溧河乡王堂小学2010至2011学年家长学校工作计划（精选2篇）
家长学校工作计划
溧河乡王堂小学
2010.9
溧河乡王堂小学2010至2011学年家长学校工作计划
一、指导思想：
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。
二、工作目标：
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、具体工作：
(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1．我校聘请卢少学、范伟耀两位老师担任家长学校老师，认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导
工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2．组织家长学习《家长教育行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
5、使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。
(三)教育措施：
家长学校应针对家长实际，采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家校交流、专题讲座）
2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、让家长了解家长学校情况，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
四、具体安排：
9至10月：制定家长学校计划，召开一年级新生家长会，家长学校开学。
11至12月：家长学校开课，家庭教育经验交流。
1至2月：家长学校开课，家长学校工作总结，评选优秀家长。3至4月：家长学校开课，家长学校问卷调查。
5至6月：家长学校开课，家庭教育经验交流，评选优秀家长。
溧河乡王堂小学
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。努力提高教育教学质量，是每位教师义不容辞的责任，也是形势对每位教师的迫切要求。为进一步提高我校教育教学质量，办好让人民满意的教育，特制订班级教学质量目标责任如下：
一、目标要求：
1、班主任是班级的组织、领导、教育者，是学校对学生进行思想政治教育和教学质量管理的骨干，负责以教学为中心，积极开展思想政治教育工作，指导学生德、智、体、美、劳全面发展。
2、班主任要根据青少年特点，采取多种形式，教育学生自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和各项规章制度。
3、循循善诱，做好深入细致的思想工作，关心学生的全面成长，重视树立优良的班风、学风、教育帮助差生，做好转化工作，使班级成为一个奋发向上、勤奋学习、道德高尚全面发展的先进集体。
4、经常了解掌握学生各科的学习情况，教育引导学生树立正确的学习目的、态度、遵守学习纪律，改进学习方法，提高学习质量，协助任课老师加强对中、差生教育辅导、个别指导工作。与任课教师配合，加强对班级学习质量的分析、管理、共同采取措施，提高教学质量。
5、积极协助各任课教师指导课外阅读、作业，开展本班学生的活动，培养学生的兴趣、爱好和自学能力，发挥学生的特长。
6、经常向学校、教师反映各科教学情况、学生课业负担、学生对名科教学的意见和要求，及时做好任课教师与学科教学间的协调平衡工作。
7、组织学生积极参加文娱活动，上好“两课两操”，参加体育锻炼，爱清洁，讲卫生，讲文明礼貌，提高身体素质，防止疾病、减少近视率。
8、组织学生开展争三好、创文明活动，做好师生对“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”、“ 先进集体” 评选工作，树立标兵，协助学校表彰奖励。
9、按照对班主任工作要求，做好班级学生考勤、教室日志、统计报表、学生操行评语、填好成绩单、学生违纪处理等日常管理工作。
10、召开家长会，进行家访及时与家长取得联系，向家长反映学生情况，与家长配合对学生进行思想教育，并听取家长对学校、班组工作的意见要求，及时研究改进工作。
二、目标任务
所任教的年级班，在乡2010至2011学年度统考中（语文、数学、英语、科学和品德与社会五科科平均）应达到及格率不低于%，优秀率不低于%，平均分不低于分，平均名次不低于全乡同年级第名。
目标要求落实和目标任务完成情况纳入绩效考核，根据完成情况适当奖分或扣分。
校长（签字）：班主任（签字）：
学校（公章）
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