数理学院共青团工作总结

数理学院共青团工作总结

数理学院共青团工作总结 篇1

一年来，在校团委和院党总支的正确领导下，在学院团委干部和全体团员青年的共同努力下，本着严谨认真的工作态度、求实创新的精神，积极学习各种文件精神，积极探索科学的工作方法，开创了我院团工作的新局面，现将本学年分团委的工作总结如下：

一、思想教育与工作宣传工作方面：

积极开展各项理论教育及思想宣传工作，注重新生团员的培训及引导。1.积极开展理论学习以及有关团的主题教育工作，先后组织开展了2012级新生“团员第一课”活动、2012级新生师生见面会、2012级新生与老生交流会。同时注重加强和引导新生团员的思想工作，为此举办了题为“与信仰对话、与祖国同行”主题教育，同时各班进行了“规划引领发展选择成就自我”的职业生涯规划比赛，为新生的入学思想作了进一步引导工作。另一方面我院各班开展了以“苏州青年精神讨论”为主题的团日活动，掀起了向榜样青年学习的热潮，促进了我院学生的思想建设工作。

我院团委在对团学干部的思想教育方面也没有放松，在本学年初对团学干部进行了相关工作的交接培训工作，确保了我院团学工作的顺利展开。

2.在网上青共校开展学习期间，积极组织进行了网上青共校的报名考试及考风考纪的宣传工作，并在笔试前期开展了笔试培训，取得了较好的成效。3.主题教育上，在五四青年节来临之际，结合校团委的指导建议，我院举办了“我与祖国共奋进、争做合格共青团员”主题团日活动、2012年“五四”评选表彰大会等一系列，进一步提升了青年思想，增强了学院学风建设。围绕时事热点开展了关注两会的“脱口秀”比赛和庆祝十八大胜利召开的主题系列活动，展现了学生们良好的精神风貌、强烈的社会责任感和崇高的奉献精神，又在广大学生中间营造了学习宣传贯彻党的十八大精神的浓厚氛围。

4.认真到位地做好了各活动的宣传报道工作，及时地在团委网站上进行报道发布。积极响应校团委全面推动我校团支部、班级团支部建立组织微博的要求，大力提高院团委以及各班团支部的微博活跃度，积极参与江苏共青团“青春寄语十八大”系列活动，引领学生学习认识十八大精神的潮流。

二.组织建设与机制创新方面：

建立健全团委内部各项制度，认真做好各项工作，以严格的规章制度规范团委内部的日常工作。

1.本三月至四月，我院保质保量完成了团员教育评议及团籍注册工作。在评议过程中严格按照要求进行了民主投票，保证了评议的公平公正。在团籍注册过程中，严格审核团员，保证组织的先进性。2.及时开展了第六届数理学院团学“双代会”活动，进行团学换届选举工作，完成了换届时期的部门交接工作，并及时发布了本学期的工作计划。在日常工作中，积极制定与完善例会制度，定于每周二召开团委工作例会，做好了日常工作的总结及部署工作。学期末及时进行并发布了工作总结，为来年的工作做好了相应准备。同时对于团组织关系的转接、团员发展、团费的收缴等工作也能及时有效地做到位。3.切实加强各团支部的建设工作，新生入学初及时确定各支部负责人，并组织进行了团支书培训工作，各支部的注册及信息统计工作也都做到位，同时展开各支部团员信息的统计及登记工作，为后续活动的开展奠定了坚实基础。学期末各支部的日常工作的信息发布均很好地做到了位.4.本学年初数理学院第六届团委成员根据实际发展需要在体系上进行了大力创新，具体如下：在干事的招聘上部分实施职务对接，即各班班长兼有团委办公室干事职责、团支书兼有组织部干事职责(也可根据自身情况申请其他部门的职务)有效提高了干事工作效率和工作质量，使团委各部门的执行力得到有力保障。在部长与干事的任用上实施考核流动制，即各部长、干事每个月接受一次工作考评，根据考评成绩接受相应职务变动，实现团委成员竞争上岗，做到任人唯贤，力求实事求是，与时俱进，在实践中进一步发展健全团内工作体系，卓有成效。

5.本学年五月末数理学院积极响应我校党建带团建“三结对一创争”活动、加强基层党、团组织建设，充分展现我院团员青年健康向上的精神风貌，增强党、团组织的凝聚力。我院数学专业学生党支部积极参加“青春的使命•党团支部风采展示文艺汇演”，并参演了小品《同什么们》，受到广大师生喜爱。并开展了“高擎爱国旗帜，为团旗增辉”主题的团日活动，促进了我院学生的思想建设工作。

6.成立学生学术科研团队，力推大学生学术科技工作。召开了信息与计算科学专业、应用物理学专业学生科研创新团队与导师见面会，为进一步提高学生的学习能力、创新能力，跨年级成立了学生科研创新团队，实行导师团队“1+1”模式，选配了一批经验丰富、科研水平高的专业教师担任团队指导老师，将课堂教学延展到课外指导，形成更加固定的、明确的、连续的指导关系，通过言传身教的形式对学生的专业思想、学习兴趣和态度、学习方法等进行全方位的指导，提高学生的学习能力和创新能力，从而帮助学生全面成长。三.校园文化与学术科技方面：

积极开展大小各种形式的科研及学术建设活动，努力营造校园良好的科技文化氛围。

1.在各项文化艺术活动前期充分做好相应的宣传及动员工作，并选拔出了相应人员参与其中。我院学生曾多次担任2012年“五四”表彰大会等活动的礼仪，认真努力地完成了此项工作，在“校园廉洁文化活动周”的相关通知要求下，我院举办了以“反腐倡廉，净化校园”为主题的宣传教育漫画大赛，为学校文化艺术活动的顺利进行贡献自身力量。2.积极组织参与了“挑战杯”等各级科技竞赛，并及时对参赛学生进行了相关培训。组建了2支团队参加2012年“挑战杯”大学生创业计划竞赛校内复赛，组织申报了5件作品参加2013年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

3.继续发扬我院“科技创新”特色理念，积极组织开展科研立项工作。完成了2011大学生科研立项和省创新训练项目的结题工作，完成2012年大学生科研立项申报和中期检查工作，有9个项目获得立项，包括省级创新项目6项、学校资助项目3项，均参与了于2012年12月中旬举办的科研立项中期检查。同时我院科协积极配合校科协按要求完成了科研立项中期检查工作。

4.积极响应校团委关于开展大学生科技文化节的号召，组织学生参观苏州国际博览中心，并定期进行有关科技知识方面的培训，以此增加我院同学的学术科技知识，引导他们积极探索学术科技。在“金秋科院”系列活动中，先后组织开展e-max“高端e时代”网页设计竞赛、e-max“王国铸造”游戏设计与开发竞赛、e-max“创造高新未来”科技作品创新竞赛、“揽万物于怀”科普知识竞赛等活动，有效地进行了宣传组织竞赛，确保活动的正常开展的同时，加强了对我院同学的学术科技素质的培养，营造了良好的学术科技氛围，收益良多。

5.响应校团委的号召，积极参与了党团支部文艺汇演、党团知识竞赛等校园活动。在纪念建团90周年之际，举办了师范生技能大赛、考研经验交流会、海报设计大赛等活动，提升学生技能的同时丰富了学生生活。为迎接十八大召开，举办了“红色经典show”配音比赛以及新生辩论赛等活动，在趣味中激发学生的另一种语言潜能，丰富了学生的第二课堂。院学生会举办了“梳理四年--青春纪念册”2012送毕业生晚会获得了师生一致好评。

四.社会实践与志愿服务方面：

深入开展了各项寒、暑期社会实践活动，组织参与了各类校内外的志愿服务活动，引导更多同学参与志愿服务，为社会贡献自己的力量。1.提前做好了暑期社会实践的宣传工作，充分调动了广大同学的参与热情，实践以团队形式组织展开，2012年共有5支队伍参与暑期社会实践，包括3支校重点团队，各队立题均联系实际并切合当代大学生的生活面貌，实践开展的同时做好了实践报告的及时撰写及汇报工作，将实践落到实处。另外2013寒期社会实践我院已做充分宣传。2.坚持开展校内外的志愿服务工作，同时注重实践基地的拓展延伸。彩香爱心支教活动作为我院的重点实践项目，这一传统得到了很好的传承及发展。除了每星期的爱心支教外，在重阳节还组织探望了一直从事爱心义务家教的朱瑞芳老师。我院本着对已有实践基地开拓创新并持续开展志愿服务的宗旨，于“十二.五”志愿服务月，在彩香爱心教室开展了以“低碳环保”为主题的宣传活动，增强当代中学生的环保意识。为大力宣传支教及奉献精神，我院迎合“十二.五”契机，开展爱心支教座谈会，不仅为支教志愿者们提供互相交流的机会，更吸引广大爱心师生加入日益状大的支教团队。同时今年新增加的苏州革命博物馆实践基地工作也卓有成效地开展了，这一工作得到了苏州革命博物馆的一致认可，双方共同签署了“共建大学生实践基地”的协议。

3.对我院青协及科协实行了规范化管理，引导他们建立并完善自身管理机制，确保了我院青协、科协日常工作的顺利进行。青协先后组织进行了支教等社会实践工作及有关校园行车安全的主题教育宣传活动，积极组织开展“三•五”、“十二•五”志愿服务月活动，并开展了关于艾滋病预防的主题教育宣传活动，同时还积极配合校青协工作，开展过刊义卖活动，配合学院完成义务献血工作。我院科协在积极配合其他部门工作的同时，组织参加了e-max“创造高新未来”科技作品创新竞赛，并承办了科普知识竞赛，取得了圆满成功，同时在协会开展了内容丰富多彩的电子制作比赛，并将制作成果在彩香爱心支教活动中进行了展示与讲解。

五.指导学生组织情况方面：

加强对学生分会及各学生组织的引导工作，促进了学生组织等的进一步发展。

1.指导学生分会的组织机构建设工作,引导学生分会进一步做好日常管理工作，做到管理有条理、有规范，并积极组织优秀学生分会的申报工作。

2.进一步建立健全了社团管理体系，并及时组织进行了各社团的招新换届工作，此外注重对我院社团的指导工作，以保持各社团组织的活力。并鼓励各社团积极准备校星级社团评比活动。对于新成立的“游戏设计管理与开发”社团，我院社团管理中心进行了相关工作的培训工作，确保了我院社团工作的顺利展开。

数理学院共青团工作总结 篇2

一、共青团工作取得的成绩

1. 团组织建设日益完善。

经过10年的发展, 笔者所在的中北大学信息商务学院团组织机构设置已基本完备。设有院级团委, 由团委书记、副书记、干事组成, 其中书记、副书记由母体院校的干部担任, 干事由学院自行招聘团干担任;下设系级团总支, 团总支书记由专职辅导员兼任;同时每个班级设团支部, 配备有团支部书记、组织委员、宣传委员。作为学院职能部门之一, 团委有独立的工作场所和一定的活动经费;同时负责指导学院学生会、学生社团等学生组织开展工作和活动。

(1) 完善了推优机制。制定了《中北大学信息商务学院推荐优秀团员作党的发展对象工作实施办法》积极引导广大团员青年积极向党组织靠拢;同时逐步完善了团员的管理机制, 健全团员的表彰奖励制度, 制定了《共青团中北大学信息商务学院委员会先进集体和优秀个人评比办法》, 学院团组织的各项工作基本上向着规范化、制度化方向发展。

(2) 团的组织生活趋向规范。团的组织生活是团的组织对团员进行思想政治教育和团员进行自我教育的基本形式, 是团的独特的工作途径, 我院团组织生活基本上能够按照团章的要求和标准开展, 监督团员切实履行义务, 保障团员的权利不受侵犯, 表彰先进, 执行团的纪律。

2. 团组织活动导航化、届次化、品牌化。

共青团的活力和战斗力是通过活动体现出来的, 但活动的成效到底如何, 笔者认为, 主要取决于以下两点:第一是活动的内容是否符合学生成长成才的需要;第二是活动的形式是否符合独立学院学生特点。经过几年的探索, 我院团委于2013年推出了学生活动项目化管理模式, 有效地提高了学生参与学生活动的效率和质量, 激发了学生的积极性和创造性, 团组织活动逐步实现导航化、届次化、品牌化。

(1) 思想引领。中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是中国共产党的助手和后备军 (3) 。在当前形势下加强团的思想宣传工作, 就是要引导广大青年团员坚定共产主义的理想信念, 构筑青年一代强大的精神支柱。我们在全院范围内开展形式多样的主题团日活动, 包括交流座谈、活动观摩、巡礼等, 对于巩固团员意识, 提升团组织在团员心目中的位置发挥了重要作用。

(2) 文化育人。独立学院的学生与普通院校学生相比较, 在很多方面有其自身特点, 如兴趣爱好广泛, 涉及方方面面, 并且由于从小的培养, 许多学生在文艺或体育上都拥有自己的特长, 他们也希望参加各类文化体育活动来展示自己的才能。与此同时, 独立学院团的工作在校园文化建设方面成果颇丰, 这些在各学年学院所参加的由教育部、团中央、省教育厅、团省委主办的国家级、省级各种比赛有充分的体现;而在校园文化活动的内容方面, 形成了以校园之春科技文化艺术节、金秋体育节、社团文化巡礼月、各类文艺汇演等为核心的多层次多种类的活动, 通过品牌效应打造精品校园文化活动, 推出“一系一品”工程, 这些活动的开展, 为多才多艺的、兴趣爱好广泛的独立学院学生提供了一个充分展示自我的舞台, 为增强独立学院共青团的凝聚力、发挥共青团育人职能起到了很大的作用。

(3) 实践锤炼。我院共青团实践锤炼工作包括青年志愿者活动和大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

青年志愿者服务活动在开展的过程中, 本着“服务经济、服务社会、服务青年”的工作原则, 经过几年的发展、过渡, 拥有了自己的志愿服务基地, 如, 大张义小学义务支教基地、毛泽东纪念馆义务服务基地。

初步形成了具有自身特色和传统的活动, 比如, 爱心捐助、清洁、帮孤助残、关注留守儿童, 同时开展定期义务支教的活动, 培养大学生的社会责任感的同时形成了良好的社会效应。

暑期“三下乡”社会实践活动是我院实践锤炼工作又一重要组成部分, 是青年学生受教育、长才干、作贡献的主要渠道之一。我院历来重视学生的社会实践活动, 实行集中组队和个人分散实践两种形式相结合, 积极引导团员青年, 深入了解社会, 认识国情, 在多年的实践中积累了丰富的经验, 并取得了令人瞩目的成绩。如, 今年我院社会实践活动紧紧围绕“勤学明辨求真知, 修德笃实建功业”的主题, 积极引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神, 通过科技支农、创业就业、民生调研、义务支教和志愿服等实践活动把在学校所学的各方面先进的科学理论知识运用到实际生活和生产中去, 不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力。

(4) 成长成才服务。当前, 大学生就业已经成为社会普遍关注的热点, 共青团组织作为党的助手, 是紧密联系学生的群众性组织, 应该从服务大局、服务青年出发, 主动服务学生的就业工作。在这一要求下, 团委从多个方面开展了服务大学生就业活动, 以大学生素质拓展中心为依托, 以“大学生职业生涯规划”为主题, 聘请专家、学者为大学生举办就业形势专题讲座、专题报告会等, 以“适应社会发展、先就业再择业”为主题举行主题班会, 主动引导学生认清就业形势, 转变就业观念 (4) , 努力服务团员青年的成长成才。

二、共青团工作存在的问题

1. 经费不足。

独立学院在办学过程中的一个最大的障碍就是经费的投入问题, 与普通高等院校相比, 独立学院更加追求经济效益。与公办院校的国家财政根据院校等级的不同给予拨款、对学生进行补贴相比, 独立学院的办学成本较高, 办学经费相对紧张, 对共青团工作和其指导下的学生活动以及学生活动阵地建设等普遍投入较少, 各项活动经费难以落实 (5) 。

2. 团干队伍不稳定。

独立学院团组织干部编制少, 通常是只有团委设专职干部, 团委书记、副书记由母体院校的干部担任, 干事则是独立学院自行招聘;系团总支书记一般由专职辅导员兼任, 其他的干部职务则由学生担任, 由于办学体制的原因, 专职团干换届比较频繁, 致使得团的工作连续性、稳定性和创新性缺乏, 工作方法单一、工作效果不理想。

3. 团组织的作用发挥有限。

共青团举办的各种学生活动是团组织发挥作用的途径之一, 当前, 就团组织开展活动的实际情况来看, 团组织的作用发挥还不够, 主要表现在活动对团员青年的吸引力不强, 凝聚力有限, 学生参与度不高, 与预期效果有较大差距。

三、加强独立学院共青团工作的对策

1. 保障共青团工作经费。

经费是保障独立学院共青团工作顺利开展的重要条件, 面对独立学院经费紧缺这一现状, 单靠学院拨款远远不够, 因此在尽量向上级争取经费的基础上, 必须多方开辟筹资渠道, 充分利用一些商业资源, 争取更多赞助, 与此同时我们应出台相应的学生活动赞助管理办法, 保障共青团工作在得到经费支持的同时实现制度化、规范化。

2. 加强团干部队伍建设。

学院对团干队伍的建设一方面要按照上级部门出台相关文件精神, 对团干队伍建设作硬性要求, 根据独立学院学生人数, 按比例对团的专职干部进行配备;另一方面要予以充分重视, 要形成人事制度, 特别是对于学院自行招聘的团干在学习、培训、转岗和晋升等方面予以一定考虑, 同时提高相应待遇, 以保证团干队伍的稳定性。

3. 开展适合独立学院学生特点的主题活动。

独立学院学生, 与普通高校的学生相比, 头脑较为灵活, 社会活动能力强, 善于利用社会资源, 更加注重社会实践, 希望通过参加社会实践活动来丰富自己的课余生活。因此团组织在开展学生活动的过程中, 要注意调查研究, 根据学生特点举办一些适合独立学院学生特点的文艺体育、科技实践校园文化活动等, 充分调动其积极性、主动性, 逐步形成良好的校园文化氛围, 不断提高学生的综合素质和学院的社会美誉度。

摘要：独立学院, 是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作, 利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是民办高等教育的重要组成部分, 属于公益性事业1。10年来, 独立学院发展迅速, 根据教育部2010年教育统计数据, 全国独立学院共有323所, 占2358所普通高校中1112所本科院校的29%, 占676所民办高校的47.8%2, 已成为本科教育的一支重要力量。与其他普通高等院校相比, 除了在办学模式和管理体制方面有所不同外, 同样担负着教书育人、为社会主义事业培养合格建设者和接班人的任务, 中北大学信息商务学院于2003年成立至今已有10年的历史, 在办学机制、办学水平、办学规模等方面不断探索与发展, 伴随学院的发展, 共青团工作经过10年的摸索和努力, 取得了一定成绩, 但也还存在不少问题。文章对此进行了分析。

关键词：独立学院,共青团,现状

注释

11 中华人民共和国教育部.中华人民共和国教育部令第26号[EB/OL]http://www.gov.cn/flfg/2008-03/07/content_912242.htm

22 赵宇星.独立学院思想政治教育工作实践研究[R].中北大学, 2012

33 中国共产主义青年团章程http://baike.so.com/doc/413674.html

数理学院共青团工作总结 篇3

【摘要】习近平总书记提出“新常态”以来，社会发生了巨大变革。在新的常态下，医学院共青团应该认清时代形势，调整共青团思想教育工作思路，探索和创新共青团育人工作方法，从而培养出更适合社会发展、更符合当下社会需求的的高素质医学专业人才。

【关键词】共青团工作 挑战 根本任务 工作方法

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0062-01

共青团的事业是党的事业的重要组成部分，共青团工作是群众工作的重要内容，是青年工作的核心内容[1]。高校共青团工作，肩负着指导广大青年在实践中学习共产主义的任务，肩负着培养有能力、有理想、高素质人才的历史使命，做好高校共青团工作，是实现建设和谐校园和高水平育人目标的关键环节。

2014年5月习近平主席在考察河南的行程中第一次提及“新常态”，他说：“中国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前中国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”[1]“新常态”的出现给高校共青团工作提出了新的任务、新的挑战、新的机遇。作为医学院校，如何进一步加强共青团思想教育工作的研究，成为医学院共青团工作在“新常态”下迸发出新鲜活力的重要课题。

一、把握社会新形势，明确工作新挑战

經济全球化、政治多极化的发展格局日趋明显，各国文化互通交流，思想更加多元化；社会主义市场经济体制的逐步完善，国内经济方式的转变-由单一经济成分向多种经济成分共存的转变所带来的利益主体多元化、就业和分配方式多样化倾向；社会矛盾的激化，医患关系的复杂、高等教育的改革、专业医学院校的发展等社会背景的变化，高校共青团工作面临更多新挑战：一是党的历史方位发生了变化，我们党已经完成了从一个革命党向执政党的转变，从一个计划经济条件下的执政党转变成了一个市场经济条件下的执政党。二是青年的政治意识表达方式发生了新变化，青年的政治意识在常态下可能有所淡化，在医学院校的学生政治意识似乎更加单薄。三是科技进步特别是信息技术发展对青年的组织行为、传播行为、消费行为、生活方式和行为方式带来了深刻影响[2]。

二、明确新形势下的共青团工作的根本任务

面对新形势下的各种挑战，首先应明确高校共青团工作的根本任务是什么。党中央在2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“高等学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位臵，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务” 共青团作为思想性、政治性组织，既要积极配合学校党政实现育人的整体目标体系，更要突出思想引领工作这一根本任务，帮助大学生坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。高校共青团思想教育的工作任务主要为以下三点：一是要引导学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一。二是学生将民族精神和时代精神相结合的思想引领。三是要引导学生把个人成就和社会责任相结合。医学生作为中国未来医疗事业发展的建设者和接班人，政治敏感、思想觉悟等思想意识形态，是医学院共青团思想教育工作的核心任务。

三、明确思想引领工作方式方法。

共青团思想教育工作的开展，采取什么样的方式方法至关重要，要取得良好育人效果，首先注意对学生个人价值的尊重，把教育引导和帮助他们成长结合起来。改变以往简单化、“填鸭式”、“满堂灌”的方式方法，要充分发挥学生思想理论学习的主观能动性。

其次，要注重发挥社会实践在教育引导青年学生中的重要作用。通过暑期“三下乡”社会实践活动作为提高大学生素质的主要途径，号召大学生广泛深入社会，向实践学习，向人民和社会学习。

第三，要注意思想引领的前提是了解医学生的心理发展特点，抓住工作的两个重要时段赢得学生的信任要。第一个时段是刚进校园的时候。要积极主动地帮助大一新生调整心态，完成从中学到大学的转变。要教会他们了解医学专业的设置，医学专业课程的学习方法，做好专业规划，同时帮助他们发现自身素质的欠缺，有针对性地拓展综合素质。对于家庭有困难的学生，要通过济困助学等途径提供经济支持，帮助他们解除学习的后顾之忧。另一个时段就是毕业前。当前医学生的就业形势较好，但也存在着择业上的困惑迷茫，应该积极引导医学生支援我国西部，去医疗卫生条件艰苦的地方更加磨练自己，为祖国献出一份力量。团组织在医学生这些关键时段雪中送炭，能够更好的发挥团组织在学生心目中的影响力和凝聚力。

高校共青团，应该充分发挥自身优势，明确大学生思想教育工作这一根本任务，创新工作方法，开拓工作思路，加强校园文化建设，深化文化育人实效，提升团的凝聚力和影响力，开拓“新常态”下的工作新局面。高校共青团工作关系团的事业长远发展，责任重大，任务艰巨。作为最贴近青年的组织群体，共青团的思想教育工作深刻影响着医学生人才的成长成才，作为医学院校的共青团工作者，应当深入贯彻学习党中央的政策方针，把握国家未来的变革方向，时刻反思共青团思想育人工作；应当坚持解放思想，完善工作机制，创新工作方法，奋力开创高校共青团工作的新局面为培养出一大批中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出应有的贡献。

参考文献：

[1] 习近平在河南考察时强调：深化改革发挥优势创新思路统筹兼顾 确保经济持续健康发展社会和谐稳定 新华网 .2014-11-09.

[2] 陆昊同志在加强高校共青团工作座谈会上的讲话，2008年11月6日.

数理学院共青团工作总结 篇4

数理学院女生部上学期总结

时光飞逝，斗转星移，转眼间本学期已接近尾声。夏天的脚步已缓缓走来，踏过小草的脚印还留在心底，闻过花的余香还萦绕在身旁。自本学期换届以来，学院女生部在团委的指导和学生会的领导下，努力开展各项工作。我们在加强部门常规工作的同时，不段加强部门特色工作的开展和部门干部队伍的思想建设。同时工作重心还是在于关注我院女生生活、思想情况，以主动、真诚为立足点，结合女大学生的特点，为全面提高我院女生的综合素质开展有针对性地工作。因为：丰富女生生活是我们的目标，提高女生素质是我们的归属，展现女生风采是我们的骄傲。现将本学期工作总结如下：

一．常规工作

1.查寝工作

为加强我院寝室文化建设，引导和培养学生养成良好的卫生习惯，并定期了解我院学生宿舍环境卫生和生活习惯的具体情况，我院女生部每月会与生活治保部进行一到两次的查寝工作。从总体而言，这学期宿舍环境卫生情况比较好。虽然每次去查寝时依旧会存在一些小问题，但在大家的共同努力下，寝室的整体风貌都还不错。

2.部门建设

每个月我们部门成员都会开一到两次会议，主要是总结本月的工作以及准备下个月的各项的工作。即使发现存在的问题，并及时解决。每个月，副部们都会认真填写副部培养计划书，副部培养计划书不仅对她们本个月的工作进行了一种肯定，更让她们明确自己的本职工作，从而无形中提升她们的能力。

3.女生委员会议

为更好地了解每个班的女生的最新情况，我们部门会不定期地对各个班的女生委员召开会议，主要让她们谈谈自己所在班的女生情况。同时，将近期工作告知她们，让她们有充分的准备时间。

二．部门各项活动

1.女生节活动

三月七日到三月九日，我们部门以“与时代共振，展女生芳华”为主题展开了各项女生节活动，活动内容有五大点：幸运色心意随送、“靓丽动人”讲座、心愿，祝福*女生节、“闪亮荧屏”女生电影、“折”祝福。由于时间比较紧，准备的不是很充分，所以刚开始的时候有些手忙脚乱，后来就好多了。总体而言，本次女生节活动举办得比较成功，基本上达到了预先的目的即为我院女生庆祝自己的节日以及促进我院男生女生之间的交流沟通。

2.以“理工谱新曲，魅力我做主”为主题的活动

3月27日晚我院与医学院联谊举办了本次活动，目的在于庆祝我校更名为湖北理工学院，同时，增强我学院学生与医学院学生的交流和沟通，丰富两个学院学生的大学生活。本次活动的节目大都出于两个学院学生的原创，很有新意。当天两学院积极配合，将活动办得有声有色。

3.女生节总结晚会

为庆祝各学院女生节圆满结束，同时总结本学期工作，5月30号晚，校女生部举办了本次活动，要求每个学院出一个节目去参赛。为证明我们学院的实力，我们准备出一个小品节目。在比赛之前，我们组织对参赛人员进行了多次排练，在晚会上取得了三等奖的好成绩。这次活动很大程度上增强了我们的自信，让我们对以后的工作更加充满激情。

三．总结不足，吸取经验，不断进步

本学期女生部的工作虽然做出了一些工作成绩。但仍存在一些不足和遗憾，主要体现在：

1．工作思想没有得以开放，创新精神不够。工作思路和方法有待进一步提高。

2．各部门缺少交流，组织活动的经验还需进一步积累，各部门应互相学习活动经验及优秀管理方式。

3．与各学院学生会的联系应进一步加强。

四．下学期计划

下学期打算举办两到三个比较大型的活动，一方面为了丰富大一新生的大学生活，另一方面更好地培养大一见习系干的工作能力。女生交流会是我们学院女生部必不可少的一个活动，所以我们会继续将这个活动延续。我们女生部成员还准备与其他学院联谊举办一个化妆晚会，具体如何进行，我们会继续商讨。

在下学期中，我们将弥补不足，不断完善自身建设。探索工作新思路和工作方法，加强与各二级学院学生会的联系。不断的自我总结，学习和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步！

湖北理工学院数理学院学生会女生部

数理学院共青团工作总结 篇5

晚自习活动实施方案

为了认真贯彻落实学校《关于规范晨读晨练和晚自习管理的暂行办法（试行）》的要求，进一步推进在全院非毕业班学生中实行晨读晨练和晚自习活动，督促学生合理利用时间，养成良好的学习、生活习惯，引导广大青年学生努力学习、奋发向上，塑造优良学风，现结合学院活动开展以来的实际，制定本实施方案。

一、活动总体要求

1、晨读晨练和晚自习是一项长期和常规活动，全体学生要持之以恒地坚持下去。各班可以根据本班实际情况，采取丰富多彩的形式开展活动。

2、辅导员、班主任要高度重视，充分认识开展晨读晨练和晚自习活动的重要性，认真动员、组织本班学生积极参加活动。各班开展晨读晨练和晚自习的情况作为辅导员、班主任工作考核的重要内容。

3、学生党员、入党积极分子和各级学生干部要率先参与到活动中，发挥带表率作用，同时主动配合学院开展工作，带领其他同学积极参与活动。

4、实行日报和周报制度。各检查督促小组和各班每天将检查情况进行通报，每周报学院团委学生科汇总通报。

二、学生晨练、晨读活动方案

为了加强我院学生晨练、晨读管理，全面提高学生晨读、晨练的效果，经学院学生工作领导小组研究，现作如下规定：

（一）、活动要求

1、学生晨读晨练活动从每学期第一周开始，至期末放假结束。

2、每天的活动时间从周一至周五早上6：40开始，至7：20结束。每次晨读或晨练不少于40分钟。

3、每天活动时间实行点名制度，时间是早上6:45，北区宿舍学生在北区篮球场，南区住宿学生在老田径场，由各班班级督察小组点名，向学院纪律督查小组汇报。具体联系见督查工作安排表。（见附表一）

4、学院非毕业年级学生，除雨雪天气外，必须进行晨练、晨读，晨读、晨练时间，宿舍不得有学生逗留。各班在新学期第一周制定班级晨读晨练活动方案，并按照班级方案组织开展晨读晨练。鼓励学生根据当天课程及自身情况合理安排晨读内容。

5、全体参加晨读晨练活动的学生要认真执行晨读晨练各项要求，不得迟到、早退，不得在晨读晨练时间相互聊天、嬉戏打闹；不得在晨读晨练时吃早餐等，保持一个好的秩序。

6、各班班干部需配合学院晨读晨练的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。

7、各班班长及其他班干要积极宣传，严格要求全班同学，使晨读晨练得到最佳效果，改善本班学风。

8、晨练、晨读活动以班级为单位进行，每天在开始时，各班负责人必须在5分钟内整队、并协助学院检查人员清点人数，晨练结束后将出勤情况每周汇总一次并上报学院团委学生科办公室。

（二）、考勤

1、学院考勤

学院学生会成立活动纪律督查小组负责考勤管理，选派活动当日值班教师带领学生干部进行考勤工作，负责当日考勤情况并复核到场人数，当场记载有关信息，每日由纪律检查小组组长进行汇总，并上报学生科，每周由学生会主席进行汇总，并上报学生科。且学生会每周通通报学院各班晨练情况。学院学生工作领导小组不定期抽查晨练情况。

2、班级考勤

各班成立督查小组负责本班晨练、晨读考勤管理，并上报督查小组负责人（班干）名单至学院团委学生科办公室。各班督查小组要配合学院晨读晨练的检查，不得谎报本班出勤人员，在活动开展期间要积极宣传，严格要求全班同学，使晨读晨练得到最佳效果，改善本班学风，同时做好考勤记载，及时向班主任通报，晨练、晨读情况进入每位同学的综合考评测评。学生干部、党员、入党积极分子等应带头做好晨练。

(三)、奖惩规定

1、如无特殊情况，学生应出全勤（患重大疾病，不适宜参加体

育运动者除外），因病或因事需请假者，须出示请假条，每学期，每人请事假次数不能超过三次，严禁无故缺席，根据《井冈山大学学生手册》的学生处分条例，无故缺席一次者给予警告；累积两次者，严重警告；累积三次给予记过处分。如有病住院或伤残学生应提出申请，经批准后，可以不参加晨读晨练活动。因公（学生会等）值班督查的学生，按参加活动处理。

2、学生干部、党员、入党积极分子，一学期无故缺席3次以上，取消其本学期综合考评干部加分资格，并视其情况取消其学生干部、入党积极分子资格。

3、每学期评选晨练、晨读优秀班级、优秀寝室和先进个人，凡出勤率高，活动开展有特色的班级、寝室和个人，学院将给予表彰。

4、学院晨练、晨读出勤率低的班级，取消评各种先进集体的资格。各班级可根据本规定制定执行细则。

三、学生晚自习活动方案

（一）、晚自习考勤：

1、要求晚自习的晚上（星期日——星期四），由学生会检查小组到教室检查，时间：夏季为19:00—21:30，秋季为18:30—21:00。晚自习地点为：大

一、大二学生在相对固定教室、大三学生在宿舍或考研自习室。

2、要上课的班级则以当晚上课课堂考勤为准；

3、要利用晚自习时间进行其他的学习活动，须以班级为单位提出书面申请，经班主任同意，并报送学院团委学生科审批。

（二）、晚自习要求:

1、每个同学都要严格执行学院的晚自习管理制度，养成晚自习的良好习惯；晚自习推行全体学生根据自己所学专业内容进行自修，完成相关专业教师布置的作业和有关本专业方向的研讨、创新活动。

2、晚自习期间在固定教室自习的学生应保持教室安静，不得大声喧哗、打闹或随意走动。不准讨论与学习无关的事或其他影响同学学习的活动；讨论学习问题时，不要大声讨论，以免影响其他同学学习；晚自习在中途允许学生离开教室休息十分钟，在休息期间学生不得大声喧哗，保持教室安静，并且也不得在教学楼内大声喧哗，休息

结束立刻回教室恢复自习。

3、在学生寝室晚自习的学生不得进行与学习无关的活动如玩游戏、上网、看电影、下棋、打牌等。

4、不要迟到、早退，甚至缺勤，如要请假的要履行请假程序，否则以旷课处理；

5、各班负责晚自习的同学应协助学院检查小组认真清点人数，不要谎报，瞒报。

（三）、晚自习督查：

1、学院督查小组每次晚自习分定时和不定时两次检查各班晚自习人数及秩序状况，（学生寝室检查同上）并登记各班具体出勤情况。

2、若违反晚自习要求的第一、二、三点的班级，学院将对其进行警告，如警告超过2次仍不改者则进行登记，并给以相应处分。

3、学院督查小组将每周对晚自习考勤情况进行统计。各班督查小组将考勤情况每周汇总一次并上报学院团委学生科办公室。

（四）、惩罚规定：

1、各班学生无特殊情况要准时在规定地点进行晚自习，特殊原因者须向班主任请假（要有班主任签字请假条），晚自习一次当一节课计，旷课、迟到、早退、请假的处罚标准与课堂考勤相同。

2、各学生干部、党员、入党积极分子必须起模范带头作用，积极配合班级及学生会检查小组做好考勤登记工作，使学院的课堂晚自习考勤工作顺利进行，营造更加和谐、优良的学习氛围。

附表：数理学院晨读晨练晚自习督查工作安排表

数理学院

数理学院共青团工作总结 篇6

2010年，我们经济管理学院团总支在学院团委、学生处和我院党总支的坚强领导和指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，落实科学发展观，贯彻以人为本、德育为先，围绕育人根本目的，积极团结青年、引领青年、服务青年，充分挖掘经济管理学院团员青年的潜质，将工作的过程化为育人、服务和建功的过程，不断开创经济管理学院共青团工作的新局面。主要从以下几方面进行总结:

一、不断加强青年学生思想引领工作，做合格的引路人。

1、开展形式多样的主题教育。

按照学校团委（学工部）部署，积极开展大学生基础文明教育活动，创新思想政治教育工作，有针对性的组织理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育活动，通过形式多样的活动，增强思想政治教育效果。2010年3月份举办了“宣传低碳生活，践行低碳理念”主题团日活动，从理论学习、视频剖析和实践经历三方面学习。首先开展以低碳理论知识为主的主题团会，收看环保低碳宣传片，进而将低碳生活理念落实到实践当中，开展实践活动。实践活动形式多样：有清洁美化母亲河——衢江活动；有举办“低碳环保引领时尚，品质生活从我做起”倡议签名活动；有开展回收废旧电池，保护环境；还有走进社区，宣传低碳等等。

2010年4月组织2008、2009级优秀团员学生清明节赴衢州市府山烈士陵园进行扫墓，缅怀先烈遗志。

“五四”青年节又开展了“我的青春我的团”主题教育，本次团日活动分为三个阶段：第一，各团支部组织观看时事热点话题视频，如网络红人、相亲节目、雷人雷语等。第二，各团支部组织视频后茶话讨论会。第三，以支部为单位，“飞扬青春活力”海报设计。各团支部积极参与活动，积极讨论。网络视频的欣赏，能让同学们通过热点问题了解当今世界的一些现象，从而深思得到启发，给自己树立正确的价值观。

2010年10月积极配合校团委学工部、后勤管理中心，打好大学生文明修身工程第一炮“文明就餐”工作。我院精心组织学生干部、建党对象等志愿者，主动引导广大学生注重就餐文明行为，并对此也开展了以“文明就餐”为主题的学生活动，如“文明便利贴”、“文明就餐”四个漫画大赛等，因此获得了“文明就餐”先进集体荣誉称号。

2、扎实推进青年马克思主义者培养工程。

以学习实践科学发展观活动和学校开展的“创先争优”为载体，创新培养形式，扩大培养范围，在学院领导小组的领导下，以学院业余团体为平台，通过举办学生干部培训班、团队训练等活动，引导学生干部、团员骨干增强综合素质。在学生干部选拔方面，坚持“任人唯贤”、“德才兼备”的原则，选拔那些具有较强的事业心和责任心，乐于为同学服务，踏实肯干，任劳任怨，敢于坚持原则，学习成绩在

中等以上的学生担任干部，不断提高学生干部队伍的整体素质。今年10份，我院80余名学生干部的组成志愿者队伍，志愿服务在我校召开的浙江省财政地税系统2010年运动会。

二、健全管理体系，完善长效机制，扎实推进团的自身建设 建立健全有效的共青团工作责任体系、规范的程序体系与科学的监督考核体系，实现共青团每项工作的方案化。扎实推进团的自身建设，把团组织真正成为广大团员青年的精神家园，在全院范围内形成争创先进团支部、争当优秀团员的良好局面。

1.加强团建工作的创新思维，改进工作方式，提高共青团工作的科学性和实效性。按照“有利于联系团员青年，有利于增强内在活力，有利于整合工作资源”的工作方针，推动团的基层组织建设进入理性、健康、可持续的发展的轨道。根据新情况，创新团的基层组织设置形式、管理方式和工作运行机制，促进团组织体系与外部环境之间的交流。充分发挥团支部活力，扩大共青团组织对青年的有效覆盖和影响力，增强组织柔性，形成持续竞争优势，创建具有较强自我发展能力的“学习型”团组织。

2.努力坚持党建带团建。我们充分汲取和借鉴党的优良传统和有效的工作方法，不断使共青团工作焕发生机。坚持党建带团建，服从党的领导，响应党的号召，把全院团员青年更加紧密地团结在党的周围。巩固思想教育阵地和舆论宣传阵地，发挥阵地建设的优势，唱响主旋律，大力宣传身边的先进典型，提高宣传效果；并发挥典型示范作用，坚持开展“争先创优”活动，努力培养一大批优秀团组织集体

和个人。坚持标准，保证质量，扎实有效地做好“推优入党”工作，按照《衢州职业技术学院经济管理学院推优程序》，一年来，各团支部共推荐130名优秀团员入党。

3.加强团干部队伍建设和制度保障，促进共青团工作和谐发展。按照党对干部的要求切实加强团干部队伍建设，坚定理想信念，始终保持与时俱进的精神状态，努力做到“让党放心、让青年满意”。深化增强团员意识主题教育，积极探索新形势下加强团员教育管理的规律和途径，努力构建团员青年“长期受教育，永远跟党走”的长效机制。强化制度保障，进一步提高制度建设水平，强化制度的保障作用。抓好制度完善和落实，把制度建设贯穿于基层团组织建设工作全过程，探索建立长效机制，为基层团组织建设工作提供相适应、可持续的制度保障。

4.加强团的作风建设，在创新中踏实工作。创新是共青团工作的根本要求，我们必须有明晰的工作思路，创造性地开展工作。但创新是建立在踏实工作的基础之上的，无论是日常工作还是大型活动，都需要具体而实在的工作来支持，再多的形式上的东西如果不通过具体的内容实现那也只能是有名无实。我们在客观认识团的作风建设存在的实际问题的基础上，切实加强团的作风建设。我们从竭诚服务青年和维护好、发展好青年利益的高度，充分认识到“青年利益无小事”，认真抓好各项工作的落实，以工作实效作为服务优劣的衡量标准；从全面推进共青团各项工作和维护团的形象的高度，大力提倡脚踏实地、埋头苦干、锐意进取、求新思变的务实、创新的工作作风。以《团

支部工作手册》为抓手，推进基础工作的执行，提高工作的效率，确保开展工作的可信度和可行性。

5.认真组织第三次团员学生代表大会工作。根据我院团章之时，我们结合工作实际，制定了《衢州职业技术学院经济管理学院第三次团员（学生）代表大会文件》，本着“公平、公正、公开”的原则，以团支部为单位，进行团员学生代表的选举，第三届团总支学生会干部候选人的选拔。最终成功召开了第三次团员学生代表大会，选举产生了第三届团总支学生会成员。

三、学生综合素质教育工作。

1、鼓励学生积极开展科技创新活动。

在科技创新方面，学院团总支团总支举办了世博知识竞赛等一系列的活动，并培养、组织优秀学生参加“大学生科技创新”并取得优异成绩。鼓励学生积极参加国家、省、市级竞赛活动，努力为学校争荣誉。先后组织学生参加了浙江省财会信息化比赛、浙江省沙盘模拟大赛，获得多项殊荣。

2、扎实开展“三下乡”等社会实践活动

（1）积极开展志愿服务。组织志愿者们前往各教室进行卫生清扫工作。动手清理教室卫生，为全校师生营造了干净舒适的学习环境。主办的“世博之火，温暖无声世界”慈善募捐活动在沃尔玛广场隆重举行。本次活动以慈善募捐的方式帮助衢州市聋哑儿童，传递爱心和温暖。本次募捐活动，共筹集善款3572.7元，经公证处公证后，全部交于衢州市聋哑学校。

（2）扎实开展寒暑假社会实践报告活动。积极配合学校社科部做好2009级学生暑期社会实践活动；2010年暑期“三下乡”社会实践活动中，我学院团总支组织了一支社会实践小分队，前往宁波地区相关企业，以“探索企业文化社会之旅”为活动主题的社会实践活动。走访宁波企业，采访高职院校毕业生，进行详细记录和拍摄，并结合以往毕业生的数据信息，引导大学生在实践中熟悉基层、了解企业文化认知度在高职院校毕业生初次就业中的影响。

3、校园文化活动

(1)、体育部开展素质拓展训练----篮球赛、排球赛。以趣味活动的方式，增强青年团员对体育活动的兴趣，培养大家吃苦耐劳、团结合作的精神，丰富了同学的课余生活。在2010年，我院参加的文体活动都获得了很多的成绩，院级女子排球赛第一名；院级男子篮球赛第一名；院级健美操比赛第四名；院级篮球赛第二名。

(2)、学习部开展学风大讨论活动。为践行科学发展观，结合学院党总支学习科学发展观活动的要求，学习部针对我院学风存在的问题，组织各班学习委员、班长以座谈会的形式开展了大讨论。讨论活动为各班交流提供了平台，通过讨论交流，我们进一步明确了学风建设存在的关键问题，并就问题提出了建议。由学习部负责管理的我院辩论队，在学校第一届辩论赛中荣获亚军。诚信考试。组织我院各班级开展“诚信考试”主题班会，口号“零作弊”，进一步加深了我院同学对学风建设的认识，取得了我院同学对学风建设的支持及配合。

(3)、文艺联欢活动。迎接2010的国际盛会。丰富学生课余文化生活，展现新一代大学生风采。在盛会来临之际，展现风采与靓丽。特举办“世博情，经管‘系’”列特色活动。其中有以下几个分特色活动：展现世博之火•温暖无声世界；为庆祝上海世博会，展现以“城市让生活更美好！”作为主题，在这样一个人人瞩目的地方，科技、人文、卫生、礼仪都是面面俱到特举办了迎世博知识竞赛；为增强情谊意识，争做和谐青年的和谐迎世博，系情谊；“世博情，经管‘系’”闭幕晚会等。

四、存在的不足。

1、在开展团学活动的过程中，过于形式化，组织不够到位，广大团员青年的积极性不够高。

2、学生活动创新性不高，安于现状。

3、广大团员学生的领悟能力普遍低，知识面有待提高。

五、下一步工作思路。

1、加强团员学生干部的队伍建设，要求坚持每天看报、看书、看新闻，每周进行书面汇报。

2、根据我院专业特色，将专业知识融入到我院学生活动，使之品牌化、特色化。

3、贯彻学院党委、团委关于开展共青团争先创优工作的号召，按照六个一工程，建立我院共青团工争先创优领导小组。

共青团衢州职业技术学院经济管理学院委员会

数理学院共青团工作总结 篇7

一、研究背景

按照团中央相关工作要求, 广东省团委自2009 年起, 选取中山大学、华南理工大学、广东轻工职业技术学院为大学生分类引导工作试点单位, 并取得不错的工作成效。而作为独立学院这些非试点单位, 他们的大学生行为特点、共青团分类引导工作的实施方法、实施效果、存在问题等现状都将成为一个极具关注的议题。

二、研究方法

本次调查共发放调查问卷550 份, 回收543 份, 有效回收率达98.7% ; 召开座谈会3 场。研究的抽样框架珠海市3 所独立学院的所有在校全日制本科学生, 以年级和性别为抽样标准, 用分层抽样方法选取个案; 至于深入访谈是通过去高校团务工作者进行访谈了解他们的管理模式, 访谈内容包括分类引导工作实施方法、手段, 实施效果及存在问题等。

三、珠海三所独立学院大学生思想状况

( 一) 价值观积极向上, 政治敏感性弱

调查表明, 近56% 的学生认为大学生有理想信念, 积极寻求上进; 大学生基本政治态度和政治观点正确, 74% 左右的学生能自觉维护集体和国家的利益; 但是大学生对政治的敏感性不强, 政治鉴别力偏低, 近58%的学生不太关心国内外大事, 政治敏感性不强在关心国家时政大事方面。

( 二) 学习动机不明确, 学习强度较低

独立学院部分学生偏科现象严重, 31% 的学生认为当前最大的困惑是学习压力大; 在树立学习目的、制定学习计划方面, 其中57. 64% 的学生有目标但比较模糊; 在学习时间投入方面, 有29. 83% 学生每天课后用于学习的时间为一个小时之内, 有32. 78% 学生是一到两个小时, 有14.73% 学生是不确定的, 而二至三个小时和三个小时以上的分别5. 89% 和5. 71% , 也有11. 05% 的学生不学习。

( 三) 创新活动参与少, 实践能力较强

在科技创新活动参与方面, 近85% 的学生很少或者没有参与科技创新活动, 这都显示大学生科技创新意识和能力较低; 在参与社会实践活动积极性、主动性较高, 有34. 07% 同学参加过社会服务、体验, 有36.28% 参加过主题调研, 有36. 83% 有参观交流经历, 有9. 94% 学生去公司和相关部门实习, 做过假期兼职的同学占25. 41% 。

( 四) 择业期望比较高, 就业意向功利

在择业地域的选择上, 有53. 96% 的学生毕业之后想在其它大中城市工作, 当问卷中问及“毕业后您最愿意去的就业单位”时, 有10. 87%学生选择事业单位, 27. 62% 学生选择国有企业, 19. 15% 学生更趋向于私营/民营企业, 这数据反映国企、事业单位对毕业生的吸引力越来越大, 而选择外资企业、自主创业的学生较少。

( 五) 社交能力比较强, 网络依赖严重

近70% 的学生在大学里有几个或者很多较为要好的知心朋友, 只有30% 的学生认为几乎没有知心朋友; 在和室友相处情况中, 近80% 的学生认为很融洽或者过得去; 而在每天上网的时间的调查中, 47. 15% 学生是2 - 3 个小时, 3 - 5 小时的占30. 39% , 5 个小时以上占11. 60% , 而一个小时以下的仅占10. 87% , 近90% 的学生每天上网2 小时以上, 大学生过多地依赖网络交往, 个性化倾向日益增强。

( 六) 消费计划性较低, 消费盲目性强

在消费计划上近70% 的学生都是没有做消费计划; 在通讯、网络等方面的消费支出所占比例较大, 而在学习方面支出却较少, 50. 09% 的受调查学生是将主要消费花在了伙食上, 17. 31% 的是花在了购物上, 只有3. 50% 学生是花费在了学习上, 这些数据反映了大学生学习消费较少, 而且尚没有形成合理的消费观念和理财意识。

四、新时期做好独立学院共青团分类引导工作的对策

独立学院大学生的价值取向和成长成才的需求也有了新的变化, 独立学院共青团组织要在原有工作模式的基础上探索新方法和新载体, 提高引导青年工作的针对性和实效性。

( 一) 队伍建设: 把分类指导工作放在重要位置

独立学院基层团委不但要选好、用好、发展好团学干部, 而且对这些干部的产生、培养和发展, 要通过一系列培训提升队伍的专业化、职业化水平。同时, 基层团组织还需要树坚持把共青团分类指导工作摆在重要位置, 针对学生的实际思想状况确定引导目标与引导方法, 切实加强分类指导的效果。

( 二) 顶层设计: 对分类指导工作进行整体规划

珠海独立学院基层团委要整体规划共青团分类指导工作内容: 把爱国主义教育放在分类引导工作的首位, 增强政治敏感性; 以创新实践和专业教育为重要抓手, 不断提升学生独立自主能力; 以文体和社会公益劳动为载体, 引导学生正确对待网络交往, 提升社会交往能力; 努力提升校园文化品位, 促进学生个性发展; 重点服务学生就业、创业与理财教育, 逐渐树立正确的就业观和理财观。

( 三) 专题调研: 根据学生需求进行合理分类引导

独立学院团委要通过问卷调查和深度访谈对等途径, 摸索大学生成长发展的规律, 构建富有独立学院特色的共青团分类引导工作体系: 以年级为依据, 进行纵向分类, 分别针对低、中、高年级开展有针对性的教育活动; 以同学的性格、爱好、特长为依据, 进行横向分类, 使得活动充分满足同学们的个性化需求。

( 四) 创新载体: 增强分类引导工作的吸引力和感染力

基层团委开展分类引导工作, 一方面要按需设计方案, 另一方面也要锐意创新, 从文化传播、科技创新、理论研究、文化创作、创新创业、社会实践等路径进行设计。

因此, “队伍建设、顶层设计、专题调研、创新载体”为当前基层团委分类引导工作发展趋势, 只有不断探索分类引导工作有效途径, 才能为广大团员青年的成长成才做出积极贡献。

参考文献

[1]张耀灿, 陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版, 2001.

[2]罗国杰.马克思主义思想政治教育理论基础[M].北京:高等教育出版社, 2002.

[3]教育部高等教育教学评估中心.新机制新模式新探索——独立学院办学经验启示录[M].高等教育出版社, 2005.

[4]陆吴.在加强高校共青团工作座谈会上的讲话[N].中国青年报, 2008.

共青团武汉大学药学院工作总结 篇8

一年来药学院分团委在校团委正确领导下，积极响应校团委的号召，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出社会主义核心价值体系教育，以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以“融入中心，走进青年”为工作指导原则，以实现“两个全体青年为目标”，锐意开拓，积极进取，取得一些进步和成绩。

规范组织制度，整合优势资源，加强共青团组织建设

1.建立健全组织机构，规范制度管理

在过去的一年里，院团委完善了分团委学生会例会制度，对学生会工作的各项制度进行了完善更新，特别是细化了会议记录、档案管理、活动申报审批、活动经费预算决算、学生干部考评等制度。

2.拓宽团干培养途径,提升学生干部综合素质

我院分团委积极选派班团骨干进入团校学习并顺利结业，邀请主管学生工作的苏书记对新生班团干进行了培训，推荐学生干部参加学校举办的青年马克思学院培训班、科学发展观理论研习班等一批培训活动。

3.推行规范管理，推优评优制度化

药学院分团委进一步完善了《武汉大学药学院优秀班集体评选方案》等评选方案，按照武汉大学团委的相关要求积极开展“优秀团支部”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”等评选工作，评比过程公开化、透明化。通过评比涌现了一大批先进集体和个人，在学院树立了典型，为思想政治教育工作起了模范带头作用。

4.搭建网络平台，拓宽沟通渠道

运用飞信、QQ等搭建通信平台，做到工作任务网上布置、工作信息网上传达。进一步加强对于学院网站和人人网药学院学生会主页的管理，安排专人负责网站的更新与维护，及时向团员青年提供各类信息。

坚持思想引领，创新方式方法，强化思想政治教育工作

1.与学院党支部合作，认真开展理论学习与研究活动，提高广大团员的政治理论水平，以党建带团建，以团建促党建，增强团员的入党积极性，为党培养优秀的后备军。

我院分团委开展入党知识讲座、思想交流、党校读书会等一系列的活动，鼓励团员青年阅读《共产党宣言》、《实践论》、《矛盾论》等原著和两会报告，学习贯彻实践科学发展观，写读书笔记。在入党程序上严格把关，把团支部的民主推荐和书记单独谈话相结合，严格了解其思想动态和读书情况，确保每年向党组织推荐输送的都是我们最优秀的团员。

2.以“思想政治教育超市”为依托，深入做好大学生思想引领工作

我院分团委与新闻与传播学院分团委、数学与统计学院分团委、艺术学系团总支共同承办了樱花节清扫活动。我院10级（1）班团支部在“小亭精神”主题团日设计大赛决赛中获得了优秀奖；我院在“纪念抗美援朝60周年”图片宣传展板巡展大赛中获得了优秀组织奖。同时云泰康翔同学在武汉大学“花开贵阳”小亭精神征文活动中获得了二等奖，同时在学习“两会”精神征文比赛中获得了三等奖。

3.结合时事热点，开展丰富多彩的团日活动，践行时代精神。

2010年10月，我院分团委举办了“小亭精神”主题团日，08、09、10各支部通过情景剧，社区宣传等各种丰富多彩的形式，让更多的学生和社会人士了解和感受到了小亭精神的魅力，带动更多的青年学习小亭精神，践行小亭精神。

2011年3月我院以“学习两会精神，为社会发展进步献计献策”为主题，调动广大团员青年关心时事，关注民生。

4.构建全方位宣传阵地，巩固思想政治教育工作

我院分团委以武汉大学药学院主页和未来网为网络平台，加大思想政治教育工作的宣传力度。院刊《方舟》、《药苑》、《药你健康》及时地报道我院思想政治教育工作的最新动态，学院主页和未来新闻及时报道我院思政教育最新成果。

服务青年，关心成长，为药院成才保驾护航

1.构建系统的新生教育体系，引导学生适应大学学习和生活；开展出国、考研、就业经验交流会，保就业，促创业，提高药院人才的核心竞争力

我院开展了大学人生规划讲座，邀请相关专家老师，为新生指点迷津，并要求每一个大一新生做出书面的人生规划，收入学院备案，鼓励督促药院学子不断进步。院心理协会还对大一新生开展丰富多彩的户外素质拓展活动，提高大学生心理健康水平和沟通能力，增强了集体荣誉感。学院团委积极推进高级药学人才培养指导，邀请优秀毕业生介绍其出国、考研、就业的经验，让低年级学生明确目标，找到方法，解决其自身最迫切的问题，切实做好自身规划。

3积极动员，广泛参与，体育赛事成绩不断进步；精心筹划，正确引导，文艺活动异彩纷呈。在2010年校运动会上，我院学生努力拼搏，总分比上届高出200余分，刷新了历史，同时因为良好的精神风貌，我院获得了道德风尚奖。

我院辩论队在2010年唇枪烽火辩论赛上表现不俗，首次杀入八强，再一次改写了历史。在武汉大学第七届珞樱之影戏剧影视经典片段模仿大赛中，我院猫猫剧团凭借《风声》的优秀表现，最终获得第二名的好成绩，同时“最佳男主角”的桂冠也被我院学生乔良摘得。

4.立足医学部，开展青年喜闻乐见的体育文化活动，丰富学生生活，关心青年成长。

根据学院自身特点，药学院分团委开展了许多学院内部的体育文化活动，让广大学生切身感受到了学院的温暖，增强组织的向心力和凝聚力。坚持开展的优势活动有：水果拼盘大赛、城市生存大挑战、双旦晚会等。突出创新的有“寝室英语一天”、团委学生会趣味篮球赛、礼仪知识竞赛、光棍节活动等。这些活动得到了广泛好评。

5.支持学生投身社会实践，增长才干

在2010年的暑期社会实践活动中，我院赴四川省汶川县“灾后重建及医疗卫生条件调查”等2支实践队获得了校级团队称号，09级周高等5名同学获得了校级优秀个人，而09级郝春林同学还获得了省级暑期社会实践先进个人称号。

6.以青协为核心，大力推动青年志愿者服务。

院学院青协组织机构健全，大力弘扬小亭精神，开展志愿服务。药院青协制作报刊《药你健康》，向学校及其附近社区的学生及居民派发，指导非专业人士的安全合理用药；坚持爱心家教，利用双休的时间给残障家庭及经济条件困难家庭的学生补习功课，；在桂园食堂进行戒烟知识七校巡展活动，宣传戒烟知识；举办毕业募捐；重阳节组织青年去敬老院，为老人们送去节日的问候。同时在运动会赛场，樱花节义务导游中，到处都有药院青年志愿者的身影。

维护稳定 打造和谐院风

1.2010年11月针对钓鱼岛事件中日本非法扣押我方渔船和船长事件，我院团委及时开展“什么才是爱国主义，怎样才是爱国行为”的主题团日，引导广大青年学生理性爱国，把满腔的报国热情和脚踏实地的奋斗有机结合，使广大青年认识到社会稳定是当前解决一切问题的前提和保证，发展是解决问题的根本之道。

2.建立寝室长制度和安全信息员制度，及时把握学生思想动态，及时与学生沟通和交流，耐心解决其学习生活上的困难，把各种矛盾和冲突消灭在基层。分团委学生工作的不足之处和改进方向

药学院分团委工作在过去一年取得了不少成绩和进步，也有很多不足，表现在： 1．活动多而不强，没有品牌活动，如缺乏本院的学术文化节之类。下一步我们将整合学院资源，争取今年推出自己的品牌活动。

2.与其他学院交流不足，没有充分学习到其他院系的经验。下一步我们将加强与兄弟院系的交流，根据自身学院特点，积极承办校团委的一些活动。

以上是我院一年共青团工作的总结，希望校团委给予批评和帮助，使我院共青团工作取得更大的进步。

此致

敬礼

数理学院共青团工作总结 篇9

2011年，机电学院团委紧紧围绕《烟台大学2011年共青团工作要点》，以喜迎建党90周年、纪念辛亥革命100周年为契机，以深入开展创先争优活动为主线，以加强学风建设和促进大学生就业创业为重点，以竭诚服务广大团员青年成长成才为根本开展各项工作，开创了我院共青团工作新局面。

现将一年来我院共青团工作概括总结如下：

一、切实有效做好团员青年思想政治教育工作

1、广泛开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动。2011年，学院团委围绕庆祝建党90周年，陆续开展了“机电学子沐党辉，话剧颂党展激情”红色话剧展、“铭记党的精神，传诵党的光辉”红色电影展播、“党在心中，记忆永恒”送别毕业生党员晚会等一系列红色主题实践教育活动。使学院学生在喜闻乐见的文化活动中更好地了解了党在各个历史时期的奋斗足迹。

2、做好团员青年思想引导工作。2011年，学院采取问卷调查、座谈、访谈等方式深入了解团员青年思想状况，并将调研结果进行认真汇总和分析，形成了客观真实的《团员青年思想调查报告》。在此基础上，学院积极探寻有效解答我院青年思想困惑的引导思路和观点素材，形成了《<青年思想引导大纲>转化推进方案》、《机电学院青年思想分类引导提纲》，并逐步展开实施。

3、重视典型引导。2011年，学院挖掘出了以“烟台大学十大优秀学子”李志丹为代表的部分杰出青年，通过举办“青春对话——我身边的青春榜样”等活动展示了青春风采，充分发挥了优秀学生的典型示范作用，有效促进了学院学风建设。

二、建立健全大学生素质拓展体系

1、社会实践，百花齐放。2011年，学院共组建各级社会实践队40余支，参加实践个人1000余名，实践成果在《齐鲁晚报》、垦利电视台等多家媒体进行了报道。在11月的评比中我院再次被评为大学生暑期社会实践工作先进单位。

2、志愿服务，有声有色。2011年，学院组织开展了以“新西部、新生活、新成长”等为主题的多种志愿服务活动；圆满完成了西部志愿者、亚沙会志愿者的招募及后续服务工作，其中我院11届毕业生李家旺、孙万焕两名同学成功当选“西部志愿者”，卢永刚等42名同学当选亚沙会志愿者；另外，学院已将毫光助学系列活动与关爱农民工子女志愿服务结合起来，形成了长期有效的帮扶机制。

3、科技创新，硕果累累。2011年，机电学院首次推出了“科技创新月”系列活动，在全院营造科技创新氛围；组织学生参加了第八届山东省大学生机电产品创新设计竞赛，获得三个一等奖、四个二等奖、四个三等奖，四个优秀奖，获奖人员占学院总人数的3.6%。

三、着力解决学生实际需求

1、着重开展大学生考研、就业创业教育。2011年，学院举办了考研师生交流会、“传承经验，分享心得”交流会等，消除学生在考研过程中遇到的各种困惑；为引导在校学生合理自我定位，我院继续承办了以“规划· 成长·起航”为主题的烟台大学第五届大学生职业生涯规划大赛；为使学生深入了解所学专业的工作性质，学院联系了威海文登威力工具厂等多处实习基地，供学生参观实习；为开辟学院毕业生市场，学院主动联系招聘单位，举办了科孚德机电有限公司等多场招聘宣讲会。

2、健全学生诉求表达机制。2011年，学院先后举办了三次“团委书记恳谈日”活动；同时，学院积极创建师生交流信箱，运用互联网、手机等新兴媒体开展学生建议专题征集活动等，旨在为青年学生解决思想、学习、生活、情感等各个方面的困扰。

四、努力打造校园文化活动品牌，积极推进学院学风建设

1、以文艺活动为载体，创新思想政治教育方式。2011年，学院先后开展了“青春放歌党旗红”大型歌咏比赛、“春天送你一首诗”红色诗歌朗诵比赛、“相聚机电，梦想起航” 迎新晚会等，在全院营造了有利于大学生健康成长成才的良好氛围。

2、开展学风建设和学习竞赛活动。2011年，学院承办了烟台大学“争鸣烟园”辩论赛，积极组织院队参加比赛并获“精神文明奖”荣誉称号，王明涛同学获“优秀辩手”称号；同时，成功举办了两次“运筹帷幄”策划大赛及第五届汽车知识竞赛、第九届汽车文化节,加强了学院学生的人文素质教育和审美教育。

五、加强共青团队伍建设，打造共青团工作亮点

1、扎实有效开展创先争优活动。2011年3月，学院团委要求并指导各团支部积极制定“学习型团支部”创建方案，提高团员青年自身素养的同时增强了团支部的凝聚力；4月，学院团委举办了红旗团支部答辩会，选出机101-3团支部为代表的九个红旗团支部。其中，机091-4团支部被评为“烟台大学十佳红旗团支部”。学院团委以团日活动为主要阵地，深入持久地开展增强团员意识主题教育，截至目前，学院团支部累计开展团日活动153次，经典团日活动13次。

2、提高团干素质，锤炼学生干部队伍。2011年，学院先后开展了文字干部培训、第二届新闻稿大赛、第十五期团校培训、第九期党课培训，加强了团干部作风和执行能力。

数理学院共青团工作总结 篇10

一、针对独立学院学生的特殊性, 进行有针对性的教育教学

一般来说, 独立学院的生源素质相较一、二批本科院校要差一些。独立学院的学生普遍思想活跃, 多才多艺, 兴趣广泛, 但是对于学习的自我控制能力和自我约束能力较差, 对于概率论与数理统计这样的数学类课程, 更是提不起兴趣。所以教师应该把课堂管理和课堂教学放到同等的地位上。这就要求教师在授课中, 不要太拘泥于定理、定义的理论性, 而是从直观上使学生对知识有一定了解, 逐步培养学生的学习兴趣, 使学生不至于对这门课产生畏惧感。

1. 改革教学大纲, 编写符合独立学院特点的教材

由于独立学院还是个新生事物, 所以现在很多独立学院的课程大纲和教材还是沿用其母体学校的教材和大纲。但由于独立学院的学生和其母体学校的学生的素质存在一定差异, 使得原来的教材和大纲针对性不强, 难度较大, 不适合基础相对弱的独立学院学生使用。

就概率论与数理统计课程来说, 一般一、二批次的本科院校的大纲内容多, 而且难度较大, 讲授的知识面面俱到。如果这样的大纲直接搬到独立学院, 会使得学生们感到学起来很乏力, 反而达不到学习知识的目的。所以说要制定符合独立学院实际情况的大纲, 简化教学内容, 适当降低难度, 以达到预期的教学效果。例如, 参数估计、假设检验等章节, 难度较大, 在讲解中只要简单介绍即可。一些主要章节较难的概念, 定理也是直观上介绍, 不要做一些难度较大的习题。

2. 有的放矢, 简化教学内容

一般来说, 老师在授课过程中, 喜欢面面俱到, 旁征博引, 用以丰富其讲课的内容。这样的方式在一般的本科院校较适用, 它可以使学生从多个层面学习知识, 理解知识。但是, 对于独立学院来说, 这样的方式就略欠妥当。因为, 学生对课堂讲授的基本知识理解都存在困难, 更不要说额外的知识了。所以说, 要精简教学内容, 让学生“学一点, 会一点”, 真正能学会, 弄懂知识。

3. 推广分层分级教学模式

学生的基础和素质也是参差不齐的, 课堂上讲授的内容, 一些同学“吃不饱”, 但另一些同学已经“吃不消”了。拿概率论与数理统计来说, 可以尝试在开学之初对学生的数学基础进行摸底, 把基础好并且自愿的同学抽出来组成一个强化班。在强化班授课时, 授课内容都可以相应增加, 以便于和一般类本科院校的授课强度持平。还有, 对于有志于考研的同学, 简化的教学内容可能和考研要求的内容相差很多, 难度也有很大差异。可以在学生大三的时候 (考研的前夕) , 组成一个类似于考研辅导的数学提高班, 授课内容上尽量紧靠考研的大纲, 并且在难度上、解题技巧上都要有所加强。

二、针对概率论与数理统计的课程特点, 进行有特色的教学

1. 简单复习高中的排列组合知识

概率论与数理统计中的古典概型部分很大程度要依赖排列组合知识, 在以往本科的教学过程中, 这部分知识都是让学生作为自学的内容, 老师在课堂上一带而过, 不做深层次的讲解。但是就独立学院的学生来说, 首先, 他们的理论基础较差, 在高中时候就可能没有吃透排列组合相关知识;其次, 学生们的自主学习能力也较差, 很多同学都不会去自学这一部分内容。这样, 在老师的授课过程中就会出现很大麻烦, 一旦涉及此类内容, 学生就很难听得懂, 从而在学习概率论与数理统计的初期, 就使学生对这门课丧失了兴趣, 导致整个教学效果不理想。

所以, 教师应该用一定的时间, 讲解一下在以后学习过程中所涉及的排列组合的相关知识, 唤起学生们高中时的记忆, 尽可能和以后的知识连接上, 不破坏学习知识的连续性。“磨刀不误砍柴工”, 虽然多用了时间, 却使以后的教学更加顺畅了。

2. 细讲、慢讲概念, 把学生带入“门”

基础性概念尽量不用数学式语言讲解, 尽量使语言通俗化, 帮助学生理解。学习一门新的课程, 总会接触到很多新的概念, 有些概念本身就很晦涩, 如果再不加以深刻的讲解, 那么这些新的概念很可能成为学习路上的“拦路虎”。就概率论与数理统计来说, 就有很多概念要深入的理解。

统计量的概念, 概率论部分和数理统计部分可以是一脉相承, 息息相关的, 但二者很有很多不同。很多学生反映概率论部分较为简单, 而数理统计部分则比较难学, 难理解。之所以出现这样的情况, 笔者认为很大程度上是因为学生们在学习数理统计的初期, 没有很好的理解数理统计的相关概念。

3. 习题不求难, 但求有特点、有针对性

要想学懂, 学透一门知识, 一定量的习题是必不可少的。但对于独立学院的学生来说, 做题恰恰是他们的软肋。如果说给学生们留下大量的习题, 而且习题的难度还比较大的话, 势必会使得学生丧失学习的积极性, 反而达不到预期的效果。但是还不能抛弃习题, 如果不做适当的练习, 也达不到对所学知识的融会贯通。这就需要教师在选择习题的时候, 充分考虑到学生的实际素质、实际情况。尽量选择比较简单, 但具有代表性的习题, 争取做到既能达到考察学生学习情况的目的, 又能逐步培养学生学习能力的信心。

三、概率论与数理统计教学中需要注意的问题

1. 积极的面对学生, 避免对学生有偏见

独立学院一般是在本科第三批次录取, 所以学生们的入学分数比较低, 自然理论知识的基础就较差。概率论与数理统计课程还需要一定的理论基础知识, 所以教师在教学过程中会感到非常乏力。而且一部分学生还没有养成良好的学习习惯, 对学习毫无兴趣, 在课堂上也缺乏自我约束能力, 上课不带书本, 不做笔记, 上课说话, 无故迟到, 早退, 甚至旷课。面对这样的情况, 教师不要有偏见, 不能对学生丧失信心, 更不要说一些伤害学生自尊心的话, 要耐心的教育, 引导学生。

2. 授课忌“快”、“全”

对一般的院校而言, 教师在授课过程中喜欢旁征博引, 拓展知识的宽度, 这样的授课方式可以使学生能够了解到更多的知识。但对于独立学院的学生而言, 这未必是个好的授课方式, 因为由于自身基础的限制, 使得很多学生对拓展的内容听不懂, 甚至是不知所云。而且, 大多数学生在上课的过程中注意力不是特别集中, 所以如果拓展内容过多, 也会使得学生抓不住课堂重点, 反而影响教学效果。

由于独立学院诞生的时间还不是很长, 所以对于独立学院的教学有很多地方还值得探究。概率论与数理统计是理工、经济类专业的公共基础课, 提高概率论与数理统计课程的教学质量是我们每一个数学教师不可推卸的责任。我们要不断研究新的教育对象, 探讨切合实际的教学方法, 为提高独立学院的概率论与数理统计课程质量做出贡献。

摘要：本文从独立学院概率论与数理统计教学现状出发, 针对独立学院学生特点, 对概率论与数理统计课程进行了分析, 简单的阐述了独立学院中概率论与数理统计课程的教学方法。

关键词：独立学院,概率论与数理统计,教学方法,特色教学

参考文献

[1]李媛.关于独立学院高等数学教学改革的思考.科技资讯, 2006 (26) .

[2]王安平, 马烁.从独立学院的现状谈独立学院的高等数学教学[J].科技信息, 2008.