我家的小猪（精选17篇）
以前，我最讨厌小猪了，因为小猪又懒又脏。可是不知为什么，最近不讨厌小猪了，反而觉得它们可爱多了。
最近，爸爸买回了两头小猪，把它们放在我乡下老屋的猪圈里。小猪肥肥胖胖的，身子白里透红，有一对蒲扇般的大耳朵和一个长长的嘴巴，长得很像猪八戒。
暑假的一天，我正在乡下度假。一大早，我闲着没事，就跑到老屋的猪圈里瞧瞧，我以为小猪还没睡醒，去到那里一看，它们早已醒了。小家伙挺勤快的嘛！它们像佣人一样见到我就低下了头，仿佛在说：“小主人，早上好！”小猪的嘴巴张得大大的，还在一边哈着气呢，我见了，迷惑不解地问爸爸，爸爸说：“它们是肚子饿了，待会，我拿饲料喂给它们吃。”
当爸爸把饲料倒入猪兜时，它们像几天几夜没吃东西的“饿鬼”似的，争先恐后地吃起来。当它们吃饱后，便咧开嘴巴笑了起来，好像在说：“谢谢你，主人。”贴在屁股后面的尾巴还摆来摆去，显得十分可笑。
慢慢地，我发现小猪没有我想象的那样脏。一到傍晚，妈妈都要帮小猪洗圈、洗澡。每当妈妈给它们洗澡时，它们就乖乖地躺下来，好让妈妈帮它洗干净一些。它们还会互相忌妒呢！当妈妈给这头猪洗澡时，另一头猪就直瞪眼，嘴里还发出“哼哼”声。这时妈妈笑着说：“别急，别急，等一会就轮到你啦。”
麦麦胖乎乎的, 体重有100斤左右, 走起路来, 满身的肥肉一颤一颤的, 让人感到好笑。它的鼻子上还有很多皱纹, ?瞧!身披着一层厚厚的黑色鬃毛, 像个“肥老猪”, 头上还长着一对像扇子一样的大耳朵, 笨头笨脑的小猪谁看了都喜欢。
别看麦麦非常懒, 吃了睡, 睡了吃, 但是它也很爱干净, 它拉屎的地方和睡的地方分得非常清楚。它会找个有阳光的地方睡觉, 在墙角拉屎, 墙角好像是他的厕所。
有一次, 我刚刚回家, 看见奶奶在洗猪圈, 我看了觉得非常好奇, 便跑上前去。我对奶奶说:“奶奶让我来洗。”奶奶便把水管递给了我。我拿着水管乱冲, 吓得小猪乱跑乱叫。奶奶就说:“你不会洗, 看奶奶怎么洗。”只见奶奶按顺序的洗, 最后还给麦麦洗了个冷水澡, 洗完了, 麦麦摇摇身子, 摆摆头, 抖去身上的水, 觉得非常舒服, 又去睡大觉了。
“大家记住了吗？”熊猫老师问大家。
小猫、小狗、小羊都说记住了，可小猪却说：“我才不呢！我身体这么强壮，怎么会感冒？”
到了星期天，小猪、小猫、小狗、小羊一起去爬山。小猪长得太胖了，不一会儿就跑得汗流满面，背心湿透了。
小猫关心地对小猪说：“你背心湿透了，我帮你隔上毛巾吧，不然会感冒的。”
小猪毫不在乎地说：“没关系，我身体强壮。”
无论大家怎么劝，小猪也不愿意隔上毛巾。
吃晚饭的时候，小猪不停地打喷嚏。妈妈问他：“宝贝，是不是感冒了？”
小猪说：“怎么会？我身体这么强壮。”
该睡觉了，小猪不停地咳嗽起来，脸色通红，整个人变得无精打采。妈妈摸了摸小猪的额头：“好烫呀！宝贝，你肯定感冒了！”她急急忙忙背着小猪赶往医院。
到了医院，值班的猴子医生立即给小猪量了体温。他告诉小猪的妈妈：“你的孩子感冒发烧，得先打针退烧。”
“行！你赶紧给我宝贝打针吧。”小猪的妈妈急得差点儿哭了。
打针好疼啊！小猪疼得眼泪都流出来啦，可他没敢叫出声来。也许是他知道自己不该不听熊猫老师的话，心里不好意思吧。
打完针以后，猴子医生一边给小猪开药，一边轻言细语地问小猪是怎么回事。小猪有气无力地说：“我今天去爬山，背心湿透了，我以为自己身体强壮，就没管它。”
听了小猪的话，猴子医生严肃地说：“你知道吗？背心湿透了很容易感冒的。以后可要记住，背心打湿了一定要赶紧把汗水擦干，然后用干毛巾把背心隔起来，或是换上干衣服。不然，你还会感冒的。”
小猪不好意思地说：“以后我知道该怎么做了。”
过了两天，小猪的病好了。他牢牢记住了熊猫老师和猴子医生的话。每次运动之后，如果背心湿透了，他都赶紧擦干汗水，然后找干毛巾把自己的背心隔起来，或是换上干衣服。不仅如此，他还经常提醒别的小朋友注意预防感冒呢！
兴华小学四（1）班 霍天琪
一天，一只小猪在回家的路上捡了一个又大又圆的西瓜。他正要吃，来了一只狐狸。狐狸一看见西瓜，馋的口水都流了出来。 作文
这时，狐狸走过来问：“小猪，你的西瓜是从哪里弄来的？”小猪朝路边指了指，说：“我是从哪里捡到的”。 狐狸转了转眼珠，说：“我昨天在这里丢了一个西瓜，这个西瓜该是我的”。
这时候，又走来一只胖狗熊，他说：“别吵了！西瓜是我放在这里的。”说完，胖狗熊也要抢西瓜。
小猪看出了狐狸和狗熊的诡计，他眼珠一转，计上心来，他忙说：“咱们都别吵了，现在天都黑了，咱们先把西瓜藏起来，等明天一早，谁先找到就是谁的.，你们说行吗？”
狐狸和狗熊听了，都点头同意了。于是，他们便找了个地方把西瓜给藏了起来，并且约好，谁先找到西瓜，谁就可以独自享有它，大家都同意了。
狐狸抬头看见天上有一片云彩，便记住了西瓜是藏在云彩下面的。
狗熊看见夕阳正好照在藏西瓜的地方，便记住了西瓜是藏在夕阳照射的地方。
小猪朝四处看了看，便记住了西瓜是藏在小河边的一个大枯树旁。大家各自记好了藏西瓜的地方，就朝着回家的方向走了。
第二天一早，他们都来找西瓜。
狐狸发现，自己用来做标记的云早已飘走了，湛蓝的天空没有一丝云彩。而现在正是清早，太阳也早已不早昨天的位置上了，狗熊也只好空手而归。只有小猪来到小河边的大枯树旁顺利地找到了西瓜。
我轻轻地踮起脚尖，旋过客厅，来到自己的小房间。啊!我的小猪呢?怎么不见了?!当然啦，我的小猪可不是什么泰国香猪啦，它只是一动不动的、胖胖的玩具猪。不过，它依旧很惹人喜爱。呀，一想起来心尖就痒痒的呢，好想快点看到它肉乎乎的小身体呢!
“妈!我的小猪呢?!”我见心爱的.小猪不见了，朝客厅大喊大叫。为什么，心里突然有种莫名的心酸呢?
“哎呀，它的毛早就脏了，跟你说了几遍都不听。妈送给小妹妹了。送了也好，你这孩子，叫你洗啦洗啦，就是不听啊……”妈妈打开了话匣子，就关不住，一遍遍地数落着我往昔的“不听话记录”，这莫不是天下母亲的共同特征?自己女儿的优点看不到，缺点却是一箩筐一箩筐的盛放着。
我愕然。心里只有那小猪的一颦一笑。每一次临睡前，我总会郑重其事地对它说：“主人要睡觉啦!”然后小猪就痴痴地笑。它永远都是那副表情，惹人怜爱。
我整个人麻木了。昨天它还待在房间里来着!怎么今天就———
妈妈还在滔滔不绝着，见我愣了，妈尽量挤出一个温和的笑容，然而这在我眼中，却是伪善的。妈妈嘴里嘟哝了几句，去厨房做饭了。
我恨恨地想：妈妈怎么可以不经我同意就把它送人了?!一想到这，我浑身的血管都突突地跳，心里总有一股怪味，苦涩极了。我咬牙切齿地朝妈妈的背影做鬼脸。尽管已经有几颗不争气的泪珠儿争先恐后地落下来了。
大人为什么从不征求小孩的意见?他们不懂伤心么?可我不敢跟妈妈顶嘴，因为跟大人这样说话是要判“重刑”的，屡教不改的，罪加一等。唉，只能在背后想想的份。
我一直都嫌自己的房间太狭窄，放上写字桌和床，便显得十分紧凑。可现在，却感觉少了什么，空荡荡的。毕竟，它陪伴了我很久啊!大概别人会对我这种喜爱玩具到极点而嗤之以鼻吧。可我不会理会的，因为，他们不会懂。
贪吃的小猪MP3，相关PPT，图书以及字卡等。
教案流程：
一、活动导入
1、播放歌曲《胖小猪》，宝宝们！我们一同来学学小猪吧。
2、有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜。什么叫贪吃？出示字卡“噜噜”。他肚子饿了，想吃东西。他找到了吃的东西吗？我们一同来看一看。（教员渐渐翻大图书至第9页，幼儿看。）
二、察看变化
1、噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？怎样的苹果？（一个红红的大苹果）他有什么变化？（脸蛋变得红扑扑的）当他发现本人的变化时，会是什么样的表情啊？我们一同来学一学他诧异的表情：噢！脸蛋变得红扑扑的。噜噜的脸蛋怎样会变得红扑扑的呀？
2、噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？（一勺金黄的奶油）猜一猜他会有什么变化呢？（肚子变得黄灿灿的）我们再来学一学噜噜的样子。（咦！肚子变得黄灿灿的。）
3、噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？（一块蓝蓝的圆饼干）他有什么变化啊？（腿儿变得蓝汪汪的）噜噜如今会怎样说？（嘻！腿儿变得蓝汪汪的。）
4、噜噜走进了一家什么店？喝了什么东西？（一杯绿绿的凉饮料）他又会有什么变化呢？（尾巴变得绿莹莹的）这次噜噜更诧异啦！（哇！尾巴变得绿莹莹的。）
5、我们一同看着大图书讲一讲，用诧异的表情来学学噜噜的样子哦：噜噜肚子饿了，它四处寻觅好吃的东西。噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。噜噜走进蛋糕店，吃了一勺金黄的甜奶油。咦！肚子变得黄灿灿的。噜噜走进饼干店，吃了一块蓝蓝的圆饼干。嘻！腿儿变得蓝汪汪的。噜噜走进了冷饮店，喝了一杯绿绿的凉饮料。哇！尾巴变得绿莹莹的。
6、噜噜又会来到什么中央呢？你怎样晓得这是超市啊？（一堆的饮料、四个轮子的小推车）原来噜噜来到一家大超市。嘿！这是什么？把它也吃掉吧！我们来学学噜噜贪吃的样子。啊呜，啊呜，咕嘟，咕嘟。哇，真好吃！这下，噜噜肚子变得怎样啦？鼓鼓的啦。扑哧！扑哧！嘴里吐出来好多的泡泡呀(出示字卡“泡泡”)，泡泡有些什么颜色？（出示字卡“红红的、黄黄的、蓝蓝的、绿绿的”）我这还有彩色纸，谁会把这些彩色纸送给这些字宝宝？
宝宝猜猜看，噜噜吃了什么东西啊？（呀！原来是块肥皂！）那噜噜的肚子里就会有些什么呢？（肚子里全是肥皂泡泡了！）我们一同再来讲一讲噜噜进超市的变化吧。（噜噜来到一家大超市。嘿！这是什么？把它也吃掉吧！呀！原来是块肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了！扑哧！扑哧！肥皂泡泡从嘴巴里冒出来了。红红的，黄黄的，蓝蓝的，还有绿绿的。）
7、噜噜怎样什么都吃呀，他吃了哪些东西啊？（幼儿回想故事情节）噜噜真是一只贪吃的小猪啊！这个故事有趣吗？故事的名字就叫《贪吃的小猪》。
8、教员完好讲述故事。
三、阅读故事
1、幼儿人手一本小图书，阅读讲述故事。
2、褒扬个别认真讲述的幼儿，再次播放录音讲述。
四、情感迁移噜噜吃了好多的东西，身体也变得五光十色了，最后还吐出了许多彩色泡泡。你晓得噜噜的身体为什么会变颜色的呀？想一想，噜噜还会吃什么？身体还会变成什么样呢？
教案附件：
贪吃的小猪故事分享：
噜噜肚子饿了，它到处寻找好吃的东西。
噜噜走进水果店，吃了一个红红的大苹果。噢！脸蛋变得红扑扑的。
噜噜走进蛋糕店，吃了一勺金黄的甜奶油。咦！肚子变得黄灿灿的。
这只小白兔刚生下来时, 跟没毛的小老鼠似的, 粉嘟嘟的, 眼睛总是闭着。到出生第八天时, 它的眼睛睁开了;到第十八天时, 它开始吃菜叶啦!身上也长出了一根根的白毛, 毛也越来越厚, 成了一个“小绒球”了。
这只小白兔十分可爱。它的头是三角形的, 两只长长的耳朵高高地竖立在它的头顶上, 好像侧听周围的一切动静。它的嘴巴是三瓣的, 两只眼睛红红的, 像两颗红宝石似的。它的尾巴很短, 像一把小铲子似的紧紧地贴在它的屁股上。它的四条腿, 前两条腿短, 后两条腿长。它整天蹦蹦跳跳的, 真像一位快乐的小天使。
这只小白兔的性格十分古怪。它很听话。我常常用手摸它那柔软的毛, 它一动都不动。可是, 有时它也很淘气。一天早上, 它趁爷爷开门, 竟然溜走了。害得我东找西找, 急得出了一头汗。当我知道它在厨房时, 就张开双手去捉它, 可是, 不论我怎么捉, 都捉不住它。最后, 我只好跪在地上, 把痒痒挠伸进柜子底下搅来搅去, 可它总是东躲西藏的, 就是不出来。于是, 我只好叫爷爷来帮忙。在爷爷的配合下, 我费了九牛二虎之力, 终于把这只小白兔捉住了。看来这只小白兔很胆小!不过, 有时它也很“勇敢”。有一次我把它放在一个1米高的柜子上, 想跟它玩, 可转眼间, 它一纵身就从柜子上跳了下来, 幸好兔妈妈在底下, 否则, 后果不堪设想。
这就是我家这只刚满月的小白兔, 我特别喜欢它!你喜欢它吗?
小猪走到那个人面前问：“您为什么哭呢？”
老人说：“我迷路了，现在非常饿，可我没有东西吃。”
小猪答道：“我正好有一包午餐（can），歡迎你眼我一起享用。”
他们吃完了饭，老人问：“你要去哪里？”“我要成为国王。”小猪回答。
“噢，”说着，老人若有所思地问，“我可以一起走吗？”
“当然。”小猪回答。
不久，他们来到一座茂密的森林，遇到一位正在哭泣的老人。
小猪走上前问：“您为什么哭呢？”老人说：“食人魔抓走了我的狗，我不知道该怎么办。”
小猪说：“请在这儿等着。我去救他。”
小猪跑到森林最深、最暗的地方，食人魔最喜欢住在那种地方。果然，小猪看到了食人魔的房子。
小猪从窗外看到食人魔正在熟睡，角落里有一个笼子，关着那条可怜的狗。
小猪悄悄地打开门。他踮（dian）着脚轻轻地走进屋子，来到笼子前。“别出声，”他低声对狗说，“我是来救你的。”
小猪轻轻地打开笼子的门。然后，他和狗踮着脚，走到门外。等来到外面，他们便飞跑向老人们等着小猪的地方。
回来后小猪觉得很奇怪，那里只有两位巫师。
“欢迎小猪，我们就是刚才的老人。”一个巫师说，“老国王死了，他没有留下任何后裔（yi）来继承王位。”
“所以我们设下计谋，进行测试，以便找到新国王。”另一个巫师说。
“国王必须懂得如何大方仁慈地统治王国。尽管我跟你不相识，你却慷慨（kai）地与我分享了你的午餐。”一个巫师说。
“国王必须要有勇气，”另一个巫师说，“你冒着生命危险，勇敢地救出了那条狗。”
“所以，我们一致同意让你成为国王。”巫师异口同声地说。就这样，小猪成了国王。
这些可爱的小猪是在一户人家的养猪场里，小猪的主人我们认识，妈妈说要带我去养猪场里看看，本来我想：“那里面的猪肯定很臭。”可是妈妈又说：“你不看会后悔的。”听了妈妈的话，我还是进去看了。
进去以后，那些猪都对我叫，好像欢迎我去它们的家一样。到了养猪场的最顶端，我终于看到了刚出生的小猪，这些小猪都挤在一起，在一盏灯下取暖。那些小猪好可爱，我真想抱一只回来当宠物养。这次，我来的正是时候，我看到了小猪喝奶。小猪们都急忙跑到母猪身边，母猪看到了，就躺下来给小猪喝奶。在看的过程中，我想：动物的母爱也那么伟大。想了想，我拿出妈妈的手机，把这个场面拍下来。
星期六，我去外婆家看新房子。在外婆的后面，有一户人家养着三头小猪，出生不久。我很好奇，就跑过去看。只见吃饱了的小猪，挺着肚子舒舒服服地躺在墙角里。小眼珠子不停地东张西望。我赶紧丢了一把青菜进去，它们一听到响声，一骨碌爬起来，争着跑过来，用鼻子一拱一拱，边拱边吃，那模样，可爱极了。吃完青菜后，它们抬起头，一齐看着我，好象在说：“小朋友，还有吗?”等了一会儿，它们不见什么东西扔下来，就一摇一摆地回到墙角边睡起来大觉。
我家有一只非常可爱但也胆小的小白兔，这是妈妈在庙会上买给我的，我给它取名为“小雪”。
小雪有一身雪白的毛，看不到一丝杂色。小雪的两只耳朵长长的，有时竖起来，有时耷拉着。红通通的眼睛，像两颗红宝石，眼睛下面有一个非常灵敏的鼻子，鼻子下面有一张三瓣嘴，嘴里长着两个大大的门牙，身后还有一个非常有特色的短尾巴，像一个小绒球，非常可爱。
小雪最喜欢吃胡萝卜和菜叶子了，因为我家没有胡萝卜，所以每天放学我都喂它吃菜叶子。暑假里，我和爸爸妈妈一起去南京玩，一去就是两天。等我回来时，就立刻到它旁边玩，可它趴在那一动也不动，任我怎么逗它，它都不理我，像要死了一样。我突然想起，出去玩了两天，还没给小雪吃食呢，赶紧抓了两把菜叶子丢到它的笼子里。小雪狼吞虎咽地吃完之后，用委屈的眼神看着我，像在说：“小主人，你真坏，只顾自己出去玩，就把我给忘了。”我心疼地低下了头。
又一次，我把它抱到院子里玩，突然，妈妈喊我过去修改作业。原来我粗心地把作业上的一个字写错了，我赶紧改完了作业，过来一看，有一只野猫准备和小雪打架。小雪吓得弓起了身子，而且连毛都竖起来了，我连忙对野猫大吼一声，可野猫只后退了几步，还用凶悍的眼神看着小雪，我拿起扫把就向野猫扑下去，夜猫这才吓得一溜烟逃跑了。通过这件事，我对小雪更加呵护和照顾了。
这就是我家的那只既可爱又胆小的小白兔。
江苏省扬州市江都区郭村中心小学五（1）班
指导老师：杨冬华 张中秋
活动目标：1、尝试动手为小猪做面条，并学说：“小猪，请你吃。”2、愿意和小猪一起游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、小猪教具一只。羊角球10个。2、黄色蜡光纸若干与宝宝人数相等。活动过程：一、引起兴趣：1、出示小猪教具引起宝宝兴趣：宝宝看，谁来了呀？2、教师以小猪的口吻向宝宝问好3、家长鼓励宝宝主动向小猪问好，并抱抱小猪。二、小猪吃面条：1、“咕噜，咕噜。”咦？什么声音呀？奥，原来是小猪肚子饿了。2、小猪喜欢吃（根据宝宝回答来确定）。我来给它做一碗吧！3、教师边动手做（撕纸）边讲解做（撕纸）的方法。4、做好了。我来喂小猪吃，一边喂一边说：“小猪，请你吃**条。”一碗下肚了，可小猪一点也不饱。怎么办呀？宝宝也来帮忙做好吗？5、宝宝做点心。家长启发和鼓励宝宝动手做点心。6、宝宝喂小猪吃点心，并学说：“小猪，请你吃。”三、游戏《小猪，小猪，叽里咕噜》1、小猪吃了这么多点心真开心，它要和宝宝们做游戏了！哪个宝宝愿意和小猪一起做游戏啊？2、邀请一名宝宝上来和小猪做游戏。游戏方法：宝宝趴在小猪（羊角球）身上，老师双手拉着宝宝的双手，轻轻地推动宝宝的身体，一边游戏，一边念儿歌：小猪，小猪，胖乎乎，小猪，小猪，叽里咕噜，小猪，小猪，你要吃什么？小猪，小猪，请你吃。宝宝回答3、家长和宝宝一起做《小猪，小猪，叽里咕噜》的游戏。4、每个宝宝和爸爸妈妈去请一位小猪朋友来一起做游戏。四、结束：1、时间不早了，小猪要回家了，爸爸妈妈和宝宝一起送小猪回家好吗？2、家长和宝宝一起送小猪说回家。
一天，一只可爱的小白兔它在草地上玩。
它来到了一片绿油油的草地上，草地上长满了鲜红的小花。一只燕子飞过来对小白兔说：“小白兔快回家吧，马上就要下雨了。”小白兔说我还没玩小会儿呢!它看见了小蚂蚁在匆匆忙忙的跑来跑去。就问：“小蚂蚁，你们为什么搬粮食啊?”蚂蚁说：“快下雨了。”说着说着就下起雨来。小白兔马上就往家里跑。它看见一只大蘑菇。就把蘑菇当成雨伞，拔了出来。他快快乐乐的走回了家。
我家的这两条小金鱼是我在森林公园玩时捕到的，我给它们都起了名字，个头大一点儿的叫“鱼大”，小一点儿的叫“鱼二”，它们特别有趣。
先瞧瞧它俩滑稽的模样吧，大大的、圆圆的眼睛，就像一颗颗闪亮的黑钻石。胖胖的、鼓鼓的肚子，一看就知道是个吃货。尾巴很长，像燕子的尾巴一样从中间开了叉，身上还穿着金黄色的华丽的“晚礼服”呢！
它俩一般相处得很融洽，有时互相追逐、打闹、嬉戏，有时各自在水中自由自在地来回穿梭，有时友好地将头碰在一起。不过，你可千万不要被它们的外表所蒙骗，不信让我们近距离观看一场“食物争夺战”吧！
我刚把鱼食举起来，它们就张开大嘴准备扑食。我的手在鱼缸转一圈，它们也跟着转一圈，我的手停在哪里不动，它们就死死地盯着哪里。我刚把鱼食扔进去，“鱼二”反应最快，就迅速冲上来，开始猛吞。而“鱼大”更是老谋深算，它先潜伏在水底，然后向上冲去，一下子就把正在吃食的“鱼二”撞开了，然后就开始狼吞虎咽地吃起来。被撞开的“鱼二”可不是吃素的，立刻返回水面，与它抢了起来。金鱼之间的大战就此拉开序幕。最后，算是“鱼大”大获全胜，它摆着胜利的姿态游到水底，腆着肚子，一动不动地呆着。而“鱼二”仍然不甘心地在水里游窜着、寻觅着。
“鱼大”和“鱼二”平常玩耍更有趣。它们经常在水里吐泡泡，吐得很多，有时吐的泡泡多得让我看不清。它们有时候用尾巴拍打水面，跳来跳去。记得有一次，“鱼大”使劲儿拍打水面，直接蹦到了地上，爸爸急忙把它放进鱼缸，后来为了以防万一，在上面套了一个网。它们没事干时，还绕着鱼缸转圈。有一天，我放学回家，看到“鱼大”一动不动，我以为它死了，当我要把它扔掉时，它突然从我掌心里一甩尾巴，又跳进了鱼缸里。我当时对它的这个恶作剧哭笑不得，想抓住它报复一下，就把手伸进鱼缸里，我向右，它“嗖”一下，窜到左；我向左，它又溜到了右。刚摸着它，它一扭身子，像泥鳅一样滑溜走了。任凭我使出浑身解数，就是奈何不了它，还把我累得要命。
你瞧，我的小金鱼是不是非常有趣呢？
山西省实验小学五（2）班
爱吹牛的小猪作文
河边长满了许多野菜，小猪天天吃，摘了一篮又一篮，吃也吃不完。一天，小猪心想，这么好吃的野菜何不到市场去碰碰运气?说不定还可以赚一两百块，那时我可发财了。“仙草，仙草，有病治病，无病强身。”“这叫什么草?”一位老头问。“长寿草，有病治病，无病强身，可灵了。”“真的.?”“你看我，天天吃这仙草，体格强壮，精神十足，走百里路都不觉得累，扛百斤重的东西不觉得沉，脚步轻松，身子有劲儿，这都是仙草的功效。老头儿刚想买，可小牛及时赶到，说了是野菜。第二天小猪又到城市把先的说了一遍，一位大老板说：“你把这篮子仙草吃了，我就给你一蓝子钱，小猪吃完了，得了钱刚想走，却被大老板叫住了，大老板还把他往饭店拖。“你这是干嘛?”“因为你变成烤猪了，一定人人爱吃，你身上还有仙草呢!”小猪趁老板不注意逃走了。爱吹牛的小猪作文300字
母猪全身洁白，长着一张黄瓜嘴，两只蒲扇搬到大耳朵，四肢又短又粗。小猪身上还有各种颜色的斑点，最有趣的是小猪吃奶和母猪睡觉的时候。
每当母猪妈妈吃饭时，猪妈妈一摇一摆地走过来，低头闻了一下就吃起来，那群白白胖胖的小猪围着猪妈妈转来转去，不停地哼哼地叫着，好像在说：“妈妈，我饿了，我也要吃!”祝妈妈实在拿小猪们没办法，就让它们吃起奶来，小猪们成群结对的来到奶嘴前，大口大口的吃了起来。但是吃奶时，还有一些小猪妹能吃到。小猪含着奶嘴，小嘴还一直一鼓一鼓的，不时还摇着它那小巧玲珑的小尾巴，好像在说：“我好幸福呀!”
小猪吃完奶后，就躺进母猪妈妈的怀里拱这拱那儿，拱着拱着就睡着了。母猪吃完后就呼呼大睡。你们可别看它们睡得那么香，只要一有动静，马上就会睁开眼，好像在说：“是谁呀?破坏了我的美梦，我还没睡够呢!”然后又闭上眼睛呼呼大睡了。
* 做糖醋汁时食盐不可少；纯甜食品中（例如色拉）加入占糖量1%的食盐，味更甜美。
* 豆腐干、豆腐皮等豆制品有豆腥味，可用盐水浸泡一下即可去除。
* 炒菠菜时，如果菜叶发软、变黄，加少许食盐便可变绿。
* 切肉的砧板长期使用后，会产生异味，可用盐、碱水冲刷洗净。
* 冷冻的鱼、肉、鸡等，放在淡盐中解冻不但快速，而且成菜后口味更可口。
* 鱼块用盐腌渍一下，或放入盐水中浸泡10分钟左右，然后再煎炸，鱼块不易碎。
* 炒肉丝、肉片时，加少许水爆炒，炒出的肉比不加水的鲜嫩。
* 炒鸡蛋时，一个蛋加一汤匙温水搅匀，就不会炒老，而且炒出的蛋量多，松软可口。
* 用冷水炖鱼无腥味，必须一次加足水，若中途再加水，会冲淡原汁的鲜味。
* 蒸鱼或蒸肉时待蒸锅的水开了以后再上屉，能使鱼或肉膨胀，内部鲜汁不外流，熟后味道鲜美，有光泽。
* 炒、煮蔬菜时，不要加冷水，冷水会使菜变硬不好吃，如加開水炒出来的菜又脆又嫩。
厨房调味品的保存
厨房里调料保存的妥当与否，直接关系到全家人的饮食卫生和健康。
料酒：宜放在玻璃瓶内存放并旋紧瓶盖。夏天时散装的料酒容易变质，最好使用质量较好的瓶装黄酒，开启后如放在冰箱冷藏更佳。
米醋：冷天应在保质期内使用。夏天，米醋受热后也会变浊变味，建议使用瓶装醋，开启后存放于阴凉的地方（或冰箱冷藏）。
砂糖：糖罐务必盖紧，防止蟑螂沾边。已经溶化或者存放过久后的砂糖不宜直接食用（例如拌番茄、拌凉菜等）。糖罐也宜置放阴凉处。
食用盐：宜放在玻璃瓶、陶瓷制品内，也要注意保洁。
酱油：宜放在玻璃瓶内保存，注意瓶盖。开启后的酱油使用期不宜超过半年，新旧酱油不要混装。黄梅天时如发生霉变则不能再用。
【我家的小猪】推荐阅读：
我家的小鹦鹉作文350字06-15
我家的小妹妹作文500字06-21
我家的小狗——悠悠06-15
教案01我知我家07-03
我家的周末作文450字05-23
我家乡抒情作文700字05-25
我家的新鲜事儿作文06-01
1.2我爱我家教案06-03
我家的电视500字作文06-13
我家的鱼儿800字作文06-19
