成长需要什么作文500字初三

成长需要什么作文500字初三（共10篇）

成长需要什么作文500字初三篇1

我的成长过程中，也都在鼓励中度过的。有一次，妈妈带我去玩“水球”，她无时无刻不在鼓励我。钻进水球，准备就绪，哈哈，本小姐要在水中大显身手喽!我两只手朝上伸着，顶住水球的上方，两只脚叉开，平稳地站在水球里，随着风势，慢慢地向终点挪动。我这次一定要第一个到达终点，让那些小孩儿瞧瞧，什么才叫做高手!我不禁偷笑起来。正当我暗暗得意之时，惹恼了水波弟弟，他张开爪子用力向我扑来，我乱了方寸，手忙脚乱，拼命往左边移动，可是还是抵挡不住它的威力，摔了个底朝天。我想方设法站起来，可水球在这时偏要和我作对，不让我站起来，我试了好几次，结果都以失败而告终。“加油，不能放弃，站起来，你行的，妈妈支持你!”我透过水球向对岸看去，原来是妈妈在为我加油，在为我鼓励。“对，站起来，相信自己!”我对自己说。终于，我“东山再起”，平稳地站住了。可惜好景不长，我再一次摔在水球内，“不能自拔”。“坚强一点，慢慢地试着站起来，加把劲!”妈妈再次鼓励我。“我一向是很坚强的，一定要站起来，因为一切皆有可能!”我鼓励自己。可是天不如人愿，水波弟弟又派来了他的妹妹——浪花，她肆虐地掀起层层波浪，这时我说什么也站不起来了。“快点啊，他们快要到达终点了，加油，加油啊!”对岸再次传来妈妈鼓励的话语。最终，我咬紧牙关，带着妈妈那鼓励的三句话走到了终点，取得了胜利。成长需要鼓励，是妈妈的鼓励陪伴我走完了全程。

生活中，妈妈无时不在鼓励我。失败时，妈妈鼓励我从失败走向成功;伤心时，妈妈鼓励我从黑暗走向光明;考试失利时，妈妈鼓励我从绝望走向自信。

我的成长离不开鼓励，同时鼓励也是成长过程中的一大要素。成长需要别人的鼓励!

成长需要什么作文500字初三篇2

“哟，看看，这不是我们‘一姐’娟娟吗?当不了第一，就要‘毁尸灭据’了……”各种讥笑一并涌进我的耳朵里，刺痛着我的耳膜，泪水不禁夺眶而出，顺着脸庞滴落到地下。

餐桌上，我怯怯地向爷爷汇报我的成绩：第37名，人家都说我飞得高，摔得惨。爷爷耐心地听完我的倾诉后，沉思了一会儿，放下手中的筷子，脸上浮现一个慈祥的微笑，温和地对我说：“别哭，我带你去看一样东西。”我疑惑不解地跟他走进厨房，走进一个装有大石头的盆前停住了，爷爷问我看到了什么。

“一块大石头放在盆子里。”我很诚实地回答了他的问题。

那现在又看到了什么呢?爷爷说着把这块大石头搬下来，我轻声叫起来，啊，原来这下面养的豆芽，一个个鲜灵水嫩，粗大的豆芽盛满着生命的汁液，晶莹易透，散发着生命的活力。“很饱满，对吧!”我轻轻点了点头。“他之所以长势这么旺盛，都是这块石头的功劳。”见我不理解，他又继续说道：“正是这块石头的压力，阻碍了豆芽的生长，豆芽必须自强，吸取足够的营养，使自己强大起来，顽强生长。人生何尝不是这样，一次挫折正好给了人前进的动力，不断奋发进取，积极向上。”

成长需要感恩作文500字篇3

还记得上四年级时，有一篇课文叫《捏不碎的鸡蛋》老师并没有死板板地教我们，反而让我们，按照他的要求自学课文。我们每个人脸上都洋溢着兴奋的表情，每个同学都埋下头去，一句一句揣摩其中含义，思考其中道理。讲台上，老师也露出久违的微笑。大半节课过去了，老师问大家明白了什么，我们不约而同地说出了道理，老师满意地笑了。就这样，老师一步一步认真仔细地教我们，把我们从幼稚带往成熟。她如同辛勤的园丁，每天在我们这些小苗前挥洒汗水;又似蜡烛，燃烧自己却照亮别人。每当我们齐心协力，取得优异成绩后，老师则会露出欣慰的笑。我心想，这也许是我们报答老师的最好方式吧。

还有一次，我们跟随老师来到聋哑学校，将自己没用的或者穿不下的衣服送给了聋哑同学。聋哑同学很是激动。有一个男同学很喜欢，红扑扑的脸蛋上写满了欢乐，他跑过来兴冲冲地对我说“谢谢你大姐姐，虽然我的眼睛看不见了，但我的心能够体会到你们对我的爱。”过了一会儿，我们班的同学为聋哑同学展示才艺，聋哑同学个个乐呵呵地，显得格外兴奋。这时，一个女同学自动走上台，对我们说“谢谢你们对我们如此关心，我要为你们唱一首歌……”我们一边拍手一边跟她一起唱。这美好的声音一直在校园上空回荡。

成长需要挫折作文500字篇4

记得刚上四年级的时候，前几次听写考试取得了不错的成绩，就开始沾沾自喜，目中无人了。可是就在我得意扬扬的时候，别人早已埋头苦干了，而我还是不屑一顾，总认为自已依然能取得好成绩。终于，在下一次考试后，我的成绩一落千丈。老师的谈话，家长的批评，同学的耻笑都一次又一次地打击着我，那一次失败的痛楚在我心中挥之不去。

可是后来，我想到了爱迪生，想到了他试验失败了1600多次还依然笑着面对：“我知道了1600多种材料不能做电灯泡，这是成功还是失败呢?”与他比起来，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我从失败的阴影中走出了。学习上的失败或许会在成长历程中留下烙印，但它会激励着我，让我真正成长。虽然我没有斐然的成绩，但我依然会努力，即使荆刺会给我带来更多的挫折，我也会勇往直前，迎难而上。

成长的什么初三作文600字左右篇5

课代表走上讲台，陆陆续续地给同学们分发作业。拿到作业的同学，有的仔细端详，有的在改错，有的在沉思，还有的在挠头。我等了半天，怎么都不见我的作业?

“没有领到作业的同学站起来!”李老师黑着脸说道。

我忐忑不安，是我作业写太差了，还是错的太离谱?昨晚我可是辛辛苦苦写了半天，最后还经过妈妈亲自过目的呀!我缓缓地站起来，手心紧张的都出汗了。

“王政伟，你的作业呢?”老师声色严厉。

“我早上交过了。”我大声道。

“那作业呢?”他目露凶光，带着一股杀气，好像要把我吃了一样。

我一头雾水，早上我和同桌一块交的呀，我看向同桌，难道是作业自己长翅膀飞走了，还是哪个捣蛋鬼把我的作业藏起来了?我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。老师见我不回答，接着低头批改作业。我傻愣愣地站着，同学们向我投来异样的眼神，教室里热闹起来，有的在小声嘀咕着，有的在偷着乐，还有的在拿笔玩。讲台上堆满了作业，老师头都没抬一下。我心里骤然感觉很难受，很想哭，可我忍着没有流眼泪。同桌见我一副冤枉样，主动走到老师面前。

“李老师，今天上午我们一块交的。”

“那他的作业呢?”

“我不知道。”同桌摇了摇头。

我简直比窦娥还要冤，心里默念：天灵灵，地灵灵，语文作业快显灵。”同学们一个个都走了，李老师温柔地说：“王政伟，你回家再好好找一找吧。”

成长需要挫折作文500字左右篇6

年月日，晴

天蓝蓝的，天白白的，如果将天比作成画布，那云一定是绵软可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七岁。简简单单的我那时好像真的是那样以为的吧?但现在的我是无论如何都找不回那样的心境了吧?不如记着，曾经也有过天真。

年月日多云

闷闷的天气，弄得我心情都不好了，不小心又和妈妈吵了，怎么办?好想去道歉，去吧!才不喜欢和妈妈冷战呢!那年我十岁。那时的我真的以为道歉就会得到妈妈的原谅，事实也是如此，但现在的我，好像连道歉的机会都没有了，只因为昔人已不再，想到那时想要道歉又不好意思的场景，嘴角好似不小心张扬了，如此美好，自是要珍藏。

年月日，雨

难得的雨，难得的静，身边只剩下花与草，也是一种静态美。怀着美好的心境去欣赏下自然景色，了解一下与众不同的美!那年我十三岁。正值花季的我那时好似真的不懂什么烦恼与愁绪，只是以淡然的心态去面对，无一点目的，只是随心而已。现在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但总觉得少了些什么?如此美景，不如怀念。

年月日，雪

生活需要什么作文500字左右篇7

一次生物课，生物老师让我们带来自己在家嫁接的植物，并一周后长出绿叶最多的人可以获得实验分。大家一听实验分可以得，都跃跃欲试的点点头。

老师先在讲台上做演示，边切砧木的皮边说，“这里我们要讲去皮粘接。”老师先是将砧木切去1条树皮，再在去皮处贴上接穗。我略微抬头，就碰到了老师那聚精会神的目光。只见她双眼微眯，盯着手中的砧木，左手托着砧木一动不动，右手捏着蕙小心试探，心无旁骛的粘着。不一会儿一个完好的嫁接支就嫁接完毕了。老师抬起头，笑容荡漾在教师的碧波中。她用她的认真、细致，完成了一次成功的嫁接。

轮到我们了。我先是低头看了看手中的砧木和蕙，心想：这看上去很简单啊!我暗暗高兴，立即将砧木的皮扯下了一小块。可是当我兴高采烈的往蕙上涂上胶水开始粘的时候，才发现我扯下的那一块砧木的接口太小了，蕙根本粘不上去。我没有办法，只能采取之前学的另一种做法——合接。这样砧木接口大小倒是合适，可这种方式只能在春天进行。现在天寒地冻，肯定完不成。砧木上一块块不合适的凸起，仿佛在嘲笑着我因为着急，不认真带来的损失。

过了一会，我看到了旁边同学小陈正在一丝不苟的把蕙安到砧木上。我突然想到：虽然我的那一根砧木失败了，可是我的时间还可以在做一根啊!我这一次吸取了上一次的教训，格外小心的剥皮，粘贴。眼睛，如一只只利剑般盯着交界处;双手，如一座座精密的仪器般操作着砧木;大脑，如一个个快速的发动机般思考着方法。在整理完蕙之后，我才松了一口气，揉一揉酸了的手臂和肩膀。下课铃不一会就响了，我高兴地交了嫁接的成果。在交的时候，我看到了老师眼里那抹赞赏，让我明白了做事认真就有回报。