学院下学期文学社工作总结

学院下学期文学社工作总结（精选10篇）

学院下学期文学社工作总结 篇1

2009年下学期，在学校党委和行政的领导下，按照学校各项工作要点的要求，文学院党政领导班子和全体教职工，坚持务实创新的工作理念，充分调动广大教职工的积极性，全面开展各项工作，完成了学校和学院既定的工作。现将本学期的工作总结和下学期的工作计划分党务、教学、科研和学生工作几部分向学校汇报。

一、党务工作

1．认真贯彻落实党的各项路线、方针、政策，坚持科学发展观，深入学习贯彻党的十七届四中全会、省第九届七次全会、学校第五次党代会、学校第五届党员代表第二次会议精神，全面落实学校第四次工会会员代表、教职工代表大会和统战工作会提出的各项任务，努力完成学校的各项工作布置，积极维护学院班子团结，主动支持配合学院各部门工作，有力地保证了学院各项工作健康、顺利、全面的发展。

2．继续推进深入学习实践科学发展观活动，扎实抓好各项整改工作，全面巩固学习活动成果。学院根据学校党委的统一部署，上学期完成了深入学习实践科学发展观活动三个阶段六个环节中的二个阶段四个环节，本期完成了最后一个阶段的两个环节，即整改落实阶段的整改方案制定和集中解决突出问题这两个环节。撰写并向学校党委上报了6000余字的学习实践活动总结报告，以及学院整改情况的总结报告。学院还根据整改方案，在党的建设、决策的民主化、教学质量提高、科学研究上水平，以及服务基础教育、加强学生管理等方面，采取有效措施，建立长效机制，切实巩固学习实践活动成果。

3．加强党的组织建设。学院党委将原来建在年级上的大学生、研究生支部进行了全面调整，全部建在专业上，并且由年轻有为，政治过硬，学术优秀，爱岗敬业，亲和力强的研究生导师、大学生辅导员担任支部书记。实践证明，这样的调整，不仅加强了支部的领导，推进了支部的建设，增加了支部的凝聚力和战斗堡垒作用，而且有利于在学校基层党组织的建设方面探索新路。

4．积极开展党的统战工作。文学院有民主党派人士17人，占11.97%。在民主党派人士中，有民进成员10人，民盟成员4人，民革成员3人，四川省人大代表1人，成都市政协委员1人。他们之中，有教授9人，占全院教授的25.71%；有博士9人，占全院博士的18%；有四川省教学名师1人；有学校特聘教授2人，占学院特聘教授的50%；有国家级精品课程负责人1人，占学院国家级精品课程负责人的50%；有省级精品课程负责人3人，占学院省级精品课程负责人的37.5%；有国家社科基金项目负责人7人，占学院国家社科基金项目负责人的25%。民主党派人士不仅在文学院的教师队伍中占有相当的比例，而且，他们始终是文学院发展过程中的一支重要力量。学院积极开展民主党派工作，充分发挥了民主党派人士在学院民主决策、科学决策中的参政议政作用；充分发挥了民主党派人士在学院教学、科研中的骨干作用；充分发挥了民主党派人士在学院关注民生工作中的桥梁作用；努力为民主党派人士开展社会工作、参加各种活动提供条件。学院与各民主党派之间形成了团结合作、齐心协力，共谋学院科学和谐发展的良好局面。学院还在学校的统战工作会上，做了《做好民主党派人士工作，推动学院科学和谐发展》的交流发言。

5．切实做好组织发展。以各种形式向积极争取入党的教师和学生宣讲党的知识，选送积极分子进党校学习，扎实开展培养工作，严格按照党章规定发展党员，实现了本年度学生党员的发展目标。在教工支部，又有一名博士、教授经过严格培养和考验，加入了中国共产党，使全院党员人数达到83人，占全院教职员工人数的58.45%。

6．重点加强与地方文化、教育方面的合作，提升学院服务社会的能力。学院先后编写了《成都市中小学幼儿园国学经典诵读读本》1-6册，《中华经典成都市市民读本》1-12册。其中，《成都市中小学幼儿园国学经典诵读读本》已于今年秋季进入学生课堂。《中华经典成都市市民读本》也可望在本期末，全面进入成都市的机关、社区、企业和乡村。已经或即将在成都市的文化建设中发挥积极作用。

7．认真组织好学院的政治学习，以及时贯彻落实阶段性中心工作和任务，并协调学院各个部门的工作。

二、本科教学

1．教学运行和教学管理方面

（1）完成本学期各教学环节的正常运行，本期未出现大的教学事故；（2）完成2006级师范专业的教学实习工作，完成顶岗实习工作；（3）布置和开展2006级毕业论文指导工作；

a)进行二个非师范专业（广告学、对外汉语）的专业实习安排和动员； b)加强教学秩序的管理，努力提高教学质量； c)努力推进语文教学法的课堂建设。（4）教学研究和课程建设

2．加强落实已立项的精品课程建设，包括《写作学》、《美学》、《中国古代文学》等课程的全程上网及教学改革课程的研究；

3．继续推进汉语言文学专业国家第二类特色专业的建设；

4．完成了汉语言文学专业对外汉语专业本科、对外汉语专科培养计划的修定；

5．继续推进文学院基础教育专项研究工作，努力引导学院教师关注参与基础教育研究；

6．抓紧督促已立项的教改课题的研究

三、科研、研究生工作 1．研究生工作

（1）完成2009级研究生招生录取、入学等工作。本年共招收研究生253人，其中科学硕士218人，博士研究生8人，教育硕士21人，汉语国际教育硕士6人（留学生）。招生人数、层次为历年来最多、最高。

（2）完成2009级新生学籍信息审核、录入工作，并落实指导教师分配并网上审核等。

（3）顺利开展所有研究生课堂教学工作，落实了上课老师、课程、场地等相关工作，本学期共开设专业课及选修课61门。

（4）完成2010级接收推免生审查、考核、申报工作，共接收推免生26人。（5）完成非全日制专业学位专业命题、阅卷组织工作以及2010年科学硕士入学考试自主命题工作。

（6）作好博士生的教学安排、论文开题、学籍管理各项工作。（7）完成对2007级教育硕士的论文评审、论文答辩、以及授位材料的清理、报送等工作。（8）完成本学期研究生指导工作量及教学工作量统计、核算并报领导审核。（9）作好下学期研究生的课程安排工作。

（10）顺利完成第七届研究生学术论坛和第五批学生科研创新项目的结题。（11）启动四川师范大学汉语国际教育硕士教育中心工作。2．科研工作

1、初步完成2009年度文学院科研统计工作。

2、完成系列课题和奖励的申报工作，特别是超额完成国家社会科学基金项目申报。

3、完成了岗位设置中的大量科研材料的审核工作。

4、本年度顺利召开六次国际、国内学术会议。

5、顺利举办了9场学术讲座。

6、完成学院省级重点学科建设年终检查工作、科研创新团队的申报、评审工作；

7、启动了2009年度国家社科基金项目申报工作，完成了前期的大量辅助性工作。

3、资料室工作

（1）按时做好资料室日常工作。

（2）图书购买、登录、上架等：图书购买合计359106元（原价），共2855套（加台湾赠书则为2953套）；对以上书籍进行验收、盖章、掐磁条、分类、帖条码、上网数据录入、上架等工作。

（3）资料室扩建、搬迁：建立本科学生阅览室；将资料室部分书籍进行搬迁、上架。

（4）协助其他部门工作：主要有：为文学院编撰国学教材提供服务，如为研究生论文开题及答辩工作提供服务，暑假为教育硕士学习开放一个月，为教学办安排的学生考试提供服务，为文学院党委会议提供服务；接待参观来访，包括：接待东亚人文学会第十届国际会议代表；接待财政部教科文司、教育部财务司领导；接待四川省社科联莅临我校调研哲学与社会科学重点基地建设的领导；接待辅仁大学中文系教授兼主任、研究所所长赵中伟来访；接待国家教育学会领导来访。

主要成绩

（1）在研究生培养规模和层次上有较大进步：招生人数达到253人，新增加一个专业硕士学位—汉语国际教育硕士；

（2）在研究生学术活动、本科学生科研创新活动等方面，一直走在学校各单位前列；特别是学院第七届研究生学术论坛取得了很大成绩；

（3）国家级科研项目立项持续增加，本年度获得国家社会科学基金项目5项、教育部资助项目2项，并获得教育部成果奖三等奖1项；

（4）科研队伍建设、发表论文、出版专著等有良好势头，特别是学校科研创新团队的建设，目前学院共有三个学校科研创新团队，数量为各学院之冠，年轻博士已经成长起来，今年有四位年轻教师获得国家级项目；

（5）举办6次国际、国内学术会议，9次学术讲座，为学校、学院营造了良好的学术氛围，并宣传、扩大了学校、学院的影响；

（6）资料室建设取得较大成绩，新购买图书三十多万元，新建本科学生阅览室，扩大了整个资料室面积；

（7）本年内学院科研工作被评为学校先进，两位教师进入科研十佳。

四、学生工作

1．举办了文学院首届“博学”读书节，通过老师荐书、读书讲座、读书心得交流、书签制作、小报制作等活动倡导学生多读书、读好书，营造良好的读书氛围。

2．在实行以专业为基础设置辅导员后，学生对专业的认同感得到增强，专业凝聚力得到提升。各专业学生工作组开展了与本专业学科特点相结合的各种活动：

（1）对外汉语专业的中华才艺系列讲座；

（2）广告学专业首届“新雨丝”广告节，通过广告欣赏、案例分析、策划文案比赛、成果展示等形式为同学们加深专业认同、展示专业技能打造了一个新的平台；

（3）汉语言文学专业师范生职业技能训练：名师讲座、试讲大赛、三笔一话训练等；

（4）数字媒体艺术专业的漫画设计大赛。

3．国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定，我院有近900名同学获得奖励和资助。

4．学费催缴。我们通过个别谈话、与家长交流、诚信教育等方法对欠费学生进行分类，对恶意欠费学生进行批评教育，使学院的综合欠费率降至4.79%。

5．学院心理健康教育。

（1）启动了学院心理咨询工作，学校具有心理咨询资格的老师和学院领导轮流值班，缓解学生在学习生活就业等方面的压力；

（2）对09级新生进行了全面心里普查，对超出标准值较高的学生，学院会同学校心理咨询中心制定个体干预方案。

6．加强优良学风寝室建设，举办了第二届寝室文化节，在宿舍营造良好的学习氛围。

7．学生安全稳定工作（1）H1N1流感的防控。

（2）不安全不稳定因素的排查。（3）生病学生的救助。

8．启动了06级学生的就业推荐工作。我们注重就业信息使用的有效性，采取广泛发布和针对性推荐的方式进行推荐，并对就业情况实行适时追踪，现在已有学生成功与成都四中、七中嘉祥、重庆巴蜀中学、绵阳中学、南山中学等重点中学以及中石化、中国民航、四川路桥等大型企业成功签约。

9．指导学院学生会分团委工作。10．学校安排的其他工作。

总结本学期工作，我们发现在工作中常常陷于具体事物，加强对学生的思想政治教育的力度不够、制度建设薄弱、辅导员队伍科研能力亟待提高，这是我们在今后的工作中要予以重点解决。

学院下学期文学社工作总结 篇2

1 问卷设置背景

在长期的办学实践中, 辽宁对外经贸学院确立了厚基础、宽口径、强能力、重实用、高素质的技术技能人才培养模式, 学校按照现代职业教育的要求, 校企共同育人, 注重地方性和应用型, 人才培养模式可以归纳为“一二三四五”。具体表述为:一体两翼、三元共育、四个对接、五进五融, 即以专业为主体, 以计算机和外语为两翼;学生、学校、企业是人才培养的主体, 同心同力实现人才培养目标;以服务经济社会发展和人的全面发展需求为目标, 实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、毕业证书与职业资格证书、学习目标与岗位任务目标四个方面全面对接;同时企业文化进校园、企业人员进校园、职业环境进课堂、岗位任务进教材、工作流程进课堂;并把企业文化与校园文化融合、“双师”融合、专业能力与职业技能融合、教学内容与岗位任务融合、教学方法与工作流程融合。学校于2014年6月实行了“三学期制”, 即“1321”的学期设置———1学年被安排成3个学期, 2个学期是基于案例的理论教学, 1个学期是实践教学。

在四周的教学实践中, 各专业都能落实学校要求, 通过多种方式, 实施“小学期”实践教学计划, 如会计学专业邀请了大连方圆会计师事务所4位实践经验丰富的会计专家、高级会计师, 到校讲授企业现行的会计制度、纳税常识、会计报表的编制、会计法律法规等实务知识, 进行现场会计模拟实验指导;俄语专业邀请了海参崴东方茶楼饮食集团餐饮部的苏超经理为师生讲解从事中、西式餐饮服务时应注意的仪表、中西餐饮知识和具体服务礼仪等;旅游管理专业组织学生到深圳、丹东、大连、韩国等地的旅游市场调研考察, 完成了冰峪沟、鸭绿江、天华山等地的深度旅游项目的策划与管理实习;电子商务专业组织学生进行了网络营销策划大赛, 多媒体作品竞赛, 办公自动化技能大赛, 电子商务企划案大赛, “C to C”电子商务交易平台构建竞赛等。小学期结束前学校举行了实践小学期教学成果展, 如国际商务谈判、快递货物封箱、模拟银行操作、会计数字书法、企业模拟账本、点钞、调酒、绘画设计、电脑绘图设计、网站设计及管理系统软件使用、日本茶道、英文短剧、外文歌曲等技能展示等。

为全面了解该应用型人才培养模式下小学期教学效果, 进一步探索构建视野广、层次高、科学规范的小学期实践体系, 关注学生创新实践能力提升, 学校于小学期结束后面向参与实践教学和实习的师生发布了调查问卷。

2 问卷的组织与实施

此问卷根据高校教育测量与评价的原则编制, 并进行了预评估, 最终教师版问卷包含11道单选 (每题有五个选项) 、1道主观评价题。涉及对教师教学目标、教学方法、教学过程、教学的组织管理、学生态度、纪律、效果等多方面的考察。学生版问卷包含10道单选 (每题有五个选项) 、1道主观评价题。涉及对学生学习目标、学习兴趣、学习时间、学习效果的调查和对教师授课情况的了解等。学校质量办制作了《辽宁对外经贸学院2014年小学期教学效果网上测评操作流程指南》 (教师版、学生版) , 借助学校办公平台、部门网站、教务公告、中层干部QQ群、教学信息教师交流群、教学信息学生交流群等都发布了问卷调查通知和操作指南, 加大了宣传力度, 公布问卷咨询电话, 提供了服务保障。问卷借助清元综合教务平台“教师评估”模块发布。

最终来自学校四个二级学院和公共外语教研部、基础课教研部的107位教师借助217门课程参与了调查问卷, 来自学校三个年级、覆盖四个学院、30多个专业的5579名本、专科同学参与了此次调查问卷, 其中2087份来自2013年级 (大一) , 2210份来自2012级 (大二) , 1282份来自2011级 (大三) , 问卷数据来源真实、广泛。

3 问卷数据分析

小学期教育性的宣传。开展小学期有多重意义, 但84.33%的教师都认为最重要的意义是有利于学生进行实践活动, 学生是“小学期”最大的受益者。近一半学生认为开展小学期最大的作用是促进了他们的自主学习, 近三成的学生认为小学期促进他们进行了实践活动, 还有两成的学生认为小学期有利于他们提高综合素质, 其他学生持有别的想法。这与教师问卷中广大教师认为学生是小学期主要受益者的观点一致。

小学期的管理。92.17%的学生认为小学期中教师的管理非常严格或严格, 极个别学生 (仅0.79%) 持否定态度, 还有一部分学生 (7.04%) 认为他们的任课教师可以再严格一些。在教师问卷中46.08%的教师认为教学的组织管理非常难或比较难, 但是他们还是做到了严格管理, 并得到了广大学生的认可。在二级学院的教学管理中91.71%的教师认为非常到位和比较到位, 但是8.29%的教师认为二级学院的教学管理可以做得更好。

小学期对教师的要求。在教师素质要求和自我提升中, 统计数据表明94.01%的教师都提前制定了相应的教学目标, 没有教师授课时无教学目标;91.24%的教师都能够提前结合小学期的特点改进观念、创新形式;教师们都在教学过程中积累了一定的教学经验, 有所提升。与此同时, 92.06%的学生认为教师对小学期教学非常重视或重视;95.66%的学生认为70%以上的教师对小学期教学内容进行了精心的设计, 学生们看到了广大教师的付出, 4.34%的学生认为30%-40%的教师可以准备的更充分些;大多数学生认为广大教师在教学手段上进行了创新, 但占比6.17%的同学也认为有的教师手段还比较老套, 提出了更高的要求。

小学期对学生的考查。问卷数据统计表明该校三个不同年级对小学期教学效果问卷的看法和立场几乎一致, 仅在个别问题个别选项中少部分同学存在差异化表达。86.18%的教师认为80%以上的学生都能够认真参与小学期的学习和实践。92.63%的教师认为大多数学生参与学习的积极性都有所提升, 仅个别教师对此持悲观态度。58.06%的教师认为90%以上的学生能够非常好地遵守小学期学习纪律, 但个别教师认为还需要加强纪律教育。大部分教师认为大多数学生都能达到预期教学目标, 6.91%的教师认为近40%的学生还没达到预期教学目标, 需要改进。与此同时, 调查数据表明98.84%的学生在小学期学习中都有自己的学习目标, 其中一半以上的学生还提前制定了相应的学习目标。96.98%的学生表示对小学期课程学习感兴趣, 58.51%的学生非常感兴趣, 但也有3.02%比例的学生不感兴趣, 甚至觉得无聊, 对这小部分学生, 还要适当引导, 不放弃。问卷中85.68%的学生在小学期空闲时间还会做与学习相关的事情, 10.16%的学生想通过交往, 进一步提高自己的表达能力, 4.16%的学生选择做自己喜欢的其它事情, 表明课堂之外的时间还有部分学生需要学生工作者多加关注。

小学期教学效果。高于99%的教师认为小学期收到了良好的教学效果, 高于99%的学生也都认为自己在小学期是有所收获的, 其中60.41%的学生认为收获非常大, 29.92%的学生收获认为比较大, 这与教师问卷得出的结论一致, 小学期的教学效果得到了广大师生的高度认同。这与教师的精心准备和学生的认真参与密不可分。问卷数据显示, 小学期教学中最吸引学生的前三项为:学习氛围、实习机会和实验机会。这表明学校教学管理和组织者要继续发扬光大小学期的经验和成绩并可以在专业讲座和课程安排等方面进一步优化。

4 问卷数据的验证与利用

透过问卷可以看到学校教师拥护小学期的教育教学改革, 认同学校的应用型人才培养方案, 主观题统计表明教师们能够认真对待测评问卷, 既肯定小学期的成果和有益之处, 为学生们的进步和教学革新的进步而兴奋、骄傲, 也能中肯地指出自己发现的问题, 提出改进的建议, 所有教师都认为“小学期”应该实施, 它能够唤起大多数学生学习的积极性, 学生们能够认真参与, 整体表现都不错, 大多数学生通过“小学期”能够学到新知识, 增强动手能力和实践技能。促进了教师学与用的提高, 不断探索新的教学方法。真正实现了教学互动、教学相长, 畅通了广大师生信息反馈的渠道, 可以为学校进行宏观管理提供有效的数据支持。

总之, 此次问卷说明辽宁对外经贸学院发挥了小学期的作用, 调动了学生的积极性, 让学生能从理论走向实践, 从课堂走向社会, 获得专业技能, 提高实践能力, 尽早适应社会岗位和职业的需要。当然也应该清醒地看到作为新建地方性民办应用型本科院校开展学期制改革还有很多方面需要完善, 如对本科教育教学规律的认识还要加深, 应用型人才培养模式与教学改革的融合还要加强, 学校的教育教学工作方法还需要进一步创新, 工作职能还需要更好的发挥, 教师知识能力水平、学生的认识亟待提升, 教学组织和管理还需增强有效性, 预期目标还需加大落实和行动等等。

摘要：小学期是高教改革创新的产物, 但不同类型和人才培养模式下的高校在组织形式、课程设置、评价标准等方面都应有不同的侧重和特色, 以辽宁对外经贸学院小学期为背景, 借助问卷调查的方式探讨了该校应用型人才培养模式下设立实践小学期的教学效果及改进建议, 以期与同类院校切磋。

关键词：应用型,小学期,问卷分析

参考文献

[1]吕红军.关于应用型本科高校人才培养模式改革的探索与实践[J].辽宁对外经贸学院学报, 2014, (6) .

[2]黄光扬.教育测量与评价[M].上海:华东师范大学出版社, 2014, 5 (2) .

学院下学期文学社工作总结 篇3

一、活动概述

天心阁文学社秉承弘扬传统文化，以校园文学为载体积极参与与策划各项相关活动，2018年上学期总计参加、举行活动12次，其中校内活动7次，外校活动5次。其中校内活动包括：3月31日戊戌年汉式成人礼、5月17、18日时光快慢递 520信使、5月19日社区志愿活动、6月2日第二十届现场写作大赛暨高校文学交流会、6月12日社团文化艺术月开幕式摆台活动、6月13、14日旧书捐赠、书香满校园义卖活动、6月14日端午节做香囊活动、6月20日加期的现场写作大赛颁奖典礼。校外活动包括：4月22日航空职业技术学院北岛文学社文化节、4月26日环保学院读者协会征稿高校交流活动、5月15日湖南高校青年文学沙龙（第四期）长沙图书馆、6月9日湘文委常任理事社团——天心阁文学社。

其中有两个校内活动是与部门及协会合作举办：第一旧书捐赠、书香满校园义卖活动是与机械工程学院与6月13、14日举行，第二端午节做香囊活动是与DIY手工协会合作举行。

二、活动评述

综上所述天心阁文学社2018年上学期所有活动积极延续与改革了历届学长学姐的活动形式与方针，以校园文学为载体，积极弘扬中国传统文化，在校内校外活动中积极发挥社团作用延续天心阁文学社社团章程，社团准则办事，活动人员安排、活动地点的选定、活动目的及总结、活动照片及推送、都井然有序，总体而言都比较完善。

三、活动建议

无论是校内活动还是校外活动，总体建议提高社团凝聚力，将社团的风采充分彰显，要有一个明确的安排与前进方向，负责人最好身体力行，将以下不足之处加以改正。

四、活动总结与展望

校内活动：总体情况基本上达到预期效果，校内人员参与度较高。第一：汉式成人礼

汉式成人以是我社礼韵汉服部每年必办的活动，汉服文化源远流长，成人礼对我们当代青年又有着深远的影响，在这个方面上我们宣传也做的比较到位，吸引来了各大媒体及长沙各高校文学社团前来观礼，会场氛围较好在1102活动大学生活动中心可谓是座无虚席，除了硬件设备不是特别完善活动进行的井然有序。

第二：第二十届现场写作大赛暨高校文学交流会

此次活动特邀了长沙各高校文学社团前来参加，在交流会中碰撞出了不少思想火花特别是现场作诗环节，再到我们的文学社团的管理与运行方针的交流学习，即加强了各高校的情谊又完善了文学社团管理运行方针，在写作大赛中，由指导老师毛灿月教授出题评选，对于获奖者出红榜公示表扬以及奖金加荣誉证书的颁发。不足之处在于未能将所有参赛人员做一个具体的统计给后续的工作造成了不必要的麻烦。对于会场活动做完后的清理问题有待加强不要遗留活动垃圾对校园环境造成不好的影响。

第三：第二十届现场写作大赛颁奖典礼

特邀团委副书记李陟威、与指导老师毛灿月教授一同为获奖者颁奖，形成了一种特别的仪式感，同时也体现了我校对文学方面的重视与期望。不足之处在于颁奖之中为将所有奖品颁发完毕使得获奖人员再跑一次，主要是活动安排还不够完善。

第四： 520信使时光快慢递在活动

活动参与度较高，各项安排到位，同学们对此次活动评价较高，并推荐好友也参与其中收到了不少信件在520当天也送出了不少信件活动反响较好。不足之处在于对于具体信件未能做一个具体的统计只是放在规定地点，这样难免会造成信件的丢失，再者对于写信人的格式要求要详细说明避免后续再去询问。

第五：旧书捐赠、书香满校园义卖活动

此次活动是与机械工程学院团学联合会共同举办的，活动分工明确，有较多的同学前来捐赠自己的书籍，加强了校园文化交流的氛围，反响较好。不足之处在于对于宣传方面还存在欠缺，校内人员对于活动的了解度还不够。

第六：端午节做香囊活动

此次活动与DIY手工协会共同合作举办，在手工中领悟传统文化的魅力，同学们参与度极好，到现场教学现场制作，了解其文化精髓，摆台期间有源源不断的同学前来学习制作，工作人员非常尽职尽责的守候在活动地点热情讲解。不足之处在于对于活动现场卫生注意，还有活动同时未能将参与人员的成果进行展示，导致活动转瞬即逝未能留下展示。

第七：社团文化艺术节开幕式摆台活动 活动氛围良好分工较为明确。不足之处在于活动形式简单，以向同学们解释诗词含义为主体但是准确值得思考。

校外活动：联谊不断情谊长存，互相学习共同进步。第一：4月22日航空职业技术学院北岛文学社文化节

第二：4月26日环保学院读者协会征稿高校交流活动

第三：5月15日湖南高校青年文学沙龙（第四期）长沙图书馆

第四：6月9日湘文委常任理事社团——天心阁文学社

外校活动一般就指对方有活动我社参与其中，会召集各高校社团一起交流学习共同举办文学性活动，对于各高校文学社团的邀请我社基本上每次都积极参与其中，不仅加强了社团的影响力也加强了学校的影响力，其中也学习到了不少知识交到了不少朋友，不足之处在于有些高校路程过远，好几个小时车程抵达参加其活动，参加完以后边急于回来，未达到此次活动的目的，应多向其他社团成员交流充分的达到一个活动真正目的。

活动总体总结与期望：我社大多数活动都是延续多年来学长学姐的经验与思维模式但是具有浓厚的文化底蕴应当充分利用其优势，寻觅新的活动形式打破常规，从根本出发抓住核心团队凝聚力，争取在下学期给工院学子带来不一样的文学社活动，提高文学社的知名度与价值。

学院下学期文学社工作总结 篇4

大家好！随着期末的到来，本学期的学习，工作也将告一段落。回顾xx，作为文学社社长，我感慨颇多。在一年的时间里，我体会到了收获成功的喜悦，也感受到了遭遇挫折的困惑。但无论成功还是挫折，文学社能走到今天，这本身就是一个成就，身为这个集体的一份子，我们都应当为此感到骄傲。

为了更好的发展本社，让今后的工作有一个参考依据，我就xx年下半年我社的工作情况作一个总结：

一.在新纳社员及选拔主要负责人方面：

xx年10月下旬到11月上旬，我社在遵循社团规章前提下以及09届社员的宣传下，我们新纳了44名文学爱好者为我们社的新社员，并在这一批新社员中，本着公平公正的原则，选拔了8名优秀骨干，组成了新一届领导机构。

二.在文学社组织制度.建设方面：

1.制立.确立了我社的标志——篆体字型“旬中晨曦”、毛体书法“晨曦文学社”、汉语拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”，并以此制订了我社社徽。

2.首期社刊《晨曦》顺利出版。12月5日，我社确定了《晨曦》的栏目及成立了编辑小组。在校领导的关切下以及编辑小组和全体成员的努力下，《晨曦》第一期出版了80本，20本学校使用，60本归我社社员。

3.本学期，我们在以前的制度上，增设了社员分管制——根据每个社员的特长、兴趣，将社员们分配到六个部门之中，组成了六个部门小组。

4.进一步健全了我社得规章制度。在原有的制度下，进一步详细的就开会活动，社员的权利与义务等方面作了完善。

5.在校广播室设立了晨曦专栏。每周由相关负责人在校广播室内朗读我社优秀作品。

三.在活动开展方面

1.10月中旬，我社举办了09届社员作品展览。此次活动是我社由低谷走向发展的转折点，使我社的各项工作重新步入正轨，并为我社招收新社员做了基础准备。

2.11月上旬，我社在第二多媒体教室举行了“专才和全才哪个更有利于社会发展”的辩论赛。整场活动按正式比赛流程进行，在骨干领导的认真组织下，社员积极准备下，活动取得了圆满的成功。

3.12月25日，统一组织参观了万圣师表——孔子的庙堂。在场的社员都表达了自己对孔子的敬意。在解说员的帮助下，进一步了解了孔子的伟人事迹及儒学的正统地位。

4.12月29日，为庆祝元旦佳节，我社在第一阶梯教室举行了元旦晚会。由于本人考虑不周，导致晚会效果不理想，我社声誉也受到影响。

通过对本学期的工作总结，发现以下不足：

1.经验不足。由于我设成立才一年多时间，正处于探索发展状态，根本没有什么经验可鉴。尤其是前期工作开展方面，由于缺少经验和对工作流程的认识，活动在策划和进行中都遇到大小不同的问题。

2.活动目的不明确。本学期大型活动两件：辩论赛、元旦晚会。通过对活动前的准备看：许多社员有为活动而活动的心态经常占用学习时间，这是不值得提倡的。我社建立的目的之一：一切活动服务于学习。

3.社员之间交流不足。由于我社平时活动不多，社员在一起交流机会很少。

学院下学期文学社工作总结 篇5

在2013年上学期里，继续教育学院主要围绕以下几个方面开展工作：

一、职业技能鉴定：

（一）与各二级学院召开学生职业技能提升工作研讨会，开放性、全面性、详细、多元的进行了问题的解答，提出了很多对学院开设职业技能鉴定的意见和要求，对各二级学院提出的问题归纳整理，并对已开设工种及新增工种进行了系统的梳理。

（二）按照开展职业技能鉴定的工作计划，鉴定所根据各学院申报情况认真进行审核、分类、造册，通过统计参加本考证考级及竞赛的学生15134人次。

（三）多渠道、多层次开展职业技能鉴定工作和考证考级工作。

1.鉴定所配合教学计划，针对学生对专业工种的要求，我们认真开展职业技能鉴定，联合昆明市综合技校，举办电子商务师报名并进行了职业技能资格鉴定工作；联合长水培训学校举办育婴师、公共营养师职业技能资格培训、鉴定工作，举办保育员职业技能鉴定工作。

2.鉴定所组织我院220人次学生参加教师资格认证课程考试培训工作；组织我院68人次学生参加教师资格教育教学能力考试培训工作。

3.组织全院775人参加了2013年全国大学生英语竞赛，专业组 B类获奖（国家级三等奖1人，省级优秀1人）；非专业组D类获奖（国家级一等奖5人、国家级二等奖11人，国家级三等奖23人，省级优秀23人）。

4.学院普通话测试站在省测试中心领导、学院领导的高度重视下，完成普通话计算机辅助系统测试4332人次。

5.鉴定所组织了国家职业资格全国统一鉴定的考务工作，其中批准了企业人力资源管理人员、秘书、秘书（涉外）、营销师、理财规划师、物流师、制图员、项目管理师、公关员、电子商务师共计10个工种1025人在校鉴定工作；组织346人参加保育员职业资格鉴定。

6.按照学院教学计划，组织4661人次参加了云南省高校英语应用能力考试报名及考试工作；组织1478人参加全国大学英语四级、14人参加全国大学英语六级报名及考试工作。

7.按照学院教学计划，组织2525人次参加了云南省计算机等级考试报名及考试工作；

（四）各类职业技能鉴定考试的考务工作：强化管理，部门配合，精心组织实施。考试期间各监考老师严守考场规则，严肃考试纪律。鉴定所工作人员在各位领导和考试中心负责人的共同巡视、监督下顺利完成。

（五）组织120名教师参加职业技能鉴定考评员培训。

二、专本套读工作：

（一）加强对专本套读的管理建设

面对专本套读规模不断壮大的现状，继续教育学院重视对专本套读工作的管理建设。主要有：

1.加强对专本套读班主任、任课老师的考察和选聘程序。本学期继续教育学院按照《云南经济管理职业自考本科（专本套读）班主任、任课教师选聘办法》，规范了专本套读班主任及任课老师的选聘程序，从源头上加强对专本套读的管理，在班主任的选聘上，认真审查各报名老师的情况，严把班主任选聘关。在任课老师的选聘上，以老师自荐与学院推荐相结合，尽量在全校范围内挑选优秀教师授课，以保证考试过关率；

2.加强对专本套读考风建设；

继续教育学院重视对学生的学风、考风建设，本学期重视对专本套读的考风建设，本学期专本套读学生共参加两次全国统考及三次校考，在每次考试前，继续教育学院重视对学生的考风教育，要求班主任做好各班考前教育。在校考的组织过程中，要求监考老师严格监考，学生严肃参考。从而让学生扭转学风，认真学习积极迎接考试。

３.加强对专本套读常规管理。继续教育学院重视对专本套读的常规管理，要求建立问题管理的理念，对常见问题建立解决方案，保证工作的高效率及规范化。在日常的工作中，尽量保证流程化、规范化及高效率，以应对规模扩大、工作量增大的压力。

（二）做好专本套读的常规工作；

1.确定考试科目，保证学生的过关率

本学期共有2013年４月、2013年７月的两次全国统考。工作的第一步即为确定考试科目。在报考前需认真研究考试课表，根据重庆自考助学园区助学指导部和西南科技大学提供的指导意见，在分析学生的情况及与班主任商讨的基础上，认真审慎的确定考试科目。2.做好考试科目报考的数据上报工作

本学期共有四次大的数据上报工作：2013年４月、2013年５月、2013年6月、2013年７月。

本学期与合作单位重庆自考助学园区办学的专本套读学生报考科次如下：2013年4月全国统考共报考科目1484科，2013年5月重庆考籍学生校考共报考科目1741科，2013年7月全国统考共报考科目1465科，2013年7月云南考籍学生校考共报考科目2116科。

总的来说，数据上报工作是一个非常繁杂的工作，每次报考都包括数据首次上报及两次校对，要核查到每一个学生每一个科次的具体信息，如准考证号、身份证号、姓名、报考科目代码等等。本学期保证了报考工作的顺利及准确，保证了学生能顺利参考。

3.做好教学管理工作

本学期重视对专本套读的教学管理，加强了对教学的监控。保证在统考开课的过程中，继续教育学院每周抽查海源、安宁两个校区开课班级的学生出勤、教师出勤情况，并做好认真记录。并通过电话访谈及与教师见面沟通等方式，了解任课教师在教学中的问题及要求，及时解决教师的需求及上课中出现的困难。4.做好考务工作

本学期主要的考务工作有：（1）2013年4月、2013年7月两次统考的考务工作，主要如下：发放及补办准考证、发放考签、通知学生考场等。（2）2013年5月重庆自考助学园区重庆考籍学生学分互认考试、2013年6月西南科技大学校考、2013年7月重庆自考助学园区云南考籍学生的校考组织工作，主要工作为：设置考场，安排监考教师、做好考务培训、组织好考试环节发放教师监考费等。在以上工作中，继续教育学院均做到规范组织，营造严肃的考试氛围，保证所有考试的正常开展，做到不耽误任何一个学生的任何一门考试。5.做好毕业论文的组织工作

本学期共组织了358名重庆自考助学园区专本套读学生的论文撰写、答辩、成绩上报工作。在论文答辩时，邀请了重庆工商大学相关领导对我校的论文工作进行了检查及指导，因我校准备充分、工作扎实，得到了主考院校领导的高度评价，为保证学生的顺利毕业做好了准备。

本学期还组织了297名主考院校为西南科技大学的学生的毕业论文答辩及成绩上报工作。同时，本学期还安排了2010级部分学生的毕业论文撰写工作，主要工作为核定论文撰写资格、确定学生名单、落实论文指导教师、确定论文题目、向西科大上报论文题目请求审核的，目前该批学生已经在论文撰写过程中。6.做好毕业学生的毕业办理工作

本学期共组织了主考院校为西南大学、西南政法大学、重庆大学共246名学生及主考院校为西南科技大学约277名学生（毕业资格在审理中）的毕业办理工作，包括收集学生的毕业资料、办理成绩的转免考、毕业资格审定及毕业材料的上报等。在该项工作过程中，客服了学生离校收集毕业材料困难、毕业材料复杂等困难，保证了按时上交学生的毕业办证材料，保证学生能正常毕业。

7.做好专本套读管理办法的制定和推行工作 在本学期，继续教育学院制定了专本套读管理办法，并在2013年5月召开了学院领导、各二级学院领导、各职能部门、专本套读班主任、任课教师共同参加的专本套读工作会。为专本套读工作的推行确定了一个合理的制度和模式。

三、培训工作：

在科室人员的共同努力下2013年上半年（1月—6月）共完成培训项目25项，接待培训人数5000余人，已结算培训费用350余万元。现将2013年上半年承接培训的情况列表如下：

序号 日期

培训项目名称 培训人数 已结算费用 1 1月24—1月27日 美容师快乐成长班 160人 ￥16,561 2 2月24-3月21日

中铁大型养路机械司机驾驶理论培训 943人

￥226.3394 3 2月28-3月3日

云南省教学点数字教育资源全覆盖项目

100人 ￥2,440 4 3月14-3月18日

云南省水利工程行业协会培训 330人 ￥34,888 5 3月16日-3月18日

云南省教学点数字教育资源全覆盖项目

100人 ￥9,708 6 3月18-3月24日 财会人员培训 500人 ￥27,890 7 3月23日—6月23日 金怡达培训学校 43人 未结 8 3月24-4月4日 地税培训 78人

￥351,877 9 4月28日—5月10日 地税培训 100人3月26日-3月29日 教育厅电教馆 100人 ￥37,640 11 3月28日-3月31日 足球队训练 至少10个队

已结5900元尾款1200元 12 3月31日-4月3日 幼儿园园长培训 150人 ￥26,670 13 4月7日-4月18日 地税培训 156人4月10日—4月12日

美容师快乐成长班（宝先丽***）150人左右 ￥26,279 15 4月12日下午，13日、14日、15日

美容师会议（宝先丽***）40人左右 16 4月19日—4月23日

造价员培训(杨燕***)人数暂定 ￥39,620 17 5月6日—5月11日 民办校长培训 200多人 ￥9,688 18 2013-5-10 私人使用 40人 ￥1,625 19 2013年5月18日 中小企业经理人考试

￥5,400 20 5月28日—6月4日

云南省高职高专独立院校篮球比赛 暂定 ￥14,540 21 5月28日—5月31日 造价员培训第二批 暂定500 ￥54,732 22 6月14日-6月16日 云南招标股份 暂定 ￥26,376 23 6月16日—6月19日 美之美容化妆师培训 50人左右 ￥10,808 24 6月19日到6月25日 云南省2013年“农村义务教育薄弱学校改造计划”教学仪器设备采购——中小学理科教学仪器设备

120人 ￥35,576 25 6月21日—6月24日 奥新集团 11人 ￥2,560

三、存在的问题

（一）需进一步加大扩宽专业工种技能鉴定资格认定工作。

（二）考前培训工作需进一步强化，更大限度地提高通过率。目前一些工种通过率较低，部分学生实践操作能力和水平还不高。

(三)网站建设有待进一步规范化，特别是信息量方面需要进一步加大，信息的时效性需进一步完善。

（四）职业技能鉴定所职能、权限、义务、工作流程等方面机制尚不够完善，管理体系不够健全，有待学院制定行政制度，进一步规范。

(五)“双证书”师生重视程度落实不够，目前单凭学生自愿性申报，报名和获证比例都难以达到教学水平评估所规定的要求。部分师生对参加职业资格证书鉴定考试走入误区，需要进一步加强宣传力度和日常咨询服务，让鉴定工作在现有基础上有新的突破。建议加大推行高职高专毕业生双证书制度的力度.(六)学生对职业技能鉴定的重视不够，实践操作能力较差，考证取证率低。

四、今后工作的重点及工作目标

（一）加大宣传力度，提高广大学生对职业技能资格认定的认识。

在学生中开展积极宣传活动，通过获取技能证书后的毕业生为就业带来积极效应的典型事例宣传、网上宣传等方式，让学生真正认识到参加职业技能鉴定获取职业技能鉴定资格证书对自己就业带来的优势。鉴定所将组织宣传活动，板报宣传。

（二）加大职业技能鉴定考前培训力度，提升考生技能鉴定水平和质量。

鉴定所配合系上根据不同专业工种要求，制定适合不同专业工种培训计划，安排相应专业知识雄厚的教师进行授课和技能实践操作指导，使学生真正掌握较深的理论知识和较高的技能水平。

（三）加强职业技能鉴定工作考评员队伍建设。

随着专业工种的不断拓宽，学院考评员队伍不能适应职业技能鉴定工作需要，因此，鉴定所积极与云南省职业技能鉴定指导中心协调，动员有事业心、专业水平能力强的教师参加省组织的考评员培训，使我院职业技能鉴定考评员队伍增加了新生力量。

（四）严格考务管理，不断完善考务制度。

随着职业技能鉴定考试规模的不断扩大，做好考务工作显得极为重要，因此，我们在组织鉴定考试的每一个环节中，首先在选拔监考教师上认真挑选，把责任心强、工作作风好的教师挑选出来承担监考任务。其二，每次考试前均对监考教师进行集中培训，详细提出任务、目标、职责。其

三、个别失职的监考教师给予严厉批评，并在其后的监考中不再安排其担任监考工作。其四，在考生中开展考风考纪教育，使学生端正考试态度。

（五）配合各二级学院、各专业继续做好工种的开发，拓展新职业、新工种，使其适应职业学院的教学改革，给毕业生就业创造更大的选择空间。

学院下学期文学社工作总结 篇6

为进一步提高学院教学质量和教学质量评价机制，加强教学质量监控，保证

教学过程各个环节规范有序。本年初，在原有教学巡视、领导干部听课制度的基

础上，工业制造学院以《成都大学教学督导制度》为指导，通过建立学院二级的教学督导制度，并聘请了第一届的学院督导小组。半年来，教学督导组在学校领

导和教务处的领导下，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本

着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学过程管理的基本思想，坚持在常

规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，为提高我院整体办学水平和育人质量，做出了

重要贡献。

一、主要的教学督导工作与成绩

（一）完善制度，优化队伍

在学校领导正确指导与亲切关怀下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和

充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉

高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的教师担任教学督导，并组成了第一

届教学督导组。本届教学督导组设立组长和副组长各1人，组员8人。参见《工

业制造学院第一届教学督导小组名单》。

为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与在工业制造学院内进行了听课课程分配，每位专

家主要负责20门次的听课与督导任务。参见《工业制造学院 督导小组2010~201

1（下学期）听课安排》。

（二）深入教学一线，督导教学全过程

近半年来，督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学院教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计，上半班年督导组成员对29名教师的63门课进行了督导，累计听课达140节次左右，参见《课堂教学质量评价结

果汇总表》，听课面覆盖我院开设的大部分课程。对课堂教学中存在的问题，教

学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面

掌握了学院教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。

教学督导组在工作中，能坚持原则，注意方法，取得了良好的效果。专家们

能贯彻落实学校各项教学管理制度，处处为学院的教学质量负责；十分注意工作

方法，尽力处理好各方面的关系；能正确地处理好督与导的关系,对教师教学中的问题，给予热情指导；对教学工作中的困难和问题，能积极帮助协调解决；对

青年教师的点滴进步，给予了充分的肯定，大大调动了广大教师对教学工作的积

极性。

(三)加强常规工作，维护教学秩序

上半年以来，教学督导积极参与学院的各项教学常规检查工作。

1．开学初教学检查。为保证学院开学正常的教学秩序，教学督导每学期均

参与开学初的教学检查，对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学

过程中存在的问题进行全面督查。

2．开学初试卷检查。为了加强教学管理，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，教学督导积极配合教务处，在本学期开学初对上一学期的期末试卷批

阅及整理情况进行检查。教学督导认真仔细地检查每一处细节，结合自身多年的丰富教学经验，向各学院提出了宝贵的意见与建议。

3．期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。

每学期教学督导均协助学院，深入到各系部，检查、监督、评估教学工作，并对

存在的问题提出建设性建议与意见，成为学院教学质量的好帮手，教学管理的好

参谋。

4．考试巡考。为严肃考风考纪，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，每学期教学督导均参加期末考试巡考，对考场的考风、考纪进行巡查，以保证考

试的客观性和严肃性。

(四)善于发现总结问题，积极提出建设性建议

上半年以来，督导组成员结合日常的教学督导活动，善于发现和总结教学和

教学管理工作中出现的带有普遍性的问题，并提出了许多改革和改进的建设性意

见，为我院不断提高育人质量和教学管理水平，做出了积极的贡献。

二、存在的不足及今后的工作打算

上半年以来的教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是：由于是第一届，组织和管理上尚不到位；教学督导相对于我院的办学规模和办学类型而言，人员还偏少，督导任务重；对教学督导工作的宣传不够，广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高；教学督导工作有待进一步深化等等。为此，下半年教学督导工作的初步打算是：

（一）进一步加强教学督导自身学习

教学督导要紧跟教育教学发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。近年来，由于教育教学形势的发展很快，学校也引进了大量的新生力量，带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习，研究新情况、新问题。树立新的教育思想观念，适应不断变化的新形势，进一步把教学督导工作做好。

（二）进一步处理好督与导的关系

坚持督导结合，以导为主，以督为辅的工作方法，强化服务意识。为此我们要不断加强学习，不断改进工作，建立和完善教学信息反馈机制，提高管理和服务水平。

（三）进一步加强教学督导工作制度化规范化

为促进教学督导工作上水平上台阶，我们制定《成都大学工业制造学院教学督导制度》与《2011-2012学上学期工业制造学院教学督导工作方案》；进一步完善督导信息反馈机制，提高管理和服务的水平，增强为广大师生服务的意识，强化为教学服务的职能。

我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作，对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映，以保持并促进教学督导的工作积极性，以利于教学质量的提高。

学院下学期文学社工作总结 篇7

土建学院团总支学生分会组织部

2011年12月8日

前言

时光荏苒，随着本学期新一届团总支学生分会即将产生，我任期内的工作及活动也已暂告一段落。作为团总支的一个重要部门，土建学院组织部在老师和主席团相关人员的领导下，本着服务同学，协助老师的宗旨，在其他兄弟部门的协助下，认真履行着自己的职责，一直为土建学院的团学工作贡献着自己的一份力量。

为了在以后的工作中更好的发挥本部门的职能，在同学中起到了良好的带头作用，切实做好老师和同学之间的桥梁。我部门回顾这一学期的具体工作，做了认真的工作总结。

一、团费收缴：

团费收缴是组织部一年一度的工作重点，因为涉及到毕业班的团费收缴，所以收缴过程中遇到毕业班学生不在学校等相关问题，我们在接到通知后，采取干事专人负责相应年级的方案，将责任落实到了个人，最后圆满完成团费收缴任务。

但在收缴团费的过程中也遇到了些许小问题，由于我院人数过多我部门对本学院团员信息统计不到位，导致不能确切了解未交费用学生的信息。所以，在团员统计方面，在以后的工作中应该做到更加细致化、系统化，以便随时对学生的团员信息进行了解。

二、团员人数统计：

对土建学院的团员人数进行详细统计以便于团费收缴和团员工作管理是本部门的工作之一，省团委为了方便管理团员信息对团员统计工作做了更加细致的要求，工作量大大增加，这对于我部门是一个挑战，经过差不多一个月的资料收集与整理，我部门最终对全院1286名在校学生及教职工的相关信息进行的精确的统计，方便了以后的团员统计及团费收缴工作。

因为上学期我部门工作繁杂，未能参与到团员统计的工作中，也未及时和其他部门沟通，导致本学期统计工作量大大增加，统计工作一度陷入被动状态。所以，在今后的工作中，我部门应加强和其他部门的协作性以便工作开展的高效性。

三、协助本院其他部门举办迎新晚会：

每年的迎新晚会都是新生活动的重头戏之一，土建学院的老师和各位干部对此极其重视。土建学院组织部作为重要的参与部门之一，在整个活动中负责会场的花卉布置，我们遵照我们院团总支学生分会的统一部署，提前将花卉经行了认真布置，并协助其他部门一起参与了晚会其他工作的开展。

四、校运会期间本院啦啦队的组织工作：

校运会是每年我校的一场体育盛宴，为了给我院运动健儿加油打气使其取得更加优异的成绩，我部门积极参与我院运动会的筹划工作，有序的开展了啦啦队的组织工作，进一步加强了我部门的组织能

力。

五、湖南理工学院第十五期业余团校学习：

为响应湖南理工学院校团委的的工作，办好湖南理工学院第十五期业余团校的学习，我部门积极宣传并组织我院学生参加我院第十五期团校学习。

我院同学学习热情较高，通过选拔，我院选出71名优秀积极分子参加此次团校学习。

本次培训前我部门多次向学员强调了培训纪律，各位学员都保持着高度的集体荣誉感，拉歌环节学员们热情高涨，拉出了土建学院的风采，在到奇家岭敬老院的社会实践活动中，学员们亲切的和老人交流给孤寡老人送去了温暖。总之，本次团校培训我院的优异表现得到了团委组织部的高度肯定，因而获得了额外两名优秀学员的奖励。

和前几次团校培训相比，这次是开展最为顺利，学员表现最积极的一次，经过认真总结我部门认为主要是做好了前期的动员工作，使各位学员意识到了团校培训的严肃性，这对以后团校学习的开展提供了宝贵的经验。

除此外，还有一些常规工作：

1、本院年级、班级学生干部的统计。

2、本年度优秀干部的汇总、配合团委组织部填写优秀学生干部证书。

3、协助其他部门的工作。

我的感受：

转眼间，新一届的团学分会也将产生，而我已是学长的学长，两年多的干部生活即将画上句号。在两年多的干部生涯中我有过欢喜有过忧愁，自己也收获颇多。自进入组织部以来，我时刻提醒自己：既然选择了，就不应该放弃，要始终如一，我没有忘记自己当初给学长和老师的承诺，工作期间，时刻保持着负责的态度，和干事们一起奋战，出色的完成了各项工作，面对繁杂的工作，虽然有时为了工作不得不熬夜甚至逃课，但我并没有过后悔，反而觉得自己的毅力和耐心得到了很好的锻炼，组织部工作的严谨性也培养了我细心的品质，为我将来走上工作岗位打下了良好的基础。此外，我的组织协调能力、人际交往能力也在工作中得到了提升。

将退之际，我很想对本部门的干事说声谢谢，一年多的时间里我们是同事但更多的是朋友，从你们身上我也学会了很多。我也想对各位指导过我帮助过我的老师学长们说声谢谢，正是你们的批评和赞赏才让我有了更快的进步。我深信，两年多的干部经历将对我以后的人生道路产生深远的影响，将成为我大学生活一段不可缺的回忆！

土建学院团总支学生分会组织部

学院下学期文学社工作总结 篇8

2007年下学期，经济学院学生会在经济学院党支部的领导下，在经济学院分团委的直接指导下，在广大同学的支持下，同时严格按照武经学字2007【20070708】号《经济学院学生会工作总结暨计划书》部署工作，锐意开拓、积极进取，坚持“常规为基础，重点抓主干，活动讲特色，创新求发展，思想上沟通，行动中落实”的工作原则，取得了优秀成绩，充分发挥学生会桥梁纽带作用，并得到了校领导和广大师生的好评。当然，工作中还存在一些不足，我们积极组织各部撰写工作总结，共同查找缺点，共同进步，经济学院学生会定虚心学习接受各方意见建议，以求学生会工作更上一层楼。

特做工作总结报告如下：

（一）大力开展青年思想政治教育工作

积极学习科学理论，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装学生会干部和广大同学，构筑青年一代的精神支柱，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在“十七大”召开之际，积极组织了学生会成员学习十七大精神，并要求全体成员积极参加本班级开展的“学习„十七大精神‟”团会活动。并组织学生会副部级以上成员参加武汉大学东湖分校十七大精神学习交流会，听取了各个学院代表的精彩演讲。由经济学院学生会生活部、女生部承办“纪念革命烈士施洋”的大型扫墓活动，来增加同学们对历史的了解，增强同学们的民族意识和爱国情感。

（二）严抓管理，提高效率，强化学生会自身建设，提高校学生会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力

1.大胆选拔干部，唯才是举，任人唯贤。从而使学生会干部队伍永葆生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。十月份进行了学生会的招新工作，经过书面材料审核及面试，筛选出部分优秀新生吸收为新部委，事后，进行了学生会换届，最终确定主席团四人，各部部长一人、副部两人、部委八人。针对学生会干部流动快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，引入竞争机制，增强了自身的民主建设。组织非毕业班部长级以上成员参加武汉大学东湖分校青年学院，加强学生会干部业务培训，建设一支高素质的干部队伍。举办了“武汉大学东湖分校经济学院学生干部菁英论坛”（右图），并邀请了华中示范大学汉口分校经济学院等兄弟学院代表客座经验交流，一是加强了与外校之间的合作，更重要的是培养了学生干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等，提高了学生会干部的思想素质和业务素质。

2.健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。围绕“服务、完善、创造、发展”的指导思想，结合自身工作需要，学生会逐步健全和完善了《经济学院学生会规章制度》。对学生会的组织和职权，学生会成员的权利和义务，奖惩，作了进一步的修订，真正做到各项工作有章可循，使学生会工作更加制度化、规范化、科学化。为了使得学生会的经费申报做到有据可查、节俭节约，学生会本学期试制定了《学生会活动经费申报制度》，这一措施使学生会各部门在举办活动过程中对自己的经费可有一定的节制。为了学生会更好的发展，促进学生会干部之间的交流，主席团多次恳求全体成员针对学生会的工作包括对主席团的工作提出意见，采取无记名式最大限度让每位成员畅所欲言。下一步计划把这一措施规范起来，制定《意见建议反馈制度》，以致学生会工作能更好的开

展。3.同时，每周一次的例会制度更是给广大学生会干部提供了一个交流与学习的平台。我们定于每周一中午12点在教三108室召开学生会全体大会，对每周的工作任务分配好，并且每部在周二召开各部会议。

（三）着眼于校园文化建设，营造良好的学习氛围

1.严抓学风建设，协助院教学部调查各班课堂教学情况，提高同学们的听课效率，提升学习成绩，并将考勤状况公示，使同学真正体会到“学有所成”。

2.9月份新生进校，为了帮助他们顺利适应新的生活，继紧张忙碌的迎新工作之后，学生会干部在新生军训期间，走进宿舍慰问我院大一新生（右图）。通过与大一新生们的交谈，了解到他们在生活中的困难，并帮助解决，耐心详细的向他们介绍大学特点，介绍经济学院及学生会，排解他们思想上的困惑，给初进大学的他们带去屡屡温情。此次慰问加强了新生与高年级学生间的交流，使他们尽快适应即将面对的大学生活。并举办“新老生交流会”，让每位新同学快速融入到经济学院来，增强我院的生命活力和不断进步的力量之源。活动以学生为主，深入了解新生的生活情况，关注新生的各方动向，实行真正以学生为主导的工作方针，为我院今后的各项学生工作打下了坚实的基础。

3.11月份经院学生会秘书处主办了“大学职业规划从大一作起”讲座，在同学们的期待中拉开了它的帷幕，全场座无虚席（右图）。来自湖北工业大学的朱峰老师主讲。他把同学们带进一个不同的大学实践视野——大学生职业规划从大一作起——“明天你准备好了吗？”在今天这个人才竞争激烈的时代，职业生涯规划越来越显得重要。考虑到同学们一定会思考，会迷茫：怎样为自己拟定一份职业规划，将自己的未来好好设计一下？职业规划对于大一新生的重要性又在哪？怎样能成为在社会实践方面有所成就的人才呢？次此讲座就让同学们找到了他们想要的答案。此次成功的讲座令同学们受益匪浅，给刚进入大学的新生一次进一步了解大学，认识大学的良机，使他们不再迷惑，不再茫然。在以后的道路上，能够用一种正确，积极的心态来面对生活中的成败，做到成不骄，败不馁。

针对经济学的专业特点，经济学院学生会学习部特别举办了一次关于“退税率下调对外贸类就业影响及对策”的讲座。此次讲座（右图）邀请了经济学硕士、宁波昂思进出口有限公司副总经理、外贸英才网职业规划发展顾问——朱军老师担任主讲。朱军老师从中国的具体国情出发，分析了目前外贸行业发展的机遇与挑战，并且通过一系列数据有力地说明了中国外贸总量持续上涨、进出口结构调整并存的趋势。根据自己做外贸工作以来积累的经验与在场同学一起分享，其中谈到了外贸行业的发展前景，对就业人才的要求以及同学们在大学期间

怎样提升自身综合素质，更符合上岗要求等。整场讲座从专业角度出发，使国贸专业的同学们受益匪浅，重新对自己所学的专业有了全新的认识，这对于同学们在以后的自主学习中起到了很好的引导作用，有目的性的学习以便解决专业疑问。

4.百科知识擂台是经济学院学生会的又一招牌活动。本学年以“集百家之长，汇校园之才”为宗旨的第三届“百科知识擂台”也以全新的的面孔隆重“出炉”。学习部（生活本色餐饮概念店为特别合作伙伴）作为主要筹办部门，从找题，选题，分类到制作文件幻灯片，大家都付出了辛勤的劳动。筹办过程中其他部门给予了强有力的财力物力以及人力支持，使得活动如期进行。第三届“知识擂台”（右图）的最大看点不仅仅在于参赛对极具智慧的精彩表现，还有形式新颖的电脑计时计分等电脑软件，让有了多媒体介入的比赛在节省时间和人力的同时，向专业化，智能化迈进。这无疑使原本就很激烈的比赛更加精妙绝伦。

（四）积极开展文体活动，丰富学生课余生活

1.学生会文艺部主办及其他各部门成员的团结合作，成功举办了“型秀嘉年华”迎新晚会（右图）。晚会邀请到我校副校长唐碧龙老师，校团委书记胡榆老师，我院常务副院长张杰老师，院办公室主任周哲老师，院团委书记王云娟老师，副书记陈淼老师。各兄弟院系辅导员也纷纷前来观看演出。

2.“锦绣前程”趣味运动会在赞助商锦绣前程连锁教育机构和经济学院学生会的通力合作下，于2007年11月24日在学校运动场成功举办。活动吸引了大约350名学生前来参加，并有很多同学驻足观看，同时还吸引了学校校报、前沿等媒体前来采访报道。其中不仅有经济学院的同学，而且还有来自其他学院的。此次活动反映出广大同学的积极性和院学生会的强大号召力。这次趣味运动会有许多活动项目，其中令人记忆深刻的是“借力靠”和“如履薄冰”。这两个项目都折射出这次活动的宗旨：团结合作，勇往直前。

3.我们院学生会体育部率先开展了院篮球友谊联赛，活动以调动大家参与活动的积极性，同时为校球类运动会选拔优秀队员为目的，联赛以系为单位，活动前院体育部对部分人员进行了简单的培训，保证了活动的顺利开展，在随后的武汉大学东湖分校篮球联赛中（右图），我院的三支球队一路过关斩将，经过了小组赛，半决赛，总决赛的激烈角逐，最终由大一新生组成的男子乙组摘得桂冠，由大二学生组成的男子甲组和女子组分别获得亚军和季军。

4.驰骋校艺术节，激起院人才风。经过学生会全体成员的努力，精心准备了武汉大学东湖分校艺术节各项预赛，才得以取得了好成绩，为经济学院争光。喜报频传，在大学生艺术节之“舞蹈大赛”中，经济学院选送的节目现代舞《飞得更高》（右图），获得了本次比赛的第二名。经济学院06级冯佳同学在随后的大学生艺术节之“汤逊之音”器乐大赛中，取得了大赛第二名。冯佳同学弹奏的琵琶曲犹如天籁之音震撼了所有在场观众。在大学生艺术节之“青春歌手大赛”中，经济学院选送的两个节目也分别获得二、三等奖的好成绩。在大学生艺术节之“模特大赛”中，经济学院更是创造了奇迹，经济学院选送的三名选手中的廖红云、王虎同学夺得大赛并列第一的好成绩。

5.酷玩乐园，happy无限。为丰富同学的校园生活，我院学生会秉着为广大学生服务的宗旨，为大家的课余生活增添一点乐趣，特此还策划了酷玩乐园,Happy无限的游戏，通过举办该活动培养学生们之间的互相团结合作的精神，展现我院的特色和各系的学生风采。每位参与者可以自由选择自己感兴趣的游戏，通过玩游戏来赢得积分，同时也可以培养学生们的兴趣。

（五）未来的辉煌我们共同努力

综观经济学院学生会上学期的工作，可以看出经济学院学生会工作已经更加完善、成熟，各部门之间的协作更加密切，并积极和其他院（系）合作，真正体现了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的行为理念。继续发扬团结精神，加强学生会的组织建设，从而更好的成长成才，经济学院学生会团结一心，有信心，也有能力在以后的工作中更上一个台阶。

作为一个崇尚团结，自律高效创新的集体，在这一学期学生会一直把加强干部队伍的建设放在重要位置，坚持务实高效的工作作风，使基础工作扎实到位，使用人机制更为灵活，使工作环境呈现严肃、紧促、团结、活泼的景象。广大学生干部在为同学们服务的过程中明确了工作方向，端正了学习态度，锻炼了工作能力，提高了思想觉悟，增强了学生会的凝聚力

和战斗力，使学生会工作有条不紊的进行。带动广大学生搞好自我管理，自我教育，自我服务和自我建设；担负起了联系学校各职能部门和关大同学间交流的作用，维护了广大同学的切身利益，使学生会真正成为广大同学学习上的恒动力，生活中的贴心人。

岁月虽然带走了时间，但却也为我们留下了诸多的难忘记忆。在工作中我们体味快乐，在快乐中我们收获成长。经济学院在成长，学生会在成长。在成长中继续磨练，在磨练中不断成长。共同努力创造未来的辉煌！

武汉大学东湖分校经济学院学生会主席团

学院下学期文学社工作总结 篇9

2012年下学期工作总结

在团总支书记及副书记的正确领导下，在本学期，办公室积极工作，加强合作，充分协调各部门人员安排以及相关工作的安排，起到了一个很好的纽带的作用。部门成员对分配的任务毫无怨言，积极肯干，对各项具体工作按计划执行，各种临时下达的任务都能及时完成。现将办公室本学期的工作总结如下：

1、通过层层筛选、考核，完成本部门的招新工作；

2、负责整理团总支团总支换届的各种材料和文件；

3、完成各种文件及活动资料的入档工作，如迎新晚会的相关材料的整理；

4、协助团总支副书记制定试用期干部管理条例；

5、做好团总支、学生会各种会议的准备、通知、签到、记录、总结工作；

6、协助团总支、学生会的其它部的重要活动的开展；

7、完成11月份的团情通讯工作；

8、对每个月的资料整理以及期末的资料汇总；

9、各月对各部门以及班级的认真考核；

10、办公室部门对各个部门进行了办公软件知识培训；

11、在校运会期间，配合体育部完成考勤及其他相关工作；半个学期以来，办公室工作取得了一些成绩，但是仍然存在不足管理制度，仍需完善，落实力度，需要进一步加大力度。比如在工作中

也出现了很多问题，如有时候事情很急，我们部门在下达通知的时候，往往不是很到位，导致很多人员不能按到来。在以后的工作之中，我们办公室会进一步发扬成绩，克服不足，创新工作，取得更加优异的工作成绩，力争做到热情，团结，互助，高效，提高办公室的战斗力，充分调动部门各个人员的积极性，增强各部门人员的实际工作能力，推动团总支各项工作的顺利进行。在做好本职工作的同时，协调好其他部门，积极配合其他部门的工作。

团总支办公室

学院下学期文学社工作总结 篇10

分团委网络部07-08学年下学期

工 作 总 结

分团委网络部2008年5月31日

一、大学生校园flash大赛

为了适应当前计算机网络技术发展日新月异的新形势，引导广大青年学生正确把握信息时代的特点和要求，进一步增强青年学生的创新意识和动手能力，全面提高青年学生的综合素质，我校举办了Flash 创作大赛。作为机电工程学院此次活动的分管部门，我们以为学院获得更多荣誉和使同学们的创新能力及水平能够得到更大进步为目标来积极组织此次活动。

此次活动共计参赛人数143人，上交作品153份，经我部初审后向学校选送作品93份。在上交的作品中有5份被学校选送参加河南省大学生Flash设计大赛，占全校选送总数的1 /2。基本完成了学院所给的工作任务。

二、迎奥运共建绿色郑州活动

为迎接2008年北京奥运会，响应 “绿色、人文、科技”的奥运主题，同时为培养大学生的环保意识、合作意识，增强学生自身体质，活跃校园环保氛围并进一步推动我校学生的课外活动向更高更广的层次发展。我部与科技部联合组织了此次活动。

为办好这次活动，我们两个部门一起努力，为这次活动做了充足的前期准备。我们网络部数次开会，商量各种事宜，讨论并解决了许多已经出现和即将出现的问题。大家积极主动，认真负责，做出了实实在在的付出。无论是在出宣传板阶段，还是在主干道值班报名阶段，我部认真组织，群策群力，各项工作顺利推进。最终，准备工作如期完成。

三、机电工程实验教学中心及学生会活动宣传片制作

在本学期中为了更好的宣传机电工程学院实验教学中心和学生会迎奥运相关活动，我部制作了相关的宣传片，所制作的相关宣传片的到了相关老师和主席团的认可，取得了一定的宣传效果。

四、积极协助其他部门开展工作

本学期中我们在做好自身工作的同时，积极协助其他部门开展工作。如在通讯部与社团部主办的迎奥运普通话比赛中，我们积极的帮助他们做好会场的布置及会场秩序的维持，得到了兄弟部门的认可。

五．总结

在此我们列出本学期网络部在工作中的长处与不足，供以后借鉴，发扬本期的长处，改善本期的不足。长处：

1.能按时地完成院系及学生会所分配给我部门的工作； 2.在活动中我部能够很好的沟通协商，共同协作做好工作。3.有效地与其它部门沟通，较好地协助其它部门的工作； 4.除活动前后分配工作外，每周有一次部门会议，会议上大家总结近期工作、提出疑惑，与此同时加强了彼此的沟通与了解； 短处：

1.flash设计大赛中我部完成了初步所设定的任务，但也出现了很多的不足，第一此次活动时间过短，从学习一个制作软件到做出比较好的作品所需的周期比较长，因此此次上交作品中出现对网络作品的简单修改，缺少自身的创作元素。第二此次活动我部未举办相关专门培训，仅在学生会网站上设置教程及网络连接，主要原因是考虑这一时期活动过多，且学业较重，不宜组织，且短时间内无法找到相关老师。但是我部最后总结认为尽管时间紧张，我们部应尽可能举办讲座，对大家进行培训。尤其是对07级来说，在组织阶段，07级绝大多数同学对flash 一无所知，这让07级同学感觉到参赛很难。如果我们对07级举办一个专题讲座，引导大家如何学习flash，那么有理由相信将有更多的同学参赛，大大加快制作速度，我们也将交上更多好的作品。尽管07级交的作品总体上质量不会很高，但积极的参与完全达到了这次比赛的目的，也能为明年的flash大赛准备充足的后备力量。因此我部初步打算在下学年第一学期中举办机电工程学院网络文化节，为校科技文化艺术节做好准备。

2.在这几次活动中，我部出现的一个共同问题是活动时间过紧，前期准备做的不够充分，为此我们会在以后的活动中做好前期策划，积极思考活动中所出现的各种问题。

3.网络部是一个要求技术水平较高的部门，由于专业学习等方面的客观原因，我部成员在技术水平上有所欠缺，以至于遇到有些问题不能立即解决。使很多工作中集中在几个人身上，因此我们以后要加强学习。

4.在本学期的时间安排上也多少存在着一些漏洞。网络部是一个要求协作性极高的部门，由于年级，课程的差异，导致我们的工作出现了一些连接挂钩上的问题。今后我们应该避免这些问题，合理安排时间，以保持工作的连贯性，使工作更加顺利及时的完成。

5.我部与其他部之间的配合，直接或间接的关系到学生会整体的发展。这主要是因为网站上各个部门的资料，需要每个部门及时为我部提供。因为网站上更新的实效性问题，所以要求我们与其他部门有较为密切的配合。这学期的资料来源不是很及时，当然两方面都有原因。以后的工作中我们应落实具体的步骤和时间规定以确保我部内的及时性，但另一方面，也希望主席团落实具体的学生会文件上报制度，确保所有部门向我们提供资料的及时性。

在以后的工作中我们要具有创新和合作精神，与其他学生会部门开展更多有利于同学们发展的活动，如与科技部合作开展关与创新设计大赛方面的专题，与生活部开展迎新及生活常识方面的专题，与学习部开展科学学习方面的专题。相信在团委和学生会主席团的领导下，我们网络部将发挥更好更大的作用，做到真正的为同学服务，做好同学和老师沟通的桥梁。