学生干部竞选演讲稿（推荐12篇）
十年前，有一个50多岁的女人坐在从拉萨飞回北京的飞机上，她是30年前去援藏的，这是她第一次因为治病要离开拉萨。下了飞机下了很大的雨，她住到了北京一个旅店里，过了一个星期记者去看她，她说她的病已经确诊了，是胃癌晚期，然后她指了一下床头的一个箱子，她说如果我回不去的话，你帮我保存这个。这是她30年当中走遍西藏各地，和各种人：官员、汉人、喇嘛、三陪女交谈的记录。她没有任何职业身份，但她也知道这些东西不能发表，她只是说，一百年之后，如果有人看到的话，会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓熊，拉萨一中的女教师，一个能够记录真实的人。
五年前，有个人在火车上买了一瓶1块5毛钱的水，然后他问列车员要发票，列车员乐了，说我们火车上自古就没有发票。这个人就把铁道部告上了法庭。他说人们在强大的力量面前总是选择服从，但是今天如果我们放弃了1块5毛钱的发票，明天我们就可能被迫放弃我们的土地权、财产权和生命的安全。权力如果不用来争取的话，权力就只是一张纸。他后来赢了这场官司，大家都以为他会和铁道部结下“梁子”，结果他上了火车之后，在餐车要了一份饭，列车长亲自把这个饭菜端到他面前说，“您是现在要发票还是吃完以后我再给您送过来？”记者问他，你靠什么赢得尊重？他说我靠为我的权力所做的斗争。这个人叫郝劲松，34岁的律师，一个能够捍卫自己宪法权利的人。
去年，有个60多岁的男人在吃饭的时候说起了丰台区一所民工小学被拆迁的事，他说所有的孩子靠在墙上哭。说到这儿的时候，他也动感情了，然后他从裤兜里面掏出一块皱皱巴巴的蓝布手绢，擦擦眼鼻，这个人18岁的时候当大队的出纳，后来当教授，当官员，他说他所有做这些事的目的只是为了想给农民做一点事。他在记者的采访中说到，征地问题给农民的不是价格，只是补偿，这个分配机制极不合理，这个问题的根源不仅出在土地管理法，还出在1982年的宪法修正案。在审这个节目的时候，电视台的领导说了一句话，这个人就说的再尖锐，我们也能播。记者问为什么，他说因为他特别真诚。这个人叫陈锡文，中央财经领导小组办公室主任，一个能够不计利益为这片土地付出的人。
七年前，记者问过一位老人，你的一生已经有过很多挫折，你靠什么保持你年轻时候的情怀。他跟记者说 有一年他去河北视察，没有走当地安排的路线，在路边发现了一个老农民，旁边放着一副棺材，他下车去看，那个老农民说因为太穷了，没钱治病，就把自己的棺材板拿出来卖，这个老人就给了他500块钱拿回家。他告诉记者，今天我讲这个故事给你听，是要告诉你，中国大地上的事情是无穷无尽的，不要在乎一时的得失，要执着。这个人叫温家宝，中华人民共和国总理，一个能够知道世界并不完美但仍不言乏力、不言放弃的人。
不同的身份代表着同样的精神，不同的行为折射出同样的人格，虽然个人的力量是如此的单薄，是如此的微弱，但是历史告诉我们那条孤单而又决绝的寻求真理的道路终会指引我们走向一个国家灿烂的明天，在这些先驱者的带领下我们的社会将会有越来越多的人不断往前奋斗，向前开拓。
四年前, 我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了, 但还是初次和六七岁的小同学接触, 我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案, 我心里不觉一惊:全班39名同学, 其中本校老师孩子2人, 中学老师孩子8人, 父母是机关、各单位领导干部的7人, 朋友的孩子5人, 还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带, 各种关系太多。”的确, 电话打来了, “我家孩子从小就爱表现, 老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”;中午来接孩子了, 见了老师就说:“什么时候选班干部?我儿子成天念叨这件事?”很显然, 这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”?当然, 我们都知道, 在小学生的眼里, “当官儿”是好学生的表现, 好学生老师都喜欢, 哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢?更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力, 增强孩子的自信心, 激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个, 能满足他们所有人的愿望吗?
我沉下心想:对于新生家长来说, 他们对孩子的期望值都很高, 他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决, 不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系, 不利于家校合作。对于学生来说, 把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话, 这不仅埋没了班内大部分同学的才能, 而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感, 还容易使学生内部产生老师偏向的心理, 不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展, 从而影响班集体的建设与发展。
“班干部轮换制”, 我想起了带高年级班时的经验做法, 可这是一年级的小孩呀, 他们行吗?试试看。于是我给每位学生家长写了一封信:
“敬爱的家长朋友, 你们好。孩子是祖国的未来, 更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一 (3) 班就像一个大家庭, 老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会, 更是能力的社会, 为了使您的孩子全面发展, 培养孩子的组织能力和创新精神, 增强孩子的责任感和自信心, 建立平等和谐的人际关系, 我班准备实行班“干部轮换制”, 每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作, 可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿 (介绍自己准备担任班上什么职务, 为什么要竞选这个职务, 自己准备怎么做等内容。) , 我们将在班会课上进行班干部竞选, 并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”
一周后, 我们进行了竞选, “演讲、投票、任职感言”, 还真有模有样。
从那以后, “班干部轮换制”就成为我班的一个特色, 每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的, 后来, 随着孩子的成长, 他们学会了竞选, 爱上了竞选。虽然在任期间, 有的同学需要老师的指导、上届班委的引领, 但是每个人的能力都得到了锻炼, 他们在体验中成长, 在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄:
一、斟酌时学会选择
高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道:“又要到班会时间了, 我也要当个班干部, 为班级服务。当班长那是不行, 因为我没有当干部的经验, 所以还得向别人学习学习;当学习委也不行, 因为我的学习在班级里只能说是一般般, 所以还得加把劲儿;当文艺委就更不行啦, 因为我怕自己唱歌跑调, 会给班级带来不便, 所以我还要自己在家练一练……想来想去, 现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料, 所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿, 我便拿起笔, 开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委, 若没当上, 我也不灰心, 还要努力呀!”
(读了上面的话, 不难想到, 为了当自己合适的班干部, 她真动了一番脑筋。)
二、尝试时懂得理解
陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到:“已当了三周的小队长, 我收获可真不小啊!记得有一天, 我边玩边组织同学做值日, 老师看见了对我说:‘你要别人干, 就要先带领大家干。’, 我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的, 小队的同学一句怨言也没有。可有一次, 我早上来晚了, 小队中爱挑刺的么梦说:‘陈博伟下去吧, 上学迟到, 一点不配当小队长。’我听了很难过, 眼泪在眼睛里含着, 我突然明白一个道理:要想人不说, 除非己莫为。当小队长真不容易呀!”
(试想他能有“不容易”的感受, 将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解, 相处就会愉快, 合作就能成功。)
三、落选后明确方向
张明伟同学在《我落选了》的日记中写道:“哎, 我落选了!看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风, 我心里还真有些不是滋味。但我心里又想, 这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极, 今后我在劳动中要积极努力, 擦黑板、扫地、擦地, 样样不落后, 争取在下一届中被选上。”
(不难看出, 竞选使他明确了努力的方向, 给了他前进的动力。)
四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性, 它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇, 为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡, 使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望, 从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心, 产生希望发展自我的积极性。有了积极性, 在班干部轮换中就会争着表现自我, 创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与, 增进了班级和谐人际关系的建立。
摘要：四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。
【关键词】班干部；竞选；学生；发展
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
在班级管理工作中，得力的班干部不仅起到模范带头作用，而且能有效地促进班级工作的开展。“班干部”，在大多数老师的心目中都是学习好、品德好、有组织能力的好学生的专利，而教育应面向所有的学生，让每位学生都享有平等的权利。班干部竞选能让全班学生都参与到班级管理活动之中，增强主人翁意识，促进更多学生健康、全面、和谐发展。
四年前，我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了，但还是初次和六七岁的小同学接触，我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案，我心里不觉一惊：全班39名同学，其中本校老师孩子2人，中学老师孩子8人，父母是机关、各单位领导干部的7人，朋友的孩子5人，还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带，各种关系太多。”的确，电话打来了，“我家孩子从小就爱表现，老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”；中午来接孩子了，见了老师就说：“什么時候选班干部？我儿子成天念叨这件事？”很显然，这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”？当然，我们都知道，在小学生的眼里，“当官儿”是好学生的表现，好学生老师都喜欢，哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢？更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力，增强孩子的自信心，激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个，能满足他们所有人的愿望吗？
我沉下心想：对于新生家长来说，他们对孩子的期望值都很高，他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决，不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系，不利于家校合作。对于学生来说，把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话，这不仅埋没了班内大部分同学的才能，而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感，还容易使学生内部产生老师偏向的心理，不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展，从而影响班集体的建设与发展。
“班干部轮换制”，我想起了带高年级班时的经验做法，可这是一年级的小孩呀，他们行吗？试试看。于是我给每位学生家长写了一封信：
“敬爱的家长朋友，你们好。孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一（3）班就像一个大家庭，老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会，更是能力的社会，为了使您的孩子全面发展，培养孩子的组织能力和创新精神，增强孩子的责任感和自信心，建立平等和谐的人际关系，我班准备实行班“干部轮换制”，每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作，可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿（介绍自己准备担任班上什么职务，为什么要竞选这个职务，自己准备怎么做等内容。），我们将在班会课上进行班干部竞选，并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”
一周后，我们进行了竞选，“演讲、投票、任职感言”，还真有模有样。
从那以后，“班干部轮换制”就成为我班的一个特色，每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的，后来，随着孩子的成长，他们学会了竞选，爱上了竞选。虽然在任期间，有的同学需要老师的指导、上届班委的引领，但是每个人的能力都得到了锻炼，他们在体验中成长，在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄：
一、斟酌时学会选择
高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道：“又要到班会时间了，我也要当个班干部，为班级服务。当班长那是不行，因为我没有当干部的经验，所以还得向别人学习学习；当学习委也不行，因为我的学习在班级里只能说是一般般，所以还得加把劲儿；当文艺委就更不行啦，因为我怕自己唱歌跑调，会给班级带来不便，所以我还要自己在家练一练……想来想去，现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料，所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿，我便拿起笔，开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委，若没当上，我也不灰心，还要努力呀！”
（读了上面的话，不难想到，为了当自己合适的班干部，她真动了一番脑筋。）
二、尝试时懂得理解
陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到：“已当了三周的小队长，我收获可真不小啊！记得有一天，我边玩边组织同学做值日，老师看见了对我说：‘你要别人干，就要先带领大家干。’，我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的，小队的同学一句怨言也没有。可有一次，我早上来晚了，小队中爱挑刺的么梦说：‘陈博伟下去吧，上学迟到，一点不配当小队长。’我听了很难过，眼泪在眼睛里含着，我突然明白一个道理：要想人不说，除非己莫为。当小队长真不容易呀！”
（试想他能有“不容易”的感受，将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相处就会愉快，合作就能成功。）
三、落选后明确方向
张明伟同学在《我落选了》的日记中写道：“哎，我落选了！看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风，我心里还真有些不是滋味。但我心里又想，这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极，今后我在劳动中要积极努力，擦黑板、扫地、擦地，样样不落后，争取在下一届中被选上。”
（不难看出，竞选使他明确了努力的方向，给了他前进的动力。）
四年过去了，我们的班干部轮换制依旧运行着，并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性，它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇，为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡，使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望，从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心，产生希望发展自我的积极性。有了积极性，在班干部轮换中就会争着表现自我，创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与，增进了班级和谐人际关系的建立。
大家晚上好！我是来自人文学院08涉外文秘2班的葛玲梅，竞选优秀学生干部演讲稿。现担任班级团支书、分院学生会副主席、学生党支部副书记兼组织委员。今天很荣幸能够在这里与大家一起分享我的故事。
为什么我会选择当团支书呢？刚开始我和其他同学一样只是为了锻炼自己、提高自己。但经过两年的实践之后，我深深地体会到团支书这个工作还是曲折、艰辛的。但经过我的努力以及各位老师、同学的帮助下，我还是尽自己最大的努力做好团支书工作。现支部总人数47名，总院学生干部2名，学生公寓干部6名，分院学生干部13名，学生党员3名，入党积极分子20名。正由于我支部雄厚的力量以及团队的合作精神，让我支部获得了学院先进班级、先进团支部等荣誉称号。在2010年5月13日，我代表班级参加了“五四红旗”团支部的竞选，最后以总分第一的好成绩为班级摘得了“五四红旗”先进团支部这个光荣的称号。您现在阅览的是工作总结网-演讲稿http:///yJG/yjg/谢谢您的支持和鼓励！
虽然取得了一些成绩，但通过两年的团支书经历告诉我，团支书的工作并不是一帆风顺的，记得在4月份，学院组织的献血活动中，我遇到了一个大难题，演讲稿《竞选优秀学生干部演讲稿》。班级同学极对于献血活动毫不重视，当我知道以后，顶着巨大的压力召开了班级党员和入党积极分子关于义务献血的会议。并对每位同学作思想教育工作，经过我耐心、细致的思想工作，逐个找他们谈心，终于把他们的思想工作做通了。他们都意识到了活动的意义，随后都积极报名参加了献血活动，我感到很欣慰。虽然这是一件小小的事情，但是我觉得我们团支书的工作就是由这些细小琐碎的事情组成的，把每一件小事做好，我们的工作就做好了，这是我当团支书最大的体会。
除了做好团支书工作以外，我还有另外一个身份。我是我们分院学生党支部副书记兼组织委员，负责每学期的组织发展工作。这看似简单却步骤繁杂，需要很多程序和环节，最令我头疼的是大三同学的发展问题。由于他们在外面工作，回学校不是很方便，但是入党要填写很多材料。07级的一个同学将要在6月份发展成为预备党员，但是她认为现在工作很忙，无法填写个人资料，并因为这个问题对我发火，我觉得很无辜、很委屈。在这样的情况下，我有两种选择：第一，将她的情况汇报给学生党支部书记葛老师处，那么她的后果可能很严重，可能帮助被取消此次发展；第二，先与她沟通，到底是什么问题让她如此，主动帮助她解决实际困难。思来想去，我选择了后者，在交谈过程中了解到她近期因为身体状况需做手术而情绪波动很大，未能及时配合我们党支部的工作。针对这一情况，我表示理解她并给予她关怀。然后与她进行了思想上的沟通，希望她能够在照顾好自己的同时也能完成组织安排的任务。之后她被我的真诚打动，换来了她的理解和尊重，并且她对自己进行了反思和检讨，也告诉了我她的不足，希望我能谅解。通过这件事情告诉我，作为学生干部，要善于换位思考，这将会给我们的工作带来意外的收获。
各位同学，虽然我平时工作很多，非常忙碌，当别人对我说这样的付出是不值得的，我却不认同，因为我学到了许多宝贵的经验。如果再给我一次选择的机会，我还是会选择当学生干部。
（应些朋友要求，将昨晚参加我校青年马克思主义者培养学校高级班竞选演讲发布出来，并做些自我点评，希望能对大家有用）
尊敬的给位老师，同学们：大家晚上好！（必不可少的啊）
请允许我在做自我介绍前能先做三件事：（要低调）
第一，在座的各位同学中绝大多数都组织过甚至参加过各院的太极拳项目，首先请允许我代表武术协会全体成员对大家对我们武术协会所举办的“炫武杯”太极拳比赛的大力支持表示由衷的感谢；（行武术抱拳礼）｛信息点：
1、太极拳比赛是武术协会办的；
2、武术协会的活动办得很成功，因为每个学院都排队参加了；
3、我能代表武术协会说明我的身份是武术协会负责人｝
第二，我要感谢校团委刘老师、社团联合会及武术协会能给我这样一次机会，让我参加我校青年马克思主义者培养学校高级班，给我一次提升锻炼自己的绝好机会；（行鞠躬礼）｛信息点：
1、我是由校团委刘老师、社团联合会及武术协会推荐的；
2、对青马班的第一认识“提升锻炼自己的平台”；｝
第三，请允许我在黑板上写一个字（演讲时将“写一个字”这四个字加重语音），来表达我今晚的心情以及我们现场的气氛。不过请大家先配合一下我，请先闭上自己的眼睛，自己思考下，我会用怎样一个字来表达我今晚的心情以及我们现场的气氛。假如在我写字的过程中，有人看到了我所写的字，请保持沉默，请把想象的空间交给其他人，谢谢。｛不断引起大家注意，将所有人的思维都引导在我的活动范围中去｝（转身写字，并用纸盖上，），这个字完全表达了我的心声，大家猜猜，就今晚这气氛、这情形它会是怎么样的一个字？（与大家互动，带动现场气氛），好了，我想现在每个人心中都有一个答案了吧，那么现在请大家来和我一起分享这个字吧！
请大家不要惊讶，是的，我没写任何东西，可是刚才为什么会有那么多同学一直在猜我所写的那是怎样一个字呢？因为在一开始并且一直我都告诉大家我要写一个字，大家的思维都被禁锢在了我要写的那个字上了，我对大家的思维起了一个引导作用。
大家刚才一直都在听我说我要写一个字，也看到了我转身在黑板上手动了一会，但是最后大家也看到了黑板上什么东西也没有。有时大家会说眼见为实，有时大家会说耳听为实，可是刚才你们都亲耳听见了我要写一个字，也亲眼看到了我所写的字其实就是一片空白，大家是否会疑惑？
我要说的是：别单单只相信你的眼睛，也别单单只相信你的耳朵，上帝之所以将眼睛与耳朵同时赠与我们就是希望我们能够同时运用他们。刚才刘老师也说过，在我们开班后我们将会邀请很多名人来给我们做演讲，有些人大家都比较感兴趣，而有些人大家似乎就不怎么乐意去听他的讲座。对于我们感兴趣的名人他所说的话似乎就会潜在的对我们起到一个引导作用，希望大家在这时能够合理利用我们的眼睛与耳朵，别像刚才被我“引导”时一样被名人、名言给骗了。我想这也就是学校给我们安排不同名人来给我们做讲座的用意吧，希望我们能够在活动中变得有主见，别到以后工作学习中很容易就被别人“引导”跑了吧，我们得有自己的主见！
我不奢望大家在今晚就能够记住我，但是我希望大家在谈论我校09年运动会开幕式上唯一穿白衣服表演武术的那个叫沈春强的家伙，谢谢大家！（不做任何自我介绍，通过在学校参加过的影响比较大的活动推荐自己，远比做长篇大论介绍自己辉煌过去更能突显自己为人）
注：
（1能够参加我校青马班的人都是有过辉煌经历的人，每个人或多或少都举办过一些影响比较大的活动，得过一些很有分量的荣誉，在这一点上，很难突出自身的优势，并且如果你的活动真的是很成功，那么在活动的过程中，大家已经认识到你了，没必要再做详细介绍，只要做一个简单介绍就行了。
2今晚参加竞选的人员有将近50人，而我被排在了比较靠后的位置，并且前面绝大多数人的竞选演讲都依照着“自我介绍——》自己所举办的一些活动——》自己获得的一些奖励——》自己要竞选的职位”等模式进行着，难免会让人感到疲劳，这时就得有点新的东西出现
赫山实验学校
卜紫怡
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫卜紫怡，今年12岁，我是一个活泼开朗的女孩。今天我很荣幸能站在这与大家一同竞选学生会的干部。我想竞选宣传部部长，我很热爱这份工作。我认为我有足够的能力管好这个团队，会积极配合好老师布置的任务。我有积极的进取心,并且有着吃苦耐劳的精神和服务的意识。
我知道，宣传部是一个展示自我，锻炼自我的大舞台，是一片产生和培养友谊的肥沃土壤，我会在这个舞台上尽职尽责，并把宣传当成一种艺术和享受，带领整个团队演绎我们精彩的校园生活。
真的,对于这次的竞选我是有点紧张,但是机会来临的时候我们应该抓住这次机会.每一次的尝试必定会赢得不同的感受,人也是因为每一步的尝试而成长起来的.不是的吗?作为这次竞选积极参与者,我希望在竞争中获得成功,但是我绝不会回避失败.不管最后结果如何,我想我只要努力过，我就一定会为自己的每一次尝试而骄傲的。我永远都会“认认真真学习,兢兢业业做事”。
我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是黄婆卖瓜,自卖自夸。我只是想向各位老师和同学们展示一个真实和诚恳的我。我想,凭着我的能力和热情我一定能把宣传部长工作做好。希望大家给我一个机会,我决不会让大家失望，请大家就把手上那神圣而宝贵的一票投给我吧！
我叫于扬依依，这次竞选纪律委员。xiao xue 123
从一年级起，我每学期都当了班干部，就是没当过纪律委员。我是个上进心强的人，自己各方面都很好。不管什么比赛，总能拿个一、二等奖。现在，我想：我虽然是新来的，但我也是152班的一员，也想为152班做出点贡献。所以，我决定竞选纪律委员。xiao xue 12如果我当上了纪律委员，我能严格管班上的纪律，争取每次都达到鸦雀无声。而且我可以管住自己，也可以管住别人。我还会与同学们和睦相处、给以关怀。更何况我不会有半点私心，绝不会放过一个坏人，也不会冤枉一个好人。xiao xue 12无论我选没选上，我都会和原来一样——开开心心地学习，开开心心地玩。xiao xue 123
请大家支持我。xiao xue 123
谢谢！于扬依依
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！金菊含笑、秋风送爽，在这个美好的季节，我们新一届学生会成立了。今天我以无比激动的心情站在这里，我既感到光荣、神圣，又感到责任的重大。在这学期的学生会竞选活动中，经过激烈的竞争，我凭着自己的实力，幸运的成为了学生会副主席兼学习部部长。我为能够被大家认同而自豪，在这里，我向所有支持和信任我的领导、老师和同学表示衷心的感谢！我一定在以后的工作中用我的行动回报你们的支持和信任!学生会就像是同学们的家一样，它由学生中的优秀分子组成，是系领导、老师的得力助手，是为全系师生服务的先进组织，每一年它都会注入新鲜血液、新的理念、新的内容和永远不变的服务宗旨。这就使得作为学生会中的一员，我们必须从各个方面严格要求自己，成为同学们的楷模和榜样，并且要具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。为此，我们要不断地充实自己，完善自己，超越自己。我们不仅应该是院系良好秩序的管理者，更应该是好的风气的倡导者和宣传者。
在今后的工作中，我会竭尽全力，时刻行使副主席和学习部部长的职责，我会明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门干部可行的措施，并协助主席处理好学生会日常工作，参与制定工作计划、活动方案等。作为学习部部长，我会与其他成员一起开展各种形式的活动，既调动起大家的学习热情，又丰富同学们的课余生活。我将把热情奉献给同学们，用我的真诚、激-情与活力去感染每一个人,以我的经验和阅历帮助同学们消除困惑和学习中遇到的障碍。对待工作我会认真负责，广泛听取同学及老师的意见和建议，并虚心接受，因为我相信：一个人并不能永久的获得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的胜利果实。
尊敬的校领导、学生会及各班的学生代表们，大家好：
我是来自高一3班的陈浩炎，我要竞选的是学生会干部。
在这里，我郑重的承诺:我将尽力并且完成领导和学生会交给我的任务，使学生会成为一个现代化的模范团体，让学生会成为学校和同学们所信赖的组织。作为一名候选人，一方面我有长期的班干部经验，另一方面我相信自己的能力，我可以把学生会的工作做的更好，做的更出色。现在我要向这个世界放声呐喊:我能行!
我是一个认真，严谨，有自信心的人，在做每一件事情上都有高的要求、高的标准，所以自己每次都会默默地努力不让那些支持我的人失望。在即将到来的18岁之前我们都需要一个更宽广的平台来提高能力和素质涵养，以便于自身的发展。作为一名中学生，学习早已客观的成为了我最重要的工作，在学习上我会发挥自己的优势，在生活中调整好自己的心态，在同学中树立一个优秀的形象，从而肯定自己的工作能力。我相信自己可以做好。
我一直认为只有展翅在蓝天中的海鸥才能飞的更高，只有敢于尝试的鱼儿才能游得更深，只有为信念不断努力的人才会成功。所以信念让我坚信 学生会干部这个职位能激发我的远大志向，我会把这个工作愈做愈好，不敢深深的肯定但也曾经为之流过汗水。如果这次当选了学生会干部，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质;进一步提高自己的工作效率，用饱满的热情和心态去做每件事情;进一步的广纳贤言，做到有错就改，有恰当的意见就采纳;进一步提高责任心，用实际行动向组织证明我可以.
我喜欢自己的性格，或是自负，或是自卑。因为自负我才蔑视挫折，因为自卑我才注重原则。
在这里，我是舞台的主角，不会只在这里炫耀一番就走下去，一个人总是虚伪的夸耀自己，并切说一些不会完成的行动是不实际的。我只是会肯定我会做到这些，做好这个工作罢了。
以上是我的书面内容，在某种角度看来这只不过是种片面的形式，我想更重要的是行动，我将会用我的行动来证明一切，我会做好。请记住我----高一3班的陈浩炎，这个自负的我，自卑的我，我一直就是这样的努力，请大家多多支持我!
大家好，我叫张家铭，今天我参加竞选的职位是值周班主任。
大家看到我来竞选这个职位，一定会很惊讶，但是拿破仑说过“不想当的士兵不是好士兵。”这句话在我的心中应该是“不想当班长的学生，就不是好学生。”我认为值周班主任，不只是一个称号，一个虚名，而是一份责任，是对班级的责任，也是对每一个同学的责任，需要有一份无私奉献，关心集体的热情。
如果我竞选上值周班主任，我会全心全意为班级服好务、关心同学，不会骄傲自大，会把值周班主任当成一种动力，一种鞭策。我知道我现在的学习成绩距离值周班主任的`要求还远远不够，但如果有机会竞选上值周班主任，我一定会拿出自己最好的状态，刻苦学习，努力提高自己的学习成绩，团结同学，做好班主任的小助手。尽自己最大的能力帮助同学，增强班级的凝聚力，维护班级的荣誉，让我们五年级四班成为全校最阳光最有正能量的班级体。
如果我竞选上值周班主任，我在处理班级问题时会公正的对待每一位同学，尽量化解矛盾，增进同学之间的友谊。做到不偏不倚，给每个同学同样的机会。尽量多给同学们一些鼓励和表扬，积极发现每一位同学的优点和长处，让他们都能尽情展现自己，尽量给他们发挥的空间，能够展现出多彩的自己。
如果我没竞选成功，说明我还有很多缺点，但我不会气馁，我会更严格的要求自己，积极改正，不断进步，下次再竞选。
最后，请各位同学投我一票，我会珍惜每位同学投出的宝贵一票，会用我的热情、努力、行动来证明你们投给我的一票是正确的。
晚上好!
今天，作为高一（17）班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届学生会主席团成员的竞眩我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的，学生会干部竞选演讲。
自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心，演讲稿《学生会干部竞选演讲》。所（转载自百分网，请保留此标记。）以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。
在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。
也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?
加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!
如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!
四年级五班 潘洋祺
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自四年级五班的潘洋祺，一个活泼、开朗、阳光、充满自信的男生。在班里我担任学习部部长、数学课代表、小组长等多项职务，是老师的左膀右臂，能分担老师的压力，能更好的为同学们服务。我有很强的责任心和使命感，珍惜集体的每一份荣誉。平时，我热爱学习、乐于助人、尊敬师长，协助老师管好班级各项事务。我喜欢唱歌、游泳、骑自行车等，参加过校内校外组织的多项活动，并在这四年中获得了30多张奖状和喜报。
今天，我非常荣兴的站在这里参加大队委的竞选，我认为，竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
假如我竞选上了大队委，我将用热心为同学服务，用真诚做老师的得力的助手；用汗水护卫校园的整洁、有序。
我竞选的口号是：给我一次机会，还你一个精彩！！
各位老师，同学们：
大家好！我叫xx，是生活部部长，可能在座的不少人都不太认识我，因为我算是半路出家吧，在大二上学期和下学期的前半部分都还是一名副部，基本是在幕后工作，后来因为工作的需要，接任了部长一职。今天很珍惜这次竞选的机会，也很高兴能和大家分享一下自己在学生会两年的一些经验。
现在还常常想起自己第一天当上干事时的兴奋，记得那天知道自己正式称为生活部一员时，我马上给自己认识的好友发去短信，现在想想，觉得挺有趣的。就当自己还处在自我陶醉的时候，才发现原来周围的同学都是学生会的，那种优越感马上消失殆尽了。一年的干事，很辛苦。但是从中的收获也是很多的，总的来说，逐步形成了自己的一些人生观，尤其是在为人处事上，也就是“低调做人，高调做事”，分开来说就是：在做人上，第一，要有责任，这是做好所有的前提；第二，要厚道，我觉得我是个挺厚道的人，所以我也喜欢和这种人做朋友，我觉得只有自己对别人真诚，别人才会以诚待你；第三，要勇敢，做干事难免遇到自己未曾遇到的状况，所以这时候自己就必须敢于尝试。在做人上，第一，要有热情，没有热情什么事都不想干，自然不可能成功；第二，有想法，这点很重要，有想法才能进步，也是能否得到领导赏识的重要方面；第三，要有把握，除了自信，还要把握分寸，也就是该出手时就出手，虽然很多时候都应该低调，但是该表现自己的时候就别错过。这样如果你是千里马，自然会有伯乐。
因为自己的努力，我成为一名学生干部，这是角色上的转变，一年的部长，收获的东西更多，做好一名学生干部，不仅要干好事，还要带好人。本身来说，部长和干事的地位是平等的，我们都还只是学生，而我们比干事多的仅仅是一年的经验还有多一顶扣在头上的帽子。怎么做好一名学生会干部，我根据自己一年来的工作经验和从其他干部身上学习到的，概括成以下几点：
1，人性化管理，谈化职位，不要永远以一名干部的身份和干事相处，而是依靠自己的人格魅力去带好自己的部门，但是这样并不代表谈化职责，在下达任务时就必须像个干部一样，高要求，高标准，才能有高效率。有个干事说我布置任务时的态度很强硬，我觉得很好，因为现在我们部的每一名干事无论在速度还是在质量上都能很好的完成下达的任务。
2，重视每一名干事，充分信任他们，让他们放手去干。所有的人都希望自己在一个团队里得到足够重视，只有这样，他才会觉得自己真正是这个团队的一员，所以，我一直都尽可能合理安排每个人的事情，对他们也绝对的是一视同仁。
3，赏罚分明，只有这样才能不断提高整个部门的工作能力，让好的更好，不够认真的变得认真。（举例）批评的话总会影响心情的，怎么弥补这些心灵上受到巨大或是小小创伤的干事呢，那就是我要说的第四点。
4，批评你，是因为我足够重视你。
5，培养素质，包括三点，第一，干部素质，简单说来就是组织策划能力的培养，我就觉得自己在这方面做的还很不够，我们部还有不少干事的潜能没能挖掘出来；第二，礼仪素质，就是待人接物的一些礼貌；第三，部门专业素质，就是必须对自己部门的职能要很熟悉。
6，鼓励前进，我现在是一名幸福可是又很头疼的部长，我们部的每一名干事都是如此优秀，可是真因为这样，我是在很难选出下一届的部长。
但是不管怎样，我很高兴我们生活部是一个上进的部门。不想当将军的士兵不是好的士兵，所以，我今天来参选，这是对自己的一种挑战，也是一种肯定，机会是靠自己创造的。今天不展示我自己，更待何时！
在学生会的两年里，我收获最大的就是感恩，我是一个不爱言谈的人，但是我会用心感谢每一个帮助我和支持我的人。
无论我是否还会留在这个集体，我想还是借这个机会提一些建议，第一，我觉得以后的学生会应该更加精简；第二，加强学校的各处事，老师，学生会，学生之间的联系，有人说过，我们现在学生会做活动，很多时候都是“一群小孩子在自娱自乐”，所以，我觉得这是我们学生会今后要发展的方向之一。
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