五年级上期5班家长会发言稿

五年级上期5班家长会发言稿（精选9篇）

五年级上期5班家长会发言稿 篇1

这学年我们班有了一点小变化，原来的班主任何老师继续担任本班语文教学，英语由谷艳莎老师教学，我继续担任数学教学并做好班主任工作。经过一年多的相处，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。一、五年级的变化

五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生不利的影响。

1、学习内容的变化

从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子稍微学点，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。

2、心理方面的变化

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识的变化

思想从单纯走向复杂，想的事情多了，开始有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

4、学习方法的变化

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上即使不认真听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，100以内的加减法，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大，各门功课的作业量相对多了，孩子们的学习方法也应该改变。学生的学习不应是被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入高年级以后应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。

5、成绩方面

虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动相当大，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。让孩子感觉到：不管怎样，自己都是爸妈的宝贝，爸爸妈妈都在帮助自己。关注孩子的学习过程，过程好了，结果错不了。

因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，甚至出现了大的退步现象，这一点务必引起家长们的足够重视。

对学生的常规要求：

1、安全教育（按时作息、交通安全、校园安全、防溺水......）

2、习惯培养（生活、学习、卫生、文明礼仪......做到坚持、用心）a.不要丢三落四，要爱整洁、会收拾；会做力所能及的事。

b.书写工整；作业及时，不拖拉；会主动学习（提前预习，及时复习，课堂注意力集中，课后注重积累，广泛阅读，勤于背诵、摘抄、练笔）c.讲究卫生，不乱扔乱丢，勤洗勤换，热爱劳动。d.注重礼仪，尊重他人，懂礼节，会做人。

3.全力配合（主动与老师沟通，主动让自己更优秀，孩子才会更优秀）给家长的几条建议：、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作。做到四不：不当着孩子的面非议老师或其他家长，教孩子学会尊重老师和他人；不回家问孩子：“这个老师好不好？”“那个老师讲课怎么样？”等问题；不给孩子要待遇：“调位”“荣誉”“班干部”等；不用冲动和暴力解决问题。

2、不要给孩子在校门口买玩具、零食，家长以身作 则。

3.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。

4.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

5.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。

五年级五班家长会发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

大家好！

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这即是对您的孩子的关心，也是对我们学校教育工作的支持！很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是五年级五班的班主任和语文老师，我姓魏。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。特别是现在，你的孩子已经是六年级的学生了，再过半年多的时间就要踏进中学的校门。人生的路虽然很长，但关键时往往只有几步。这就需要我们共同帮助孩子来走好。今天，我主要想谈两点。

一、向各位家长简单地汇报孩子的在校表现。

二、总结一下期中考试的情况。

三、和大家共同探讨一下管理孩子的方法。

一、班级基本情况

下面我先简单向大家介绍一下班级的总体情况。我班现有61名学生。其中女生24人，男生37人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，学生生活、学习等各方面都在不断进步。两个多月来每一个学生在我的心中都留下了深刻的印象。我觉得，他们个个都很可爱，都有学习的天分。论智商，没有太大的差异，可为什么成绩会有很大的差距？根据教学经验得出结论：在小学阶段，重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。我认为协助学生树立信心，培养进取心，是非常重要的。一旦有了很强的上进心，做什么事都不甘示

弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的学生，做什么事都是一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到胜利和喜悦呢？说到这里，我想表扬我们班的一些同学。如：赵繁华、王凤直、王炜扬、徐政、田晓萌、方胜楠、刘存洲、张孝源、张亮、高德淞、李澳涵等同学，上课聚精会神，成绩优异。他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习成绩也很好。有的学生字写得工工整整、干干净净，批他们的作业真是赏心悦目，如：郑婉婷、陈林、娄欣立、赵繁华、翟凡、张广臣、孔雪、田晓萌。有几个学生回答问题特别积极，最突出的是王凤直、张孝源、宋浩，这几个学生知识面很广，老师提到的问题它们或多或少都能说出个所以然来，尤其是向外拓展的问题，这源于它们喜欢阅读、脑子里储存的知识多。有些同学学习成绩进步很快，如：张广臣、刘琛、万夫蓉、张溥、丁雨洁、鞠玉强、王浩、欧阳庆、郑鹏、杭智鹏、冯腾腾、李中强陈兴悦、郑婉婷、王哲允、侯光信，这些同学自我接班以来，行为习惯或学习成绩都有了很大的转变。班里有几个同学组织、管理能力很强，是老师的得力助手，李夙敏、宋浩。有的学生特别热爱热爱班集体，为班里做了不少贡献，如：欧阳庆同学从家里拿来了水桶、水瓢为班里的花浇水、上生物欣赏课时欧阳庆还从亲戚家借来了兔子，宋浩为班级献上了书立，好多同学还从家里搬来花，净化了空气、美化了校园。当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一例举。

二、期中考试情况

我就家长们都比较关心的期中考试情况做以下汇报：这次期中考试是学生进入六年级以来第一次大规模的正规考试。整体成绩不错，A级的54人，B级的5人、C级的1人，D级1人。这次的期中试卷较以往试题降低了难度，而且题量也不大。

同学们基础知识掌握得不错，只有个别学生出错；有些同学阅读做得稍差，尤其是课外阅读，主要原因是短文读得不透彻，做题时没有认真审题，这样就降低了正确率；习作书写很认真，这说明同学们对考试很重视，有个别同学内容太简短，语句太平淡。当然一次考试并不能衡量一个孩子成绩的好坏，知识掌握的好坏，家长可以整体衡量一下，比较一下学生之间的差距，找找不足。

三、家庭教育

俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。不少家长认为教育是学校的事，做不好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

1、为孩子创造良好的学习环境

大多数孩子学习是认真的。他们回家后首先想到的是赶紧把作业做完。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，或者玩电脑，或者打牌，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的家庭作业。要给孩子创造良好的学习气氛，家长本人要爱好学习，如认真看报、认真看书。俗话说的好：环境造就人，榜样的力量是无穷的，在这种书香氛围中您的孩子也会爱上学习。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人是不会培养出好孩子的。

2、用实际行动关心孩子的学习

学生每天都是有作业的，家长一定要督促学生认真而及时地完成家庭作业。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关。孩子做完作业后家长一定要检查，检查时要对照孩子记作业的小本子来检查，看看每个学科布置了几项作业，然后逐项检查，每一项作业都检查完了，而且孩子完成的非常好，最后再签字（说说怎样签字）。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事，要知道一个班63人，每人所能分到的老师的关心关注才百分之一点六，而孩子对于您却是百分之百，最少也应该是百分之五十。一定不要说太忙了，没时间检查孩子作业，甚至连孩子作业做没做完都不知道，对家长来说有什么比孩子学习好更重要的呢？下面说说检查作业的方法（语文）。

写的作业在检查时要检查两个方面：一是检查有没有知识性的错误。比如写生字，看看有没有错别字；二是检查书写是否整洁、规范。如果书写很潦草或者很脏要重新写。

读的作业在检查时要检查两个方面：一是检查读得是否正确：二是检查读得是否熟练。要求读的内容一般读3—5遍，孩子给您读时，请您

一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。（不一定每一遍都听，但至少听一遍，听几遍可以根据自己孩子读的情况来确定。当你听孩子读完第一遍的时候，如果读的非常好剩下的几遍可以让孩子自己去读，如果有读错的或读的不熟练的地方要继续听孩子读，直到读好。读几遍可以根据自己孩子的情况来定，掌握不熟练的多读几遍。）

背的作业也要让孩子背给你听，比如要求背诵的课文、古今诗文选。一定要背得熟练、正确。

搜集的资料一定让学生读几遍，有的学生只是搜集了，但内容却不太清楚，这样搜集的作用就大打折扣。

另外，多与孩子聊聊他在学校生活和学习上的情况，让孩子觉得自己虽然在学校，您不在他的身边，但您一直在关心着他，他学习起来会更有劲的。

3、培养学生良好的习惯

著名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来自与平时的点滴培养，良好的习惯终身受益。播种习惯，收获成长。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。

①、培养学生养成先完成作业再玩耍的习惯。②、培养学生听课、做作业专心致志的习惯。

不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成、玩的时候不学习，学习的时候不玩。精力不集中是造成部分学生学习困难的重要原因。

③、培养学生良好的读书、写字的习惯。

写作业时要做到三个一：一尺、一寸、一拳头。有好多的孩子在写作业的时候趴着，站着，斜着，这样怎么能写好字呢？这就要家长多提醒孩子养成良好的书写姿势。虽然才上六年级，有些学生的眼睛已经出现了问题。④、培养孩子认真细心的习惯。

家庭作业书写要规范、整洁，当孩子字写得不好的时候应立即让孩子重写，不要说下次要认真写之类的话，让孩子觉得没有商量的余地，不给他写草书的机会。孩子做完作业自己要检查，这对以后的发展非常有益。

⑤、培养孩子爱读书的习惯。

一定要培养孩子的阅读兴趣。新教育新提倡：一个人的精神发展史就是他的阅读史。可见阅读的重要性，自古以来流传的“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千斤粟。万般皆下品，唯有读书高、书是人类进步的阶梯”等等名言也在向我们证实阅读的好处。要想学好语文更需要大量阅读。

⑥、培养孩子自己整理学习用品的习惯。

有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。我们要相信孩子能把事情做好，多给孩子一些锻炼的机会，让他们做一些力所能及的事。

当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有修养。

4、为学生树立良好的典范。

托尔斯泰说:“在一个家庭里,只有家长能自身教育自身时,在那里才会发生小朋友的自我教育。没有家长的先锋典范,一切有关小朋友进行自我教育的谈话都将变成空谈。”你孝敬老人,子女才可能孝敬你;你面对困难时充溢自信,子女才可能面对挫折时不退缩。典范的作用是无穷的,家长的人格力量是最重要的教育因素。“家长是学生最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着孩子的性格和品行,假如你自身整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,那么,孩子就很有可能认为学习没什么重要的。

5、多与教师联系沟通。这里的联系沟通指家长来校或来电与老师联系、沟通,要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,同时向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解,一起配合,一起教育的目的。大家要相信老师的出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好我们的学生。

四、向家长提几点建议：

1、每天认真检查学生的作业，并签字。

2、督促孩子9:00之前要睡觉、中午最好午休。

3、病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。

4、希望各位家长能经常与老师取得联系，进行沟通，这样才能及时了解孩子的学习情况，便于家长有的放失的进行教育。

五年级二班家长会发言稿 篇3

大家下午好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。作为每一位家长对于自己的孩子能够说是：“望子成龙，望女成凤。”作为老师同样期望教出来的学生有前途，有作为。

一、学习方面。

1、我先把本学期学习成绩向大家汇报一下。

2、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思考问题，学习方面的改变还表此刻资料增加了，难易加强了，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题务必要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺利过渡到中学。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：这天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好,学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显情绪不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。学生来到校园理解教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我期望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎样理想，我们更就应给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，应对成绩差的孩子家长不就应放弃，就应想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。”

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的状况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一齐来实现这个完美的理想。期望家长能做到以下几点：

①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及推荐。②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮忙他们改正缺点。③认真协助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，超多阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”对于孩子做不好的作业问你时，帮忙孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的职责和义务，帮忙孩子从小树立职责意识，使孩子的身心健康成长。

④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，就应与老师、孩子一齐研究问题的所在）。

总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一齐来了，为了我们的理想，我们务必一齐努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。

五年级上期5班家长会发言稿 篇4

家长会发言稿

班级：八年级（3）班 时间：2011-11-5 地址：八年级（5）班教室 人数：47人 主持：祁 世 海

尊敬的各位家长： 大家好！

我是八年五班班主任兼语文老师——祁世海

各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们组织召开的家长会，我谨代表八年五班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对处于八年级阶段孩子们的重视。这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有以下几项议程：

一、班级基本情况介绍；二．期中考试情况汇报；

三、学生活动方面介绍；

四、学生代表发言；

五、家庭教育的几点建议；

六、老师与家长互动；

七、杯校长讲话。

一．班级基本情况：

（一）学生情况：本班现有学生47人，其中男生27人，女生20人。其中住宿生共3人，走读生44人。

（二）教师情况：数学—— 老师 语文——我 物理—— 老师 历史—— 老师 音乐----老师 美术----老师 体育----老师

我们也应当看到，每一名学生的进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！

（三）作息时间：7：10分开始上早自习，7：50结束；上下午各四节课，每节课45分钟，中间休息10分钟；上午放学时间是12：00分，下午 14：30上课。放学：19：00.二．期中考试情况汇报

前半学期以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气较好，比学赶帮在我们班蔚然成风，有几名同学的成绩在年级名列前茅。

但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。

（2）学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。

（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差

（4）、书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。

（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教师值日敷衍了事，或根本不做。

（6）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育。

三、学生活动方面介绍；

本学期至现在，较为大型的活动如运动会，同时安排了多项的文体活动来丰富学生的课余文化生活。如学校举办了各类兴趣小组，等流动，使学生在紧张的学习之余能得到很好的放松。

四、学生代表发言：

五、家庭教育的几点建议

抓好班级的各项工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢 ？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。

4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例早恋、沉迷于聊天游戏）。

5、合理安排好课余学习。马上进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

6、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

7、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。

8、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）、饮食以及通校生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

9、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

下面我再强调几个家长应该注意的地方：

1、不要让学生带手机上学；

其实家长要孩子带手机的目的我想只有一个，那就是联系方面。但做为学生可不定这样想。他们用手机更多的是做些别的事情。比如：有的住宿的同学晚上睡不着觉，拿手机给别的同学发短信玩；很多学生的手机功能较多，听音乐，看视频等，各别同学用手机上网，看些不健康的东西，严重危害学生的身心健康。学校也是三令五申地强调不让学生带手机，但效果不是很好，很大程度上取决于家长的态度。学校规定凡学生带手机，一旦被学校发现，一律没收，由家长取回。

2、杜绝学生上网

什么东西都具有两面性，但网络对于初中生来说，更是百害而无一利。学生由于上网所引起的各种问题相信各位家长通过各种新闻都有所耳闻。希望各位家长在这方面对自己的孩子一定要严格要求。

3、早恋问题

这个问题希望各位家长一定要高度重视起来。别以为自己的孩子还是一个小孩子，他们的思想现在很丰富，他们有他们的做事原则和为人处事的方式。

早恋危害中学生的身心健康

首先，从身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。

再从心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力和同学们的“白眼” 以及恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。此外，有极个别的学生在早恋中，由于抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，这对中学生的心理健康的影响是很大的。有的同学跨越雷池之后，顿觉“爱情原来就是如此”，而萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边，疯狂地追求性刺激。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。

早恋对中学生的学习干扰极大

早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女＝两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生——早恋的中学生时常要经受“白眼”和失败的折磨！这对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

早恋有可能导致犯罪

中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。这方面例子不胜枚举，足以引起中学生朋友们警惕！

4、加强对学生的法制教育

本月初，我校聘请了亮河镇派出所指导员吕景民同志为我校的法制副校长，派出所的民警同志还给学生上了一节生动的法制教育课。目的是为了教育学生遵纪守法。但很多学生还是无视法律法规，打架斗殴现象时有发生。近年来，全国青少年犯罪频发，很多学校都发生了打架致死、致残的恶性案件，所以我们家长一定要和老师齐抓共管，教育学生做一个守法的好公民，切莫以身试法。

5、加强对学生的安全教育（1）人身安全

我想各们家长都知道，进入2010年以来，全国范围内发生了多起针对青少年学生的人身伤害案件，致使多名学生致死、致残。血的教训是残痛的。在这里我想提醒各位家长，要教育好自己的学生不要接触陌生人；家长应该了解学生的作息时间；多对学生进行人身安全教育。

（2）交通安全

我们学生，除去住宿学生外，大多街走读的学生现在上学放学都骑自行车，要教育学生一定要遵守道交通安全。（臧雯雯同学要提一下）

（3）饮食安全

夏季要特别注意饮食方面的安全。（4）其它方面

游戏安全，防天中暑等。

六、老师与家长互动 下面哪位家长对我们老师和学校还有什么自己的看法，请您提出您宝贵的意见。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为以后升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。

五年级上期5班家长会发言稿 篇5

您们好！我是五（4）班和五6）班的数学老师。

一．五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。

（七）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班60多名同学，期中成绩分析：本学期刚刚完成了期中检测，总体情况还好.五（1）班：90—100分18人；80—89分16人；70—79分11人；60—69分3人；不及格4人；平均分：82分。五（3）班：90—100分20人；80—89分16人；70—79分6人；60—69分7人；不及格1人；平均分：84分。但也暴露出一些问题。比如：有些同学概念不够清晰，该记的东西没记住，本次试题较简单，记忆的知道多如果不认真记的化，填空题失分较多，解决问题公公式不会，也是主要失分的地方；也有些同学不够细心，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。

（1）每次单元、月考成绩优秀的同学有

（2）专听讲专心，发言积极的同学。有---------------------、他们专心听讲的那股热情劲，真让我感动。

（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。

----------------、同时受到了学校其他各年级老师的肯定。这些同学的课内及家庭作业完成的特别好，有时间一会可以看一下。

（4）学习成绩进步较快的同学有：--------------（5）成绩浮动较大的；-------------------------（6）主动自主学习的有-------------------------

学习态度不端正——学生完成作业情况（包括课堂、课外）书写

学习上拖拖拉拉的孩子有:（7）脑瓜聪明，但不用功的同学有；

（8）还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。]

二、关于课堂。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方教育做得不好，需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

三、教学方法。在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在开学二个月以来，我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。

四、数学作业

1、多给孩子一点信心。对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来

看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

2、对于作业。我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。

3、对于改错作业。就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是隔一天一教育置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一

下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。

4、提优训练。对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有十分有必要的。如果你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的思维训练是不可缺少的。

五、对家长的一些建议。

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，并且家长签字，希望家长配合检查。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

五年级二班家长会班主任发言稿 篇6

尊敬的各位家长： 大家好！

首先对你们在百忙之中来学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从四年级上学期时接的咱们班，从原来36名学生，到这一学期44名学生。一转眼，他们已经是五年级的学生了。

俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长会，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，也便于家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果！孩子进入五年级，所有的一切都发生较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。现在孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点。下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们五（2）班是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。44名学生他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，我们半学期也取得了较为丰硕的成绩：比如刚刚结束的三跳运会，我们班团体总分不但年级第一，甚至在全校都遥遥领先。杨天宇、胥佳妮、韩雪、史彦卓、谢瑾浩、韩彤、张扬等几名同学在运动会中表现突出，具有很强的班级荣誉感，这也体现了我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。

接下来我想谈谈家长们最关注的孩子的学习情况！我们班大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这离不开家长付出的汗水，张紫萌、韩梓萱、王海伦、杨芳萍、王佳怡、杨亦卓、胡少妮、白思晴、韩彤、王蓉蓉、罗晓菲无论正式作业还是家庭作业都能保质保量按时完成，作业书写认真，一丝不苟。进入高段以后，我们的语文学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。这半学期来，每次语文考试都能达到优秀的同学是王佳怡、王海伦、杨亦卓、白思晴、韩梓萱。这些同学尤为突出，成绩保持最为稳定。另外，半学期来，进步很大的学生有：张燕、张杨、杨天宇、孔佳辉等同学。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，但成绩并不能代表一切，而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的王海伦、王佳怡、韩梓萱、杨亦卓、杜柳月等同学，他们不仅学习成绩优异，而且在音乐、美术、文娱、写字各方面都很出色，我们班的体育上特别出色的是：谢瑾浩、窦晴、韩彤、杨天宇、史彦卓等。这离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

1.家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五年级后，班级学生作业我主要以小组长检查汇报，老师抽查为主。对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的细致监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，每天作业检查之后总有四五名学生大部分作业不做，甚至有的一字不写，我每次在班级群中通报孩子的作业完成情况，希望能引起大家的重视。但我们有的家长看见了装作没看见，对孩子也不管不顾。因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。

2.孩子上网问题。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。

3.零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节省下来，买别的东西，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去容易肠胃不好。这里有的是学生自己不愿意吃，但也有些是家长的原因。建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用。

4.孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。当然，在我们班，像窦博毅和王伟超这样通情达理的家长不在少数。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然嘛。5.孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，像杨亦卓、王佳怡、王海伦、窦博毅等，看课外书时能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了他们看书；这几个孩子的语文成绩也一直很稳定。

五年级上期5班家长会发言稿 篇7

尊敬的各位家长：

你们好！

感谢各位从百忙之中来参加今天的家长会，今天我们坐在一起，是为了一个共同的目的，就像我黑板上的主题：学校与家庭，老师与家长，都是一个共同的目标，那就是为了孩子，为了他们的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：我与你们交流孩子在学校的情况，加强我们之间的配合，加强你们和学校之间的联系，做好一些工作，让孩子们学得更好。首先我给各位家长介绍一下我的教学原则和教学理念。

在班级管理方面，我给孩子们树立的观点是先学会做人，再学会知识。对于这一点，可能对强调成绩是第一位的家长不能理解。在我们的生活中有很多高分低能和高分低素质的人，他也许有较好的智力和成绩，但是在为人处事方面不是那么优秀和对待父母方面不是那么孝顺。我们在座的各位养儿养女不光是为了他有一个好成绩，更是为了他们长大成人后能对你孝顺，做一个德字优先的人。我想这才是你们和我养儿养女最大的幸福。所以我认为德比智重要，这就是我的教学原则。同时我希望自己能像在座的各位家长一样爱你们的孩子，用耐心去对待每位孩子；也希望各位能和我一样，像一位老师一样严格的要求您自己的孩子。同时我的教学理念是：关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩，希望每个人都有点滴进步，为他们的点滴进步而喝彩、高兴！这些能从他们的作业本上的加油，你真棒这类的语言体现。

对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，接下来我就存在的问题，和对问题的几点建议，与各位家长交流一下：

一、在校存在的几点问题

1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。

2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。

3、有部分学生对课文的背诵和生字的认读不是很及时

4、画图写话的问题。

5、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。

6、同学之间相互摩擦比较多，都不会忍让，表现出来的自私性比较严重。

就这几方面的问题，我分别从学习习惯、生活习惯、安全教育以及建议这几个方面与大家共同探讨。

一、学习习惯：按计划，不包办。

1、上课听讲和作业拖沓的毛病

小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势，注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。在学校里有很多学生他还是想认真听讲的，但是由于年龄阶段决定的特点，导致他不能控制自己，他书包里面的玩具、好看的笔、文具或者同桌的影响，都是导致他们不认真听讲得原因。所以，保证睡眠的时间，不让他把玩具带到学校，不给他多余的零花钱，都是有效制止他上课不听讲的好方法。同时，家长们可能也会疑惑，孩子在学校里认不认真我怎么会知道，今天开家长会了，我给各位说一说，这就需要我们家校联合起来。我在今后的时间中，如果孩子上课没有热真听讲，我将会提醒他。如果在提醒多次后还没有改正的，我则会通过短信或者在家庭作业本上留言的方式告诉你。所以，当你收到短信或看到留言时，请不要多心。因为在外面对我们老师的误解有很多，说老师又在挑我孩子的毛病，我是不是该怎么样。这对于老师来说，是绝没有往这方面想的，我们都要摆正心态，明确目的是改掉娃娃的坏毛病。有了这个做基础，我的教育方式与方法就会得到大家的理解与配合。

同时，在家里的时候，有很多家长和我交流时都提到一个问题，在家做作业的速度比较慢，总是比较喜欢拖沓，在这里我与大家交流两个方法，看看自己的孩子适合哪一种，你们选择其一去试一试。第一种就是，他在拖沓的时候，你不要着急的去叫他做作业，你就让他玩，哪怕他就是玩到9点、10点，你也允许，但是一条必须做完，并且要求工整的做完，做不好，再重做一遍。你不要担心他这一天没有睡醒，你要他在拖沓时间不认真完成作业时有一个处罚，因为只有在处罚时他才会有深刻的记忆。当然，我所说的处罚，并不是打他或骂他一顿，而是要他在慢吞吞做作业的事情中受到处罚，明白这样做作业也是要付出代价的。第二，要不你就给他规定相应的时间，这个根据孩子自己的情况而定，可以适当的延长一点。如果他在规定时间内做完的，发给他一颗星星，星星累计到一定的时候，就换取相应的奖励。让他看看电视，玩一会电脑，或去看一次电影，或买他想要的东西等，把他的爱好当做鼓励她的方式，把他难做，不愿做的事情变得有趣起来。如果他没做完，你就不让他做了。你就背着她打电话跟我联系，第二天我则会处罚他。这时，根据孩子的情况来定，初犯可能就是被点名批评，在学校重做一遍或者回家还做一遍。如果是几次了，那就是我们家校联合教育了，要么是请家长陪着他做完，要么是回家做完再来。这个时候，如果我打电话给你，你也不要觉得不好意思或者很气愤，这是对孩子行为习惯培养的方面。如果在这样的情况下还改不过来，这个坏习惯将陪她整个学习生涯，你气愤的时间将会更长。如果你的孩子有这个毛病的，在平常我们可以相互配合，让他改掉这个毛病。

2、作业书写潦草的毛病

孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。

同时语文家庭作业，有很多家长都督促得很好，字没有写工整的都在让他们重写。这里提醒一点，没有写工整的不要去擦，重写一排就可以了。因为擦过的地方总会留下印记，孩子越写越不好看，他们就会失去信心。所以在写第二次的时候，让他们拿出语文书，对照田字格，回想老师讲的该注意的地方，再去写可能效果就会好很多。

3、课文背诵和生字的认读的问题

语文的教学说到底就会字词和课文的结合，尤其是一年级。在我每天的作业中都是认读生字和背诵课文的循环。所以在作业中，请各位家长务必坚持检查孩子的这两样。在学校我一般时候会鼓励他们，读了，预习了、签字了我会发星星。你们可能觉得有点死板，但是这也是我检查的唯一凭证。如果他在家没有读，却说读了，我也不知道。所以请大家支持配合一下。我们班本来已经很不错了，但是我希望的是全体家长都能做到，因为你既然把他当宝贝，为他做一切都可以，我想为他学习好的事情，是你更愿意去做的，这就需要各位的坚持与认真。我也再此先谢谢各位。

4、画图写话的问题

在每天的作业中，我会让学生写一句话，周末会让他们画图写一段话。我要说说我这么做的原因。在学生学习的生涯中，包括在座的各位我想可能也一样，最头疼的就是写作文。我在学习和实践中发现，作文最大的问题就是他们没有东西可写。所以在一年级开始，我要求他们写当天发生的事，写自己真实的事。这样的坚持是素材的积累，是语言能力的锻炼。在周末的画图写话中，可能对画画不好的孩子是一个很大的难题，有很多可能是家长帮了不少忙。这里我说一说，可以让他们画图写话或者剪一幅画来写一写，这样难度可能就降低了。在完成的质量上，做得好的，刚才你们可能在后面已经欣赏到了，你可以与自己的孩子做作比较，不好的可以改进，做得好的也要坚持。说到这里，我想起一句话，就是做与不做，怎会一样。所以我们要做到

1、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星）

2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。

3、作业辅导要教给方法。

4、注重安全教育。

5、加强体育锻炼。（学会跳绳）

6、及时对话，主动沟通。

二、生活习惯：多教导，少替代。

1、注意卫生，勤剪指甲，勤洗头、洗澡。

2、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。

3、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。

4、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

5、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬长辈老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯。

6、培养孩子的宽容、忍让之心。同学之间相互摩擦比较多，你打了我一下，我就要还你一下，到老师这里处理时，一般都是先指责对方，要不然就会告别人；有时在排队打饭时，明明自己吃不完，他却打得很多。诸多方面都反应出孩子缺乏宽容、忍让之心。所以这一个习惯的培养，不仅需要我，更需要在座的各位。

三、安全问题：

1、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。

2、路上安全，上学放学要准时，要走天桥或人行道，不与陌生人说话等。

3、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。如有问题及时报告老师。

4、如果自己身体不适，要及时报告老师。如果孩子身体有特殊情况的，请及时告知老师。

这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手让他自己做。心理学家说过，26天养成好习惯，坚持91天之后就会终身不变。

在今天家长会的最后，送给大家几句话，让我这个班级的大家长与你们家庭的家长们共同学习：

过高期望会带给孩子无望；

过度保护会带给孩子无能；

过分溺爱会带给孩子无情；

过多干涉会带给孩子无奈；

过多指责会带给孩子无措。

希望我们在生活与学习中，让他们做真实的自己，做最好的自己。孩子们在学校的表现情况怎样呢，我们大家一起来看看：

1、书写优秀：陈展翅、陈卓、郭展帛、郭瑷、罗佳佳、李宛君、颜浩竹、2、发言积极：、李博雅、李韦彤、李洋林、屈芸、冉金汶、肖登元、谢蕊聪、颜子淇、张洋铭、赵旗、张宸宁

3、坐姿好：黄思源、陈政希、郭洋妍、胡果、黄鑫、黄雨昕、刘汶奕、冉龙峻、王仁翱、肖愚、周铁霖、朱贞颐、成璐

4、表现有进步的孩子：邓龙瑞、邓越、黄传炯、黄昱铭、黄峥、柯佩妮、李昊天、李欣逸、刘辰臣轩、刘鑫怡、骆星彤、马原、欧阳兴科、冉茗华、王君垚、王淇、王思淇、向超、谢涵、杨浩迪、张智杰

五年级上期班队工作计划 篇8

（2011——2012学上期）

三江第一小学徐显兰 新学期，我认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如下计划：

一：基本情况分析

我班这一学期共有55位学生，其中女生30人，男生有25人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长付慧聪为核心，以中队长罗义炜为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二：指导思想

新的学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习《基础教育课程改革纲要》及各学科课程标准，准确领会新

课改精神，提高认识，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。

三：班级工作奋斗目标

1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2：对学生进行养成习惯的培养。

3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

四、班队工作重点

1、安全教育；

2行为习惯养成教育；

3、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

五、具体活动安排

九月：常规教育

1、入学常规教育、收心教育，行为习惯养成教育

2、尊师重教活动——我爱老师（做卡片）

3、制定班队计划

4、改选班队小干部

5、第一期板报设计——爱祖国

6、第一学月总结

十月：爱国主义教育

1、爱国教育——小报，故事，诗歌朗诵（主题班会）

2、清洁常规检查（个人、班级）

3、班干部反思、总结、交流培训管理、4、做好“读书节”的展示交流

5、第二学月总结

十一月：科技活动月

1、继续开展班级常规检查和评比工作

2、科普读书活动展示汇报活动实践

3、清洁常规检查（个人、班级）

4、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

5、办一期有关科技的板报

7、第三学月总结

十二月：丰收的季节

1、班级常规检查和评比工作

2、班干部交流培训

3、开展好书法现场展示活动

4、迎新年主题活动

5、迎新板报设计

6、第四学月总结

一月：总结

6年级上期家长会发言稿 篇9

大家下午好!首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的商讨会。

首先，请领导发言。

然后，请数学老师秦大文老师与各位家长交流一下。接下来，作为班主任与语文老师，我谈谈自己的看法。

近一个月与孩子们的接触，同学们的表现我比较满意，大多数孩子聪明活泼，热爱学习，有比较良好的学习习惯，有较强的集体荣誉感。美中不足的是作业书写不大工整，影响作业质量。

（一）我先说说学生情况，我把学生分成两类 ： 一类同学学习习惯比较好，学习积极主动，上课专心听讲，回答问题思路清晰；作业书写认真，正确率高。这类学生中女生较多，有晏滢滢、苏玉翠、王艳、刘爱佳、曹晓玲、唐欣悦、李青青、唐荣、曹雪琴、万旗红、杨文倩、孙洁菲、廖丹妮、邓维、李程等；男生有曹宇、曹利君、戴光鹏、周强、张元浩，肖昌晋、田祥治、吴佳欣等。二类学生是学习习惯很差，上课注意力有时不集中，作业不能主动完成，而且作业书写潦潦草草，经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生的人数也不是很多，有5人左右。

（二）认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类： 第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。

第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。

（三）说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。关于如何提高学习成绩

由于面对的是明年的升学，所以我们准备充分利用一切可以利用的时间（比如早上、中午，乃至于下午）给学生补课，这是没有报酬的劳动,希望家长们理解并支持。开学近一个月，我们进行了一次考试，表面上效果还不错（仅仅比一班少一分多），说明我们班的同学并不比一班差，只要努力就有进步，就会有希望赶上他们。

为了让学生更好的发展，学习起来有动力，我为拟定了班级奋斗目标：争取成为学校先进班集体，这是长期目标；短期目标就是一定要做到今天比昨天好！我让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标（包括短期的奋斗目标也就是将成为一个怎样的小学毕业生，长期的奋斗目标就是将来将成为一个什么样的人），过几天我们统一布置教室后就张贴出来，而且让他们把对自己有帮助的人生格言（或名人名言）制成自己的座右铭（以卡片的形式），以便随时提醒他们自己不断进步。

介绍孩子们的毕业誓言（尽量不点名）。为了让学生提高阅读和写作能力，我班打算建立一个读书园地——全班同学定期借一本书给班级读书园地，大家相互交流借阅，有一本变成几十本，并做好读书笔记，我们称之为“采蜜本”（要求有硬面抄，主要是为了长期保存，到了初中也可以帮助我们的学习）。当然，经济条件好的同学还可以每次多借几本书甚至捐书也行的，这需要家长们的支持与监督（每天完成了作业要求孩子读一篇文章不是很好吗）。

介绍班上目前学生借书情况。

同时，我还要求孩子们每周写一个周记，有时候老师拟定题目，有时候写自己想写的内容（当然文章的字数尽量多写一点才能达到锻炼的目的）。最好是天天写日记，字数不做要求，让孩子们写下一天的让人感动的事或让人伤心的事或者其他想法都行，这个老师不做硬性的要求，希望家长多鼓励孩子，支持孩子。

为了让学生提高书写质量，我请家长们为孩子购买他们喜欢的钢笔字帖，至少每天练习一篇（不能贪多，认真练习就行了），可以抽课外时间，也可以在家里练习，希望家长配合与监督。

关于培养孩子良好的行为习惯

为了便于班级管理，我着手组建了班队委（这是由他们自己上台竞选争取的，目的是为了让孩子们明白自己不去争取就什么也得不到的道理，而担任什么岗位由老师及入选的班委成员议定，适合干啥就干啥）；还设立了“值日班主任”（主要是全面代理执行班主任的工作，进行监督与管理），目的是为了给其他同学锻炼的机会，这个岗位可以由全班其他同学自己报名，由班委讨论决定通过。另外，我还创造性地设立了“督察员”，由上次上台竞选班委而落选的6名孩子担任，全面监督班委履行职责情况和同学们的表现情况（目的是为了鼓励他们为班级服务的热情）。其中有个孩子称他们自己是老师的眼睛，不错，是这样的。因为他们常常在一起，了解的比老师还多。

介绍班委成员名单及任职情况。

为了便于班级管理，为了实现班级奋斗目标，我让孩子们根据《小学生行为规范》《小学生一日常规》及老师的要求自己拟定了几十条班级公约，通过整理拟定出22条《班级公约》。

简单介绍《班级公约》。

为了培养孩子们的爱心，我要求孩子们按时为过生日的同学送上一份礼物，给他祝福。经费来源一是同学们捐款，二是把每天同学们吃了饮料的瓶子收集起来不定期变卖所得，目前我们的自筹班费40元左右。

介绍班费筹集情况。

为了更好的评价学生，我采用了给孩子们打“诚信分”的做法，就是把孩子们在学习方面和平时表现情况通过打分的方式表现出来。但是不能乱打，当然有打分细则。

简单介绍打分细则。

简单介绍同学们的诚信得分情况。

（四）对家长的建议

孩子的健康成长更离不开家长的关怀。那么，作为家长应该做一些什么呢？

1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，除开休假时间，在校时间不足150天，一般都是六月中旬考试。你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成跟家长的疏懒难道没有关系？

2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。

3、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。

4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

5、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。

另外，介绍一下关于甲型H1N1流感的宣传资料。（秋季）现在流感易感季节，要多加防范。作为学校也加强了晨检、午检，加强了校园的消毒。在国庆放假期间，更要注意安全，尽量少走亲访友，以避免流感的感染；出行注意安全乘车，还要合理安排好休息时间，认真完成各科作业。

6、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。

第一，平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。要求家长给孩子的作业及考试卷签字（学生有报喜不报忧，有考不好不给家长看的，希望家长多联系老师）。我也知道，我们班有些家长还是非常的认真负责，我可以从孩子的家庭作业上可以看出。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是欣赏你们的这种做法，因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。

第二，多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。

7、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

8、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。

值得一提的是家长要注意孩子的着装要整洁，毕竟是六年级的大哥哥大姐姐啦，要做好表率。穿着打扮有学生样，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡，勤换衣服（周一要求穿校服）。男生不留长发，女生不穿奇装异服，不戴耳环，不染指甲等。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光吧！

介绍老师及学校的联系方式及国庆节后学校上课的作息时间表。

（四）家长对学校及老师的建议

最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!谢谢大家。