纪律作风整顿活动第二阶段整改方案

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案（精选10篇）

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案 篇1

严肃工作纪律整顿工作作风专项活动

第二阶段整改方案

征求意见、自查自纠阶段，是集中整顿活动的关键环节，既是检验宣传发动、学习提高阶段工作是否深入扎实的有效载体，也是做好集中整改、建章立制阶段各项工作的前提和基础。为深入扎实做好这一阶段的工作，根据敖汉旗委办公室、敖汉旗人民政府办公室《关于印发<全旗集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案>的通知》(敖党办发[2013]4号)文件要求，结合实际情况，制定第二阶段整改方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“重在持续、重在提升”的要求，坚持以“抓作风、促发展，保稳定、促和谐”为目标，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持学习教育与查摆问题相结合，坚持自查自纠与案件查处相结合，认真查纠不敬业、不务实、不作为、不守纪等方面存在的突出问题，为集中整改、建章立制夯实基础，确保机关纪律作风整顿活动取得实效。

二、时间安排

征求意见、自查自纠阶段时间为5月22日至6月30日。根据实际情况，按照工作安排，广泛征求意见，认真开展对照检查，开好民主生活会，通过深刻的自查自纠，确保第二阶段工作取得实效。

三、主要任务

第二阶段重点抓好以下四项工作。

（一）广泛征求意见。通过走访、召开座谈会、组织问卷调查、公开电话和邮箱、发放征求意见表等形式，广泛征求家长、学生和社会各界对学校每一位教职工的意见和建议；领导干部个人在广泛征求党员和群众意见的同时，要主动征求班子成员和单位的意见；要注意从各个方面收集情况，发现问题，认真开展谈心活动，主动查找单位和个人存在的问题。对收集到的意见建议，认真进行梳理归纳，及时反馈给班子成员和每位教师。

（二）认真开展对照检查。在广泛征求意见的基础上，领导班子成员以及每一位教师都要围绕重点解决四个方面的突出问题，认真开展对照检查。

一要查一查是否存在不敬业的问题。

是否存在对学生缺乏感情，不关心学生的成长，对学生所想所急所盼所愿的问题视而不见、熟视无睹；是否存在服务意识较差，态度蛮横，效率低下等问题。

二要查一查是否存在不务实的问题。

是否存在工作不深入、不扎实，热衷于表面文章、弄虚作假、欺下瞒上等问题。

三要查一查是否存在不作为的问题。

是否存在责任意识不强，工作拖沓，敷衍塞责，贻误工作、妨碍发展、影响稳定等问题；是否存在原则性不强，执行政策采取实用主义态度，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止。

四要查一查是否存在不守纪的问题。

是否存在以权谋私、奢侈浪费、腐化堕落等行为；是否存在在岗在职不谋事、不干工作，整日为个人谋私利，甚至长期不在岗、不履行职责等问题；是否存在组织纪律观念淡薄、擅离职守，工作时间打牌、赌博、上网玩游戏、聊天，工作日中午违规饮酒等现象。

在全面自查、认真开展批评与自我批评的基础上，形成领导班子及教师个人对照检查材料，剖析原因，提出整改措施。

（三）召开民主生活会和组织生活会。在广泛征求意见、认真对照检查的基础上，组织召开由领导班子成员参加的专题民主生活会和由普通党员参加的组织生活会，认真查摆和剖析班子及个人在纪律作风方面存在的问题，开展批评与自我批评。然后对对照检查材料作进一步修改、审定。民主生活会主题要鲜明，剖析要认真，不图形式、不走过场。

（四）接受群众监督评议。对领导班子及干部个人查找出的问题进行公示，公示期不少于3天，接受群众监督评议。

四、工作要求

一要加强组织领导。要以高度的政治责任感认真抓好征求意见自查自纠阶段的工作。校长要切实履行职责，带头做好表率，认真抓好每一个环节、每一项工作的落实，确保第二阶段不走过场，不出偏差。

二要严肃工作纪律。要按照教育局专项活动实施方案和第二阶段的工作安排，抓好落实，不图形式、不走过场，不能因工作忙而影响整顿活动的开展，不能因事务多而冲淡整顿活动，更不能用其它工作代替整顿活动。对重视不够、组织不力，整顿活动走过场的单位要追究单位负责人的责任。

三要坚持群众路线。在自查自纠过程中，要广泛征求和虚心听取群众意见，让群众讲真话、说实话、掏心里话；要自觉接受党组织、党员和广大群众的评议、监督，既让群众参与整顿活动的过程，更让群众监督和评判整顿活动的成效，确保自查自纠求真求准、务求实效；要坚持把群众路线贯穿于整顿活动各个方面、各个环节，扎实推进机关纪律作风整顿活动深入开展。

四要推进当前工作。坚持把开展整顿活动与做好当前工作结合起来，特别是与校园文化建设工作相结合，与教

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案 篇2

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思想纪律作风整顿活动第二阶段工作总结

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人按照这“五点要求”就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。发放《思想纪律作风集中整顿征求意见表》154份，收回征求意见表152份，回收率99％。学校还邀请了灵宝看守所、尹庄派出所、长安路工商所、尹庄村委、东车村委、园艺场等20余家单位代表、部分学生家长代表和离退休教师进行座谈，面对面地征求大家的意见和建议。整个活动共通过原汁原味的梳理归纳，共征求到对校领导班子、班子成员及处室肯定性意见76条，批评性意见和建设性意见68条。我们将这些意见和建议在全校进行了公示，接受群众监督，也得到了群众的认可。

三、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。

我们把解决突出问题和加强制度建设结合起来，制定和完善了《灵宝市五中党员干部学习制度》、《灵宝市五中领导班子勤政廉洁制度》、《灵宝市五中政务公开实施细则》、《灵宝市五中信访接待制度》、《灵宝市五中干部作风建设“十条规定”》等，使我校的规章制度更加全面、系统、科学，为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。

四、工作作风明显好转。我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前新学期开学准备工作井然有序，学校面貌焕然一新。甘肃舟曲灾情发生后，我校党员干部和教职工纷纷伸出援助之手，主动捐款捐物，捐款达到2550元。总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和氛围。

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纪律作风整顿第二阶段总结 篇3

纪律作风整顿月活动第二阶段总结

为深入贯彻落“实纪律作风整顿月活动”要求，中队结合工作实际，于3月9日至3月22日在中队开展纪律作风整顿月专项整顿活动

第二阶段活动，在此期间，中队精心组织全体官兵进行学习。现将这一阶段工作总结如下：

一、学习安排

学习具体安排如下：组织全体官兵集中时间原原本本、有针对性的开展以重温《共同条令》、《内蒙古公安消防总队干部管理暂行规定》、《公安消防部队士官管理规定》、《公安消防部队正规化管理指导意见》和公安部“五条禁令”、公安消防部队两个“禁令”、“四个严禁”等规章制度为主要内容的学习活动，培养官兵正规化执勤、训练、工作和生活秩序。同时，要在活动中穿插学习《毛泽东：反对自由主义》、刘金国同志先进事迹选编、总队党委（扩大）会议工作报告等典型材料，进一步强化官兵的条令意识、服务意识和宗旨意识，大力营造纪律作风整顿的浓厚氛围，切实做到不漏人员、不留死角。

二、深入学习。

学习教育主要以集中学习为主个人自学为辅相结合，中队安排专门时间组织官兵进行集中学习。要求官兵在学习的同时一要有学习笔记、二要有心得体会。主要学习了以下内容：

1、新修订的《共同条令》

2、消防部队正规化管理相关规定

3、《公安部纪委关于今年以来民警违反“五条禁令”情况的通报》

4、《毛泽东：反对自由主义》

5、刘金国同志先进事迹选编

6、总队党委（扩大）会议工作报告

7、部队安全防事故讲义

8、《抵制诱惑警示录》

三、专题讨论。

中队在认真学习文件规定的基础上，结合传达的案件和违纪事件，组织开展讨论活动，分析事件发生的内在原因、所造成的影响、如何预防事件的发生等。并从中吸取教训、举一反三，共同研究开展好此次专项整顿活动的想法和措施，实事求是、务求实效，推动此次专项整顿的扎实深入和进一步开展。

纪律作风整顿活动整改材料 篇4

按照县委统一部署，在人社系统开展一次纪律作风整顿教育活动，我系统地学习了中央、省市及县委、县政府有关纪律作风整顿教育活动的重要讲话和重要文件，认真学习了局党组开展纪律作风整顿教育活动实施方案，通过学习和广泛征求各方面意见和建议，我认真对自己半年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作学习中存在的问题和不足，认真分析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了下步措施，努力提高自己廉洁从政、依法行政的领导水平和领导能力。

一、存在的主要问题

1、学习方面。列宁曾经指出：“没有革命的理论，就没有革命的实践”，没有科学理论的指导，我们的事业就一事无成。对照列宁指出的问题，确定存在着对理论学习的重要性认识不足，学习积极性不高的问题，认为理论对实际工作帮助不大，把大部分时间和精力都投入到研究人力资源和社会保障政策法规和业务上，而忽视了理论对实际工作的指导意义，没有认识到只有扎实和深厚的理论功底才能更好地促进人力资源和社会保障工作，才能使人力资源和社会保障工作更好地为社会服务。

2、工作方面。一是自己的领导艺术和驾驭全局的水平还待进一步提高。由于工作环境和工作岗位的转变，自己感

到站在全局的角度看待问题，思想认识还没有完全到位，还需在今后工作生活中，进一步加强学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，透过现象看本质，站在全局的角度，从整体利益看待问题。二是深入基层调研不够。对服务范围内的村社基本情况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料，和同志们的思想交流做得不够。

⒊作风方面。我多年来一直坚持按程序按制度办事，对待工作有时默守陈规，创新意识不够强，争先创优意识不浓，在工作中缺乏深入扎实和具体的工作过程，工作部署和要求的多，个人率先垂范、身体力行的少，缺乏拓展思路和工作范围，创造性开展工作的激情不够。

⒋廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，我时刻绷紧自思想道德上的拒腐防变的防线，认真按照《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》去做，不滥用职权，以权谋私，尽心尽力为人民服务。

二、今后的整改措施

结合这次学习，我个人感到在今后的工作中要进一步加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质；要积极开拓进取，提高工作水平。达到作为一名干部应具备“四种能力”方能名副其实，担当重任。

⒈提高学习能力。当今时代，信息交流日益广泛，知识

更新日新月异，形势逼人，催人奋进，作为一个干部要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须学习、学习、再学习，打下坚实的知识功底。学习应该是全面而又广泛的，既要认真学习掌握与做好本职工作紧密相关的知识，又要努力学习理论知识、文化知识、科学知识、社会知识等等，特别是要善于学习各种新知识，以求知识的常新，只有扎扎实实，坚持不懈地学下去，我们的理论修养、文化素质和领导水平，才会不断得到新的提高，才能更好地完成领导赋予我们的新的任务。学习不仅自己要自觉加强，同时也要善于组织本部门人员进行学习，创建一个学习型的组织。

⒉提高创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界发达民族之林。创新的关键在于人才，作为一个干部，要想保持旺盛的动力，必须具备创新的能力。创新，首先要有创新意识，创新意识是创新能力的基础；其次要改变传统的思维定势，创造性地进行思维，想人之未所想，言他人之未所言，发他人之未发，做他人之未所做，不畏艰难，勇担重担；第三，要有百折不挠的意志，锲而不舍的恒心，甘于清贫，不慕富贵，不达目的，誓不罢休。我们所处的是个创新的时代，这就注定我们只能在创新中生存，在创新中发展。

⒊提高沟通能力。沟通是密切领导与群众的重要手段，我们党历来倡导的“密切联系群众”，首先就包含着“沟通”的要求，沟通就是有效的联系、协调，没有沟通就达不到密切，沟通的方式多种多样，可以是群体会议，也可以是少数人非正式交谈；可以是面对面的，也可以是书面的。不仅要与群众沟通，也要善于与领导沟通，不仅要在单位内部沟通，而且也要与社会进行广泛的交流和沟通。

⒋提高决策能力。决策是指人们为了达到某种目标，制定并选择行动方案的过程。决策无时不在，无时不有，每个人在现实生活中都会经常遇到，尤其是自己作为人社系统的一名领导，更必须不断提高自己的决策能力。决策的失误是最大的失误，十六大报告中指：正确决策是各项工作成功的重要前提，要完善入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化、民主化，防止决策的随意性。因此，在决策时，要正确处理好民主与集中、全面与局部、战略与战术、当前与长远的关系，不仅要三思而后行，更要审时度势、相机而行、适时拍板、果断决策，机不可失，失不再来。我将在纷繁复杂的工作中，把握住每次一闪即失的机遇，推进工作跨越式发展，为人力资源和社会保障事业贡献自己的一份力！

张宏军

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案 篇5

开展“树师德·正师风·强师能”和“理想·纪律·法制·安全”系列教育活动

整改方案

为进一步转变工作作风，切实解决教师思想纪律作风中存在的问题，真正形成顾全大局、服务群众、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，不断提高干部、教师队伍战斗力，有力深化教育教学改革。按照上级要求，经学校研究，决定在全体干部、教师范围内开展思想纪律作风整顿活动。具体整改方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业发展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的发展。

二、整顿的重点内容

1.党员党性修养方面的问题，主要解决少数领导及党员教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。

2.放松学习的问题。主要解决领导和教师不注重学习，工作中缺乏理论指导，谋划工作缺乏思路，落实工作缺乏良

策，思想不够解放，创新意识不强，缺乏与时俱进精神等问题。

3.查纠精神状态不佳，服务意识不强的问题。看是否存在缺乏创业激情，工作不讲奉献争待遇，对待学生家长态度冷漠缺乏真心实意、实实在在为学生、家长和群众服务的意识和行为。

4.工作纪律松弛不强的问题。主要解决上班迟到早退、擅自离岗串岗；工作时间不假外出、工作日中午饮酒、工作时间随意脱岗办私事等行为。

5.体罚和变相体罚学生的问题。主要解决体罚或罚站、罚值日、罚抄写等变相体罚学生现象及随意停学生课、辱骂讽刺挖苦学生等行为。

6．查纠安全工作落实不力的问题。看是否存在安全制度不健全，安全管理责任不明确，安全工作不落实，安全隐患排查、整改不到位等问题。

三、目标要求

针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。

一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治氛围，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。

二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广大师生关心的热点、难点问题。

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案 篇6

早上听了潘校长的动员报告，让我充分认识到这次思想作风纪律教育整顿活动的重要性和必要性，使我更加认识到我校目前的形势及存在的问题。坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、业务学习、教学管理等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。缺乏学习的自觉性与主动性。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，认识不到位，怕吃苦，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、教研力度不够，科研力度不大。

多年来担任教研组长和教导员，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。思想保守，只是仅仅局限于自身负责的工作，不求有功，但求无过。究其原因，主要是思想上有等、懒、靠的情绪；对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

二、改进措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.2、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

3、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

4、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

5、注重小节修炼人格，提升自我。

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案 篇7

为进一步加强坑口员工的工作作风和纪律建设，进一步提高工作质量和工作效率，正确树立为员工服务、为一线服务的思想，培养管理团队务实的工作作风，经研究决定，自7月21日至9月20日，利用两个月时间，在全坑口开展以“整顿工作作风、严肃工作纪律、增强服务意识、提高工作质量”为主题的作风纪律集中整顿活动。现将活动第一阶段进行总结。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以统一思想、查找不足、改进作风为主线，以维护企业利益、促进企业发展为目的，为全面完成今年的各项指标、实现“十二五”规划目标提供坚强有力的保证。

二、目标要求

这次开展作风纪律集中整顿活动，目的是使全体员工树立正确的工作观、人生观、价值观，树立奋发进取、团结一致、恪尽职守的敬业精神，提高综合素质，筑牢拒腐防变的思想道德防线，全面营造一个廉洁勤政、开拓创新、扎实工作的良好氛围。

三、组织领导

为保证此次集中整顿活动的顺利开展，坑口成立作风纪律集中整顿活动领导小组，具体负责整顿活动的组织协调和督导检查。

组长：蒋善波

副组长：王松海张世泽彭洪英刘胜民宋泉吾郭万臣娄伟华张玉新姜明军王宝杰张平云邵军

四、第一阶段（组织发动阶段7月21日—8月5日）具体措施 主要任务是认真做好活动的动员和组织发动工作，进行安排部署，组织学习，提高认识。

一是全员发动。充分利用职工大会、班前会以及各种舆论宣传工

具，进行层层发动、广泛宣传，各工段、各专业、各班组结合工作实际，认真研究制定本工段、专业整顿活动具体方案。

二是学习教育。各工段、各专业、各班组要结合岗位实际，采取集中学习与个人自学相结合的学习方式，组织进行集中学习、讨论交流，每周一、三、五进行集中学习。把学习活动与党委下发的《关于认真学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话通知》相结合，与集团公司、矿业股份公司等近期召开的一系列会议精神相结合，重点学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》和公司有关规章制度等；根据工作实际，制定详细的学习计划，有考勤、有记录、有笔记、有体会。坑口领导小组将加强对学习贯彻落实情况进行指导和监督检查。

三、8月6日前，各工段、各专业组将活动情况总结交与坑口领导小组。

思想纪律作风整顿活动方案 篇8

xxxxx小学

2010年8月

西闫乡xx小学思想纪律作风整顿活动实施方案 为贯彻教体局《关于在全市教育系统党员干部队伍中开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》，加强和改进干部队伍建设，现结合我校的实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以改进作风、提高效率、促进发展为着力点，以对照学校党员及中层以上领导干部的思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设为整治重点，使广大党员干部的“思想认识有明显提高，纪律观念有明显增强，工作作风有明显改进，执行能力有明显加强”，为教育改革发展做出积极贡献。

二、方法步骤

这次思想纪律作风整顿活动从8月10日开始，到10月8日结束，分学习提高、查摆问题、落实整改、总结经验四个阶段进行：

（一）动员学习、提高认识阶段（8月10日一8月18日）

1、动员部署。根据教体局思想纪律作风整顿活动精神，参加全乡动员大会，学习教体局文件精神。研究制定出思想纪律作风整顿实施方案和活动行事历。

2、学习内容。学习的主要内容有党的十七大、十七届四中全会精神，“三个代表”重要思想、科学发展观以及中央、省委、三门峡市委关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件。特别要认真学习省委书记卢展工《用领导方式转变加快发展方式转变》的署名文章、市委书记吕均平在市委十届十二次全体（扩大）会议上的重要讲话精神和教育系统思想纪律作风整顿活动实施方案。同时，要认真学习《全国教育工作会议精神传达提纲》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教体局加强干部作风建设十条规定》和马稳庚同志在整顿活动动员大会上的讲话等。

3、学习形式：采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展警示教育等多种形式。

（二）查摆问题、自查自纠阶段（8月19日一8月29日）

1、认真对照检查。（8月19日——8月23日）学校领导班子成员要对照局文件的的要求，认真回顾自身的思想纪律作风方面的情况，找准自身存在的问题。要结合班子和个人实际，从以下五个方面进行具体查找：

（1）、思想观念方面:主要解决少数党员干部政治立场不坚定，发展意识不强，思想僵化，缺乏创新精神等问题。

（2）、执行能力方面：主要解决个别党员干部落实工作上推动不力，棚架应付，阳奉阴违，作风浮漂等问题。

（3）、工作纪律方面：主要解决个别党员干部不顾全大局、纪律松散，不讲团结、拉帮结派，有令不行、有禁不止的问题。

（4）、工作状态方面：主要解决个别党员干部精神萎糜，事业心不强，责任感缺失，工作效率低下，回避矛盾，推诿扯皮等问题。

（5）、廉政建设方面：主要解决个别领导铺张浪费、违规支出、超标建设，办事不公、原则不强、以权谋私等问题。

2、广泛征求意见。（8月24日——8月26日）采取多种形式，通过多种渠道，设置意见箱、开通举报电话、召开座谈会、发放征求意见卡与民主评议表、个案追究和明察暗访等，敞开大门，面向社会，广泛征求教师、学生、学生家长和社会各界对学校领导班子和党员干部个人的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。

3、撰写剖析材料。（8月27日——8月28日）领导班子和每个党员干部要针对通过评议、查摆、征求意见找出的突出问题，写出1500字左右的剖析材料，找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向。

4、召开专题民主生活会。（8月29日）专题民主生活会，领导班子成员和党员及教师代表参加。生活会上，进行自查，互查，要从讲党性、讲原则，讲团结的愿望出发，坚持实事求是，要克服“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”的自由主义、好人主义态度，通过批评与自我批评，进一步统一思想，改进思想作风和工作作风，增强纪律观念，促进领导干部队伍建设。

（三）集中整改阶段（8月30日一9月13日）

1、认真搞好整改。（8月30日——9月8日）领导班子和党员干部要针对查找出的问题，逐条研究，落实整改措施，限期进行整改。切实解决人民群众最关心、最现实、最直接的切身利益问题。对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改，对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期进行整改；对一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。

2、建立长效机制。（9月9日——9月13日）紧紧抓住正确行使权力、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节，建立健全领导干部思想纪律作风建设的长效机制。围绕领导干部思想纪律作风建设，研究制定改进工作、强化管理的有关规章制度。尤其要完善并严格执行领导干部责任追究制，对因领导责任不落实、工作责任不落实而发生重大问题的，要从严追究相机关领导干部的责任。

（四）总结提高、检查验收阶段（9月14日一10月8日）及时总结作风整顿建设中的经验，善于发现、培养和树立典型，认真总结好做法、好经验，把思想纪律作风整顿与表彰先进紧密结合起来。集中开展思想纪律作风整顿建设活动结束后，要组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。

在作风集中整顿阶段后，要及时进行“回头看”，看制定的整改措施是否强硬，存在的问题是否整改，改过的问题是否反弹，改进的事情是否办结，群众的印象是否改善。并以党员干部思想纪律作风整顿活动为契机，谋划组织开展好学校的师德师风学教活动。

西闫乡xx小学

2010年8月

附：活动行事历

纪律作风整顿活动实施方案 篇9

为进一步加强纪律建设，转变工作作风，规范行业行为，提升思想政治素质，经县局（分公司）研究，决定在全局开展为期一个月的纪律作风整顿活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，以“加强纪律建设、转变工作作风”为主题，深度解放思想，深度加快发展，集中解决全局干部职工在组织纪律、工作作风、工作效率等方面存在的突出问题，大力营造诚信、言真、务实、清廉的社会风尚，着力打造一支真忠、真亲、真严、真管、真干的“五真”职工队伍，强化自律、从严执纪，不断提高各项工作业务水平，为行业商业“上水平、促跨越”提供坚强保证。

二、总体要求和工作目标

（一）总体要求

在全局范围内开展纪律作风整顿活动，是学习实践科学发展观、提高干部队伍素质、加快实现三年跨越式发展的重要举措。今年以来，随着“三个讲”和“队伍建设年”等活动的开展，建立健全各项规章制度，形成了一定的良好的工作氛围，但在纪律作风建设上还存在一些深层次的问题没有得到根本解决，与新形势、新任务要求存在较大差距，具体表现为：

-1-一是思想不解放，缺乏大局意识。政治意识不强，政治敏感性不高，思想和行动与行业的快速发展不合拍。不认真学习理论，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上敷衍了事，缺乏事业心和责任感，缺乏开拓创新精神，缺乏主动性和创造性，不能站在大局上谋划发展、推进工作。

二是作风浮漂，工作不务实。不能深入基层、深入实际抓工作落实，而是以会议贯彻会议，以文件落实文件，发言空话套话连篇，抓工作浮光掠影，调查研究蜻蜓点水。工作上拈轻怕重，只求过得去，不求过得硬，习惯于花拳绣腿，做表面文章，报喜不报忧，评功不摆过，工作不深、不细、不实。

三是纪律作风散漫，执行力不强。部分同志仍存在办事拖拉扯皮、随心所欲的现象，说了不算、定了不干，使上级的部署和要求得不到较好的贯彻落实。

（二）工作目标

为此，各部门要充分认识开展纪律作风整顿活动的重要性和紧迫性，通过纪律作风整顿活动，达到以下“三个明显”的目标：

1、干部作风明显转变。通过纪律作风整顿，使全局广大党员干部思想深度解放，作风明显好转，宗旨意识、责任意识和发展意识进一步增强，工作的积极性、主动性和自觉性进一步提升，彤成求真务实、锐意进取、雷厉风行的良好作风。

2、纪律观念明显增强。健全完善各项规章制度，狠抓工作

-2-制度的落实，使全局广大干部职工纪律观念进一步增强，形成纪律严明、快捷高效、风清气正的干事环境。

3、各项工作明显推进。围绕“讲责任、讲纪律、讲奉献”教育活动，做到忠实履行职责、提高服务水平、正确行使权力，做到珍惜工作机会、立足岗位做贡献、厉行节约艰苦奋斗，严格遵守政治纪律、落实行业部署、执行规章制度；围绕“队伍建设年”活动，着力打造一支“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的精英团队；围绕“爱岗敬业、勇当标兵”评选活动，充分发挥标兵典型在推动工作中的示范带头作用，在全局形成比、学、赶、超的良好氛围；围绕“13个讲”、“树形象”、“做好人”的要求，增强责任感和使命感，跟上上级党组的决策思路，尽职尽责，做好工作，树立行业形象，提高效率，使各项工作更加顺畅有序。

三、方法步骤

这次纪律作风整顿活动从11月1日开始到12月1日结束，分三个阶段进行：

（一）学习动员、提高认识阶段（11月1日--11月6日）

1、搞好思想发动。各部门要按照县局（分公司）的安排部署，及时召开动员大会，统一思想，提高认识，制定出有针对性和可操作性的实施方案，对整顿活动作出全面部署，列出日程安排，提出明确要求，并及时将活动方案、日程安排和工作机构等情况上报县纪律作风整顿领导小组办公室。

2、突出学习重点。要重点学习党的十七大和十七届五中、六中全会精神、胡锦涛总书记在庆祝建党9 0周年大会上的重要讲话精神、省市局（公司）商业工作会议精神、“一文九论十八谈”以及省、市、县党代会精神，以学习促进思想解放，以学习促进素质提高，以学习促进活动开展。要深入学习中央和省、市、县关于纪律作风建设方面的各项制度规定，牢记于心，实践于行，作好表率。

3、讲究方式方法。要创新学习方式，采取集中讨论、座谈交流等方式，确保学深学透，学出实效。围绕“为什么要开展纪律作风整顿？”“整顿纪律作风，我该怎么办？”等方面的问题组织开展大讨论，每一个职工要认真做好学习笔记，撰写心得体会或经验文章。坚持专题学习与业务学习相结合，集中学习与自学相结合，学习与工作相结合，确保活动、工作“两不误”“两促进”。

（二）查摆问题、完善制度阶段（11月7日--11月13日）

1、征求意见，查摆问题。各部门要对照省、市、县有关制度和规定，认真查找工作中存在的不足和问题。要广泛开展形式多样的征求意见活动，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会等形式广泛征求意见建议。认真分析和查找制约本单位科学发展的薄弱环节，研究提出加强纪律建设、改进干部作风、推动科学发展的思路和措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，解决实际问题。

2、完善制度，严格执行。各部门要进一步完善和落实各项规章制度，以制度规范约束干部职工的行为。要严格执行五天四夜工作制度、公务人员工作日中午“禁酒令”、领导干部请销假等制度，做到令行禁止，模范遵守。要严明工作纪律，上班时间统一着公装，不迟到不早退，对每项重点工作、重点工程都要明确时限、明确责任、明确要求，按时间进度加强督促检查。

（三）整改落实、督查考核阶段（11月14日--12月1日）

1、联系实际，认真整改。各部门要单位的实际出发，找准主要问题，抓住关键环节，认真加以解决，以整顿促进各项工作的顺利开展。要针对第二阶段查找出的问题，出台详细的整改方案，制定切实可行的整改措施，分解整改任务，明确整改责任和整改时限，逐条整改到位。

2、强化督导，加强考核。要强化对纪律作风整顿活动的督导，按照不同阶段、不同任务的特点，采取效能监察、受理举报、下发督办函、责任追究等方式，对干部职工工作纪律、工作作风、服务态度、依法行政等情况进行监督检查。要出台整顿考核办法，对各部门的工作情况和整顿效果进行考核，考核评价结果作为领导班子建设和中层选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。

3、严肃纪律，注重实效。要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，加大组织处理的力度。在开展纪律作风整顿期

-5-间，加大督导检查力度，对违反纪律和不作为的人员，要立即进行查处，情节严重的严肃追究当事人和部门负责人的责任。特别是党员干部要立说立行，带头查摆，带头整改，以自身的表率作用推动活动的深入开展。

四、活动要求

（一）精心组织实施。各部门要充分认识开展纪律作风整顿活动的重要性，切实把这项工作摆上重要议事日程，统筹兼顾，周密部署，合理安排，务求实效。要突出整顿重点，明确工作责任，采取有力措施，强力推进纪律作风整顿活动扎实开展。

（二）强化宣传力度。要充分利用行业内部网站、宣传版面、条幅等形式，大力宣传纪律作风整顿的重要性和必要性，激发广大干部职工投身纪律作风整顿的积极性、主动性和创造性。要选树正反两方面的典型，大力宣传好做法和好经验，把全局纪律作风整顿工作进一步引向深入，努力营造良好的纪律作风整顿氛围。

纪律作风整顿活动第二阶段整改方案 篇10

作风整顿活动整改措施

预审监管支队 杨夏斌

根据市局的统一安排部署，从今年11月至明年1月在全局文职队伍中开展了思想、纪律、工作作风整顿活动。经过第二阶段对自身的分析查摆，现对查找出来的问题提出以下整改措施：

一、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、法规等有关知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。

二、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。

三、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。