北邮电子琴实验报告

2024-09-05 版权声明 我要投稿

北邮电子琴实验报告(精选10篇)

北邮电子琴实验报告 篇1

班级:

姓名:

学号:

电子电路仿真实验报告

摘要:OrCAD Capture(以下以Capture代称)是一款基于Windows 操作环境下的电路设计工具。利用Capture软件,能够实现绘制电路原理图以及为制作PCB和可编程的逻辑设计提供连续性的仿真信息。本实验运用OrCAD10.5对晶体管共射放大电路分别进行了静态工作点仿真、直流扫描仿真、交流小信号频率特性仿真、瞬态特性仿真,以及参数扫描仿真。

一 功率放大电路

如上图:电路为一带有发射级负反馈的分压工作点稳定电路,类型为共射放大电路,信号源内阻为50Ω,信号源与防大电阻之间、放大电路和负载之间分别通过容值为100μF、10μF的电容做做容耦合,放大电路采用由Rb1、Rb2以及发射极电阻Re构成的电路提供静态工作点,在Re两端还并联了一个大的电容Ce,在交流时旁路掉Re,该电路的集电极电阻为阻值为2KΩ的电阻Rc,负载阻值为10KΩ,信号源Vcc为12V。设计发达倍数为50倍。

二 仿真过程及分析

1.静态工作点仿真

仿真结果:

分析:基射之间电压约为0.7V,与理论大致相符

2.直流扫描仿真

参数设置

仿真结果:

分析:由图可知,基极电压在直流信号下随着Vcc的增加线性递增

3.交流小信号频率特性仿真

参数设置:从1Hz开始到110MHz,步长为10Hz

仿真结果:输入波形

输出波形:

分析:有输入波形可知当信号源频率达到一定程度时(这里约为1MHz),电容Cb的阻抗不能忽略,它会分走一部分电源电压,导致输入不稳定,所以,放大是在一定的频率内才吻合。有输出波形可知,带宽约为8.7MHz,上截止频率约为8.7MHz,下截止频率约为40Hz 放大倍数约为56,与理论大致想似

4.瞬态特性仿真

参数设置:瞬态分析截止时间为2500μs,开始保存数据的时间为500μs,允许的最大时间间

隔为10μs。因为最初可能电路不稳定,所以保存数据从半个周期开始,共记录两个周期的数据。

仿真结果:输入波形

输出波形:

分析:由输出波形可知,输出略有失真,不过在可接受的范围内

5.参数扫描仿真

参数设置:以Rb2为例,需要将Rb2设置为全局参数

仿真结果:输出波形随Rb2变化时的波形

分析:

三 结论与心得体会

北邮电子琴实验报告 篇2

传统的纸质实验报告, 学生课上操作课下写报告, 由于时间上滞后, 使得报告内容有些不能真实反映实验过程和结果, 因此不能充分发挥其作用。由于纸质报告的批改、填写和反馈花费时间较长, 学生不能及时获得教师评价, 降低了实验教学效果。有时学生在填写实验内容上对一些复杂的波形实验结果描述时受篇幅限制而不准确。实验环境、实验内容及项目名称等的栏目填写, 效率较低。随着计算机技术的应用发展, 电子实验报告系统应运而生, 它基于网络平台可以跟踪管理学生实验, 在学生实验报告模板的引导下, 根据要求完成实验分析、设计、数据记录、图表描绘、总结分析, 并提交服务器, 教师可以在线或离线批改报告。采用电子实验报告系统相对于纸质报告来说, 表现出更多优势。

1 电子实验报告系统结构与功能

电子实验报告系统由图1所示, 包含了虚拟仪器测试模块、实验报告编辑软件和教师终端软件。

教师终端服务软件主要包含了编辑功能、模板管理功能及用户管理功能。在编辑功能模块中, 教师根据教学计划及实验内容制作实验报告模板, 并上传到服务器, 在发布模板中完成。在实验报告模板中, 教师提出实验预习要求、实验内容、测试参数表格及实验报告要求。学生可下载实验报告模板。学生根据模板要求完成实验预习、记录实验参数及总结实验三个步骤。电子实验报告模板按照不同课程的模板分类存储, 查找顺利完成对学生报告的批改、给出成绩及实验报告文档的输出。

在模板管理功能中教师通过模板编辑器可以将上传到服务器的实验模板进行再编辑修改。通过实践过程提出的对模板进行修正的地方可及时修改, 使教学实验过程更完善。用户管理功能完成对教师用户和学生用户的管理。

实验报告编辑软件是针对学生用户设计的, 主要包括个人信息管理、班级管理及学生提交实验报告管理。在此模块中, 学生需登录实验报告编辑软件, 下载实验报告模板, 保存实验报告, 提交实验报告以及查阅实验报告批改结果等。

虚拟仪器测试模块完成的是对实验数据实时采集、存储功能。主要是一个集数字示波器及逻辑分析仪为一体的虚拟仪器。实验过程中, 学生将虚拟仪器与实验电路连接在一起, 根据实验测试要求, 采集数据波形并保存图形文件, 且保存的文件有学生注册信息, 这样省去了手工记录图形的过程, 有效的防止了伪造实验数据的行为。

2 电子实验报告系统实施应用

基于网络平台的电子实验报告系统, 要求学生实验前要下载实验模板, 并做好实验预习, 包括设计及仿真, 理论参数计算等。

学生进入实验室登录实验报告编辑软件, 根据实验内容连接电路, 并运用虚拟测试仪器采集实验数据并保存。在实验报告中, 提交测试的实验数据及波形。

学生在网上提交实验报告后, 教师可以在线或离线批改, 批改过程可以进行标记。学生在实验报告编辑软件中, 可以观察教师批改结果及标准, 找出不足及有待修改的地方。

3 结语

基于网络平台的电子实验报告系统在运行过程中, 已凸显其优点, 适用于电子技术学科的各类课程, 且归纳整理统计各种类型表格较为方便, 教师与学生的互动更加积极有效。通过实验预习、实验数据波形测量、参数测试、实验报告分析总结提交、教师报告实时批改, 使得教学管理更加透明有效。利用虚拟仪器对测试波形的存储, 简化波形录入工作, 波形描绘准确且花费时间短, 有效的数字签名防止了杜撰和抄袭, 电子报告对实验教学的质量监控有着积极的意义。

随着计算机教育现代化和网络化的发展, 电子实验报告系统将是今后发展的必然趋势。

摘要:伴随着计算机网络技术的迅猛发展和信息化的逐步深入, 借助虚拟实验仪器的使用, 电子实验报告系统应用于学生实验数据实时采集、实验报告网络管理、教师网上批改实时查看, 实验报告无纸化已构成新的电子实验报告管理系统的应用模式。该文分析了当前电子技术类课程实验报告存在的问题, 并对电子实验报告系统的产生、应用对象、使用方法进行了描述。介绍了基于网络平台电子实验报告系统的虚拟仪器测试模块、实验报告编辑软件及教师终端软件的使用方法, 并对电子实验报告系统在实际应用中表现出的先进性进行了说明, 且对电子实验报告系统发展前景进行展望。

关键词:实验报告,实验教学,实验报告模板,电子实验报告系统

参考文献

[1]李倩.高校计算机公共基础课实验报告改革探讨[J].计算机光盘软件与应用, 2013 (5) :125.

[2]黄惠春, 胡仁杰.基于电子信息与计算机网络技术的“电子实验报告管理系统”[J].实验室研究与探索, 2012 (4) :271-273.

谁杀了北邮男博士 篇3

与纷乱的春天一起到来的,是大学生自杀“旺季”。

3月22日下午,北京邮电大学2009级博士研究生吴某从该校本部主楼一跃而下,终结了自己年轻的生命。3月28日,南京林业大学南方学院化学工程系一黄姓女生在宿舍内上吊自杀身亡,据称与考研压力大有关。

大学生自杀似有愈演愈烈之势。2008年教育部直属高校就发生63宗大学生自杀事件,其中北京、上海各23宗。2009年,学生自杀趋势有增无减,仅上半年,北京就有14名大学生自杀身亡,这一年年尾,上海海事大学女研究生杨元元之死一时成为新闻焦点。

对于北邮博士的死因,校方三缄其口。不过,此后,该博士一封声泪俱下的遗书在网络上被广为流传。遗书如同一封对社会的控诉书:“现在知识太没用了。有用的只是金钱和权势,有用的只是关系和背景。”

遗书透露该博士来自一个贫寒家庭,他的母亲“一年大部分的饭菜只是馒头就咸菜,一件蓝色的夹克穿了那么多年”,并且是“一个人含辛茹苦供我一直读到北邮的博士”,为此他一再向母亲表示歉意。

这位博士的压力是双重的,既来自社会也来自家庭。极度贫寒的家庭和母亲自我牺牲式的付出增加了其必须成功的压力,让他在面对社会不公时显得格外敏感和脆弱。

不成功便无颜见“江东父老”,于是,我们看到一个悖论:越是家庭贫困的,越是要以一种飞蛾扑火般的决心去攀上学位高峰,而在目的达到之前,这个学生及其家庭很可能已被耗尽。杨元元事件后,有分析指出,是盲目考研杀害了杨元元(她考了四次,最终在27岁考上上海海事大学海商法研究生)。

其实,盲目考研只是表象,背后的罪魁祸首是全社会畸形的教育观、成功观,再向上追溯,就是地区、阶层之间落差巨大的资源分配。

当下社会,人的成功只有一个衡量标准——物质标准。具体到教育,能否取得硕士博士等高学位、能否找到高薪工作、能否去北京上海就业,都是重要指标。如果不符合这些标准,就意味着这个大学生“失败”了。

我们不忍也不该去责怪死者,毕竟他们的悲剧是社会的产物。重要的是他们的死应该让生者警醒:“不成功便成仁”的社会观念应当变一变了。

2039年,“蚁族”成为年度热词,他们无疑被当成了“失败”者。今年两会期间,一位热心的政协委员探访北京蚁族聚居区时还流下了眼泪。

令人意想不到的是,这些生存条件恶劣的大学生对同情却并不领情。他们认为,自己正处于人生的“奋斗期”,不需要外界如此关注。他们有知识、心态积极,而且时间也站在他们一边。反衬之下,却显出社会心态的庸俗和功利。

而支撑这种社会心态的,是现实的社会和政治结构——教育目标单一,大城市马太效应,官本位,社会资源分配不公,机会不平等。

对此,一个重要而切实可行的办法就是从教育入手,以国家教育政策的变革来引导社会观念的变迁。当下的劳动力需求结构暴露出,我国的高等教育过剩而职业技术教育匮乏,一方面许多具有高学历的大学生找不到岗位,另一方面东南沿海却频频爆出招工难——那里缺的并不是普通工人,而是具有一定技术标准的劳动力,如高级技工等。

这是教育结构上的重大缺陷,呼声持续多年却不见实际改变。不久前公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,到2020年,中国高教毛入学率要从目前的20%多增长到40%。有学者估算,到那时,中国的人均GDP最多达到1万多美元,大学入学率却要达到现在国际上人均3万美元的水平,过于超前。有人分析说,这可能导致教育结构和人力结构的进一步失衡。

美国《时代》周刊近日推出封面专题,预测未来10年的10大趋势,“捍卫‘失败’的自由”位列其中。文章说,美国前总统罗斯福提出,美国人有四大自由:言论、宗教、免于匮乏和免于恐惧的自由。如今再多一项自由:“失败”,可谓第五大自由。

北邮数据结构实验报告 单链表 篇4

实验名称: 实验一

线性表 学生姓名:

级:

班内序号:

号:

期: 2014年1月3日

实验目的

 熟悉C++语言的基本编程方法,掌握集成编译环境的调试方法  学习指针、模板类、异常处理的使用  掌握线性表的操作的实现方法  学习使用线性表解决实际问题的能力 实验内容

2.1题目1 根据线性表的抽象数据类型的定义,选择下面任一种链式结构实现线性表,并完成线性表的基本功能。

线性表存储结构(五选一):

1、带头结点的单链表

2、不带头结点的单链表

3、循环链表

4、双链表

5、静态链表

线性表的基本功能:

1、构造:使用头插法、尾插法两种方法

2、插入:要求建立的链表按照关键字从小到大有序

3、删除

4、查找

5、获取链表长度

6、销毁

7、其他:可自行定义

编写测试main()函数测试线性表的正确性。程序分析

3.1 存储结构 单链表的存储结构:

3.2 关键算法分析

一、关键算法 1.头插法

自然语言描述:a.在堆中建立新结点

b.将a[i]写入到新结点的数据域

c.修改新结点的指针域

d.修改头结点的指针域,将新结点加入链表中 代码描述: template LinkList::LinkList(T a[], int n)//头插法建立 {

front = new Node;front->next = NULL;for(int i=n-1;i>=0;i--){ Node* s = new Node;s->data = a[i];

}

} s->next = front->next;front->next = s;时间复杂度:O(n)

2.尾插法

自然语言描述:a.在堆中建立新结点

b.将a[i]写入到新结点的数据域

c.将新结点加入到链表中

d.修改修改尾指针 代码描述: template LinkList::LinkList(T a[], int n)//尾插法建立 {

front = new Node;front->next=NULL;Node * r = front;for(int i=0;i * s = new Node;

}

} s->data = a[i];s->next = r->next;r->next= s;r=s;时间复杂度:O(n)

3.析构函数

自然语言描述:a.新建立一个指针,指向头结点

b.移动a中建立的指针

c.逐个释放指针

代码描述: template LinkList::~LinkList()//析构函数,销毁链表 {

Node * p = front;while(p){ front = p;p = p->next;

} } delete front;4.按位查找函数

自然语言描述: a.初始化工作指针p和计数器j,p指向第一个结点,j=1

b.循环以下操作,直到p为空或者j等于1

b1:p指向下一个结点

b2:j加1

c.若p为空,说明第i个元素不存在,抛出异常

d.否则,说明p指向的元素就是所查找的元素,返回元素地址

代码描述: template Node* LinkList::Get(int i)//按位查找 {

Node * p = front;int j=0;while(p){

if(j

} else break;p = p->next;j++;

} if(!p)throw“查找位置非法”;else

return p;} 时间复杂度:O(n)

5.按值查找函数

自然语言描述:a.初始化工作指针p和计数器j,p指向第一个结点,j=1

b.循环以下操作,找到这个元素或者p指向最后一个结点

b1.判断p指向的结点是不是要查找的值,如果是,返回j;

b2.否则p指向下一个结点,并且j的值加一

c.如果找到最后一个结点还没有找到要查找的元素,返回查找失败信息

代码描述: template int LinkList::Locate(T x)//按值查找 {

Node * p = front->next;int j = 1;while(p){

} return-1;if(p->data == x)return j;else { p = p->next;

j++;} } 时间复杂度:O(n)6.插入函数

自然语言描述: a.在堆中建立新结点

b.将要插入的结点的数据写入到新结点的数据域

c.修改新结点的指针域

d.修改前一个指针的指针域,使其指向新插入的结点的位置

代码描述: template void LinkList::Insert(int i,T x)//插入函数 {

Node * p = Get(i-1);if(p){

} else throw“插入位置非法”;Node * s = new Node;s->data = x;s->next = p->next;p->next = s;} 时间复杂度:O(n)7.按位删除函数

自然语言描述:a.从第一个结点开始,查找要删除的位数i前一个位置i-1的结点

b.设q指向第i个元素

c.将q元素从链表中删除

d.保存q元素的数据

e.释放q元素 代码描述: template T LinkList::Delete(int i)//删除函数 { Node *p = Get(i-1);Node *q = p->next;

T x=q->data;

} p->next = q->next;delete q;return x;

8.遍历打印函数

自然语言描述: a.判断该链表是否为空链表,如果是,报错

b.如果不是空链表,新建立一个temp指针

c.将temp指针指向头结点

d.打印temp指针的data域

e.逐个往后移动temp指针,直到temp指针的指向的指针的next域为空

代码描述: template void LinkList::PrintList()//打印链表 {

} Node * p = front->next;while(p){

} cout<data<<;p = p->next;9.获取链表长度函数

自然语言描述: a.判断该链表是否为空链表,如果是,输出长度0

b.如果不是空链表,新建立一个temp指针,初始化整形数n为0

c.将temp指针指向头结点

d.判断temp指针指向的结点的next域是否为空,如果不是,n加一,否则return n

e.使temp指针逐个后移,重复d操作,直到temp指针指向的结点的next域为0,返回n 代码描述: template int LinkList::GetLength()//分析链表长度 {

} Node * p = front;int i=0;while(p){

} return i-1;p = p->next;i++;4 程序运行结果

4.1主函数流程图

4.2程序运行框图

实验心得

1.调试时出现的问题及解决的方法

在编写按值查找函数时,由于没有处理好指针类型的原因,导致指针无法正常返回,屡屡报错。最后意识到c++没有指针强制类型的转换机制,经过细致检查后才改正错误使得程序正常运行。2.心得体会

了解了单链表的基本的操作函数实现,对链式存储结构有了较好的认识 3.下一步的改进

可以增加完善报错机制,增强程序的健壮性

完整源代码

#include using namespace std;

template struct Node {

};

template class LinkList { public:

};

//template //LinkList::LinkList(T a[], int n)//头插法建立 LinkList(){ front = new Node;front->next = NULL;}//无参构造函数 LinkList(T a[],int n);//构造函数 void Insert(int i,T x);//插入函数 T Delete(int i);//删除函数

Node* Get(int i);//查找第几个的元素,返回的是该元素的地址 int Locate(T x);//定位某元素 int GetLength();//分析链表长度 ~LinkList();//析构函数 void PrintList();//打印链表 Node * front;T data;Node * next;private: //{ // // // // // // // // // //}

template LinkList::LinkList(T a[], int n)//尾插法建立 {

}

template LinkList::~LinkList()//析构函数,销毁链表 {

}

template void LinkList::PrintList()//打印链表 { Node * p = front;while(p){

} front = p;p = p->next;delete front;front = new Node;front->next=NULL;Node * r = front;for(int i=0;i

} Node * s = new Node;s->data = a[i];s->next = r->next;r->next= s;r=s;front = new Node;front->next = NULL;for(int i=n-1;i>=0;i--){

} Node* s = new Node;s->data = a[i];s->next = front->next;front->next = s;

} Node * p = front->next;while(p){

} cout<data<<;p = p->next;

template Node* LinkList::Get(int i)//按位查找 {

}

template int LinkList::Locate(T x)//按值查找 {

} Node * p = front->next;int j = 1;while(p){

} return-1;if(p->data == x)return j;else

{ } p = p->next;

j++;Node * p = front;int j=0;while(p){

} if(!p)throw“查找位置非法”;else

return p;if(j

} else break;p = p->next;j++;

template void LinkList::Insert(int i,T x)//插入函数 {

}

template T LinkList::Delete(int i)//删除函数 {

}

template int LinkList::GetLength()//分析链表长度 {

}

void main(){ Node * p = front;int i=0;while(p){

} return i-1;p = p->next;i++;Node *p = Get(i-1);Node *q = p->next;p->next = q->next;delete q;return x;Node * p = Get(i-1);if(p){

} else throw“插入位置非法”;Node * s = new Node;s->data = x;s->next = p->next;p->next = s;

T x=q->data;

北邮电子琴实验报告 篇5

1.数据组网产品主要为企业或单位解决哪些具体通信需求?()不同地点的局域网互联 企业内部电视电话会议 不同地域企业分支机构语音通信

降低跨地域长途通信费用 [A;B;C;D;]

2.分组交换技术更适于传输数据,下列对分组交换技术描述正确的是?()可在一条物理线路上提供多条逻辑信道 不同种类的终端可以相互通信 比电路交换传输费用低 不适于处理突发业务 [A;B;C;]

3.传统的电话网络使用的是电路交换技术,下列对电路交换技术描述正确的是?()在通信双方之间建立一条临时专用线路 建立连接的时间长 信息传送的成本低 处理突发业务能力强 [A;B;]

4.数据通信系统由数据终端设备、数据链路和计算机系统三部分组成,下列属于数据终端设备的是?()56K拨号上网MODEM 打印机 摄像头 电话机 [A;B;C;]

5.以下对于400和800业务描述正确的是?()固定电话和小灵通都可以拨打 用户都可以免费拨打

企业使用800业务比400业务的成本高

800电话中国移动手机不能拨打,联通电信的手机可以拨打 400号码长度比800短,更加好记 [A;C;]

6..对于中小企业来说,以下哪些固话产品能够尽量避免遗漏重要电话信息?()来电显示 无应答前转 同振 移机不改号 改号通知音 [A;B;C;D;E;]

7.一般电信业务的用户缴费期是每月6日至月末日,如果在1-5日之间到电信营业厅交费的话会遇到以下哪种情况?()。

因为每月1-5日节假日比较多,营业厅休息 因为电信公司正在出账期间,不能交上个月的话费 可以交上上个月的欠费

可以先预存一些费用,省了再跑一趟 [B;C;D;]

8.固定电话有哪些优点?(绿色无辐射 移动性强 多媒体业务丰富 号码简单易记 话音清晰 [A;D;E;]

9.联通沃邮箱相对于其他同类产品的优势有哪些?()便于记忆 Web方式免登陆 不限容量 免费短信提醒 PushMail [A;B;D;]

10.以下对于短信和彩信描述正确的是?()短信和彩信都需要消息中心进行存储转发,是非实时业务 短信对手机终端的要求比彩信低

短信发出后就不能撤销,而彩信发出对方没有看就可以撤销 运营商面对微信、QQ等多媒体通信软件的竞争推出了彩信业务 一条短信和彩信文字部分长度限制都是70个汉字 [A;B;]

11.中国移动主推的五模十频4G手机标准支持哪几种?()TDD-LTE FDD-LTE TD-SCDMA WCDMA GSM CDMA 1×&EVDO [A;B;C;D;E;]

12.CDMA主要是通过哪两项技术来实现信号传递的?()直接扩频 地址码 切换 时分复用 [A;B;]

13.以下不属于IDC提供的服务是()。主机托管 软件开发 系统集成 数据备份 域名注册 [B;C;]

14.相对于沃TV,传统IPTV所不具备的能力是()。时移回放 高清视频 多屏互动 互联网视频 [C;D;]

15.以下属于ICT业务范畴的是()。综合布线 网络集成 IDC 软件开发 ADSL [A;B;D;]

二、单项选择题(共5道小题,共25.0分)

1.某人想拨打电台节目的热线电话,但因为用户太多拨了好多次都打不进去,以下哪种交换机功能可以帮助他:()。缩位拨号 热线服务 遇忙回叫 呼叫等待 [C;]

2.用户摘机后不需要拨号就可与某一事先被指定的被叫用户接通的交换机功能是:()。缩位拨号 热线服务 长途直拨 免打扰 [B;]

3.携带下列哪种证件是不能够办理甲种电话新装业务的?()居民身份证 机动车驾驶证 外国公民护照 户口簿 军人身份证件 [B;]

4.以下哪些通信活动或设施不属于固定通信业务的范畴?()天津用户使用传真机给北京企业发了一份传真 郑州用户使用家里的座机给火车上的亲戚打了个电话 国际卫星地球站 用户在家里使用手机上网 [D;]

北邮电子琴实验报告 篇6

第八届电子商务创新策划大赛

竞赛背景及意义

随着新经济浪潮的兴起,电子商务逐渐成为人们口头最热门的话题,新经济、网络经济、信息时代,无不与电子商务有着紧密的联系,当今电子商务人才越来越炙手可热,为此,信息黄埔更应该鼓励学生进行电子商务的创新实践活动。在电子商务的创新实践方面,“企业经营与电子商务创新实践基地”为学生提供电子商务开发、创新、创业的实验环境,组织学生参加各种国际国内电子商务知识、网站开发、商业策划、创新、创业比赛,开展电子商务相关技术、竞赛的培训,旨在培养学生综合运用知识的能力和动手实践的能力。

自2005年开始,“企业经营与电子商务创新实践基地”已成功举办了七届电子商务创新策划大赛,大赛受到北邮学子的广泛欢迎,同学们参与积极性高,平均每届都有80多支团队跨学科组队(300多名学生)报名参赛,提交了许多优秀作品,同学们在参与活动的过程中得到了很好的锻炼,并在全国比赛中取得了骄人的成绩。其中 “北邮第七届电子商务创新策划大赛”的参赛作品共有9支团队入围第三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国决赛,获得1个全国特等奖,3个全国一等奖,1个全国二等奖和4个全国三等奖的好成绩。同时我校还共有84支参赛队在北京赛区获奖,其中6个特等奖,8个一等奖,24个二等奖和45个三等奖。

为了加强我校本科生“理论教学、实验教学和科学研究”三位一体的有机结合,进一步加强实践教学和第二课堂教学,提高广大青年学生的创新意识、动手能力和协作精神,培养和造就具有较高创新精神和实践素养的新世纪新青年,企业经营与电子商务创新实践基地定于2012年9月至2012年12月,举办“北邮第八届电子商务创新策划大赛”()。本次活动由北京邮电大学教务处主办,由北京邮电大学企业经营与电子商务创新实践基地具体承办。

竞赛主办方:北京邮电大学教务处

竞赛承办方:北京邮电大学企业经营与电子商务创新实践基地

竞赛协办方:北京邮电大学“企业经营与电子商务创新”协会

网址:

竞赛须知

1、本次大赛设两个主题赛:

 网络商务主题赛:该项赛事旨在鼓励学生了解网络商务运作方式,每个代表队写一

份电子商务创新策划书,要求策划有特色和创新、可行并有可操作性,策划内容完

整、方案具体。

 网络营销活动策划主题赛:该项赛事旨在鼓励学生了解网络营销的运作方式,每个

代表队写一份网络营销创新策划书,要求策划有特色和创新、可行并有可操作性,策划内容完整、方案具体。或提交一套完整的网络广告策划方案,广告策划要求创

意独特,作品展示效果好。

2、北京邮电大学在校的本科生、研究生均可报名组队参赛。

3、3-5名北邮学生组成一个代表队(要求团队成员中本科生超过半数),大赛组委会鼓励跨

专业的学生结为参赛小组。

4、参赛选手可以同时参加北邮的两个主题赛,但不允许同一主题赛提交多份作品。竞赛日程1、9月17日-10月30日,报名时间,参赛队登陆网址http://进行网上

报名,或咨询相关人员。

2、9月21日(周四)晚7:00将在教3-546举行赛前动员会,欢迎同学们参加。

 由企业经营与电子商务创新实践基地主任胡桃老师做大赛宣讲,并讲解网络商务主

题赛的作品要求及策划技巧。

 由经济管理学院胡春教授讲解网络营销活动策划主题赛的作品要求及策划技巧。 历届全国大学生电子商务大赛获奖者进行经验交流。

3、11月30日上午,参赛队把参赛方案的电子版、打印稿交到教3-543。

4、12月1日-12月7日,组委会组织专家对参赛作品进行评审,选出参加决赛的十五支

入围代表队。

5、12月8日,公布参加决赛的十支入围代表队(电话通知)。

6、12月14日下午1:00~6:00点,在主楼1419、明光楼601进行决赛答辩评审,颁发证书。

注:以上时间地点如有变动将另行通知。

参赛作品要求

所有参赛作品必须在指定截至日期以前交付,作品一律要求为A4纸打印稿。逾期不予评审。

1、写网络商务主题赛的参赛作品应该是基于具体的电子商务应用,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略,描述该电子商务项目的商业机会,阐述可能得到和利用的资源,完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的商业计划书。建议策划书包括以下内容:

2、写网络营销活动策划主题赛的参赛作品应该符合以下要求之一:(1)基于一个具体的企业,根据企业实际状况,制定在未来某一时间段内企业网络营销战略战术的策划方案,用以指导公司的网络营销工作;(2)针对一个新品牌、一个新产品设计网络营销策划方案,使其在一段时间里达到一定的网络知晓度和销售业绩;(3)移动互联网的营销策划,帮助传统企业或信息企业利用移动互联网实现营销提升或赢利模式的创新。(4)网络广告策划,包括广告平台与广告形式选择、文案编写、设计创意等工作的计划、实施与展示。

评审流程

比赛分为大赛作品评审初赛和决赛答辩评审两个阶段。

 大赛作品评审初赛:组委会组织专家按评审细则对参赛作品进行书面评审,根据得

分情况选出参加决赛的十只入围代表队,初赛成绩注重作品的质量、创新性和特色、策划方案的完整性和可操作性。初赛成绩占总成绩的50%。

 决赛答辩评审:每个入围代表队在规定时间(20分钟)内对策划方案进行讲解和演

示,并回答评审专家和公众的提问。决赛答辩成绩将注重参赛队的团队合作、演讲效果和应变技能。决赛答辩成绩占总成绩的50%。

奖项设置

联系方式

如您对大赛有什么疑问,可与我们取得联系:

组委会关于电子商务参赛作品的声明

电子商务参赛作品必须保证不侵犯任何第三方的知识产权,工业产权或技术秘密,如出现有关纠纷责任完全由参赛者承担。

组委会不接受与国家现行法律法规相抵触的项目及对人体健康、自然环境有危害的电子商务创业策划书。

北邮电子琴实验报告 篇7

一、Multisim软件的特点

M u l t i s i m主要采用图形方式创建电路, 形象直观、操作方便, 同时提供多种虚拟仪器, 在电子线路编辑完毕, 借助虚拟仪器可以直接进行电子线路仿真分析及电子技术课程辅助设计工作。Multisim软件方便的操作方式, 直观的电路图和仿真分析结果的显示形式非常适合于电子技术课程的辅助实验教学, 有利于提高学生对基础理论知识的理解和掌握。

用Multisim进行仿真模拟实验, 实验过程非常接近实际操作的效果。各元器件选择范围广, 参数修改方便, 不会象实际操作那样多次地把元件焊下而损坏器件和印刷电路板。使电路调试变得快捷方便。对课程中的绝大部分电路都能应用, 不仅能用于对单个门电路或触发器电路特征和原理进行验证, 也能够用于对组合逻辑电路和时序逻辑电路的原理进行验证。软件不但提供了各种丰富的分立元件和集成电路等元器件, 还提供了各种丰富的调试测量工具:各种电压表、电流表、示波器、指示器、分析仪等, 是一个全开放性的仿真实验平台, 给我们提供了一个实验器具完备的综合性电子技术实验室。可以在任意组合的实验环境中, 搭建实验。可用常规的调试方法如测量各点电压、电流, 波形等来调试和测量电路。对于较大规模的电路, 可分级接线和调试。通过元件复制或单级电路的复制来完成整个电路的组装, 因此也适用于较大型的设计性实验。

二、应用举例—温度监测及控制电路的设计实验

下面就利用电子仿真软件Multisim作为工作平台对温度监测及控制电路的设计实验进行分析。

温度是工业、消费类和计算机应用中最普遍测量的变量之一, 而热敏电阻是监控这种物理条件主要手段之一, 本课题通过对温度监测和控制电路的设计仿真制作, 得出该测温放大电路温度系数和比较器电压传输特性;通过参数调节设计, 可方便实现温度的监测和控制, 该电路可广泛应用, 特别是工农业生产过程中的一些重要环节, 实现温度的调节, 采用E D A仿真软件Multisim对电路进行仿真分析、调试, 从而实现电路的优化设计

设计采用的是廉价的热敏电阻, 在几十度的温度变化范围内经线性化处理后是完全可以替代昂贵的Pt、Cu电阻及集成温度传感器, 且其灵敏度远高于Pt、Cu电阻, 只要正确控制流过热敏电阻的电流, 可使其长时间不间断工作。从而使电路大大简化, 无疑提高了系统工作的可靠性, 简单易行, 其温度测量范围也较宽。电路由桥式测温放大电路、差动放大电路、滞回比较器组成。

1. 滞回比较器的原理

从电路输出引一个电阻分压支路到同相输入端, 形成正反馈, 就称为滞回比较器。其电路原理图及电压传输特性分别如如图1和图2所示, 从图中可以看出, 传输特性具有滞回线形状。如果设比较器输出高低电平电压分别是U0H和U0L, 这个电路产生的两个门限电压UTH和UTL分别为

UTH和UTL为输出电平跳变时对应的输入电平, 常称UTL为下门限电平, UTH为上门限电平, 而两者的差值

称为门限宽度, 它们的大小可通过调节R2/RF的比值来调节。

2. 滞回比较器

差动放大器的输出电压U01输入由A2组成的滞回比较器。设比较器输出高电平为U0H, 输出低电平为UOL, 参考电压UR加在反相输入端。当输出为高电平U0H时, 运放同相输入端电位

当ui减小到使u+H=UR, 即

此后, ui稍有增加, 输出又从低电平跳变为高电平。由上述分析可见差动放器输出电压u01经分压后A2组成的滞回比较器, 与反相输入端的参考电压UR相比较。当同相输入端的电压信号大于反相输入端的电压时, A2输出正饱和电压, 三极管T饱和导通。通过发光二极管LED的发光情况, 可见负载的工作状态为加热。反之, 为同相输入信号小于反相输入端电压时, A2输出负饱和电压, 三极管T截止, LED熄灭, 负载的工作状态为停止。调节RW4可改变参考电平, 也同时调节了上下门限电平, 从而达到设定温度的目的。

3. 滞回比较器电路调试

滞回比较器电路如图3所示。

将频率为100Hz, 幅度3V的正弦信号加入比较器输入端, 同时送入示波器的X轴输入端, 作为X轴扫描信号。比较器的输出信号送入示波器的Y轴输入端。微调正弦信号的大小, 可从示波器显示屏上到完整的电压传输特性曲线。

其电压传输特性曲线如图4所示, 从图上可以看到输入正弦波变成了方波输出。

本实验从对温度进行监控和测量的设计目的出发, 通过认真考虑实际的可行性来进行电路设计, 仿真, 选择合适的元器件制作。此次设计, 主要是单元电路的选择和调试, 而热敏电阻、集成放大器的选择, 直接影响着实验的结果, 对差动放大电路的调试和滞回比较器的调试, 是能否成功的关键, 并且要防止干扰, 合理设计电路结构, 使其满足监测的要求, 并能够进行温度监测和报警。本实验也运用了仿真软件Multisim进行了研究, 方便进行电路仿真分析与调试, 提高了电路设计效率和设计质量。

三、结束语

Multisim软件操作简单方便、结果形象直观, 而且可以从网上下载, 它提供了内容丰富、品种齐全的元器件库和多种虚拟仪器设备, 能对各种模拟电路、数字电路或混合电路进行多种分析和仿真。通过实例, 可以看到Multisim在电子类课程教学中的广阔前景, 其方便的更改电路和元件参数的能力, 使我们得以更快更好的了解电子电路的各种性质, 同时缩短设计电路的时间, 节省材料。这是一种全新的理论联系实际的教学方法, 也是一种全新的培养学生实际动手能力的有效工具。利用计算机的电子设计自动化 (EDA) 应是电子类课程教学的发展方向。

参考文献

[1]康华光.电子技术基础[M].北京:高等教育出版社, 2000

[2]路而红.虚拟电子实验室[M].北京:人民邮电出版社, 2001

09级北邮通信认识实习报告 篇8

从18世纪通信的出现并发展到今天的辉煌,从60年代通信的计算机化到如今通信的智能化、个人化、开放性,通信发展已经取得举世瞩目的成就。推动国民经济发展,提高人民生活水平质量,推动科技发展等等,通信已经为人类做了无可取代的贡献。作为北邮电子工程学院09届的学生,很荣幸在2010年的夏天进行了通信认识实习。实习主要内容是通信概论课,和分别进数字数据、光通信、ATM三个实验室进行学习。这次实习,通过通信概论课上,我了解了通信的发展史、知道了通信的基本概念、了解了通信网,等。在数字数据实验室里,我了解了数字数据网(DDN)、还有数字数据网的业务、帧中继(Frame Relay)网。在光通信实验室,了解了光纤通信的发展简史、光通信的特点,老师还具体介绍了光纤和光缆等。最后在ATM实验室里,了解了ATM技术和ATM通信系统,等等。这次通信实习让我收获了很多,不仅丰富了理论知识,在实验室还增强我们观察能力、生动了解交换机器等机器的工作机理。虽然还有很多知识点我都不能很好了解和掌握,但是,这次实习足以算是同学们进入通信世界的入门。

实习可以分成通信概论课、数字数据实验室、光通信实验室和ATM实验室四个部分。

现在就分别介绍我在其中收获。

一、通讯概论课

八月三十号,小学期的第一天,我们的实习就从上通信概论课开始。通信概论课可分为

一、通信基本概念,二、通信网基础,三、通信网的分类,四、通信网中的传输技术和

五、通信网中的交换技术五个类容。

通信的历史可追溯到十八世纪电报的发明,1876年贝尔发明电话更是通信发展很关键的一步。通信的发展可分为四个年代,六十年代计算机化、七十年代数字化,分组交换网也出现了、八十年代业务综合化到九十年代通信的宽带化,通信已经进行光纤传输,体现了智能化、个人化、开放性及标准性。可以说通信的发展是辉煌的。

通信的定义是信息的传输与交换,电信则是以电信号载驮待传信息进行传输和交换的通信方式。通信系统由信源、信道、新宿来组成。老师还介绍了信号,区分了模拟信号和数字信号。信道对信号有宽带限制、衰减、失真、等影响。在老师的介绍下,了解了数字信号的优点,了解了数字通信系统的特点。

通信网也称通信系统的系统,它由用户终端设备、传输线路、传输线路和交换系统组成。在这章内容中,老师介绍了TCP/IP协议即Internet的网络协议。

在第三章通信网的分类中,老师主要介绍了电信网的分类:业务网、传送网和支撑网。然后又分别介绍了这三个网,从中,我了解了很多和生活相关的网络知识。

通信网中的传输技术是强大的。媒介就有好几种,其中,我对光纤的印象极深,而且在后面进光通信实验室,老师也具体介绍了光纤,在满足我好奇心的同时,更是让我掌握了知识。

除了传输技术,通信网中的交换技术也是强大的。老师介绍了交换原理、交换方式等。其中的重点之一—ATM交换就是后面进ATM实验室的重点。

通信实习除了进实验室,通信概论课也相当重要的,让我们在进实验室之前

了解了入门概念,为我们进实验室提供是强大的理论基础。

二、数字数据通信实验室

上了两节通信概论课后,数字数据通信实验室是我们进的第一个实验室。老师具体说了数字数据网(DDN)和帧中继网。

数字数据网是利用数字信道传输数据信号的数据传输网。它的传输媒介有光缆、数字微波、卫星信道。一般数字数据网用于向用户提供专用的数字数据传输信道。提供将用户接入公用数据交换网的接入信道。也为公用数据交换网提供交换节点间的数据传输中继信道。

数字数据网DDN发展的的过程中,将数据通信技术与数字通信技术(光纤通信技术、数字交叉连接技术)、计算机技术等有机的结合在一起,形成一个新的技术整体。DDN不仅可以用于准同步数字体系(PDH),而且能在同步数字系列(SDH)中使用。

DDN由复用及交叉连接系统—DDN节点 局间传输系统—局间中继线(数字信道)本地传输系统--用户环路、用户设备网管控制管理中心组成。

老师还介绍了DDN网络业务。分为专用电路、帧中继和压缩话音/G3传真三种类型。我也是第一次看见中国公用数字数据网(CHINADDN)的国家骨干网一期结构。

第二进数字数据实验室,老师主要介绍了帧中继网。帧中继(Frame Relay)是分组交换技术的新发展,是升级技术。它是在通信环境改善和用户对高速传输技术需求的推动下发展起来的。它的开发一是为了满足局域网互联所需的大容量传送,也是为满足用户对数据传输延迟小的要求。帧中继有传输数据业务的速率高信息传输的突发性大和各类LAN通信规程的包容性好的特点。

数字数据通信实验室是我们小组进的第一个实验室。实现了同学们早就想进实验室参观的愿望,同时也让我们老师展示了交换机、路由器等机器,我们第一次感受身临其境,近距离感受通信事业平时我们不太了解的一面。也为我们后来进入光通信实验室和ATM实验室打了进实验室学习的基础。

三、光通信实验室

在光通信实验室,老师主要介绍光通信的概述、发展史、特点、光纤、光缆和光通信系统。

广义的光通信指的是一切运用光波作为载体而传送信息的所有通信方式的总称,而不管传输所使用的介质是什么。

老师在介绍光纤的时候,当场给我们展示了光纤。在实验室的最大优点就是展示所学的东西,不管是实物还是工作原理等。

光通信有很多特点。频带宽,通信容量大损耗低,中继距离长具有抗电磁干扰能力无串话,保密性好线径细,重量轻,柔软节约有色金属,原材料资源丰富。同时也有缺点,质地脆,机械强度低光纤切断和接续需要一定的工具,设备和技术 分路,耦合不灵活 光纤,光缆弯曲半径不能过小(>20CM)在偏僻地区存在有供电困难问题。

电子商务实验报告实验四 篇9

安全机制(选做)

一、实验目的

1、掌握招商银行手机银行业务支付流程及相关概念;

2、了解招商银行手机银行业务的服务内容;

3、理解招商银行手机银行业务的安全机制;

二、实验内容

1.浏览招商银行网站(http:///)

2.了解招商银行手机银行业务

3.熟悉招商银行手机银行业务(http://mobile.cmbchina.com/MobileWeb)的电子支付流程及有关规定。浏览并理解招商银行手机银行业务的安全机制.先登录再进行各项业务的操作,并且记录操作流程。

三、思考题:

1.思考网上手机银行存在哪些安全问题?

手机银行遇到的安全问题主要有两个,一是手机遗失;二是手机遭黑客入侵。专家表示,若无动态密码,若仅凭借账号、账户的交易密码和手机验证码操作,手机一旦被盗窃或验证短信被复制、拦截,那么手机银行的账户资金安全就会受到威胁。

2.你认为影响用户进行手机支付的因素有哪些?

(1)大多数手机用户都遭遇过垃圾信息(短信、彩信、电话)的骚扰。(2)机卡分离模式以及难以落实的手机实名制。

(3)手机支付在我国尚属初级阶段,运营商与银行两套系统间的业务融合一时难以完成。(4)手机支付利益各方还未达成统一的结算标准。

实验六 电子商务物流实验报告 篇10

一、实验学时:2学时

二、实验目的

1、了解电子商务物流的重要性

2、了解电子商务的物流完成过程

3、了解电子商务常用的物流配送方式

三、实验内容

浏览至少2个电子商务网站及物流网站,完成以下内容:

参考网站:

http:/// 中国邮政速递物流EMS http:// 中国物流联盟网

1.各自采用的物流方法是什么?

淘宝网:第三方物流

中粮我买网、当当网、卓越网:物流联盟 阿里巴巴、当当网:第四方物流

京东商城、凡客诚品、小丑鲜花:自建物流 中国邮政速递物流EMS:航空、陆运 德邦物流:公路运输和航空运输 2.各种物流方式的区别?

自建物流:送货员成品牌第一广告。自建物流投资巨大,并非所有电子商务企业都能承受得起。

第三方物流:商品到货快 商户得“好评”。第三方物流内部的管理、信息化水平、网络化不能适应电子商务需求,导致目前许多大型电子商务企业开始自建物流,提升企业的竞争力,但这需要足够大的资本作为支撑。

物流联盟:小投入 掌控多区域配送。

第四方物流:外包物流方案实现高效率。第四方物流模式带给企业综合化的物流服务和一体化的物流运作,未来的第四方物流模式主要以提供咨询为目标,给客户带来效率和成本的最合适“性价比”。

3.电子商务物流的主要功能是什么?

提高电子商务的效率与效益,协调电子商务的目标,扩大电子商务的市场范围,支持电子商务的快速发展,集成电子商务中的商流、信息流和资金流,促使电子商务成为21世纪最具竞争力的商务形式,实现基于电子商务的供应链集成。

4.目前的物流企业一般采用了哪些物流技术,这些物流技术能不能满足当前电子商务蓬勃发展的需要?

条码技术、自动跟踪技术(GIS、GPS)

不能满足当前电子商务蓬勃发展的需要,电子商务飞速发展,有时物流公司会出现爆仓等问题,这些技术还不够。

5.实际完成一次网上购物,并体会其物流过程。将该物流过程中遇到的问题和体会记录下来,写入实验报告。

本人某此淘宝购物物流流程

物流信息

发货方式:

自己联系

物流编号: LP000055204417** 物流公司:

圆通速递

运单号码: 70188091**

物流跟踪:

 2012-02-22 21:19:27 福建省泉州市 业务员收件  2012-02-22 22:31:24 福建省泉州市 揽收扫描  2012-02-22 22:34:21 福建省泉州市 装件入包扫描  2012-02-24 03:49:10 重庆市 拆包扫描  2012-02-24 04:03:45 重庆市 装件入包扫描  2012-02-24 08:46:21 重庆市巴南区 拆包扫描  2012-02-24 10:43:48 重庆市巴南区 派件扫描

 2012-02-24 18:29:54 重庆市巴南区 PDA正常签收扫描

物流过程中主要担心其运输速度快慢和货物是否受损,是否安全到达等问题。此次物流比较顺利,速度也很快。

6.去年春节期间,快递人员月薪过万,仍供不应求,说明了物流与电子商务发展过程中的什么问题?

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