学院辅导员工作述职报告总结

学院辅导员工作述职报告总结（共10篇）

学院辅导员工作述职报告总结 篇1

自xx年9月来到体育系，我严格要求自己，认真做好一名体育系辅导员。20xx年9月起，体育系只剩下我一名辅导员，丛森辅导员去沈阳体育学院读研究生，我深知自己身上的担子更重了，不过我有信心，因为有领导的鼓励，同学们的支持。20xx—20xx学上学期，本人在学生思想教育与管理过程中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以系科的发展为中心，以服务学生成才为宗旨，以常规管理为抓手，以学风建设为切入点。对我系的学生进行严格要求、严格管理收到了一定的成效，但也发现其中存在的问题，现对本的工作进行如下总结。

一、加强理论学习，不断提升自己的思想和业务水平

半年来，本人继续认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习十七大文件精神，思想上始终与党中央保持一致。积极参加院、系组织的政治学习。在参加学校组织的辅导员培训班学习中，本人能按时参加，从不请假。通过学习，使本人的思想水平和业务水平都有不同程度的提高。

二、抓住重点工作，确保稳定

1、做好大四毕业生教育工作，确保毕业生安全、文明离校实习。11月中旬，体育系毕大四业生的教育工作已全面启动，不仅组织全体毕业生认真学习学校有关毕业生文明离校的文件，而且我还经常找毕业生谈心，了解他们的思想动态。对毕业生中存在的问题和困难，都能及时处理和给予帮助。对毕业生中的党员实行责任区制度，充分发挥毕业生党员和学生干部的力量，保持信息畅通。

2、做好新生的入学教育、军训等工作。在新生入学接待中，我始终都在接待现场，对新生中存在的困难都能给予解决，热情耐心的服务，受到学生家长的好评。新生入学后，我每天晚上都到学生班级组织学生学习，尽快让学生转变角色，适应大学生活。在学生军训练中，本人都经常到场，与军训教官沟通交流。由于特殊原因，军训提前结束。

3、关注贫困生工作

学院辅导员工作述职报告总结 篇2

一、做好大学生思想政治教育工作是重点

严格、细心地抓学生的思想政治教育,是做好教育和管理学生工作的基本要求。作为一名工作在教育事业前沿的辅导员,需要端正态度,首先把学生的思想政治教育作为基层工作去干,根据独立学院的特点,要掌握独立院校学生的基本情况。我们教育的对象基本上都是二十岁左右的大学生,他们与70、80后的大学生有很大的区别,如何与这个年代的大学生沟通交流,我们需要从基本的思想工作入手,工作中切记不能生搬硬套,需要将独立学院学生的实际情况和现代管理理念有效结合起来,不断去研究和摸索民办高等教育机构的运营机制下学生思想政治教育的态度和方法。辅导员要想掌握独立院校每一个学生的思想动向和动态,绝不能仅仅把这当是一份工作去做,而是更应该更应该把工作作为一项事业来对待,此话说着简单,做起来会非常难。首先,辅导员作为高校教师队伍中与学生接触最多的一部分的重要力量,是高校思想政治教育的多头力量,不仅是学生的直接指导者和管理者,而且也是学生生活和精神上的导师,肩负的责任重大,使命光荣。其次,辅导员的这一伟大工作是自身个人价值和社会价值的综合体现。如何做好这个工作呢?这就要求辅导员自身要热爱教育事业,并且爱护学生,尊重学生,本人更要有爱心和耐心,这样辅导员才有可能要成为学生成长和学习道路上的严师益友以及引路人。最后,辅导员还需要提升自己的文化水平和自身素质,需要不断地进行学习,端正自己的态度,更好地深入了解学生并且指导和培养他们。

切莫大意对大一新生的思想政治教育,有人可能认为大一学生刚进入学校,什么都不懂,对他们进行思想教育还尚早,其实这种想法是错误的,大一学生从进入大学校园的那刻起,学校所有的一切人和物都在对他们进行着潜移默化的影响。为了方便联系可以充分利用网络信息,使用手机,微信,QQ,博客等都能非常便捷获取学生的信息,不分上班时间随时随地地及时关注学生的动态,第一时间协助相关的教师和团体建立学生的信息数据库。只有充分地摸清了学生的基本信息,才可以保证和学生的沟通能够顺利进行,与此同时可以让学生感受到老师的爱护和重视,这样才能继续和学生深入谈心。

二、加强学院文化的建设、彰显学院办学特色

(一)建设学院物质文化。学院物质文化到底是什么呢?学院物质文化其实很好理解,它由校园的设施、校园建筑及其所蕴含的意蕴与风格、自然环境、校园的布局等组成。这既是一种物质环境文化,同时又是一种寄情于物、因景生情的特殊精神文化,是熏染师生品格、涵养、精神文化、文化气质的隐性因素和人才培养的重要力量。校园物质文化所造就的育人氛围,使每个学子的言行举止都染上了它特有的痕迹和色彩。由于学院新校区还处于基本建设初期,学院的物质文化建设此时很难形成规模,但是随着学院的养成教育制度的建立健全以及学院建设本身的快速发展,将建设成为一个环境优美、开放,与社会融于一体的多种建筑风格与和谐共存的校园也是顺理成章。

(二)学院制度文化建设。学院制度文化由学校教学制度与管理制度组成。学院制度文化的文化功能不仅仅表现为一种文化约束,更高层次是通过学校的每一个成员对这些制度的认可、尊重和遵循,并形成一致的意识观念与行为准则。关系到学生本身,那就是良好学风的形成,良好的学风是可以促进整个学校的良好发展,促使每个大学生健康成长。辅导员要把本校的校风时刻地渗透在平时的工作当中,我们学校的辅导员工作就要时刻围绕着本校的校风“诚信做人、勤奋做事”。为了更好的做好本校的学风建设工作,应该以“五项工程”活动为契机,全力以赴地进行全院师生的素质教育。

(三)建设学院观念文化。学院观念文化是比较抽象的,是一种深层次的,是不容易理解的内在的文化,其具体的表现有大学办学的理念、大学的优良传统和校风、校训等,它是整个大学校园文化最为核心和灵魂的文化。因为学院文化不仅规范着和影响着学院的物质文化和制度文化,而且它还是通过这两种文化表现出来。

三本独立院校的辅导员工作,作为一项伟大的教育事业,对于促进整个学校师生向良好的方向综合发展具有重要的实际作用和意义,因此,我们辅导员在各个工作环节和整个工作过程中需要有一个端正的工作态度,良好的工作作风和创新的工作理念,灵活运用多种工作方法,正确引导大学生的思想和行为,以不断提高三本院校辅导员的工作质量。笔者在本文中就三本院校辅导员的工作要点与工作方法进行简要分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

参考文献

[1]朱甦.高校转型背景下三本院校加强实践实习教学与就业的研究[J].现代职业教育,2016(01).

独立学院辅导员工作方法浅谈 篇3

[关键词]独立学院 辅导员 工作方法

独立学院是近年来我国高等教育发展中的新鲜事物,与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其思想政治教育工作具有特殊性,有效总结独立学院辅导员队伍实践工作中的经验和教训,对于推动独立学院的思想政治教育具有十分重要的意义。

一、对独立学院辅导员的要求

1.充分认识独立学院的特点,有的放矢地开展工作。独立学院的学生文化基础知识相对比较薄弱,独生子女偏多,有些学生有不良的爱好,如迷恋上网聊天、网络游戏等;还有的组织纪律性差,喜欢我行我素。面对独立学院学生盲目从众,缺乏对事物的甄别力、自卑感强,思想压力大,缺乏良好的自我效能感、依赖性强,抗挫折能力比较差等特殊问题,独立学院辅导员必须认清工作形势,紧密围绕“为学生服务、为学校的办学目标服务”这一原则,才能有的放矢的开展工作。

2.内外兼修,不断提升自身人格魅力。辅导员人格魅力的大小在外即体现为辅导员在学生中威信的高低,辅导员在内也应不断地强化正确的政治人格,培养高尚的道德情操,继承优秀的传统美德,提高业务知识素养;在外要锻炼自己的大局意识、责任意识、忧患意识,提高决策、判断、组织协调与管理能力,内外兼修,不断分析新问题、研究新情况。

3.要有良好的道德情操和敬业精神。辅导员高尚的道德情操主要体现在为广大学生服务方面,把学生当作自己的亲人,以爱己之心、爱亲人之心去关爱广大学生。要敬岗爱业,把辅导员工作这一职业作为自己神圣的事业,甘做人梯。在生活和工作中要言行一致,表里如一,以身作则,言传身教。

二、独立院校辅导员的工作方法

1.仔细的观察研究,多与他们促膝谈心,勤于进行思想沟通,多对他们的学习、身心和生活全面了解、关爱,做他们的知心人、贴心人,才能深入他们内心世界,让心与心拉得更近。独立学院的辅导员要与学生打成一片,做学生的良师益友,随时了解和掌握学生的思想状况、生活状况、觉悟程度、个性心理特征及倾向性,找到学生进步和提高的起点,才能有针对性地开展工作。

2.严于律己,为人师表。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。独立学院的学生对老师的期望值一般很高,因此,独立学院的辅导员要对自己的言行负责,保证自己的言行正确,还要用自己的言行影响学生。要想当一个合格的辅导员,不但要有工作热情,更要有工作能力和恰当的工作方法,正所谓“亲其师,信其道。”

3.坚持经常,谨小慎微。学生良好品质的形成不是一朝一夕的事,独立学院的思想政治工作更具有长期性、反复性的特点,因此要不怕麻烦,不怕困难,不错过任何一个时机,不落下任何一个细节,和学生“交心”、“谈心”,晓之以理,动之以情,做到持之以恒,循循善诱。

4.讲求方法,注重艺术。讲究工作方法是做好独立学院辅导员的钥匙,一般而言,独立学院的学生对辅导员的要求较高,如果不注重工作方法,就很难在学生中间树立自己的威信,工作就会很被动,因此在工作中要充分信任学生、尊重学生、肯定学生,要改变传统的说教方式,由师长型向良师益友型发展,由说教型向示范型发展,努力践行“关爱——赏识——引导”的工作模式。善于发现学生的美,坚守关爱是基础、赏识是方法、引导是目的这一原则,引导学生健康积极发展。

5.松弛有度,把握节奏。“论人之过勿太严,要思其堪受”,独立学院有些学生抗挫折能力比较差,从小到大很少受到激烈的批评,自尊心比较强,在与他们交流时,要掌握火候,不能操之过急,更不能严厉责骂,要晓之以理,动之以情,否则会适得其反;当然也不能过分的溺爱学生,放任自流,有些学生会钻空子,这样不利于学生良好习惯的养成。独立学院就像新栽的小苗,不用架子扶正,则可能长得东倒西歪,夹得太紧,又会束缚它舒展的空间。对待新生事物,需要精心呵护,但呵护不是纵容。因此在学生工作中要用“爱”来工作,用“心”来与学生交流,用“情”来育人,严出于爱,爱寓于严,以爱动其心,以严导其行,刚柔相济,情理融合才是管理之道。

6.拓展渠道,寓教于乐。独立学院的辅导员要充分调动大学生接受思想政治教育的自主性,将思想政治教育的形式及其蕴涵的正确思想传达给学生。积极探索具有“独立学院特色”的校园文化模式。要积极为学生搭建活动平台,完善机制,树立典型,多开展一些活动,给予学生人文关怀,抚慰学生的情感荒漠,进行更有效、更人性化的思想政治教育,找到一种“看得见,摸得着”的实体来承载,来拓展大学生思想政治教育的内涵与外延,寓教于乐,增强教育的趣味性,增强学生参与的广泛性,让教育生动化、形象化、具体化。例如:展开专题进行特色教育,针对不同年级的特征,分类引导,在素质教育中提升能力,借党团组织引领方向。

7.理顺关系,注重效果。在做学生工作的过程中,要理顺上下左右的关系、分工协作的关系,局部和全局的关系、点—线—面的关系。家庭教育、学校教育、社会教育三管齐下,相互配合,形成合力。只有准确定位,工作到位,才能让思想教育实起来,新起来,活起来,更贴近实际、贴近生活、贴近学生,才能让思想教育与时代同步、与青年同步,才能入脑入心。

8.与时俱进,创新提高。思政工作应该顺应时代需求,因此要适时转变教育观念,树立新的人才培养观。探求思想政治教育进课堂、进寝室的新方法,多深入学生学习、生活场所听意见,办实事,交朋友,拓宽思想政治教育工作的载体。充分发挥学生的主体作用和自我教育功能,创新大学生思想教育的形式和方法。例如,可以在独立学院中开展“大学生文明修身工程”,等一系列和学生比较贴近的好做法,来创新工作思路。让思想教育活动进寝室,选载体,重实效;党员先锋作用进寝室,争一流,作表率。

三、小结

浇树浇根,育人育心,思想政治教育是独立学院的生命线,独立学院的辅导员应该将学生工作当作一份事业、一门学问、一种享受,心有千千结,独立学院的思想政治教育不能高高在上,需要牵着学生的手,热情帮助他们完成先做人、后做学问的转变,我们必须针对独立学院学生自身的特点,在思想政治教育工作中不断探索新思路、新方法,不断提高思政工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,切实将我们的教育落到实处,为把学生培养成社会需要的合格人才而努力。

参考文献:

[1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.

[2]王亚朴.高等学校思想政治工作学概论.安徽教育出版社,1987.

[3]普通高等学校辅导员队伍建设规定.

[4]中国教育报. 2006-4-27.

学院新生辅导员助理工作总结 篇4

学院新生辅导员助理工作总结范文1

光阴荏苒，岁月如梭。为期几个月的新生辅导员助理这份艰巨而又光荣的工作也逐渐接近尾声。作为一名新生辅导员助理，首先自己要为新生起模范带头作用，同时做好老师与新生之间的沟通，引导新生顺利完成高中与大学的过渡。

蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，以至于我能够持之以恒的做好本职工作。在这期间我付出了很多，不论在工作上还是为人处事上，我都收获了不少宝贵经验，是自己个方面能力都有所提高。现我将近几个月来的各方面工作总结如下：

1、开学初：协助辅导员老师认真搞好迎新生工作(注册、安排宿舍等)，开展入学教育、主题班会等让新生真正的走进大学、了解大学、适应大学生活。

2、军训期间:给新生做军训思想工作，让他们了解军训。同时，抓住课余时间去连队了解新生的军训生活，了解新生的思想动态并且及时和辅导员老师联系取得解决办法，以使新生正常的参加军训。

3、军训结束后：⑴和辅导员老师密切联系，开展多项活动(如：中秋节晚会等。)加强新生与新生之间的沟通，老师与新生之间的沟通。并且与其他的辅导员助理进行沟通进行经验交流，互帮互助，避免班级之间出现不必要的分歧，同时，端正新生思想，及时了解新生的思想动向。⑵定期去宿舍了解新生的生活情况、学习情况，帮助新生解决困难，了解他们的思想动态并及时和辅导员老师协商处理以免发生不安全事故。⑶协助辅导员老师组建班、团干部，抓好班风、学风的建设。提高新生的整体素质。

4、保质保量的完成领导老师安排的任务。

5、不定期的去班级了解新生们的情况，并反馈给领导、老师。

经历了辅导员助理的洗礼，我真正的体会到了自身责任的重大，我们的表现时刻牵动的新生的思想动态，自己更要注意自身的表现，不断提到自身素质，为新生做好榜样。同时我也认识到自身还存在一些不足之处，但是我能够在任职期间及时改正，并且取得进步我也倍感高兴。

展望未来，我要不断的从各方面提高自己，充实自己，把自己锻炼成为一名优秀的大学生而为之奋斗。

最后，感谢学校能够给我一个锻炼自己的平台，我将在以后的学习当中更加努力，为学院的发展添砖添瓦,愿学院的明天将更加辉煌。

学院新生辅导员助理工作总结范文2

我站在晨雾中，看着那些渐行渐近的大一新生，他们是那么激动、那么张扬，今天，我以一个辅导员的身份团结一个新的集体、指导一群新生，帮助他们理解汇华是个温馨的家，让他们了解这里可以怀揣不同梦想，但必须互相肩并肩才能远航;让他们懂得大学是所有人的舞台，所以每个人都肩负着家人、同伴和自己的期望;让他们知道汇华、了解汇华。让他们知道汇华准备了多姿多彩的生活，让他们了解必须学会热爱，热爱生活，热爱这里的一切。

我喜欢寻找他们的身影，在操场边张望，总是想看看他们今天训练的好不好、有没有得到嘉奖、会不会觉得有些累、有没有注意休息……还好，我看到他们在军训中都在努力，都在坚持，都很快乐的唱着军歌，都有着自信的微笑。我也莫名的开心起来，也许是因为在军训中他们渐进的友谊，也许源于他们的不断努力，抑或是出于自身为他们得到表扬的自豪。望着他们，真的会有种骄傲，因为在短短的几天中他们已开始互相信任，开始尝试为别人着想、为集体争光。

他们现在是那么努力，努力适应环境，努力在军训中做的完美，努力迎接新的课堂。我会突然很感动，多么希望他们一直保持着这最初的热忱、坚持着这份上进心度过大学四年。当他们迎来崭新的每一天时，当他们走出大学、步入社会时，我希望他们如现在这般有着开怀的笑容、自信的眼眸与无悔的青春。

此刻，我在帮助大一的学生们，仍然在继续着消除新生困惑、帮助他们度过迷茫期的使命，我很快乐，因为他们可以对我发出会心的微笑，因为他们在用行动向我诉说:这个集体真好。

学院新生辅导员助理工作总结范文3

作为新生辅导员，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为学生的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子。因为我是第一次担任新生辅导员，内心有期待也有紧张。在王峰老师、郭晓芸老师和其他同事的指导和帮助下，我的工作慢慢步入正轨。

看到烈日炙烤下学生的身姿，他们依旧在坚持;看到身体不适困扰着他们，他们依旧在坚持;看到大雨淋湿他们的衣服，他们依旧在坚持。我看在眼里，疼在心里，被他们感动着。看到学生的队列动作从会到熟;看到学生的军纪拳从学到精;看到学生踢正步从乱到齐。我看到了他们的进步，为他们高兴。

军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进学生的记忆中，成为不可抹杀的一部分。它已经成为一种力量，一种在困难时的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。

这六天的时间里里，当我看到教官和辅导员助理为整个连队的训练安全而奔波于队伍前后，在高温气候下，他们头上的汗珠和对学生的句句关心，给我留下了非常深刻的印象。让我十分震撼与感动!

虽然我每天五点钟就起床，虽然我每天的衣服被汗水打湿了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。让我们用拼搏诠释激情，用汗水演绎人生，一起续写信工不朽的华丽篇章。

学院新生辅导员助理工作总结范文4

八年前的我站在同一片绿茵场上，八年后，我作为一名辅导员，看着和当年和自己一样年轻的他们站在这里，风吹日晒，挥洒汗水，一天天变黑，一天天变坚强。

军训第一天，我不经意问我所带的法学班级的一名负责人同学，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，说:导员，宿舍挺热闹的，我不想。我忽然心里涌上一丝久违的酸楚，八年前，我的辅导员，也是现在的领导，教育(法政)学部的张娜老师，也曾经这样问我，当时我可没有顾得上嘿嘿一笑。虽然我家就在石家庄，但是大学住校也是第一次，看着眼前略带笨拙帮我整理资料的这群孩子，我才体会到当时父母对我的牵挂和不放心。

军训十分辛苦，前两天开始的时候，似乎十天的军训还看不到头，一转眼就过半了，好多同学表现出了和我见到他们第一印象极其不同的品质，有的让我惊喜，有的让我感到温馨。报到那天，我曾经接待过家里七八口人开车送来的一个女生，报到手续办完以后她的父母把我叫到一边，百般不放心，恳求我多加照顾，我说对所有同学我都会一视同仁，不过我还是对这个看起来有可能娇生惯养的小姑娘多了一些注意，也想看看她会怎样解决她的不顺利。

教官传授怎样整理内务需要辅导员跟进，我第一天进入学生的宿舍，还是对孩子们的自理能力深深的担忧，那个父母希望我多照顾的小姑娘被子上洒了水，正在号召舍友七手八脚的帮她换新的被罩，一个宿舍六七个人在一个住校过的宿舍长指挥下套被罩，场景有点滑稽，不过这样的场景没两天就发生了变化，这个女生所在的宿舍有一位同学脚崴伤了，活动不便，于是每次都是她一军训完就第一个冲回宿舍拎着好几个壶帮舍友打好水再去吃饭。我想军训和集体生活最大的帮助之一就是，让一部分独生子女和习惯了在家以自我为中心的孩子明白了，与他人的交往和互动是让自己适应这个需要极强独立能力才能生存的社会的重要能力。

学院新生辅导员助理工作总结范文5

这一学期我担任xxxx学院XXX班的助理辅导员，转眼已近期末，回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦，还有感激和欣慰，感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚，欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然只有短短的四月，但这一阶段我是获益非浅，现将这一学期的工作总结如下：

一、思想认识

当初我看到有招聘学生助理辅导员的通知，因为我知道要做好这份工作要花大量的精力和时间，还可能遇到很多的困难，但我经过仔细考虑后就认真地写了申请书。因为我觉得这是一份美好的工作，我希望通过我的努力能让他们少走弯路，感觉到大学生活的美好。当我知道自己已经正式被聘用的时候，心中万分的激动，而我自知自己也只是一名大三的学生，担当辅导员对我来说，一切都是从头开始，所以我努力向上届的学生助理辅导员学习，虚心听取他们的经验，多学、多问，希望在最短时间内，熟悉辅导员的工作，做到工作上的有条不紊。

二、工作情况

(一)管理方法

做学生工作，我始终坚持一切“以人为本”的原则，采取集体交流和单个交流相结合的方式，组织并积极参与他们组织的各次活动，同时在班里组成班委会和团支部来做好班级的各项工作。只要发现学生在学习或思想上有困难，我会尽己所能并集合大家的力量去解决问题。

(二)工作内容

1、工作目标

结合自身的实际情况，尽我所能，希望能给他们起到一个好的引导作用。这一学期以来，我始终以这一目标为根本出发点，坚持积极的引导他们：作为一名学生应该把学习放在首要位置，但是大学里同时还要学会去处理好各种人际关系，努力工作，抓住各次机会去锻炼自己。

2、工作基本安排

我以军训作为这学期工作的分界点：军学前主要是做好学生报名接待，如回答学生家长疑问，安排学生寝室等，利用最短的时间去掌握学生的第一手资料，以便于以后工作的展开，要开好第一次的班会，首先做自我介绍，然后让学生们做自我介绍，然后给大家说两点，也是我希望他们能在日后的学习生活中坚持去做的，一是要他们保持积极的人生态度，二是懂得尊重别人和自己;军训时，我们和公金班结成了兄弟连，前两天正好是周末我们几乎是全天陪训，因为实在不忍心看着学生在那晒而自己躲在宿舍里，后来也是一有时间就到学生训练场地去看看学生，每天晚上到一至两个宿舍检查和大家聊聊军训的感受，并了解学生的各方面情况，晚上有时也会到训练场地和他们一起搞些文娱活动，这真的很容易让我们想起自己当时军训，当时虽然很苦，但后来对那一段日子是多么的怀念，所以我总跟他们说一定要好好的珍惜军训的每一天;军训后即将面临的是十一长假，为了使学生十一后的生活能正式步入轨道，我决定在十一前选出班干部和团支部，经过投票现场验票，徐可等同学当选，以后则由班委会和团支部具体负责班级的各项工作(如组织参与班内外的各项活动，做好考勤记录工作，各周晚点名工作等)。

3.加强学风﹑班风﹑舍风建设

大学是学生接受高等教育的地方，要培养的也应该是一些高素质的优秀人才，优良的学风﹑班风﹑舍风正是培养高素质学生的重要因素。一个优良学风的形成是要通过长期的培养慢慢形成的。每次开班会的时候我都会强调学习问题，告诉他们不能仅仅知道老师教的更应该去学习老师为什么这么讲，去学习一种分析问题解决问题的能力，在期末考试准备阶段我们还在班里组成了学习小组，以便于能够迅速解决他们在复习中遇到的问题，提高复习效率。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课副班长都记录学生出勤情况，严格请假制度，每周班会上做依次总结。我们还建立了较完善的班委干部每两周一次的例会制度，以便于发现和解决工作中存在的各种问题。在大学学生都没有固定的教室，这就将我们的工作阵地由教室逐渐转到了宿舍，因此，舍风建设显得尤为重要，实施舍长负责制，搞好卫生清洁并多组织大家交流，促进了解，同时开展一些活动增加宿舍的向心力，为大家学习生活提供一个好的环境。

4.关注贫困生工作

目前我们班共27名学生，其中大部分学生家庭经济比较困难，有3个学生申请了第一批的国家助学贷款，1个学生在学校获得了勤工助学岗位。学校每年都会给贫困生每月按不同等级发放生活补助，可以适当的减少贫困生的生活压力。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，希望能深入的了解的生活状况，以保证贫困生的工作“公平﹑公正﹑公开”性，把工作切实做到实处。在物质帮助的同时，我同样注重给予他们思想上的帮助，经常与贫困生交流谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神以安心学习。

三.工作取得的成绩和存在的不足

这一学期通过我们的共同努力，班级的一系列工作得到了学院老师和领导的认可并予以肯定。

10月份，在课余活动方面，全体参加了学院组织的篮球赛，在比赛过程中，进一步促进了同学之间的了解，最后男子获得精神道德奖;在10月26日，班委和团委共同组织了第一次团组织生活，主题是“志愿服务，健康成材”，除一位同学特殊情况没到，期于同学都准时参加，由于是第一次，在各方面做的不够好，但基本达到了要求，重要的是同学们都能积极地参加到其中。

由于各班委刚刚接手工作，期间出现一些问题，多亏杨老师支持，使我们少走了不少弯路。

在学习方面，大家也逐渐进入了状态。

11月份，班级先后组织了秋游，参加了运动会，寝室设计大赛，第二次团组织生活。

随后的运动会中，同学们都积极参与其中，从出勤率，到气氛，纪律都做得不错，最终获得校级“精神文明奖”。

在寝室设计大赛中，有5个宿舍参加比赛，共有4个获奖，一个二等奖，3个三等奖。

在第二次团组织生活中，从会前的宣传工作，到会场布置，一系列工作，班委各司其职，出色的完成了任务，出勤方面无一人缺席，纪律良好。评比中获得第三名。同时在11月份，我们班级内部为了进一步搞好工作，促进学习，实施了严格的奖惩制度和考勤制度，对早操，讲座，上课迟到情况都做了详细的记录，对班级做出贡献的同学给予加分，违纪予以减分。作为班级内部评比标准，通过这段时间的观察取得了一定的效果，尤其是出勤方面，派名一直靠前。

在学习上也进一步发挥了班委，尤其是学习委员和两位副班长的作用，即使提醒，督促同学们的学习。一些有价值的讲座，积极组织 同学参加。

12月份，主要加强了对到课方面的工作。召开了班委会，总结了开学以来工作情况。针对突出问题，寻讨解决办法。

不久前我们又开展了一次团组织生活活动，响应院里“主动创新”精神，我们班级以本专业为基本的话题展开了一次有关保险的大辩论，通过这么一次创新的尝试，不仅使我们自己对保险知识有了进一步的了解，也使我们的工作得到了院里的认可。

以上是大致成绩，下面说一说存在的问题，为体主要有3个。

第一，班级的同学了解不够，尤其是男生和女生之间。针对此问题，我们准备创造更多的机会，寻求合适的方式，促进交流。比如搞男女混合排球，篮球比赛，召开茶话会，畅谈交流等。

第二，部分班委责任心不够强，班委间分工不协调。原因一方面是大部分班委在学生会和协会身兼数职，另一方面对待班级，工作不主动。针对此情况我们除了不仅要要加强责任意识，更要明细分工着重实行责任制，哪一块工作出了问题，就找哪一块负责人，实在不行就换人。

第三，学习气氛不浓。主要是男生方面，对待体育运动和上网过分狂热，风气不好。针对此情况，班主任和我要多做思想工作外，学习委员，三位班长也要充分发挥督促作用。同时对班级情况实施严格统计。

四.工作体会

这一学期的助理辅导员工作，对我来说意义重大，它进一步增强了我 的责任心，提高了我分析问题处理问题的能力。在以后的学习工作中我将继续努力，积极进取，以创造美好的人生蓝图。

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学院辅导员工作述职报告总结 篇5

法学院

时光荏苒，今年是本人从事高校辅导员工作的第六个年头，回首过去五年多走过的路程，回首2010年，感触颇深。

作为一名高校辅导员，一名学生思想政治工作者，本人能始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作宗旨，对学生能时刻怀有一颗爱心，责任心，耐心与细心，春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做他们的知心朋友和人生导师，这正是辅导员事业崇高而神圣之所在。

2010年本人在各方面能够严格要求自己，努力做到勤学习，爱思考，讲究原则，富于创新，在本职岗位上踏实肯干，尽职尽责。在各方面取得了一定的成绩。

一、加强政治理论学习，提高自身的政治素养与业务能力

本人平时能积极参加政治理论学习，关心时事政治与社会热点问题，提高自身的理论水平。本人参与的《高校基层党组织活动内容与形式创新研究》获淮阴师范学院2010年党建研究课题立项，现已基本结题。同时本人正在攻读苏州大学法律硕士学位，已顺利通过论文开题，论文正在撰写中。

在工作中，本人能虚心地向身边的每一位同事学习，取长补短，努力提高自身的业务能力，更好地为学生工作服务。在作风上本人努力做到“严、实、精”。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观情况办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。

二、认真履行工作职责，扎实开展各项工作

（一）坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此应把学生的思想教育工作放在了第一位。当前大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好地落到实处，本人非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。通过个别谈心、与学生座谈，经常深入学生宿舍（每周一次），严格执行学生工作站值班和进住学生宿舍制度，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，有针对性地/ 5 帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。想学生之所想，急学生之所需，深入全面了解学生的思想品德现状，增强服务育人、管理育人的工作理念。积极参加院团委、学生会、各班级组织的各项活动，利用一切可以利用的机会来增多与学生之间的沟通、交流。通过与学生的长期的互动交流，既帮助学生了解了大学生活，明确了学习目标，从而为实现自己大学生活的真正价值奠定了坚实的思想基础，又为与学生的进一步交流奠定了感情基础，树立了自己作为一名学生思想政治工作辅导员的青春形象。

（二）做好新生入学教育工作

凡事预则立，不预则废。在新生入学教育工作中，从新生入学报到、开学典礼、军事训练、广播操训练到安全教育以及心理健康教育等等，本人都能提前做好预案，而后按照预案来严格执行，确保了活动的顺利进行，并取得了良好的效果。

在新生报到工作中，提前做好各项准备工作，注重接待中的每一个细节，如学生干部动员大会、欢迎标语的布置、服务人员的分工、绿色通道办理以及宣传报到等，确保了新生报到工作的圆满完成，赢得了院领导及学生家长的一致好评。

作为新生军事训练与广播操训练的直接负责人，本人每天都能深入训练场地，与教官、教练进行深入细致的交流，查找问题，解决问题，保证训练质量。在我们的共同努力下，法学院取得了军训汇操二等奖（第五名），广播操比赛两个一等奖的佳绩。

（三）做好综合测评、奖学金评定以及各项评优工作

在综合测评中，本人能始终坚持公平、公正、公开的原则，并把这个原则贯彻到每个班级与学生干部心中，明确综合测评的严肃性。每学年在学院层面上召开学生座谈会，班级层面上召开主题班会对综合测评细则进行讨论、修订。在每学期综合测评中，本人都能制作一封致全院学生的公开信，明确综合测评的时间、程序以及综合测评的严肃性、处理办法，确保了综合测评的顺利开展，为奖学金评定奠定了良好的基础。工作五年多来，没有出现一起综合测评投诉事件。

在各项评优工作中，本人能坚持原则，保证质量，严格按照评选条件进行遴选，主动征求班主任意见，提出遴选名单，上报学院党政办公会议研究，及时公示。确保每一次评优的结果都是师生信得过，群众基础好，示范作用强的优秀学生。

（四）做好学生生源地贷款与勤工助学工作 / 5 在生源地贷款工作中，本人前期能做好生源地助学贷款政策的宣传工作，中期能做好贷款的服务工作，后期能做好贷款的总结工作，确保将生源地助学贷款工作落到实处。本学年法学院有50人顺利办理了生源地助学贷款，贷款总额达26万余元，提高了学院的缴费率。

同时能积极做好勤工助学工作，从前期的人员选拔、上岗培训到中期的考核与管理再到后期的总结调整，从细节入手，切实将勤工助学工作落到实处。

（五）做好贫困生认定、国家奖助学金以及国家励志奖学金评定工作 1.在贫困生认定工作中，从前期的家庭状况调查，到中期的班级评议小组评议，再到后期的公示、贫困生库建立，本人都能严格按照程序来进行操作，确保认定结果的真实有效性。在国家奖助学金以及国家励志奖学金评定过程中，本人都能严格按照评选条件，主动征求班主任意见，科学合理制定法学院国家奖助学金的分配方案，提交学院党政办公会议讨论研究。使家庭贫困的同时又积极要求上进、成绩优良的同学获得国家实实在在的资助。

2.贫困生认定存在的问题与思考

（1）贫困的同学不申请贫困生。在贫困生认定的过程中，有的学生却讷于说明，甚至在某种心理的作用下羞于说明真实情况，导致有些应该得到资助的学生却难以得到资助，形成学习、生活条件甚至心理上的新的不平衡。

（2）不贫困的同学申请贫困生。在贫困生认定的过程中，一些地方政府或民政部门开具的证明存在很大的“水分”，而极个别家庭状况较好的学生和家长利用政府对贫困生的优惠政策，制造假证明以满足自己的私利，或者拖欠学费不交，制造家庭贫困的假象，这些都给贫困生认定的真实有效性带来了极大地困难。思考：

（1）班级评议环节工作做实做细

班级评议小组成员的面要广，充分征求班级同学意见，特别是同寝室同学的意见，因为班级同学特别是同寝室的同学对其家庭情况以及消费情况最了解，最有发言权，要把工作做实做细；

（2）把“校园卡消费记录”作为认定的一个参照因素

根据学生在食堂就餐、平时校园超市购物及其他消费时的校园卡记录计算月平均消费，这可以用来发现部分家庭困难但不愿向老师说明情况的同学以及部分家庭不困难而又消费很高的同学，班主任和辅导员应重点观察，做好工作。对于月开销较大的贫困生应深入了解情况，杜绝个别学生造假虚报的情况。利用校园/ 5 卡消费记录法，一方面可扩大资助对象的范围，提高贫困生资助体系的效率；另一方面也可以及时全面地掌握受助学生的生活、学习状况，找出问题贫困学生，更加完善贫困生资助体系。

（3）加强对学生贫困生认定的诚信教育

加大对大学生政策宣传与诚信教育的力度。通过加大对大学生的资助政策宣传与诚信教育，一方面让所有学生都能全面了解贫困生资助的程序、方法、方式和标准，使学生能积极地参与到贫困生评定与监督的行列之中，提高贫困生资助的效益与效率；另一方面通过诚信教育使那些“假贫困生”增强诚实守信的意识，从而有助于降低贫困生认定成本，提高贫困生认定效益。

（六）做好“三困生”工作，做学生的良师益友

对于“三困生”，本人主要采取长期跟踪关注，建立三困生档案，及时上报备案。对学习困难学生，采取以鼓励为主并结合专业特点给予相关建议，并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生，以疏导为主，扮演好倾听者角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和工作中，并密切关注他们的情绪变化，对于疑难心理问题上报校心理咨询中心寻求解决办法。对家庭困难学生，本人主要采取鼓励的办法，为他们提供或推荐勤工助学岗位，帮助他们树立自尊、自强自立品质，克服困难，学会乐观，坚强面对人生的各种挑战，对于生病的学生，本人及时给予关爱和问候，使学生能够体会到家的亲情和温暖。

（七）加强学生干部队伍建设，充分发挥先锋模范作用

每次学生干部换届，本人都能深入各班级进行细致的考察工作，确保聘用的每名学生干部都能称职，发挥好先锋模范作用。始终把学习成绩作为选拔学生干部的首要条件，要求学生干部必须在学习上带头，只有这样才能树立学生干部的威信，才能发挥学生干部的先锋模范作用。

（八）加强学院的对外宣传报道工作

在2010年，本人特别重视学院对外宣传报道工作，充分利用一切可以利用的资源。一年来，在《农民日报》、《江苏法制报》、《江苏教育报》、《扬子晚报》、《淮安日报》、《淮海晚报》、《网易》、《中国教育新闻网》、《新浪网》等新闻媒体上发表新闻报道10余篇，扩大了学校、学院的社会影响力。

同时对法学院网站进行全新改版，定期对学院的网站进行维护，使学院的网站耳目一新，该网站已成为展示法学院党建与德育工作的窗口与平台。/ 5

（九）做好毕业生的就业工作

本人较好地开展了就业指导和服务工作，努力为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。对大

一、大二学生做好职业生涯规划教育，对大

三、大四学生做好考研、考公务员方面的辅导，讲授就业指导课，邀请公务员方面的考试专家举办公务员考试模拟面试。对毕业生及时做好就业意向调查及填写好毕业生就业跟踪调查表，及时和毕业生取得联系，确保渠道畅通。法学院2010届毕业生就业率高，就业质量好，有18人考取研究生，44人考取公务员。

（十）做好党员发展工作，建立以党建带团建的良好工作机制

本人能严格遵守党员发展条件及程序发展党员，坚持标准，保证质量，慎重发展。严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，不以成绩论英雄，综合考虑发展对象的综合素质。同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，积极开展丰富多彩的主题教育，对他们进行先进性与主旋律教育。

三、工作中存在的不足

（一）服务意识有待进一步加强，有时候感觉想把每件事情都做好，但还感觉力不从心。

学院辅导员工作述职报告总结 篇6

——XXXX学院推免生辅导员工作总结

2013年的金秋九月，经过个人申请、成绩评定、学院推荐、学校面试，我顺利争取到了学校推免生辅导员的名额。2013年10月-2014年6月上岗前的一年时间，我在学院团委办公室跟随学院负责学生工作的领导、老师进行了为期将近一年的岗前锻炼，充分了解了高校辅导员工作，掌握了做好辅导员工作需要的基本素质和技能，于2014年6月正式上岗。如今，我在辅导员岗位上已正式工作了一年，这一年中个人的成长与进步、工作的成绩与不足、心灵的历练和考验，自己有着深刻的体会和认识，现将我一年中的工作向学校如实汇报，请学校、学院和各级领导客观、中肯地进行考核、评价，为我一年的辅导员工作画上一个圆满的句号。

一、抓好自身理论学习，提高了思想境界和理论水平

作为一名刚刚毕业的本科毕业生，无论在辅导员理论知识储备上，还是在个人修养和思想境界上，都存在一定的差距和不足。想要一个人管好、带好400余名大学新生，成为一名合格、称职的辅导员，对自己着实是一项挑战。为了做好这项工作，入职前期和入职之后，我在个人理论学习和修养提升上，下了很大的功夫，努力提升自身综合素质。

首先通过阅读学生工作理论书籍，增强自身知识储备。为了弥补自身理论知识的欠缺，我工作之余深入阅读了《高校辅导员理论与实务》《大学生管理研究》《高校辅导员工作概论》《大学生心理健康读本》等理论书籍，大量学习了学生思想政治教育、学生心理辅导等方面的知识，一定程度上弥补了自己学工理论上的短板，有效提升了工作理论水平。

其次，积极参加学校政工干部培训和学院持续的学习教育，提升学生工作理论水平和自身思想境界。2014年8月，利用暑假，我参加了学校组织的XXXX大学政工干部培训班，亲身聆听了学校领导作的专题报告，认真汲取了优秀辅导员代表的工作经验，提高了对学生工作的认识，进一步增强了自己内心的那份责任，也学习了同事们先进的工作经验和工作方法，为自己做好辅导员工作打下了坚实的基础。此外，学院组织的岗位培训和领导的理论指导，对我理论水平的持续提升也起到了很大的帮助，使我理论素养上的欠缺和不足得到了弥补。

二、尽心尽责、多措并举，努力做好了学生的教育、管理

2014年6月-8月，我上岗伊始，主要在文化路校区协助学院做好了2014届毕业生相关工作。

第一，做好了毕业生助学贷款管理工作。在14届毕业生离校前夕，我通过助学贷款名单，对毕业生的贷款情况逐一进行了电话确认，核对了家庭联系信息、就业去向、还款计划、利息预存等贷款相关资料，保障了助学贷款的后续管理工作。同时，还积极鼓励有条件的毕业生在离校前还款，减轻自身的利息负担，也减轻学校的潜在风险，通过努力，毕业生的提前还款率有大幅度提高。

第二，做好了毕业生就业指导工作。通过召开毕业生大会对毕业生工作安排进行了详细地说明，对办理人事代理、报到证、毕业生离校手续、组织关系转接、毕业期间安全事宜向14届毕业生进行了详细讲解，使毕业生们明白了毕业的手续和相关的就业政策。为了保障毕业生顺利就业，还通过院网站、高校通等平台给我院学生及时传达最新的招聘信息及就业指导政策，指导我院2014届毕业生积极就业，通过不懈努力，我院2014届毕业生就业率达到了98%以上。

第三，做好了毕业生离校工作。为了引导毕业生文明离校、感恩母校培养、怀恋师生情谊、放飞人生梦想，按照学校的总体要求，我积极协助学院举行了“毕业思源•梦飞大地”教育系列活动，进行了“明责任、作表率、添光彩”毕业生党员主题教育、“我为母校科学发展献良策”活动、“当诚实守信人，做文明毕业生”文明离校诚信教育活动、“带走知识、留下爱心”毕业生爱心捐赠活动、“梦圆农大、情系母校”欢送毕业生文体专场活动、“畅谈大学感悟、分享成长经验”优秀毕业生事迹交流活动、“我的青春、我的农大”毕业生微电影制作、毕业生晚会、毕业生毕业典礼等诸多活动不仅保障了毕业生文明、有序离校，也加深了毕业生对母校的深厚感情。

2014年9月-2015年6月，我被学院选派至龙子湖校区，负责我院2014级新生的教育管理工作。由于学院机构、教师都还在文化路校区，400余名新生的教育、管理工作就自然落在了我一个人的肩头，担子不可谓不重，压力不能说不轻，但作为工作职责，我必须全力以赴，迎难而上，努力把工作做好，让学校领导放心，使同学们满意。在新生教育、管理上，我主要做好了以下几个方面：

第一，完成了龙子湖校区400余名新生的入学工作。在学院领导的帮助和支持下，我统筹协调人力、物力，带领助班助教队伍和学院学生会成员，积极为新生入学服务，帮新生搬行李、作向导，使新生得以快速安顿。家庭困难的同学，也通过特别开设的“绿色通道”，率先入学，后续再通过助学贷款或爱心助学的方式解决学费问题，确保了每一名大学新生不因贫困而失学。经过各方面的努力，我院2014级新生共有448人顺利报道入学，新生入学工作圆满完成。

第二，做好了学生的思想教育工作。刚刚迈入大学校园的新生，热情高昂、思想活跃，但是遇事也容易冲动和盲从，思想、情绪波动较大，因此，做好学生的思想教育和引导就尤为重要。为了及时掌握学生的思想动态，我一方面建立了班级情况周周汇报制度，通过班干部每周的班级情况汇报，及时发现存在的问题，进而妥善处理；另一方面，我也经常深入学生宿舍，掌握学生的生活和心理状况，通过私下谈心的方式，化解同学们的心结。此外，我还通过举办成长成才报告、归国教授讲座、优秀学长座谈和丰富多彩的文化活动来营造积极向上、团结奋进的氛围，使同学们找到目标、学会生活、快乐成长。

第三，做好了学风建设工作。对于刚入大学校门的新生,一切都是新的,一切也都是茫然的,大学究竟该怎么学?大学生活又该如何度过?是他们迫切需要解答的问题,也是我工作指导的重点。首先，成立了以助班助教为核心的帮带队伍，为新生学习、生活指路领航。其次，举办教授专题报告会、职业规划讲坛、十佳大学生面对面等多种活动，对新生学习进行专业指导，帮助他们规划大学生活，明确学习目标。再次，大力倡导“早起晨读，晚上自习”的学习习惯，形成“早自习书声朗朗，晚自习潜心思考”的学习氛围，鼓动新生们的学习热情。最后，制定考勤考评制度，举办期中考试，提倡“无手机课堂”，对自觉性不强的同学形成督促作用，促使他们以压力为动力，奋发向上。以上措施的实行，在我院新生中营造了浓厚的学习和学术氛围，树立了健康上进的良好风气，学生们的生活学习习惯明显改善、学习主动性提高，学风大为改观。

第四，做好了贫困学生的资助工作。为了及时帮助家庭困难的学生，入学伊始，便通过助学贷款的渠道，解决了家庭困难同学的学费问题，帮助他们顺利入学。随后，又积极推进贫困学生认定工作，通过私下了结和班级推荐的方式，确定贫困学生名单，建立贫困生档案。对这部分贫困学生，及时纳入国家助学金和社会助学金的资助范围，缓解他们的经济压力。对于家庭特别困难的同学，我还向学院积极申请了勤工助学岗位，使这些同学在课余时间，通过自己的劳动，自食其力，补贴自己的生活费用，缓解家庭负担，也鼓励他们自强自立、战胜眼前的困难。

第五，做好了学生的安全管理工作。由于此次本、专科新生同时在龙子湖校区入学，新生数量规模大，个人情况复杂，潜在的隐患与风险较多，学生突发事件的处理也成为了我工作中的重中之重。开学伊始，我便妥善处理了XXX同学头部跌伤事件、XXX同学精神崩溃事件、XXX同学盖软骨受损事件，处理这些事件的过程中，我曾在医院彻夜陪护，在办公室与家长苦口婆心地沟通，一度工作压力陡增，也深切体会到学生辅导员工作的不易。同时，这些事件的妥善处理，也锻炼了我的心理素质，进一步提升了工作能力。为了全面做好学生的安全教育与管理，团委一方面制定晚签、查寝、请假等各项管理制度，及时掌握学生个人动向；另一方面，对心理异常同学进行摸排，及时发现情况，积极进行心理疏导或建议入院治疗，消除突发事件隐患。同时，新校区团委还邀请心理咨询老师举办心理健康报告会，为新生们普及心理知识，化解心结，促使他们敞开心扉，阳光生活。还有，面对开学初期，诈骗、盗抢案件多发的情况，为了确保新生们的生命、财产安全，提高他们的安全、防范意识，团委积极举办了大学生安全教育报告会、消防安全报告会，印发了网络安全警戒提示、兼职培训防骗提醒等宣传页，大大提高了学生们的防范意识和防范心理，提升了同学们的识骗、防骗的能力，有效保障了同学们的生命、财产安全。

第六，做好了各项表彰评优和学生会组建及换届工作。一方面，对我院龙子湖校区涌现的先进集体和优秀个人进行了表彰，评选了三好学生、优秀团员和优秀学生干部等荣誉称号，另一方面也组建了我院龙子湖校区团委、学生会和社团等学生组织，并在3月份完成了龙子湖校区新一届学生会的换届工作，为学生干部队伍注入了新鲜的血液。

第七，开展了丰富的文体活动，活跃了学生的课外生活。新生们的思维是活跃的，他们的大学生活也应该是多彩的。为此，新校区团委以学校倡导的“大志、大爱、大雅”教育活动为契机，积极组织举办了新生篮球赛、新生足球赛、“舞动灵感”创意大赛、“生命好声音”歌咏比赛、宿舍文化节、诗歌朗诵比赛、爱心接力活动、公益环保活动等丰富多彩的文娱项目，大大丰富了新生的课余生活，也增进了同学间的沟通与交流，取得了良好的效果。

三、个人的体会与感悟

如今，为期一年的辅导员工作行将结束，一年中的种种经历让我成长了许多，进步了许多，更成熟了许多，自己对工作和生活也产生了诸多感悟和体会，主要有以下几点：

第一，健康的身体是一切的基础，一年的工作中，我先后处理了几起学生意外事件，在巨大的工作压力下自己也数次生病，深切体会到了健康的重要性。健康的身体是我们生活、学习、工作的基础，是所有一切的本钱。

第二，凡事预则立，不预则废，做好计划是做好所有工作的前提。一年的锻炼，不管是在日常工作的规划，还是在学生活动的具体组织上，我都养成了提前做好计划的习惯，尽可能考虑到所有的方面和细节，并做好相关预案，使我所负责的工作有条不紊，都基本达到了预期目标。

第三，一人难挑千斤担，众人能移万座山，各方面的帮助和支持是做好工作的关键。一年的工作中，学校、学院的各级领导都对我给予了很大的帮助和鼓励，团委、学生会、社团的学生干部为我的工作也分担了不少压力，14级的学生们对我的工作也是充分理解和支持，所有的这些是我做好工作的基础和强大后盾，所有工作成果的取得都离不开大家的支持与合作。

学院辅导员工作述职报告总结 篇7

1 弘扬勤学主旋律,将班级学风建设贯穿整个大学期间

重视新生入学教育,由于生活环境、学习气氛和学习目的的突然转变,很多学生都感到了迷茫,从受人管制高考约束的紧张环境到宽松自由的空间,他们逐渐失去了原本的学习动力和奋斗目标,虽然对未来有些迷茫,但还是会习惯性的勤学。虽然独立院校的学生学习基础差,但不乏勤奋好学的学生,正在这样的情况下,就需要抓住关键,掌握重点,逐个突破,对症下药,切记勿要“放弃”。我们可以通过学习经验交流会,课外活动等形式,寻找合适的学习方法和兴趣,树立自信,将勤学的态度贯穿整个大学。

2 加强班风建设,培养团队意识

2.1 思想政治教育为主线,注重提高德育素质

我们培养的可以不是最优秀的人才,但是要保证是一个道德高尚的学生。进入大学后,新的教育条件、新的学习生活条件、新的评价标准对大学生的道德素质提出了更高的要求。大学生的道德素质活动比以前更复杂,在与学生交流沟通的时候,辅导员班主可加强这方面的教育。

2.2 发挥班委会力量,促进班级团结

在班委会成员的任命中,通过公平公开竞选产生,其中体育委员、文艺委员注重其特长。班委会成员之间和合理分工处理班级日常事物,职责明确,加强沟通和协作能力培养,切忌出现个别人很忙碌,大多数没事干的现象。对于不负责任或起消极作用的班干部要及时调整。

2.3 以人为本,完善管理奖惩适度

没有规矩,不成方圆。除了培养学生独立、相互合作的能力之外,切实把管理工作做实、做细、做到位,建立完善的班级管理制度是辅导员班主任工作的又一重点。(1)建立严格的班级奖惩制度;(2)加强班级考勤力度;(3)重视学生科研能力的提高,积极鼓励帮助学生选题;(4)及时化解厌学的情绪,提高学习效果;(5)发挥学生骨干的光环效应;(6)扩大奖惩范围。

3 丰富校园文化,关注困难学生,平民化教育转变

单纯的依靠管理,服务和精神引导是不够的,耐心和爱心在班主任工作中扮演重要的角色。在丰盛的校园文化活动中,老师学生往往最关注的是谁第一,谁最棒,就成了精英赛,普通同学只能望尘莫及。扩大活动参与面,根据学生的性别差异、心理差异、思想意识差异等,开展众望所归的平民化活动,让比赛活动变为大多数普通学生展示自我提高自信的机会。

由于独立院校的学费普遍高于一般高校,关注贫困生情况就是班主任工作的另一重心。首先在贫困生的评定过程中,通过班级推荐,深入调查,保证“公平、公开、(下转第101页)(上接第99页)公正”的原则。其次,做好学生的隐私保密工作,合理的疏导学生情绪,帮助树立自信自强的观念,帮助申请通过勤工助学的方式改善经济状况,摆脱自卑心理。

注重学生心理健康教育,特别是现在的学生大多是独生子女,没有照顾迁就他人的习惯,还有来着部分单亲家庭,对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等。工作中必须注意避免或消除心理压力及时给予危机干预,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生。通过丰富的校园文化活动,培养学生乐观,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,帮助联系咨询老师给予辅导,并注意追踪了解情况。

辅导员班主任工作是一项长期的繁杂的平凡工作,但这个岗位又需要每个人保持持久的热情、耐心、责任心,对每一个从事学生工作的老师来讲,任务是艰巨的。要做好这项平凡繁杂艰巨的工作,必须做好打持久战的准备,坚持党的正确领导,保持高度的政治敏锐性,以先进的思想,广博的知识,和不断学习进步的态度,力争为每个学生的健康成长努力。

摘要：高校辅导员班主任是与学生接触最多的群体,其思想、行为、人生观、价值观对大学生的成长有着举足轻重的影响,所以加强辅导员班主任队自身修养的提高,全面发展综合素质,对学生的成长、成才以及学院培养人才奠定坚实的基础。独立学院的学生大多学习基础薄弱,但是他们思想活跃,动手能力强,喜欢展示自我,积极参加爱各项校园文化活动。鉴于学生的这些特点,辅导员班主任工作就需要讲究方法、艺术,结合实际,因地制宜。

关键词：独立学院,辅导员,大学生

参考文献

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[5]李宏祥.关于高校独立学院辅导员队伍建设的思考[J].湖南:湖南工程学院学报(社会科学版),2009.

[6]万琼.独立学院辅导员队伍的职业化建设初探[J].安徽:科教文汇(上半月),2006.

[7]陈瑶.浅谈独立学院辅导员队伍建设[J].北京:思想教育研究,2008.

学院辅导员工作述职报告总结 篇8

【关键词】独立学院；辅导员；学生管理工作

独立学院是新形势下的一种高等教育办学形式。随着独立学院招生规模的不断扩大，管理学生工作成为了辅导员的工作重心，辅导员在学生思想政治教育和文化教育方面扮演者领导者、实施者和指导者的作用，在学生学习、心理、生活等各个方面既是良师又是益友，只要辅导员和学生之间相互了解，相互配合，相互支持，再加上辅导员管理工作办法的提高，辅导员就会做好班级管理工作。

1.独立学院学生管理工作存在的一些问题

（1）在学生管理工作制度上，管理过于严格，过于强调整体利益，忽视了学生个体利益。在管理学生活动中，对各个方面管的过于细致，管的太多和太死，限制了学生个体的发展和潜力的发挥。

（2）管理工作方法缺乏创新，总是按部就班。一些辅导员习惯于按部就班的工作，而且管理方法老套保守，没有突破，缺乏创新，而且完成一项任务总是拖拖拉拉，不重视效率，虽然工作最终完成了，但是工作效率和质量不高。

2.影响独立学院辅导员做好管理工作的因素

（1）学生个人的心理素质差，文化基础薄弱。

第一，由于独立学院的学生在一开始进校时，要比本科一批、二批的学生文化基础差些，在竞争活动中产生很大的压力，再加上一些学生心理素质不高，自信心不强，容易产生自卑、自暴自弃等不良的情绪，使得学习动力大大减弱。

第二，许多学生沉迷于网络，网络是一把“双刃剑”，一方面为学生的学习提供了条件，但是也给学生带来了负面效应，使得学生沉迷于网络的虚拟化世界，与现实脱离，把珍贵的学习时间浪费在虚拟的网络世界中，产生了网瘾，使得身心逐渐不健康。

（2）学院管理工作体制的不足之处。

第一，在工作制度上，工作分配不合理。因为辅导员是管理者，本身的管理事务就比较多，一般而言，一个辅导员管理200多人就算合理，然而学院没有合理分配工作任务，让一个辅导员管理更多的学生，甚至一个辅导员管理大一、大二两个年级的学生工作，这就加大了辅导员的工作量，再加上要求管理的更加细致到位，使得管理工作不科学。

第二，在辅导员的工作作风不良，“干多干少都是一样，干好干坏也是一个样”是一种不良的工作作风，由于这种不良的工作作风长期存在，使得辅导员的工作积极性降低，进而也会使得辅导员大量的流失，从而不利于学院的管理工作。

3.独立学院辅导员做好班级管理工作的办法

（1）辅导员要增强自己的创新能力，改善学院管理工作中的问题和不足之处。

第一，在学院的管理体制建设上，辅导员正确领会政府关于高等教育方面的政策，提高服务水平和管理效率。另外，为了使得辅导员的工作得到合理分配，严格执行国家教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，该《规定》明确要求：高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置辅导员，减少辅导员的工作量，使得管理体制更加合理，提高辅导员管理工作效率。

（2）在班级管理工作制度上，辅导员要转变管理思路，提高管理工作技巧。

第一，要转变原来的工作理念和工作作风。辅导员要保持良好的工作心态，要更加注重言教，永远把学生的利益放在首位，注重明确工作目标，要分主次，分层次，不能杂乱无章，不能盲目跟从，要丢掉“干多干少一个样，干好干坏一个样”的不良工作作风，要认真热情对待工作任务，要对工作树立责任心、耐心、热心、恒心和平常心，要提高工作效率和质量。第二，要加强自身的素质修养，提高自身素质。辅导员要有高尚的道德品质和情操，要有人格魅力，要让学生们信服自己，支持自己，最重要的是要有爱心、热心和关心，要善解人意和博大的胸怀，要经常倾听学生的心声，要理解和宽容学生的弱点和错误，还要尊重和信任学生。

（3）在与学生的关系中，辅导员要加强与学生之间的沟通，更加注重学生的利益。

第一，辅导员要注重学生的身心健康，帮助学生摆脱网瘾，尽快恢复学习，使学生提高学习能力和增强自信心；引导学生建立正确的人生观、价值观；要注重学生的全面发展，既要注重整体也要重视学生的个体，要主动了解学生的家庭情况和个人的特长爱好，要支持学生的爱好，激发学生的潜力，要注重学生的未来发展，要引导学生健康发展自己的个性和职业观念更加科学合理，帮助学生做好未来的职业规划和发展方向；

第二，要经常关心学生的心理状况，给予精神上的关怀和心理上的疏导；要多多鼓励学生多多参加社会实践和班级活动、社团活动，使学生增强自信心，以及提高自己的实践能力和创新能力；要对学生多鼓励，少批评，要尊重和理解学生的自尊心，减少学生和辅导员之间的隔阂，促进关系更加和谐。

结论

独立学院的创建也为我国培养了大量的人才，也使得辅导员的管理工作更加重要，因而，辅导员要不断完善自己的工作方法和工作理念，把学生的全面发展和未来发展作为管理工作的重心，使得管理工作水平和管理效率的提高，促进独立学院辅导员队伍的不断扩大和整体素质的提高，进而推动独立学院不断进步和未来更加美好。

【参考文献】

[1]张颖.浅谈如何做好独立学院辅导员工作[J].才智.2013.15（22）：1

[2]刘拓亚.浅谈独立学院辅导员谈心工作的技巧[J].中国校外教育（艺术）.2013.15（3）：26

高校辅导员自查报告、工作总结 篇9

本人自2010年8月起参加工作，在现代农业技术系担任2010级辅导员工作，为了响应我院关于加强作风建设的号召，本人对参加工作以来存在的不足进行了反思，对部分经验及针对不足拟定的整改措施进行了总结如下。

一、工作经验的总结

自参加工作至今，在辅导员岗位上工作了4个月，四个月的工作让我学到了很多，也总结了一点经验。

首先，要做好辅导员工作，就要对辅导员岗位的认识有系统性的加强，要认识到辅导员不仅要管理好学生，使他们正常的学习和生活，而且还要在思想上引导他们，使他们上进，让他们成熟，教会他们做人的道理。而同时，辅导员也是在日常工作中与学生接触最多的，一举一动，一言一行都可能给学生带来很大的影响，这就要求我们在各个方面都要做出表率。只有做好了自身的定位，才能有助于更好的开展工作。

其次，做事要有遵循原则。无规矩不成方圆，在学生工作中必须坚持原则，有严明的奖惩措施，要让学生明确对错是非，也唯有这样，才能树立威信，使工作有章可循。

最后，辅导员工作要讲求正确方式方法。刚进入高校的学生大多数是第一次远离家乡，心理上有一种失去依靠的感觉，辅导员作为学生在校期间的引导者，必须加强工作责任心，增强服务意识，转变育人观念，以“爱”感人，以“情”动人，以“心”换“心”，赢得他们的信任，成为他们生活、学习上的良师益友，使他们感觉到在新的环境中自己是有依靠的。另外，高校学生虽大多已成年但心智还并不成熟，做事容易主观冲动，作为辅导员要及时了解学生的思想状况，遇到紧急情况要主动劝解引导。

二、工作中存在的不足

随着工作的进行，在增强处理问题能力的同时，也让我逐步发现了很多自身的不足及需要改进的方面。

一是学习不足，学习不足体现在多个方面，首先是政治理论知识的学习不足，辅导员担负着对学生进行集体主义爱国主义教育、时事政治教育、法制教育等重要任务，但随着工作的开展，我逐步认识到自身的政治理论知识学习不够深刻，还需要进一步加强。其次是专业知识的学习不足，参加工作之前每天都会有一部分时间拿出来进行专业知识的学习，参加工作之后这一部分就慢慢搁置了，对相应的前沿发展也不再关心。另外对于很多知识学的不够深，学习总爱浅尝辄止，研究不透彻。

二是应对突发事件的能力不足，参加工作以来多数时间是在处理一些相对稳定的日常工作，面对突发事件的应对则往往慌了手脚，很难及时想出妥善的解决途径，这也与经验不足有关，很多时候还需要资格老的老师指导，在今后的工作中还需要多加学习。

三是魄力不足，工作中缺少魄力，面对问题不能当机立断，优柔寡断。

三、整改措施

针对上述的缺点，在今后的工作中都要着力的改正，拟定以下整改措施。一是坚持学习不放松。对思想政治理论和专业知识都要进一步学习，端正学习态度，树立学习也是工作，学习好才能工作好的理念。制定个人学习计划，充实学习内容，凡是对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习。同时，进一步灵活学习方法，不仅向书本学习，更向实践学习、向前辈们学习。特别是还要进一步提高学习效率，突出学以致用，并把实践得到的新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长。同时要注意不能只求学习的量，也要努力保证学习的深度，改掉浅尝辄止的陋习。

二是要加强自己工作的实践能力和应对突发状况的能力。首先要多以班会等形式了解学生目前的思想状况，要多与学生沟通，多关心学生中的问题隐患，并努力化解学生中的矛盾，争取从根本上斩断出现突发事件的可能。另外平时要多向同事及前辈学习，了解处理突发事件的原则。

三是要在日常工作中增强原则性纪律性，平时多贴近同学，但面对违规违纪的行为不能姑息，奖惩严明，作风严肃。

四是要更加严格的要求自身的一言一行，时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，以模范对学生做出表率。

通过本次对自己工作状况的反思，使我明确了自己的定位，也认识到自身在工作方面还有很多的不足之处需要在将来的工作过程中逐步改正。在今后的工作

学院工会工作总结报告 篇10

团结广大教职工，与时俱进，做好新时期工会工作

三年来，院工会在上级工会和院党政的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六届四中全会精神，团结并引导广大教职工围绕中心，服务大局，认真履行工会基本职能，较好地完成了工会各项工作任务，在此我代表院工会第十四届委员会，向大会作工作总结报告，请予审议。

一、抓好教代会和校务公开工作，促进学院民主政治建设

1、认真贯彻落实全心全意依靠教

职工办好学校的方针，开好每年一次教代会，并做好教代会日常工作。

教代会是实行民主管理的基本载体，是全面贯彻依靠方针的主要途径之一。几年来，工会重视教代会工作，教代会制度健全，程序规范。召开大会前认真做好各项筹备工作，开好联席会，认真审议并修改提交大会讨论通过的各种文件；确定大会议程；做好代表提案审查和落实情况的总结，征集新的提案；安排好大会日程；协调有关部门做好会务工作，确保大会圆满成功。

教代会提案工作是教代会代表履行职责，参与学院民主管理，民主监督的重要内容。搞好提案工作，有利于教职工积极参与学院管理，有利于激发教职工的主人翁责任感，有利于群策群力做好各项工作。六届一、二、三次教代会共征集提案30余件，院领导高度重视代表提案，闭会后及时召开会议进行研究，并责成各主管院领导协调各职能部门进行落实。几年来，提案回复率保持

100%，其中绝大多数提案都得到了落实，代表对教代会提案办理结果满意。

工会作为教代会日常工作机构，闭会后能够认真贯彻教代会精神，做好闭会后的各项工作。如：召开教代会各工作小组工作会议，学习工作条例，明确工作职责；提案审查工作小组对代表提案及时进行归纳、整理，立案后呈交院领导审阅，批示后督促落实，同时不断规范提案工作程序，使提案工作质量每年都有提高。闭会期间，工会根据工作需要及时召开教代会联席会讨论学院新近出台的与广大教职工切身利益相关的文件规定；配合组织部组织职工代表参与干部年终考核工作、干部聘任工作，进一步落实教代会四项职权。

2、进一步完善校务公开制度，规范校务公开日常工作。

开展校务公开工作是工会组织维护广大教职工在学院管理中拥有知情权、参与权、决策权、监督权的有效形式，也是对教代会制度的进一步补充和

完善。2002年为了有效规范和推进校务公开工作，按照党委部署，协助制定了有关开展校务公开的一系列文件，同时制定了《一级校务公开工作内容责任分工细则》，责任落实到了具体部门并确定了责任人。文件中对校务公开的内容、公开的形式、公开的时间及主办部门和负责人都做了详细的规定，这些文件的制定为进一步推动和规范校务公开工作奠定了基础。2003年学院积极推进二级校务公开工作，工会积极配合，督促各部门分别制定实施二级校务公开工作细则，使得二级公开工作也有章可循。各部门认真开展工作，本着公开透明的原则，及时公示本部门的事务，做到系（处）务透明。同时配合院纪委对各系处的二级校务公开工作进行了抽查，有效地促进了二级校务公开工作的开展。

二、树立围绕中心，服务大局的观念，为学院教育教学改革和发展贡献力量。

1、教学是学校的中心工作，提高

教学质量是学校的永恒主题。青年教师基本功比赛是市教育工会抓的一项重要工作。这项活动是工会工作贴近中心、贴近教师、履行工会职能的切入点。为了加强学校师资队伍建设，提高教师的业务素质和教学水平，鼓励教师苦练基本功，使教师能够更好地担负起教书育人的光荣使命，2003年院工会联合有关部门举办了我院第一届教师教学基本功比赛，参赛教师在比赛中全部采用了多媒体教学手段，他们良好的业务素质和教学水平，赢得了评委和观摩教师的一致好评，也为广大教师树立了榜样。同时还从中选出优秀代表参加了市教育工会组织的青年教师基本功比赛，并取得三等奖的好成绩。2004年又举办了第二届教师教学基本功比赛，本次比赛得到了院领导的大力支持，各系领导也高度重视，积极动员并组织教师参加，教师参赛率达到80%以上。这是一次教学大练兵，对于培养青年教师，促进教师教学技能、教学质量的提高及教学经验的

交流，起到了很好的促进作用。工会还将择期组织此次比赛的决赛，以此带动更多的教师深入教学研究，提高教学水平，促进学校教育教学质量的提高，为办好示范性高职教育作出更大贡献。

2、学校是培养人才的基地，建设一支高素质的教职工队伍，是培养高素质人才的保证。多年来工会积极配合院党政坚持开展一年一度的“三育人”评选活动，通过这项活动的开展，树立先进典型，挖掘先进典型的闪光点，宣传他们的先进事迹，为广大教职工树立学习的榜样，形成人人积极进取的良好精神风貌，与学院其他工作协调一致，为共同建设一支高素质职工队伍而努力。

三、关注教职工健康，积极营造关爱教职工健康的人文环境

据调查表明，目前中青年人群的亚健康状态及发病危险明显高于普通人群。工会十分关注教职工健康状态，除了经常开展丰富多彩、健康有益的文体活动外，还积极组织培训班，如：青年