班级团支部指导意见（共7篇）
班级、团支部作为基层学生组织，是学生成长成才的主力阵地，是我院学生工作的基础平台，是校园管理的重要元素。做好班级、团支部工作，对于增强学生的身份认同感，激发基层学生组织活力，促进学生身心全面发展，保持校园和谐稳定具有重要的现实意义和深远影响。为稳妥有序开展班级、团支部工作，提高工作质量，夯实基层组织，现提出如下指导意见。
一、明确班级建设总体目标，完善工作制度。各班级要深刻认识到班级、团支部对学生身份认证、文化学习、日常生活、个人发展等方面的重要作用，结合人才培养方案、专业特色、课程设置、就业方向以及学生特点等，以促进学生综合素质全面发展为根本目标，提高班级、团支部战斗力，增强凝聚力为重点，制定科学合理的班级总体建设目标。同时，围绕班级建设总体目标，以学校、学院相关制度为依据，制定并完善班级章程和班级课堂管理、宿舍管理、班费管理、选举考评、班级会议、民主测评、素质认证以及请销假等各项规章制度，为班级建设工作的顺利推进提供制度保障。
二、健全班级组织机构设置，优化运行机制。各班级要按照院团委、学工办的总体要求，在班级内分别设置班委会和团支部委员会（即两委会），并参照《扬州大学医学院学生干部选聘办法》，对照任职条件，以民主选举的方式产生班长、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、心理委员和团支部书记、组织委员、宣传委员等班级学生干部，团支部可以根据需要设置团支部副书记一职。班长、团支书分别作为班委会和团支部委员会的主要学生干部，按照“分工不分家”的原则，团结一致做好班级、团支部的总体工作，同时要注重对工作进行分解，将相应的工作任务交由对应两委会委员负责落实，充分调动两委会成员的积极性。各两位委会成员要认真做好本职工作，积极主动配合班长、团支部书记和其他两委会成员工作，共同将班级、团支部建设好、发展好。
三、紧抓班级常规管理工作，强化基础作用。各班级要以班级（团支部）工作量化考核实施细则为基本准则，结合工作实际，认真做好班级、团支部学生身份注册、档案管理、费用收发、教材发放、离校返校统计、宿舍卫生检查、成员晚归统计、早晚自习考勤、课堂秩序维护、各种会议召开、入党积极分子推优以及团员民主评议、综合素质测评、各种材料收发、各种通知传达、班级工作月报与反馈、班级活动宣传等基础性、常规性工作，夯实基础，充分发挥班级、团支部的基础功能，切实增强学生对班集体的认同感、凝聚力。
四、创新校园文化建设，打造特色活动。班级集体活动是展现班级活力的重要载体，院学工办对各班级组织的集体活动原则上可以进行素质认证。各班级要严格按照《医学院学生素质测评及奖学金评定办法》的要求，围绕思想道德素质、科学文化素质、身心素质和能力素质四个方面积极开展校园文化活动建设，将综合素质测评中的每一个测评点的基础分（60分）在班级各项活动中得到充分消化，同时，要紧密结合专业特色、班级特点，充分学习和吸收先进的工作方法和工作经验，创造性地开展活动，形成班级特色，打造活动品牌。关于加强班级团支部建设的指导意见
班级团支部是我院共青团工作的基本单位，是共青团全部工作和建设的基础，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系。为大力加强团的基层组织建设，增强团支部凝聚力，加强团员意识教育，提高我院基层共青团工作的科学化、制度化和规范化水平，根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团组织工作条例》，特制定本意见，内容如下：
一、健全团支部组织
各班级要按照《中国共产主义青年团章程》的规定，做好班级团支部组织建设。团支部委员会由4-5人组成：团支部书记、副书记；组织委员、宣传委员、文娱委员。团支部下设团小组。
二、明确团支部工作职能
（一）团支部的主要任务：
1.组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务指示。
2.宣传、执行党组织和上级团组织的知识和决议，充分发挥团员的模范作用，团结、带领青年学生积极投身于改革开放和现代化建设，投身于学校的建设和发展，为物质文明和精神文明建设作贡献。
3.加强对团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作，积极开展适合同学特点的团日活动和主题社会实践活动。团支部委员会应每周召开一次例会，研究和落实本支部有关工作。
（二）团支部团务工作 1.定期召开团员大会 2.发展新团员 3.做好团籍日常管理 4.收缴团费
5.建立、健全、落实团的组织生活制度 6.做好团内的奖惩工作
7.积极推荐优秀团员作党的发展对象，向党组织输送新鲜血液 8.发现、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐。
三、积极开展团员经常性教育活动
各团支部每两周要开展一次团员教育学习活动，要组织团员集中学党的各种理论，实时关注时事政治，确定主题，开展讨论。
四、大力开展团日活动，增进团支部凝聚力
1、各团支部每月应至少组织一次团日活动。团日活动应当集思广益，关注社会时事，关注校园生活，关注团员思想状况。从团员成长成才的实际需要出发，可以与专业相结合、与实践相结合、与素质教育相结合，充分发挥团员的主动性和创造性。团支委要注意把握政治导向，强化团员意识，促进本支部内部的交流，培养良好的风气。如果团总支对活动的主题、内容与形式有统一的要求，各支部应当积极予以配合。如果开展活动有困难，应及时向团总支汇报，征求意见。
2、举办团日活动前一周，各支部应拟出活动计划，上报系团总支；活动结束后一周内应该提交简要的总结报告（包括书面材料和电子材料）。活动计划和活动总结将作为各级评优的重要依据。
3、团支委应当认真对每次团日活动中团员出席的情况进行考勤，作为团员参加各项评优的重要依据。
4、系团总支每年对各支部的团日活动情况进行评比。对组织有力、成效显著的支部和个人，将予以奖励并推荐参加其它评奖；对组织不力的支部和团支委，将予以批评教育，严重的将中止该支部参加各级团内评优的资格一年。
五、认真组织班级日常团内活动
1、社会实践及志愿服务活动：以班级团支部为单位开展相关主题社会实践及志愿服务活动，可与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业创业相结合。志愿服务或公益类活动一年不少于4次。认真组织开展好假期社会实践活动，做到有岗位，有作为。
2、文娱活动：配合校、系开展好各类文娱活动；结合支部学生的实际情况，自发开展文化娱乐活动。
八、充分发挥团干部的作用。团干部要以身作则做同学的表率；要做好自己分担的操行量化的考核；在业余时间发挥作用；要帮助其他同学进步；要发挥桥梁纽带作用，及时向老师反映情况；在学生自律组织中发挥作用。
九、加强团支部工作记录
建立起《团支部工作台账》，及时记录团支部活动情况，做到工作有计划、有组织、有总结。
十、加强团支部自身建设
加强团建工作，及时吸取符合条件的非团员学生加入团组织，充实团支部力量。团支部委员会组成人员要认真加强自身工作素质的培养，团支部要严格按照团章的要求加强自身建设，争创优秀团支部和“五四红旗团支部”。
共青团扬州大学医学院委员会 二○一四年二月二十六日
学生班级是在校学生学习、生活、管理的基层组织，每个学生都应关心班级建设，爱护和珍惜班级荣誉，服从团支部、班委会的管理，任何个人都不得脱离班集体另搞一套。为加强班风建设，健全班级组织，明确责任和义务，根据学院文件精神，结合我院实际情况，特制定本意见。
一、团支部机构
1、团支部是团的基层组织，是团的工作和活动的基本单位。每位团员都是所在团支部里的平等一员，享有选举权、被选举权和表决权。
2、团支部干部由团员民主选举产生，任期一年。由团支部书记（团支书）、组织委员、宣传委员组成。团支部、班委会成员不宜互相兼任，班长、团支部书记男、女搭配为宜。
二、团支部工作职责
1、定期召开支委会和团员大会，传达上级的指示和决策，讨论支部工作中的问题，报告支部工作情况。
2、了解团员青年的思想、工作、学习和生活情况，征求团员青年对团支部工作意见，出现问题及时解决。
3、在每学期初，主持研究本学期支部的工作计划，并组织实施，上报支部工作计划，学期结束时，写出工作总结。
4、定期组织政治学习，开展各种形式的团日活动，做好“三簿一册”工作。
5、经常向上级团组织及辅导员汇报工作，反映情况，认真完成上级团组织交给的各项活动。
6、抓好支部自身建设，充分发挥支委会集体的作用，督促和帮助做好分管的工作。
7、与班委会保持密切的联系，交流情况，相互支持。促进团的工作计划和班委一道搞好“创先争优”工作。
8、负责对青年积极分子进行培养和考察，并做好发展新团员的工作。
9、负责执行团员纪律，及时上缴团费，团员评议，颁发团员证。团证的注册，团员鉴定，接转团组织关系，团内奖罚。
10、针对团员青年的思想实际，提出宣传教育意见，并予以组织实施。
11、负责推荐优秀团员为党的发展对象工作。
三、团支部成员岗位职责
1、团支部书记
（1）全面负责团支部各项工作，带领支委开展团员各项活动，加强团员的管理和教育，以及学期初工作计划和学期末工作总结的整理上报工作。
（2）负责与学校团委及院（部）团总支的联系和沟通，根据团委和团总支的工作要求，积极组织好班级团支部的工作和活动。
（3）负责与辅导员的联系和沟通，并就团员青年的思想状况，热点问题，以及思想教育等方面，主动及时地向班主任汇报，并征求意见。（4）负责主持团支部会议，以及团员会议和活动。
（5）负责组织协调各委员，各团小组长之间的工作关系，及时掌握全班团员情况。
（6）负责与班委会的工作协调和联系。
2、组织委员
（1）负责班级团员的组织工作，及时与学校团委相关部门的联系与沟通。（2）负责团员的组织关系管理，以及发展团员工作。
（3）负责推荐优秀团员向党组织靠拢，组织开展党的知识学习活动。（4）负责班级团员的创先评优工作。（5）负责团费的收缴和管理。
3、宣传委员
（1）负责班级团支部的宣传教育工作，及时与学院团委相关部门的联系和沟通。
（2）负责团员的思想教育，以及组织开展团员公益活动。
（3）负责团支部宣传栏的刊出工作，每学期要求出三期墙报，墙报主题由团总支学生会宣传部拟定。
（4）负责团支部会议的记录，以及会议决定的各项工作的检查落实情况记录。（5）负责与班委会的文体委员的协调和联系。
四、班委会机构
1、班委会是学生班级的基层组织，是学校的一级行政建制单位。每个学生都是所在班级里的平等一员，享有选举权、被选举权和表决权。
2、班委会由本班学生民主选举产生，任期一年。班委会原则上设6人，分别为班长、学习委员、文体委员、纪律委员、生活安全委员和心理委员。各班级也可根据情况调整设置。
五、班委会工作职责
（1）负责全班同学的学习、生活、管理，与团支部做好同学的思想政治工作，带头执行学校的各项规定，完成院（部）所布置得各项学习和工作任务，带领全班同学经常开展积极健康的文体活动和公益活动。
（2）围绕班级集体整体形象好，班内学习风气好，文明道德好，文体活动好，班委会建设好，班干模范作用好，这一“先进集体”（“六好”）的目标，卓有成效地搞好班级管理工作。同时在管理工作中，坚持以正面教育为主，以制度规范行为，切实做到公开、公平、公正。
（3）加强班级组织建设，思想建设和作风建设，将全班同学团结凝聚在班委会领导下，形成一个务实、进取、团结、勤奋的战斗集体。真正发挥其在学院与学生之间的桥梁和纽带作用。
（4）每学期初要认真研究本学期班级管理工作计划，具体到每周安排，明确责任人及时间要求，及时征求辅导员意见后。
（5）负责组织每周日晚上班会，每周召开一次班委会，每半月开展一次主题班会活动。每学期出三期黑板报和宣传栏，每月配合辅导员做好本班学生表现小结。
（6）根据学校的规章制度，班委会负责制定并实施班级相关的制度和规定。根据学校的工作安排，组织开展创先评优活动，并做好动态记录，同时协助辅导员做好学校和院（部）的评先工作。
六、班委会成员岗位职责
1、班长
（1）全面负责班级各项管理工作，带领班委会成员开展班级各项活动，以及学期初工作计划和学期末工作总结整理上报工作。
（2）负责与学校和院团总支学生会的联系和沟通，根据团总支学生会的工作要求积极组织好班级的工作和活动。
（3）负责与辅导员的联系和沟通，及时向辅导员汇报，提前征求辅导员的意见，配合辅导员做好班级管理工作。
（4）负责分析、总结同学的思想、学习、生活，以及执行学校各项规章制度的情况，并及时汇报。
（5）负责全班同学的考勤，并及时通报和汇报。
（6）负责组织协调各委员之间的工作关系，及时掌握全班的情况。（7）负责与团支部的工作协调和联系。
（8）负责班级各方面的典型材料、经验，树立榜样。协助做好本班学生违规违纪的调查、处理工作。
2、学习委员
（1）负责班级学习方面的工作，及时与教务处和任课老师的联系沟通，并组织实施。
（2）负责指导协调课代表的工作，以及教室课堂纪律和考勤工作。（3）负责班委会的会议记录，以及布置工作的检查落实情况的记录备案。（4）负责组织开展专业课向学习和素质教育的辅导、交流、竞赛等活动。（5）负责全部学习用的书籍和工具等发放，管理工作。（6）负责刊出班级“学习园地”。
（7）负责班级同学的等级考试，自考等考务活动的联系办理工作。
3、文体委员
（1）负责班级宣传、文娱、体育方面的工作，及时与学校相关部门的联系与沟通，并组织具体实施。
（2）负责组织班级内的宣传教育、文体活动，以及竞赛评比工作。（3）负责班级内文体活动的器械的使用和保管工作。（4）协助班长做好班级对外活动和会议的整队工作。
4、纪律委员
（1）督查课堂学习、集会活动的纪律秩序。
（2）同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告辅导员。
（3）负责点名工作，并及时向辅导员汇报旷课同学情况。
（4）纪律委员负责早读、课间、课堂、自习、预备铃响后的纪律。（5）检查同学遵守学生守则和日常行为规范情况。
5、生活安全委员
（1）负责班级生活安全方面的工作，及时与学校相关部门联系与沟通，并组织实施。
（2）负责教室和寝室的卫生值日监督检查及考核评比工作，参与楼栋的日常管理工作。
（3）负责班级同学的安全教育和健康卫生宣传教育工作，以及处理班级及人员的突发事件和事故，护送和护理病（伤）同学。
（4）负责学生宿舍和寝室长的管理指导工作，定期召开寝室长会议，及时了解学生宿舍情况，参与宿舍的文明卫生和安全防范检查评比工作。
（5）负责班级各种证、卡办理，以及信箱管理工作。（6）负责班费的收缴、记帐等管理工作。
5、心理委员
（1）宣传普及大学生心理知识,传播心理健康理念,定期在班上开展一些有关心理健康的活动,并作好相应的总结和记录,促进本班同学心理素质的提高。
（2）宣传介绍学校心理健康教育工作的进展和心理援助设施的建设.（3）负责收集本班同学的心理健康信息,对本班同学的心理健康状况定期向辅导员做汇报.（4）努力学习有关心理知识,积极参加各种心理讲座和心理委员培训,用相关知识帮助同学,用乐观心态引导同学。
（5）加强与其他班干部尤其是寝室长的联系,及时发现问题,善于帮助有心理困惑和烦恼的同学,当个别同学有严重心理问题时,要及时报告辅导员和学院领导,并劝说其尽快到学校心理咨询中心寻求帮助。
（6）工作遵循保密原则,维护同学的权益,不得随意泄露同学的隐私。
（7）协助心理咨询老师上好心理健康教育课,做好班级心理普查。
（8）配合校大学生心理健康教育与指导中心的工作,积极参加培训、专题学习和交流活动,不断提高自己的工作能力。
七、班级管理制度
1、会议制度
（1）团支部会——每月召开一次，由团支书主持，团支部成员参加。内容小结一个月以来的团支部管理，以及团员思想教育等情况，布置下个月的工作，对团支部重大事项进行讨论表决。
（2）班委会——每周召开一次，由班长主持，全体班委参加。内容小结两周以来的班级学习、生活，以及班级管理等情况，布置今后一周的工作，对班级重大事项进行讨论表决。
（3）班级大会——每周日晚上召开一次，由团支书和班长共同主持，全班同学参加。通报上周班级重要工作和重大活动情况，以及团支部、班委会工作情况，表扬好人好事，批评不良现象，接受民主监督，收集好的意见和建议、清点到校人数等。
2、教室值日制度
（1）由班委会组织同学轮流负责教室的整洁卫生，每天打扫一次，每周三大扫除一次。讲台要保持整洁，地面要整洁干净，课前课后要擦黑板。由学院助理团负责检查、打分工作。
（2）教室值日轮值制度，轮值的同学要认真地做好每一天的卫生值日，同时要提前到教学楼开教室门，以及做好关灯，关电风扇，关好窗户和大门。（3）生活安全委员负责全班的教室卫生值日的监督检查工作，并做好记录，并向班委会汇报，发现问题及时整改。
（4）教室值日将开展创先评优活动，每学期末将评出一、二、三名，具体考核评选办法由班委会制定，生活安全委员具体负责。
3、班费管理制度
（1）班费以一学期收取一次，具体数额由班委会集体讨论决定，原则上“取之于民，用之于民”和“厉行节约，合理使用”。
（2）班费使用范围：一般用于班级的文体活动，添置集体学习、活动所需的物品。
（3）班费的管理：采取现金与发票分离的管理办法，现金由辅导员设专户存入储蓄所代保管，发票由生活劳动委员保管，建立帐簿。每学期末公布一次班费帐目，接受同学监督检查。
（4）使用班费程序：每项开支必须经班委会集体讨论研究，并列出预算，征得辅导员同意后方可动用。购物必须有发票或收据，并在票据上有经手人，证明人和班长签字生效，要及时报帐结清，不得以任何理由挪用。物品要有专人（一般为各口委员）领用保管。
4、寝室值日制度
（1）每间寝室选举产生一名寝室长，负责本寝室的卫生、安全日常管理。（2）每学期初寝室长安排好寝室值日，每天打扫一次寝室卫生，整理内务。每周安排一次卫生大扫除。寝室卫生由团总支学生会生活部成员协助辅导员一起负责检查评比工作。（3）“达标寝室”标准：
A、“三有”:有寝室长、有值日表、有“达标寝室”标准。
B、“四齐”:床上卧具、衣物、日常用品叠放整齐；床单、被罩铺套整齐；书籍用品
摆放整齐；家具摆放整齐。
C、“五净”:家具、门窗、玻璃、电扇干净；地面、墙壁、屋顶、床下干净；灯具、电视、饮水机、书架干净；无浮尘、异味、无蛛蜘网、蚊蝇，室内整体清洁干净；过道包干区地面、墙面干净。
2018年党支部评议意见
党支部是中国共产党的基层组织之一，对于党员来说党支部的意见也是很重要的。以下是由小编整理关于党支部评议意见的内容，希望大家喜欢!
2017年党支部评议意见(一)
1、该同志学习刻苦、思想进步，能与党员的标准与要求保持一致，积极参加党小组的各种活动，但在自信心方面有所欠缺，望继续进步。
2、该同志近段学习刻苦，成绩优异能团结同学，在行为上与党员的要求保持一致，严于律己，但需注意细心谨慎的习惯养成，继续努力!
3、该同志思想进步，勇于创新，学习努力，在行为上能与党的要求保持一致，严于律己，但应注意提高办事速度，进一步完善自己。党支部鉴定意见
4、该同志思想进步，勇于创新，大胆心细，在言行上能以党的要求来要求自己，勇于改正缺点，弥补不足，深得大家一致好评。党小组转正意见：***同志自从20--年--月--日被党组织确定为预备党员以来，时刻不忘自己是一名共-产-党员，在思想上与党保持一致，加强党的理论知识学习，不断完善自我，更新自己的知识和观念。经党小组大会讨论同意***同志转为正式党员。
支部鉴定意见
1、该同志积极参加政治学习活动，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外的意见，注意不断改进自己的工作。较好的完成组织上交给的各项工作，得到大家的肯定和好评。
2、该同志在思想上不断提高自己、充实自己;在学习上勤奋刻苦，力争上游;
在工作上任劳任怨，尽职尽责;生活上助人为乐，待人友善;都值得肯定。
3、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导，进步较快;在学习工作和生活中，能够按照一名党员的标准严格要求自己，表现积极。
4、该同志政治坚定、思想稳定;工作上勤奋努力，任劳任怨，能很好的完成组织上交予的任务。平时为人正直、严以律己，树立了良好的个人形象。表现突出，体现了党员的先锋模范作用。支部转正意见：我支部从思想、工作、学习、生活等各方面对***同志进行了全面、系统、认真的考察，一致认为该同志能够按照一名共-产-党员的标准严格要求自己，发挥了共-产-党员的先锋模范作用。经支部大会讨论同意***同志按期转为中共正式党员。
2017年党支部评议意见(二)
第一阶段考察意见：
***同志自进入入党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚
决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内***同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。作为检修车间组长，该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务、为集体争光的自觉意识。在日常生活中能够从身边小事做起，能够做到急群众之所急，想群众之所想，将帮助群众的工作切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己、完善自己，不断提高精神追求。但是，***同志还应多关注时事，政治敏锐性有待加强，争取更大进步。
第二阶段考察意见：
***同志在各方面都有了较大的进步，思想上，切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共-产-党的大政方针和路线政策，进一步树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚守共-产-党员的理想信念，自觉进行思想修养，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围同事和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。工作生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在工作中刻苦攻关，有明确的目标，在群众中树立了良好的榜样。但是，***同志还应该意识到自身存在的不足，要将群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第三阶段考察意见：
***同志认真学习马列主义毛泽东思想，邓-小-平理论和“三个代表”重要思
xx 同学积极向党组织靠拢，定时上党课，课后自觉总结，定期写思想汇报，提高思想觉悟，平时积极主动向同学宣传党的知识，得到同学们的信任。
在生活上，平时主动关心同学，帮助有需要的同学，在同学中有很高的威信;在学习方面，他态度认真，刻苦勤奋，学习成绩一直在班上名列前茅，并且乐于帮助同学解答学习中的疑难问题。
在实际生活当中，她认真学习专业知识，懂得努力提高个人素质，学习成绩优秀，特别是积极学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，并能切实运用在实际生活当中去。
在思想上，该同学拥护党，能时时刻刻为别人着想，经常利用课余时间向党员们虚心求教。因此，***同学已经从能力上，也从思想上成熟，该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。
在本专业担任专业负责人期间，工作负责，团结同学，跟同学关系融洽，与同学们打成一片，是一位难能可贵的好学生干部。
团支部经过考察同学，同意推荐同学为入党发展对象。请上级党组织考察。
团支书签名：
xxx
日期：xxxx
团支部推荐意见·2 敬爱的党组织：
xx 同学积极向党组织靠拢，定时上党课，课后自觉总结，定期写思想汇报，提高思想觉悟，平时积极主动向同学宣传党的知识，得到同学们的信任。
在生活上，平时主动关心同学，帮助有需要的同学，在同学中有很高的威信;在学习方面，他态度认真，刻苦勤奋，学习成绩一直在班上名列前茅，并且乐于帮助同学解答学习中的疑难问题。
在本专业担任专业负责人期间，工作负责，团结同学，跟同学关系融洽，与同学们打成一片，是一位难能可贵的好学生干部。
团支部经过考察同学，同意推荐同学为入党发展对象。请上级党组织考察。
团支书签名：
xxx 日期：xxxx
团支部推荐意见·3 同志思想上要求进步,积极向党组织靠拢,于年月日向党组织递交了入党申请书,并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度,坚持学习《党章》和党的知识,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和十七大会议精神,并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观、人生观,高标准,严要求,自觉对照
党员标准,正确认识自己,开展批评与自我批评,坚持个人服从组织,个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平,认识问题较深刻,看问题比较敏锐,在大是大非面前,立场比较坚定,政治上比较成熟。
二、工作认真负责,兢兢业业。始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨,认真学习劳动保障法律法规,提高为人民服务水平,在监察工作岗位上任劳任怨,遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”,依法行政,公平、公正,能够站在劳动者的立场上考虑问题,切实维护广大劳动者的合法权益,积极主动地完成领导交办的每一项任务。年,获得了“全市优秀”的称号,在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作,处处起表率作用。该同志始终严格要求自己,尊敬领导,与同事相处和睦,关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动,在今年篮球比赛中,获得等奖,起到了模范表率作用。
**同志思想上要求进步，积极向党组织靠拢，于****年**月**日向党组织递交了入党申请书，并用自己的实际行动积极争取早日实现自己的愿望。
一、思想政治方面。该同志遵守单位每周五政治学习制度，坚持学习《党章》和党的知识，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和十七大会议精神，并以此来指导自己的实际行动。能够树立正确的世界观、价值观中国教育总网文档频道、人生观，高标准，严要求，自觉对照党员标准，正确认识自己，开展批评与自我批评，坚持个人服从组织，个人利益服从集体利益。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐，在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。
二、工作认真负责，兢兢业业。始终坚持把“维护广大劳动者的合法权益”作为宗旨，认真学习劳动保障法律法规，提高为人民服务水平，在监察工作中国教育总网文档频道岗位上任劳任怨，遵守劳动保障监察员五项承诺和“十不准”，依法行政，公平、公正，能够站在劳动者的立场上考虑问题，切实维护广大劳动者的合法权益，积极主动地完成领导交办的每一项任务。**年，获得了“全市优秀******”的称号，在团员中具有较好的模范带头作用。
三、团结协作，处处起表率作用。该同志中国教育总网文档频道始终严格要求自己，尊敬领导，与同学相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、局系统组织的各项活动，在今年****篮球比赛中，获得*等奖，起到了模范表率作用。
--------同学在校期间能认真学习专业知识，积极参加社会实践活动，主动学习党的理论知识和有关决议，以饱满的热情投身于为同学们服务的学生工作中去，在政治上严格要求自己，在专业学习上不断提高自己的成绩，在工作中不断改善工作方法，团结同学，尊师敬长，既是学习的标兵，又是工作的典型，发挥了模范带头作用。
希望该同学能保持自己工作积极性的基础之上，改善自己的学习方法，争取获得更好的成绩。
团总支意见：
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2010级日语系1011班团支部
二○一二年四月十日
申 报 材 料
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日语1011班团支部简介
团员数：31人（男生3人，女生28人）团支部书记：席修举 组织委员：熊青燕 宣传委员：周梦 预备党员：王瑞雪
入党积极分子：席修举 王 明 晏晓翠 刘秋月 张 婧
周 梦 熊青燕 戈 瑶 杨焱琳 张琦俊 王朝霞 蔡红银 杜婷婷 黄佩佩 刘梦婷 刘 玉
目录
一、团支部自我小结„„„„„„„„„„„„„1
二、思想政治建设„„„„„„„„„„„„„„2
三、专业知识„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、学风建设„„„„„„„„„„„„„„„„4
五、班级建设„„„„„„„„„„„„„„„„5
六、寝室建设„„„„„„„„„„„„„„„„7
七、团支部先进个人„„„„„„„„„„„„„9
八、团支部书香建设„„„„„„„„„„„„„11
1、书香班级建设目标
2、书香班级建设领导小组及其职责
3、书香班级建设规划
4、考评办法
5、课外读书成绩评定细则
九、团支部活动课计划„„„„„„„„„„„„16
十、团支部活动„„„„„„„„„„„„„„„18
十一、团支部活动图片„„„„„„„„„„„„25
第一篇 团支部自我小结
走过人生的的第一个岔路口, 怀揣着各自理想的我们在2010年的秋天相聚在隆中山下这座风景优美的大学校园里，形成了日语1011班这个富有朝气的集体。
本班团支部是一个温暖、和谐的大家庭，“积极进取、团结协作”是我们班的宗旨，“学习、运动、习惯”是我们班的班训。在宗旨和班训的影响下，本班团支部形成了“勤奋刻苦，勇攀高峰”的良好学风。
过去的一年里，在班主任李小俞老师的悉心指导下，全体班委团结带领全班同学，努力学习思想政治理论，提高思想政治素养；积极开展道德教育，提高道德水平；努力学习专业知识，增强专业技能；积极开展各项文体活动，丰富课余生活；积极参加社会实践，锻炼多种能力；认真学习评估知识，为学校迎评作出贡献。由团支部书记席修举等同学所建立的团支部，在校团委院团委的领导下，坚持以“为更多的同学创建美好的环境”为理念，深知“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的内涵，挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，无论是思想政治修养，班风班级建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。本学期我们通过一系列的活动把这种思想政治教育与丰富多彩的校园团组织活动相结合，积极引导广大学生以饱满的热情关心国家政治，并取得了一定的效果。第二篇 思想政治建设
全班同学在政治上都积极要求进步，都积极向党组织靠拢，并递交了入党申请书。以王瑞雪、席修举、晏晓翠、刘秋月为代表的十六名同学表现突出,被全班同学推选,发展为了入党积极分子，开始了党课的学习。另外，本班团员也都做到了按时缴纳团费,积极参加团日活动。
作为政治核心，团支部始终将思想政治工作放在首位。自开展“保持共产党员先进性教育”以来，我班入党积极分子多次组织讨论进行理论学习。围绕党和国家的中心工作卓有成效地开展了形势政策教育，先后学习了“十七大报告”等理论文献，胡总书记北大讲话等重要讲话，组织阅读《永远和人民在一起》等材料。
这一年来，同学们继续发扬人道主义精神，主动参加社会公益无偿献血的人数占全班人数的三分之一，更有人献血一次达400ml。
丰富而有意义的活动使同学们紧紧团结在党的周围。本学年，我班将继续推优，让更多的同学能有学习党课的机会，进一步向党组织靠拢。
我班31名同学，涌现出了一名预备党员和十六名入党积极分子，他们学习刻苦、成绩优秀，认真学习党的基本理论和相关方针政策，积极参与政治学习，并主动上交思想汇报。本学年，他们继续大一的学习激情，努力学习党课知识，争取获得进一步发展。这是我们班学生综合素质和整体实力的体现，也说明了我们院党团组织建设取得了一定的进步。
第三篇 专业知识
学习是学生的本职，面对日益严重的就业压力，我们深刻认识到学好专业知识的重要性，一年来，我们为提高同学们的学习成绩作出了积极的探索，也取得了很大的成绩。
在班主任李小俞老师的组织下，本班进行了以下与专业有关的活动：
1、日语单词大比拼；
2、日语一分钟演讲；
3、日语朗诵比赛；
4、翻译大比拼；
5、我最喜爱的日文交流；
6、日本礼仪学习。
这些活动深受学生的喜欢，让学生能在学习中找到乐趣，取得了相当大得成效。在期末考试中，我班同学也都取得了自己理想的成绩。
第四篇 学风建设
良好的学风是取得好成绩的基础和保证。自去年进校以来，我班以“我为评估作贡献”思想为核心，号召大家从我做起，坚持优良学风表现，开展班级学风建设。
从大一至今，我班同学自觉坚持“三早一晚”，每天早上都能听到同学们大声诵读的声音，晚上都能看到同学们自习的身影。同学们总在为各类考试而奋斗着。
全班同学大都参加了普通话考试，并都取得了理想成绩，没参加的个别同学也已报名参加，正在为考试而努力。
大学英语四六级即将到来，我班同学也已全都报名参加，现在都在为四六级做全力准备。去年十二月的四级考试中，我班大多数同学一次性成功过了四级。没过四级的同学也积极努力着，每个星期，我班每位同学都会自觉做一套真题，不懂的问题会由学委收集后交给老师，再由老师一一讲解。我们有理由相信，在六月的英语四六级考试中，我班定能再取佳绩。
作为大二的学生，计算机考试也要准备考级了，我班一些同学为了能顺利的通过考试，已报名参加了计算机培训班。做到了积极主动的去学习。
在本学期的科研申报中，我班易春艳，戈瑶，杨炎琳，罗芳等四位同学积极参加了申报，就各自的想法对日本的一些现象为主，提出了自己独特的看法，极具创新精神。
第五篇 班级建设
本学年，我班班风建设的工作围绕完善班级管理制度，加强考勤，建设班级特色等三方面展开。完善班级管理制度，继续和完善班干部民主选举制度，形成了班干部分工负责制。
本开学初，班主任就召集班干部召开班委会，就本学期的活动计划进行讨论，每个班干部根据自己的干部职责和兴趣提交一个活动方案，并上交完整可行的活动方案，在学期期间按计划实施。其中落实得比较好的有班长和团支部书记共同策划举行的团日活动、春游，生活委员负责的秋游和组宣委负责的班级新年聚餐等。
加强班级考勤，是班风建设的一个重要组成部分。我班根据《襄樊学院学生手册》的具体要求，结合本班的实际情况制定出考勤管理制度。制度分为两部分，一为上课考勤，由班长和学习委员负责，全体同学共同执行；二为班级活动考勤，由全体班委负责，全体同学执行，每次活动进行登记。考勤只是一种手段，目的是为了让同学们不要荒废上课的时间，希望大家能权衡好学习和实习的关系，有个侧重。更进一步的要求是，在保证上课的同时做到不迟到不早退。在前两点都保证的情况下，我们希望通过聊天等方式让同学们可以做到课上认真听讲，积极参加讨论，活跃课堂气氛。在全班同学的监督和共同努力下，我班上课出勤率高，活动积极性强，考勤制度的实施取得了较好的成果。
建设班级特色。在领导和老师的鼓励下，在全体同学的共同努力下，我们形成了严谨、认真、团结、活泼的班级特色，并通过参加书香班级、优秀班集体的评选向外宣传我们。书香班级和优秀班集体的评选是本学期我班工作的亮点之一。为了这两个活动，全班同学都参与到了其中，并在老师的带领下很快定下任务分工方案，大家一起投入到资料的整备中。在班级活动丰富、全班学习成绩突出的基础上，通过全班努力，我班获得了院领导的关注和好评。
在我班班级建设上，班委发挥了不可或缺的作用。我班的班委都极具责任心，每次在考勤时，一旦发现未上课的同学都会及时去了解他们的去向及原因，并会告知班主任老师和上课老师。另外，因为我班班委中有大部分同学都在学生会中任职，总能及时了解学校的相关活动信息，他们也都会及时告知同学们，让同学们能够充分做好相应的准备。
同样，在学习方面，班委也同样起到了带头做样。努力学习，积极参加各类活动，给同学们树立了好的榜样。在班级活动中，班干部发挥了相当大的作用，做到了积极组织学生参加各类活动，培养学生的实践能力，提高了我班的整体素质。
第六篇 寝室建设
寝室是学生生活的第一场所、学习的第二课堂、人格完善与气质修炼的重要舞台，是我院长期着力甚勤深耕细作的教育平台。近年来随着完全学分制的广泛推行与宿舍管理体制改革的深入发展，我班在班主任李小俞老师的带领下锐意进取、精益求精，本着“以人为本”的精神，尊重学生的主观性、创造性，以寝室文化建设为核心，倾力打造了一个活泼、愉快、健康、向上的寝室文化氛围。
班主任李小俞老师对寝室的建设投入了许多精力，会定期对每个寝室的成员进行了解，十分关心学生的学习与生活，同样也会在闲暇时间走访寝室，了解同学们在生活中的近况，帮助同学们解决学习生活中的一些困难。
在上一学年的“寝室文化建设月”中，我班的寝室都积极参与到了寝室文化建设的活动中，很多寝室都取得各种荣誉。
我班的以下宿舍被评为了“五星级寝室”，5栋212、213、214，3栋416。其中5栋213寝室在外国语学院与数计学院联谊的“超级大赢家”活动中荣获“二等奖”，3栋416寝室也获得了襄樊学院“十佳特色环保寝室”的称号。另外，在外国学院举办的寝室小合唱中，我班的寝室也取得看骄人成绩。其中，5栋212获得了“优秀奖”，5栋213获得了“三等奖”，3栋416获得了“二等奖”，5栋214获得了“最佳人气奖”。
除了响应学校学院的活动之外，我班也进行了本班的寝室建设活动。在全班的班主任和全班同学的推选下，5#212被评为我班上一学年的“书香寝室”。在学校的“书香寝室”评选活动中，我班的5#212,5#213等寝室积极准备了材料，提交了“书香寝室”的申请。
我们相信，以文化活动为载体，更有利于营造浓郁的寝室文化范围，提高学生的文化素养和生活品质。第七篇 团支部先进个人
大一至今，我班团支部成员努力进取，积极参加各种活动，并涌现出了一批优秀的班级和团支部先进个人。
刘文同学，不仅是我班的班长，而且在院学生会体育部中任职，在大一一年里始终做到院里班里两不误。上学年，在外国语学院的2011春季篮球赛中被评为“最佳新人”“优秀组织者”，在襄樊学院秋季运动会中被评为“先进个人”。在院校的红歌会中，总能见到他得身影。本学年，刘文被聘为了外国语学院学生会的体育部部长，在他的组织下，我院大一新生做到了坚持练操。他始终和大一学子们一起，为体操比赛努力着。是一位集体荣誉感极强的学生干部。
席修举同学，担任我班的团支部书记，不仅在学习方面起了带头作用，爱好读书，被同学们评为“书虫”。而且在院里和班上团日活动表现突出，将日语1011团支部组织的有声有色。该生积极参加各种社团活动，表现突出，在襄樊学院“首届国学知识大赛”活动中获三等奖，在外国语学院“我是文明使者”演讲比赛中获一等奖，在襄樊学院“同一片天”征文比赛中获三等奖，在暑期社会实践中被评为“先进个人”，同时获得外国语学院“十大读书人物”荣誉称号。除了有过人的文墨外，更有较强的领导能力，通过自身努力，获得了领导和学生们的普遍认可，在本学年被聘为外国语学院学生会副主席。是一位能力突出的干部。
王明同学，我班优秀的文艺份子，上学年，参加了校、院的各种文艺活动。获得过“襄阳首届电视文化节闭幕式文艺表演优秀奖”，2010秋季运动会中被评为“先进个人”，第十二届女生文化节手工制作中荣获“二等奖”，第六届外语文化节中荣获“优秀表演奖”“突出贡献奖”，在十二届“卧龙杯”篮球赛中被评为“篮球宝贝”，2011教职工元旦晚会因表演突出，获得了“优秀表演奖”。本学年被聘为外国语学院学生会文艺部副部长，为我院今年的迎新晚会做出了一定的贡献。是一位极具才艺的先进个人。
王瑞雪同学，我班优秀的学生干部，因表现优秀，发展成为预备党员。在大一军训中被评为“军训标兵”，外语文化节开幕式中因表演突出荣获“优秀表演奖”，第八届学生公寓文化建设月活动中被评为“积极分子”，在社管会中表现突出，被评为“优秀干事”，在党史知识竞赛中也荣获了“团体二等奖”。在本学年，因为她本人对党的深刻认识和无限热爱，获得了组织的肯定，并取得了进一步发展的机会，并被聘为外国语学院党总支组织委员、10、11级联合党支部书记。是一位具备较高政治思想的积极分子。
以上四位同学只是我班的几位优秀代表，有突出表现的同学还大有人在。在以后的个人发展中，我班同学将坚持向以上四位同学看齐，努力提高自身的各种能力，争取人人成为先进个人，为班级建设贡献自己的一份力量。第八篇 团支部书香建设
去年的“万人读书”工程是我校一项声势浩大的活动。为响应的学校的号召，我班团支部积极配合组织同学坚持每周读书，并做好读书笔记。此外，为迎学校“书香班级”的评估更做了充分准备。为此，我班在班主任老师的带领下，做出了如下规划:
一、团支部书香建设目标
通过课外读书，营造良好的读书氛围，培养良好的读书习惯，形成良好的班风学风；丰富学生的文化底蕴，开阔视野，提升素养；通过日语专业书籍的阅读，加强学生的专业意识，提高学生的专业水平，为后期专业知识的学习奠定基础。最终目标就是要通过读书，把日语1011班培养成专业水平强，综合素质好的班集体。
二、团支部书香建设领导小组及其职责
组长：李小俞
全面负责日语1011班书香班级建设。指导教师：李小俞 引导推荐学生如何读好书。负责人：王瑞雪、刘文
全面负责协调组织书香班级建设。图书管理员：韩梦琦、王明
主要负责图书管理、书籍“漂流”以及记载同学们的借阅情况。记录员：王瑞雪、韩梦琦、王明、闫冉、刘福珍
主要负责检查各组的阅读情况，做好记录，为考评提供材料。
三、团支部书香建设规划
1、有口号。“我读书，我时尚，我快乐”。
2、有书籍。除了购置一部分“学校推荐书目”，还要购 置一部分励志书籍以及适合学生专业水平的日语书籍。可以让大家通过自己的阅读经历推荐好书，互相传阅。最终达到人手至少一本课外书。建立班级图书馆，公开班级的图书目录，方便班级同学的借阅交流，达到图书共享。
3、有活动。充分利用班会和第二课堂，举办班级读书交流、经典诵读、演讲、表演等活动。每学年计划举办三次大型的读书演讲比赛活动，其中至少1次为日语演讲。充分调动同学们读书的热情，营造好的读书氛围。
4、有检查。要求图书管理员做好书籍借阅登记，比比看谁读的书多。每位同学做好课外读书笔记，每个月由各组组长负责检查一次，看看谁读的好。每月进行一次读书笔记传阅，让大家互写评语、互提建议。
5、有特色。①分组，课外读书与课内专业相结合。全班同学以寝室为单位分成5个小组，要求每组每周推荐一人把自己课外看的书用日语在课堂内进行一次读书交流。②读书与表演相结合。可以根据读书的内容，有的可以改编成话剧，进行读书内容表演。③读书与考试相结合。老师可以根据学生的日语水平，选择推荐一些适合学生日语水平的过级考试书目阅读。④读书与就业相结合。建议学生根据自己的就业意向，从平时课外阅读开始注重相关知识的积累，为以后的就业奠定基础。⑤读书与创新科研相结合。让同学们根据自己的兴趣爱好选定一本或多本好书，让学生就某个主题进行分组讨论，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的科研意识。为以后毕业论文的撰写提供方法。
6、有评价、树典型。根据每组读书的数量以及读书的收获，每个学期评一个“书香寝室”，进行挂牌示范，每学期评一个“书虫”，颁发证书鼓励。对于做得好的要表扬，并且制作展板公示交流。
四、考评办法
根据《襄樊学院学生课外读书学分实施办法》，结合日语专业特点，制定《日语1011班团支部课外读书考评办法》。
1、由日语1011班团支部书香建设领导小组成员组成课外读书考评小组，评定学生的课外读书成绩。
2、学生在校期间必须取得3个课外读书学分，每学年课外读书学分原则上不得超过1个。
3、学生课外阅读内容主要为文学、社科、科技类经典图书。学生可选读“学校推荐书目”所列书籍，也可自选感兴趣的其他书籍，但是每个学期必须选读一定数量的“学校推荐书籍”和日语专业书籍。
4、学生课外阅读采取精读和泛读两种形式。每学年精读书籍不少于2部，其中“学校推荐书目”所列书籍不少于1部，日语专业书籍不少于1部；泛读书籍不少于6部，其中“学校推荐书目”所列书籍不少于3部，日语专业相关书籍不少于2部。
5、考核方式分为笔试和口试。精读书籍的考核包括笔试和口试，其中笔试是完成不少于2000字的读书心得（张贴公示），成绩占70%；口试以平时口头交流的形式进行，成绩占30%。泛读书籍的考核方式为笔试，以平时的读书笔记为依据进行评定。
6、课外读书成绩分为优秀、合格、不合格三个等次，由班级课外读书考评小组依据学生的读书数量、质量和平时读书情况综合评定。每学年考评成绩达到合格及以上等次的记1学分。
7、考评时间灵活调整。学生可以根据自己课外阅读的情况申请考评，每个月利用一次班会时间来进行课外读书考评。每学期第16周前由考评小组完成对班级学生课外读书成绩的评定工作，张贴公示并整理归档，做到公正、公开、透明、规范。
8、学生必须完成规定的课外读书学分方可毕业。本办法从2010年11月开始试行，以后根据情况逐步完善。
五、课外读书成绩评定细则
1、每学年读书的数量≥8部。
精读≥2部，其中“学校推荐书目”≥1部，日语专业书籍≥1部；泛读≥6部，其中“学校推荐书目”≥3部，日语专业书籍≥2部。
每学年课外读书数量不能按上述要求完成者记不合格或不予考核。数量达到，进行以下等次评定。
2、考核细则。
（1）精读和泛读总评成绩为100分，其中精读占总评成绩的70%，泛读占总评成绩的30%。总评成绩70分以下为不合格，70—79分为合格，80分以上为优秀。合格以上等次才能获得一个学分。（2）精读：笔试和口试共100分。笔试是完成不少于2000字的中文读书心得或者是不少于1000字的日语读书心得，成绩占精读总成绩的70%即70分。口试是在班会上进行口头交流，成绩占精读总成绩的30%即30分。最终以70%计入总评成绩。
（3）泛读：笔试共100分，要求写出书籍的内容概要、点评或者读书札记，主要以平时的读书笔记形式进行考核。最终以30%计入总评成绩。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。我班同学在坚持了每月，每周，每日的读书后，都获得了各自的读书心得。这些也将支持我们在读书这条路上越走越远，越走越有激情。第九篇 团支部活动课计划
为了响应襄樊学院校政发[2010]68号《关于推行班级活动课的通知》的号召，为了充分发挥班级团支部在加强学生思想政治教育中的重要作用，促进学生个性发张和素质提高，在充分征求学生意见的基础上，制定以下班级活动计划。
第7周：互相认识，自我介绍交流，了解学生的基本情况。第8周：学习《学生手册》。让学生了解学校的规章制度，例如助学金的申请、奖学金的评定等，让学生知道自己应该怎么做。
第9周：老生与新生交流会。通过老生的经验教训，让新生逐步适应大学生活，逐步领会学习日语的方法。
第10周：读书交流会。响应学校“隆中诸葛读书工程”的号召，让学生把自己目前所读过的有意义的书和大家一起交流。
第11周：书香小组评比。为了建设书香班级，班里同学分了5组，通过读书交流，组长报告，评出书香小组，因为是按寝室分组的，所以评出“书香寝室”，各组推荐一名“书虫”。
第12周：谈心会。新生来学校已经过了半个学期了，谈谈大家的想法，了解大家的心理动态。
第13周：日本文化介绍。通过日本文化的介绍，让学生了解日本，加强对日语学习的兴趣。
第14周：礼仪培训。新生掌握礼仪，在以后的生活中慢慢培养大学生应该具备的礼仪，从而对个人修养有一个很大的提升。
第15周：个人才能展示，成立兴趣小组，让每一个同学都能看到自己的闪光点。
第16周：日语朗诵比赛。主要是检测学生的语音，通过录音给学生留下一份大学的记忆。
第17周：学期个人总结，谈心得体会。第18周：如何复习备考。时间：每周二7-8节 地点：S4-403 形式：班会形式为主，交流讨论学习为辅。
备注：班主任与全班同学共同参与。如果学校另有活动安排，适当调整。
第十篇 团支部活动
在过去一年里，我班团支部举行了一些活动来丰富同学们的大学生活，同样，也积极参与了学校里组织的各种大型活动。
4月份，我班团支部与日语1012班一起，组织了两个班同学全员参与的“黄家湾一日游”活动，并邀请了日语外教福本达也老师一起参与到这次春游中来。此次集体出游，同学们分工合作，搭灶做饭，过的十分愉快，是我班一次难忘的经历。
在元旦期间，我班和土木工程1班联合举办了“元旦晚会”。一些同学特意精心准备了节目，让观者眼前一亮。另外，还一起玩了一些小游戏，度过了一个不寻常的元旦。
此外，我班也定期举行了主题鲜明的班会，其中“525·我爱我”主题班会尤为成功，同学们在心里委员刘梦婷的组织下，都积极的参与到了这次活动中来。每位同学都用小纸条写下了各自的烦恼，上交之后随意下发，每位同学都拿到了别人的烦恼条，接着每位同学都会起来读书纸条上的烦恼，然后给出自己的意见。并开展了其他的一些小游戏,同学们都从中获得了快乐。这次简单的活动让同学们的心灵都得到的释放，在之后的学习中也更加轻松了。
在学校组织的班级活动中，我班依然坚持“积极进取，团结协作”的宗旨，积极参与到活动中来。我班参加了“中西厨艺大比拼”“跳蚤市场”等活动，同学们在班委的组织下井然有序的进行各项活动布置。在“中西厨艺大比拼”活动中，做食物的同学和卖食物的同学都做到了坚守岗位，并且分工明确，各项工作有序进展，并在最后荣获 “最具创意奖”。此外，我班同学也积极参与了各项青年志愿者活动，如烈士塔扫墓，谷城支教等。因个人特殊爱好而参加一些社团的同学也一直坚持参加社团活动，并从中学到了很多知识。
班级活动图片
辅导员
班长
姜书记
学生发言
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