民办幼儿园申请办园报告（精选12篇）
民办教育申请报告
二0一一年四月八日
民办幼儿园办园申请报告
清河县教育局：
为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：御翔幼儿园
面积：1200平方米，建筑面积：450平方米
幼儿园性质：个人出资建设。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠
定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。御翔幼儿园本着“一切为了孩子健康成长”的宗旨，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。发展特色教育，让孩子在幼儿园健康成长。
办学目标：培养高素质的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质礼仪教育为基础，智能培养智力思维为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代人才”。让孩子在生活中学习、在学习中发展。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教职工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。保持幼儿园卫生健康发展。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的幼儿教师队伍。发展家长学校、培养优秀教师。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。构造合适幼儿发展的文化氛围。
管理水平：根据2--7岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是、加大投入优化园所资源配置。二是、规范幼儿园管理 提高教育教学水平。三是、落实教师待遇 实施人心工程。四是、积极调动幼儿积极性。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金120万元。幼儿园独立账户。
办园地点：谢炉镇大和加油站斜对过路北。
办园条件：
一、活动场地340平方米。（东西各170平方米）
二、教室3个，砖混结构，建筑面积164平方米。
三、卫生间2间，砖混结构，建筑面积20平方米。
四、课桌20套、幼儿凳子60余张、饮水机2个，保温桶1个，多用柜3套、生均水杯、毛巾齐全。立式空调1套。班级地垫240张（60cm*60cm）6*6米晚会舞台一块、监控设施1套（共12路）冰箱1套。
五、教学设备：电脑2台，打印机2台、电视机、DVD各三台。校园广播设备1套、幼儿图书30套。固定黑板4块、活动黑板5套、六、幼儿玩具：组合滑梯2个，转椅1套、跷跷板1套。室内玩具齐全（积木、插图、球等）。
七、教师队伍：目前教师4名，专业幼师毕业2人，计划再招聘多年从事幼儿教育经验足、资历高、水平好的专业幼儿教师2-3名。幼儿教师培训对象15人。
八、发展：主教学楼三层，建筑面积2740平，幼儿园将充分利用教室、从现有的三个班级，扩建至八个教室、面积达到400余平。将在院内扩建400余平的活动场地。
九、就读学生42名。
今后三年办学的目标：以：“三年大变样”为口号，实施为期三年的幼儿园改革。具体改革为：教学、教育、设备、师资力量、环境、等6大方面。立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把御翔幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。为国家的学前教育作出突出贡献。
请给予批准开办为谢！
一、转变观念、筑牢基础
1.创建幼儿园。交通闭塞、观念僵化、文化落后、经济匮乏是龙庆乡束米甸的代名词。从这里走出大山的赵光芬女士, 看到山外孩子从小就能上幼儿园接受优质教育, 她感慨颇多, 联想起自己家乡的孩子要5、6岁以上才能上一个学前班, 而跟自己同龄及以上的百姓因条件的限制, 没有上过几年学, 一直扎根在家。自己能否回到家乡创办一所民办幼儿园, 为使家乡更多的孩子能走出大山而奠基。
谋定而后动。经过赵光芬女士上下奔走, 动员亲戚六眷支持, 一所投资几十万元的幼儿园在束米甸诞生了。条件虽然简陋, 但基本的必备办园条件已能满足农村幼儿求知欲的需求。接下来就是招聘教师和招收学生了。由于无法向外地招收高素质的教师, 她就从当地招收了几名思想好、学历相对高、对孩子热爱、有责任心的年轻女青年来当教师, 50余名幼儿入园了。但在工作中的难度远比想象的要复杂得多:教师不理解、家长不支持等, 这些都是园长赵光芬面临、急待解决的问题, 她深知:必须进行一场思想革命。
2.提高师资队伍的业务素质。要进行思想革命, 首先是对师资队伍思想和言行要统一。作为80后出生的赵光芬园长, 要学的东西还很多很多。她从外地请来专家为师资队伍进行讲座, 提高了教师的思想;她把《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园指导纲要》和各级主管部门对幼儿园规范的文件当作对师资队伍培训的教材, 从中学习管理、保教的知识。通过培训, 教师们学习理解了幼儿园保教工作的特殊性, 思想开窍了、观念转变了、认识提高并统一了:幼儿园必须遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律, 以游戏为基本活动形式, 保教结合, 寓教于乐, 促进学龄前儿童健康成长。在教育内容和方法上, 注重生活性、趣味性和多样性, 满足学龄前儿童感知、体验、探索需求, 保护和培养学龄前儿童的兴趣和想象力;合理安排学龄前儿童一日生活作息, 培养学龄前儿童良好的生活、卫生习惯, 促进学龄前儿童体、智、德、美各方面协调发展;不得教授小学内容和进行其他超前教育或者强化训练, 不得开展任何违背学龄前儿童身心发展规律的活动, 防止和杜绝幼儿保育“小学化”倾向。赵光芬园长也不负众望, 读了专科读本科, 取得了学前教育教师资格证和省级园长任职资格证。她的教师团队在当地也是业务素质较高的幼儿园之一。
3.对当地干部做好宣传。争取村委会、自然村 (组) 干部和党员的重视、支持是边远、高寒、贫困、少数民族地区办好民办幼儿园的加速器。她们幼儿园每年的“六一”都要请村两委班子、自然村 (组) 干部和党员一起庆祝, 并请主要领导致辞;定期在“六一”、元旦召开座谈会, 请教育局、乡领导到会讲解国家对农村民办幼儿园的政策规定、对农村基层干部履行政府职责的规定和要求等, 共同研究、探讨当地幼儿教育发展的策略, 请他们主动支持并参与管理、指导和宣传, 提高他们参与管理的积极性和主动性;每学期招生前, 幼儿园把应当入园的幼儿名册和招生简章送到各村民小组, 由村民小组在各村广播上宣传, 通知该入园孩子及时送到幼儿园。如今, 在园幼儿已达174人。
4.开办好家长学校。边远、高寒、贫困、少数民族地区的家长对科学育儿知识知之甚少, 他们只认为, 只要是上学, 就是向小学、初中一样学知识。为了转变家长的传统观念, 提高他们的科学育儿知识, 束米甸幼儿园成立了家长学校, 利用农闲时节定期举办家长培训班, 聘请相关专家专题讲授科学育儿知识。通过不断地培训, 家长逐步转变了观念, 认识到超前教育是透支幼儿未来的“刽子手”, 其害无穷。必须遵循教育规律和儿童身心发展规律, 以游戏为基本活动单位, 注重培养儿童的生活卫生习惯, 在体、智、德、美等方面协调发展, 才能让孩子赢在起跑线上。同时, 幼儿园还不定期举办亲子游戏、定期向家长开放、进行家访、成立家长委员会等, 增进了家长与幼儿园和教师之间的感情。如今, 家长已积极主动地支持、配合幼儿园做好保教工作。
二、努力改善办园条件
束米甸幼儿园于2007年9月创建, 距龙庆乡政府30余公里。幼儿园开办以来, 在园幼儿园从开初的50余人发展到110多人, 一直徘徊到2012年, 几乎无增减。2012年底, 幼儿园聘请村委会领导和各自然村 (组) 领导, 组成联合调查组, 深入到各自然村, 入户进行登记造册, 对家长再次进行宣传。通过调查统计, 全村委会有3~6岁儿童近180人。这给园领导和办园者赵光芬以极大地鼓舞, 同时提出了挑战。要把这近180名幼儿动员入园, 仅有的办园条件无法满足需要。2013年初, 办园者赵光芬穷尽办法, 筹集资金一百多万元, 争取云南省民办教育发展专项资金8万元, 争取云南省普惠性民办幼儿园中央奖补资金5万元, 在幼儿园旁边又购买了2120平方米的土地, 重新建盖了一幢820平方米的活动室。又投资5万元改造园内场地, 投资近3万元添制大型玩具, 投资8万元添置教学仪器设备。通过改扩建的幼儿园宽敞、明亮、标准、漂亮, 现代化教育设备先进。真正成了幼儿的乐园、家园和学园。新幼儿园落成后, 在园幼儿由原来的3个班110多人一下子就增加到了5个班174人, 保教人员增加至15人。
环境是会说话的教师, 幼儿园环境营造十分重要。柬米甸幼儿园十分注重室内环境和园舍环境的建设。室内环境是幼儿健康情感的摇篮。在每学期的保教活动中, 她们将室内环境布置及区域活动的设置作为一项常规性的工作來抓, 各班根据幼儿的年龄特点、发展水平、爱好来美化活动室环境, 中、大班的孩子和教师一起布置活动室, 通过孩子们S己手工制作、绘画、剪纸、粘贴等作品的展示, 培养幼儿的动手能力和审美能力及自信心。她们积极创造一切机会绿化美化室外环境, 通过花草树木的变化, 让幼儿欣赏这五彩缤纷的自然世界。颜色各异、形状不一的花草树叶又可激发出幼儿的创造欲望, 他们在教师的指导下, 收集一些花草枝叶进行创造性活动, 于是一件件用花、草、枝、叶剪贴的形态各异, 姿态万千的小动物、景物、植物、人物的作品在幼儿一双双稚嫩的双手中制作出来。
三、全力做好保教工作
保教丨:作是为学龄前儿童发展奠基的千秋伟业。“人生百年, 立于幼学;学前三年, 关系一生。”是对山区幼儿园做好保教工作的指导思想和工作方针。一是要树立正确的儿童观, 把儿童看作是具有发展潜力的, 不同于成人的独立主体, 儿童的潜力只有在与适当的教育和环境的相互作用中, 才能得到最大限度的发展。二是要树立正确的教育观, 正确把握教育对象是学龄前儿童这一基本特点, 实施体、智、德、美全面发展的教育;既对幼儿提出统一的教育要求, 又注意因人而异, 因材施教。
在保教活动中, 束米甸幼儿园认真贯彻落实〈幼儿园纲要>〉和6岁儿童学习与发展指藤, 实施科学的保教方法, 她们既注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合, 促进幼儿身心全面协调发展, 又充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异, 支持和引导幼儿不断向前发展;既珍视游戏和生活的独特价值, 创设丰富的教育环境, 合理安—日生活, 最大限度地支持和满足幼) L通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要, 又充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣, 帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
在区域活动中, 该园各班每期都要创设活动区5�8个, 如语言区、表演区、玩具区、认识区, 图书区, 美工区等, 每区投放的材料成品或半〗说品汗得少于幼儿人数的一半, 图书人均3本以上, 老师在创设过程中都尽量组织幼儿参与材料的制作活动。在这些活动区里, 幼儿通过自身的活动来认识世界, 积累经验, 智能也得到了相应的发展。
注重生活卫生习惯的养成教#。幼儿生活卫生习惯培养是幼儿时期成长历程的关键时期, 也是最佳时期。对于刚入园的孩子, 什么都是零, 一切都要从头开始。向入厕、喝水、排队、安静的听老师讲故事、吃饭这些简单的事情, 要认真、周到、细致地做好、做到位。养成良好的生活习惯就成为了她们园最大的F1标。
一、加强组织领导，成立专门机构
区教育局成立了基础教育二股，抽调学前教育专业人员对全区学前教育进行管理和指导。各中心校均成立了以校长为组长、业务校长兼幼教专干的工作小组，直接管理辖区内学前教育机构。确保创建工作全面、稳步实施，取得了良好成效。
二、加强民办幼儿园的整合和扶持
为提升民办园的办园水平，我区加强了对辐射范围较小、不具备办园条件的幼儿园的整合。区政府承诺：设立学前教育以奖代补制度，整合民办幼儿园经教育主管部门验收合格后，每所幼儿园给予两万元奖励。在区教育局主管部门引导下，有7所乡镇幼儿园成功整合成3所优质普惠园。整合过程中，教育主管部门全程参与，从幼儿园选址设计到软硬件配备，都安排区内省示范园专家指导。新园焕然一新，采用集团式管理模式，保教质量统一管理，师资统一调配，极大地改善了当地的学前教育办学条件，为我区作坊式幼儿园的改造提供了很好的发展思路。
三、尝试幼儿园公办民营经营模式
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》出台以后，全区上下掀起了重视学前教育的热潮，为改变部分公办幼儿园管理人员和师资紧缺的现状，我区在大庸桥办事处设立了两个试点单位，尝试新的办园模式，将优势不足的公办幼儿园采取公办民营的方式向外招募优秀管理人员，经营公办幼儿园。新模式下的大桥中心幼儿园和第三幼儿园由于注入新的资金和理念，使得老园焕发出新的生机，当地学前教育办学水平显著提高。
四、集中力量整治非法幼儿园
区教育局组建了教育执法队，对无证办园现象进行了全面清查，历时四个月，对全区62所非法幼儿园进行了三次集中整治。经过自评整改、初评、复查，分别评出合格等级幼儿园37所、整改15所、停办10所。37所验收合格幼儿园共计投入资金120多万元，用于改善办园设施和参加学历培训，幼儿园的硬件设施有了很大改善，师资调整更加合理。被勒令停办的10所幼儿园，已停止招生。由于前期工作到位，当地政府和中心校全力配合，没有出现一起因园长的消极抵触情绪而发生的冲突，张家界电视台和张家界日报对整治情况作了专题报道。通过整治，全年没有新增一所非法园，彻底改变了过去每年以5～8所速度新增黑园的现状。园长们依法办园的意识逐步加强，形成了依法办园的良好氛围。
五、加强幼师队伍建设
全区共有幼儿教师1196名，非公办教师有1115名，教师持证上岗率为11%，为改变现状我们做了以下几方面工作：
一是加强了幼儿教师的业务培训。实行园长、幼师资格准入和持证上岗制度，要求所有幼师必应达到中等幼儿教育或中等师范教育以上学历，并取得幼儿教师资格证。建立完善的园长、幼师五年轮训制度，在国培省培的基础上，聘请省内外学前教育专家对教师和园长进行培训，加强名园长、名教师、特级教师的理论学习，发挥其骨干、引領作用。
二是开展“城乡互动、爱心链接系列帮扶”活动，组织了城区优秀幼儿园送教下乡、捐赠图书、玩具和衣物；组织民办幼儿园的骨干教师和园长在省示范园挂职培训。
三是建立健全幼儿教师工资待遇和社会保障体系。非公办幼儿教师工资不低于当地城镇职工最低工资标准；政府对学前教育做出贡献的个人给予表彰。
六、逐步规范学前教育管理
一是规范办园行为。依据《湖南省幼儿园办园标准》、《湖南省简易幼儿园办园标准》及《永定区幼儿园年度检查评价细则》，严格准入制度和年检制度，妥善解决无证园问题。
二是规范分级管理制度。区教育局负责统筹协调和监督指导，各乡镇幼儿园由中心校直接管理，中心校对幼儿园的各项管理工作纳入教育局年度目标考核内容。
三建立健全各项卫生制度和安全责任制度。层层签定安全工作责任状，完善城乡幼儿园电子防控系统建设布点，配备保安人员，强化幼儿园园舍、活动场所、设施设备、饮食卫生、传染病防治等日常安全工作的管理和检查，严防事故发生。
四是坚持科学保教。严格遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进幼儿健康成长。
七、部门配合，多方支持
在民办幼儿园管理和业务指导过程中，各职能股室紧密联系，信息畅通，避免了民办园不规范、重复建设，让每一分钱每一份力发挥最大的效益。区教育局组织基教二股、项目办、规划财务股、人事股和中心校长、幼教专家等召开学前教育专门会议，制定合作协调纪律，定期下到民办园进行现场指导。
尊敬的景县教育局: 为了周边儿童就近入学，为了社会主义事业贡献一份力量，特申请开办幼儿园，我开办幼儿园基本条件如下：
学校名称：大冯幼儿园
学校地址：景县龙华镇大冯古庄村 办园性质：从事教育事业的个体投资幼儿园 办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子一切
办学目标：培养3~6岁幼儿在多元化教育中享受学习的快乐，在快乐中学习，轻松上幼儿园
办园条件：学校占地年级500平方米，房屋宽敞明亮，坚固安全，周围环境无传染源，无安全隐患，室外有滑滑梯，木马，小皮球等玩具，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。室内配备了符合儿童生理特点的桌、椅还配备了开展教育活动所需要的电子琴，DVD电视，黑板，图书，另于电脑和空调。现有教师3名，保育员3名，并取得了学前教育资格证书。
我园一定按照教育部门的各项规章办学，严格要求，实事求是，让孩子在幼儿园健康的成长，培养出德，智，体，美，劳的优秀学生，并与小学接轨打好基础。
以上是我的办园申请，请领导在百忙之中审阅，望批准！谢谢
一、园舍地址：上海市嘉定区华亭镇华立路209号
二、办园规模
幼儿园主题建筑为一层框架结构楼房，建筑面积为3000.72平方米，场地面积为1868平方米，规模20个班，分小班、中班、大班，计划每班40人。
1、资金来源：自筹
2、幼儿园性质：民办三级
3、师资招聘：按嘉定区教育局有关规定执行
4、招生范围：华亭镇区域
5、收费标准：按物价局核定的收费标准收费
三、办园宗旨：
爱心与创新求生存、质量与特色谋发展，一切为了促进孩子全面发展和为家长服务。
四、办园思路
1、坚持以人为本、科学管理。严格按制度办园的管理办法，探索以幼儿健康成长为中心，促进教师不断自我发展、提高管理机制。
2、在幼儿教育中积极加强幼儿良好生活习惯和积极参与活动兴趣的养成。努力将园内教育延伸到家庭教育之中，使家园教育同步。
3、关心和促进儿童的全面发展，为幼儿创造充满欢乐的童年，为他们今后的发展奠定良好的基础。
4、培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本，我们以公开招聘的形式精选幼师，形成学历合格、专业对口，以青年教师为主体的师资队伍。
我们的筹备工作严格按照上海市民办三级幼儿园的设置标准进行，园舍和设备都已俱全，师、职人员也基本聘配到位，我们还多次听取附近家长及其他幼儿园的办学建议，不断完善我们的筹设工作，现筹设工作基本完成，为了尽早向社会提供学前教育服务，敬请相关部门领导给予批准同意，望予审核，深表感谢。
特此申请！恳望批复！
举办人：蔡国德 顾莹
附属幼儿园
办 园 申 请 报
告
靳村乡中心小学附属幼儿园办园申请报告
为贯彻落实财政部、教育部《关于农村小学增设附属幼儿园》文件精神，大力发展公办学前教育、切实提高全民素质，凤山小学在深入调查研究、反复论证的基础上，做好充分准备，特申请靳村乡中心小学附属幼儿园： 幼儿园名称：靳村乡中心小学附属幼儿园 办园性质：
公办
建校地点：靳村乡河南水湖组 基本情况：
靳村乡中心小学附属幼儿园所处位置交通便利、环境优雅。学校占地面积3136平方米，除正规教室外还有标准化教师办公室、幼儿活动室、生活用房等、院内空间较大、拥有10万元幼儿大、小型玩具，满足儿童娱乐的需求。
建园时间：我园建于2014年8月26日
班型设置：现有大、中，小三个班，共 人。
教师员工：幼儿教师3人
办园宗旨：
“幼儿园是你学习的乐园，老师们是你进步的伙伴”的办园理念让孩子们快乐地学习，健康地成长。保证农村幼儿就近入学，使幼儿健康成长，使入园学生情商和智商共育、个性与群体相宜、教育与保育相结合、启蒙与启智相承、课堂与家庭互动。
办学目标：
“办一流幼儿园，创一流教育质量，让家长放心，让社会满意”为办园目标.我们将以促进幼儿身体正常发育机能协调发展为己任，努力培养幼儿良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣、逐步发展幼儿正常运用感官和运用语言交流的基本能力、促进幼儿对环境的认识、培养孩子乐学、善思的好奇心。
办学原则：
“爱心办园，因地制宜，培养兴趣，快乐学习”为特色的幼儿园。坚持保、教相结合的原则、团结、奉献、求实创新，对幼儿实施德育体美全面发展的教育，促进儿童身心和谐发展，把幼儿园办成孩子温馨的家。加强师资队伍建设，教师持证上岗，坚持安全第一、育人第一的原则，努力办成人民满意的教育。
课程设置：
开设有语言、认知、算术、音乐、美术、游戏识字、社会公德教育等课程，全面促进儿童的德智体美全方位素质能力的发展。
以上所述情况属实，特申请办理靳村乡中心小学附属幼儿园
靳村乡中心小学附属幼儿园
唐河县教育局：
随着社会经济的快速发展，居民人口日益增多，人民整体素质的提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。我们在深入调查反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园。
一、幼儿园名称
双星幼儿园
二、申请人简介
幼儿园主办人刘秋芝，女，汉族，1976年出生，1995年毕业于唐河县一职高幼师专业，1995年至1999年在双河村大队部任教，2000年至2015年在唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园任园长，至今从事幼教事业20年，经常利用假期时间去郑州、南阳、唐河等地进修学习。
三、幼儿园基本情况
1、建立时间：我园建于2000年。
2、建立地点：双河村八组。
3、幼儿园性质：民办性质幼儿园。
4、办园规模：建筑面积800方米，占地面积2900方米。
5、招生对象：学龄前3岁至6岁幼儿，班数5个班。
四、办园形式 走读制。
五、教育内容
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，另设置特长教育内容的名称，满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。
六、师资来源
以公开选聘的形式选聘具有教师资格教育特长的专业人员任教。现有优秀教师5名，生活教师2名。
七、资金用途
幼儿园的启动资金80万元，总投资180多万元。
八、办学目标
l、利用现有的教育优势和资源办一所环境优雅，设施齐备、师资力量雄厚、管理科学的现代化幼儿园。
2、幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈、音乐、美术等兴趣班。
3、园内配有专职保安，楼内外有监控，各种幼教设施齐全，努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。
鉴于以上情况，特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园，恳清领导批准！
双河村双星幼儿园
申请人：刘秋芝
我园位于晏田乡白田村。自20XX年9月办园以来，共计有400多个幼儿，在我园的精心培养下，吐露芬芳、健康成长，合格进入小学学习。
二、办园规模和条件
现有占地1000余平方米，活动场地660平方米，人均园舍面积990平方米，教职工11人，现在园幼儿130人，共4个班，大、中、小型各类玩具齐全，各类证件齐全。
三、普惠措施和公益形象
我园建园5年来，始终坚持公益性、普惠性，对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行“减、免、缓、补、救”的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费，根据困难程度，实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。收费标准审批(备案)手续齐全，幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1.5倍，根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度，幼儿伙食费收支平衡，坚持零利润，没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度，收费程序公开，分类明确，会计制度完备，支出审批规范，收支帐目清楚，定期分布结算，员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。
四、管理水平和社会评价
办学以来，我园一直坚持正确的办学思想，依法办园、以德办园，我园始终坚持着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展”的办园宗旨和培养“健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童”的办园目标，以“关注细节、抓住常规，培养幼儿良好习惯，促进幼儿全面发展”在各级教育行政主管部门的关心下，在广大家长的支持和信赖下，幼儿园不断改革创新，坚持科学规范管理，各方面的工作稳定推进，在全园教职工的.不断努力下，赢得了社会各界的好评。
我园是一所发展中的民办幼儿园，只有树立竞争意识和效益观念，坚持人本化管理，走自我完美与政府扶持相结合的发展道路，才有获得生存和发展的可能。首先，我们主动走向社会，积极与外界交流，以此创造有利于幼儿园发展的外部环境。其次，我们在适应社会需求，提高服务质量上狠下功夫，以树立良好的社会形象，取得社会的认同，家长的认可。我们强化服务意识，实施科学管理，优化整合教育资源，重视质量，追求特色，努力提高办园品位，“在生存中求发展、在发展中求创新。”金色摇篮幼儿园作为农村一所较大规模的民办幼儿园，经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程，正是坚持人本化管理，坚持公益性和普惠性，通过我们的竞争意识和效益观念，走自我完善与政府扶持相结合的发展道路，才能获得生存和发展。
我们坚信，有各级政府和教育等各职能部门的支持，我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范，为缓解农村幼儿“入园难”问题作出应有贡献，并为之不懈努力奋斗。
晏田乡金色摇篮幼儿园
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办银河路小天使双语 幼儿园。
幼儿园名称：快乐幼儿园
幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
办园宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。
办园的指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以国内外先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童作出贡献。
今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把小天使双语幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。校园文化：构建团结协作、自主发展、敢干创新、求真务实的校园文化氛围。办园能力：幼儿园主办人具备的条件：从事教育工作十余载，积累了丰富的教育经验。拥有丰厚的办学资金。
幼儿园的办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，脑科学研究表明，一个人智力的40%来自遗传，60%来源于教育环境，而人脑的潜能智力3/4来源于6岁前的教育开发，谁抓住了大脑发育时机，谁就有机会进入超常群体。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过《字宝宝乐园》、《快乐英语》、《幼儿珠心算》等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。
I
专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。曙光幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今童教育领域最新研究成果与方法。根据2－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。
管理水平：
一、加大投入 优化园所资源配置
二、规范幼儿园管理 提高教育教学水平
三、落实教师待遇 实施人心工程
幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：
我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。
办园条件：建筑和环境：全园占地400平方米，建筑面积240平方米，绿化面积60平方米。园内建有室外大型玩具，保健室，图书室，各种室内玩具一应俱全。园内开设的幼儿食堂，在保健医生的科学合理调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食。园内现在空调，装有木质地板的教室和大型多功能活动室，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐，休息的空间
教学设备：动物跷跷板，电子钢琴，电视VCD，空调，以及相应的户外儿童活动实施。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金10万元。
申请人：冯斌斌
尊敬的各位领导：
我叫****，是***县***镇***村***幼儿园的园长，办园数年，设置在安全区域，远离污染和危房区，采光良好，具有独立出入口与配套的安全防护措施。
因我个人原因，导致幼儿园办园设施老化，教育教学方法落后，特在年前向领导提交停办位于马楼村的昭明幼儿园的申请，之后，园里幼儿全体家长协商，委托数十名村民代表到家中说明，出门在外打工，爷爷奶奶接送孩子，实属不便，还存在路上安全隐患，所以，考虑到大多数孩子都是留守儿童，经过深思熟虑，请领导允许我继续办园，对于没有及时年检，我深报歉意，给领导们工作带来不便。
为此，我会积极筹划，多方筹措资金，大力改善办园条件，对园所环境进行大的整修，购买大型玩具，增添各部室物品设备，引进先进的教育教学方法和管理人员，今后我会更加配合普化中心校做好工作，完善资料，继续加大改善幼儿园设施设备，提高我园的教学水平，注重教师的师德师风。
一、针对办园条件方面的问题，我园主要做了一下整改：
增设了专门的保健室，购置了保健室各类器材用品;增设了消防设施(8个灭火器)，保证每层楼达到标准数量;给每班配置了保温桶，方便幼儿饮水;增添了一批桌面玩具。
二、管理是服务，管理是责任，管理是使命，重视管理的科学性和有效性，激励为机制，进一步建立健全了各项制度，补充了门卫岗位职责、保育制度、财务制度等，使教职工的工作和行为有章可循、各尽其所，立足于在质量上提升、行动上务实;服务为民，责任为重，不断提高保教质量和服务水平。
三、保教退伍建设
在上级领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策;并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教”;“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。
教师的成长是幼儿园发展的关键。我积极鼓励教师参加各种学习活动，克服保育员缺少的困难，创造机会让大家都能出去走走、看看，我觉得“眼高”才能逐步“手高”，从中找出差距，寻求自身前进的方向。所以我不轻易放弃老师们学习的机会，还经常会要求增加难得的几个名额。我自己也很珍惜这样的机会。
其次，抓教育教学常规，指导教师科学合理地组织一日活动，不断提高教育教学质量。进班调研，深入教学第一线，了解全员教职工的工作状态是我的责任。我有空就会到班级里调研，不光是听课，一日活动的各个环节也不轻视。平时经常是随时看到有不妥的地方随时指导，并给与教师合理的建议。加强对新入教师的调研，采用继续跟踪的方法，帮助教师的提高。这样一个循环后我们都能看到对老师的成长是比较明显的。
我们招聘教师上，严格审核，招聘有多年幼教经验的老师，经过在园培训，外出学习后，考核合格，方能上岗。
四、管理机构方面
加强领导班子的学习，统一思想。使班子成员能在园内发挥引领作用，提高分层管理的有效性能力，发挥骨干教师带头作用，以项目责任制形式促进新的管理网络形成，加强目标和规划实施的监控机制很关键，定期每周一作为幼儿园例会日，带着问题、带着思考、带着结果、带着反思，提高的管理的有效性。
五、环境
利用整改时间，理清思路，将环境作为一项重要的教育资源和隐性课程实施，我们通过学习，感受到环境是幼儿每天所处、所接触的,幼儿的身心发展的内涵重要因素，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用，我们把幼儿园的环境作为本次整改的重要内容之一;
1、墙面重新设计粉刷，颜色突出幼儿园的特色，适合幼儿活动特点，我们追求不一样，每一个教室一种颜色，每一个部室一个亮点，楼道又和教室、部室不同的色彩，让孩子更加喜欢这五彩缤纷幼儿园。
2、为了更好的开展爱国主题教育，我园购置8米高的旗杆，让幼儿感受在红旗下的温暖。
3、玩中学，学中玩，让孩子们童年的乐趣，我们购置8米长的大型滑滑梯，孩子可以在享受快乐的同时，练习攀爬。
4、我们完整各种资料的欠缺，重新制定了园务制度、教学制度、安全制度和卫生保健制度。
5、孩子最需要父母的陪伴，为了解决在外务工的家长还孩子交流我们增添电脑室，让思念父母的孩子可以视频和父母交流。
感谢各位领导的大力支持，在以后的中我要不断学习，积极配合县教育局和普化中心校的各位老师，取长补短，循序渐进，还望各位老师多多指导，再次感谢各位领导，给各位领导添麻烦了，恳请继续办普化镇昭明幼儿园，让我继续为幼儿学前教育服务，以答谢上级领导的厚望，村民们的期望，孩子的希望。此致
敬礼
评估组对照《幼儿园操作规程》和《xxx县幼儿园办园行为督导评估评分细则》，秉持客观、公正的原则，从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面，重点对县幼儿园、乡镇中心幼儿园、民办幼儿园办园行为进行定性分析、定量评价。
督导评估结束，督导组向幼儿园口头反馈督导评估意见，认真听取幼儿园的说明和申辩。督导办根据督导组评估报告、幼儿园自评报告和社会公众意见，形成督导意见书，发送幼儿园，要求幼儿园根据督导意见书，采取措施限期整改，将整改情况报督导办。
现将自查情况报告如下：
一、基本情况
督导检查范围：县幼儿园、x所乡镇中心园、1所附属园、20个幼教点、8所民办幼儿园和15个幼儿看护点。检查覆盖率达100% 。
评估范围：县幼儿园、11所乡镇中心园、8所民办幼儿园。评估总数占应评总数的48.8% 。
(注：鉴于我县为山区小县、点多面广、在园幼儿数大部分在10人以下的实际，幼教点只进行督导检查，不进行评估打分。)
评估结果：
优秀等次：xxx县幼儿园等11所，占评估总数的55%;
良好等次：xxx县第一私立幼儿园等8所，占评估总数的40%;
合格等次：xxx县佳家幼儿园1所，占评估总数的5% 。
二、主要特色和亮点
(一)办园条件方面
办园条件基本达标，依法取得办园许可。xxx县幼儿园、乡镇中心园、民办幼儿园均依法取得办园资格。
安全设施基本完备，安全状况良好。乡镇中心园均设置在安全区域，园舍建筑无危房，周边安全状况良好;有独立园舍、院落，除xx乡中心园、扬溪镇中心园外，其他乡镇中心园均有独立出入口;县幼儿园、部分乡镇中心园和多数民办园幼儿园运动场所实现软化;多数幼儿园教学区和食堂监控设施配备到位，运行正常;世纪星幼儿园、永清幼儿园、天添幼儿园、佳家幼儿园有学生接送车辆，车辆和司机均符合相关规定。
3. 保教设施较为完善，用地面积满足需求。除xxx镇、xx乡中心园无寝室外，其他均有幼儿活动室、寝室、卫生间、舆洗室、保健室，有办公用房和厨房;安保和消防设施基本完备;县幼儿园、多数乡镇中心园和部分幼教点均有1-3套大型组合玩具，室外活动玩具和室内桌面游戏玩具品种和数量较多，基本满足幼儿游戏活动需要;玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。多数幼儿园用地面积、生均用地面积均达到或超过省颁办园标准。
规模适度，班额符合标准。县幼儿园、乡镇中心园(班、点)规模均未超过省颁限额标准;除个别班级略有超额外，其余班级有为数均符合限额标准。
依法办园，依规收费。所有园(点)均按物价部门规定收费，无违规收费现象。幼儿入园(点)收费成为办园经费主要来源。
(二)安全卫生方面
制度健全，责任分工明确。各园(点)安全防护检查制度、卫生保洁和消毒制度、传染病防控制度等建立健全，普遍实行园长负责制。家朋乡中心园制作幼儿园管理制度框，悬挂在园内显目位置;伏岭、扬溪等乡镇中心园对幼儿园管理制度进行系统梳理，编制成册，发放到幼儿园管理人员、保教人员。
措施落实，安全保障有力。各园(点)均提供安全卫生的饮用水，满足幼儿需要;定期开展教职工和幼儿体健检;定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿安全教育，安全责任落实到人，管理措施落实到位。xxx镇中心幼儿园建立安全奖惩制度，细化《岗位职责及考核办法》，设立“幼儿园工作奖”。
及时记录，过程资料完整。安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案、消毒记录、食品留样等工作过程性资料，各园(点)均做到及时记录并整理归档。
(三)保育教育方面
幼儿为本，保障活动时间。县幼儿园、乡镇中心园、民办园和幼教点均按照《幼儿园操作规程》规范作息时间，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动，正常情况下，保障幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。
遵循规律，注重习惯养成。各园(点)秉持“一切为了孩子”的.办园宗旨，依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开设课程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育，促进幼儿身心健康快乐成长。xxx县幼儿园结合实际，选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法，制定《幼儿园一日生活常规细则》，实现一日活动规范化。
尊重幼儿，师生关系融洽。督导评估过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。
创新模式，促进均衡教育。各幼儿园和幼教点均能结合自身实际，创新幼教活动模式，丰富幼教活动载体，促进幼教均衡发展。xxx县幼儿园充分发挥省级示范园辐射带动和示范引领作用，与xxx、瀛洲、临溪、扬溪、金沙等乡镇中心园开展结对活动，经常派出优秀教师到乡镇中心园上教学观摩课，乡镇中心园送年轻教师到县幼儿园挂职培训学习、现场观摩保教经验和做法，使乡镇幼儿园共享城区幼儿园优质教育资源;伏岭镇中心幼儿园，充分发挥专任教师专业优势，采取“送教下村到点”方式，每周定期派出中心园专任教师到幼儿教学点开展送教活动。
家长参与，形成保教合力。xxx县幼儿园成立家长委员会，参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理;伏岭镇中心园设立“家园联系栏”，建立班级微信群，设立“家长开放日”，举办亲子运动会，每周发放“幼儿学习内容”，开展多渠道、多层次的家园沟通交流，让幼儿家长参与幼儿课程互动，随时了解幼儿在园动态表现，受到家长的一致好评;坦头小学附设园，设立幼儿教育专栏，向幼儿家长宣传办园理念、办园优势和办园成效，得到当地幼儿家长的高度赞许和大力支持。
(四)教职工队伍方面
多措同举并施，保障保教正常开展。乡镇中心园、附设班、幼教点在专任教师普遍不足的情况下，采取自聘、返聘和小教转岗等方法，解决保教师资不足问题，保障园(点)保教活动的正常有序开展。
注重师德建设，强化队伍思想素质。督导情况表明，县幼儿园、各乡镇中心园和幼教点能常态化制度化开展教职工师德教育，签订《师德承诺书》，落实师德考核评价，将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。
重视业务培训，提高保教业务水平。各园(点)按学期制订教师培训计划，依托校本研训、远程培训、校际交流等平台，组织教师各种业务培训学习活动，不断提升教师专业水平。xxx镇中心园组织幼儿教师外出学习取经、互相听课研讨、撰写学习笔记和工作心得;伏岭镇中心园每学期两次到辖区各幼教点开展教学研讨活动。这些活动的开展，有力促进了保教队伍整体素质的有效提高。
完善聘用手续，保障教师合法待遇。各园(点)均按有关法律法规，与正式在编人员签订聘用合同，多数园(点)与自聘人员签订劳动合同，按时足额发放人员工资。
(五)内部管理方面
加强组织保障，机构基本健全。县幼儿园、多数乡镇中心园实行园长负责制，建立健全幼儿园组织机构和管理机制。
规范幼儿收费，严格公示制度。各园(点)严格按照物价部门规定的标准进行收费，及时进行收费公示，无乱收费现象。
执行财务制度，严格财务管理。各园(点)按照财务制度，严格财务管理，儿童膳食费做到转款专用，账目清楚。
规范招生行为，杜绝入园考试。县幼儿园、乡镇中心园、幼教点均能做到符合年龄规定的幼儿零障碍入园。
三、存在问题和困难
乡镇幼儿园(幼教点)师资普遍紧缺，保教队伍有待加强。部分乡镇幼儿园、附属园、幼教点“一教一保”不能保证，与“两教一保”存在差距。
公办园(点)办园经费普遍不足。幼儿收费与自聘人员工资基本相抵，为数不少的中心园(点)幼儿收费不足支付自聘人员工资。
办园条件需进一步改善。除瀛洲镇中心园、伏岭镇中心园、坦头小学附设班有取暖、降温设备(空调)外，其他中心园、附设班、幼教点和看护点均无取暖设备;部分中心园(如xx、xxx、xxx、xxx)生均占地面积、生均绿化面积、和生均活动场地不足;一些幼儿园(如龙川幼儿园、家朋乡中心园等)户外活动场地未软化;一些乡镇中心园(如xxx、xxx中心园)现代化教学设施不能满足保教需求等。
安全管理力度需进一步加大。部分民办园安全8大件配备不齐，灵川幼儿园和佳家幼儿园没有门卫室，看护点均没有监控设备。部分幼儿园门口家长接送车辆多，存在安全隐患;个别幼儿园消防灭火器未及时换粉;个别幼儿园门口未安装路塝防护设施，路旁堆放废弃钢精构件等杂物。
保教行为有待进一步规范。督评发现，少数幼儿园师德和政治学习不够经常化;个别幼儿园未严格按照幼儿作息时间规范管理，幼儿园每天户外活动2小时不能保证;幼儿活动安排不尽合理，遵循幼儿学习特点安排一日活动方面需要加强，以游戏为主要手段开展保教活动不足，未做到室内室外结合、动静交替;部分幼儿园在幼儿一日活动中未注重习惯养成教育;极个别幼儿园课程教学存在小学化现象;区角设置还有部分幼儿园未开展。
教师队伍素质需进一步提升。近些年新入编教师，保教管理和实际操作经验不足;小学转岗教师、自聘人员，相关培训不能及时跟进，缺乏幼儿保教知识;民办幼儿园法人治理结构和相关制度不规范。幼儿教师持证率偏低。
家校(园)联系不够，保教合力偏软。部分幼儿园家园联系重视不够，家长幼儿教育观念陈旧，对幼儿教育的特点缺乏科学认知，制约了幼儿园的进一步发展。
民办看护点监管有待进一步规范。督导评估中，发现民办幼儿看护点办园条件不达标，监管缺位且难度较大，全县已在逐步整顿和取缔。
四、整改意见和建议
加快速度，加强队伍建设。通过公开招聘、中小学空余教学人员转岗培训等渠道，补充幼儿园保教人员，解决目前乡镇幼儿园(点)保教人员严重不足问题。
加大力度，改善办园条件。多渠道筹措资金，解决幼儿园(点)经费不足问题，进一步完善办园设施设备。
加强管理，规范办园行为。要加强幼儿园制度建设，不断强化幼儿园管理，教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念，加大幼儿园督导力度，督促幼儿园规范办园行为。
加强队伍建设，更新保教理念。幼儿园要以园内的骨干教师带动、引领，不断研究课堂教学艺术，探究适合新时期下的幼儿个性发展的教学方法，打造出张扬幼儿个性的、以幼儿为主体的、体现师生互动的特色课堂，促进全园教师共同进步、共同发展、共同成长。民办园要加强教师的政治学习和业务学习，鼓励教师参加学历提升和资称评审，努力建设一支师德优秀，资质合格，相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同，明确养老保险的缴纳方式。
加强家校(园)联系，形成幼教合力。要大力推广家长参与管理的经验和做法，加强家长与幼儿园的沟通联系;乡镇幼儿园要加大宣传力度，引导家长转变幼教幼管陈旧观念，取得家长支持，形成有效幼教合力。
柏菊花
现根据《平凉市幼儿园办园行为督导评估细则》的要求，我园严格按照《评估细则》，开展园内幼儿园办园管理的的自查自纠工作。
一、办园条件：
（一）现状：
1、我园已经取得办园许可、机构代码证、收费许可证、法人登记证等。
2、我园建设在安全地段并单独设立，园址附近无噪音，日照充足，空气流通。
3、我园教学楼沿用以前的小学教学楼，楼体高度及室内幼儿教学活动场地面积均未达标，教学楼层共两层。园内环境比较儿童化、教育化、生态化，有符合幼儿年龄特征的沙池，水池，养殖区。园内张贴标语及墙面绘画彰显了我园的办园文化及理念。
4、我园办园规模适中，控制在大、中、小三个年龄班，其中两个大班，三个中班，三个小班，共8个班，但由于活动场地有限，班额较大。
5、我园具有符合标准、与幼儿园规模相适应的幼儿学习、生活用房，如：活动室、器材室、美工室、保健室、档案室等，有30米直线跑道，有符合标准的玩沙玩水区，区角每班设有读书角，个别班级分别设有小医院，照相馆，颜料涂鸦区，故事表演区，理发厅。
6、每个班教室配备了符合标准的幼儿桌、椅、幼儿毛巾架、消毒柜（茶杯在消毒柜中放置）、饮水机、玩具架、图书架、电子钢琴、电视机等设施；
7、保健室配备儿童观察床、桌椅、药品柜、代用流动水设施，配有儿童杠杆式体重秤、身高计、视力表、消毒压舌板、体温计、手电筒、消毒剂（碘伏）。
（二）存在问题：
1、园址附近有污染源养猪场，大门口为乡镇公路，过往车辆较危险，后园排水不通畅。建筑设施不符合幼儿教育特点，立体化不强。
2、仅有两个移动磁铁黑板，一个固定磁铁黑板，无紫外线消毒灯。
3、生均用地，生均建筑，生均活动场地，生均绿化面积不达标。
4、劳动工具类玩具数量不足，生均图书册数不达标。
（三）整改措施：
添置图书，紫外线消毒灯和劳动工具类玩具的数量。
二、内部管理
（一）现状：
1、我园实行园长负责制，并设立了与本园情况相适宜的组织机构，建立了园务委员会，由 保教、卫生保健、财会、办公室，事务，门卫，节目指导员，班级工作负责人，值周，家长等人员组成，部门职责明确，制度健全，分工科学合理。
2、每学年都是规范招生，无入园考试测查现象。
3、我园开学初建立了符合本园实际的家长工作制度，成立了家长委员会组织，家长工作有具体计划和措施，并有目的地指导家长正确了解幼儿园保教内容和方法；本学期开展了各种亲子活动，形式多样、内容丰富，效果良好，各班设有家园互动园地，并适时更新。
（二）存在问题：
2、各班均设有家园互动园地，并适时更新，但个别班级没有明显大标题，家园共育栏设计有待进一步改进。
（三）整改措施：
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