西北师大信息管理平台

西北师大信息管理平台

西北师大信息管理平台 篇1

（2006年9月20日修订）

为了加强我院网络教学及管理平台（门户网站）的建设，充分发挥门户网站的作用，建立规范的信息采集、审核、发布、更新机制，制定以下管理办法。

一、学院门户网站是我院开展网络教育的最重要的教学及管理软件平台，主要面向广大学员、教师和各类管理人员服务。

二、网站首页是集中展现我院办学方针、办学概况的对外窗口，是我院各类动态信息的发布窗口，重点向学生、教师、各级管理员发布网院新闻、教学通告、教务通知、招生信息及其他与学院工作相关的最新信息。

三、网站信息发布流程。首先，由学院各部门根据工作需要和网站所设栏目要求，提出各类新闻、通知等信息的发布申请，一般信息由部门主任审核签字后送资源信息部发布，重要信息由部门主任审核签字后，报分管院领导审核后，由资源信息部发布；重大信息由部门主任审核签字后，报院长审核后，由资源信息部发布。若某拟发布的信息与学院其他部门相关，由各部门主任会签后再按上述审批流程发布。

四、信息级别。一般信息，指与本部门业务紧密相关的日常性通知、通告等，发布对象为网站的部分用户；重要信息，指与本部门业务紧密相关的重要通知、通告等，发布对象为网站的全部或大部分用户，信息时效性大，影响较广；重大信息，指与学院办学方针、办学方向、政策调整、规章制度修订等相关的重要通知，信息影响面大。

五、信息审核。网站信息发布要审核的主要内容有：信息的表述是否清楚，数据是否真实可信；信息有无涉密问题；信息目前对外发布是否适宜等。

六、网站发布的信息应履行严格的书面审核程序，未经审核的信息任何人不得上网发布。各部门将已经过审核的发布信息的打印稿和电子稿各一份提供给资源信息部，由资源信息部指定专门信息管理员统一发布和管理。

七、资源信息部在收到各部门信息发布通知后，必须于一个工作日内发布，并做好信息登记管理工作。

西北师大信息管理平台 篇2

【关键词】信息平台；管理；提升

企业办公自动化系统作为企业信息化建设的重点之一进行开发和实施，以期待对日常办公流程和信息进行管理，实现无纸化办公，信息共享，更有效地提高工作效率。在事务处理、综合业务管理和决策中上发挥越来越大的作用，办公自动化已成为现代化管理的必然趋势，其应用程度已成为衡量企业管理现代化的重要标准，渗透到管理的各个方面和层面。

1.明确目标，做好规划

目前办公自动化系统软件很多，提供办公自动化系统建设服务的公司更是不计其数。要根据本单位业务情况，选择适合服务商提供适合软件版本尤为重要。

2.领导重视，做好沟通

自动化系统建设作为企业信息化建设的重要一环，需要一把手亲自过问，并从始至终地全程关注。办公自动化的管理思想是领导管理思想的现实体现，典型模块设计体现领导对管理的设计和实现。同时作为新的系统必然引发新的管理模式和手段与原有工作习惯和流程的冲突和矛盾，需要领导排出异议强力推进。

同时具体项目实施人员要做好汇报和沟通，要使领导对于项目进展情况有清晰地把握，了解项目计划完成情况以及遇到的困难（技术瓶颈和流程分析等）；通过召开项目会议，将建设双方的想法充分表达清楚，避免互相误解影响项目实施。同时要做好业务部门与软件服务商人员的衔接工作，将有关业务流程和管理方式细化为利于理解和表述的框图或表格形式；对于技术人员提出的技术实现问题，要从功能性出发，调整软件结构保证实现。

3.进行阶段总结，调整实施重点

办公自动化系统建设实施周期较长，需要软件技术人员与企业管理层和业务部门形成良好互动，才能保证最后完成的系统符合公司管理实际达到设计效果。因此除了按照计划进行推进，还要进行阶段项目会议，对工作进展和新问题进行总结，动态调整阶段工作重点。

3.1前期的调研和设计要注意详细分析管理模式和流程

对于开发进程的两种理解：一是开发公司的需求分析，二是应用方的理想设计：两种方式目的相同，但由于出发点不同导致进程控制有很大区别。对于企业办公系统的特殊性问题，一是流程与机关公文的区别，二是侧重点的不同。

实际工作中不同部门的工作分析内容无法整齐划一，如果软件人员对于细节的记录和估计不足，会导致后续工作受到影响。

3.2中期项目会议要抓住核心流程，明确工作重点

项目进行过程中要以工作流为中心，围绕主要功能模块完成实际功能，防止出现双方自弹自唱的局面。软件服务商通常习惯了利用已有的软件版本，利用其通用性解决用户问题，对于尚未成熟的产品来讲就容易与使用方发生矛盾，同时软件服务商推崇的解决方式可能与使用者的管理初衷背道而驰。

在项目阶段会议讨论中，要引导软件服务商从客户立场设身处地提出解决方案，而不是僵化地用软件进行套用，所举例子不应是其他单位的应用（包括实际用语，中心人物，框图的选择），而要采用实际管理应用进行测试。应尽早将软件试用版投入测试，不要拘泥于软件的保密性，迟迟不愿意安装到企业服务器进行试用；实践证明对于软件性能的整体把握双方缺乏统一、无的放矢，是影响工程进度的重要因素。另一方面必须向双方明确管理流程分析的重要性，即软件开发人员进行通行的事前调研要认真记录整理不要受软件已有版本的限制；对于软件没有的功能部分也要做详细记录，此处可能是企业重点关心部分；同时使用方也要做到知无不言，言无不尽，尽量将管理要点提供准确和完备。否则走过场的方式导致软件使用方期望值提高，开发方完成难度也提高。同时避免如下情况：开发方咨询人员为软件技术人员，对于调查需求有先入为主的缺点，同时用户未看到相应产品或类似产品功能的情况下，提出的方案自然以我为主，不考虑通行做法。同时对于软件功能要做到实事求是，尤其是进行阶助能做什么不能做什么、不能做的部分通过何种方式给予解决，或是修改，或是干脆说不能，否则影响进度。

3.3注重项目细节，做好建立项目文档工作

要做好项目文档的整理工作，包括开发技术文档和备忘录等。要详细记载项目进度，对项目变更和费用改变要明确时间和责任人；同时对关键技术环节，要做好软件备忘录，便于使用.维护和版本控制。

对于项目文档细节应认真审核，如框图问题未令有关责任人修改，影。向流程设计而使问题放大；同时注意计算机流程与管理流程描述的框图应有所区别（保证功能一致性）。

3.4注重软件的测试和培训

办公自动化系统测试要采用本公司实际应用的例子和文件进行测试，关心数据结果、中间问题是否是软件设计漏洞所致，对于操作的方便性和软件统一性要做细致分析。关注细节，测试过程中不按固定流程进行操作，非常利于检验软件，应注意软件人员和业外人士的使用心理和习惯不同。充分考虑上线风险，对业务部门有关人员测试功能期望值不能过高，要以不同身份进行提前测试系统。只有真正上线使用才会凸现诸多问题，没到真正使用系统，会因为工作的惰性和不认真导致测试流于形式，而开发人员与业务经办人员对软件功能定位和实际工作晕的；中突也不会表现出来。

注重对新增模块功能的测试，实践经验表明此处会出现很多烦抚，由 于技术人员有时开发随意性较大（版本控制能力不足）；同时营销人员也 会出现未将所有信息转达到技术人员的情况，导致新增模块功能不能与预期设计统一，若没有文件记载设计内容变更会影响进度，同时导致双方信任度下降。要针对有关问题进行记录整理，修改，推进到应用，进一步发现问题。

同时要注重软件培训工作，对不同人员设计不同的培训方式：将集中培训和专项培训结合起来，培训可采用学习使用规程和网络实际应用交叉进行。培训人员早期选用软件公司技术人员，从功能性角度进行讲解和介绍；中期培训选择双方项目实施人员，从流程设计和部门使用入手讲解；后期选择具体业务部室人员进行讲解，主要从实际应用的问题和失误入手，具体指导实际操作步骤。通过软件培训与应用，办公自动化系统的各项功能会得到逐步的发挥，同时发现的问题有助于进一步修改和二次开发。

民政业务信息综合管理平台 篇3

一.项目背景

民政部门作为主管有关社会行政事务的政府组成部分，行使着国家管理的许多重要职能。民政工作对于保障人民群众的基本生活权益、调解社会矛盾、促进社会公平、维护社会稳定，具有十分重要的意义,对于推动经济发展和社会进步，加强社会主义精神文明建设，也具有十分重要的作用，所以说，民政工作事关维护社会稳定，促进经济发展的大局。开展民政信息化建设是提高民政工作整体水平的有效途径，是提升工作效率的重要手段，也是民政工作为基层、为群众提供优质服务的迫切要求。民政信息化程度的高低决定着民政事业发展和速度和水平，影响着民政部门在管理国家有关社会行政事务中作用的发挥，也就是说民政信息化建设的快慢、信息化程度的高低，事关民政事业发展的兴衰成败。为顺应时代潮流，满足民政工作可持续发展的要求，建立和利用统一的民政业务处理平台，整理、分析和利用各类民政信息，传递、发布各种决策意见和各类政令，信息掌握更全面、更准确，更有参考价值。

二.民政业务信息综合管理平台建设目标

民政业务部门工作特点：面对民政工作内涵的不断丰富，外延的不断拓展，当前民政工作范围扩大了、工作内容丰富了、工作对象增多了，所以广大民政工作者工作量大、任务艰巨。在这样的情况下，一套适合各级民政业务处理的综合信息管理平台就非常必要了。

让民政业务各部门能够有效的掌握和共享信息资源，促进民政业务管理的信息化、规范化和集成化，对于各种业务数据的统计工作，做到了实时统计，全部工作由系统平台自动完成，实现了数据统计无差错、高效率。查询统计结果可以直接输出到打印机，也可以生成多种类型电子文档及数据分析图上报各级部门。

在新博长期学习和调研各种民政业务环节的基础上，开发出了一套适合民政各级部门及下属事业单位的综合信息管理平台，用于处理平时复杂而琐碎的各项民政业务工作。目的在于建立和利用统一的民政业务信息处理平台，整理、分析和利用各类民政信息，传递、发布各种决策意见和各类政令，信息掌握更全面、更准确，更有参考价值，提升工作效率。

三.民政业务信息综合管理平台概要介绍

新博历经5年多的时间,成功研发实施了江阴市民政业务信息综合管理平台、常州市民政业务信息综合管理平台、安徽和县民政业务信息综合管理平台，广西柳州市民政业务信息综合管理平台，该平台是包括所有的民政业务科室,有一百多个业务子系统组成的综合信息平台。该平台于2006.09.18全省率先在江阴市由江苏省民政厅赵顺盘厅长正式点击开通，在开通仪式讲话上，赵顺盘厅长及信息处夏春青处长给予了高度的评价和详细的询问。真正意义实现了“数字民政”。

民政业务信息综合管理平台建设的设计思想是：标准为灵魂，数据为基础，应用是根本，整合成平台。即以民政业务软件数据标准化和技术规范化贯穿整个工程，以民政数据中心为基础，以需求为导向，切实将应用作为民政信息化的根本和未来，一切面向应用，实现物理资源与信息资源的整合，为民政信息化搭好平台。

整个系统由电子政务支撑平台、软件开发平台、民政业务应用系统、民政决策管理等几个部分组成。整个系统通过统一的数据仓库进行访问，透过部门权限分配分别可以访问基于Java+SQL2000的软件开发平台的民政业务应用和民政决策管理。同时，电子政务支撑平台提供智能分析工具，并建立民政数字加密和身份认证系统。

软件开发平台

数字民政平台的软件开发平台采用java和MicrosoftSQL2000平台。是基于电子政务/电子商务应用系统开发平台，是一个系统应用整合中间件。其对应用服务租用者提供统一接口与网站和人员管理构架，只需从平台来选择自己需要的各种应用，平台保证各应用间的无缝连接。在民政部门组建成基于平台的政务平台后，系统管理员可以对系统内所用资源具有管理权。

管理平台

民政业务系统，主要的内容包含：婚姻登记管理系统，福利事业和社会事务管理系统，民间组织管理系统，区划管理信息系统，优抚安置管理信息系统，城市居民最低生活保障信息管理系统、福利企业管理系统、慈善捐赠及救助管理系统、烈士陵园管理系统、殡葬业务管理系统、信息报送信息管理系统、双拥管理系统、老龄工作管理系统、数据分析管理系统等。

数据仓库和数据分析

业务及辅助决策支持是以民政业务应用为核心的能够通过灵活通用的数据分析工具获取宏观情况和必要的微观信息从而及时掌握业务动态为决策提供科学可靠保证的平台。

数据分析，是平台整合物理资源和数据资源的优势的集中体现，是平台整体性的灵魂，将能够为平台各种数据提供跨应用系统的数据分析功能。主要有统计图表功能、统计查询功能、常规分析功能、专业分析功能、在线分析功能、数据挖掘功能。

首先要建立足够灵活可变的分析模型将低保、优抚、区划、社会事务、婚姻登记等现有业务系统数据库提取到数据仓库。在线数据分析系统的主要功能是：实现对平台各应用的尽可能详尽的情况和统计信息数据的灵活查询和分析，达到对全国低保、优抚安置、区划信息、婚姻等的动态管理，为相关工作改革和制定相关政策提供科学依据

民政业务信息综合管理平台特点介绍

民政业务信息管理平台的建设不仅需要大量的资金还需要强大的技术支持。在硬件方面，我们本着经济、实用的原则，统筹安排，充分利用公用资源，从源头上避免重复建设、重复投入。在软件开发方面，我们具有多年从事民政业务系统开发的经验，在民政信息化建设领域有一定的知名度，真正意义上，将民政业务与信息技术紧密结合起来，很好的避免了，懂民政业务不懂计算机技术、懂计算机技术不懂民政业务的弊端，为成功建设民政业务信息管理平台奠定了坚实的基础。

功能特点

（1）中心突出

突出以民政业务科室及下属单位应用为中心，坚持技术体系为民政业务体系服务的基本原则，整合民政业务信息资源和民政业务流程，转变民政工作方式，提高民政行政效率和工作能力。

（2）按民政信息化标准建设

民政业务信息管理平台严格按照民政信息化建设标准建设，如：民政部标准代码、民政信息化建设标准、民政部区域代码标准等。通过这样的标准建设，很好的与民政部下发的各类系统进行很好的对接，如：民政事业统计系统、城镇低保管理系统、优抚安置系统等系统的无缝对接，大大减少了统计的工作量，提高了统计的及时性和准确性。

（3）功能强大

本系统平台含盖了民政所有业务科室的业务内容和工作流程及运转特点，基本涵盖了各科室日常业务办公事项，用户可以根据需要选择相应科室的模块，构建本科室的办公桌面。这样真正意义将民政各科室的业务数据集中在一起，实现了海量民政业务数据整合，为民政工作决策分析的准确性和科学性奠定了坚实的基础。如：殡葬业务尤为突出，一旦在殡葬业务中有民政对象死亡，其他科室部门会自动匹配，第一时间掌握民政对象的状态。并且系统自动对死亡率、骨灰入堂率等进行分析，老龄工作科老年人信息分析，低保对象、优抚对象信息分析等。

（4）操作简单

各应用系统充分考虑了民政工作人员的计算机应用能力，尽量简化操作程序，降低操作难度，做到易懂、易学、易用，保证达到计算机初级以上水平者均可顺利操作。在领导工作站上，数据统计分析后以图形和数据多种形式输出，直观、准确、明了。

（5）数据共享大大减少输入工作量

民政对象（个人、单位）在信息库信息一次建立，共享数据，大幅减少工作量。如：在多个业务工作中只要一次输入，将上传到中心数据库，在下次输入时只要输入身份证号码，系统自动调出该对象的基本信息，大大减少重复输入的工作量。

（6）多种格式打印自动生成本系统与其他类似系统有着很多区别，主要在于我们针对每条内容都生成一个网页、Word、Excel供读者直接浏览，还可以生成纯静态的HTM格式网页，从而使网页浏览的速度很快，系统负载非常小；而其它系统大多通过读取数据库信息临时生成一个网页，这样每点一下鼠标就会进行大量的数据库操作，从而使系统负载非常大，如果一台服务器上生成的网站较多，浏览的速度就会很慢，造成用户根本没有耐心等待。生成的数据报表已各种形式输出，方便简单实用。

技术特点

（1）技术先进性

采用当今先进的B/S系统结构，完全浏览器方式，统一平台，使应用系统和数据都在后台的中心机房。使用数据交换平台中间件技术，选用大型数据库平台和工作流引擎，将主要的、不同的民政业务流程结构化、模块化，完成各种不同的民政业务流程定制，以适应不同用户需求的变化，既提高了系统的安全性，也使得维护和应用更加便捷。

（2）技术安全性（见下面安全措施方案）

系统采用具有广大用户的流行的协作系统和数据库管理系统等平台，保证了系统的稳定性和安全性。系统实行对用户的安全认证，并能对网上传输机密信息实行加密安全机制。系统可以定义每个管理员负责管理的功能、内容，管理员登录部分实施了多种安全防护措施，相关密码均采用加密保存，杜绝了非法入侵；每个管理员在后台系统的每一个操作都被记录到网站管理日志中，从而可以很方便的查清错误操作的责任人。系统提供可靠的网络数据备份恢复系统，通过中心机房后台在线、同地、异地等三种备份方式，保证数据安全。

（3）系统开放性

系统遵循国际标准和工业标准，采用模块化、组件化、分布式设计，提供应用系统的二次开发平台。特别是采用数据交换平台，实现了统一的服务接口规范，能与各种数据库相连，大大提高系统的开放可连接性。

（4）系统扩展性

系统满足广域网环境下的民政各科室及下属单位业务办公需求，适应用户不断增长的新的需求，可以容纳新技术，新产品，扩展系统新的功能。

（5）系统可维护性

系统实现分布式构架，设计规范，软件结构模块化，不需要维护客户端，只要维护服务器端应用，就能保证系统的正常运行，大大节约了维护成本，同时实现了整个系统的可维护性。

六.民政业务信息综合管理平台固化模块介绍

科室名称 业务内容 要求内容 备注

基层政权与社区建设 社区基本信息管理 社区基本信息管理

基层政权与社区建设 指导社区服务管理工作，推动社区建设 部分社区有软件、区域调整、村民自治政策下载，返回村的信息

基层政权与社区建设 换届选举管理系统 换届选举管理

福利生产 福利企业管理系统 全市福利企业的管理

福利生产 为福利企业季度申报系统 福利企业季度报表申报

福利生产 残疾人管理系统 福利企业残疾人员管理系统

社会事务 收养管理系统 收养业务信息管理系统

社会事务 流浪乞讨人员救助管理 救助业务管理

退伍安置 退伍军人信息管理系统 退伍军人业务信息管理

退伍安置 无军藉军人信息管理系统 无军藉军业务信息管理

退伍安置 干休所管理系统 干休所管理系统

退伍安置 军供站管理系统 军供站管理系统

社会救济 求灾救济管理系统系统 求灾救济管理

社会救济 农村五保供养服务机构管理 农村五保供养服务机构基本情况管理

社会救济 农村五保供养对象基本情况管理 农村五保供养对象基本情况管理

社会救济 因灾死亡人口台帐 因灾死亡人口台帐管理

社会救济 因灾倒塌房户台帐 因灾倒塌房户台帐管理

社会救济 自然灾害情况统计快报表 自然灾害情况统计快报表管理

社会救济 自然灾害损失情况统计表 自然灾害损失情况统计表管理

社会救济 求灾救济款管理系统系统 求灾救济款管理

社会救济 城镇低保管理系统 城镇低保管理

社会救济 农村低保管理系统 农村低保管理

社会救济 低保医疗管理系统 低保医疗管理

社会救济 60年代精简民政补助管理系统 60年代精简管理

社会救济 离退休人员遗属民政补助管理系统 离退休人员遗属管理

社会救济 企业老职工民政补助管理系统 企业老职工管理

社会救济 国民党宽赦人员民政补助管理系统 国民党宽赦人员管理

社会救济 起义投诚人员民政补助管理系统 起义投诚人员管理

烈士陵园 烈士档案管理系统 烈士档案管理

烈士陵园 烈士文物管理 烈士文物管理

优待抚恤 优抚对象、革命烈士和纪念馆 优抚对象系统、复员军人和革命烈士系统

优待抚恤 优抚对象遗属管理 病故军人遗属、烈士遗属、因公牺牲军人遗属

优待抚恤 优抚对象管理系统 伤残民兵、伤残军人、伤残人民警察、伤残国家机关人员、带病回乡退伍军人、参战退役人员、其他参加核试验退伍军人、在乡复员军人等

优待抚恤 现役军人家属 现役军人家属管理

双拥工作 双拥工作管理 双拥工作管理

老龄工作 老年大学（学校）管理 老年大学（学校）管理

老龄工作 基层老年协会管理 基层老年协会管理

老龄工作 百岁老人管理 百岁老人管理

老龄工作 老人卡管理和老人活动管理 建立老人及老人卡管理系统

老龄工作 独居老人管理系统 独居老人管理

老龄工作 老人活动中心管理 老人活动中心管理

老龄工作 老人工作情况管理 老人工作情况管理

老龄工作 居家养老信息管理系统 居家养老信息管理系统

慈善总会 慈善超市管理 慈善超市管理系统

慈善总会 慈善捐赠管理 慈善捐赠管理系统

慈善总会 慈善捐赠企业管理 慈善捐赠管理企业

慈善总会 慈善捐赠指标管理 慈善捐赠指标管理

民间组织科 基金会信息管理系统 基金会管理

民间组织科 民办非企业信息管理系统 民办非企业管理

民间组织科 社会团体信息管理系统 社会团体管理

区划地名科 行政区划地名信息管理系统 行政地名区划管理系统

区划地名科 地名普查管理系统 17大类172小类管理包括：行政区划、党政机关、小区、地名、河流、山脉、矿藏、森林172小类等

组织宣传人事 党员管理 党员管理

组织宣传人事 党员活动管理 党员活动管理

组织宣传人事 人员信息管理 人员信息管理

办公室 信息报送管理系统 信息报送管理

办公室 工作总结管理系统 工作总结管理

办公室 来信来访管理系统 来信来访管理

办公室 发文、请示管理系统 发文、请示管理

办公室 固定质产管理系统 固定质产管理

领导工作站 按分管条线查看数据 数据分析报告、数据汇总报告、数据分析系统 地市级和区县级乡镇民政科工作站 一个民政处理多条民政业务系统 数据录入、数据维护、业务处理 乡镇街道级平台后台平台后台管理系统 后台管理

权限控制与分配 权限控制与分配管理系统 权限控制与分配管理 可以分市局用户、区县级用户、乡镇街道级纵向权限和业务条线横向控制

文件上传 文件上传管理系统 文件上传管理

西北师大信息管理平台 篇4

一、对信息素养的理解

早在20世纪70年代，信息产业具有一定规模的美国就尝试给信息素养一个定义，认为信息素养是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。到1992年，Doyle在《信息素养全美论坛的终结报告》中给出的信息素养定义是：一个具有信息素养的人，他能够认识到精确的和完整的信息是做出合理决策的基础，确定对信息的需求，形成基于信息需求的问题，确定潜在的信息源，制定成功的检索方案，从包括基于计算机的和其他的信息源获取信息，评价信息，组织信息用于实际的应用，将新的信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。

与Doyle有异曲同工之妙，我国的王吉庆教授在谈到怎样理解信息素养时认为信息素养的内涵包括四个方面：信息伦理道德修养、信息意识情感、信息科学技术常识、具有一定的信息能力。

两个定义都强调了信息素养的内涵不仅包括掌握各种信息技术和技能，个体对信息的态度，对信息的评价与判断，合理与准确地利用信息，形成自己的信息道德观念，具有一定的信息意识同样非常重要。信息素养通过信息技能的有效发挥得以体现，而信息技能发挥的好坏则与信息意识和文化知识密切相关。因此，提高学习者的信息素养应该培养以下几种能力：

第一，运用信息工具的能力，即信息技能，是信息素养的基本组成部分，也是最易评价量化的部分。主要包括使用各种信息工具的能力：获取信息工具、编辑生成信息工具、信息管理工具等。

第二，处理信息的能力。利用根据自己的需要对信息的获取、分析处理，实现信息创新和评价的.能力。

第三，信息道德观念。这一点强调在网络上要遵守一定的道德规范，熟悉信息传播的一般规律，并具有信息过滤能力，在茫茫网络上迅速获取有用信息。

第四，信息协作能力。在社会分工越来越精细的现在，与他人共同协作完成某个工程或一项研究成为一种趋势。网络信息工具提供了一种新的、方便的交流方式，利用信息媒介实现和外界与他人的和谐协作是信息化人才要必备的一种能力。

信息技术教育的目的不仅仅是信息工具的使用，更重要的是培养学习者信息处理的能力和学习者积极主动利用信息解决问题的意识。目前，基于对信息素养含义更为深刻认识基础之上，教育界产生出关于中小学信息技术应该怎样教、教什么的争论，提出信息技术教育应进入信息技术与课程整合的阶段。

二、我国信息技术教育的发展

我国信息技术教育主要有以下三种形式：

1.作为一种操作技能单独授课

能够熟练的运用信息工具，是进行信息获取和处理的前提。运用信息工具的能力作为一种基本的信息能力，在信息技术教育的开展之初得到普遍重视。提到信息技术教育，我们首先就会想到关于硬件设施建设的一串数字，到，我国有3000所中小学校建立校园网，2万所学校开设了信息技术课程。与硬件建设同步，信息技术作为一门技能学科来教，内容更侧重于硬件设施的建设和计算机使用操作方面。

2.作为认知工具，辅助课程教学

随着计算机的普及，人们不断认识到计算机的工具性作用以及在各个领域中的应用。在教育教学中多媒体计算机作为教或者学的工具出现在教学活动中。通过课件设计、开发以及在教学活动中的实践，加深了对计算机多媒性和强交互性等特性的认识。在这种形式的教学活动中，计算机作为一种较特殊的教学媒体出现，辅助教学，提高教学效益和质量。

3.与学科教学整合

90年代后期，网络技术迅速发展，信息获取更为方便，通过网络媒体可获得海量的可用信息。学习者的学习方式由原来的单纯听老师讲授，从教科书中获取知识改变为通过多媒体教学平台收集信息资源，进行研究性学习、自主学习以及同学之间的协作学习。教师信息权威的地位被动摇，教师由单一的教学信息的传授者转变为设计者、组织者、管理者、咨询者、促进者和专家等多种角色。利用网络进行教学的主要方式有：利用网络的检索信息功能，获取学习研究所需要的资源;利用网络多媒体教学信息平台，完成知识的传递并组织评价。信息技术与学科的整合，信息技术将像纸笔一样作为学习工具，融合到学习过程中来。

这三种信息技术教育的形式在实际的教学中有所侧重，又相互融合。教授基本技能时，可以引导学生利用所学技能处理实际的问题;在信息技术与学科融合的过程中，学生同样可以提高操作技能，熟悉和了解新技术的发展。信息技术不仅仅作为一门课程来教，它更要融合到学习过程中，成为学习者分析问题、处理问题的一种方式。

三、构建信息管理平台，提高学习者的信息素养

构建教学信息管理平台，为教师和学生提供一个交流协作的空间，是信息技术融合于教育学习活动过程中的一种重要的方式。通过对信息资源的管理和控制，达到信息过滤、资源共享的目的，培养学生的信息意识，信息管理和协作的技能，提高信息素养。

教学信息管理平台可由以下几个部分组成：

用户信息库：信息平台面向特定的用户群体，比如某个学校一个年级的学生，或者为某个班级服务，使用群比较固定。对用户信息的简单统计有助于了解网站的使用情况，管理和调整信息。用户信息包括登录ID、密码、登录次数、在线时间、发表观点及推荐了哪些学习资料等个人信息。

公告栏：关于教学活动的安排、提醒大家的注意事项等，由管理教师发布。

教师推荐栏目：推荐文章、参考书目、思考题目等。教师作为教学活动中的把关人，要具有一定信息过滤能力，推荐的信息资料要符合学习者的认知特点，适合学习者学习。

作业专区：学生的作品库。学生在这里不仅可以看到其他同学的作品，还可以对其发表评论，达到相互借鉴学习、彼此激励的目的。

站内邮件及E-mail的通信方式：用户登陆后，可以在个人信息一栏中看到自己有几封站内信件。便利的交流方式，可以提高学习者的热情，促进他们之间的协作交流，提高信息协作的能力。

我们的书架：学生通过上传页面将自己认为比较好的学习资源上传到服务器，增强学习者的信息共享意识。对于有学习价值的资料，经教师确认，管理员可以添加到精品区里，作为学科结构化资源，永久保存。

BBS：分为不同的讨论版，选举对这一方面感兴趣、有特长、有责任感的学生做版主，负责秩序及内容维护，管理教师可通过邮件与版主联系，获取大家最近的思想动态。同时，在学习进行到某个阶段时，教师也可组织一次关于某个主题的讨论，并参与到讨论中来，引导学生思考，同时引导他们如何将自己的想法清晰地表达出来。学习者在与外界不断交互和教师的指导下，逐步形成自己的信息道德观念。

查询功能：主要包括两方面的查询内容──用户信息查询和信息资料的检索。学生可以察看自己的个人信息，了解自己的学习历史;教师通过浏览学生信息，可以掌握学习者的学习风格和学习进展。方便的资源获取才是真正的资源共享。网站清晰的导航固然可以帮助用户找到相关的主题，但是对于目的性比较强的用户，基于全文内容的检索功能可以帮助他们直接到达搜寻的相关页面，提高信息获取的效率。

教学信息管理平台可以在局域网中实现，充分利用网络媒体的强交互性和非同步性等特征，使每个学生都有发表观点的权利和机会。平台与数据库相连，具有强大的数据管理能力，可以方便、高效地进行信息的统计和查询浏览，方便教学信息资源共享和交流。通过管理教师的组织，给学习者一个共同交流、学习的空间，学习者能够更大程度地参与到教学活动过程中来，提高他们的信息协作能力和信息共享意识。通过教学信息管理平台，还可以实现对教学信息的显性和隐性知识的开发和管理，培养学生的信息素养。

四、需要的条件

1.要求管理教师有较高的信息素养

信息管理平台的搭建只是为师生和生生之间的交流构建了一个环境，提供了一种信息管理的工具，如何利用这个环境来组织教学活动是管理平台能否发挥最大效率的关键。组织管理者在教学活动中处于核心的地位，教师的信息素养关系到信息技术教育的成败。在网络环境下，教师的作用在于怎样设计、组织学习素材，激发学生的学习热情，引导学生利用现有的资源获取知识，形成自己的知识结构。教师还要能够利用信息科学的理论、方法和工具，对教学设计、教学实施、教学评价过程中的有关信息进行获取、分析、处理、传递和利用。此外，教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，有一定的信息评价、过滤、组织的能力，切实承担“把关人”的责任。

2.学习者具有运用信息工具的能力

只要具备简单的上网知识和文字处理工具的使用能力的学习者就可以通过信息管理平台学习以及与老师和其他同学交流。

3.网络硬件环境

具备校园网或局域网的网络环境，具备比较良好的上网条件。

五、结语

能源信息化管理平台的优点 篇5

运营商电费管理现状存在的弊端:

运营商电费的管理方式大都是粗放管理,每个局站只有一块电表,只能知道各局用电总数,具体用到了哪里,是否合理，由于缺少分项计量装置,无从知晓。

能源信息化管理平台就是把通信局站的所有能耗单元加装用电计量器具实现分项计量,使用电监测到各个用电单元/小时，用GPRS传输到数据接收服务器，建立能源统计数据库和能源信息管理系统,运用软件对各种数据进行分析.能帮助运营商降低资源成本、管理成本和运行成本，推动企业管理模式由粗放型向模型化、精细化、数量化转变,能为企业带来电费5-10%的节约收益。建立能源信息化管理平台能实现如下收益:

企业的节能措施通常有三种,管理节能、技术节能、维护节能；能源信息化管理平台是三种节能措施的量化工具,能使定性的管理制度定量、能改设备功能性维护模式为能效性维护模式，可依据能耗数据实现绩效考核。

1：可以监测企业总计用了多少电,都用到了哪里,能自动汇总形成用电档案、对各设备用电的历史数据形成连续性记录，根据需求自动形成各类数据报表、曲线图、柱状图、饼图，方便管理人员分析用电合理性，发现各种用电设备用电规律，实现用电单元标准化管理，找出用电管理漏洞，节省运行费用。

2：能适时监控各用电量异常变化, 及时查找原因，对带病运行设备作出预防性维护，延长设备使用寿命，节省维修费用。

3：能对各种节能措施的效果进行自动监测，减少人为因素，节省节能建设投资。

4：能对维护质量量化,改设备功能性维护为能效性维护，提高维护质量、节省维护费用。

5：观测电流曲线能对应急发电进行量化管理，节省发电油耗.6：对企业电费进行自估，方便与电业局的收费数字进行对比，及时修正收费的合理性。

7：观测电流变化曲线能自动形成设备故障记录，形成同类设备能耗比、故障率对比，自动记录各设备全生命周期能耗成本，为物流采购提供设备性价比数据,节省建设费用。

通信企业搭建信息化管理平台的成本比其他行业低：

信息化管理平台所用的GPRS传输数据卡和服务器放置的IDC机房都为企业自有资源,能节省建设投资.结论:

3G建设正处于高峰期,必然趋向于同质化竞争,有条件的企业如能现在就投资进行能源管理信息化建设,在同质化竞争来临之前提高能源管理能力,降低运行成本,能抢占制胜先机.实施建议：

组套管理信息平台的建立与应用 篇6

【关键词】信息平台；组套

0.引言

为了能够给批量性航空产品的生产准备、技术准备、生产指挥和管理提供更有价值和意义的信息，组套管理信息平台这种管理模式便应运而生。

在哈飞集团管理模式的基础上，探索一种有哈飞工业公司特色的生产技术准备管理模式，让信息流更畅通、更有价值、更全面，缩短技术准备和生产准备时间，提高生产管理效率和效果，从而缩短生产周期，满足加工周期的要求，降低生产成本和各项管理费用，达到提高经济效益的目的。

组套管理信息平台的应用与管理涉及到公司相关部门（如：财审部、人力资源部等）及相关生产单位的生产计划、生产组织、工时定额、产品定额、定员、产品定价等方面工作的管理。组套管理信息平台是做好这些工作的基础，利用这个平台，可以权衡公司生产计划的合理性，同时为制定公司年度科研生产计划提供依据，指导生产。

1.组套管理信息平台的建立

一份合理组套管理信息平台的建立，需要参考设计人员详细的设计信息；需要生产准备、技术准备人员丰富的实践经验；需要各生产单位生产能力的保障，更需要后台数据库提供大量及时、准确的信息。因此合理编制和使用组套管理平台的意义，对于目前公司承揽批量性的飞机生产任务来说，举足轻重。

比如，*项目组套管理平台的建立，就是一改哈飞集团原来组套单的形式，在现有生产组织管理形式下，赋予了更多的内容，以满足各类人员所需。

*项目组套管理平台就像一个数据库，存储了各类信息，包括生产计划、财务核算、技术准备、人力资源等的信息需求（表略）。

*项目主翼部分组套管理信息平台（片段）：

为此，组套管理信息平台可以实现建立统一共享的设计、工艺、生产能力、计划管理、物料管理、销售和成本等数据；产品结构管理，建立和维护各类(设计、制造、成本)物料清单等；工程数据的日期和系列号两种有效性模式保证满足航空工业的特殊需求；工程更改等要求。同时严格的工程更改处理完全保证ISO9001的需求。对工程更改引起的管理数据(工艺、工装、工时、成本、提前期)、计划和各级订单的变化，需对库存和在制品进行处理等给予及时地提示。

此外，组套管理信息平台的建立需要决策支持。从AEPCS和其它应用系统的数据库提取综合信息，按决策者的需求建立概念主题，采用OLAP技术进行决策信息的查询、报告、分类为企业高层决策及监督企业运行提供数据。

2.应用组套管理信息平台注意事项

在引进组套管理信息平台的过程中须充分考虑以下方面的问题。

2.1转变企业观念

组套管理信息平台系统带来的不仅仅是一套软件，更重要的是带来了一整套新的管理思想。企业在准备采用组套管理信息平台系统之前，应充分认识到组套管理信息平台系统的实施会不可避免地冲击企业原有的管理思想和管理模式、作风和习惯、程序和方法，以及责权关系和体制结构等。企业在实施组套管理信息平台系统时，必须同时推进管理观念的转变。从某种意义上来说，这是企业成功实施组套管理信息平台系统最关键的因素。

2.2技术更新与管理咨询并重

组套管理信息平台系统的实施不仅仅是一个IT工程，更是一個管理改造工程。既需要精通软件产品开发的技术专家，也需要精通管理理论、方法和管理实务的管理咨询专家。软件开发商注重的是技术解决方案，而管理咨询专家注重的是管理解决方案，只有两者有机结合，才能推动组套管理信息平台系统在企业的成功应用。

2.3明确工作需求，确定实施重点

从整体和战略的高度出发，分析企业同一流企业之间的差异，找出影响企业竞争力的主要因素，弄清这些影响因素能否通过组套管理信息平台得到解决，企业通过组套管理信息平台系统在市场上建立什么样的竞争优势。既要考虑企业今后长远发展，又要分析找出近期企业最迫切需要解决的问题。而对企业可以通过组套管理信息平台系统解决的问题，应分清轻重缓急，分阶段实施，制定出总体目标和阶段目标。

2.4选准软件和厂商

根据企业需求分析选择合适的组套管理信息平台软件，充分利用软件厂商和技术依托单位的技术支持与服务。组套管理信息平台系统主要应用于产品制造业，山东电力引进软件系统，在充分考虑集团公司本身行业特点的同时，应深入分析山东电力的生产环境和生产类型，企业的组织形式对软件的要求，使软件能本地化或企业化(国外MRPⅡ/ERP软件商品主要包括：SSA-BPCS，SAP-R/3，BAAN，JDE ERPX，CA-MANMAN/X，Forth-shift，TCM-EMS，Oracle Cooperative Application等。我国自行开发的国产化MRPⅡ/ERP产品主要有利玛 CAMPS、开思/ERP、并捷EMIS、金航联AEPCS、北极星Nstar等)。

2.5领导重视，组织到位

组套管理信息平台是"一把手"工程，为确保项目顺利实施，首先要在组织上加以落实，即要成立项目领导小组和项目实施小组。领导小组主要负责制定计划的优先级、系统总体方案，确定企业管理改革方案，资源的合理配置，重大问题决策及政策的制定，组织协调各部门之间的关系等。项目小组具体负责系统的实施。该小组应由企业内部管理人员，各主要业务部门的业务骨干、技术人员以及企业外部的专业咨询顾问组成。

2.6改革旧的企业组织结构与管理模式

按照组套管理信息平台思想进行企业结构调整、企业业务流程重组、生产经营管理模式改革和企业文化的更新。应当充分认识改革企业管理模式的重要性与艰难性。

此外，加强人员培训，宣传组套管理信息平台系统，落实项目资金并保证及时到位等对于组套管理信息平台的实施都十分重要。实践证明，我国国有企业的管理从计划经济型向市场经济型、从粗放型向集约型、从手工管理向计算机管理方式的变革，应用组套管理信息平台将是一条有效的途径。

【参考文献】

［１］哈飞工业工程制造部.制造管理系统的职能新解-教材090804.

数字化环境综合管理信息平台建设 篇7

数字化环境综合管理信息平台建设

摘要：在现有的分散、缺乏有效整合的.环保业务系统不能很好地服务于环境综合管理需要的形势下,建设以环境监测数据的快速响应、业务数据的统一协调、信息资源充分共享、高效的分析处理为首要目标的数字化环境综合管理信息平台,旨在推动环保工作信息化、现代化的进程,提高对污染源的环境监管水平和办事效率,以更好地服务于环境管理和政府综合决策,为全面实现环境管理业务的信息化和自动化奠定坚实的基础.作 者：张政权 唐红军 ZHANG Zheng-quan TANG Hong-jun 作者单位：遂宁市环境监测站,四川,遂宁,629000期 刊：四川环境 ISTIC Journal：SICHUAN ENVIRONMENT年，卷(期)：,27(6)分类号：X830.3关键词：环境应急 综合管理 信息平台

西北师大信息管理平台 篇8

一、结合实际，推陈出新

《校园综合信息管理平台》建设是以学生、教师、学校三方为出发点，以网络管理和信息资源管理服务建设及其功能开发为目标，提供综合的信息资源共享和业务协同服务。以改善陈旧的管理方法，转变处理事务的落后思想，提高工作效率，节约办公经费，方便教师教育教学工作等方面为目标，推陈出新把校园网的便利优势有效的运用到学校管理中。

二、覆盖全面，个性开放

1.人事信息管理系统

人事信息管理系统从多方面整合了教师的个人信息，由基本情况、学历情况、职称任职情况三个方面组成，涵盖了教师生涯全部的信息。教师信息的及时掌握，有助于学校对教师专业成长的培养，有利于对师资的管理和分配，并能够积极应对上级有关部门的各项统计，及时的提供准确的数据信息。

2.固定资产管理系统

固定资产管理系统从资产的分类、购置方式、使用状态、购置时间、所属部门、单价等方面对现有资产进行详细统计。并随时跟进资产现阶段使用状态，如有调拨、报废、借出等情况可及时在系统中体现，有利于学校行政部门随时掌握资产的实时动态，对资产的管理和使用做出相应调整。

3.公寓楼层管理系统

公寓楼层管理系统对公寓房间和住宿进行统一管理。房间管理针对公寓房间的使用情况分别登记管理，快速建立房间基础数据构架。住宿管理则是针对学生入住进行登记，把学生信息和公寓信息建立相对应关系，方便住宿生管理及家长、班主任、宿舍管理三方面的及时联系与沟通。

4.图书管理系统

图书管理系统是对学校图书馆的藏书进行统一分类管理，对学生和教师的借阅情况进行登记，对新购、破损、丢失图书的跟踪处理等相关操作的一套管理系统。系统简单便捷，打破了以往手工登记效率低下的繁琐操作，大大提高了借还书的效率，减轻了管理人员的劳动量。

5.教务管理系统

教务管理系统包含了任课管理、成绩管理、课程表管理三个模块。其中任课管理和课程表管理相互衔接，针对排课问题一键解决，按照规则自动合理安排课程，并可适当进行手动调整，更加人性化的解决问题，还可根据需求打印总课程表、班级课程表、教师课程表等。成绩管理模块可按照要求上传考试成绩，并自动进行分析统计得出数据，让教务部门及领导更加直观的看到教学效果，并能够及时的做出相应的调整和应对。

6.教学资源管理系统

教学资源管理系统把上传和下载分为两个控制模块。对上传的资源进行统计，并设置奖励机制，对积极上传资源的教师进行奖励。下载系统由统一账户控制，教师登录帐户进入系统，搜索所需资源进行下载。

7.工资管理及查询系统

工资查询系统以个人查询为主要目标，教师可以通过查询系统，以姓名和身份证号为条件轻松获取自己每月工资数据及扣款、补发项目明细。这样既提高了工资数据的透明度，又让教师对工资结构有所了解。

8.常用链接系统

《校园综合信息管理平台》还涵盖了如校信通、学校站及学籍管理等几个常用的外部系统，方便教师查找和使用。相应的也提高了各个系统的使用率，使教师能够更多的接触信息化工作，从而认可并使用，同时也能促进信息化校园网的建设与完善。

三、安全稳定，构架紧密

由于《校园综合信息管理平台》涉及面广阔，涵盖数据范围较大，数据库的安全性显得尤为重要。为了更加安全有效的使用数据，从三个方面做了安全防控。

第一，硬件建设方面，校园网配有专用10M光纤、公安系统专业防火墙设备及独立服务器，在保证网络高速畅通的同时，极大限制了病毒进入校园网的可能性。

第二，软件技术方面，本平台采取?B/S结构开发，采用简洁的asp语言，高效的access数据库，配合校园局域网及高速独立服务器，严密控制数据外漏和非法登录，完美解决信息资源安全高度共享、信息高速流动的问题。

第三，管理队伍方面，本平台每个子系统只设立一个管理帐户，由超级管理员统一分配，学校领导指定人员负责管理，如：人事信息管理系统由政教处主任负责;图书管理系统由图书管理员负责;公寓楼层管理系统由公寓管理员负责等。通过独立负责机制，避免了“谁都可以管，最后没人管”的局面。

通过三种防控机制，既能有效的控制来自外网的攻击，又能确保网络的高速畅通，还能保证教师、财务、成绩等重要数据不对外泄露，极大的提高了数据使用的安全性。

四、探索实践，尽善尽美

1.完善平台服务运行体系

为了完善平台的服务系统，学校应设立专门机构负责维护系统正常运行，做好用户服务、技术支持、应用管理和系统管理四个方面的工作。提供教师培训、解决技术问题、保证系统正常运行、优化服务器配置等项目。该运行服务体系的完善将会确保《校园综合信息管理平台》发挥最佳效益，给学校工作提供强有力保障。

2.提高网络安全的可靠性

通过运行测试，发现安全漏洞，逐步提高系统自身安全系数;做好数据多重备份，保证数据万无一失;建立信息化系统安全应急预案;逐步实现系统从局域网向广域网的转变，突破系统的适用区域限制。

3.逐步完善系统各项功能

通过进一步实践，收集多方意见和建议，在实践中发现问题，逐步改进和完善系统的各项功能，使得系统能够更加适应教育教学的需求，从而更好的服务于教育教学。

4.加强教学资源库的建设

通过制定激励机制等有效方案，引导教师积极上传教学资源;也可通过购买等方式上传大量精品资源，供教育教学使用。

5.加强教师信息素养教育

学校设立培训机构，对教师进行多媒体等信息化技术的培训，让教师转变观念，积极学习现代教育技术，并将其应用到教学和科研的实践中，逐步提高数字资源的利用率。鼓励教师运用信息技术获得教学成果，更好的调动教师及相关技术人员参与学校信息化建设的积极性。

五、结束语

实验室开放信息化管理平台研究 篇9

关键词：管理员模块；学生模块；教师模块

中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 02-0000-02

Laboratory Information Management Platform Study

Tian Mingjiang,Gao Guoyuan

(Media Institute of Technology Liaocheng University,Liaocheng 252059,China)

Abstract:With the development of experimental teaching,more and more obvious,seriously hindered the development of the student's imagination and thinking skills,closely follow the trend of the times,follow the development to explore new teaching mode potential in the pipeline.To take full advantage of existing laboratory resources,saving students' time,reduce the intensity of the work of teachers,especially the Laboratory information management platform.

Keywords:Administrator module;Student module;Teacher module

高等院校教學目的，是通过各种教学形式，来实现对各类人才的培养，实验教学是培养创新型人才的最主要途径。尽管如此，现阶段我国大部分高校的实验教学模式，依然是按照课程实验的要求建立的，与实验教学对创新型人才培养的要求已经不相适应。鉴于此，本文进行了实验室信息化管理平台的探索。

一、实验室开放信息化管理平台简介

实验室开放信息化管理平台，是让学生以网上报名的形式，进行实验预约的系统。学生对实验的需求很多，但是教师数量有限，学生做实验时遇到的问题不能及时得到解决，可能导致实验难以继续，难以达到实验预期目的。鉴于此，只有准确地了解学生对实验项目和实验时间等的要求，才能有效地安排教师辅导。“实验室开放信息化管理平台”通过学生网上预约实验的方式，为实验室妥善安排提供可靠的依据。

二、实验室开放信息化管理平台设计

实验室开放信息化管理平台设计比较简单，主要有以下三个模块：管理员模块、学生模块、教师模块。

（一）平台管理员模块设计

管理员模块是本平台最重要的模块，子功能模块有：学期管理，课程项目管理、课程项目批次管理、学生预约情况管理、教师管理、学生管理、平台管理员密码设置、系统说明等。

学期管理：一般情况下，学期的标识属性有：学期开始日期、学期结束日期、学期名称。

课程项目管理：平台公告本学期开设的实验项目。

课程项目批次管理：根据不同学期、不同课程，同一个老师在同一段时间只能参与一个课程项目。但是一个课程项目，可以有几个不同的批次。

学生预约情况管理：平台管理员可以对学生进行管理。主要包括以下几点：学生预约的添加、学生预约的删除、学生预约实验项目的开设、学生预约情况的协调。

教师管理：管理教师的一些基本信息比如：姓名、性别、系别、实验项目、教师登陆账号等。

学生管理：由于学生是最大的群体，管理比较麻烦，所以学生管理按班级管理。

系统说明：主要是对系统的基本功能，实验室现状进行说明，系统的主要功能按子模块的形式已经简单说明，实验室现状主要包括实验室设置、实验室位置、实验室运行情况、实验设备运转情况、实验设备数目、实验设备外借情况等。

特别说明：学期管理方面，管理员可以增加、删除、修改学期；但是同一时间只能有一个活动学期，学生只能预约活动学期的实验项目，教师也只能查看编辑活动学期的实验项目。

实验项目管理方面，一个学期可以有多个实验科目，一个实验科目也可以有多个实验项目。平台管理员有权利删除、添加和修改实验项目。特别强调：在输入实验项目时，遇到没有在实验科目列表中出现的实验科目，直接手动输入，保存后就自动添加到列表中。

实验项目批次方面一个实验项目可以分为不同的实验批次进行。平台管理员可以针对某个实验项目进行实验批次的添加、修改、删除。一个实验批次，可以有多个学生参与，但不能超过实验批次的容量。平台管理员可以对某个实验批次里的学生进行添加、评分、删除操作。

教师管理方面，平台管理员可以添加、修改、删除老师信息。

学生管理方面，平台管理员可以添加、修改、删除学生信息。

（二）平台学生模块设计

管理平台学生模块设计，相对于管理员模块简单了许多，学生模块的子模块主要包括：浏览课程项目模块、预约课程项目模块。

浏览课程项目模块，其实是浏览课程项目，学生可以浏览平台的发布一切教学信息。及时了解实验室教学情况，便于进行实验项目预约。

预约课程项目模块，主要是学生对自己感兴趣的实验项目进行预约，这里学生也可以取消预约，一旦预约成功，学生还要选择实验设备，实验完成后还有实验成绩查询。

特别说明：学生可以浏览、预约当前活动学期的实验科目的实验批次；可以浏览、取消已经预约的实验批次；可以查看以往实验成绩；可以查看、打印即将进行的实验课程表。特别注意：一个实验科目的一个实验项目，一个学生只能预约一次；一个学生同一时间，只能预约一个实验项目。

（三）平台教师模块设计

管理平台教师模块主要子模块如下：发布课程项目模块、实验项目预约情况模块。

教师可以根据自己所教科目发布相应的实验项目，可以查看学生对所设实验项目的预约情况，也可以根据学生预约情况决定实验项目的开设。对于开设的实验项目，学生实验后，教师要及时进行批改，及时发布实验成绩，以便于学生查询。

三、实验室开放信息化管理平台开发过程简介

实验室开放信息化管理平台是怎么开发的呢？下面简单做一下介绍：实验室开放信息化管理平台的开发环境：是以ASP.NET动态网页技术为主设计开发的，ASP.NET为用户提供了一个全面而强大的服务器空间结构，ASP.NET几乎全是基于组件和模块化，每一个页、对象和HTML元素都是一个运行的组件对象；在开发语言上，ASP.NET使用.NET Framework所支持的VB.NET、C#.NET等语言作为其开发语言，这些语言生成的网页在后台被转换成了类并编译成了一个DLL。以Visual Studio 2008开发环境，ASP．NET动态网页技术为基础，开发语言主要是C#，配置的集成开发环境IDE，组成了本平台的开发环境。

实验室开放信息化管理平台数据可设计主要包括以下表格：学期表、实验项目表、实验项目批次表、教师表、学生表、学生实验项目预约表、管理员表等，篇幅原因表格具体设计不再陈述。

四、结束语

实验室开放信息化管理平台可以为实验教学提供方便，便于学生进行对自己感兴趣的实验项目进行实验操作，可以提高学生的创新能力和发散能力，同时也方便了实验室管理人员对实验室的管理。但是实验室开放信息化管理平台还处于初步设计建构阶段，对于实验室开放出现的新问题还难以解决，这就要求实验室开放信息化管理平台的设计也要与时俱进。

参考文献：

[1]山东大学出版社.高等学校实验教学示范中心建设指南,2007

[2]王雁飞,王秀义.开放实验室管理系统的设计与实现[J].山西大同大学学报,2011,2第27卷,第1期:p13

[3]李冬云,葛洪良,等.高校开放实验室初探[J].中国科教创新导刊,2011,NO.07:p160

[4]李叶青,吴功庆,等.浅谈实验室开放性建设与信息化管理系统的构建[J].广东化工,2009,第10期,第36卷:p193

[5]牟筱敏.新课改背景下开放实验室的若干思考[J].研究探索,2011,第3期:p11

[6]王峰,鱼静.高校开放实验室与学生创新能力培养[J].实验室建设与科学管理,2011,3,第3卷,第3期:p322

[7]朱成.开放式实验室网络管理系统设计[J].科技传播,2010-3（下）：p179