消防中队作风纪律整顿剖析材料(精选4篇)
消防中队作风纪律整顿剖析材料 支队统一安排、精心准备、周密部署,芙蓉区消防大队开展了为期近一个星期的作风纪律教育学习。通过学习,我队全体官兵思想统一,认识深刻,对作风纪律方面的理解有了更进一步的深化。近段时期来,我市消防部队相继出现了一些问题与事故苗头,给我中队管理提了一个醒,敲了一记警钟。为了防患于未然,开展此次教育整顿是必要的、及时的。在这一个星期的教育、学习、整顿里,支队督察小组以及大队领导,参谋与我们同吃同住同学习,共同讨论,剖析自身的问题,得出了一些教训,形成了一些共识,也提出了一些建议,在
此,我们分而总之,以期为下一步工作提供参考依据:
一、当前队中存在的问题
(一)中队没有把部队管理工作摆到重要位置。其表现有以下几个方面:一是日常工作中没有把精力放在抓管理上来,喜欢搞一些有形的、看得见摸得着、政绩明显的工作。二是对上级的管理文件、批示只是照抄照转,讲在嘴上,写在纸上,贴在墙上,不能很好地抓落实,纪律作风较松散,一日生活制度不落实等问题还比较突出。三是工作作风不扎实深入,对管理中存在的问题只当裁判员,不当运动员,只知道指手画脚,扎不下身子去抓整改。或者喜欢搞一些形式的东西,看起来热热闹闹,实际上中看不中用,不解决实际问题。四是不能面对现实,正视问题。工作中发生了问题躲躲闪闪,不去认真接受教训,大事化小,小事化了。缺乏管理力度和决心。
(二)缺乏有针对性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新时期的部队思想政治工作,不能有效地解决干部战士在
实际中遇到的思想问题,也有的个别干部战士不能抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀,对荣辱、美丑、是非等观念认识不清。
(三)兵员成分的复杂性也给我们的管理工作带来了一定的困难。近几年来,兵员的文化水平有所提高,知识面宽,接受能力强,思想比较活跃。但是,有相当的战士只是把应征入伍作为学习技术找出路的跳板。特别是逐年增多的家门口兵,亲属兵和各方面托关系、打电话、写条子要求照顾的关系兵已在一些单位占相当的比例,士官中要求照顾的就达80以上。为了照顾这些人,使一些制度得不到落实,也使一些没有关系的战士产生了工作再好也没多大出路的想法,干好孬无所谓,失去上进心。
二、改进的措施为了在今后的工作中,更好的贯彻执法为民思想,加强作风纪律教育,在支队督察小组以及大队领导的指导下,我中队经过广泛热烈的讨论,鼓励大家出点子、想办法,制定出了一系列改进措施:
(一)强化条令条例的权威
意识,努力提高条令条例、规章制度在管理工作中的权威性。确立“条令条例是一切行为的最高准则”,克服按个人意志办事的弊病,对违反条令条例制度的现象,必须严肃处理,保证部队组织的整体性,行动的一致性和纪律的严肃性。
(二)抓好军事业务训练,以训促管,切实把训练工作摆到中心位置抓紧抓好,达到以训练促管理的目的,做到训练管理双丰收。
我是灵石县质监局稽查队的一名工作人员,通过这次“六查六找”作风纪律整顿的学习,我认真总结平时的工作情况,从思想、业务和作风方面深刻查摆自己,并进行了认真的剖析,以便提高自己的能力和素养,更好的开展以后的工作。
一、自身存在的问题
(一)宗旨观念不够牢固。从思想上来看,自己对立党为公,执法为民的认识还不够深入,总以为自己对质监工作比较熟悉,有时对待来办事的群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,就嫌麻烦,性子就有些急躁,态度不够好,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己高高挂起”的思想,以致自己为民服务的意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。
(二)政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距,在培养自己从的角度来观察、分析问题,认识事物上还有些停留在表面,为透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
(三)对业务知识不够钻研。表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实。做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,不注意业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等到明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“桥到船头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法的自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。对自己所干的工作的业务知识的学习放松了要求,没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
(四)工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,纵向在工作中找到快捷方式,做好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于死心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省的惹祸上身。
二、问题存在的原因
(一)对政治学习“走过场”。停于形式,敷衍了事,在政治学习时存在应付心理,没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼
未来。在大是大非面前还尚能正确把握,但在小节方面就得过且过,不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,是学习变得形式化、教条化。
(二)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务,拿出百分百的热情接待每一个前来单位办事的群众。
(三)业务水平不高,缺乏敬业精神。一方面,自认为从事过多年的基层工作,实践积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高,必须要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不能先着急干,害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的,故在开展工作中比较盲目,有时缺乏一定自信。
(四)工作方法简单。只安于表面,把自己分内的事情做好就可以了,处理事情的方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不能够扎实,对存在的问题不作深层次的分析,思考
不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
(五)在工作作风方面不够实,怕麻烦、怕辛苦,只讲“过得去”,不讲“过得好”,质监工作很容易产生厌烦情绪,有时对工作存在较多的麻烦情绪。对待这样的问题上,自己还存在一些错误的想法,从而影响了工作的开展。
(六)事业心责任感减退,自身要求不够严格。跟前几年相比,自己在近期的工作上的确有放松的迹象,主要是因为在所做的工作上存在畏难情绪,受了一点小挫折就心灰气短,不能沉下心来想办法。
三、解决问题的措施
1.加强学习和党性培养,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养,以高度的责任感、事业心,一勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不挠、知难而退的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2.切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法,确立立党为公、执政为民的思想,确立求真务实,是抓实干的思想,进一步严格要求自己,做一名真正合格的质监卫士。
3.在工作方面求真务实,真正沉下心来干好所做工作,勇于吃苦,勇于奉献,不等不靠,增强事业心责任感,加强自身
表率作用,努力把所负责的部分建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进集体。
张冉
根据市局有关要求,我们认真学习了相关文件精神要求,就当前我市个别民警在工作中违法违纪的现象进行剖析和自查,剖析结果如下:
一、存在的不足
1、在纪律作风整顿教育活动期,我们公安民警不能自我满足,自以为是,对待工作不严谨,利益高于一切的工作作风。对纪律作风整顿学习不够认真,存在偏差,态度不端正。
2、对理论学习的重要性认识不足,工作学习矛盾处理不当,政治敏锐性不强。
3、放松了主观世界的改造。随着工作环境的变化,没有始终如下地严格要求自己,宗旨观念有所淡化。
4、自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,工作不够严谨细致,有认为不出现问题的侥幸心理。
二、整改措施
1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性,时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的人生观和价值观,要加强对党的先进性建设努力做到学以致用,提高运用理论指
导实践的能力。
2、加强党性锻炼,提高党性修养。注重把学习的体会和成果转化为工作的动力,在思想上要心系群众、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,自觉接受党组织、党员和群众的监督。
张晓娟
我认真学习了幼儿园关于教师作风整顿工作的讲话,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取同事和领导的意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
(一)自我查找
1.工作不扎实。活动过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,不主动与同事领导讨论交流,不能把工作做实、细。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。缺乏刻苦钻研的精神。
2.政治理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
(二)领导点评
保育教育水平不高。保育工作中不能严格按照保育员工作指南要求自己。集体教育活动中不能关注到每一位幼儿,忽视了幼儿主体地位。
(三)
群众帮助
学习能力低下。不了解先进的幼儿教育理念,因循守旧,不能及时对自己的教育理念和教学方式进行反思。
二、存在问题的原因
1.思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过,平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能认真完成领导分配的任务是我的一个坏习惯,丢三落四。
2.主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。总是认为自己的工作能完成就行,不精益求精。
三、整改措施
1.加强政治理论学习。争取坚持每天看电视网络新闻,关注时事热点,以提高自己的政治素质。
2.加强自主学习,提高保育教育水平。积极参加学校教育部门有关的学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻。无论是保育教育方面还是专业技能方面都要认真学习,提高自己的专业素养,作为一名幼儿老师需要广博的知识和精湛的专业技能,不能满足现状,不断充电,以求适应新形势下教育发展的需要;改变多年形成的坏习惯,意识到存在的问题就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。
3.工作认真负责。改变多年形成的坏习惯,意识到问题就要下决心改正,以后对工作绝不拖拉,认真完成领导分配的每一项任务,绝不应付,认真及时,保质保量。
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