校友在清华大学毕业典礼上致辞（精选8篇）
大家好!
我是胡天健，20xx年从咱们精仪系本科毕业，之后参军入伍，现在是研究所的一名科研人员。十二年前，我在这间教室(二教401)上过扈志明老师的微积分课，相信很多同学都有着类似的经历，在清华受到了名师的指点。今天，非常荣幸受到系里的邀请，作为青年系友代表在今年的毕业典礼上发言。因为是毕业，不少同学将离开熟悉的校园生活开始新的人生旅途，所以今天，我想和大家分享一下，我从清华毕业后最难忘的几段经历。
第一段经历关于“事业”。我非常幸运，本科一毕业就加入到一个科研团队，从事我国首次新技术试验任务。这是一项全新的、甚至颠覆常识和想象的科研任务，许多领域对于我国而言，都是首次涉及。在长达七年的技术攻关中，团队的每一个人常年加班加点，每周人均工作时间超过七十个小时。特别是在任务实施的最关键几个月，我们几乎忘记了白天和黑夜，忘记了周末和假期，常常十天半个月都回不去家，办公室离家200多米的距离竟显得如此遥远。记得当我顺利完成某重大科研试验任务后，有位首长与我亲切交谈。当得知我妻子也是清华毕业、长期从事金融工作时，首长问我：“小伙子，你爱人的工资应该比你高吧?”我非常自豪地告诉首长：“她的工资是比我高，但我的事业更崇高!”事业更崇高，这正是我们这个团队、以及千千万万科技工作者内心的真实写照。这些年，我亲眼见过有的首长身居部级高位，却依然坚持每周背着书包来清华做学术;有的首长、校友既是院士、科学家，又是军委机关的领导，每年决定了数百亿元科研资金的分配，而自己仍然穿着老旧的秋衣，亲自阅读科研文献、批改技术文件。正是这样的事业获得感、满足感支撑着我铭家的科技力量不断发展壮大，也支撑着我们这个团队作为第一完成单位，在人民大会堂从手中接过了国家科技进步特等奖。各位同学，今后你们步入社会也好，继续求学也罢;进入中央单位也好，走向基层也罢;组团创业也好，选择体制内也罢;你们都将开始新的工作。希望各位在工作时，不是仅仅找一份养家糊口的生计，也不是贪图物质上的富足、地位上的满足，而是有一份值得你不分24小时全身心投入的事业，以及在这份事业上所收获的幸福。这种全身心投入的热情以及内在的长久、平静的幸福，是任何金钱、虚荣都无法比拟的。
第二段经历关于“爱情”。我非常幸运，在清华求学期间，认识了我的妻子叶薇倩女士。她是一位非常优秀的女性，当年从上海考进清华时数学满分、物理扣了两分，在校期间承担了大量学生社团、志愿服务和学生辅导员工作，学习成绩也一直不错，在读完管理学硕士后进入金融系统工作。我一直清晰地记得，那一年我的奶奶病危，作为上海姑娘，妻子不仅冒着倾盆大雨、走着泥泞小路陪我去江西乡下探望，还亲自下厨在农村简陋的土灶台上为大家烧了几个菜，当时我的奶奶虽然已经病得说不出话，却竖起了她的大拇指。还有结婚那一天，我们在上海的时候，没有大张旗鼓地请婚庆、请司仪，而是一大早自己跑去婚礼现场贴了几个气球、挂了几条彩带，请亲朋好友简单地吃了顿简单的酒席。别人结婚都是轰轰烈烈、海誓山盟，我的妻子嫁给我却是有些“静悄悄”。还有我家老大的出生，我们俩的父母都没有在我们身边。临产前，妻子早早把自己和孩子要用到的衣物整齐地打包好，我们俩就这样拎着个行李箱去三零六医院住院生孩子。别人生孩子都是七大姑八大姨地供着，我们俩生孩子就是靠自己。后来，妻子和孩子出院回家的第二天，虽然单位考虑到我妻子刚刚生产并没有要求我去上班，但由于试验任务紧急，我二话没说就去单位连干了一周，每天回到家里都是临晨，家里只留了一个月嫂照顾刚刚出院的产妇和刚刚出生的婴儿。“爱情，不是月光下的漫步，也不是长凳上的叹息，什么都会有啊，有泥泞也有风雨。”我的妻子收入比我高很多，工作强度比我小很多，对家庭的贡献比我大很多。当然，妻子也常有抱怨，但每当看到我全身心地投入到自己热爱的事业中时，她总是会说：“天健，我支持你干自己喜欢的事情，只是再忙再累，也要注意休息、注意身体。”各位同学，大家或许已经收获了爱情，或许不久的将来也会收获爱情。要经营好爱情，不仅需要智慧，更需要包容;不仅要懂得关心，更需要懂得欣赏;不仅是要找一个优秀的他/她，更是要找一个相互理解、支持和担当的心灵伴侣。这种相濡以沫的长久、平静的幸福，是任何金钱、虚荣都换不来的。
第三段经历关于“奉献”。“在九曲黄河的上游，在西去列车的窗口，是大西北一个平静的夏夜，是高原上月在中天的时候。”念着这样的诗句，我坐着摇摇晃晃的绿皮车，来到了大山腹地的基地当兵锻炼。在这一年中，我与普通战士同吃同住同劳动，驻守在我国某型第一个科研设施中。那些日子里，我和战友们打草、种树、推雪，养猪、种菜、挑粪，执勤、站岗、放哨。虽然伙食不怎么样，但是每天高强度劳动使我的体重在两个月内飙升了15斤。我总是难以忘记，某次重要试验之后，我和战友们带着防毒面具，拎着灭火器、铁锹和照明灯，第一时间钻入浓烟密布的场地，检查设备受损情况，扑灭零星的火苗。那种场面，就像是一部大片，激发出的是我们每一个人的革命英雄主义情怀。我还记得，年底老兵退伍仪式上，我代表连队给退伍的战友卸去军衔、领章，平日里一伙上战场流血牺牲都不怕的战士却一个个泪如泉涌。离别的那天，战友们是能送多远就送多远，有的是上了火车还从车窗握着战友们的手不肯放，直到火车开得越来越快、越来越远。有的老兵，就像在座各位同学的年纪，十七岁参军入伍来到山沟里的基地，退伍的时候已经是快四十岁的大叔了，人生最美好的青春岁月全部奉献给了祖国的国防事业。想到他们几十年如一日的辛勤付出，想到战友们朝夕相处的那份真挚感情，我们怎么能不流下泪水?我身边还有的战友，九十年代挺进藏北无人区进行测绘，约定的时间渺无音讯，都以为他们已经牺牲，为他们召开了追悼会，家属和同事哭得稀里哗啦。谁知道追悼会后几个月，这批战友突然出现在了大家面前，家属和战友们又是抱着他们哭得死去活来。原来，他们突然遭遇暴雪，当时通信条件又不好，只能把设备和资料就地掩埋，一路啃树皮、要饭、扒火车回到。没有经历过这种生离死别，谁能体会到牺牲奉献的真正含义?这些年，我亲眼所见、亲耳所闻的这样的故事实在太多。各位同学，大家日后都将在各自的工作岗位上为国家做出贡献，也都会有幸福、美满的家庭。但是，请大家不要忘记，我们的身后是千千万万普通的劳动者，是勤劳勇敢的中国人民。他们不是抽象的、高大上的概念或理论，他们就是我们的兄弟姐妹、父老乡亲，他们就是我们身边的同学、师长，他们就是我们自己。他们也有自己年迈的父母、年幼的孩子，但他们在普通的工作岗位上默默奉献着，有的献出了自己的青春甚至生命。当我们取得一点点成绩时，切不可沾沾自喜认为完全是自己的功劳，千万不要忘记自己身后的那群供养过、教育过我们的人，那群为我们的事业打牢基础、提供支撑保障的人，千万要记得我们还可以做得更好、奉献得更多。这种感恩、奉献的信念，能够支撑着我们获得长久、平静的幸福，也是母校、院系这么多年培养，留给我们最宝贵的精神财富。
朕私下想, 诸位书生必是极好的。众爱卿均是高帅富, 众爱妃均是白富美。但是, 请你们记住:事业有成的、当领导的, 往往都是矮矬穷———我们的领导除外。因为, 法律只评价客观行为, 而不关心主体形象。最后一刻, 我们来一起回忆一下浙大精神和之江印象, 好不好?
竺校长曾经问过两个问题, “到浙大来干什么, 将来毕业要做什么样的人”。你们说, 到浙大来混, 将来要做一个混混。但是, 浙大毕业生不能做个小混混, 要做个敢爱、敢恨、敢裸奔的文艺混混。潘靓超同学有这样的气质———身材那么差还敢光着出来混。他的行为, 充分的阐释了浙大的草根精神。记着, 要到祖国最需要的地方去混……要不然, 竺校长会去找你商量的, 老校长可伤不起啊。
紫金港、西溪、玉泉、之江、华家池, 浙江大学每一个校区都带着水字, 浙江二字一半是水, 所以, 浙江大学是中国最水的大学, 但是, 我们的毕业生绝对不能做水货, 我们今天不能做富二代, 我们也不要去当屌丝。
事实上, 浙大绝对不是水校, 在各大排行榜中, 我们常年排第三。在江湖, 人称小三。这种小三精神, 也是浙大人特有的人生哲学:只做不说, 明知没地位, 坚信有机会。而且, 在武书连的流行排行榜中, 浙大已经排第一。至于你们信不信, 我反正是信了。
其实, 第三还是第一并不重要, 重要的是浙大从来没有二过。但是, 即使有一天浙大二了, 我们也会死心塌地地爱她, 这就是母校。
紫金港校区是一个来了就不想走的地方———大一的女生数量多, 质量好。
玉泉校区是一个来了还想再来的地方———工科猥琐男钱多人傻好管理。
之江呢, 山高、林密、路远, 是一个来了, 想走都走不了的地方。虽然有Y5公交车, 却像你们的校园爱情一样, 总也等不来, 即使来了, 也到不了终点, 总得中途换车, 而且不止换一次。
之江校区是猫的世界, 光华法学院的院徽吉祥物应该是光华猫。我们的领导也可以称为猫王。但是, 浙大校徽的标志是求是鹰, 所以, 我们心中, 法学院的院徽应当是———猫头鹰。法学院的毕业生因此应当有猫头鹰的气质:黑夜给了你们黑色的眼睛, 我们却要用它寻找光明。当然, 猫头鹰精神还有另外一种———能走猫步, 能干鸟事。
大学有监狱相同之处, 进来的时候, 要学习做人, 出去的时候, 要好好做人。你们经历了三年, 两年的有期徒刑, 有的人是打着游戏度过的, 有的人是打着kiss度过的, 有的人是打着酱油度过的, 不管你们曾经打过什么, 你们统统刑满释放。出去后, 要记得, 得人品者得天下, 要以德服人。最后, 请让我以老师的名义说声:真的爱你。
At that age， I’d take any excuse to make estimates and do minor arithmetic9）. I’d been hearing an ad campaign about smoking. I can’t remember the details， but basically the ad said every puff10） of a cigarette takes some number of minutes off of your life： I think it might have been two minutes per puff. At any rate， I decided to do the math for my grandmother. When I was satisfied that I’d come up with a reasonable number， I poked my head into the front of the car， tapped my grandmother on the shoulder and proudly proclaimed， “At two minutes per puff， you’ve taken nine years off your life！”
I have a vivid memory of what happened. I expected to be applauded for my cleverness and arithmetic skills. That’s not what happened. Instead， my grandmother burst into tears. I sat in the backseat and did not know what to do. While my grandmother sat crying， my grandfather pulled over onto the shoulder of the highway. He got out of the car and came around and opened my door and waited for me to follow. My grandfather was a highly intelligent， quiet man. He had never said a harsh word to me， and maybe this was to be the first time？ We stopped beside the trailer. My grandfather looked at me， and after a bit of silence， he gently and calmly said， “Jeff， one day you’ll understand that it’s harder to be kind than clever.”
What I want to talk to you about today is the difference between gifts and choices. Cleverness is a gift； kindness is a choice. Gifts are easy—they’re given after all. Choices can be hard. You can seduce yourself with your gifts if you’re not careful， and if you do， it’ll probably be to the detriment of11） your choices.
This is a group with many gifts. I’m sure one of your gifts is the gift of a smart and capable brain. I’m confident that’s the case because admission is competitive and if there weren’t some signs that you’re clever， the dean of admission wouldn’t have let you in.
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Your smarts will come in handy because you will travel in a land of marvels. We humans—plodding as we are—will astonish ourselves. We’ll invent ways to generate clean energy and a lot of it. Atom by atom， we’ll assemble tiny machines that will enter cell walls and make repairs. As a civilization， we will have so many gifts， just as you as individuals have so many individual gifts as you sit before me.
How will you use these gifts？ And will you take pride in your gifts or pride in your choices？
I got the idea to start Amazon 16 years ago. I came across the fact that Web usage was growing at 2，300 percent per year. I’d never seen or heard of anything that grew that fast， and the idea of building an online bookstore with millions of titles—something that simply couldn’t exist in the physical world—was very exciting to me. I had just turned 30 years old， and I’d been married for a year. I told my wife MacKenzie that I wanted to quit my job and go do this crazy thing that probably wouldn’t work since most start-ups don’t， and I wasn’t sure what would happen after that. MacKenzie told me I should go for it.
I was working at a financial firm in New York City with a bunch of very smart people， and I had a brilliant boss that I much admired. I went to my boss and told him I wanted to start a company selling books on the Internet. He took me on a long walk in Central Park， listened carefully to me， and finally said， “That sounds like a really good idea， but it would be an even better idea for someone who didn’t already have a good job.” That logic made some sense to me， and he convinced me to think about it for 48 hours before making a final decision. Seen in that light， it really was a difficult choice； but ultimately， I decided I had to give it a shot12）. I didn’t think I’d regret trying and failing. And I suspected I would always be haunted by a decision to not try at all. After much consideration， I took the less safe path to follow my passion， and I’m proud of that choice.
Tomorrow， in a very real sense， your life—the life you author from scratch13） on your own—begins.
How will you use your gifts？ What choices will you make？ Will inertia14） be your guide， or will you follow your passions？ Will you follow dogma， or will you be original？ Will you choose a life of ease， or a life of service and adventure？ Will you wilt15） under criticism， or will you follow your convictions？ Will you bluff it out16） when you’re wrong， or will you apologize？ Will you guard your heart against rejection， or will you act when you fall in love？ Will you play it safe17）， or will you be a little bit swashbuckling18）？ When it’s tough， will you give up， or will you be relentless？ Will you be a cynic， or will you be a builder？ Will you be clever at the expense of others， or will you be kind？
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I will hazard a prediction. When you are 80 years old， and in a quiet moment of reflection narrating for only yourself the most personal version of your life story， the telling that will be most compact and meaningful will be the series of choices you have made. In the end， we are our choices. Build yourself a great story. Thank you and good luck！
小时候，暑假我总会和祖父母一起在他们得州的农场度过。我会帮忙修理风车，给牛接种疫苗，还干些其他杂七杂八的活儿。我的祖父母参加了一个由一群清风房车车主组成的旅行俱乐部，与他们结伴在美国和加拿大到处旅行。每隔几年的夏天，我们就会加入俱乐部的车队去旅行。我们把清风房车挂到祖父的小汽车上，之后便出发了。我爱我的祖父母，也很尊敬他们，而且非常期待和他们一起去旅行。其中有一次旅行是在我大概十岁那年。当时我在后座上晃来晃去，祖父开着车，祖母坐在副驾驶座上。祖母一路上都在抽烟，我很讨厌那个味道。
在那个年纪，我会找各种借口做一些估测和简单的算术。我之前总是听到一个有关吸烟的广告。细节我记不清了，但广告的大意是说每抽一口烟就会让生命缩短几分钟：我感觉好像是每口烟会让生命缩短两分钟。无论如何，我决定为祖母算一算。我得出了一个合理的数字，自己觉得很满意，于是把头伸到车的前面，拍了拍祖母的肩膀，自豪地宣称：“按照每吸一口烟会减少两分钟寿命的算法，吸烟已经夺走您九年的生命！”
之后发生的事至今仍历历在目。我本以为他们会为我的聪明和算术技巧而鼓掌，但我预料的情形没有发生。相反，我的祖母突然大哭起来。我坐在后座上，不知所措。祖母坐在那儿哭的当儿，祖父将车停在路肩上。他下了车，走过来将我的车门打开，等我跟他下车。祖父是一个非常睿智又性情温和的人，他从没对我说过一句严厉的话，或许这将会是第一次？我们在房车旁边停了下来，祖父看着我，稍许沉默之后，他温和而平静地对我说：“杰夫，有一天你会明白，做一个善良的人要比做一个聪明的人难。”
今天我想和你们聊的是关于天资和选择之间的差异。聪明是天资，善良却是选择。天资来得很容易——它毕竟与生俱来。而选择却很难，如果不小心，天资会诱使你们误入歧途，如果那样的话，它就可能会危害到你们的选择。
你们都是天资出众的人。我敢肯定，你们的天资之一就是拥有聪明能干的头脑。我坚信这一点，因为入学竞争很激烈，如果没有什么证据表明你们很聪明，招生主任也不会让你们进入这个学校。
你们的聪明将来会派上用场，因为你们将在一片充满神奇的土地上行进。尽管我们人类一直在艰难前行，但我们会让自己都感到吃惊。我们会发明很多产生清洁能源的方法。我们会一个原子一个原子地组装微型机器，使之进入细胞壁做修补工作。作为文明社会，我们将会拥有很多天资，就像此刻坐到我前面的你们作为个体拥有如此多的独特天资一样。
你们将如何利用这些天资呢？你们会因自己的天资而骄傲，还是因自己的选择而骄傲呢？
16年前，我萌生了创办亚马逊的想法。当时我无意中发现，网络应用以每年2300%的速度在增长。我还从来没有见过或听说过有什么东西的增长速度如此之快。于是，我想创办一家可以售卖几百万种图书的网上书店，这在实体世界是不可能的——这个想法让我兴奋不已。那时我刚30岁，结婚才一年。我对妻子麦肯齐说，我想辞职去做这件疯狂的事。这事不一定能成功，因为大多数初创公司都没成功，而且我不确定在那之后会怎样。麦肯齐告诉我说我应该放手一搏。
我当时在纽约的一家金融公司上班，与一群非常聪明的人共事，老板是个我很钦佩的优秀人士。我找到老板，告诉他我要在网上开一家卖书的公司。他带我在中央公园长时间地散步，认真地听我讲述，最后说：“这听起来确实是个不错的想法，但对于一个还未拥有一份好工作的人来说，这个主意会更好。”他那番逻辑在我听来有些道理。他劝我先考虑48个小时，之后再作最后决定。从那个角度看来，当时真是很难抉择。但最终我还是决定试一试。我想自己不会因为尝试和失败而后悔。我倒是觉得我可能会一直为自己作了一个根本不去尝试的决定而苦恼。再三考虑之后，我追随自己的激情，选择了一条不那么安全的道路。现在我为这个选择感到骄傲。
明天，我说的是真正意义上的明天，你们的生活——由你们自己从头书写的生活——即将开始。
你们将如何利用自己的天资？你们将作出怎样的抉择？你们会被惯性引导，还是会追随自己的激情？你们会墨守成规，还是会创意不断？你们会选择安逸的生活方式，还是会选择服务他人、充满冒险的人生？你们会因批评而畏缩不前，还是会坚守自己的信念？做错事时，你们会抵赖，还是会道歉？你们会因害怕被拒绝而封闭自己的内心，还是一旦陷入爱河便付诸行动？你们想要谨慎安稳，还是想来点冒险？当遇到困难时，你们会放弃，还是会不屈不挠？你们会成为愤世嫉俗者，还是会成为建设者？你们会以牺牲他人为代价展示自己的聪明，还是会做一个善良的人？
我大胆预言一下。等你们80岁时，在某个静静沉思的时刻，你们仅对自己诉说着最个人化版本的人生故事，其中最充实、最有意义的告白将是你所作出的一系列选择。最终，是选择造就了我们。为你们自己书写一个精彩的人生故事吧。谢谢，祝你们好运！
1.ranch [rɑ?nt?] n. 大农场
2.windmill [?w?n（d）?m?l] n. 风车
3.vaccinate [?v?ks?ne?t] vt. 给……接种牛痘（或疫苗）
4.caravan [?k?r?v?n] n. 旅行队
5.Airstream：清风房车，美国著名的拖挂式房车品牌，以其经典优美的外部造型和舒适豪华的内部装备而备受美国人的喜爱。
6.trailer [?tre?l?（r）] n. 〈美〉（用汽车拖行的）活动房屋（或工作室）
7.hitch up：把……套上车
8.bench seat：（横置汽车车厢的）统座，长椅座位
9.arithmetic [??r?θm?t?k] n. 算术，演算技巧
10.puff [p?f] n. （抽）一口烟
11.to the detriment of：有损于……；对……不利
12.give it a shot：尝试做某事
13.from scratch：〈口〉从零开始
14.inertia [??n??（r）??] n. 惯性
15.wilt [w?lt] vi. 畏缩
16.bluff it out：蒙混过关
17.play it safe：〈口〉稳扎稳打，谨慎行事，不冒险
18.swashbuckling [?sw???b?k（?）l??] adj. 充满刺激与冒险的
过去的六年里，我曾以不同的身份参与到我们系的毕业典礼当中，但从未对毕业这件事本身有过什么深刻的思考和体会，而更多地是在思索如何办好这场仪式，留给所有毕业生们一段更美好的回忆。如今，我自己也来到了这个关口，当面对离别时，我意识到除了依恋与不舍，感恩与惭愧，还有着些许的收获和感想，所以，在毕业典礼这个充满仪式感的节点上，我想与大家分享一下自己八年来在北大社会学的收获。
首先，八年的时光教会了我去正视失败。失败固然苦涩，但对这种苦涩的体悟却也标明了每件事物对于自己的分量，从而知道了哪些应当果断放弃，哪些值得更加坚定的追寻。
刚进入北大的我们有一点什通的，身披天之骄子光环的同时对未来充满了迷茫。我们中的大部分人在来到这里之前，走着家人为自己殚精竭虑铺好的路，顺风顺水。因为早已有人为自己安排好了一切，所以从不必去探寻心之所向，也未曾尝过失败的滋味。这种荣耀固然激励了我们不断前进，却也让我们在选择中迷失了方向。我们背负的很多，想要的很多，在负重前行时，不可避免地会遭遇到现实与理想的冲突。在这种冲突中，我们不得不停下脚步，因为前方每条路的尽头都殊明，早已习惯了获得的我们哪条都不愿意放弃。而失败恰恰成为了此时的良药。对一样东西求而不得，很疼，但正是在对这种疼痛的体悟中我们知道了自己该放弃什么，该坚持什么。失败因此帮我们找到了自己最为珍重的那个部分，让我们在人生路上轻装上阵，不再迷茫。所以，失败带来成长这句话虽然看起来鸡汤满满，但当我们回首往事，会发现自己的每次成长与蜕变都确实是在品尝失败中完成的。八年里，有无数的师长、同窗帮我度过了一个又一个的挫折，很感激在我成长的道路上，有你们的帮助和见证。
其次，我学会了接纳自己。我们都有着自己的优点与不足，接受自己的优点很容易，承认自己不行却很难。所谓接纳自己，便是将自己作为一个有机整体来看待，既不沾沾自喜于一时的成绩，也不在同他人的比较中迷失自我，一蹶不振。
在北大，我们会遇到很多牛人，他们有的是学术精英，论文发表捷报频传;有的创意满满且执行力强，年纪轻轻便实现了人生的财务自由;有的精通人情世故，求职路上一片坦途，收割offer直到手软。在与他们的比较中，貌似平凡的大部分人难免会陷入自我怀疑，甚至失去信心，自怨自艾。但我们始终应当记得，每个人都有自己的天地与世界，他人所谓的成功并不意味着自己的失败，我们自身的缺点也并不妨碍我们去追求幸福和理想。北大多年来的教育告诉我们，一位年入百万的商界精英对社会、对自己的价值未必比一位清贫的乡村教师来得更高，貌似光鲜亮丽的外壳也不是社会学所推崇的追求对象。因此，我们就更没有理由去怀疑自己的生活的价值与意义。每个人所拥有、所遭遇的一切都是由自己独特的经历和境遇所造就的，无法复制的同时更加无可取代。所以，不必抬高别人，也无需贬低自己，我们只需要毫不怀疑，充满信心。
第三，理解他人。每个人无法作为孤岛存在于现代社会中，作为高度社会化的动物，我们不可能完全沉醉在自我的世界里。在必然与他人产生联系的前提下，如何去理解他们就显得格外重要。
理解他人梳穿社会学始终的问题，它之所以如此重要和困难，我认为是因为一己之力与世界的复杂性相比就像大海中的一滴水，太过不值一提。正如旧寨村的村民理解不了为什么来自北京的大学生解决不了他们的问题，我们也一样难以理解他们的坚持和追求。当我们用自己固有的逻辑与价值观去解读其他人的行为，未免会让这个世界显得千篇 一律，用社会学的话说这是用理论裁剪现实。所以，在与他人的联系中，用以自我为中心的视角得出的永远是自己所希望看到的结果。我很庆幸，几年来所经历的光怪陆离和社会学的教导让我远离了由狭隘的偏见所带来的傲慢，在不断试图理解他人的过程中，我渐渐学会了保持敬畏和好奇。
正视失败、接纳自己、理解他人这三个收获，究其根本讨论的无非是反思二字，反思自己，反思他人，反思世界。在求职过程中，社会学在大多数情况下都不是我们的优势，然而它却给予了我们一种处世哲学和人生态度，时时思考，处处警醒，这又何尝不是一生的收获和优势。人生中会有很多容易失去自我的时刻，这些时候要保持头脑的清醒颇为不易。八年北大社会学的经历无疑给予了我平静地面对这些时刻的勇气——尽管最终决定人生高度的大概还是能力和意志，但至少反思能让我们对此生了无遗憾。在此，我也祝愿我们大家，出走半生，仍是少年。
大家下午好！
今天很激动，重新回到华东师范大学，我二十年前在这里毕业。
首先，祝贺各位毕业生圆满地完成学业，走上这个神圣的学位授予的殿堂，真诚地祝贺大家！今天的场景使我回想起46年前，我从复旦大学数学系本科毕业；以及起20年前，也就是1993年，我在华东师大的教科所，当时还不是教科院，获得了教育博士学位。我上过两所大学，有过两位导师，我在复旦大学的导师是苏步青教授，在华东师范大学的导师是我们的老校长刘佛年教授。苏步青老先生的严格缜密，做学问的科学态度；刘佛年校长宽容大度，为人处世的教育家的风范给在我的心中留下了不可磨灭的深深的烙印。所以请允许我借此机会，说一说以刘佛年老校长为代表的华东师范大学导师们的风范，简单地讲讲他的几个故事。
第一件事，刘校长对待学生非常平等。当时我们有一个导师团，博士生只有1个，但导师有7个。这7位导师其中有：金一鸣老师、瞿葆奎老师、外语系的杜殿坤老师，还有心理学家邵瑞珍老师等等。我当时作为仅有的一个学生在这里念书，十分荣幸。当时所有这几位导师都给我留下了一个深刻的印象，他们都以教育家的良心来说话。
刘校长和学生之间很平等，这给我留下了很深的印象。有一次我和他交流，我问他：“刘校长，我听您的报告，有的时候非常得流畅，一气呵成；有的时候有点结巴，有点窝囊，这是什么原因呢？”刘校长说：“顾先生啊，当我脑子想的跟外界一致的时候，我就非常流畅；当我脑子里想的跟外界不一致的时候，我就结结巴巴。”后面还有一句话，“可惜我的发言结结巴巴的多了一点，比如‘文革’，基本上是结结巴巴不能说真话。”在‘文革’这段时间他很痛苦，文革结束后，一个老人激情迸发，他为了教育做两件事情，一件是办好全国重点示范高中学校，第二件事是他十分关注中小学教学。
这也是我接下来要讲的第二件事。我跟他结下师生情缘便是因为他关注中小学基础教育。我当时复旦大学毕业后，去农村教书，在一个尼姑庵里教书，在一个县城里面做了一点点小事情。当时不比现在，文革之后教师的水平很低，但是又要比较大面积的让这些孩子更有知识，要找办法。因此在80年代中期，在武汉开中国教育学会大会的时候，他最后说：“我来说几句我自己的心里话，我自由发言”。这个发言很长，可惜当时没有录音，但是当日我把它详细的记录下来。他当时讲到：“教师水平比较低，又要大面积的提高学生的学习成就，怎么办呢？”他说：“有一个小地方，这个地方叫青浦，有一个做法就用一本作业本，跟美国人布鲁姆的‘掌握学习’很接近。”我们做的很简单的一件小事情，刘校长把它作为一件大事来看，所以才有后面的青浦实验和教育改革。这样一位教育家用自己的良心在推动中国的基础教育、中国的中小学教育。而且我统计下来，他在全国共有7个地方在讲这件事情。要我们国家的老百姓、我们的小孩都能有好的教育去学。而且他当时总结了：差生遍地，我们作为一般的教师，信心不足，但他说有办法，这个办法就叫做掌握学习、了解反馈等等。这个办法概括了教育的两个道理：第一个道理是，人的潜力到底有多大，那是无限的。第二个道理是，学习的成绩究竟有什么决定？教育与环境有决定作用，但人的主观因素、主观能动作用也是很大的，因此对掌握知识来说，态度是很重要的，甚至能起到意想不到的作用，知识、能力、态度三者不可分割。这几句话在全国的中小学教师心目中间掀起了轰动，现在看起来很普通，当时老教育家这样说震动了全国，大家一起来抓差生的问题，使得我们的教育质量、各方面的成就都提高了。刘校长的话都很普通，叫普通话。举一个例子，当时讲到布鲁姆的掌握学习，我们做了一件事情，做了一个实验，很小的实验，这个实验就是抓反馈、作业掌握等等。他对这个实验非常的重视，说这个是一个方向，一个小地方的实验也许比布鲁姆的做法看的还要远一点，还要清楚一点。当然这是一句鼓励的话，但是就他这句话激励了后来很多的研究者向这个方向去努力。
第三件事，刘校长关注中小学校里的老师。刘校长常说，中小学老师他们辛辛苦苦，教出来很优秀的孩子，他们的经验是汗牛充栋，房子里都装不下。但是由于时间的推移，如果没有一个好的经验总结，那么开的一些花，结的一点果，就不能长久的流传到后面去。因此，我有两个建议：第一，大学里搞教育的同仁要走向中小学去；第二，要让中小学的老师能够做一点教育科学研究，最好这两者能够结合在一起。这个真正打动了很多人，这个汗牛充栋的经验，随着时间的推移，也许像过眼的云烟，只知道过去有个好老师，但是他留下了什么，没有人知道，这很浪费。由于这样一个情况，他后来专门找我，当时他的夫人王老师，叫我去他家吃饭，他夫人亲自下厨，一共四个菜，带了两瓶他家乡的米酒。一边谈当时的教育现状，一边探讨存在的教育问题，谈到最激动的地方，他说：“顾先生，你能不能做一个教师，一边做教师，一边做教育研究，我可以招你做我的学生。”这决定了我后来一辈子走的路，后来就跟了他六年。
第四件事，华东师范大学的导师，是有他自己的个性的，跟我在复旦是不一样的，复旦是严格要求，甚至是有点苛刻。到华东师大，宽厚和仁爱使你全身心投入。刘校长是一心育人的真正的导师的代表。奇怪的很，我到这里来念书，他对我说：“顾先生，你稍微马虎一点。”我在复旦以前从在没有听到说过让你马虎一点。他说：“因为你是有工作的，一边工作一边念书，所以马虎一点。”所以现在我体会到，最高明的老师教你马虎，你马虎不了。这最高明，最厉害。
有一次我到刘校长家，他给我授课，我从青浦赶过来，当年没有小汽车，自己挤公共汽车过来，转三辆车到华师大。一般老教师要给我们上课，他说8:30上课，8点钟肯定坐在教室里，苏老师是这样的。那如果你也是8:30跟导师一起进来，那你今天一天就停课，这就是复旦的风格。因此，我五点钟就开始赶车来华东师大。等到了学校门口，一看表早了一个小时不到，才7:30多一点。就在校门口打个电话到刘校长家里去，我说：“刘校长，我已经到了。”他说：“哎呀，这么早你已经到了，8:30才上课呀。”我说：“我只是告诉您一下我到了，您今天指定我大概在哪个教室、哪个办公室或是在您家里哪个地方给我授课，我主要想问这个事情。”刘校长的风格，从来没有一句指令性的话。如果是苏老就是一句“你在哪一个教学楼，几零几待着好好看书”就行了。而刘校长说来这么一句话：“顾先生你看你在哪里比较方便？”我作为学生不能说我在哪里比较方便，老师你到这个地方来给我上课，这就不对啦。两个人在那里磨啊磨，当时没有手机，是投币的，华师大校门口的投币电话，一个币投进去两分钟，一磨就没有啦，再投一个币又磨没了。刘校长意识到这个问题，所以他说了一句话，后来被我称为启发式教学：“顾先生啊，今天天气有点凉，我家里有一盆火。”我说：“我到您家里方便不方便呢？”接下来他说：“欢迎，欢迎！”到了他家里认认真真的上课，他的学生知道他的一个习惯，他上完课一定把学生送下楼去，他当时已经安了心脏起搏器，我拗不过他，就让他送我下楼了。下完楼之后，他问我要到哪里去，我说到文科大楼去。我从小路到华东师大的文科大楼大概要十分钟的路，他走要一刻钟左右。他说那你走吧，看我走远，他就回去了。到文科大楼之后，我打算回去了。这时候天下大雨了，我有点担忧，因为当时我在农村，下大雨很泥泞。正在担心的时候，看见刘校长，一手拿着雨伞，一手拿着套鞋（当时都用套鞋）说：“顾先生，我看你没有带雨具，今天我家里还多了一副雨具，请你一定带回去！”我知道他家里一共三个人，一共三幅雨具没有多余的。所以，这个人尽管跟你说你马虎一点，他这样一种对学生的关爱和期待深深的影响着你，让你马虎不得，认认真真，生怕自己达不到老师的要求。这是最厉害的，我称之为教育家。而且各位，他有很多的梦。现在我们都讲梦，他当日就有很多的梦。他说：“搞教育最好是多学科，要让各种懂文科的、理科的人过来，然后在一起，你从教育的角度，他从学科的角度，他从技术的角度等等各种角度，这样才行。”
他还说：“意大利有个商贸学会就是这样的。碰撞、自由谈论中迸发出来新的思想，产
生新的流派。”所以，他一直有这样一个梦——“午后茶”，午后大家一起喝茶、碰撞，然后产生新的火花。而且，刘校长还有一个情况，就是我有不懂的问题问他，他的第一句话一定是：“在这个问题上，我不太专业，全国哪个人研究的精深，我们华师大哪位教授研究的非常精深。”“先说这一章，如果你今天问我呢，那么我的肤浅的看法是什么、什么。”这么一个态度。这样一种治学态度，我们一辈子都要好好学习，虚心学习，甚至我们要向中小学、幼儿园的老师好好学习。
最重要的就是他指导我读书，有一点最清楚，就是“明源头，知流变，然后来落实到教育改革上去”。要明白源头在哪里，经过怎样的流变的过程，变成现在这个样子，这个流变的线索是什么。而且他说现在，做学术做学问要走一点极端，但做教育改革必须择其两端而用之，叫做“走中间”，寻找中间地带。他有一次到青浦，我们那里叫青浦路，青浦的宾馆当时很差，我们坚持送他回华东师大。但他那天看了一所学校，觉得有一点好苗子，他非常兴奋，马上召开学生座谈会，他说我今天不回去了，就住在你这个乡下。我有一篇文章，叫做《一个美妙的夜晚》，就是记录的那天晚上。那晚刘校长说，“我从国内看到国外，从解放前看到解放后，教育改革是有真谛的”。这个事情是影响了我一辈子。
最后，我想简短地谈三点启示。导师教导我们，教育是有信念的。第一条信念是责任。2009年我出访台湾，途经香港，当时香港的一位中方的校长，找我谈了两个小时，就为了说一句话，她说：“内地的教育发展得很好很快，但是大陆的教育如果有一点点问题的话（她很客气，叫“一点点小问题”），那么那就是社会责任和价值观的问题，办学不能急功近利，求学不能只是为了改变个人的处境。”她说：“你回上海，有机会跟领导们说说这句话。”我回来就说了这句话。所以人生是为一件大事来，教育是大事，不是个人的，不能急功近利。
第二条，团队。教育是一个团队的事业，有人说，三个教育工作者在一起，就有六对比较难处理的关系。所以我们说管理，管理的真谛就是“使有害的内耗降低到最小的限度”。据说减小这种内耗，它能产生一种神奇的、难以置信的力量。我们多一点谅解别人，多一点形成团队。我们需要坚信，教育是一个团队的事业，个人奋斗的时代已经远去。第三条，真爱。真爱是教育的核心，在价值多元的滚滚红尘之中，有了一点真爱，教育研究所必须的奉献精神才能成为自然而然的事情，教师所做的研究中的创造，才能成为一种职业的欢乐和内在的需求。
我的水平有限，只说三句话：第一句话，人生是为教育的大事而来。第二句话，教育是一个团队的事业。第三，坚守一个时代的真爱。所以用上面三句话来祝福各位毕业生，毕业之后工作上更上台阶，学业更加进步，生活尤为美满。
你们好!我是经管学院博士生刘津宇，我非常荣幸，能够作为博士生代表，向引导我们走向学术殿堂的老师们，向风雨同舟的同学们，向背后默默支持我们的亲友们，表达最真诚的感谢和敬意。
五年来，学院默默见证着我们的成长。通过严格的课程与科研技能训练，赋予我们坚实的盔甲，从而最优化人生的夏普比;同时又辅之以宽阔的舞台，让我们始终怀有一颗柔软的赤子之心，保持对世界的好奇与敏锐触觉。如今科技金融风起云涌，人工智能激动人心，这片充满生机的星辰大海，通向未知与未来。柯洁与阿尔法狗的人机大战以0-3宣告人类完败后，柯洁失声痛哭、难以释怀;89岁的李嘉诚请阿尔法狗之父给自己上课，数次激动地站起来。这是人类对颠覆其认知的科学世界最真诚而纯粹的痴迷与敬意，正是科研的魅力，鼓舞着一代又一代博士生和科研人员殚精竭虑、开拓创新、刷新人类的极限。对于经管学院的博士生而言，经济学研究是现实世界与数理抽象的完美融合，理论模型简洁而优美，实证证据缜密而细腻。更重要的是，经济学研究绝非“双脚离地”的纸上谈兵，它对社会变迁和人性的特质都进行了丰富而立体的刻画。因此，经管学院的博士生们更接地气，更能把握时代的脉搏，从而也更应拥有兼济天下、经世济民的家国情怀。
我相信，对于在座的博士生们而言，心中最感激的人就是恩师们。刚读博士的时候我们都有一个共同的小秘密：做好了数据图表之后存在草稿箱，故意等深夜才发送出去，妄图今日无需再动笔，然而这些小心机每次都计划落空，因为不论我多晚发出，都能在两小时内得到老师详尽的批阅和答复。我的合作老师们就是这样，以数年如一日严谨而勤勉的科研态度深深感染着我。同样感激的还有并肩奋斗的同学们，印象中无数个扑簌簌下着冬雪的夜晚，我在博士生工位上加夜班，四周寂静无声，只听得见隔壁轻轻敲击键盘的声音，仿佛是一种应和与共鸣。我们也很感激舜德三楼图书馆的王老太太，她每天坐在门口，能准确地叫出我们每一个人的名字，在我们的身后严肃地唠叨着，“孩子，发A不容易啊。”……正是这些点点滴滴美好的回忆，让我觉得学术世界是有温度的，值得以此作为自己的职业生涯。
钱院长曾经说过，“教育绝不仅仅是培养创新人才，而守注人本身。”五年的峥嵘岁月，不仅是与科研世界的对话，也是与自己的对话，与梦想的对话。感谢经管学院，五年后的我们并没有变得世故、浮躁和急功近利，而是更加笃定、自信而坚守梦想，具备了选择和捍卫自己想要的生活与事业的勇气。王安石说，“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”我最尊敬的师长也对我说，35岁之前没有周末。我们未来面对的人生，或许比读博士还要艰难百倍，但经历了这段旅程，我们拥有了从容面对一切，去收获快乐、创造幸福的能力。
同学们，博士对我们来说，并不仅仅是一个简单的学位，而是一份相伴终生的人生履历。博士五年栉风沐雨，今天我们戴着博士帽、穿着博士服，应当为自己通过了这场考验而感到由衷的自豪。让我们再一次感激我们的恩师们，是你们的培养和教诲令我们终生受益。请钱院长和各位老师相信，在未来，我们不论走向何方，都会不忘初心，怀揣着身为一个清华人、经管人的骄傲，立足中国，面向世界，心怀天下，经世济民。只愿走出半生，归来仍是清华人。
Brian Williams, NBC News Anchor,Bates College, Lewiston, Maine
The world has changed so much since you arrived within these walls. As much as we would like to hold you all and cradle1 you in our collective arms and guarantee your safe passage into that American ideal of job and family and prosperity and happiness, that no longer, sadly, comes with the diploma you will receive today. But I’m not altogether sure it ever did.
The Class of 1938 saw their world transformed in a way they could not have known, and many of them strapped2 on rifles and headed to Europe and the Pacific. Your equipment will be your minds, your smarts, your talents, your love of country. You are the products of greatness. Things will be asked of3 you, and lives may depend on you. And you are ready. We are ready to watch you lead.
In our society, which is now so full of noise, listen only to the voices you’re come to trust. In our world, which is so full of uncertainty, remember who you are and what you stand for and keep steering4 straight. In our nation, founded on the ideals of freedom and liberty, step up and say so if and when we go astray5.
Anna Quindlen，Social critic and writer Barnard College, New York
There are no fragile flowers seated before me today. We are smart and sure and strong enough to overcome the condescending notion that opposing viewpoints are too much for us to bear — in politics, in journalism, in business, in the academy.
Open your mouths. Speak your piece. Fear not.
You understood this message in your marrow6 even four years ago. You had to have some essential bravery to even choose Barnard. It is not the easy choice; many of you have had to explain yourselves—the university, the city, the single-sex institution. At its core it must have spoken to something within you that was daring, that was confident, that knew that you knew best what was best for you.
And it was not an easy time, when most of you began here. Two weeks in and the golden city was bombed and bereaved7 and burst into flames and then smoked for weeks after8. Dean [Dorothy] Denburg remembers being downtown less than a week afterwards, on Fifth Avenue, and coming upon a group of students wearing Barnard T-shirts, passing out leaflets calling for tolerance for people of all backgrounds and all religions at a time when tolerance was the last thing on most Americans?minds.
What a brave thing to do. What a Barnard thing to do.
I have a Barnard T-shirt, too. Many of them actually, but the one I like best says, “ Barnard: you got a problem with that?”
There is a wealth of subtext behind the slogan, but the most elemental is this: Don’t mess with9 me. I am a woman who was educated at the epicenter10 of education for women, a woman who grew to adulthood in a place that told her, every day, that her opinion was not only important, that it was absolutely required.
Alan Greenspan，Federal Reserve Chairman Wharton School, University of Pennsylvania, Philadelphia
I presume that I could offer all kinds of advice to today’s graduates from my nearly six decades in private business and government. I could urge you all to work hard, save, and prosper. And I do. But transcending11 all else is being principled in how you go about doing those things. It is decidedly not true that nice guys finish last.
I do not deny that many appear to have succeeded in a material way by cutting corners12 and manipulating associates, both in their professional and in their personal lives.
But material success is possible in this world, and far more satisfying, when it comes without exploiting others.
The true measure of a career is to be able to be content, even proud, that you succeeded through your own endeavors without leaving a trail of casualties in your wake13.
Our system works fundamentally on trust and individual fair dealing. We need only look around today’s world to realize how valuable these traits are and the consequences of their absence. While we have achieved much as a nation in this regard, more remains to be done.
Prejudice of whatever stripe is unworthy of a society built on individual merit. A free-market capitalist system cannot operate fully effectively unless all participants in the economy are given opportunities to achieve their best. If we succeed in opening up opportunities to everyone, our national affluence will almost surely become more widespread. Of even greater import is that all Americans recognize that they are part of a system that is fair and worthy of support.
Marian Wright Edelman，Founder, Children’s Defense Fund Colgate University, Hamilton, N.Y.
Never give up. I don’t care how hard it gets— and it’s going to get very hard sometimes.
An old proverb says that when you get to your wits?end, that is where God lives.
So many people keep talking about what can’t be done.
But Shel Silverstein14 said: “Listen to the mustn’ts, child. Listen to the don’ts. Listen to the shouldn’ts, the impossibles, the won’ts. Listen to the never-haves. Then, listen close to me. Anything can happen, child. Anything can be.”
If we believe in it, if we have faith in it, if we dream it, if we struggle for it, and if we refuse to give up, we can make America a place where truly no child is left behind.
布赖恩·威廉斯，美国国家广播公司新闻主播
缅因州路易斯顿，贝兹学院
你们走进这些围墙后，世界发生了如此巨大的变化。尽管我们很想拥抱你们，呵护你们，向你们保证工作、家庭、成功和幸福这一理想中的美国生活是触手可及的，但这些却再也不能伴随你们今天将获得的文凭而来。而且，我也不确信以前文凭能带来这一切。
1938年那一届的学生见证了世界以一种他们无法预知的方式发展，他们中的很多人背起步枪开赴欧洲和太平洋地区。你们的装备将是你们的头脑、你们的智慧、你们的才能以及你们的爱国心。你们是伟大的作品。人们对你们寄于厚望，你们可能将决定别人的生命。你们已经准备好了。我们将注视着你们引领风云。
在我们这个现在充满杂音的社会，只倾听那些你们相信的声音。在我们这个充满了不确定性的世界，记住你是谁，你支持什么，然后奋勇向前。在我们这个建立在自由和自主理想之上的国度里，如果有人误入歧途时，你们要勇敢地站出来，为自由和自主大声疾呼。
安娜·昆德伦，社会批评家和作家
纽约，巴纳德大学
今天坐在我面前的没有娇弱的花朵。政界、新闻业、商界和学术界自以为是地认为：我们无法忍受与我们相左的观点，可是我们足够聪明、自信、坚强，我们推翻了这种说法。
张开嘴巴。说出你的观点。无所畏惧。
甚至在4年以前，这种思想就已经深入你们的骨髓。你们选择巴纳德大学就需要很大的勇气。这不是容易的选择；你们中的很多人都需要为自己解释——这所大学，这座城市，这所只接受女性的学院。在最核心处，它肯定触动了你内心中大胆、自信、清楚什么最适合自己的那一部分。
你们中的大部分人刚开始这里的生活时，事情并不容易。刚过了两个星期，这座辉煌的城市就遭遇袭击，死伤惨重，火焰冲天，在随后的几周里都浓烟滚滚。多萝西·登伯格主任记得，不到一周后她在市中心的第五大街邂逅一群穿着巴纳德T恤衫的学生，正在分发呼吁对各种背景和宗教的人们保持宽容的传单，而当时大部分美国人都把宽容抛到了脑后。
这是一件多么勇敢的事，多么具有巴纳德风格。
我也有一件巴纳德T恤衫。其实我有很多件，但我最喜欢的一件上面写着：“巴纳德：你有问题么？”
这句话后面的潜台词很丰富，但最基本的意思是：别找我的麻烦。我是一名在女性教育的最中心接受教育的女子，在这里，在女性长大成人的过程中，每天都有人告诉她，她的意见不仅是重要的，而且是绝对必要的。
艾伦·格林斯潘，美联储主席
费城，宾夕法尼亚大学沃顿商学院
我认为，根据我在私营和政府部门近60载的工作经验，我能给今天的毕业生各种各样的建议。我可以鼓励你们都努力工作、攒钱，然后成功。我也这样建议。但是，比这些都重要的是，你们在做这些事的时候要遵守原则。“好人吃亏”的说法绝对是不正确的。
我不否认，很多人在职业和个人生活中通过投机取巧和利用同伴，似乎在物质上收获颇多。
但是，不剥削他人而在这个世界上取得物质成功是可能的，而且更令人满足。
衡量职业的真正标准是能够通过自己的努力获得成功，而不是在自己的身后留下一堆遭受伤害的人，这才是值得满足和骄傲的。
我们的体制从根本上而言建立在信任和个人公平交易之上。我们只需看看今天的世界就知道这些品质的可贵，以及它们缺失后的后果。在这方面，我们作为一个国家已经取得了很多成就，但是需要做的还有更多。
建立在个人美德基础上的社会不应该存在任何形式的歧视。在一个经济体中，只有所有的参与者都能获得取得最大成就的机会，自由市场资本主义体制才能完全有效地运转。如果我们成功地使每一个人都获得充足的机会，我们的国家几乎肯定会变得更加富裕。更重要的是，所有的美国人都将认识到，他们所处的体制是公平的、值得拥护的。
玛丽安·赖特·埃德尔曼，儿童保护基金会创始人
纽约，汉密尔顿，科尔盖特大学
永不放弃。我不管那有多艰辛——有时候事情会变得非常艰难。
有句古老的谚语是这样说的：当你智穷计尽的时候，上帝就会出现。
很多人不停地说什么是不能做到的。
但是谢尔·希尔弗斯坦说：“听听那些禁止做的事，孩子。听听那些不应该做的事、不可能做到的事、不会发生的事。听听那些永远都没有做过的事。然后，仔细地听我说。一切都有可能发生，孩子。一切皆有可能。”
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！科技自由探索，学术自由引领是全球大学文化的主旋律，对于大学生而言，练就独立人格，崇尚独立思考，是同学们的精神家园。今天，我为大家祝贺，祝贺同学们以优异的成绩毕业了，祝愿同学们前程似锦，心想事成。同学们，你们已经毕业了，你们可以选择升学深造，也可以选择工作创业，我希望同学们带着自己的精神家园继续顽强奋斗。人生的路离不开四步曲的往复循环，通过这四步曲的往复循环不断形成智慧，不断适应与提升自己的生存与发展能力。哪四步曲呢?
一、认知。什么叫认知?同学们为什么要上学?上学就是认知的捷径，人对世界的认识有许多种途径，教科书是专业人士编写出来的对人类过去经验教训、历史的科学总结，通过对教科书的学习是人们认识世界的最好方法。当然还有其他很多种途径认识世界，不同的教科书、不同的老师，不同的认知途径留给人们的记忆是不一样的；不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的国家、地区留给人们的记忆也是不一样的。但无论如何，认知是人类进步的起源，因此，我认为认知是人生进步的起点。学生学生，就是为学而生、生而为学，不同的人有不同长处优点，因此我认为，人人是学生、人人是老师。三人之行必有我师，说的就是这个道理。
二、选择。什么叫选择?有了一定的认知后，人们就开始有了选择的能力，这种选择是方向性能力的体现，是一种直觉。比如同学们参加高考就要填写志愿，这种志愿通常是方向性的选择，是商科还是理工科，是医学还是地球力学，这些方向性的选择很重要，如果选择了正确的方向，可能是人生的幸运，但什么叫正确?只是相对而言，变化要素太多了。
三、决策。什么叫决策?有了方向以后还要在这个方向上寻找适合自己的相对位置，便于取得更好发展。比如，同学们选择了专业方向，还要思考具体的学校，包括学校的综合排名、性质、地理位置、师资、实训、学科等等，这些都体现了人们的决策能力。
四、执行。什么叫执行?执行就是行动，就是拿出结果。经过认知训练、方向选择、细分决策三个阶段后，应该展开具体行动了，如果搞企业，那就是要落实商业计划；如果当公务员，那就是要进入角色，吃苦在先，享受在后，心中时刻装着人民；如果考研读博，那就是要制定学习计划等等。
通过认知、选择、决策、执行这四步曲的循环往复，自然就会形成智慧，有了智慧就能适应环境，就能生存发展。如何实现往复循环呢?方法因人而异，没有绝对的标准格式，但有一个基本规律就是积极主动，时刻争取机会，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕别人笑话，不怕失败，只求机会，不惧挑战。这个基本规律可以给同学们更多的认知机会，更多的选择、决策机会，更多的执行操作机会。有了这些机会，就有了认知、选择、决策、执行的循环往复、经验总结，就会自然而然地产生智慧。只说不练很难成为专家，没有机会练，永远成不了专家，争取练的机会十分重要。实践出真知，理论来源于实践，争取实践机会非常重要。
不同的人生经历有不同的智慧结晶。不同的认知水平，不同的方向选择，不同的细分决策，不同的执行操作，决定了不同的人生结局。通过在学校学习可以认知世界，通过自学也可以认知世界，通过实践探索结合理论学习更能认识世界。
有了认知水平才能形成选择能力，选择能力是对认知水平的具体检验。比如同学们在参加考试的时候经常会遇到选择题，这种题从表面上看都比较简单，但仔细研究，这种题往往是模棱两可，让人很难选择，但是同学们往往喜欢选择题，无论对错都要做出选择，为什么呢?因为每一个人都对自己充满自信，都认为自己是最幸运的、最聪明的，这是一个好现象，这也是人性的表现。当然也有一些人不愿意做出选择，搞不清对错就留空不填，那是很可惜的，只要做出选择，就有成功的可能，也许会得分，但如果不做出选择，那肯定没有分数。人生也一样，不能留下空白，每当遇到十字路口的时候，就要做出选择，无论对错都要做出选择，这种选择是方向性的选择，这种方向性的选择需要认知水平的支持，不同的认知水平就会出现不同的选择方向。选择方向后就会遇到决策的难题，既然选择了自己的方向，就要大胆地朝前走，人生的过程从本质上讲就是学习与决策的过程，我们每天面临的问题都是决策的问题。如何做出正确的决策?这是一件很难的事情，决策能力是考验一个人能力的关键要素。世界在变，人们如何应变?竞争无处不在，人们如何取得成功?当友谊与利益发生冲突时，如何把握平衡，如何决策?当喝酒还是喝茶遇到矛盾时，如何决策?当家庭与事业遇到对立的时候，如何协调等等。选择与决策是两个不同维度的能力要素，是人们每天都有可能遇到的问题。不同的决策有不同的结果，决策以后就要执行操作，执行操作效果的好坏直接体现在人生的方方面面。同样的事，不同的人去执行，效果就会不一样，这样的事例比比皆是。总而言之，希望同学们明白走进校园是为了更好地走向社会，走向社会后希望同学们明白继续学习的重要性。只有不断提高认知水平，不断提升选择与决策能力，不断加强执行与操作训练，不断以此往复循环，不断形成智慧结晶。只有这样，同学们才能从容面对人生，才能从容面对世界，才能理解包容成败、是非、黑白、大小、快慢、生死、贫富、学业、好坏、爱恨……
以上所有这一切都是相对的，就像宇宙行星一样，你变我也变，你走我也走，但每一个人的人格都是独立的，独立人格主体思维很重要，只要保持独立人格心态，就不会走极端，就会自信满满、快乐无穷。世事无常，变化是常态，变化是活力，我们应该用平常心面对各种异常现象，同样一件事从不同的角度看就有不同的理解。
什么叫“成功”?什么叫“失败”?不同的人，不同的团队有不同的理解，今天的“成功”可能就是明天的“失败”，今天的“失败”可能就是明天的“成功”。
什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解，在什么位置，从什么角度，看什么问题，结论都是不一样的，我并不是说“是非”不分，而是说“是非”也是相对而言的。
什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之间还有“灰”，孙万鹏灰学理论上讲的就是这个道理，不是说黑白不分，而是黑白之间有太复杂的变化，黑白也是相对而言的。
什么叫“大”?什么叫“小”?从哪个角度看“大小”?宇宙大不大?有多大?不知道。地球大不大?有多大?反正没有宇宙大。对于今天的人类来讲，地球就是人类的全部，但是，对于未来的人类来讲，也许不存在地球了，可能以其它形式存在于宇宙之中。恐龙大不大?现在已经灭绝了。细菌小不小?但生生不息。你说谁大谁小?
什么叫快?什么叫慢?有时候快还不如慢，欲速则不达。
什么叫贫穷?什么叫富裕?从长远来讲，人类没有贫富之分。就眼前而言，精神的力量可以平衡物质财富，精神与物质是可以相互转换的。人类处于不同的阶段对贫富的认知是不一样的，今天的世界几乎是推广全球市场经济，有物质交换，有货币结算，但马克思主义哲学告诉我们，人类一定会实现共产主义。当前中国也已经开始研究公平，如何实现从效率优先向公平优先转变，这是很大的学问。物质财富从本质上讲是公共资源，应该大家共享，有时候物质财富还会影响人们的情绪，但是，如何创造更多、更好、更人性化的物质财富，这当然是一个问题，有待于人们进一步研究。
“好”与“坏”，“爱”与“恨”等等辩证问题都不是绝对的，我们都应该用理性、客观的思想好好认知，独立思考。在同学们毕业的时刻，我为大家讲这些道理，目的只有一个，希望同学们更好地适应社会，更好地发展自己。希望同学们十分务实地展开各项工作，不要钻牛角尖，不要为了一些小事争得脸红耳赤，辩个是非高低，而是应该胸怀大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始终保持清醒，始终保持独立思考，始终保持好奇心。只有这样，你们的前途必将一片光明。
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