八年级语文上册第五单元测试题及答案

八年级语文上册第五单元测试题及答案

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇1

一、选择题(28分)

下列各组加点字注音都正确的一项是( )(4分)

豁(huò)然 淤(yū)泥 衣褶(zhé) 壬戌(wù)

B、俨(yǎn)然 甚蕃(fān) 亵(xiè)玩 垂髫(tiáo)

C、间(jiàn)隔 矫(jiǎo)首 器皿(mǐn) 篆(zhuàn)文

D、阡(qiān)陌 与(yǔ)能 郡(jùn)下 遂(suì)迷

下列字形完全正确的一组是( ) (4分)

劳形 鸿孺 多髯 修狭 B、和睦 矜寡 案读 废疾

C、糁之 衡木 烽火 幽咽 D、清莲 石壕 逾墙 笞痕

下列加点字解释不完全正确的一组是( ) (4分)

及郡下：到 修狭：长而窄

俨然：整齐的样子 绝类弥勒：极

B、鲜美：鲜嫩 甚蕃：多

曾不盈寸：满 亲其亲：以……为亲

C、贻：赠 问津：路口

缤纷：繁多的样子 鲜有闻：少

D、香远益清：更加 孤、独：老而无子的人

高可二黍许：大约 才通人：仅仅

下列句子中无通假字的一项是( ) (4分)

便要还家 B、亭亭净植

C、八分有几 D、诎右臂支船

5、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是( )(4分)

A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往

B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名

C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心

D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦

6、下列文学常识搭配正确的一项是( ) (4分)

《桃花源记》--陶渊明--西晋

B、《核舟记》--魏学洢--明代

C、《陋室铭》--周敦颐--北宋

D、《大道之行也》--孔子--春秋

7、下列说法不正确的一项是( ) (4分)

古代文人表达自己的志向和情操时，往往不用直白的方式，而常常以物为喻，这叫做“托物言志”。

B、杜甫是唐代诗人，他的.诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，人们把他称为“诗圣”。

C、早在一千多年前，我国就有关于人类美好社会的构想，并给它定名为“大同”

D、一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，表现了历史上一个著名的文学故事，充分说明了我国古代劳动人民高超的雕刻技艺。

二、非选择题(28分)

8、填空(12分)

默写梅尧臣的《鲁山山行》

_____________，___________。____________，____________。

_____________，____________。____________，_____________。

综合性学习(4分)

1)你知道莲的别名吗?请写出两个：_________，________。

2)你掌握了与莲有关的诗歌了吗?请写出一首(篇名和作者)

《_____________》_______________

10、仿照例句写句子。(6分)

例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。

生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

A.____________________________________________________。

B.____________________________________________________。

11、名著填空(6分)

祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是 。

三、阅读题(44分)

(一)阅读下面文章，完成文后各题。(23分)

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

12、解释下列加点的字(8分)

甚异之( ) B、阡陌交通( )

C、皆叹惋( ) D、咸来问讯( )

E、寻向所志( ) F、无论魏晋( )

G、便扶向路( ) H、乃不知有汉( )

13、写出下列各词的古今异义(4分)

妻子 古： 今：

B、仿佛 古： 今：

14、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人可能对村人说了什么?(4分)

15、你对文中“遂迷，不复得路”，“未果，寻病终。后遂无问津者”如何理解?(3分)

16、句子翻译 (4分)

罔不因势象形，各具情态。

B、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作

(二)阅读下面文章，完成文后各题。(21分

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以____，____。无丝竹之乱耳，_______。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

17、请将文段中所缺的句子填写完整。(3分)

18、解释下列词语。(4分)

名_______ 斯________ 白丁_____________ 案牍_______________

19、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。(2分)

①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深

20、用原文语句回答。(3分)

①“陋室”所以不陋的原因是____________。

②描写“陋室”环境的句子是______________，_________________。

21、本文表达了作者_______________节操和_________________的情趣。(4分)

22、请写出你的居室(无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室)最值得你骄傲的地方，并简要的点明理由。(5分)

参考答案：

C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C

10.生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。(答案不唯一)

11、1、《骆驼祥子》、三、三、虎妞

12.A对~~感到诧异 B交错相通 C感叹惋惜 D全、都

E从前的、旧的 F不要说，(更)不必说

G沿、顺着 H竟然

13.

A、妻子、儿女 男子的配偶

B、隐隐约约，形容看不真切的样子 似乎、好象、类似

14.一是朝代更替及重大历史事件，

二是当时**、黑暗的社会现实和人民痛苦的生活。

15.桃花源在现实生活中是不存在的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。或桃花源在现实生活中是不存在的，表现作者对当时黑暗社会的批判，反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求和对理想生活的热切向往。

17.调素琴，阅金经 无案牍之劳形

18.著名、出名 这 没有学问的人 官府的公文

19.①无 / 丝 竹 之 乱 耳 ②水 / 不 在 深

20.①惟吾德馨 ②苔痕上阶绿，草色入帘青

21.高洁傲岸 安贫乐道

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇2

（总分100分，考试时间45分钟）

一、选择题（28分）

下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(4分)

郦道元lì 属引 shǔ 都护在燕然yān

B、藻荇交横xìng 京尹yǐng 艨艟méng chōng

C、一舸无迹gě 拥毳衣chuì 晨兴理荒秽huì

D、是日更定gēng 雾凇sōng 道狭草木长zhǎng

加点字解释不完全正确的一项是（ ）。（4分）

或王命急宣：或许 素湍绿潭：雪白的急流

B、飞漱其中：冲荡 良多趣味：很

C、但少闲人：只 上下一白：全白

D、随波而逝 去、往 五色交辉：交相辉映

3、与课文不相同的一句是（ ）。（4分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处、隐天蔽日，重岩叠嶂，自非亭午夜分，不见曦月。

B、两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

C、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

D、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

4、对句意理解正确的是（ ）。（4分）

而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

译：然而租用看棚的人非常多，虽然是只能容纳一个座位的地不能让它空闲着。

B、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

译：庭院中的月光像清流空无的积水，水中还有藻类，荇菜纵横交错着，原来那些是竹和柏的影子。

C、问其姓氏，是金陵人，客此。

译：问他姓名，是叫金陵的人，在此时作客。

D、空谷传响，哀转久绝。

译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。

5、下列词义相同的一组是（ ）（4分）

A、1)实是欲界之仙都 2)故外户而不闭，是谓大同

B、1)遂至承天寺寻张怀民 2)未果，寻病终

C、1)月色入户，欣然起行 2)外户而不闭

D、1)浙江之潮，天下之伟观也 2)可远观而不可亵玩焉

选出填在下句横线上最恰当的一项（ ）（4分）

我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的`，唐诗意境的精华在哪儿？ 想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”；杜甫吟：“风急天高猿啸哀”；高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，在他们的诗里，三峡景中，猿啼是最难忘的。

诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤

B、唐诗中使人向往的猿啼之声

C、我以为就是那可见可闻的猿影、啼声

D、请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀

下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）（4分）

A、《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。

B、《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精炼生动。

C、《记承天寺夜游》以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。

D、《观潮》一文只有两百多字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。

二、非选择题（24分）

填空（12分）

至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，______________，_______________，其间千二百里，________

___________________。

山川之美，古来共谈。____________，___________。两岸石壁，五色交辉。___________，___________。

、简答题。（6分）

① “柳暗花明又一村”中为什么说“柳”是“暗”的，“花”是“明”的？

____________________________________________

② 《答谢中书书》中“晓雾将歇，猿鸟飞鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是对偶，但从严格意义上讲“猿鸟”与“沉鳞”不对，假设要改“猿鸟”，怎样改呢？

______________________________________________

10、名著阅读：（6分）

1）保尔在病榻上完成的著作是《 》。

2）保尔的“人最宝贵的东西是生命…………”一段名言，是他在 （人名）等烈士的墓地上的内心独白。

3）根据内容续写：

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得许多有益的启示。充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉除暴安良的决心，读《钢铁是怎样炼成的》，我们能 。

(三）阅读题（48分）

（一）阅读下面文章，完成文后各题。（24分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

解释下面加点的字。（4分）

1）夏水襄陵__________

2）虽乘奔御风不以疾也

3）晴初霜旦

4）哀转久绝___________

翻译下面的句子。（4分）

①至于夏水襄陵，沿溯阻绝

②素湍绿潭，回清倒影

13、选出加点词词义相同的一项（ ）（3分）

或：或王命急宣 或以钱币乞之

B．林：青林翠竹 林寒涧肃

C．绝：哀转久绝 沿溯阻绝

D．素：素湍绿潭 可以调素琴

文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是（3分）

15、请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。（3分）

夏 春 秋

第三段中写“高猿长啸”有什么作用？（3分）

17、请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。（4分）

_______________________________________________________

（一）阅读下面文章，完成文后各题。（24分）

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

18、解释下列词语。(4分）

念：______ 遂：_______ 盖：________ 但：______

19、找出文中的比喻句、拟人句、反问句。(6分）

比喻句_____________________________________________________

拟人句______________________________________________________

反问句______________________________________________________

20、用//把全文划为三层，并写出各层大意。（5分）

________________________________________________。

21、古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？（4分）

_________________________________________________

22、找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？（5分）

_____________________________________________。

答案

7.A

9.① 柳色深绿，所以“暗”；花光红艳，所以“明” ② 如“飞鸟”倦鸟等。

11.①飞奔的马 ②早晨

12.①至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子

13.B

14.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

15.险 秀 凄（答案不唯一）

16.突出秋天三峡的凄冷

17.清清的泉水一路跳跃着，闪动着活泼的光；树木茂盛繁密，山峰高而挺拔，野草密密的，好象连风也吹不过。（仅供参考）

19.比喻：庭下如积水空明。

拟人：月色入户，欣然起行

20.（ 1）点明夜游的起因、时间、同游的人及游览的地点。

（2）运用比喻描绘庭院月色

抒发了作者壮志难酬的情感。

21.借景抒情。

表达和张怀民的深厚友情

22.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇3

吓唬( ) 温馨( ) 模范( )

奢侈( ) 筹集( ) 瞄准( )

二、看拼音,写词语。

pāo zhì( ) liě zuǐ( ) lín lí( )

fàng sì( ) fēng píng làng jìng( )

jīn chí bù gǒu( )

三、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。

1.又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。

搜寻:近义词: 反义词:

2.猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

灵巧:近义词: 反义词:

3.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的。

心惊胆战:近义词:反义词:

4.他觉得有道理,愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文。

愤恨:近义词: 反义词:

四、辨字填空。

咏 泳 永

歌( ) ( )远 游( )

俏 消 梢

( )费 树( ) 俊( )

五、下列各句中画线的词语不能与括号中的词语互换的一句是( )

A.它显然(居然)知道大家拿它取乐。

B.猴子忽然(突然)跳到他面前。

C.水手们就立刻(马上)抓住了他,把他救上了甲板。

D.我从事革命斗争,已经十余(多)年了。

六、修改病句。

1.不但猴子不理,还撕得更凶了。

2.一担柴是否能挑到家,关键是看我有毅力。

七、根据要求完成句子练习。

1.“在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。” 这句话中的“我”指的是 ,这句话中“一向”的意思是 。

2.“我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?”(根据语境分析问句的形式,并说明其作用)

3.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。(试分析这句话的表达效果)

4.待到山花烂漫时,她在丛中笑。(翻译)

这两句词寄寓的思想是 。

八、判断下列各句说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

1.《卜算子?咏梅》这首词中,“卜算子”是这首词的词牌名。( )

2.《清贫》是__在被捕的当天写的一篇文章。( )

3.“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!”这句话中的“担子”就是指扁担和挂在两头的东西。( )

4.《儿子的采访》所叙写的主要是儿子接受爸爸的采访,回答自己的愿望的事情。( )

5. 陆游是我国南宋的爱国诗人。( )

九、默写陆游的《卜算子?咏梅》。

十、综合性学习。

本单元的课文给了我们很多人生启迪,所以学习了本单元之后,六年级一班的同学为对此单元的学习进行总结,拟举办一次活动,语文老师让大家献计献策。

1. 请考虑本次活动可以采用哪些形式。

2. 如果这次活动要请校长参加,应该如何邀请校长?

十一、阅读理解。

(一)

是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国民党军队进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿,那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

1.“我”的财产都有哪些?从选文中可以看出“我”具有什么样的品质?

2.选文中的“传世宝”加双引号的作用是什么?

3.在别人看来“我”的这几样东西不值得保藏,“我”为什么要保藏?说明了什么?

4.试着说一说选文中最后一句话的作用。

(二) 一匹狼的自由

一匹狼被猎人打伤了,猎人并没有杀掉它,而是给它敷了药,让它慢慢好起来,然后把它和另一匹狼(还是叫它狗吧,因为它已经被完全驯化了)养在同一个围栏里。

猎人想把这匹狼也驯化成一条豢养的狗,替他看门护院。

狼,每天用它那特有的韵律和节奏,轻快地向前跑着,没跑几步,便撞到了铁丝网上,它就接着往回跑,这一面也有铁丝网拦着。那条狗就嘲笑它:“愚蠢的狼啊,你省省力气吧,这四面都是铁丝网,任凭你再有力气,也没办法跑出去。像我这样多好,趴在地上,啃着骨头,晒着太阳,多舒服。”

狼并没有说什么,继续跑着,偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽,而是吃了七分饱就不吃了,剩下的肉,它会找一个 (秘密 私密)的角落,埋起来。当猎人不在家,不能按时抛给它肉吃的时候,它可以保证有吃的。所以,狼始终保持着健康。

狗却是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星,有时候饿得饥肠辘辘。自然,在狼面前,它如同一只温顺的绵羊,软绵绵的,看不出一点儿野性来。w

“那又怎么样?你还不是照样跑不出去?”不管何种境地,狗还是不忘揶揄着这个同伴。

狼并不理会狗的嘲笑,依然每天坚持着自己的习惯,保持那特有的韵律和节奏,来回地跑着。

狼说:“我在锻炼我的身体,为了有一天,自由来的时候,能奔跑得更快。”

狗却说:“自由,要它做什么?现在这样,不是照样每天都有肉吃吗?”

狼没有正面回答它,而是把眼睛望向远方,自言自语地说:“我的自由,不允许我有太多的赘肉。”

终于有一天,猎人因为喝多了酒,给他们喂完东西后,忘记了锁上围栏的门。这千载难逢的机会被狼逮个正着。它一个箭步冲过去,(撞开 推开)那扇门飞奔而去。

猎人只感觉一道闪电从眼前划过。他取出猎枪,准备射向狼远去的方向。他根本没有想到,狼会跑得那样快,甚至比受伤前跑得更快,就连他枪膛里的子弹,怕是都追不上了。

猎人把举起的枪缓缓放下,喃喃地说:“打死它又能怎么样呢?自由还活着。”

另一只已变成狗的狼,正昏昏欲睡,对眼前发生的一切浑然不觉。猎人索性扔掉了那把锁。

不论何种境地下,都不该卸下那根信念之弦。如果你想成为一只可以高飞的鹰,就要时常扇动翅膀。如果你想成为一匹自由的狼,就要随时准备奔跑。

机遇只给那些随时做好准备的人。

1.在文中的横线上选填合适的词语。

2.猎人为什么没有杀掉被他打伤的狼?

3.狼和狗在日常生活中有什么区别?

4.你认为最能揭示本文中心的是哪句话?

5.你喜欢文中的狼还是狗?为什么?

十二、习作。

题目: 回忆

要求:(1)先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇4

基础演练场(50分)

一、看拼音，写词语。(4分)

chú fánɡ

wǎn lián xiánɡ xì

kū shòu

shì shì

ké sou

（）（）（）（）（）()

二、给黑体字选择读音。(4分)

供（ɡōnɡ ɡònɡ）品

畜（xù chù）生

传（chuán zhuàn）记 ．．．冠（ɡuān ɡuàn）军

盗贼（zéi zhéi）

憎（zēnɡ zènɡ）恶 ．．．赫（hè chì）然

摧残（cán chán）

．．

三、比一比，组词。(5分)

扭()

详（）（）

悟（）纽()

祥（）（）

（）钮()

洋（）（）

（）

四、补充成语，然后选词填入下面的句中。(8分)

张（）李（）

（）经风()

好高（）远

名（）（）实

（）（）大悟

高（）远瞩

（）（）吞枣

长

（）目寸光

1.校长的这番话（），给了我们不少的启发啊！2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能（），一知半解。

3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他（）乱说一通。

4.王老师被评为市级优秀教师真是（）啊！

五、给“光”字选择正确的解释。(3 分)

意（）（）

渭()

垮

谓()

跨

猬（）胯“光”的几种解释：A.灯光

B.光阴

C.光彩，荣誉

D.神采 E.只，单； F.露着

1.他把一生的时光完全交给了我们的民族。（）2.体育健儿多次在国际比赛中为国争光。

（）3.那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。（）4.光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？

（）5.天黑

了，路

灯

发

出

微

弱的光。

（）6.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？()

六、选词填空。(4分)

爱惜

爱护 爱抚 爱戴

1.鲁迅先生是深受众人（）的著名作家。

2.不论是大人还是孩子大都养成了（）花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的（）。

4.真正的读书人大都（）各种书籍，不会损坏玷污它。

因为……所以

不但……而且

虽然……但是

5.四年来我（）历尽了艰苦，受尽了虐待，（）咬紧了牙就不哼一声。

6.我在当时（）清楚地看见，（）现在也清楚地记得伯父当时的表情。

7.()小刚没有专心听讲，()难以回答老师提出的问题。

七、鲁迅名言记在心。（5分）

1.，俯首甘为孺子牛。2.，也便成了路。

3.时间就是性命，其实是无异于谋财害命的。

4.必须如蜜蜂一样。

5.我好像一只牛，，、。

6．别人夸鲁迅是天才，鲁迅却这样回答：

八、句子加工厂。(6分)

1.句子瘦身。

深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

2.句子换新装。

(1)鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。改

(2)鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

改

为

转

述

为

反

问句：

句：

3.用“张冠李戴”造句，体现自己读书马虎、不认真。

九、体会句子课文或对联的含义。(7分)

1.闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“希

奇

事

”

指的是

；“他们”指的是

。这句话的含义是

2.伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。——这句话具有

的作用；“他为自己

想，“

得为

别

少人

想

”得

多

体”

体

现现在。

3．鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。”

——三个

“

有

”，代

表

鲁

迅

所

拥

有在的

；三个“不”，表达了鲁迅的。

十、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1．《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。

（）2.鲁迅原名叫周树人，毛泽东评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（）3.臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（）

4.《有的人》一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（）

阅读品味馆(20分)

鲁迅先生记 萧红

鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉而自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。

我第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋里不生火炉，也不冻死？”

第一次，走进鲁迅家里去，那是近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我抓着。

我看到了那花瓶的底边是一些圆石子，以后，因为熟识了的缘故，我自己动手看过一两次，这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；加上自己是来自寒带的北方，对于这在四季里都不(凋零 凋谢)的植物，总带着一点(惊异 惊奇)。

而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上，有时站在鲁迅先生照像的前面。

花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着，一面(检查 视察)着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了？该剪掉的剪掉；该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”，有时候就谈鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。（选自《萧红文集》）

1.划去括号里不恰当的词语。(3分)

2.用波浪线勾画出介绍万年青的句子，并体会万年青有怎样的个性特点。(3分)

3．联系上下文解释句子的含义。(3分)

(1)但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。

(2)我们是越去越远了，但无论多少远，那荒草是总要记在心上的。

4．文中画线的句子属于正面描写中的什么刻画？并说说它的作用。(3分)

5．作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景，请用简洁的文字概括出来。(5分)

6．文题是“鲁迅先生记”，却以大量笔墨从侧面去写“万年青”，这是为什么？(3分)

习作比拼台(30分)

题目：×××的好伙伴

要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。

第五单元测试参考答案

基础演练场

四、意味深长、囫囵吞枣、张冠李戴、名副其实。

五、B C D E A F

七、6．哪里有天才，我是把人喝咖啡的工夫都用在了写作上的。

八、1.天空中挂着圆月。

2.(2)鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

九、1.雪地捕鸟、海边拾贝、看爪刺猪、看跳鱼儿等；“我”往常的朋友；“我”以前的朋友眼界狭窄，见识太少，而闰土对农村生活十分熟悉，见多识广聪明能干，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

2.总结全文，点明中心，照应开头；自己病得厉害，还三更半夜写文章；教育侄女认真读书，抨击旧社会，热情求助车夫，关儿女佣阿三。

3．成就和人格；志向和情操。

十、√ √ × √ 阅读品味馆

1.凋谢 惊异 视察 生怕

2.不畏严寒，四季常青，坚贞顽强。

3．（1）鲁迅先生已离我们远去，在没有了鲁迅先生的日子里，我们的生活充满了寂寞。（2）我们离鲁迅先生越来越远，但无论何时何地，都不会忘记鲁迅先生的精神。

4．细节描写；突出鲁迅先生永不停息的工作热情和奋斗不止的拼搏精神。5．(1)与许广平谈话：“一面和我们谈论着”，“就在他的照像前面谈着”。(2)墓上的荒草：“站在墓地的青草上去了”，“当然那墓草是长的很高”。(3)我在异地的思念：“我们在这边”，“我们是越去越远了”。

八年级英语上册单元试题及答案 篇5

I. 根据首字母提示完成各句所缺单词：

1. Please take the dirty clothes to the l______.

2. All the students must s_____ the floor after school.

3. Some women say it is true, but others d_____.

4. My grandfather keeps a lot of g_____; but he doesn’t like keep birds.

5. F____ the letter and mail it for me.

II. 选用合适的处所名词完成下列各句：

(A. hospital B. the post office C. a bus stop D. a fruit shop E. a bookshop F. a hotel G. the bank)

1. If you are ill, you’d better go to ____.

2. If you want to take a bus, you should wait at____.

3. If you want to buy some books, you should go to ___.

4. If you want to post a letter, please go to _____.

5. If you want to buy some bananas, you should go to ____.

III. 单项选择：

1. We must keep our classroom ____.

A. clean B. cleaning C. to clean D. cleans

2. The coin passes from ____ to ____.

A. one; other B. one; another C. another; other D. one; the another

3. Jim’s bike is broken, but he can mend it. He ____.

A. need help B. needs help C. needn’t to help D. doesn’t need any help

4. I have five pencils. Two of them are green, ____ are red.

A. the other B. another C. other’s D. the others

5. Tom sits ___ the back of the classroom and Lily sits ___ the front row.

A. in; in B. at; in C. at; at D. in; at

6. It’s time for class. You’d better ____ away your toys.

A. put B. to put C. putting D. puts

7. Li Lei loves ___ this game.

A. play B. to play C. plays D. to playing

8. You should do it ___ your mother tells you.

A. when B. as C. like D. because

9. My seat is between ____ in the classroom.

A. Joan and Mike B. Joan’s and Mike C. Joan and Mike’s D. Joan’s and Mike’s

10. I’m ____ my clock here and there, but I can’t ___ it.

A. looking for; find B. finding; look for C. finding; look at D. looking at; find

IV. 按要求变化下列各句：

1. Could you tell me how I can get to the nearest police station?(改为同义句)

Could you tell me _____ ____ _____ ____ the nearest police station?

2. You need a No. 103 bus. (对划线部分提问)

____ ____ ____ ____ ____?

3. It’s about half an hour’s walk to the zoo. (改为同义句)

____ ___ half an hour to walk to the zoo.

4. Could you pass him the pen?(改为同义句)

Could you pass ____ ____ ____ ____?

5. You’d better put your bike here. It’s not safe. (改为否定句)

You ____ ____ ____ ____ your bike here.

6. Take the fourth turning on the right. (改为同义句)

____ ____ ____the fourth turning.

7. I find that it is very important to wash our hands before meals. (改为同义句)

I find ____ ____ ___ wash our hands before meals.

V. 根据上句完成下句，使两句意思相同或相近：

1. She goes up and down with a lift.

She ____ a lift ____ ___ up and down.

2. Many sits on my left and Alice sits on my right.

I sit ____ Mary ____ Alice.

3. I live in a small town. Its name is Zhangjiafan.

I live in a small town _____ _____ _____ _____ Zhangjiafan.

4. Tom plays volleyball better than Jim.

Tom ____ ____ than Jim ____ ____ football.

5. Usually, the No. 11 bus takes him to go to work.

Usually, he ____ the No. 11 bus ____ ____.

6. He begins working at seven forty.

____ ___ begins at ____ ____ ____.

7. Paul lives in Beijing City now.

Paul lives in ____ ____ ____ ____ now.

【能力冲浪】

I. 阅读对话，补出所缺单词：

A: Excuse me, sir. Could you please tell me the ____(1)___ to the station?

B: _______(2), I don’t _______(3). I’m new here. You’d better _____(4) that man over there.

A: Thank you _____ (5) ______ (6) _____ (7).

( A few minutes late.)

A: Excuse me, sir. ______(8) the station, please?

C: ______ (9) down this street until you reach the third crossing. Turn right _____ (10) walk on. You can find it ____ (11) your left. It’s next _____ (12) the hospital.

A: Can I go there ____ (13) bus?

C: No! There is no bus to go there.

A: Is it far ____ (14) here?

C: It’s about three kilometers ______ (15). You’d better call a taxi.

A: OK. Thanks a lot.

II. 从对话后选出合适的句子使对话完整通顺：

A: Excuse me. Could you tell me where the nearest museum is?

B: Well, it’s a bit far. You can go along the street, then take the first turning on the right. Walk on and you’ll find one there. _____(1)

A: Oh, thanks. _______(2)

B: It should be open now. it opens at 8:00 a.m.

A: Good. _____ (3)

B: Which bus? I don’t know. You may ask the policeman over there. _____ (4)

A: OK, but the way, where’s the nearest McDonald’s?

B: Right behind you, sir. See that sign?

A: Oh, thanks a lot.

B: ______ (5)

A. And can you tell me which bus I should take?

B. Do you know at what time it opens?

C. He must know that.

E. You’re welcome.

E. What’s wrong with you?

F. You can’t miss it.

G. Let me help you.

III. 完形填空：

Mr. Henry’s job is to build tall buildings. Every day he __1__ the train to the city. He ___2__ a hard hat. He climbs up high on the building. All the __3__ help to put the next floor on the building. Every day the building becomes __4__. It will have 30 __5__ all together. Mr. Henry and __6__ builders are not afraid to be high. But they should be careful. When it is windy, the building moves __7__. Mr. Henry stays high above the city all day. He even __8__ his lunch up there. Mr. Henry thinks it is ___9___. He __10__ have any other job.

1. A. uses B. buys C. takes D. buy

2. A. wears B. puts on C. puts up D. buys

3. A. teachers B. doctors C. students D. builders

4. A. bigger B. taller C. tall D. fat

5. A. minutes B. people C. floors D. lifts

6. A. other B. the others C. another D. the other

7. A. greatly B. a little C. little D. hard

8. A. has B. buys C. cooks D. have

9. A. quite a good jobs B. very a good job C. quite good a job D. a good quite job

10. A. would like B. would not like C. would not like to D. would not want to

IV. 阅读理解：

A

A hungry fox is looking for something to eat. He sees a frog playing by the river. He goes up to the frog and is going to eat the frog.

Just at that time a tortoise comes up and sees all this. He goes up quickly and bites the fox’s tail. The fox can’t move and the frog jumps into the river.

“I’m going to throw you into the sky,” says the fox angrily to the tortoise. “Thank you. I always hoping to go into the sky,” says the tortoise.

“I’m going to throw you into the fire,” says the fox again to the tortoise. “Thank you very much. I’m very cold and want to keep warm,” the tortoise says.

“Don’t’ throw me into the river. I’m afraid of water very much,” says the tortoise in tears. When he hears this, the fox gets up and throws the tortoise into the river. Now the tortoise is swimming in the river happily and laughing at the fix.

1. There are ____ animals in this story.

A. two B. no C. three D. four

2. The fox wants to____.

A. drink water B. play with the frog C. eat the frog D. swim

3. The fox’s tail is bitten by ____.

A. itself B. the hare C. the frog D. the tortoise

4. Does the tortoise really want to fly?

A. Yes, he does B. No, he doesn’t C. The fox does D. Both do

5. The tortoise is ____ to be in water again.

A. glad B. sorry C. sad D. surprised

B

Mr. Green asked a lot of questions about the buses but Sam couldn’t answer them. Here’s a timetable(时间表). Friends, after you see it, can you answer Mr. Green’s questions?

6. How many stops are there between the Ferry and the Market?

A. Five B. Six C. Seven D. Eight

7. How often does the bus get to the Old Street?

A. Every half an hour B. Every twenty minutes C. Every ten minutes D. No answer

8. At what time does Bus Four leave the hotel?

A. Seven fifty-five B. Eight o’clock C. Five minutes past eight D. No answer

9. I work in the hospital. It is quite near the bus stop. Only thee minutes’ walk. I must reach the hospital at eight o’clock. Which bus should I take?

A. The first bus B. The second bus C. The third bus D. The fourth bus

10. Every Sunday I take the first bus to the Park. There I can play some sports. After that, I must go to the Market. I want to do some shopping there. The market opens form seven thirty to eight thirty. At most how long can I stay in the park?

A. Half an hour B. An hour C. An hour and a half D. No answer

V. 书面表达：

根据中文提示，写一篇大约70个单词的短文。

提示：

1. 我和妈妈正在街上散步，遇见了一个外国人。

2. 他用英语向我们询问花园饭店 (the Garden Hotel) 的路。

3. 我用英语告诉他沿着这条街往前走，在第三个拐弯处左拐就能看见饭店了。

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇6

满分：

考试时间：

班级

姓名

分数

一、填一填。(每空1分,共20分)

1.我们学过的长度单位有()和()。用字母表示分别是()和()。

2.一根电线比1米短1厘米,那么这根电线长()厘米。

3.两手把一根线拉紧,这时两手之间的一段可以看成是()。

4.在()里填上合适的单位。

(1)小乐的身高是130()。

(2)一棵大树的高大约是10()。

(3)一栋楼高15()。

(4)我们的数学书大约长25()。

5.这支铅笔长()厘米。

6.直尺上的数字“0”到“6”之间是()厘米。数字“3”到“8”之间是()厘米。

7.按大小顺序排列下面各长度。

6厘米　60厘米　1米　6米

()>()>()>()

8.数一数下面的图形中各有几条线段。

二、选一选。(在正确答案后面的□里画“√”)(共12分)

1.下面量法正确的是哪一种?

3.我们教室的长大约是多少?

10米□　　10厘米□

4.下面哪条才是线段?

三、我会做。(共24分)

1.在〇里填上“>”“

8米〇18米　　42厘米〇42米

1米〇100厘米7米〇70厘米

60厘米〇6米99厘米〇1米

2.画一画。(共8分)

(1)画一条长5厘米的线段。

(2)画一条比7厘米短3厘米的线段。

3.搭一搭,算一算。(6分)

4.量一量,填一填。(共4分)

四、请你帮小动物们找一找它们最爱吃的食物,并用线连一连。(共8分)

五、解决问题。(共36分)

1.水深多少米?(4分)

2.(共6分)

(1)小红家离小明家有多少米?

(2)小红从家到学校比小明从家到学校近多少米?

3.一棵树比一个小女孩高2米,小女孩的身高100厘米,这棵树高多少米?(5分)

4.一捆电线总长30米,剪成相等的6段,每段电线长多少米?(5分)

5.一支新铅笔长15厘米,下面是张春用过的铅笔,你能量出它有多少厘米吗?张春用掉了多少厘米?(7分)

6.比一比,谁跑得快。(共9分)

(1)小刚跑了()米,离终点还有()米。

(2)小强跑了()米,离终点还有()米。

(3)小亮跑了()米,离终点还有()米。

(4)小刚比小强多跑()米。

(5)小强比小亮少跑()米。

(6)()可能是冠军。

2018-2019学年小学二年级数学上册《第五单元》测试题答案

一、1.厘米　米　cm　m

2.99　3.线段

4.(1)厘米(2)米(3)米(4)厘米

5.7　6.6　5

7.6米>1米>60厘米>6厘米

8.3　4　3

二、1.在第二个框里打“√”　2.6条√

3.10米√　4.在第二个框里打“√”

三、1.2.略

3.16　14　24

4.略四、五、1.5-2=3(米)

2.(1)30+60=90(米)(2)60-30=30(米)

3.100厘米=1米　2+1=3(米)

4.30÷6=5(米)

5.4厘米　15-4=11(厘米)

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇7

1—5：ACCDB 6—10：BCABD 11—15：ACCDB

16—20：BBACC 21—25：BABBC

三：材料分析：

1、(1)江南制造总局或上海轮船招商局;客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

(2)资产阶级

(3)民主和科学;新文化运动;取其精华、去其糟粕(或有批判的学习)

(4)由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化。

2、(1)BDAC

(2)变法图强(发展资本主义);三民主义;民主、科学

3、(1)在中国发展资本主义，建立资产阶级共和国;辛亥革命

(2)这是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

(3)资产阶级维新派(改良派)掀起了戊戌变法。

(4)都没有改变中国社会性质。由于资产阶级的软弱性、妥协性，他们都没有发动、依靠人民群众，最终都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。他们的失败证明在半殖民地半封建社会的中国，无论是资产阶级改良方案还是资产阶级共和国方案都走不通，无论是资产阶级的维新派还是革命派，都不能领导中国民主革命取得彻底胜利。只有社会主义才能救中国。(只要言之有理即可)

4、(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;(2)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(3)爱国主义精神、改革创新的精神(言之有理，意思贴近即可)

四、简答题：

①新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。

③为马克思主义的传播创造了条件。

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇8

A、《南京条约》 B、《瑷珲条约》

C、《北京条约》 D、《尼布楚条约》

2、太平天国运动的领袖人物是 ( )

A、洪秀全 B、洪仁玕

C、李秀成 D、冯云山

3、1853年，太平天国定都“天京”，“天京”是现在的 ( )

A、北京 B、天津

C、上海 D、南京

4、在浙江慈溪的战斗中，被太平军击毙的洋枪队的头目是 ( )

A、华尔 B、勒伯勒

C、戈登 D、义律

5、对太平天国运动评述不正确的是 ( )

A、 英勇地反击了列强的武装干涉

B、 沉重打击了清王朝的统治

C、 金田村起义标志着太平天国运动的开始

D、 全盛时，太平天国已拥有中国的绝大部分的江山

6、材料一：在4月30日和5月2日，索斯比拍卖行和佳士得拍卖行不顾中国政府劝阻，公开拍卖圆明园大水法前十二生肖兽首中的虎头、牛头、猴头。当年中国保利集团公司不惜代价，以总价3000万港元勇购三件兽首，受到国人的热烈欢迎。

材料二：十二生肖兽首铸造于240多年前的乾隆盛世，后经战乱，漂泊海外140多年。现在得以回归祖国。

请回答：(1)兽首是重要的圆明园文物，你知道这些精美的制品是怎样流失到海外的吗?

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇9

(第四章)(45分钟 100分)

一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1.(2014·淮安中考)如图所示的现象中，由光折射形成的是()

【解析】选B。本题考查光的折射现象。日食是光的直线传播形成的；彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的；高楼外的玻璃幕墙很刺眼，是由光的反射造成的；林间光柱是光的直线传播形成的。故选B。2.在隧道的地面白线和两边墙壁上，安装了一种凸起的纯玻璃元件，这种元件叫“夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来，如图所示。下面几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是()A.高速公路反光标志牌 B.十字路口的红绿交通标志灯 C.自行车的尾灯

D.环卫工人身上穿的反光马甲

【解析】选B。本题考查光的反射和折射。当汽车灯光射来时，光线经过玻璃微珠折射后，在玻璃微珠背面发生反射，然后沿原路返回，这样司机就可以看清黑夜中的标志牌。高速公路反光标志牌、自行车的尾灯、环卫工人身上穿的反光马甲都利用了光的反射原理，只有十字路口的红绿交通标志灯没有用到光的反射。故选B。

3.(2015·龙口期中)“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中(如图所示)，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是()

A.月亮就在水的表面上 B.井有多深月亮就有多深 C.和天上月亮到水面的距离相等 D.和猴子的眼睛到水面的距离相等

【解析】选C。本题考查了平面镜成像特点：像到镜面的距离与物到镜面的距离相等。月亮在水中成的像到水面的距离与月亮到水面的距离相等。故选C。4.(2015·铜陵期末)去年暑假，小明陪着爷爷到湖里去叉鱼。小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是()

【解析】选D。本题考查光的折射规律。水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到；由此可知，A、C选项光的传播方向错误；B选项，折射角等于入射角，错误；只有D选项正确。故选D。5.如图为潍坊国际风筝会吉祥物——“绿色花蛇”，它在竖直放置的平面镜中的像是图中的哪一个()

【解析】选C。本题考查平面镜成像的特点。根据物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称的特点可知，“绿色花蛇”在平面镜中所成的像是C选项。6.如图所示，一束光线射入容器中，在容器的底部O处形成一个光斑，现在向容器中慢慢加注清水直至加满的过程中，关于光斑的说法中正确的是()

A.光斑在O处固定不动 B.光斑从O处向P方向移动 C.光斑从O处向a方向移动

D.光斑向M方向移动，并能移动到M处

【解析】选C。本题主要考查光的折射规律。当向容器内加水时，由光的折射规律可知，光线将发生折射现象，折射光线靠近法线，即向左偏折，也就是在容器底的光斑向左移动，如图，当水加满后，光斑就停止移动。

7.如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是()

A.图甲中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B.图乙中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C.图丙所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D.图丁所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

【解析】选C。图甲中漫反射的光线尽管杂乱无章，但是漫反射也遵循光的反射定律；图乙中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点，只要木板表面在一条直线上，就说明木板是平整的；图丙所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的折射现象造成的，而不是光的反射；图丁所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况，是按照红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的。故选C。

8.小明和妈妈一起去商场买鞋子，试穿了一双鞋后，小明从鞋柜旁放在地上的小镜子中看到自己穿的鞋，很满意。图中，镜子摆放位置符合实际情况的是

()

【解析】选B。本题考查平面镜成像的应用。小明要想看到镜中自己穿的鞋的像，必须使鞋反射向平面镜的反射光线射入人眼。结合我们的生活经验，选项C中的镜面斜着朝下，反射光线是向下传播的，所以难以实现；而选项D中的平面镜朝上，如果鞋放在上面，只能看到鞋底，也不符合实际。对于选项A和B，通过作图观察，如图所示，图中M点是人眼的位置，N是鞋的位置，N′是鞋在平面镜中所成的像，很显然，当平面镜竖直放置时，人眼是无法看到鞋的像的，所以，平面镜斜向上放置时最符合实际情况。故选B。

二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共26分)9.(2014·玉林中考)要使反射光线垂直于入射光线，入射角的大小为____________；沙漠上空出现海市蜃楼属于光的____________(选填“反射”或“折射”)现象。

【解析】本题考查了入射角的概念和光的反射定律，光的折射的应用。根据光的反射定律，反射角等于入射角，已知入射光线与反射光线互相垂直，则反射角与入射角之和为90度，即反射角与入射角均为45度；沙漠上空出现的海市蜃楼是光在密度不均匀的空气中传播时发生折射现象形成的。答案：45° 折射

10.(2015·鹤壁鹤山区实验期中)某同学离平面镜4 m，像和他之间的距离是________m，当他以1 m/s的速度向平面镜走近时，那么像向平面镜的移动速度是________m/s，这时平面镜中像的大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

【解析】本题考查平面镜成像的特点。某同学离平面镜4 m，则他的像离平面镜也是4 m，所以像和他之间的距离是8 m；他向平面镜靠近的速度和像向平面镜靠近的速度相等，也是1 m/s；平面镜中像的大小和人的大小始终相等，像的大小不变。答案：8 1 不变

11.我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是光射到桃花上时，发生了____________(选填“镜面反射”或“漫反射”)的缘故。该反射____________(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。

【解析】本题考查的是漫反射。我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是因为光在桃花表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向。在反射现象中，每一条光线都遵循光的反射定律。答案：漫反射 遵循

12.如图所示，平面镜PN与一支长15 cm的铅笔AB竖直放置在水平桌面上，它们之间相距20 cm，铅笔的像高为______cm；若铅笔绕B点逆时针方向转过 90°，此时铅笔尖A与其所成像A′间的距离为________cm。

【解析】物体在平面镜中成等大的虚像，铅笔长15 cm，故它的像高为15 cm；铅笔绕B点逆时针方向转过90°，此时铅笔尖A距平面镜为15 cm+20 cm=35 cm，根据平面镜所成像与物到镜面的距离相等，故铅笔尖所成像A′与镜面距离也为35 cm，所以铅笔尖A与其所成像A′间的距离为35 cm+35 cm=70 cm。答案：15 70 13.(2014·永州中考)小翠同学漫步在风光旖旎的雾江平湖湖畔，同时看到了水中的矫健雄鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的________形成的，水中的鱼群是由于光的________形成的。

【解析】本题考查光的反射和折射现象。水中的“雄鹰”是雄鹰在水中形成的像，即平面镜成像，故看到水中的“雄鹰”是由光的反射形成的与物体等大的虚像。因为鱼是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼是鱼的虚像，是由光的折射形成的。答案：反射 折射

14.将红、绿、____________三种色光照在白纸上(图甲)，中间相互重叠区域会出现白色；阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是太阳的____________(选填“实像”或“虚像”)。

【解析】本题考查了色光的三原色和光沿直线传播的应用。色光的三原色为红、绿、蓝；因此将红、绿、蓝三种色光照在白纸上(题图甲)，中间相互重叠区域会出现白色；树荫下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的。答案：蓝 实像

三、作图题(本大题共2小题，共10分)15.(5分)A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试作出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置。

【解析】本题考查光的反射、平面镜成像的特点及原理。

第一种作法：根据反射光线反向延长过像点，先将两条反射光线CA、DB反向延长交于一点S′，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并连接SC、SD画出入射光线。

第二种作法：先过C点垂直镜面作出法线，在法线左侧指向入射点画出入射光线，注意反射角要等于入射角，同理画出反射光线DB的入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置。答案：

或

16.(5分)挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射。工程师在位置A处安装平面镜，使广场中心B处被照亮。若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图。(保留作图痕迹)

【解析】连接AB，即反射光线；然后画出入射光线与反射光线夹角的平分线，即是法线；最后根据平面镜与法线垂直画出平面镜。答案：如图所示：

四、实验探究题(本大题共2小题，共24分)17.(12分)利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：

(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究______________。

(2)将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF________(选填“靠近”或“远离”)法线。

(3)将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，__________________。【解析】本题考查光的反射的相关知识。(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。

(2)入射光线EO向法线靠近时，入射角变小，因此反射角也变小，故反射光线OF也靠近法线。

(3)纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，这说明光在反射时，光路是可逆的。答案：(1)反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(2)靠近(3)光路是可逆的

18.(12分)(2014·鞍山中考)如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的________关系。(2)实验时，他应在________(选填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(3)为证实上述有关特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项措施()A.保持A、B两支蜡烛位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

八年级语文上册第五单元测试题及答案 篇10

第五单元提升练习

一、在正确的读音后面画“√”。

二、读拼音,写字词。

三、给加点字选择合适的读音。

1.哥哥很好( ) 学,是个人人夸奖的好( )孩子。

2.小马长( )着一条长长( )的尾巴,真神气。

四、在田字格里写出加点词的反义词。

1.操场上很热闹,教室里很

2.小明虽然写作业很马虎,但是做手工却很

3.尺有所短,寸有所

4.我喜欢写作业,后玩耍。

五、看图,把句子补充完整。

1. 和 一起。

2.妈妈一边 ,一边 。

3. 在水中游 游 。

六、用学过的知识填空。

1.怀素从小就喜欢 。他曾经找来一块 当纸来练字。最后竟然写穿了 。

2.刘洋阿姨像 一样从“ ”游到“ ” 。

3. 一个月亮, 一个月亮。一条 游过,月亮忽然碎啦, 块, 块, 晃, 晃。

4.教师节是 月10日,国庆节是 月 日,6月1日是 。

5. 时 识 ,呼作 玉盘。

七、读短文,回答问题

小树与小草

呼呼的北风吹落了小树身上最后一片黄叶。小树哭了。小草说:“别伤心,明年春天,你会长得更高更壮。”

春天来了,小树长高了。夏天来了,小树长得又高又壮。

烈日炎炎的中午,小草被晒得低下头,小树用自己的`身影为小草遮挡阳光。

小草说:“谢谢你。”

小树说:“不用谢,我还要感谢你去年冬天对我的鼓励呢!”

1.照样子,写词语。

又高又壮

2.小树哭是因为 。

3.小树为小草 ,小草给小树以 。

4.读了短文,你觉得小草和小树有哪些共同点?

八、写话小能手。

图中的小朋友在干什么?他们会说些什么呢?

参考答案

第五单元提升练习

一、正确的:ā yí hé shang jīng liàng huái sù

二、大豆 两年 书画 东西 用电 上当

三、1.hào hǎo 2.zhǎnɡ chánɡ

四、1.安静 2.认真 3.长 4.先

五、1.小鸡 小鸭 唱歌 2.织毛衣 看电视

3.鱼儿 来 去

六、1.写字 木板 木板 2.鱼儿 神九 天宫 3.天上 水里 鱼儿 一 两 东 西 4.9 10 1 国际儿童节 5.小 不 月 白

七、1.又白又胖 又香又甜 2.树叶被北风吹落了 3.遮挡阳光 鼓励 4.小草和小树都乐于助人,都很谦虚。