教官的写人作文（共11篇）
新秋到了，虽还未闻到果子的成熟，还未见落叶的凋零，但我已迎来了我的新学年。新的学校，新的教室，新的同学似乎一切在我眼中都是亲切的、新颖的。按照惯例新一届的高中生都要进行军训，我们当然也不例外。
给我们班分的教官个子高高的，发型是标准的平头，浓密的双眉下一双冷酷的双眼里折射出一丝丝阴冷的目光，高高的鼻梁下搭配一张诡异的大嘴，似乎在他眼里我们不是一群学生，而像一只只待宰的羔羊。
他刚一到任就对我们这些学子们进行了一系列的大规模的“整顿”，先是列队，再是调整队姿，什么抬头、挺胸…… 唉！真是比我记英语单词还要累，搞得我是晕头转向，都分不清哪是东哪是西了。
“叮……”，一阵急促的下课铃声终于响起。“高子教官”发出一声巨响——下课，同学们顿时高兴起来了，十分钟的课间休息似乎只有两分钟，还未等我干完手中的一瓶可乐，集合的哨声便回荡在了这广阔的操场。唉！现在我算明白达尔文的相对论了。
经过那死“高子教官”对我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顾不上什么就躺在床上打起了我的小呼噜。
时间“一年又一年”地过去了（因为在此情况下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精会神地教着我们队列，忽而一道闪电划过天际，接着便传来了一声惊天动地的巨响，接着便是一阵倾盆大雨。这时同学们不顾什么条令了，一个劲地冒着大雨直奔教室，那场面一点也不逊色于当年台儿庄保卫战中中国军队“敢死队”冲锋的场面。这时又听见高子教官在那卖弄着他那并不十分标准的“男高音”——跑什么跑啊！那么快干什么啊？赶死啊，你们！唉！这哪是教官，他还真能出口成“脏”的。
终于又过了一天，似乎昨天的暴雨并没使这毒辣的天气饶过我们，刚站好队还不到十分钟，同学们就一个个汗流浃背了。这时“高子教官”从我身边走过，我便调戏他说：“教官你衣服什么材料做的呀？在太阳底下怎么一点汗都不出的啊？”只见他猛然回首，依旧用那阴险、诡秘的眼神盯着我一秒、十秒、二十秒，半分钟过去了，一分钟过去了，他依旧在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆怅。为了缓解气氛，我学着女孩子的声音妞妮道：“看什么吗？人家会害羞的啦！”“哈——”一阵剧烈的振动，高子教官终于也笑了，在阳光的映衬下我发现他其实也蛮“可爱”的嘛。
终于最后一天了，终于可以解脱了，本应与他们一样的十分高兴才对，可我心里总有一种辛酸的感觉，它压抑着我，让我高兴不起来。
关键词：素材收集；筛选；架构
记叙文一般包括写人、叙事、写景、抒情等较为重要的几个方面，而写人叙事又是初中作文中运用最多的方式。如何才能把记叙文写得富有新意、引人注目呢？当然，优美的语言是必不可少的，但相对来说，让语言优美且富有哲理，绝不是一朝一夕的事。于是，我从另一个角度入手，尝试记叙文的写作：选材与布局。
写作，肯定要用到素材。素材从何而来呢？从我们的生活中来，用我们敏锐的眼去观察，细致的心去思考，把生活中的人和事，点点滴滴积累起来，这就是素材。当面对一个作文题目的时候，首先我们要考虑与之相关的素材并进行罗列。下面，以“我的 ”为例。
首先，这是一个半命题作文，先补全题目，学生可能想到的人有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、同学、朋友、老师等，因为学生容易从经常接触的人中选择，我们把最值得我们写的“妈妈”确定为写作对象。
其次，搜集与之相关的素材。整理素材时，我们应遵从“用典型的事来表现人”的原则。此时，学生可能想到的素材有：①唠叨，②风雨无阻的接送我们上学，③生病时对我求医并无微不至的照顾，④为我们买新衣而自己却一身朴素，⑤逛街购物，⑥开家长会……接下来，我们分析这些事例能否表现出一个与众不同的“妈妈”，答案是不能，因为别人的妈妈都能做到这些。哪些事例才能表现出与众不同来呢？
比如：鲁迅的长妈妈。一个不识字没文化的阿长，听到鲁迅念念不忘《山海经》，于是买来了“三哼经”，其不易可想而知。
胡适的母亲。做了寡妇又当家的她，难处不言而喻，但对孩子依然疼爱有加，管教严厉，最难让人忘怀的莫过于舔眼翳一事。
丰子恺的母亲。“眼睛里严肃的光辉”和“嘴角慈爱的笑容”同样让人难忘。
……
当阅读量达到一定程度，这些素材不难积累。同样是写妈妈，因此有可借鉴之处。接下来就是谋篇布局了。下面我们以胡适的《我的母亲》为例对文章的谋篇布局进行分析，以达到借鉴的目的。
“但这九年的生活，除了读书看书之外，还给了我一点儿做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”
此处承上启下。从写“我”的童年生活转入对母亲的描写，之后，作者依次写了教我背书、罚跪、舔眼翳、母亲当家、母亲的刚气等事件，从中可以看出胡适的匠心独运。从母亲管教我到母亲当家，一步步、一层层，进入对母亲的全面刻画。其中，语言描写和动作描写对人物的表现功不可没。这是文章内在的写作顺序。
再从详略角度来看，文章详写了管教我和当家两件事，文中是以“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”和“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”为标志。针对这两件事，作者多角度着墨。管教我，胡适从督促我学习和给我做人的训导上入笔，将母亲的爱融入含情脉脉的叙述中；而母亲当家，又选取了以寡妇身份处理家庭矛盾这一突破口，并分别选取了处理败家子大哥的事和解决大嫂、二嫂的矛盾这两件具有代表性的事件，表现出母亲的大度宽容、隐忍的性格。而对于罚跪、母亲的刚气等予以略写。虽是略写，但却不是闲笔、废笔，反而是从另一个角度去刻画母亲。
至此，胡适对母亲的刻画全面完成。事件的详略和顺序安排疏密有致，条理清晰，行文从头到尾，作者始终以刻画母亲为纲，穿插叙述了母亲的若干典型事例，完成了一篇优秀的文学作品。
记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以，一定要掌握阅读和写作记叙文的方法。初中三年，我们会在课本中学习大量精美的记叙文。叶圣陶说：“课文无非是个例子。”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外的阅读中去。
参考文献：
[1]朱光潜.谈美书简.江苏文艺出版社，2007-04.
[2]胡适.胡适自传.黄山出版社，1986-11.
唐永亮的个子又瘦又矮，象个小木桩，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。他自称为“搞笑巨星”、“算死亮亮”。
有一次，我和几个同学在操场上玩，忽然只听见一声：“冯馨雨，受死吧!”我还没回过神来，“算死亮亮”已经朝我迅速地冲了过来。顿时，我醒悟了过来，等到他快要撞到我的一刹那，我突然像西班牙斗牛士一样往旁边一侧身，而他呢，就像那头笨笨的牛来不及刹闸，猛的一下字就摔在了地上，满身的泥土狼狈极了!全场的人都哈哈大笑，我高兴得合不拢嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滚。
还有一次，“搞笑巨星”跑到学校的绿色长廊去玩，他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千，他立刻就坐了上去，脚还不停地晃来晃去，脸上露出得意的微笑，好像在说：“你们看，我多会享受!”正当他神气扬扬地向我们炫耀时，那个天然秋千忽然断了，他一下摔了个四脚朝天，刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪，样子十分滑稽。
有一天，弟弟来到我的房间问：“玩手机不?”
我说：“可以呀。”弟弟立刻拿起他的手机，找到和平精英，点了进去。我也把我的手机拿了出来。很快，弟弟找到了我，和我组了一个队。
开玩的时候，我不知道怎么玩，一不小心扔出了一个手榴弹，炸“死”了弟弟。弟弟气得拿起一根树枝，往我胳膊上挠了挠，又轻轻地打了我一下，说：“你怎么那么笨呀，就像一头猪。”
我说：“对不起!你是天才。”
我心想，弟弟打游戏怎么那么牛，能一下子连杀五个对手。有时我还没看明白，弟弟就按下按纽，子弹就射了出去，很快杀掉了敌人。
玩过游戏之后，弟弟又刷起了抖音。有时，弟弟还能用手机查资料，把手机当字典呢。弟弟能用手机做好多好多的事。
有一天，我发现奶奶家的屋檐里有好几只的鸟窝。地上都有白白的粪，连续几天，我拿着扫把，把燕子拉的屎扫干净，一边扫一边看鸟的窝，想什么办法既不伤害小鸟，也不用我天天打扫卫生……
第二天，天灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨。顽皮的我无意中发现在阳台角落里躲着一只小鸟，在雨水里呻吟着、挣扎着，一副想飞却又无能为力的样子。我连忙跑过去。这是一只全身披着黄绿相间羽毛，长长的尾巴呈淡淡的浅蓝色的小鸟。圆圆的脑袋上拥着一簇金色的绒毛，像一顶小帽子。绿豆似的眼睛还是那样油黑发亮，脖子上有四处圆圆的黑色斑点，两边各有一小丛线紫色的羽毛，像打着小领结。虽然翅膀上沾着血迹，可羽毛并不黯然失色，看上去像是刚受伤的样子。多么可怜的小家伙呀!怜惜之情不禁在我心中油然而生。
对!我得帮帮它。于是，我小心翼翼地走过去，边走边对小鸟说：别怕，我是来救你的，你受伤了，雨水淋坏了你的身子，这样是要生病的，这时，它好像听得懂我说的话，一动也不动了，只是嘴里发出我听不懂的话来，不过能说出它的意思。小主人，我不怕，你是救我的。当我把它抓住放在手里时，它还是拼命地挣扎，一蹦又往角落里钻，受伤的翅膀在冰冷的水泥地上拍着，地上留下了它拍打的痕迹。我也费了九牛二虎之力，双手把这只小鸟拢住让它躺在手心上，我慢慢地来到自己的屋里。我先用清水帮它清理了一下羽毛，擦拭羽毛上的血迹，然后用吹风机吹干它身上的羽毛，最后在哥哥的帮助用纱布包扎好伤口。接着为它安了一个舒适的家——一只废弃的鞋盒。每天下午回到家，我总是第一时间来到小鸟的“家”，给它食物。起初它总是不肯吃，见了我老往里缩。好几天过去后，它才渐渐感受到我对它的好，肯慢慢地与我亲近，也爱吃我给它的“饭”。我高兴极了!
就这样，经过我的精心照料，小鸟也恢复了身体，受伤的地方愈合了。我的奶奶看到我这么喜欢这只小鸟，就暗地里叫我爷爷做了一只鸟笼，让它住进这个家——鸟笼。我挺兴奋的，二话没说，把小鸟请进了家。谁知道，那只小鸟自从住进家后，再也没有欢歌笑语了，连我给它喂的食也不理不睬了，本来，一看我给它喂食了，就会时不时地啄我的小手，让我给梳理羽毛，可现在，我也纳闷，在脑海中一连串问题接踵而来，我怎么也没有想到，它要回家——大自然!
在我的生活中，曾接受过许多人的帮助，也回报了他们。而同学庄子晨帮我那件事最令我难忘。
庄子晨是我的.好朋友，我们一般大，在同一个学校同一个班级读书，老在一起，形影不离。
有一次，我们在学校操场上打篮球，我一不小心被绊倒了。因为是夏天，我穿着短裤，膝盖被磕得鲜血直流，疼得我龇牙咧嘴。我挣扎着站起来，想去医务室包扎一下，可又走不动。在这危难时刻，庄子晨伸出援手，扶我上医务室上药，包扎。从此我决心定要回报他。
又是一个夏天，已是一年后了，但庄子晨帮我的事，我却并未忘怀。这几天，庄子晨因为发烧好几天没到学校了，糟糕的是学校为了迎接上级检查，要进行大扫除，清除一切死角，我们六年级的学生是主力。这件“点儿背”的事让庄子晨全摊上了，他真惨！但是他帮助过我，现在我该回报他了。
扫除那天，我先把老师分配我的公共地盘清扫完成，再把自己的桌子、椅子和脚底下那块地板砖擦干净了，然后就跑到庄子晨的位子旁边，准备帮他打扫他“地盘”的卫生。刚想干，发现了一个问题：因为他的桌椅老不擦，太脏了，满是污渍，可不好清理了！但我已下决心，一定帮他把这艰巨的任务完成。我从柜子里拿出钢丝球和手套，全副武装的“清洁工”开始干活了。我先戴上橡胶手套，再用钢丝球沾上五洁粉，靠着摩擦力，使劲把桌子、椅子上的污渍搓掉。真不好擦呀，我费了九牛二虎之力，终于所有的活都干完了。我舒了一口气，暗暗地离开了这里。
第二天，庄子晨病好了，上学第一件事就是急忙回来擦桌椅。可他看到桌椅很干净时，他永远想不到帮他擦桌椅的就是他一年前帮助过的好朋友――胡强。
回到家，我拿出枯燥无味，连一点嚼劲都没有的纸做成的作业本，用硬得连牙都咬不动的金属做成的钢笔，心不在焉地鬼画符。忽然，眼前飞过一个灰色的东西，我吓了一跳，天哪，那不会是老妈的手吧?!她要来了，看见我这样鬼画符那还不得把我……我不敢往下想，赶紧坐端正，还时不时地用余光在地上搜索着那双面目狰狞的拖鞋，找了半天，我却猛然看到了一双眼睛，哇!不会是小偷吧!我刚准备大叫，那双眼睛的主人――一只小老鼠跳了上来，急切地说：“嘿，嘿!你好!你忘了我吗?”我定睛一瞧，天啊!这不是那只会做饭，不不不，会做大餐的老鼠――《美食总动员》里的那只老鼠名厨!要知道，每一次做梦，我都梦到它帮我做大餐，每一次吃学校难吃饭菜时我都会念叨的老鼠名厨!
当脑子还没有发出指令，我已经把小老鼠装进荷包里，冲进厨房，一把抢过老妈手中的锅铲激动无比地大叫：“老妈!今天我来做饭!”老妈愣了半晌，才缓过神来：“好，好，你……”不等老妈说完，我把她已挡在了门外。我掏出思路还留在书桌上的小老鼠说：“快，快!做牛排!牛排!”小老鼠甩了甩头，愣了几秒，看看厨房说：“不行，没有工具，更没材料。”我又说：“鸡中节!”“不行，没材料。”“披萨?”“没工具。”“薯条?”“没材料。”……我一连说出几十个西餐厅里才会有的食物，可不是没材料就是没工具，天啊!难道，难道手上有一流大师，却不能做出一流大餐?!
我在厨房里头转了两三圈，只得咬牙切齿，心不甘情不愿地说：“做几个家常菜吧!”小老鼠一挥锅铲，一倒油，边切菜边把油涂抹均匀，跳舞似地踮起脚，转完了一圈，切好的菜也都进了锅，还没过一小会儿，三盘菜就做好了。小老鼠接着以极其优雅的姿势敲开鸡蛋，一只手倒鸡蛋，另一只手一挥，切好的番茄全进了锅，只一小会儿，就都做好了。我一闻，便信心十足地把饭菜端上了桌――实在是太香了!
当我满怀期待、满心欢喜地一尝，哇!怎么跟老妈做的水平、口味一模一样，早知道是这个结果还不如老妈做呢!可老妈对我大加赞赏，说什么第一天做菜就和妈妈水平一样。我心里难受死了，唉!这西餐大师，未必做得好家常便饭呀!哼!那只小老鼠还得意洋洋地笑呢!
一起打球时，男孩不慎摔倒，你跑过去，关切的问一句：“没事吧?”男孩笑着摇摇头。每天下课，你总是形影不离的和男孩一起玩耍。男孩因此变得开心，快活起来。生活也变得丰富多彩。
第一学期的期中考试，男孩因为考得不理想而灰心丧气。你走过去安慰他，“不要灰心，这一次不算什么，还有下次呢。相信自己，一定可以的!”可是，男孩并不听你的话，整天闷闷不乐，学习起来也无精打采。下课了，也不出来玩了，一个人坐在教室里。
男孩失去了从前的活泼于自信。你也很难过，想方设法想找回从前的他。可是，无论你如何劝慰，他都不听，喊他出来玩，他也不理。一连几天，都是如此。你终于也忍不住了，冲男孩叫道：“你算什么男子汉!连一次考试的失利都经受不起，将来还能有什么大作为?”男孩为你这一席话而感到吃惊，但同时也如梦初醒，终于清楚的意识到，自己现在这样只是在浪费时间。
于是，男孩甩掉从前的所有悲伤，开始更加努力，勤奋的学习。终于，在期末考试中，男孩取得的令自己满意的成绩。
男孩很开心，你也前来祝贺，与男孩一起开心的笑了。男孩满怀感激地说;“谢谢你当初的那一段话，让我清楚的看到了自己的愚蠢;明白了‘忠言逆耳益于行’;认清了什么才是真正的朋友!”男孩又恢复了从前的活泼与自信，又开心的与你一起打球，玩耍。
或许亲爱的读者会感到好奇，为什么我对那个男孩这么了解?因为——我就是那个男孩!
我要感谢你——我亲爱的同学，最真挚的朋友!你就像那站在窗前欣赏冬日飘零的雪花
我的爸爸和我一样肤色不白，是健康的小麦色。爸爸虽然没有上网和明星一样帅气，但爸爸的五官是挺拔的，身上散发着一种成熟男人的气息。但成熟的爸爸偶尔也会很幽默，细心，特别是在对待小动物身上能体现出来。而喜欢动物的爸爸也特别有动物缘。
记得有一次爸爸与朋友出去参加聚会回来时，已经是晚上九点了，按照平时我们早睡了，但那一天刚好表姐表弟在家里玩，妈妈催了好久，我们怎么也不肯上楼去。这是爸爸刚好回来，而且身后还跟着一位不速之客，一只小泰迪。我和姐姐们一下子就涌了过去，吵着闹着要抱一下小泰迪，妈妈把我们一个个叫住，问爸爸:“这只狗是哪来的?买的吗?”爸爸连连摇头，看着小狗说:“这是一只流浪狗，我回来时，它一直跟着我，我怎么甩也甩不掉它，只好带它回来了，不然它在外面淋雨吗?多可怜呀!”妈妈摇摇头说:“你就是太善良了。好吧，今天先给你养，明天就送走。”爸爸为了让小泰迪睡得舒服，还特地搭了个小窝给小泰迪睡。
不仅如此，小动物们还很听爸爸的话，我以前养过一只调皮的仓鼠，它很不听话。有一次它自己翻出笼子在地上跑来跑去，我怎么也抓不到，只好向爸爸求助。只见爸爸朝小仓鼠吹口哨，再拍几下手，仓鼠便朝爸爸飞奔而来。当时我都看呆了。
狂风席卷着暴雨，一遍遍冲刷着教学楼。很早就放学了，所有学生陆陆续续被接走。教学楼里只剩下我一人。
放学时，雨是小的。而现在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好处，爸爸妈妈都去出差了，爷爷奶奶腿脚不方便，而我却被大雨困在学校。想到这，我的心情越来越失落。
过了不久，我似乎听到人的呼喊声。我走到阳台边上，向下一望——是爷爷!狂风席卷着暴雨，带着毁天灭地的气势，好似要吞噬那个在风雨中摇晃不定的瘦小身影。那个身影又高又瘦，弓着背，即使在楼上也能看见他的满头白发。我飞快地冲下楼去，冲入爷爷的怀抱。
爷爷和蔼地望着我：“别急，等下摔倒了怎么办?”他细心地为我披上雨衣，戴好帽子，提着书包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，虽然我披着雨衣，但爷爷仍是尽量把雨伞偏向我这一边，努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的，因为下雨而存在的寒冷一扫而光。
深夜，我被一阵很小声的说话声吵醒。仔细听，是爷爷被奶奶责怪的声音：“都说了等雨小，再让孩子自己走回来，你偏去接，好了，腿疼了吧?真是的……”“别说了，为了孩子，怎么样都行。哎呦……”看到爷爷捶打着自己的膝盖，我的鼻子一酸，眼泪竟夺眶而出。
去年夏天放学后，我正和同学走在路旁的树荫下，那时虽然是五六点了，但被烈日暴晒了一整天的大地依旧让人感觉非常的炎热。我和同学边走边聊着天，忽然，一个身影映入了我的眼帘。他头上戴着方方正正的警帽，身穿笔挺的警服，脚穿棕黑的皮鞋，他就是——警察，他站在车来车往的马路中间，在那里指挥着交通。
警察叔叔的警服正在被汗水浸泡着，他的脸上全是汗水，他那正在挥动的手臂，已经被晒得棕黑，但他的脸上没有疲倦，只有坚定。
警察叔叔他专注地指挥着马路，他大声地喊着：“这位同志，这里不能停车，会影响交通的。”“小朋友，不要分心，那很危险，注意看车。”“来，大叔，我扶您过马路，您身体不好，要注意安全……
警察叔叔，我是忠心的敬佩您，敬佩您竟然为了人民的安全不怕危险在默默的付出，这个世界正是有了你们这种无私、勤奋的劳动者，才让人民感觉到生活是多么的美好幸福。
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