阅读答案《父爱的高度》

阅读答案《父爱的高度》（精选6篇）

阅读答案《父爱的高度》 篇1

一：10.这是一篇优美的散文，所叙的事情紧紧围绕

父爱

来展开。（2分）

11.文章已用“‖”将其分为两部分，请概括第一部分的主要内容。（2分）

具体描写了两次看电影的情景，表现浓烈的父子感情

12.“父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：„嗨！嗨！“水漫金山”了‟。”句中“水漫金山”的意思是

；请用简略的文字概述“水漫金山”的故事情节。（2分）

孩子的尿湿透了父亲的衣服。

金山寺里法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。惹怒了白蛇，白蛇唤上青儿，带领虾兵蟹将，水漫金山寺。

13.文中描写了两次看电影的情景，但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于

表现父亲对我的爱

。（2分）

14.阅读下边一句话，就你对句中词语或句子的理解在下边横线上作出批注。（2分）

是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间就累弯了，老了。

示例①“基石”运用比喻的手法，体现了“父亲”为儿子成长付出的无私的爱。②句子表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感激之情。（2分，词或句任选一个方面作批注即可，言之有理即给分。）

二：(1)仔细品味“就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车”一句,此中有两个相同的词语,他们在句中各自表现了什么不同的意思?

(2)文中说“我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。”是什么原因造成作者眼睛湿润的?

(3)作者看电影,独自回家的原因是什么?

(4)父亲那“驼下去的脊背”给作者留下了深刻的印象,在作者看来那“驼下去的脊背”是什么原因造成的?

(5)“把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上,” 通过这个简单的动作,你能看到作者怎样的心思?

(6)仔细阅读“父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊!”它表明了作者怎样的情怀?

(7)纵观全文,作者在构思上有什么特点?

阅读答案《父爱的高度》 篇2

一、阅读目标应有时代的取向

“目标是行动指南!”什么样的目标就决定着会有什么样的行动与结果。阅读教学也不例外, 我们制定了什么样的教学目标, 就会产生与之相应的教学行为与教学结果。正因阅读教学的目标有着极其重要的作用, 这就需要我们对阅读教学的目标进行审慎的考量, 即阅读教学目标的确立既不能凭空臆造, 也不能完全按照语文课程标准进行按图索骥, 而应该基于语文课程标准的层次划分, 从学生的现实生活中出发, 从学生的终生发展角度去思量, 全面、客观地权衡阅读教学目标的确立。

(1) 阅读教学目标要有“量”的认识。随着科技的发展, 人类信息正以“亿兆”级的速度涌入我们的视野, 如果我们依旧按照以往的阅读速度“吸取”当下的信息, 不仅跟不上时代的步伐, 而且处处显示出“力不从心”的尴尬。此时, 我们的阅读教学不仅要着眼于阅读质量, 更要考虑阅读的速度, 只有这样, 我们的阅读教学才能合乎时代的步伐。此时我们就要重新审视“略读”的功用, 因为“略读”较于“朗读”“默读”, 有着明显的速度优势。

(2) 阅读教学目标要有“变”的考虑。随着信息呈现手段的多样, 我们人类获取信息的方式不再单纯以文字为唯一的手段, 现在, 图表和曲线图、图解文字、广告、地图等非文字形式的信息不断呈现在我们眼前, 这就需要我们的阅读教学必须改变“唯文字”的教学局限, 将学生从“文字的世界”带到“非连续性文本”的世界里。

(3) 阅读教学目标要有“适”的原则。阅读教学是基于学生这一主体的教学, 学生的年龄特征, 尤其是接受能力, 对于阅读教学的质量有着极其重要的作用, 为此, 我们在教学时, 就要顺应学情、规律, 不能“该教的没有教, 不该教的胡乱教”。

二、阅读对话应有立体的维度

“对话是阅读教学的重要手段。”尽管2011年版的语文课程标准对“阅读界定”进行了修改, 但始终坚信“对话”是阅读教学的本质, 然而纵观课程标准“实验稿”与“修改稿”, 我们可以发现, 课程编写组对“阅读对话”有了更为立体的界定:“阅读是学生、教师、文本、教科书编者之间的对话。”显然, 这一界定对我们的阅读对话作了一个合理的规范与诠释。

以往, 我们的阅读仅仅在“学生、教师、文本”三者之间进行交流, 从而使得一部分对话偏离了正确的价值取向, 偏离了编者的本真希冀。例如一位教师在教学《秦兵马俑》时, 提出这样一个问题———“面对雄伟壮丽的秦兵马俑, 你觉得最应该感谢谁?”当一位学生回答“感谢秦始皇”时, 这位教师竟然予以肯定。这样的现象不胜枚举, 原因就在于我们在“阅读对话”中少了一个“编者的角色”, 少了一个合理的规范与诠释。

“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”2011年版的语文课程标准明确地在“对话”的维度中增加了“教科书编者”这一视角, 就是确立和凸显“编者”的地位和作用, 就是在阅读教学中起到一个先导的作用。

三、阅读活动应有品质的追求

阅读活动是一个“有诗意的过程” (王崧舟语) 。阅读活动也是一个有品质的过程。2011年版的语文课程标准采取了辩证、融通的思维, 坚守了阅读活动的“个性化取向”, 如“要引导学生钻研文本, 防止用集体讨论取代个人阅读”;坚守了“多角度、有创意的阅读取向”, 如“防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥, 防止模式化的解读”……这些都向我们预示着阅读活动应该是一个“品质”的过程。

例如关于“有感情朗读”这一要求的界定, 在语文课程标准的“修改稿”中作了专门的解释:“各学段关于朗读的目标中都要求‘有感情地朗读’, 这是指, 要让学生在朗读中通过品味语言, 体会作者及其作品中的情感态度, 学习用恰当的语气语调朗读, 表现自己对作者及其作品情感态度的理解。朗读要提倡自然, 要摒弃矫情做作的腔调……”

为什么要特别强调这个内容?就是因为我们在阅读活动中没有对“朗读”进行“品质”的提升。在一些课堂教学中, 教师们常常把“朗读”作为一种表现的手段, 过分地强调“形式”上的多变与新颖, 甚至出现“矫情”的表现。这种现象与阅读品质的追求, 显然大相径庭。要知道, 朗读中的“情”不是表层的张扬, 更不是拙劣的东施效颦, 而是从文本深处传递出来的“真实流露”。

总之, 时代在改变, 追求在提升, 我们的阅读教学也应跟随时代的步伐, 用符合时代的标准, 用合乎规范的解读, 用适于品质的追求去提升阅读教学的新高度。

摘要：阅读是整个语文课程的重要内容, 它是学生了解人类文化的重要场所, 是学生感知语言魅力的重要媒介, 是学生获得人生发展的重要舞台。为此, 阅读教学理应有一个更全面、更立体、更完美的追求与定位。

阅读答案《父爱的高度》 篇3

2011年5月1日，在喜庆的鞭炮声中，50岁的耿忠平，迎娶了越南新娘阮秋水。然而，洞房花烛夜，面对21岁的如花美眷，他没有行夫妻之实，而是将她安排在偏房就寝，对她守之以礼。

这个新娘，是耿忠平的两个弟弟备了厚礼，再三求镇上一位叫黎美珠的越南籍嫂子介绍的。

耿忠平是红安县华河镇人，17岁时父母相继病故，留下正在读高中的他和两个不满10岁、正在念小学的弟弟。长兄为父，耿忠平不久辍学，挣钱供两个弟弟读书。当时，还没有实行免费义务教育，农村的条件又艰苦，父母健在能供几个孩子读书的尚不多，对于耿忠平这个还未成年的“家长”来说更为艰难。忙时，他披星戴月种田，闲时起早贪黑地打零工，把分分角角的钱都抠下来供弟弟们读书。1990年、1992年，弟弟耿忠华、耿忠军分别考入大学，为哥哥多年的操劳和付出交上答卷。虽然两个弟弟读大学都申请了助学贷款，但生活费还是不够。耿忠平怕他们做兼职影响学业，自己一手包揽了生活费。此时，他已经30多岁了，在农村已是名副其实的大龄光棍。当时，也有乡邻给他介绍对象，但考虑到两个弟弟学业未完，他拒绝了。一晃，等到两个弟弟大学毕业，他已经奔四了。虽然两个弟弟一直在极力帮他物色对象，但由于种种原因，一直未能如愿。

2011年春节，都已在广东成家立业的两个弟弟回家跟哥哥团聚。看哥哥每天形单影只忙进忙出，他们内心都歉疚不已。而春节走亲访友期间，兄弟俩得知镇上有人陆续娶了越南新娘，那些越南新娘勤劳、尊老，绝大多数婚后生活得安定。通过进一步了解，这些越南媳妇主要来自经济比较落后的越南北方，许多家庭维持基本的生活都成问题，许多年轻女孩都希望嫁到经济发达、跟越南一衣带水的邻邦中国过上幸福日子，不少人还专门到当地的培训机构学习中国文化、饮食和法律等。兄弟俩一商量，决定托人为哥哥找个越南新娘，岂料，耿忠平竟连连摇头：“在中国都没女人看上我，别让我把脸丢到国外了。”耿忠华和耿忠军却铁了心要尽快帮哥哥搞定婚事。他们出钱为哥哥建了一栋两层小楼，购置了现代化的家电，然后带上厚礼去求托镇上的越南嫂子黎美珠。黎美珠嫁到当地已10多年，陆续促成了10多对中越合璧的幸福家庭。她对耿忠平的勤劳、善良早有耳闻，爽快地答应了：“以你哥这样的为人，要是我的越南姐妹嫁过来，绝对幸福。”

心里有了底后，兄弟俩又发动亲友轮流做工作，耿忠平终于点头答应了。两个多月后，黎美珠利用回家探亲的机会，带上耿忠平的照片和其家里家外的视频，很快帮他挑到一个叫阮秋水的姑娘。阮秋水居住地区贫困落后，连基本生活都维以维持，身边陆续有姐妹嫁到中国过上了安稳日子，羡慕不已的她早心神俱往，因此并不介意耿忠平的年龄。

4月2日，黎美珠带着阮秋水来相亲。耿忠平一眼看见单纯、年轻的阮秋水，立即摇头：“她太年轻了，当我女儿还差不多。”可阮秋水觉得他为人诚恳、实在，丝毫没介意他的年纪，更重要的是，她实在不想回越南了。耿忠平以为她只是对异国充满好奇，等新鲜劲一过就会思乡急归了，何况她在中国举目无亲，总不能让她流落异乡吧？他只好勉为其难：“那就先安顿在我家吧，啥时候想回去了，随时可以走。”

耿忠平从家里清理出一间闲房供阮秋水居住，并像女儿样照顾她。阮秋水从小就学会了操持家务，把耿家打理的井井有条;闲了，她借助来时带的《中越1200句》跟耿忠平交流，耿忠平给她讲解红安的民风民情等。耿忠平告诉记者，由于中越生活习惯、饮食等存在差异，乍到中国的阮秋水起初很不适应，像一个初生的婴儿样处处需要他照顾，他愈发把她当成一个孩子看了。虽然平日生活中也偶有肢体接触，甚至进一步撩起过他的男女之念，但天性淳朴的他，始终认为他们之间的年龄是无法逾越的鸿沟，而内心固有的道德及婚姻观念也让他期待找一个年龄相近的女人相伴，所以一直不忍伤害这个单纯的越南女孩。

不明就里的两个弟弟，见他俩相处得和和睦睦，决定催哥哥快点完婚，可耿忠平总是推三阻四，他们急了，决定赶“鸭子上架”。他们暗中给哥哥定好婚期，并付了阮家8万元礼金，然后通知了众乡亲。

2011年五一节，在乡亲们的祝福声中，耿忠平只好迎娶了阮秋水。新婚之夜，待宾客散尽，他仍和阮秋水分房而睡。采访中，当记者询问他单身这么多年，面对年轻美丽的新娘，怎么做到坐怀不乱的，他低下头含糊地答：“我都压抑几十年了，对男女之事，没有经历过，也就不那么想。早习惯了。”

几天后，在弟弟的催促下，耿忠平到省民政局涉外婚姻登记处领取了结婚证。婚后，耿忠平开始教阮秋水说简单的汉语，识简单的汉字，做中国式农活。他想，这个女孩万一想长期留在中国，基本的沟通技能和生活技巧必须掌握。阮秋水学得很快，跟耿忠平短短相处一个多月，她最初对这个跟自己父亲年龄相当的中国“丈夫”的些许喜欢，渐渐变成了感激和敬佩，他那样善良、勤劳，太像自己的父亲了！于是嫁给他的念头渐渐淡去，不知不觉把他视为父亲。

2011年11月，耿忠平胃病发作，躺在床上不吃不喝，阮秋水一路打探着来到红安县城，请来中医院的一位专家给他开了药，每天煎三次给他喝，治好了其胃病。耿忠平看着她明显消瘦、忙进忙出的身影，内心涌上了暖流，一个念头牢牢盘踞在他脑海：她，应该且必须是我的女儿！阮秋水抬头看着耿忠平那慈祥的充满父爱的眼神，内心无比温暖。

这年除夕夜，耿忠平做了满满一桌子菜，庆祝阮秋水过第一个中国年。当阮秋水给耿忠平倒上酒时，情不自禁地叫了他一声“爸”。耿忠平愣了一下，随即热泪盈眶，他端起酒杯一饮而尽，边擦眼泪边说：“今天太高兴了，来，再给我斟上，我要连干三杯。”

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至此，耿忠平和阮秋水认作了父女。

随着时间的推移，阮秋水适应了当地的风土人情和生活，希望能在这里长久生活下去。当两个弟弟旁敲侧击地问嫂子的肚子为何没有动静时，耿忠平憨憨地笑了，内心想的却是：女儿已经大了，留在身边也不是办法，得找个诚实、可靠的夫家嫁了。

耿忠平把镇上认识的年轻男性都在自己脑海里过了一遍，然后从人品、家境、父母是否容易相处等各方面进行筛选，遇到自己不了解的人，他还特意向人打听，其细心程度，绝不亚于父亲为亲生女儿挑选男友般认真。经过半年的比对、筛选，镇上一个叫耿建华的小伙成了适合人选。耿建华是个孤儿，按辈分是他侄子，为人勤快、善良，通过打拼建起了一栋楼房，还贷款买了一辆汽车跑运输。在这个小伙的身上，耿忠平看到了自己年轻时那股不向命运低头的韧劲。

2012年8月的一天，耿忠平到县城打货，故意请耿建华去拖。一路上，问到有没有心仪的对象，耿建华说没有，一是没遇上合适的，二是想先立业后成家。货运回来后，耿忠平要付运费，耿建华说啥也不收：“当年我父母去世后，你常在生活上接济我，现在终于有机会报答了。”那是好多年前的事情了，耿忠平都忘了，他如此懂得感恩，耿忠平对他的好感又增了几分，特意留耿建华在家吃饭。阮秋水做了几道拿手菜，另加两道越南菜，耿建华吃得赞不绝口。耿忠平趁机说：“你喜欢吃秋水做的菜，以后经常来吃，到时让秋水给你介绍个越南媳妇好不？”耿建华憨厚地笑笑：“好是好，只怕我没你这样的福气，娶个这么漂亮、贤惠能干的婶婶。”说完他朝阮秋水看了一眼，正好撞上阮秋水的目光，阮秋水低头羞涩地一笑。耿忠平看在眼里，乐在心上，看来有戏了。

耿建华走后，耿忠平把他的情况介绍给阮秋水，阮秋水表示很满意。接下来该如何向耿建华讲呢？耿忠平决定多制造机会让他到家里来，跟阮秋水多接触。可耿建华虽对阮秋水有好感，但这种好感是基于一个侄子对婶婶的欣赏，根本没有杂念。

耿忠平决定挑破那层窗户纸。2012年国庆节，他打电话把耿建华约到家里，边喝边聊：“你喜欢秋水不？”耿建华以为耿忠平要给自己介绍类似嫂嫂这样的越南女孩，连忙说：“喜欢，喜欢她这类型的。”“那你就跟秋水处对象吧？”耿忠平指了指阮秋水。耿建华看看耿忠平，又看看阮秋水，诧异不已。耿忠平郑重地说：“我这不是酒话，是让你跟秋水处对象，她是我女儿。”耿建华不敢相信自己的耳朵，耿忠平拉起他，分别参观了他和阮秋水的房间，两人的生活用品、衣物各归其房，井然有序。“我虽娶了她，但我们一直是父女关系。”耿忠平把事情的来龙去脉详细讲给了耿建华听。耿建华深知耿忠平的为人，对他的话确信不疑，一阵唏嘘感叹后，脸上涌现兴奋之情。

耿忠平把阮秋水叫到桌前坐下，正式给两人做了媒：“你俩可以先试着交往，等熟悉对方、愿意组成家庭，就跟我讲。”耿建华高兴极了，隔三差五地就往耿忠平家跑，还开着车带阮秋水去县城买衣服、看电影……久而久之，有人替耿忠平打抱不平，觉得耿建华给老实的他戴了绿帽子，于是把电话打给他的两个弟弟。耿忠华和耿忠军不动声色地赶回来，看到耿建华在哥哥家吃饭，跟阮秋水有说有笑，按捺不住怒火冲上去就要揍他。耿忠平赶紧上前解围，把事情的经过如实讲给了两个弟弟听。耿忠华和耿忠军都是受过高等教育的明白人，内心虽感到遗憾，但很快理解了哥哥的一片苦心，也尊重他的选择。况且，他们担心的是哥哥老无所养，现在有了女儿、女婿，他们也就放心了。于是，他们协助哥哥，跟阮秋水办理了离婚手续，让阮秋水名正言顺地跟耿建华恋爱。

2013年11月8日，感情水到渠成的耿建华和阮秋水登记结婚。耿忠平按照当地嫁女的习惯，热热闹闹地为女儿操办了婚礼。出嫁那天，阮秋水泪流满面地跪在耿忠平面前，感激地说：“今生今世我是您的女儿，来生还是！您是一个好父亲！”前来迎接的耿建华也跪伏在耿忠平面前：“叔，您放心，今后我和秋水一定会好好照顾您，做您的儿子和女儿！我们以后也定想办法给您介绍个合适的伴儿。”耿忠平欣慰地笑了……

《生命的高度》阅读附答案 篇4

正是青黄不接的初夏，一只母老鼠掉进了一个半满的米缸里，这飞来的口福老鼠自然不会放过，但饿慌了的它仍是十分警惕的。这不，上一回自己的三个孩子因为贪吃玉米棒而毙命了，刚从悲哀里缓过神来的它这回多了一个心眼，先用舌头舔一舔表层的米粒，几个时辰以后，发现自己依然口不干舌不燥头不痛。反倒觉得有点多虑了。接下来自然是一通饱吃，吃完倒头便睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米。嘴里便直发痒痒，直到有一天，它发现瓷器米缸见了底，才觉得这样的高度是自己难以企及的了。心里不由得发了慌，更要命的是此刻的它已肥得如一只笨拙的肥猫，没有弹跳力了。这样下去的结果自然只有两个，不是成为主人的`棒下鬼就是饿死缸中。

可以肯定的是，对于这只老鼠而言，这大半缸米是上帝在它生命的途中放置的一块试金石。如果老鼠想全部据为己有，其代价是它的性命。因此，有人把这只老鼠能跳出米缸外的高度叫“生命的高度”，而且这个高度就掌握在老鼠自己的手里，它多呆一天，多吃一寸，就越接近死亡一步，到头来只能困死在其中。

从另外一个侧面说，如果这缸米的表层确实有“毒鼠器”之类的警示，就这只老鼠而言，结果显然会不一样。我们从中得到一点警示：我们人类也会犯与这只老鼠一样的错误。往往只注意有明示标牌的陷阱，殊不知，没有标牌的陷阱才是致命的陷阱！

在现实生活中，大多数人也只能在明显有危险的地方止步，而一旦眼前有诱人的物欲，许多人就沉湎其中，不能自拔了。

正如生命的高度一样，许多人死亡的坟墓是由自己的贪欲一天天掘成的。

1．“生命的高度”指的是________。

2．文中的老鼠死在米缸中的原因是什么？

3．如果这大半缸米的表层有“毒鼠器”，这只老鼠的结果会怎样？为什么会这样？

4．读了这篇文章，你受到了什么启发？

答案：

1．文中指老鼠能跳出米缸外的高度。

2．老鼠吃了睡，睡了吃，把缸里的米吃完了，自己跳不出米缸。

3．老鼠会生存下来。因为老鼠知道有“毒鼠器”就跑了。

口袋里的父爱阅读答案 篇5

李静

①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了，她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。

②一天，她去看父亲，陪父亲吃完了饭才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗。父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉，她发觉父亲真的老了。

③父亲的记性越来越差，还经常会迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她，可找不到她的家。她心里酸酸的，马上把父亲带回了家。

④送父亲回家时，父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是背着母亲把攒的钱用来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她。她就把父亲给的钱存起来，再找个借口还给父亲。

⑤那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥商量，带父亲去做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默病。

⑥哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”，索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的病情时好时坏，好的时候她去上班，父亲会告诉她小心开车，坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。

⑦那天，她的车限号，她打车去上班，该付钱时发现钱包忘带了。她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。

⑧付了车费，她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。同样的事情接连发生两次，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。她突然想是不是儿子干的，拿了自己或丈夫的钱，匆忙中错放进了自己的口袋里。想到这，她倒吸了一口凉气。回到家，她板起脸质问儿子，儿子却矢口否认，她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。

⑨晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道……”父亲佝偻的身影逐渐在她眼前变得模糊，那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱从未停止。

(选自《读者》(04期)

1. 请从父亲的角度，梳理文章的故事脉络。

①想去看女儿，却找不到路-----②_________———③________

2. 结合语境，品味下面的句子，回答括号内的问题。

⑴送父亲回家时，父亲塞给他几百元钱。(加粗词的表达效果是什么?)

⑵为了避免父亲再次“离家出走”，她索性把父亲接到自己家。(加粗词“离家出走”在句中的意思是什么?)

3. 文中有两处地方相互照应。请找出来抄写在下面的横线上。

4. 请赏析文章第⑨段划线句子的表达效果。

父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道……”

5. 结合短文内容，说说你对文章以“口袋里的父爱”为标题的理解。

【答案】

1. (1). 给女儿买点心，又迷路了 (2). 给女儿外套放钱

2. .⑴一个“塞”子很形象地写出了父亲对女儿的爱;⑵“离家出走”本意是指在家庭中的某一个成员(通常指青少年)因与其家庭成员产生矛盾或其他原因而离开家的一种行为。此处的“离家出走”指的是父亲由于患上了阿尔茨海默症，出门后找不到家。

3. “父亲以前经常背着母亲给他钱” “父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来补贴她”“看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道”

4. 动作描写和语言描写(细节描写)，通过“放”“说”两个连贯的动词，以及说的话“放好，别让你妈知道……”生动的刻画了父亲对孩子的爱。

《“零高度”飞行》及阅读答案 篇6

①从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙”飞驰而过，三十多公里的路程仅用了短短的六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。

②众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度”飞行的奇迹的呢?

③要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。

④上海的磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约 1厘米处悬浮运行。

⑤为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流，保证磁场稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约1厘米的间隙。这个间隙是使用气隙传感器来控制的。

⑥要使磁悬浮列车“飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。

⑦磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动。列车前进是因为列车头部的电磁体N极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体S极吸引，同时又被安装在轨道上稍后一点的N极排斥。当列车前进时，在线圈里流动的电流方向就反转过来了，即原来的S极变成N极，N极变成S极。这样循环交替，列车就可以持续向前奔驰了。

⑧为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当车辆发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使车辆恢复到正常的位置。列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当车辆的运行状态发生变化，例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一侧向间隙，从而到达控制列车运行方向的目的。

⑨上海磁悬浮列车的“飞行”速度为每小时430公里，比普通货车要快好几倍。那么，如此高速行驶的列车是如何做到行驶稳妥、安全可靠的呢?

⑩列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题——转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到8000米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适;而最小的半径也达到1300米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。

?列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题，磁悬浮列车的制动方式有三种：电磁制动、涡流制动、滑撬制动。当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。

?由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办?据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。

?总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度”飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。

(本文有删改)

12.通读全文，根据文章内容，解释“‘零高度’飞行”的含义。(2分)

13.本文围绕磁悬浮列车的“‘零高度’飞行”主要介绍了哪三个方面的内容?请用简洁的语言加以概况。(3分)

14.根据文章内容，说说高速行驶的磁悬浮列车是如何做到行驶稳妥，安全可靠的。(3分)

15.第⑩段画线句子运用了 和 的说明方法，其作用是：

16.文章第?自然段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。(3分)

答案：

12.指磁悬浮列车能够在距离轨道仅约1厘米的地方悬浮运行，且速度极快。(2分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)

13.①磁悬浮列车如何腾空②磁悬浮列车怎样行进③磁悬浮列车如何保障行驶安全(3分，每方面1分，大意正确即可得相应的分)

14.转弯半径足够大;通过运行控制系统实现安全制动;轨道全线两边50米范围内装有先进的隔离装置，防止人为在轨道上制造障碍、(3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)

15.举例子、列数据 用具体的例子和准确的数据，说明了磁悬浮列车最大和最小转弯半径的长度，具体准确地说明了磁悬浮列车的转弯半径要足够大。(4分，大意正确即可得相应的分)

16.答案示例：准确严密：“目前”限制时间，说明磁悬浮列车的隔离装置在当前这段时间内是最先进的，表达准确严密。 生动形象：运用拟人的修辞方法，写“轨道‘平躺’在‘光天化日’之下”，生动形象地描绘出轨道平铺在地面上、毫无遮拦的样子。(3分，任选一个方面分析，大意正确即可得相应的分)

上海磁浮列车

6月30日，原上海市市长徐匡迪和德国磁浮铁路国际公司总经理Wahl 先生在德国签署了《中华人民共和国上海市和德意志联邦共和国磁浮国际公司(TRI)共同开展上海市磁浮列车示范运营线可行性研究协议书》;8月，上海磁浮交通发展有限公司成立;8月24日，中华人民共和国国家发展和改革委员会经中华人民共和国国务院批准，批复了上海市磁浮列车示范运营线工程项目建议书。

年1月;上海磁浮列车工程项目启动;3月1日，上海磁浮列车示范运营线工程举行开工仪式;9月，上海磁浮列车工程进入技术攻坚关键性阶段;11月，上海磁浮列车龙阳路站架梁成功。

2月，上海磁浮列车系统设备安装全面展开;7月，上海磁浮列车进行系统调试，轨道梁制作完成;8月，上海磁浮列车首批三节车厢运抵上海;9月，首列上海磁浮列车上线参加综合调试;11月2日，上海磁浮列车示范运营线首根轨道梁起运; 12月31日，上海磁浮列车示范运营线举行了通车典礼。

10月11日，上海磁浮列车示范运营线开始开放运行。

1月29日，上海磁浮列车示范运营线开始全天对外试运行。

4月27日，上海磁浮列车示范运营线正式投入商业运营。