【精品】小学生的生活作文

【精品】小学生的生活作文（共10篇）

【精品】小学生的生活作文 篇1

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生的生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的生活作文 篇1

今年暑假，我与爸爸和弟弟去乡村游玩。

刚下汽车，我们便踏上了去农家的山路。山中的空气纯净，深深地吸口气，呼吸畅通无阻，将1切烦恼抛到脑后，尽情享受大自然给予的恩典。仰望苍穹，是1片洁净的蔚蓝，遥望4周，是漫无边际的梯田。蝴蝶懒洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面扑来1阵淡淡的清香，在暖风中微微有些醉意；在这山杏成熟的季节，枝头缀满了诱人的黄色。在明媚的阳光下，展现在我们眼前的仿佛是1幅连绵的画卷。这里虽不算是人间仙境，但比起城市里污浊的空气、嘈杂的人群，可谓是修身养性的佳处，这里丝毫闻不出浓重的机械味。爸爸意味深长地对我说：“看看这些梯田，它们可不是天然形成，而是人工平整出来的。”望着鳞次栉比、排列有序的梯田，1种莫名的敬意油然而生。

我们走在崎岖不平的山路上，心中不免有些恐惧，因为山体与地面已接近910度。在艰难的攀登之中，我发现有许多农民挑着重担，上山却如履平地。我的确有些不解，询问他们，他们也只是笑1笑罢了。看到此景，让我不禁想到：城市中的人们，花钱去健身房，花大量的时间运动，刻意地锻炼、减肥；再看看穿梭在乡间的这些农民，锻炼就在不经意间。

当我们到达爸爸的1位农民朋友家后，早已筋疲力竭。这位农民朋友已经年过6旬，中等身材，脸上布满了皱纹。他的家人把我们这些城里来的人视为稀客，盛情款待我们。正当我想歇歇时，却被弟弟喊去看牲口。以前羊、猪、骡子、驴等等我们只是在电视里看到过，这次亲眼目睹，自然是兴奋不已。爸爸的朋友又叫他的孙子打下许多杏子来招待我们，吃在嘴里，虽然没有多甜，但他们这样朴实诚恳的举动，我们已经很感激了。

在乡村居住的几天里，我见到了许多在城市里见不到的东西：农民纯朴的笑容，用真挚的情谊待客，还有他们的厚道以及人与人之间和谐融洽、亲密无间的关系，农民对未来美好的希望……这些都深深触动并震撼着我的心灵。

乡村生活值得去品味。因为，它会让你变得实在，让你的生活不会再空洞，让你的人生不再迷茫。

小学生的生活作文 篇2

再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的`错，老师有资格批评我……

也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。

小学生的生活作文 篇3

时间冲去了小学的快乐，迎来了另一个初中，但我仍不会忘记那难分难舍更难忘的小学生活。

小学是每一个孩子的开始，是每一个交界线的开始，小学使我们拥有宝贵的友谊，使我从幼稚走向成熟，时间虽然冲走了这一些，但还留下了美好的回忆。

我难舍小学生活，它让我懂得成长的喜悦，团结的力量，小学就像一本读不完的书，书里有悲伤，有开心，有我和同学们的笑语。

在小学的每一个角落都留下了我们的欢笑，我们在校园里共同拼搏，校园里的一切仿佛随我的心回到从前，校园里我们的欢乐嬉戏。战场上，我们共同努力，学习上，我们更进一步。

小学是欢乐的，幼稚可笑的，在小学里我们结交朋友，共建一份真心友谊。我们有难同当，有福同享，你知道，小学是多么幸福啊，我们共同学习，一起上学一起归，路上谈笑风生，追逐打闹是多么有趣啊。可是现在，独自归家，显得格外孤独，初中一词，好像一把锋利的刀，将我们砍得五零七碎，各奔东西。真的好难忘，真想用力抓住这份真情，可岁月不饶人啊。

除此之外，我连一个真正了解我的人也没了，这真是好残忍，真想返回到从前，希望时间一直停留在从前，那该多好啊。

我每天独观窗外，希望一切都还是那样完美，我幻象，我兴奋，因为我的心中还留着真情，只要是在同一片蓝天下，一定还会重逢的。

小学生的生活作文 篇4

时间过的真快，小学六年渐渐地过去了，曾经经历过许多事情，有快乐的、悲伤的、开心的……，小学生活是多么的难忘呀！

记得第一次去上学，就是我一上级的时候，成绩特差，是因为小时候妈妈不在家，所以后来我又读了一个一年级，从那时候妈妈努力的教我学习。

老师也在教我学习，记得以前我的语文老师是王老师，王老师首先教我们念儿歌：

春雨

春雨沙沙，春雨沙沙。

细如牛毛，飘飘洒洒。

……

老师教我们读，她的声音就像是春雨，滋润着我的心田。

现在想起，要不是老师教着我读书，我就是什么也学不会，我感谢老师，感谢老师在我困难时，帮助我；感谢老师，感谢老师教我读书；感谢……

小学生的生活作文 篇5

虽然我现在已经上初中了，但是我却老是怀念着小学时的那些欢声笑语，还有好多同学们和我所闹出来的笑话。

那是刚上一年级的第二天，老师开始点名了。当点到“张蓓莉”的时候，没有人答应。有认识的她人便碰了她一下：“叫你呢 ！”她这才站了起来，认真地说：“不对，老师，我不叫张蓓莉，爸爸妈妈都叫我飞飞了。”我们一听，都笑了，老师也笑了，说：“好，飞飞，不过，现在你已经上一年级了，我们不能再叫你的小名了，以后就叫你张蓓莉。”

上三年级的时候，班里转来了一个“小四眼”，名叫徐晓敏。一次上课，老师叫我们用“又……又……又……”来造句。徐晓敏立刻举手回答：“小红的脸像苹果一样又红，又圆，又……，嗯，又好吃。”大家听了，都哄堂大笑起来。徐晓敏听后很不好意思地低下了头。老师听了，也笑着说：“徐晓敏，你吃过小红的脸吗？”顿时，她的脸像羞得像个熟透了的红苹果一样。

还有一次我们搞“六·一”活动，老师带我们去外面吃饭。大家便都抢着吃，“大胖”吃得太快，一个劲地打嗝。有一个同学说，只要把碗放在头顶上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他听后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起来：“这碗可不是给你玩的啊！”“你们懂什么，这是冶打嗝的好办法，你们不懂！”于是他便又把碗顶在了头顶上，并缩起脖子，高举筷子，可是刚一敲，碗便掉了下来。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是庆幸的是，那个碗并没有被摔破，而他的嗝也早就没了。同学们都笑了起来，异口同声地说：“嗯，这还真是个妙计！”他听后便“嘿嘿”地笑了起来，旁边的同学早就笑得岔了气，倒接二连三的打起嗝来……

【精品】我们的生活作文 篇2

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我们的生活作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的生活作文 篇1

在阅读的世界里，你会像一株即将干枯的小草一样拼命的吮吸着知识的甘霖；在阅读的世界里，你会像一只小鸟一样在广阔的知识的天空里尽情飞翔；在阅读的世界里，你会像一条游鱼一样在充满知识的海洋里尽情遨游……

著名的作家歌德曾是这样说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”是啊，书是人类进步的阶梯，只有不停的阅读，我们才会取得进步，才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。总之，阅读会成为你的知心朋友，他会激励你，会告诉你自己的无知，会让你懂得这世界上做人的根本，更会让你知道更多名人成长的故事。

曾经的我是一个非常厌倦阅读的人，后来在爸爸的倡议下，我试着接近了一些儿童画报和杂志，后来我居然喜欢上了阅读，去超市里或书店里看书是我每周六或周日最喜欢做的事情，在这几各地方，我总是时时捧起一本书，目不转睛的看着，我看书虽然有点慢，那是因为我一定要把内容看懂了才会看下一页的内容，所以只要一有空闲，我就会去这些地方，尽情欢快地畅游在书的海洋里！

阅读是一种文化修养，是一种让人可以受到启发地方法，是一种可以让人明白真理。

我们的生活作文 篇2

初一是寂寞的，初一是忙碌的，初一是快乐的……第一次住校，第一次军训，第一次周周清，在初一，我们完成了多少个第一次？小学的我们曾无数次的幻想初中的我们，期待着有一天，能够真正的走进初中校园。而现在，我们也终于实现了它。

初一的打打闹闹，酸甜苦辣，现在回想起来感觉有点幼稚了！不过再怎么幼稚也在我们的心底留下了深深的印记，永远也抹不去！我们曾经一起受罚，一起被训，一起挺过难关……不知道你们还记得吗？

雨天里，起床的哨声，教官的声音，同学们的歌声，翻开了我初一生活的第一页。七天的军训迅速拉近我跟室友的距离，可爱的陶教官也给我留下了深刻的印象。在这七天里，有笑有泪，有苦有甜，一次次欢笑，一次次哭泣，让我感觉到这是一个有血有肉的集体。军训过后，我们便步入了紧张的学习生活中。一位位和蔼可亲的老师，一堂堂生动有趣的课，一句句温暖人心的关怀，深深地印在我的脑海中，无法抹去，难以忘怀。最令我难忘的是那次运动会，我的脚磨破了皮，也就是在那次，我感受到了老师的关爱，集体的温暖，同学的关怀，一股股暖流正涌入我内心深处，让我们越来越近。我的初一生活，是快乐的。

我的初一也有不如意的时候：考试失利，被留下来周周清，与同学发生争吵……每到这时候，天空突然变得阴沉沉的，整个人也被蒙上了一层灰色，压抑极了。这也导致我日记里很长一段时间的天气都是阴的。回看，我总是怀疑老天爷是不是偏爱这种天气。

总的来说，我的初一生活还是美好的，他让我的生活变得更加充实，为我们的生命增添了一份色彩。从相识到现在，老师同学们已经一起走过了一个四季，共同努力，一起挑战，互相帮助。我爱我的初一生活，更爱我的老师和同学们，也爱我的清外，我是清外人，我骄傲！

我们的生活作文 篇3

劳累

一天的训练在我们喊口号时的"吼叫"声结束了,同学利用自己最后仅剩的一点儿力气喊完了“1，2，3，4”这四声口号。

“回宿舍休息！”大家你扶着我、我挨着你上了楼，等待开饭。

回到宿舍，同学们感到回到了自己的家，个个都十分劳累。

“啊！还是宿舍舒服啊!”同学们个个像活菩萨似的.，都躺在床上闭目养神呢。我慢慢伸出双手，抓住栏杆，缓缓了爬上自己的床铺，不禁长长地松了口气。随后我两脚一滩，双手一甩，睡在了自己的床上。我看着白白的天花板发呆,真想好好睡上一觉,起床了还可以吃到肯德基，又是汉堡又是可乐，最好买下整个肯德基······“噱”的一声把我那美妙的幻想给破灭了，哦，原来是集合哨，大家像一只只饥饿的狼似的飞跑地跑出去集合。

饥饿

我们踏着整齐的步伐来到餐厅。大家站在各自的位置上看着餐桌上的美味。

“哇”，有炖鸡蛋、萝卜烧肉、蕃茄鸡蛋汤、青菜······真是应有尽有啊！”唉，教官存心钓我们胃口吗？开饭前还要集体演唱《团结就是力量》，同学们一边唱歌，一边盯着餐桌上的菜，生怕被别人强去。

歌终于唱完了，只听一声“坐！”大家都赶紧坐下。我竟忘了说“吃”才可以吃，一下子夹了三筷子肉，“站起来，重来！”唉，只因我们坐下去时太乱了，又要重来了。这会大家都十分认真，站在那一动不动。“坐！”我们又坐了下去。我们互相注视着对方，谁要是坐下去表现不好了，就会眼神提醒他。就连走到食堂，坐下拿筷子吃饭这么简单的事，在军队里都这么困难，同学们压抑着自己急于吃饭的心情，感到“不到黄河不死心”，不听到“吃”这个字，每个人坚决不动一下筷子，看着大家一个个“饥饿”的样子，真不知道教官说了“吃”这个字以后，会有什么样的一个场景啊！

野蛮

“吃！”同学们一拥而上，每个人都先拿碗盛满米饭再说。

【精品】写课余生活的作文 篇3

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写课余生活的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写课余生活的作文 篇1

我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的是打羽毛球。

下午放学后我回到家放下书包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1栋楼，我来到热依拉家找她玩，热依拉二话没说放下摇控器就来到了我们打羽毛球的场地。我们看见有两个老奶奶也再那儿打羽毛球。

我们开始打了，我先发球，我发过去后，热依拉没接住。开始我们都没有接住对方的球，我们还互相责怪对方：“你打的太低了，再打高一点。”我们无懒的停了下来。我们在看看那两位老奶奶。哎！不愧是姜还是老的辣呀。他们打的多好呀！就像是天生一对。这就可以称为“羽毛球冠军”了！我们看了一会儿，就说了一些赞美的语言，那两位老奶奶骄傲的笑了。

我们又开始打了。又是我发球。我学着老奶奶的那样把球发过去，果然，热依拉给接着了，我们连续接住了20个球。我们真是太兴奋了，为了不打扰两位老奶奶打羽毛球，我们只好偷偷地笑了。有一轮我打了一个扣球过去。本来热依拉看着这个球注定没希望把它给接住了，热依拉准备去捡球的一瞬间，奇迹居然发生了，那时我正准备笑的时候热依拉居然把球给踢过来了。顿时我高兴的笑容没有了。热依拉在我对面高兴的又唱又跳的，像只活泼开朗的小鸟。热依拉还把羽毛球拍当成了吉他。像一个调皮可爱的弹奏吉他的音乐家。

我喜欢打羽毛球，只要星期六、星期天我都会下来打羽毛球，打羽毛球给我带来了不少快乐。美丽的人民公园。

写课余生活的作文 篇2

我的课余生活多极了，像打羽毛球，玩KK多彩泥，把小珠子串成小手链，看书，做游戏等等等等。不过，我最喜欢的，还是把美丽的小珠子串成精美的`小手链。

我串的小手链到处都是，家里都快放不下啦！可我继续做更多的小手链。

上次，妈妈要带我去市场，然而我对妈妈说：“串完这个的，串完这个的。”可是等我串完这个的，习惯性的串了下一个，直到妈妈来叫我的时候我才停了下来，可是，我还是用右手抓了一大把小珠子，左手拿了几条小细线，又借着妈妈穿衣服和拿手机的工夫又拿了一条我最喜欢的小手链套在我的右手上。然后，我就和妈妈一起到市场上去了。

天气热，太阳照在我身上火辣辣的，可是在我右手上的小手链可不怕热，在太阳下，它们一闪一闪的，好像在对射出阳光的太阳爷爷说：“您好！太阳爷爷，这几天您过的好吗？”我向上望去，看到太阳射出的阳光又明亮又刺眼，好像也在说：“我过的很好，我的孩子们！”这时，我看见妈妈正在拿桃子，我就又拿出小珠子开始串小手链了。就这样，一不小心，我的眼睛近视了。现在，我明白了，我的小手链串了，可以再串，而我们的眼睛坏了，不能再好！

这就是我快乐的课余生活！

写课余生活的作文 篇3

在我五彩缤纷的课余生活中，看书是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。

在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作，使我在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让我学到为人、处事的道理。

一次在学校图书室，我被《简·爱》这个幽雅的名字所吸引，当我读到简爱为从小没有母爱，被狠心的舅妈抚养，饱受折磨，不觉流下了泪来；当读到简爱被送进一所专为穷苦少女设立的学校，得知校长是一个极为刻薄的人，这些少女每餐饭都不能吃饱，睡眠也不能充足，我真为简爱和这些少女感到不平。后来我又读到简爱在学习中遇到了许多困难，但都被她的毅力所克服，最后终于成为了一个有学识的人。我想：“简爱的毅力不正是我所要学习的吗？”

就这样，书教会了我许多做人的道理，让我在学习、生活中能胜不骄、败不馁，时时完善自己，提醒自己。

【精品】学会生活作文 篇4

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学会生活作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学会生活作文 篇1

21世纪，一个快节奏的时代。一切都得快速，假如你慢了便会跟不上。而在这快节奏的生活中，我们的快动作便会使我们丢失很多珍贵的东西，我们一定要学会静心。静心去倾听，静心去触摸，静心去感受……

当每次被繁多的作业压得喘不过气来时，我便会去那片小森林里走走，小森林总会让我享受到平静而悠闲的时光。踏进这片森林，就像是聆听一场欢快的音乐会，它天然的音乐洗涤着人们心灵的每一个角落，让人真正地与大自然相触、真正地感受到自己是大自然的一部分。刚踏进森林，风儿便弹拨着树叶发出“沙沙——沙沙——”的声音，树叶和树枝之间轻轻地摩擦着，开启了这次音乐会的序曲。再走近一点，一些小昆虫也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大号，和着那轻柔的摩擦声，洗涤着我身上的烦躁忧愁，让我在音乐中快乐起来。

森林的内部，树枝相互掩映着，阳光淘气地从树叶的缝隙中钻进，投射在地上，映出斑驳的树影。我突发奇想地踩着那光斑，跳起了舞，小鸟似乎也在为我喝彩，叽叽喳喳地在枝头歌唱。森林的进行曲似乎已经到了高潮，我那颗躁动不安的心似乎也静了下来。我静静地坐了下来，靠着一棵大树，手放在地上想感受大地的声音。一条小溪叮叮咚咚地欢快奔涌着，好似大地的血液源源不断地流淌。在这美好的景象中小憩了一会，我睁开眼睛，发现身上都是树叶和草。我想应该是树儿怕我着凉，给我盖上了小被子吧。

夕阳西下，我该告别这美好的时光了，虽然有些不舍，但我还是要回去跟上世界的脚步。我希望那些跟我一样生活在快节奏世界的人们，偶尔也能好好地静下心来，去感受这美好的一切。我们那颗被尘世俗气所包裹的心啊，是时候去洗一洗了。就因为我们想要的俗物太多，我们才会丢失得更多，生活，让我学会了静心。因为世界的步伐太快，我忽视了很多很多，我想在我静下心来的时候，我会努力找回逝去的……

学会生活作文 篇2

鱼翔浅底，是因为它得到了水；花儿灿烂，是因为它得到了阳光；雄鹰展翅，是因为它得到了空间。得到是快乐的，然而，给予更是幸福的，从生活中学会给予，给予爱，给予帮助，给予感谢，会让生活更美好。

从生活中学会给予，是一枚面值不大的硬币，但它却包含着一份温馨的感动。

路边一位盲人，拿着一个二胡，娴熟地拉起来。于是，宁静的街头便洋溢着祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飘到我的耳朵里，我虽不知道那首曲子叫什么名字，可我却听出了一位盲人活着的艰辛与不易，我轻轻把一枚硬币递给他。“谢谢啊！”转身的一刹那，我从他那浑浊的眼睛里分明读到了一份感动。是的.，仅仅是一枚硬币的给予，算不了什么，可是，我却从生活中学会了给予，给予别人帮助，是一种真挚的援助，不求回报。

从生活中学会给予，是一片掌声的给予，却给别人带来了自信，使他有勇气去战胜困难。

他第一次上台演讲，轮到他时，他满脸通红，脑力一片空白，面对观众，连演讲内容都记不起来了。这时，不知所措的他听到了一片热烈的掌声，是台下的老师和同学们在微笑着送给他一片片排山倒海般的掌声。他笑了，终于抬起头来，把早已准备好的内容全表现出来，重拾信心的他最后在一片祝贺的掌声结束了他成功而又难忘的演讲。那一片掌声竟能产生如此大的魔力，它也让我们从生活中学会了给予掌声，给予一份鼓励。

从生活中学会给予，哪怕只是一枝康乃馨，也会让你手留余香。哪怕只是一张纸巾，你会收到一句“谢谢”，哪怕只是一个微笑，也会让你的快乐传达给别人。

给予是一种幸福的美好，是一股暖人心窝的力量，是一种溢于言表的感受。当同学在跑道上奔驰时，要给予你对他的支持；当尝着父母为你做的可口饭菜时，不要吝惜你的赞美，把诚挚的赞美给予你的父母；当他人悲伤时，请给予他关怀与安慰；当老师不耐其烦地授予你知识时，请把你的感恩之情给予他们；当面对大自然，一览山河壮美时，别忘了给予大自然呵护与爱惜。

从生活中学会给予，给予你的爱，给予你的援助之手，生命有限，但给予会一直传承下去。

学会生活作文 篇3

这一刻，我任凭泪水在脸上滑落，因为，我已忘记了坚强。——题记。

爷爷的遗像挂着，我的心在滴血，一向最疼我的爷爷走了，我的心空落落的，望着爷爷的笑容，泪水又蒙上了双眼。走到哪儿都听不到爷爷的声音了，天国是不是太好玩了？以至于爷爷都忘了回来看她的小孙女。我坐在冰冷的地板上，抚摸着爷爷的照片，好冰冷。妈妈在身后叫我；“孩子，爷爷去天国了，他会想你的……去睡吧！“我轻轻摇了摇头，望着妈妈微微泛红的眼圈，叹了口气，又点点头。

门外，传来妈妈一声沉重的叹息：“这孩子，得学会坚强啊！”我愣了一下，眼睛又红了：爷爷，我怎么才能坚强呢？我做不到啊，虽然爷爷已经去世一年多了，可每次一看到爷爷的遗像，我的心里就有一种莫名其妙的失落。

今天是星期日，我到陈第公园去玩，坐在石阶上，我又想起爷爷以前陪我到陈第公园里玩的情景，不觉得又难过起来，叹了口气。转身正准备起来的时候，看见一个和我一样大的小男孩，正拄着拐杖艰难地行走，他的腿……我惊叫了一声，随即又看到一位妇女拿着一条雪白的毛巾，正为男孩擦汗，男孩望了那妇女一眼，对她说：“谢谢妈妈。”妇人眼圈突然红了，用颤抖的手轻轻抚摸男孩的背：“孩子，你一定要坚强啊，虽说你的腿……老师和同学们还等着你回去继续当班长呢！”男孩笑了，擦去母亲眼角的泪水：“妈妈，别哭了，你看，我都这么坚强了，您也要坚强啊！”那妇人脸上终于露出了微笑：“好，妈妈答应你，不会再哭了！”然后，母子俩又开始接着训练。我看了，不由得轻声说：“那位男孩可真坚强啊，我虽然失去了爷爷，可还有疼爱我的爸爸妈妈啊！”

【精品】思考生活作文 篇5

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的思考生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

思考生活作文 篇1

法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——“我思故我在”。

笛卡儿怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。

也许可以说，生活不是需不需要思考，而是说，思考，是生活的前提条件，但也许很多人没意识到，那我只好拿前者来说了。

人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。

物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考…这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。

精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。

生存是来到世间的任务，思考才是目的。没有思考，生活怎会完整？

思考生活作文 篇2

夜晚的时候，眼皮马上要粘上了，可是手机还捏在手头。

“叮咚”，一声信息惊醒了已有点儿迷糊睡意的你。

看了一下信息，原来是有亲戚明天要过来。一时说不清的情绪，不知是要推诿还是欢迎，因为你也有着自己的生活计划，而且最关键的事，这些天，你感觉自己真的有点儿疲惫。

但还是不忍心让对方失望，而你从来就是一个不懂拒绝的人，所以你应允了下来。

第二天的早晨，你果然还是没能用一夜的休息赶走疲惫，所以当收到约定出行的时间时，你的心里是抵触甚至带着不该有的小小的愤怒。但你知道，这愤怒，更多地是对自己的无能，以及曾经的任性导致的不太如意的现状。

理智还是能控制着你，把握着自己的.情绪，尽可能地不让对方被你的负面情绪影响。

你安排了时间，然后想先趁着空闲的个人时间，把原本的一些计划尽快地先完成。然而，只一会，他们便来了，你有点儿无奈，但是看到大太阳的天气中，他们被晒红的脸，你的无奈变成了心疼与自责。

尽可能地让与自己相处的人感到舒适，这是你与喜欢的钟哥一样的价值观。

尽管很累，但你力所能及地做着应该做的事。其实更多只是一种陪伴给他们心安，你明白自己做的并不多。可是当你有点内疚地给予点小补偿时，你没想到自己反而收到了更多。

推搡之间，你突然为自己的以小人之心度君子之腹的心态感到无地自容。

以诚相待，你能从中感受到幸福。

思考生活作文 篇3

推开一叠白纸，仿佛人类生命的发轫，有的人在上面写了灿若云霞的美丽诗篇，有的人利用颤巍巍的手胡乱涂鸦，把每个角落都画遍，有的画成一幅赏心悦目的山水画，有的写成铁铮铮的诺言，有的到了生命的中途已污浊不已，有的到了迟暮之年依然空白一片......各种各样的人生，叠积成一部生活的画卷，形形色色，光怪陆离，让人心惊胆战，使人感叹。

有的人迷恋财富，到头来金钱构筑了自己的坟墓;有的人争名夺利，最后从虚无的云层中跌入现实的深渊，杳无音迹;有的人贪图女色，最终沉沦在生活的激流之中;有的人渴盼权力，到 头来权力给他带来了灭顶之灾......有的人奋斗一生，依然穷困潦倒;有的人为官一世，却是两袖清风;有的人著书立说，流芳百世;有的人欺世盗名，遗臭万年。是漫长的时光铸造了人，但是每个人都无法逃脱时光的局限。

有的人厄运繁仍，屡败屡战，风骨犹存，痴心不改，最终夺得生命的辉煌，吟唱出青春的绝响;有的人一帆风顺，左右逢源，春风得意，信心十足，最后却功亏一篑，泪水中饱含着深深的叹息和追悔;有的人浅尝辄止，自暴自弃;有的人坚韧不拔，一劳永逸.....在生活的海洋里，每个人都是一名水手，要么乘风破浪，抵达理想的彼岸;要么触礁搁浅，消殒于咆哮的深渊。

生活有如一部钢琴，可以清澈嘹亮，慷慨激昂;可以悠扬婉转，低廻悲壮，关键在于弹琴的人有着怎样的信念!

思考生活作文 篇4

南京市学科带头人、天景山中学杨正奎老师认为：今年南京市中考语文试卷，积极引导学生热爱生活，乐于思考，体现“在关注生活中学会思考”的理念。

首先，整份试卷的选材凸现了“人与生活”的主题，语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”，反映的都是日常的生活，朴素平实，亲切近易，便于学生答题。而这些普通的生活内容中都蕴含着丰富的思想内涵。

更直接体现“在关注生活中学会思考”理念的是作文题“让我想一想”。它要求学生智慧地表达对生活的思考，灵活自由，开放度较大。

首先，审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢？遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢？俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的办法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。

其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。

总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界，思考人生，体悟生活，对提高学生的人文情怀和语文素养，都有积极的意义。

思考生活作文 篇5

静静地靠在阳台旁边，沐浴着舒适的阳光。品一杯浓香的茗茶，细细地思索人生。

生活中的我们难免会遇到一些坎坷。如果说生活是一条路，那么，坎坷就是这条路上的铺路石；如果说生活是一个正方体，那么坎坷就是这个正方体上尖尖的棱角。因为坎坷，生活变得丰富多彩；因为坎坷，生活才充满人情味。

面对困难，我们应该迎难而上、迎刃而解。困难就像敌人，只要敢与它交锋作战，坚持到底，终究才能将它们打败的！困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。因为一时“摔了跟头”而不愿爬起来，就会一直瘫软在地，被困难征服。所以我们要学做一个强人，征服困难

人生的挫折并不可怕，就看我们怎样去对待它。如果找到了正确的方法，我们今后的路将一帆风顺！

我们不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我们应学会知足常乐，在自己力所能及的范围内做好本职工作。不要叹息自己的命运不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人总会给自己增添许多不必要的麻烦，自怨自艾总会使人身在福中不知福。所以我们应以一个平常的心态去面对一切！

做人应学会宽容。大肚能容，容天下能容之事。或许不是什么天下大事，但即使是小事，我们也更应立即解决。比如与同学发生了小矛盾，也都是些鸡毛蒜皮的小事引起的，不应该就这么闹下去。双方都应该反省反省，到底错在哪儿。如果能互相宽容一下，那么不就什么事也就没了？说不定，双方的关系也能因此更上一层楼呢！把握一个“度”字，便会走好一生。

生活本来就需要思考，有时候细细思考一番，也会发现许多乐趣的！

【精品】小学生的生活作文 篇6

转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。

刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。

我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。

但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的`玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。

我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。

从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了——他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去。

高中生活，我会让你变得不再陌生!

我的高中生活作文(二)

岁月如歌，年华似水。转眼间，又是三年过去了，我告别了初中三年的成与败，满怀期待的踏进了高中的校园。

曾经的欢笑与泪水已经一去不复返，留下的是崭新的生活。踏入高中的校园，我们已经是一名高中生了。进入自己的教室，浮在眼前的是一张张陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，开始了自己的高中生活。

在进行了新生入学大会后，我和我班里同学进行了自我介绍，我们聊的很开心，玩了很多好玩的游戏，就这样结束了我在高中的第一天。

我对高中有无限的憧憬，我想象的高中生活是一个紧张充实的生活，我们在学习中寻找快乐，在合作中创造奇迹，在风雨中共同成长。

老师说过高中是战火纷飞的三年，是浴血奋战的三年，是成就理想的三年，刚踏进高中的我们，并没有感觉到如此紧张的氛围，我们还沉浸在假期欢乐的海洋。

可是战火就是这样悄然降临，不给我们缓冲的时间，在我们偷懒之时，我们就已经输给了别人。高中的生活是艰苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做题中渡过的，我们在做题中总结经验，在做题中找到自信，在做题中走向成功。

我想象的高中生活也有在课余时间丰富的课外活动校

园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高中学习方法，让学习不再枯燥无味。让学习变成一件有趣的事情。

我希望我的班级是和睦的，有良好的班风，能让我们在良好的环境下共同学习，共同进步。同学们和睦相处，互相沟通，在温暖中不失竞争，突破自我，走向成功。

高中生活充满着酸、甜、苦、辣，都要让我们用心去感受，对于刚刚结束初中生活的我们，对初中的生活依然有着留恋。但是时光一去不复返，我们必须打起精神，告别初中，迎接高中，迎接战火纷飞的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的阳光。

我的高中生活作文(三)

给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。

还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，高中的生活与初中的生活截然不同。

我选择了一所全寄宿的学校明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变。虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。

每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前。

每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华。

高中的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去。在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。

我的高中生活作文(四)

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

【精品】生活需要勇气作文汇总 篇7

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的生活需要勇气作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活需要勇气作文 篇1

生活是一个不断尝试的过程，每一次新的尝试都需要勇气。

对于我，一个如温室花朵般的孩子而言，吃苦是一个陌生的名词，真的军营生活是不曾有过的体验。在此次的国防教育中去吃苦，去体验，去尝试，我需要勇气。

一、魔鬼训练

“蹲下起立100个”，“鸭子步一圈”，“口号不响不能吃饭”，“定型20分钟不能动”……教官们一个个可怕的命令，至今仍回荡在耳旁。蹲下起立做到大腿抽筋，鸭子步做到小腿抽筋，口号响到喉咙抽筋，定型定到膝盖抽筋……为什么抽筋总是我？要是教官抽筋，不就不用训练了吗？（天啊，我怎么会有如此荒谬的想法）如今，魔鬼训练已经结束，但我却时常想起，不是埋怨，而是怀念，因为那对我来说是一次崭新的尝试，就在这次尝试中，我看到了一个勇敢的自己，找到了在平时因不需要而远离我的勇气，我想我很需要它。

二、飞夺泸定桥

“飞夺泸定桥”，这是一个勇敢的故事。而在教育基地，这是一个可怕的游戏——一条看起来不太牢固的铁索桥，桥上横着若干块令人担心的木版，你的身体系于一条绳索上，飞夺便看你的了。这在我——一个天生恐高的人看来，堪称绝顶可怕，要知道那桥可是悬于半空中的呀。犹豫再三，我终于咬紧牙关上了。汗水从我的额头、后背渗出，那不是因为天气热，而是吓出一身冷汗，我的心扑扑地跳，我的手嗦嗦地抖，我的眼前满天星——晕，晕……终于，我“夺”了桥，重新踏上了坚实的地面，看到了可爱的同学——幸福啊！幸福的原因很多，但我想最主要还是我又一次凭着自己的勇气去尝试，最终战胜了自己的怯懦与恐惧。

不仅如此，还有攀岩，超越障碍，过独木桥，背摔，都是一次次不曾有过的尝试，都需要勇气做为强大的后盾。

生活总是尝试种种，经历种种尝试，这些尝试中固然有你所追求的，但也有你所恐惧，所排斥的。但作为一次全新的体验，它们都需要你有勇气。尝试后，你会发现自己如此的勇敢，无论结果如何，至少你找回了自己平日不曾有的勇气，而这恰恰是你生命最绚烂的色彩。

生活需要尝试，尝试需要勇气，没有尝试、没有勇气的生活，一定是苍白无力的！

生活需要勇气作文 篇2

我曾听过一句话：“成功的叫生活，失败的叫青春”。我却认为，青春、生活都应该充满一个词——勇气。

八字跳是大家耳熟能详的项目，我曾有幸参加，可那被绳打起的灰让我害怕。一开始，大家鼓足了我的勇气，在“3、2、1”的声音中起跳，不料总是被绳子打着，且一次也没有跳过去。

我相当喜欢这个项目，自然厚着脸皮，在和我同步学习的学生都跳过去后，还是要求让我再跳一跳，让我再试试，但每一次的跳跃却都如那灰一样被绳打在肉上，心上。

“要不让别人试试”，因为要比赛，大家都不敢当儿戏，到了这个时候，看着怎么也跳不过去的我，决定另找他人，那一刻，我像一只没了气的气球，不再像一头牛那样犟地往绳子里冲，眼泪在那一刻，涌出眼睛。

我决定不再试了，最好以后都别再试了。

回到家，独坐书屋写作业，可这件事却在我脑海里弥漫，直达每个角落，我很难过。我是真的喜欢，但想到“要不让别人试试”时，内心仿佛又被绳打了一下，生痛。

姐姐得知这件事后，坐在了我身边的一把椅子上，对我说：“别那么容易放弃啊！生活中总有你现在做不好的事，可这件事能不能成功，达到预期的目标，总要有失败后从头再来的勇气………”

“失败后从头再来的勇气”。说不定下次我能做好，这句话就如同一根火柴，点燃了我从头再来的想法。

第二天，我找到了一起练习的同学说，“让我再试一次吧！”他们好像对之前的话有些不好意思，就让我重试一下。“3、2、1”大家一起喊，我则闭上眼，随着口号纵身一跃，那一秒，时间定格了，我张开了眼，看着满地扬起的灰，终于跳过去了！我一惊，心里又想起了那句话——“总要有失败后从头再来的勇气”。

托“勇气”的福，我们在比赛中得了第一名的好成绩，那一刻，汗水凝聚成喜悦，让我难忘。

生活需要勇气，它就像一朵盛开的花，给人难忘的喜悦，给人难忘的瞬间。

生活需要勇气作文 篇3

为什么要选择勇气？有人说，因为选择勇气能不让别人看扁；有人说，因为选择勇气就等于选择一种好品质；也有人说，因为选择勇气可以自持身份，让别人刮目相看。

大我九岁的哥哥经常挖一个坑让我自己跳下去。这不，他又在“挖坑”了。

“同学介绍了一部听说特别恐怖的片子给我看，你哥我‘胆小’，你陪我一起看吧。”他不怀好意地看着我。我对鬼片天生有一种恐惧感，听说是特别恐怖类的，吓得鸡皮疙瘩连连不断。但为了在这个“自大狂”面前不丢面子，我故意说：“没空。我还要上课呢，要看自己看，吓死人不偿命。”哥哥见一计不成，于是眼珠一转，又生一计：激将法。“你不会是怕了吧，原来你怕鬼片，哈哈，这下可抓着你的把柄了。”“谁说的，看就看，大不了把课往后移！”回想起来，那天我也真笨，自己往坑里跳，别坑了几十回了还不醒悟。

哥哥驾轻就熟地放起鬼片。才不过几分钟的时间，这名副其实的特别恐怖的片子就开始了吓死人的场面。我为了不让他看出我在发抖，就找了个借口去上厕所。

我冲进厕所，一把甩上门，靠在墙上大口喘气。在思想上做着强烈的斗争。到底是选择屈服还是选择勇气呢？选择屈服吧，可以不再让自己受到惊吓，胆颤心惊、魂飞魄散，但又会让哥哥小看我，以后都被他抓着把柄，被他耻笑，说我胆小。但如果选择勇气，我镇定自若地看完这片子，他对我的态度定当发生天翻地覆的改变，可我不会被吓傻吧？正当我纠结的时候，门外传来了讨厌的声音：“还没好啊？我都等到打瞌睡了，不会掉到……”他还没说完，我就打开了门吓了他一跳。“掉什么掉，你才掉进去了呢！走吧，去看吧！”我大步流星走向他房间。只留下目瞪口呆，出乎他意料的他。

我最终选择了勇气。因为凡事都要试一试，而且总要有第一次嘛。最重要的是，我发现一旦选择了勇气，成功就不再是遥远的梦了，它早已变得触手可及了。

生活需要勇气作文 篇4

勇气，也是一种很强大的力量，可是，我偏偏没有勇气。每当遇到了困难，我总是没有勇气去应对。当我正想去应对的时候，最终都是会选择后退。有时我十分郁闷，难道，我真的不能改变吗？

记得有一次，又是一个阳光明媚的周末！这个周末，我可要好好放松一下！于是，妈妈决定带我到表哥家住两天！我一听，高兴得一蹦三尺高，你们不明白，表哥对我可好了，还经常偷偷藏零食给我吃呢！在去表哥家的路上，我的心境好极了，一路上，我哼着小调，心里还暗暗地想：也不明白，表哥这次会给我什么好吃的！

一切都在我的意料之外。一下车，表哥就故意装模做样的，用一只手拍了拍我的肩膀，我发现不对劲，就转过头，“啊——”竟然是螳螂！表哥看到了我的样貌，简直快笑破了肚皮，他急忙把蹚螂拿走了。谁明白，表哥变脸比变天还快，一下子变得严肃了起来，说道：“表妹，你太胆小了，我必须要让你变得有勇气起来！”

时间过得真快，又是完美的一天！可是，我一齐床，表哥就拉着我，跑到了附近的一个鬼屋。“那里可是专门让你能够有勇气的地方哦！”表哥笑着说。竟敢取笑我！于是，我鼓起了勇气，走了进去。刚开始，我连再往前走一步都不敢！我用双手捂住眼晴，不敢往前看。只听见，表哥又在外面取笑我了。我忍无可忍，张开眼晴，勇敢地往前走。其实，也没那么的可怕，我成功地走出了鬼屋。表哥看见了，连忙夸我说：“你太棒了！”我的心里也十分地开心。

世界上，没有什么事情是不可能的，只要你有勇气，你就必须能够成功的！

生活需要勇气作文 篇5

生活就像是一个七色板，它需要喜悦、痛苦、寂寞、失败、挫折还有勇气来加以装饰

——题记

糟糕透了，今天又像往常一样举行了八年级上学期期末考试。我望着从窗外飞去的小麻雀，心里想：“我要是它该多好啊！就不会那么累了。”在前几次的考试中我考得都不是很好，在班里总是拉后腿，在班里没有待下去的勇气了。

回到家中，妈妈知道我就要考试了，对我说：“亚亚，快考试了吧？给，妈妈给你做的好吃的。”我生气地说：“对不起，我吃不下。”她愣住了，因为平时的我并不是这样的，她问：“怎么了？生这么大的气。”我哭了：“妈妈，我好害怕，我害怕这次考试又会拉我们班的总成绩，妈，您帮我转学好吗？”

妈妈心疼地说：“你怎么能这样想呢！妈妈相信你是最棒的，我知道在上几次的考试中你表现的不是怎么好。但妈妈何曾计较过，只要你尽力！”

她的话一字一顿的烙印在我的心上。我抽泣着说：“妈，我没有了勇气，甚至于活下去的勇气都没有了……”

妈妈听到这话时有些生气地说：“你怎么能这样想呢？你知道妈妈是一个目不识丁的文盲。我和你爸爸没有能够给你一个很好的家庭教育。其实妈妈当初知道你弟弟是一个智障儿童时，我也没有了活下去的勇气，但妈妈想到了你们，我的孩子，你们是我活下去的勇气。”

她流泪了，是因为我刚刚那句错话吗？妈妈生活的很累，在有些家庭中像我这大的孩子的父母们都很享受，而我的妈妈并不是！弟弟是一个脑瘫儿，但妈妈没有想过要放弃他或者丢弃他。她说我们是她生活中的勇气，不管多累多苦她都会一笑而过。

望着窗外的天，看着妈妈紧皱着的眉头，心里不禁有些心酸。我不能再那么地伤害她了，不能再让她失望了。我要勇敢地生活下去，要为她生活下去。

走进书房，拿出自己的“秘密手册”——日记本写道：

妈妈对不起，女儿伤了您的心。但女儿现在知道错了，不晚吧？妈妈，谢谢您对我的鼓励，女儿一定会好好加油的！

今天的努力，就是明天的实力。

生活因有挫折而更精彩；生活因有艰辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失败需要追求，更重要的，生活需要勇气……

生活需要勇气作文 篇6

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气，没有勇气就克服不了困难，没有勇气就改正不了错误，没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中，勇气是至关重要的。

蜀国大将关羽，过五关，斩六将；赵子龙长阪坡单骑救主，夺阿斗；楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战，成就霸业。这些人无不是当时的英雄，他们无不具备巨大的勇气，勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证，每当面临抉择，许多人会犹豫不决，也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气，机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子，他要选一个民间的孩子，作为他的继承人，他给每个孩子一粒种子，让他们种出花来。规定日期到了，许多孩子在家长的陪同下，捧着鲜艳的花朵来到王宫，惟独有一个孩子，他手捧空花盆，国王看到了，立即召见了这个孩子，封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的.种子，那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的，如果他捧着空花盆去见国王，万一大家都种出来了，会被人耻笑的；但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王，他就失去了成为继承人的机会，失去了一个国家。事实证明了他是对的，他鼓起勇气去了，他受到召见，他成为了继承人，一系列的事都证明他是对的，勇气使他拥有一个国家。

生活需要勇气作文 篇7

“勇气是在磨练中生长的。”莎士比亚曾经这样说过。我一向胆小如鼠，但这次磨练，我的勇气在心中悄无声息地诞生了。

记得在一个炎热的夏天，妈妈带我去游泳馆学习游泳。我站在高高的跳水台上往下看，吓得差点儿晕了过去。教练看着我那惊恐的样子，便让我从楼梯上爬下来。开始几日，我很快学会的划水。但我仍旧害怕跳水，于是整天练习划水。教练看在眼里，非常着急，想让我试着跳水。他几次三番劝我试着跳一次水，可我就是听不进，心里就是害怕。

突然有一天，教练把我叫去，告诉我今天必须要跳水。我心惊肉跳，心里就象打起了鼓，紧张得不行。我的心脏急促的跳动起来，“咚咚咚”密集的鼓点传遍我的全身。我的内心好似有天使和恶魔在争吵。天使大声说：“我们一定要听教练的话，学会跳水”；恶魔恶狠狠地叫道：“千万别跳，跳水非常可怕。”最后，我还是狠下心来，握紧拳头，咬紧牙关，闭上双眼，纵身一跳。双脚腾空而起，从高台上跳进了泳池。“噗通”一声，我掉进水里，如同一块大石头砸进水里，水花四溅。我脚下一滑，“哗”一声跌倒在水里。我情不自禁大叫起来，结果池水突然涌进我的嘴里。我好像非常口渴似的，大口灌着水，肚皮溜圆。我剧烈的咳嗽着，狼狈地爬出泳池。这时，我的耳边传来一阵掌声，抬头一看，原来是教练在鼓掌。他向我投来赞许的目光，让我勇气倍增。

我浑身好像充满力量，勇气悄然滋长。我不知疲倦，一遍遍的从高台跳下，砸进水里，浑然不知疲惫。不知练习了多少次，经过多少次跌倒和呛水，我终于学会了跳水。一份耕耘，一份收获，古人诚不我欺。

是的，凡事都需要勇气。只要生活充满勇气，困难就会迎刃而解。

朋友，勇气在那里？就在你的心底。当你面临困境的时候，记住“生活需要勇气”，你会找到你勇气，无穷的力量会从你的内心滋长，壮大，指引你战胜困难。

生活需要勇气作文 篇8

在我们的生活中，勇气是必不可少的。

以前，我很胆小。在幼儿园里，我总是静静地坐在最后面的角落里，一声不吭。吃午饭的时候，有不想吃的菜，不想喝的汤，不敢告诉老师；有时肚子太饿，吃完一碗，也不与老师说添饭，吃完了就听话地去午睡，与老师，同学很少打交道，就连回家也不怎么主动说话。

到了大班，我随姑姑一起去了海口，我变得更孤僻了，我无法适应那里的环境，在学校就连老师叫我，也不理会。

到了学前班，我依然很文静。这时，有一个开朗的小朋友经常与我一起玩。渐渐地，胆子大了，我慢慢懂得主动与人交流，谈话。

一年级的时候，我仍像一只小兔子，但在课堂上却能见到我大胆的一面，因为我喜欢举手回答问题。

二年级以后，我越来越活泼，经常参加各种活动，下课以后到处疯跑，所以总是碰伤，跌伤。比起以前，真是天壤之别。

在以前，无勇气就无朋友；现在，有了勇气这种力量，我有了许多朋友。

《文静的小女孩》中，蝴蝶让孤独的小女孩拥有许多朋友；《勇气叩响成功的大门》中，法拉第依靠勇气和才能进入了英国皇家学院那高贵的大门……我明白了，没有勇气就不会成功，就像房子不打地基就不行，无论友情，商业，投资……都不能缺少————勇气！

【精品】小学生的生活作文 篇8

经历一个包含着太阳的曲折辛酸的夏天，真正走进了大学校园的那一天才发现，原来时光从未因为自己的倦怠做半分停留，就在这份忐忑的措手不及之中，我迎来了大学生活的第一课堂——军训。

这无疑是艰苦的，如火的骄阳，枯燥的动作，严厉的教官……似乎一切都在刻意的为难我们，可身体是劳累却取代了精神的空虚，生活便有回到了紧张而充实的轨道，每每揉捏着酸痛的手臂，心中想到梦想就这样在校园的某一个角落静静的成长，总会有种温馨的味道在空气中安静地弥散开来。这一刻，似乎一切的一切变得不再那么重要。

从此，我不会再当心自己被前方可能出现的困难所打倒，就像我不担心孵化在茧里的蛹会受到风雨的袭击一样。在这十几天的军训生活中，我领会到了做人的真谛，学会了如何去面对挫折，如何在人生的道路上披荆斩棘?如何去踏平坎坷，我永远不会忘记这人生的瑰宝，军训不仅让我们看到了军人的风采，同时也磨练的我们的毅力，让我们把握现在，创造未来。。

放飞你的梦想，让它在湛蓝的天空中自由的翱翔，相信世界也会以最美的形象出现在这个世界面前，相信世界也会为我们而惊叹的!

第 1 页第 1 页 永远铭记着生命中那抹难忘的绿色!

【精品】小学生的生活作文 篇9

9创造绿色的生活（第一课时）

课型：

新授 总案序：

教学目标：

1、了解低碳、环保、绿色生活的科学知识‘并结合造型表现得方法大胆创作；

2、认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强创造绿色生活的意识，培养学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。

教学重难点：

教学重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的作用。

教学难点：思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。

媒体使用：

多媒体课件展示 教学过程：

一、激趣导入：

(布置课前调查任务：查找有关绿色环保的资料）

1、欣赏污染环境的图片；

2、欣赏绿色环境的图片； 学生欣赏，并发表自己的看法。

3、出示课题——创造绿色的生活。

二、点拔升华：

1、出示课件，分析各种污染给人们带来的危害。观看可见图片，思考。学生谈感受，分组讨论、汇报。

2、请同学们观看课件，思考有哪些因素使环境恶化。（水质污染、森林破环、垃圾污染、食品污染、空气污染……）

学生谈感受并分组交流。

3、了解绿色生活的含义。学生发表自己对绿色生活的理解。倾听教师对绿色生活的介绍。

4、思考并讨论：如何养成绿色生活的习惯？

学生分组对怎样节水、节电，怎样循环利用等问题，有针对性的进行讨论。

5、现代科技是怎样创造绿色生活的？ 出示图片，启发学生讨论。

6、我们能为创造绿色生活做些什么？ 学生边欣赏边回忆，思考并回答问题。

7、分析以环保为主题的绘画作品。

三、个性创作： 1.作业要求：

用绘画的方法，创作一幅以绿色生活为主题的作品。2.教师巡视指导学生完成作业。

四、互动评介： 自评、互评、师评。（评价学生未完成的作品）

五、课后拓展：

鼓励学生课后继续创作。

板书设计：

【精品】我的小学同桌作文 篇10

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的小学同桌作文7篇，欢迎大家分享。

我的小学同桌作文 篇1

我在四年级有一位特别特别漂亮的同桌，她是一位女生。从一年级开始，她就是我们班的学霸，但是她也有很多让人受不了的缺点。

我刚被老师调到第二组第四排的时候，她看了看我说：“我只是笑笑，不说话。”一开始我们相处得还是很和谐的，过了一个星期以后，这只“母老虎”就开始发威啦！

刚做同桌没多久，我发现我的桌肚里有一大堆的废纸。我看了一下同桌，她还在那安安静静地看书，我一边想着怎么回事，一边去把垃圾丢掉。回来的时候看到她在偷笑，我就对她起了疑心。还有一次上课的时候，我发现她把废纸塞到我的桌肚里，我举手要告诉老师，她立刻送给我一块香橡皮，求我不要告诉老师，我就同意了。但第二节课我又发现她往我桌肚里塞垃圾。我又把垃圾扔到了她的桌肚里。她说：“你干嘛呀！”这一声惊动了老师，她走过来问：“怎么回事？”“他往我桌肚里塞垃圾！”“我没有！”我站起来反抗：“这是你的垃圾，是你塞进我桌肚里的！”“你说谎！我有证据！你有吗？”“这……”我无话可说了。老师批评了我一番，还打电话给妈妈了。

遇上她，可真是有理说不清了。

妈妈给我报了个硬笔班，这事被同桌的妈妈知道了，她也给她女儿报了同一个班，每次上课，她先去买东西，然后一边走一边吃一边馋我，真是太讨厌了。

就这样，我们天天吵架，不知不觉已经快要到暑假了。有一天，她对我说：“姜博文，这个暑假结束，我就要转学了，去浙江的一所学校了。”可是我不信，以为她在开玩笑。

但……但当我开学来到学校，她已经离开了江苏。一开始我很开心，没有人和我吵架了。但是过了不久，我开始想她了，学校的生活渐渐地失去了乐趣，我挺难过的，满脑子都是我们在一起的趣事。

我的小学同桌作文 篇2

我的同桌叫万红杉，我给她取了一个绰号——“金丝猴”。她的头发短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看着可爱，可是脾气暴躁!

还记得二年级的时候，有一次，我和谢铭俩人上课开小差被老师发现了，我们小组被扣了一分。我满不在乎地想：“一分就一分，没什么!一会儿就赚回来了!”

下课后，我收拾好东西正准备冲出教室。一转身，不得了啦!万红杉挡在我前面，双眼圆睁，使劲瞪着我。

“请让一让，挡着我干嘛?”我有点心虚地说。

万红杉没有说话，可我隐隐感觉到一股暴力的气息，我就知道我“惹大祸”了。万红杉对我又抓又打，我靠着墙，一动也不敢动，估计得成熊猫眼了。心想：“看来，今天小命难保啦!”边想着边慢慢儿坐下。谁知，屁股还没挨着板凳呢，这下是又掐又踢!疼得我呲牙咧嘴，我不禁嘀咕：“痛死我了!什么同桌嘛，一点情面都不留!”

“上课不认真还不反醒，下次再这样试试!哼!”万红杉冲着我扬扬拳头。

哎!我的同桌可真是一位超级暴力的.女生啊!不过我挺感激她，因为她的“暴力”让我学习进步了!

我的小学同桌作文 篇3

我的同桌叫方梅，我们平时喜欢叫她“梅”。她大约是我的身高，有一张漂亮的脸，眼睛又圆又大，一眨眼，就在和你说话，很有魅力。一头乌黑的短发，一看就知道是活泼好动，有魅力的女孩。

我和她已经同桌二年了。我们互相帮助、互相学习，成了最要好的朋友。她不仅学习很用功，而且还乐于助人。记得有一次，在考试的时候，我突然发现自己的文具盒没有带，正着急。她看见了，就立刻把她的笔和橡皮借给我用。还有一次，在放学时，她看见一位盲人叔叔正在蹒跚的过马路，她就赶紧跑过去扶着旁人叔叔过马路。

我的小学同桌作文 篇4

我的同桌是个活泼开朗的女孩子。

我是她的同桌，所以我非常了解她。每当休息时，她就拉着我，大声说：“去玩啦！”不会做题目时，她就在一旁指着题目，提醒我，并且没礼貌地加上一句：“白K!”我总会装作生气的样子。

记得去年我校开运动会田径比赛上，她信心十足。裁判员一声枪响，她就像脱缰的野马向前奔去。顿时加油声此起彼伏。各个选手你追我赶，场面十分壮观。她使出全身力气奋力向前跑去。近了！

近了！

10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！

她不负望众，取得了第一名！

大自然好像也在为她的精神喝彩：鸟儿在歌唱，树叶在鼓掌，花儿在跳舞，一切都那么美好！

顿时，欢呼声响彻云霄，回荡在校园上空。

我的同桌真棒！

我的小学同桌作文 篇5

我的同桌叫蔡茵，她是一个女孩。长着一张圆脸；以前是头发脱下来的，现在李老师给了她两条小辫子，叫她每天都扎辫子。从此蔡茵就天天扎辫子；长着一双圆圆的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力来教训你。她一直是我的同桌。三年来我一直在和她在交朋友。下课铃响了，我和蔡茵在教室门口玩。我们一般会玩“醉酒闹事、石头剪刀布拍手……”我和蔡茵、黄韬略、王倩荷首先是玩“醉酒闹事”这个游戏。我们要先石头剪刀布。“我出：‘布’ 蔡茵出：‘石头’黄韬略出：‘石头’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出：‘剪刀’黄韬略出：‘布’”。耶，是黄韬略抓。黄韬略来抓我们了。黄韬略朝我这便猛扑过来了。我跑到柱子那边，黄韬略也朝柱子这边那跑。结果我和黄韬略绕着柱子转。蔡茵和王倩荷却袖手旁观、见死不救。然后我和蔡茵、黄韬略、王倩荷玩“石头剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一组、黄韬略和王倩荷一组。第一场开始。第一盘，我赢、第二盘，蔡茵赢、第三盘，蔡茵赢。第一盘，黄韬略赢、第二盘，王倩荷赢、第三盘，黄韬略赢。第一场，蔡茵、黄韬略赢。我和黄韬略一组、蔡茵和王倩荷一组。第二场开始。第一盘，黄韬略赢、第二盘，我赢，第三盘，我赢。第一盘，王倩荷赢、第二盘、王倩荷赢。第二场，我、王倩荷赢。最后一场，解决胜负。我和王倩荷一组、蔡茵和黄韬略一组。最后一场开始。第一盘，王倩荷赢、第二盘，我赢、第三盘，我赢。第一盘，蔡茵赢、第二盘，黄韬略赢、第三盘，蔡茵赢。最后一场，我、蔡茵赢。我和蔡茵幸运的得到了冠军，黄韬略和王倩荷不幸的得到了季军。那谁是亚军呢？我和蔡茵石头剪刀布分亚军。赢了的是冠军，输了的是亚军。石头剪刀布！“我是：‘石头’蔡茵是：‘布’”。啊哦！我变成了亚军！上课铃终于响了，我们都玩得好开心。

我的小学同桌作文 篇6

小小的眼睛像一双好黑宝石似的，一张圆圆的笑脸，真可爱，一头乌黑的头发，她就是我最好的朋友田若汐，也是我的同桌。

田若汐是一个调皮又善良的女孩子，她的成绩一般，和我的成绩差不多。

一个风和日丽的早晨，我来到学校，看见田若汐比我先到。上午第一节课，我打开我的书包，发现我的文具盒忘带了，这句话让田若汐听见了，她说：“我还有一支钢笔，给你用，”我的脸像红通通地苹果一样，对着田若汐说：“谢谢，”她说：“不用谢。”下课了，我对田若汐说：“谢谢你的钢笔，还给你，”田若汐笑着对我说：“放学还给我吧。”第二节课下课了，我对田若汐说：“田若汐，我们去玩吧！”我回过头，发现田若汐不在她的座位上，正当我疑惑不解的时候，她就在我旁边叫了一声，吓得我连忙跑到外面，田若汐说：“邓欣怡，你真胆小呀！”

到了中午，田若汐说：“呀！我的勺子忘带了，”这句话刚好被我听到了，我说：“我有一个多余的勺子，给你，”田若汐说：“谢谢你。”

你们喜欢这样的朋友吗？我猜你们肯定喜欢，我也喜欢这样的朋友。

我的小学同桌作文 篇7

她，长着一对浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛显的炯炯有神，笑起来露出两只老虎呀，显得格外奸诈。可见她是一个与温柔和淑女格格不入的男人婆。

鸦雀无声的课堂上，我们专心致志做着作业，后面的“外星人” 竟不识好歹地把她惹怒了，之间她火冒三丈，怒目圆睁地望着“外星人”。紧接着，一场“大战”爆发了！只见她以火箭般的速度向“外星人”本区，她的拳头以大象般的力度向“外星人”回去。“外星人”见状，连忙逃之夭夭，但最终还是被她逼上梁山！“外星人”连忙讨好：“看看你那美丽的小手，如果打到我就会玷污你纯洁的小手。”“哼哼，想收买我？想得美！”接着，课室里传出了“外星人”杀猪般的嚎叫！

最疯狂的一次，就要数上星期那一件事了！“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响彻整个校园。“快交作业，快交作业！”我匆匆忙忙地叫道，我飞奔着，“哦！”糟了，我不小心把她的笔弄掉了，我感到大事不妙，就匆匆忙忙地逃跑了，可她以每秒1000厘米的速度靠近我。“不要啊！”我试图向她求饶，脸上一副无辜的表情，“你，你先冷静嘛。”“唉，那就算了，看在你是我朋友的面上，就放你一马。”我松了一口气。没，没想到她趁我放松警惕时闹我洋洋，挠得我眼泪都要掉出来了，她才肯善罢甘休。