评议书

评议书（精选8篇）

评议书篇1

学院：生命科学与技术学院班级：生物技术09-1班学生姓名：万铁梅

联系方式：1527683910

3我是生物技术09--1班的万铁梅，我的班主任是受大家尊敬的王虹老师。王老师有着丰富的教学和班级管理经验。

大学两年以来，班主任一直把班里的每一位同学都当成自己的亲生女儿女一样看待，向我们传授知识的同时，还培养我们积极的人生态度、进取拼搏精神、乐观向上的处事哲学、开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀和不畏艰难的人性和耐力。除此之外，老师还培养我们热爱祖国、热爱社会主义、热爱生命、热爱生活、真爱生命的情感，养成良好的习惯。

王老师以人格魅力感染和激励我们。在上大学之前就听说大学的班主任不再像高中老师那样天天盯着，几乎是一个月才能见上一次面，可是上了大学才知道，事实并不是那样的！每周开班会的时候王老师都会准时来，无论刮风下雨，除非是有特殊情况才会向同学们“请假”，回来后还向大家解释原因，就如同我们的好朋友一般！老师常说：“大学四年能在一起度过，不论是对于我还是对于每位同学都是得之不易的缘分，希望大家珍惜这些美好的时光”。俗话说“教书是手段，育人是目的”，老师并没有把它看作是谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为己任。老师常常鼓励我们多去实验室做实验，锻炼自己的实验动手能力，在老师的感染下，我们班绝大多数同学都已经在跟着学院的其他老师做不同方向的“大学生实训项目”和“挑战杯”等科技活动，而我也是在老师的引导和引荐下，跟着陈红征老师在做着实训项目。在我们班同学中做的最出色的是我们班的张洪同学，她做的《水霉拮抗菌的筛选及其拮抗机理分析》获得第十二届全国大学生“挑战杯”自治区三等奖！老师不仅在学术科研上积极引导，在体育方面老师也大力敦促。记得在大一刚开学不久，为了激发同学们的积极性，提高班级的凝聚力，同时也锻炼我们班委的组织活动的能力，在老师的监督和指导下，我们顺利的举办了许多场班级内部的活动和比赛，例如篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等等，通过那几次的比赛，我们班里的许多具有运动天赋的同学得以发掘，也使得我们同学之间的感情更加密切。老师总是以自己的真诚换取我们的真诚，以她自己人性的美好去鼓励我们积极向善，以她自己的高尚品德去培养我们的高尚品德，真正对得起“老师”二字。

老师还很注重保护和发展同学们鲜明的个性。我班的二十五位同学来自五湖四海，有着不同的家庭背景和成长环境，但是老师并没有把我们培养成千篇一律的羔羊，而是注重保护和发展同学们的个性和提升我们的能力。比如在2010-2011学年间，我们班热爱艺术、能歌善舞的文艺委员袁艳芳同学，发挥她的长处和优势，她负责的话剧在去年学院举办的话剧比赛上我班一举囊获了“最具创意话剧”、“最佳男演员”、“最具突破演员”三项大奖。此外，老师知道我们班的同学很积极活跃，经常鼓励同学们在学生会多锻炼自己的能力。大二期间，我们班的四位同学表现突出都当上了部长，在学生会里起到了骨干作用。在大三的上学期举行的双代会上，杨旭、唐申阳两位同学又在激烈的竞争中脱颖而出，竞选成为分团委副书记，陈西也进入常委，为我院的学生工作的建设和发展做了很大贡献。老师保护并发展我们鲜明的个性，尊重我们身心发展的特点和教育的规律，使我们在德、智、体、美、劳都得到了全面的发展。

班主任热爱我们，并且关心爱护我们。王老师在我们刚入学的时候就说：“我们班的同学都是我自己的孩子，有什么心事和情绪都可以向我倾诉。”事实上，老师也是这样做的。老师拿着“爱”这把钥匙开启了我们心灵之门。记忆里我去找老师谈心，都不下于五次了吧，每次去找老师之前都有满腹牢骚，可是经过老师的引导和疏通，每次从老师那里回来之后都有一种拨云见日的感觉。在大

学里，谁人没有负面情绪，没有抱怨，可是老师对于每一位同学都要这样一一疏导，不厌其烦！老师还经常到宿舍看望我们，每次都是提着大包小包的东西，像苹果、梨子、月饼之类的，每次来都会问我们生活上有没有什么困难，在宿舍习不习惯，和舍友相处的好不好，就像我们远方的母亲来到身边一样亲切！此外，老师还回答了我们如考研、工作、公务员之类我们一直很迷茫的问题，对于每一个我们提出的问题老师都不厌其烦的一一为我们作出解释，做出正确的指导。与此同时，老师还特别关心民族同学。老师了解我们班维吾尔族同学热孜宛古丽家的情况不太好，每次评助学金在相同的情况下都会给她的等级评的高一些，老师经常对我们说，我们要多关注少数民族同学，不要对少数民族同学有什么偏见，时常经常在班里表扬她学习好，要我们向她学习；还强调每一次班级里有活动一定要通知她们，让她们尽量来参加，让她们感受到我们班集体的温暖。老师还经常邀请我们节假日去她家做客，每次从老师家出来都念念不舍老师做的美味的饭菜，想想这两年来我都去蹭过好几次饭了！老师总是这样，让每个学生都能得到爱的琼浆，使我们变得更加自爱、自尊、自信。

评议书篇2

关键词：群众评议,媒体自律,急需唤醒,传播终端

新闻媒体既是社会真实的记录者, 又是社会精神的守望者, 所以, 人们往往把新闻工作者尊称为“社会的良心”。然而, 在社会转型期各种矛盾凸显, 新闻媒体在发挥其舆论导向、议题设置的功能时, 也时常陷入各种丑闻之中, 如广西日报传媒集团的“桔子树上结南瓜”的假新闻事件和河南、山西矿难记者集体领取封口费事件。这些事件令人痛心疾首, 给媒体造成的危害不容小视。因此, 新闻媒体不仅需要以宣传纪律及其配套监管的他律约束, 更需要亟待唤醒沉默的自律约束, 把新闻职业道德内化于新闻工作者的品格、习性和意识之中。厦门广播电视集团 (以下简称厦视) 在群众评议唤醒媒体自律的实践中, 进行了卓有成效的探索。本文拟对厦视持续多年不断完善群众评议制度, 采用各种措施唤醒媒体自律, 促使新闻工作者自律自觉的做法, 试做初步探析。

一、媒体自律急需唤醒

当今时代人人都有监督诉求, 虽然新闻媒体的职业道德规范既有宣传部门、记协的监管, 又有百姓公众的监督, 有偿新闻、虚假报道、低俗之风偶有发生却从未成为新闻界的主流, 但社会各界对新闻媒体的批评争议, 指斥之声依然此起彼伏。这是因为在市场经济和媒体产业化运作的背景下, 媒体从来没有像今天这样重视受众。新闻媒体通过各种社会调查方式了解受众心理, 千方百计地调整节目迎合受众口味, 竭力满足受众的各类需求, 一些媒体为追求经济利益最大急需唤醒传播终端化, 有时甚至不惜冒着逾越公众道德底线的危险。痛定思痛, 作为公众每天必须接触的媒体, 问题出在哪里?究其根源在于大多数时候新闻媒体缺乏有效的自律机制, 不仅对媒体自身错误讳莫如深, 遮遮掩掩, 欲言又止, 而且对新闻同行的丑闻往往出于“俱荣俱毁”的忧虑而三缄其口。这些问题的频繁出现, 表明媒体自律机制的极度缺失。目前已经到了急需唤醒媒体人“媒体自律意识”的时候了。

新闻媒体承担着塑造一代人精神走向的重任, 新闻自律是新闻道德规范的重要途径。面对转型期的商业竞争环境, 厦视主动探索加强自身自觉自律约束, 把建立群众评议制度当做唤醒媒体自律的重要手段。通过评议节目制度倒逼采编播人员主动适应现代受众的需求和习惯, 使媒体自律成为自觉行为。新闻工作者的自律问题不仅事关媒体的发展和公信力, 而且事关新闻媒体能否担当使命的大问题。当然, 媒体自律在实际操作上, 的确是说起来容易做起来难。在评议制度实施之初, 评议员对广播电视传媒存在的不足作了善意的批评, 并提出了许多宝贵的建议, 但是, 不少栏目一再重复同样的错误, 真正重视、采纳的似乎并不多。在这一阶段里, 采编人员对待受众的建议置若罔闻, 个别编辑记者甚至因为节目遭到群众批评与评议组编辑产生隔阂。必须肯定的是, 虽然因为百姓批评工作同事间一度闹到见面不说话, 但是倒逼采编播人员树立良好的职业道德观的作用已经显现。

从媒体走向市场的角度来说, 市场本身也是一个监督平台, 所以, 有必要通过从传播终端的他律的约束形式, 唤醒新闻工作者自律意识。厦视在群众评议制度开展第一阶段遇到的问题, 恰恰说明媒体自律意识急需唤醒, 失去他律支撑的自律既是软弱没根基的, 也解决不了新闻媒体自律问题。正如普利策看到新闻传播业自律机制良性运行的难度, 才郑重提醒的那样:“新闻事业的最难之处就是既要保持新鲜报道的生命力, 又要使其受到精确和良心的约束, 而不是随心所欲”。美国著名报人李普曼也认为:“新闻工作人员内心深处的希望和敬畏, 才是最大的新闻检查者。”[1]因此, 新闻媒体的自律机制有个唤醒、培育的过程, 新闻工作者正确对待百姓批评, 也需要一个磨合、适应的过程。

二、媒体自律如何唤醒

在信息传播日益发达的今天, 受众已不再是可以被媒体操纵、任意摆布的沉默羔羊。当今时代传播的最大变化就是每一个人都能随时随地以点对面的方式, 充分地表达对新闻事件的看法。由于媒体传播的信息必须面对百姓的监督和评判, 新闻媒体既要使出浑身解数吸引受众, 还要谨慎注意传播行为的规范性。因此, 唤醒媒体的自律, 的确是一件迫在眉睫的事情。那么, 媒体自律意识应该如何唤醒呢?厦视通过群众评议完成了从“管媒体”向“管信息”的转变, 既确保了党管媒体的原则不动摇, 又通过终端群众的社会监督方式, 让采编播人员的自律意识, 在逐步唤醒的过程中实现自我管理、自我约束。

(一) 设置专门机构, 建立评议队伍

新闻媒体自律都是在他律的过程中磨练出来的, 即使在他律措施完善的情况下, 新闻工作者也有可能受种种诱惑而逆外在的他律约束而特立独行, 所以监督新闻媒体是一项异常复杂的工程。厦视于2006年9月设置的视听评议工作组, 在广播节目、广告节目监督员队伍的基础上, 扩大组建了群众性的广播电视节目评议队伍。评议员任期一年, 发给盖有厦门广播电视集团公章的聘书, 表现出色的评议员可连年续聘。评议员从百姓的视角, 以自己和周边亲朋好友的观感, 对厦视所有自制节目存在的问题进行评议。厦视借助百姓的力量, 把群众评议一而再、再而三地向新闻工作者不断传播, 唤醒职业良知, 促进文明, 优化媒体, 促进采编播人员自觉防微杜渐。

(二) 创办专门刊物, 公开评议内容

新闻媒体的自律机制是避免他律的最佳手段, 但只有他律才是确保自律的根本法则。厦视从确保对节目批评、建议的客观公正性出发, 规定评议员不与节目制作人员直接发生关系, 而且, 评议员参与评议的栏目也要不定期轮换, 采取了多人交叉、定人定岗、定时定量的方式。厦视于2007年2月正式创办《厦门广播电视评议》杂志 (以下简称杂志) , 安排业内具有影响的资深编辑, 以专业的眼光、富有人文情怀的编辑手法, 梳理编辑评议员提出的意见。杂志以月刊形式每月12日准时出版, 专门刊登评议员对节目审看、审听后提出的各类批评建议, 按期发放到厦视副科级以上干部的手中。厦视从群众评议入手, 积极推行评议信息公开, 扎扎实实地做好唤醒媒体自律的基础工作。

(三) 加大批评力度, 督促整改反馈

面对信息时代的媒体颠覆性革命, 厦视借助传播终端的百姓监督, 完成从监管频道、频率到监管节目内容的转型, 自律成为采编播人员逐渐养成的自觉行为。为了避免杂志沦为软监督的作秀式媒介批评, 预防群众评议制度陷入差强人意的自律形式, 厦视决策者多次强调加大对节目批评的力度。从第19期 (2008年7月) 起, 所有的栏目评议均采取以提意见的作法, 对需要改变、革除的东西, 绝不手软, 并在厦视宣传例会上加大讲评杂志的力度。厦视决策者针对杂志批评难的状况作出的这一决定, 把群众评议制度推上了一个新台阶, 使传播终端的群众监督与宣传部门、记协的监管形成良性的互补效应。

(四) 建章立制定规, 完善评议机制

当代社会新闻媒体地位和作用日趋凸显, 媒体监管比以往任何时候都显得重要, 因而不能放弃通过他律最终实现新闻自律的途径。为加强评议员队伍管理, 明确其义务、职责, 厦视制订了《视听评议员暂行管理办法》、《视听评议员守则》。通过拨出专项经费、订立评议员工作制度和供稿要求等措施, 确保群众评议工作的顺利开展。对所有评议员则通过岗前培训、颁发聘书、定期培训、和节目制作人员不定期交流等形式, 达到营造良好的媒体环境来成就厦视节目良好表现的目的。杂志根据评议稿的内容, 开辟了“评议花絮”、“评议员说”、“视听点评”、“内视反听”等栏目, 逐渐丰富了评议内涵。通过聘请评议员公开批评节目不足之处, 既有利于社会各界了解媒体, 又有助于重塑符合媒体运行规律的自律机制。

(五) 创新评议互动, 唤醒媒体自律

新闻自律, 是新闻工作者和新闻媒介机构对所从事的信息传播活动进行自我限制或自我约束的一种行为[2]。在传播终端群众评议的他律约束实践中, 他律只是外部保障, 自律才是内在动因。厦视在推进群众评议实践中, 发现新闻工作者自律离不开与受众的互动时, 立刻调整群众评议反馈方式, 主动牵线搭桥推动评议员与节目制作人员沟通交流, 促进双方相互切磋。厦门卫视对第25期杂志内容, 各个栏目组逐条对照评议意见进行反馈, 其认真负责的工作态度, 细心谦逊的办事作风, 令评议员感动。随着第26期 (2009年3月) 刊出厦门卫视对视听评议的反馈意见, 音乐广播、经济交通广播等节目部门也对评议意见作出答复, 当月共有74个栏目反馈139条意见。这一行为表明, 群众评议在厦视人心中, 有了十分明确的职业规范, 必须坚守, 不能有丝毫的懈怠。

三、媒体自律唤醒后带来的成效

新闻媒体强调自律, 首先要确保新闻工作者“塑造新闻职业良心, 形成新闻职业品德, 树立新闻职业荣誉感”[3]才能面对诱惑不为所动, 进而尽心尽力地履行职责。厦视为制作一档有收视率、影响力的节目, 积极问计于社会百姓的作法, 不但完善了媒体与群众的互动机制, 加强了媒体内部监督, 还折射出厦视正在积极寻求与时俱进的传播理念、责任意识和职业自觉, 比以往多了一份务实与担当。

(一) 群众评议推动建立厦视纠错更正制度

新闻媒体的职责在于传播, 所以媒体自律也应符合媒体传播的运作规律。厦视决策者把百姓评议这项监督工作的成败, 提高到直接关系广电传媒的生存发展高度来认识。2011年6月13日厦视总裁对第53期杂志作了批示, 全体采编播人员以总裁批示为契机, 努力探索引领主流舆论的内容改革, 用强烈的责任感来拓展“贴近”工作, 着力提升节目的舆论引导能力和市场竞争力。尽管厦视总裁批示的是一个评议员对一个栏目的意见, 但批示背后传达的是厦视决策者对所有广播电视节目不断改进、提高质量的要求。一周后厦门卫视邀请评议员座谈交流, 变“领导视角”为“群众视角”, 针对节目现有的问题与评议员展开良好互动。两周后厦视所有栏目开展了为期三个月的净化荧屏错别字的专项活动, 从总编室抽出专人, 核实评议员发现的问题, 而后交人事、财务部门处罚, 进而拉动厦视建立荧屏字幕纠错更正制度。这种群众评议触及了采编播人员的神经而引起重视, 倒逼采编播人员时时刻刻保持一种战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎状态, 使节目质量提高了, 差错率也大为减少。

(二) 提升节目质量成为评议、采编人员的共识

新闻媒体作为一个传播机器, 节目的质量是媒体的生命线, 群众评议为新闻媒体自律机制的形成提供了良好的契机。厦视对批评稿历来慎重, 刊发前都要与评议员核实评议内容;并建立了专门的档案, 安排专人负责对评议员的批评建议回馈信息;还对评议员的门禁提供方便, 出入免登记;每逢新春佳节、中秋节, 厦视决策者都要亲率各个部门的负责人与评议员座谈、当面听取意见。节目部门的创意专题研讨会、看片会、年终总结大会, 评议员均列席参加。2011年初下拨经费预算时, 在所有部门经费下调10%的情况下, 视听评议工作的经费增加11.2%, 确保评议员与采编人员的互动沟通方式持之以恒。厦门卫视《海西游记》播出前, 先邀请评议员审看广泛征求意见, 还把评议员请到录制现场, 结合受众的收视需求不断进行修改、调整。如今评议员和采编人员的互动方式上升到一个新的平台。《海西游记》的做法日益普及, 各栏目组推出改版节目时, 邀请评议员观看提建议, 共同探讨如何进一步提高广播电视节目质量。

(三) 厦视以群众评议唤醒媒体自律探索的启示

当今世界的约束无非是自律和他律。厦视通过群众评议唤醒媒体自律的探索实践, 至少有以下三点启示:第一, 厦视领导重视支持是构建群众评议制度的关键。每一种自律机制都有自身的软肋, 构建群众评议制度, 选择公开批评, 离不开厦视领导一如既往的重视和支持。在评议开展的第一阶段里, 个别编辑记者对百姓监督还有抵触情绪, 但厦视领导没有丝毫的退让、纵容, 始终坚持公开、公正的批评, 才使厦视人自省自律自觉蔚然成风。第二, 搭建顺畅的互动交流平台是唤醒媒体自律的关键。构建群众评议制度的过程既无法一蹴而就, 也不可能一劳永逸。通过畅通的交流渠道, 搭建评议、采编人员互动交流的沟通平台, 促进双方持续展开良好互动, 才有评议开展的第二阶段里, 采编人员对待受众建议出现的积极变化;才发挥出有效提高厦视的公信力, 充分发挥新闻媒体守望社会良知的作用。第三, 传播终端的他律约束是建立媒体自律机制的关键。在媒体传播终端, 加强对新闻媒体自制节目监督力度的实践中, 厦视把赢得受众、赢得市场作为改革的突破口, 进而构建长效、顺畅的交流平台, 用新闻自律强化媒体社会责任感。因而在评议开展的第三阶段里, 采编人员热情对待受众建议, 每当推出新栏目时, 首先请评议员审看, 根据百姓的意见修改后再播出。厦视通过评议制度变“媒体本位”为“受众本位”;促进采编播人员用通俗易懂、喜闻乐见的方式传播新闻观点, 从而带动广播电视传媒的新闻改革。

总之, 厦视通过群众评议唤醒媒体自律的举措, 使采编人员对待受众建议也经历了磨合、协同共进、和谐发展三个阶段。如今自律意识渗入到每一位厦视人的理念之中, 采编播人员严于律己、平淡做人的精神蔚然成风。厦视通过群众评议唤醒媒体自律的实践表明, 针对新闻媒体的特点而言, 试图以他律的方式监督, 不如更多地强调自律, 这在当今媒体竞争激烈的形势下价值凸显, 更值得提倡。

参考文献

[1]张民华《.世界新闻报》的多重迷失与自我毁灭[N].光明日报, 2011-07-30.

[2]胡兴荣.新闻自律与新闻工作者的专业要求[J].新闻界, 2004 (5) .

民主评议需“变脸” 篇3

现象一：领导之怪。一些评议表上给学校领导全部打上“优”，一些评议表上却给学校领导全部打上“不合格”。同样的领导，却出现了如此两种极端的评议岂不怪哉？民主评议面向的是全体教职员工，领导干部只是其中一分子，为什么教职工对领导干部的评价遮遮掩掩、口是心非呢？很显然，第一类教师是出于明哲保身，选择巴结、讨好的策略，一种不得罪，这样一来，不但失去了民主评议的公平、公正，挤占了真正工作成绩突出的教师评优评先的名额，而且还会造成某种假相，使领导干部蒙住自己的眼睛，听不到民意，不利于他们改进工作作风；第二类教师则是出于对学校管理者的不满和泄愤，说到底是对学校管理制度的对立和抵触，这提醒我们在加强制度管理、精心化管理的同时，要不断提高科学管理的效能，尤其要特别关注这部分教师的工作情绪、态度、方式，加强沟通，增强服务意识，排解教师的工作压力和对立情绪，使其努力工作。

现象二：人情之怪。一些教师或是抱着妒贤嫉能的心态，或是出于个人感情，所推选的对象全是私交甚厚的，把个人关系作为推选的唯一标准。此种推选严重背离了民主评议客观、公正的标准，不仅使民主评议不能起到激励先进的作用，而且还会在学校内部滋生“拉帮结派”的不正之风，使得这部分教师整天研究人而不研究事，同时对那些踏实工作、潜心研究的教师产生干扰和影响，对学校工作的长期发展也极为不利。

现象三：空白之怪。所谓“空白之怪”指的是一些教师放弃自己的推选权利，评议表上只字未留，一片空白。缘何如此？个中缘由恐怕难以道尽，对自己工作失望有之，对学校工作漠不关心有之，对评优评先不屑一顾有之等等。折射出此类教师精神的空虚化，心灵的沙漠化，工作的消极化，生活的颓废化，这对学校教育、对学生是有害而无利的，对这部分教师的心理关注和疏导应当成为师德教育的一项重要内容。

任何一项管理举措在具体的管理境遇中都要因地制宜、因时制宜、因人制宜，不可一成不变，强行嫁接，否则往往会流于形式缺乏实效。民主评议要想真正发挥民主推选、激励先进的作用，真正发挥公平、公正的效能，笔者认为有必要作以下几点改变：

1.要让评议有章可循。民主评议切不可仅凭印象简单行事，这样就会导致评议的随意性和草率性，必须提前公布评选标准，这样才会有章可循，真实、客观。评议标准应当从德、能、勤、绩等几方面全面衡量，不可以偏盖全，评的是整体工作表现，一来这样的评选结果让人信服，二来也给教师一个正确的导向，师德表现、工作能力、工作绩效等各方面要齐头并进，不可偏废，这不仅对教师个人的专业发展大有裨益，也可大大促进学校整体工作的提高。

2.要实行签名投票制。民主评议往往采用匿名投票，其本意是避免导致人际关系的隔阂和紧张，但其弊端就会造成投票的随意性以及人为因素的掺和，导致有失公允。实行签名投票其目的在于要求所有人员对照评选标准真实、客观地投票，对自己的投票要负责，避免徇私舞弊，增强其参与学校重要事项的意识，培养主人翁精神。当然，作为学校领导要保护所有评议人员的权益，做好保密工作。

3.避免权力因素介入。领导干部既是评议者又是被评议者，因此要避免权力因素的介入。一是避免利用职权“暗箱”操作，任意更改评议结果，特别是对领导干部的“照顾”，这就会导致教职工的消极对待和不满情绪，这是导致民主评议流于形式的重要原因。二是要对自身准确定位，把自己视作普通一员，坦然面对自己的评选结果，不可对不投自己票的教师耿耿于怀，如此才能真正形成公平、公正的民主氛围。

总之，好的举措正确的使用就能办好事，反之亦然，这需要我们要有不断剖开问题的意识，从而寻求最佳的路径解决它。

2017作风民主评议评议篇4

一、高度重视，精心组织，努力形成机关作风民主评议活动合力

一是成立领导小组，强化组织保障。自《县委办公室县政府办公室关于开展20机关作风民主评议工作的实施意见》文件下发后，专门成立由**为组长，**、**为副组长，由各科室干部参加组成的机关作风民主评议活动领导小组，真正形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各科室协同抓的工作机制。二是加强干部学习，统一思想认识。及时组织召开全体干部、职工动员会议，学习县机关作风民主评议工作相关文件精神，传达县机关作风民主评议工作的整体部署、方法步骤及具体要求，把全体干部职工的思想和行动统一到县委、县政府的决策上来,统一到我部的部署上来,切实增强搞好机关作风民主评议工作重要性的认识。三是广泛征求意见，明确工作举措。组织召开由***参加的民主作风建设座谈会3次，征集梳理四方面24条意见建议。在此基础上，结合统战部工作实际，制定出台《中共**统战部关于做好机关作风民主评议活动的实施方案》，明确了今年开展机关作风民主评议活动的指导思想、评议对象、工作措施及实施步骤，并把各项工作细化分工落实到具体领导和相关职能科室，从而确保机关作风民主评议活动顺利进行。

二、强化教育，夯实基础，不断提高机关作风建设水平一是推进机关政治理论和业务学习。充分发挥党委(组)理论中心组学习及机关干部学习例会作用，组织干部开展各类培训14次，重点学习十七大报告、党章修正案、县委十二届四次全会及上级统战系统各类工作会议和中央领导同志关于深入学习实践科学发展观的重要讲话精神，进一步增强统战干部的工作责任感和统战工作能力，有力提升队伍的整体素质。同时，也注重业务学习，安排了全国统战工作会议精神、民族宗教、侨务工作等业务知识，力求通过学习提高干部的理论素养和业务素质。开展‚解放思想、创业创新‛大讨论，学先进找差距，进一步改善干部队伍作风面貌。二是推进机关党支部规范化建设。把本部门工作目标作为党支部工作的出发点和落脚点，顺利完成机关支部换届工作，调整补充进年轻骨干，激发全新工作动力，确保支部工作稳定有序开展。健全完善支部相关工作制度，召开民主生活会，开展‚解放思想、创业创新‛大讨论活动，通过学先进、找差距，进一步改善党员干部队伍作风面貌，提高党内活动质量。三是推进机关制度化管理。坚持制度建部的管理思想，完善出台《县委统战部机关内部管理制度》，内容涵盖会议、学习、公文管理、信息工作、财务管理、公务用车管理和请休假及值班等八大方面的机关工作，规范工作程序，促进部机关工作有序、高效运行。

三、狠抓整改，全面推进，大力促进统战工作再上台阶一是统战宣传调研和信息工作不断提升。把调研作为创新的基石，着力开展回顾性调研、现况调研和前瞻性调研，进一步推进基层统战工作开展。深入16个镇乡街道，全面了解掌握我县乡镇基层统战工作开展情况，搜集第一手数据，理清下一步工作努力方向。组织力量收集相关资料，着手编撰《****》文集。开展统一战线学习贯彻十七大精神研讨活动，组织统战系统各单位、各线结合工作实际，深入开展调查研究，争取编撰形成统战系统调研文集，切实提升统战工作水平。出台《**统战系统信息工作考核管理制度》，明确信息考核办法，规范信息上报程序，引入工作激励考核机制，推动统战信息工作有效开展。充分挖掘现有宣传资源潜力，开展统战理论及各级工作会议精神宣传，上传并刊登各类统战工作知识、活动信息，切实提高统战信息宣传的工作成效。二是党外代表人士工作得到新推进。完善重点、热点问题情况通报、意见建议征求等制度，组织召开全县各界人士新春座谈会和意见征求会等3次，努力统一各界人士思想。

健全完善组统联席会议制度，加强与组织部门的联系沟通，出台《组统联席会议纪要》，明确今后党外干部培养选拔工作的方向。召开全县党外知识分子工作联席会议，推进新形势党外知识分子工作的规范化建设。建议县委及时出台《中共**县委关于调整县级党员领导干部联系党外代表人士和高级知识分子名单的通知》，交友对象增加到98人。开展无党派人士政治交接主题教育，提出四大学习教育形式和三个阶段的实施步骤，完成对517名无党派人士的调查摸底和登记工作。召开‚薪火相传创业创新，中共‘五一口号’发布60周年座谈会‛，组织民主党派成员、无党派代表人士学习《中国的政党制度》白皮书，坚定党外人士走中国特色社会主义政治发展道路的信念。做好县政协委员届中调整工作，调整政协委员3名。通过组、统两部共同推荐，新物色群众基础好、参政议政能力强、工作业绩明显的党外后备干部人选60名。做好党外干部实职安排工作，公开招考5名党外干部进入县管干部行列。

三是非公有制经济人士工作增添新活力。做好7届县工商联增补、执委人选的考察协商工作，同意提名增补8人，执委17人。启动‚千家企业万名职工‛培训工程，帮助企业树立长期财务预警意识。积极组织企业、基层商会相关负责人赴外地学习考察，学习先进经验，寻觅发展项目。累计举办各种短期培训班8期，897家企业参加培训，受训人员累计2500人次。动员引导广大非公有制企业和非公有制经济人士服务和谐社会建设，引导我县非公有制企业捐款、捐物达1500万元。四是港澳海外统战工作领域不断拓宽。提升为侨服务水平，先后9次深入留学生和港资企业，了解企业生产情况，及时向有关部门反映问题，助推企业发展。帮助留学生企业宁波锦浪新能源科技有限公司落实贷款事宜，加快新厂区的建设开工。开发侨力服务我县经济社会建设，引进侨胞**先生的春节慰问款14万元人民币，向**、**等15个乡镇街道的148户困难家庭发放。保证港胞**先生捐赠15万元助建的**中心学校顺利按期落成。动员港胞**先生出资50万元支持**村道改造等新农村建设项目。五是民族宗教工作取得新进步。加大对少数民族群体的帮扶力度，发放少数民族贫困资金15万元。

认真做好少数民族成分认定，落实7名少数民族学生中、高考加分事宜。认真开展‚平安宗教场所‛创建活动，全面开展宗教场所安全生产隐患专项排查治理，逐一检查指导67处宗教场所的安全管理工作。加强与有关部门的协调配合，有效防范涉及宗教的突发性事件，确保县域内宗教界稳定。指导全县各宗教场所健全完善人员、财务、会计、治安、消防、档案、环境保护、文物保护、卫生防疫等9项管理制度。完善非通常大型宗教活动审批制度，规范宗教活动场所改、扩建审批程序，加强环节控制，严格相关手续办理。认真做好政协委员提案办理和信访工作，共办理政协委员提案3件，转信访5件。

四、着眼长远，完善机制，深入推进机关作风民主评议活动纵深开展

一是建立完善干部学习教育机制。完善部委中心组和机关干部学习制度，利用县党员干部远程教育网、因特网、报刊杂志、工作例会等载体，认真学习邓小平理论、党的十七大精神，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等最新理论成果，学习胡锦涛在中纪委十七届二次全委会上的讲话精神，提高理论素养和政治觉悟，不断增强学习效果。积极鼓励机关干部加强自学，注重深入基层，不断提高自身业务水平和履职能力。二是完善机关团结协作机制。立足于统战部位合署办公的特殊情况，坚持以人为本，把尊重人、理解人、关心人贯穿到机关工作的每个环节，使机关真正形成诚实守信、团结友爱，相互尊重、融洽相处，互相帮助、共同进步的和谐人际关系。完善谈心制度，在机关人员中定期开展谈心交心活动，从思想上加强沟通和交流，促进机关形成讲团结、讲风格、讲友谊、讲谅解的良好氛围。

乡镇民主评议计生站评议报告篇5

各位领导、同志们：2011年兴发乡计生站（办）的民主评议行风工作，按照县纠风办《赫章县2011年民主评议基层站所实施方案》、《赫章县人口和计划生育局2011年民主评议基层站（办）实施方案》的部署和要求，在赫章县人口和计划生育局民主评议工作领导小组和兴发乡民主评议基层站所工作领导小组的直接领导下，在社会各界和广大人民群众的支持关注下，通过兴发乡行风评议组和兴发乡计生站（办）全体干部职工的共同努力，取得了阶段性成效。为进一步做好评议工作，今天在这里举行面对面的评议大会。现在，我代表乡人民政府行风评议组，对兴发乡计生站（办）开展行风评议工作的情况、对该站（办）在近几年来行风建设、业务工作和这次民主评议行风活动中所取得的主要成绩、存在的问题以及评议组提出的整改建议等事项报告如下：

一、风评议组开展工作的情况

兴发乡民主评议基层站所工作领导小组研究决定，我乡对计生站（办）的民主评议行风工作从5月10日全面启动。评议组7名代表本着客观、公正、实事求是的原则，从当好兴发乡计生站（办）行风建设的参谋、助手，促进我乡服务“三农”角度出发，正确行使并认真履行了“调查、监督、评估”的权利，认真扎实地开展了以下工作。

1、认真学习有关文件和法律法规，力求公平公正做好评议工作。兴发乡计生站（办）主要职责：贯彻执行有关人口与计划生育的法律、法规；坚持依法行政、依法管理。负责制订本乡人口与计划生育工作规划和人口计划，抓好 1

全乡计划生育管理，完成计划生育各项指标。组织开展人口与计划生育宣传教育、负责计划生育干部的培训。负责全乡避孕节育全程服务和生殖保健服务。配合做好人口与计划生育相关经费的使用和管理。接受上级人口与计划生育业务部门的督促指导等工作。是全乡人口与计划生育微观服务单位。担负着全真贯彻执行党和国家有关发展的方针、政策和法律、法规，为了较为全面地了解被评单位宣传贯彻执行党和国家有关政策法规的情况，把握群众反映问题的是非标准，行评工作一开始，行风评议组及时组织全体行评代表认真学习县纠风办、乡政府2011年民主评议基层站所工作实施方案，使评议代表统一了思想、提高了认识、熟悉和掌握了此次行评工作的指导思想、工作目标和评议的内容、方法步骤及工作要求，并指导被评单位结合单位实际制定了实施方案。同事，评议组还主动到被评单位索取相关的政策和法律法规，认真学习了《中华人民共和国计划生育法》，《贵州省人口与计划生育条例》、《兴发乡计生站（办）工作职责》等。总的来说，我们在思想上，力求从法律法规和政策方面把握好评议的标准及质量，严格依法办事；在评议工作中，力求深入群众，广泛听取各方面意见，客观、公平、公正地开展评议工作。

2、加强检查督促，严格把好质量关。为了高标准、高质量地完成这次评议工作的各项任务，防止搞形式走过场，确保评议工作取得实效，评议组在明确评议代表经常到被评单位走访联系的基础上，做到了每个阶段工作一结束，评议组都要对被评单位进行一次认真全面的检查，并采取一听、二看、三问的方式，认真听取被评单位领导的汇报，仔细查阅他们的回忆记录、学习心得、读书笔记和自查自纠报告等相关材料，询问在行评工作中出现的先进典型和存在的问题，自5月10日召开动员会议后，评议组多次到该站（办）

进行检查督促，指导把关。确保行风评议工作真正做到领导重视、人员落实、部署有序、工作有效。

3、深入调查研究，广泛征求意见。为了加大行评工作的社会监督，广泛征求各个层面的意见，一是从外观5月20日至27日，行评组采取与该站（办）共同召开座谈会，先后听取各与会代表的意见和建议。二时从6月1日至 3日，7名评议代表采取走访座谈与问卷调查相结合，分组调查与集中召开座谈会相结合等形式，深入到5个村召开民主评议行风征求意见座谈会5次，到有关部门召开座谈会一次。有股、室、站、所干部职工以及村干部、村民、个体工商户、外来务工人员等人参加座谈。发放社会问卷100份，收回100份，回收率达100%。

二、乡计生站（办）开展行风建设的情况

近几年来，兴发乡计生站（办）通过开展组织学习党风廉政和行风评议等方面文件。组织全体职工学习省政府纠风办《关于贵州省开展民主评议基层站所工作五年规划》、《毕节地区2011年纠风工作实施意见》、《赫章县2011年民主评议基层站所实施方案》和《赫章县人口和计划生育局2011年民主评议基层站（办）实施方案》；组织党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等学习教育活动。全体干部职工的思想作风、工作作风、学风、领导作风、生活作风明显转变，服务意识更加增强，政治立场更加坚定，纪律更加严明，责任意识更加强化。面对当前兴发乡经济发展形势稳定社会，办班子加强团结，激发活力，充分发挥了集体领导作用，不断理清工作思路，明确工作目标，坚持深入村入户开展人口与计划生育工作，为兴发乡农村经济建设又好又快发展作出了应有的努力和贡献。全体干部心系农村、服务“三农”体现了较强的责任心和紧迫感。在工作中，班子成员率先垂范，身先士卒，带

领全班干部职工加班加点，不惧艰辛、不畏困难。他们不图所报，只讲奉献，主动放弃节假日休息，勤奋工作，充分体现了计生工作者良好的政治素质。

今年该站（办）的民主评议行风工作，站（办）领导班子对行风建设和评议工作思想统一，认识到位，主动把行评工作放在同业务工作同等重要的位臵，与业务工作一起同安排、同落实、同检查，使行评工作做到了组织落实，工作落实，责任落实，促进了业务工作的顺利开展，达到了“行评、业务”两不误，双促进的目的。

综上所述，评议代表一致认为：兴发乡计生站（办）的行风建设和行风风气是好的，站（办）领导班子对行风建设工作是重视的，各项工作的开展是卓有成效的，社会各界和绝大多数服务对象对他们的工作和提供的服务是满意的，其行风建设和行业风气是合格的，在行风评议过程中，县计生局行风评议领导小组对我乡检查指导工作，对兴发乡计生站（办）的行风建设给予了充分肯定，认为兴发乡计生站(办)对行风建设和民主评议行风工作“班子重视，措施有力、工作落实。”

三、存在的主要问题

通过走访和社会问卷调查，我们在欣喜地看到兴发乡计生站（办）近几年来行风建设和业务工作取得的成绩，看到广大人民群众对该站（办）工作难度的了解与支持的同时，也看到或听到了广大人民群众处于对评单位的关心、爱护和对个人切身利益的关注，提出了对该站（办）存在的以下主要问题：

1、个别计生干部仍存在着作风不够扎实，为群众服务意识不够强等问题；

2、个别计生干部还存在方法简单、作风粗暴等问题。

四、整改建议

为了使兴发乡计生站（办）的行风建设和各项业务工作再创新业绩，再上新台阶，针对以上存在的问题，行评代表建议：

1、加强全体干部职工的学习，进一步提高服务质量。要在突出政治理论、法律法规和新业务知识的学习上创新招，特别是要在坚持不懈地深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想上游新突破，积极引导干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强对全体人员政治理论，法律法规和业务知识的学习，进一步提高其政治素质和业务能力，更新工作方法，努力提高他们履行职责、依法行政、服务能力和水平，培养一支政治过硬、业务精通、服务优良的干部职工队伍。

2、建立行风建设长效机制。行风建设事关人民群众的切身利益和政府的形象，因此，必须长期坚持一把手“亲自抓、负总责”的工作机制和责任制。站（办）领导要善于结合部门实际，合理安排行风建设和业务工作，统筹兼顾；领导要强化对行风建设工作的督促检查，及时指导、帮助行业作风较为滞后的统治积极整改，不断纠正行风建设中出现的新情况、新问题，引导干部职工用实际行动为我社会、经济发展多做贡献。

各位领导、同志们，今年对兴发乡计生站(办)开展民主评议行风工作，体现了党和政府对计生工作的重视、关心和爱护。因此，评议组忠心地希望被单位通过今天面对面评议，认真总结成绩，进一步查找不足。在今后的工作中，发扬好自己的好传统、好作风，牢记“全心全意为人民服务的宗旨，一切以“群众满意不满意，放心不放心为标准，针对存在的问题，继续深化整改，为我乡农村经济发展和社会稳定作出更大的贡献，用实际行动让群众更满

意，政府更放心。

这次评议工作，由于时间较短，被评单位的工作很多，任务繁重，尤其是我们计生工作的相关法律学习不够、认识肤浅，对兴发乡计生站（办的行风建设和业务工作缺乏全面、深入、细致的了解。因此，在评议工作中，对工作成绩的肯定、对群众反映问题的归纳、对整改建议的提出，难免有不当之处，敬请到会的领导和同志们给予批评指导。

民主评议政风行风评议宣传标语篇6

一、认真实践科学发展观，扎实开展民主评议行风工作！

二、树新风，展新貌，努力开创我校工作新局面！

三、抓党风，促政风，牢固树立我校“创先争优”的良好形象！

四、加强行风建设，推进依法治校、依法执教！

五、上下联动，内外结合，面向社会，群众参与，评议学校、覆盖行业

六、坚持以人为本，努力建设一支学习型、创新型、服务型的教师队伍！

七、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务！

八、坚持走群众路线，自觉接受人民监督！

九、加强党风廉政建设，增强廉洁自律意识！

十、开展民主评议行风工作，加强教师职业思想道德建设！

十一、转变工作作风，提高工作效率和工作质量！

十二、艰苦奋斗，求真务实，廉洁从政，爱岗敬业！

十三、民主评议学校政风行风，努力办好人民满意教育

十四、规范办学行为，增强服务意识，全面提高教育教学质量

李勣评议篇7

关键词：李勣；名臣

李勣是唐代名臣。他才兼文武, 出将入相, 是研究隋末农民战争, 唐初民族关系和宫廷内部斗争都很难绕开的历史人物, 并且是唐太宗凌烟阁二十四功臣之一。本文就来简单分析, 阐述其为人, 力争给读者呈现一个最真实的李勣。

一、忠于所事, 无怨无悔

李勣为人很忠诚。武德二年, 李密为王世充所败, 拥众归唐。其旧境为李勣所控制, 未有所属。在归唐使臣魏征的劝说后, 自己将归唐大功让给先主魏公李密。高祖李渊说:“徐世勣感德推功, 实纯臣也。”及李密反叛伏诛, 他表请收葬, 同旧僚吏将士葬密于黎山之南。李世民正是看中了李勣这一点, 他曾对李勣说:“朕思属幼孤, 无易公者。公昔不遗李密, 岂负朕哉?”[1]李勣流泪辞谢, 咬破手指出血自誓。这句话充分体现了太宗对李勣的信任之深和了解之深。李勣也真的没有辜负太宗的心意。《资治通鉴》里《唐纪》十五, 贞观二十三年记载太宗临死时曾对高宗说;“李世勣才智有馀, 然汝与之无恩, 恐不能怀服。我今黜之, 若其即行, 俟我死, 汝于后用为仆射, 亲任之;若徘徊顾望, 当杀之耳。”世勣受诏, 不至家而去。可见李勣忠诚不二![2]

二、用兵如神, 世之名将

总章二年 (669年) 十二月李勣病逝。及葬日高宗登楼望柳车恸哭, 诏百官送至故称西北, 所筑坟一准卫, 霍故事, 起冢象阴山, 铁山, 乌德鞬山, 以旌其破突厥, 薛延陀之功。其实李勣从十七往从翟让从军, 直至七十六岁病逝。几乎都在从事军旅生活, 身经百战。对外是破突厥, 薛延陀的边将;对内是唐朝统一全国的功臣。如斩隋末名将张须陀;败王世充, 宇文化及;从太宗平窦建德, 降王世充;攻灭刘黑闼, 徐圆朗, 斩辅公祐等。李勣有如此辉煌的军事战绩, 但现代著名历史学者黄永年先生在《论李勣》这篇论文中通过对李勣一生的军事经历他自己所担任的职务和唐太宗李世民曾说:“当今名将, 唯李勣、道宗、万彻三人而已, 李勣、道宗不能大胜, 亦不大败, 万彻非大胜即大败。”实际上只算是个中上的评语。以此来说明李勣军事才能有抬高之嫌, 李勣被抬高应别有缘故。[3]赵文润在《关于李勣评价的几个问题——与黄永年同志商榷》进行了针锋相对的论述。我个人认为赵文润先生所批驳的“首先, 并没有人说李勣的军事才能‘无人能企及’, 说李勣的军事才能和战绩可以比美李靖, 也不等于说他最卓越;说他仅次于李靖, 也不等于说他就不卓越。”也有些背离黄永年先生承认李勣有军事才能, 只是“但如何卓越, 无人能企及, 恐怕还很难。”的原意的。[4]但是对黄先生过于看重“判断一个人军事才能和战绩是否担任最高统帅职务”的批判还是很切中要害的。总之李勣的军事才能应该是得到史学家几乎一致认可的, 只是在卓越到什么程度上还有一些分歧罢了。那么李勣成为唐代名将除了他丰富的作战经验外, 还因具有成为名将的一些优秀品格。《资治通鉴》里《唐纪》十七总章二年记载“勣为将, 有谋善断;与人议事, 从善如流。战胜则归功于下, 所得金帛, 悉散之将士, 故人思致死, 所向克捷。”可见李勣爱惜将士, 博采众议, 推功于下, 是很得军心的将才。

三、韬光养晦, 深谋远虑

关于这一点, 可从几件事上窥见一斑。

(一) 617年十一月, 瓦岗军领导集团内部发生了火并, 李密杀翟让, 李勣也险些丧命。

作为翟让的亲密战友, 李勣是不愿意看到这种局面的, 但是他顾全大局, 继续拥护李密, 高举反隋大旗, 暂时保持了瓦岗军的团结统一, 避免了反隋力量的进一步分化为反隋大业做出了难以估量的贡献。

(二) 李勣在面对朝中派系斗争时, 始终不偏不倚, 没有介入任何一派。

武德年间不介入太子李建成与秦王李世民两派之争;贞观年间不介入太子李承乾和魏王李泰两派之争;永徽年间又不介入王皇后与武则天废立之争。可以说一直远离是非, 不参与派争是李勣成为政坛常青树的重要原因。

(三) 669年十一月李勣向弟弟李弼交代后事时说:

“我自量必死, 欲与汝一别耳。恐汝悲哭, 诳言似差, 可未须啼泣, 听我约束。我见房玄龄、杜如晦、高季辅辛苦作得门户, 亦望垂裕后昆, 并遭痴兒破家荡尽。我有如许豚犬, 将以付汝, 汝可防察, 有操行不伦、交游非类, 急即打杀, 然后奏知。又见人多埋金玉, 亦不须尔。惟以布装露车, 载我棺柩, 棺中敛以常服, 惟加朝服一副, 死倘有知, 望著此奉见先帝。明器惟作马五六匹, 下帐用幔布为顶, 白纱为裙, 其中著十个木人, 示依古礼刍灵之义, 此外一物不用。姬媪已下, 有兒女而愿住自养者, 听之;余并放出。事毕, 汝即移入我堂, 抚恤小弱。违我言者, 同于戮尸。”主要说了三件事:一是强调家人不要像房玄龄, 杜如晦, 高季辅的儿子那样“破家荡尽”;二是死后要薄葬;三是安排家中佣人出路。其中前两点对于古代地主阶级上层人物来说是殊为不易的。当然第一点黄永年先生认为房玄龄、杜如晦、高季辅的儿子“都是以参与皇帝内部矛盾而愤世破家。李勣临终以他们为戒来约束自己的儿子, 仍旧是出于不肯参与派系斗争的一贯思想。”笔者个人认为这些话还是很有道理的, 但不管怎么说, 这李勣的遗嘱充分体现了他的远见卓识和强烈的忧患意识。

李勣的远见恰恰在于虽身居高位, 却居安思危, 始终如一保持节俭的优良作风。难怪五代时期的史臣对李勣的评价有“英公振彭、黥之迹, 自拔草莽, 常能以义籓身., 与物无忤, 遂得功名始终。”[5]笔者认为李勣在唐初复杂的各种形势中能够始终保持高位是与他明哲保身, 不参与派系斗争, 与人无争的中立思想息息相关的。这就好像唐太宗曾对他评价“不能大胜, 亦不大败。”如出一辙一样, 他是一个很谨慎, 不轻易铤而走险的人。

四、孝于所亲, 义于所友

对父母长辈讲求孝道, 是中华民族的传统美德之一。

首先李勣对自己的父亲李盖是十分孝顺的。主要表现有:第一:唐朝在李勣降唐后封其父李盖为济阴王, 固辞, 改舒国公。对李盖的封赏目的很难说清但可以肯定的是李勣为父亲争得了荣誉, 尽了自己的一份孝心;第二:《资治通鉴》的《唐纪》三武德二年条里记载有“建德怒, 还攻黎阳, 克之, 虏淮安王神通、李世勣父盖、魏征及帝妹同安公主。唯李世勣以数百骑走渡河, 数日, 以其父故, 还诣建德降。”可见李勣时时不忘百义孝为先这句话。

其次他对姐姐也十分孝顺。《资治通鉴》的《唐纪》十七总章二年条记载“其姊尝病, 勣已为仆射, 亲为之煮粥。风回, 爇其须鬓。姊曰:“仆妾幸多, 何自苦如是!”勣曰:“非为无人使令也, 顾姊老, 勣亦老, 虽欲久为姊煮粥, 其可得乎!”李勣虽居尚书左仆射的高官, 而且年事已高, 却仍然亲自为他这位姐姐煮粥喝, 以至于烧了自己的胡须, 还说出那么感人肺腑的话来, 足见其对姐姐的感情之深。

同时李勣对于与他并肩战斗过的战友或同事, 总是“义”字当头, 予以关心和照顾, 尽到一个战友之情、同仁之义。

单雄信是李勣誓同生死的旧友。李密降唐后, 单雄信投降了王世充, 李勣则归附唐朝, 各为其主。王世充败后, 被擒获, 李勣上表为单雄信求情, 且愿意以自己官爵为他赎罪, 然而李渊没有答应。临将就戮, 勣对之号恸, 割股肉以啖之, 曰:“生死永诀, 此肉同归于土矣。”仍收养其子。对老战友如此有情有义, 在历史上是不多见的。

总之, 我们可以看出李勣是佐唐统一的功臣, 不偏不倚的君子, 文武双全的将相, 为人处事的楷模。可以说他是当之无愧的唐朝名臣。当然李勣也有弱点, 李勣的最大弱点之一就是处事圆滑、老练、明哲保身, 略有为保全自己而不讲原则的一面 (一生多次易主) , 这也是一些学者批评李勣最多的地方。但是瑕不掩瑜, 我们不能以今天的标准来苛求古人。正如宁志新在《李勣评传》里说的“对于这样一个历史人物, 无论我们怎样评价也不为过。”[6] (p280)

参考文献

[1]宋祁.欧阳修.新唐书[Z].中华书局.1975.

[2]司马光.资治通鉴[Z].中华书局.1975.

[3]黄永年.论李勣[J].陕西师范大学学报.1981. (1) .

[4]赵文润.关于李勣评价的几个问题—与黄永年同志商榷[J].陕西师范大学学报.1981. (4) .

[5]刘昫.旧唐书[Z].中华书局.1975.