推荐一本好书演讲稿300字（共10篇）
我最喜欢的一本书是小麻烦人儿由由系列的《大鞋跑了》。
这本书可有趣了，里面主要写了由由在幼儿园的一些乐事。当我读到“由由在幼儿园里自己穿鞋，小朋友们也在穿鞋;她神态自若地把左鞋穿到右脚，又把右鞋穿到左脚”。看到这里让我哈哈大笑、由由真可爱!接下来还有更搞笑的事情发生呢!游戏课开始了、老师让小朋友们绕场走两圈、走着走着、老师就看到了穿错鞋的由由;小朋友们走完以后，老师让由由自己走一圈，由由潇洒的上了场、突然小朋友们全都大笑起来，由由莫名其妙、害怕的跑到老师后面。后来老师告诉他真相后、由由才红着小脸蛋害羞的把鞋子换过来。由由穿好了鞋勇敢的又走了一圈、大家都鼓起掌来。
大家好!我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!
“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书成了我亲密的朋友。
今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德・达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，团结协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关……
同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。
这本书主要写了水老鼠与鼹鼠成为朋友，和蛤蟆乘坐大篷车去冒险。在途中，蛤蟆迷上了汽车，从此玩上了汽车，车祸无数，被判拘留。却被看门人的女儿——一位好心的姑娘和一位热心的火车司机帮助逃离监狱。后来蛤蟆在水老鼠、鼹鼠和狗獾的帮助下，夺回被夺走的家园，改正了缺点。最后他们都成为人们尊敬的绅士，并借此教育下一代。
读了这本书我知道了知错就改，勤俭节约，知足长乐等道理，令我受益无穷。
那天我正在写周六的作业，爷爷从外面回来，手里还捧着几本书，我一眼就看到了这本《会造梦的化石》。这本书有我最喜欢的蓝色外封面。自从有了它，我每天都会读它。有一天晚上我读到了主人公林小跳把象牙化石放在枕头下面，就来到了另一个世界。这个世界就是以前的冰河时期。他看到了一个大大的猛犸象，还有一个洞穴，洞穴里面有两个野人。林小跳进入洞穴后，发现这两个野人之后大吃一惊。并带着惊恐的语调说：“野人……野人。”两个野人见到李小跳时也非常惊恐。一个长得比较白脸上有些粉红色的野人，拿着一个木棒冲着李小跳就轮了过去，李小跳被他打晕了。这一木棍轮得让我哈哈大笑。我一笑竟然把熟睡的爷爷吵醒啦!我心里想，完了，又要挨骂了。不出我所料，果然和我心里想的一模一样，爷爷开始不停地说我。我心里又想“爷爷这张像机关枪的嘴，到底什么时候才能够停下来呢”?为了防止爷爷继续唠叨，我只好去睡觉了。可是，我手里还拿着我那本书，你们认为我会在床上继续读书吗?不!我只是想尝试一下把这本书放在枕头下面，会不会也和李小跳一样，穿越到冰河时期去。可是，想象就是想象，那天晚上我连梦都没有做。
早上起来我继续看我的这本书，接着昨天晚上林小跳被一个野人打晕，李小跳从地上醒来发现旁边有一只剑齿虎，这只剑齿虎非常友善，没有吃掉它。只是围着他不停地转，然后李小跳眯着眼看到昨天晚上打晕他的人旁边站着的那个野人，只见那个野人做了一个动作。那只剑齿虎像狗一样乖巧地跑了过去。那个野人还拿出了一块肉给了这只剑齿虎，林小跳站了起来，野人和剑齿虎没有看到他，他看到了那个野人。那个野人身体比较黑，脸的两边有两道红印儿。林小跳继续向前走，那个野人和剑齿虎发现了他，并凶狠的看着他，林小跳赶忙回答：“我并没有恶意。”这个野人好像明白了他的意思，并把他带到洞穴里。林小跳看到他们个个都这么瘦。林小跳便放下了以前的仇，而且还给他们烧肉吃。他边烧肉嘴里还边说着：“你这么白又粉红的脸，以后你就叫萝卜吧!你很黑，以后就叫做巧克力吧!”
看到这里我既开心又感动，开心的是李小跳给两个野人取得名字;感动的是李小跳没有记仇而且还帮助他们。萝卜和巧克力烧肉，随后，故事发展到李小跳的妈妈叫李小跳起床的声音：“李小跳起床啦，再不起床就迟到啦!”。
这本书的作者是美国最伟大的女性之一海伦。凯勒。年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺走了听力和视觉，使原本活泼快乐的童年变得只能与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给她太多的无助和恐惧。正当她无望时，萨利文老师的到来改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在老师的指导下，在亲人的关心下，在自己坚持不懈的努力下，步步走向成功的巅峰。
美国作家马克·吐温曾经说过：“19世纪美国杰出的两个人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”海伦是生活的勇士，是拒绝向命运低头、立志驱散黑暗的光明使者。海伦学会了英、法、拉丁等多种语言，著有14余部创世作品；你想知道她绚丽多彩的人生背后付出了多大的努力和汗水？你想知道在巨大的挫折面前，她怎样以坚强、乐观的心态面对着命运的考验？赶快打开这本书看看吧。
大家好！我是龙复橙，今天有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！
“书是智慧的钥匙”、“书是人类进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话。走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源„„书成了我亲密的朋友。
今天，我向大家推荐一本好书——《假如给我三天光明》。这本书出版后，在世界上产生了巨大的影响。因为这本书的作者是一个在盲聋哑的世界里度过一生的残疾人——海伦.凯勒。她那自强不息的精神，惊人的毅力深深地打动了我。
这本书的封面很普通，是蓝色的，上面有一个小女孩，从小女孩的神态中，我看到了她渴望有一双明亮的眼睛，渴望有一个充满爱的世界。这本书写了海伦.凯勒的生活，她在六个月时，因发了一次高烧，失去了视力和听力。从此生活在黑暗无声的世界里。在没有遇到沙利文老师的时候，海伦.凯勒的世界全是黑暗，没有一点儿光明。但沙利文老师减轻了她心中的负担，带给了她希望，打开了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火。海伦凯勒在沙利文老师的帮助下以惊人的毅力，用心去感受自然，学会了语言，学会了许多知识，吃了常人无法想象的苦，并考上了著名的哈佛大学德克利夫学院。
创造了这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心，她接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。海伦凯勒的身体虽然是不自由的，但她的心却永远是自由的。
许多人认为19世纪有两个奇人，一个是海伦凯勒，一个是拿破伦。读了这本书你会学到许多知识，受益非浅。经过我的介绍，你喜欢这本书吗？
作者写的，是一个蟋蟀到了纽约的故事，文章简练但不乏味，十分有趣，生动。
故事开头，我们主人公蟋蟀柴斯特因为贪吃而爬到了一个三文治袋里，不知不觉睡着了。恰巧袋子被带到了纽约，然后被遗弃到了报摊的一个角落。然后报摊主人的孩子——玛利欧，发现了它，但玛利欧的妈妈很讨厌这的蟋蟀，怕他带来什么脏东西和噩运，因为他家里很穷。但经过玛利欧的爸爸的劝说后，他妈妈勉强同意。这天晚上另两个主人公——塔克和亨利又来“光顾”这个报摊了。柴斯特很快就和这只老鼠和猫交成了朋友。故事中段玛利欧向他的一个中国朋友——冯赛买来了一个精美的笼子，冯赛十分喜爱柴斯特，和玛丽欧交成了很好的朋友。但这时是什么事让柴斯特和玛利欧妈妈又闹僵了?为什么柴斯特变成了“不祥之物”?是什么事让塔克拿出了一生积蓄?是什么事让柴斯特很不快乐?柴斯特最终又有没有回到故乡?这些问题让我们细心的小读者来发现吧。
它是一位责任心强的父亲，不管刮风下雨，日日夜夜地给自己的小宝贝寻找食物;它无所畏惧，为了复仇敢于和身子有一丈长的大蟒蛇搏斗; 它智慧超群，在就要被蟒蛇扯进怀里吃掉时，急中生智，突然收起翅膀，让蟒蛇的头撞到大树上;慈爱贴心的它在照顾棕颈犀鸟的孩子时，也能那么的温柔和细心;而坚定顽强的它在与蟒蛇最后搏杀时，即使脚被扭断了，但仍然坚持搏斗，最终取得了胜利……作者用细腻的笔法把一幕幕精彩的场面，像放电影一样展现在读者的眼前。
小说塑造了一只责任心强、无所畏惧、坚定顽强、智慧超群和慈爱贴心的双角犀鸟的形象，让人感动。通过阅读这篇小说，希望双角犀鸟这些优秀的品质也能在我的生活和学习中体现出来。
读一本好书读后感300字9
昨天，我和妈妈去上超市，妈妈叫我去选书，我看见《笑猫日记》，先选了一本看看，发现挺好看的，就买了一本。回到家，我迫不及待地看了起来。后来买下了全套。
《笑猫日记》说的是笑猫和马小跳以及朋友全家的故事。
笑猫会笑，很多心情，都是用笑来表达的。他会冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，懂人话。笑猫为了治好虎皮猫的耳朵，经历了千辛万苦，采回了兔耳朵草，却被兔子吃了。
他明知道虎皮猫听不到，还是把自己的故事讲了无数遍，他的诚意让枯了38年的树发芽，让铁树开花，终于，笑猫感动了上苍，虎皮猫的耳朵好了。他最后和虎皮猫结了婚，生下了胖头、二丫、三宝、小可怜。小可怜瘦弱多病，在全家万般呵护下，她已经熬过了寒冷的冬天，就在春天来到的时候，死于一场突如其来的寒流。
我读到这些的时候，感动的流下了眼泪。
英国的莎士比亚说过：“书是人类进步的阶梯”。多读书，才能使我们的脑袋更加聪明。我最喜欢的一本书，名字叫《夏洛的网》，特别好看。
落脚猪威尔伯刚出生时，差点就进了宰猪厂，但后来又送到霍默叔叔那。在那里，威尔伯认识了一只好蜘蛛—夏洛，夏洛对威尔伯简直好极了，分别织了四个字样“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”、“光彩照人”救了威尔伯，当然，少不了坦普尔顿的帮忙。霍默叔叔拿威尔伯参加比赛，最后还得了金奖呢!但是夏洛她、她离开了这个世界，她的孩子都是飞天蜘蛛，留下快乐、阿拉妮、内莉陪着威尔伯，但威尔伯认为，永远也顶替不了就他的夏洛。
我读完这本书之后，一股暖流用涌上我的的心头：夏洛为了朋友愿舍弃生命，夏洛真是一个为别人着想、舍己为人的一只好蜘蛛。舍己为人这样大义凛然我还真没有想过，为别人着想算是有一点。记得有一次，我和周思颖一起玩，我们要给树浇水，她们俩拿一个塑料袋装满水之后，朝大树走去，然而她们没有去浇水，却因周思颖摔了一跤正坐在栏杆上休息，我看了看她的腿，膝盖擦破了皮，几乎快烂了，红肿着，还有一些泥土的黑渣，我二话没说，用自己的刚穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄湿，帮她把伤口周围的脏东西处理干净以防感染，尽管我的衣服湿了一大片而且全成黑色的了，但我心里一点也不觉得可惜，反而因为能帮上朋友的忙感到很欣慰。
舍己救人，赴汤蹈火有点夸张，为别人着想也优秀品质之一，我要向夏洛学习，朋友第一，自己第二。这样才能获得更多的友情，我还要学习坦普尔顿，为夏洛咬几个字样，我呢，也要帮助身边的每一个，这是作为一个小公民义不容辞的责任，每个人都很愿意向朋友倾诉衷肠，失去了朋友，也失去了快乐。
我从中总结出一个道理：珍惜帮助我们的每一个朋友，并且加以关心与照顾。
——《感悟父爱母爱》读书汇报活动
太华小学贾花艳
活动目标
1、通过上网阅读、搜集诗文等阅读途径，养成主动学习的习惯，提高语文学习的综合能力。
2、在诗朗诵、讲真情故事、课本剧表演的过程中加深对爱的理解，感受爱给自己带来的丰富的情感体验。
3、通过这次读书交流活动，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质。
活动准备：
1、在教师的指导下阅读《感悟父爱母爱》这本书，选择最令自己感动的一篇写下感受。
2、学会演唱歌曲《感恩的心》。
3、搜集描写父爱、母爱的名言、美文或诗歌。
4、设计一张献给父母的贺卡。
过程设计：
一、导：有这样一本书，在它的扉页上写着这样一段话：
读过这些文章的人,都难以抗拒它们的魅力,它们蕴涵着深切的情感,让人感受到父爱母爱的伟大。
这本书的名字叫——《感悟父爱母爱》。
二、让我们用一个联想题拉开今天读书汇报活动的序幕。
根据提示，猜一猜分别是这本书中的哪篇文章。
一个代表父亲的动作 ——《拐弯处的回头》
一碗让人感受到亲情的美味——《妈妈的“万能汤”》
一个保存家族档案的重要箱子——《生日卡片》
一个父亲对儿子的承诺——《地震中的父与子》
三、简单的回顾，让我们感受到了父母给予我们的太多了。人们对母亲节和父亲节也就格外关注，下面，老师来考考大家。
1、现在的母亲节是由谁发起创立的？是哪一天？
2、美国政府规定母亲节那天要怎样？
3、现在的父亲节是由谁发起创立的？是哪一天？
4、母亲之花是什么花？中国的母亲之花是什么花？
四、贾薇丝、多德夫人懂得感恩父母，那是因为父母为他们操劳了一辈子，让他们很感动。同样，我相信，你们的父母肯定在你们的心中也留下了许多感人的画面。能说说吗？
（学生从学习、生活能多方面谈自己的父母关心自己的事。）
五、是呀，父母毫不顾惜自己，为了你们可以挨冻，可以淋雨，可以受累，可以不睡觉。他们心甘情愿付出自己的一切，真是“可怜天下父母心”！
（请欣赏课本剧表演《方妈妈》）
六、是什么创造了方亮生命的奇迹？——母爱。
其实，每个人的父亲、母亲都是一样平凡而有伟大的，上个星期我们连续读了许多描写父爱、母爱的文章，请选择一个让你感动的故事谈谈你的感受吗？
七、记得冰心奶奶在她的《繁星》集里写过：（学生齐诵）
母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到您的怀里。
——冰心
自古以来，人们还写下许多对父母的赞歌，你们搜集到哪些美文和诗歌？让我们一起来交流。
八、这些诗歌字里行间无不渗透着对父母亲的感激，对父母的爱的颂歌。一个人不管伟大还是平凡，不管富裕还是贫穷，父母亲始终深爱着自己的孩子。这种爱究竟是 什么？很多名人谈起母爱时这么说。（交流名人对父母的理解）
九、在你的心中父母的爱是什么？在你亲手设计的贺卡上写上你的理解。
（教师巡视，选几个同学交流）
十、同学们，父爱是我们前进的动力，母爱是我们心田干渴时的雨露。爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。通过这次活动，我们都经历了一次心灵的洗礼。让我们在今后的学习中、生活中一起去了解爱，去学会爱，让爱的主旋律永远在我们身边唱响。
（伴随着一首《感恩的心》，活动在优美的歌声中落下了帷幕。
读书交流会”简案
大朗镇崇文小学刘妙霞
一、教学目标:
1、了解学生课外读书情况,把握学生课外读书动态,把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。增加文化积累,宏扬民族文化,提高学生的文化修养。
2、提高学生读书的速度以及口语表达能力。
3、提高学生的读书兴趣,体验好书的魅力,实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环，同时引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。
二、教学重点:汇报读书成果,展示个人的口才，懂得关爱别人。
三、教学难点:学生自主准备交流会内容,并把自己喜欢的故事形成演讲稿,能够讲给同学听。
四、教学准备:
1、课件、感人的文章、故事，推荐书目……
2、推选主持人
3、主持人会前了解同学们阅读情况，根据内容设计读书交流会分为两大板块:一是皮皮鲁、马小跳系列故事赛；二是感恩阅读汇报、交流。
五、教学过程:
（一）主持人开场白
（二）读有关读书的名言
（三）出示读书知识竞赛题目---抢答
（四）皮皮鲁、马小跳系列故事会
我们班许多同学喜欢读皮皮鲁、马小跳系列故事，这些故事中，有哪些故事和人物给你留下了深刻的印像？
1、在小组里讲故事、交流读书感受。
2、派出代表上讲台讲（分别请一人讲皮皮鲁、马小跳的故事）
（五）感恩阅读汇报
（1）小组交流：向小组里的同学推荐自己喜欢的故事，选择自己欣赏的片段读给大家听，把自己的感受和大家交流。（引导：你为什么喜欢这个故事？为什么对这个故事印象深刻？）
（2）各小组推荐一位代表和全班交流。
（3）欣赏感人的片段
（四）小结
1、从这些人和事中，你有没有受到什么启发？
2、以“（）教会我（）”的句式说一句话。
3、小结：《爱的教育》、“感恩阅读”系列教给我们用一颗善良的心、感恩的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，我们在爱中受到了教育，相信只要人人都心怀感恩，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！（配乐：《爱的奉献》）
4、同学们手上都有很多好书，谁能为大家推荐一些？
（指名上台介绍自己的好书）
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