校务公开材料

校务公开材料（精选4篇）

校务公开材料 篇1

我校认真贯彻《教育部、中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》的有关精神，积极推行校务公开。一年来始终坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校2009年校务公开工作情况总结如下：

一、领导重视，确保校务公开卓有成效 为了保证校务公开工作的顺利开展，我校成立了以刘立启校长为组长，杜福会、马良进、刘光照校长为副组长的校务公开工作领导小组和校务公开监督小组，形成学校领导负总责、亲自抓，领导成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。此外，我校还制订了严格规范的校务公开制度，每月及时准确地向县教育工会上报校务公开情况。

二、职代会监督，保证校务公开透明规范

每年3月召开的教职工代表大会是全面实行校务公开的基本形式，凡属校务公开的内容我们都在这个层面和范围内公开，接受教职工监督。包括学校重大决策，人事管理，干部任用，财务管理，职称评定、评优评先以及其他与教职工切身利益相关的事项等等。

三、形式多样，推进校务公开全面深入

1、向社会和群众公开的：我们通过设立公示栏，公开服务项目、联络电话、监督电话、宣传材料，详细说明学校发展规划、质量提升行动计划、收费公示等内容；还在宣传栏设立“公告”专栏发布公告、通知，向社会与群众通告重大工作的内容、方法、措施、时限等；还实行了首问责任制度，确定办事的第一责任人，确保群众在任何时候来校都有人接待和办理。

2、向学校教职员工公开的：我们通过职代会、教代会、组长以上干部会议或行文、专栏、信息等形式公开，经常性的事项采取定期公开的方式，阶段性的事项采取一次性公开的办法，确保教职工知情权的落实。

3、向家长公开的：我们采取家长会、家长接待日，校园一日公开等形式向家长当面公布，还采取了告家长书、通知、电话等其他形式告知家长。今年的学校“一日开放”活动接待了800多名学生家长，切实将校务公开工作置于家长的监督之下，收到了很好的效果。受理社会各界包括学生和家长的反馈意见，答疑解惑，效果良好。

四、阳光操作，维护教职工知情权

学校每周五的全体教职工大会和每周一的行政办公会议都是民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航。教职工有知情权的所有事情都会一一公开。

1、上学期教职工个人垫资购买笔记本电脑的所有程序均由县教育局服务中心公开招标，坚持公开化，透明化操作，真正为教职工办实事，办好事。

2、学校的财务制度、资金流向和管理面向全体教职工及时、全面的公开，包括教职工福利分配情况：包括课时补贴、干部（教研组长、专业组长、工会组长、中层以上干部）职务补贴、教辅人员岗位补贴、教职员工福利分配依据、分配方案等。学校收费以及代管费的收支情况也向师生公开，学期初学校用收费联系卡的形式公布物价核定的收费项目及标准，并亮证收费，期末公布代管费支出的明细帐，每月月末公布食堂开支明细帐。财务、食堂收支情况，每半年结帐公布。

3、由政府招标采购的大宗办公用品、教学仪器、现代教育技术设施，学生教师办公用品、学生课本代购、学校维修所用材料等其他方面的采购均公开采供渠道、规格、数量和价格。

4、基建项目投标情况公开，包括投标内容、程序、投标结果及学校基建管理的情况全部向社会以及全体教职工公开。基建工作设立两套班子，一套负责招标，一套负责验收，反腐倡廉，切实保证基建工程质量，还培养了一批骨干教师。

5、后勤工作人员的招聘以及食堂、小卖部的承包，都采用公开招聘的形式进行，按法律程序签署合同，接受教职工的监督。

五、总结回顾，促进校务公开规范化

今后，我们还要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性，进一步挖掘校务公开工作的深度和广度，加强建档意识，促进校务公开工作的进一步规范化。

一年来，我校坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力从提高认识水平,消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开内容200余条。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《2009校务公开工作实施方案》。学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现[]小草范文网了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型H1N1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年7月27日和11月28日，学校两次召开了教代会，Xx校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员，强化了对校务公开的监督工作。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

是财务管理公开。包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与[]小草范文网座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。学校制定了公开招标评标办法。今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95％以上。

2002年校务公开材料 篇2

作者：党支部

文章来源：党支部

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更新时间：2005-12-29

关于蕉六小开展校务公开工作的有关制度

推行校务公开是推进依法治校、加强学校内部管理的重要措施，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。为了进一步加强校务公开工作，使校务公开工作正常化、制度化、规范化，特制定如下《校务公开制度》。

一、校务公开栏设置规定：

校务公开栏是校务公开的重要载体，也是校务公开的基本形式，又是学校文明的一个窗口。因此，特规定：

（一）、在学校小操场右侧建立1.5 X 2平方米的固定的校外公开栏。并在其周围设立举报意见箱以及监督投诉电话。

（二）、在综合楼二楼楼梯口设立1.2 X 1.5平方米的校内公开栏。

（三）、校外公开栏应设置三项，校内公开栏应设置七项固定性内容以及随机更换性内容的版块。

二、校务公开工作计划制度

为了使校务公开工作正常有序地开展，确保各项内容及时公开并落到实处，特制定校务公开工作计划制度：

（一）、年度工作计划必须对学年度内校务公开的主要目标、具体任务、工作步骤、工作重点，公开形式、公开范围、时间安排、实施办法，承办部门与责任人等方面做出明确细致的安排。

（二）、年度工作计划必须于学年初在校务公开领导小组讨论拟定的基础上，提交教代会审议通过。

（三）、年度工作计划在通过教代会审议通过后，在校内公开栏公布，以便群众监督。

三、校务公开内容规范要求

为使校务公开内容的真实、全面、规范，确保校务公开的实效性，特对校务公开内容作如下规范要求；

（一）、公开范围：

严格按照福建省纪委等六部委《关于全面推行校务公开工作的意见》和《宁德市教育系统校务公开工作实施意见》规定的内容进行公开。

（二）、公开的时限要求：

1、长期公开：上级有关校务公开政策性，指导性、规范性的文件，以及本校校务公开实施方案等。

2、定期公开：对于一些经常性工作，应该在相对确定时间内公开，如期初收费、每月财务收支情况、招生事务、人事安排等内容，必须根据内容需要在时限内定期公开。

3、随机公开：对于一些临时性工作，如职称评定、工程建设、大宗物质采购、教职工奖惩，教职工切身利益事项等内容，将根据工作开展情况及时公开。

（三）、公开步骤、形式；

1、公开的步骤：严格按照福建省纪委等六部委《关于全面推行校务公开工作的意见》，结合本校实际内容分步公开。不但要公开结果，而且还要公开全过程。

2、公开的形式：

⑴、建立党、政、工联席会、教职工座谈会、校情发布会等制度，定期或不定期通报。

⑵、教代会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡是学校重大改革方案，重大事项的决策，财务收支情况等，经教代会审议通过后，还必须向全体教职工公布。

⑶、校务公开栏是实行校务公开的重要形式，凡是接受群众监督的公开内容，均在校务公开栏上公开。

四、校务公开程序规定

为确保校务公开的严肃性、公开性和规范性，避免随意应付、流于形式，特对公开程序作如下规定。

（一）、提出公开内容，学校校务公开领导小组必须及时召开全体成员会议，对公开内容进行讨论，通过后再提交校务公开监督小组审核。

（二）、校务公开监督小组必须及时召开全体成员会议，对照校务公开的有关规定，就提交公开的内容、时间、形式、程序等进行认真审核。

（三）、为了落实责任制，经监督小组审定后的公开内容必须经职能科室负责人、监督小组组长、校长签字后，由校务公开办予以公开。

（四）、每次公开后，校务公开办、监督小组应及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对教师、群众提出的疑问和要求，学校要及时答复，发现部题及时整理纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。

五、校务公开监督检查制度

为确保校务公开的监督检查工作落到实处，更加有效地指导，推动和规范校务公开工作，提高校务公开的实效，特制定校务公开监督检查制度。

（一）、监督检查的目的：

实行校务公开是促进党风廉政建设的有效途径，是纠正行业不正之风的有效措施，是实践全心全意为人民服务宗旨的具体体现。而校务公开的实质就是监督，加强监督检查的目的就是为了保证校务公开落到实处。

（二）、监督检查的形式：

1、常规性监督检查：

常规性监督检查采取定期检查与不定期检查相结合的办法。⑴、春秋两季开学期间，重点检查收费工作。

⑵、每学期期末，校监督小组组织开展一次校务公开专项监督检查。

2、教师监督：

⑴、教代会的监督：凡涉及学校重大改革与发展的方案、学校重大事项的决策、学校的重大财务收支、重大工程的招投标等都必须经校委会集体研究，提交教代会讨论，然后抽教职工公布，增加工作的透明度。

⑵、学校每学期必须向教职工通报一次校务公开情况，并在每学期末组织全体教职工对半年校务公开工作进行一次民主评议。

⑶、设立意见箱、监督电话、信访接待和发放“书、信、卡”等方式，及时收集教师的反映和意见，并做到事事有着落，件件有回音，自觉接受群众监督。

3、社会监督：

社会知名人士、有代表性家长、特约督导员也可以通过定期或不定期召开社会有关人士代表座谈会，沟通学校改革发展进程和重大举措及社会普遍关心的热点、难点问题，并通报校务公开的有关事项及执行情况，争取社会各界对学校工作的理解和支持。

六、校务公开领导机构、工作部门职责

为了使校务公开工作正常运转，明确职能，落实责任，达到及时公开、真正公开的目的，特制定本工作职责。

（一）、校务公开领导小组职责：

领导小组由党、政、工、团、教师代表等组成，校长任组长，工会主席任副组长。其职责为：

1、学习党和国家的有关方针政策、教育法律、法规，党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定，提高依法治教、依法治校意识，严格依法行政。

2、全面负责学校校务公开工作，制定实施计划，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的执行、监督情况。

3、在广泛征求师生和社会家长意见的基础上，认真组织和讨论通过每期 校务公开的内容，经校务公开监督小组审定后由校长签字公开。

4、负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施，并重新公开。

5、负责对校务公开工作问题的公析、研究、制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，规范公开的各项规定，定期向区教委校务公开工作领导小组报告校务公开的工作情况。

（二）、校务公开监督小组职责；

监督小组由学校党组织、校工会、教代会、教师、社会家长等有关代表组成，由工会主席任组长，党支部检查委员任副组长，其职责为：

1、学习掌握党和国家有关法律、法规和政策规定，坚持实事求是的思想路线，促进学校民主法治建设，客观公正地对待校务工作，对广大师生和社会各界群众关注的热点问题有强烈的责任感。

2、对校务公开的内容要认真审核，确保校务公开内容的全面性、真实性，公开形式的规范性，公开时间的及时性。

3、及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，随时向校务公开领导小组反馈情况，提出改进意见，监督再公开的具体实施情况及整改落实情况。

4、负责检查、监督、评估、反馈实行校务公开的情况，向区教委反映本学校校务公开的违纪问题。

5、按时完成工作月报，认真做好信息反馈工作。

（三）、校务公开办公室职责：

校务公开办公室为校务公开的办事机构，负责实施校务公开的具体事务，要求办公人员必须遵纪守法、工作认真、办事公正、责任心强。其职责为：

1、学习党和国家的政策法规，全面领会实行校务公开的重要意义，增强做好校务公开工作的自觉性和责任感。密切联系教职工群众，主动协调各职能部门，不怕麻烦，秉公办理，严格遵守公开程序和内容规范要求，避免形式主义，讲求工作实效。

2、在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过 的基础上，承担校务公开年度工作计划、学期总结、学期总报告单工作。

3、根据校务公开的有关规定，按时收集整理好每次公开的内容，提交领

导小组确定和监督小组审核后予以公开，并将每次公开的情况按要求及时上报区教委公开办。

4、及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，并认真反馈给校务公开领导小组。经整改后，负责将整改结果再次公开，并进一步收集群众反映。

5、负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。

2002年2月

蕉六小关于校务公开内容的实施细则

（一）党风廉政

1、认真组织学习，统一思想认识，切实提高贯彻落实《暂行规定》、《廉政准则》自觉性。

2、加强《教师职业道德》教育，严格教师队伍管理，坚持“谁主管，谁负责”原则，把党风廉政建设作为本单位“一把手”工作，并层层落实责任制。

3、加强收费管理，规范收费行为，严格按照物委、财政、教委联合规定收费标准收费。不搞“搭车收费”，自觉接受社会监督。

4、加强财务管理，学校各项收费均使用合法票据，票款相符，收支合理、合法。

5、学校行政廉洁自律公开，不参加公款支付的娱乐场所活动，不收受采购物资回扣费，不报销电话，手提等私人通迅费用，不以权谋私，不搞权钱交易，每年向教代会教职工汇报个人学习、工作及廉洁从政情况，接受党内外同志监督和评议。

（二）、收费公开

1、严格按照市物委、财委三家联全规定的收费项目和标准执行收费。每学期收费前向全校师生、群众、张榜公布收费项目标准。自觉接受社会监督。

2、不许各部门、年段、班级巧立名目自行收费。

3、各项收费（含劳务费）均纳入学校财务统一管理。

4、对部分家庭确有困难的学生，采取适当减免学杂费。确保普及率100%。

5、每学期末结算各项收支情况，向全体师生公布。

（三）、财务公开

1、总务处每学期初根据具体情况，实事求是地按事业发展的需要及财力情况，制定收预算，上报学校研究备案。

2、采购的物品，需有经手人、证明人并注明用途，一律造册入库。严格执行固定资产的出借和领用制度。学期末对固定资产进行清点、核对，有消耗物品应办好有关手续。

3、大宗办公用品，教学仪器、设备的采购，经党、政、工联席会研究决定，采取竟价购买，金额超过500元以上，采取转帐形式。

（四）、招生公开

1、教导处每学年按照学校发展规划，招收150-200人的一年级新生，对外实行公开，接受社会监督。

2、每学期各年级招收部分插班生，严格按照《小学管理规程》及教委初教学籍管理要求办理。办好转进、出手续，接受社会监督。

（五）、计生公开

1、未达晚育夫妇，应按计生有关政策采取节育措施，并按期参加“两查”，达到晚育年龄，已领取准生证后方可生育子女。婚育及落实节育措施情况及时向教职工公布。

2、每对夫妇只准生育一胎，子女出生后应及时采取节育措施，并及时办理独生子女证（4个月内）和子女入户手续（6个月内）。

3、已婚夫妇应按计生要求按期参加“两查”。违反计生政策的按国家有关政策处理，取消评优、晋升并及时上报办事处、市教委。

（六）、工程建设

1、学校设立基建工作小组，校园内建设项目由党政工联席会研究后，报请上级主管部门审批。经履行规定程序确定后，交付有关工程队施工。

2、学校公开工程筹建，如工程造价，资金来源，施工单位，有关筹建从合同等。

3、建设工程应委托市质监站进行质监，工程验收后结果，决算情况向师生公布。

（七）、评优、奖惩

1、评优评先时，学校党政工应召开联席会议，讨论、研究评选条件、项目、范围与名额，并张榜公布。然后进行民意测验。并根据年度考核成绩，由联度会议确认上报（张榜公布）。

2、行政人员评先、评优不按名额单列，与教职工按同一标准参评。

3、下列对象之一者，不能评先、评优、晋升。

⑴、违反计划生育者。

⑵、违纪、违法受到司法机关、公安机关以及上级行政部门处罚者。

⑶、违反法律、法规及有关规章制度造成严重事故。造成学校严重损失者。

⑷、体罚、变相体罚学生，情节严重者。

（八）、职称评审

1、评定职称时，实行指标公开，条件公开，参评对象公开。

2、参评者进行自我材料展示（三天）。

3、参评者向全体教职工作述职报告，并进行民意测验。

4、评审小组对参评对象进行综合评价，评委投票，结果张榜公布。

宁蕉六〔2002〕17号

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蕉城六小关于成立校务公开领导小组的决定

各年段、教研组：

为了进一步推动学校民主监督和民主管理，加强学校行风建设和党风廉政建设，调动广大教职工教书育人的积极性，进一步促进学校的改革、发展和稳定，经研究决定，再一次成立蕉六小校务公开领导小组。

组

长：黄如炳

副组长：杨玉玲、许枫、马茂钦、王

波

成员：黄如炳（校长、党支部书记）

杨玉玲（副校长、工会主席）

许

枫（教

导

处

主

任）

马茂钦（总

务

主

任）

余清华（教

导

副

主

任）

余珍玉（团支部书记、总辅导员）

刘建平（教

师

代

表）

王

波（学 生 家 长 代 表）

郑

华（学

生

代

表）

2002年9月4日

宁蕉六小〔2002〕03号

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关于成立校务公开工作监督小组的决定

各年段、教研组：

为了推动学校民主监督和民主管理，加强学校党风廉政建设，调动广大教职工教书育人的积极性，经研究决定，成立蕉六小校务公开工作监督小组。

组

长：杨玉玲（工会主席）

副组长：刘建平、钟承佑

成员：刘建平（校女工主任）

余清华（教导副主任）

余珍玉（校团书记、总辅导员）

王

波（学生家长代表）

2002年3月6日

蕉六小关于校务公开自查自纠工作情况汇报

蕉城六小自参加全区开展的“校务公开全区行”活动动员会后，根据区校务公开领导小组的部署，针对本校校务公开工作开展了自查自纠，现将这次自查工作情况简单汇报如下：

首先，我校于4月9日上午及4月10日下午分别召开校务公开领导小组成员会议与全体教师会议，重温了中共福建省纪委、宣传部、教委等六部门联合下发闽教〔1999〕综2号文件。学习传达了本次区召开的“校务公开全区行”会议精神。以及区委副书记、纪委书记唐招增、宣传部部长钟家尧、教委林希顺主任在本次校务公开工作会议上的讲话内容。

其次，结合我校情况进行对照分析、讨论，认为我校校务公开制度健全。领导小组、监督小组等部门职责明确，校务公开内容要求、程序、形式规范，特别是在坚持以教代会为基本形式和主要途径上所实行的校务公开工作各方面，做了很多工作，如学校的办学思路，发展规划、重大改革方案，每学期工作计划等均交教代会讨论审议，学校党政领导干部均由教代会进行民主评议和民主监督，在收费、职称评审、表彰先进、大宗物品采购、基建、财务管理等方面都能以公开展示或公告等形式公开，但在校务公开方面还有很多工作要做，如对材料归档应进一步规范。

第三，我们认真梳理存在的问题（主要是文档），按分工并实行责任制，把每一项工作落到实处。做好准备，迎接区“校务公开”检查组对我校进行测评。

2002年4月20日

实行校务公开 加强民主监督 蕉六小校务公开工作汇报材料

蕉六小是一所新发展起来的学校，创办于92年，现开设17个教学班，在校生781人，教职工人。几年来，学校在认真贯彻“两全”方针、全面实施素质教育的同时，不断深化内部管理体制改革，加强校长民主监督和社会监督，积极推行校务公开，从而有效地加大了校务工作的透明度，激发了社会办学的热情。

一、确立正确的办学思路

如何使校务工作最大程度地置于全体教职工和广大干部群众的民主监督下；如何使校务工作取得教职工和人民群众的信任和支持，有效增强办学的凝聚力和向心力。为此，在上级主管部门的支持和指导下，学校规范组建党支部、工会、共青团等组织并召开教职工代表大会，充分发挥党政工团的作用。在党支部的领导下多方征求全体教职工、群众代表的意见，共同制订了学校发展的“三年计划”（一年打基础，二年上台阶，三年出成绩）和“六年规划”（创办农村小学示范校）及一部治校规章--《学校管理制度汇编》。领导班子带头认真学习“三法一纲”，经过反复研究，终于形成一种共识；只有坚持学校工作的民主集中制，自觉接受民主监督，增强工作透明度，对广大教职工和社会群众关注的敏感问题实行全面公开，才能取得教师和群众的信任和支持，才能充分调动各方面的积极性把学校办好。

区教委的《关于实行校务公务监督制度的暂行规定》下达后，我们通过认真学习研究，回顾总结几年来学校实行民主管理的经验教训，进一步认识到实行校务公开监督制度是加强学校廉政建设，密切校群关系，构筑学校领导和教职工的协调合作机制，完善民主监督管理制度的重要举措。99年学校成立了实行校务公开的监督领导组。接着，我们深入调查，走访教师、群众，虚心听取建议和反映，按校务公开的内容、范围、形式、时间、程序，分组制订了实施细则。后又召开教代会，通过了“蕉六小校务公开实施立案”，报市教委校务公开办公室备案。

校务公开是一项长期艰苦细致的工作，不能有短期行为，不能搞花架子，也不能搞一两次突击就完事。领导干部的廉洁自律，学校文明校风的形成，都要经过日积月累，不断强化。同时，学校工作又有其复杂性和艰巨性，从人力、精力和必要性方面考虑，又不一定要做到事事公开，件件公布。根据这些情况，我校制定了“抓重点、促全局”的校务公开原则。即凡是学校的重大决策、规章制度、财务收支、评优评先以及群众、教师密切关注的重要事情，都要经过教职工代表大会认真审议通过，逐一公开，接受群众监督。我校全体教职工对校务工作都有询问权、评议权、监督权，民主权利得到充分的体现。

二、建立科学的监督机制

学校成立了以书记、校长、工会主席、各职能部门和教职工代表为成员的领导组，领导组下面分设收费、财务管理、招生工作、计生管理、教工奖惩、职称评审、工程建设等事务组，以及以党支部书记和工会主席为主的监察组。制定了领导组职责：（1）带领全体教职工建立健全校务公开制度和监督机制。（2）及时倾听群众意见，主动接受群众监督，对来信来访问题，认真做好记录和分析研究处理，做到有错必究、有疑必释，对于合理化建议及时采纳，并给予公布实施。（3）研究制定校务公开的内容、时间、范围、形式和程序。（4）组织事务组按时、按章、实事求是地公开事务，并做好记录。（5）健全校务公开专门档案，做好文书归类整档工作。（6）讨论实施过程中存在问题，总结经验、完善制度。

学校建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。在内容上，坚持对外公开和内部公开相结合，以对外公开为主；在程序上，坚持事前公开、事后公开相结合，以事前公开为主，多次公开和一次性公开相结合；在时间上，坚持常规性公开和临时性公开相结合，以常规性公开为主；在形式上，坚持固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；坚持文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主。主要方面有：

1、公开收费情况。学校收费工作牵涉到千家万户，中小学收费情况成了当今社会热门话题。为此，我校制定了严格的收费制度，严格按收费项目和标准进行收费。每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给学生家长，接受社会监督。做到不巧立名目自行收费，严禁年段、班级和教师个人自行收费等。同时，各项收费均纳入学校财务统一管理，统一使用专用收费发票，收款及时缴存学校开户银行。对家庭困难的学生，采取缓、减、免交杂费代办费及发放助学金的办法，以保证他们按时入学。家庭有困难的学生，经年段、班主任核实；在条件许可下进行适当减免，总务主任、校长审批，并给予公布。每学期期末结算收支情况，向全校师生公布。

2、公开财务管理。学校认真贯彻执行财务政策、法令，维护财务纪律，合理使用资金，切实体现为教学服务，为师生服务。我们认真把好“四个关”：（1）抓计划，把好经费预算关；（2）抓检查，把好财务制度关；（3）抓组织，把好群众监督关；（4）抓总结，把好经费决算关。我校推选有教职工代表参加组成的财务审查小组，对学校财务进行定期检查和临时突击检查。如检查学校的一切收支（包括社会集资）的原始记录、会计凭证、帐册设置、会计报表等有关手续是否完备，内容是否全面真实，数据是否准确无误，帐目是否清楚，帐款是否相符。学校的财务管理是教师最敏感的问题，几年来，学校领导能自觉把自己置于教职工监督之下，始终坚持严格财务管理、坚持勤俭办学的宗旨，虚心倾听群众意见，主动接受群众监督，认真执行审批制度，并督促财务人员及有关处室履行职责，严格把关。领导时刻以艰苦朴素、廉洁奉公的优良作风出现在教师群众之中，从而得到了广大教师、群众的信任和支持。

3、公开招生事务。我校招生工作并不是群众的热门话题，但是，也仍然严格执行招生的政策和纪律。对服务区的生源，我们一律实行无条件免试入学，并根据市、区下达的招生任务，按时通知入学，完善入学手续，切实完成招生任务，健全新生学籍档案。

4、公开计生工作。学校在公开计生工作方面注意做好如下几方面的工作：（1）在教师中提倡晚婚晚育，婚事新办、简办，教师的婚育情况及时公布。（2）领取生育计划证情况在教师中公布。（3）办理准生证及独生子女证情况及时公布。（4）已婚夫妇落实“两查”情况公面。（5）对违反计策政策者，学校把情况据实公布，并报送有关部门处理。

5、公开奖惩办法。学校在奖惩方面作了如下规定：下列对象无参评各类先进、优秀个人的资格。（1）违反计划生育受处分期限未满者。（2）因违反法律、法规及有关规章制度而造成严重事故，给学校造成严重损失者，三年内不得参加评选。（3）因违法、违纪受到司法机关、公安机关以及上级行政部门处罚、处分者，三年内不得参评。（4）体罚或变相体罚学生的，该年度不得评优。（5）违反学校管理制度，执行“五不”情况较差的，该年度不得参评。各项评优都有一套民主的评选程序，如优秀班主任的评选程序是：（1）在教职工中公布评优项目、条件、对象和名额及要求，并由政教处根据文件规定，初次确定参评人数。（2）由各年段从参评人选中民主推荐1-3人，推选结果在教职工公布。（3）由学校校务会调查、讨论评选4-6人为本校优秀班主任，并推荐赴市参评（名额按上级安排选送）。评选及推荐结果张榜公布。整个过程既有投票，讨论协调，又有领导批准程序。当各项评选结果公布时，如有异议者，可于三天内（不含节假日、双休日），通过意见箱或用无记名书面形式向党支部、校长室反映。

6、公开职称评审。有关评审程序如下：（1）组织教师学习职改部门有关文件。（2）个人申报，民主测验。（3）学校职改领导组、评审组对审评人员进行全面考核，对符合晋职条件的进行量化估评，并进行无记名投票，确定推荐上报人选，并予公布（内容包括出席会议人数、赞成票）。（4）根据公布后反映的情况，评审组再次组织评审，推荐人员的赞成票，需达到会人员的三分之二以上方为通过。（5）推荐结果公布三天后，根据教师意见，再集中讨论，决定选送人选，并张榜公布。（6）上级职改部门选结果公布。

7、公开工程建设。学校工程建设的各项手续，严格按上级有关规定执行。几年来，学校平整后花园、绿化校园面积达1000多M2,共投资8万多元，改建大操场2500多平方米，共投资近20万。其中，工程立项、图纸设计、项目报建、招标质监、竣工验收等都由教委分管领导、学校行政经过周密研究，招标施工，并指派专人进行质量监督。工程建设的资金来源，开支情况皆张榜公布，并发动群众监督。在工程建设过程中，严禁接受工程队的贿赂。学校的物资采购和教学设施的添置，本着根据需要、实事求是、勤俭节约的原则，做到少花钱、多办事、办好事。对机关、个企、群众的捐资及时公开。

8.完善校务公开硬件设施。我校在校园显眼处设置校务公开监督栏、举报箱、举报电话，规定每周三为校长接访日。校务公开的项目、内容、时间、对象都作了详细规定，并印发各种表格。如：各处室校务公开记录情况表、来访信件、电话记录表、收费公开情况表、财务管理公开表、工程建设公开情况记录表、推荐评优公布表、教职工考勤统计公开表、教职工家属及寄靠人员计生情况公布表等。

三、推动学校的事业发展

推行校务公开的工作十分艰巨和繁琐。但通过实践我们深深感到，它确确实实是加强和改善学校行政管理的有效途径。校务公开能真正给学校，给领导一个清白，也能给社会、给教师一个明白，有利于消除教职工和社会对校务工作的种种疑虑和猜测，有利于树立领导和学校良好的形象，有利于促进领导班子廉政建设和部门的行风建设，有利于调动社会支持办学和教师教书育人的积极性。自从实行校务公开以来，学校又吹进了一股清新的空气，领导与教师之间，学校与社会之间，充满着和谐和信任，学校更加充满生机活力，各方面工作有了新的起色。我们的工作得到了上级的充分肯定和社会的一致好评。我们深信，在上级的关心支持下，在全教全精神的鼓舞下，蕉城六小将会立足这一新的起点，再接再励，把握时代机遇，不断开拓创新，继续为“宁德市素质教育达标校”的荣誉添光增彩，把一个崭新的面貌带入21世纪。

二00二年六月

宁 德 市 蕉 六 小 校 务 公 开 调 查 问 卷

1、你所在的学校本学期是否推行校务公开工作？（）A、已经推行

B、尚未推行

C、不知道

2、学校有否建立校务公开工作领导机构、制定实施方案？（）A、已经建立

B、尚未建立

C、不知道

3、学校实行校务公开的内容有哪些？

（）

A、收费政策、项目和标准

B、招生情况

C、学生管理事务

D、财务管理

E、基建工程

F、大宗物资采购

G、教职工奖惩情况

H、教职工人事安排、职称评聘等工作

I、奖金福 利、住房分配、计划生育等涉及教职工切身利益的事项

J、领导干部有关重要事项

4、您是从何种途径获知学校有关事务的？

（）

A、校务公开栏

B、教职工大会

C、教代会

D、其它

5、学校是否有成立校务公开监督小组？

（）

A、有成立

B、没有成立

6、学校监督小组组成人员有哪些？

（）

A、学校校级领导

B、学校党支部成员

C、学校工会成员

7、您校公开有关事项的时间周期怎样？

（）

A、每周一次

B、每月一次

C、每季一次

D、每学期一次

E、不定期

8、您对学校的校务公开工作满意吗？

（）

A、满意

B、基本满意

C、不满意

9、您认为您校所公开的事务的真实性如何？

（）

A、完全真实

B、基本真实

C、不真实

10、关于推选校务公开工作，省、地、市开了专题会议，下发了有关文件，您对上级的有关精神知晓吗？

（）

A、悉数知道

B、知道一点点

C、一无所知

11、本学期您校校务公开栏发布的公开内容有哪些？

12、您对推行校务公开工作有何意见或建议？

13、校务公开中的内公开是哪七项？ 外公开是哪三项？

实行校务公开，加强民主管理，推进素质教育--蕉六小校务公开“全区行”活动总结

几年来，在上级教育主管部门、蕉南办事处的领导下，学校党政工齐抓共管。认真执行校务公开，加强民主建设，积极带领全体教职工团结进取，铁心拼博，朝着办学条件标准化、学校管理规范化、办学效益明显化的目标前进，取得较好的成绩，学校先后被评为“先进党支部”、市“文明单位”、市“两基达标先进单位”、区“素质教育合格校”、市“优秀少先队工作先进单位”、市、区“党政工共建教工之家”先进单位、市、区“巾帼文明示范岗”等。

下面，就我校在今年校务公开“全区行”活动中，是如何更好地推进学校民主管理，促使校务公开“全区行”活动在我校实实在在的开展，如何真正做到“群众放心、教师开心、领导称心”总结如下：

一、主要做法

推行校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施，那么校务公开“全区行”活动就是进一步加强民主管理监督，推进学校党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的治本之策。也可作为密切学校党群、干群关系，调动校内外积极性，促进学校的改革，发展稳定的重要内容。4月8日区委召开校务公开“全区行”活动部署后，我校及时召开党、政、工联席会议，进行传达、学习、讨论，统一思想，提高认识，结合本校实际，按照上级统一部署，推行校务公开“全区行”工作，着重在制度上、规范上下功夫。

我校主要采取了以下三个措施：

1、加强领导，建立机制。

党政一把手重视，领导班子认识统一，是搞好校务公开“全区行”活动的关键，所以，为了加强对校务公开“全区行”工作的领导，又一次成立了以校长为组长，由校党政工组成的校务公开工作领导小组；成立了由工会主席为组长，由教工代表和学生代表参加的校务公开监督小组；成立校务公开办公室并确定具体负责人和办事同志，形成了校委会统一领导，党政工齐抓共管，校工会具体抓的领导格局和工作机制。

2、宣传学习，加强设施建设：

首先我们抓好学习、宣传活动，提高各职能部门负责同志及全体教师对实行校务公开“全区行”活动的认识，我们组织又一次学习了省、市、区校务公开工作会议精神，以及省纪委等六个部门联合下发的《关于全面推行校务公开工作的意见》。及时传达“校务公开全区行”会议精神，统一认识，明确目标任务、要求，并结合实际，在原有的《蕉城六小校务公开实施方案》的基础上，制订了《蕉城六小校务公开制度》以及实施细则。规范校务公开栏，投入近6000多元做了两个（对内、对外）不锈钢的校务公开栏，设立了举报箱，公开举报电话，加强有关设施建设，同时，将校务公开材料归档，进电脑，为推行校务公开“全区行”活动打下了良好的基础。

3、强化监督，注重实效。

校务公开“全区行”是一项新的工作，我校在推行过程中注意校务公开的规范化、制度化。为了避免随意性，我们对校务公开的范围、内容、程序、形式、时间、档案等进行了统一。特别是公布内容，严格依照闽教〔1999〕综2号文规定的对教职工关心的热点内容用适合的形式予以公开。如对学校改革和发展的重大决策、重要规划、管理制度、管理目标、工作计划在出台前都是在教代会上通过教职工代表认真广泛地讨论，在听取各种意见的基础上，制定出切实可行的方案和办法，真心代表大多数教师的意愿。

收费公开：收费是关系到千家万户，有着广泛的社会影响，收费公开，接受群众监督是学校与社会勾通的一个渠道，我校严格按照区物委、教委三家联合规定的收费项目和标准执行收费。每学期收费前向全校师生、群众、张榜公布收费项目标准和收费标准执行收费。每期收费前下发通知，注册时张榜公布收费标准，并统一使用财政票据，自觉接受群众和社会监督。注册后由监督组进行收费检查。各项收费都纳入学校财务统一管理，及时上交区收费中心。

财务基建、大棕物品采购公开：财务公开是党风廉政建设的试金石，学校敢不敢公开，怎么公开，全体教师拭目以待，所以很注重财务管理公开工作，每期初，根据具体情况，实事求是地按事业发展需要及财力情况，制定收支预算，公布于众，对采购的物品，需有经手人、证明人并注明用途，一律造册入库。然后，严格执行固定资产的出借和领用制度。而大宗办公用品，教学仪器、设备的采购，都经党政工联席会议研究决定，采取竞价购买，金额超过3000元以上的报教委审批，并采取转帐形式。而基建是由区教委计财科负责，几家一起验收，最后经有关部门审核，并将情况公开。在经费使用上制止了浪费和不合理开支，把有限的经费用在刀刃上，节省资金，改善办学条件。

评优评先公开：评优评先关系到教职工的职称评定，倍受广大教职工的关注。评优评先时，学校党政工召开联席会议，根据名额讨论、研究评选条件、项目、范围与名额，并张榜公布。然后根据教师年度考核成绩，确定候选人，尔后进行民意测验。最后由党、政、工联席会议确认上报并张榜公布，让老师了解实情，保证评估评优评先的公开性和公正性。

职称评聘公开：评定职称时，我们实行指标公开，条件公开，评审分开，并改革了评审方法。不是单由评委会投票决定推荐人选，而是实行量化，即根据参评对象的五年工作业绩（年度考核分），民意测验分、教龄分、评审委员讨论后投票分四方面综合进行量化评分，评定结果张榜公布，并根据指标由总分高者向高一级职称推荐。这样完全避免了凭人情、凭关系进行评定的弊端，避免了推荐人选中行政领导多，教师少的现象，即尊重广大教职工的意见，又肯定了评定者的工作成绩。评得上的教师心里踏实，未评得上的教师心服口服。

（二）、成效

校务公开“全区行”活动，推动了我校校务公开工作的进一步开展，在推进学校党风廉政建设和民主管理工作方面，取得了初步成效，首先密切了校群关系，增强了社会各界支持学校办学的积极性，第二，通过校务公开，促进了教代会制度的健全与完善，增加了工作透明度，加强了监督的力度，有效地纠正了校务实行中诸如暗箱操作等不正之风，促进了领导班子的党风廉政建设，密切了干群关系。第三、通过校务公开，学校各级干部的民主作风、群众意识增强了，教职工的工作热情和工作积极性提高了，大家情绪顺，热情高，我们行政领导觉得什么都公开了心正、气壮、干劲足，更重要的是，校务公开使学校在改革发展中获得教师支持，使决策更加民主科学，保证了学校中心工作的顺利进行和各项任务的完成，推动了学校改革和发展。

总之，校务公开的操作方案怎样才完整，才更体现民主管理，怎样更加充分调动教职工参与民主管理的积极性，还需要进一步探索。但我校有信心继续努力，加强实践，积极摸索，把推行校务公开工作做得更细，抓得更实，切实提高民主管理水平。

2002年11月

蕉六小关于校务公开自查自纠工作稳步开展

根据区教委校务公开工作领导小组的部署，我校针对本校校务公开工作的自查自纠阶段工作已稳步开展，各工作小组按照要求，对校务公开工作所涉及到的各方面情况，都进行了排查分析，并重新落实了部门负责制。

校务公开领导小组在校党支部书记--黄如炳同志的带领下，又一次召开学校校务公开领导小组工作会议，重温了全国教育工会关于推进校务公开工作的意见，学习了本次由区宣传部长钟家尧同志主持的会议精神，以及区教委林希顺主任在本次校务公开工作会议上的讲话内容，并结合我校的情况进行对照分析和讨论，认为我校在坚持以教代会为基本形式和主要途径上所实行的校务公开工作各方面，做了很多工作，如对校长工作报告、学校办学思路、发展规划、重大改革方案等重大问题均交教代会（或教代会主席团会议）讨论审议，学校党政领导干部均由教代会进行民主评议和民主监督，在职称评审、表彰先进等，以公开展示或公告等形式进行公开。这些工作都取得了明显的成效，但在校务公开方面还有很多工作要做。校务公开组还对下一步工作进行了研究：一要认真梳理存在的问题；二要通过调研提出解决办法；三对校务公开要实行责任制，把每一项工作落到实处。

教育收费组对我校教育收费情况进行了分析，认为我校在执行上级物价部门制定的收费标准方面，做得十分规范，没有发生超标准收费的情况；在对校内各有关部门的开支管理上，总体情况良好，有相应的审批制度及手续，实行了收支两条线管理，财务组对有关项目的收支情况逐一进行了认真的核对。下一步将对家长比较敏感的收费项目作深入的调查了解，并通过开展问卷调查、召开座谈会等形式，进一步收集师生的意见，梳理存在的问题，提出具体整改措施。

师德建设组针对行风评议的要求，并听取部分教师、学生意见后，确定了师德建设调查摸底的重点内容，分别拟定了问卷调查的提纲，并将在9月中旬开始进行较广泛的问卷调查及召开有关座谈会，向师生员工征求意见，为下一步的整改工作做好准备。

小学创校务公开先进单位汇报材料 篇3

我校现有教学班7个，在校学生261人，在职在岗教职工21人，其中校级领导3人，中层干部3人，专任教师15人。专任教师中中级教师10人，初级11人。

一年来，我校深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为指导，以《湖北省学校校务公开工作规范》、《湖北省教职工代表大会工作规程》和《襄阳市校务公开制度》等文件为依据，坚持以人为本、民主办学、依法治校，进一步推动学校民主政治建设和党风廉政建设，提高教育行风建设水平，学校民主管理和民主决策水平，促进了学校各项工作又快又好发展。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习，学习襄州区教体局《襄州区教育系统校务公开民主管理等级评定实施方案》，并根据襄州区教体局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《2010年度校务公开工作实施细则》、《2010年校务公开工作计划》，学校从统一领导班子思想着手，利用办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“穿校服”、“征订《导学案》”和“保险”等做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长意见的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校教育还多次通过《告家长书》的形式，向家长介绍学校在免费服驱虫药等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设 我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年10月20日召开了教代会第三次。教代会通过了《#镇#小学绩效考核办法》、《#镇#小学岗位设置方案》和学校管理有关方案；二是坚持校情即时报告制，及时召开了校务会成员民主生活会，并在教职工大会上通报了会议情况。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

一是财务管理公开。包括学校财务预，收入及支出、福利分配方案，每个季度公示一次开支情况。每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部委员，工会主席牵头，由教代会推选代表主审，提出整改意见，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、培训进修、支教、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈，教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。今年以来，学校在采购五室用品、装备通用技术教室、部分电脑更新过程中，学校工会、教师代表参与了过程的始终，并分别将决算结果向全体教师及时公开。

四是贫困生生活补助工作，每年贫困生生活补助向学

生、家长、社会全面如实公开。

五是每年组织全体教职工对校务会成员德、勤、能、绩、廉五个方面进行评价，评价结果与岗位津贴挂钩，校级领导每年都要向全体教职工述职。

四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展

我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

一是加强权力运作监督制约，制订了学校党政正职监督实施细节，其他行政干部都签订廉政承诺。促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师风、塑师表形象”的承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质量上新水平。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95％以上。

校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校

党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

校务公开材料 篇4

一期来，我校根据上级精神，在县教育局和镇中心学校的正确领导下，在校务公开工作中结合我校实际做了一些扎扎实实的工作：一是认真学习，广泛发动，形成校务公开的良好氛围；二是建立健全领导机构，完善工作机制，明确职责分工，确保校务公开工作不走过场；三是制定实施方案、完善规章制度。由于校务公开内容广泛、具体；公开形式丰富、便于教职工以及学生了解把握，起到了凝人心、聚人力、保团结、促发展的作用。

一、认真组织教职工学习，统一思想认识

推行校务公开是加强学校党风廉政建设和民主管理与监督的举措，是进一步完善学校内部管理体制的一个有效的配套措施。我校十分重视校务公开工作，把推行校务公开摆上学校重要的议事日程，认真组织教职工学习《全国教育工会关于推行校务公开工作的意见》，学习《湖南省学校校务公开工作规范》。通过学习提高了全体教职工对校务公开工作的认识，为实施校务公开打下了坚实的基础。

二、建立校务公开机制，明确工作职责

我们不仅思想上重视校务公开工作，而且根据工作需要，建章立制，健全机制：

1、结合实际，制定方案并建立了一套规章制度。

为了做好校务公开工作，并使校务公开的内容具有全面性、针对性和实效性，学校领导认真深入调查研究，积极征求虚心听取教师、职工的意见和建议，通过全体教职工的充分讨论，结合实际建立了一套规章制度。如《责任制度》、《评议制度》、《审议制度》、《民主管理制度》等。

2、成立机构，明确职责。

（1）成立了一个校务公开领导小组。领导小组由工会小组长杨素霞老师任组长，成员由校长、总务主任、工会成员、德育主任、教导主任组成。通过成立领导小组，加强了校务公开工作，明确了校长是学校校务公开的第一责任人。

（2）成立了一个校务公开工作小组：工作小组由校长任组长，成员由学校行政人员、工会主席和工会委员组成。职责是负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组。

（3）成立了一个校务公开监督小组。监督小组由工会杨素霞老师任组长，成员由工会委员、教职工代表组成。监督小组对本校的校务公开工作进行监督，1定期对校务公开工作进行检查和评议，并及时将检查和评议结果向有关人员通报，同时向上级报告。

3、建立了校务公开专档。

我校收存了一批校务公开档案材料，如校务公开领导小组名单、关于校务公开的各种制度，每次公开的内容及会议记录、教职工会议记录等，通过存档方便查阅和检查。

三、确立公开内容和形式，规范工作程序

为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会（教职工大会），目的是搞好学校民主建设和廉政建设的原则，根据校务性质的不同，确定通过公开以下内容并通过多种多样的形式和程序实施校务公开：

１、开设了固定的校务公开栏。

具体内容如下：

（１）校务公开工作机构及职能：公开三个小组成员名单及工作职责。（２）学校学期工作要点：包括学校重大决策、要事等。

（３）财务栏：财务收支情况（包括学校行政帐开支和每月伙食帐开支，大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金福利分配等。

（４）评先评优评聘栏：包括师生评优评先、教师职称评聘、骨干教师评选的条件、名额，推荐人选等。

（５）学校、师生荣誉栏：公示学校集体和师生个人获奖情况和学校近期取得的一些成绩等。

（6）收费和学生免补情况栏。学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策和寄宿生免补情况等。

（7）师生捐资助学、爱心捐款情况栏。

（8）其它：包括行政人员分工或规章制度等等。

2、接受学生、家长、群众来信来访。

我校设立校长意见箱，采取校长办公电话对外公开，校长随时接待家长等措施，接受学生、家长、群众来信来访，提高行政效能和办事效率，对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以通过校长意见箱和电话或当面向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。同时规定在接待中，注重“四实”，即调查研究知实情，征求意见听实音，解疑释惑讲实话，梳理问题重实效。

3、召开各种会议。

我校每两周召开一次行政班子会议，重要会议邀请工会主席参加。研究学校的重要决策和重大校务，如办学工作思路，办学目标，发展规划，管理制度，学期工作计划，周工作计划都在班子会上研究讨论，倾听多方面意见，使决策科学化。定期召开全体教职工会议征求制定学校计划、制度的意见建议。对教职工的工作考评、奖惩、职称评定、评优评先等工作的过程和结果在全体教师会上公开。这样做既体现了学校的民主管理和民主监督，又维护了教职工的合法权益，发挥了教职工的主人翁精神，使学校决策成为全体教职工的共同行动。召开职工全体会议，认真落实职工代表提案。对教职工提出的问题，学校领导高度重视，深入研究，及时解决并将结果及时向教师公开。

四、重视校务公开过程，注重公开实效。

校务公开采取事前公开与事中、事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。如在制订学校教育教学工作计划、学校规章制度时，学校制订了征求意见稿，发至每一个教职工，由教职工讨论或召开教职工大会讨论，征集教职工的意见和建议，进行修改后张贴公布，最后由学校行政会研究作出决定。在评比各类先进时，先公开评先条件、步骤、名额，由全体教职工参与评选，采取无记名投票，评选结果及时公布。

五、发扬民主凝聚人心，促进了学校发展

学校推行校务公开后，在提高学校民主管理和监督水平，加强廉洁自律等方面取得了初步成效。学校的每一个决策，都集中了教职工的智慧，学校决策更具科学化。学校行政干部廉洁自律，自觉抵制歪风邪气、腐败思想的侵袭。评优评先，以绩为准，不徇私情；财务收支，公开透明。教职工晋级、职称评定全程公开，教职工权益得到维护。由于全体教职工能参与学校管理，因此，他们工作的积极性、主动性都很好，学校各项工作有声有色。如今我们欣喜地看到了学校的育人环境更为优雅，学校面貌焕然一新，行政班子的工作作风更严谨、更踏实，教师爱岗敬业，学生勤奋好学，学校的教育教学形势喜人。

六、存在问题和努力方向。

1、校务公开工作还需继续加强，教师参与学校民主管理的积极性有待进一步的提高。

2、推行校务公开工作水平还需进一步总结提高。

今后，我校将继续大力推行校务公开制度，加强民主管理和监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，安沙镇唐田小学校务公开领导小组

2013年12月