爱惜粮食九年级作文600字

爱惜粮食九年级作文600字（共10篇）

爱惜粮食九年级作文600字 篇1

粮食是农民伯伯们用辛勤的劳动和汗水换来的，这期间他们一定很辛苦，所以我们要“珍惜粮食，拒绝浪费”。虽然以前我浪费过，但经过这件事后，我就特别珍惜粮食。

那是一个中午，午饭时，我见桌上没什么好吃的菜，随便扒了几口便不想吃了，可是，妈妈那儿过不了关啊，怎么办？对了，趁妈妈不注意把饭菜掉到，反正她不会知道。于是，我偷偷地跑出去把饭菜倒入了垃圾桶里，并把自己的“罪证”掩饰好，回来对妈妈说：“妈妈，我全部吃完了。”妈妈高兴地说：“你真棒，一点儿也没浪费。”说句实话，妈妈说这话时我真感到有点内疚呢，可是也没办法呀，如果告诉了妈妈，她一定会打我的，我可不想受这额外的“皮肉之苦”。

可天并不随我愿，有句话叫“躲得了初五，躲不了十五”。我现在还不得不相信了。晚上，妈妈扔垃圾时发现了我的“杰作”，便马上找来了我，她生气地问我：“那些饭是你倒的吧？”我吓得头发都竖起来了，冷汗都冒出来了，心跳加速，心里想：妈妈真厉害，怎么这么快就被发现了呢，不可能呀！我战战兢兢地说：“是的。”那声音小的几乎听不见。当然了，等一会我就能吃上“鲜美”的“竹笋炒肉”了。可妈妈并没有打我，也没有骂我，只是和气地和我说：“康康，米饭是哪来的？”“当然是用机器打稻子打出来的呗！”她又问我：“稻子是哪来的？”“当然是农民伯伯种出来的`喽！”我回答得毫不逊色。顿时，我恍然大悟：农民伯伯们用这么辛苦的劳动换来的米饭，我却……我低下了头。妈妈轻轻地对我说：“锄禾日当午，汗滴禾下土……你会背吧？这首诗就是让我们珍惜粮食，而你光会口头背，不会实际做，又有什么用呢？这一次算给你一个教训，下一次别再浪费粮食了。”“知道了！我来画一幅画，时刻提醒自己，节约粮食，爱惜粮食。”我一边拿起画笔准备画宣传珍惜粮食的图画，一边郑重地回答。妈妈看着高兴地笑了起来。

爱惜粮食三年级作文 篇2

今天中午，大家都在食堂吃饭。几个小同学吃完了饭，结伴倒鱼刺，可是，细心的同学会发现他们许许多多的米粒都藏在汤里。这当然会被眼尖的老师发现，老师马上给他们进行了批评教育，又让他们回去吃完。我在这件事中也体会到了爱惜粮食的重要。农民伯伯每天都辛勤的劳作，每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，所以我们一定要珍惜每一粒粮食。

在生活中，也有很多珍惜粮食的行为，如，农村奶奶爷爷家里的剩饭都是煮了又煮，就算是要到了，也会喂给动物们吃，争取不浪费每一粒粮食，珍惜粮食。

爱惜粮食作文500字 篇3

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爱惜粮食是每个人都应当做的事。

小时候我吃饭的时候，一旦我遇到自己不喜欢吃的`菜就不去吃，就把它丢掉，妈妈这时候就会教育我要珍惜农民伯伯的劳动成果，并讲了一些关于古时候旱灾时候的故事，还和我讲有的贫穷的地方连米饭都吃不到，那时候我似懂非懂的答应了妈妈以后不会再浪费粮食了。

记得在学校里有一天中饭的时候，我们组准备离去时，老师突然走了过来说：“你们不能走，因为你们吃剩下的饭太多了，坐下来再吃掉点再走。”然后我们组就坐下来再吃了几分钟，当再一次准备离开时，组长突然发现一位同学根本就没动，就劝她快点吃，终于在大家的催促下吃完了。 上面的事情看起来虽小，却清晰地反映出，在我们的日常生活中，存在着严重的浪费粮食的现象。为什么会出现这种现象呢？因为我们现在生活在一个基本小康的社会里，在这种环境下，青少年很少受过苦，很少挨过饿，因而不懂得爱惜粮食；加之学校、家庭教育不够，这种现象自然而然就产生了。

看图写话二年级上册 爱惜粮食 篇4

星期天的中午，小军听见奶奶叫：“小军，吃饭啦，今天做得都是你喜欢的菜!”小军听奶奶这么一叫，就飞快地跑到桌旁一看，果然都是自己爱吃的，有虾、鱼、螃蟹……小军连忙坐了下来，拿起碗，狼吞虎咽地吃了起来，边吃边掉，桌上、地上到处都是米粒。奶奶看到了，很不高兴，气冲冲地说：“碗中的米饭，每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费米饭。”但是小军不以为然，没有把这件事情放在心里。

吃完了饭，小军来到客厅，打开收音机，津津有味地听了起来。当听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句话的`时候，才想起奶奶的教导——粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪费。他非常惭愧，连忙站起来，飞快地跑到桌旁，用手把一粒粒米饭捡起来，放进嘴里，边吃还边说“这些米饭是我掉下来的”。一旁的奶奶看见了，高兴地伸出大拇指，夸小军真是的知错能改，爱惜粮食的好孩子。

爱惜粮食九年级作文600字 篇5

（三）活动内容：爱惜粮食

活动目标：

1、通过对于学校浪费情况的调查，使学生了解身边浪费粮食的现象。

2、通过活动，教育学生爱惜粮食，懂得粮食的来之不易，激发学生对农民伯伯的尊敬之情。

活动重点：

了解粮食的浪费情况。

活动难点：

通过本次活动，教育学生爱惜粮食，知道粮食的来之不易。

活动方法：

调查法观察法

活动准备：塑料袋

活动进程：

一、通过古诗，导入课题

师：同学们都学过《悯农》，哪位同学来背诵一下？

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

1、师：这首诗告诉了我们一个什么道理？

2、指名答，要珍惜粮食，珍惜农民的劳动成果。

二、讲故事《七颗钻石》的故事。

1、师讲故事。

2、讨论：从这个故事中你知道了什么？要向小女孩学什么？

3、指名回答。

4、师生交流，懂得道理。

三、公布调查结果，并讨论

1、出示调查问题。

（1）你在学校有没有把饭吃完的经历吗？

（2）如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？

（3）你有不爱吃的菜吗？

（4）你怎么处理不爱吃的饭菜？

（5）你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？

2、将学生在学校内调查的浪费粮食的情况进行汇报。

3、公布调查结果

（1）食堂就餐的学生浪费严重，有的是整个馒头扔掉，米饭倒掉的比吃的多，（2）学生零食带的多，浪费严重。

4、根据调查的结果，引导学生谈体会。

四、让学生家长帮助查找有关资料

1、我国的粮食产量

2、我国现在的粮食浪费情况

3、浪费粮食的危害

4、浪费粮食的主要集中人群和地区

五、将查到的资料进行交流

1、观看粮食的生产过程录象。

2、观看粮食加工成食品的过程录象

3、引导学生体会粮食的来之不易，感受农民伯伯的辛勤劳动。

六、总结

爱惜粮食作文 篇6

记得有一次，我在学校里吃饭的时候，有一位同学特别的挑食。今天中午，他又遇到了自己不喜欢吃的菜，又开始浪费了。他“趁热打铁，”趁老师打电话的时候，拿着自己的垃圾袋，偷偷地把自己不喜欢吃的菜倒了进去，他以为老师不会发现，可还是被老师发现了。老师语重心长地对我们说:“同学们，你们知道我们现在吃的这些米饭，还有菜都是从哪里来的吗?”很多同学都说去超市买的，去菜市场买的呗。老师却摇了摇头说:“其实不是的，我们来看一下相关的影片吧!”

在影片中，农民伯伯在烈日炎炎下辛勤的劳作着，一刻都不停歇。他们为了让我们吃到香喷喷的饭菜，一会儿除草，一会儿犁地，一会儿播种，累得满头大汗。尽管只有一条擦汗的毛巾，他们还是不停地工作着。再看看他们的双手，布满了厚厚的老茧，像是干裂的松树干一样。看着那布满老茧的双手，我真切体会到了，粮食饭菜真是来之不易啊!而那位浪费粮食的男生看后也羞愧地低下了头说:“我以后再也不会浪费粮食了!”另一个影片在山区里，许多小学生的家庭非常贫穷，每天背着几个土豆去上学，土豆就是他们一天的口粮。放学后，他们还要帮助家人干活，全身被晒得黑黝黝的。他们干活的样子特别认真，每次他们回家时，总是汗流浃背，衣服湿了一大片。看到这些，我感到我们现在的生活非常幸福，我为我以往在家浪费粮食的行为而感到惭愧，可耻。

为了让全班同学都有节约粮食的好习惯，我决定带头做一个好榜样。吃饭的时候，吃不完的饭菜不要浪费，也不能挑食。不管是在学校还是在家里，真正做好“光盘”行动的好榜样!正如名言“珍惜粮食就是热爱生命。”我们如果每天节约一粒粮食，那么一年就可以节约四千万吨左右的粮食，也就可以帮助在山区里的贫困人家3.5亿多户。

爱惜粮食初二作文 篇7

在食堂，我总能看到这样的情况：有的同学咬包子，只咬一两口，只吃馅，然后就扔掉了；吃茶叶蛋也仅仅吃掉蛋白，而丢掉蛋黄。这些都太浪费了！农民伯伯辛辛苦苦一年，种出粮食，难道就是让我们这样浪费的吗？不！我们应该养成节约粮食的好习惯。

长辈们总是会为我们做榜样：在家里吃过饭，爷爷奶奶都会习惯性的察看我的饭碗，看看我有没有剩饭，从小到大都是这样。因此，我深受影响，养成了节约的好习惯。也许有人会说，这是老一辈当时物质条件匮乏不得已而为之。对，我承认有这方面因素；但是，如今我们的生活可比三四十年前优越太多了，他们依旧勤俭节约。

勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的.传统美德，可惜，现在已经在有些人身上看不到了。

公共场所，我们会看到“随手关水龙头”的标志，可你看到了，是否真的做到？总有些人会忘记，他们边洗手边聊天，聊会儿，手洗好了，烘干机一吹，可以走了，那你注意到落下了什么吗？一些女人会在厕所补妆，聆听着哗啦啦的水龙头的“音乐”。这些现象是多么恶劣，说勤俭节约非但没有深入人心，反而浪费成了理所当然。他们认为这不是在家，就算浪费，花的也不是自己的钱，没什么大不了的。正如我在食堂看到的情况类似，学生们以为自己交了饭钱，就能为所欲为，想怎么做就怎么做。可大家是否知道如今全球浪费是有多么严重，还有人吃不饱。

全球每年三分之一的粮食被浪费，中国浪费的粮食可以养活3亿人，有的人看到这些数据会诧异，“咦，怎么有这么多浪费，我平时只浪费一点点啊！”这不意外的，如果每个人都这么想“我只浪费一点点，没关系的”，全球80多亿人，这一点点，一点点加起来，不就成了巨大的浪费吗？粮食是这样，资源亦是这样。

其实，很多浪费都是能避免的：在学校，吃包子时，一整个你如果吃不下，那和另外一位同学分一分；若遇到你不喜欢的，让给其他喜欢吃的同学。这样，浪费不就小了嘛！随手关灯，节约用水，可回收垃圾循环使用，都能有效节约资源。所以，你看，勤俭节约也不难做到。

初中九年级作文600字 篇8

年幼时

小时候，天真的我总爱跑到妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈有时觉得烦恼，总该说：“宝贝，等你长大了就知道了。”那是我总是嘟嘟小嘴，内心的世界里总渴望，期待着未来的我，长大的我，懂得更多知识的我。

小学时

尊重九年级作文600字 篇9

他是一位残疾人，命运夺走了他的双腿，却为他打开了音乐这扇窗。拿起他那锈迹斑斓的小提琴，他闭上双眼，拉了一首伤感的曲子，来表达自己此刻的心情。

过路的人不管是男女老少还是富贵贫穷经过他面前都会毫不犹豫地掏出一两块钱放进碗里——没人停下脚步欣赏他的音乐。

“天哪!你是怎么得到这么多钱的?”在不远处的一个乞丐拿起他碗里的钱，数了起来。“四十一块钱!我四天才能得到这惊人的数目!”

“唉!别提了，你要是想要这些钱，我分你一半好了——这不是我用美妙的音乐换来的钱，留它们能做什么?”他将那一碗钱随手抓了一大把给了那位乞丐。

对他来说，那一碗钱就是一碗满满的怜悯，留它只会让自己更加自卑，更加羞愧。

我站在角落里，注视着一个人，他就站在离残疾人不远的地方静静地听着他的音乐，手指悄悄地打着节奏，像是一位音乐指挥官，在空中划着拍子。

我不由得皱了一皱眉，心想：“他在干嘛呢?听别人的音乐又不给钱，真奇怪!”

就这么过了十分钟，忽然，他走向那位残疾人，礼貌的鞠了一躬，说道：“你好，尊敬的小提琴手，我在一旁已经听了你拉了五首曲子了，拉得真棒!特别是罗马尼亚作曲家旦尼库的《云雀》和法国作曲家马斯涅的《沉思》最棒!你是怎么做到的?”

“我……我练了两年了……以前天天在练呢……”顿时，残疾人脸颊通红，感激地说道：“还有……谢……谢谢你欣赏我的曲子，以前我每天来这里卖艺，但是他们都把我当乞丐看待，没人停下脚步欣赏我的曲子……”

“这是十元，这是我欣赏你的音乐所需的费用。”他郑重地将那十元递给了残疾人。

“谢谢，谢谢你尊重我，尊重我们卖艺人，尊重我的曲子!”残疾人喜极而泣，说道。

回首九年级作文600字 篇10

"一事能狂便少年"，年少鲜衣怒马，游历四方，杜甫也曾面对壮丽的山河高声宣告："会当凌绝顶，一览众山小。"目光澄澈而坚定;也曾月下豪饮，吟出"七龄思即壮，开口咏凤凰。"少年桀骜，年少轻狂之间是凌云志向，也是狂傲面对世俗的洒脱，任世人笑我少年轻狂。

肆意挥墨间，是少年的鸿鹄之志。

诗情画意间，是少年的温柔情思。

困守长安

叹世间流年几许，白驹过隙，当年意气风发少年郎，如今愈发内敛沉稳。

官场暗流涌动，争权夺利，磨去少年的棱角，敛去目光中的锋芒。几经辗转，依旧是个名不见经传的芝麻小官，黑暗的官场令他失了那一份希冀。面对"边庭流血成海河"的黑暗现实，他无能为力，叹喟："生女犹得嫁比邻，生男埋没随草。"

胸怀抱负却无处施展，满腔热血却迫于现实。

安史之乱

铜镜前，他满面愁容，三千青丝皆为天下苍生染霜。玄宗昏庸，听信小人谗言，安史叛军攻入长安致使民不聊生。他看过一幕幕妻离子散，生离死别。"白头搔更短，浑欲不胜簪"中是无尽的忧国伤时，"烽火连三月，家书抵万金"中不乏绵长的思家悲己之情。

"国破山河在，城春草木深"，目光中的悲痛亦如城池的残破，心系天下无奈身于乱世。

漂泊西南

归于田园，过上淡泊平静生活，或许于凡夫俗子而言，不乏为美事一桩，但对于一个忧国忧民，心怀天下的志士，却是一种束缚、禁锢。

命运不曾赠予他一丝幸运，晚年丧子之痛，终生郁郁不得志。眺望远方，目光中再也没有"自笑狂夫老更狂"的轻狂，染上了尘世的污浊。生活的清贫让他饱尝民间疾苦，更加感叹："安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。"