诗歌：升班了

诗歌：升班了（精选9篇）

诗歌：升班了 篇1

1.了解自己的特长，知道自己长大了，能用语言大胆清楚的表达。

2.理解诗歌内容，能有表情地朗诵。教学重点：理解诗歌内容，能有表情地朗诵。

教学难点：了解自己的特长，知道自己长大了，能用语言大胆清楚的表达。

一.了解我的变化

1.谈话：知道自己升大班了。

2.教师出示照片，请小朋友观察，看一看有什么变化。

3.出示升高体重记录表，引导幼儿观察，发现自己的变化。

4.谈话：我们现在已经长大了，高兴吗？是幼儿园里最大的朋友，你应该怎么做？今后怎样表现？

二.观察图片理解诗歌内容

1.出示图片，引导幼儿观察，图上有什么？

2.引导幼儿逐幅观察，引出诗歌内容。

3.教师示范朗诵。

4.引导幼儿看图片，进行朗诵。5.分组进行朗诵。6.提醒幼儿有表情朗诵。三.扩展

1.出示个人资料记录表。

2教师引导幼儿观察，了解需要调查的内容。

诗歌：升班了 篇2

道家主张“道法自然”, “道”是一种天然的存在状态, “法”即师法、效法。“道法自然”是要使世间万物按照原本的样子发展变化。在《文心雕龙》开篇《序志》中, 刘勰即指出“为文之用心”始于“自然之道”。相对于道家把“自然之道”与宇宙观、人生观紧密联系, 刘勰在《文心雕龙》里的“自然”只是取其“自然而然”、“本应如此”的含义, 主张人“文”的产生和存在是“自然之道”的体现。《文心雕龙·原道》写道:“言之文也, 天地之心哉!”说明语言须有文采, 才算是天地的心灵。而锦绣文章从何而来呢, 《原道》一篇中也有明确的解释:“玉版金缕之实, 丹文绿牒之华, 谁其尸之, 亦神理而已。”玉版上的金字内容, 绿简上红字的文采, 是谁造成的?是神秘的启示罢了。 (1) 这里的“天地之心”和“神理”与古希腊的文艺理论有异曲同工之妙。

两千五百年前, 在雅斯贝尔斯所说的中国有孔子、老子;古希腊有柏拉图, 亚里士多德的“轴心时代”, 柏拉图用他在《伊安篇》和《裴德若篇》里所集中阐述的“灵感说”对诗人的创作动力进行了阐释, 他认为文艺创作是凭着灵感, 而所谓灵感就是诗神凭附后的神力驱遣, 这与刘勰的理论颇有相通之处。他把世界分成两层, 一层是人类感官感知的事物所组成的“感觉世界”, 另一层是由理智领悟的由一般概念组成的“理式世界”。所有的艺术本质是在摹仿人类的感觉世界, 而被摹仿的客体只是感觉世界, 而非理式世界。所以艺术的摹仿不过是模本的模本, 影子的影子, 和自然真实体也即理式世界隔着三层。由此, 他提出了著名的“摹仿说”。他主张诗人在创作时对自己所写所歌的内容并不了解, 而只是神的代言人, 是代神说话, 这一点与道家自然论哲学观的“不知其所以然而然”也很相似。刘勰在《丽辞》篇中谈论对偶的时候写道:“造化赋形, 支体必双, 神理为用, 事不孤立。” (2) 也指出艺术创作是对自然的摹仿, 虽然创作者并不能了解自然造物的奥秘, 但在“神理”的启示下也能做出最美妙的作品。

但是如果深一层分析, 柏拉图的诗神在创作过程中完全控制了诗人, 诗人没有任何技巧和个人的理性思维, 柏拉图认为:“凡是高明的诗人, 无论在史诗或抒情诗方面, 都不是凭技艺来做成他们的优美的诗歌, 而是因为他们得到灵感, 有神力凭附着。” (3) 他把文艺创作和艺术鉴赏的原动力归为神力, 并认为诗人创作时失去了平常理智而陷入迷狂的状态, 从而落入了神秘主义的迷沼。完全否定了社会实践和艺术实践对创作的作用, 而片面强调“神力驱遣和无知无觉的灵感在创作中的决定作用”。 (4)

相比之下, 刘勰的“神理”更加倾向于自然对人的启示, 并且在《文心雕龙》中对文艺创作的技巧进行了全面阐释。同时他也强调在文艺创作中作家本人的风格对作品的影响, 在《风骨》篇中, 他写道:“若能确乎正式, 使文明以健, 则风清骨峻, 篇体光华。” (5) 倘若能够确立正确的体式, 使得文辞鲜明而刚健, 那么风力清新, 骨力高超, 文章整篇都具有光彩。这可能就是为什么在杜甫之后, 模仿他的风格者众, 能接近者却少之又少, 只有在宋代同样经历了国家危难和由北至南颠沛流亡的陈与义才能略得其精髓。两位经历了人生苦难的诗人发而为诗, 一方面, 两人有相似的人生经历和时代背景, 另一方面陈与义对杜甫的律诗写作技巧也有师承, 所以二人作品呈现相似之处。这也证明了柏拉图将文艺创作完全归因于诗神凭附而忽视作者本人风格和技巧对作品的影响确实有失偏颇, 传世经典的产生有神理对作者心灵的启示作用, 同时也是作者个人风格和创作技巧的体现。即使相似的题材, 不同的作者写起来也会因为个人气质不同而有天壤之别。

在西方诗歌作品中, 也可以找出很多这样的例子来证明风骨对作品的影响。在2015年的春节晚会上, 有一首歌曲《当你老了》, 歌中唱到:“当你老了, 头发白了, 睡意昏沉;当你老了, 走不动了, 炉火旁取暖, 回忆青春。多少人曾爱你青春欢畅的时辰, 爱慕你的美丽, 假意或真心, 只有一个人爱你那虔诚的灵魂和你苍老的, 脸上的皱纹。”在晚会的字幕上, 这首歌的词作者是叶芝。作为爱尔兰最著名的诗人之一, 威廉·巴特勒·叶芝的代表作还有一首根据爱尔兰古民谣改编的名为《柳园里》的诗, 也被谱上乐曲, 至今这首英文歌曲仍然被全世界各国歌手传唱, 小学和中学的校园典礼上这首歌也是常常出现的经典曲目, 当眼神清亮的学童们用稚嫩的声音唱出“但我当年年少无知, 不愿接受她的心语”时, 这首古老的民谣经由叶芝的改编被赋予的深意往往使观众席里的人们像诗中描述的那样“泪满衣衫”。

与《柳园里》相似, 《当你老了》也是叶芝根据前人的创作改编的, 这首诗的原型由创立了七星诗社的法国诗人龙沙 (Pierrre de Ronsard) 于1574年所作, 写给一位叫埃莱娜的女孩, 名为《致埃莱娜十四行诗——当你到了老年》。原诗是龙沙的代表作之一, 虽然写的也很优美, 但与叶芝的改编版本相比, 因为诗人气质的不同, 原作在意境和胸怀上完全不能与后者相比。在诗的开头, 两位诗人都通过描写在炉火旁睡意昏沉独自回忆青春的老妇人而感慨岁月匆匆, 红颜易逝, 但是从诗的第二节开始, 两位作家的风骨开始显示出了各自对作品的影响, 叶芝在诗中写出了使无数人感动的名句“只有一个人爱你那虔诚的灵魂和你苍老的, 脸上的皱纹。” (But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face;) 而龙沙的诗却得出了这样的结论:“不要等待明天, 在被埋入尘土之前我们要珍惜现在而生活, 收藏你生命中仍然甜美的花朵。” (Vivez, si m'en croyez, n'attendezàdemain:Cueillez dés aujourd'huy les roses de la vie.) 在诗的结尾处叶芝写道:“逝去的爱在头顶的群山中踱着步子, 在灿烂群星中隐藏了脸庞。”这样的咏叹以由近及远的视角, 将诗的场景由一个火炉边的老妇人扩展到一间屋子, 再提升到远山和星空, 将一个人的故事转变成一个具有形而上意味的普遍的真理, 使诗歌有了不一样的胸怀。与之相比, 龙沙的原作从头至尾一直局限于个人的感受以及“有花堪折直须折”的劝诫。题材一致, 叶芝的改编诗作却展现出原作完全不具备的平和深远的优美意境, 因此, 如果要体味什么是刘勰的“风清骨峻”, 读读叶芝的诗也是不错的选择。■

注释

11 2《文心雕龙今译》, 中华书局, 周振甫, 2013年, p12、p317

23《柏拉图文艺对话集》, 人民文学出版社, 朱光潜译, 1963年, p8

34《西方文艺理论史》, 中国人民大学出版社, 章安琪等著, 2010年, P8-9

简短的幼儿园升班寄语 篇3

在现实生活或工作学习中，大家对寄语都再熟悉不过了吧，寄语是表达美好愿望和期许的话语。那么你所知道的寄语都是什么样子的？下面是小编整理的简短的幼儿园升班寄语【6篇】，欢迎阅读与收藏。

简短的幼儿园升班寄语【6篇】1

在过去一年的幼儿园小班生活中，看着你们的每一个进步，都让老师感到欣慰！孩子们，从你们的眼神中，老师看到，你们真的长大了。升到中班，你们可能要面对新的环境、新的小伙伴，你们的学习生活一定会有更多的精彩；当然也可能会遇到一些困难，总之，老师希望你们要学会勇敢地去面对，希望你们学会独立，学会坚强，学会做人，老师和你们的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大，变的越来越聪明能干、活泼、健康、自信……

简短的幼儿园升班寄语【6篇】2

亲爱的孩子们：真诚地祝贺你们升入大班，成为幼儿园的哥哥、姐姐。新的学期你们一定不会再调皮了对不对?因为你们长大了!再经过一年的.幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆!

我们老师永远都会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

老师相信你们一定会有出色的表现!努力吧，孩子们!加油！

简短的幼儿园升班寄语【6篇】3

尊敬的家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：大家好!愉快的暑假就要结束了，新的学期正向我们招手，祝愿大家新学期新进步，健康快乐每一天。

宝宝们，开学啦!你们会发现，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!让我们一起营造好的环境，帮助你们愉快的走进幼儿园，让幼儿园在你们的心目中变得更可亲可爱!

老师们，让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们幼儿园都拥有的人生开端!

在新的学期里让我们充满希望，迎接挑战吧。我们坚信：有付出，就有收获，坚信我们幼儿园的明天会更加辉煌!

我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是秀的;我们将使他更加优秀!

我们愿与每一位细心的员工共勉：为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力!

我们更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩!

最后：

祝所有小朋友快快乐乐、每天都拥有新的进步!

祝家长朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利!

祝心爱的老师们明天会更好!

简短的幼儿园升班寄语【6篇】4

宝贝们，我还依稀记得，20xx年3月建班时，你们年龄最小的18个月，的也不过24个月。如今经过一年半的幼儿园生活，你们成长了，进步了，于今年9月1日荣升为中班啦！幼儿园是一个美丽的世界。这里有喜欢你的老师，和你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣的集体生活，在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性…….尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们……没关系！您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：

1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断。

2、不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

3、9月份新入园的孩子，为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长务必配合老师，帮助孩子迈出人生“第一步”！

9月份，我们会如期按照升级版教材认真教学，海萍老师和鑫淼老师一定会努力工作，让孩子快乐成长！

简短的幼儿园升班寄语【6篇】5

家长朋友们：你们好！愉快的暑假马上就要结束，新的学期，新的起点。车城幼儿园的老师们已经做好准备，她们将用满满的爱拥抱可爱的孩子们！

为了稳定孩子的情绪，让他们尽快融入幼儿园的生活，希望家长朋友在开学时配合幼儿园做好以下工作：

1、告诉孩子，上幼儿园可以交许多的好朋友，和他们一起玩游戏。还可以和老师、小朋友们一起学本领，今后成为一个更棒的孩子。

2、改变假期中随意的生活习惯，开学前一周尽量把孩子的作息时间调整的与幼儿园同步，以培养幼儿良好的生活习惯。

3、增强孩子的自信心，告诉孩子升班了，意味着长大了，吃饭、睡觉、入厕等这样的事情尽可能自己完成。家长应有意识地锻炼孩子的生活能力。

4、请家长按照园方规定时间打卡接送孩子。中途尽量不要接孩子，以免影响孩子在园的学习生活。

即使您很忙，也请将孩子送到班级教师手中，微笑着和孩子说再见。

5、孩子入园时家长应引导孩子接受保健老师的晨检。

宝宝入园着装以舒适方便整洁为好，便于幼儿如厕和游戏。

低龄幼儿请家长给孩子备带一套换洗衣物，便于需要时给孩子更换。

若幼儿有特殊病史或特殊情况，家长应如实告知班级老师，便于照顾。

为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。

6、为了让您更好的了解孩子在园的情况，除了每天与老师交流外，也请您多多关注融育帮或微信平台，我们会将班级动态、活动安排和一些与孩子相关的内容上传上去。如果您在家园共育中遇到困惑、请您及时与我们沟通交流，达成教育共识。

简短的幼儿园升班寄语【6篇】6

各位家长、小朋友们大家好！转眼间小朋友们即将迈入中班，经过一年的小班生活，孩子们学会了自己吃饭、穿衣服、叠被子；学会了欢快的儿歌，会跳舞蹈；学会了见人打招呼，懂礼貌；知道了许多生活常识；也有了很多的好朋友，和小朋友友好交往，懂得了合作与分享。

作为你们的带班老师，我们很为你们高兴。现在你们即将升入中班，也将变成小班的哥哥的姐姐，可更要好好表现哦。在爸爸妈妈的支持、鼓励和帮助下，我们相信你们会变得比以前更懂事，更有礼貌，每天都会快快乐乐，也会变得越来越聪明、勇敢、活泼、健康和自信坚强。在你们的成长道路上还会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢面对,老师们和爸爸妈妈都会一直在你们的身边支持帮助你们，让你们快快乐乐的长大。

年来了,年来了经典诗歌 篇4

三炷檀香，一叠纸

加上一挂热情的鞭炮

主人怀揣虔诚的心

嘴里不停唠叨

屠户把白皑皑的刀子

捅向猪的要害

一刀，就一刀

红刀子出来

鲜红，在地上画出个

不规整的`符号

大碗喝酒，大块吃肉

情意在碗中飞舞

窗帘上爬满的

浓浓的年味

在火锅里沸腾

杯中的酒，开出鲜美花朵

年有味

早上，半空的

顺着睫毛，钻了进来

花朵开成摇曳

把我层层包裹

风从远方飘来

仿佛在接受洗礼

豁然晴朗的思想

照亮飞的翅

城里建筑疯长

到间就开满花

从年首到年末

心底最真实的

在年味里越酿越醇

温柔的风注定与我同醉

鸡，鸭，鱼

带回一身欢喜

神龛含笑的目光

与明媚拥趸的大年

氤氲着吉祥如意

想你了诗歌 篇5

还有清风淡袭的暗香，——溢满心房。

/

天黑了，想你了！

夜幕里卿卿我我的倩影，在路灯的朦胧里，拉得好长好长直到无法眺望。

还有浅吟低唱的月光，——掀起波澜。

/

起风了，想你了！

打开窗扉凭晓风卷帘，刺痛梦的无眠，和那缥缈无法定格的幻想。

只是想你了想你了的言语

——彻夜喃喃！

/

谁将时光流水

——沧桑了一袭风华的容颜？

谁将秋波暗漾

——破碎了月光下梦的衣裳 ？

苍白了等待诗歌 篇6

我一直在等

那个柳絮飘飞的夜晚，你出现在我的面前

血液的凝固，遇见你感觉是那么的奇妙

是缘分还是奇迹，想说遇见只是凑巧

我和你，静静地走在四月天的夜晚

欢声笑语

更像是许久不见的闺蜜

你问我，喜欢这样的柳絮雨吗

我说万千柳絮纷飞是我多情的心雨

如果你哪天碰见一样的柳絮纷飞

那便是我多情的思念

细语呢喃

柳絮锦瑟了我们的流年

我们不需要山盟海誓，海枯石烂

当我们老得哪儿都去不了的时候

坐在摇椅上

一起看夕阳渐渐拉远

那场柳絮雨，让我们相遇，让我们相识

那场柳絮雨，让我们明白，让我们等待

其实你我都明白，互相拥有的`拥抱

却少了对方给于的机会

你不言我不语

眼前飘落的柳絮雨

忽然间阻挡了相望的视线

隔断了彼此的感知

染白了彼此的思念

那一刻起

让我们无法拾起，只有满身的疲惫不堪

七夕，一个古老的情人节

虽然少了四月飘飞的柳絮

好像牛郎织女的传说让我不要在放弃

等待来年的那场柳絮雨

去追寻曾经爱你的记忆

找回属于你我的足记

那么，是否还能相遇

相遇在那场

让我们刻骨铭心

却又被迫忘记的

走了诗歌 篇7

又走了

放几挂鞭炮，

亲孩子几口。

搂几夜老婆，

喝几盅烧酒，

丢下几张红票，

给老人磕几个头。

又走了!

带走月亮，

带走乡愁。

留下期盼，

留下思忧。

十五的灯火，

两地遥瞅。

又是一年过去

幸福如流。

别

你走了,夜那么长,月亮老是在窗口徘徊

你来了,天这样短,太阳眨眼就偏了西

时间的.老人,也这么调皮,真惹人生气

为什么总爱开我们夫妻的洋味?

我该回去了,节已过,假已满

这一去,春夏秋冬,又是一年

留一本日历给你数吧

我知道,天天扳着手指怪费难

我走了,你别送!送的越远,回来越孤寂

我走了,你别哭,留一个笑脸,好给我回忆

你走吧,走别回头,你回一次头,我难受一回

你走吧,走别低头,你走的远了,我望不见你

离

春日离

杏花纷纷

柳枝依依

东风吹得人去西

麦田的小鸟你别开心

“光棍好过”

好过个屁!

夏日离

荷花伤神

藕叶滚泪

闷笼大地不透气

树上的知了你别安慰

“熬得,熬得”

熬可不是味!

秋日离

月儿跟随

水儿跟随

横山挡路脚难移

草间的蛐蛐你说什么

“是去,是屈”

人去心屈矣

冬日离

雪野茫茫

冰天凄凄

雾满征程望眼迷

空中的孤雁在呼唤

“归啊,归啊”

下雪了诗歌 篇8

一

我们早已做好了准备

等待着燃烧一场雪

早晨醒来，有窸窸窣窣的声响

拉开窗帘，窗台堆积了厚厚的白

推门望去，深雪覆盖小院

雪花纷飞成了童话般的蒙太奇

二

狗狗小黑第一次看见雪

她的眼里充满了惊喜

天亮之前，小黑把许多的雪

扒进自己的小窝里

我们教导它，喜欢就在雪地上玩耍

不可以把雪藏到你的窝里

三

小院里飘飞着鹅毛

鹅毛的地位不可动摇

小黑来回地追赶，徒劳地吠叫

时间渐渐静止

地上宣纸一样的白

我们在上面画脚印

小院多了一个雪人

四

雪花落在花盆里

如此的干净饱满

我喜欢这雪花的纯净

我也喜欢雪地上的脚印

但脚印匆匆消失

下落不明

我养一盆雪的花朵

精心呵护

守一份玉洁冰清的.晶莹

五

雪花是属于孩子的

一望无际的白，简单而纯洁

飘飞的雪花在空中舞蹈

天使般的降落人间

你看雪花开了，那是

冬天的雪和春天的花

在一起深情的拥抱

六

因为爱一场雪，一个人

在空阔之中，漫无目地的行走

雪把天地涂抺成写意的风景

梅花一点，喜鹊在枝头跳跃

我追随着，在干净冷冽的光里

享受这静谧而美妙的孤独

寂静大地，深深浅浅的脚印

在不可救药的白里

我迷失了回家的路

七

雪，美丽的，白色的

落在大地上的每一个地方

落在起起伏伏的山峦

落在黑沉沉的流淌的河

落在每一棵葱郁或干枯的树上

落在荒芜的杂草荆棘上

落在高高矮矮的房子上

落在大大小小的坟墓上

慈悲而素然的雪，包容了一切

诗歌当你老了 篇9

《当你老了》

叶芝

《When you are old》

When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim Soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur, a little sadly, how Love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

译文：

一、《当你年老时》

傅浩 译

当你年老，鬓斑，睡意昏沉，

在炉旁打盹时，取下这本书，

慢慢诵读，梦忆从前你双眸

神色柔和，眼波中倒影深深;

多少人爱你风韵妩媚的时光，

爱你的美丽出自假意或真情，

但唯有一人爱你灵魂的至诚，

爱你渐衰的脸上愁苦的风霜;

弯下身子，在炽红的壁炉边，

忧伤地低诉，爱神如何逃走，

在头顶上的群山巅漫步闲游，

把他的面孔隐没在繁星中间。

二、《当你老了》

袁可嘉 译

当你老了，头白了，睡意昏沉，

炉火旁打盹，请取下这部诗歌，

慢慢读，回想你过去眼神的柔和，

回想它们昔日浓重的阴影;

多少人爱你青春欢畅的时辰，

爱慕你的美丽，假意或真心，

只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，

爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;

垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，

凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，

在头顶的山上它缓缓踱着步子，

在一群星星中间隐藏着脸庞。

三、《当年华已逝》

LOVER 译

当年华已逝，你两鬓斑白，

沉沉欲睡，

坐在炉边慢慢打盹，

请取下我的这本诗集，

请缓缓读起，如梦一般，你会重温

你那脉脉眼波，

她们是曾经那么的深情和柔美。

多少人曾爱过你容光焕发的楚楚魅力，

爱你的倾城容颜，

或是真心，或是做戏，

但只有一个人!

他爱的是你圣洁虔诚的心!

当你洗尽铅华，

伤逝红颜的老去，

他也依然深爱着你!

炉里的火焰温暖明亮，

你轻轻低下头去，

带着淡淡的凄然，

为了枯萎熄灭的爱情，喃喃低语，

此时他正在千山万壑之间独自游荡，

在那满天凝视你的繁星后面隐起了脸庞。

四、《当你年老》

陈黎 译

当你年老，花白，睡意正浓，

在火炉边打盹，取下这本书，

慢慢阅读，梦见你眼中一度

发出之柔光，以及深深暗影;

多少人爱你愉悦丰采的时光，

爱你的美，以或真或假之情，

只一个人爱你朝圣者的心灵，

爱你变化的容颜蕴藏的忧伤;

并且俯身红光闪闪的栏栅边，

带点哀伤，喃喃低语，爱怎样

逃逸，逡巡於头顶的高山上

且将他的脸隐匿於群星之间。

五、《当你老了》

裘小龙 译

当你老了，头发灰白，满是睡意，

在炉火旁打盹，取下这一册书本，

缓缓地读，梦到你的眼睛曾经

有的那种柔情，和它们的深深影子;

多少人爱你欢乐美好的时光，

爱你的美貌，用或真或假的爱情，

但有一个人爱你那朝圣者的灵魂，

也爱你那衰老了的脸上的哀伤;

在燃烧的火炉旁边俯下身，

凄然地喃喃说，爱怎样离去了，

在头上的山峦中间独步踽踽，

把他的脸埋藏在一群星星中。

六、《当你老了》

杨牧 译

当你老了，灰黯，沉沉欲眠，

在火炉边瞌睡，取下这本书，

慢慢读，梦回你眼睛曾经

有过的柔光，以及那深深波影;

多少人恋爱你喜悦雍容的时刻，

恋爱你的美以真以假的爱情，

有一个人爱你朝山的灵魂内心，

爱你变化的面容有那些怔忡错愕。

并且俯身闪烁发光的铁栏杆边，

嚅嗫，带些许忧伤，爱如何竟已

逸去了并且在头顶的高山踱蹀

复将他的脸藏在一群星星中间。

七、《当你老了》

飞白 译

当你老了，白发苍苍，睡意朦胧，

在炉前打盹，请取下这本诗篇，

慢慢吟诵，梦见你当年的双眼

那柔美的光芒与青幽的晕影;

多少人真情假意，爱过你的美丽，

爱过你欢乐而迷人的青春，

唯独一人爱你朝圣者的心，

爱你日益凋谢的脸上的衰戚;

当你佝偻着，在灼热的炉栅边，

你将轻轻诉说，带着一丝伤感：

逝去的爱，如今已步上高山，

在密密星群里埋藏它的赧颜。

八、《当你老了》

冰心 译

当你老了，头发花白，睡意沉沉，

倦坐在炉边，取下这本书来，

慢慢读着，追梦当年的眼神

那柔美的神采与深幽的晕影。

多少人爱过你青春的片影，

爱过你的美貌，以虚伪或是真情，

惟独一人爱你那朝圣者的心，

爱你哀戚的脸上岁月的留痕。

在炉栅边，你弯下了腰，

低语着，带着浅浅的伤感，

爱情是怎样逝去，又怎样步上群山，

怎样在繁星之间藏住了脸。

九、《当你老了》

艾梅 译

当你老了，两鬓斑白，睡意沉沉，

倦坐在炉边时，取下这本书来，

慢慢读起，追忆那当年的眼神，

神色柔和，倒影深深。

多少人曾爱慕你青春妩媚的身影，

爱过你的美貌出自假意或者真情，

而惟独一人爱你那朝圣者的心，

爱你日渐衰老的满面风霜。

十、《当你老了》

李立玮 译

当你老了，头发花白，睡意沉沉，

倦坐在炉边，取下这本书来，

慢慢读着，追梦当你的眼神

那柔美的神采与深幽的晕影。

多少人爱过你青春的片影，

爱过你的美貌，以虚伪或是真情，

唯独一人爱你那朝圣者的心，

爱你哀戚的脸上岁月的留痕。

在炉栅边上，你弯下了腰，

低语着，带着浅浅的伤感，

爱情是怎样逝去，又怎样步上群山，