观看活动总结

观看活动总结（精选5篇）

观看活动总结 篇1

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任。近几年来，我校深深认识到毒品预防教育工作的重要性，按照上级要求一定要扎扎实实的开展工作，坚持把对学生进行禁毒教育作为学校德育教育、法制教育的一项重要内容，通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，提高了青少年对毒品危害的认识，增强了抵制毒品侵袭的意识和能力，取得了较好的效果。

影片中介绍了很多关于毒品的犯罪行为，也介绍了很多关于毒品的法律法规知识，能够教育我们如何才不会在无知的情况下走上毒品犯罪活动。以前只知道不生产毒品，不从事销售毒品和不吸毒就可以远离毒品犯罪行为了。毒品的危害性主要表现在对个人、家庭与社会方面的影响。对于个人而言，无论是吸毒的还是从事毒品犯罪的活动，都会对自己人格受到毁灭。吸毒者一旦依赖上毒品，就会散尽千金，甚至为了筹集毒资，铤而走险，踏上触犯法律的不归路。从事毒品犯罪者则是磨灭人性的魔鬼，对于家庭来说，吸毒者将会对一个家庭带来极大的伤害，严重者则是家破人亡。对于社会来说，毒品会使更多的人走上违法犯罪 的道路，社会公共安全的压力，加剧社会环境的混乱。

学生通过此次活动知道了毒品的危害性，从而更加深刻的认识到毒品是不可触碰的，让学生真正做到珍爱生命远离毒品。

乌兰浩特市第八中学

观看活动总结 篇2

一、高校课外英语活动的开展能够促进大学生提高自身英语综合应用能力

在我国教育中, 英语一直是历时最长、学时最多的一门学科之一。从小学到大学, 学生们一直在投入大量的时间和精力学习英语, 但是似乎付出的劳动与收到的成果总不太相称, “哑巴”、“聋子”英语的帽子一直戴在学生头上, 学生在英语综合应用能力仍然不容乐观。

《大学英语课程教学要求》明确提出了“培养学生英语综合应用能力”的大学英语教学目标。在我国的很多高校中, 英语教师师资普遍不足, 一堂短短50分钟的英语课, 一个老师课上往往是要面对40个甚至是50个以上的学生, 师生间互动, 学生之间互动, 学生学习活动参与率, 都很低。丰富多彩的课外英语活动, 可以弥补英语课堂教学的很多不足。课外活动是教学的一种辅助组织形式, 是课堂教学的继续和深入。开展必要的英语课外活动, 有助于学生英语交际能力的提高, 激发学生的学习兴趣, 使学生能够语言知识和语言技能结合起来, 培养学生综合的语言运用能力。学生在积极参与语言交流活动的过程中, 他们的想像力和创造性思维也得到了启发, 其自身的主体性作用也会得到很好的发挥。通过形式多样、内容涉及面广、信息量大的课外英语活动, 拓宽了学生的知识面, 使学生们在活动中学习知识, 培养人际交往、思考、决策和应变能力, 必当有利于学生的全面发展。

二、积极开展多样化的高校课外英语活动有助于帮助高 校学生提高自主学习能力

目前在我国, 英语老师大都遵循“讲解———接受”的教学模式, 采用单向的信息传递方式。在这种模式之下, 作为认知主体的学生在教学过程中自始至终处于被动状态, 学生外语学习的主动性、积极性难以发挥。这既不能保证外语教学的质量与效率, 又不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维, 更不利于创造型人材的成长。

施良方说:我们的课程既不是教学生学会知识技能, 也不是教学生学会怎样学习, 而是为学生提供一种促使他们自己去学习的情境。越来越多的人意识到, 英语的交际能力不是教师“教”出来的。而是学生在各种丰富多彩的英语活动中“练”出来的。积极开展各种丰富多彩的高校学生大学课外英语活动, 在这些各种英语活动丰富情境中, 学生把课程内容与个人经验联系起来, 课程内容成为个人经验的一部分。当学生自身的目的同课程内容发生关系时, 就会产生强烈的学习动机而全身心地投入到学习之中, 学习的效率也会大大提高, 产生有意义的学习。同时, 学生的情感方面得到了发展, 学生的英语学习热情也得到了激发, 学生建构起符合于自身的英语学习方法和学习风格, 提高他们的英语自主学习能力。

三、高等学校开展丰富的课外英语活动, 有利于积极向 上的、浓厚的高校英语学习氛围

人本主义教育思想强调“教师要激发学生对学习的热爱”。学习动机是学生一切学习的原动力, 根据笔者的走访和调查, 学生学习外语的动机主要是以下两个方面, 一部分的学生学习外语主要是为了过四级, 拿到毕业证、学位证, 找个好工作;另一部分学生学习外语是因为自身的爱好, 与外国人交流, 有成就感。遗憾的是, 大部分高校大学生属于前者。在这一过程中, 学生往往认为, 他们一切的英语学习活动的主要作用是帮助他们考试过关, “考试拿证”当然成为了他们最终极的目标, 这必然导致很多大学生在英语学习策略的选择上“重考试, 轻交际”“重分数, 轻能力”的现象发生。大学英语课外活动可以成为扭转这一局面的答案之一。全国各高校都在开展各种各样学生喜闻乐见的英语课外活动, 如英语演讲比赛, 英文歌曲大赛, 英美文化周等, 学生无论观看和参与的热情都很高。这样的活动越多, 学生在参与过程中必然会培养起其学习英语的兴趣, 通过同学间的相互影响和带动, 学生英语学习动机和目的也会渐渐走到提高自身的英语综合能力上来, 而不单单拘泥于各种考试之中, 同时对于高等学校的英语学习的氛围也会起到很好的提升作用。

结语

人本主义教学观理论核心可以用一句话概括:以学生为中心。我们以大学生英语课外活动为载体, 以人本主义教学观理论为支撑, 可以有效地帮助高校学生培养自身的创新能力, 自主学习能力, 从而完善大学英语教学体系, 促进学生从外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者, 成为真正的英语学习活动的受益者。

摘要：本文试着从人本主义教学观理论中“以学生为中心”的教学理论角度出发, 探讨在中国高等学校开展课外英语活动的必要性和意义。

关键词：英语,课外活动,学习,意义

参考文献

[1]Rogers, C.R.Freedom to learn for the 80's.Columbus[M], Ohio:Charles E.Merrily 1983

[2]李丹青.人本主义教学理论及其启示.杭州师范学院学报[J].1999.4

观看电影《钱学森》活动总结 篇3

为了响应党组织的号召，加强各位党员及入党积极分子的思想品德与个人修养，我们党支部组织各位党员及入党积极分子于9月25日晚上观看了电影《钱学森》，先将活动情况汇报如下：

我们党支部与1、2、3班党支部一起在102馆2教室共同组织各成员观看《钱学森》。整个观看过程中，同学们能够保持安静，认真观看视频，深深的被剧中的主人公钱学森的行为和精神所打动，无不唏嘘他为国家的科技事业作出卓越贡献。钱老一生诸多波折，虽然在美国有优越的生活条件，有数不尽的荣誉，受到美国高层领导的青睐，但他坚决抵制诱惑，在美国的层层阻挠刁难同时劝导下，回国那颗心依旧坚定不移，历尽千辛万苦终于回到了祖国。当时新中国面临人才、工业、物资极度匮乏，科学技术非常落后的情况下，勇敢的接受了党组织和人民赋予的任务，最终以他的渊博学识和能吃苦能耐劳的精神出色的完成了任务，使国家的安全得到了保障，“两弹一星”的丰功伟绩永垂千史。

视频观看完之后，各个同学积极向党组织汇报观看后感受。纷纷表示：钱老先生用自己的才识、品性，修养实现了自己的人生价值，向世界、向祖国、向人民证明了他的铮铮铁骨。他的高尚品质令人折服，值得我们每个人学习。同学们认识到了，作为一名未来的临床医务工作者，要成为一名对社会有用的人才，必须学习钱学森那种为国家为人品牺牲小我，成就大我的那种大无畏的精神。除了要拥有这种精神之外，更要刻苦专研，拥有扎实临床专业知识，以及充分掌握各

项临床基础技能，更要怀揣着一颗善良的心，对待患者就想自己的亲人一样，要时刻谨记特鲁多医生墓志铭上的那句话“To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always”。除了减轻患者肉体上的痛苦外，还要给予精神上的帮助，在需要的时刻及时伸出自己手去温暖对方，成为他们坚实的后盾，支持他们战胜病魔。将除人类之病痛刻入自己的骨髓中，将助健康之完美融入自己的血液中。

观看孝心少年活动总结nt 篇4

关于组织中小学生观看最美孝心少年颁奖晚会录像的活动总结

为进一步加强未成年人思想道德建设，在学生当中深入开展感恩教育，弘扬和传承中华民族的孝文化，引导广大青少年努力争做知恩图报的人，教育广大学生要常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举。我校利用11月11日---14日的晚辅导时间组织全体住校学生在多媒体教室轮流观看了由央视倾力打造的精品德育节目——《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》。在观看的过程中，同学们被一个个催人泪下的故事所深深打动，感悟到了亲情挚爱的力量，真切地体会到了关心父母、体谅父母、孝顺父母、感恩父母的重要性，并对以往在父母面前的一些不当言行进行了深刻地反思和忏悔。

为将感恩教育深入持久地开展下去，在观看完《众里寻你——寻找最美孝心少年颁奖典礼》后，学生及时撰写观后感和心得体会，学校对优秀文章给予了表彰，并将在学生中开展寻找自己身边的最美孝心少年的活动。

观看活动总结 篇5

观看“护苗·网络安全课”活动总结

为响应全国“扫黄打非”办公室推动网上护苗行动，我校于2018年1月29日组织学生观看“护苗·网络安全课”系列课件，提高了广大学生抵御网络黄非等不良影响的意识和自觉性。现将本次活动总结如下：

一、认真学习

我校领导思想高度重视，迅速安排布置，利用全体教师例会时间组织广大教师认真学习中央通知精神，增强教师对本次宣传教育活动重要性的认识，号召并动员教师积极投入活动中来，带头学习理解课件内容，利用多种形式向学生宣传相关知识，从而为保证本次活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

二、周密安排

为确保本次教育活动有序开展、全面覆盖，我校政教处刘主任下载“护苗·网络安全课”系列课件视频，并拷贝至各年级办公室，由各班主任拷贝至班级。各班主任老师组织本班学生进行观看学习，在全校掀起学习网络安全知识的热潮。

三、组织观看

我校各班利用班会时间组织学生观看“护苗·网络安全课”系列课件，广大学生表现出浓厚的学习兴趣。各班主任老师还适时组织学生们进行讨论，让同学们谈谈观后感，进一步加深学习认识。广大学生积极发言，认识到不良网络信息给青少年带来的危害，做到不随意浏览黄色网站、不迷恋网络游戏。老师们抓住时机引导学生树立正确的网络意识，保护好个人信息安全，做到安全上网、健康上网。

四、活动效果

本次活动圆满落幕，通过集中教育学习，让学生们深刻认识到网络安全的重要性，学会远离不良信息，了解了网络诈骗，如何抵御网络欺凌，也增强了抵制盗版出版物的认识，提高了保护自己隐私的意识。

西安市第三十九中学

2018年2月3日