尊师重教道德大讲堂活动流程

尊师重教道德大讲堂活动流程（通用10篇）

尊师重教道德大讲堂活动流程 篇1

为深入贯彻市、县教育工作会议精神,加强师德建设,推动教育工作健康快速地发展,2016年5月23日,镇宁一中在阶梯教室开展“同心共筑中国梦”道德讲堂活动,全体教职工170余人参会。活动由镇宁一中校领导主持,整场活动以《同心共筑中国梦》为主题,严格按照道德讲堂的“六个一”的程序,即唱歌曲、讲故事、谈感受、诵经典、做承诺、送吉祥。活动中,全体师生高唱道德讲堂主题歌《公民道德歌》,镇宁一中副校长作了题为《同心共筑中国梦》的演讲,并要求一中教师要积极学习宣讲习总书记关于“中国梦”的重要讲话,引导学生树立远大理想,积极投入到时代发展的洪流中去,把个人的理想、梦想与国家的发展、民族的复兴结合起来,自觉投入到中华民族伟大复兴的宏伟事业中去。要孜孜不倦地努力学习,提高自我,紧跟时代步伐,认真踏实做好本职工作,为“中国梦”的实现贡献自己的一份微薄之力。

××县“道德讲堂”总堂活动流程 篇2

“道德讲堂”活动是社会主义精神文明建设的有效载体，是传承中华民族几千年文明与道德的重要举措，是宣传社会主义核心价值观的重要平台。同时也是党的群众路线教育实践活动要抓的两项具体活动之一（一是群众服务中心，一是道德讲堂）。按照县委安排，今天××县道德讲堂首讲活动即将开始，本次道德讲堂共有“自我反省（静心）、唱歌曲、学模范、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、行崇德礼、送吉祥”九个环节，下面对各环节开展的形式和内容（含推荐的资料）作一个介绍，请各单位、各部门按照下面9个环节开展好道德讲堂活动。

一、自我反省（静心）

1、道德讲堂是长好心、当好人的地方，是自我沉静内心、提升觉悟、升华境界的场所。我们在现实生活离不开与人交往，离不开追名逐利，但我们是不是用真诚和善心与人交流相处，是不是通过正当的渠道获得名利，需要我们静下心来反思自己有没有失去良心良知，失去道德底线，有没有做过对不起他人的事，请大家好好地沉下心来反思，相信大家心中都会有一个答案。

2、道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏？自己的心偏不偏？自己的心好不好？

3、请大家双手握拳，微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一上午，一有没有给父母、爱人和孩子打个问候电话？二有没有认真履行本职工作？三有没有善待周围的每一个人？ 好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪！

4、在主持人的引导下，静穆反省，“三问”自己：行为正不正，爱不爱工作，有没有做好本职工作。

5、在主持人的引导下，静穆反省，问自己“爱不爱工作、有没有做好本职工作、做产品有没有精益求精？”

6、在主持人的引导下，静穆反省，问自己“心坏没坏、偏不偏、好不好？”

7、在主持人的引导下，静穆反省，问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正？”

8、每日三省吾身，是有道德之人必做到的。只有不断的审视自我，才能明得失，修养身心。贞观之治若不靠唐太宗的不断反省，纠正错误，修德行，恐怕繁荣昌盛只不过是个美梦。

9、《弟子规》里有一句“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”意思就是“父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。”我们现在进行自我反省，你平时是怎样孝敬父母的？

10、在主持人的引导下，静穆反省，问自己是不是用真诚和善心与人交流相处，是不是通过正当的渠道获得名利。

11、在主持人的引导下，静穆反省，问自己有没有失去良心良知，失去道德底线，有没有做过对不起他人的事。

12、在主持人的引导下，静穆反省，问自己有没有善待周围的每一个人。

二、唱歌曲

开场前先听一遍道德歌曲（《团结就是力量》），然后同唱道德歌曲，使观众静心。

6、《崇德向善好风尚》

7、《文明新风歌》

8、《天下有大道》

10、《爱就在身边-志愿者心中的歌》

12、《好人就在身边》(谭晶)

13、《中华美德》(谭晶)

14、《好人一生平安》(李娜)

15、《好人好梦》(孙悦)

17、《感恩的心》(欧阳菲菲)

18、《感谢》(彭丽媛)

19、《父老乡亲》(彭丽媛)

23、《我们的生活充满阳光》(宋祖英)

24、《我的祖国》(郭兰英)

27、《我的中国心》(张明敏)

28、《走进新时代》(张也)

三、学模范

1、在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，下面由主持人讲述发生在我们身边的故事，为身患重病的职工肖广贺捐款以及助人为乐的故事。

2、大家知道，道德建设为人民生活提升幸福指数，道德建设为社会和谐提供精神力量。

在我们经济转型、社会转轨的过程中，人民群众热切呼唤良好的道德风尚。人民群众中也蕴藏着巨大的道德建设热情。

我们通过开办各类道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举，吸引群众主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升市 3 民文明素养，构建克拉玛依人崇尚道德的良好社会氛围。

3、下面，请大家欣赏《道德建设先进人物事迹短片》。很平凡、很朴实，又很让人感动的片子，80岁的吴奶奶坚持几十年为身边的老弱病残义务理发，值得我们大家钦佩。其实如果我们用心去观察，在我们身边像吴奶奶这样平凡的好人有很多，可能是邻居阿姨，可能是同事老张，也可能是陌生的小李，身边的人对我们的关心、无私的帮助总会给我们很多感动。

4、马俊欣，一位身残志坚、笑傲人生的铮铮铁汉；一个克服常人难以想象的困难，尽职尽责，坚守检察岗位25年的当代保尔。面对残疾，他选择了坚强的生活，面对他人的帮助，他投入全身心去回馈社会，面对弱势群体，他竭尽所能给人民一个公道。请观看马俊欣先进事迹短片

5、观看第三届全国道德模范杨善洲的先进事迹——《草鞋书记杨善洲：一个共产党人的一辈子》。看了短片，我想大家一定为先进人物的事迹所感动。胡锦涛总书记对杨善洲的评价是：“杨善洲同志是党员干部的学习楷模，是离退休老同志的优秀代表。他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益”。新华社记者在专题报道里写道：“他奋斗一辈子，掏心扒肺让老百姓的日子富起来，自己却两手空空而去，而把价值几个亿的森林送给了大山里的群众”。

6、学习全国五一劳动奖章获奖者，热电集团台东换热站吴岱华的先进事迹。学习先模人物，要学习他们的主人翁责任感和激情干事精神。要像他们那样，始终以高度的主人翁责任感、旺盛的工 4 作热情，解放思想，永不满足，刻苦攻关，不断超越自我，模范履行岗位职责，不断提升业务素养和服务水平。

学习先模人物，要学习他们视用户为亲人，与民贴心、待民热心、让民舒心的优秀品质。要像他们那样，树立高尚的职业道德，自觉按照“三心”服务理念要求自己，始终把群众的利益放在首位，急群众之所急，想群众之所想，解群众之所难，把群众满意与否作为检验自己工作的重要标准。

7、学习青岛市市政公用局先进模范王春梅事迹。学习先模人物，要学习他们任劳任怨、无私奉献的优良作风。要像他们那样，信念坚定，不计名利，经得起锻炼和考验，耐得住辛苦、清贫和寂寞，在艰苦的磨练中充实自我、完善自我，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

8、学习青岛市市政公用局先进模范占美丽事迹。学习先模人物，要学习他们敢于面对困难、善于化解矛盾、自强不息、艰苦奋斗的人生态度。要像他们那样，面对工作中出现的新情况、新问题，不断加强学习，努力提高自身素质，大胆开拓创新，扎实做事，用心做事，不断用新思路、新方法解决新问题，努力开创各项工作新局面。

9、学习全国道德模范先进人物许振超先进事迹。

许振超所在的青岛港前湾集装箱码头是由青岛港集团、英国铁行集团、中远集团、丹麦马士基集团总投资8.87亿美元合资经营的目前世界上最大的集装箱码头企业之一。许振超参加工作三十多年来，以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务 5 实创新，干一行，爱一行，精一行。他自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并模范地带出了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。他带领团队按照“泊位、船时、单机”三大效率的标准要求，深入开展比安全质量、比效率、比管理、比作风的“四比”活动，先后六次打破集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”令世人赞叹，将“振超精神”名扬四海。“10小时保班”服务品牌为顾客提供了超值服务，吸引了全球各大船运公司纷纷在青岛港上航线、换大船，2006年青岛港集装箱达到770.2万标准箱，位列世界第11强。

10、学习全国道德模范先进人物洪战辉先进事迹。

洪战辉，男，中共党员，25岁，原湖南怀化学院学生，现中南大学学生。

2005年底，一个年轻人的名字迅速传遍大江南北。他，从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭；他，面对不幸、贫穷与孤苦，顽强坚持12年，终于使父亲病情好转，妹妹健康成长，自己考上大学，全家人重新团聚。他，就是被称为“中国男孩”的洪战辉。

11、学习全国道德模范先进人物张晓先进事迹。

张晓，男，17岁，共青团员，甘肃省平凉市崆峒区宝塔社区人，平凉二中高三（10）班应届毕业生。

张晓4岁丧父，母亲曹雪红重病卧床。他自小挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业，用自己14年的行动实践 6 着“百善孝为先”的传统美德。

四、诵经典

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.中国五千年悠久文化的积淀，如滔滔长江水汹涌入海，如浓浓血液流淌在血脉。请大家跟我朗诵：

1、上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》 【译文】：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。

信不足焉，有不信焉。——《道德经》 【译文】：诚信不足，就会失去信任。

曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》

【译文】：委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧反能成真，少取反能多得，贪多反而迷惑。

2、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。——《道德经》

【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行着才说明他有远大的志向。

轻则失根，躁则失君。——《道德经》

【译文】：轻率则会失去根本，躁动就会失去主宰。

大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。——《道德经》 【译文】：最方正的东西却看不到它的棱角，越贵重的器具做 7 成的越慢，最大的声音听不到声音，最大的形象没有形迹。

3、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。——《道德经》

【译文】：过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。

天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》 【译文】：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。

为之于未有，治之于未乱。——《道德经》

【译文】：做事要做在事情没有发生之前，处理祸乱一定要在祸乱没有发生之前。

4、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《道德经》

【译文】：合抱的大树，是从幼芽发起；九层的高台，是用一筐筐土积累的；千里远行，也是从脚下一步步走出来的。

慎终如始，则无败事。——《道德经》

【译文】：对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则对任何事都没有不成功的。

江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。——《道德经》

【译文】：江海永远处于（百川）最低处，能纳百川，故能为河谷之王。

5、子曰：“人无远虑，必有近忧。”——《论语》

【译文】：孔子说：“一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。”

不迁怒，不贰过。——《论语》

【译文】：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。子曰：“贫而无怨难，富而无骄易。”——《论语》

【译文】：孔子说：“贫穷而没有怨言很难做到，富有而不骄傲容易做到。”

6、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”——《论语》 【译文】：孔子说：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。”

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》

【译文】：孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》

【译文】孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人；我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。”

7、子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》

【译文】：孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”——《论语》

【译文】：孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”——《论语》

【译文】：曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗？”

8、不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

【译文】：没有圆规和直尺，就做不出真正“圆”或“方”的形状来。比喻做事要遵循一定的法则。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》

【译文】：富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

【译文】：上天将要下达重大使命给这样的人，定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业。人要生存，要有作为，要有出息，就要敢于直面内忧外患，就要历经一番艰辛困苦的磨难，就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。

9、父母教须敬听父母责须顺承——《弟子规》

【译文】：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。

称尊长勿呼名对尊长勿现能——《弟子规》

【译文】：称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。

衣贵洁不贵华上循份下称家——《弟子规》

【译文】：穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。

10、青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》

【译文】：青，从蓝草中取得，颜色却比蓝更深，比喻后生晚辈通过学习和积累，学习超过前辈。

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》 【译文】：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

【译文】：马不停地走十天（也能走很远的距离），他的成功在 11 于不断行走。比喻先天条件差的，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。

锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

【译文】：不停地刻，金块和石头都可以被雕刻。比喻做事只要持之以恒，再多的困难也能克服。

11、吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》

【译文】：我的生命是有限的，而知识是无限的。君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

【译文】：君子交友讲究志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。小人以利为先，他们交友往往亲密狎昵,他们的交情就象醇酒一样甘甜，却不讲道义。

12、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。——《礼记》

【译文】：接受了别人的礼品而不思回报，是失礼的行为。礼，原是礼节礼貌。现在人们通常指礼物。

心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。——《礼记》 【译文】：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。

孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。——《礼记》

【译文】：孝子的养老，让父母的心情快乐，不违背父母的意志；让父母的耳目快乐，休息起居安逸，提供饮食奉养父母，直到 12 孝子生命结束。这里所说的终身，不是终父母之身，而是终孝子之身。

五、念劝善词

1、通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的南宁人，做一个文明有礼的南宁人”，以作共勉。“做一个勤劳善良的南宁人”，预备，起！

2、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，己所不欲，勿施于人。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

3、道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们或忠、或孝，或仁、或善，他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

4、洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

5、亲爱的朋友们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。我们坚信，只要人人都付出一点爱，13 世界就一定会变得更加美好。

6、道德感悟。感悟一：道德是一个人的基本素质，需要全民掌握 感悟二：道德是中华民族的传统，从远古时代人民就开始注重提升，当代人民更应该学习。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望 我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

7、做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离了低级趣味的人，做一个有益于人民的人。

8、每个人在现场做出一份道德承诺：学习道德模范、树立道德新风！存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德！

9、道德是做人的行为准则，它不需要豪言壮语，也不一定轰轰烈烈。只要每个人心里装着别人，为人处世，不光想着自己，也要为别人着想。这样你就会成为一个有道德、有修养的人。

10、无论是将军或小卒，无论战在哪个位置，都不要小看自己，用心去做。人生难得，要活得有意义，需要修好这颗心，做一个有道德的人

11、从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

12、道德修养贵在行，一个人有良好的道德修养也是一种美、一种智慧、一种快乐、一种享受

六、发善心

12、激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。祝愿每个人每天开心快乐，能够珍惜当下拥有的。

3、用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美好家园！

4、激发善心，抒发善意。真诚的希望在座的各位朋友在今后的工作生活中，都能做一个勤劳善良的人，做一个仁爱爱人的热电人，因为勤劳善良是我们的立身之本，仁爱爱人的是我们的从修身道，朋友们让我们以真诚的心情大声诵读：能做一个勤劳善良的人，做一个仁爱爱人的热电人。

5、承诺内容：

努力做到崇德尚善、助人为乐、奉献社会、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、友善互助、明礼守信。

6、积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，15 己所不欲，勿施于人。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

7、大家知道，道德建设为人民生活提升幸福指数，道德建设为社会和谐提供精神力量。在我们经济转型、社会转轨的过程中，人民群众热切呼唤良好的道德风尚。人民群众中也蕴藏着巨大的道德建设热情。

我们通过开办各类道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举，吸引群众主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升市民文明素养，构建克拉玛依人崇尚道德的良好社会氛围。

8、成长在新中国的我们，如何来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

9、道德讲堂作为一个崇德扬善的平台，每一期的主人公都能带给我们灵魂的触动。他们或忠、或孝，或仁、或善，他们大多是生活在我们身边的平凡人，但是他们却在平凡的岗位中树立了不平凡的形象，实现了人生的自我价值。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的工作中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。

10、洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德 16 讲堂的根本宗旨。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

11、全体人员共同承诺：“敬业爱岗、德技双馨！”

12、全体人员共同承诺：“关爱社会、服务民生！” 七、一堂一善事

八、行崇德礼

全体人员向“德”行鞠躬礼。

九、送吉祥

1、送上小小肥皂，祝大家健健康康、快快乐乐每一天！

2、积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，希望大家存好心，做好事，当好人，有好报！道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。

3、向大家赠送了文明书签，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

4、祝福大家厚德善行、吉祥相伴

5、向大家赠送了笔记本，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

6、向大家赠送了笔记本，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

7、向大家赠送了签字笔，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

8、向大家赠送了读书卡，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

9、向大家赠送了保温杯，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

10、今天的道德讲堂为大家准备了一份小小的纪念品：道德书签。希望它能时刻提醒在座的各位保持道德的高尚，灵魂的纯洁。

11、向大家赠送了笔记本，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

12、向大家赠送了一本书，衷心祝愿各位同事厚德善行，吉祥相伴。

班级道德讲堂 流程 篇3

“班级道德讲堂”流程

一、统一标准，规范建设。一是要有固定场所。“班级道德讲堂”以教室为活动场所，利用黑板报、电脑ppt课件、手抄报等方式做标牌、背景、营造道德氛围。二是要培养小主持人。“学校道德讲堂”主持人以学生为主，各班级要认真选好主持人并进行培训可以由全班每位同学轮流做主持人。三是要严格把关讲堂内容。要精选感人、结合“经典诵读”，选择中小学生耳熟能详、流传广泛的经典作为诵读段落。

二、丰富活动，完善流程。严格按照以下八个基本流程组织活动：一是问自己。由主持人根据不同主题主动引导大家“开场问自己”，如：“今天我认真听讲了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？”等。二是唱歌曲。结合“童心向党”歌咏活动有关要求，每期道德讲堂学唱或合唱一首歌曲。三是学模范。观看一个道德典型视频短片或者请讲述一段经典道德故事。四是洒扫应对。结合“洒扫应对”活动内容，每期讲堂组织中小学生学习、掌握一项基本劳动常识、生活礼仪等，宣传“无礼不立”的道德理念。五是诵经典。结合“中华经典诵读”，精心摘选优秀传统道德经典篇章。六是观（听）后感。由主持人指定人选或学生自发对道德故事谈观（听）后感。七是日行一善。中小学生人手一册《“日行一善”记录本》，结合“日行一善”活动，在讲堂记录当天“行善”感悟。八是送吉祥。组织中小学生心怀崇德之心向“德”字行鞠躬礼、心怀感恩之心向老师行少先队礼、鞠躬礼。以上八个流程环环相扣，有机统一，缺一不可，形成一套紧密衔接的固定仪式。要坚持每月两期，使每一期道德讲堂活动都能达到预期效果。

道德讲堂“五个一”流程 篇4

“道德讲堂”按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程。

“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；

“学模范”：通过讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例或观看一部道德建设先进人物事迹的短片，组织群众学习道德模范；

“诵经典”：组织诵读一段中华传统经典和道德格言；

“发善心”：与会人员依据自身实际，主动作出道德承诺（“做一个勤劳的人，做一个善良的人”）或善举；

道德讲堂流程主持词 篇5

欢迎各位来到XXX道德讲堂，我是主持人霖枫伊刻。感谢XXX对本次道德讲堂的介绍，道德讲堂，是静心、洗心、养心的心灵驿站，是让我们长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。道德讲堂是让我们全体干部职工交流感情、沟通心灵、化解矛盾的地方，通过“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”六个环节来去除我们心灵的浮尘，激发我们崇德向善的动力，从而在全局营造出“积小德为大德，积小善为大善的”良好风气，让文明道德之风鼓荡全局，让道德善良之花遍地开放。

现在进行第一个环节。“开场三问”。请全体起立，将您的右手放在您的左胸口，静下心轻轻地扣问自己：

1、我们的内心够不够善良，够不够好?

(停顿10秒)

2、在工作中、生活中，内心有没有涌动过不好的念头? (停顿10秒)

3、面对刚刚过去的20**“财政管理年”，你有没有虚度年华?(停顿10秒)相信大家心中都有了答案。请坐。

好，现在进入“学歌曲”环节。《感恩一切》

接下来，我们一起进入第三个环节，“学模范”，请看视频《我志愿 我快乐》。

接下来，让我们以感恩、热烈的掌声，请出今天光临到我们现场的全国道德模范宋丽萍同志。

非常感谢宋丽萍大姐的生动讲述，让我们再次报以热烈的掌声向这位道德模范表示崇高的敬意，祝福宋大姐一生平安，健康快乐。谢谢宋大姐。

好，下面，我们进入第四个环节：诵经典。

“律己宜带秋风，处世须带春风。”这句格言选自郝局长推荐书籍《格言联璧》第152页。意为：律己要像凛冽的秋风一样严厉，严格要求自己;为人处事要像春风一样温和，与人为善。

下面，我们进入第五个环节：谈感悟。

道德歌曲平静我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，经典格言净化我们的心灵，经过这样静心、养心的过程，相信大家一定有所感悟，我们来听一听大家此时内心的感受。有哪位朋友愿意和我们分享，请举起您那可爱的右手。

发言人：XXXXXXX

非常感谢两位XXX、XXX、XXXX跟大家一起分享你们的感受，其他同志想要谈感受的，以后还有很多机会。

道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。亲爱的同事们，让我们一起践行我们的道德感悟，发扬道义精神，用实际行动回报感恩。存好心，做好事，当好人，有好报， 让我们大家携起手来，从你我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当。

“赠人玫瑰，手有余香”，我们道德讲堂为大家送出的吉祥是一个水杯，寓意是：大家能一辈子存好心、做好事、当好人、有好报;另一个意思是希望大家的杯里、心里长存温暖，抱有一颗感恩的心面对人生。请各位散场后有秩序地在门口领取。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

道德讲堂流程及串词 篇6

大家好!欢迎来到道德讲堂!

“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

本期道德讲堂的主题是“保护生态环境”，按区文明办的要求，本期道德讲堂采取“6+N”模式：行崇德礼、唱道德歌曲、学模范事迹、诵传统经典、自我反省、发善心、行善事、送吉祥。

首先,我们进入今天讲堂的“唱道德歌曲”环节。 请全体起立!让我们一起用激扬的歌声、澎湃的热情和积极的行动，唱响我们心中的爱!让我们一起放声歌唱：《公民道德歌》!

下面，我们进入今天讲堂的“看道德短片”环节。 首先，我们来观看关于保护生态环境的相关短片。 下面，我们进入下一个环节，也就是讲道德故事。 下面，我们进入今天讲堂的“诵中华经典”环节。 请大家拿起桌上的材料，认真诵读。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，

非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! ”

唱了一首歌，学习了一个事迹，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，曾子说，“吾一日三省吾身”。

下面，我们进入今天讲堂的“行崇德礼”环节。 请全体起立，面向“德”字鞠躬，预备，起。

下面，我们我们进入今天讲堂的“发善心”环节。请大家拿起手中的纸笔，现场做出一份道德承诺： 上善若水，厚德载物，做文明有礼__人，做大义奉献地税人!

激发善心，抒发善意，让我们每一个人都成为道德的传播者，践行者和受益者,希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，以勤劳为立身之本，以善良为处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读 “存好心，做好事，当好人，有好报”以作共勉。

发善心，还要行善事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，在生活中，多做一件力所能及的善事，顺手帮助一下我们身边需要帮助的人，正所谓“一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮，为了大家都幸福,世界需要热心肠”。

下面，我们进入今天讲堂的“送吉祥”环节。

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，请局领导为大家送上一份吉祥小礼物，共同祝

福：厚德善行，吉祥相伴。

最后，我们进入今天讲堂的“做善事”环节。希望大家在今后的生活中勤俭节约杜绝浪费。

今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家!

尊师重教道德大讲堂活动流程 篇7

目录

（二）是以“诚信”为主题，以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

（三）是以“和睦”为主题，以尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。

（四）是以“友善”为主题，以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。

四、具体活动内容

(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及 1 图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过校园广播、校园电视台、国旗下讲话以及主题班会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。

(二)主要实践活动

1、观看《开学 办好事、办实事。学习有关感恩的故事，（3）学唱《感恩的心》，让学生懂得去感恩。

3、了解有关青少年犯罪的案例，加强学生的法制教育。

4、讨论有关诚信的话题，搜集有关诚信的名言，让学生做一个诚信的人。

5、学习十八大，培养学生的爱国热情。

6、开展“三自”主题教育。

7、志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制充分展示教育的良好风尚。

8、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，(更多请搜索..)通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。

9、社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。同时，配合有关部门组织社会、心理专家深入社区、企业开展巡讲和咨询活动，在更大范围内疏导化解不良情绪。

部职工投身到道德实践活动中去，全面提高干部职工思想道德修养和文明素质，进一步提升国税系统文明程度，促进平安和谐向上国税大家庭建设，按照《市国税局“道德讲堂”建设实施方案》的计划要求，由党办牵头，办公室、教育科、工会、妇联、服务中心和信息中心配合，拟定于七月下旬举办1次“道德讲堂”活动。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，以育人为本，德育为先为方针，以思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“知荣辱、讲正气、促和谐”的浓厚氛围，推动国税系统精神文明建设再上新台阶。

二、任务分工党办主要负责活动的筹划、协调、制定方案和场地的氛围营造；办公室主要负责信息收集和宣传报到，包括摄影录像，并指定xxx同志担任活动的主持人；服务中心负责场地的布置及茶水保障；信息中心负责歌曲和短片的刻录制作。

三、活动内容

（一）由市局党组成员副局长，xxx同志作动员。

（二）邀请xxx市文明委领导发表重要讲话。

（三）按照道德讲堂的活动流程开展道德讲堂活动，由市局办公室xxx同志主持，主要进行“五个一”活动。

1.“唱一首歌曲”。歌名：《我的中国心》，领唱：xx（播放音乐我的中国心，屏幕显示歌词，全体齐唱我的中国心）。

2.“看一部短片”。组织观看XX感动中国十大风云人物纪录片（选取段15分钟左右）。

3.“诵一段经典”。组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文，由主持人领读，大家一起诵读（“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，君子以厚德载物）。

4.“做一个承诺”。邀请现场听众踊跃发表感想，品悟道德的力量，分享道德感悟，升华自身境界（）。

5.“送一份吉祥”。邀请先进典型和领导向大家赠送书签，送出一份吉祥（xxxx给位于

（三）参加人员统一着制式夏短袖，做到仪容整洁，精神振奋，现场次序良好，确保摄影录像的效果。

机关党委办公室 XX年7月22日

（3）讲一个故事：道德模范向全体干部职工讲述了他的故事。他在工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作的态度为干部职工树立了学习的榜样。

（4）诵一段经典：组织诵读了《论语〃述而》中的“择其善者而从之，其不...讲故事教师：裴素丽，张霞，王文平，李艳华 谈感悟教师：郭艳玲，孙亚秋

（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；

（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；

（三）讲一个故事（三个方案）：①讲述一个发生在身边的，体 现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；②讲述中国道德模范先进人物事迹；③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，这四个大专题中又包含很多小专题）。

（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。

道德讲堂活动方案 机关开展道德讲堂活动方案 道德讲堂活动方案及流程 11道德讲堂活动方案 XX年社区道德讲堂活动方案

道德讲堂活动简报

目录

“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。

家庭美德和个人品德建设为重点，通过“ 以道德立身，以诚信立业，做文明公民”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进全体师生道德建设，持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导全体师生省身修德，自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，从而实现全体师生道德素质的大提升，为文明东华奠定强大的思想道德基础。

接着，团委邵书记倡导XX年4月28日下午开展全体师生扫街活动，通过活动让全体师生把人性中的光辉都无私地呈现出来，用美丽人生造福社会，塑造自己。附：活动实景图片

主题： 师生活动 道德讲堂

抄送：县教育局办公室东华乡人民政府东华乡学区办 思南县民族初级中学“道德讲堂”办公室XX年4月29日

会责任的重要形式，是社会稳定的重要基础。接下来为大家讲述了一个《微笑妹妹》陈礼燕的故事，通过观看故事告诉同学们学习孝心少年的先进事迹，就是要学习他们饮水思源、知恩图报的可贵品质，学习他们直面生活、无惧磨难的人生态度，学习他们坚韧奋争、勇于担当的孝义精神。《林则徐诗词》五首，为大家深入的剖析了道德的力量。接下来三分钟的“默思自省”活动，让每一位教师学生都能够沉下心来安静的思考自己的行为，自我反省，让自己的心灵得到一次道德的洗礼。师生师们纷纷在“道德感言”环节说出了自己内心的感受。有的老师说到“教师的奉献精神贵在“甘为人梯””，有的老师说到“也许在教师的岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石”。接下来的“福泽相传”的环节，学校为每一名师生送出了精美的小册子，希望师生师们能多反省自身，将自己的感悟写在小册子上，不断鞭策自己，完善自己。最后，道德讲堂向每一位师生布置了作业——课后行善，用自己的实际行动去做一个爱岗敬业、爱集体、敬老爱幼乐于奉献的人。

道德讲堂是精神文明建设的重要组成部分，我校通过道德讲堂为老师、学生宣讲道德，让老师们能够在自己的教育工作中坚守道德的底线，提升道德境界，真正做到“以德育人、以德自育”的工作目标！

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德的目的。同学们认识到，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”

第二小学道德大讲堂活动方案 篇8

一、指导思想

“道德讲堂”以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以“国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹”为基本内容，大力宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

二、工作目标

以“班级道德讲堂”建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展“班级道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。具体为：

1.创造“崇善尚德”的文化环境。实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。

2.营造“人人参与”的浓厚氛围。把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

3.推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为学生的意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。

三、主要内容

以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱”等内容。

四、形式方法

(一)基本形式

1.“培”。将中华传统美德与社会主义核心价值体系列入讲堂培训内容，提高“道德讲堂”的主题性和针对性。

2.“讲”。邀请各类典型及身边有代表性的人物组成宣讲队伍，通过讲述亲身经历来诠释道德内涵。

3.“树”。依托“道德讲堂”选树一批事迹感人、贴近师生的平凡道德模范人物，进行集中宣传，带动广大师生学习身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

4.“评”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，组织师生观看、阅读，交流感想，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

5.“演”。以道德模范、身边好人的先进事迹为素材，组织开展编创小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺节目，依托“道德讲堂”平台，组织“说唱道德典型”文艺演出。

(二)活动流程

按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、行善举”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，做一个承诺，举行一次实践活动”的 “五个一流程”，使讲堂更具仪式感肃穆感。如：

1.唱一首歌。组织全体学生学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲。

2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。

3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。讲一个故事。主要宣讲历史故事或发生在自己身边的、体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例。

4.谈一番感想。由学生评议身边好人，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5.行一个善举。宣讲结束后，由班级统一组织行动，或鼓励学生从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，进行一次道德实践活动。

五、活动要求

1.每月一次“班级道德讲堂”。结合思想品德课、班会、少先队活动课开设“班级道德讲堂”，每月至少活动一次。

2.全员参与。由学生策划、准备，班主任指导。可邀请学生家长、本校教师、社会人士参与活动。

3.一堂一档。各班建立完整的电子档案，开展活动后即时归档。电子档案包括：1.班级道德讲堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德视频短片4.一段中华传统经典诵读材料或者一个道德故事(典型事例)。5.现场代表性图片5—8张或视频资料和学生谈感悟的纸质资料。

六、组织实施

1.提高认识，精心部署。各班要充分认识建设“道德讲堂”的重要性和紧迫性。

2.强化措施，注重实效。各班要把建设“学校道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、要重视发动班级美德少年、五好少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。

道德讲堂活动小结 篇9

活动小结

11月25日，在多功能教室，全校学生参与下，我校隆重开展了每学期一次的道德讲堂活动。

朱金花老师主动担任道德讲堂的主讲人，她积极准备，不仅制作了生动课件，还准备了讲稿，围绕三点：什么是道德？为什么要弘扬道德？怎样弘扬道德？逐步展开，学生通过思考、交流、听故事、读经典，体会着孝顺的含义，明白了诚信的重要性。

讲堂中无人下位，无人随意说话，学生用心在听、在看、在感受，教师用心在说、在听，活动取得了很好的效果，学生和教师都受到了一次心灵上的洗礼。

苏生小学少先队

道德讲堂活动简讯 篇10

——约见，在道德讲堂

10月12日下午，“道德大讲堂之智慧人生〃约见”活动在会议厅隆重举行。活动邀请了区委书记、街道党工委书记，区相关科室负责人出席，党政领导和全体职工参与。

根据中央文明办关于道德讲堂“六个一”环节的建设要求，****精神文明工作组联手团支部精心策划，结合单位青年人多、思想活跃的特点制定了活动方案。道德大讲堂在****新人的一曲《公民道德歌》合唱中拉开了序幕，****中心主任李申生致活动开幕辞。

在活动的读书感悟、经典诵读和自我反省环节，以****职工读经典、学经典的读书征文活动为基础，征文获奖作者分享读经典丛书的感悟。他们独到理解引得与会者们频频颌首。最令与会者印象深刻和引起共鸣的还数**同志与全场漫谈《***》。她深入浅出地讲述了通过学经典而引发对幸福的见解，一气呵成，使大家在读经典中更加体会到经典带给我们的人生感悟。讲故事环节采用身边人讲身边事的独特手法，让大家重新发现和认识了默默无私奉献在**科的**同志和**科的**同志，他们是*这支“召之即来、来之则战、战之能胜”的***队伍成员之一，他们的事迹是众多队员的缩影，他们彰显了优秀的服务意识和良好的职业操守。全体与会者还集体观摩了道德短片——《***》，这些事迹令人倍加感受到道德赋予我们的正能量。会后，与会的区领导为****读书征文活动的获奖职工颁奖，并对****中心道德讲堂活动做了精彩点评，给予了充分肯定。领导们认为这次活动主题

体现了人文精神和价值追求，交流互动参与面广、场景设计有感染力、凝聚传播正能量活泼有吸引力，较完美地统一了中央文明办关于道德讲堂建设要求和实践效果，体现了****服务群众健康的职业精神和争创“*志愿者服务基地”的风采。