廉洁质监群众路线心得体会(共12篇)
按照省局和市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的要求,通过对中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、总书记一系列重要讲话精神、市委李小平书记和省局杨榆坚局长重要讲话、党的光辉历史和优良传统的学习。本着深刻查找自身不足,认真“洗洗澡、治治病”的目的,到基层局、到企业、到人民群众中间进行了走访调研,随着改革不断深入,质监部门地位作用不断提升,工作领域不断拓展,反腐倡廉斗争形势越来越严峻,近年来,省内外质监系统发生了一些令人惋惜的腐败案件,对质监形象和事业发展产生了不良影响。通过最近的学习心得,结合纪检监察本职工作,我就建设廉洁质监谈几点自己的思考:
一、强化学习,筑牢思想认识的防线习总书记说“物必先腐,而后虫生。”古人讲:“物必自腐而后虫入,人必自堕而后邪入”,这种“自腐”、“自堕”首先是思想上的腐和堕。放松学习,世界观发生偏离,人生观、价值观出现扭曲,是导致滋生腐败的最根本原因。要始终坚持把廉政教育摆在首位,坚持不懈用科学理论占领质监阵地,筑牢拒腐防变第一道防线。一是开展“教育树廉”活动,围绕“经受‘四个考验’、防止‘四个危险’、保持党的纯洁性”的主题,狠刹“四风问题”,特别是怎么看发展不平衡、怎么看分配不公、怎么看当前腐败现象等当前社会敏感热点问题,通过每月一讲、领导干部讲党课等方式,组织开展中国特色社会主义核心价值观系列教育,教育和引导广大党员干部坚定政治立场,坚定理想信念,正确对待信仰,正确对待名利,正确对待权力,正确对待改革,正确对待利益,消除腐朽思想的侵蚀,矫正容易滋生以权谋私、权钱交易、徇私舞弊等腐败心理,树立正确的人生观、世界观、价值观和权力观、地位观、利益观,当好人民质监的忠诚卫士。二是大力开展“廉政党课”教育,帮助党员干部查找在党性党风党纪等方面存在的问题,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,进一步引导和激励广大党员干部加强党性修养,增强党性锻炼,自觉改造世界观、人生观和价值观,永葆共产党员的政治本色,永葆共产党员的先进性。三是大力开展“读书思廉”活动,读党的历史、读党章、让广大党员干部在读书中吸取精神营养,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。四是大力开展岗位廉政风险防范教育,引导广大党员干部牢固树立“人民质监为人民”的理念,坚决杜绝“四风问题”,自觉抵制损公肥私、损人利己、见利忘义的行为,努力塑造质监部门“科学、公正、廉洁、高效”的良好社会形象。
二、健全制度,筑牢制度管理的防线 古人讲:民非乐死而恶生也。号令明,法制审,故能使之前。意思是说,人们本来并不是好死厌生的,只是由于号令严明,法制周详,才能使他们奋勇向前。毛泽东同志 “三大纪律八项注意”,内容平实,言简意赅:一切行动听指挥,不拿群众一针一线,一切缴获要归公;说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔,不打人骂人,不损坏庄稼,不调戏妇女,不虐待俘虏。正是这具体、细节的要求,培养出人民军队极高的战斗力。有严明的纪律保障,才能锻炼出一支能征善战的队伍,才能在我们事业的征途上屡战屡胜。一是严格执行中央八项规定,和省局、市委、市政府关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定,制定改进工作作风密切联系群众的具体措施,巩固落实“八项规定”的工作成果。二是制定《工作人员规范化服务守则》,要求质监系统工作人员以《守则》为要求,全面推行规范化服务,从细小礼仪抓起,从点滴事项做起,以规范、文明的言行举止,树立良好的个人和行业形象。三是强化监督管理,制定《廉政风险防控工作手册》,从工作细节入手,查找风险点,制定风险防控措施,坚决纠正审批流程不简化、首问首办不落实、服务承诺不兑现、规定时间不办结以及吃拿卡要、人为设障等问题。四是实行重点工作目标倒逼管理办法,对重点工作目标进行任务分解、倒逼管理,严格月报告、季通报制度,严格考核和行政问责。五是制定实施《工作目标绩效考核办法》,对各项工作目标进行细化和量化,实行过失扣分制、优质服务加分制和一票否决制,每季度考核一次,三次季度考核与年终考核各占工作目标考核分值的50%,各责任科室和单位又将任务细分到每个责任人,定工作、定职责、定效果、定时限,用制度来狠刹庸懒散之风,切实改进工作作风,提高行政效率。六是强化督查,严肃执纪。制定实施《行政问责实施办法》,明确问责事项、问责方式、问责程序,对违法违纪、工作不力、推诿扯皮、平庸无为、铺张浪费等“四风问题”和违法违纪问题,坚决给予问责,确保作风建设的贯彻落实。
常高才局长指出, 作为第一批开展党的群众路线教育实践活动单位, 省质监局机关和太原高新区、经济区质监局以及省质监局各直属事业单位从2013年8月5日起启动党的群众路线教育实践活动以来, 广大党员干部特别是各级领导班子和领导干部, 认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12字总要求, 聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题, 扎实推进学习教育、听取意见, 查摆问题、开展批评, 整改落实、建章立制“三个环节”工作, 做到了规定动作不走样、自选动作有特色。
常高才局长指出, 省质监局党的群众路线教育实践活动紧扣中央和省委精神, 突出质监特色, 取得了明显成效, 广大党员干部受到了教育, 提高了认识, 触及了灵魂, 找到了差距, 改进了作风, 鼓舞了士气, 推动了发展。集中体现在5个方面:一是进一步坚定了理想信念。通过多种形式认真学习, 全体党员干部思想上补了课, 精神上补了“钙”, 理论素养和认识水平明显提高, 中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定;二是进一步强化了为民情怀。广大党员干部为民服务意识普遍增强, 服务理念和服务态度明显转变, 对人民群众生命财产安全高度负责的责任感和使命感进一步强化;三是进一步树牢了务实作风。文山会海、工作漂浮、以会议落实会议、以文件落实文件、说的多做的少、办事拖拉、不讲效率、不抓落实等作风之弊得到有效清除, 特别是省质监局领导班子成员和机关处 (室) 基层联系点制度的出台, 有力地引导了省质监局机关干部把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上, 增强了省质监局对基层工作指导的针对性;四是进一步树立了清廉形象。全体党员干部的廉洁自律意识、纪律意识、艰苦奋斗意识和节俭办事意识逐步增强, 慎行公权、慎花公款、慎用公物的良好风气逐步形成, 为政勤廉、为人清正的良好形象逐步彰显;五是进一步焕发了干事激情。半年来, 全体党员干部坚持教育实践活动和业务工作“两手抓、两促进、两提高”, 把在教育实践活动中激发出的工作热情和进取精神, 转化为强大的工作动力, 全面完成和超额完成了各项年度目标任务, 有效提升了质监工作对人民群众生命财产安全和经济社会发展的保障和服务水平。
常高才局长指出, 省质监局的教育实践活动之所以能够扎实开展、圆满完成并取得预期效果, 首先得益于省委第12督导组的亲切关怀、大力支持和有力指导。半年来, 督导组的各位领导和同志以严谨细致的工作作风、严肃认真的工作态度、严密有序的工作部署、严格规范的工作标准以及严于律己的工作纪律, 对每一个环节、每一个步骤、每一份材料、每一项举措都给予了及时有力的指导和支持, 使教育实践活动真正做到了“不偏、不空、不虚”。特别是在整个教育实践活动过程中, 督导组不仅对教育实践活动给予了及时有力的指导, 而且对质监事业长远发展也给予了极大的关心支持, 多次就做好新形势下的质监工作提出了许多富有建设性的意见和建议, 使我们深受启发, 令我们非常感动。
常高才局长强调, 总结会议标志着教育实践活动进入尾声, 但收尾不是收场, 许多后续工作还需要继续落实。要认真学习、深刻领会、坚决贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上重要讲话精神, 按进度扎实推进整改落实、制度建设和专项整治工作, 对已完成的整改任务, 特别是“四风”问题的整治, 要长期坚持, 防止反弹, 使为民务实清廉深深扎根于广大党员干部心中, 以严明的纪律和优良的作风保证质监事业更好更快发展, 为维护人民群众质量安全利益、服务全省经济社会转型跨越发展发挥更大作用, 做出更大贡献。
赵有珍副组长充分肯定了省质监局及直属单位开展教育实践活动的成效, 对今后进一步扩大活动成果、加强作风建设、做好质监工作提出了殷切期望和明确要求。他指出, 希望省质监局要继续抓好学习教育, 巩固思想成果;继续抓好整改落实, 巩固实践成果;继续抓好建章立制, 巩固制度成果, 以严的标准、严的举措、严的纪律和更加认真的态度, 一鼓作气地抓好后续各项工作, 确保教育实践活动善始善终、善做善成。
关键词:廉洁文化;群众路线;教育实践;价值
1、引言
针对于现阶段党内部的腐败问题,坚定不移的开展群众路线教育实践活动,可以有效地对于反复倡廉的思想进行巩固,并且加强党群、干群关系,巩固我党的执政地位。在群众路线教育实践活动开展的过程中,其活动的价值的有效体现,是保证活动开展效果的重要前提。通过将廉洁文化理论体系进行构建,可以提高广大党员干部的思想意识观念水平,并且实现对行为的约束。廉洁文化的概念是“关于廉洁的知识、理论、信仰和与之相适应的表现形式、行为准则、价值取向及其相互关系的文化总和”。廉洁文化的弘扬,是现阶段提高群众路线教育实践活动的主要内容。
2、廉洁文化在党的群众路线教育实践活动中的价值分析
第一,物质价值。物质价值主要是针对于物质的客体对于主体的效应。在廉洁文化众多的价值内容中,物质价值是其主要的价值之一,并且其主要是指廉洁文化的功能可以对广大党员干部与群众的精神物质生活需求进行满足。在当前社会主义的外界条件之下,广大人民群众和党员干部的利益是统一的。廉洁文化的物质价值通过对物质生活、物质利益进行满足,让人民群众和党员干部之间的主客观关系更加明确,并且将党员干部与群众紧密的连接在一起。廉洁文化的物质价值,还体现在其具有对党员干部与广大群众物质消费、生产与享受过程中价值取向的规定能力。另外,在开展群众路线教育实践和反腐斗争的过程中,廉洁文化还可以对于各种损失进行及时的挽回,减少国家和人民的损失。
第二,生态价值。廉洁文化的功能可以对广大党员干部与群众的生态认识与需求进行满足。在当前生态文明建设的重要性不断凸显的形势下,廉洁文化与生态文明建设之间的联系更加紧密。当前国家社会建设的过程中,生态文明建设已经成为了改善民生条件的重要举措之一。如果在建设的过程中,仅仅为了短期利益,弃生态效益于不顾,这难以实现社会的可持续发展,并且从另一方面也不满足廉洁概念的基本需求。在生态文明建设的过程中,廉洁文化是满足道德伦理诉求的关键。通过廉洁文化功能的实现,是的党员干部树立正确的政绩观、价值观和利益观,这是开展生态文明建设的关键与保障。通过廉洁文化的弘扬,可以在群众路线教育实践的过程中,让节约、约束、勤俭等思想理念得到进一步的普及和完善,提高党员干部对于生态道德意识的认识,为实现社会可持续发展奠定良好的基础。
第三,社会价值。廉洁文化的弘扬,是当代社会发展和进步的必然需求,也是满足广大人民物质需求、精神需求和政治需求的关键。廉洁文化价值观念的弘扬,可以更好地实现构建廉洁的价值体系、活动载体、组织体系与评价机制,更好地为广大人民群众创造更多的财富,这也是中华民族崛起的必要前提。在开展群众路线教育实践的活动中,廉洁文化可以更好地引导党员干部的思想理念,让广大党员干部树立为社会服务的基本理念,并且实现党群与干群关系之间的和谐。另外,廉洁文化的弘扬,也是推动社会文化、经济、生态、政治等多方面和谐发展的基础。
第四,精神价值。精神生活需求的满足,是当代社会建设中的另一项关键内容,也是在物质生活水平不断提高的前提下,广大人民群众和党员干部的重要需求。廉洁文化的弘扬,可以让广大人民群众和党员干部的精神需求得到有效的满足,并且创造更多的精神财富,开发更多的精神能量。当前群众路线教育实践活动开展的过程中,廉洁文化形成的精神价值主要可以分为主管与客观两方面的精神价值。主管精神价值主要包括了一些涵盖廉洁文化的作品和艺术品,是对于廉洁文化宣传的载体。客观精神价值,则主要是与廉洁文化密切相关的法律、道德、艺术、哲学等,是廉洁社会意识形态形成的重要保障。廉洁文化的精神价值,还体现在其可以提高人们的认知,让广大人民群众和党员干部实现道德方面的完善,并且提高广大人民群众与党员干部的审美价值和思想境界。
第五,政治价值。廉洁文化可以更好地使广大党员干部的思想意识保持先进性,并且提高政治素养水平。在开展群众路线教育实践活动中,廉洁文化的弘扬,也让广大人民群众的政治参与意图得到了满足,政治发展需求也得到了全新的认知。廉洁文化的弘扬,其有效地实现了党员干部的政治发展,并且让广大人民群众的政治生活和利益需求得到了满足。在开展实践活动中,通过弘扬廉洁文化,可以提高党员干部队伍的综合素质能力,让党员干部队伍更加务实、高效、廉洁,并且更好地提高整个队伍的指正管理能力。
3、结束语
总而言之,在群众路线教育实践活动开展的过程中,廉洁文化的弘扬,对于整体党员队伍的思想观念水平的提高有着至关重要的意义。与此同时,廉洁文化并且通过多方面价值的有效实现,从而提高了群众路线教育活动的开展效果与实效性,并且充分地发挥各种价值。
参考文献:
[1]唐凯麟.继承与弘扬中华廉洁文化的优秀遗产[J].政治学研究.2014(02)
[2]田会康.搞好教育实践活动重在解决实际问题[J].秘书之友.2014(06)
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群众路线教育心得体会:强化宗旨意识 践行群众路线
党的发展历程告诉我们,来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。我们必须始终把人民利益放在第一位,以使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
执政为民,必须解决好党和人民群众的关系问题。我们党的干部和人民群众的关系,只能是服务与被服务的关系,是“公仆”和“主人”的关系。作为党员干部,要站稳群众立场,摆正公仆关系,要深刻认识到我们都是来自于群众,是人民群众中普通的一员。在工作中要尊重群众,相信群众,依靠群众,服务群众,从群众中来,到群众中去。只有关系摆正了,才能从思想深处解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,才能找到执政的原点,找到我们一切工作的出发点和落脚点。
执政为民,必须坚持情系于民。与人民的关系问题和与人民群众的感情问题是一体两面的问题,关系体现的是阶段属性,感情体现的是外在的人性光辉,关系摆正了,感情问题就容易解决;感情融洽了,关系问题也就迎刃而解。广大党员干部必须牢固树立“群众利益无小事”的观点,满怀对人民的赤诚之心,认真倾听群众心声,深入了解群众期盼,真情关心群众疾苦,真心实意救群众所急、帮群众所需、解群众所难,千方百计替群众解决生产生活中的困难和问题。
执政为民,必须坚持正确的为民导向。习总书记指出:“要把人民群众对美好生活的向往做为我们的奋斗目标。”要使我们的工作决策符合群众的利益和愿望,而不是凭感觉、想当然。要深入群众中间,体察群众疾苦,了解群众期盼,调整工作重点。要处理好对上负责和对下负责的关系(对上与对下要相统一),局部与整体的关系(相协调),城市与乡村的关系(相贯通),近期与长期的关系(相兼顾),一般与特殊的关系,在解决好大部分人的利益的同时,解决好特殊困难群体的问题。
“民为邦本,本固邦宁”,只有一切为了群众,真心服务群众,才能得到群众发自肺腑的真心拥护,才能不断密切党群干群关系,才能推动全县实现科学跨越发展。
坚持活动部署早谋划。第一时间成立党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室,抽调精干力量,落实工作职责。结合部门实际,研制切实
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可行的活动实施方案,明确目标任务、具体方法步骤和具体措施。主动和区委第12督导组加强联系,积极听取督导组就人口计生局如何开展好教育实践活动的意见建议。在局机关网站上及时发布开展教育实践活动的相关动态信息;落实专人作为教育实践活动信息员,负责活动的信息报送工作。
坚持学习教育严要求。及时制定《学习讨论计划》和及《集中学习考核制度》,严格规范党员干部学习讨论。采取一把手带头讲党课、学习原著、先进典型报告、观看警示教育片、专题辅导、学习研讨交流等方式组织学习,并开展理论考试。期间,开展专题讨论3次,每个班子成员作专题辅导发言,党员干部围绕“如何树立体现党的群众路线的思想观念”、“如何坚持为民务实清廉的具体要求”等主题交流发言。严格考勤制度,实行签到制,确保学习教育落实到人。
坚持征求意见全方位。通过召开座谈会和个别谈话、在局机关门户网设立信箱、走访退休的老干部老同志、深入一线问计问策等形式向全社会“开门纳谏”。结合人口计生系统半年人口信息核查工作,组织局机关干部分5个小组,由班子成员带队深入到全区17个乡镇(街道)的17个村,采取调查问卷、坝坝会交流、业务培训等方式广泛收集意见建议 230人次、153 条,及时整改到位18 条,解决实际困难8件,化解矛盾纠纷3起。
坚持边学边查边改求实效。建立问题整改台账,按照问题的轻重缓急,将问题分为立即整改、研究整改等类型。对可直接解决问题立即整改,对暂时不能解决的问题,明确责任领导和责任人限时解决。针对问题“对症下药”,在改进工作作风方面,切实加强纪律整风、制定规章制度,对工作量化考核、明确责任。在办公室超标准问题上,严格对照标准排查办公用房使用情况,并对超标准办公室进行调整。针对公车管理问题,制定了公车使用制度并严格贯彻执行。
坚持统筹兼顾两促进。把教育实践活动与业务工作紧密结合起来,努力做到相互促进,相互推动。突出重点,着力解决宣传滞后、业务不过硬、基础情况不明、乡镇(街道)社抚费管理使用不规范等当前工作中存在的短板问题。围绕“少
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生、优生、能生,幸福、和谐、发展”的主题,全面落实“112233”工作思路,着力打造赤化幸福社区,大力实施人口计生惠民工程,树立大人口发展观念,抓好各项业务工作,全面完成全年工作目标。
毛泽东指出:“我们的同志不论到什么地方,都要把和群众的关系搞好,要关心群众,帮助他们解决困难。”对于群众,我们要做到说到做到,尽情地帮忙解决,切实解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。
一是帮实忙,而不帮虚忙
“宁愿自己累弯腰、不让百姓跑断腿”,为群众帮忙要做到“马上办、帮你办、我来办”,真正把服务对象放在心上,把方便群众落实到行动中。马上办:对简单明了、符合规定的事项,做到有求必应“马上办”。对手续齐全、符合政策的随到随办;对资料不齐、手续不全的,用便民小纸条一次性告知;对不符合规定的,出示政策规定,当面做好解释。帮你办:对涉及多部门、需要协调解决的饮水难、入学难、就医难、行路难等事项实行“帮你办”。我来办:对涉及群众利益的事项,我们宁愿让自己贴本,做到亏个人利大家,亏亲戚利他人,亏党员利群众。比如,在土地征收征用、房屋拆迁、企业改制、环境保护中等涉及群众利益方面,要尽可能让他们的利益不受损、快受益、得实惠。
二是帮顺忙,而不帮倒忙
为群众“帮忙”只能予、不能取;只帮忙、不添乱。一是顺应民意帮。我们为群众办实事要做到“在什么山上唱什么歌,在什么地里种什么果”,不提那些脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不要搞那些脱离实际、脱离群众、劳民伤财、吃力不讨好的东西。二是尊重意愿帮。从实际出发,量力而行,尽力而为,切忌盲目决策、片面追求“政绩”的倾向,充分运用群众智慧,尊重群众意愿,从改善自然环境到社会环境,从提高身体素质到居住条件,围绕群众关心的吃住出行,不断提升群众生活的幸福感。三是以人为本帮。当前,要切实把就业、看病、上学、住房等民生问题解决好,尤其要关注下岗职工、空巢老人、残障人士、失地农民等困难群众,切实把他们的工作生活安排好,照顾好。四是文明依法帮。要积极组织法治宣传、治安巡逻、困难帮扶、文化娱乐、文明创建活动,运用深入浅出的语言,向群众宣传,让他们做一个知法、用法、守法的好公民。
三是帮正忙,而不怕帮忙
切实改进党的作风
——开展党的群众路线教育实践活动心得体会
雅安市名山区委党校 谢猛
当前,第二批党的群众路线教育实践活动正如火如荼地深入展开。这是新一届中央领导集体站在战略和全局的高度,借助人民群众的参与、评价、监督、支持,依靠党内积极因素、健康主体、主流力量,以踏石留印、抓铁有痕的改革精神和党要管党、从严治党的自身建设要求,探索在新的历史条件下继承和弘扬延安整风优良传统,切实解决党内存在的突出问题,实现我们党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,始终保持马克思主义政党先进性和纯洁性的重大政治活动。世界瞩目,社会关注,人民期待。活动已经和正在产生巨大的影响。按照区“活动办”及督察组及党校支部开展群众路线教育实践活动实施方案的要求,现将我对开展群众路线教育实践活动谈点以下认识和体会:
一、党的群众路线的历史由来、深刻内涵和价值地位 党的群众路线首先是由马克思主义的群众观引发的。“十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义”,也就送来马克思主义的群众观。马克思主义唯物史观有两大基本观点:一是社会存在决定社会意识,二是人民群众是历史的创造者。即人民群众是物质财富的创造者,精神财富的创造者,变革社会的主体力量。沿着这条逻辑思路往下走,自然而然就引发出党的思想路线、政治路线、工作路线。群众路线就逐步提出、形成了。我们党最早提
出“群众路线”这个概念的是杰出的工人运动领袖李立三(李敏然),他是著名的安源煤矿工人大罢工的实际组织者和领导人,但他后来犯了左倾盲动主义错误,要求红军“会师武汉,饮马长江”,结果失败了。后来,周恩来使用过“群众路线”这个概念,但最后赋予群众路线深刻内涵的是毛泽东,他在延安时期写出的哲学著作强调与“实践—认识—再实践”的认识路线相配合的“群众—领导—群众”工作路线,并以“从群众中来,到群众中去”概括。延安整风是我们党从幼稚走向成熟的拐点。标志是马克思主义中国化的第一个理论成果毛泽东思想的诞生,而毛泽东思想活的灵魂之一,就是群众路线。在毛泽东思想的旗帜下,全党得到空前的团结,为我们党后来成功夺取全国政权奠定决定性的基础。党内公认的党的建设理论权威刘少奇。他在党的七大修改党章的报告中第一次系统论述了毛泽东思想的群众路线内容:一切为了群众,一切向群众负责,相信群众自己解放自己,向群众学习。后来,党的八大把群众路线写入党章。改革开放后,邓小平对群众路线作出新的阐述。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题决议》首次将党的群众路线概括为“两个一切,一来一去”,即“一切为了人民,一切依靠人民,从群众中来,到群众中去”。以后从十四大到十八大党章,群众路线的表述都一以贯之,没有变化。但党的群众观点一直在丰富和发展中,从三个代表重要思想的“代表最广大人民群众的根本利益”,“立党为公,执政为民”到“权为民所用,情为民所系,利
为民所谋”,“群众利益无小事”,“维护好、落实好、发展好人民群众的直接的现实的利益”,再到“权为民所赋”,“人民群众的期盼,就是我们的奋斗目标”。这一系列新思想新观点新论断丰富了马克思主义党建和群众路线的理论宝库,推动了中国特色社会主义理论的不断创新和与时俱进,刷新了马克思主义中国化的新篇章。
党的群众路线“两个一切、一来一去”包含着非常丰富非常深刻的内涵,主要体现出我们党的三个根本:一是根本宗旨:一切为了人民,即全心全意为人民服务。根据马克思主义群众、阶级、政党、领袖的关系原理,人民群众是划分为不同阶级的,阶级是由政党来代表的,领袖则是由政党中的精英组成的集体。无产阶级是现代社会最先进的阶级,它自觉地认识到“无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己。”所以它大公无私,把为人民奉献一切作为自己的价值追求。共产党是无产阶级的先锋队,由具有共产主义觉悟的先锋战士所组成,当然是把为民作为自己终身的奋斗价值。我们党除了代表人民群众的利益外,没有任何特殊利益。那种把党的利益同人民群众的利益对立起来的观点,是完全错误的。刘少奇甚至说过,党是人民群众用来实现自身利益的工具。正因为我们党没有任何私利,所以最能够克己奉公,公道正派。最能够坚持真理,修正错误。最能够得到人民群众的高度信任,鼎力支持。老百姓为什么愿意跟共产党走,最根本就是他能够亲身感受到共产党的好,共产党的恩,共产党的情,他从
心底里信服共产党。跟共产党走才能实现自身利益最大化。二是根本立场。即始终站在人民大众的立场上看问题辩是非,以人民群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成,拥护不拥护作为判断是非得失的根本标准。三是根本方法。始终坚信人民群众创造历史的能力和智慧,坚信“群众是真正的英雄”,群众中蕴藏着取之不尽用之不竭的智慧和力量。我们的工作,就是把群众在实践中做法,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的筛选提炼,改造制作,创造出成功经验,再放到群众实践中去检验提升,最终推广开来。依靠这种方法,毛泽东总结出“打得赢就打,打不赢就跑”“积小胜为大胜,最终夺取全胜”的策略,实现了由一介书生到统兵大帅的人生飞跃。邓小平通过推广“中国农民的伟大创造”,成功解决了“挨饿”的历史遗留问题,推动中国走上小康和现代化之路,为中国梦的实现开辟了现实的道路。在任何时候任何情况下,我们都要坚信“办法总比困难多,办法就在群众中”。要虚心向群众学习,甘当小学生,拜群众为师,问计于民,问政于民。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。我们的本领,就在能够集中群众智慧,凝聚正能量,从而形成“一呼百应”的局面,带领群众为实现自己的根本利益而奋斗。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党最大的政治优势。战争年代,我们党能够夺取全国政权,靠得是三个东西:理论科学、路线正确、作风优良。三个东西其实是一个东西:先进性。即思想先进、方法先进、作风先进实际是人格先
进。先进战胜落后,所以能够成功。理论科学是马克思主义中国化,实践证明它科学回答了中国革命的一系列最大问题,成功解决了从“走俄国人的路”到“走自己的路”的模式转型。列宁曾经被普列汉诺夫讥讽为“坚硬的石头”,但这块石头硬是撬开了资本主义铁板一块的堡垒,使无产阶级革命在一国首先取得了胜利。毛泽东顶住共产国际的压力,认为中国革命的本质是共产党领导的农民革命,农村包围城市是基本方略。路线正确就是紧紧抓住农民对土地的利益需求,坚持“打土豪分田地”,赢得了广大农民群众的拥护和支持,从而组织起浩浩荡荡的革命大军。作风优良就是靠共产党人的身先士卒、模范带头,作出榜样来感召群众。早期共产党领袖大多出身富裕家庭,个人收入不菲。相约建党的南陈北李每月工资分别超过300和200大洋,而当时一个普通警察的月工资仅8个大洋,小学教师月工资15个大洋。彭拜出身大地主家庭,光是经佑他的丫鬟、老妈子就有10多个。朱德、贺龙、叶挺、刘伯承,在旧军队中也作到旅长、师长、军长,如果只是为了个人生活的富裕显赫,大可不必冒着杀头的危险参加革命。但为了民族独立、人民解放,为了劳苦大众的利益,他们义无反顾,舍生忘死。从大革命失败到全民抗战兴起,我们党由40万党员锐减到不足4万党员,真正九死一生。中华人民共和国诞生时,牺牲的共产党员超过360万人。这还不包括像我们雅安护送陈云出川的席懋昭这样牺牲在黎明前最黑暗一刻的大批共产党员。正是共产党人的流血牺牲和道义感昭赢得了民
心,唤起千百万革命群众和我们共同奋斗。吕正操给张学良讲冀中平原的抗日战争,完全靠人民群众的掩护支持。沂蒙山的红嫂养育了革命。没有沙家浜人民的舍命救助,就没有新四军的芦荡火种。陈毅讲淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。“最后的一碗米,送去做军粮;最后的一尺布,送去做军装;最后的老棉袄,盖在担架上;最后的亲骨肉,送他上战场。”人民群众把我们党送进了中南海。我们党也把“让老区人民过上好日子”的庄严承诺刻在了心里。
如果说生与死、血与火的考验迫使我们党不得不紧密联系群众、和群众形成分不开割不断的血肉关系的话,和平时期执政党最大的风险就是脱离群众。现代政治都是政党政治。政党从诞生的一天起就是奔着政权去的,没有执政的想执政,已经执政的想长期执政,不想执政的政党一般不是严格意义上的政党,而是社会组织。政党政治的核心是执政合法性,即是否人民群众将自己对公共事务的参与管理权经过法定制度让渡给自己的政党来代表自己执行。英国人说他们在19世纪创造了工业文明,教会了人类怎样生产;美国人在20世纪创造了信息文明,教会人类怎样消费;中国人该在21世纪教会人类怎样生活,创造生态文明。当然这主要是英国人往自己的脸上贴金,粉饰自己殖民侵略的历史,但从文明发展的历史看,似乎也些道理。英国人对现代文明在制度上的贡献可能有两项:一是市场经济,亚当·斯密的《国富论》,国民财富的性质和起因研究。想一想改革开放以来我国 的经济体制改革,想一想温州人为什么起早贪黑、熬更守夜、忍饥挨饿、含辛茹苦、走南闯北、风餐雨露,把他们一美元的生意做到世界的每一个角落。让他们心甘情愿、魂不守舍的东东是什么?是金钱、是欲望、是对财富永无止境的追求。这是人的本能,造就了市场的魔力,一支看不见的手在推动着他把自己的潜力透支到极限。改革开放以来我国经济体制改革一直沿袭市场化的方向,从短缺经济到过剩经济,市场发挥了决定性作用。今天深化改革,更要理顺政府与市场的关系。政府的职责,只是弥补市场的失灵。也就是经济调节、市场监管、公共服务、社会保障。其他都是不该管、管不了、管不好的事情。但现在政府转变职能很难。因为有自身利益在里面,也有体制机制的制约,譬如财政分灶吃饭的制度,所以改革需要壮士断腕,破釜沉舟的自我牺牲、自绝后路的精神。二是议会民主。卢梭、伏尔泰等启蒙思想家设计形成。也就是政党有序参与政治活动的基本平台。所谓自由、平等、人权等核心价值观的集中体现。现代政党执政的基本关系是党群关系,基本规律是人心向背决定执政党的得失存亡。得民心者得天下,失民心者失一切。苏联共产党20万党员建国,200万党员卫国,2000万党员亡国,惨痛的历史教训告诫我们:水能载舟,亦能覆舟。水离了鱼还是水,鱼离了水就不是鱼。土地没有种子还是土地,种子没有土地就成不了种子。保持党和人民群众的血肉联系,关系我们党的生死存亡、前途命运。每个共产党员都要把践行群众路线作为终生义务,把密切联系群众作为我
们党最大的软实力。胡杨树能够在恶劣的沙漠环境里生存,靠得是根扎进地里20多米。共产党能够屹立不倒,靠得是根扎在人民群众中。我们党的全部战斗力的基础在基层,马克思主义政党的基石在群众。延安时期,毛泽东和王明在中央党校讲课,学员问到哪里去学习马克思主义?王明说到莫斯科,毛泽东说到前线、到基层、到群众中。王明讥讽说那是“山沟沟里的马克思主义”,毛泽东说有活的马克思主义,死的马克思主义,香的马克思主义,臭的马克思主义。最后是毛泽东的“山沟沟里的马克思主义”战胜了王明自诩“百分之百的布尔什维克主义”,实事求是、独立自主、群众路线成为最鲜活的马克思主义。
第一,加强和改进党的作风建设的重要性、紧迫性和艰巨性
作风是内在素质的外在表现,是一种自然而然的流露。党的作风就是党的性质的外在表现。我们党的性质是两个先锋队、一个核心、三个代表。人民群众看党性,当然要看理论路线纲领方针政策,但更多的是看党的组织、党员领导干部特别是身边党员的言行举止。也就是党的作风。包括思想作风、工作作风、生活作风等。通过作风去透视党性素质和党性修养。1942年南洋华侨领袖陈嘉庚回国支援抗战,蒋介石拨8万大洋接待,专车专人伺候。一顿饭吃了800大洋。后来他到延安访问,毛泽东花5毛钱招待他,说沾了他的光,房东大娘把老母鸡杀了。蒋介石在重庆接见他,各军政大员肃立作陪,陈嘉庚说感觉如封建帝王。
陈嘉庚在延安同毛泽东交谈,战士和老乡围着听,有的干脆就坐到同一条凳子上。这种官兵平等自然交融的关系,让陈嘉庚耳目一新,赞叹不已。斯诺发现延安剧院看戏,最好位置坐的是伤残军人家属。胡宗南攻克延安后,蒋介石在毛泽东的窑洞里静思良久,没有一语。上行下效,共产党基层干部遇到困难,喊“同志们跟我来!”国民党基层干部喊“兄弟们,给我上!”熊向辉、郭汝瑰在虎穴卧底,许多人怀疑他是共产党,理由是能力强、本事大,生活简朴,清正廉洁,不贪财、不慕官、不好色。这样的人不是共产党还在哪里找共产党。但胡宗南、蒋介石不相信。真相大白后,后悔不迭。傅作义接受和平改编后说,之所以同意北平和平协议,除了不愿千年古迹毁于战火外,更重要的是共产党搞民主深得人心,让他心悦诚服。但他同时留下一句话:如果50年后共产党仍然坚持得这么好,那他就彻底臣服了。当年陈嘉庚逢人就夸共产党作风好,有共产党中国亡不了,国民党和共产党比作风差远了。宋美龄就反驳说:共产党清廉是因为没有掌握全国政权。共产党一旦执政肯定不如国民党。60多年过去了,我们党的三大优良作风在一些地方一些领域变质了,理论联系实际成了理论联系实惠,密切联系群众成了密切联系领导,批评与自我批评成了表扬与自我表扬.弘扬党的优良传统,把颠倒了的作风再颠倒过来,保持共产党的先进性和纯洁性,保持共产党人的政治本色和高风亮节,提升党的公信力,维护党的形象。切实改进党的作风已势在必行,迫在眉睫。党风就是党的形象化身。执
政党的党风关系党的生命。
从小事入手、从点滴若微处改起的整风活动,是我们党解决党风突出问题的成功模式。延安整风我们着力解决思想作风上的主观主义即教条主义和经验主义。结束了共产国际的“瞎指挥”。解决了组织工作作风上的宗派主义,基本铲平山头主义,实现干部配置中的五湖四海。解决了学风、文风、会风中的党八股、形式主义、官僚主义等。马雅可夫斯基的“开会迷”,苏联剧作中的“客里空”,是当时不良作风的形象代表。这一次群众路线教育实践活动,针对群众反映强烈的四风问题:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这是新形势下凸显的新问题。形式主义根深蒂固,其表现林林总总,不胜枚举。如做表面文章,搞假大空,比统计数字玩文字游戏,追求花架子,哗众取宠,一代人的政绩,几代人的包袱。总结经验用加法,接受任务用减法,汇报成绩用乘法,谈到缺点用除法。用会议落实会议精神,靠文件落实文件等。官僚主义的思想根源在官本位意识。做官当老爷,视百姓为低贱。谈笑有鸿儒,往来无白丁。衙门作风甚嚣尘上,门难进、脸难看、事难办。不给钱不办事,给了钱乱办事,不作为,乱作为。吃拿卡要,胡作非为。刘文辉主政西康时强调过一条底线:县衙门如果修得比学校好,县长就应该枪毙。但我们现在的确有些行政机关攀比豪华,有的豪华办公楼规模超过世界上几乎所有的总统府,仅次于克里姆林宫。享乐主义和奢靡之风伴随着市场经济的发展而泛滥成灾。“三公”消费早已突破人民群
众忍耐的底线。有的官员对权力金钱美色的贪婪到了无以复加的地步。有专家讲今日道德的沉沦已经是中华五千文明史的最低点。中央八项规定出来后,公款高消费首先得到遏制。共产党员的确应该常常扪心自问:入党为什么,在党干什么,为党留什么?我们的第一身份是共产党员。要有党的意识、党员意识、党纪意识。人的欲望是没有止境的。玉皇大帝让他做,尤嫌天空不美丽。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。更何况“金杯美酒千人血,玉盘佳肴万姓膏,烛泪落时人泪落,歌声高处怨声高”。当然,作风改进不可能一蹴而就,也不是一朝一夕的事。思想指导言行,言行养成习惯,习惯固化为作风。“四风”的整肃也不可能像我们优秀旅游城市的标识——立马滚蛋。所以,要有打持久战的心理准备,用制度建设巩固成果。由俭入奢易,由奢变俭难。作风改进只有进行时,没有休止符。要持之以恒坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,把党的作风建设制度化常态化科学化。绝对不能再出现“活动开始有点怕,中间觉得也没啥,过后胆子更加大”那种轰轰烈烈搞活动,认认真真走过场的情况了。当然,解决问题最终要靠制度,邓小平在南方谈话中提出用30时间形成一套成熟定型的制度,十八届三中全会的《决定》已经体现这一要求。
第二,要着力处理好几个关系
1.划清群众路线和群众运动的界限。延安整风的局限性就在这里。康生搞“审干”运动,伤害了大批无辜的干部。毛
泽东多次道歉,在危机中树立威望。领袖越道歉,人民越拥护。如伍兰花事件。改革开放以来特别是邓小平提出“常委会的同志们要聚精会神抓党的建设,这个党不抓不行了”以来,我们党一直在探索不搞群众运动又能解决党内问题的途径和方法。群众路线教育实践活动是一种延续和深化,大多数干部群众都认可活动取得明显成效。2.正确认识群众、对待群众、联系群众。人民群众是一个很大的政治历史范畴,按邓小平解释,今天只要爱国,拥护中华民族统一的人,都属于这个范畴。藏独疆独台独及违法犯罪者除外。群众中的不同人分为先进、中间、落后。先进者应该是共产党员,是群众的骨干和领袖,对群众起示范、教育、引领、感化作用,主心骨、定心丸。中间者是多数人,是党争取、团结、依靠的主体力量,一般经教育、引导都能跟党走。落后群众是我们和敌对势力争夺的主要对象,是新形势下特别需要加强教育引导的群体。要充分运用被实践证明的思想政治工作方法,切实解决问题。即不搞命令主义,也不搞尾巴主义。要处理好群众根本利益与直接现实利益的关系,像丘吉尔和出租车司机的故事。
3.正确认识党群干群关系。党群关系是血肉交融的关系,党是人民群众利益的代表,人民群众是党的坚强后盾。党领导人民为实现自身利益的最大最优化而奋斗。党和人民群
众要相互感恩:党感谢人民的信任,人民感谢党的领导。干群关系是党群关系的核心。干部是群众的公仆(不是家奴),群众是干部的主人。干部是群众的孝子,群众是干部的父老乡亲。干部是群众表率,群众是干部的帮助者和追随者。十八届三中全会召开时,国家大剧院演出《毛泽东与他的长子》,观众无不潸然泪下。
4.正确区分作风问题与腐败问题。党内不正之风是腐败的温床,但程度和性质不同。作风问题总体属于人民内部矛盾,而腐败是和平时期的叛党,罪不可赦。十八大后新一届中央委员会已经没有一名川籍委员,而山东籍中央委员60人。这一现象值得深思。现在中央反腐败力度空前,与解决“四风”问题齐头并进,彰显党中央决心与毅力。《纸牌屋》受欢迎,反映党心民意。
坚持问题导向,坚守底线原则,建设“三型”马克思主义政党。学习型组织建设的基本原则之一是问题导向。改革是被问题倒逼的,整风也是问题倒逼的。通过查找组织进步的主要问题、切实解决问题来推动组织发展,是学习型组织、学习型政党的基本特征。因此,学习型内在包含创新的涵义。服务型是现代政党的主要功能,尤其是群众身边的基层党组织。要在坚守共产党人基准底线的基础上,加强党的建设新的伟大工程,使我们党始终成为走在时代前列的马克思主义执政党。
第三、做好本职工作,服务广大群众
认真学习贯彻党的路线、方针和政策,只有做到真抓实干,务求实效,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才算做到了位、做到了家。要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。要忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面,是指导我们工作生活的行为准则。做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,才能多为群众办好事、办实事。
第四、着眼于整改提高
牢记全心全意为人民服务的宗旨,着力解决个人主义严重的问题,树立正确的事业观工作观政绩观,着力解决工作指导思想不端正和履职尽责不到位的问题;坚持依法指导和开展工作,着力解决工作指导方式不科学的问题,增强群众路线的落实力。
(一)坚持勤奋学习提高执政本领
勤奋学习是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提,否则就势必丧失领导的资格和能力。坚持勤奋学习这对我来说,既是一种政治责任,也是一项政治任务,不仅自己要以身作则坚
持勤奋学习,还要引导广大党员干部勤奋学习,引导全体学员勤奋学习,形成浓厚的学习氛围,要以良好的精神状态,以克服“学习恐慌,本领恐慌”的紧迫感,把学习当成一种习惯,一种追求,一项制度,提高自己的精神境界,自觉为党和人民的事业而奋斗。不断提高理论素养,树立世界眼光,培养战备思维,加强党性修养,增强解决问题,促进发展的能力,并把学习的成果运用于实践,努力做到学习新知识,增长新本领,创造新业绩。(忠诚)
(二)坚持加强制度建设,提高决策水平
要着重加强党校各个方面的制度建设,努力实现党校民主政治的制度化、规范化和程序化,克服和改变那种粗放决策、主观决策、凭感觉办事,拍脑袋行事等不合时宜的思想观念,坚持民主集中制,扩大校内民主渠道,增强民主管理,丰富民主的实现形式,把各项制度修订、完善好。对情况不清楚不决策,不经论证不决策,没有通过民主讨论不决策,不通过一定程序不决策。要加强对制定制度工作的领导,努力实现科学执政,使自己的思路和行动更加符合客观实际,更能反映党校发展的趋势和群众的意愿。
(三)坚持增强党校姓党的理念,提高确保党校正确政治方向的能力
三个阵地、一个熔炉决定了党校必须坚持正确的政治方向,必须永远坚持党校姓党。首先要提高自己的学习能力,任何时候都要先学一步,学深一步,能够正确领会党的方针政策,能够正确阐释党的方针政策,能够正确的解惑释疑,能够给人以信心和力量。我必须加强自身的党性修养,坚定共产主义的理想信念,15
在党校第一位就是要讲忠诚,忠诚于党,忠诚于马克思主义,忠诚于社会主义,忠诚于人民,忠诚于党校事业。
(四)坚持增强教研强校的理念,提高教学科研能力 教与科研水平是党校工作的生命线,要提高发展党校事业的能力,就必须提高教学教研能力。作为管理者的角度,一是要尽快提高教学方案的设计能力,包括应对社会化选学的挑战,因为党校不再是唯一的培训机构;二是要尽快提高教学活动的组织能力,特别是教学效果的评价;三是凡是具备有能力上党校讲台讲课的同志都要按照新的要求,努力提高课堂授课的能力,给学员提供更多的新见解、新知识、新信息、新启迪;在科研中鼓励高立项、高发表、高获奖,以身作则起好带头作用。
(五)坚持增强从严治校的理念,提高管理工作的能力 要坚持从严治校的方针,在自己首先要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,在工作中必须做到:严格教育、严格自律、严格管理、严格组织生活、严格考试考核、严格监督。要下大力气抓好学员的管理,抓好函授教育管理,规范一切办学,端正学风,转变作风,决不能出现“杂音、噪音”,不给党校抹黑,在提高制度的设计能力中做到依法治校。
在改革发展中,处理好全局与局部利益、长远与当前利益以及大多数人的共同利益的关系,注意社会公平中的突出问题,既要注重效率又要防止过大拉开分配差距,实现人尽其才、才尽其用、各尽所能、各得其所,最大限度调动和发挥大家同志们的积极性,为努力营造和谐党校的氛围,努力开创党校工作的新局面而共同奋斗。我们要以开展群众教育实践活动为契机,全力推动 16
党校各项工作,并取得实质性的成效。
按照党的群众路线教育实践活动计划安排,本人认真学习了总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及局领导的动员讲话,参加了局机关的动员会、专题辅导等项活动。通过参与教育实践活动和学习,使我对开展党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:
一、群众路线是党的根本工作路线
群众路线概括起来讲就是四句话:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。只有把根深深扎在人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能充满活力,党的事业才能充满生机。
21世纪对于我们的执政党,既是起点又是挑战,既有困难又有机遇。中国共产党想要在风云变化的21世纪大有作为、创造新的传奇,我认为,我们的党就必须紧紧抓住“群众路线”这条党的生命线
和根本工作路线,因为,人民群众才是党的力量之源、创新之源、改革之源。
二、开展好党的群众路线教育实践活动意义非凡
党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦。
三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用
改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,总书记和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。
这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。聚焦是作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。通过学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制等环节达到党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉的形象进一步树立。
同时,党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
作为一名乡镇卫生院的成员,工作直接与患者也就是人民群众打交道,承担着救死扶伤、服务群众的重要责任,本质上就是群众工作。只有自觉贯彻群众路线,主动面向群众、热忱服务群众,才能确保医务工作属于人民、服务人民的性质和方向,才能更好地发挥医院救死扶伤、为人民服务的重要作用。
如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:
首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵
和基本要求。作为一名医务工作者,应该做到全心全意为群众服务,其次,要做一名基层医务人员。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把领导交予的任务落到实处。
然后,应多站在病人的立场考虑问题,关注病人的诉求,增进患者之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而医生的工作对象是需要关爱的患者,在平时的工作中,我们除了治疗好群众的病痛外还应该多站在患者的立场去考虑问题,给他们更多的关爱。
阳春三月万物生,路线教育涣然新,正值开春最美的季节里,梁家墩镇党委按照区委的要求,于3月16日下午召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。紧接着就是一周的集中学习,刚开始还有点坐不住,但是通过认真学习了习总书记关于推进党的群众路线,改进作风,密切联系群众的重要讲话和中央出台的“八项规定”及实施细则,还有历代领导人讲话选编等规定篇目,让我们清醒的认识到开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
如今社会飞速发展,但是面对日益丰富的物质文化生活,许多党员领导干部在人生道路上出现了这样那样的问题,更没有守得住清平,没有耐的住寂寞,而且更多的党员领导干部,出现了信仰迷茫、信仰缺失问题,发生角色错位,不关心群众疾苦,与民争利等现象,举个例子,就如除夕晚会和网络纪实中,行走在街上的老人不小心摔倒了,我们作为党员领导干部,是扶还是不扶,小事情就能反映出大结果,我觉得就应该扶起来,生活就需要人人奉献爱心,而群众路线教育实践活动的及时开展,就宛如那和煦的春风,让我们更加坚定了共产主义理想信念,群众路线教育实践活动,犹如大海中的灯塔,为我们指明了方向,在人生的道路上不会失联,群众路线教育实践活动,进一步深化了我们对中国国情的再认识,对我们今后的发展道路坚定了信心、决心。特别是活动提出的总要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对照自己通过认真学习理论,书写学习笔记,深刻反思工作以来的点点滴滴,生活当中的时时刻刻,让心灵得到了充实,灵魂得到了净化,浑身都感到很舒畅、很有劲,宛如骑车在那湿地美景中畅游,让浮躁的内心趋于宁静,而且暖暖的,愿那份感觉永远停留。
群众路线教育实践活动的开展,使我们进一步认识到对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距刻不容缓,不但要找,还要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。我认为:一是要加强学习,提高认识。除了认真参加镇机关组织的集中学习以外,还要努力自学,并把党的群众路线教育实践活动学习同近年来党的各项惠农政策学习结合起来,同自己所负责的几项业务工作学习结合起来,努力发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,杜绝形式主义,避免官僚主义,克服享乐主义,坚决做到思想上不放松、生活上不奢侈、物质上不浪费,守得住清贫、耐得住寂寞、经得住考验。二是抢抓这次党的群众路线教育实践活动机遇,切实改进工作作风。通过认真学习文件精神,进一步领会其精神实质,坚决忠诚于党的事业,兢兢业业,踏实工作,乐于奉献,把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”,不断攀升,不断奋发,不断进步,全心全意,做服务于民的党员,在平凡的岗位上体现出不平凡的价值。三是通过党的群众路线教育实践活动,进一步树立群众观念。树立群众观念,也就是“一切为了群众,一切依靠群众”,要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。还必须执行“从群众中来,到群众中去”的工作方法,摆正同群众的关系。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共,对党群关系,有如舟和水、鱼和水、公仆和主人、学生和老师等比喻,正是因为这样,我们党才赢得了人民的拥护和支持,凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”,这是我们党的执政理念,也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。只有这样,党的事业发展才能拥有不竭的动力。只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。四是坚持以群众满意为标准,做好本职工作,服务群众。基层工作就是民生工作,作为基层干部就要弄清群众要我们做什么,我们能为群众做什么,认识清楚了,才能进一步改变工作作风,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真心关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。要真心实意做人民群众的服务员,在涉及民生、民富、民难的问题上,切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。
——以焦裕禄为榜样
曾经,有一位共产党员,他是受人敬仰的县委书记,但他却和老百姓一样不辞辛苦的劳动;他本有着衣食无忧的生活,但他却把家里的食物分给了别人,自己饿着肚子;他为了帮助别人,省吃俭用,放弃了一次次治病的机会,最终被病魔带走了他宝贵的灵魂,他就是焦裕禄。焦裕禄同志是全体共产党员的楷模。2014年3月17日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。通过对总书记讲话的深入领会,结合这次群众路线学习的机会,较深入地了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神,内心很受感动和鼓舞,颇受教育。焦裕禄精神就是“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事都体现出了“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
焦裕禄同志虽已离我们而去,但他的那种亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神却永远留在我们心中。在任兰考县担任县委书记时,该县正在遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,他坚持实事求是、群众路线的工作方
法,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,用自己的实际行动,向党和人民递交了一份满意的答卷,他是“党的好干部”、“人民的好公仆”。
作为一名基层党员,我们要结合工作实际,从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到工作中,努力践行好党的群众路线。
一是学习焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是焦裕禄精神的本质所在。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,践行一个共产党员的义务,努力为群众办实事、办好事。基层管理担负着企业经营管理的重要使命,一个好的企业管理制度,其中比包含着对基层管理的要求,作为基层管理者,我们必须牢固树立宗旨意识,效仿焦裕禄作风,认真履行职责,急企业之所急,想企业之所想,始终坚持群众路线,从小事做起,真正把工作放在首位,把职工的冷暖放在心上,做职工的贴心人,做企业的公仆,把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。
二是学习焦裕禄同志“甘于吃苦、甘于奉献”的精神。
焦裕禄同志工作中经常深入到生产第一线,把群众的革命干劲和实事求是的工作态度结合起来,通过深入的调查研究,掌握了大量的第一手资料,摸索自然条件和客观规律,从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。学习焦裕禄精神,就是要乐于吃苦,走出办公室,走上生产一线,和职工群众交流沟通,理解一线职工的心理动态,掌握生产中存在的问题和不足,为更好的解决职工生产生活中遇到的困难创造条件,也为能够更好的组织生产、调配指标提供保障。
三是学习焦裕禄同志“勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难”的务实作风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的精髓。学习焦裕禄精神就是自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风,发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神,树立过紧日子的观念,坚决反对铺张浪费、坚决抵制享乐主义和奢靡之风,勇于开展批评和自我批评,深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风”问题,边学边查边改,端正工作态度,真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样,在任何时候、任何情况下都保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态,为企业降本增效、节能降耗而努力奋斗。
四是学习焦裕禄同志“廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已”的奉献精神。清正廉洁、无私
2013-2014学第一学期
中学部英语教师 毕晗
2013年9月18日,前锋农场学校党支部全体党员及入党积极份子在教育科党支部书记刘安源的带领下,深入开展并学习党的群众路线教育实践活动。作为一名预备党员,此次活动使我收获良多。
一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的意义
2013年6月18日,在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,总书记站在党的光辉历史和实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,发表了重要讲话,深刻阐释了党的群众路线教育实践活动的深远意义,指明开展教育实践活动的指导思想与目标要求。
开展教育实践活动是贯彻党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措,对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有十分重要的意义。
群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
多年来,党和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但问题却越来越多,群众意见越来越大,其根源就是形式主义、政绩工程、损害群众利益的问题层出不穷,严重损害了党和政府的形象。如一些党员干部宗旨观念淡薄,高高在上、漠视群众;有的不关心群众疾苦,不尊重群众意愿,不是真正的帮助群众解决实际困难和问题,而是置群众于“被服务”的境地;也有把个人名利看得过重,缺乏为人民服务的精神和热情,甚至跌入贪污腐败的泥坑;在个别部门和单位,形式主义、官僚主义严重,违背群众意愿、侵害群众利益的现象时有发生。
另一方面,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,现在工作中也存在着一些不好的现象:有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众等等。
虽然,这些现象仅存于党内少数人员身上,但是这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。我们必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神,必须以贯之地坚持党的群众路线,始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此次实践活动,使我们广大党员干部从思想上树立正确的群众观,明确党来自于人民、植根于人民,党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民;在任何时候都要坚持正确的群众路线,坚持把人民利益放在第一位,始终依靠人民推动历史前进。广大党员干部要积极深入基层、深入群众、深入实际,在具体实践中站稳群众立场,增进对人民群众的感情、增强服务群众的本领。
二、认真参加这次教育实践活动,完成“规定动作”,做好“自选动作”
为了全面理解和认识这次教育实践活动的重要意义、重要性,必须全身心投入,积极参与,完成“规定动作”,做好“自选动作”。一是加强理论学习,认真学习党章、党的十八大报告,总书记一系列重要讲话和所发的学习辅导材料等,结合学校工作思路和工作实际,做到学以致用;二是按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,理清思路,端正态度,查摆分析问题,开展好批评与自我批评;三是坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
三、紧紧围绕学校工作目标,做好本职工作
学校党支部就近期和远期工作提出了要求,明确了加强师德师风,加强党风廉政建设。要紧紧围绕这一目标,全面做好教育教学工作。以上为本次实践活动的汇报,不妥之处,请各位领导和同志多提宝贵意见,本人将虚心接受。
胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂,就由于它的根可以扎到20米以下的地层吸收水份。一样,只有把根深深扎在人民群众当中,从人民群众中汲取聪明和气力,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能布满活力,党的事业才能布满生机、蓬勃兴旺。中国我党是一个靠群众工作起家的党,是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中取得群众支持其实不断发展进步的党。我们要认真审阅、深入反思在群众观念、群众态度、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新题目,坚持好的做法和好的传统,认真改进工作而不躲避题目,真正把群众放在心田上。
党员干部要始终根植于人民群众当中,才能真正了解到群众的所思、所想,才能更深切地感遭到民生疾苦,才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求,从而更好地为群众服务。带着深厚感情,走到群众中往,才能群策群力,找到化解矛盾的方法;才能一把钥匙开一把锁,得到广大群众的理解与支持。
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