关于开展“促进学风建设月”活动的计划（精选11篇）
一、活动主题：
勤奋学习诚信应考努力争当学习和遵纪的模范
二、活动时间：
2013年6月8日至2013年7月4日
三、活动要求：
1、促进学风建设月活动以学院为单位，各学院要结合实际情况，按照年初制定的工作目标积极组织开展此项活动。
2、各学院党团总支要遵循本年度工作目标中的具体要求，高度重视学风建设工作，按照精细化管理的要求，将计划、任务、责任人和考核具体落实到每一环节，采取有效措施，运用板报、广播、网络等手段来营造良好的学习气氛，加大宣传力度，提高学生对学风建设重要性的认识；同时把此项活动与学生文明创建工作及诚信教育结合起来。
3、各学院在期末考试前要对学院所有应考学生进行一次严肃考风考纪的教育动员活动，通过抓考风来促进学风的建设。
4、各学院要认真贯彻执行《学生学习考勤管理办法》，通过抓学生的到课率来促进各班学风的建设。
5、各学院要组织学生认真学习《学生手册》中的有关考风考纪等管理规定，人人知晓遵守考纪的有关内容，知晓考试违纪后所造成的后果；要在每个班召开一次关于诚信应考，人人争当遵守考纪的模范，促进学风建设的主题班会。
6、在期末考试结束后，学生工作部将会同教学工作部、督导处等有关部门对各学院各班的到课率、考试违纪情况进行一次统计、通报。对无违反考试纪律或违纪较少的班级进行通报表扬，评选“考风优秀班级”，并以此作为评比先进班级的重要依据；同时将各班违纪情况作为对辅导员工作考核评先的重要依据之一。
7、各学院要充分发挥学生党员和团干部、班干部的示范带头作用，组建以学生党员、学生会干部、班干部为主体的学风建设检查小组，通过日常的检查与督促形成优良的学风。学生工作部将对各学院组织落实开展考风考纪教育情况进行抽查。
8、各学院要大力宣传表扬刻苦学习、成绩突出和学习成绩进步较大的学生典型，在一定的范围内召开座谈会或学习经验交流会，让更多的学生从中获益。
一、武术是群众基础最为深厚的健身活动
古有“燕赵多慷慨悲歌之士”、“齐鲁英雄、燕赵壮士”之说。自古以来, 我国人民就有以武术用于平日健身、节日献技、战时上阵的习俗。
继古贤之风, 目前我国各地都有一些开展较好的武术拳种和流派。每天清晨、傍晚, 河边、湖畔、街道两旁, 公园内外, 习武之人比比皆是。近年来, 我省各地群众自发创办的武术社馆、学校、辅导站、训练点如雨后春笋, 这就为进一步推广和发展武术运动注入了生机。
二、武术具备大众健身所需的广泛适应性
全民健身计划的实施对象是全体人民, 覆盖不同职业、年龄、体质的群体。每个人的条件不同, 决定了他对健身活动的要求也不一样。健身锻炼应是在业余时间进行的自愿活动, 且应为伴随每个人一生的行为。尽管改革开放给我国人民的生产和生活带来很大变化, 但从总体上讲, 我国的经济发达程度并不高, 可供群众进行健身锻炼的体育场馆、设施非常贫乏, 且不可在短期内有质的变化, 群众个人也不具备以一定的投入来换取良好健身环境的条件和消费习惯。这就要求我们着力推广和开展的健身方法必须具备非常广泛的适应性。首先, 健身活动内容必须能够满足不同条件锻炼者的需要, 因人制宜。其次, 健身活动的形式必须能够保证锻炼者在时间上的随意灵活, 因时制宜。此外, 健身活动必须能够因地制宜, 使广大群众在现有环境条件和生活水平下易于开展。
武术是一项颇具适应性的健身活动, 其内容极其丰富, 仅我省广为流传的武术器械拳种就达数十种之多。不同的拳种和器械套路又有不同的动作结构、技术要求、运动风格和运动量, 可分别适应不同条件和兴趣健身者的要求, 并为人们在一生中的不同阶段进行锻炼提供了方便。如体质强健年青者, 可练习架势大开大合、勇猛刚健的长拳、八极拳等;体质较弱、年纪较大者, 可练习架势紧凑、劲力圆活的太极拳、八卦掌等;时间允许, 可开展小组锻炼, 进行集体或对练形式练习;而单练形式则可保证锻炼者在选择锻炼时间上的自由灵活。此外, 不同地域的人们还可选择自己熟悉的拳械套路。
进行武术锻炼不像其他制订体育项目或健身方法那样对场地设施有较高的要求, 河边山地、街头巷尾都可用来锻炼。练习者可根据场地的大小, 变化练习内容和形式。条件好, 自可尽情演练;场地狭小, 练习者则可进行组合或单式练习;没有器械, 也可徒手练拳、练功;风雨天, 在室内练习肩臂功、腰腿功或桩功, 仍可获得不错的效果。
三、武术符合我国人民的健身文化观念
中国传统哲学极大地影响了我国文化的走向, 而中国文化也决定了我国传统体育的发展方向和生存方式。
中国人历来讲究修身养性的健身休闲方式, 追求成就内在人格, 强调在健身休闲中实现精神道德的升华。武术就是在中国文化的总体氛围中孕育、产生、演化和发展起来的, 它自然地融入了哲学、伦理学、中医学、兵学、美学等多种传统文化和思想观念, 融会贯通地创造出不同风格的技艺, 并以此诠释自己演练的技法。
拳谚中有“拳品高低实以人品为准”之说。“内练精气神, 外练筋骨皮”是各种武术流派都遵守的练功准则, 各种功法和技法皆在动静疾徐、闪展腾挪中追求高尚的精神气质。在讲究招式精确的同时, 讲究动作的神韵, 充分体现形神兼备、内外兼修、性命双修的特点和功用, 也构成了武术区别于其他制订任何健身方法的显著特征。
众所周知, 农村是推行全民健身计划的难点, 而我国又是一个农业大国, 农民占全国人口的多数。武术作为我省的传统体育, 以其浓厚的文化特色、乡土气息, 经济实惠、终生受益的健身、修身、防身价值及与民俗文化活动相联系的娱乐观赏价值, 历来为我省广大农民所喜闻乐见。强烈的文化认同感和审美习惯, 会更多地激发人们的参与意识, 使武术在壮大群众体育队伍方面发挥不可替代的作用。我们相信, 只要工作得力, “难点”就将变成以武术为龙头的健身热点。
实施全民健身计划是一件功在当今、利在千秋的大事,
风
建
设
月
活
动
计
划
书
医学技术系09级检验2班
学风建设月活动计划书
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班集体塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻学校关于加强学风建设活动的有关决定，结合我班的具体情况特提出如下方案：
一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、班级召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
3、建议班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的职业规划，明确自己的目标。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我校教学检查的东风，抓好班级出勤工作，尤其是早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、鼓励全班同学积极上自习，尤其是晚自习，必要时进行晚自习检查工作。
3、以个体带动整体，抓好全班优良学风的形成。深入作好班级学风建设的动员工作，让学生树立紧迫感，使命感和责任感。以评优为契机，举办优秀三好学生的经验报告会，来感染教育全体学生，以他们为榜样带动全班学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。
4、我们还要对学习成绩不好的同学制定帮助方案。组织班委和成绩较好的同学进行帮助，并且培养她们不懂就问的好习惯。根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。二是对于逃课去网吧，上课时间在宿舍睡觉的同学，由同寝室的同学监督，班委查人等方式来督促他们。
5、组织全班同学观看英文原版影片.由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。
一 活动目的：在班级建立良好的学习氛围，帮助广大学生树立良好的学习意识，养成良好的学习习惯，把“要我学”变成“我要学”，促进学生成长。
二 活动时间：2009年11月5日—2009年11月30日
三 活动安排：
（一）宣传活动（11月5日—11月10日）
1）班级班干发出“我是学风建设带头人”倡议书
2）班级学生签订学风建设责任书
3）在班级委员会上，班委协商制定工作计划
活动开展（11月11日—11月30日）
1）规范学习纪律，严抓考勤，抓迟到早退旷课现象，加强早晚仔细检查
注：班干带头带头建设良好学风，以身作则，在班级带动大家养成良好学习习惯
2）班级开展学习交流会（08机械本科班师兄交流学习经验）（11月14日—17日）
目的让我们更多的了解有关专业课的知识，更好的完善
自己的学习方法，促进我们养成良好的学习习惯。
3）班级开展“一帮一”活动
拟定一帮一学生名单，建立一帮一学生档案。从学习和纪律方面让习惯好的学生带动习惯差的学生，养成良好的学习生活习惯。
4）理工学院举办第四届学风建设论坛（参与）
5）理工学院组织开展“我心中的优秀教师（辅导员）”评选活动（积极参加）
四 活动总结（12月1日—12月3日）
1)评选表彰学风建设先进个人
2）学院总结表彰先进集体和个人
近期，学校开展了教风学风促进月活动,通过这次活动，使我深刻的认识到这次学校组织这次活动的重要性和必要性。它是学校固本强基客观要求，是学校求生存、谋发展、创品牌、树信誉的重要基础，也是全面提高教学质量、建设高水平高职学校的必要过程。拥有良好的教风、学风，是学校持续、快速、健康发展的重要支柱。通过“教风学风促进月”活动，使我有了明确的目标，有了强劲的动力。为推进我校教风学风建设，营造优良的教学科研环境，为推动学校建设发展奉献一份力量。通过这次活动主要体会如下：
一、“教风学风促进月”活动，是学校开展的一次涉及范围较广、人员较多、规模较大、形式多样、校内外参与的集中教育学习活动。学校领导对这项活动非常重视，并提出了明确、具体的要求。进一步规范教职员工在各岗位工作中做到求真务实的行为，提高了教师向优秀教师学习先进教学方法的意识，使全校形成了有条不紊的教学秩序，严谨科学的育人风气，尊师重教的良好风尚。
二、“教风学风促进月”活动，学校组织开展了多种形式的知识讲座、经验介绍、学习研讨，校内外相关单位参与。让优秀教师介绍教学方法，交流教学经验，分享工作中的心得，提升了广大教师的教育教学能力和效率。
三、“教风学风促进月”活动的意义在于发现问题、促进问题解决。在这次活动中，发现了教师在日常教学活动规范上，教学管理制度建设上，教学手段方法上等方面存在的`问题。这些发现的问题，得到了相关领导得到重视，并及时督促相关部门和负责人查找原因，提出解决办法。
通过这次“教风学风促进月“活动，看到了学校领导建设高等职业院校的决心，看到了先进教师优秀风范，也体会到自身的不足和差距，找出了原因，决心在以后的工作中针对存在的不足和差距，不断向优秀教师学习教学上的新理念、新方法，注意逐步提高自身综合教学素质和能力。通过这次活动，带动了学风好转，推进学校全面建设。
期末备考已然来临，同时为响应管理学院“学风建设月”活动的号召，我班经讨论制定了一系列复习计划。如下： 高数：考试在七月初左右，在剩下的将近一个月中争取每天复习一部分，做一点题目，培养做高数题的感觉。同时，利用历年的期末试卷和课后练习巩固练习。
英语：为督促大家背单词，从17周开始，实行默写单词的活动（具体时间还需讨论）；同时根据老师给的考点逐一复习巩固；再者每天或是几天阅读完形一练。至于听力部分靠大家自觉练习（到时材料可共享）
VB：首要任务是熟读课本，梳理一下提纲挈领，再利用考前两次上机实验复习下以往的编程，主要以例题为主即可，辅以自我复习。
会计：根据老师所提供的试卷出题考点及类型（即填空题、选择题、判断题、业务题、计算题），我们班拟进行分步复习。对于填空题，也就是类似于名词解释，找出高频考点词条进行总结，在此基础上加深理解；选择题则是填空题的延展，是对课本知识更深一层次的理解和运用，这就要求大家熟读课本，结合例题，自我研究；判断题其实质与选择题类似，同学们自我掌握精髓即可，同时也可以借鉴以往判断题的判断技巧；业务题作为整个考试的“大西瓜”，就要求同学们结合以往的例题、练习题、进行纠错和总结拓展，基本掌握会计分录的填写规则；计算题的要求与业务题相一致。
市场营销：熟习课本知识，特别是老师划过的重点内容，结合平时的案例分析作业进行备考。
管理学原理：熟习课本知识，特别是老师划过的重点内容，结合平时的案例分析作业进行备考。
纲要：因为开卷考试，首先熟读课本，再者整理提纲，找出重点。
此为我班复习计划，一份耕耘，一分收获，相信在我们班同学的 互帮互助的良好学风带动下，工商1009班一定能腾飞！！
指导思想 ：
“学风建设月”活动以促进学生的学业发展为根本，积极营造良好的学习氛围，建立有效的学风管理、教育机制，全面落实常规教育，弘扬传统，淬炼品质，发扬求实精神，以“勤学、守纪”作为行动指南，进一步提升高二年级的教育、教学质量。
组织机构 ：
领导小组组长
***
领导小组成员
***
高二年级班主任及全体任课教师
督查小组组长 ： ***
督查小组成员
： ***
活动内容
1、比纪律，看谁班守纪情况最好
2、比学习，看谁班学习风气最浓
3、比卫生，看谁班育人环境最干净
4、比两操，看谁班两操有气势最佳
5、比就寝，看谁班就寝最快最安静
活动流程 ：
1、成立活动领导小组以及督查小组
2、制定活动方案，评分细则
3、高二年级学生会起草活动倡议书
4、各班班会课组织“学风建设月”活动启动仪式
5、各班对照“五比五看”和“评分细则”，自查自纠
6、督查深化：督查小组每天做好情况记载，及时反馈，激励先进，帮助落后
7、活动抓手：通过系列活动，帮助各班整体进步：主题班会，主题板报，学习方法指导，月考总结反思，学生纪律委员会督查，学生学习座谈等等； 月考成绩同时结合 “五比五看”各占50%量化，表彰先进班集体和优秀学生
8、学风活动总结表彰会议
学风建设月有关要求 ：
1、本次活动由年级组牵头结合教务政教量化，全体班主任和任课教师同心协力、齐抓共管、通力配合，共同将这项工作做实、做好、做出成效。
2、各班级根据年级组的要求和本班的实际情况，制订出相应措施。采取各种有效方式，进行针对性的思想教育和指导，激发学生参与的热情，充分调动学生学习的积极性和主动性，养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的好习惯，形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的好风气。
3、做好检查评比工作。要进一步强化年级领导小组值班制度，加大巡查监督力度，认真负责，做好值日记录，确保学生的正常学习秩序和良好的学习环境。
附：督查评比内容 ：
1、读书情况：读书有声、专注度高
2、宣誓：响亮，有气势
3、上课情况：听课认真，积极思考，不做与学习无关的事
4、课间行为：文明有序，不追逐打闹
5、两操跑操：队伍整齐，精神面貌好，口号响亮
6、两寝纪律：遵守宿舍就寝纪律，卫生状况好，全程保持安静
7、自习、晚自习纪律：保持安静、零抬头、人人专注
8、礼仪规范：待人有礼貌，校服穿着、头发、挂件
9、教室环境：教室整洁，座位整齐，黑板报、学习园地、宣传园地质量高，美观大方（两周更换一次）
10、学业成绩：学习成绩进步快
检查人员每天做好情况记录，交给杜校长，每周班主任例会上总结通报。
活动的通知
各党工委、党组：
今年3月是自治区第十四个“公民道德建设月”。组织开展“公民道德建设月”活动，是全面贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中全会，自治区党委八届七次、八次全委（扩大）会议和市委十届六次全委会精神的具体体现，是大力培育和践行社会主义核心价值观、深入推进宣传教育的重要举措，是切实加强精神文明建设、提高公民道德素质和社会文明程度的有效途径。根据市文明委的工作安排与要求，经区文明委研究决定，将今年我区 “公民道德建设月”活动的主题定为“增强法治意识”，通过广泛开展群众乐于参与、便于参与、从中受益的道德实践活动，以月促年，扎实有效地推进公民道德建设。
一、重点开展以下七项活动：
（一）开展 “我是中国公民”宣誓活动。围绕“法治建设年”活动，各部门、各单位要组织开展一次“我是中国公民”宣誓活动，切实增强广大干部群众的国家意识、公民意识、法治意识和现代意识。（宣誓活动规范见附件）
责任单位：区直机关工委、区属各级文明单位
（二）开展普法宣传活动。认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，以深入开展“依法治区”宣传教育为契机，组织领导干
部、司法机关干部、志愿者和草根宣讲员普及法律知识，大力弘扬社会主义法治理念、法治精神，引导广大群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，增强全社会遵法守法的自觉性和主动性。要深入开展“反暴力、讲法治、讲秩序”和法制教育，引导各族群众认清“法律是底线，也是高压线”的意识。
责任单位：区直机关工委、区司法局、区属各级文明单位
（三）开展“雷锋精神”传承活动。以“学雷锋纪念日”为契机，组织广大干部职工重读雷锋日记，重温雷锋故事影片，参与志愿活动，弘扬雷锋精神。抓住“学雷锋纪念日”的重要时机，组织开展“感动黑山”志愿者颁奖典礼，在全市掀起“当雷锋传人 做油城好人”的热潮。以党员干部、团员青年为主体，带动全体市民共同参与擦洗交通设施、捡拾身边白色垃圾、清理卫生死角等志愿服务活动，使初春的城区呈现崭新的环境面貌。以空巢老人、农民工、残疾人为重点服务对象，以社区为主要服务领域，组织动员志愿者广泛开展多种形式的“邻里守望”志愿服务活动，使每一个遇到困难、渴望帮助的人得到及时的关爱。
责任单位：区文明办、团区委、区直机关工委、区建设局、区人社局、区老龄办、区残联、区属各级文明单位
（四）开展“共铸诚信”主题活动。在“3·15国际消费者权益日”宣传活动期间，开展系列打假维权、假冒伪劣商品销毁等活动，集中宣传我区近年来评选出的个体、私营“诚信之星”，曝光失信败德的典型案例，形成强大舆论声势，以此强化规则意识、倡导契约精神。同时，继续组织开展2015黑山区个体、私营经济“诚信之星”评选活动，树立先进典范、增强公序良俗的道德底— 2 —
蕴。
责任单位：区工商局、区属各级文明单位
（五）开展模范人物选树活动。继续开展“我推荐、我评议最美黑山人”和“身边好人”评选活动，选树一批群众身边的先进典型，在全区唱响“最美声音”、倡导“最美精神”。利用报纸、电台、电视台、网络等媒体大力宣传模范人物先进事迹，让正能量传遍千家万户。
责任单位：区文明办、区直机关工委、区属各级文明单位
（六）开展“核心价值观”教育实践活动。组织广大居民、青少年熟读熟背24个字、树立正确的人生观、价值观，通过座谈会、演讲、主题班队会等活动，学习英雄人物、先进人物，开展诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、团结友爱等系列活动，将核心价值观转化为实实在在的行动。
责任单位：团区委、区妇联、区直机关工委、区教育局、区关工委、区属各级文明单位
二、几点要求
（一）各部门、各单位要高度重视，加强组织领导，把开展第十四个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，认真安排部署，狠抓各项活动落到实处，力求取得明显成效。
（二）各部门、各单位要利用广告牌、宣传栏、电子屏、网站、微博、微信等载体，刊播讲文明树新风公益广告，宣传社会主义核心价值观24字基本内容黑山精神、志愿服务理念等；同时，深入挖掘本部门、本单位开展第十四个“公民道德建设月”
活动的好做法、好经验，及涌现出的道德模范、身边好人和最美黑山人先进典型，及时向电视台、广播电台、日报社、黑山文明网、文明黑山微信等媒体投送活动信息，努力营造浓厚的舆论氛围。
（三）各部门、各单位要认真制定第十四个“公民道德建设月”活动方案，并将方案于3月12日前报区文明办。活动结束后，各部门、各单位要认真做好发现典型、推广经验工作，并在4月2日前及时向区文明办报送相关工作总结。
附件：“我是中国公民”宣誓活动规范
黑山区精神文明建设指导委员会办公室
2015年3月4日
附件：
“我是中国公民”宣誓活动规范
一、具体要求：
1.要在宣誓现场正面中央位置悬挂国旗；
2.先奏唱国歌，后进行宣誓；
3.宣誓活动可与中国公民课结合进行； 4.有一名单位领导负责领誓； 5.参加人员要着装整洁得体；
6.党政机关、事业单位、学校、武警官兵、公安干警、国有企业和国有控股企业要求全员参加。
二、宣誓词：
我是中华人民共和国公民!我庄严宣誓：
学风建设月活动总结1
建设优良的学风﹑班风，一向是校园领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才能够更好的提高每个人的学习甚至生活。在辅导员老师监督下，我们班的学风建设取得必须成果。
在学习方面，我们班干提出了每周一，四，日进行晚自习的要求，在很大程度上提高了我们的学习用心性，使大家纷纷走出寝室，迈进教室。而且，年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。
在生活方面，我们班参加了辩论赛，英语配音大赛等等的活动，增加了班级的凝聚力。针对男生学习玩电脑的状况，我们的学风建设还出台一个新的方案，就是安排女生上男生宿舍检查，不但能够提高男生的自制力，还增进了男女生的交流。
在考勤方面。学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录，而且会以公告的形式贴出，使大家时刻记得自己的出席状况。透过以上方案，我们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显减少。
在学风建设的浪潮中，我们取得很大成就，但是我们时刻记着我们还存在这很多不足，就应再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。
学风建设月活动总结2
20x年x月28日至x月15日，我班32名团员青年参加到一项主题为“德育才情共培养，学风建设我同行”的思想政治教育和精神文明创建活动中去，强化自律意识，进一步端正学习态度，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，从而更好的建设社会主义事业。
在该项活动中，我班全体团员通过易班和微博平台，积极参加了学校的“学风内涵大讨论”线上活动，汇总后共评出《学生课堂守则》5条(见附录)。
在前期准备中，团支书在认真阅读关于在金融管理学院各基层团支部开展“德育才情共培养，学风建设我同行”主题团日活动的通知后召集本支部团干部开会，制定活动计划，并对人员进行了安排。随后团干部们在支部中对本次团日活动进行了宣传、动员。
第一部分是对前期班级学风建设中的不足进行总结，讨论建设措施并形成切实可行的学风公约，端正同学们的学习态度，提高班级的综合素质。全体班委及支部团干部通过平时点点滴滴的观察一致认为我班总体的学风状况尚属良好，但问题不是没有。例如部分同学仍存在迟到情况，尤其是寒冬即将来临，若不及时加以重视，这个问题必会愈演愈烈。
第二部分是征集《学生课堂守则》部分。团支书通知后，全体团员通过易班和微博平台，积极参与到了学校“学风内涵大讨论”的线上活动中。大家集思广益，对《学生课堂守则》的征集提出自己的意见。通过后期评选和汇总，共选出同学们自己提出的守则5条。第三部分是根据我班实际情况开展的各活动。包括围绕“我爱学习”为话题，在班级易班主页上开展“晒学习经验”、“晒贸院读书地”、“最动人的学习瞬间”、“最不能容忍的课堂行为”等活动，评选“学习达人”等。在“找出身边的学风陋习”活动中，大家利用照片或视频记录下身边同学学习生活中的陋习，还有同学以模仿扮演的形式再现，通过这种方式，团员们都深刻地认识到了自身的不足，并决心在今后加以改正。支部内各党员青年和入党积极分子也在考勤、课堂秩序维持、尊师重教等方面起到了带头表率的作用，主动服务老师和同学。
不少团员在活动结束后都认为这次的团日主题活动能够利用现代话的沟通工具，贴近大家生活，同时内容也十分丰富，集思想性、教育性、知识性及趣味性于一体。自己在参加活动后，强化了学习意识，端正了学习态度，活动的举办十分有利于我们学校形成良好的学风、校风。
为了适应新形势、新任务的要求，促进大学生的全面发展，学风建设成了当前教育改革和深化的首要任务。这次的团日主题活动牢牢切合该任务，通过切实有效的方式调动起了团员们的积极性，使大家踊跃参加到了活动中来，为明确我班学风建设的目标，使学风建设深入人心起到了不可估量的作用。
从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避免同样问题的发生。在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将工作做得尽善尽美。
学风建设月活动总结3
为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是十分必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动到达了预期效果，良好学风、教风基本构成。本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，透过一个月的齐抓共管，从基础上改变学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而探索和建立我院学风建设的有效途径，为实现“教书育人、管理育人”打基础。
下面，我从“学风建设月”取得的主要成果、目前存在的突出问题和下一步学风建设的主要资料三个方面总结前一阶段学风建设，谋划下一阶段学风建设的主要任务。
一、“学风建设月”取得的主要成果
针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学习秩序为主要资料的工作任务，并明确了四项主要工作:
一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象个性是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，透过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的管理，要求老师上课务必点名，并详细记录迟到、早退和旷课学生。透过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率到达了95%以上，迟到率3%以下，上课吃东西的现象明显改观，到达预期要求。
二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学第二周恢复早操、晚自习以来，各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，早操的平均出勤率到达96%，晚自习的平均出勤率到达95%。同时，很多班级能够充分利用早操和晚自习的时间，开展一些与学习相关的活动。
三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间，平均每一天请假人数为6。85人，占在校生总数的0。5%，请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。
四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是校园管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有必须好转。
在学风建设月期间，“全勤”学生为747人，占到学生总数的54%，有140名同学被评为“学风建设用心分子”，社会管理系20x级老年服务与管理(2)班、20x级家政服务(2)班、20x级老年服务与管理(1)班;社会工作系09级救助(1)班、(2)班、2009级社区(2)班;社会管理系2009级物业(1)班、(2)班;假肢康复系20x级假肢矫形器制造班、20x级假肢矫形器制造班等10个班级被评为“学风建设优秀班级”，四个教学系认真开展工作，均到达学院提出的学风建设各项指标要求，均被评为“学风建设优秀系部”。这些成绩的取得，来源于院领导班子的高度重视、来源于各系领导的亲力亲为、来源于全体辅导员的辛勤工作、来源于全体学生的用心参与。在此，我代表学生工作处向大家表示感谢，并呼吁全体同学在未来的学习生活中，持续好本次“学风建设月”活动中所取得的各项成果，为营造良好学风、校风贡献自己的力量。
二、目前存在的突出问题
一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，个性是同学们从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。
一是同学们的学习主动性、用心性没有从根本上实现转变。主要体此刻，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而构成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。期望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的用心性和主动性。
二是同学们对学风建设的认识有待提高。一部分学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，搞的自己身心疲惫。极个别的学生对学风建设存在错误理解但不透过正常途径反映，只是消极对抗。以前有学生讲，早上6:30起床太早了，因为休息不好所以上课要睡觉。同学们，校园的很多老师不到6:00就要起床上班，一天工作后还要照顾家庭，甚至还要加班工作到深夜。说这些不是想告诉同学们老师比你们更辛苦，只是期望同学们能够明白“天道酬勤”的道理。从这个角度而言，学风建设不仅仅是要营造良好的学习氛围，更重要的是帮忙同学们养成良好的学习、生活习惯。用好的习惯来帮忙自己成长成才，来帮忙自己成为一个对自己、对家庭、对社会都有贡献的人。
以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，认识上不清楚、不准确，行动上就不用心、不主动。学风建设月中所采取的各种措施仅仅是形式上的，要构成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到校园的要求上来，并从内心按照这样的要求去做。
三、下一步学风建设的主要任务
为进一步巩固成果，深化学风建设工作，下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建设的长效机制，深入推进学风建设，使建立良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，体此刻同学们的行动上。
一是开展学生学习动机调查工作，真正深入学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点和校园要求的学风建设中长期方案。
二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。
三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会观摩活动”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。
四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有持续充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要深入贯彻学院“从严治校”的方针，围绕“特色鲜明、质量过硬、国内一流、人民满意”的办学理念，加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。期望全体同学必须要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从此刻做起，为建立优良学风，为自身成长成才而努力!
学风建设月活动总结4
学风建设的重要性是毋庸置疑的。对于开展这次以学风建设为主题的团日活动我认为是很有必要的。班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热情。因此，作为本次活动的组织者，我深切地感受到自己责任的重大。虽然说一次活动不能完全把班级学风建设完成，但我希望能通过这次活动提高全班同学的建设意识，加强班级学习的氛围。
可能一些同学对学风建设并不是很重视，而且不愿听取别人给他讲解学风建设是如何的重要，就算听了也是当耳边风。认识到这一点，我决定不会给他们直接灌输学风建设的重要，而是要通过这次活动让同学们体验到学习的乐趣，让他们能从这次活动中真正地学到一些有用的知识，尤其是安排他们在活动前期的准备，更让他们学会如何去利用网络去搜集有用的资料。最重要的是他们能真正地参与到这次活动中去，也就是要调动大家的积极性。我认为这才能达到本次团日活动的目的。
总的来说，本次活动进行得比较成功，甚至有些出乎意料。首先让我感到很欣慰的是，全班同学到会，而且大部分同学都积极的做好了充分准备，有的同学搜集到的资料比我的还要多。活动现场十分热闹，每个同学都融入到活动中，大部分同学都在活动中有精彩表现，活动整个流程运行得很顺利，主要是同学们都热情饱满地参与活动。由于活动主要以一个寝室为单位，所以本次活动还增进了同学们的合作能力。大家分工合作，达到互相学习的效果。在竞答的环节，我很
高兴看到部分同学之间的竞争场景，培养同学们的竞争意识也是非常重要。试想一下，要是全班形成一种“争先恐后”的氛围，那班级建设将自然而然地形成了，但本次活动也存在着不足。比如对活动时间的控制上。由于各种原因，这次活动时间较晚，准备得仍欠充分。在活动时，有时现场太过于热闹，有个别同学显得太过于活跃，造成现场出现短暂的混乱，故对活动现场的气氛的控制上也有待加强。
学风建设不是一次活动就能搞好的，也不是一个人的事情。我们还要在以后不断加强同学们学风建设的意识，将全班动员起来，共建和谐的电科一班。
学风建设月活动总结5
古人云:“非学无以广才，非志无以成学”。学风是一个校园学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是校园全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构用心组织开展了“学风建设年”活动。我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行，共同建设我们学习的良好氛围而出份力，用自己得行动渲染周围的人。
1、2月29日晚上7:00在机械楼310“学风建设年”活动启动仪式。在我班胜利召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。我们在响应学院的号召下，我们还制定了以下几点作为我们的目标;
一、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。
二、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。要刻苦钻研，用心进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守校园的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的构成。
三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我激励，自我监督，诚信应考，展示我们大学生的真我风采。
四、要学会学习，学会思考。杨叔子院士说过，学习需要思考，思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力掌握学习的方法，要在学习中深入思考，理论联系实际，不断提升就业竞争力。
五、要树立“学风建设，从我做起”的意识，用心参与校园的学风建设活动，从自身做起，从严要求，做一名贴合时代要求的高级应用型人才。
2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动
(1)时间:20x年3月10日
(2)形式:各班的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式
(3)资料:透过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的职责，沉迷网络是谁的职责”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。
3、“网络使用应有度，科学合理才健康”主题宣传活动
(1)时间:20x年5月21日
(2)地点:机械楼310
(3)形式:案例解读;主题签名。
对学风现状进行深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。学风建设月渐进尾声，但是学风建设仍会继续并长期持续下去。在参加了学风建设活动之后，对自己今后如何正确的学习和选取就业都有了明确的计划。
总而言之，良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为校园的教育管理活动都是透过班群众这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班群众之内的广大学生树立起勤奋学习，团结进步，健康向上的良好班风，校园的学风建设才能上水平，让我们共同关注班级学风建设。
一、活动名称:
金工实习成果展
二、活动目的：
1、增进对所学专业的了解。
2、增加本系学生的学习兴趣。
3、宣传学风建设月的理念。
4、加强其他兄弟系对本系的了解。
三、举办成员：
承办：机电系学生会学科部全体成员
四、活动对象：
湖北工业大学商贸学院全体在校学生
五、活动场所：
校园主干道
六、活动时间：
2010年11月11日—11月12日
七、活动流程:
1、以宣传板的方式介绍金工实习:
以图片加文字具体的介绍锤子的制作流程。
以图片加文字介绍在金工实习基地操作机床及其他实践活动。
2、以实物展示的方法展示金工实习成果:
用实物展示锤子制作的各个过程,配以简单文字说明。优秀作品展示。
机电系学科部
各学院：
为进一步排查学生宿舍安全隐患，防范安全事件的发生，督促学生文明修身，引导学生树立良好学风、作风，经研究决定，在全校开展“学生宿舍文明安全建设月”活动。具体事项通知如下：
一、活动宗旨：
本次活动旨在通过各学院分管学生工作的领导、老师的引导、指导，充分发挥团学干部、学生党员的助手、桥梁、示范作用，培养在校学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康生活方式，真正达成学生“自我教育、自我管理、自我服务”目标。
本次活动以学生为主体，以学生宿舍为阵地，以宿舍内务整理、文明修身和安全行为规范为载体，积极引导学生开展健康、文明、安全的宿舍文化活动，进一步促进学生宿舍的安全管理与精神文明建设，进一步促进“文明整洁、学风优良、安定有序、理性平和”的良好育人环境的营造。
二、活动对象：全体在校学生
三、活动时间：2013年11月12日—12月12日（四个阶段）第一阶段：2013年11月12日—11月17日，活动启动周； 第二阶段：2013年11月18日—11月24日，活动建设周； 第三阶段：2013年11月25日—12月1日，检查整改周； 第四阶段：2013年12月2日—12月12日，巩固、总结周。
四、活动组织机构
（一）领导小组 顾问：刘升学 组长：陈熙
成员：各学院分管学生工作的院领导、学工部其余部领导、校团委领导
（二）工作小组
负责人：各学院分管学生工作的院领导、学工部部领导、校团委领导 成员：学工部宿管科全体成员、各学院学生辅导员、校院学生宿舍自主管理委 1 员会成员
（三）活动办公室：设学工部宿管科 负责人：学工部分管宿管工作的部领导 成员：学工部宿管科全体成员
五、活动内容：
（一）系列活动之一：“卫生、学习、安全、和谐”四型寝室评比大赛
1、活动目的：通过“四型”寝室评比大赛，积极推进我校的文明、安全宿舍创建工作，积极营造“文明整洁、学风优良、安定有序、理性平和”的良好居住环境氛围。
2、活动内容与要求:（1）活动内容涉及宿舍内务卫生、文明行为、学风、安全等方面；
（2）活动要求各学院团学组织和自管分会在学院领导、老师的指导下开展宣传、部署、评比等工作；
（3）各学院务必组织好本学院全体宿舍“四型”寝室检查评比工作，并将检查结果于每周五晚（19：30～21：30）报送校学生会宿管部办公室（7栋南楼009号房）。
（二）系列活动之二：召开创建“四型”寝室主题班会活动
1、活动目的：通过开展主题班会，引导同学们深入了解开展创建四型寝室的目的及意义，积极自觉的加入到创建四型寝室活动中，从自身做起，养成良好的学习、生活、行为习惯，营造和谐的寝室氛围。
2、活动内容与要求：
（1）各学院组织好班级创建“四型”寝室主题班会的召开，并收集好记录等档案材料；
（2）每个班级要求写一份班会记录，并报各学院自管分会备查；
（3）各学院自管分会于11月29日至11月30日19：30-21：30间将纸质版会议记录交到校学生会宿管部办公室（7栋南楼009号房）；
（4）校宿管部汇总各自管分会报送材料，通报并纳入评比考核内容。
（三）系列活动之三：开展宿舍楼栋、楼层牛皮癣清理活动
1、活动目的：引导学生树立“爱宿舍、爱劳动、爱他人”的意识，整顿改善学生宿舍的牛皮癣乱张贴现状，力争创建文明、整洁的居住环境。
2、活动内容与要求：（1）在活动期间，各学院组织学生利用周末时间开展义务清理活动；（2）各学院分别负责所属楼栋或楼层公共区牛皮癣的清理；
（3）各学院自管分会认真督促本学院所属宿舍做好本工作，校自管会负责监督检查、汇总通报，并纳入评比考核内容。
（四）活动试点：开展宿舍垃圾带下楼活动
1、活动目的：
从根源上清除学生宿舍“四害”滋生土壤，提倡“文明修身从我做起、从点滴做起”，整顿改善学生宿舍的卫生状况，创建文明、卫生、整洁的居住环境。
2、活动试点范围：北校女生区（试点）
雨母校区学生公寓A、B、C栋
3、活动内容与要求：
（1）各公寓楼栋走廊内将不设置垃圾筒，在试点区域设置垃圾堆放点，各学院动员入住学生自觉将宿舍内的垃圾带下楼放置垃圾堆放点；
（2）各学院自管分会认真督促本学院所属宿舍做好本工作，校自管会负责监督检查。
六、活动要求与注意事项
1、各学院务必高度重视，提高认识，广泛宣传、引导，并将认识与行动统一起来，切实指导学生开展好这项活动；各学院学生宿舍必须全体参与，学生参与情况建议纳入综合测评考核。
2、各学院务必做到有部署、有记录、有整改、有效果，其中效果要求达到“三个”务必：
（1）各学院宿舍室内卫生、楼道卫生务必做到整洁、有序、安全；（2）各学院宿舍违章电器和水电消耗性电器务必进行清理；
（3）各学院学生宿舍盈利性行为、乱扔垃圾现象等务必进行整改、清理。
3、活动期间学工部和校自管会将加大督察力度，根据分会上交的检查结果，对各学院自行评比选出的优秀寝室进行随机抽查；最终我们将对检查结果进行汇总通报，并评选出优秀寝室。
4、各学院做好活动总结和材料整理归档备查工作。
七、检查评比
1、计分：学工部组织人员检查计分、学生自主管理委员抽查计分、辅导员抽查 计分，活动项计分；
2、奖项设置：
（1）以学院为单位设置组织奖6个：根据各学院前3项活动开展的总体结果，同时结合第四项活动开展情况进行综合评定。
（2）“四型”寝室奖：按学院入住学生宿舍2%比例评选推荐。
特别说明：组织奖和“四型”寝室奖的申报材料需要附有有效性支撑材料。
3、表彰：学工部汇总检查结果并形成表彰材料，会议通报并纳入宿舍文明建设组织奖考核评比内容。会议表彰优秀，并颁发荣誉证书和奖金，其中组织奖奖金为1500元/个，“四型寝室”奖金为100元/个。
学生工作部
2013年10月25日 附件：南华大学学生“四型”寝室评分标准
一、安全：
1、晚归（23：00后）每人扣1分，未归（23：30后）每人扣2分；
2、在宿舍养宠物者每发现一处扣1.5分；
3、使用违章电器（热得快 电热壶 电热锅等大功率电器）每发现一处没收电器并扣2分；
4、留宿异性扣3分；
5、对检查不配合者扣1分；态度恶劣者（如拒绝开门、对检查人员威胁、辱骂等）扣2分；
6、在宿舍煮饭、炒菜或发现此类工具的没收并扣1分；
7、发现易燃剧毒等危险物品没收并每处扣2分；
8、发现私自拉扯电线 网线 插座等先警告（如果第二次不见改善者没收相关物件且每处扣1分）；
9、其他安全问题视情节严重酌情扣分。
二、卫生：
1、配合态度记1分；
2、地面干净（先扫后拖）记1分；
3、蚊帐、被子、衣服、枕巾统一规范整齐记2分；
4、鞋、袜摆放整齐记1分；
5、牙具、杯、碗、盆、桶、毛巾摆放整齐记1 分；
6、桌、椅、书籍摆放规范整齐记1分；
7、室内无蜘蛛网、墙面、饮水机、电器开关、门窗干净、无灰尘记2分；
8、窗前、门前干净整洁（“卫生三包”）记1分。（特别注意公共区域的卫生）
三、学风：
1、上网浏览不健康网站(每人扣0.5分)
2、学习时间内上网玩游戏,看电影等(查阅学习资料或做与学习工作有关的事除外)(每人扣0.2分)
3、聚众打麻将赌博每人扣1分)
4、学习时间内玩扑克,象棋等其他游戏(扣0.5分)
5、对检查不配合者扣0.2分态度恶劣扣0.5分
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关于开展建设学习型机关活动的意见10-12
关于开展“三项建设活动”的实施方案10-31
关于开展四德工程活动的实施方案及计划06-27
