猜字谜教案设计

猜字谜教案设计（精选6篇）

猜字谜教案设计 篇1

［教学目标］ 知识与技能

1.认识“相、遇、喜”等生字，能正确、规范地书写“字、左、右”等生字.识记部首“又、冫”.2.朗读谜语，能说出自己是怎么猜的.情感态度与价值观

培养收集谜语和自编谜语的兴趣.［教学重难点］

重点：认识课文生字、新词，掌握识字规律.难点：能根据谜面猜出谜底.［教学课时］ 1课时

教学过程达标检测

一、谈话导入

1．老师：小朋友们爱猜谜语吗?老师先考考大家：一点一横，两眼一瞪.打一字.2.看来难不倒大家，你们知道猜谜的窍门吗?老师告诉大家：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏.”(出示课件)请大家说说，猜谜语有哪些窍门.3.今天我们进入谜语花园《猜字谜》.1.猜谜语.一点一横，两眼一瞪.谜底：（）

二、初读课文

1.学生借助拼音自读课文，不认识的生字多读几遍.2.教师范读课文.3.学生一边读一边把“我会认”中的生字在文中找出来，做上标记.4.学生边读边猜谜底.2.读一读，连一连.相ｃｈúｎ 令ｊìｎｇ 纯ｌìｎｇ

净ｘｉāｎｇ

三、学习第一则谜语 1.朗读谜语.2.教师引导学生把几个句子联系起来思考.（1）什么东西是“绿的”？什么东西是“红的”？（2）为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风？（3）“凉风”是在什么时候起呢？（4）哪些“绿的”“喜欢及时雨”？哪些“红的”“最怕水来攻”？ 3.可以个人猜，也可以几个人在一起猜.4.当学生猜出来时，教师可用绿色和红色粉笔写出“秋”字.5.组织学生回想一下，他们是怎样猜出来的？猜谜有什么窍门？同学之间互相交流.6.尝试背诵谜语.3.结合季节特点连线.春天寒风 夏天凉风 秋天暖风

冬天热风4.用“秋”字组词.秋()

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四、学习第二则谜语 1.从后两句入手.a.想想“‘日’出万里无云”是一个什么字.（课件出示“晴”）b.想想“‘水’到纯净透明”是一个什么字.（课件出示“清”）2.点拨第一句.a.请两个同学表演互相尊重的情景.甲：你请吃苹果.乙：你也请吃苹果.b.发现彼此友好、互相尊重的特点.c.猜出第一句是什么字，课件出示“请”.3.点拨第二句.a.这两位同学是多么要好的朋友，他们的友情多令人感动啊！b.猜猜第二句是个什么字，课件出示“情”.4.猜出谜底“青”.5.让学生比较“晴、清、请、情”四个字的异同，并说一说猜谜的感受.5.照样子，加一加，变成新字.青+讠=请 青+= 青+=6.按原文填空.“言”来()尊重，“心”至()人感动，“日”出万里无云，“水”到()净透明.五、拓展延伸 师：猜谜语多有趣呀，我们也举办一次猜谜语活动，看谁的脑筋转得快.(出示课件)1．猜字谜.(1)还不走，车来了.(2)剪刀.(3)六十天.(4)心上有它就会想.(5)十五天.(6)牛过独木桥.（7）天无它大，人有它大.2.全班进行猜谜大赛，展示和交流自己从不同地方收集的谜语.3.请同学们根据学过的词语也来编几个字谜.7.写出左边谜语的谜底.（）（）（）（）（）（）

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六、指导书写，总结全文

1.出示本课要求会写的生字，引导学生观察生字字形的特点.字：，第五笔的名称是“弯钩”..左右结构的字：时、红、动.书写时注意左右偏旁在田字格中的占格情况.独体字：左、右、万.书写时注意“丿”的书写.2.教师范写.3.学生练习书写.教师巡视指导，提醒学生注意书写的姿势.4.展示评价并组词.5.引导学生依据本节课学习的生字分小组创编谜语.8.写出下列字的笔顺.万：动：9.比一比，组词语.子()字()力()

万()令()今()

［教学板书］ 猜字谜

［教学反思］

猜字谜教案设计 篇2

知识与技能

1.认识“相、遇、喜”等生字，能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。识记部首“又、冫”。

2.朗读谜语，能说出自己是怎么猜的。

情感态度与价值观

培养收集谜语和自编谜语的兴趣。

[教学重难点]

重点：认识课文生字、新词，掌握识字规律。

难点：能根据谜面猜出谜底。

[教学课时]1课时

1.老师：小朋友们爱猜谜语吗?老师先考考大家：一点一横，两眼一瞪。打一字。

2.看来难不倒大家，你们知道猜谜的窍门吗?老师告诉大家：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”(出示课件)请大家说说，猜谜语有哪些窍门。

3.今天我们进入谜语花园《猜字谜》。

猜谜语。

一点一横，两眼一瞪。

谜底：

二、初读课文

1.学生借助拼音自读课文，不认识的生字多读几遍。

2.教师范读课文。

3.学生一边读一边把“我会认”中的生字在文中找出来，做上标记。

4.学生边读边猜谜底。

读一读，连一连。

相chún

令jìng

纯lìng

净xiāng

三、学习第一则谜语

1.朗读谜语。

2.教师引导学生把几个句子联系起来思考。

(1)什么东西是“绿的”?什么东西是“红的”?

(2)为什么“绿”“红”在一块儿就起凉风?

(3)“凉风”是在什么时候起呢?

(4)哪些“绿的”“喜欢及时雨”?哪些“红的”“最怕水来攻”?

3.可以个人猜，也可以几个人在一起猜。

4.当学生猜出来时，教师可用绿色和红色粉笔写出“秋”字。

5.组织学生回想一下，他们是怎样猜出来的?猜谜有什么窍门?同学之间互相交流。

6.尝试背诵谜语。

结合季节特点连线。

春天寒风

夏天凉风

秋天暖风

冬天热风

用“秋”字组词。

秋

()

()

四、学习第二则谜语

1.从后两句入手。

a.想想“‘日’出万里无云”是一个什么字。(课件出示“晴”)

b.想想“‘水’到纯净透明”是一个什么字。(课件出示“清”)

2.点拨第一句。

a.请两个同学表演互相尊重的情景。

甲：你请吃苹果。

乙：你也请吃苹果。

b.发现彼此友好、互相尊重的特点。

c.猜出第一句是什么字，课件出示“请”。

3.点拨第二句。

a.这两位同学是多么要好的朋友，他们的友情多令人感动啊!

b.猜猜第二句是个什么字，课件出示“情”。

4.猜出谜底“青”。

5.让学生比较“晴、清、请、情”四个字的异同，并说一说猜谜的感受。5.照样子，加一加，变成新字。

青+讠=请

青+=

青+=6.按原文填空。

“言”来()尊重，“心”至()人感动，“日”出万里无云，“水”到()净透明。五、拓展延伸

师：猜谜语多有趣呀，我们也举办一次猜谜语活动，看谁的脑筋转得快。(出示课件)

1.猜字谜。

(1)还不走，车来了。(2)剪刀。(3)六十天。

(4)心上有它就会想。(5)十五天。

(6)牛过独木桥。(7)天无它大，人有它大。

2.全班进行猜谜大赛，展示和交流自己从不同地方收集的谜语。

3.请同学们根据学过的词语也来编几个字谜。

写出左边谜语的谜底。

()()()

()()()

()

六、指导书写，总结全文

1.出示本课要求会写的生字，引导学生观察生字字形的特点。

字：，第五笔的名称是“弯钩”。

万：第二笔是“”。

左右结构的字：时、红、动。书写时注意左右偏旁在田字格中的占格情况。

独体字：左、右、万。书写时注意“丿”的书写。

2.教师范写。

3.学生练习书写。教师巡视指导，提醒学生注意书写的姿势。

4.展示评价并组词。

5.引导学生依据本节课学习的生字分小组创编谜语。

写出下列字的笔顺。

万：动：9.比一比，组词语。

子()

字()

力()

万()

令()

今()

[教学反思]

猜谜语是学生经常玩的游戏，我抓住学生的兴趣点，在导入环节让学生猜谜语，一开始就带领学生进入学习的情境中。在识字环节，我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。在指导写字方面，我先让学生仔细观察，边说笔画名称边书写，然后对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。整个过程扎实到位，活泼有序，收到了良好的效果。

猜字谜教案设计 篇3

【教学目标】

1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“左、右”两个字。

2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字，初步理解“互相尊重、令人感动、万里无云、纯净透明”等词语的意思。

3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。

【教学重点】

借助谜面巩固“青”字族汉字；了解合体字和形声字的构字规律。

【教学难点】

培养搜集谜语和自编谜语识字的兴趣,学会利用多种方法来识记生字。

【教学过程】

一、猜谜导入，激发活动兴趣。

1.在识字单元中，我们快乐地与汉字交朋友，一个个汉字就像一幅幅图画，一个个汉字还包含许多有趣的故事，这节课就让我们走进第四课，继续与汉字交朋友吧。齐读课题“猜字谜”。你知道什么是字谜吗？

师：对，谜底是字的谜语就是字谜。

2．你喜欢猜字谜吗？想不想试一试。出示“鲜”和“出”的字谜。

【设计意图：兴趣是学生最好的学习动机和基础。设计这一环节,意在引起学生的兴趣，同时也能激起他们的好奇心；老师带来的到底是什么谜语呢？这样就拉近了学生与字谜之间的距离，也拉近了师生之间的距离，让课堂变得活跃互动起来。】

二、初读课文，识字正音

1、请同学们借助拼音，把两则谜语读通顺，随机指导，遇到不会的字多读几遍拼音把它记住。

2、检查课文，随机正音。

分别读第一则字谜和第二则字谜：指名读，注意倾听，请小老师点评。同桌互相当小考官，看看你的同桌能不能把两则字谜都正确流利地读出来，如果同桌遇到困难，可要帮帮他呀。【设计意图：先让学生自读，把字谜读通读顺。同桌检查，互助互学加快识字。通过多种方式检查读，让每个孩子都能把字谜读流利。】

三．识字闯关

（一）读词语，现在生字宝宝离开了字谜，站出来了，你们还认识它吗？

1.指名读，如果读错，请小老师纠错。2.齐读。

预设：喜欢这个词语，生可能读不准轻声。找两个同学来读，读不对的情况下老师范读，注意轻声要读得又轻又短。

（二）读单个生字，生字宝宝可调皮了，他离开了好朋友单独跟我们见面了，你们还认识它吗？

1．将课本中的需要认的生字出示到大屏幕，指名读，如果读错，请小老师纠正。

2.讲生字打乱顺序，指名读，检查学生的掌握情况。

3.出示甲骨文“喜”字，让学生猜一猜，展示“喜”字的演变过程。

（三）集中认识难读的字，交流识字方法。

在交流过程中，让学生认识两个新的偏旁。预设：遇，组词遇见、遇到、相遇。净，生可能交流是两点水加争字就是净，认识两点水，拓展其他带有两点水的字，激发学生认字兴趣。欢：生可能交流“又欠别人钱了”，认识又字旁，拓展其他带有又字旁的字，激发学生认字兴趣。

【设计意图：在识字环节，我先让学生读词语，从文到词再到字，根据学生的认知规律过识字关。通过多种检查方式，让学生认识生字，教师从扶到放,交流识字方法，并且认识两个新的偏旁。】

四、指导猜谜

（一）读第一则字谜猜字，说说理由。

1、出声读第一则谜语，边读边思考谜底，随机交流，教师板书学生的不同谜底。

2、再读谜语，交流你的想法，让学生展开辩论，看谁说的有道理。老师评价，引导学生学习猜字谜的方法（展开想象猜一猜、联系生活想一想）。

3、出示画面，读出节奏。

4、去掉文字，尝试积累背诵。预设：学生可能交流谜底是秋，因为从第一句话左边绿想到禾苗，右边红是火，而且在秋天会刮起凉风。展开想象是猜字谜的好方法。预设：禾苗最喜欢及时雨，火怕水。能联系生活实际非常了不起。

（二）读第二则字谜猜字，说说理由。

1、读第二则谜语，想想谜底是什么？板书谜底。

2、交流谜底，说说理由，引导学生理解字谜中四字词语的意思，根据学生的交流出示猜出来的文字。

3、齐读，指导学生有感情朗读。

4、去掉文字，尝试积累背诵。预设：请：经常说请字不但尊重了别人还会得到别人的尊重。预设：情：生活中你和朋友之间真挚的友情，和爸爸妈妈之间浓浓的亲情都让我们非常感动。预设：晴：你真会思考，是呀，蓝蓝的天空，没有一丝云彩，暖暖的太阳照在身上最适合郊游了。预设：清：是呀，水就是清澈纯净的。

【设计意图：在教学中,教师从扶到放,调用学生前期的生活经验,再利用学生已经掌握的知识,调动学生的学习积极性。交流谜底，根据学生的交流总结猜字谜方法。】

五．做课中操，增加精气神。同学们刚刚表现的特别棒，下面我们就做个课中操放松一下吧。请你跟我做，拍拍手，一二；伸伸手，一二；打打肩，一二；弯弯腰，一二；跺跺脚，一二；点点头，一二；坐坐好，一二。

【设计意图：通过轻松的活动，调节学生肌体活动，消除疲劳，使学生始终以饱满的情绪和旺盛的精力参与学习活动的全过程，保持学习的兴趣与积极性。】

六、学以致用，拓展猜谜。

师：学习了这节课，我们在读字谜的时候展开想象猜一猜，联系生活想一想就找到了谜底，接下来我们就学以致用，看看你们能不能猜出这个字谜呢，自己小声读一读，猜猜看。简单交流有土能种庄稼，（地）有水能养鱼虾，（池）有人不是你我。（他）预设：看到有土，我想到了土也地，而且有地才能种庄稼，你联系生活就读懂了这句话真了不起。

【设计意图：拓展字谜，让学生活学活用，巩固字谜这一有趣的识字方法。】

七、指导书写

1.观察左、右的写法，交流你的发现，老师范写左、右，再让学生动笔写一写。预设：“左”的横短，整个字形较为“瘦长”；“右”的横长撇短，整个字形较为“矮胖”。

2.同桌俩评一评，改一改。看一看你同桌有没有做到左横短右横长呢，写得好的在下面画圈，写得不好的提醒他改一改。

八、作业设计

猜字谜教案设计 篇4

设计者 赵云娣

人教版语文一年级下册第一单元（识字）第四课教学内容 教学目标（核心目标标红，前加★号）

★

1、能正确认识12个生字，会写7个生字。

2、能正确通顺的朗读课文，并猜出字谜。

3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。教学重点 能正确认识12个生字，会写7个生字。教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用 教具准备 课件

课时安排 2课时 导学设计

教学过程（第 1 课时）教学任务

1、初读课文，把课文读准确，读通顺。

2、认识12个字，学写7个生字。教学环节 教学预设（提问设计）

小组任务 修改补充揭题导入导学反馈 用时：4分钟

一、猜谜激趣导入

1.出示字谜：一加一。请大家猜一个字。交流猜一个字。交流猜的方法。.板书课题，领读，指导书写“字”并组词。小组讨论交流 精讲点拨用时：18分钟

一、初读第一则字谜，学习生字。1.自由读文，要求读准字音。

2.检查：带音节的生字。（小老师带读，指名读）3.检查：去掉音节的生字。（指名读，开火车读）4.检查读字谜，要求读准确，通顺。5.指导写字：左、右、红、时。

二、初读第一则字谜，学习生字。1.自由读文，要求读准字音。

2.采用多种方法练习朗读，要求读通顺，读流利。

3.检查：带音节的生字。（小老师带读，指名读）4.检查：去掉音节的生字。（指名读，开火车读）5.检查读字谜，要求读准确，通顺。6.指导写字：动、万。当堂训练巩固拓展 用时：13分钟

一、认字并扩词是：相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净

二、书写生字 达标检测用时： 作业设计 《好字行天下》 板书设计 猜字谜教学反思

教学过程（第 2 课时）

教学任务

1、朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。了解猜字谜的基本方法，并学习运用.2、培养收集谜语和自编谜语的兴趣。教学环节 教学预设（提问设计）小组任务 修改补充揭题导入导学反馈 用时：5分钟

一、复习导入

1、出示生字卡，检查认字。

2、听写。

精讲点拨用时：15分钟

一、学猜第一个谜语

1、出示第二个谜语，自读。小老师教读。

2、逐句读读猜猜。

(1)、读了第一句想到了什么？

(2)、你可以做个什么手势表示“相遇”呢？“起凉风”是什么时候？读到“左右相遇起凉风”时你怎么想？

(3)、什么喜欢及时雨？什么最怕水来攻？

(4)、连起来想想，猜猜谜底。

3、揭晓谜底“秋”，看看猜对没有。从哪些词语可以肯定左边是“禾”字？右边是“火”？

4、再来读读这个谜语，回想一下猜谜的过程吧。

5、再跟老师念念猜谜语的儿歌。

6、齐读儿歌。

二、学第二个谜语。

1、师：有信心猜出第二个谜语吗？请大家自由读一读，小组内试着说一说，猜猜。

2、小老师带读。

3、我们来看看谜语说了什么。提示理解词语： “互相”、“令人感动”、“万里无云”、“纯洁透明”。

4、你怎样来猜这个谜语？（1）、点拨出示：情、清、请、精、晴、睛，你发现了什么？再读谜语，你又想到了什么？（2）、猜到谜底了吗？怎么猜出来的？随学生回答板书。（3）、奖励大苹果。

5、在这则谜语里学了哪些生字？小老师教读。

三、再读课文

1、这两个谜语有趣吗？课后，你打算说给谁来猜一猜？

2、要求学生最好能记住，说给爸爸妈妈听。如果他们猜不出来，就告诉他们该怎样猜。当堂训练巩固拓展

一、拓展性学习

1、投影出示谜语卡（，老师读，猜猜看，谜底是什么？

2、猜谜语，说说是怎样猜出来的。自悟方法：抓住特点。

3、可以把什么编进谜语里呢？观察教室里的东西，想想他们都有什么特点，试着编谜语。大家评一评，编得怎么样。

4、自编谜语，考一考同学。

二、做猜谜会的准备

1、猜谜语真有趣，还想猜吗？搞一次猜谜活动怎样？

2、谁去准备谜语？到哪儿去搜集谜语吗？

3、哪些同学能自编谜语？

4、还有什么别的想法吗？

达标检测用时：15分钟

1、准确、通顺的读两则谜语

2、完成练习作业设计

1回家自己试着再编一些谜语，讲给爸爸妈妈听。

2、《同步精练》 板书设计

识字五（三个谜语）秋

讠 请

忄

情

日 晴

猜字谜及答案 篇5

字

谜

1.4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰 2.一人 ,猜一个字 答案是:大

3.一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿 4.一人在内,猜一字 答案是:肉 5.一人挑两小人,猜一字 答案是:夹 6.一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷 7.一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告 8.一口咬定,猜一字 答案是: 交 9.一大二小,猜一个字 答案是:奈 10.一斗米,猜一个字 答案是:料 11.一月七日,猜一个字 答案是:脂 12.一加一,猜一字 答案是: 王 13.一半儿,猜一个字 答案是:臼

14.一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁 15.一百减一 ,猜一个字 答案是:白 16.一夜又一夜,猜一字 答案是:多 17.一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳 18.一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨 19.一家十一口,猜一字 答案是:吉

20.一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字 答案是:兽 21.一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字 答案是:面 22.一只牛,猜一个字 答案是:生 23.一只狗四个口,猜一个字 答案是:器 24.一一箭穿心,猜一字 答案是:必

25.一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 答案是:府 26.一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕

27.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字 答案是:秋 28.七人八只眼,猜一个字 答案是:货 29.七人头上长了草,猜一字 答案是:花 30.七十二小时,猜一个字 答案是:晶

31.七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实

32.九十九,猜一字 答案是:白 33.九只鸟,猜一个字 答案是:鸠 34.九号,猜一字 答案是: 旭 35.九辆车,猜一个字 答案是:轨 36.九点,猜一字 答案是:丸 37.二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙 38.二小姐 ,猜一个字 答案是:姿 39.二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞 40.人不在其位 ,猜一个字 答案是:立 41.人有他则变大,猜一个字 答案是:一 42.人我不分,猜一个字 答案是:俄 43.人都到了 ,猜一个字 答案是:倒 44.人无寸铁,猜一个字 答案是:控 45.人无信不立,猜一字 答案是:言 46.八十八 ,猜一个字 答案是:米 47.八兄弟同赏月,猜一个字 答案是:脱 48.刀出鞘,猜一字 答案是:力

49.十一个读书人 ,猜一个字 答案是:仕 50十二点 ,猜一个字 答案是:斗 51.十三点 ,猜一个字 答案是:汁 52.十八人,猜一字 答案是:伞 53.十五天 ,猜一个字 答案是:胖

54.十元买早餐,八元买豆干 ,猜一个字 答案是:干 55.十月十日(武昌起义),猜一字 答案是:朝 56.十月十日,猜一个字 答案是:萌 57.十字架下三个人,猜一个字 答案是:来 58.十字对十字,太阳对月亮,猜一个字 答案是:朝 59.十个哥哥 ,猜一个字 答案是:克 60.三人两口一匹马,猜一字 答案是:验 61.三口重叠,莫把品字猜,猜一个字 答案是:目 62.三张纸,猜一个字 答案是:顺 63.上下合,猜一个字 答案是:卡 64.上下串通,猜一个字 答案是:卡 65.上下难分,猜一字 答案是:卡 66.久雷不雨,猜一字 答案是:田 67.千言万语,猜一字 答案是:够

68.千里姻缘一线牵 ,猜一个字 答案是:重 69.土上有竹林,土下一寸金,猜一个字 答案是:等 70.大人挑小人 ,猜一个字 答案是:夹 71.大丈夫不得出头,猜一个字 答案是:天 72.大有头,中无心,小全身 ,猜一个字 答案是:京 73.大雨落在横山上,猜一字 答案是:雪 74.小姑娘,猜一个字 答案是:妙 75.山上复又山,猜一个字 答案是:出,岳 76.不要讲话,猜一个字 答案是:吻 77.不讲理的人,猜一字 答案是: 地 78.中心一点口不见,猜一个字 答案是:卜 79.中秋夜乌云密布,猜一字 答案是: 胞 80.中国话,猜一个字 答案是:哗 81.互吻,猜一字 答案是: 吕 82.五十对耳朵 ,猜一个字 答案是:陌 83.五日之家,外种一树,猜一个字 答案是:梧 84.六十不足,八十有余,猜一字 答案是:平85.公而忘私,猜一字 答案是:八 86反比,猜一个字 答案是:北

87.天上无二,合去一口,家家都有,猜一字 答案是:人 88.天天,猜一个字 答案是:晦 89夫人何处去,猜一字 答案是:二 90.太太,猜一字 答案是: 夫 91.太阳王 ,猜一个字 答案是:旺

92.太阳西边下,月儿东边挂,猜一字 答案是:明 93.太阳挂在树顶上,猜一个字 答案是:果 94.孔子登山,猜一字 答案是:岳

95.孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字 答案是:巧言令色

96.心如刀刺,猜一字 答案是: 必 97.手不释卷,猜一字 答案是: 卷 98.手提包,猜一个字 答案是:抱 99.手无寸铁,猜一字 答案是:控 100.文武合一,猜一字 答案是:斌

101.文武两全,猜一字 答案是: 斌 102.方言 ,猜一个字 答案是:响 103.日加直,不加点,猜一字 答案是:神

104.日长月短左右战,一正一反两边排 ,猜一个字 答案是:门 105.日复一日,猜一字 答案是:昌 106.日落半林中,猜一字 答案是:东

107.日落相残洗却凡心一点,猜一个字 答案是:秃

108.日落香残,洗凡心一点,猜一字 答案是:秃 109.月光照进门,猜一个字 答案是:闲

110.木字多一撇 ,猜一个字 答案是:(a)移;(b)朱 111.水上工程,猜一个字 答案是:汞 112.火阑化贝 ,猜二个字 答案是:烂货

113.火烬炉冷平添意马心猿,猜一个字 答案是:驴

114.王小明耳朵很大 今年十四岁 读一心国小 ,猜一个字 答案是:听 115.王先生白小姐坐在石头上 ,猜一个字 答案是:碧 116.王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字 答案是:望 117.付出爱心,猜一个字 答案是:受

118.仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,明月下更惹人怜,猜四个字 答案是:十月十日

119.兄有债,猜一字 答案是: 歌 120.兄弟姐妹,猜一字 答案是:捉 121.出一半有何不可,猜一字 答案是:仙 122.出自幽谷,迁於乔木,猜一个字 答案是:呆 123.半出半进,猜一字 答案是:崔 124.半个人,猜一个字 答案是:伴 125.半个月亮,猜一个字 答案是:胖 126.半真半假,猜一个字 答案是:值 127.半推半就,猜一字 答案是: 掠

128.去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 ,猜一个字 答案是:熊 129.古时候的月亮,猜一字 答案是:胡 130.司马中原,猜一个字 答案是: 魂(说鬼)131.只是近黄昏 ,猜一个字 答案是:酱

132.四山纵横 , 两日稠缪 , 富由他起脚 , 累是他领头,猜一个字 答案是:田 133.四川的狗,猜一个字 答案是:独

134.四面都是山,山山皆相连 ,猜一个字 答案是:田 135.失其心也,猜一个字 答案是:共

136.左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字 答案是:樊 137.打开门有客来先脱帽再脱衣 ,猜一个字 答案是:阁 138.打断念头,猜一字 答案是:心 139.正月无初一,猜一字 答案是:肯

140.正字少一横,不作止字猜,猜一个字 答案是:步 141.田中,猜一字 答案是:十

142.田里雨后长青草,猜一个字 答案是:蕾 143.甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,猜一字 答案是: 旱 144.白头谐老,猜一字 答案是: 舌

145.目字加两点,别做贝字猜,猜一字 答案是:贺 146.伊丽沙白,猜一字 答案是: 瑛 147.休要丢人现眼,猜一字 答案是:相 148.多一半,猜一字 答案是: 夕

149.好鸟无心恋故林,吃罢昆虫乘风鸣,八千里路随口到,鹧鸪飞去十里亭 ,猜四个字 答案是:鸾凤和鸣

150.如箭在弦,猜一字 答案是: 引

151.存心不善,有口难言,猜一字 答案是:亚 152.守门狗,猜一字 答案是: 戾 153.旭日不出,猜一个字 答案是:九 154.旭日东升,猜一字 答案是:九 155.有口亦难分诉,猜一字 答案是: 亚 156.有心得志,猜一个字 答案是:士

157.有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑 ,猜一个字 答案是:包 158.有目共睹 ,猜一个字 答案是:者

159.有两个动物,一个在水里,一个在山上 ,猜一个字 答案是:鲜 160.有话大家讲,猜一字 答案是: 讼

161.有轿不坐,有马不骑,今天二十九,明日初一,猜一个字 答案是:赵 162.此地景色佳,依山傍水真迷人,猜一个字 答案是:汕 163.此字八横又八直,若问孔子也不知,猜一字 答案是:哑

164.此字不凡仅四笔,无横无直无钩曲,皇帝见了要起身,圣人见了要施礼 ,猜一个字 答案是:父

165.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱,猜一个字 答案是:花 166.此字不难猜,孔子猜三天,请问是何字也 猜一个字 答案是:晶(三天=三日)167.此字不难猜,而且不分开,请问是那一个字 答案是:面 168.此客来意不善,猜一个字 答案是:殡 169.死对头,猜一字 答案是: 生

170.江边点起两盏灯火,猜一个字 答案是:淡 171.池里不见水,地上不见泥,猜一个字 答案是:也 172.百年前是草,百年后是木,猜一个字 答案是:叶

173.百万雄兵卷白旗,天下无人去征西,秦王杀了余元帅,骂完一阵把马骑 ,猜四个字 答案是:一二三四

174.竹林矛舍农家地,春耕缺水无心惜,猜一个字 答案是:籍 175.老板,猜一字 答案是: 住 176.自大加一点,猜一个字 答案是:臭 177.自己话,猜一个字 答案是:语 178.自有一日出头天,猜一字 答案是: 春

179.自言自语,猜一字 答案是: 记 180.舌头没有,猜一个字 答案是:古 181.行千里路,猜一字 答案是:冲 182.住在黄金屋 ,猜一个字 答案是:锯 183.何需杀人灭口,猜一字 答案是:丁 184.伯父隔壁没住人 ,猜一个字 答案是:白 185.判决无罪,猜一个字 答案是:皓 186.吾妻,猜一个字 答案是: 肉(内人)187.吴头楚尾,猜一字 答案是:足 188.坐定左右无人,猜一字 答案是: 土

189.宋字去了盖,不做“木”字猜 猜一个字 答案是: 李 190.弄瓦之喜 ,猜一个字 答案是:姓 191.弄瓦之徵 ,猜一个字 答案是:姚 192.弄璋之喜,猜一字 答案是:甥 193.我丈夫也,猜一字 答案是: 余

194.我没有他有,天没有地有,猜一字 答案是:也 195.我的心,猜一个字 答案是:悟

196.把白米分给别人 ,猜一个字 答案是:粉 197.李字少了木,不作子字猜,猜一字 答案是:一 198.没有哥哥,猜一字 答案是:歌 199男士手携情人,猜一字 答案是: 接 200.男女同眠,猜一个字 答案是: 好

201.男宾止步,猜一个字 答案是: 妪 202.见人就笑,猜一字 答案是:竺

203.贝字减两点 , 不作目字猜,猜一个字 答案是:资 204.车上有只老虎 ,猜一个字 答案是:递 205.依山傍水,猜一个字 答案是:汕 206.来者不善,猜一个字 答案是:殡 207.两人一般心,猜一字 答案是: 患 208.两地相思,猜一字 答案是: 桂 209.两狗谈天,猜一字 答案是:狱 210.两点一直,一直两点,猜一字 答案是:慎 211.两点水,猜一字 答案是:冰 212.和尚拜佛 ,猜一个字 答案是:拿 213.岳父大人,猜一字 答案是:仗 214.朋友半边不见了,猜一字 答案是:月 215.东洋兵,猜一个字 答案是:晕

216.林务大臣,猜一字 答案是: 棺 217.注重生男,猜一字 答案是: 婢 218.爸爸的耶诞节 ,猜一个字 答案是:爷 219.狗王 ,猜一个字 答案是:狂 220.狗洞,猜一字 答案是: 突 221.近朱者赤,猜一字 答案是:赫 222.金木水火,猜一字 答案是:坎 223.金字塔,猜一字 答案是: 鑫 224.长明灯 ,猜一个字 答案是:灸 225.门外来人月已斜,猜一字 答案是: 闲 226.门里阳光照,门外雨飘飘,猜一个字 答案是:涧 227.阻街女郎,猜一字 答案是: 接 228.信徒称耶稣,猜一字 答案是: 注 229.建国方略,猜一字 答案是: 或 230.待到重阳日,猜一字 答案是: 晶 231.拱手让人,猜一字 答案是:共

232.春雨绵绵妻独睡 ,猜一个字 答案是:一 233.春秋配,猜一字 答案是:秦 234.星星之歌,猜一字 答案是: 农 235.昨日不可留,猜一字 答案是:乍 236.洋婆子,猜一个字 答案是:要 237.流眼泪对流眼泪,猜一字 答案是: 器 238.洞裏会郎君 ,猜一个字 答案是:窥 239.美国小姐,猜一个字 答案是:要 240.苗头不对,猜一字 答案是:笛 241.风儿吐舌头 ,猜一个字 答案是:刮 242.飞砂走石,猜一字 答案是:少 243.乘人不备,猜一字 答案是: 乖

244.值钱不值钱,全在这两点,猜一个字 答案是:金 245.唐老鸭退役 ,猜一个字 答案是:鸟 246.家中兄长多,一门共八个,猜一字 答案是:阅 247.家书,猜一字 答案是:响 248.家乡话,猜一字 答案是:响 249.徒弟,猜一字 答案是:们 250.拿不出手,猜一字 答案是:合 251.旅行坐飞机,猜一字 答案是:辈 252.真心相伴,猜一字 答案是:慎 253.真丢人,猜一字 答案是:直

254.真情指数,猜一个字 答案是: 皓(告白)255.缺钱啦,猜一个字 答案是: 钦 256.草上飞,猜一字 答案是:早

257.草木之中有个人 ,猜一个字 答案是:茶 258.起死回生,猜一个字 答案是:苏

259.酒中没有水,简直活见鬼,猜一字 答案是:丑 260.酒肉朋友,猜一个字 答案是:饺 261.饥荒 ,猜一个字 答案是:欲 262.乾燥剂 ,猜一个字 答案是:法 263.接吻,猜一个字 答案是:吕 264.斩草不除根,猜一字 答案是:早 265.欲言又止,猜一个字 答案是:认 266.欲话无言听流水,猜一字 答案是:活 267.欲罢不能,猜一字 答案是:四 268.添丁进口,猜一字 答案是:可 269.猜酒拳,猜一字 答案是: 批 270.眼看田上长青草,猜一字 答案是:瞄 271.眼看田上长青草,猜一个字 答案是:瞄 272.这一页,猜一字 答案是:题 273.连中三元,猜一字 答案是:车 274.部位相反,猜一字 答案是:陪 275.阴曹地府,猜一个字 答案是: 块 276.掌门人,猜一字 答案是: 们 277.挥手告别,猜一个字 答案是:军 278.森林大火,猜一字 答案是:焚 279.无心的爱,猜一字 答案是: 受

280.无限心头语,尽在情丝中,猜一字 答案是:恋 280.无风荷叶动,猜一字 答案是:衡 282.无头无尾一亩田.,猜一个字 答案是:鱼 283.结实累累 ,猜一个字 答案是:夥 284.视而不见,猜一个字 答案是:示 285.邮差,猜一字 答案是:储 286.云南大旱,猜一字 答案是:滇 287.云破月来,猜一字 答案是:育 288.傻瓜 ,猜一个字 答案是:保 299.新竹,猜一字 答案是: 笋

300.楚霸王乌江自刎,猜一字 答案是:翠

301.枫树无风,旁边有位老公,猜一个字 答案是:松 302.万物之灵,猜一个字 答案是: 他(人也)303.落花人独立 , 微雨燕双飞,猜一个字 答案是:俩 304.雷而无雨,猜一个字 答案是:田 305.驯狗者,猜一字 答案是: 狮 306.鼠头虎尾,猜一字 答案是:儿 307.算命先生,猜一字 答案是:仆 308.闻不入耳,猜一字 答案是: 门 309.闻不用耳,猜一个字 答案是:门 310.与人方便,猜一字 答案是:更 311.与我同行,猜一个字 答案是:衙 312..裹脚,猜一个字 答案是:跑

313.银楼,猜一字 答案是: 锯

314..欧洲人,猜一个字 答案是:伯

315..欧洲妇人,猜一个字 答案是: 要

316..瞎子,猜一字 答案是:盲

317.请十二时准时入席,猜一字 答案是: 许

318.学子远去,又见归来,猜一字 答案是:觉

319.学生学字,猜一字 答案是: 救

320..横算直算,二四得八,猜一字 答案是:买

321.树旁站著两个人 ,猜一个字 答案是:来

322.独留花下人,有情却无心,猜一字 答案是:倩

323.独眼龙,猜一字 答案是:省

324.阎罗王,猜一字 答案是:瑰

325..头寸不足,猜一字 答案是:钦

326.骇人听闻,猜一个字 答案是: 诡

327.总有一天出头日,猜一字 答案是:春

328.耸人听闻,猜一字 答案是:诡

329.讲师钟点费,猜一字 答案是:读

340.讲鬼,猜一字 答案是:魂

341.赛跑冠军 ,猜一个字 答案是:道

342.点点成金,猜一个字 答案是:全

343.点点是黄金,猜一个字 答案是:全

344.礼义廉耻,猜一个字 答案是:罗(由「四维」得知)345.礼聘千万两,猜一字 答案是: 钟

346.虫入凤巢飞去鸟,猜一字 答案是:风

347.丰收年,猜一字 答案是: 移

348.离别(分手),猜一字 答案是:扮

349.边打边谈,猜一字 答案是:订

350.镜中人,猜一字 答案是:入

351.镜中人,猜一个字 答案是:入 352.宝岛姑娘,猜一字 答案是:始

353.宝岛姑娘,猜一个字 答案是:始

354.钟馗,猜一字 答案是: 瑰

355.馨香飘逝,闻香无门,猜一字 答案是:声

356.樱桃小嘴,猜一个字 答案是:如

357.樱桃嘴,猜一字 答案是:

358.观不见鸟飞来,猜一个字 答案是:鹳

359.字谜(打一字)两点水: 冰

360.字谜(打一字)言字旁: 谤

361.字谜(打一字)宝盖头: 实

362.字谜(打一字)变字头: 亦

363.字谜（打一字）打断念头:心

364.字谜（打一字）迁来一口: 适

365.字谜（打一字）四边残缺;匹

366.字谜（打一字）重逢: 观

367.字谜（打一字）桌椅样样齐备:木

368.字谜（打一字）独眼龙: 省

369.字谜（打一字）一箭穿心: 必

370.字谜(打一字)夫人何处去: 二

371.字谜（打一字）一只黑狗，不叫不吼:默

372.字谜（打一字）一口咬掉牛尾巴: 告

373.字谜（打一字）因小失大: 口

374.字谜（打一字）人不在其位: 立

375.字谜（打一字）挥手告别: 军

376.字谜（打一字）旭日不出: 九

377.字谜（打一字）凶横: 区

378.字谜（打一字）要一半,扔一半:奶

379.耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名）兔子

380.粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）狗

381.小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。（打一动物名）萤火虫

382.一支香，地里钻。弯身走，不会断。（打一动物名）蚯蚓

383.一样物，花花绿。扑下台，跳上屋。（打一动物名）猫

384.沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物名）刺猬

385.肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（打一动物名）鳖

386.船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名）乌龟

387.一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名）鱼

388.一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物名）蚂蚁

389.脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍。（打一动物名）丹顶鹤

390.小小船，白布篷。头也红，桨也红。（打一动物名）鹅

391.娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子。（打一动物名）蟹

392.进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙。（打一动物名）蚕

393.尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼。（打一动物名）狐狸

394.为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。（打一动物名）蚊子

395.无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名）蛇

396.背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名）乌贼

397.日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名）麻雀

398.说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）海马

399.海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名）海鸥

猜字谜活动作文 篇6

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的猜字谜活动作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

猜字谜活动作文 篇1

星期一下午第二节课，我们班开展了有趣的猜字谜比赛。

活动开始了，只听女生王嘉雯声音洪亮地抖出谜面：“哥哥一半大，不作可字猜。”话音刚落男生就有些坐卧不安了：有的皱着眉头，在纸上写着自己猜测的字；有的抓耳挠腮，好像在调动所有的脑细胞想答案；有的交头接耳，可能是在交流彼此意见。这时我也犯了难，咋也想不出谜底是什么。

正在大家百思不得其解时王程鹏发表了高见：“是‘可’字。”王嘉雯听了直摇头。女生们欢呼起来，有的直冲男生做鬼脸。猜谜的机会就这样又落到了女生手中，急不可待郭玉明立马站起来揭晓了谜底：“奇”。

“耶！”女生欢呼起来，为自己的首战告捷激动得忘记了平日的文气。

老师让郭玉明说说怎么猜的，郭玉明告诉我们她用的加减法猜的这个字谜。经她这一解释我们才如梦初醒。这猜字谜可还真有学问呀！

该男生出谜了，唐胜帅念出了一串数字：“2110”。女生个个敛声屏气，眉头紧锁，无人举手，猜谜的机会只好让给了男生。高志培说是“澪”，田鸿说是“玲”，都被唐胜帅一一否定。无人再猜，老师只好让唐胜帅揭谜，他不紧不慢地告诉大家是“言”。哎，如此简单！看来我们有点孤陋寡闻呀！

接下来郭聪出的这个谜也很有趣：“不是冤家也碰头。”字谜一出，教室里鸦雀无声，连平日里最爱大呼小叫的田鸿也显得异常文静。过了好大一会，张宁玉举手说是“买”，李维一说是“兔”，李浩亮说是“牛”，王明明说是“柱”，总之猜啥的都有，但都被郭聪一一否定。郭聪只好亮出谜底“硼”，她这样解释：不是冤家自然就是朋友，“朋”字再加上“碰”字的头“石”不就是“硼”吗？

同学们听了个个点头称是。噢，原来用上反射法和拆字法这个谜就迎刃而解啦，看来以后还得多掌握些猜字谜的方法。

随后我们又猜了好几个字谜，同学们猜的是兴趣盎然，直到下课时还意犹未尽。通过这次猜谜活动，可以说我们的收获是硕果累累：学到了好几种猜字谜的方法，进一步感受到了汉字的神奇有趣，丰富了语文实践活动。我们期待着多举行几次这样的活动。

猜字谜活动作文 篇2

今天晚上，爸爸想了一个主意，说：“咱们全家来举行猜字谜大赛，我来当裁判，谁猜对加一分，结束后会有不同的奖品，一等奖是两本书，二等奖是一个面包，三等奖是一包薯片，一想到有两本书可以看，我的心痒痒的，下决心一定要夺得第一名。

比赛开始了，爸爸说：”火烧横山（打一字）“。奶奶马上举手说：”是灿字。“爸爸说：”很遗憾，您答错了。“我眼珠子滴溜溜一转，就迫不及待地举起了手，爸爸说：”恭喜你，答对了，加一分。“第一次，我首战告捷。

过了一会儿，爸爸又出了一道字谜：”需要一半，留下一半。“这可把我们难倒了，大家有的抓耳挠腮；有的无精打采；还有的耷拉着脑袋，只有妈妈一个人沉静地思考了一会儿后举起了手，爸爸请她来回答，妈妈说：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，刚好组成一个雷字。“我们顿时恍然大悟，我却为自己脑子转得不够快而后悔。

过了一会儿，我们遇到了一只拦路虎。爸爸说：”十个哥哥。“我想啊想，怎么也想不出来，恨不得从脑子里蹦出一个字。这回，爷爷坐了一回”智多星“，胸有成竹地说：”这是克字，哥哥是兄弟的兄，十加兄等于克。“爸爸说：”爸，您真聪明，加一分。“

接着，我们猜了一个又一个字谜。活动结束了，爷爷勇夺第一，我却只排名第二，奶奶第三，妈妈就做了小尾巴。我想着没拿到两本书，心里有点闷闷不乐，这时爷爷说：”臻臻，我的奖品可以跟你交换一下吗？爷爷老了，看不了书了，还是吃一个面包比较适合。“顿时大家哈哈大笑起来，欢声笑语遍布了家里的每一个角落。

猜字谜活动作文 篇3

“唉，这道题真难！”

“就是就是，怎么猜都猜不出来。”

同学们议论什么呢？哦，原来是我们班正举行丰富有趣的猜字谜活动。

首先，我站起来，说：“谜面是‘非典，非典，携手清除’，打一字。”全班同学听了后，教室里立刻鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上都能听见似的。我把谜面再次重复一遍，全班同学还是丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解。王学科急得抓耳挠腮；黄佳雨一手托着下巴，闭目沉思；汪诗雨似乎想起了什么，在本子上写写画画……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排队的“排”字。“哦！”同学们立刻恍然大悟，一个个嘴巴张成大大的“0”字。这时我又给大家出了一道难题：“综合门市。”江维娜看了看题目，仔细想想，既然要把“门”和“市”两个字综合起来，那不就是……江维娜灵机一动，有些兴奋又担心地回答：“是‘闹’！”“恭喜你，答对了。”江维娜听了，心里那个激动哇！

“丁零零——”下课了，时间过得好快啊！猜字谜不但好玩，还能让我们更加了解汉字，真是个寓教于乐的好游戏。

猜字谜活动作文 篇4

本学期，我们的.第五单元是关于汉字的活动，这让我迫不及待地想了解字谜。这不，我和妈妈就一起猜了起来。

“‘夫人去何处？’咦？这个字谜蛮有意思的，让我好好想想。”妈妈一看到这个谜面就和我讨论开了。“对了！”我大叫！“是‘二’！因为夫人的‘夫’没有了‘人’，就变成‘二了’！”妈妈一听，非常同意我的看法，我开心极了。

我们继续看下去，哇！有好多啊！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。妈妈突然大叫：“这些我都知道！第一个是‘忿’，第二个是‘重’”我仔细一想，咦？！对呀！妈妈猜的完全正确，妈妈太厉害了！不过，我马上又不高兴了：“妈妈这么厉害，一定会瞧不起我的！”于是，我准备出个超难的题目，把妈妈难倒，再加把劲赶上妈妈。“‘算命先生’，你猜猜看。”嘿，这下我可出对题目了，妈妈一听题目就愣住了，把这四个字东拼拼，西凑凑，绞尽了脑汁，也还是想不出来。哈哈，我得意极了，说：“妈妈，‘先生’是人，就是单人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加个‘卜’，就变成了仆人的‘仆’。”妈妈恍然大悟，连连夸奖我。“‘两点一直，一直两点’”，“‘慎’”。“‘文武合一’”，“‘斌’”。“‘九点’”，“‘丸’”＾就这么你一问，我一答，我和妈妈猜得不亦乐乎。这次活动的任务，也算是完成了！

汉字字谜可真是丰富多彩啊！我也来考你一个吧：千言万语。你慢慢猜吧！

猜字谜活动作文 篇5

“叮铃铃”上课铃响了，我们班的同学都兴高采烈地走进教室。可能你会问：“这是为什么呢？”等我来告诉你吧！每逢六一儿童节，我们班就会举行一个活动，因为这次的活动是大家的最爱——猜字谜，所以大家都很开心。

一进教室，就看见黑板上的几个大字“字谜猜猜猜”。同学们趁活动还没开始，都拿出一本字谜书来预习出题答案，每个同学都跃跃欲试。

活动开始前，张老师宣布了规则：全班分四个大组。第一个环节是抢答题，第二个环节是指答题。答案错的扣10分，正确的就加10分。另外，纪律好也加分，否则扣分。

“咚”，比赛开始了。第一个环节我们全班同学都争先恐后地把手举得高高的，连忙说：“老师，我来回答。”有的还站起来……整个课

室充满了欢乐、热闹的气氛。竞争最激烈的还是要数知答题了。第三小组的小林给我们组的小威出了一道题：“地上长草，农民当宝。”可是，小威毫不犹豫地答道：“苗！”小林一听，扁了扁嘴，说：“答案正确。”后来，我出了一道这样的题给大家：“二山在一道，猜出便错了。”刹那间，欢乐的气氛变得沉闷了。大家很纳闷，你看看我，我看看你，好像在互相交流：“这到底是什么意思啊？”一直持续了好长时间，都每人回答。我见同学们都愁眉苦脸的样子，就说出了答案：“击。”有些同学连忙拍着自己的脑袋，说：“我当时怎么没想到呀！”

时间过得飞快，转眼间就要下课了，张老师公布了名次：我们组第一，三组第二，四组第三，一组第四。

这次活动不仅给我们带来欢乐，还让我们进一步的去了解汉字，希望以后可以再举行这样的活动。

猜字谜活动作文 篇6

在作文班里，有许多令我难忘的事，其中最记忆犹新的，是一次别开生面的猜字谜活动。

“卖画了，卖画了！”吕老师手拿一幅画，一边向我们走近，我们先是一愣，然后马上兴奋起来。一位同学问：“老师，这画卖多少钱？”吕老师笑着回答：“这幅画不用钱，这是个字谜，谁猜出来了，并将字义表演得好，这幅画就送给谁！”同学们听了后,跃跃欲试。

吕老师的话如一石激起了千层浪，教室里气氛顿时热闹起来，同学们纷纷议论着，努力思考着，不一会儿教室里小手如林。我又观察了图片，画中是一只黑色的狗，它吐出舌头，尾巴翘得老高老高。是“热”字吗？我心里打了个问号，不敢肯定。

这时，有位同学上去回答了，他说是“吠”字，只见他瞪大眼睛，嘟起嘴巴，手像狗爪一样耷拉着，大声地叫了起来“汪……汪！”他学得惟妙惟肖，真像图中的小狗在狂吠呢！又一位同学上台了，他猜测是“壮”字，说着，马上做出肌肉发达的样子，像举哑铃一样伸伸手臂，一副极为强壮的模样。我们看了这两位的表演，嘴巴都咧到耳朵边了，有的笑得前俯后仰，上气都不接下气了。他们猜对了吗？吕老师摇了摇头：“他们表演得不错，但字谜没猜对，大家加油！”。接着，又有几位同学上台猜谜，可还是答错了，究竟是什么字呢？我们更好奇了。

之后，有一个女同学上台表演，她屏住呼吸，一言不发，仿佛周围也出奇的安静，表演完后，她说道：“我觉得是‘默’字。因为黑色的狗就是黑犬，合起来就是‘默’字。”吕老师欣慰地笑了，说：“祝贺你，答对了！这幅画属于你了。”她开心地接过画，同学们欢呼起来，教室里响起了此起彼伏的掌声，同学们对她十分羡慕。我也才恍然大悟，原来是“默”字呀，都说“沉默是金”，“默”确是一种心态，在紧张时的冷静，在困难时的机智，带着一颗会沉默的心，也许会有意外的收获……我不禁思绪万千，一边感叹画中有话这种巧妙，一边恼怒自己“榆木脑袋不开窍”。

我喜欢猜字谜活动，它让我们沉浸在无限的快乐中，让我们开动了脑筋，同时也陶冶了我们的情操，真希望课堂上多多举行这样的活动。

猜字谜活动作文 篇7

在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新—— 这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。

我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢…… 正当我们玩得起劲的时候，下课的铃声打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。

猜字谜活动作文 篇8

“是这个字吗？”“错！不是。”咦？是哪个班里发出的声音呢？哦！原来是新教学楼里面的五（5）班在举行别开生面的猜谜活动，我们来看一看吧！

语文老师陈老师先出了一则字谜：“四张口，有头有尾。”听到了这句话，我们都开始思考起来，有的同学若有所思，正歪着脑袋望着这个谜面；有的同学拿起了桌子上的笔，在纸上一遍一遍地写着；还有的同学试图向旁边同学请教。

突然，一位同学站了起来，问道：“陈老师，是不是机器的‘器’字呢？陈老师和颜悦色地对着那位同学微笑，我想：应该猜对了吧，毕竟四个口只有”器“有。

陈老师开始说道：”恭喜你——答错了！有张口的不一定是器哦！再说‘器’又没有头和尾。“

我的想法在脑中飞快闪过，应该是龟吧，它就有四张嘴巴，而且还有头和尾巴。于是，我举起了自己的手，老师叫到了我，我说：”是乌龟的‘龟’字吧！“老师摇了摇头，说：”不是，错了。“

这时，吴奇峰站了起来说：”是申请的‘申’字吧！“”答对了！“吴奇峰的话还没说完，陈老师就接了下去。

其中郑晓奕的字谜有些难猜，左边九百九十九，右边九十九。一听到这个谜面，同学们就丈二和尚——摸不着头脑了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本没听说过！

正当大家犹豫不决时，一只手举了起来，那是汤芷韩，她说道：”这是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就变成了白，合起来便是‘伯’字，听了她的话，我恍然大悟。

时间过得飞快，下课的时间到了，我还没让大家猜我的字谜呢！不过，猜别人的字谜更能开发自己的大脑，增长了自己的智慧，猜字谜真是一举多得啊！

猜字谜活动作文 篇9

在一个鸟语花香的早晨，老师向我们宣布说：“我们下午要举办一个猜字谜活动。”到了下午，我和同学们都在讨论准备怎么猜字谜。

“铃铃铃”上课了，老师带了隔壁班的小伊同学。她手里拿着一个鼓和很多字谜。

猜字谜活动开始了，首先是小林同学，她是我们班里数一书二的优等生。他先才一则“旭日当空”的字谜，她先说：“字一”。小伊同学的鼓声响起“咚”，她再说：“旭日当空”鼓声又响起来“咚”，她又说：“是九字。”鼓声再次响起来“咚咚”，她再次解释道：“旭日当空，就是日字要去掉，当空就是去掉的意思，所以，这则字谜的谜就是九。”同学们看着小琳讲得精彩，掌声纷纷响起来。小琳满脸笑容地走上讲台领奖。同学们看着小琳拿了奖很是眼红，小琳激起了同学们的自信心，我们班同学已有自己的字谜答案，所以，他们都争先恐后地举起手来，到了璇璇同学了，她是我们班期中考第一名的同学，她猜的字谜是“昨日之日不可留”，她先说：“字二，昨日之日不可留”咚的一声响起来了，她又说：‘乍’字，是因为‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是个乍字。”又有一个同学上去领奖，所有同学都摩拳擦掌，互不相让。

过了一会儿“铃铃铃”下课了，同学们都舍不得这场有趣的猜字谜活动。