与文明为友作文

与文明为友作文（共10篇）

与文明为友作文 篇1

我有一个益友，他在生活中常常给予我许多受益匪浅的帮助，想知道他是谁吗?那就跟我一起去寻找他吧!

刚出小区大门，前面的一袋垃圾便挡住了我的去路，还没等我上前去将它捡起，就有人已经捷足先登了——一个年轻人，他先我一步地将那袋没有主人的垃圾扔进了垃圾桶，若无其事的离开了。他为我的前行“开辟“了一条路。

上了去城郊的公交车，时值小学生作文大全

这会不会像书上写的那样，人们争先恐后的让座呢?一位带着一个看起来十几岁的女孩的妇女，离老人最近，她起身来，让老人坐下。老人也没有拒绝，在那位妇女的座位上坐下来了。并没有乘客竖起拇指称赞那位妇女，也没有人让出座位给那位妇女，这一切是如此和谐，如此平常，似乎见怪不怪了。

下车了，走在乡间的小路上，没有嘈杂的噪音，脚踏落叶，发出自然的声音——“沙沙——沙沙——”就在我陶醉于美妙的大自然中时，一位女孩与她的同伴走过了我身边——她的同伴戴着一顶鲜红惹眼的帽子，我的目光被吸引了过去。走着走着，那个女孩朝地上啐了一口，像是将一块口香糖吐了出去，洁白的口香糖黏在了金黄的落叶上，被一片金黄淹没了。

她的同伴急忙走了过去，小心翼翼地在落叶堆中翻找着，由于实在太匆忙，那顶大红帽子都掉到了地上。

终于将那片落叶找着了，同伴对女孩将落叶上的口香糖取下，用纸包住，放进了手中的提包里。

…

与书本为友作文 篇2

与书本为友作文

书本，是我们一生中最好的老师;书本，是知识的源泉。正如高尔基所说“书是人类进步的阶梯”，让我们一起翱翔书的海洋吧。

最近迷上了一本童话故事，我是书不离手，天天捧着看，回家也在看，突然想到，作业还没写完!转眼一看，已到晚上九点，我开始补做作业。

看书真的不痛苦!我喜欢遨游在书海中那种感觉，非常舒适，看着书中的几个人物，就把他们比作同学们，我就想大笑。随着故事的发展而潮起潮落，情节跌宕起伏，我感觉到自己的心灵又净化了许多，不再是无聊的剧情，而是善良、纯真的童话人物。不再是战乱时期了，而是温馨的关怀。那种感觉，真的令人快乐。

书本也不再有年龄的.界限，而是我们毕生的好朋友。它交给你知识，它传递给你快乐。它是最美的一幅画，也是我心中永不灭的圣火。

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书是我们的忠实的朋友，你看多了，就会找到写作文的妙方，找到好的人生路标，找到一个完美的人生。所以，让我们大家一起怀着一种好心情，带着一种好态度，去迎接书这位好朋友，它一定会对你有所帮助的。

与动物为友作文 篇3

动物是我们人类的好朋友，可是我们人类破坏了很多动物的家园，使有些物种几乎濒临灭绝了。我很喜欢小动物，还养过许多小动物，而让我印象最深的就是它――一只小乌龟。

有一天，我跟妈妈和她的朋友们一起去石鹅湖烧烤。到了目的.地后，我和一个叫何舟的小朋友一起去旁边的小树林里玩。我们正走着，忽然从旁边的草丛里发出“沙沙”的声音。我们吓了一跳，蹑手蹑脚地走过去，轻轻扒开草丛，映入眼帘的是一只馒头大小的乌龟。我们又惊又喜，连忙把它抓回去。我们两人商量后，决定轮流养。回家后，我把它放在鱼缸里，放了一点肉片，可是它只是用脚踩了几下，就爬到角落里睡觉去了。我上网查了一下，原来小乌龟是要吃小鱼、小虾和肉末等东西的。我去小河里抓了一些小鱼虾，放在鱼缸里。它一见食物来了，马上冲上去，一口一个。不一会儿，那些小鱼虾全部“遇难”，都进了它肚子。我很高兴，小乌龟终于有食物了。从那以后，每当我生气、无聊、郁闷的时候，我就会去看看它，逗它玩，我就会渐渐开心起来。有一次，我把它放在客厅的地上，也不知受了什么刺激，小乌龟用尽全力到处乱爬，抓都抓不住。结果它居然爬到沙发上面，一滑，“啾”地一下掉了下来，四脚朝天，不停乱扭，别提有多滑稽了，我不禁哈哈大笑起来，它太好玩了。从此，它成了我的“消气筒”、“开心豆”，我和它成了好朋友。

更早以前，我还养过两只小仓鼠。它们毛绒绒的，象一个个肉球，很可爱。它们吃东西的时候很“疯狂”。先用前爪把食物向后抛，溅出好多，很是浪费。它们吃东西的时候眼睛是闭着的，我也不知道为什么。小仓鼠很会拉便便，每过几天，我就要给它们清理一次窝。我把仓鼠窝消毒一下，再放它们进去。久而久之，我学会了打扫和清理。因为养小动物让我学会了很多以前不会的技能，也让我知道了它们的习性，增加了不少知识，真是一举多得啊。

与老师为友600字作文 篇4

妈妈拉着我的手走进二年级的教室，我害羞地坐在我的位置上，妈妈对老师说，好好照顾我女儿，让她好好学习。老师点了点头，笑着说：好的，我一定会叫他好好学习的。

妈妈把我送到座位上之后就走了，我看着我周围的人害羞地低下了头。老师走进教室讲课，她教我们读书，教我们写字，很快我就认识了老师，不再感到陌生。

有一次上体育课，我们班里的男生飞奔到体育室，抱起各种体育用品，如足球、篮球、乒乓球、羽毛球。顿时体育室里的物品一扫而空。来到操场后，他们有的进行比赛，有的一起玩游戏，十分热闹。

老师对我们女生说：你们组成四个组来观看比赛，我们班上的一部分同学是看乒乓球的那一组。比赛开始了，我们围在乒乓球桌前看比赛，男生拿着乒乓球、乒乓球拍。他们用乒乓球拍打球，乒乓球拍把乒乓球一会儿打到这边，一会儿大到那边。有趣极了，我们在旁边还喊起了加油。

有位男选手和另一位男选手他们的实力不分上下，局面一直僵持着。这位男选手要放大招了。他高声呐喊：我要出招了，保证让你们输得心服口服。对方也不示弱，说道：放马过来吧!果然对方一把绝招使出，对方就撑不住了。这场比赛就这样结束了，体育课也结束了。

与作业化敌为友作文 篇5

作业是我的敌人，我与作业势不两立。

“摘抄三篇，日记三篇…”老师罗列了一大堆作业，压得我都要喘不过气来。本来想好了，写完作业去散散步，开开心心的玩一圈，然后回来舒舒服服的睡个自然醒，可是，现在等待着我的.只有一杯又一杯苦涩的咖啡。

我与作业势不两立!

可是就算势不两立又能怎样?还不是得好好写，写的不好又要翻倍，那我还不如好好写呢。

看着眼前小山一样的作业，我越想我越生气，可作业还敲锣打鼓，欢天喜地，得意洋洋地像在对我说：“写不完吧?你过来啊!”这真是太过分了，大写的挑衅。我愤愤地写着作业，写完一项，就把它狠狠得扔在地上。

作业终于写完了，疲惫的我，抬头一看，十一点多了，只能保持五个小时的睡眠的我由不得很无奈。

上课了。“咱班这张卷子整体考得不太好，我们班满分十个，你们班满分三个，你说说你们……”数学老师在前面数落着，我在心里盘算着，这次怎么着也能考个八十多分吧。卷子一发下来，显眼的100分映在我的眼前，我竟然满分!心里高兴地都不知道该怎么办好了。

老师与家长的表扬，让我重新鼓起了学习的勇气，也让我明白，多写一些作业，可以让我们的视野变得广阔，把不同的题型在脑子里留下一个印象，在考试中不仅能够灵活的运用，还能展放自我。

与老师为友的作文 篇6

不知道同学们有没有发现，每次习作比赛时，老师总会给写的较好的同学点评，改好后拿去参赛。在点评时，她总会像朋友谈心时的那种语气给你点评，令你很容易就记在心里。容易理解。

每次哪位同学犯了错误，课后批评时，她从来不会很严肃地批评你，而是笑着或是用朋友劝告般的语气教导你。

每次课后有同学提问时，她从不会一脸严肃的神情，而是笑着像朋友聊天般地替你解答，令你感到十分轻松愉快。

记得一位教过我们一至三年级的语文老师纪老师。现在六年级了，转眼见过了三年了，我们也总会抽空去看看她。每次见她，都会不经意聊起天来。学得怎么样?天气冷了，要多穿衣服这些一直都是我们聊的话题，一聊起来，就像相隔多年的朋友再次见面一样，无话不说。

每个老师，上课时总会面带微笑，不时还会说一些逗学生笑的话，提高上课严肃庄重的气氛。这，不就像，朋友不开心时，逗朋友开心一样吗?

与动物为友作文600字 篇7

在我成长的小路上，有小狗、小猫与我一同欢歌，有小兔子领我向前，有小蚕带我识遍各种植物，更有路边小溪里的蝌蚪、小鱼与我同行。

我每次游玩旅游胜地的小溪流，都会带回不一样的小蝌蚪，和它们一起长大，就像一家人一样。它们喜爱腐烂的叶子，我为它们放了一株吊兰，又放了一些小石头。就这样，他们在这人工的生态瓶里，彼此关心、成长。

小蝌蚪们摆动着尾巴，慢悠悠的游着。有的享用着自己的美餐，只见她张着小嘴巴，先吮吸着叶子的汁水，在这同时，它的尾巴还会一摆一摆的，很像一条漂亮的百褶裙，是那样的高贵。虽然它们一身乌黑，但它那小黑豆似的眼睛还是清晰可见，像缩小的巧克力豆似的。眼睛是鼓鼓的，在阳光下，闪出一点晶莹的亮光，漂亮极了，让我们不由驻足痴望。

后来，小蝌蚪慢慢长大了，露出了两条后脚，快要变成青蛙了，我们趁着散步的时候把它放生到了小河里。虽然有些不舍，但那是它的自由，每个人都渴望自由，动物也是如此。看它活泼的背影，慢慢游到了河内，又想到了与它们相处的那些快乐日子，有显出了不舍，但又仿佛听见了狗狗——小保的欢快叫声，好像在说“还有我呢!”我仿佛得到了安慰，又不由快乐起来。

与大自然为友作文 篇8

走出家门就与微风撞了个满怀，我步行来到山上，遇见第一位老朋友——小溪。你好小溪，你每天从这里流过，难道不累吗?捡起你肚子里的石头，发现已经被你洗得干干净净，那大大小小、五颜六色的鹅卵石，仿佛为我铺成了小道。你每天清晨都在当我的镜子，我在你的身旁整理衣冠，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。

你好，高大的松柏。你在山上站岗、坚守，难道是怕有人占了你的领地吗?你那坚挺的身躯保护了森林中的动物，所有的动物在你的悉心照料下，过着无忧无虑的生活。

你好，疯狂的小鸟。你每天清晨都在枝头高声歌唱，我却已早早地在树下坐好，静静等待你欢快的歌声唱起，每次我心情不好时，都会回来找你诉苦，你叽叽喳喳地在我面前叫着，似乎在安慰我，别再难过。

可是现在，因为人类污染，山中原本清澈的小溪，如今已浑浊不堪;原本在小溪里欢快的鱼儿，如今却翻着肚皮浮在水上;坚挺的松柏已被人类无情地砍倒，没有了树木，小鸟没有了住处，只好伤心地飞走了。

与大自然为友600字作文 篇9

如纱质般的雾缠绕着连绵起伏的山顶，鸟儿从睡梦中醒来，惊动了沉睡的树叶，沙沙作响。天边渐渐织上耀眼的太阳，金灿灿的光芒散漫天空，照亮世界万物，不如说它为闹钟，轻轻的唤醒一草一木一花一叶。鸟儿与天空为伴，畅游在无边无际的乐园里。

中午!好炎热!

太阳已经当空，无尽地释放着他的热情，灿烂的笑容经久不衰。鸟儿们感受到了太阳的威力，不得不飞快去树枝上休息。这期间也是不忘与蝉、树叶唱和。吱吱喳喳的音符组成一曲欢快的乐曲，真是与酷暑对映。

下午!好舒服!

太阳藏进了云里。一阵微风袭来，惊了树叶，惊了鸟儿。树叶摇曳，鸟儿成群飞到了电线杆上，似乎那才是它真正的居所。风儿像是无形的手，抚摸着小鸟儿的身体，叫得小鸟儿直扇翅膀。

傍晚!好绚丽!

余晖洒满天空，只看得见山头边露出一点儿红色，整个世界都被照的金灿灿。鸟儿们起身，谁也不知道它们去哪里，像点点繁星在空中盘旋。

夜晚!好安静!

夜晚渐渐的拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些温暖，一切都是那么平静，花儿睡了，草也睡了，鸟儿也合上了眼睛，唯有蝉在鸣叫。嘘!

愿与美食为友高一作文800字 篇10

一路上我都在想象即将品尝到的美味。不一会就到姥姥家了。一推开门我就闻到一股饭菜的香味儿。走进厨房，第一眼我就看到蒸锅里有好几只蒸熟了的大螃蟹。它们全身被蒸的通红，馋得我“口水直流三千尺”。我凑上前去看姥姥姥爷还在忙碌些什么。走近一看，原来他们正在给我炒菜呢!“哇!全部都是我爱吃的菜呀!”我叫出了声!花菜炒肉、清炒豆角、饺子，还有野生鱼。

吃饭的时间到了，我一屁股坐在餐桌前，等待着品尝美味佳肴!等到大家都上桌了，我才迫不及待的拿起一个我期盼已久的大螃蟹。我把它放在盘子里，把蟹盖儿揭开，一股热腾腾的蒸气冲我扑来!热气散去我看到了肥美的蟹黄，我的双眼直放光，好像用眼睛就能把它全部吃掉!我拿起筷子的夹起一小点放入口中，那鲜美的味道便充满了我整个口腔，令我回味无穷。那金黄色的蟹黄光看着就能把人给馋死，更别说吃起来了，那美味吃进嘴简直是一种要起飞了的感觉。我没忍住，三下五除二就把蟹黄吃完了，然后我又把螃蟹掰开，蘸着姜醋汁把里面的蟹肉也都吃干净了。现在只剩下蟹腿儿了，蟹腿儿可是我吃螃蟹的大难题呀，这可怎么办呢?

我正在发愁，妈妈好像看透了我的心思，碰了碰我让我把蟹腿给她，她来帮我剥。妈妈去厨房拿了剥蟹的工具，只见她熟练的把蟹腿两头剪掉，再拿一根小棒，轻轻一推，一个完整的螃蟹腿就出现在了我的眼前。没过一会儿，妈妈就把我们所有人剩下的蟹腿儿都剥好了，对我们说：“好了，大家快趁热吃吧!”我往蟹腿上也浇了姜醋汁，然后拿起筷子，转着给每个人喂了一个螃蟹腿儿，可才转到第二圈，大家就谁也不肯吃了，妈妈笑着说：“那剩下这些你就吃了吧。”