二下班队计划

二下班队计划（精选4篇）

二下班队计划篇1

苏田小学二年级

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、基本情况

本班有学生35人，其中男生 11人，女生 24人，学生来自苏田村、石竹村和荔枝岚等附近几个村庄。本班学生热爱集体，爱好广泛，家长对学校的工作比较支持。

三、工作目标

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

6、开展心理咨询。

7、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3、密切与社区的联系，共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天空。

四、具体措施

1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。

2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。

4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。

五、工作安排

二月份： 1.、总结寒假工作、举行开学典礼仪式。

2、进行卫生大扫除。.3、制定班级工作计划。

4、出一期“讲卫生、爱卫生”黑板报。

5、.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

三月份： 1.、庆“三八”活动。

2、加强爱国主义教育。

3、全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安

全专题教育）。

4、主题队会：踏英雄足迹，做文明少年。

5、班主任月例会

四月份：

1、开展“我与节约同行”教育活动。

2、开展一次法制讲座

3、.进行爱校的教育。

4、假期前安全教育

5、班主任月例会。

五月份：

1、庆五一活动。

2、爱护留守儿童安全教育。

3、主题班会：我是诚信好少年。

5、筹备庆六一文娱演出。

六月份：

1、庆六一文娱演出。

2、进行学生表彰活动。

3、班级工作总结。

4、加强安全教育，分发致家长一封信。

5、撰写班主任工作总结。

2014.2二年级下班级计划篇2

2013学年第二学期二（3）班班级工作计划

时间：2014年2月中队辅导员：赵轶珺

一、指导思想

以素质教育为核心，以学校德育、少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，实施创建文明城区，创建卫生城市的素质教育。培养学生各方面的能力。

二、工作目标

1、结合 “创建文明城区，创建卫生城市”的教育，积极主动参与到“双创”的各项活动中去。开展以创建卫生城市为主题的班队会活动。

2、以“温馨教室”建设为抓手，以学校各项工作为中心，继续加强学生的日常行为习惯的培养，养成良好的行为习惯，学习习惯。

3、结合节日、纪念日，如：3•5学雷锋日、清明节、端午节、五一、六

一、入队等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

4、进一步做好雏鹰争章活动，结合雏鹰争章配合大队部搞好二年级的入队仪式。将博物馆课程与入队活动相结合。

5、加强对学生进行安全教育，树立安全意识。重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

三、具体安排

1、小结寒假生活，评选寒假积极分子。环境布置，出好黑板报。

2、落实学习与行为习惯要求。针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行

教育。

3、结合中国梦，参与“新年•心梦”升旗仪式

第一期黑板报：新年心梦

三月：

1、结合“植树节”，进行爱护绿化教育。

2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。

3、结合双创教育活动，争做小小清洁员。

4、结合3月5日学雷锋日，进行雷锋先进事迹的宣传。

5、学生春游活动，着重进行安全教育和节约教育。

6、积极参与到语文周的活动中去。

第二期黑板报：服务你我他

四月：

1、进行法制宣传。

2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。

3、积极参与体育健身的活动。

4、结合双创活动，召开主题队会“小小清洁员”

第三期黑板报：健康红领巾，运动我最行

五月：

1、学习少先队的有关知识。

2、针对学生行为习惯、学习习惯中存在的问题进行教育。

3、入队仪式。

4、六一儿童节的庆祝活动。

第四期黑板报：红领巾与梦想同行

六月：

1、对学生的行为习惯、学习习惯进行小结。

2、进行复习好方法的交流。

四、特色工作

班级特色：让读书成为每个孩子的乐趣。

1、在上学期的基础上继续进行读书活动的宣传。根据本班孩子回家后读书较少的特点，每周进行1-2次的读书交流，让每个孩子在课间来读一读自己最喜欢的文章，童话、寓言故事等等。要求流利，声音响亮。

2、准备一本读书笔记

（1）根据二年级的特点，以摘抄为主要的形式，每周要求摘抄一定的好词，好句，好段。并选择其中好背一背，到课堂上来交流一下。

（2）结合学生的计划和班级实际情况，制定出相应的班级读书内容，包括：科幻类的、军事类的、童话类、作文起步、十万个为什么„„以图文并茂的故事性和常识性书籍为主。

（3）每月组织一次“读书交流会”。交流会中，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小主题，组织学生向大家介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，落实好读书的收获。

3、建立班级图书角和个人小书库

4、建立好书交换站：

（1）为了有效发挥图书角、小书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，每周一和周五的午间，周五的活动课都拿出来作为学生阅读的时间。

（2）同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活

动，进一步充实班级图书角，把图书角建成最大的图书交换站和交流站。

5、奖励机制

每学期能读书3本以上，并能认真完成读书笔记的学生，经老师考核，达到

一定的朗读理解能力的可评为读书活动积极分子，以图书作为奖品

五、雏鹰争章活动

根据班级学生整体情况，本学期学生要争的章有二个：星星火炬章、清洁

章。

1．星星火炬章标准：

（1）六知：知队名，知红领巾，知队旗，知队礼，知呼号，知宣誓。

（2）六会：系红领巾，唱对歌，行队礼，写申请书，读誓词，回答呼号

（3）五要：学一位少年英雄，做一件好事，养成一个好习惯，改正一个缺点，争取一点进步。

争章考核要求：

（1）能熟练的佩戴红领巾。

（2）会唱少年先锋队队歌。

（3）能说清楚红领巾的来历和队旗的含义。

清洁章获章标准：

（1）能讲出几条自己养成的爱清洁卫生的习惯

（2）自我服务，仪表整洁

（3）个人学习生活环境整洁有序。

考核要求：

（1）每天自己穿衣服、洗脸、刷牙、梳头、洗脚，自己叠被。

（2）自己收拾书桌、书包、文具、玩具。

二下班队计划篇3

班主任工作计划

新的一学期开始了，为了使学生能够尽早适应新学期的学习生活，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、指导思想

以《小学生日常行为规范》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。

二、基本情况及本学期奋斗目标

本班学生学习成绩两极分化，优生较少，可潜能生较多，潜能生的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、基本措施和做法

1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

（1）全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做到准确到位。

（5）加强班级卫生规范，坚持每天“两扫”，做到专人负责专区；加强疾病的预防监控，坚持做好晨午检记录，有情况及时上报学校；教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。

（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

（7）确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（1）提高学生的学习意识，重视学习的过程。

（2）学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

3、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

（1）利用班会、板报等形式，开展安全知识教育。

（2）利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。

4、做好个别学生的教育工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

利用家校通将学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

103第二学期班队计划篇4

西周小学103班

一、指导思想

本学期，我们中队将以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名合格的小学生。

二、学生现状分析

本班共有49名学生，20名女生，29名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学生能按照一日行为规范来做，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，自觉性还有待提高，很多行为习惯有待进一步培养。因男同学较多，都很顽皮，在这方面的养成习惯做得还不够。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度，班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成，提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、具体安排

二月份——明礼始业（规范8条）

1、寒假学生德育工作反馈、评价。