生活中的励志（精选10篇）
2、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。你有见过哪个企业老总或主管经理有事没事经常在QQ群里闲聊的？
3、这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。
4、如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。
5、这个社会，是快鱼吃慢鱼，而不是慢鱼吃快鱼。
6、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。
7、如果你问周围朋友词语，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，就是一个行业。
8、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。
9、这个世界上，一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。
10、趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。
11、与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。
12、记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。
13、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。
14、不要随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。
15、想要抽烟的时候，先问下周围的人可不可以，要学会尊重别人。少在女生面前耍酷抽烟，你不知道，其实她们内心很反感。
16、买衣服的时候，要自己去挑，不要让家人给你买，虽然你第一第二次买的都不怎么样，可是，你会慢慢有眼光的。
17、要想进步，就只有吸取教训，成功的经验都是歪曲的，成功了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。
18、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国2008底，有一百多万大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》。
19、如果你不是歌手，不是画家，也不是玩行为艺术的，那么，请在平时注意你的衣着。现在这个社会，衣着能表现出你属于哪一个群体，哪一个圈子。
20、一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。
21、成功者就是胆识加魄力，曾经在火车上听人谈起过温州人的成功，说了这么三个字，“胆子大”。这其实，就是胆识，而拿得起，放得下，就是魄力。
22、无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。因为，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自己。
23、平时的时候，多和你的朋友沟通交流一下，不要等到需要朋友的帮助时，才想到要和他们联系，到了社会，你才会知道，能够认识一个真正的朋友，有多难?
24、如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。
25、给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。
26、无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。
37、如果我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径
不想穷下去就看下面：：：：
无论你是男人，还是女人，做人，想成功，下面就是你必须要做到的：
1，这是个现实的社会，感情不能当饭吃，贫穷夫妻百事哀。不要相信电影里的故事情节，那只是个供许多陌生人喧嚣情感的场所。只有不理智和不现实的人才相信
2，给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
3，朋友请你吃饭，不要觉得理所当然，请礼尚往来，否则你的名声会越来越差。
4，好朋友里面，一定要培养出一个知己，不要以为你有多么八面玲珑，到处是朋友，最后真心对你的，只有一个，相信我。
5，不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子，车子，还不如睡一觉做个好梦。
6，不喜欢的人少接触，但别在背后说坏话，说是非之人，必定是是非之人，谨记，祸从口出。
7，少玩游戏，这不是韩国，你打不出房子车子还有资本。可以有爱好，但要把握尺度，少玩农场，牧场，斗地主等一些高度吸引人思想的晋级游戏，也许你的级别很高，但不代表你有多么成功，反而会影响和占据你成功的时间。
8，是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，因为有很多人正在改变。对于某种事物或是生意不要等别人做到了，我才想到。不要等别人已经赚到钱了，我才想去做。没有人相信的是市场和机遇，大家都相信的叫做膨胀。
9，知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
10，出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。《社会调查》普遍认为。
11，作为女人，不要以老卖老，认为事业跟自己没关系，以为自己就是洗衣服，做饭，看孩子，那就是大错特错。
12，做人，要做到；万事孝为先，教童品之道，夫妻和谐美，幸福万年长。但是这些不是拿来用嘴说说就能办到的，解放初期年代要做到这些，需要付出很大的努力和辛苦，当今现实的社会需要你付出很大的金钱，聪明的人都知道这个道理。
13，空闲时间不要经常上网做无聊的事和玩一些没有意义的游戏，读点文学作品，学习一些经营流程，管理规范，国际时事，法律常识。这能保证你在任何聚会都有谈资。
14，宁可错杀一千次来自各方面的信息，也不放过任何一个有可能成功的机会。只有这样你才不会去买后悔药。
15，要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应
16，头发，指甲，胡子，打理好。社会是个排斥性的接受体，这个星球所需要的艺术家极其有限，请不要冒这个险，就算你留长头发比较好看，也要尽量给人干净的感觉。
17，不要以为你是个男人，就不需要保养。至少饮食方面不能太随便，多吃番茄，海产品，韭菜，香蕉，都是对男性健康有益处的食物。你要是看不到价值，我可以告诉你。至少你能把看病节约下来的钱给你的女人多买几个化妆品.18，力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
19，面对失败，不要太计较，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿起体肤……但要学会自责，找到原因，且改掉坏习惯。二十岁没钱，那很正常；三十岁没钱，可能是没有好的家境，需要更大的努力；四十岁没钱，只能自己找原因。穷人变成富人是可能的，而且很可能。穷人能穷一辈子，也是必然的，存在就是理由，只是有所选择。
一、前瞻性地看待小学语文教学中的励志
小学生对未来的憧憬主要在于成年人的引导, 教师应在启蒙教育中催生其对未来的希冀, 并使其上升为励志的自觉行为。 对应地, 小学语文教育重在全面素质的造就, 其中的关键自然是励志, 这种励志教育贯穿于基础语文知识教学的全过程, 与之相辅相成。 小学语文教学的直接目的在于对基础语言的学习, 最终的价值应是对全面素质的培养。 如果前者离开后者, 那么这种语言性的学习会变成毫无生机和吸引力, 如果既着眼于励志引导, 又着手于语言传授, 学生会从中体味到无穷的文化内涵, 并引申出无穷力量。
二、在教学中多向性地践行励志教育
在小学语文教学中践行励志教育, 其方法是多种多样的, 在实际操作中必须根据具体情况对应选择。 一般可从以下几个方面着手:
1. 在词语的训练中强化学生的励志意识。 中国的文字构造方法有“ 象形、指事、会意、形声、转注和假借”, 它们不仅在表达概念的抽象性上具有丰富的内涵, 而且在表现形式上也丰富多彩。 小学语文教学的一项重要内容是词语训练, 在训练中, 教师可以抓住词语的意义强化励志意识。 表达励志意义的词语有很多, 比如, 自强、自立、坚韧等词。 教师可借助于口头的具体化、生动化、形象化的表达, 来强化、丰富学生的励志意识及其内容。
2. 在典故的叙事中形象地引导学生励志。 在历史的长河中, 存在着许多有成就的人物及其典故, 这些典故既形象、具体, 又适合小学生学习, 通过课内外的生活叙述与启发, 能提高学生的语文水平, 达到引导励志的目的。 比如, 通过成语凿壁偷光这个典故, 能够告诉学生只有勤学苦练才能有所作为。 类似的成语或者典故有很多, 在学习中随时可以碰到, 利用它们背后的故事激励学生, 是很好的选择。
3. 在家史教育中促使学生励志。 语文励志教育要结合家史教育, 如, 讲述祖辈劳作的艰难史, 让他们明白今天的幸福生活是前人奋斗的结果, 使学生从小就产生回报心理与向上精神。 中国历史上是一个农业大国, 不管是在农村还是在城市, 学生所在家庭的艰辛历史大多是存在的, 因此这些素材十分丰富、形象, 且有可比性。
4. 在个性与个体的差异比较中催生学生的励志愿景。有比较就有区别, 就有竞争和励志。 在社会、群体的比较中, 有地位、阶层、岗位的差别, 这是历史的存在。 我们虽然教育学生行行出状元, 但也要告知他们现实社会中人的地位、利益差距与人的生存状况的不同, 从而引导学生奋发向上。 其中的主要着力点有两个方面:一方面, 在课文的社会背景介绍中, 结合现实的人物分层, 使学生体会到知识的重要, 从而促使他们产生一种向上的愿景。 另一方面, 从班级学习比较中, 突出优秀学生的优点, 以榜样的方式, 使学生互相学习而不断进步。
5. 在丰富多彩的课外活动中潜移默化地促成励志。 励志贵在志, 我们对学生进行励志教育, 不是只要学生学习好, 还要针对学生的特点与后天际遇, 让他们在各自的生活领域中有所建树。 小学生的先天条件不一样, 后天环境也不一样, 而其所取得的成就, 应是在课内与课外的多样生活中共同促成的。 对此, 语文教学中的励志教育要结合课外活动, 体现学生的个性特点, 使其拥有自己的志向。
6. 在良好平和的心态中维护励志。 励志虽然不完全是竞争性的状态, 但是如果引导不当, 很容易趋于这一竞技的行为。 针对小学生多方面的素质教育来说, 他们在过度性的励志促成中, 会产生过度竞技性的心理压力。 就此, 教师在教学中既要不忘励志教育, 又要尽力使学生心态平和, 从而使其励志能够持之以恒得到维护。
“ 有志者, 事竟成, 破釜沉舟, 百二秦关终属楚; 苦心人, 天不负, 卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。 ”在小学语文教学中, 注重励志教育是责无旁贷的责任, 务必从多方面、多途径、多层次地践行。 这种教育方式, 符合了《 新课程标准》 中提到的实施素质教育的要求, 这必将对素质教育的深化起到现实意义和深远影响。
关键词： 家庭教育 励志教育 误区 措施
家庭教育与学校教育、社会教育一样是社会主义国家教育体系的一个重要的有机组成部分，它在“四有人才”的培养教育中有突出的重要地位和作用。家庭教育是青少年一代健康成长的重要一环。当前，家庭教育中的励志教育还是个薄弱环节，由于传统因素的束缚，家长等各种因素的影响，我国的家庭教育，远远不能适应四有人才培养的需要。因此，进一步突出家庭教育中励志教育的地位，加速家庭教育科学化已势在必行。
一、励志教育的内涵和本质
追溯“励志”一词的本源，“励”即激励、鼓励之意，“志”，一指志向，抱负，亦即理想，励志，指集中心智致力于某种事业。新时代的“励志教育”，是指运用心理学、成功学原理和自我效能理论，通过系统、科学的教育，激发青少年的自主意识和成就动机，培养青少年自我规划和自我管理能力，较为系统地培养青少年的成功品质，激发青少年潜能的教育。励志教育的本质，是帮助青少年树立志向，激发青少年的动力，磨砺青少年的意志，并帮助青少年形成良好的品质修养，从而走向人生成功。
二、传统思想教育下的家庭励志教育
古时候，励志传统教育理念提倡精神层面上的成功，不管是做大事还是做小事，只要实现了原先的既定目标，就是一种成功。而随着经济的发展，社会的进步，世人对成功的理解发生了曲解，对于目前各方面压力的增大，家庭励志教育引起了普遍重视。青少年是祖国的未来，他们带着能够提高自身素养及综合竞争力的初衷接受励志教育，这无可指责。家长往往要求孩子们阅读各类励志图书，参加各种励志类的培训班，这已经成为一种培训模式，很多人都对此趋之若鹜。但是，这种不正确的家庭励志模式，让孩子只是盲目地参加所谓培训班，而忽视了励志教育的真正内涵。很明显，这种做法是本末倒置的。真正的家庭励志教育是家长要通过言传身教和积极引导，激发孩子在困境中的潜力，使他们在未来的生活中能不畏艰难，为了理想努力奋斗拼搏。家长能够在对孩子的励志教育中真正认识这一点，并且努力改变现状，是家庭励志教育走出成功的第一步。
三、家庭教育中的励志教育
励志教育是家庭教育中的薄弱环节，为实现家庭教育科学化必须更新家庭教育的观念，家长要做好这几个方面的努力。
1.家长首先要正确的理解励志教育
（1）励志教育不等于吃苦教育。教育界有一种误读，很多家长单纯地把励志教育等同于吃苦教育。家喻户晓的“卧薪尝胆”的故事就是一个近乎残忍的励志，勾践固然是复国成功了，但这是以扭曲人性、变态人格为代价的。不可否认，在极端艰苦的环境，鼓励能够使人改变现状。但是，过于艰苦的环境，又容易使人产生自卑心理，损害人的人格健康，造成严重的心理问题。
（2）励志教育不等于挫折教育。无论是励志教育，还是挫折教育，都是为了激发青少年成功的志向和成功的潜能，全面提高学生的综合素质，二者相辅相成。但是，这不是二者相等的原因。青少年的励志教育，从通俗意义上讲，就是勉励青少年树立志向，并为孩子积极创造条件实现志向的教育。挫折教育的基本任务是提高青少年的挫折认知能力，学会正确使用心理防卫机制和心理调节机制，增强对挫折的排解能力。所以，挫折教育是励志教育的重要组成部分，抗挫折能力的增强有利于提高教育质量。
2.家长要引导孩子正确认识自己。励志教育不仅是口头上的励志，也不只是口头上的鼓励，它应该表现出实实在在的励志行为。励志的首要前提是自知。家长要帮助孩子正确地认识自己的思想和行为，青少年有了自知之明后，就是设立最适合自己的奋斗目标。一代名臣苏颂在他的教育专著《魏公谈训》中也提到了家庭教育应该注重远大志向的培养，这是人生的精神支柱，也是青少年前进的动力。有了奋斗目标就必须有一套切实可行的方案，把人生的终极目标切割成若干小目标。要让孩子明白千里之行始于足下的道理，必须落实在一点一滴的行为上。只有踏踏实实地行动，才能达到励志的效果，走向人生的辉煌。
3.将赏识教育和挫折教育相结合。当代青少年面临各种压力，家长也要注重对孩子的人文关怀和心理疏导，加强挫折教育，引导青少年化压力为动力。首先，教育孩子确立合理的期望目标。其次，运用良好的心理防御机制，如补偿法、精神宣泄法，善于自我调节。再次，培养“压弹”能力。“压弹”原是物理学上的概念，泛指物体受压时的反弹，在心理学上，则指个人面对生活逆境、创伤、威胁及重大压力下的良好适应。赏识教育以赏识为先导，通过鼓励表扬，肯定孩子的优点，激励不断追求成功，是家长与孩子相互激发与鼓励的过程。这要求家长有较高的素养，发现孩子身上的闪光点与实施教育的突破口，创设情境进行教育。家庭励志教育中，家长必须学会寻找孩子身上的闪光点，坚持赏识教育。在赏识教育的过程中，起关键作用的是教育者本身所具有的优良品质。
4.重视榜样的力量。家长要帮助孩子寻找生活学习中榜样，榜样的力量往往是超乎想象的。它既是感性的刺激，又是理性的教育。说它感性，因为这样的示范作用直观、生动、鲜明，榜样的事迹是鲜活而真实的，对人的教育作用能在很短的时间内实现，也具有很强的持续性，甚至是终身的。说它理性，因为孩子可以通过审视榜样任务的历程，获得更多清醒的、客观的认识，这让孩子获得更多信赖感。对孩子而言，榜样可以是一些著名人物，也可以是高年级学生等。孩子通过观察模仿榜样学习、生活方面的典型案例，可以获得最直观、生动和持久的激励，燃起自信、自强的火苗。家长在对子女进行励志教育时，要以言传身教给孩子做好榜样示范，例如，家长要求孩子遵守固定的作息时间，家长首先就要有规律的生活习惯；要求孩子高效率地完成老师布置的作业、家长交代的任务，家长平时做事情就要雷厉风行，不拖拖拉拉；要求孩子遇到困难、挫折不灰心沮丧，家长在日常生活中就要积极乐观地处理问题。总之，家长事事必须以身作则，塑造良好的自身形象，给孩子树立起良好的榜样，把正直、有责任心、言行一致、守时惜时的形象留在孩子心目中，当好孩子的“启蒙教师”。只有既重视言传，又注意身教，把二者有机结合统一起来，励志教育才能取得良好效果。
参考文献：
[1]李阿盈.家庭教育对青少年成长的影响[M].江南大学硕士论文，2008.
[2]符晓玲.论中学励志教育与心理健康教育结合的策略选择[J].新课程，2014.
2. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
3. 我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
4. 不满足是向上的车轮。——鲁迅
5. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧
6. 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
7. 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔
8. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
9. 为别人服务最多的人最富有。
10. 东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
11. 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
12. 我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜
13. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
14. 信心缘于明确的目标及积极的态度。
1、与跟生命有关的人耗着，少与生命无关的事耗。
2、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。
3、成功并非重要的事，重要的是努力。
4、让生活变得快乐的直接方式就去好好的工作。
5、我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
6、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
8、即使受伤了，也要抬起头微笑着说，今天天气真好。
9、成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
10、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
11、累了，让心吹吹风;伤了，让梦醒一醒;痛了，让脚步停一停。
12、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
13、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
14、忘掉过去所有的成功，每天都从昨天的错误重新开始。
15、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
16、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
17、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
18、我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。
19、我努力，我坚持，我就一定能成功。
20、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
21、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。
22、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
23、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。
24、你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用!
25、记住该记住的，忘记该忘记的;改变能改变的，接受不能接受的。
26、绝不测量山的高度，除非你已到达山顶，那是你就会知道山有多低。
27、当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。
28、心要跟小孩一样，很单纯、很简单，才能很快进步。要简单，但不简陋。
29、对于女人而言，钱和年龄，都是婚姻中的不安全因素!
30、没有退路时潜能就发挥出来了。
31、不比智力，比努力;不比起步，比进步。
32、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
33、死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。
34、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。
35、如果一个人说不是钱的问题，十有八九就是钱的问题。
36、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
37、有能力的影响一群人，没能力的被一群人影响。
38、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
39、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
40、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
41、不要问，不要等，不要犹豫，不要回头。没有答案的时候，就独自出去见一见这个世界。
42、尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。
43、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!
44、人生的路途中，苦难无处不在，但也不必畏惧，关键是看你如何去积极面对。
45、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
46、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
47、你既然认准一条道路，又何必去打听要走多久。
48、不要总以自己为中心，不是每个人都把你当人看。
49、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
50、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。
51、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
52、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
53、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
54、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
55、善于与人沟通，适度采纳别人意见。
56、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
57、困难和挫折都不可怕，可怕的是丧失做人的志气和勇气。
58、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。
59、即使没有风，我也可以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。
60、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!
61、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
62、成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。
63、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
64、爱自己的最好方式，就是努力奋斗让自己优秀起来。
65、等待会生锈，活力会灭亡!行动会犯错，但是机会无穷!不改变比改变更危险!
66、天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
67、有钱的人把自己的房子装饰得漂亮;有德的人把自己的身心修养得很好。
68、不要放弃，最终你会发现一切都是值得的。
69、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
70、人生的挑战，无处不在，满怀信心，轻装上路，明天永远是充满希望的战场。
71、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
72、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
73、工作中成功的秘密在于每天比别人多付出一点。
74、失败只有一种，那就是半途而废。
75、人生伟业的建行，不在能知，而在能行。
76、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
77、学会忘记是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。
78、一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。
79、很多失败不是因为能力有限，而是因为没有坚持到底。
凡事，只要走出第一步，就要走到底，不怕失败!
任何场合任何身份都要把背挺直 因为我们不曾输给任何人
你也是个作者，何必执愿在别人的故事里当配角。
不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子，父母的恩惠，是这辈子难以还清的。
Before you give up ,think of the reason why you held on so long.放弃之前，想想自己为何坚持了这么久。
生活给你什么你就接受什么，怎么开心怎么活!
一路还有汗流 梦还没有腐朽
在乎不了，别在乎; 得不到，不要; 想不开，不想;爱不起，不爱;看不到，听不到，何苦自寻烦恼。
你要找到黑夜里代替阳光的东西 那个叫做信念
Love all, trust a few, do wrong to none. 爱所有人，信任少数人，不负任何人。
强者的慈悲是不去当众人的面揭示弱者私处的伤疤
宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。
Do not take a person is past doubt the nature of a man (不要拿一个人的往事怀疑一个人的本质)
愿有人陪你颠沛流离，如果没有，请你成为自己的太阳!
王者的路必定坎坷 请踏平荆棘走向王者的宝座
决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!
站好你的位置再说你该说的话
先看自己能力，再说自己脾气!
别让生活压力挤走快乐
我们必须拥有才能付出
能让自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的学识。
没有足够的努力，就不要去谈未来以及梦想。
人生最大的敌人是自己
心缺自尊，言行必卑贱;心缺敬畏，言行必随便。
人生欲罢不能，无法驾驭周详。
说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。
锲而不舍,金石可镂。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
Someday you will understand, were the first to love yourself.总有一天你会明白，人首先要爱自己。
只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。
成功的时候,不要忘记你的过去;失败的时候,你要忘记 你还有未来.
人两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。
当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
信念是不能用逻辑来验证的，在最危险的时刻拯救你的是信念，也只有信念。
没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。
励志签名二
若不能在所做之事中寻到快乐，人便难以成功
说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
人生如同故事，重要的并不是有多长，而是在有多好
不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
梦想是注定孤独的旅行 路上少不了质疑和嘲笑 但那又怎样 哪怕遍体鳞伤 也要活的漂亮
如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
人有见识，就不轻易发怒。
象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活
我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
无论是做人还是做事.包括爱情在内.可以简简单单.但是不能随随便便.
赌博的人赌的起赢不起
如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
一个回答 一个结果 不能代表什么 只有一遍一遍的遇 一遍一遍的伤 然后才能一遍一遍的成长 坚强
没有什么是过不去的，就看你想不想过去而已。
努力吧,别把自己的青春铺张在爱情上
不管做什么事 都要有做人的原则。
人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
人生无非是，快乐的时候大笑，难过的时候哭泣，接着就是继续过下去。
每一个不努力的现在、都有一个后悔的将来
当有人侮辱你的时候，要记得，狮子不会因为听到狗吠而回头!
努力吧，世上没有比今天更年轻的你了
活着，就要善待自己，别跑到别人的生命里当插曲。
学会将饱含敬意的掌声送给那个跑在最后却一直坚持奔跑的身影
与其羡慕别人，不如提升自己。
没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。
你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。
只有愚蠢的人会哭着乞求被信任
莎士比亚说：我们这个年纪有爱却没有未来!
得之坦然，失之淡然，争取必然，顺其自然。
不活在别人嘴里，不活在别人眼里，只活在自己这里。
一、挖掘教材中的生活化教学元素
地理课堂教学要引导学生从日常现实生活的实际出发,激发学生对地理学习的乐趣。在课前,教师要充分分析教材,找出地理知识与现实生活的联系,并在上课时运用生活实例加深学生对地理知识的理解和掌握。例如,在人教版《历史与社会》(七年级上册)“综合探究二:从地球仪上看世界”中,笔者首先让学生了解:(1)我们生活在地球上,但是地球太大了,很难一下子看清它的全貌,于是,人们模仿地球的形状,制作了地球的模型;(2)我们可用经纬网知识来准确判定所有事物的地理位置,可根据地球的陆地分布特点划分时区和东、西半球,可利用经纬网了解一个国家或地区所处的温度带、判断气候类型、分析气候特征等。在此基础上,笔者让学生在地图上找到并标出自己家和学校所在的地理位置、生活的气候带,讲述身边有关生产生活的状况等。这样就能让学生意识到这节课的地理知识经纬网与自己的生活有着密切的联系。这样的生活化教学让学生学习起来既轻松又有乐趣。
我们生活的空间包括自然环境和人文环境。人文环境由地球上的各种社会生活、经济活动和现象所构成。课堂教学要让学生了解地理知识中与生活息息相关的内容,引导学生深入领悟地理知识的魅力。如世界上不同国家对于人口问题的政策各不相同,欧洲一些国家鼓励生育,我们中国则实行计划生育。这实际上就反映了不同区域鲜明的历史文化差异和现实问题,学生必须通过了解各个区域社会生活的实际情况才能理解和掌握有关地理知识。
二、将学生的生活经验引入课堂教学
学生在日常生活中,会产生各种各样的生活经验。这些经验往往与学生所学的地理知识有着非常密切的联系,可以成为学生的学习情境。在日常教学中,笔者有意识地引导学生在生活中学习地理,使学生深深地感受到地理知识其实离自己的生活很近,进而感受到自己正在学习的是对生活有用的地理。这样,学生的学习兴趣就浓了,主动性也调动起来了,也会学着应用地理知识来解决实际生活问题。例如,在教学“每个地区的城市交通状况”时,笔者引导学生就自己生活的小城镇灵溪展开学习活动。课前,笔者把全班学生分成4组:第一组利用放学时间到灵溪的几个主要交通路口观察交通状况;第二组到居民小区调查各户居民出行都用什么交通工具及相应的停车状况;第三组到车管所了解近几年新增机动车的数据;第四组到灵溪镇了解城镇规划及道路建设情况。每组选派一位组长负责收集整理材料。在课堂上,各组首先结合自己的生活实际,讨论了灵溪镇近几年的交通变化和目前的交通状况,接着选派代表讲述本组调查了解的实际情况,提出了灵溪交通存在的问题:(1)几个主要交通路口都有出现阻塞现象,尤其是城中路口车多人多,大家都争先恐后;(2)几乎每户家庭都有一辆小汽车,有的有好几辆,小区停车困难,就连人行道也停满了车;(3)每年新增机动车呈递增态势(2010年增加4500辆,2011年增加5500辆,2012年增加7000
在当下的“文言经典”教学语境中,语文教师往往会遭遇以下的教育尴尬和教学冷遇:当教师激情满怀地向学生教习《项羽之死》时,学生往往更喜欢
辆);(4)灵溪镇道路规划很好,但目前还只停留在规划图上,要建设还面临着土地资源短缺等问题。笔者请一个学生把这些问题一一列在黑板上,再让各组讨论解决灵溪交通问题的办法。这样,通过小组学习、问题讨论,原本单调的城镇交通问题的教学也就不再乏味了。现实的生活成为了学生学习的情境,学生在生动的现实生活场景中展开学习,提炼出学习的主要内容,找到解决问题的方法,从而轻松地完成学习任务。而对教师而言,只要在课前布置好各组分工,并在教学过程中适当加以引导即可,也能实现“教得轻松”。
此外,我们还可以从乡土地理入手展开教学。笔者所在学校的学生都来自农村,几乎家家户户都种植水稻及其他农作物。笔者经常提醒学生多了解父母亲是如何种植农作物的,并督促他们养成良好的调查习惯。例如,在教学“季风对我们生产生活的影响”时,笔者让学生根据生活经验,分析雨热同期给农作物的生长带来的好处,进而提出问题:“季风除了给我们带来这么多好处之外,是不是也会对人们的生产生活造成危害?”笔者引导学生把亲身经历过台风来时的可怕场面和感受讲出来,引导学生用图片展示自己亲身经历的灾害的典型事例。这样的教学不仅可以让学生掌握季风知识,而且可以利用季风知识为自己安排学习生活,为家里的农业生产提出合理建议,从而深刻体会到所学知识对生活的意义。
三、通过室外课拓展生活化教学的载体
在地理教学中,让学生走出校门进行野外观关注“项羽该不该自刎”的生存问题,却对项羽之死所具有的悲情意义嘻嘻哈哈;当教师热情洋溢地向学生教习《陈情表》时,那一句“读此文而不哭者,其
察、实地体验等探究活动,可以使学生感受平时所学地理知识的魅力。我县地处浙闽交界处,地形多样,有平原、丘陵和山地,为地形教学提供了典型的天然样板。对此,笔者曾带领学生到校外上室外课。课题是《从地图上获取信息》,要求学生带着地图进行定向越野,爬到学校周边山顶观察地貌形态:哪里是山脊;哪里是山谷、鞍部;怎样选择越野路线;应在哪里修建水库;怎样设计建设村庄;如何在野外辨别方向;等等。此外,笔者还指着一级级弯弯曲曲的梯田给学生讲析等高线的相关知识。这样,课本上的知识都能一一展现在学生眼前,在潜移默化中让他们掌握地理知识;同时,也让学生感受到了劳动人民用智慧创造出的人间奇迹,使学生产生热爱家乡的思想情感。
显然,初中地理室外课是地理课堂教学的必要补充。开展室外地形实物考察,进行地理事物实地调查等课外实践活动,能使学生在课外活动中接近社会生活实例,开阔视野,并从野外开阔的场景中感受到学习的乐趣。
有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么?我们活着为了什么?
根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?
付出的时候，不要期待任何回报，否则一颗心老是牵挂着结果，反而更难有收获。
你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。
别人讲我们不好，不用生气难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用?
夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
人生就是如此?被小石子打中，如果不能及时醒悟，一味置之不理，就会被砖块打中。如果仍然执迷不悟，就会被大石头狠狠击中。只要老老实实扪心自问，我们都可以找到出现警报的地方。但我们还是会厚着脸皮说：“为什么老是我遭殃?”
感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
如果我们放眼从累生历劫去看，那么一切的众生，谁不曾做过我的姊妹亲戚眷属?
多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗?
你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
做你爱做的事，并不意味着生活过得轻松，但绝对可以活得更精彩。
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
最坏的人，也曾做过许多好事，而且不会永远坏;好人也曾做过许多坏事，将来也不一定会好。
与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
无论你身在何处，你都不是被困在原地的--你是一个人，不是一棵树!
心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
改变自己是可行的，尝试改变别人则是白费心机。
恋爱不是慈善，不能随便施舍的。是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
沈默是毁谤最好的答覆。
欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少?
同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的，你为什么要充满着烦恼呢?
说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢?
创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。
对人恭敬，就是在庄严你自己。
憎恨别人对自己是一种很大的损失。
不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。
谁不曾做过我的仇敌冤家?如果说有恩，个个与我有恩;如果说有冤，个个与我有冤。这样子我们还有什么恩怨亲疏之别呢?
当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
你对生活的状况及别人的行为要求越少，你就越容易快快乐乐地过日子。
每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人，都会死去的观念。
一般人在遇到对方的权势大，财富大，气力大，在无可奈何的情形之下而忍，这算什么忍耐呢?真正的忍是，就算他欺负了你，对不住你，但他什么都不及你，你有足够的力量对付他，而你却能容忍他，认为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐。
若真想获得心灵平静，就必须懂得心存感激。如果你说：“等我生活得好一点之后，我一定会心存感激。”那你就一辈子没希望了!
随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。
活着一天，就是有福气，就该。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
请你用慈悲心和温和的，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不的人。
福报不够的人，就会常常听到是非;福报够的人，从来就没听到过是非。
我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢?
多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
每一种创伤，都是一种成熟。
毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
大多数的人一辈子只做了三件事;自欺欺人被人欺。
一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
生活里的每一个人都是你的老师，即使老是弄得你头昏脑涨的人也不例外，因为你从他们身上可以知道自己的水准。当然，即使他们是你的老师，也没有人规定你非得他们不可。
人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
如此我们反覆思索，所谓的冤亲贤愚，这许多差别的概念，自然就会渐渐淡了。这绝对不是混沌，也不是不知好坏，而是要将我们无始以来的偏私差别之见，以一视同仁的平等观念罢了!
不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。
情执是的原因，放下情执，你才能得到自在。
好好的管教你自己，不要管别人。
这个世间只有圆滑，没有圆满的。
除非你，否则你永远不会被打败。
心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
狂妄的人有救，自卑的人没有救。
你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。
当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
是非天天有，不听自然无，是非天天有，不听还是有，是非天天有，看你怎么办?
勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却的了解自己。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
只要面对现实，你才能超越现实。
2. 一般不做自我辩护，但可以澄清一些观念一些选择一些是非。
3. 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
4. 朋友是财富，健康是本钱。
5. 不要“逼”客人看你的家庭相册。
6. 保生者寡欲，保身者避名。——林逋
7. 宁枉百万步，曲木不可息。宁忍三日饥，邪蒿不可食。——杜睿
8. 五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。——苏霍姆林斯基
9. 你真诚地自我肯定，你更有雅量肯定别人。
10. 永远不与任何人包括对你最不友好的人纠缠。你搞你的人际纠纷，我忙我的业务工作。
11. 自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。
12. 己所不欲，勿施于人。
13. 做人要正直无欺，真实无伪，又要温厚和平，勿太梭角峭厉。——陆陇其
14. 人世间，除了权力，金钱，声望，暴力等等之外，还有一个给人成功;有了它，一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来，它就是——正直!
15. 真正意料不到的事情永远难以预料。
16. 有朝一日你动了爱情，千万保守秘密，没有弄清楚对方的底细，决不能掏出你的心来。
17. 如果我们能勇敢去爱，去原谅，为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰，理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱，那么我们就得到别的生命不曾获得的圆满。
18. 要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。
19. 衡量一下，你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。
20. 把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。
21. 有些人在婚姻上的失败，并不是找错了对象，而是从一开始就没弄明白;在选择爱情的同时，也就选择了一种生活方式。
22. 记住，最好的人际关系是相互关爱，而不是相互需要。
23. 当你与所爱的人有争议的时候，仅限于这个争议，不要把陈年旧帐都翻出来。
24. 应当记住，有的时候，你得不到你想要的东西，说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。
25. 经验就是得不到真正想要的东西时，所得到的东西。
26. 你笑，全世界都跟你笑;你哭全世界只有你一个人哭。
27. 许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
28. 这世界并不会在意你的自尊，这世界指望你在自我感觉良好之前先要有成就。
29. 少年人如同春天，一番雨，一番暖，病一次，长一次。老年人如同秋天，一番雨，一番寒，病一回，老一回。
30. 生活是不公平的，要去适应它。
31. 有些东西当你不能在拥有的时候，你唯一可以做的就是不要忘记。
32. 每一个人都想知道山那边是什么，其实那边并没有什么。当爬上去时，才觉得原来还是这边比较好。
33. 面对生活，我们应该勇敢。不要被生活中的挫折，困难打败。面临困难，我们要勇敢向前走，不畏艰巨，因为希望在前面!狭路相逢勇者胜，只有战胜了困难，才能到达成功的顶峰。
34. 生活，每个人一生下在就有的一份礼物。它能使我们在其中得到意想不到的事情，它能使我们在生活中意识到什么。
35. 生活，它陪伴在我们的身边，无处不在，要想它给我们的东西，真的是不胜枚举啊!在人生的第一步，使我们懂得了活下来的乐趣，每个人的志向，便是生活所给你的。志向给予我们无穷的生命力，为了人生的目标而奋战到底。最终，你在努力里的作用下，改变了你的一生，你会得到光辉.荣誉，不用担心，这是你的劳动成果，没人能否定。
36. 面对生活，我们应该快乐。人生在世，也不过百年，不快快乐乐地过，却忧愁悲伤地活，这有什么意思呢?当你钱包掉了，不要悲伤，你只要想到，如果捡到你的钱包的人把它送回了，那你又多一个朋友了;当你病倒时，不要为躺在床上而厌烦，因为你得到了更加细致的关爱;当别人借了你钱却不还时，不要气恼，因为你得到了一个教训，不要轻易相信别人。总之，当你遇到麻烦时，只要想着好的一面，那么你的生活就快乐了。
37. 生活，它让我们意识到生活的真正意义，经常有许多人都因为不相信自己的实力而自暴自气，认为自己在社会中毫无用处，甚至做出自责的行为来。我认为这种人才是在社会中毫无用处的，人生中失败是人们都不想接受的，但也只有失败能让你变得更强，俗话说得好：“败仗乃是兵家常事”，有哪位将军不是身经百仗的，只有多磨练才能做出骇人的事情。
38. 生活对我来说，有可能是一个用一辈子来读懂的书。我喜欢这本书，因为他有我最喜欢的事物。生，一个富有责任的名词，它承载了多少血汗与泪。活，无谓是生的升华他历经了多少风雨的洗礼。生与活凝合。才是每个人都拥有的最迷人的，需要自己去绘制的画卷。生活中我只走了几小步还有很多的几小步等着我去走。与其说去走不如说是去冒险。
39. 才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
一、雨后的彩虹
夏天的雨后,天空会出现美丽的彩虹,这在人们心中已经成为美丽的向往,把它比喻成是人们登上天上的桥。当我们学了物理就会知道,其实它并不是桥,而是雨后天空中的水滴和太阳光共同作用的结果。 关于光的色散,还得从牛顿说起,牛顿在1672年最先利用三棱镜观察到光的色散,把白光分解为彩色光带(光谱)色散现象说明了白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光组成的复色光。彩虹是因为悬浮在空中的小水滴对太阳光的色散而形成的。一束太阳光入射到水滴上,折射后进入水滴内,又在入射处发生一次反射,然后又从入射处折射出水滴外。所以,水滴的入射光与出射光之间有一个偏向角α,就如三棱镜的偏折一样。同一种介质(水)对红色光的偏向角α最小,对紫色光的偏向角α最大,所以太阳光经过水滴两次折射,一次反射后分解了,形成了紫色光在上,红色光在下的光谱,这就是雨后空中的彩虹。
二、时装的颜色
“冬不穿白,夏不穿黑。”这是人们从生活实践中总结出来的经验,包含着一定的科学道理。我们生活的自然环境,五光十色,美丽动人,有红色的花朵,绿色的草,蓝色的天空,白色的云……各种物体都具有各自的色彩。可是,这些艳丽的颜色,在漆黑的夜里就统统消失了。这说明只有在阳光的照射下,物体才呈现出颜色。那么,为什么在同样光源的照射下,各种物体会有不同的颜色呢?
我们知道,太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的。不同的物体,对不同颜色的光线,吸收的能力和反射的能力又各不相同。被物体吸收的光线,人们就看不见,只有被反射的光线,人们才能看见。白色的东西能够反射所有颜色的光线,因此看起来就是白色的;而黑色的东西却能够吸收所有颜色的光线,没有光线反射回来,所以看起来就是黑色的了。
在我们日常生活中,太阳不仅给我们带来光明,而且还送来了大量的辐射热。不同颜色的物体对不同颜色的光线的吸收能力不同,它们的吸收实质是:在光作用下,分子作受迫振动。由于分子间的相互作用,一部分振动能量转化为热运动能,实现了辐射能向内能的转化,红色物体能吸收红色光线以外的光,黑色物体能吸收所有颜色的光。
对于热辐射来说,黑色是只吸收,不反射,而白色正好相反。深色的东西对太阳光和热辐射,吸收多,反射少;而浅色的东西则反射多,吸收少。因此,夏天人们都喜欢穿浅色的衣服,这样就把大量的光线和热辐射反射掉,使人感到凉爽;寒冷的冬天人们又喜欢穿黑色或者深色的衣服,它们能够大量地吸收光和热,人自然就感到暖和了。
三、室内的色彩
在我们日常生活中,房间里的墙壁或家具,漆成什么样的颜色或花纹,不单为了美观,还为了对人的健康有利。室内的光线明暗跟墙壁的颜色有密切的关系。白色物体的反射性能好,因此,房间的顶面和墙壁的上半部分应该刷成白色。这样,白天它会把太阳光反射下来,夜晚又能把灯光反射下来,等于是一个反光的大“灯罩”。
在一般情况下,人的眼睛很少往房顶上看,所以房间的上半部分可以用反光性能好的白色。下半部分最好用柔和美观的色泽,如淡蓝色、米黄或浅绿色等。因为这些颜色反射出来的光比白色光弱得多,既柔和明亮,又不刺眼,还很美观。颜色还能产生巧妙的错觉。各种物体由于它们表面颜色不同,看上去会使人感到轻重有别。例如,表面为白色的物体,看上去显得轻一些;表面为黑色的物体,看上去就显得重一些。由于不同的表面颜色,会引起人们不同的轻重感,因此建筑师设计房屋时,就要考虑到人们的这种错觉现象。给房间的顶面和四壁的上半截刷成白色,而墙脚和地面一般都采用较深的颜色,除了考虑到光的反射外,还为了给人们一种上轻下重的感觉。如果反过来安排色调,就会使人有头重脚轻的感觉,多么不舒服啊!
不同色调的颜色,还会引起人们对距离感觉上的差异。一般说来,红、橙、黄等暖色会使人感到距离近些,而青、蓝、绿等冷色则让人觉得远一些。颜色产生的远近感,可以帮助人们在布置房间时取得良好的效果。如果你的房间比较小,那么室内的床单、窗帘、家具等用品的颜色,就应该多选用“冷”色。浅蓝色的窗帘会使人想到天空,草绿色的床单让人感到春天的小草,整个房间就显得宽敞些。反之,如果房间较大,那么室内用品宜多选用“暖”色,既避免了空旷的感觉,也显得温暖些。
四、激光测距
激光方向性好的特性可以用来测量距离,激光测距装置又称为激光雷达,它的作用原理与雷达相同,是利用激光脉冲往返时间来确定目标的距离。由于目前激光可以产生10~12s的极短脉冲,因此,测量的精确度很高。在月球上放置角锥棱镜,用从它反射回来的激光测定地球到月球的距离,精度可达到30cm。当然,这种装置用来测量行车的速度就相当的准确,也就是雷达测速。
五、天空为什么是蓝色的
物理学就是研究我们身边大自然现象的学科。与人们密切相关的就是光现象,人们睁开眼睛就能看见大自然中的一些景观。但是,有些现象并不陌生而又难知其奥秘。比如我们看到的天空,经常是蔚蓝色的,特别是一场大雨之后,天空更是幽蓝得像一泓秋水,令人心旷神怡。天空为什么是蔚蓝色的呢?大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时,波长较长的色光,如红光,透射力大,能透过大气射向地面;而波长短的紫、蓝、青色光,碰到大气分子、冰晶、水滴等时,就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青色光布满天空,就使天空呈现出一片蔚蓝了。
六、汽车上的光学
生活在繁华城市里的人都会看见,在街道的拐角处或十字路口的墙上常常挂一面凸面镜,它的作用是用来观察拐角前方人眼不能直接看见的地方。不用平面镜是因为凸面镜可以增大人们的可视范围。汽车的观后镜也采用的是凸面镜,就是因为它能增大司机的可视范围。我们生活中用的电筒、汽车的前灯的反光面用的是凹面镜,是因为凹面镜对光有会聚作用,能将平行光会聚在焦点上,而相反把小灯泡放在焦点上,反射后就能得到一束平行光,从而增加照明亮度。
