书记在学生军训阅兵式上的讲话稿

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿（精选9篇）

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇1

今年的军训规模大、时间紧、任务重，在全体参训的官兵和师生克服重重困难，圆满地完成了各项任务。全体教官充分发挥部队能打仗、打大仗的优良传统，严格按照军训大纲的要求，不辞劳苦，严格管理，率先垂范，精心组织同学们进行严格的训练，充分体现了作为一支英雄之师、威武之师、文明之师应有的优良的作风。他们以饱满的政治热情，严谨、细致的工作作风，一往无前的惊人品质，影响并且带动着同学们，是同学们潜移默化中地受到良好的教育。正是因为他们的辛勤与付出，才确保了军训的圆满成功。让我们再一次一热烈的掌声向他们表示衷心的感谢。

在为期14天的军训生活中，我校20xx级新生悉心接受部队教官的指导，在烈日下刻苦训练，在雨雪中摸爬滚打，学到了基本的军事知识和技能，增强了国防观念，磨练了意志，陶冶了情操，锻炼的体魄。刚才进行的军训阅兵式，分列式和军事表演，同学们态度认真，纪律严明，步伐整齐，军姿威武，口号响亮，动作规范，符合军事训练的要求，这反映出我们的军训取得良好的效果，充分展示了当代90后大学生奋发有为、健康向上的精神风貌。今天的阅兵是同学们进入广西民族大学后交上的第一份合格的答卷。

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇2

一、新时期高校学生工作要加强学生品德修养, 增强学生实践能力

胡锦涛总书记在讲话中指出, 高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点, 努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强和改进高校德育教育工作, 一是要坚持以人为本理念, 增强德育教育工作的主动性, 在德育教育工作中注重人文关怀, 牢牢把握住学生这个根本, 突出学生的主体地位, 树立以人为本的理念。二是要建立实践育人的长效机制, 大力加强社会实践条件和平台建设。进一步构建以教师为主导、学生为主体, 师生结合的社会、科研、生产等实践体系, 引导大学生在学以致用、学用结合的过程中获得知识。三是要努力提高德育教育工作者自身的道德修养, 增强德育教育工作的主动性。“学高为师, 德高为范”, 提高教师个人道德修养, 还要增强德育教育工作者自身的道德修养。

二、新时期高校学生工作要强化学生创新意识, 夯实学生理论功底

创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭的动力。胡锦涛在讲话中要求大学生在打好知识根基的前提下, 提高创新思维能力, 不断认识和掌握真理。因此, 高校推进素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 把创新教育定位于深化素质教育的终极目标。

培养创新人才必须从高校的实际出发, 采取切实可行的措施, 实施创新思维的培育, 有力、有效地推动创新人才的培养。一要强化创新意识的教育, 培养独立思维的习惯。对于大学生首先要强化创新动力观教育, 其次强化创新主体观教育, 冲破求稳循规的思想羁绊, 培养学生敢于创新的意识。二要掌握科学的思维方法, 增强创新思维的训练。对大学生创新思维的激发和启发, 训练学生形象思维、灵感思维和学生的抽象思维。三要注重创新能力的培养, 发展全面思维的品质。教育工作者要最大限度地开启挖掘大学生的创新思想、创新能力、创新人格和创新精神, 以实现培养和造就人才的目的。

三、新时期高校学生工作要尊重学生个性发展, 促进学生全面发展

胡锦涛总书记在讲话中指出, 全面发展和个性发展相辅相成。同学们要坚持德才兼备、全面发展的基本要求, 在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中, 正确处理个人、集体、社会关系, 保持个性、彰显本色, 实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合。

1.大学生个性发展是其全面发展的本质特征

个性发展是以全面发展为前提的。当代大学生的个性发展应该是在尊重国家法律和坚持社会主义共同理想基础上的发展, 而并非随心所欲。作为教育者, 在整个教育过程中发挥着主导、建议、规范作用。要关注学生的差异, 要在对学生全面了解的基础上尽可能挖掘每一个学生的潜能, 注意其个性特点, 满足其求知欲, 让每一个学生都能找到自己个性和才能发展的独特性和成长点, 为实现自己的可持续发展奠定基础。

2.大学生个性发展是其全面发展的核心内容

教育的全面发展其实质应追求个性和谐的发展。把全面发展和个性发展紧密结合起来, 不仅是青年学子成长的价值准绳, 也是对整个教育领域提出的新要求。学生工作尊重学生个性发展, 就是充分发挥学生的主动性, 尊重教育规律和学生身心发展规律。要处理好教育引导与管理约束的统一关系, 使自律与他律、激励与约束有机结合起来, 把理想信念、价值取向、道德标准和行为规范等具化到规章制德标准和行为规范等具化到规章制度之中, 规范大学生的思想和行为。

3.大学生个性发展和全面发展相辅相成

个性发展与全面发展的关系是辨证统一的。个性发展是以全面发展为基础和目标的个性发展, 而不是脱离全面发展的单一发展。因此, 引导大学生个性的发展, 一方面, 应以时代精神塑造学生的主体意识和独立人格, 尊重和鼓励学生发展个性, 使学生的天赋素质和个性才能得到充分的发展。另一方面, 引导学生将全面发展的基本要求融入到个性发展中, 不断丰富个性的内涵, 完善个性的发展, 使学生个性向成长成才的正确方向发展。要掌握大学生个性发展特点和趋势, 引导大学生树立正确的个性发展态度, 加强自我修养, 提高个性修养, 把促进学生个性的发展同培养爱国精神与社会责任感结合起来。

教育大计, 教师为本。在新的历史条件下, 胡锦涛总书记的讲话为高等教育人才培养指明了方向, 对高等教育工作者特别是高校学生思想政治教育工作者提出了更高的要求和期望。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责, 积极发挥文化育人作用, 结合“三点希望”, 进一步加强大学生思想政治教育工作, 增强青年学生责任感和使命感, 多方面为大学生成长成才创造条件, 高校学生工作任重而道远。

参考文献

[1]张东伟.围绕高素质人才培养, 努力做好学生工作[J].河南教育, 2001, (7) .

[2]胡锦涛.在清华大学建校100周年庆祝大会讲话[N].2011-04-25.

[3]丁俊娜.对加强和改进高校德育教育工作的刍议[J].中国环境管理干部学院学报, 2008, (12) .

[4]朱敏.论个性培养与大学生的全面发展[J].思想政治工作研究, 2010, (5) .

[5]王燕.当代大学生个性发展状况的调查与思考[J].出国与就业, 2011, (5) .

支部书记在学生代表大会上的讲话 篇3

各位代表、同学们：

在这丹桂飘香、风轻云淡的美好季节里，系第一次学生代表大会今天隆重开幕了，这是全面规划我系新时期学生工作的一次盛会，也是我系青年学生政治生活中的一件大事。在此，我代表系党支部和系领导对大会的召开表示热烈的祝贺！向全体代表并通过你们向全系广大学生致以亲切的问候和良好的祝愿！向一直处在团学工作一线的广大团干、学干表示衷心的感谢！

新世纪我国社会发展和民族复兴面临的机遇和挑战，为大家提供了更广阔的天地去展示自己的才华，同时也对团学工作提出了更多、更高的要求。大家一定要勇敢地肩负起时代赋予的神圣使命，解放思想、坚定信念，开阔视野、勇于创新，提高综合素质，展现聪明才智，实现自身价值和社会价值，把自己培养成为新世纪全面发展的优秀人才。

借这次学生代表大会的机会，我代表系党支部、系领导对同学们及我系的团学工作提几点希望和要求：

一、胸怀理想，坚定信念。理想信念是人生的精神支柱和动力源泉。未来为我们的理想、信念、追求，开辟了无限广阔的锦绣前程。当前我系学生的整体风貌是好的，理想信念是坚定的，学习态度是端正的，学习目的是明确的，学习积极性是高的。但是在有些学生中也还存在着这样或那样的问题，有的丧失了理想信念，情绪悲观，意志低沉；有的学习目的不明确，不努力学习，逃课旷课；有的消极颓废，沉溺网吧；有的不能严格要求自己，屡屡违反校纪校规。针对上述问题，系团学组织一定要通过多种形式，在广大学生中广泛深入地开展理想信念教育、大局意识教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉用“三个代表”重要思想武装头脑，陶冶情操，锤炼品格，打牢自身道德修养根基，把自己的人生追求同祖国和民族的前途命运联系起来，同全面建设小康社会的伟大事业联系起来，在实践中展现青年学子的时代风采。

二、严格操守，加强修养。良好的思想道德素质是青年一代肩负起崇高历史使命的根本保证。广大同学要坚持正确的政治方向，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，把自身的成才与祖国的建设事业紧密结合起来，努力使自己成为国家的栋梁之才。过硬的文化业务素质是青年一代肩负社会主义现代化建设重任的基础。广大同学在牢固掌握专业知识以外，还要通过参加品位高雅、健康向上的校园文化活动和社会实践活动，不断开拓视野、活跃思维、升华人格、陶冶情操，努力培养自己的创新精神和创造能力，为未来的发展和服务社会积累广博的文化底蕴。广大同学要进一步明确时代赋予我们的重任，不断提高自身综合素质，为投身现代化建设事业奠定坚实的基础。

作为社会主义建设事业接班人，共青团员和广大青年学生必须认真学习政治理论知识，努力实践“三个代表”，不断提高自身的理论素养。系团总支、学生分会要按照系党支部的要求，多渠道、多形式、多

角度的组织学生认真开展理论学习，发挥团学组织优势，开辟工作新途径。要做到将理论学习与专业教育结合起来，与社会实践结合起来，与广大学生的自我教育结合起来，求真务实、学以致用，并随时注重调查研究，及时准确地把握青年学生的特点和思想动向，有针对性地做好思想理论教育工作。

三、刻苦学习，增长才干。新的形势，新的任务，对广大青年学生特别是职业学院的学生的整体素质提出更高的要求。系团学组织要充分利用各种阵地，采取多种形式，组织学生不断加强自身学习，使广大学生成为党所希望的有远大理想的一代，勤奋学习的一代和道德高尚的一代。要带头学习，努力提高自身理论素养和政治素养；带头学习市场经济知识、科学文化知识、专业技术知识，不断更新和优化知识结构，全面提高自身素质。广大学生作为跨世纪的一代青年，要珍惜时光，把握机遇，奋发进取，把自己造就成为能够迎接新世纪挑战．全面适应时代发展和我国现代化建设需要的高素质人才，成为科教兴国的强大生力军，努力肩负起振兴中华的历史使命。

四、团结协作，服务学生。学生会是党领导下的群众性组织，在广大青年学生中具有广泛的凝聚力和号召力。系学生会要牢固树立全局观念，按照学生的特点，适应同学成长进步的要求，独立自主地开展工作，努力增加团结引导广大学生的主动权，要按照新时期学生会的工作要求，合理调整组织机构，要以增强工作活力为重点，以满足同学的成才需要为工作切入点，以为同学成长服务为目标，使学生会组织真正置身于广大学生之中。全体学生干部要增强为同学服务的意识，保持和发扬勤奋工作、自觉奉献、求真务实、勇于创新的工作作风，在各方面成为广大同学学习的榜样。

各位代表，同学们，“艰辛知人生，实践长才干”。江泽民同志曾对青年学生提出了五点要求：一是希望你们成为理想远大、热爱祖国的人；二是希望你们成为追求真理、勇于创新的人；三是希望你们成为德才兼备、全面发展的人；四是希望你们成为视野开阔、胸怀宽广的人；五是希望你们成为知行统一、脚踏实地的人。希望你们在今后的学习和工作中，从实际出发，从小事做起，从自己做起，开拓进取、不断创新，知行统一、奋发有为，在系党支部、系行政的领导下，在工作中锻炼能力，在锻炼中提高素质，充分展示你们的聪明才智，在学习和工作中取得更加优异的成绩。

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇4

亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重召开第六届学生会成立大会，我的心情和你们一样，非常高兴。在此，我代表学校党委向你们并通过你们向全体学生会干部的荣任表示祝贺！同时也对上一届学生会干部对推进素质教育所发挥的积极作用以及为学校的改革、发展、稳定做出的贡献表示感谢！

学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带。是学校实施教育、管理工作的一支重要力量。学生干部队伍工作的得力与否和学生干部队伍素质的高低直接关系到学校整个育人目标的实现。今天，我想对新上任的学生干部谈谈我的意见和希望。

一、要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感

学校的根本任务是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和接班人。要实现这一目标，固然需要广大教职工全身心的投入到“教书育人，管理育人，服务育人”的工作中，而充分发挥好学生干部的作用同样非常重要。实践证明，学生干部对于学生的自我管理、自我服务、自我提高能起到教职工所替代不了作用。

那么，我们的学生干部到底应该发挥一些什么作用呢？就现阶段来说，我以为主要应该发挥以下作用：

第一、在学风、班风、校风建设中发挥模范带头作用。学生干部在日常的学习和生活中,要严格要求自己，以自己的模范行动影响和带动广大同学。一般说来，一个合格的学生干部应该思想进步，学习刻苦，遵守纪律，团结同学，热心为大家服务，在同学中享有较高威信，这就体现出一定的先进性，自然而然的会起到一种示范作用。班干部是班集体的中坚力量，他们各司其职，积极工作，以身作则，广大同学在他们的带动影响下，奋发向上，团结一致，使得班集体的凝聚力和荣誉感大大增强，从而推动良好学风、班风的形成。反之，如果一个学生干部学习不努力，成绩后进，言行不端正，自律不严，那他就起不到模范带头作用，在同学中就没有应有的威信，甚至还会起到副作用，这就失去了当好一个学生干部的基本条件。更谈不上履行一个学生应尽的职责。

第二、要在各项活动中发挥组织领导作用。

中职生的自我教育要通过各种活动来体现。团学干部的一项重要职责就是根据校党团组织的工作计划和所在班级的实际情况，积极主动的组织开展能代表广大同学进取要求的、符合青年学生特点的、丰富多彩健康向上的各种学习活动、文体活动、科技活动、志愿者活动、社会实践活动等。对于这些活动，学生干部当然要站在第一线，从活动的策划到人员、物质条件的落实，都要去一一组织和安排，还要对活动的过程进行监督。所以，如果离开学生干部的组织领导作用，学生工作就难以有效的进行。

第三、在日常管理中起桥梁纽带作用。

团学干部是学校党团组织联系广大同学桥梁和纽带。一方面，上级的有关精神和学校的有关决定，要通过学生干部贯彻到学生中去；另一方面，广大学生的意见、愿望和要求也需要通过学生干部以一定的渠道向学校反映。学生干部有双重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的配合实施者。你们本身是学生中的一员，与同学朝夕相处，共同学习和生活，对学生中发生的问题以及学生的建议要求，要能够及时准确地反映给学校和老师，便于学校及时采取措施解决问题和改进工作。学校的各种规章制度、会议精神，通过学生干部的宣传、解释，能很快在学生中得到贯彻落实。所以，如果学生干部的工作比较得力，那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、效果好。

第四、在思想教育中发挥助手作用。

做学生思想政治工作有一支专职的政工队伍。但是，光靠数量有限的思政老师去面对这么多学生一一做工作，是远远不够的。要把思想政治工作落实到每个班，每个学生身上，需要依靠广大学生干部当好专职思政老师的助手。其实，学生干部做学生的思想政治工作具有一定的优势，因为，同是学生，在思想、心理、情感上的沟通更容易。所以，我们的学生干部要很好的发挥作用，就要努力在同学中做好先进帮后进、互帮互学的工作。

由此看来，当一名学生干部不仅是光荣的，责任也很重。要想当一名称职的、优秀的学生干部需要不断加强自身的建设。

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇5

很高兴参加今天的座谈会，刚才几位乡镇组织委员、大学生村干部代表分别作了很好的发言，我感觉有三个方面非常值得肯定。第一是大学生村干部进入角色之后，工作迅速推进，很快与群众融合，达到了县委的预期目的。第二乡镇党委、村级党组织对大学生村干部工作关心、支持、欢迎，把这项工作落实得很好，县委比较满意。第三是选派单位正

确理解县委的工作意图，在干部的选派、生活、工作推进等几个方面起到了非常好的监督、督促、保障作用。我为大家的真情而感动，为大家的成长而高兴，为大家的业绩而欣慰。借此机会，我代表县委向在座的大学生村干部代表并通过你们向全县大学生村干部表示诚挚的慰问！下面，我讲几点意见。

一、进一步深化思想认识，坚定做好大学生村干部工作的信心

选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策。党的十七届三中全会再次强调，要引导高校毕业生到村任职，实施一村一名大学生计划。去年11月7日，胡锦涛同志在首届“中国十佳大学生村干部”的来信上作出重要批示，对大学生村干部的创业激情和奉献精神给予充分肯定；去年12月22日，习近平同志在中南海主持召开大学生村干部代表座谈会，并发表重要讲话对大学生村干部寄予厚望；春节期间，李源潮同志在江苏省仪征市亲切看望慰问了大学生村干部。这一系列举措，充分体现了党中央对大学生村干部的真正重视、真情关怀、真心爱护。

去年以来，我县按照中央、省、市的统一部署，扎实推进大学生村干部计划的实施。总的看，这项工作进展是顺利的，发展是健康的，得到了广大基层干部群众的普遍欢迎和社会各界的广泛赞誉。一是各级党委高度重视，为大学生到村工作创造了有利条件。为了使大学生村干部工作有章可循、有规可依，县委组织部拟制定出台《新县大学生村干部管理实施细则》，对大学生村干部的选拔聘任、待遇保障、教育培训、日常管理、考核奖惩等方面作出了明确规定。各乡镇（区）党委对大学生村干部高看一眼、厚爱一分，真正把他们作为党政后备人才来培养，作为新农村建设的带头人来使用。组织、人事、财政、社保等部门认真落实大学生村干部的各项待遇，能够按时足额发放大学生村干部的工作和生活补贴，解除了大学生村干部的后顾之忧。二是大学生村干部不负重托，在较短时间里干出了可喜成绩。从刚才大家的发言中可以看出，同志们肩负组织上的殷切期望，怀着为基层服务的满腔热情，带着对农民群众的深厚感情，在农村广阔天地里，顺利实现角色转变，很快进入工作状态。同志们紧紧围绕建设社会主义新农村的总体要求，发挥自身优势，为发展农业、致富农民贡献了力量。有的运用所学知识，主动给农民提供致富信息，大胆领办和创办致富项目；有的带头传播科技知识，推动农民学科技、用科技；有的积极开展文化活动，倡导文明新风，在新农村建设中发挥了独特作用，成为各项工作的生力军。我县两批大学生村干部不仅得到了社会各界的关爱，更重要的是赢得了基层干部群众的普遍欢迎和充分认可。在去年底全县村级组织换届选举中，有7名大学生村干部被提名村委会候选人，其中2人当选村委会委员，2人被任命为村党支部书记，为全县村干部队伍注入了新鲜血液。

实践证明，选聘优秀大学生担任村干部的决策是正确的。这一决策是推进农村改革发展的迫切需要、是为建设高素质干部队伍提供源头活水的根本大计、是为加(来源：好范文 http:///）强农村基层组织建设增添生机活力的有效途径。实践证明，当代大学生在基层是大有作为的。选聘优秀大学生担任村干部，把大批掌握现代知识、充满青春活力、富有开拓精神、立志报效祖国的大学生推向农村第一线，为新农村建设注入了新鲜血液和动力，也为大学生提供了施展才华和抱负的舞台，实现了促进农村发展与锻炼培养人才的双向效应。实践证明，当代青年的志向是远大的。大学生村干部扎根群众、立志基层，自觉把远大理想、坚定信念与具体实践紧密结合起来，把个人抱负、人生价值同本职工作有机统一起来，在基层工作中展示出改革创新的时代风貌，为当代青年创业成才树立了榜样。

二、进一步加强实践锻炼，在推进农村改革发展中更好地肩负起大学生村干部的神圣使命

半年多的实践只是个良好的开端，今后的路还很长。借此机会，我给大学生村干部提几点希望。

第一，既要真情投入，又要理性总结。在农村工作很辛苦，但正如你们在发言中说的，只有怀着深厚的感情，做工作才会有动力，才会有责任感，也才会苦中有乐。你们要牢记胡锦涛总书记提出的群众利益无小事的教诲，献真情、用真心、下真功，把对群众的关心和热爱

融入到具体工作之中，做群众的知心人、贴心人。特别是要实实在在为群众办实事、做好事、解难事，经济上为他们解困，生活上为他们解难。同时，要多做调查研究，善于深入思考，认真总结群众在实践中创造的鲜活经验，总结自己工作中的经验教训，总结农村工作的特点和规律，把解决具体问题的方法升华为理性思维，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第二，既要大胆实践，又要注重学习。善于创新是一种品质，勇于实践是一种能力。青年人朝气蓬勃，要创新工作思路，拓宽工作途径。凡是有利于农业发展、农民增收、农村和谐的事，都要大胆地去做；凡是符合当地实际、反映群众意愿的事，都要大胆地尝试。要多献创新发展之策，多做开拓进取之事，走出一条在实践中接受锻炼、增长才干的路子。同时，要树立终身学习的理念，养成自觉学习的习惯，不忘学习、不断学习，在干中学、在学中干，既要努力学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，提高思想政治水平，又要深入学习党在农村的基本政策和农业的基本知识，优化知识结构，为搞好工作提供厚实的知识储备。

第三，既要立足当地，又要放眼全局。大家在基层工作，在农村任职，既要蹲得住、沉下去，办好一个村的事情，又要拓宽视野，把立足实际和着眼全局结合起来。要注重工作的特殊性，立足本地实际，抓住本地特色，突出优势产业，积极带头创业，团结带领农民群众走出一条适合本地发展的新路子，探索出一套行之有效的治村理事的好做法、好经验；要增强全局观念，自觉把本地的发展融入到实现农村现代化的历史进程中，放到全县发展的大格局中加以谋划，善于借鉴其他地区的好经验，使各项工作更加富有成效。这既是新时期加强基层工作、推进新农村建设的客观需要，又是新青年成长进步的必然途径。

第四，既要有所作为，又要坚韧不拔。农村天地广阔，大有可为。你们要珍惜这个来之不易的机会，切实担当起科技推广带头人、市场经济闯路人、文明创建引领人的重任，影响和带动广大农民群众，凝聚群众的智慧和力量，共建共享和谐社会。同时要清醒地看到，建设社会主义新农村是一项长期的历史任务，一个人的进步成长也是长期实践和磨练的过程。“古之立大事者，不唯有超世之才，唯有坚韧不拔之志”。希望大家一定要沉得住气，耐得住寂寞，守得住清贫，抗得住诱惑，经得起考验，做到困难面前不后退，挫折面前不气馁，压力面前不动摇；一定要做好长期艰苦奋斗的准备，不要浮躁，不要这山望着那山高，不要搞短期行为，不要有急功近利的思想，要做长远打算，以持之以恒、坚韧不拔的精神和意志再铸新的辉煌，在为人民群众的真诚奉献中实现自己的价值。

三、进一步健全长效机制，确保大学生村干部下得去、待得住、干得好、流得动

实施大学生村干部计划是一项战略工程，随着这项工作向纵深发展，大学生村干部也将会成为一个庞大的群体。各级党委和组织人事等部门要进一步总结经验、加强领导，着力构建竞争择优的选聘机制、针对性强的培训机制、全程跟踪的培养机制、科学规范的管理机制、统筹协调的工作机制，逐步建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生村干部队伍。

第一，工作要形成合力。要在县委的统一领导下，建立由组织人事部门牵头，财政、社保、农业等部门参加的大学生村干部工作协调联席会议制度，注重调动各部门的积极性和各方面的力量，形成推进工作、解决问题的整体合力。相关部门和单位要充分发挥职能作用，为大学生村干部健康成长、带头创业、发挥作用提供必要的支持和帮助。

第二，服务要更加周全。市委、县委已经明确了大学生村干部的工作和生活补贴政策，县直有关部门和各乡镇（区）要不折不扣地抓好落实，保证大学生村干部的工作和生活补贴及时发放。要针对大学生村干部的岗位职责和工作需要，建立健全岗位培训和跟踪培养制度。县委组织部要把大学生村干部纳入干部教育培训范围，制定培训规划和计划，明确培训责任，认真抓好岗前培训、岗位培训和经常性培训。要建立乡镇（区）干部与大学生村干部的结对帮带制度。乡镇（区）党委主要领导同志要分别确定一个村，作为大学生村干部工作的联系点，经常了解掌握他们的思想、工作、生活情况，帮助解决实际困难。要动员组织社会各界和有识之士，积极为大学生村干部创业提供资金、技术、信息等方面的扶持和帮助。有关部门和群团组织要组织开展灵活多样的大学生村干部联谊、交流活动，丰富他们的文化生活。

第三，管理要更加规范。对大学生村干部既要热情关心，又要严格管理。各乡镇（区）要认真贯彻落实《新县大学生村干部管理实施细则》，对大学生村干部不能一派了之，必须投入足够的精力抓好对他们的管理工作。大学生村干部的管理，由县委组织部、县大学生村干部办公室负责，乡镇（区）党委具体实施。要建立健全大学生村干部的日常管理制度，明确岗位职责，确定工作目标，让他们有事可干、有章可循、有责可究。要完善考核办法，认真做好大学生村干部的考核。县“大村办”针对大学生村干部制定的积分制办法很好，能够有效地调动大学生村干部的工作积极性，而且可以准确反应他们工作期间的实绩，请各乡镇（区）党委认真抓好落实。

第四，宣传要更加深入。要充分利用各种新闻媒体，广泛深入地宣传实施大学生村干部计划的重大意义和政策措施，宣传大学生村干部的积极作用，挖掘和宣传他们在基层工作中的先进事迹，用好的典型感染人、激励人、凝聚人，使大学生村干部有一种光荣感、成就感。同时要不断拓宽宣传渠道，创新宣传形式，抓出特色，抓出成效，努力在全社会形成一种关心、支持大学生村干部工作的良好氛围，从而积极引导优秀大学生志愿到农村基层工作，为社会主义新农村建设贡献自己的青春和力量。

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇6

在新闻媒体的舆论监督和舆论引导问题上,习近平提出“坚持正确方向创新方法手段,提高新闻舆论传播力引导力”,他强调,“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针。做好正面宣传,要增强吸引力和感染力。真实性是新闻的生命。要根据事实来描述事实,既要准确报道个别事实,又要从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。舆论监督与正面宣传是统一的。新闻媒体要直面工作中存在的问题,直面社会丑恶现象,激浊扬清、针砭时弊,同时批评性报道要事实准确、分析客观”。习总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的有关论述系统、全面、深刻、周详,是马克思主义新闻观在新的时代条件下在中国的具体运用和进一步发展,丰富和发展了马克思主义新闻理论,为新形势下做好党的新闻舆论工作提供了强大的思想武器和根本遵循。

学习贯彻习总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神,既要抓住核心、重点、关键问题深刻学习体会,贯彻落实,也要注意全面和系统。他的讲话是一个有机整体,不能根据一时之需来学习。比如习总书记谈到舆论监督问题,这是新时期新闻媒体在舆论工作中至关重要但又比较薄弱的环节,习总书记提出“舆论监督与正面宣传是统一的”这一创新观点,充分发挥舆论监督的舆论引导作用是新媒体背景下促进我们各项工作有效开展、惩恶扬善、净化社会风气的一项重要工作。我们必须引起足够重视,认真加以研究,针对舆论监督存在的问题,按照习总书记的讲话精神,努力做好舆论监督工作,充分发挥其应有的作用。

就开展新闻舆论工作而言,目前有关舆论引导的问题,学界和业界都做了充分的论述,而关于新闻媒体的舆论监督、在新闻工作中发挥舆论监督的作用以及舆论监督和舆论引导两者的关系等问题的文章相对较少,学习研究不够充分。本文将结合学习习总书记在新闻舆论工作座谈会上的有关讲话精神,侧重对这些问题进行研究。笔者认为,在我们的新闻舆论工作中,应该认真学习贯彻习总书记在新闻舆论工作座谈会上有关舆论监督问题的讲话精神,在坚持正面宣传为主的原则下,同时谨记“舆论监督与正面宣传是统一的”,充分发挥舆论监督的舆论引导作用,批评性报道必须实事求是,分析应理性客观,使新闻舆论工作全面切实有效地开展起来。

一、充分发挥舆论监督的舆论引导作用

舆论监督和舆论引导是马克思主义新闻思想的重要内容,同时也是当前新闻舆论工作的“两只手”。舆论监督与舆论引导都有独特的内涵和内在特质,两者既相互联系又相互区别,共存于舆论工作的统一体中。新闻媒体开展舆论监督和舆论引导工作,显然两者的侧重点不同,但最终的目的和社会效果是一致的,在某种程度上,舆论监督是舆论引导的有力补充和特殊形式。在新闻舆论工作中,我们应正确把握舆论监督和舆论引导之间的关系,充分发挥舆论监督的舆论引导作用,通过两者的有机结合,以正确的舆论引导人、鼓舞人。

(一)舆论监督是舆论引导的一种特殊而又有效的方式

何谓“舆论监督”?笔者认为,广义的新闻舆论监督是新闻媒体以新闻报道和评论等方式对社会主流意识形态、国家事务、社会现实问题、国家机构及其公务员以及一切社会成员的行为所实施的关注、批评和督促。[1]从我国舆论监督的历史看,党和政府历来都非常重视舆论监督,尤其是改革开放以后,党和政府对舆论监督的重视程度进一步提高。党的十八大报告提出要加强舆论监督,这是自1987年党的十三大首次提出“舆论监督”以来,连续六次在党代会的政治报告中提到舆论监督,充分说明了舆论监督的重要性,也证明了我们党历来高度重视舆论监督的作用。

新闻媒体的舆论监督作用是巨大的。从传播学的原理来看,舆论监督有五大功能:社会监测功能、社会调整功能、社会控制功能、社会制衡功能以及动态地平衡监督功能。其中就新闻舆论监督的控制功能而言,它主要是以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式,预防和制止社会越轨行为。[2]新闻媒体通过对社会生活运行中出现的偏差行为、不良现象等问题进行社会监督,客观真实地报道出事实情况,从道德与正义层面对不良现象进行批评抨击,可以迫使当事人在舆论压力下出面道歉或改正错误做法,同时对社会起着警醒警示和导向作用。舆论监督反映并引导社会舆论,对形成整个社会大气候起着重要作用,这种舆论导向作用,体现了舆论监督中的社会价值取向。

新闻舆论引导,或称舆论导向,就是新闻媒介运用新闻手段和宣传手段,依据特定政治、经济和社会目标对社会舆论进行反映、影响和组织。新闻媒介对社会舆论的引导通过新闻舆论得以实现。[3]舆论引导通过运用舆论操纵人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行为,使他们按照社会管理者制定的路线、方针、规章从事社会活动,其目的在于把人们的思想和行为引导到一定方向、一定目标上去,弘扬光大正向舆论,抑制负向舆论,实则就是按照一定的社会价值取向或既定的意识形态而实施的一种社会控制。这与舆论监督的控制功能是相吻合的。新闻舆论监督的最终目的不在于批评与揭露,而在于引导。新闻媒体开展积极的舆论监督,通过对社会中假恶丑现象的批评与揭露,从而把一些非良性行为和非良性舆论引导到正确的轨道上来。舆论监督也包括人民群众对党和政府工作的参与和建议、分析与思考,以及对社会生活中的各种问题、矛盾进行疏导、客观评价等内容,它是用督促、批评和自我批评武器强化以正确的舆论引导人的一种特殊的舆论表现形式。在这个意义上,舆论监督不仅是新闻媒体的重要功能之一,也是新闻媒体发挥正确的舆论导向的重要手段,由此可见,舆论监督也可以充分发挥舆论引导的作用。

(二)更新观念,强化舆论监督的作用

目前我国主流媒体开展舆论监督在思想观念上存在一些不利于开展舆论监督的片面认识,比如媒体片面地将舆论监督的效果定性为负面,仅仅从影响论层面上认为舆论监督是对社会丑恶现象的揭露与批评,不利于地方社会经济的发展和社会秩序的稳定,因而不重视甚至于放弃开展新闻媒体的舆论监督工作。

还有一些媒体偏向于只注重舆论引导,认为舆论监督只是一种新闻批评,并未认识到舆论监督可以作为舆论引导的重要手段,没有有效发挥舆论监督的作用。在新闻报道中千篇一律地以正面报道为主,一味地歌功颂德,而对社会上存在的一些弊端和问题视而不见,对人民群众的呼声置之不理,从而容易给人民群众造成一种报喜不报忧的媒体印象,削弱媒体的可信度,客观上使媒体脱离群众和社会,致使一些亟待解决的问题得不到及时解决,从而影响社会的和谐稳定发展。更有甚者,一些媒体在新闻舆论工作中,将舆论监督和舆论引导这两者割裂开来、对立起来,认为舆论监督与舆论引导不可兼容,舆论监督中的负面题材和批评性报道不利于对舆论的引导。这是一种十分错误的认识。马克思主义经典论述中把舆论引导与舆论监督作为新闻报道的重要策略,以正面宣传作为舆论引导,以批评性宣传报道作为舆论监督。舆论引导重在“提倡”正面思想,塑造一种信仰,增强社会凝聚力;舆论监督重在揭露和驳斥敌对势力的攻击、批评党内的错误现象、批判非马克思主义思想,抑制社会发展的不文明现象。马克思主义从来都强调舆论引导与舆论监督二者平衡并非二者合一。[4]

实际上,在新闻舆论工作中,坚持正确的舆论导向和搞好舆论监督是密不可分的有机统一的整体,舆论引导是目的,舆论监督是手段;舆论引导不排斥舆论监督,舆论监督不偏离舆论引导。舆论监督的特殊效应,使它具有了加快实现舆论引导目标的能力。“在某种意义上,实施舆论监督是引导公众舆论的一种特殊的、重要而有效的方式。顾及客观效果的、负责任的舆论监督本身,也就是一种体现了正确导向的舆论引导”。[5]如果媒体放弃了舆论监督的权力,对群众关心的问题弃之不理,那就等于在社会生活中丧失了群众的信任,失去了生存的基础和土壤。

在新媒体背景之下,传统媒体受到极大的冲击与挑战,媒体应该坚持马克思主义新闻观,全面理解、深入学习贯彻习总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神,在我们的新闻工作中,应当注意发挥舆论监督的引导作用,积极有效地开展舆论监督。

二、舆论监督与正面宣传是高度统一的

坚持以正面宣传为主和加强舆论监督的有机统一,是中国共产党一贯的新闻政策和方针。如上所述,正面宣传是舆论引导的主要手段,实施有效的舆论监督也是正确引导舆论的一个重要方面,是另一种形式的“正面宣传”。坚持舆论监督与正面宣传的统一性,是保证社会正常运转必不可少的手段,也是新闻工作者的责任。在新闻工作中,用正面宣传主导舆论,增强公信力;用舆论监督弘扬正气,增强影响力。

(一)舆论监督也是正面宣传,它是正面宣传的重要组成部分

正面宣传是党的新闻事业坚定不移的方针,什么是“正面宣传”?一种比较公认的说法是正面宣传即正面报道。正面报道是对所报道的新闻在质的层面上的定性,指的是本质上符合正确舆论导向的新闻报道。也就是说,是否符合正确的舆论导向,是判别新闻报道是不是正面宣传的唯一标准。正面宣传的目的在于引导人们正确地理解党的路线、方针和政策,鼓舞人们为实现既定的目标,以正确的舆论引导人,凝聚人心,促进整个社会健康有序地向前发展。而新闻舆论监督通过对社会突出问题以及不良现象进行揭露与批评,或者发表人民群众对党和政府的某项工作的建议,反映群众呼声等,这些都能够起到表达民意、凝聚人心,促进党的方针、政策和国家法律、法规的贯彻落实,维护社会稳定的作用。在这一点上,舆论监督与正面宣传的精神内涵是一致的。在新闻工作中,舆论监督只要遵循新闻规律,本着实事求是的原则,它不但不会产生负面效应,而且还能像正面宣传那样起到引导人、鼓舞人的积极作用。曾经担任中共河南省委书记的卢展工认为:“舆论监督也是正面报道,不能简单地把它称为负面报道。舆论监督只要是真实客观的,对人对社会能产生积极、健康、向上的促进作用,就是正面报道。”[6]舆论监督一般都是通过反面典型、揭露错误、打击邪恶来弘扬正气的报道,但它同样可以收到良好的经济、政治和社会的正面效益,例如新闻舆论监督对某些工作漏洞、交通事故、医患关系等问题的真实客观的报道,揭示社会存在的或潜在的隐患,以此引起有关部门和人民群众的重视,促进工作的整改,在一定程度上避免或减少了损失,维护了社会的和谐稳定,所以可以说舆论监督也是正面宣传。

正面宣传既包括表扬性报道、成就报道,也包括舆论监督。新闻报道要做到全面客观地反映现实,引导舆论,毫无疑义地既要宣传正面,又要适当地揭露反面,做到有扬有弃。舆论监督的题材虽是消极的、负面的,但报道的角度和效果却可以是积极的、正面的,如果处理得当,也会起到正面宣传的效果。舆论监督的目的是化消极因素为积极因素,其本身就是正面宣传必不可少的组成部分。舆论监督是弘扬主旋律宣传的有机组成部分,既有倡导功能,也有抑制功能。舆论监督对丑恶现象和不正之风进行曝光,对人民群众的实际困难和正当要求予以反映,通过报道使问题得到解决,从而收到积极的效果,这对正面宣传是一种有效的、重要的补充。

(二)舆论监督与正面宣传是高度统一的

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话中提出了“舆论监督与正面宣传是统一的”这一新闻舆论工作的创造性的观点,丰富和发展了马克思主义新闻观,是马克思主义辩证唯物主义在新闻舆论工作中的体现和践行。这里的“统一”指的是唯物辩证法中的“辩证统一”关系,或称对立统一。人们在认识事物的时候,既要看到事物共性的一面,又要看到事物对立的一面,即要以坚持全面发展的高度为前提,把二者有机统一起来,以实现两者和谐发展之目的。舆论监督和正面宣传是一个统一的整体,是相辅相成的,是不可分割的一个问题的两个方面,即两者既有共性,又有个性,在新闻舆论工作中应该将两者高度有机统一起来,积极而又全面地开展好新闻舆论工作。尽管正面宣传和舆论监督在工作方法上切入面“一正一反”,取材正负比例不一,但两者之间存在着高度的内在共性:如两者的出发点是一致的,都是站在党和人民群众的立场上来开展工作、解决问题的;两者的归宿点是一致的,正面宣传是积极反映成就、主流、光明面,热情歌颂表扬人民群众的智慧、力量和创造性,舆论监督则揭露社会问题、隐患、阴暗面,目的是帮助党和政府解决问题、改进工作,两者都是为党的新闻事业和社会主义现代化建设服务;两者遵循的原则也是统一的,都要接受党的领导、遵循新闻规律、坚持实事求是等。由此可见,正面宣传和舆论监督之间是并行不悖的,它们是两种不同的新闻舆论引导方式,一个从正面入手,一个从反面入手,最终都是要达到以正确的舆论引导人、鼓舞人的积极效果,实现舆论监督与正面宣传的统一。

然而,当前一些地方的党政领导在舆论监督的认识上存在着严重偏差,表现在把舆论监督等同于负面报道,认为舆论监督揭露社会丑恶,呈现的都是负面新闻,会影响经济发展和社会稳定。这是一种认识上的误区。尽管舆论监督的主要手段是批评报道,是被包含在负面报道范围之中的,但舆论监督不全是负面报道,更不能等同于负面报道。舆论监督不仅仅是批评性、揭露性的报道,那些提醒式的、倾向性明显的探讨式报道,督促某件事、某项工作向某方面发展的报道和言论,澄清某些事实的新闻调查,同样也属于舆论监督的范畴。舆论监督中有相当部分属于正面报道,舆论监督只要实事求是、客观公正、鞭挞丑恶、弘扬正气,对社会进步产生积极、健康、向上的促进作用,理应属于正面报道,同样可以起到正面宣传的作用。

在实际的新闻舆论工作中,媒体和新闻工作者应当深刻领会习总书记关于舆论监督的讲话精神,正确认识舆论监督的性质、作用以及与正面宣传之间的关系,积极开展舆论监督,像发挥舆论引导作用一样充分发挥舆论监督的功能和作用,像重视和加强正面宣传一样重视和加强舆论监督。

三、舆论监督要直面工作中存在的问题和社会丑恶现象

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上提出“新闻媒体要直面工作中存在的问题和直面社会丑恶现象”,这正是担负着舆论监督责任的媒体所义不容辞的重要职能。舆论监督的作用与功能决定了舆论监督就是要抓好这两个“直面”,这也是当前和今后舆论监督工作的核心和关键。

(一)“直面”的内涵及重要性

何谓“直面”?“直面”即直接面对,不回避、不逃避,针对工作中存在的问题做到正视问题而不掩饰,面对社会丑恶现象做到针砭时弊而不回避。工作中存在的问题和社会丑恶现象是阻碍社会稳定、和谐发展的消极因素,更是舆论监督不可忽视的重要题材。舆论监督作为新闻事业的一项重要职能,在坚持正面宣传为主的方针下,也要直面工作中存在的问题和社会丑恶现象这类社会消极面,通过舆论监督使其曝光在社会的阳光之下,无处可逃。如果新闻媒体对此视而不见或轻描淡写,就是对问题和丑恶现象的纵容,结果只会是欲盖弥彰,使更多的不良现象滋生和蔓延,一旦问题越积越多就可能导致社会矛盾激化,影响社会秩序的稳定。我们工作中存在的问题大多是党和政府高度重视同时也是人民群众十分关心的问题,媒体通过开展舆论监督直面这些问题,不仅有利于帮助党和政府促进工作整改,也是反映人民群众呼声的体现。舆论监督对揭露问题、错误和丑恶现象,净化社会环境的作用是毋庸置疑的。新闻媒体的信息和报道都是公开的,其受众又是广大的人民群众,因此开展舆论监督具有较强的战斗性。许多问题和社会丑恶现象通过新闻媒体公开以后,就会引起公众的广泛关注,特别是党和政府的高度重视,从而形成一股群起而攻之的战斗力量和舆论氛围,许多问题就能得到较好的解决和克服,不良现象也能在一定程度上得以抑制。

(二)新闻媒体在舆论监督中不积极“直面”

新闻媒体在舆论监督中对于我们工作中存在的问题和社会丑恶现象没有直面或直面得不够。主流传统媒体上关于揭露问题和社会丑恶的报道甚少,即使偶尔出现舆论监督的报道,力度也不够,往往是轻描淡写式的敷衍了事,未能起到舆论监督的作用。不报道或少报道并不代表问题不存在,而是媒体没有直面这些问题。由于一些地方领导习惯性将媒体的舆论监督认为是揭丑报道、批评报道,认为接受舆论监督会影响政绩,他们自身不会主动去寻找问题甚至还会掩饰工作中出现的问题和社会上的一些丑恶现象。这样一来,地方领导不“直面”,再加上媒体领导害怕担责,怕得罪上级,也不支持“直面”,因而新闻工作者也就没有“直面”的积极性。

(三)舆论监督如何贯彻“两个直面”

在今后的新闻工作中,新闻媒体要贯彻习近平总书记的有关讲话精神,将舆论监督的“两个直面”落实到实际行动上。新闻媒体自身首先要充分认识党的新闻工作和舆论监督工作的重要性和功能,克服“畏权”心理,以激浊扬清、惩恶扬善为己任。对新闻工作者进行有效的马克思主义新闻观的教育,使“两个直面”成为舆论监督的风向标。

在开展舆论监督中,坚持“三贴近”原则,深入现实生活,深入群众,完善群众举报制度,热情欢迎和接受群众对社会丑恶现象的举报。就党和政府而言,要进一步增加工作和政务信息的透明度,使各单位、各组织、各个领导自觉主动接受新闻媒体的舆论监督,提高新闻工作者开展舆论监督的积极性。另外,党和政府可以建立舆论监督工作检查督促考核机制,对没有有效开展舆论监督的媒体进行社会监督,对不直面我们工作中存在的问题和社会丑恶现象的媒体进行责任倒查追究处理,使新闻媒体提高舆论监督的积极性,勇于“直面”我们工作中存在的问题和社会丑恶现象,切实搞好舆论监督工作。

四、批评性报道必须实事求是,分析必须客观理性

关于开展舆论监督工作,习近平总书记提出“批评性报道要事实准确,分析客观”。开展批评性报道,责任重大,重在效果,我们在坚持实事求是的原则下,报道分析做到客观理性,以此实现批评性报道“以批促改”的正面效果。批评性报道的生命在于真实准确,不仅批评报道的事实确有其事,而且对事实的说明解释与评判分析都要恰如其分,符合事情的真相。

(一)实事求是是批评性报道必须遵循的原则

狭义的舆论监督是指批评性报道。所谓批评性报道是指对现实社会中的缺点、错误或问题、现象所作的新闻报道,它属于舆论监督的范畴,是舆论监督的重要组成部分。批评性报道并不都是舆论监督,舆论监督也不等同于批评性报道。

作为舆论监督的一种主要手段,批评性报道的优势是新闻性和社会性强,容易产生轰动效应,能够对社会上的消极丑恶现象、不良倾向等公开曝光与揭露,形成舆论声势,起到批评指正的作用。当然批评性报道是一把双刃剑,兼具正负效应。错误的批评性报道如以偏概全、颠倒黑白、虚构夸大等,经由新闻媒体的放大效应,被加以无限制的放大扩散,从而造成整体上的失真和舆论导向上的偏差,对被批评对象以及社会产生极大的杀伤力。

开展批评性报道是一件非常严肃的事情,它发挥着舆论监督的重要功能,直接批评某单位或个人的错误,政策性、原则性很强,因而务必要求准确。在某种意义上,准确就是批评性报道的生命。因此在新闻工作中,开展批评性报道必须遵循实事求是的原则,做到习近平总书记所要求的“批评性报道要事实准确”。实事求是的精神,就是要一切从实际出发,尊重事实,尊重客观规律。批评性报道中的实事求是体现在三个方面:一是选题要实事求是,即批评事件确实发生,被批评对象确有过错,从党和人民的立场出发,本着对国家和社会高度负责的态度开展批评与监督,坚决不错批、不乱批。二是调查采访要实事求是。批评性报道之所以有力量,是因为它揭露的是事实。真实性是新闻的生命,新闻报道尤其是批评性报道必须保证新闻事实的完全真实,而实事求是是确保新闻报道真实的前提和基础。为确保事实准确,就要做到新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际,即表现在新闻报道中的时间、地点、人物、事件、原因和经过都经得起核对。这就要求新闻舆论工作者必须深入实际采访,多方面听取意见,充分掌握材料,反复核实信息,了解真正事实,防止断章取义、以偏概全。三是报道的内容和角度要实事求是。保证报道内容的准确除了上述所说的调查采访追求实事求是外,还得注意报道中的表达与角度。新闻工作者要仔细推敲用词,准确表述事实,勿将个人主观情感和倾向性言论融入报道,做到报道中的每一个细节都是事实呈现,不能有任何的随意性或“合理想象”。同时在对批评事件的报道角度上,既准确报道个别事实,又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌,以此增强批评性报道的可信度和说服力。

(二)新闻批评报道分析必须客观理性

批评性报道要取得理想的效果,必须使其报道具有说服力,这种说服力一方面来自上述的事实准确,另一方面还源于新闻报道分析的客观与理性。客观性的要求是全面准确平衡地报道争议的问题,让公众了解各方面的意见,以便做出独立的判断。在实际新闻工作中,有的记者在进行批评性报道时容易忽视事发原因的多元性,把复杂的事件看成是一因一果的直线关系,孤立地看待批评事件,片面地得出结论。社会生活和实际工作是纷繁复杂的,其中发生的问题,往往受到时间、地点等外部条件的制约和影响,因此在进行批评报道时,不能简单地将责任归于某个领导或某个人,也不应以一时的失败或过错轻易“判刑”。在批评性报道中,客观和理性是指从事实出发,既指出错误的严重性,又说明环境、条件等的影响,全面地进行分析,分清它产生的主观原因和客观原因,厘清被批评对象的责任和其他方面的责任,辨清错误或问题的性质。

要做到新闻报道中的分析理性而客观,具体要求体现在以下三个方面:首先,新闻工作者在批评态度上要公允,正确把握自己在事件中的角色,保持客观的立场,避免自己的主观看法先入为主,一切以事实为分析的依据,做到客观公正。其次,用辩证的思维方式去观察和看待问题,克服“非对即错”“非白即黑”的思维习惯,切忌“绝对化”“片面化”和“简单化”。事物都是一个矛盾体,正反两面在一定条件下可以相互转化。在报道分析时,找出事件和问题的消极因子,从社会效果的层面上将其化为积极因素,做到“正反对举、兼及两面”。再次,分析问题要透彻,有深度,不能流于表面。根据采访和调查的材料证据,从事件和问题的各个角度进行深度挖掘和剖析,透过现象看本质,找出错误的根本原因,才能更好地实现批评报道所要达到的促进工作整改的效果。

五、结语

习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话,系统性强,创新性强,科学性强,是党的历史上对新闻舆论工作最全面、最系统的一次阐述,为做好新形势下党的新闻舆论工作指明了方向。在实际的新闻工作中,媒体和新闻工作者要认真学习和贯彻习近平总书记的讲话精神。需要强调的是,在坚持正面宣传为主的方针下,同时也要高度重视舆论监督的重要性,摒弃将舆论监督等同于负面宣传、批评性报道的片面认识,树立起“舆论监督与正面宣传是统一的”理念。在行动层面上要积极有效地开展新闻舆论监督工作,妥善运用好批评性报道这一重要的舆论监督方式,对于工作中的问题和社会丑恶现象要敢于直面,不逃避、不回避,通过实事求是的报道和客观理性的分析,以揭露促改进,充分发挥舆论监督的舆论引导作用,在社会主义现代化建设的大背景下,以正确的舆论引导人,推动社会的稳定与和谐发展。

参考文献

[1]靖鸣,潘智琦.建国初期《大公报》新闻批评研究[J].新闻大学,2015(4).

[2]唐林.对推进当前我国新闻舆论监督的思考[D].武汉:华中师范大学硕士论文,2004(4).

[3]董广安.穆青的舆论监督和舆论引导观[J].新闻战线,2006(4).

[4]薛国林.舆论“引导”与舆论“监督”关系新解---马克思主义舆论观当代价值与实践发展诠释[J].新闻与传播研究,2009(6).

[5]丁柏铨.论舆论引导与舆论监督之关系---从加强党的执政能力建设的角度进行考察[J].杭州师范大学学报:社会科学版,2007(3).

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇7

党委书记 马德秀

2009年9月8日

尊敬的应师长，奉贤、闵行、徐汇、卢湾各武装部领导，各位承训教官、老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行上海交通大学2008级学生军训阅兵式暨总结大会。首先，我谨代表学校，向2008级学生军训取得圆满成功表示最热烈的祝贺！向顺利完成军训任务的全体教官、参训师生致以最亲切的问候！

刚才的阅兵式，气势恢宏，磅礴有力，同学们高昂的斗志、抖擞的精神，给我们留下了极其深刻的印象。你们是好样的！

今年的军训，通过4984名同学、518名军训小班长、160名参训教师、44名军训教官的共同努力，为学生军训留下了特殊的烙印：

你们为学生军训赋予了新定位。军训，一直以来都是学校培养高素质拔尖创新人才的重要一环。今年军训，首次对参训学生明确提出了底线要求：要求全体学生做到“两强两炼”，即“强化纪律、强健体魄，磨炼意志、锤炼作风”。你们刚才在阅兵式上精彩的表现，真切地让我们感受到了军训育人最切实的成效。

你们为学生军训赋予了新色彩。绿色军旅生活，不全是单一的色彩。从每天的军训手机报，从前天晚上的军训晚会，到今天的阅兵式，从中看到你们为军训赋予了更多色彩。以“我爱我的祖国”为主题，英模报告会、红歌会、迎世博校园拉练、火线入党等特色工作，以及行军日志等创新项目，增强了大家纪律性、意志力和领导力，激发了大家的爱国主义热情。你们让交大的校园不仅充满着迷彩的绿色，更洋溢着热情的红色。

同学们，老师们，整齐的队列、有力的动作、良好的精神风貌，你们为军训交上了最完美的答卷。短暂的军训马上就要结束，在即将离别的时刻，同学们一定会有许多不舍，不舍这身绿色的军装，不舍相互鼓励、共同奋斗的军营氛围，不舍我们可敬、可爱的教官。在这里，我特别提议，大家把热烈的掌声送给你们亲爱的连长、营长和团长，送给我们的师长，感谢他们！

同学们，老师们，军训中每一个美好的瞬间，都将定格为永恒的记忆。我希望大家把军训时锤炼的精神品格，不断内化为成长的动力，在成就事业、奉献祖国的道路上再创佳绩！

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇8

各位代表，各位来宾，青年朋友们：

大家上午好！

在全省上下深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记来考察重要讲话精神之际，在我校扎实推进“双一流”“四个一流”建设、稳步发展学校各项事业、谋划下个五年规划的关键时刻，我们隆重召开xxxx大学第一次团学双代会。这是全校共青团员和广大青年学生政治生活中的一件大事，也是新时期我校青年学生振奋精神、开拓进取的一次盛会。在此，我代表学校党委向大会的顺利召开表示热烈祝贺！向各位领导、各位来宾的到来表示诚挚欢迎！向各位代表，并通过你们向全校共青团员和广大青年学生致以最亲切的问候！

过去几年，在团省委、校党委的正确领导和大力支持下，各级团学组织凝心聚力、开拓创新，广大团员青年拼搏进取、奋发有为，围绕学校改革发展大局，主动贴近青年学生实际，在思想引领、校园文化、社会实践、志愿服务、创新创业、服务青年等方面做了大量卓有成效的工作，探索出了新时代团学工作的新路子、新方法、新亮点，团学工作取得长足进展。学校团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，扎实开展“青年马克思主义者培养工程”，创新性开展思想政治教育工作，夯实了为党育人、为国育才的根基；

各级团学组织始终服务于培养高水平应用型人才，开展了形式多样、内容丰富、效果明显的校园文化和社会实践活动，使广大青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献；

各级党委始终坚持党建带团建，积极推动团学工作创新，团组织的凝聚力和战斗力显著增强。特别是学校被评为“全国大中专学生暑期志愿者三下乡社会实践优秀单位”，涌现出一批全国、全省优秀团组织和先进个人，展示了xx青年的时代风采，尤其是抗击新冠肺炎疫情期间，我校广大学子不畏艰险，志愿服务，青春身影活跃在抗疫一线，展示了xx青年的良好素质和责任担当！

实践表明，我校青年学生有理想、有信念、有担当、有能力，是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代！我校团学组织有思路、有创新、有品牌、有闯劲、有成效，不愧是党的忠实助手和可靠后备军。在此，我再次代表学校党委，向所有关心支持我校共青团、学生会工作和各项事业发展的各界人士表示衷心感谢！向为我校团学工作作出贡献的全体团学干部和青年大学生致以崇高敬意！

青年是国家的未来，民族的希望。习近平总书记指出，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”“中国梦是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”青年一代要把握历史际遇和机缘，坚定自信、增强自觉，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。

借此机会，我代表学校党委对全校青年大学生提四点希望。

坚定信念，树立远大理想。

理想信念是照亮人生航程的灯塔。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。每个青年都有自己的理想抱负，但个人的理想抱负只有与全民族的共同理想相一致、与祖国发展的时代洪流相融合、与人民前进的伟大步伐相统一，才能真正得到实现。xx年的办学历史，就是一部与祖国共命运、与人民同呼吸的奋斗史，就是一部高扬理想风帆、矢志克难攻坚的创业史，新形势赋予新使命，新时代开启新征程，全校广大青年要立于xx而胸怀天下，以更宽广的视野、更博大的胸怀去定位自己的人生座标，牢固树立振兴中华的远大理想和坚定不移跟党走的坚定信念，弘扬爱国之情、砥砺强国之志。

修身立德，锤炼品德修为。

“人无德不立，国无德不兴”。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。青年学生要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。修德，既要立意高远，又要立足平实，希望大家既要修炼报效祖国、服务人民的大德，也要修炼敬畏制度、尊重规则的公德，还要修炼与人为善、诚信正派的私德。自觉树立和践行社会主义核心价值观，扣好人生的第一粒扣子，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从中找到人生真谛、生命价值和事业方向。

勤学好思，练就过硬本领。

青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。一个人的远大理想只有植根于现实的土壤之中才有力量。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、认识水平和知识能力跟上时代发展。同时还要积极投身经济社会发展，参加各类社会实践，做到学思践悟、知行合一，在实践中学真知、悟真谛、增学识、长才干。

砥砺奋斗，勇担时代责任。

习近平总书记讲过，奋斗是青春最亮丽的底色，青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。回顾中国近代史，每当国家危难、民族存亡之际，总有一大批热血青年和有识之士挺身而出，将青春和生命融入时代变革的洪流中。希望广大青年学子珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，敢于创新创造，敢于领风气之先，立潮流之前。紧密结合国家战略需求和学科专业优势，做科技创新的先行者，做文明文化的传承者，做创业创造的实践者，在“敢试”中探索前行，在“敢闯”中开辟新路，在“敢拼”中实现目标。为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献自己的青春和汗水。

老师们，同学们，共青团、学生会工作基础在基层、活力在基层、力量在基层。希望广大团学干部始终坚持不懈地用科学的理论武装青年学生，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学生牢固树立“听党指挥跟党走”的理想信念。不断增强政治性、先进性和群众性，坚持问题导向，以改革创新精神研究团学工作面临的新情况、新挑战，着力解决吸引力凝聚力不足、有效覆盖面不够等问题，努力做到推动发展有成绩、围绕中心有作为、服务师生有实效、自身建设有突破。把竭诚服务青年学生作为一切工作的出发点和落脚点，深入青年、贴近青年，倾听呼声、反映诉求、维护权益，切实做到在思想上尊重青年、情感上理解青年、能力上相信青年、工作上依靠青年，将火热的青春和激情投入团学工作，以实际行动赢得青年的尊重和信任。

团学工作是党的群众工作的重要组成部分。学校各级党组织要认真贯彻中央党的群团工作会议精神，加强对团学组织的领导，支持团学事业发展，关心年轻干部成长。要满腔热情地帮助、研究和解决团学组织在实际工作中遇到的困难和问题，在人员、经费、阵地等诸多方面提供良好的条件，为他们开展工作提供支持，为青年学生成长成才创造条件。各级党委和职能部门要把青年学生放在心中最高位置，倾听青年心声、关爱青年生活、助力青年成才，支持他们追逐心中的梦想。

同志们、青年朋友们，青春承载梦想，实干创造未来。出席大会的各位代表，是我校共青团员和青年学生的优秀分子，肩负着全校两万余名共青团员和青年学生的意愿和重托。希望你们从学校事业发展的大局出发，以饱满的政治热情和严肃负责的态度，明确光荣使命，认真履行职责，严格按照大会议程和有关要求，同心同德、畅所欲言、共商大计，奋力开创xx大学事业发展新局面，谱写出更加壮丽的青春乐章！

书记在学生军训阅兵式上的讲话稿 篇9

成人教育的对象主要是在职从业人员, 通过在成人高等学校的学习, 学生达到提升学历、进修专业技能等目的。进入成人教育学校的学生已经是成人, 这些学生与全日制普通高校学生相比, 表现出如下的特点:

1. 身兼多个社会角色, 工学矛盾突出。

成人学生往往身兼上班、养家、学习等多个任务。在激烈的社会竞争和生活压力下, 全脱产学习的学生相对较少, 大部分学生都是边工作边读书。因此, 如何处理好工作与学习的关系, 如何分配好工作与学习的时间, 对于成人学生来说, 显得尤为重要而又矛盾重重。

2. 学习目的及学习要求多元化。

成人教育学生相对全日制普通高校学生来说, 有较多的社会经验和工作经验, 他们来自于各行各业, 学习目的及学习要求呈现多元化。有些学生进入学校再学习, 是为了在单位的职业晋升;有些学生是为了提升本专业的技能;有些学生是为了获得一纸文凭, 以方便找工作……学习目标千差万别, 对学习的要求也就大不一样, 有些学生带着工作或生活中的问题来学习, 对专业学习有比较深厚的探索讨论的兴趣, 而有些学生则抱着无所谓的态度。

3. 错过升学机会, 学习能力相对较弱。

毋庸讳言, 进入成人教育学校学习的学生, 大多由于各种各样的原因错过了进入全日制普通高校深造的机会, 相当一部分同学由于工作繁忙、家庭拖累等原因, 将学业放置已久。因此, 进入成人教育学习阶段后, 很多学生表现出学习能力较弱、学习主动性不强的特点。

4. 学生与学校及班级的关系相对比较松散。

成人教育的对象是具有一定工作经验和生活经验的成人, 因此, 在教学过程中, 比较注重学校面授教学与学生个人自学相结合, 要求学生充分利用课外、工作之余学习。对全日制普通高校学生来说, 其生活、学习基本均在高校内, 学生与学校的联系较为紧密。而与普通高校学生不同, 成人教育学生往往只在面授课时来到学校, 其余的大部分时间还是在校外, 因而, 学生与学校及班级的关系相对比较松散。

二、认真体会总书记最近几次重要讲话精神

习近平总书记非常重视青年的成长和成材, 对青年人寄予了殷切期望。作为一名成人教育学校的思想政治工作者, 一定要认真体会总书记最近几次重要的讲话精神, 并运用到实际的学生思想政治工作中去。

1. 五四重要讲话。

2013年五四青年节, 习近平总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话, 勉励广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任, 志存高远, 脚踏实地, 努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。习总书记希望广大青年一定要坚定理想信念;一定要练就过硬本领;一定要勇于创新创造;一定要矢志艰苦奋斗;一定要锤炼高尚品格。只有进行了激情奋斗的青春, 只有进行了顽强拼搏的青春, 只有为人民作出了奉献的青春, 才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

2. 给北京大学学生回信。

习近平总书记于2013年5月2日给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信, 肯定他们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想和追求, 勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为, 勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。

3. 在天津和高校毕业生、失业人员等座谈。

2013年5月14日上午, 习近平总书记在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时说, 做实际工作情商很重要, 更多需要的是做群众工作和解决问题的能力, 也就是适应社会能力。老话说, 万贯家财不如薄技在身, 情商当然要与专业知识和技能结合。

三、总书记讲话对成人教育学生思想政治工作的启示

总书记在各次对青年的讲话中, 都对青年人寄予厚望。学校在青年人的成长过程中, 具有举足轻重的引导、教育、示范的作用, 成人高等教育也是一样, 虽然成人学生大多非脱产在校学习, 但是, 成人高等学校思想政治教育丝毫不能松懈。为不负总书记厚望, 成人高校、教师、学生都是大有可为:

1. 加强成人高校思想政治工作的管理与开展。

(1) 成人高校应在思想上重视学生思想政治工作的开展与落实。成人学生担负着更多的社会角色、家庭角色, 在校的时间相对较少, 但是, 学校作为学生思想政治工作的前沿阵地, 应该重视学生的思想政治工作, 并可与学生的工作单位、家庭、社区等结合起来, 形成良好的思想政治氛围。 (2) 学校应坚持树立良好的学习风气, 并设置相应的思想理论课程。成人教育学生大多具有一定的自主学习的能力, 学生们可以充分利用业余时间进行学习和探索。成人学校应坚持树立良好的学习风气, 启发学生正确地学习研究, 为学生创造良好的学习氛围。 (3) 成人学校应建立独特的校园文化, 增强学生对学校的依赖感、自豪感和凝聚力, 让学生在校有一种归属感, 在此基础上, 成人学生将更容易接受和参与学校开展的各种有益的教育活动。

2. 成人高校教师应为人师表加强思想政治修养。

教师是学生人生路上的指明灯, 教师的一言一行对学生将产生深远的影响。我们希望学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人, 教师为人师表, 首先应起到模范带头作用。成人高校中, 有相当一部分教师是青年教师, 与成人学生年龄相仿、兴趣相近、成长经历或环境也可能相似, 这就更容易与学生沟通和交流, 更容易对学生产生影响。因此, 成人高校教师应加强自身思想政治修养, 并积极地引导、教育和影响学生。

3. 成人高校学生应注重专业理论知识与思想道德素养的双提高。

(1) 学生应树立远大的理想。伟大祖国正处在中华民族伟大复兴的关键时刻, 每一个中华儿女都应为实现中国梦奉献自己的力量。成人学生工作、学习任务较重, 日常的生活工作可能会觉得比较琐碎、平凡, 但是, 理想和梦想正是在一步一步的脚踏实地中实现的, 不能因为繁忙和琐碎, 失去了自身的远大理想, 从而失去人生目标随波逐流。 (2) 实现理想需要劳动和创新。在成人学生中, 一部分学生工作时间较长, 也较稳定。对于这部分学生来说, 不能仅仅是安于现状、坚持工作即可, 学生应该要养成开动脑筋、勇于创新的良好习惯, 争取为社会、为单位多做新的贡献, 不仅要坚持在学校的专业学习, 同时也要勇于走向社会, 提高自身实际工作的能力。 (3) 注重情商的培养和提高。成人学生进入成人高校, 可以达到学好专业理论知识、提高自己的知识水平、完善自己的知识结构, 从而提升个人的工作技能的目的。但是, 进入社会后, 光有良好的理论知识是远远不够的, 我们还需要有社会适应能力, 能够良好地处理生活、工作中出现的各种各样的实际问题。也就是说, 每个人都应该有优良的情商。

现在, 很多成人高校的学生是独生子女, 在家里较为以自我为中心, 父母对孩子包办较多, 孩子与外人和社会的接触较少。长期以来, 如果不注意社会适应能力的锻炼, 孩子进入社会之后, 就会碰到一些问题。因此, 学校、家庭和学生三方面都应有意识地注重情商的培养和提高, 从而, 让学生进入社会后, 能更好地发挥自己所学, 为社会做出更多的贡献。

成人教育应该不仅是提供专业理论教育, 还应该注重思想政治教育, 引导学生珍惜年华、发愤图强;成人学生应该不仅仅是学得一技之长、取得一纸文凭, 还应该注重智商与情商双提高, 从而更好地适应社会, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的力量。

摘要：2013年5月4日, 习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时发表讲话, 对青年人寄予殷切期望。本文学习习近平总书记最近几次与青年发展有关的重要讲话精神, 结合成人教育学生的特点, 从成人高校、成人高校教师、成人学生三个方面研究总书记讲话对成人学生思想政治工作的启示。

关键词：成人教育,成人学生,思想政治

参考文献

[1]习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[Z].新华社, 2013-05-04.

[2]习近平给北京大学学生回信, 勉励当代青年勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者[Z].新华网, 2013-05-04.

[3]习近平赴天津考察称做实际工作情商很重要[Z].中新网, 2013-05-14.