升国旗直播的观后感

升国旗直播的观后感（通用10篇）

升国旗直播的观后感 篇1

从国旗下讲话中我知道了我们今天的幸福生活。是多少是革命先辈们和敌人浴血奋战用他们的鲜血换来的，换来了这身旁的美好一切;是他们用自己最好的青春年华，为我们换来了头顶上的这一片蓝天!从前战士们流过鲜血的地方，已经盖起楼房，种上郁郁葱葱的大树和香气迷人的花朵，成了我们的校园。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十朵花儿在静静地享受着勤劳园丁的浇灌。胸前的红领巾时时在提醒我，这生活来得太不容易，我们要好好珍惜

从国旗下讲话中我感受到了抗战胜利。百万雄师过大江的恢弘气势，战士慷慨激昂，人民欢呼雀跃。中央领导致电庆贺，举国上下，一片欢腾，为胜利喝彩，为即将到来的和平生活喝彩!伟大的革命先辈们啊，我们要由衷地感谢你们。是你们那锲而不舍的毅力，奋不顾身的勇气，舍己为人的精神，为我们打下了这片灿烂的明天!

从国旗下讲话中我知道了中国在日益强大。今日的中国，已是旧貌换新颜了。河两岸，鳞次栉比的楼房，飞檐画栋的高阁，繁华的商业街道，兴致勃勃的游人，一扫几千年那种金粉楼台，歌馆酒肆的旧迹。一个健康，文明，现代化的新中国正以更迷人的风采展示在全世界的面前。

从国旗下讲话中我还知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落到我们身上。在竞争日益激烈的今天，我们必须发奋图强，不断学习与创新，打好扎实的文化基础，练好技能，成为栋梁，报效祖国，让祖国更加繁荣富强。

电动升国旗 篇2

大典举行时，毛主席站在天安门城楼上，不可能走下来用手拉动绳子升旗。如果让工作人员代升，那又怎能说是主席亲手升起第一面五星红旗呢？于是，有人提议用电动升旗的方式。可当时中国人根本不了解这项技术，仅有个别人从外国画报上见过。

不过，当时的建设局还是接受了这项任务。工程师梁昌寿根据升旗奏国歌需要时间同步进行的要求，在天安门城楼上安装了电钮，电线穿过城楼前的马路，延伸到旗杆处，直达旗杆顶端。大理石基座里藏有總开关，还有国产的计时器，可以控制升旗时间和速度。顶端呈球状，里面有正向、反向自动开关，正向开关启动控制国旗徐徐上升，反向开关启动降下国旗。经过几天奋战，电动装置终于按时完工。然而，他们忘了一个关键装置。

九月三十日夜里，万籁俱寂，施工人员正在对旗杆进行最后的调试。第一次，国旗卡在了旗杆中间。第二次，国旗终于升了上去。两分多钟过去，上升节奏应该中止，可是国旗还在往上升。等到他们看清时，旗子已经被卷成了一团，原来没有安终止装置。工作人员立即找来一个小孩爬上旗杆，这才取下卷成一团的国旗。此时已是深夜，他们又忙着安装终止开关，直到十月一日早晨，整个电动升旗装置才测试成功。

十月一日那天，当工作人员从广播中听到雷鸣般的掌声和欢呼声时，知道五星红旗已经顺利升到了旗杆顶端，他们悬着的心这才放了下来。

（王宝琪/供稿）

升国旗的策划书 篇3

篇一：升国旗策划书

一、活动名称

资源环境学院组织部举行升国旗活动

二、活动时间

20xx年11月22日早6：30

三、活动地点

西北农林科技大学北校区大门口

四、参与人员

资源环境学院10级全体同学，09级各班的班长和支书以及其他5名同学，学生会全体学生干部，资环学院团工委书记等。

五、活动目的

为了增强广大团员的政治意识与思想素质，在促进资环学院的精神文明建设同时，大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神，正确认识个人与集体、国家三者之间的关系，实现自身社会价值及个人价值，增强国家战斗力、凝聚力，壮我国威，强我中华! 通过本次活动帮助学生在实践生活中，树立远大理想，将爱国之心、人生之志化作报国之行，与祖国同呼吸、共命运，将热血青春投入到建设有中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中!

六、活动流程

(一)前期准备：

(1)提前联系国旗班班长，了解开始升国旗的具体时间以及各个流程

(2)物资准备：接线板、音箱、话筒及话筒连接设备、、笔记本电脑、相机、国歌、MP5，在21日前保证物资到位，并和部里人员做好沟通，确保活动当天的设备齐全;在19日(星期五)上交升国旗的策划书到校组织部

(3)主持人确定：联系主持队队长，找一名主持经验丰富的主持人，在21号之前确定主持稿;

(4)联系领导：提前两天联系团工委书记易磊老师，确保升国旗的时候能够准时参加并讲话

(5)学院通知： 20日12：40在8102教室召开资环学院09级、10级的班长和支书会议，要求参与人员准时到达指定的地点参加升

国旗仪式，并强调升国旗的`时候注意事项

(6)前期宣传：20日在男女宿舍楼下张贴通知，加大宣传引起同学的足够重视

(7)学生代表：由组织部负责找一名优秀学生，确定发言稿的内容，并将学生代表信息告之主持人;

(8)在20日提前通知新闻部来前来照相并采集照片，准时上交通讯稿件。

(9)在21日下午5：00之前上交升国旗活动总结

(二)现场秩序：

1) 仪式过程中必须保持肃静庄重，严禁打闹、谈笑、吃东西;并将手机一律关机或静音，严禁接听手机、听MP3等;

2) 09级学生统一穿院服;10级穿深色装，严禁穿奇装异服;

3) 认真听领导及代表发言，升国旗时行注目礼，唱国歌;

4) 统一听从主持人安排，严禁随便走动;学生会各部负责考勤、监督，并记录相关班级、学生，并将记录情况反映给相关部门。

(三)活动开展

(1)6:05-6:15 组织部成员达到8号楼东侧，拿上院旗组织同学集合;

(2)6:15-6:25 准时带队统一前往校门口，到校门口后快速正好队等候国旗班升国旗

(3)6:25-7:00 根据升国旗的各个流程进行，升国旗奏、唱国歌;国旗下学生、老师讲话

(4)升国旗结束后，负责整理现场，各班有秩序带回

(四)后期宣传

写此次升国旗活动的新闻采写并发到校区相关网站上，同时将升国旗的优秀心得以及升国旗的照片贴到宣传板上放到指定地方宣传，有一定的影响力，使学生能够积极参与到这次活动中，激发广大学生的爱国之心，肩负振兴中华的伟大使命。

资源环境学院组织部

升国旗的作文400字 篇4

今天，我们四点就起来了，去看天安门广场升国旗，我根本不想起，在床上赖着不想走，后来是爸爸把我拉起来了。

我们新的一天旅程开始了，我们下了楼，因为快来不及了，所以没吃早餐。我们马上找车，突然一个叔叔让我们坐他的车去，因为他说快迟到了，所以坐了他的车。

我们一家人到了那里，过了安检以后，看到了人山人海的人群。我们看到一群人正往旗杆下赶，所以我们也跟着往里冲，恨不得挤到最前面去。

我们到了前面，可是还有很多人在前面，我只好坐在爸爸的`肩膀上，我才能看见。我拿着一个照相机，弄到视频状态，目不转睛地盯着，以防掉了什么重要东西。

开始升国旗了，看见一群军人整齐得走到国旗前，他们每个人脸上的表情都非常严肃。他们眼睛都看着国旗，有一个官比较大的人上了国旗台，只见他刚走上国旗台，国歌就响了起来。那个人马上把国旗的一个角抛了出去，那个场面非常隆重，感觉旁边的人都要哭了一样。

我马上拿着照相机拍了几张照片。眼看着国旗已经升上去了，可是我还是没看够。升完国旗广场上的人一下子全没了踪影。

升国旗、国旗下讲话制度 篇5

国旗是一个民族的象征，是一个国家整体形象的代表，每一个中华人民共和国公民都应尊重国旗，爱护国旗，遵守《中华人民共和国国旗法》的有关规定。为更好的对学生进行爱国主义、集体主义教育，增强民族凝聚力，强化民族自尊心和自豪感，文家二中开展每周升旗活动，特制定《文家二中升国旗、国旗下讲话制度》。

一、升旗制度

时间：每周一早上7：40集合，7：45升旗。

组织：七、八、九年级轮流负责，每班选升旗手一人，护旗手两人，学生干部国旗下讲话每周一人。

组织方法：每学期开学时，上报升旗手和护旗手名单，政教处利用课余时间对3名同学进行训练。

1、除寒假、暑假和双休日外，每日应升挂国旗，早晨升起，傍晚降下。若遇有恶劣天气，可以不升挂。

2、举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，所有在场师生应当面向国旗肃立致敬，目送国旗上升，应脱帽行注目礼。

3、国旗受损或污染、褪色应予更换。正常情况下，每学期更换一次。

4、每周的值周班级负责本周的国旗保管和升降。

二、国旗下讲话制度

每周一升国旗后，学校举行国旗下讲话，均由政教处负责组织。

1、全体师生都要参加国旗下讲话，期间做到不说话、不早退，认真听讲，服从指挥。

2、讲话稿要紧扣当前国内外形势和学校工作实际，主题鲜明，内容积极向上。

3、国旗下讲话的主题内容由年级级部主任负责确定；讲话稿由班主任负责组织；语文教师负责内容审核。

4、讲话人由各班的班主任负责挑选、培训，每班负责一周，按序进行。

5、讲话人要仪表端庄，声音洪亮，吐字清晰、准确，普通话说得好。

6、政教处负责国旗下讲话的评价，并保留好相关记录。

7、每学期开学时，先由校长或副校长进行国旗下讲话，总结上学期的优点，提出新学期的任务，然后再由各个班级依据时间月份分别来进行国旗下讲话。

文家二中

升国旗直播的观后感 篇6

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家，早上好！

当雄壮的国歌声再次响起，我们又一次面对这面徐徐升起五星红旗时，你是否心潮澎湃？62年前的今天是一个永载史册的日子，那天毛主席向全世界郑重宣告：中华人民共和国成立了。那是这面五星红旗在祖国九百六十多万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了太多革命先士的信仰和追求，倾注了太多国人对祖国、民族的深情厚爱，也被寄予了太多的希望。

我国是一个有着五千多年的文明的历史古国。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂的儒家文化，但是也有过屈辱的近代历史，从鸦片战争到抗日战争的结束，这一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行，上演了无数血泪斑斑的惨剧。少年兴则国兴，少年强则国强。从戊戌变法到五四运动，无数和我们同龄的青年革命志士为了祖国的复兴抛头颅洒热血，贡献了青春甚至生命。改革开放以来，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，一切正朝着成为一个工农业和科学技术飞速发展，民族和睦，国防巩固，文化，体育，卫生事业欣欣向荣，人民生活水平不断提高的富强的社会主义国

家而努力。而这一切也都离不开一代又一代青年人的前仆后继。

现在，轮到我们了。同学们，我们是祖国未来的希望，是社会主义事业的接班人，我们永远不会忘记国家和民族赋予我们的重任。为了祖国的明天，我们有责任、有义务、也相信我们有能力，挑得起振兴中华民族的重担。如今，这片热土上的人民在殷切期盼着我们继往开来，我们要适应时代的发展，正确认识祖国的现实，增强爱国情感，树立民族自信心，弘扬民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。就让我们行动起来吧，点燃心中那团奋进的火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力，再铸我们的民族之魂。

最后我想说，假如我们是树叶，那么我们愿永远长在祖国这棵参天大树之上，贡献力量；假如我们是小溪，那么我们愿永远流淌在祖国的土地中，提供营养；假如我们是阵阵轻风，那么我们愿永远吹拂在祖国的天空中，赶走乌云；哪怕我们是最微不起眼的小花，也要最努力地绽放，用属于自己的色彩，向祖国的62岁生日献礼。

谢谢大家。

升国旗的的程序.第十周 篇7

（中心小学第二周升国旗仪式现在开始）

第一项：介绍旗手事迹：

韩 琦：五年二班文艺委员。她勤奋好学，成绩优异，做

事一丝不苟，是老师的小帮手。

升旗手：

孙 霁：四年二班副班长。她工作尽职尽责，乐于助人，团

结同学，尤其关心小同学，是一名阳光少年。

杜欣格：四年二班班长。欣格同学爱好广泛，学习认真，热爱劳动，关心班级，是个品学兼优的好学生。

护旗手：

任建州：

四、二中队中队长，他在本学期里各科成绩都有所

不同程度提高，被评为本周升旗手。

第二项：奏国歌，升国旗，全体人员行队礼。（礼毕）第三项：升旗手代表发言。

第四项：国旗下讲话，由教务处主任付晓冬同志讲话。第五项：少先队员呼号，举起右手。

准备着为共产主义事业而奋斗！（回答：时刻准备着）

放下右手。

升旗仪式到此结束！

升旗手发言稿

亲爱的同学们，老师们！大家好！我是四年二班的孙霁。今天，作为本周的升旗手能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候，你是否也和我一样有一股新的冲动，有一个新的目标在心中涌起呢？ 我们每个人都有自己追求的目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。

亲爱的同学们，让我们认真设定努力目标，敢于突破，勇于创新，向着成功的大门冲锋！同学们，我们一起加油吧！

升国旗的的程序

（中心小学第八周升国旗仪式现在开始）第一项：介绍旗手事迹：

姜 硕：五年一班班长。他爱好广泛，学习认真，热爱劳

动，关心班级，是个品学兼优的好学生。

升旗手：

孙晓雅：五年一班小队长。她关心班级、热爱集体、有很

强的集体荣誉感，是老师的得力助手。

孙立威：五年一班纪律委员，他学习成绩优秀，课堂上专心听讲，踊跃发言，善于动脑，能以《小学生守则》严格要求自已。护旗手：

褚文婧：五年一班学习委员，她谦虚好学，主动探索、团

结同学、乐于助人。

第二项：奏国歌，升国旗，全体少先队员行队礼。（礼毕）第三项：升旗手代表发言。

第四项：国旗下讲话，由 同志讲话。第五项：少先队员呼号，举起右手。

准备着为共产主义事业而奋斗！（回答：时刻准备着）

放下右手。

升国旗仪式讲话 篇8

老师们、同学们大家好！

在这阳光明媚的金秋时节，我们有迎来了新学期的第一个升国旗仪式，新学期、新起点，新打算、新收获，新学期是我们人生里程碑上有一个加油站，在此、我代表学校对大家表示热烈的欢迎，并祝同学们新学期顺心如意、学业进步、平安吉祥，祝全体教师身体健康、工作顺利、家庭幸福。

今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起。我们走过了难忘的一学年，也满怀激情地迎来了新学期，是一个充满希望的日子！我们美丽的校园又热闹起来了！

在这过去的一年里我们收获了好多荣誉，教育局年末督导评估先进学校，全旗小学男子乒乓球团体第一名，全旗小学跳绳比赛团体第一名，全旗小学长跑团体第四名，第十九届希望杯竞赛全旗苏木乡镇第二名，全旗田径运动会中团体第四名的好成绩，校园硬件建设进一步的改善，在中学园里4000多平方米的教学楼和餐宿楼，已基本竣工，再过一个多月就我们搬进美丽、漂亮、舒适的新校区了。

同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折、更艰险，但我们决不会畏缩，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗，同学们没有理由、也不应该不茁壮成长。

你们是等待破茧的蛹，是准备接受洗礼的海燕，是浴血奋战的诺曼底登陆的战士！

在新的学期，你想怎样度过？你将以什么样的成绩向父母、向老师汇报呢？在这里，我想向大家提出几点希望。

第一，要遵纪守法，做文明小标兵。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”一个国家有国家的法律法规，一个学校有学校的制度规章。作为一个学生，首先要遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度和班级公约，共同维护校园秩序，共创优美的学习环境；其次要遵守社会公德，弘扬传统美德，尊老爱幼，讲文明、讲礼貌、讲秩序，一举一动要文明得体，争当文明少年，共建文明校园。

第二，要勤学好问，做学习小主人。学问学问，边学边问。现在是知识竞争的时代，没有知识将很难立足于未来社会。我们现在的主要任务是学做人、学知识、长本领。在课堂上，我们要认真听讲、积极思考、踊跃发言；在课外，我们要合理安排时间，做好预习与复习，多看书，多学习，增长见识。

第三，要团结友爱，做同学好伙伴。我们要像兄弟姐妹一样相亲相爱，有困难，人人伸出友爱之手，帮助解决，有过错，大家给予理解、原谅，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭，让每一位同学都能在这个大家庭里，获得关心、帮助和爱护。

第四，要自强自立，做家庭小帮手。为了让我们有机会读书，为了让我们有个幸福美满的家，我们的家长日夜奔波，辛勤劳动。作为子女，我们应该尽力而为，做做家务活，为父母分担家务劳动，减轻父母的负担；要多为父母着想，体谅父母、关心父母，做父母的好孩子。

第五，要保护环境，做环保小卫士。人类只有一个地球。地球是我们人类赖以生存的唯一空间，地球的资源是有限的，我们再也不能破坏这一美丽的星球。保护环境，要从我们的身边做起。学校是我家，美化靠大家。作为学校的一员，我们要爱护学校的一花一草一木，要认真做好卫生值日工作，要敢于同不良行为作斗争，共同维护校园的整洁；其次在家里，要讲究环境卫生，不乱倒垃圾，拒绝使用易造成白色污染的塑料袋等；第三要节约水电，做到随手关灯关水，不浪费资源，为保护环境、保护地球作出自己的贡献。

千里之行，始于足下。同学们，有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的惟一阶梯。

老师们，同学们，今天我们在母校的沃土上播种希望和理想，明天我们一定会在这里收获成功和辉煌，新学期，新气象，今天，我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力吧！

巴达尔胡中心学校

《升国旗》说课稿 篇9

一、本课教学思路

《升国旗》的教学重点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。本课时主要在理解课文的基础上指导朗读，通过多种途径、多种方式并且联系起自己的生活经验，生发出激动、自豪的心情，由此激发他们的爱国热情。

二、本课目标

1、复习巩固汉语拼音，认识两条绿线内的七个字,学会3个生字，认识两个新笔画：提、斜钩。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。

三、教学流程

（一）、情境导入

师：星期一早上，我们全校师生在操场上都要做什么？ 生：升国旗。

师：今天我们就来学习第2课。（出示课题，齐读课题）“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。在我们的首都北京，每天当太阳刚刚升起的时候，解放军叔叔都要在天an门广场升起国旗，我们的国旗和太阳一同升起。

评析：一上课，让学生回想每个星期一早上我们都要做什么，一下激活了他们已有的生活经验，使学生仿佛回到了升国旗时那庄严的时刻，为进一步学好课文打下了基础。]

（二）、课前热身

1、根据拼音轻声读课文，要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几遍。

师检查：

先出示拼音，再出示汉字 国旗 五星红旗 升国旗 立正 国歌 国歌声中 高高升起 敬礼 您

（三）探究新知

1、整体感知（课件出示图画）

师：这幅画上的小朋友在干什么？ 生：这幅图上画了很多小朋友在看升国旗。师：那么我们一起去看看课文中是怎样描述的?

2、互动学习

（1）、读第一句：五星红旗，我们的国旗。（展示国旗）师：我们的国旗是什么样的？

生：我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。红色是以前军人打战流下的。

师：对，红色象征革命，黄色象征光明。五星红旗上面有五颗金色的五角星，这颗大星代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围，这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣，越来越富强。师：你在哪里见过五星红旗？ 生：在学校、天an门、奥运会„„ 师：你知道奥运会上为什么要升国旗？

生：因为他们拿冠军，得金牌了，有的人还哭了。出示刘翔拿冠军时的图片，问：刘翔为什么要身披国旗？ 生：因为国旗代表中国，刘翔拿冠军是代表中国得了金牌。师：哪你自豪吗？谁来自豪的读读这一句。生：五星红旗，我们的国旗。

[评析：先让学生了解国旗上的五星代表什么，然后再用热情洋溢的语言来激发学生的自豪感，从而使他们体会到拥有这们的国旗是多么自豪。]（2）学习第二句。

师：升国旗的时候，我们还会听到什么？ 生：我们还会听到国歌。出示句子：国歌声中，高高升起。播放国歌，全班齐唱国歌。

师：唱国歌有什么感受？谁来读读这句话，把自己的感受读出来。生：国歌声中，高高升起。（3）学习第三句。

师：升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？ 生：我们应该立正，敬礼。读句子：我们立正，向您敬礼。师：这里的“您”指什么？为什么在这里用“您”而不用“你”呢？

生1：因为国旗是我们国家的象征。生2：因为我们要尊重国旗。

师：向国旗立正敬礼，表示小朋友们尊敬国旗、热爱祖国。谁来把对祖国的尊敬、对祖国的热爱读出来？

生：我们立正，向您敬礼。出示课件，朗读全文。

[评析：逐步引导学生，激发他们的爱国热情。]（4）学习3个生字。

师：（出示“升”、“我”、“们”）你们还认识它们吗? 学生个别读，相机正音。齐读。

师：你学会了哪个生字？介绍一下你的好方法？ 学生自由认记，介绍。

师：请小组开火车，帮他们找朋友。生：升旗、上升、我们、你们„„

师：再来仔细观察它们在田字格中的位置，说说写的时候应该注意些什么？

生小组讨论每个细节，师范写，生在书本上描红。

3、达标反馈

请一位同学扮演记者对其他三名进行采访：（1）什么旗帜是我们的国旗？（2）五星红旗怎么样升起？（3）升国旗时我们应当怎样？（4）为什么要向国旗立正、敬礼？（5）你怎样用行动表示对国旗的尊敬？

[评析：内化语言是一个能动的构建过程，小学生还缺乏这种自我构建的能力，教师必须给予切实的帮助。在学生对课文有所感受的基础上，进一步引导学生，对课文进行全面理解，这样能帮助学生多重记忆，整体吸收。]

（四）延伸拓展

1、链接生活

你了解我们的祖国吗？

我们祖国的全称是：中华人民共和国 我们的国旗是：五星红旗

我们祖国的国歌是：《义勇军进行曲》 我们的首都是：北京

2、实践探索

新年升国旗讲话 篇10

同志们：

伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们走过了忙碌多彩的2011年，信心百倍地迎来充满希望的2012年。值此新年之际，我们在这里隆重举行升国旗仪式，共庆美好佳节。首先，我代表公司党政向全公司干部职工致以节日的祝福和诚挚的问候！

回首2011，振奋和拼搏，成功和喜悦，让我们铭心刻骨，难以忘怀。在全公司干部职工的共同努力下，公司各项工作齐头并进，稳步发展，无论是安全生产、新井申办，还是环境治理、和谐稳定，均取得了骄人的成绩，先后获得了省科技奉献奖先进集体一等奖，集团公司模范单位，安全生产长周期矿井等荣誉称号。这些成绩的取得是两级集团公司正确领导的结果，是广大干部职工艰苦奋斗、奋勇拼搏的结果，是职工家属关心支持的结果，在此，我代表公司党政，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

新年伊始，我们在这里举行升国旗仪式，进行爱国主义教育，主要目的还是要进一步激发大家爱祖国、爱集团、爱公司的热情，不断增强企业凝聚力、提升工作执行力。我们要以这次升旗仪式为动力，坚定不移抓好安全生产、新井筹建、和谐稳定等工作，积极主动把本职工作干到标准，团结拼搏、奋力进取，为建设“安全、富足、宜居、幸福”的矿业公司做出新的更大的贡献。