云岭先锋夜校第一期心得体会(精选2篇)
— —推进“两学一做”学习教育常态化制度化
根据省委组织部下发的《关于在全省开展“千堂课进基层”活动的通知》安排,XX社区党总支积极组织收看学习了“云岭先锋”夜校访谈节目。访谈中省委党校副校长欧黎明教授深入浅出的讲解了推进“两学一做”学习教育常态化和制度化的目的和意义,要采取什么措施防止学做“两张皮”,才能保证“两学一做”融入日常、抓在经常等问题。
开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。一年来的实践证明,“两学一做”学习教育是党内教育的好形式,是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设的成功实践。在新的一年里,我们要按照党中央的部署,继续抓好“两学一做”学习教育,积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,首先要在“学”字上拓展,深入学习党章党规,深入学习总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要联系推进全面从严治党的实践,深入推进党章党规学习,认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规文件,引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求,使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利,最根本的是要坚持思想引领、理论先行,关键是把全党的思想武装好、统一好。总书记系列重要讲话,作为中国特色社会主义理论体系最新成果,作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义,是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义,把深入学习总书记系列重要讲话作为“必修课”,坚持系统学、深入学、跟进学,做到学而信、学而思、学而行,学思践悟,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,关键要在“做”上深化拓展,更好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,不断提高政治觉悟,使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格,重点是增强“四个意识”,坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。执行纪律合格,重点是严守党的政治纪律和政治规矩,用纪律和规矩来规范和约束自己的言行,增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,言行一致、令行禁止。品德合格,重点是继承发扬党的优良传统和作风,践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格,重点是牢记党的根本宗旨,全心全意为人民服务,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做,突出问题导向,针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型,重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,进一步把党员的先锋形象树起来,用行动体现信念的力量。
根据省委组织部《关于在全省开展“千堂党课进基层”活动的通知》安排,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化,给基层党组织“三会一课”、“主题党日”活动开展提供内容支撑,省委组织部摄制的第一期“云岭先锋”夜校访谈节目于2017年6月28日晚7:30—8:00,在远程教育和综合服务平台直播频道播出(视频同步上载云岭先锋网站集群、微信易信公众号、“云岭先锋”APP)。7月20日,xxx党支部组织全体党员集中收看了“云岭先锋”夜校访谈第一期节目,省委党校副校长欧黎明教授围绕“两学一做”学习教育常态化制度化开展访谈。我支部收获颇多。
推进“两学一做”学习教育常态化和制度化的目的和意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度,充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,始终把思想教育作为第一位的任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,教育引导广大党员学思践悟、知行合一,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
如何抓实三个工程,先锋模范工程,战斗堡垒工程,阵地建设工程。先锋模范工程,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个合格,做深做细,坚持分类指导,注重考核量化标准的制定,让典型引路,让其深入人心,抓好扶贫攻坚典型人物事例宣传,让其作为标杆。战斗堡垒工程,加快基层组织的制度化建设,三会一课制度化、民主生活会和民主评议党员制度化,让党员有归属感。阵地建设工程,强化党组织的政治功能和服务功能,主流正能量形成气候,充分利用新媒体互联网做好宣传,建好阵地,通过阵地载体把先锋模范工程和战斗堡垒工程发挥出来。
采取什么措施防止学做“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际,联系党员思想工作实际,突出分类指导,组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做,党委(党组)理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容,党员领导干部要把自己摆进去,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设,充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委(党组)要认真履行主体责任,每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结,一级抓一级,层层抓落实,带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
推进“两学一做”学习教育常态化和制度化的措施,坚持五个要求:第一,尊崇党章,遵守党规党纪座位基本要求,不违规,不越纪。第二,把“两学一做”作为基本内容融入日常、抓在经常,常学、常做常新。第三,要以三会一课作为最基本的制度。第四,要以支部作为基本单位。第五,要以解决问题发挥作用为基本的目标,学以致用,指导实际,真正发挥作用。
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