他的写人作文（共11篇）
手的写人作文1
听爷爷讲，奶奶的手很勤劳，她用她勤劳的双手，给地主家放牛、洗衣服、带孩子
听爸爸讲，奶奶的手很灵巧，她用她灵巧的双手，给她的孩子们缝补衣服、纳鞋底、织毛衣
于是，奶奶的手，在我幼小的心灵里成了一个传奇
一次，我在家做作业，妹妹不小心弄脏了我的作业本，我推了她一下，妹妹一屁股坐在地上，大声的哭了起来，奶奶听见了，闻声赶来，一边拉起妹妹，一边高高的扬起左手，轻轻的打在我的背上，这时，我看见了奶奶的手，那是怎样的一双手啊！那是一双布满皱纹和皲裂的手，手背上青筋暴起，由于患了风湿，五指不能弯曲看着奶奶的手，我的眼泪不由流了下来。奶奶看见了，用手轻轻的抚摸我的头：打疼了吗？我连忙摇头：不！不疼！
第二天，我砸碎我心爱的储钱罐，拉上妈妈，来到集市，我精心挑选了一瓶护手霜，回家后，双手捧着递到奶奶面前，奶奶的眼睛湿润了，紧紧的抱着我，我也紧紧的抱着奶奶，妈妈也走了过来，紧紧的抱着我和奶奶，那一刻，我感到无比的温暖和幸福。
奶奶的手很普通，虽然没有以前那么灵巧，但依然那么勤劳，奶奶的手虽然不再年轻漂亮，但却为我们家撑起了一片晴空。
手的写人作文2
我的妈妈有一双灵巧的手。妈妈会做一手好菜，一堆红红绿绿的食物，只要经过妈妈的手，不一会儿，就变成了一道道美味佳肴。我最喜欢吃妈妈做的糖醋带鱼，可妈妈却说那是奶奶教的，我都有些不相信，因为我觉得妈妈做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟妈妈开玩笑：“你真是青出于蓝而胜于蓝啊！”妈妈不仅会做菜，还会帮我织漂亮的毛衣，梳各种各样美丽的头发，甚至还会帮我补衣服。
我的妈妈有一双温暖的手。当我遇到困难时，妈妈的手就会准确的抓到问题的根源；当我遇到挫折时，妈妈的手就会轻轻拍拍我的头，帮助我振作起来；当我取得好成绩时，妈妈的手就会把我抱住，变成我继续努力的动力；当我生病时，妈妈的手又变得更加忙碌起来，一会儿摸摸我的头，看看我有没有发烧，一会儿给我吃药，一会儿又端来了零食和水果，那时候，我真希望时间停止流动，让我好好享受一下妈妈给我带来的温暖。
我的妈妈有一双严厉的手。当我犯了原则性错误的时候，妈妈的手就会变得严厉起来，看着妈妈高高扬起的手，还有什么话可说？只有赶快改正。
妈妈的手虽然很小，但在我的心目中，妈妈的手是一双神奇的手。
手的写人作文3
我们家里有一个厨艺“老”能手，那就是我妈妈啦!
我妈妈很喜欢做菜，看电视的时候喜欢看关于食物制作的节目，就连看见别人做好吃的东西她也要跟着学，有时快下班的时候要看一会儿菜谱。有一次，我想去吃“必胜客”，可是爸爸妈妈不同意，因为妈妈已经开始煮菜，烧饭了。我有点生气，恨不得把碗筷全部砸坏。
当饭菜煮好了，我出来看了看。哇!有爸爸的拿手菜煎牛排，外焦里嫩，妈妈做的蒜香小龙虾，红艳艳的一碗，还有几盘我喜欢吃的蔬菜，那些菜真是“色香味俱全”啊!那香味飘向我，我真是垂涎欲滴，我迫不及待地尝了尝，嗯!真是味道好极了!后来妈妈和我说，去外面吃，一来要多花钱，二来有些饭店的食物没有自己家处理的卫生干净，最重要的是很多菜为了卖相好，口感好，人为的加了很多添加剂，因为我是过敏体质，妈妈也是怕我过敏生病。
从那以后，我就逐步地改正了经常去外面吃东西的习惯，这主要归功妈妈烧的菜，味道真的是很好。
手的写人作文4
我有一个多面手妈妈，不信的话，请往下看。
在厨房里，妈妈就是一个顶级厨师。普通的蔬菜经过她的手就能变成一份份美味佳肴。吃过妈妈煮的菜的人，都拍手称好。但是最幸福的还是家里的人，每天都能吃到妈妈煮的菜，每天都能大饱口福！
在学习上，妈妈就是一个能解百题的老师。虽然妈妈的学历不高，但是数学方面可是一级棒！每当遇到数学难题时，妈妈就能帮我解决。同学们可羡慕了。遇到挫折时，妈妈就会鼓励我重拾信心，重新寻找目标。
在奶奶的眼里妈妈是孝顺的好媳妇。每当奶奶生病时，妈妈就会细心的照顾她。煮一些营养丰富的食物。在妈妈的精心照顾下，奶奶很快就好了。妈妈还会经常带奶奶去散步，买好吃的东西给奶奶吃。
这就是我的多面手妈妈。我真为有这样的妈妈而感到骄傲与幸福！
手的写人作文5
这一双手是严厉的，是鼓励的，也是灵巧的。这一双手的手是粗糙的，在全世界那么多双手中，是渺小的，是微不足道的，却为我撑起了一片蓝天。
你的手是严厉的。小时候的我很自私，常常失眠都想着自己。有“人人为我”的意识，却从没有想过“我为人人”。那次和弟弟堆积木，我们两个一起堆，比谁堆的高。积木没了，弟弟比我高，我不甘心，就伸手拿了几块，弟弟不肯给我。我们俩就打了起来，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我高兴地拍着手，把弟弟的积木全拿过来，还骂弟弟爱哭鬼，弟弟哭的更凶了。你走进来问怎么回事，我扭过头去，不回答。
你生气了，举起手，你从来没打过我，也舍不得打我，我以为你不会打，更加猖狂了，可谁知你的手落了下来，打了我一个耳光，我“哇”地一声，眼泪像断了线的珍珠，一滴接着一滴。你心疼极了，用你粗糙的大手，擦去我的眼泪，跟我讲道理，我止住了哭声。
手的写人作文6
她很喜欢弹钢琴。
她热爱钢琴胜过热爱自己，整天没日没夜地弹，2小时起步。就是这样，她才练就了一位钢琴高手。
她的“指尖功夫”也非常不了得，一会儿弹串眺音，那声音仓促而有力，看似是“蜻蜓点水”实际音色洪亮;接着又是一连串的十六分音符，只见她指尖速度在飞快上升，恍若在飞，后来速度越来越快，越来越快，最终都快找不到她的手了，只看到一些若有若无的影子。
她的“脚底功夫”也不输于“指尖功夫”之下，只见她随着节奏，脚踩着踏板，按要求一踩一放，丝毫不乱。她的“听功”也毫不逊色，别人不管弹多快，只要一弹错，她就能马上指出错误来。
那次我去观看她表演，她为大家准备了一首高难度的曲子。它时如行云缓缓飘来;时而又像涓涓细流，源远流长;时而又如乌云密布，电闪雷鸣;时而又似万马奔腾，尘土飞扬，曲子悠闲欢快，时而优美动听，时而气势浩荡。一波三折，摄人心魂，还真有“余音绕连三日”的感觉，台下的我听到如痴如醉，不面对她的技艺精湛的惊讶和敬佩。
现在，你该知道我为什么叫她钢琴高手的原因了吧!
她就是我的同学——郭哲雯。
手的写人作文7
她长着一张标准的`瓜子脸，一双黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，长长的头发似瀑布一样被一个黑色带着花纹的头绳“俘虏”了。她就是我身边的舞蹈小能手。
记得在一次舞蹈比赛上，我和她相遇了，她代表另一个舞蹈中心比赛，在后台上我看见她在一遍又一遍地练习着，可见她多么希望得到冠军啊!于是我对这个勤奋练习的好女孩产生了一丝丝好感。
轮到她上台了，她深吸了一口气，随着乐曲声开始进入了高潮，她更像一只昂首挺胸的小天鹅。见此，我两眼发光，简直惊呆了：她踏着似凌波似的脚步，如一阵风儿吹过。跟她相比，我是“小巫见大巫”。而我就是那微不足道的小巫，她是那站在高处向我眺望的强者。她在那不慌不忙地跳着，可这种“不慌不忙”的优美舞蹈却不知强了我多少倍。不用多说她获得了冠军，我获得了亚军。
虽然她后来来到我跳舞的班级与我共同学习，虽然我成绩比她好，但她也不差，来学校没几天就已经和我不分高下了，后来我将“小小舞后”的光荣称号送给她，但她却一点也不骄傲。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是我从这位谦虚的小伙伴身上学到的。
手的写人作文8
老爸，老爸。我们去哪里呀？有我在就天不怕地不怕。 这首歌大家一定很熟悉。对！就是《爸爸，去哪儿》的主题曲，这使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
从我出生到现在，就有一双粗大的手陪着我度过了十个春秋。他的手没有妈妈的手那样细腻，没有妈妈的手娇嫩，但他手是十分温暖的。这双手就是爸爸的手。
在我睡完觉起床时，总会有爸爸的手抓我的脚板，逗得我哈哈大笑，有时爸爸的手会拍拍我的背，好像在打鼓呢！他很有趣，有一次，弟弟尿床了，早上起来问弟弟时，弟弟就说他出了很多汗，爸爸就坏笑道：出了这么多汗啊！
爸爸的手很温暖。在我小的时候，经常在床上翻来覆去，那双手就会把我抱起来，走来走去还不时用手轻轻地拍着我的背，直到我睡着为止，我想那双手一定很累。每当我小时候夜里想喝水时，就会把爸爸叫上陪我去喝水，虽然去喝水的路不到半分钟，但爸爸却二话不说就陪着我去。现在想想我很后悔，明明可以自己去的，为什么要影响父亲睡觉呢？
那双手一直陪伴着我成长，是我身后最大的动力，那双手给了我信心、勇气和力量。
手的写人作文9
张松是我的同学，他是我的 。他今年已经12岁了，他长得又高又瘦，两只眼睛炯炯有神，还戴着一副眼镜，像一个小博士，嘴小小的，嘴的张合很难看得见。
看起来他像是一个小博士，可是他却是一位体育高手，体育老师刚说解散活动，我和张松还有其他男生聚在一起，准备踢足球，我和张松是对手，刚到我开球，我就 自己一个人带球突破，“敌方”的队员，根本不是我的对手，三两下就来到了球门前，张松看见我一个人带球突破一点都不紧张，而是悠闲地对我说：“你尽管来 吧!”我听到了这句话，非常气愤，来了一个“大力抽射”，而张松他看到我的球飞向球门，还是不慌不忙地说：“小菜一碟!”说完，便跳起来，敏捷地抱住了我 的球。然后他对队员说：“我当前锋”。他运用高超的技术躲开了一个又一个的人。这时，我想：我肯定不会让他进球的!张松立刻跑到了我们的球门前，射了一 球，我本以为他会往左射球，可是由于我判断错了，让张松进了一球，接着就传来一阵阵的欢呼声，我想：真是天外有天，人外有人呀!
这就是我爱体育的好朋友张松。
手的写人作文10
有一双温暖的手，在我困难时给了我勇气;在我饥饿时给我温饱;在我生病时给我关爱，这双手就是——妈妈的手。
记得我小时候刚学走路时，有一次，妈妈用双手把我抱到楼下学习走路。她弯着腰，一手牵着我的手让我一拐一拐地学跨步，没过一会儿，她额头也渗满汗珠，还不断地鼓励着我：“宝贝，大胆一点，有妈妈的手拉着你，别怕……”听了妈妈的话，一次又一次试着，终于敢大胆跨步了。妈妈在对面不远处张开双臂迎接我的到来，我看着妈妈还不时用双手为我鼓掌加油，就这样我迈出我人生的第一步。妈妈微笑了，笑得好开心，我也跟着妈妈一起笑。
妈妈的手是白衣天使。当我生病的时候，妈妈的手抚摸着我的头，发现我滚烫的额头，惊讶地说：“儿子，发烧了!”话没说完，双手把我搂到她宽大的背上把我送往医院。一路上坑坑洼洼，妈妈几次差点摔倒，她用双手使劲地搂着我，生怕我掉下来了，我感觉到妈妈的手力无比大，但她的衣背已被汗水湿透，我看着妈妈的样子，我的泪水情不自禁地流了下来。在我输液的时候，妈妈用粗大热乎乎的手轻轻地抚摸着我冰凉的小手。还不时问我痛不痛……
妈妈的手虽是那样平凡，却伴我健康成长，我爱妈妈，更爱妈妈的手!
手的写人作文11
我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。
妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子，扫地、拖地?干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。
妈妈的手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣。
我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了!”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”?妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。
关键词：素材收集；筛选；架构
记叙文一般包括写人、叙事、写景、抒情等较为重要的几个方面，而写人叙事又是初中作文中运用最多的方式。如何才能把记叙文写得富有新意、引人注目呢？当然，优美的语言是必不可少的，但相对来说，让语言优美且富有哲理，绝不是一朝一夕的事。于是，我从另一个角度入手，尝试记叙文的写作：选材与布局。
写作，肯定要用到素材。素材从何而来呢？从我们的生活中来，用我们敏锐的眼去观察，细致的心去思考，把生活中的人和事，点点滴滴积累起来，这就是素材。当面对一个作文题目的时候，首先我们要考虑与之相关的素材并进行罗列。下面，以“我的 ”为例。
首先，这是一个半命题作文，先补全题目，学生可能想到的人有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、同学、朋友、老师等，因为学生容易从经常接触的人中选择，我们把最值得我们写的“妈妈”确定为写作对象。
其次，搜集与之相关的素材。整理素材时，我们应遵从“用典型的事来表现人”的原则。此时，学生可能想到的素材有：①唠叨，②风雨无阻的接送我们上学，③生病时对我求医并无微不至的照顾，④为我们买新衣而自己却一身朴素，⑤逛街购物，⑥开家长会……接下来，我们分析这些事例能否表现出一个与众不同的“妈妈”，答案是不能，因为别人的妈妈都能做到这些。哪些事例才能表现出与众不同来呢？
比如：鲁迅的长妈妈。一个不识字没文化的阿长，听到鲁迅念念不忘《山海经》，于是买来了“三哼经”，其不易可想而知。
胡适的母亲。做了寡妇又当家的她，难处不言而喻，但对孩子依然疼爱有加，管教严厉，最难让人忘怀的莫过于舔眼翳一事。
丰子恺的母亲。“眼睛里严肃的光辉”和“嘴角慈爱的笑容”同样让人难忘。
……
当阅读量达到一定程度，这些素材不难积累。同样是写妈妈，因此有可借鉴之处。接下来就是谋篇布局了。下面我们以胡适的《我的母亲》为例对文章的谋篇布局进行分析，以达到借鉴的目的。
“但这九年的生活，除了读书看书之外，还给了我一点儿做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”
此处承上启下。从写“我”的童年生活转入对母亲的描写，之后，作者依次写了教我背书、罚跪、舔眼翳、母亲当家、母亲的刚气等事件，从中可以看出胡适的匠心独运。从母亲管教我到母亲当家，一步步、一层层，进入对母亲的全面刻画。其中，语言描写和动作描写对人物的表现功不可没。这是文章内在的写作顺序。
再从详略角度来看，文章详写了管教我和当家两件事，文中是以“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”和“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”为标志。针对这两件事，作者多角度着墨。管教我，胡适从督促我学习和给我做人的训导上入笔，将母亲的爱融入含情脉脉的叙述中；而母亲当家，又选取了以寡妇身份处理家庭矛盾这一突破口，并分别选取了处理败家子大哥的事和解决大嫂、二嫂的矛盾这两件具有代表性的事件，表现出母亲的大度宽容、隐忍的性格。而对于罚跪、母亲的刚气等予以略写。虽是略写，但却不是闲笔、废笔，反而是从另一个角度去刻画母亲。
至此，胡适对母亲的刻画全面完成。事件的详略和顺序安排疏密有致，条理清晰，行文从头到尾，作者始终以刻画母亲为纲，穿插叙述了母亲的若干典型事例，完成了一篇优秀的文学作品。
记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。初中三年，我们会在课本中学习大量精美的记叙文。叶圣陶说：“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外的阅读中去。
参考文献：
[1]朱光潜.谈美书简.江苏文艺出版社，2007-04.
[2]胡适.胡适自传.黄山出版社，1986-11.
姑姑左手拿着鸡腿，右手拿着鸭脖子，一边喝着汤;一边看着电视，狼吞虎咽的吃着，让我们全家看到姑姑这幅吃相而目瞪口呆。我们都吃完了，只有姑姑还在桌子上，以惊人的食量吃着饭。
吃完了饭，姑姑还吃了一个香喷喷的奶油蛋糕。吃完了蛋糕，姑姑还打了一个惊天动地的打嗝。然后若无其事的在沙发上躺了一会，就骑着电瓶车心满意足的回家了。
第二天姑姑急匆匆的跑到我们家，急切的说：“姐，今天我上厕所时，就在蹲下的时候，裙子硼烂了，我到衣柜换衣服时发现去年买的衣服都不能穿了，你说怎么办呀?”妈妈不慌不忙的说：“你最近吃的太多长胖了!特别是昨天。”
从此姑姑下定决心减肥，每天少吃一半的食物，我可不相信姑姑能坚持。
过了一个月姑姑又来我们家玩，我发现一个奇怪的现象，姑姑没有吃什么东西，吃饭时只吃一点青菜。妈妈问姑姑：“你怎么不吃?精神也不好?”姑姑说：“我在减肥。”妈妈说“减肥也不能这样吧?”姑姑说：“我朋友都是这样的!”又过了一个星期，姑姑生病了，是贫血，医生建议姑姑多做运动，于是姑姑每天慢跑一公里;转呼啦圈50下;立卧撑10个;打羽毛球60分钟······
我的弟弟特别爱喝奶，用他的话说就是“天天很爱，健康成长”。他特别喜欢喝麦香味的奶，晚上临睡的时候也要喝，因为这个原因他的牙齿都坏了，一张嘴门牙前面就露初一个洞，别人不知道的`还以为他是提前换牙呢。
弟弟还有个特点就是爱看电视，只要一有动画片他就会一动不动的看，有事看见开心的地方，他会格格的大笑。弟弟还是一个特别懂礼貌、讲道理的孩子，有时讲起道理来那人家可真是讲的头头是道，因为这，我外公就特别喜欢他。有一次，我因为考试没考好，妈妈批评了我，我忍不住就哭了起来，弟弟过来拍拍我的肩膀说：“姐姐你羞、羞、羞把脸丢，你不会下次考好吗？看老妈还批评你不，你还是我的姐姐呢，你再哭就是我的妹妹了”。
今天，我家起了一场不小的**，你想知道这是为什么吗?
我在新华书店看见了一本书，书名叫《xx与大熊猫新奇遇记》。我翻看了几页，觉得很有趣，不知不觉地迷上了它。于是，我马上飞奔回家叫妈妈购买，生怕这本书被别人抢买了去。
我向妈妈提出要买《xx与大熊猫新奇遇记》这本书时，妈妈的眉头皱了皱说：“你不是有一本《鲁滨逊漂流记》的书了吗?”我撅起了嘴巴说：“妈妈，那本书和这本书不一样，这本书比那本书好看多了。”妈妈又皱了皱眉头，似乎在决定着什么，可是妈妈这次是狠下心来了，就是不给我买。于是，我便给妈妈捶了捶背，笑着说：“妈妈，我的`好妈妈，你那么好，一定会给我钱买书的，对不对呀?”妈妈喊道：“不买就不买!别在这里‘黄鼠狼给猫拜年―没安好心’了。”说着就回房间去了。我见妈妈做得这么绝，就去找每次都有求必应的爸爸了。
爸爸却一看见我就躲，我就假装流鼻血了，把餐巾纸堵在鼻空口。爸爸认为我真流鼻血了，就向我走过来，我马上一站起来就哀求说：“爸爸，给我些钱买书吧!”爸爸说：“钱，我不给你，但我可以给你献上一计…。”说完爸爸又溜了。于是，我就在妈妈看电视的时候，往电视前面一挡。妈妈说：“干什么!快让开!有什么事情电视看完后再说。”可是，我偏不听，怒斥道：“妈妈，你不给我钱买书，就别想安心看电视!”“你是不是想找打!”妈妈愤愤地说。我学着妈妈生气的样子说：“妈妈，你千万别生气。因为您生气的样子就好象是一只―一只―一只―…。”“你怎么不说下去了?”我壮了壮胆说：“一只母老虎!”妈妈听了就说：“老虎不发威，你当我是病猫呀!”说着就要打我。三十六计走为上，我立马就跑回房间去了。在房间里，我想：软的不行就来硬的。
我又走出房间，瞪着妈妈说：“你不给我买书，我就绝食!就算饿死，我也不吃饭!”说完，我就走回房间，我趴在门上听客厅里的动静，只听见“彭”的一声，原来爸爸妈妈出去了。我没有了招数，只能在房间里盘算着他们回来时再用什么招术逼他们就范。就在我想招数时他们回来了，妈妈走到我房间门口，说：“煜煜，别闹了，你要的书买来了，快开门。”我把开房门，接过妈妈手里的书，不错，真是我梦寐以求的《xx与大熊猫新奇遇记》。我拿着这本书和妈妈来了个拥抱说：“妈妈，你真是我的好妈妈!”说完，我便迫不及待地看起了书。
作为中国四大名著之一的《三国演义》，除了86版西游记之外应该是四大名著中最著名的书了。毕竟西游记的原著应该比较少人读，更多的是电视剧。在三国演义中，最明确的主线就是刘关张三兄弟带领蜀国一群人创业的故事了。确实，刘备的经历在三国时期也算是草根创业的传奇了，一个动不动就被人侮辱道“织席贩履之徒”的皇亲国戚，最后真的加冕称帝，这多励志。
除了故事主线之外，罗贯中塑造人物形象的手法也是一绝，到现在为止，诸葛亮一提起就是智慧的代表，关羽更是“义”字的化身，而曹操被塑造的浑身奸雄气，刘备则显得正义了许多。这些形形色色，活灵活现的人物形象的塑造，更体现了罗贯中高明的手法。
他长得不怎么样，细长的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可爱的塌鼻子，一张淡红色的嘴巴正在谈论“国家大事”，下巴很翘，跟画眉鸟似的，如果不看前面的“他”，你会误以为这位是染色体为女生，但是，他确实是个男生。不错，此人正是本人的同桌陈锦鹏。
别看他长得很“妩媚”，我与他坐过三次同桌，对他的性格了如指掌，总结起来十个字：典型书呆子，超级捣蛋鬼，先不说超级捣蛋鬼，先说说这个典型书呆子。
此人书痴书迷书醉程度让我不得不佩服。他喜欢的书多数是名著，中国名著，而且书很旧，大多是他爷爷传给他的，他从不看我们大多数喜欢的校园小说，只看破破烂烂的“老书”。
某年某月某一日，中午午读，我在订正数学作业，陈锦鹏正在津津有味地看着泛黄的《封神演义》。“这题怎么做呀?”我遇到了难题，正要问人，发现四周的同学们正热火潮天地畅谈，无奈，只好问同桌陈锦鹏了。“老陈，这题你会不会做啊?”我小声对他说，一分钟，毫无动静，我又放大声音，边拍带喊，又是一片无语的沉静，我问了他N遍，他N次没反应。我忍无可忍，拿起我厚厚的书向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感谢上帝他终于对我的动作有所反应。“问你题目!”“哦，有必要用书来拍我吗?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光还在书上。我把题目给他看，他匆匆讲解完题目，又迫不及待地把头埋在书里了。
我的同桌陈锦鹏就是这么个典型的书呆子。
同桌
说起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英语课，他竟趴在桌子上睡觉，我当时正在认真的听老师讲课，他却打起呼噜来，我连老师说什么都没听到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能别出声，他没睬我，过了一会儿，他坐起来对我说：“烦死了，这么吵，我都睡不着了”我瞪了他一下，又开始认真听课了，谁知，他不睡觉了，反到对我的头发感兴趣了。这里摸摸，那里碰碰，我生气的对他说，别烦了，可是他偏不听，还趁我不注意的时候把我的头发高高的举起来，有时在我后面做小动作，这时我真的发火了，我就严肃地对他说，别折磨我了，不然我就告诉老师了，结果他却模仿我的声音，听了他讲的话，我笑了。因为他真的太好玩了，真是让我哭笑不得，心中的火，也消了大半。
她也是班级的开心果，你看，不管是谁哭了，他都会主动上去关心，只要哭的人还没笑，他就会用尽全力哄他开心，样子真像一个小孩子，再说，有时你对他客气，他就对你客气，你对他暴力，他就对你用双倍的暴力，有时只要别人碰了他，或做了他不满意的事，他都会把事情闹大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——赵成刚，他真是一个变化多端的人啊!
同桌
有一张像苹果似的小脸蛋，外加一双亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌郑可依。
一次，我们玩女生抓男生的一个游戏。郑可依和罗妲珺抓我和刘太阳，(这是刘阳杰给他自己取的一个绰号)。开始，我和刘阳杰躲在一个墙角，郑可依就在前面，只不过没有发现我们而已，我和刘阳杰准备吓郑可依一跳，可是郑可依比我们还要叫得早呢!吓得我们一蹦三尺高。原来郑可依早就发现我们了，耍了一个小聪明，这个小聪明还演得栩栩如生呢!
还有一次，上音乐课的时候，课才上了一半，郑可依悄悄的挨了我一下，我不知道是谁干的，还是以为是向芷仪呢，我破口大骂：“上课时上课，你弄我干什么?”向芷仪说：“不是我搞的。”我们吵得难分难解。就在这个时候，郑可依扑哧一声哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，郑可依又捉弄我呀，还借口骂人，看我下课怎么教训你。就这样一次次捉弄我，还害得我现在都不知道用什么办法对付这个作弄鬼呢，而且郑可依还捉弄我整整三年了!
我家楼下住着一位老爷爷，他是一名退休教师，有一颗一心一意为人民服务的心，给我留下了深刻的印象。
我家住在四楼，爷爷家是三楼，住在五楼的是租户，情况比较复杂，他们经常乱扔垃圾，楼道里时常又脏又臭。有时候，小山似的.垃圾就堆在出租房门口，夏天一到，引来许多的苍蝇、蚊子和老鼠。爷爷经常利用空闲时间，帮忙打扫楼道和门口，还在对面花坛上种些花花草草，美化环境的同时，也美化了邻居们的心情。像这样的小事，爷爷做了很多。
记忆犹新的一次，上个星期六，当我翻开作业本要写作业时，怎么都找不到陈老师送给我的钢笔，我急忙跑到一楼垃圾堆里翻找。这时，爷爷看到我了，对我说：“小梦梦，你在做什么呀?”我头也不回地回答说：“找笔!”于是，爷爷也忙着帮我找了起来。垃圾堆又臭又脏，我捏着鼻子一直往后退，爷爷叫我站在一旁别动，让他来。一分钟，五分钟，十分钟，直到半个小时过去了，爷爷终于在垃圾堆里找到了我的钢笔。我高兴得跳了起来，拉着爷爷的手连忙说：“谢谢爷爷，谢谢爷爷!”爷爷放开我的手说：“小心，别弄脏了衣服，快去写作业吧!”
啊!啊!天哭了，海啸了，地震了，全世界人民震惊了!食堂阿姨端着的米粉落下了。多么阳光，多么和谐，多么中国特色，多么社会主义的好青年。
没错，这就是我。
看我，在看我，不停的看我。那透入出诗人意境的眼珠，弯弯的眉毛似镰刀，坚挺的鼻子让人忍不住想触摸。未世苍爵的嘴唇有着冰封王氏的气质。那高瘦的个子，笔直而纤细的腿，曾让那些身材不好的女生嫉妒羡慕加恨。宽阔的胸襟两边是那宽大而又僵硬的肩膀，给人一种莫名的安全感。言吐非凡，一鸣惊人，颇有哲学家的风范。
虽然平时默默无言，但却保留着那股咄气逼人的气质，那与世无争的面孔，招来多少男男女女的亲莱。无微不至是我一贯的作风，心细的容不下一粒沙子。我尊老爱幼，团结友爱，孝顺父母。那可是绝对是一个有着优良中国传统的好青年。
雾霾大起，我为了看清你，回到了记忆里。
抬头，我看见远处的夕阳缓缓升起。摇摇摆摆的大榕树叶落满了我的身旁，一时兴起想追随着光的方向。却斜望了苍白的背影，它随我寻着光与时间。
我奔向小径的尽头，天暗了。回头却丢下了那身影，我四处寻找着，只剩下远处的大榕树片片凄凉。
急切的我蹲在月暇下流着害怕的泪，天真的等待你的身影。眼前出现了一道瞬光，朦胧的眼中错以为是流星。接着，它落隐落现，出现到了我的眼前。你回来了，那如星星般的身影。
兴喜的我与你行在月暇下，前行的方向如白日般再次清晰。花香殷了这个夜，大榕树上传来鸣鸟声。我感受着春的气息，到家了。
我想感谢你，转头却只剩下你的背影。与夜融为一体，淡淡消失在黑暗中。
当我再次遇到你，是在那片果林。这次我看清了你的脸，却不知为何不知要从哪开口。只好默默关注着你的背影，它携秋的气息充实了果林。
午时，太阳升在中央。你的影子映着淳朴的乡，我暗自许愿以后定会常遇。你挑选着果子，似乎没觉查我在身后。
再次夕阳渐渐上初，我回想到了第一次相遇，你点亮了我的夜，我要报答你。拿着手中满满的果篮递于你，你却告诉我你要去找一棵树。
我纯朴的寻着，却发现你早已不见。再一次留给我背影。
自此以后，我再也没有遇到过你。乡里传言你去远方寻人，却只有我明白，你是去寻下一个迷路的夕阳。
雾散了，你的背影也只留在我的脑海里。
有很多人他们无私奉献，悄悄地保护社会，保护我们，他们就是亲爱的警察叔叔。
在下雨时，我们会看见站在雨里的交警叔叔指挥着交通，那一个个熟悉的手，就代表着一次次的辛苦;那一顶顶熟悉的帽子，就是他们为大的象征。不管严寒、酷暑，不管刮风下雨，他们永远都牢记着自己的使命。
在一个个案件被揭发时，人们只是觉得开心，却不知道，背后是特警或者刑警在冒着极大的危险办案，因为他们的勇敢，一个个案件才被揭发;因为他们的勇敢，那一个个坏人才被抓住。这些大家都知道吗?
警察叔叔也是个非常懂礼仪的认。有一次，爸爸正在开车时，遇见一个查酒驾的警察，警察轻轻地敲了敲车窗，爸爸打开车窗，这时警察敬了个礼，严肃地说：“先生，请您吹一下测酒仪。”爸爸吹了一下，警察叔叔就说道：“谢谢配合!”
警察那无私奉献的精神，那为人民服务的精神，让人感动，让人敬佩。
【他的写人作文】推荐阅读：
教官的写人作文06-23
600字的写人作文07-02
妹妹的写人作文07-11
初二的写人作文500字06-04
老师的写人作文250字07-18
外婆的写人作文900字07-19
实用的写人叙事作文300字06-06
我的好老师的写人作文07-03
我的妈妈的写人作文450字07-13
我的老师的写人作文500字10-05
