读科普书籍体会

读科普书籍体会（精选7篇）

读科普书籍体会 篇1

五

（四）班韩鼎堃

这个学期，我突然喜爱上了科学，于是我就抽空拼命读书，我读了《我们爱科学》、《UFO未解之迷》、《人类未解之迷》、《宇宙未解之迷》……从中我知道了糖是可以燃烧的，正在发酵的酒精可以灭火，德国纳粹曾制造过飞碟，荡着秋千就可以学到物理知识……

这么多知识让我感觉到世界真奇妙、科学真有趣、大自然真奇特、世界万物每时每刻都有奇迹发生……

科技在进步，人类在发展，思维在飞跃。从以前没有电视，到后来的黑白电视、再到现在的等离子彩电；从以前没电脑，到“大脑壳”计算机，再到现在小巧玲珑的笔记本；从以前人类幻想神仙的太空世界，到人类把脚印留在月球，再到现在向木星前进的步伐；从以前对占地球百分之七十的海洋的好奇，到人类发明了核潜艇，它的神秘面纱正在被我们慢慢揭开……

读廉洁书籍心得体会 篇2

暑假到这段时间，看到很多负面新闻，我觉得很难受、很生气，同时又觉得很无奈和很悲哀。我深知自己这样是无济于事的，所以这段时间，我有翻看一些廉洁书籍，希望给自己慰藉的同时，自己也能影响其他人，因为我身边也有像我这样的同学。读廉洁书籍，扬清风正气!

《中国廉政史话》一书，让我深刻了解了廉政的理论意义和中国廉政建设的历史经验。廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家倡导的主流文化。说到廉洁文化，让我想起了北宋时期的包拯，想到了古代的清官。廉洁文化一直都存在社会中，在老百姓心中，在统治者眼中。这种文化影响着社会的方方面面。这种文化的衰落，轻则贪官横行，百姓有苦难言，重则国家衰落，甚至灭亡。 这种文化的繁荣，对于人们正确世界观、人生观和价值观的树立，对于加强公民的道德建设，都具有很大的促进作用。一个人的成长、进步、成功，离不开这种文化，一个国家的生存、发展、壮大，同样也离不开这种文化。

与廉洁文化如影随形的是腐败，腐败是社会的沉重话题。古往今来，腐败从未脱离过人们的视线，人们恨之入骨。但是一旦人们自己有机会腐败，却又不自觉的陷进去，这种矛盾，一直存在着。也许这就是人性的弱点，没有人不想贪的，贪与不贪或贪多贪少取决于个人的意志力和所处的环境。

人之初，性本善。廉洁作为行政者必备的品德，不是先天固有的，它产生于后天的修养和教育。我一直觉得教育是最重要的，不管对于个人还是集体还是国家。这里的教育不只是学校的教育，还有社会教育、家庭教育、个人自我教育等。反腐倡廉，必须从教育抓起，个人受到良好的教育，形成正确的理想信念，才更懂得严格修身正己，体会世间疾苦，明白正气所在，扬清风正气。

《七笔账》一书，我了解到人生有七笔账：“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“亲情账”、“自由账”和“健康账”。现在我还是一名学生，即将毕业的学生，也应该要好好计划一下自己的人生七笔账了。

我们每一个党员干部和管理人员，都要算好“清廉七笔账”。如果始终做到清廉本分，尽职尽责，勤奋工作，政治上就会得到组织上的充分信任和不断培养;就会有稳定的逐渐提高的经济收入;就会拥有良好的声誉，受人尊重;就会保持和促进家庭的幸福美满;就会受到亲朋好友的亲近;就能够自由自在地工作、学习和生活;也能够身心健康、愉快。反之，如果把握不住自己，走上违纪违法道路，就会断送自己的政治生涯;个人经济收入就会急剧下降;就会自毁声誉;就会给家庭带来巨大的痛苦;就会损害亲朋好友之间的情谊;严重者还会失去人身自由甚至一切自由权利;也会危及身心健康。

对处在高处的人的“七笔账”，廉洁很重要，腐败却是致命弱点。做个廉洁之人，管理好自己的七笔账，在人生中发挥自己最大的潜能，造福于社会人民。《七笔账》是我想起最近因为腐败被执行无期徒刑，剥夺政治权利终身的__，处在如此高位，也做了造福社会造福百姓的事，就败在了腐败上，不禁让人觉得可恨又可惜了。

书籍是解惑的良师。解何惑，找哪师，就像心病还需心药治一样。看了廉洁书籍，自己对廉洁有更深刻的认识，对腐败也有了不一样的看法。腐败和廉洁只是一念之差、一念之间，掌握好这关键的一念之间，别一失足成千古恨。

读《教育新理念》等书籍体会 篇3

洪泽县东双沟中心小学 吕大洪

今年暑期，我认认真真地完成上级布置的任务——读名著、读教育论著，并按时完成了三千多字的学习摘录任务和十篇论文。在这众多的任务中，我始终觉得读书对我的帮助最大，在这里，我就以读《教育新理念》等书籍谈谈自己的心得体会。

一、对创造始于问题的认识。在平时的教学中，大多数教师没能按新理念的要求去关注每位学生，完全是根据自己的情感意识，仍在高唱主角戏、独角戏，而学生依然扮演的是观众或听众甚至配角的角色。探究原因，我个人认为：一是教师的新理念、新教法与学生的实际、课堂教学要求相脱轨；二是在备课的过程中，不能真正体现出备学生的过程，在教师的教案里，更难找到与教学环节、教学内容和切合学生实际的提问。没有提问，哪有问题；没有问题，哪知学生学得如何？这样做的关键是教师为了图省事或认为学生文化基础太差，根本不值得一问，或借口课堂时间非常有限，怕提问后完成不了教学任务。所以认为，多一事还不如少一事。通过认真学习，我真正认识到了课堂提问题的重要性，缺少了这一环节，课堂教学无论多完美、多动听，总会让人觉得少了灵性和缺乏现实意义。因为有问题意识、问题能力的课才具有创新意识、创新能力的素质教育。早在二十世纪三十年代，陶行知先生就言简意赅地说，创造始于问题。学生有了问题，才会思考，有了思考，才能培养学生解决问题的方法、才能找到独立思考途径的可能。所以，在今后的教学中，要提倡学生带着问题

走进课堂，并带着更多问题走出课堂。这就是所谓的以问题为纽带的教育。这种教育，教师并不是以知识的传授为目的，而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、积极探求解决问题的办法，特别是形成自己对解决问题的独特见解为目的，使学生终身受益为目标。

二、对过程教学比结果教学更重要的认识。在以往的教学中，大多数教师认为，只要课前认真备课、上课环节比较完美、课后布置一些作业就是一节好课。至于学生能否学到多少有用知识、能力能否提高却不在思考之列。若按这种教学，表面上看是素质教育，但实际上仍是“应试教育”的翻版，只不过打着“素质教育”的旗号，正所谓拉“素质教育”之大旗，做“应试教育”之虎皮。为此，我通过不断的学习，才真正的认识到过程教学比结果教学更重要的含义。因为知识才是人们真正的认知的结果。而知识的学习和教学无疑是必要的，但大多数教师往往太注重认知结果的教学了。如果在知识发展缓慢的时候，有这样的想法还有情可原，那么，在知识和信息快速发展的今天，这就不能容忍了。因为学生学到的仅是知识大海的一粟，而缺乏实际问题解决的能力，跟不上快速更新时代的步伐。简单地说，智慧比知识更重要、过程教学比结果教学更重要，因为知识才是真正启发学生智慧的手段，过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程，才能把知识变成智慧，才能提高学生解决现实问题的能力。

三、提升生命价值的认识。在平常的学习生活中，不少学生因为芝麻大小的事，大打出手，甚至致人非命；有的学生对花草树木的随意攀折不以为然；对弱势群体逞强、嘲讽；对可爱的小猫、小狗生

命的不屑一顾等等。从学生身上暴露出来的缺点，不难看出在他们的身上难以体现人的生命价值观。这不仅说明当今的教育确实存在一定问题，更说明一些学生的素质低下，只有看到这些学生的不足，才能深刻地反思当今的教育。这让我想起，为何国外也把保护动物写进本国法律中，并积极倡导保护动物的生存权，创建人与自然的真正和谐，让动物成为人类的真正朋友，以此来加强国民的素质教育、爱心教育和关心弱势群体教育。这种教育的效果非常明显，国民素质大大提高。所以，在这种教学中，要大力倡导人的真、善、美的一面，极力反对暴力和战争，热爱和平，反对战争，关爱生命。为此，在教学中，要把哲学、道德所表达的对生命价值的充分肯定和对生命价值的尊重成为教学的重点，使学生真正感悟到人的生命价值得以实现，才是人的这种独特的生命感受。让学生在这种学习过程中，感受到生命的跳动、感受到这种生命价值的升华，这才是文科教育的真正任务和真谛的体现，也是文科教育的基本使命和基本教育的功能。

读经济类书籍心得体会 篇4

《微观经济学》(安德鲁·马斯-科莱尔，中国社会科学出版社)。定价110元人民币，是西方最受欢迎最具影响力的高级微观经济学教科书。该书浩若烟海，全面、系统、深刻地讲解了经济理论的各个方面，其结构极富条理性，其推理极具逻辑性，堪称经济学界的“九阴真经”。建议准备报考名校研究生的学生精读，另外，数学基础好的读者可以提前翻阅，一次就弄懂可能不太现实，“书读百遍，其意自现”，多看几遍，多思考体会，时间久了自然也就明白了。不得不说的是，建议初学者先看国外的名著，再研习国内的教材，相互比较印证，多方的观点相互激发碰撞，这样的效果可能会好一些。

《高级微观经济学》(武康平，清华大学出版社)、《高级微观经济学》(蒋殿春，经济管理出版社)。前者属于清华大学经济学系列教材，也是硕士研究生和博士研究生的通用教材，偏重数理推导，可读性较强。后者的难度断然不会让大家失望，数学工具的使用也比较到位，建议有兴趣的读者一读。

《高级微观经济学》(张定胜，武汉大学出版社)、《研究生用西方经济学》(高鸿业，经济科学出版社)。第一本书的难度一般，略高于中级读物，涉及面较窄，因此有精力浓墨重彩地详细论述。第二本书我当时用的是第二版，前面讲解得还好，但感觉其后劲似乎不足，另外，在某些问题的叙述上显得不太深入，比如“风险理论”，几乎就是一笔带过。

《高级宏观经济学》(罗默，上海财经大学出版社)。学习经济学的人，无人不知罗默，此书普遍使用于国内外高校，几乎是研究生必备之教材。“全面”是其最大的特点，数学工具不是很复杂，但在讲解方面真正做到了精明扼要、深入浅出(但是个别地方还是显得非常之罗嗦)，对各种观点的处理也较为到位。在一些网站上可以找到此书的电子版，建议精读。

《宏观经济学高级教程》(布兰查德，经济科学出版)。难度高于《高级宏观经济学》(罗默，上海财经大学出版社)，建议准备深入研究经济理论或者准备考博的读者精读。

读科普书籍体会 篇5

《小兵张嘎》写的是抗日年间在冀中平原的一个叫鬼不灵的一个小村庄里，张嘎和他奶奶相依为命，后来他的奶奶在一次日本鬼子的扫荡中为了保护老钟书被日本鬼子残忍的杀害了，嘎子为了给奶奶报仇，一直想参加八路军，历经千言万语，不怕流血牺牲，后来终于成了一个真正的八路军。

在这本书中，小兵张嘎给我留下的印象是一个既调皮双机智勇敢的孩子。他在和黑胖打赌摔跤时因为摔不过黑胖要输掉他的手枪时，而用嘴巴去咬黑胖，这样才保住了他的手枪。在进韩家大院时，“红眼儿”拦住不让他进，他用烟头点着“红眼儿”的衣服，趁他不注意，把鞭炮绑在小狗的尾巴上，戏弄那些日本鬼子。

读了这本书后，我要学习张嘎那种机智和勇敢，遇到坏人我也不怕了。我还要学习他那种不怕困难，勇往直前的精神。在学习上遇到难题，我也要极积的克服，不被困难吓倒。

好看的科普的书籍推荐 篇6

出版社: 湖南科学技术出版社

译者: 沈良照 / 黄润乾

出版年: -4-1

本书介绍了恒星能源、结构和演化，射电脉冲星、密近双星质量转移、致密X射线以及地外文明的知识。全书基本上撇开了数学公式，运用了许多生动比喻，叙述了许多著者亲身经历的故事，是一本颇有特色的科普佳作。作者鲁道夫基彭哈恩，德国天体物理学家，1965-1974年任哥延根大学天文学与天体物理学教授，后任马克斯普朗克天体物理研究所所长。他的著作还有《等离子体物理基础》、《来自宇宙边缘的光线 》。

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读廉政书籍心得 篇7

党员干部要廉洁自律,是我们党历来就坚守的铮铮誓言.早在党的七届二中全会上,毛泽东同志高瞻远瞩地提出了全党同志必须做好“两个务必”的著名论述:“务必使同志们保持谦虚,谨慎,不骄,不躁的作风,务必使同志们保持艰苦朴素的作风.”党中央,国务院历来十分重视领导干部的廉洁自律工作,新的形式对党风廉政建设工作提出了更高的要求,为我们领导干部保持廉洁自律提出了更高的标准,胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“坚决惩治和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务”.在改革开放进一步扩大,各项事业突飞猛进发展的新形式下,牢记“两个务必”和全面贯彻“三个代表”重要思想,加强党风廉政建设,促进党员干部廉洁自律,深入开展反腐败斗争具有十分重要的意义.一,廉洁自律是党员干部的必备素质

廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风,是党员干部必须具备的优良品格,也是我们党强化自身建设,克服消极因素的重要举措.每个共产党员,都要从自己做起,坚持清正廉洁,一身正气,经得起改革开放和执政的考验.我们要旗帜鲜明地反对腐败,以进一步增强党的凝聚力,感召力和号召力,树立党和政府的崇高威望.从严治党,反腐倡廉,只要党员干部做好了,党风和社会风气的根本好转就有了希望.这是因为党员干部廉洁自律是由其所处的地位决定的,我们的党是执政党,党员干部是一支特殊的社会力量,在整个社会生活中居于支配地位,对社会生活的各个方面发挥巨大的影响.党员干部的腐败,所影响的是各行各业和整个社会生活.党员干部是否廉洁,直接关系到党和政府的形象和威望.因此,从党员干部抓起,就抓住了主要矛盾的主要方面.“行之以躬,不言而信”,在惩治腐败和加强党风廉政建设中,各级党员领导干部要起表率作用,要正确对待和运用人民赋予的权力,要始终保持与人民群众的密切联系,切实做到管好自己,管好子女,管好身边的工作人员,保持清正廉洁,勤政为民.二,加强党风廉政建设,促进党员干部廉洁自律,是实践“三个代表”的重要保证

加强党风廉政建设,是党的建设的重要内容.从严治党,反对腐败,是加强党的建设的重要手段.加强党风廉政建设,根本任务是要全面端正党风,把党建设成为全心全意为人民服务的党,从而使人民的利益实现好,维护好,发展好.随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,随着改革开放和社会的发展,一些腐败现象逐渐侵入我们党内,侵蚀着党的肌体,腐蚀着一些党员干部包括少数党员领导干部,严重影响了我们党在群众中的形象.能不能通过抓党风廉政建设,反对腐败,端正党风,解决党内的腐败现象,关系到党组织能不能得到纯洁,关系到党的生死存亡.无论什么形式的腐败现象,什么性质的腐败行为,其本质上都是侵害最广大人民的根本利益,都是阻碍,破坏生产力的发展,都是与先进文化的前进方向背道而驰,也都是违背了“三个代表”要求的.而腐败行为得不到惩处,腐败现象不能消除,践行“三个代表”重要思想就成了一句空话.因此,必须加强党风廉政建设,促进党员干部廉洁自律,纯洁我们党的队伍,使我们的党得到人民的拥护和支持.回顾历史,不难看到,只要党风正,党的组织纯洁,党员干部能廉洁奉公,廉洁为民,能真正践行“三个代表”,党就会前进,就会发展,人民群众就会拥护和支持,党领导的事业就会不断从一个胜利走向另一个胜利.反之,如果党风不正,党的组织,党员以权谋私,侵害人民利益,人民群众就会反对,党就会脱离群众,失去群众,就会遭受挫折.所以,开展党风廉政建设,就是要严肃党的纪律,端正党风,使广大党员干部能立党为公,勤政为民,认真自觉践行“三个代表”.做一个合格的共产党员。

陆