党员政治学习记录

党员政治学习记录

党员政治学习记录 篇1

1、扎实开展学习贯彻科学发展观活动。

2、进一步改进党委中心组学习。

3、大力开展理论调研工作。

4、深化思想政治工作。

二、以创建“五好四强党组织”为重点，推进基层组织建设

1、建立健全党建工作责任制。

2、认真开展“五好四强”党组织创建活动。

3、切实加强党员队伍建设。

4、扎实推进党内民主建设。

5、继续深化党内帮扶激励工作。

三、以创“四好班子”活动为载体，提高干部队伍整体素质

1、开展校级领导班子创“四好”活动。

2、做好领导班子换届工作。

3、加大干部培训和监督工作。

4、加强人才队伍建设。

5、规范校级领导班子民主生活会。

四、以贯彻落实《纲要》为主线，加强全系统党风廉政建设

1、全面落实党风廉政建设责任制。

2、切实加强党性党纪法规教育。

3、推进强化党内监督工作。

4、认真做好违纪案件查处工作。

5、进一步加强教育行风建设。

6、切实加强行政效能建设。

五、以构建和谐为目标，加强信访维稳、综治和宣传工作

1、高度重视信访维稳工作。

2、务实开展社会治安综合治理。

3、扎实抓好宣传信息工作。

六、以“党建带群建”为手段，加强统战、群团和老龄工作

1、重视统战工作。

2、加强对团工作领导。

3、抓好老龄工作。

七、以文明城市创建活动为抓手，进一步推进精神文明建设

1、继续深入开展文明城市创建活动。

2、进一步加强教师职业道德教育。

3、全面加强未成年人思想道德建设。

党员政治学习记录 篇2

支树平代表国家质检总局党组在党组扩大会议和党员干部大会上讲话, 明确要求全系统把学习贯彻好十八大精神作为当前首要的政治任务, 具体要做到“三个抓好”。

首先, 抓好传达学习。全系统要把学习领会十八大精神作为当前和今后一个时期理论学习的重点, 加强领导, 周密安排, 专题部署。要认真研究制定学习计划, 通过中心组学习、个人自学、集中研讨、理论宣讲、教育培训、新闻宣传等多种形式, 把传达学习十八大精神落到实处, 在全系统形成学习十八大、宣传十八大、贯彻十八大的浓厚氛围。要认认真真、原原本本地学习十八大报告、党章修正案、会议公报等重要文件, 从总体上把握精神实质和思想内涵。要把学习十八大精神同质检工作实际结合起来, 学习领会大会从各方面对质检工作提出的希望和要求, 特别是深刻领会报告中提出的“把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”、“全面提高开放型经济水平, 形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势”、“改革和完善食品药品安全监管体制机制”、“强化公共安全体系和企业安全生产基础建设, 遏制重特大安全事故”等重要论述和要求, 切实增强做好质检工作的责任感、紧迫感, 把学习领会的过程转变为统一思想、理清思路、推进工作的过程。

第二, 抓好研究探索。以中国特色社会主义理论为指导, 认真总结质检工作10多年经验, 深入研究质检事业发展的全局性、战略性、前瞻性问题, 积极探索质检工作理论体系、法律体系、技术体系和工作机制, 坚持不懈地抓质量、保安全、促发展、强质检, 不断提高质检工作水平, 努力走出一条具有中国特色的质检工作新路。

“我身边的党员”采访记录表 篇3

在这一期的“微设计”中，我们向大家推荐的是《“我身边的党员”采访记录表》，这张表格充分依托少先队的“组织教育”“自主教育”“实践活动”的原理，可以以个人形式或小队形式施行，主要有以下几个特点。

1.发挥少先队实践活动育人的功能

通过表格式设计引导队员学习掌握人物采访的基本元素，从采访对象、采访时间、采访地点、采访方式的确定到采访前资料的收集、问题的准备，再到采访后的资料整理与思考。表格可以帮助队员在采访前、采访中、采访后都有一个清晰的思维脉络，提升队员思维的逻辑性和全面性。

2.发挥少先队组织教育的功能

在采访记录表中有一栏是“采访前的分工和准备”，每位队员都各有任务，既要分工明确，又要有分有合，每一位队员都各尽其能，以提升他们的责任意识和合作能力。有的队员负责提供党员资源，有的队员负责信息搜集，有的队员负责前期联络，有的队员负责摄影……采访前的提问准备则要求每一位队员都积极参与，事先想好自己最想问的问题。

3.发挥少先队组织自主教育的功能

表格的设计引导队员在采访后分析思考，要求队员能从对话内容中提炼概括出该党员的“核心品质”，例如敬业、好学、诚信等，提升队员的分析概括能力，以及对党员群体的感性认识。

设计表具体如下：

温馨小贴士：

7月份正值暑期，我们可以把《“我身边的党员”采访记录表》作为少先队暑期社会实践活动的一部分。开学后，我们还可以围绕着“我身边的党员”开展一系列的后续活动。例如讲讲我们的采访故事和感悟，邀请党员走进我们的少先队活动课开展座谈，邀请党员以参与国庆歌会的形式和我们共庆建国66周年。

党员学习记录 篇4

时间：2012年1月1日地点：党员活动室 学习内容：2012年元月份计划会精神

主持人：王根聚

参加人员：全体党员

主要内容：

一、王支书通报2011年12月份及全年生产完成情况，月底预计完

成25.2万吨，完成计划的103%，全年产量计划300万吨，预计完成305万吨，完成计划的102%。

二、2012年元月份生产计划

（一）、产量、销量

产量：计划25万吨，其中综采一队（11206工作面）8.5万吨，综采二队（31118工作面）3万吨，综采三队（12202工作面）13万吨，掘进煤0.5万吨。

销量：计划25万吨。

（二）、进尺

计划885米，其中开拓进尺计划255米（含西翼风井工程）。

三、西翼风井工程

计划105米。其中14采区回风上山（上段）60米，14采区运回联巷45米。

四、2012年元月份重点工作

（一）、筑牢安全防线，打造本质安全

（二）、优化生产组织，提高单产单进

（三）、规范经营管理，提高运行质量

（四）、坚持文化统领，建设和谐矿区

总之，全体干群要紧紧围绕既定的各项工作目标，坚定信心，同心同德，开拓进取，开创各项工作新局面，圆满完成元月份工作目标，实现2012年开门红。

时间：2012年1月13日地点：党员活动室 学习内容：省政协十届五次会议精神

主持人：王根聚

参加人员：全体党员

主要内容：

会议表决通过了政协第十届河南省委员会第五次会议政治决议、政协第十届河南省委员会第五次会议关于常务委员会工作报告的决议、政协第十届河南省委员会提案委员会关于十届五次会议提案审查情况的报告。

叶冬松说，这次会议是在我省贯彻落实中共十七届六中全会精

神、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》和省第九次党代会、省委经济工作会议精神，全面推进中原经济区建设的新形势下召开的一次重要会议。中原经济区建设成为国之大事、省之大计、民之大业，为我省改革发展提供了难得的历史机遇，全省人民倍感振奋、深受鼓舞。省第九次党代会和这次“两会”对全面推进中原经济区建设作了安排部署，省政协常委会工作报告也对服务好中原经济区建设提出了明确要求。

就全省各级政协组织和广大政协委员学习贯彻好“两会”精神，叶冬松强调五点：一要始终坚持党的领导；二要全面把握“两会”精神；三要注重凝聚发展合力；四要持续创新工作机制；五要切实转变工作作风。

时间：2012年1月15日地点：党员活动室 学习内容：省十一届人大五次会议精神

主持人：王根聚

参加人员：全体党员

主要内容： 今年是贯彻落实国务院《指导意见》和省九次党代会精神、全面

推进中原经济区建设的重要一年。要把握机遇、持续求进、务实发展、积极作为，重点抓好以下八个方面的工作：

一、持续扩大对外开放，不断提升全局带动作用。

二、持续统筹城乡发展、推进城乡一体，不断提升新型城镇化引领作用。

三、持续推进产业产品结构调整，不断提升新型工业化主导作用。

四、持续做好“三农”工作，不断提升新型农业现代化基础地位。

五、持续加强基础设施建设，不断提升“三化”发展支撑保障能力。

六、持续推进文化强省建设，不断提升发展软实力。

七、持续推进改革创新，不断提升体制机制优势。

八、持续保障和改善民生，不断提升和谐社会建设水平。

大会还书面听取了《关于河南省2011年国民经济和社会发展计划执行情况与2012年计划（草案）的报告》、《关于河南省2011年财政预算执行情况和2012年财政预算（草案）的报告》。

时间：2012年1月17日地点：党员活动室 学习内容：郑煤创组发〔2011〕17号《关于转发<邓凯部长在窗口单位和服务行业创先争优座谈会上的讲话>的通知》文件

主持人：王根聚

参加人员：全体党员

主要内容：

围绕学习贯彻《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指

导意见》，迎接省第九次党代会召开，对进一步深化窗口单位和服务行业创先争优活动进行研究部署。

一、紧紧围绕学习贯彻《指导意见》，精心谋划推进窗口单位和服务行业创先争优

一要认真学习，深刻领会精神。二要专题研究，制定贯彻措施。三要深入发动，再作动员部署。

二、扎实推进为民服务创先争优，以实际行动迎接省九次党代会一要围绕中心，营造氛围。二要破解难题，为民服务。三要转变作风，优化环境。

三、切实加强组织领导，确保窗口单位和服务行业创先争优取得实效一要认真落实责任。二要加强督促检查。三要强化宣传引导。

时间：2012年1月18日地点：党员活动室 学习内容：《党的生活》

主持人：王根聚

参加人员：全体党员

主要内容：

廉洁“四进”

泗洪县供电公司认真贯彻落实企业廉政文化建设要求，开展形式多样的廉政文化建设活动，营造反腐倡廉氛围。

进班子。党委中心组建立健全廉政文化学习制度，定期完成对廉政知识的学习。班子成员参加廉政理论培训，党政一把手上廉政党课，围绕《廉政准则》言传身教，加强自身学习。通过廉政专题分析会和民主生活会，查找廉政建设中的不足与问题，开展批评与自我批评。进部室。定期组织中层以上管理人员开展廉洁专题培训班，党群部门将廉政教育内容纳入每月政治学习计划。组织开展检企文化共建活动，采取公司部室与检察院部室结对形式，邀请检察系统领导为干部讲授预防职务犯罪和廉洁从业相关知识。召开民主生活会，部室内职工相互民主评议，分析个人岗位廉政风险源点。

进班组。明确主要负责人，主要负责班组廉政建设的组织、教育、引导和分析工作。健全完善班组廉政建设管理体系、工作机制，有针对性地制订岗位禁令，统一规范、常态管理。明确班组长为直接责任人，全面准确掌握班组廉政建设要求，履行岗位职责，将班组廉政建设落到实处。丰富班组廉政建设载体，组织开展廉政教育文体活动，下发廉政书籍，订购反腐倡廉电教片，建立廉政书角，在一线职工中弘扬“干事干净”廉洁理念。

进家庭。坚持以“亲情助廉”为主题，结合家属岗位实际，组织职工家属开展“当好廉内助”主题实践活动，当好廉洁从政的宣传员、引导员和“守门员”。走访员工家庭，赠送廉政书籍，发放《家庭助廉倡议书》，加强对员工“八小时以外”廉政监督，形成助廉监督良好机制。

党员培训学习记录 篇5

通过对党课教学视频的理论学习，使我明白了作为一名党员需贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

作为一名普通的大学生，我的定位没有那么高，平台也没那么大，可以在目前亲身投入到改革开放和社会主义现代化建设的浪潮中去。但是我们可以从生活中的各种小事做起，从学习、工作、生活等各个方面发挥自己作为一名大学生党员的先锋模范作用。 作为大学生预备党员的我，应该在学习上积极进取、带动周围的同学、做好先锋模范作用。在大二和大三期间，我一直担任班级的班长职务，在这期间我在学习上总是尽自己最大的努力去帮助周围的同学，比如我总是及时的帮同学们拷来老师的课件;在工作上，我积极配合老师和其他班委的工作，促进同学之间的交流。

作为一名预备党员大学生，不仅要遵守党的纪律，要有一些基本的法律意识。更要遵守学校的规章制度，按党员的标准严格要求自己。在工作上也要确实开展批评和自我批评，要认识自我，改正自我，提高自我。改善同学间的交流，为大家创造交流的平台。正所谓“当局者迷，旁观者清”，交流可以解决一些误会。党员的权利实为一种责任。没有没有义务的权利，也没有没有权利的义务。作为原本党员通过对党的权利和义务的认识、了解。应为保持党的先进性做先锋模范作用。

党员学习记录 篇6

11月8日9点，全国人民盼望已久的党的十八大胜利开幕了，社区广大党员群众在收看十八大开幕式现场直播后，心情极为激动，感触颇深。本次大会给我们社区党员最大的感受是党和政府能够认真重视社会公平、正义、民主民生工作，胡总书记所作的报告强调民生工程，强调对全国城乡人民的各项生活保障，推进社会保障房建设，切实关心百姓生活，全面提高人民的生活水平，特别是增加人民的收入，我们认为这是最关键的环节。胡总书记的报告全面、求实、精炼，了十七大以来的工作和取得的成就。明确今后的目标任务、途经和奋斗目标。胡总书记的讲话让我们在座的社区党员群众感到振奋，备受鼓舞。

同志在十八大报告中强调，在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。

提出，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

浅析高校党员教师的思想政治状态 篇7

本人希望通过对高校党员教工的现状作一个较全面的掌握客观评价, 由此而对高校党员教工队伍建设的情况作一个大致的分析, 为党员教师个人的成长与发展引出提示与启发。

一、当前有关这方面的研究, 大致集中在以下几个方面

(一) 目前我国学界对于高校工作者的研究多集中在师德师风和岗位职责上, 鲜有关于高校党员教师这个群体的思想政治现状的全面研究。例如张翠萍所做的《高校党员教师先进性研究》的研究中提出党员教师“要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则, 自觉率先垂范”[1];杨煌的《高校党员教师要立足本职岗位创先争优》中提出党员教师要紧密联系工作实际, 在本职岗位上争先进, 在日常工作中创优秀[2]。

(二) 参考国内文献发现, 关于高校党员教师的研究范围较为狭隘, 针对的问题不具有普适性, 例如曾剑锋在《基于社会角色理论探讨高校党员教师角色调谐》中提到: (1) 高校党员教师是传播核心价值观的示范者, 是践行教书育人的模范者, 是攀登知识高峰的引领者, 是追求改革创新的先行者[3]。

以上研究均不针对高校党员教工的思想政治状态单独展开。

二、目前我国高校党员教师的思想政治状态

(一) 高校党员教师思想政治上积极向上, 但部分高校党员教师思想政治认知上存在模糊认识。高校是我国思想政治工作的高地, 作为高低中引领者中的佼佼者, 高校的党员教工思想政治都积极向上, 但是随着时代的发展, 也不排除部分的高校党员教师在各种思潮的冲击下, 认知上存在了一定的模糊领地, 需要有正确的政治指导和解惑, 坚定不移的坚持走中国特色社会主义道路、坚持中国共产党的领导。

(二) 高校党员教师职业专业化水平较高, 职业素养较强。高校教师有严格的遴选过程, 对学历、人品及政治观念有严格的要求, 所以高校教师的群体整体的专业化水平相对其他专业都要高很多, 且经过上岗培训及各种严格的考试删选, 职业承担能力非常突出, 在其中的党员更是有较高的专业水准的群体, 群体职业素养有较强的优势。

(三) 高校党员教师道德水准较高, 法制观念较强。高校党员教师既有高校教师的身份, 又有党员的责任, 为人师表的前提下还需要有强烈的社会使命感和责任感, 在长期的严格的教育和环境中培养了道德的高水准和法制观念的高标准。

(四) 高校党员教师热爱本职工作, 但职业成就感缺乏。高校教师是一个较为清贫且压力颇大的工作岗位, 只有保持充分的热情和对岗位的热爱才能有高度的工作投入, 但是与此相对的, 由于高考扩招学生人数的急剧扩大, 学生综合素质的下降, 还有高校职称评聘的难度的加大, 高校教师的成就感往往比普通的工作岗位要低, 取得成绩的偶然性更导致了高校教师群体职业挫败感的加强, 高校教师中的中坚力量, 党员教师更无法在其中体现自身的先进性。

三、基于以上具体分析, 笔者发现影响高校党员教师工作状态的因素主要有以下几点

(一) 社会评价体系的扭曲:在经济社会思潮的冲击下, 社会各界对各个职业的评价和肯定绝大多数以金钱做为主要的衡量标准, 对于高校教师的教学成果和科研成果等无法直接以经济收入为主要评判标准的指标则不予关心和界定, 导致了高校教师工作积极性的下降。

(二) 高校体质的制约:我国高校尚存在者严格的行政等级制度, 职务的权威性往往高于学术的权威性, 直接导致学者们的工作成效无法体现在社会地位等方面。

(三) 学生群体的复杂化:高校教师主要的工作对象为学生, 随着高校的全面扩招, 十年以来学生的素质随着人数的增加而降低, 群体性现象中负面事件的体现较为明显, 高校教师的工作难度也随之增加, 并且工作效果逐年下降, 导致了很多教师的工作信心受挫。

(四) 收入增长未能跟上社会平均收入水平的增长:高校教师十年以来收入的增长水平远远不及社会普通工种的收入增长水平, 以我校为例, 十年前教师平均年收入在5万左右, 学校保卫部门合同工的平均年收入在1万5千左右, 截止去年, 我校教师平均年收入为9万, 增幅为80%, 学校保卫部门合同工的平均年收入在4万左右, 增幅为160%。如次悬殊的差距, 让高校教师的工作无任何经济增长价值可言。

(五) 复杂国际国内形势的影响:随着我国新一代领导人的确立, 我国在国际上的地位逐年提高, 越来越多的各国留学生与中国高校开展交流合作, 是我国高校教师的授课技能经受着严格的考验, 全英文交流和课程的设置, 也让老师们越来越体会到挑战的压力。

(六) 研究方向的偏颇:我国现今的研究, 有不少研究人员将研究重点着力于我国高校党建创先争优工作的研究, 属于一种形而上学、高屋建瓴式的研究。笔者认为, 随着我国社会主义“以人为本”、“科学发展”、“构建和谐社会”等时代最强音的影响下, 应该更多的从关注人的角度开展高校党员教师的研究, 这也是最契合时代主题的研究模式, 并能为高校发展建设提供新的思路和构想。

总结

高校党员教师现状今后的研究方向, 还应该更多的借鉴管理学、心理学等有关理论。一方面, 在研究现状时社会发展大环境都是不能忽视的;另一方面, 要挖掘影响党员教师工作状态的原因, 又必须考虑到管理学、心理学等方面的原理, 争取更大程度的提升高校党员教师的社会存在感和认同感, 挖掘其工作的主动性积极性。进而为高校的可持续发展和在社会中育人、科研和社会服务的价值而努力。

参考文献

[1]张翠萍.高校党员教师先进性研究.北京教育 (高教) , 2012 (06) .

[2]杨煌.高校党员教师要立足本职岗位创先争优.昆明冶金高等专科学校学报, 2011 (01) .

八千万党员的“政治辅导员” 篇8

有关三中全会《决定》的宣讲正在各级党政部门进行，最权威的教材——《党的十八届三中全会〈决定〉学习辅导百问》——已经在2013年11月已经出版。

书的扉页上名列“本书编写人员”的是包括总书记习近平在内的64个人，就是这64人负责向全国解释《决定》的内涵——一般来说他们也应该是《决定》的起草者。

写在第一行的是习近平、刘云山、张高丽。剩余的包括4名政治局委员和大批部长、司长在内的61个人则按照姓氏笔画——由此排在第一位的叫于培伟，是商务部政策研究司司长，排在最后一名的是潘盛洲，中央政策研究室副主任。

4名政治局委员是中央军委副主席许其亮、副总理汪洋、中央政法委书记孟建柱和中办主任栗战书。随后是现任中纪委副书记赵洪祝和现任全国政协副主席兼央行行长周小川。他们6人是副国级官员，在此书的目录中各自做了专门问题的论述，有独立署名。剩余的55人则没有专门的对应文章署名，应该是书中“辅导百问”这一部分的作者。其中包括了十几位部长。

其后是大量的中央协调和研究机构的官员，包括在三中全会前名声鹊起的中央财经工作领导小组办公室主任刘鹤以及副主任陈锡文。其余的则是中央政研室、国务院研究室、国务院发展研究中心的主任、副主任们。

剩下的少数司局级官员集中在国家发改委、商务部、人保部和教育部。除了官员外，纯粹的学者，可能只有一个——中国社科院学部委员、孙冶方经济科学基金会秘书长张卓远，他是著名的经济家。

名单中还有4个需要注意的“老同志”——他们是经退居二线的著名党内智囊，包括原中央党校常务副校长郑必坚，中央政研室原副主任郑新立、原副主任施芝鸿。

党员干部集中学习记录 篇9

地点：计生三楼会议室

主讲：潘双林

主题： “5.10思廉日”主题教育

全体与会人员观看启东市纪委拍摄的《梦醒》、《人情之殇》两部廉政微电影。电影警示我们要在各种诱惑面前把好自己的关，堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实的为人民服务，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，保持自身的廉政，抵制住各种诱惑。

镇党委副书记、镇长潘双林同志上了题为《坚持“三严三实” 推进作风建设》的廉政党课。党课分为四部分：学习“三严三实”要求的重大意义;领会“三严三实”的科学内涵;增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉;扎实做好“三严三实”学习贯彻工作。

高尔夫记录器 学习好助手 等 篇10

高尔夫记录器 学习好助手

产品介绍：近日Zepp推出了新一代传感器GolfSense，旨在提供实时反馈和高尔夫挥杆动作分析。这款高尔夫训练辅助设备使用内部4个运动传感器提供的数据，以计算球杆速度、球杆位置、挥杆节奏和挥杆轨迹。此外，配套的APP 可自动捕捉并保存每一次挥杆，也可只保存你选择的数据，它们可以让你从各个角度对挥杆动作的每个部分进行分析，也可同时对两次挥杆进行比较，甚至还可将自己的挥杆数据与专业球手和教练的数据进行比较。据悉，GolfSense是全球首款便携式Golf动作辅助训练系统，它通过创新的硬件、软件及云平台的结合，能精确捕捉数十项决定每杆成败的关键挥杆数据，并辅以科学的分析，让高尔夫爱好者从各个角度精确地分析自己的挥杆动作，帮助高尔夫爱好者不断优化动作，提高稳定性。值得注意的是，GolfSense不是固定在球杆，而是固定在手套上，它可将用户的手腕动作计算在内，而这可是出色挥杆的关键要素。

编辑点评：无论是新手还是专业人士，相信对于任何通过高科技辅助装置来提高挥杆水平的高尔夫球手来说，都肯定会事半功倍。

超级机器人保安Knightscope

产品介绍：硅谷一个创业公司Knightscope最近发布了两款机器人K5和K10，这一类“超级数据设备”有望替代保安处理错综复杂的现场状况。目前，K5和K10已经开始为beta客户做安保工作，它们会通过周身的传感器不断收集数据。这些传感器都包括360度的高清晰摄像头、麦克、热成像、红外传感、激光雷达，以及超声波测距等等，之后机器人会将收集到的所有数据都汇集在一个中央数据库，而每个单体机器人又可以实时调用这些数据。在这种情况下，机器人可以拿到大量积累起来的历史数据去预测和处理现场的状况，比如预测抢劫现场、测算周边人群的移动速度和距离、在夜晚的时候做无光条件下的巡逻和面部识别某个入侵者等。两款机器人里的K10主要用在开放场地，而K5则小一号，适用室内。除了用于安防之外，Knightscope这种大数据计算的应用范围非常广，比如高峰时段交通流量的分析和疏导、工厂管理。

编辑点评：虽然这种类科幻的产品离我们生活还是有点远，但是当下2000元已经可以买到一个扫地机器人，2万元可以安装一套安防报警，而谷歌最近也展示出了机器人大业，相信机器人融入人们的生活已经指日可待了。

党员政治学习记录 篇11

1 大学生党员思想政治教育虚化的表现及其危害

1.1 大学生党员思想政治教育虚化的表现

1.1.1 思想政治教育工作的虚化

在当今的高校里, 从事大学生党员思想政治教育工作的人员, 例如辅导员、党团领导等等, 不但做不到细致有心, 而且在功利主义的驱使下, 使得大学生党员的思想政治教育工作中呈现出虚假化。所谓的“假”表现在只是嘴上说地功夫, 没有做大量深入细致的学生党员工作。这主要表现在:首先, 做不到以身作则、言行一致, 以学习为借口用公费出去旅游的例子不计其数。其次, 没有做到深入实际扎实工作, 总是为了应付任务而搞形式主义, 虚假糊弄。在党团建设中, 只是过分地关注党费的收取, 党员的发展人数和组织生活的形式, 在集中进行思想政治教育时, 单纯的以放映宣传片、举办先进事事迹、报告会等老掉牙的形式为主, 无论效果如何都大肆的宣扬, 尽可能让上级领导知道自己在大学生党员思想政治教育中是做出非常大的努力的。很多思想政治教育工作者没能做到坚持讲政治, 没能旗帜鲜明地同各种错误的思潮和行为做斗争, 给人感觉大学生党员思想政治教育工作是比较虚化的, 做与不做, 做得好不好, 好像影响都不是非常大。

1.1.2 渠道的虚化

随着科技的迅猛发展, 过去集中开会的方式逐步被新兴媒介代替, 如:QQ、飞信、微博等等。特别是在针对大学生党员做思想政治教育工作的时候, 网络资源被广泛的利用, 如网络上建立起党员之家, 在校园网上开辟理论学习、组织建设、党员风采、新闻报道等栏目, 原本很多会议精神和政策是需要召集所有的大学生党员一起学习并进行讨论的, 但现在很多高校都直接利用网络的平台, 在网络上直接把这些内容挂上去, 很多大学生党员都对此置之不理。在高校的大学生党员的思想政治教育工作中过分借助虚拟的空间进行说服教育和思想沟通, 会造成大学生党员责任意识的弱化。一方面, 在虚拟的空间中接受教育, 会让大学生党员觉得没人监督, 可以不学, 因为学不学都不会有人发现, 对于自己的责任, 能推脱的就尽量推脱。另一方面, 长期利用虚拟的网络空间进行思想政治教育, 会使大学生党员慢慢抵制传统的思想政治教育, 使传统思想政治教育工作落实到实处, 真性情付出的优势大打折扣。

1.1.3 评价的虚化

在很多高校里, 对于大学生党员的思想政治教育教育工作出现了评价不一的现象。评价大学生党员思想政治教育的工作, 大多缺乏一种有效的量化指标。现阶段评价大学生党员思想政治教育工作都主要以党支部评优为考核的目标, 许多高校在考核评价党支部是否优秀, 都是根据院级的推荐材料直接选评, 在评选得时候主要看各个院级的评优材料写成怎样, 还有历年优秀党支部的得主, 并没有深入调查其院级推荐材料的真实程度。这样一来, 让大家都感觉只是形式主义, 很多学院觉得自己根本就不会被评上, 就糊弄一本评优资料, 平时有没有进行过的活动, 都以方案的形式上交, 只要完成任务就可以。这样的评价方式, 在大学生党员实际的思想政治教育工作中没有达到预期的效果和目标, 只是一种形式主义。

1.2 大学生党员思想政治教育虚化的危害

大学生党员的思想政治教育过于依赖或注重说教、灌输的方式和手段, 忽视了大学生党员的主体地位, 把复杂的思想政治教育过程简单化、形式化, 从而使大学生党员的思想政治教育与现实生活实践割裂开来, 无法与大学生党员的生活发生意义联系, 从而造成大学生党员难以消解各种价值迷茫和精神的困惑, 严重影响或削弱了大学生党员思想政治教育的实际效果。同时, 大学生党员思想政治教育虚化使思想政治工作的信誉和效果受到极大地损害。长期以来, 高校大学生党员的思想政治教育一直在加强中削弱, 其中一个很重要的原因就是思想政治教育虚化在作祟。由于在处理大学生党员的很多问题时, 总是热衷于追求表面形式、虚高评价等等, 而不管其实际效果如何, 致使大学生党员应保持的优良作风在“走过场”中被消磨, 宝贵机遇在空谈中被错失, 工作成效在花架子里落空, 不但不能解决大学生党员的思想问题、提高大学生党员的觉悟, 更严重的是:让学生在接触这种教育时必然发现不能解决生活问题, 会引起学生的失望和反感, 导致思想政治教育活动, 难以顺利进行, 更不能取得预期的效果。

2 大学生党员思想政治教育虚化的原因

2.1 官僚主义思想的误导

在大学生党员工作中对很多正式的的大学生党员下放一定的权限, 让他们成为校党委组织的骨干, 拥有着管理普通同学的职责。在高校的学生会、社团、党建中选拔学生干部中, 大学生党员都比普通学生有优先权。所以大部分学生党员在校园里都有一定的“官位”, 没有一定职位的大学生党员, 管理党员这一块工作的领导班子, 也会尽量安排一定的工作让党员去锻炼, 例如在大学校园里下班党员这一职位就是为党员同志设立的, 从而让大学生党员提高自己的领导能力, 善于处理一些比较复杂的人际关系, 这种思想在一定程度上提高大学生党员的素质。但也正因为这种官僚主义思想的误导, 很多成为了正式党员的大学生就开始谋“职位”, 以便可以开始发挥自己的管理才能, 导致很多大学生党员在大学阶段就养成了官腔模样, 过于圆滑而缺少属于大学生的那一份珍贵纯真。也因为许多权力下放到党员群体中, 大学生党员“选官”的腐败, 使入党的动机变得不那么单纯, 有很多大学生党员被同学们私底下冠以“小衙内”、“气场派”等等称号。

2.2 对大学生党员思想政治教育的理想化

在当今高校, 对大学生党员思想政治教育太过理想化表现在:在高校很多思想政治教育的工作中, 很多时候只是做一些表面的工作, 传输的方式、理念都以非常理想的方式进行, 汇报的成果也通过加工美化, 有些时候为了完成培养党员的任务, 达成上级交代的事情, 甚至会跳过实践而直接以方案的形式汇报成果。大多时候总是以空洞的、离学生党员相当遥远的理论和口号为内容, 而忽视教育学生党员们注意身边轻而易举就能处理好的事情。对大学生党员的思想政治教育的内容与客观现实是有一定的距离, 易造成“假、大、空”的局面, 容易引起学生的怀疑, 或者是在教育中回避现实, 对与现实联系紧密且敏感的问题避而不谈, 对一些错误的思潮缺乏引导和分析, 只让大学生党员一味的接受理想化的教育。

2.3 长期性和间接性教育的限制

大学生党员的思想政治教育具有长期性和间接性的特征, 正是这一因素的限制, 使得大学生的思想政治教育呈现出一定的虚假现象。对于大学生党员思想政治教育长期性体现在:学生党员长期发展都必须把思想政治教育渗透到学生党员的日常生活中去。入党前, 要求学生积极递交入党申请书, 参加校院两级党校培训, 按时上交思想汇报, 争取早日成为入党积极分子。入党中, 需要不断的帮助他们克服自身的缺点和不足, 树立正确的人生观、价值观和世界观, 争取早日成为正式党员。入党后, 仍要不断地把日常的思想政治教育工作有意识的灌输到学生党员身上, 保证党员的先锋模范作用, 做好带头作用。大学生党员的思想政治教育具有间接性主要是指:大学生党员的思想政治教育工作是属于上层意识的范畴, 工作的对象是人的思想, 而人的思想是看不见摸不着的, 使得思想政治教育工作有很强的不确定性。[4]间接性还表现在对学生党员的思想政治教育很多事情不能直说, 很多事情只能意会不能言传, 而且工作标准的好坏只能定性不能定量。

3 大学生党员思想政治教育虚化问题的出路

3.1 廉政教育, 关注成才

高校大学生党员的廉政教育不仅仅是说教、开座谈会和做宣传, 而是广泛的群众性的廉政文化与校园文化结合的过程。在对大学生党员进行廉政教育是, 要切实地与具体的学生事务结合起来, 贴近学生党员的实际情况, 在党建中、班务、院务等方面要以各种有效的形式表现出来, 尤其是管理大学生党员领导班子, 要注意在学生党员和普通学生工作中做到公开公正公平, 对于入党方面要规范公示制度, 在奖学金评定、学生干部评选上, 应做到透明公开、公平竞争, 从而使大学生党员摒弃官腔主义, 保持廉洁自律的思想观念。同时, 在大学生党员毕业离校时, 通过诚实守信、爱岗敬业、廉政守法等为内容的就业指导, 让他们走向工作岗位, 走向社会时, 能够在竞争激烈的坏境中, 能够克服功利主义的价值倾向, 做到脚踏实地, 能够在权色面前抵制诱惑, 在糖衣爆弹中保持自我。除了上一些廉政教育的就业指导, 也可以在毕业之际, 让大学生党员对母校做出一份承诺, 建立校园大学生党员诚信机制, 以起到对他们起到一些监督作用。

3.2 依托集体, 创造价值

大学生党员的发展和壮大是离不开班级的支撑的。良好的班级学风, 是培养优秀党员的一片必不可少的沃土, 是学生党员不断发展的坚强后盾。鼓励大学生党员参加班级的管理, 发挥他们的主人翁精神。让大学生党员切实的以班级为基准, 以同学们的需要为目标, 体会到党员要发挥先锋模范作用, 其实并不需要追求理想化的价值目标, 只要踏踏实实的为同学们服务, 走进同学们中去, 也可以实现自己的价值, 就可以为自己、同学创造新的价值。大学生党员要在实践中实现自己的价值, 除了在班级、学生会中, 还可以到社团中发展。社团作为大学校园的重要文化之一, 在关注大学生党员的发展时, 要让他们根据自己的兴趣爱好自愿的加入各种社团, 鼓励他们积极探索网上社团活动、跨校社团活动、学生社团期刊宣传活动的管理方式和办法, 认真研究学生社团之间竞争加剧、学生社团与学生会及其他学生组织的关系处理。

3.3 重视思想政治教育的长期性和经常性

随着高等教育已经从精英教育走向大众化教育, 大学生党员也便是大众化中的一员。其素质相对下降, 更需要在教育和管理上花费更多的时间和精力, 长期性的教育更是必不可少。严禁党员的管理措施在执行中“软化”的现象等等。要清醒的认识到大学生党员的思想政治教育工作不是一时一事的事情, 而是高校学生工作中的一项重要任务, 任何时候都不应该放松, 要常抓不懈。对于大学生党员的思想政治教育还有一点是值得注意的, 就是要进行经常性的教育, 注重大学生党员的日常的心理疏导。在高校的学生工作中, 要善于把大学生党员的思想政治教育工作渗透到各项学生工作中去, 切忌一曝十寒, 也不要因为学生工作的繁忙而落下党员教育这一块工作。所以, 对于大学生党员的思想政治教育教育工作还要更多、更经常性地做好平时大量细微而又繁琐的事情, 在经常性的教育中, 做到切实关心大学生党员, 让他们感受到人文关怀。警惕平时做不做都不会怎样, 觉得大学生党员思想政治教育很虚的想法, 踏实做好琐碎的党建工作, 牢固大学生党员的思想, 保证大学生党员的质量。

大学生思想政治虚化问题的探析有着现实的意义, 了解大学生党员思想政治教育的虚化问题, 就把握了如何做好大学生党员思想政治教育工作的根本, 这样才能引起高校、社会对大学生党员思想政治教育工作的反思, 才能保证大学生党员健康发展, 为社会输送大批政治素质够强、够硬的人才队伍。

(责任编辑柳春)

摘要：随着我国社会经济成分、利益关系日益多样化, 大学生党员思想政治教育面临巨大挑战, 出现了教育工作的内容、渠道、评价等的虚化现象, 与大学生党员的自我实践、自我教育严重脱节, 使大学生党员思想政治工作的信誉和效果受到了极大的损害。这种虚化的一个重要原因是官僚主义思想的误导, 与大学生党员思想政治教育本身的过分理想化和长期性、间接性等方面的限制也有关。解决大学生党员思想政治教育虚化问题可以依托集体从创造价值、廉政教育和关注成才三方面入手。

党员学习会议记录 篇12

1、扎实开展学习贯彻科学发展观活动。

2、进一步改进党委中心组学习。

3、大力开展理论调研工作。

4、深化思想政治工作。

二、以创建“五好四强党组织”为重点，推进基层组织建设

1、建立健全党建工作责任制。

2、认真开展“五好四强”党组织创建活动。

3、切实加强党员队伍建设。

4、扎实推进党内民主建设。

5、继续深化党内帮扶激励工作。

三、以创“四好班子”活动为载体，提高干部队伍整体素质

1、开展校级领导班子创“四好”活动。

2、做好领导班子换届工作。

3、加大干部培训和监督工作。

4、加强人才队伍建设。

5、规范校级领导班子民主生活会。

四、以贯彻落实《纲要》为主线，加强全系统党风廉政建设

1、全面落实党风廉政建设责任制。

2、切实加强党性党纪法规教育。

3、推进强化党内监督工作。

4、认真做好违纪案件查处工作。

5、进一步加强教育行风建设。

6、切实加强行政效能建设。

五、以构建和谐为目标，加强信访维稳、综治和宣传工作

1、高度重视信访维稳工作。

2、务实开展社会治安综合治理。

3、扎实抓好宣传信息工作。

六、以“党建带群建”为手段，加强统战、群团和老龄工作

1、重视统战工作。

2、加强对团工作领导。

3、抓好老龄工作。

七、以文明城市创建活动为抓手，进一步推进精神文明建设

1、继续深入开展文明城市创建活动。

2、进一步加强教师职业道德教育。

3、全面加强未成年人思想道德建设。

党员政治学习记录 篇13

会议时间：2015年4月1日下午 会议地点：勤耕楼三楼会议室

会议主题：“严明政治纪律、严守政治规矩”培训会 参会人员：向阳一中全体党员干部

会议纪要：4月1日下午，向阳一中召开全体党员干部“两严”集中培训会，党总支书记汪坝主持会议，一中党员干部全员参与。

会上，与会人员共同观看了专题片《较量无声》，学习了严守政治纪律和严明政治规矩的内涵和实质。

党的十八大以来，总书记在多个重要场合反复强调要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位臵，党要管党、从严治党，靠什么管、靠什么治?就要靠严明纪律。严明二字要害在执行，要做到执纪必严、违纪必究。再好的制度不执行、形同虚设，就一定会形成“破窗效应”。

经验和教训告诉我们，如果政治纪律松弛，那么其他各方面的纪律就会失去政治基础，长此以往，党就可能像磁铁消了磁一样，丧失凝聚力和吸引力，进而影响党的路线、方针、政策的贯彻落实，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会成为乌合之众。

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。一个人，没有规矩，很难成为一个合格的社会人；一个拥有8600多万党员的大党，没有规矩，就注定成为一盘散沙。当前，党面临着长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的“四大考验”，党内存在着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”。党肩负着国家富强、民族振兴、人民幸福、建设中国特色社会主义的伟大使命。越是在这种关键时刻，越要严明党的纪律、高悬规矩戒尺，促进党员干部警醒、警示、警戒。越是形势复杂，任务艰巨，就越需要保持执政党的团结统一，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。每一名党员必须始终严守政治纪律和政治规矩，时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，不断提高党拒腐防变和抵御风险的能力。“两严”的本质就是为了维护党中央权威、维护党内团结统一、重塑党组织的纪律性和约束力，净化党的政治生态，使党永葆生机活力。这既是我党宝贵的历史经验，也是党内外、国内外众多惨痛教训给予我们的深刻启迪，更是我党面临严峻复杂挑战和实现“中国梦”的必然选择。

党规党纪执行不严、不紧，党就会降格为一般社会团体，党员就成了普通公民。如果执政党连自己的纪律都守不住、执行不下去，从严治党就无从谈起，依法治国、依法执政就是一句空话!必须以严的标准要求党员、严的措施管住干部，确保党规党纪刚性约束，决不能成为“稻草人”。每位党员干部就应该无条件的遵守党规党纪。广大党员干部更要认真学习中国特色社会主义理论体系，深入学习领会总书记系列重要讲话精神，强化社会主义核心价值观教育，进一步坚定理想信念、自觉遵守党规党纪，要让“自己觉遵守党规党纪”成为一句大大的实话，而不是空口号。

从总体上看，我校党员队伍主流是好的，其中涌现了一批敬业爱岗、并以自己的不懈努力推动我校特色发展的名师，也涌现了一批坚守在三尺讲台而无怨无悔地默默奉献的老党员、老教师。他们是我校取得一次又一次荣誉，战胜一个又一个困难的脊梁。但我们也必须清醒地认识到，在我们党员中还存在着执行政治纪律不力、遵守政治规矩不严的问题。

有的党员干部对党的纪律建设重视不够，纪律不清，规矩不明，原则性不强，不能起到党员的先锋模范作用；有的党员以发表“奇谈怪论”为前卫，信口开河、妄加评论；有的党员干部把听来的小道消息当作“新闻”传播，误导社会舆论。有的党员干部工作中“爱国爱党”，嘴上也说“爱国爱党”，但却不加思考地加入传播不当言论的队伍，做“两面人”。

以上这些问题虽然是个别现象，但党风带政风、引行风、领民风，其负面影响和危害是不容低估的，可以说，如果这些问题不切实加以解决，在新常态下加快转型发展，推进“精致襄城、首善之区”建设就会受到各种形式的影响和干扰。推进襄城教育实现卓越发展的目标就有杂音、有干拢。为此，汇聚各种比较优势，形成强大发展气场就会成为一句空话。各级党组织一定要高度重视，牢牢抓住“两严”集中教育活动契机，不断加强党员队伍建设，进一步激发党员干部的工作热情和进取精神，推动襄城教育发展再上新台阶。

这些现象会损害党的形象，削弱党的力量，恶化政治生态，危害执政根基，对“四个全面”战略布局的统筹推进极为不利。山西“塌方式腐败”，湖南衡阳的破坏选举案，409人被给予党纪政纪处分，相互牵连的官员之间“一损俱损”，“山头主义”、“团团伙伙”的危害之大可见一斑。

“其身不正，虽令不行；其身正，不令而行。”纪律是党的“生命线”。希望我校全体党员要以强烈的政治自觉和行动自觉，坚定政治方向、严守政治纪律和政治规矩；把规矩立起来，纪律严起来，从我做起、从现在做起的态度，切实从以下八个方面狠下功夫： 一要把好理想信念的“总开关”。作为中共党员，共产主义是我们应该秉持的理想信仰。当前，在一些党员领导干部中出现的严重违反政治纪律和政治规矩的行为，其根本原因就在于理想信念这个“总开关”出了问题。共产主义信仰与宗教信仰虽然有着本质上的区别，但是共产党员与宗教徒在坚定信仰的途径和形式上却有共同之处，我们要像宗教徒对待宗教信仰一样虔诚、真信、笃信，真正把共产主义作为我们毕生的追求，把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，打牢理想信念之基，补足精神之“钙”。

二要坚持党性至上。要站在讲政治、顾大局、守纪律的高度，切实增强党员意识和党性意识。一方面要以党和国家的事业为重，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决落实中央和省委的决策部署，确保政令畅通、令行禁止。另一方面要谨言慎行，始终把党性摆在第一位，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，不该干的事情坚决不干，不随波逐流，不信口开河，自觉遵守党规党纪和道德准则，把自己的命运和党的命运连在一起，不辜负党组织的培养和重托。

三要切实履行遵守政治纪律和政治规矩的义务。党员是有着特殊政治职责的公民，党组织不是私人俱乐部，不是来去自由的“自留地”，加入中国共产党就是加入了一个有着铁的纪律的政党组织。对党员干部来说，政治纪律和政治规矩是纪律底线，遵守政治纪律和政治规矩是最基本的义务。当前，就是要认真学习领会总书记关于政治纪律和政治规矩的重要论述，不断提升政治纪律和政治规矩意识，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决贯彻执行中央的决策部署，维护中央的权威，真正把严明政治纪律、严守政治规矩作为每名党员的自觉行动。

四要对党忠诚。忠诚是党员领导干部的政治操守和政治生命。《党章》明确指出，每个党员要“对党忠诚老实，言行一致”。这是党员不可推卸的义务，也是对每个党员提出的严格考验。***、徐才厚、令计划、苏荣等党的高级领导干部，搞非组织政治活动，搞团团伙伙、拉帮结派，搞自行其是、阳奉阴违，实际上就是对党不忠。因此，我们必须要把对党忠诚放在重要位臵，始终与党同心同德，特别是在涉及重大原则立场、观点等问题上与党中央保持同频共振，保持清醒的头脑，站稳政治立场，做到政治上坚定、思想上同心、行动上同向。

五要及时纠正违反政治纪律和政治规矩的行为。对违反政治纪律政治规矩的人和事，要早发现、早指出、早提醒、早纠正，对造成危害的要敢于斗争，敢于严肃追责问责。特别是在民主生活会中，要敢于坚持原则、敢于动真碰硬，坚决不搞一团和气、相互吹捧，不搞“好人主义”，不以假和谐掩盖不讲原则、不讲批评、不讲斗争的事实。对发现的问题要严正指出、坚决斗争。要切实按照中央的要求，严格对照检查在遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题，该指出的要早指出，该提醒的要早提醒，真正做到抓早、抓小、抓苗头，防止小错酿成大错，小利益链条变成大利益输送，小圈子发展成大政治联盟，给党和国家的事业造成不可挽回的损失。

六要做严守政治纪律和政治规矩的清醒人、明白人、局中人。当前，最核心、最根本的原则就是要在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要正确处理好领导干部个人上下级之间的关系。《红岩》的主要作者罗广斌从渣滓洞中带出一份重要的党史文件，并整理成《关于重庆组织破坏经过和狱中情况的报告》，最重要的内容就是“狱中八条”，第三条就是“不要理想主义，对上级也不要迷信”。上下级关系是同志关系、同事关系，也是互相制约、互相监督的关系。下级对上级领导不正确打招呼、谋私利的违法乱纪行为，就必须抵制，否则就是狼狈为奸、沆瀣一气、集体腐败。

七是各级党委要肩负起严明政治纪律和政治规矩的主体责任。一个地方一个部门一个单位，政治纪律政治规矩的严明程度，取决于党委领导班子，取决于主要负责人。领导班子、主要领导干部是牛鼻子，是政治生态的源头。各级党委和党委书记要从加强党的领导、巩固党的执政地位的战略高度提高认识，切实履行主体责任，严明党的政治纪律和政治规矩。首先，主要负责人要带头严守政治纪律政治规矩。唐太宗李世民曾说，“君者，器也；臣者，水也。”水装在器皿中，器方水则方，器圆水则圆。领导干部带头严守政治纪律和政治规矩，一个地方、一个单位才有良好的政治生态。其次，要肩负主体责任，管好队伍、带好班子。肩负主体责任，必须要敢抓敢管，敢匡正。再次，要树立严明政治纪律和政治规矩的用人导向。用干部、带队伍是执政的基础性工程。选人用人上，严守政治纪律和政治规矩是首要标准、底线要求，要真正在用人上体现出讲政治纪律政治规矩刚性要求。八要强化严明政治纪律和政治规矩的监督责任。各级纪委担负监督执纪之责，维护政治纪律和政治规矩也是应尽之责、分内之责。查办腐败案件是纪委的重要责任，但不是全部责任，纪委是党内的纪律检查机关，监督执纪的范围包括对政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律等各项纪律的监督执行。其中，政治纪律是首要的纪律、核心的纪律。总书记在十八届中央纪委第五次全会上对全党提出了“五个必须”和“五个决不允许”的要求，这是新一届党中央在总结党的历史经验和党的十八大以来管党治党实践经验基础上，为全党立的政治纪律和政治规矩，是管根本、管全局、管方向的总要求。各级纪委要按照“五个必须”和“五个决不允许”的要求，把严明政治纪律和政治规矩落到实处。