人生的定位

2024-08-07 版权声明 我要投稿

人生的定位(精选14篇)

人生的定位 篇1

人生的定位,只有认真严肃的对待,才能轻松淡然的面对。人生,要学会从后往前看。这里的‘后’是指以后,这里的‘前’就是当前。只有学会了从后往前看,才能学会过好人生。人生最行之有效或最有意义的活法就是将自己投放到离开世界的那一刻。说得超前点或严肃点就是,你希望在离开世界的时候,在墓志铭上,他人如何形容你?这代表着你一生的定位和追求。

男生可能会有以下一些追求和定位:有人希望写着,一位合格的父亲;有人希望写着,一位称职的丈夫;有人希望写着,一位事业有成的企业家;有人希望写着,一位有良知的律师;有人希望写着,一位出色的音乐家;有人希望写着,一位思想的作家;有人希望写着,一位有智慧的牧师等等。

女生可能会有以下一些追求和定位:有人希望写着,一位合格的母亲;有人希望写着,一位有气质的女人;有人希望写着,一位温柔贤惠的妻子;有人希望写着,一位浪漫的画家;有人希望写着,一位有善良的老师;有人希望写着,一位坚强的舞者;有人希望写着,一位成功的女商人等等。

也许你对自己的要求会高一些,可能希望会是以下这种人生定位:一位善良有品、优雅大度、事业有成的男子、智慧有爱的父亲和顾家的先生;或者一位气质非凡、热爱生活、能力出色的女子、教导有方的母亲和贤惠的太太。抑或其他各种组合的一个特征结果,组合越多要求越高。

显而易见,对自身要求越高的人,自然要付出更多的代价和耐心,把自己雕琢成未来希望的样子。雕琢的过程会很辛苦,也许包含了疼痛和泪水,但结果注定是一块璀璨的宝石,一颗耀眼的珍珠。更多时候需要暗自努力,未来才会称心如意。因为很多优良的品性和美好的特质就像罗马城一样,不是一朝一夕建立的`,需要长时间安静的栽培和持久的训练。

由于社会的快速节奏和人心的普遍浮躁,导致很缺乏内心真正的安静。能赚钱是商业社会大多追求的一种能力和魅力。如今,能安静是现代社会比较稀缺的一种特质和性格。在快节奏中找到慢生活,是一种美妙和可贵的生活方式。

也许你还是在校大学生,苦命的在想如何应付各种论文和考试。可以很明确的告诉各位,当你踏出校园的那一刻,人生的时钟将会以加速度往前进。尤其开始了工作,有了对象和成家以后,就很难刹车。从此,你的人生会被各种加速度,主动或被动的推着向前行,很多时候由不得你选择。

很多人对命运感到不公,那只是你用眼前的目光看到了当下而已。也许你羡慕很多有钱人,但殊不知很多富人并不幸福,其中另一些人也正在用健康换金钱。人世间绝大部分的人都在追求爱情、学识、金钱、名誉、地位、健康、家庭、子女、幸福等事物。你想占有生命中所有的美好,只有三个字:不可能。人不是全能的,所以作为有限的你我也不可能拥有全部。人只能尽力争取最最重要的,次重要或次要的都应该被视为人生的Bonus。

不过,各位可以尝试着拿出一张A4纸,非常细化的列出最最希望拥有的十项。不出意外的话,前五项几乎会成为你生命中最最重要的关注和追求,也将会花去毕生的精力,剩余的五项可作为加分项或奖励项。每多拥有一项幸福指数就会上升一格。

上帝对每个人都是公平的,你所承受的所有不公、痛苦与伤害,终究有一天祂会擦去你所有的泪水,抚平你所有的创伤。殊不知,在这些伤痛的背后,你增长了智慧和能力,同时获得了安慰他人的力量。如同风雨过后的彩虹,将会带来令人愉悦的色彩。

只是作为有限的人类,暂时在当下还不能测透上帝在我们身上的美好旨意和计划。如同新生的婴孩,还不知晓父母对TA的期待和安排一样(这是一个非常浅显的比喻,也许不恰当,希望多少能帮助理解)。

除此以外,时间对每个人都是公平的。一天24小时,好人和歹人都一样。如《诗篇》中提到,“我们一生的年日是七十岁,若是强壮可到八十岁;但其中所矜夸的,不过是劳苦愁烦,转眼成空,我们便如飞而去。”

于是,在有限的年间,如何过好自己的一生,是需要及时和迫切思考。光阴似箭,岁月如梭,真心容不得浪费。因为我们不能控制时间,只能有效使用时间。

在人一生的长河中,不要被局限在某个阶段。即便每个人在每个阶段都有需要完成的任务。除非上帝给与你特别的恩赐和惊人的才华,可以不顾现定的规则,突出重围,树立自己的标杆。

作为普通人,更多需要站在更高更远的角度看待人生。如此就相对不会迷失(偶尔的迷茫属正常现象),尤其当你从‘后’往‘前’看的时候,就知道该如何定位自己和如何过好你的一生,更不会浪费光阴。如果人生是一场浪费的话,那就将时光浪费在一切美好和有价值的事上。

当然,你可以参考和借鉴你所欣赏的人,然而请务必采用〔取其精华+去其糟粕〕的观念,这点很关键,也很重要。每个人的经历都不同,很多地方可以借鉴,但不能照搬。毕竟每个人都是自己的个体,性格和境遇都不同。一些共性的优点可以拿来应用,特殊背景下产生的成果仅做参考。

还有,很多时候,人很容易被外表迷惑,男女都一样。现象和本质有着天与地的距离。一些人表面可能看起来很光鲜靓丽或成功(也许是吸引你的地方),但也许背地里判若两人或有失人品(所以需要多多分辨)。好的可以吸收,坏的自动摒弃。真正有智慧的人可以透过现象看本质。

另外,走一步算一步或活在当下(可以珍惜当下),并不是最好的人生活法。虽然没有人能把握未来,但能过好自己人生的人,至少一定是个有规划和执行力同形的人。哪怕是规划未来三年或五年。没有规划和执行力的人生,注定像一个无头苍蝇一样到处乱飞,最终除了到处碰壁以外,一无所获。

从终点来看待人生定位,是最有效理清你混乱的思路。因为这关乎你的一生,究竟想活成什么样?并不是让你马上要成为那个状态,而是有意识的分阶段执行和逐步完成最终自己的目标和期待。

人生之路不一定是一条平坦的大道,让你随意奔跑,中间也许会有一些荆棘和拐弯处。一些拐弯在意料之外,一些拐弯是情理之中。一切的可能,最终都是你自己去决定和把握。因为人生是你自己的,该如何过,你自己最有资格、最有发言权和最终解释权。

人生的定位 篇2

我曾经接触和辅导过很多有考研经历的同学, 我的第一个问题通常是:“为什么要考研?”不出我的预料, 这位同学给了我一个相当标准的答案:“家里让我继续读书, 说本科没前途, 我自己也不知道想做什么, 就想继续留在学校里, 我身边的同学很多也考研。”

又是一个中国教育的悲哀!一个拥有顶尖高校教育背景, 学习成绩优秀, 专业也不错的同学竟然因为小小的考研沦落到这步田地!

为什么考研失利让她如此绝望?因为在她看来, 考研就是一个独木桥, 这是她“不知道自己想做什么”问题的唯一答案。这条窄窄的独木桥让她如此紧张, 她生怕跌下了桥就过不了河。但她恰恰忘了, 她已经在大学学了三年有余, 大学教的应该是游泳和架桥。

为自己的人生准确定位 篇3

著名物理学家爱因斯坦在20世纪30年代曾收到以色列当局的一封信,信中诚请他去当以色列总统。出乎人们意料的是,爱因斯坦竟然拒绝了。他说:“我整个一生都在同客观物质打交道,既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以,本人不适合如此高官重任。”

现实生活中,不少人在展望未来时,往往会受到主观期望的影响,错误估计自己的能力与承受力而作出不现实的选择,最终痛苦地发现,所谓的爱好甚至理想恰恰把自己引上了“人生的弯路和坎坷”。

小娜从小就喜欢文学,曾立志成为一名出色的作家。当她从北京师范大学毕业之后,并没有去做中学教师,而是作为“北漂一族”在北京的出租房里开始埋头于文学创作。一年后,当她欢欢喜喜地把自己创作的一部长篇、两部中篇及若干部短篇小说寄给编辑部的时候,却被无情退稿。

不过小娜并未因此灰心,她认为退稿原因可能是自己大学刚毕业在社会上历练不够缺少生活积累所致。于是,她向父母借了一笔钱到各处旅游,增长见识,沿途写了很多散文、随笔,但上稿率仍然不高。眼看债台高筑,入不敷出,小娜决定先解决自己的吃饭问题。于是她去一所民办学校做代课教师,但由于她整天沉湎于小说创作,备课不充分导致讲课常常出错,学生意见很大,不久被校方辞退,而她的文学创作仍是收获寥寥。

父母始终关注着小娜的生活和事业进展。看到她的落魄,父亲说:“你所爱好和追求的,也许并不是你最擅长的事业……”小娜陷入了沉思。她想,做一个作家其实要具备很多条件和相应的机会,还要有天赋,而这些自己目前并不具备。她决定放弃当作家的念头,经咨询职业规划专家后她开始从事广告文案写作。由于她的文字组织能力极强,很快在广告界崭露头角,经过几年的努力和打拼最终成为京城一家著名广告公司的总策划。

人生的诀窍就是发现自己的优势、经营自己的长处。这是因为经营自己的长处能给你的人生增值,经营自己的短处会使你的人生贬值。在人生的坐标系里,一个人如果站错了位置,用他的短处而不是长处来谋生,那会异常艰难,他可能会在卑微和失意中沉沦。因此,对自己的优势和长处保持兴趣相当重要,即使它不怎么高雅入流,但可能是你改变命运的一大财富。选择职业同样也是这个道理,你应该选择最能使你的品格和优势得到充分发挥的职业。把自己安排在合适的位置上,才能经营出有声有色的人生。

定位我的人生作文 篇4

读龙应台的文章就像是品一杯咖啡——初尝,一股苦涩留于口腔;过后回味,香味浓醇,而令人留念。第一次对她的了解是关于她的《目送》一文,初读只觉得内容着实生涩难懂,与我的生活相距甚远,于是便将它置于一旁。这个寒假又重新将它取出,细读后忽然觉得豁然开朗,感同身受。书中,满满的都是她对于人生的感悟。其中龙应台将对亲人真挚而又复杂的情感表达得十分真实。

全书中,对人影响最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味著,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这句话是整本书中,使人感触最深的一句,而我对其的理解可能就过于简单——不同年代的人都有自己不同的思想,每一个人都有自己的路要走,就好像父母子女共行于一条大道,在大道上父母与子女相濡以沫,互相扶持;但一旦走到路口,父母、孩子就不得不跟随命运的安排走向属于自己的那条路。“你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”那现在我们力所能及的,就是在有限的时间里,多陪陪父母,多分一些爱给他们,不要远远地望着他们的背影而心存愧疚。

龙应台将这本书写的如此细腻、真实、感人,同时充满哲理,好像每一段话,每一件事,都发生在我们身边,我们每个人也都曾或多或少经历过;似乎每个人都能在这找到自己的影子,这里的“我”又曾是多少个我们的写照。这本书与其说是龙应台对自己生活的回顾和反省,到不如说是映照出了我们每个人的成长历程,映照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物,那就是爱。

全文的感情色彩可能有些压抑,但语言却十分真诚,从朴素的字里行间,每个人总能或多或少悟出些道理。如今我们也生活在父母庇护的翅膀下生活,却未曾想过报答,小时候我们总自顾自地一往直前,好像探险之路丝毫无艰险二字相伴,我们勇往直前的同时却忘了回头看看保护着我们的父母。当我们快要在社会中变得独立,在将来又会目送我们的孩子。或许真的像龙应台所说的那样,我们间的缘分就是在今生今世不断地在目送中行渐远——记得回头看看关心我们的人。

选择自己的人生定位作文 篇5

杏花春雨,青石板路,只有在江南的油纸伞下才显得温婉优雅;长河落日,大漠孤烟,只有在塞北的烈烈秋风中才显得雄浑壮阔。驼走大漠,才有了矫健的身姿;鹰击长空,才有了飞翔的壮美。世间万物无不在自己的选择中演绎着生命的壮美,我以为人也应该像它们一样选择自己的人生定位。

选择自己的人生地位,让生命更有价值。孔子周游列国,最初以“仁”治国的思想。他到处游说,却没有成功,但他却是很好的老师。孔子用他的知识灌溉了无数的幼苗,使他们得以成材,他也成为了伟大的思想家、教育家,就连外国人提到他也无人不晓。孔子选择了正确的枝头,生命的花朵才得以绽放。选择自己的人生的定位,如同开启了一扇财富的大门。世界首富比尔·盖茨,以前是著名大学哈佛大学的一位学生,但他发现所学的东西并不适合他时,他毅然选择了自己所喜爱的计算机编程设计专业。正是因为他做了正确的选择,才积累了世界无人能敌的宝贵财富,也正是因为他的选择,才让人生之花缀满生命枝头。

有人选择“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献;有人选择“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠诚;也有人选择“先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐”的情怀。虽然结果不同,但他们都正确定位了自己的`人生坐标。

大海看见蓝天,虽然达不到蓝天的广阔无垠,但它选择奔涌向前,创造翻天的巨浪与壮美;大山看见绿洲,虽然达不到绿洲的富饶与美丽,但它选择高大与雄伟,创造出诱人的险峻与雄起;冰雪看见春日,虽然达不到春日的温暖宜人,但它选择冷露凝然,创造出雪花的晶莹与剔透。

给人生定位 篇6

——鲁迅《野草·题辞》读后

朱昌球

人生一世,草木一春;人如花草,各有芬芳。

屈原爱香花香草,自然不被恶花毒草所容,但却成就了他高洁的情操。

周敦颐爱莲花,虽出淤泥而不染,但终不如牡丹为世人所喜;却成就了他孤傲的性格。鲁迅爱野草,无论是春暖花开,还是秋寒落木,都不乏野草装点大地,所以成就了他的犀利的战斗风格。

由此说来,人要做什么样的花草,才不至于过于清高而落得孤芳自赏,或过于孤傲而落得四面树敌的境况呢?

依我看,鲁迅做野草较为大众化。

“野草,根本不深,花叶不美。”

“当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈„„”

“熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草„„”

看来,鲁迅的野草,虽然遭遇不幸,却也适得其所,有它活的价值,有它死的需要。对越反击战时,流行一首歌曲,歌中唱道:“我是一棵无人知道的小草。”其实,在大自然中,等到小草们“绿遍天涯”之时,等到小草们把根深深扎进土壤来抗衡严寒,蕴育新春之时,人们都在自觉不自觉地承蒙着它的恩泽,它的勃勃生机,承蒙着它的顽强生命力的激励。

我当然也愿我是香花香草,如若不能,我就做一棵无人知道的小草,让人践踏,让人删刈„„

当然,我也愿做清香的莲花,如若不能,我就做一棵最为普通的小草,让泥土滋养以求借助土壤的肥力来芬芳世界,绿遍大地,以回报大地。

我更愿做鲁迅笔下式的野草,根本不深,花叶不美,但可细而又细,柔而又柔,让人垫藉,让人割刈,或做绿肥,或做牧草„„

因为,小草虽小,也是生命;小草虽贱,也有光热;也能勃发,也能奉献。

找准人生定位 开拓幸福未来 篇7

1992年7月,杨丽毕业后,先进入报社任文员工作,后进入市医药公司文员,后进入江阴东亚大酒店,聘为营销部经理;97年8月调任江阴兴澄大酒店副总经理;无论做公司文员还是副总经理,她都能踏踏实实地做好各项基础工作。 工作之初,杨丽就开始规划着自已的幸福人生,并且为自已立下了一系列目标:先学本领再创业,人家凭关系创业我就凭实力创业;确立从基层做起的决心,在承受中寻求机遇实现凤凰涅磐;30岁之前要凭自已的实力担任单位的决策层领导……

2004年8月杨丽开始走上创业的道路,当时最缺少的是资金,因此她给自已明确了定位:通过借力为自已积累第一桶金的同时进一步巩固社会人脉关系。正是由于她的这种定位,很快地就找到了合作伙伴,她入股加盟了江阴的一家酒店管理公司。她借用合作公司的场所和经营执照,和他们进行了股份制合作,酒店管理业务一块由她全权负责。就这样,她的创业之路开始了。虽然在业务上很快就占有了一席之地,第一年的合作就让她们双方对经济收入较为满意。但是随着合作的加深,问题就接二连三地暴露了,她看到了制约公司发展的瓶颈主要来源于一些管理思想上的分歧。

人生定位话题作文 篇8

小学一年级印象最深的一篇作文就是《我的理想》。科学家、艺术家、运动员等等这些令人瞩目的职业无疑是我们的首选。似乎每一个人长大都会成为这些耀眼的明星,但真的应该这样么?

有这样一个故事,日本一所小学作了个调查,让每个孩子说出自己的理想。让人惊讶的是,厨师、理发师、火车司机、幼儿园的阿姨、护士等等一些我们中国孩子根本不屑一顾的职业,竟会是许多日本孩子的理想。

开始我也有些吃惊,可后来又释然了,教育的差别决定了反差如此巨大的结果。毕竟,我们每日仰慕的无疑是那些身披光环的名人,没有人会把身边那些普通人当作偶像。我们受到的教育也是只要努力学习理想就一定会实现,父母、老师以及所有关心我们的人对此都寄予了深切的希望。可是认真想想,帮助我们的人、教育我们的人,又哪一个不是普通人?社会的进步不也正是由这些普普通通的人来推动?

人活于世总要有个目标,而确立这一目标一定要结合实际,高估或低估自己都会给人生带来遗憾。人的欲望是无限的,但能力却是有限的,好高骛远,带来的不是积极向上的动力,而是壮志未酬的失落。

一份资料显示,高校大学生患抑郁症的人数明显上升,其根本原因之一就是对自己理想的定位高得离谱。一旦理想不能实现,带来的是巨大的困惑和心理压力,甚至可能会让人失去生活的勇气。

理想是美好的,但做人更需要脚踏实地。为自己的人生选择一个恰当的定位,努力做好“山石、小溪、星辰”,才能让生命迸发出应有的光彩!

8定位人生

高校毕业的大学生成为船娘,并认为这是体面的工作,她们找准了自己人生的位置。工作在上海建筑设计院却毅然离开,并打拼出自己的一片天空,卜冰找到了自己人生的位置。

人的一生,找准了自己的人生位置,就好比列车进入了自己的行驶轨道,人生将一路向前,走向成功。那么如何定位自己的人生呢?

准确地定位人生,我们首先要对自己有足够清楚的认识,只有正确地认识到自身的优势与劣势、长处与短处,我们才能将自己放在合适的高度去生活。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!李白深知自己不适应官场的尔虞我诈,便毅然离去,这也才成就了酒中诗仙的传奇。美国的好莱坞巨星史泰龙从来就不相信自己只能是生活的配角,在毫无名气的情况下,他坚持在自己写的《洛奇》一剧中当主角,终于一炮走红,成为好莱坞武打动作巨星。因为能认清自己,李白和史泰龙都给自己的人生有了准确的定位。

准确地定位人生,还需要我们对社会有洞察力,即能否根据社会的需要,充分地发挥自身的特长和挖掘自身的潜力。现在很多高中生毕业填报志愿时都尽可能报名牌大学,选热门专业。这本身也无可厚非,但仔细想想,这样做是否真的给他们的人生来了个准确的定位呢?我想不一定,选报志愿在结合自身优势的前提下,还应充分考虑到社会对人才的需求。一方面热门专业报考人数多,竞争也就大;另一方面今天的热门,明天也未必不会成为冷门,而今天的冷门也可能成为明天的热门。而事实上,大学毕业后有非凡成就的,大多是那些像阿里巴巴创办者马云、疯狂英语创始人李阳、百度公司创立者李彦宏那样能洞察先机的自主创业者。

最后,准确定位人生,还需要明白人生离不开奋斗。不论你是否清楚认识了自己,也不论你是否了解了社会的需要,朝着自己的目标奋斗不懈是不可或缺的。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的,假如梦想离开了汗水和眼泪,那就变成乱想、变成空想马云在《我的梦。中国梦》中的这句演讲,是他自己成功后的感悟,又何尝不是每一个未来的成功者们应该遵循的成功法则。

《人生定位》读后感 篇9

其实有些道理很多人都懂,但真正践行却不容易。如果大量去了解这些道理的现实故事,可能会更加坚定自己去践行这些道理的想法。

这是我读到这本书的第一感受。

不管是谁读这本书,都会有意无意地去对比自己的历史。如果我没有去香港出差,正巧了解到香港浸会大学商学院会在一周后在北大举办招生说明会,我不会有这个机会考上浸会。因为这个信息只在北大网站上放出来了,根本没有对外有任何宣传,浸会的目标就是在国内最好的大学中挑人。入学后我才了解到,我们班有的同学是本科保送北大或清华的。我想那时我站在了另外一个起点上。在香港的经历的确让我的视野开阔了很多,也让我有机会进入联合国这个组织实习,也有机会代表学校参加全球的MBA竞赛,英语得到了更全面的.训练与提升。这样的机会在国内的高校要想获得困难会大很多。这些经历在我后来的工作中为我增色不少。这完全是因为我骑上了学校这匹马。虽然这匹马没有在人生定位中提到。但我觉得在这方面我确有受益。

企业型与产品型赛马我在十年前其实有一次机会,但我没有把握住。选择与一个朝阳行业一起成长,十年后自己会成为受益者。但十年前的我太年轻气盛,太自我,错失机会。

书中的赛马中,我觉得配偶型赛马对我有帮助。我先生虽然没有为我提供资金,家族与遗产,但他为我提供了关系与最大的鼓励。没有我先生与邓校的私交,我不可能走进邓校的视野。我先生一直在背后支持与鼓励我,我非常感谢他,我觉得我的使命中承载了一部分他的梦想。当然他也有自己的梦想。他在编辑上是专家,所以他亲自帮助我选择我在校刊中的照片,一直到凌晨一点多。一张是我的毕业照,代表我的过去,一张是我在哈佛的照片,代表我的未来。我的未来与公司的未来已经牢固地捆绑在一起了,我的未来一定是走向国际化,我要帮助嫁接国际平台,让我们的教育走向全世界。我还未接近过自己的真实潜力,未来我的空间还有很大。

人生的定位 篇10

一、自我定位要准确

大学生就业难除了诸多客观因素的影响之外,自我定位不准是其中一个重要原因。自我定位就是大学生要对自己的实力有一个清晰的认识和正确的评价,也就是要清楚的认识到“我能做什么?”。而据今年暑期的一些调查来看,大学生自我定位不准,眼高手低的现象普遍存在。他们不能客观地评价自己,有的毕业生在择业过程中总是过高地估计自己——工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派。现实与理想的差距,致使他们不但没有找到一个适合自己的就业岗位,反而在这个过程中使自己的自信心不断受挫。所以,当代大学生一定要不断地转变就业观念,按照社会对人才需求的新特点,充分认识“我能做什么”,“我擅长做什么”等问题。使自己的理想具体化和可操作化,为介入社会提供明确方向。那么这就需要大学生做好以下工作:

第一,明确自身优势。首先是明确自己具备什么样的知识结构。在校期间专业知识掌握的如何?行业知识了解多少?其次,明确自己哪方面的能力比较强,比如是社交能力、协调能力、写作能力、语言表达能力亦或是组织管理能力等。再次,了解自己的性格优势,比如开朗、沉稳、坚毅、幽默、宽容等。不管是知识的掌握程度、能力的强弱还是性格特点,都必须能拿出具体的佐证材料或者事实进行证明,从而增强其可信度。而这就需要你清楚的认识“我曾经做过什么”、“怎么做的”以及“取得什么样的成绩”。比如在校期间的学习状况,获得的证书或奖励;担任过学生干部,有什么收获或成绩;曾经在什么单位进行了实践等。个人经历作为个人一笔宝贵的财富,不仅是你对自己优势的一个很好的证明,而且也可以从侧面反映出你个人的综合素质及潜力状况。目前备受招聘单位的关注,不容忽视。

第二,发现自己不足。首先认识自己的性格弱点。人无法避免与生俱来的弱点,必须正视,并尽量减少其对自己的影响。譬如,一个独立性强的人会很难与他人默契合作。而一个优柔寡断的人绝对难以担当组织管理者的重任。卡耐基曾说:“人性的弱点并不可怕,关键要有正确的认识,认真对待,尽量寻找弥补、克服的方法,使自我趋于完善。”因此要注意安下心来,多跟别人好好聊聊,尤其是与自己相熟的如父母、同学、朋友等交谈。看看别人眼中的你是什么样子,与你的预想是否一致,找出其中的偏差,这将有助于自我提高。

其次,总结在经验与经历方面的欠缺。“人无完人,金无足赤”。由于自我经历的不同,环境的局限,每个人都无法避免一些经验上的欠缺,特别是面对招聘单位纷纷打出数年工作经验条件的时候。有欠缺并不可怕,怕的是自己还没有认识到或认识到而一味地不懂装懂。正确的态度是:认真对待,善于发现,并努力克服和提高。

以上这些自我分析,旨在认识个体差异,深入了解自身,找出自己与众不同的地方,突出自身优势,同时这种认识和分析还要全面、客观、深刻,这样才能合理推断未来可能的工作方向与机会,从而彻底解决“我能干什么”的问题。因为只有从自身实际出发,有的放矢,才能心想事成。

二、职业定位要明确

在自我定位的基础上,接下来要明确的就是职业定位的问题。因为职业目标不明确,所以导致他们在走向工作岗位时准备不足,只能仓促上阵,结果可想而知。

职业定位乃是个人对未来职业的规划,简单的说就是“我想干什么”或“我选择干什么”的问题,这是个人职业生涯规划的核心,职业方向直接决定着一个人的职业发展。而目前很多在校大学生并不是很明白“学什么”、“为什么学”,多数认为是为一纸文凭而学习。而导致这种错误认识的一个重要原因就是大学生对未来没有一个明确的职业认识和完整的职业生涯规划。这种无理想、无目标的盲目学习,使学生在校期间不仅感受不到太大的压力,也丧失了学习的动力。如果大学生在校期间就能对自己未来的职业进行很好的设定,那么他们就会加强学习和实践的针对性,有意识、有目的去根据理想职业的特点和目标岗位的需求,获取相关的知识,培养相关的技能,或者适时进行自我调整,从而为将来的就业做好相关准备。所以,从一进大学开始,学校在加强学生理论学习和实践技能培养的同时,还需要给学生打就业“预防针”,加强引导,让学生给自己的将来做好规划。

那么,大学生怎么样才能进行合理的职业定位呢?首先是在充分了解岗位特点与需求的基础上,择己所长,即结合自己所学专业进行定位。大学三四年的学习,使你在所学专业方面有了较多的了解和较深的认识,也具备了相关的能力,这样的积累使自己能充分发挥自我优势。那么,毕业前可通过各种途径,对国内甚至国际与自己专业相关的工作领域进行充分的调查,然后对获取的材料认真分析,在对行业发展背景充分了解的基础上,确定自己应该找寻什么样的工作。

其次,择己所爱,即根据自己的喜好确定自己将要从事的职业方向。兴趣是最好的老师,从事自己不感兴趣的工作就意味着自我折磨。只有发自内心的喜欢和热爱,才能做到“干一行,爱一行”,才能全身心地投入,做出一番成绩。但是现在很大一部分学生入学之前对自己将要学习的专业的并不了解,入学后才发现对所学专业一点兴趣都没有。针对这种情况。职业定位对于大学生就显得更为重要了。因为那时他们不仅具有为新的职业目标做准备的时间和余地,而且学校的学习环境和具有的资源又为这种准备提供了很多便利。

最后,择世所需,即大学生应进行社会分析,根据社会需求进行职业定位。社会不断在进步和变革,作为即将迈入社会的大学生,应该善于把握社会发展脉搏。这就需要做社会大环境的分析:当前社会、政治、经济发展趋势;社会热点职业门类分布及需求状况;所学专业在社会上的需求形势;自己所选择职业在目前与未来社会中的地位情况;社会发展对自身发展的影响;自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况,在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等;对这些社会发展大趋势问题的认识,有助于自我把握职业社会需求、使自己的职业选择紧跟时代脚步,那样才不至于被淘汰出局。

这里需要强调的是,职业目标的选择和确定常常因人而异,并无定式可言,同时也并非一成不变。由于当今时代社会经济成分和经济利益的多样化。就业岗位和就业方式也呈现多样化的态势,上大学不一定就非要想办法捧个“铁饭碗”或者“一次到位”,找个“终身职业”,也不一定非得在生源地就业。所以,当今大学生要努力摆脱一些传统观念的束缚,在职业目标的确定上,切忌生搬硬套,墨守成规或者盲目跟风,见异思迁。

那么,是不是自我定位和职业定位明确了,就业问题就会得到很好的解决呢?不是这样的,这只是一个前提和基础。因为在自我定位即“我能做什么”和职业定位即“我想做什么”的问题上往往会存在一定的错位,比如说能做的并不一定是想做的,想做的又不一定适合自己,这一矛盾该如何解决呢?

找准人生定位作文 篇11

由此可见,成功并不是属于某一类人或者某一行业的,只要你敢想、敢做、敢于拼搏,没有什么可以阻挡你的成功。但是有一个前提,我们必须熟知并且遵守,那就是——明白自己是什么样的人,应该朝什么方向去努力。

如果将人生比作一场博弈,那么我们生活过的每一处地方都是一个棋局,经历的每一件事都是一着棋。要想下好人生这盘棋,走一步看一步是必然不行的。卡耐基曾经将人成功的经历大致分为三大步,也许会对我们有所启迪。

首先,我们必须给自己一个合理的定位——这是贯穿于奋斗的每一个细节中的——当我们每向前走一步,自己身处的角色和定位就已经发生了细微的变化。我们必须时刻提醒自己,现在身处何处?自己到底是一个什么样的人?这丝毫没有夸张的成分。先贤荀子曾说:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”很多伟大的人物都有“一日三省”的习惯,时刻反省自己,既是对自己的鞭策与鼓励,更有利于把握自己的位置,找准自己的定位。

其次,是确立一个合理而又明确的目标——这是非常关键的一步。卡耐基将这句话总结得非常精妙:一个合理而又明确的目标。这个目标既不是伟大的,也不是渺小的,更不是高贵或者低贱的。它就是合理的,明确的。每个人的人生理想和价值取向不同,目标自然不能够有大小、高贵之分,但是它必须适合我们每一个人。好高骛远,最终被现实击打得粉身碎骨是一种悲剧。而妄自菲薄,自轻自贱而导致的一辈子碌碌无为也是一种悲剧。我们必须清楚,自己的条件和能力适合做什么事,能够做什么事?西楚霸王项羽就过高地估计了自己的能力。以他的能力,做一个将军或者当一个诸侯王都绰绰有余。然而,做天子就显得差把火候了,因为他缺少虚怀若谷的胸襟和任人唯贤的能力。而汉王刘邦在这一方面就显得优秀的多,他深谙用人的诀窍与成功的秘密——让合适的人去做合适的事。张良善于运筹帷幄,就让他坐镇营中;韩信善于攻城略地,就让他驰兵千里;萧何善于统领后方,就让他掌管粮营。而他自己,最善于的就是用人,自然就做天子的位置了。

最后,要精心经营自己的人生,走好人生的每一步棋。这是关于成功的具体细节,是需要我们自己细细琢磨的问题。

人生的定位 篇12

苏州大学02届机电专业的蒲杰,现在已经明白,在就业市场里,职业合理定位对自己事业发展是多么的重要。

2002年,大学刚刚毕业的蒲杰,在苏州找到他的第一份工作:C630车工,在坚持了一年后,蒲杰在2003年回到无锡重新寻找了一份品检员的工作。已经毕业2年的蒲杰,本应该拥有很好的职业技能以及不菲的薪水待遇,由于工作以来一直在职业场的最低层工作,不但失去了大学生的专业优势,也由于职业岗位低而没有学到足够的职业技能。

对于刚刚毕业的大学生来说,合理的职业定位是实现其人生职业发展的关键因素。

人力资源专家指出,对自己职业的合理定位是大学生就业的关键。而大学生在就业定位时,容易受到外界市场就业压力大,找工作难的干扰,先就业再择业已经成为大学生普遍的就业想法。但实际上,这样的想法是有极大的风险的。大学生进入社会的前二年,对其将来事业的发展极为重要,这是另外一种形式的职业起跑线,谁的起跑线高,谁就更容易的能够把握自己的将来。而不应该因为受到干扰,完全改变掉自己原先所设定好的职业定位发展方向。

扬州大学02届机械专业的蔡刚,在无锡找到了他自己职业场上的第一份工作:一家大型贸易公司的业务专员。如今,这家贸易公司业务扩大了二倍,他本人也顺利的担任了部门经理的职务。最重要的是,他目前的职业发展航向,已经非常的清晰,这与蒲杰目前的茫茫然,继续为寻找工作,解决生存危机,更别提职业规划的事实,形成了极为鲜明的对照。

实际上,蒲杰已经陷入了一个怪圈。由于岗位职别低,导致岗位薪水低;由于岗位薪水低,导致没有足够的经济保障去进修,提高自己;由于岗位职别低,没有在社会上被认可的职业能力,导致只能继续找寻低薪岗位。这实际上是一个恶性职业循环圈。

职业定位,不仅仅是已在职场人的事情,大学生的职业定位比已在职场人的职业定位,要来的更加重要。在职业发展的初期,就应该给自己制定出合理的职业规划以及相应的职业定位。

在与蒲杰的接触中,蒲杰的职业素质之低,职业技能之一般,已经完全等同于普通的操作人员,而不具备有任何的大学生优势。即使他原先所具备的一点语言能力,也已完全的丢弃掉了。

在与蔡刚的接触中,发现蔡刚不但有了贸易人才最基本的素质。而且由于其工作岗位也到了部门经理职别,已经培养出了良好的企业大局观。更由于蔡刚的职别原因,可以一直同职业场中高层人士,以及外籍人士进行互动,已经具备了让人吃惊的企业

国际化理念。其语言能力也从原来的基本的英语,变成如今的熟练的英语交流能力以及基础的德语法语能力。

从蒲杰与蔡刚这两位02届的毕业生两年来的职业发展情况,我们已经清晰的看出,大学生在职业场刚刚开始的过程中,职业定位对其将来的发展有多么的重要。

那么大学生怎么样给自己制订出合理的职业定位呢?

首先,大学生应该对国内甚至国际与自己专业相关的工作领域进行充分的调查,以确定自己应该找寻什么样的工作,在互联网极速发展的今天,各项职业统计数据,行业发展前景预测,都已经越来越真实可信。在认真的分析所收集来的资料后,对行业发展背景有充分的了解,并根据自己的喜好,确定出自己将要从事的职业方向。

其次,大学生在制订好自己的职业发展方向后,应该进行职业发展的初步规划。所找寻的工作岗位不应偏离自己的航道,不应受到外部环境的干扰,应该充分的肯定自己的职业规划定位。

最后,大学生在具体的公司应聘环节中,应充分的介绍自己的职业规划定位,与公司的人事部门经理进行探讨,以确定自己的职业定位在该公司的可行性。做出该公司是否满足自己的职业发展的需求。一旦确定将要服务的公司后,应该认真的按照自己的职业定位的规划进行工作和学习,不断的提高自己的能力,每隔一年,将自己提高过程后的pass及相关职业资格证明,送交人事部门,以征得人事部门对自己的职业规划的支持和帮助。

如今的社会,竞争已越来越激烈,制订一个合适自己的职业规划,给自己一个合理的职业定位,也越来越为人们所认知。正如孩子读书择校一样,赢在起跑线。现在的社会,上了大学不一定就有好的出路(好大学除外)。相反,像华东服装学校那样的职业学校,走入职场却占有绝对的优势,因为企业需要的就是那样实践能力强、动手能力强而理论又不是很欠缺的高技能人才!但是,像华东服装学校那样,真正为学生着想的学校不是很多,我希望大家不管是职业生还是大学生,刚走入职场就能给自己一个明确的定位。我祝愿各位阅读者事业有成。有意者可以偶Q:305823689HI:壹纳百川

商场定位与知名品牌定位的衔接 篇13

商场要想实现永续经营的目的,除了不可缺少的硬件设施、环境及优秀的管理团队外,更需要有高品质的商品来赢得顾客的惠顾,从而最终取得保证企业永续经营的生存血液。因此百货店建立的关键是必须有大批高品质的商品存在,没有这些商品的保证,保证商场的永续经营也可以说只能是纸上谈兵但引进好的品牌是一项很复杂的工作,需要具备很多的条件,不是靠一个人的力量就可以解决的问题。而这个所指的“好的品牌”也是相对于商场定而言的。

从商场的角度说,如要想将自己商场的定位与引进品牌定位衔接好,就必需做到知己知彼,方能百战百胜。

1、要了解目标品牌的详细情况

首先要知道目标品牌在全国市场的销售情况,市场占有的份额,该品牌的发展趋势,他目前处于何种状态,是新生的品牌,还是成熟的品牌,还是已经进入弱势的品牌;该品牌追求何种风格,目标客层是什么样的人群,覆盖面的幅度,都有那些款式,是否符合公司的市场定位。

其次实际目标品牌在当地的基本情况,是否已经进入该地区,进入多少家,目前在该地区销售情况,他的市场容量在该地区一共有多少,未来可以挖掘的市场份额还有多少,已经占有了多少市场容量,是否已经进入竞争对手的店中,他在该地区是否有专卖店,该品牌是否还有意在扩大自己的开店数量,他每年的开店计划是那里。

2、明白该品牌在商场定位中处于的地位

品牌可以分为必须要引进的品牌、未来处于为商场创造业绩的品牌、商场的辅助品牌。对于像杭州大夏这样定位为时尚百货的,商场的环境也是一流的,所以就更加需要多一些的一、二线品牌。但假如说走传统百货的路线,那就没有必要盯着那些知名的品牌了。例如杭州大夏,商场处于繁华的商圈中,它的定位是高端水准的,定位和品牌一定要处于一个水平位置。所以对它而言像Chanel,Dior, LV这些领军品牌的引进是必不可少的。

3、准确把握品牌比例20:80的黄金法则

当然一个商场要想有稳定的销售业绩,不同档次品牌的比例也要控制好,而20:80就是一个黄金比例。如果一个商场内的商品都是顶级品牌的,这样会使一大部分的顾客望而止步,毕竟顶级品牌的消费群体相对还是很小的。而占大部分比例的二三线品牌在顶级品牌的带领下,品牌的知名度也可顺势提升,销量也会提升。

服装品牌定位,指的是精神、文化、理念、态度、观点、价值主张等,高档品牌应该能够表现出一定的情感利益,人们会为此而多付一些钱。中档品牌服装要求最基本特点是与消费者基本需求。高档品牌有明显的附加价值,而且这个价值吻合消费者追求的价值。高档服装品牌是高于消费者需求的,因此消费者对它有一种强烈的追求。对

于“LV”服装的追求,便是人们对于“LV”所代表的奢华的一种追求、与向往。但这些对商场而言这些都是虚的,最实在的还是品牌的价格和知名度。

商场选择品牌档次的其中因素之一就是目标消费群。这也是考虑到消费群对品牌知名度和价格的认知度和接受力。因为中高档品牌的价格也是同品牌的档次呈正比,所以像杭州大夏这样定位的商场的强势目标消费群为25-40岁之间的白领女士。因为这个阶段的女性有丰厚的收入,也注重衣着品质,有比较规律的购买习惯,对于中高价格的服装有较好的接受能力。所以在杭州大夏的各个专柜举目望去,几乎全是这个年龄段的时装。所以对于初出茅庐的大学生或初入职场的人几乎是卖不到衣服的,不是价格太高,就是衣服不符合自己的年龄。

相对的,杭州百货的定位就低了许多,它所引进的服装品牌大多是二、三线品牌,均在普通消费者接受的范围,例如依恋、H&M、OLNY、欧时力等。因为不同于杭州大夏的商场定位,像杭州百货,银泰等这类档次的商场也有了自己的一些消费人群,才不至于被杭州大夏完全垄断消费者。

从促销手段上分析,纵观国内的服装品牌,广告都做得有声有色,但是促销,形式一直都很单一。打折被视为服装品牌的营销唯一法宝。但不同定位的商场打折的折扣却不同,更确切的说,应该是不同档次的品牌折扣率不同。像是杭州大夏A座一二两层,你几乎看不到打折,尤其是像Chanel,LV,爱马仕等就更加是百年不遇。举例LV宁波

和义大道店开张的时候全场8.8折,半天时间不到,货架上的商品全部抢光。为什么这些顶级品牌不打折也能卖得很好,打一点这就被抢购,这就是它的目标消费群对品牌的忠诚度。相对的,杭州百货、银泰等商场的促销手段就完全不同。刚入季的新装,上市时不打折,卖到一个月左右,就开始打八折:再过一个月,就开始打六折;到最后换季时,有可能打到二折。再加上节日促销,满多少减多少或送多少等。虽然活动当时的销售额会提高,但久而久之,消费者会是哪家便宜买哪家,品牌的忠诚度随之降低,市场份额不稳定。

阅读的目标定位 篇14

武汉市同济医学院附属中学褚达

阅读,是提升学生文化品格的很好途径。在目前学生的学习压力日益增大,自主阅读时间越来越少的情况下,如何才能高效地提升呢?我个人认为,阅读应当确立五个目标:

一、接受的目标

阅读一篇文章,要有“接受”的目标,要搞清文章所说的内容,吸收其精华。吸收精华,应侧重于文化价值的接受,而不仅仅是写作技巧、语言知识、文章知识的接纳。道理很简单,因为“写作技巧”、“语言知识”、“文章知识”都是很专业的,不能对所有读者起重要作用;而“文化价值”能对所有读者起重要作用。所谓“文化价值”,我的朴素的理解就是指对人、对社会能起永久的积极促进作用的精神力量。如在司马光砸缸救人的故事中,司马光运用了逆向思维,救出了落水儿童,这就是故事所蕴涵的“文化价值”,是最值得我们接受的精神财富。逆向思维,对每一个读者的一生都能起到积极的促进作用的,因为这是属于创新思维。炎黄子孙都这样阅读,我们的民族将会变得富有创造精神。

二、拓展的目标

阅读一篇文章,要有“拓展”的目标,要在读懂一篇文章基础上,再找与该文相似相反的文章加以阅读,以开阔视野,丰富经验,发现真理。阅读相似相反的文章,容易作比较阅读。比较阅读,最容易发现真理。否则,只孤立地阅读一篇文章,就容易陷入“一叶障目,不见森林”的被动局面,也容易掉入“只知其一,不知其泰山”的狭隘井底。

拓展阅读,可以作“古今阅读”,将古代现代的相似相反文章作比较阅读。古与今,时代不同了,变化创新是必然的,但是,今是古的发展,继承继续也是必定存在的。通过“古今阅读”,我们就容易发现那些是创新的精粹,那些是继承的精华。拓展阅读,可以作“中外阅读”,将中国外国的相似相反文章作比较阅读。中国与外国,地域不同,文化不同是必然的,但毕竟都是高等动物,因此,也存在着共同的思想精神。通过“中外阅读”,我们就容易发现人类共同的精神财富,也容易发现各个国家民族的宝贵的精神财富,也就容易做到既不妄自菲薄,也不夜郎自大;既不盲目排外,也不崇洋媚外。拓展阅读,可以作“大小阅读”,即将大人物小人物的相似相反文章作比较阅读。大人物小人物,由于他们各自人生轨迹不同、经历不同,他们的人生态度、人生追求、人生感受、人生成就、人生不足,也就自然不同,但是,他们每一个人都是人,都是世界上独一无二的人,因此,大人物有大人物的光彩,小人物有小人物的风采;大人物有大人物的弊病,小人物有小人物的弊端。通过“大小阅读”,我们就容易发现大人物小人物各自的高低优劣,做到既尊敬大人物,也不迷信大人物;既不推崇小人物,也不轻视小人物。

三、发现的目标

阅读一篇文章,要有“发现”的目标,要在阅读作品时有所发现,或发现作品独到之处,或发现作品的不足之处,或发现真理。如果没有这观念,就会落到“进入宝山,空手而回”的悲哀地步,就会掉到“迷信书本,迷失方向”的悲惨地狱。要发现优点,就要尊重作品;要发现缺点,就不能迷信读物。

中国的阅读,普遍不重视“发现”,只重视“解读”,而西方国家,尤其是美国,则十分重视“发现”,“发现”是他们阅读的必不可少的一个环节。2003年11月5日《今日早报》发表的《一堂阅读课》介绍了美国的阅读教学方式,老师和学生一起学习《灰姑娘》,老师就设计了一个旨在培养“发现”能力的问题:“这个故事有什么不合理的地方?”一个

学生回答说:“午夜12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋就没有变回去。”老师点评道:“天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中将来谁要当作家,一定比这个作家更棒!你们信吗?”在这里,老师引导学生“发现”了作品中的错误;“发现”了生活中的真理——伟人也要出错,出错不可怕;“发现”了学生的巨大能力——太棒的发现伟人错误的能力;“发现”了学生巨大的潜能——潜在的比作家更棒的能力。这样的阅读,是终身受益的阅读,才是高境界的阅读。

四、创新的目标

阅读一篇文章,要有“创新”的目标,要在阅读时有所创新。一篇文章,它本身不是最佳的,读者可以创造出更好的。如毕淑敏《孝心无价》讲了一个苦孩子的求学故事。他读完了大学,不顾家里的经济条件,坚持要读研究生,母亲只好去卖血。毕淑敏批评他是自私的孩子,认为应该放弃学业。这篇文章被一位老师选为教学内容,老师问学生,是该上学,还是该弃学,学生议论纷纷,有的说要上学,上学可以赚更多钱,更好地报答母亲;有的说不上学,上学没钱,母亲年纪大了,卖血会影响身体的。双方僵持不下,谁也说服不了谁。这时一个学生说:“我有好办法了,他可以边打工边读书呀。”大家都为他的好主意热情鼓掌。这位同学,真是聪明,他的办法既保护了儿子的利益,又保护了母亲的利益,文中的儿子只考虑了自己的利益,母亲只考虑了儿子的利益,毕淑敏只考虑了母亲的利益。这位同学的阅读,就是创新阅读,他创造出了比文章更好的解决困难的办法。一篇文章,它所表达的内容,能给人启迪的,读者可以以此为研究对象、为触发点、为基础,创造出新东西。朱自清的《荷塘月色》,有“波痕”一词,以此为研究对象,我们进行研究性创造性阅读,就可以发现谴词造句的规律——小原则服从大原则。从“用词规范”小原则看,“波痕”是生造词语;从“用词要有美感”小原则看,“波痕”缺乏美感;从“用词要切合上下文要求”小原则看,“波痕”不及“波浪”贴切;但是,从“用词要切合作品主旨”大原则看,“波痕”是 淡淡的,最切合作品“淡淡的喜悦,淡淡的哀愁”的主旨。影响主旨的表达,则是肝癌大病;影响表达效果,则是感冒小病,因此,小原则要服从大原则。这样的阅读,就具有了学术性,是极高境界的阅读。

五、运用的目标

阅读一篇文章,要有“运用”的目标,要将从文章中学到的精华运用到实际当中去,做到理论联系实际,理论指导实践。否则,脑袋就会成为别人思想的跑马场,人就会成为“两脚书橱”,就会成为失街亭的马谡。

运用,可分为迁移性运用和创造性运用,前者是把前一学习活动获得的东西直接运用到后一实践中,后者是将前一学习活动获得的东西再创造后运用到后一实践活动中。鲁迅先生《祝福》中的卫老婆子,她到鲁四老爷家介绍祥林嫂工作时的说服艺术,包括了“取信对方”、“赞扬对方”、“感动对方”、“打动对方”我们学了后,就可以直接运用到生活中。邓小平学了马克思主义后,掌握了其理论中“实事求是”的精华,联系中国实际情况,提出了建设中国特色的社会主义理论。这就是创造性运用所学知识。知道“实事求是”的人很多,可谁也没有提出过建设中国特色的社会主义理论,这就是邓小平的高明之处,伟大之处。创造性运用,要有非凡勇气,在中国,“建设社会主义”的理论统治了几十年了,改变它,没有非凡勇气是不可能的;要有超人的才气,一个只知道迷信别人的人,一个没有自己独立见解的人,一个没有远见卓识的人,一个没有高屋建瓴本领的人,是不可能创立自己的伟大理论的,只有那些才气超人的领袖人物,才能别树一帜,经天纬地,创立自己不朽的业绩。

阅读,在绝大多数人眼里,只有“接受”这最基本的目标,因此,绝大多数人的阅读,质量不高,受益不多,收获不大。

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