读书孩子最美丽（通用11篇）
——石阡县实验小学第一届阅读节开幕式
积极响应“4月23日世界读书日”，推广阅读文化，积极倡导多读书、读好书的文明风尚。无限相信书籍的力量，让更多的书籍开启我们的智慧、陶冶我们的性情、润泽我们的精神。让全体师生都热爱阅读，在阅读中感受知识的魅力，感悟生活和生命的美好，享受阅读带来的无限乐趣。
4月9日上午大课间活动时间，全校师生集中在操场上，举行了简单而又隆重的首届“读书的孩子最美丽”阅读节开幕式。
我酷爱汤显祖《牡丹亭》中名句：“则为你如花美眷，似水流年”。怕老是我们女人的通病。因为再貌美如花的女子，也有容颜老去的那天。很庆幸我是个喜爱读书写作的书香女子，正吻合越剧《黛玉葬花》中唱词：“这一生，我和诗书作了闺中伴”。
我相信自从有了书籍以后，我辈小女子的生活，才变得充盈丰富，光泽美丽。读书使我远离普通女子的凡俗生活，远离平庸世俗喧哗和繁琐。我是个居处小城镇的女子。在我日常起居中，没有女红、高档服饰和名目繁多化妆品的困扰,我喜欢不施脂粉,素面朝天。娴静散淡的我，在世俗的滚滚红尘中，坚持用读书来美容自己，怡悦身心。
都说读书的女人最美丽。所以我始终认为天下弄文的女子，是有福气的。读书应该是我们女人一辈子的大事。当很多庸常的女子，在化妆、美容、服饰和女红劳作中消磨生命，当女人在牌桌上虚度年华，当她们意欲牵住青春的衣襟，在不断美白自己和红颜易老的恐惧中，叹息憔悴。而安静古典爱读书的文学女人，她们或许并不漂亮，她们或许并不时尚，她们或许沉默寡言。但她们一定气质娴雅，淡静温柔，寂寞芬芳。读书的女人也许不是美女，但她们一定是知书达礼的淑女。读书的女人，在生活中从来不会引领时尚新新一族，她们幽静美丽的生命，在琴棋书画中绽放光华。读书的女人，举手投足间自有一种韵味和风华。美丽的女人会衰老，读书的女人不会衰老。读书让女人以内养外，滋润养颜。
著名作家何立伟曾撰文《读与不读》。作家慨叹：“现在，我很尊敬的人是读书之人，……在现在的时代，能够静下心来读几本书的人已是越来越少。”所以爱读书的女人实如凤毛麟角，可遇而不可求。书籍沉淀了岁月的珍珠，积累了年华的智慧。腹有诗书气自华。读书让女人鲜洁雅致，书气袭人，暗香浮动。著名老作家冰心读书写作了一辈子，晚年疾病缠身，却豪迈宣言：“生命从八十岁开始”，充分诠释了美丽的精义。所以八十岁的冰心最美丽。我想也只有积极进取、奋发向上的女人才是美丽的。
我很喜欢英国女作家弗吉尼亚·伍尔芙的名言：“有时我想，天堂就是持续不断的、毫无倦意的阅读。”试想那些生活在书天堂中的女人，每天都那样丰饶自足,又怎么会衰老呢？
《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉老师，8年超越之作，签章版限量发售!真的很幸运得到这本书，它治愈亿万家庭!颠覆祖祖辈辈“传”下来的家庭教育模式!亿万妈妈必读经典。振聋发聩、震醒人心!98个真实案例，全面涵盖家校矛盾、性教育、隔代关系、多子女关系、金钱教育……一本书看懂“中国特色”家庭教育的所有问题!“后悔没早点看到这本书”!中国家族中的教育模式是通过代代模仿和传染得以传承和延续的，经常看到几代人都在重复相似的恶劣教育方式，每代人都在承受着同样的痛苦和磨难，直到有一个人醒悟过来，从此斩断了这根链条。好看得不像家教书!——看得懂，学得会，用得上!
真是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考;有独到的教育观念，更有教育智慧，更重要的还有无所不在的爱心。“我真希望，在我还是个孩子的时候，我的父母看到过这本书。”
她点到了中国教育的症结，道出了许多父母感知而没有形成自觉的问题所在。关键是，她给出了解题的路径。在许多机械化教程一样的教子配方泛滥之时，本书确有中流砥柱的意思，拿起这支沉重的笔似乎有千言万语要说，又似乎什么也说不出来，反正内心极其的复杂和不安，作为一名家长，一个母亲在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量能够做到好一点。
心得
与孩子一起读书-与孩子一起读书吧陪孩子一起读书心得
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料---------------与孩子一起读书-与孩子一起读书让我们帮孩子读书 我教过的学生有很多都在为写作 文发愁，而这些人无一例外都很少读书 或基本不读书，我这里指的是名著经典，不指所有的书，有的学生读的书很多。
却很少是有益的或有用的。
我也曾做过 一个简单的调查，问我现在教的学生，新课标里向学生推荐的必读书目学生读 过几本，全班四十多个学生，大多数学 生只读过其中的一两本，读过十本以上 的没有，有十几个学生一本都没读过。
是绝大多数学生一点读书的时间都没有 吗？学生学习时间真的那么紧张吗？答 案是否定的。
鲁迅先生不是说时间就像 海绵里的水，只要挤总还是
有的吗！学~1~
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料---------------生挤了吗？没有。
那么他们课余时间学 生都在忙什么呢？上课时问他们，答曰，在忙着写作业，果如是乎？非也。
我不 知道寄宿制学校的学生有没有时间读 书，如果上课时间没有，假期时间总有 吧，没有不放假的学校吧。
我所在学校 是公办非寄宿制学校。
学生自己支配的 时间是不少的，但是正如我所调查的真 正读书的学生是少之又少。
你也许会说 我的调查仅限于我的学生是不全面的。
我也问过我们学校的其他的语文老师结 果是大同小异。
还曾问过别的学校的语 文教师，结果也基本相同。
学生课余时间究竟在忙什么？学习优秀的学生都在忙着写作业，写完了 作业他们还有家长布置的其他的复习
资 料要看、要做。
现在很多家长都急功近利，而社会竟争日趋激烈，就业困难，更使他们有了这样做的理由。
那些学习一般的学生和学困生又在做么呢？在课 上问，是很难得到实话的，因为他们在~2~
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料---------------玩，玩什么？最玩的最多的是电子游戏。
我家离学校近，我是走着回家，每天都 会在路上碰到很多走着上学的学生，他 们议论的内容多数是电子游戏。
什么过 关了，升级了，还有很多我不知道的术 语。
学生有的也看书，我经常去书店，有很多时候会遇到学生，我注意观察他 们在看什么书，在找什么书。
他们找的 书多数是《意林》、《少男少女》，而找的 最多是韩寒与郭敬明的，还就是一些爱 情小说。
我曾看到两个女孩在书店里买 书，面对琳琅满目的各类书籍，一个女 孩对另一个女孩说，这么多的书哪儿看 得
过来呀，这么多作家我只看过一个的 的书，我以为她说的是鲁迅，如果只让 我读一位作家的书，我肯定选鲁迅。
但 她接着说出来一句话，“那就是琼瑶。
” 哎，我真的是无语。
我也真的知道什么 是代沟。
我宁愿她说的是金庸。
我总在想，难道网络时代真的不需 要读书了，读书真的就没用了。
我想办法只要想，总还是有的，只~3~
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料---------------我们努力，办法总比困难多。
现在的网 络、电视在同我们争夺孩子，这是个你 弱它就强的时代，如果我们这些老师都 向网络、电视投降了，我们的孩子就能 有两种结果，一种是成为分类的奴隶，一种是成为网络与电视的奴隶。
于是这 个世界上就会多出许许多多的网虫与电 视迷，唯独缺少书迷。
其实孩子毕竟是孩子，我们只要引 导得当，方法适当，是完全有可能把孩 子拉回来的。
首先我们要给学生推荐好书并给 予指导，让他们知是非、明善恶。
在助 于他们形成正确的人生观、价值观。
如 果我们不能好好指导，学生看了好书，也不见得能得到好处。
譬如，有的学生 看了《西游记》，却学会了在教室大闹天 宫。
看了《水浒传》知道了该出手时就 出手，不该出手也出手，对同学大打出 手。
看了 《三国演义》，学会了曹操的“宁 可我负天下人，不可天下人负我”。
看了 《红楼梦》学起了宝黛的卿卿我我。
中~4~
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经济类资料---------------学生是没有明确的人生观、价值观的时 期，他们很容易跟着感觉走。
我们要给 他们指条明路才对。
让他们明白是该学 的，什么是不该学的。
要学习孙悟空的 保着师傅去西天取经，一路上不畏艰难 险阻、百折不挠，万水千山只等闲的精 神。
学习水浒英雄除暴安良、替天行道 的精神，并且要告诉他们在法治社会是 不能为所欲为的。
要知法、懂法、守法、用法。
学习《三国演义》里刘备的仁、关羽的忠、诸葛亮的智。
不能学曹操的 奸。
我们给学生推荐了好书，让学生抽 时间读。
在作文课上我们可以给学生一 定的时间，让学生对读书心得进行交流，让他们自己提出问题、分析问题、解决 问题。
学会对人物进行辨证地分析，全 面地分析，鼓励学生提出自己的见解，不墨守成规。
如分析水浒人物。
就要全 面地分析，如对武松，要看到他勇猛无 畏，惩恶习扬善的一面，也要看到他不 分青红皂白，滥杀无辜的
一面。
对
李
逵，~5~
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料---------------要看到他天真可爱、口无遮拦的一员面。
也要看到他对宋江盲从肯杀人如麻的一 面。
此外，我们还可以让学生把自己看 到过的书中人物的故事讲出来，大家一 起分析书中人物的是是非善恶。
如讲讲 温酒斩华雄、三英战吕布的故事，体会 关羽的忠；讲讲过五关斩六将、千里走 单骑的故事体会他的义；讲讲水淹七军 的故事，体会他的谋。
讲讲大意失荆州、败走麦城的故事价值他的傲。
可以让一 个学生讲出一个人物的一个故事，其他 同学补充，这样既调动了学生的情绪，又让学生全面分析了人物。
学会分析人物不但对学生阅读文 章有很大帮助，也有助于学生作文的学习。
学生学习了经典著作里积极健康的 人生态度，自己写作时自然会有积极、健康的思想。
读了书中呼之欲出人物的 言行，自然想要写出有血有肉的人物。
这样我们再鼓励学生在平时的学习、生 活中多观察，用言语、行
动
表
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人
物
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料---------------格。
使学生把读书与写作结合起来。
学 生的阅读与写作水平都会不断提高。
体育界有句名言，得田径、游泳者 得天下。
而语文则是得阅读、作文者得 天下。
如果我们指导学生把读书读好，既能把学生从网吧拉回来，又能让学生 考个高分，对学生形成正确的人生观、价值观还有很大帮助，我们乐得河水不 洗船呢？让我们帮孩子读
书
吧
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满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际
农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活，您用那扎实的工作提供了我们的便利。
当你走进学校
你可看见知识的闪光
你可闻到老师的汗水
知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会
周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好
人类是如此的文明
一切的一切无不来自于我们艰苦的、平凡的劳动
劳动是那样的默默无语。
劳动创造了历史
劳动创造了未来。
●赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。
●一切精美的东西都有其深沉的内涵。(约瑟夫·鲁)
●美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。(黑格尔)
●美具有引人向善的作用和力量。(柏拉图)
●人是按美的规律造形的。(马克思)
●人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。(契诃夫)
●美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。人类本性中就有普遍的爱美的要求。(黑格尔)
知性是指内在的文化涵养自然发出的外在气质，也就是让人一看就觉得此人有文化有内涵的感觉，知性女人可以没有羞花闭月、沉鱼落雁的容貌，但她定有优雅的举止和精致的生活;知性女人也许没有魔鬼身材、轻盈体态，但她重视健康、珍爱生命;知性女人兴趣广泛，精力充沛，保留着好奇的童心，在瞬息万变的现代社会中，她总是出现在变化的前沿;知性女人有理性，也有更多的浪漫气质，春天里的一缕清风，书本上的几个精美词句，都会给她带来满怀的温柔;知性女人经历了一些人生的风雨，因而也懂得包容与期待……知性女人内在的气质是灵性与智慧的统一
知性如同优雅一样，是成熟女人的专利。经历多了，故事有了，便是财富;有了财富，女人的心便少了许多茫然和焦躁，流露出岁月历练后的美丽和智慧。也许她们不再去光顾迪厅，不再通宵达旦饮酒作乐，可烛影摇红中，朋友相对，在一曲萨克斯音乐里轻轻举杯，细诉陈年旧事，然后在《回家》的旋律里慢慢转身，留给彼此一个祝福的背影--谁说那不是一道美仑美奂的风景?
但成熟并非知性，知性的女人还必须自信、大度、聪明、智慧。她们通常都在事业上有好的发展，但又不同于世俗意义上的女强人。她们散发着柔和的魅力，工作上中性，感情上极具女人味，不同于小女孩儿的单纯，也不同于小女人的狭隘。
知性女人感性却不张狂，典雅却不孤傲，内敛却不失风趣。一如娱乐圈里的`刘若英、蔡琴、张艾嘉，她们虽算不上天资国色，却各有才情，而且温和、清爽、真实，就像她们的歌声，飘散着温润的芬芳，愈品愈香浓，其中不仅有藏不住的妩媚动人的女人味，还沁出淡淡诗情，
资料
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知性和年龄有关。30岁之前的美丽通常张扬，30岁之后的美丽却内敛、饱满、丰富。
知性和阅读有关。对书的钟爱能让女人收获思想，收获人生感悟，更从容地观察世界。她们心性如花，雅俗共赏，品性如木，内外兼修，有时娴静儒雅，有时热情娇艳，自有一种身在世外的闲情逸致。
知性是女子最美丽的境界 ， 是女性自身素质、品位、才能在生活中的自然显现. 知性女人善解人意, 通情达理, 温良恭俭, 她们的天然气质是静谧、温婉、浪漫、理性, 自由而积极, 成熟不失天真, 温柔不乏坚强, 给人的感觉是可感可想而不可触的,使人如沐春风,如赏名曲, 周身散发着暗香涌动的女人味道. 知性女人多少是懂艺术的. 她不一定精通纯粹艺术, 但一定通晓生活的艺术. 她独立而自尊, 珍惜自己, 善待他人, 有自己的生活空间, 经营自己的兴趣和爱好, 自享其乐, 把自己的日子过的有滋有味;她善于调节心境, 与外部环境保持一种恰倒好处的平衡;她知书达礼, 独有的气质和教养使她懂得维护他人的尊严, 知进退, 会克制, 明白自己的价值不在于取悦异性, 而在于凭着乐观的天性使青春延续; 她是最好的倾听者, 她会用关切的眼神倾听你的痛苦和甜蜜, 然后,保守你的秘密; 她对爱绝对专一, 她会为自己心爱的人固守最美好的纯真, 无论身体还是灵魂; 她匠心独运地展露自己的风格, 懂得在经典与时尚的结合中找到自己的定位, 以特有的格调超越流行. 她深谙 “破万卷书, 行万里路” 之道, 经典的书籍和音乐能让生活的琐碎与磨难无法在她的心灵上留下痕迹。 知性女人具有面对自身灵魂的坦然，爱或恨，都拿的起放的下，有着豁达包容的胸怀.在知性女人的身上，有一种经久不散的吸引力，这种吸引力演绎着知性女人的真情人生，放射着知性女人的生命光彩，使知性女人惊现一种境界的壮观与美丽!知性女人是男人心目中永远的风景.
那每片娇嫩的绿叶都在春风中显示自我的存在，好每一朵绽放的花都在阳光的爱抚中展现生命的姿彩，那每一缕风，每一束光都会用这天宇中最柔的手，最暖的心去呵护这春天的种子。
有人说秋的勉力莫过于能让人回想起凄美的往事，能让每一个不善言辞的人变成最富有激情的诗人，而我却要赞美这春天，这赐予我无限生命力的春天更能给我生活的勇力和奋斗的激情!也许我曾有过伤感的过去，曾有过灰色的雨季，也曾有过黯淡的夏天。
但现在我拥有的是一个可人的春天，这柳絮纷飞万物复苏的春天!也许春天是短暂的，也许春天的阳光不够绚烂，但我可以在这短暂的温暖中驱走冬寒，让我晾干昔日被泪水打湿的双翅，重新飞翔在自由的天空中!
春天，我赞美你，每当阳光穿过花丛叶间，撒下斑驳树影的时候，一个沐一身阳光，携一篮绿意的全新的我，正踏着春风珊珊走来。不要抱怨什么，不用悔恨什么，生命本身并不复杂，只是我们的头脑不够简单，我们的眼睛不够锐利，不能将复杂的东西简单化，却能让简单的东西复杂化;不用苦苦去追寻生命的真谛，不要将我们年青的心情折皱。
春天本身就是生命的诠释，我要说我们还拥有春天，一切失意都会在春天被融化，一切的伤感都会在花香中逝去，就让记忆的水滴汇入那遗忘的大海中吧!春天是一个新的起点，我要把我独特的爱和美剪成一片片玫瑰的花瓣，在每一个雨季过后的日子里撒向人间一片爱。
我要说春天我为你流泪，但愿那一滴滴晶莹的泪在太阳升起的每一天成为一颗颗钻石，为你带去一天的光彩;我要说春天我为你而存在，在那一次次黑色风暴的袭击下，是你让我冰冷的心在你温暖的怀抱中复活;我要说春天我会用心去回报你。
因为这世界上没有一种爱能像你给我温暖般给得公平，没有一份情能像你一样，把你的一颦一笑深深的锁在我的眼里，我的心里，我的生命里!没有谁能拥有你那超凡的扭力和包容世界的胸襟!我提醒自己不要坠入你那绿色的深渊，但我已经醉了，我在朦胧中看到了一个没有自私，没有嫉妒，没有饥饿，没有战争的世界，在那里只有一个个单纯的躯体在接受你隆重庄严的洗礼!
美丽的谎言，之所以称其为美丽，这就注定了它的创造者的出发点首先必须是善意的。大家都知道，病人(尤其是亲属)得了重病，为了不让他有精神负担，我们都会以谎言来为其掩盖事实的真相。为了不让孩子的学习或工作受到影响，做父母的总是以各种谎言来为他们报道家庭的平安，自己住院做了手术的事却一字不提。这就是美丽的谎言，它的最大功能就是能使对方享受到无尽的善意。
美丽的谎言是短暂的，甚至一年半载，对于创造者而言也是能够接受的，若是时间长了，几年，乃至十年二十年，总处在制造谎言的世界，即便他制造的谎言再美丽，对于制造者来说也是一个巨大的折磨。
我友老P先生和他的老妻就整天处在这样的环境中。P先生的老爹死得早，他老娘一人将他和他的小弟拉扯大，又给他们双双成了家。小弟成家不久，就在一次施工中因公殉职。P先生知道他老娘有心脏病，且对小弟又倍加疼爱，因此担心她受不了这突然的打击，就当机立断，千方百计地对她老人家隐瞒下来。料理完小弟的丧事，P先生与家人及亲戚朋友们合计，共同编造了一个美丽的谎言：国家派小弟去了苏联(现在的俄罗斯)，工作保密，回来无期。从此，老太太就生活在这一美丽的谎言中，尽管这对于老人家来说是很残酷的，但比起P先生的担心来也只能如此。
最不幸的还是P先生和他的老妻，而不是他们的老太太，老太太只要不知真相就不会有事，可P先生和他的老妻为了让老太太不知真相，就须每时每刻提高警惕，每时每刻准备以美丽的谎言回答老太太的问话或要求。不仅如此，他们以为有必要的时候，还要及时跟孩子及亲戚朋友们沟通，请求他们的配合和帮助，恐怕由于自己的某一点儿疏忽而前功尽弃，引起老太太怀疑。()与此同时，他们还要想办法工作，想办法挣钱养家，还要承受着思念亲人的悲痛与煎熬。小弟媳为避口舌，在另找对象的问题上有意找了离此较远的地方，结婚那天也没让男方来人接，P先生和他的老妻有意识的让老太太跟着把小弟媳送上了火车，目的是让老人家确信小弟媳是出国找小弟去了。
常言说得好，儿行千里母担忧。谎言即使再美丽，怎耐得往老娘的思子心切?这一天，老娘对P先生及他的老妻提出了疑问，问他们小弟出国时为什么没来家看看，走得就那么紧?为什么小弟媳走时小弟也没来封信，连封信也没有，小弟媳去了到哪儿去找?还有，小弟媳到没到，找着没找着小弟?为啥也没个信儿?于是，两口子急忙将早已准备好的谎言拿来解释，说人家上级早就说了，小弟出国做的是保密工作，说去马上就让走了，谁也不让见，也不让往家通信，小弟媳走也是国家给安排的，别看走时没人来，坐火车到了北京就有人接了，到时候跟国家的人一块儿出国找小弟，让老太太放心，有国家的人跟着哪能有错儿?有了这几句美丽的谎言，老太太果然没事了。可又过了一段时间，老太太又突然不吃不喝起来，说是非愿见她的小儿。P先生见老娘的心病又犯了，急忙跟老妻商量，而后便告诉老娘去找领导们请示请示。结果，他自己以领导的口气编了封信，为骗老娘还特意买了个大信封装上，回家后郑重其事地告诉老人家，说领导们说了，小弟为了国家来不了，也不能随便写信，实在没法儿，人家写了封安慰信让我带来给你老人家读读。接着就郑重其事地给老人读了一遍，还故弄玄虚地摆弄着那个特买的大信封对老人说：“国家跟咱老百姓就是不一样，人家写信用的信封都这么大。”显然，他的用意是进一步为了让他老娘相信他这封信的来路(多亏老太太么也不懂，不然，P先生和他的老妻可就更惨了)。听完信后，老太太又恢复了许多，生活又基本正常起来。就这样，为了他们开始创造的那个谎言，他们不得不继续时时刻刻地制造或准备制造着类似这样但又都是善意的谎言，同样，为了他们创造的那个谎言，他们也不得不尽力地让他们的老太太少接触或不接触外界，直到她临终时，P先生才特意安排了一位假的国家工作人员“代表国家”看望了她。至此，那个美丽的谎言已延续了三十年有余矣。
我自从义无反顾地选择了奋斗之路，就像个朝圣者一样向着自己心中的佛祖胜地无所畏惧地向前冲!向前冲!直至有朝一日直冲云霄!我自喻为“奋斗者”的人，那绝对不会是一个游戏人生、甘于命运和碌碌无为的人，我是在渴望通过奋斗这把刻刀，不断地雕凿出一个最好、最优秀的。我渴望通过奋斗这个梯子，一次又一次地提升和超越故我的人。每天进步一点点，在“随风潜入夜中，润物细无声”中成长起来，我定会“拨开云雾，见天明”的。
亲爱的朋友们，其实奋斗，实质上就是自己在同命运之神在人生的岁月中打的一场持久战。也是一道人生的选择题噢!
请问亲爱的朋友们：你们是选择平凡庸碌呢?还是选择“坐一天和尚，敲一天钟”，得过且过呢?我想你们应该和我一样，选择追求卓越，充满创意的人生，是这样的吗?
亲爱的朋友们，如果和我一样选择了后者，这不能说不是我们每一个人在面对未来所必须作出的重大抉择噢!因为如果你们选择了奋斗，就好比变成了命运的叛逆者和挑战者了。从此，它便开始了对你们全面的大规模的狂轰乱炸啦!
我从未害怕过它们的围剿和进攻，我有时死死地坚守自己的阵地;有时我也吹起冲锋的号角向命运发起猛烈地进攻;有时我也会取得小小的胜利;有时我也被摧残地一败涂地;有时也把我困在黑暗的谷底以消磨我的意志和斗志;有时也暗示着等待我的是优厚的待遇和利诱以达到征服我的目的等等。
不过，我一直坚持奋斗这个信念，所以我在任何情况下都不会选择妥协和屈服，因为我有傲骨!奋斗使我坚持：自己定会在战斗中成熟，定会在战斗中成长，定会在战斗中成就一个崭新的自我!
亲爱的朋友们，奋斗是一个漫长而又不能去计较成本的投入，知道吗?如果你们是一个虔诚的佛教徒，那你们为了心中的一个愿望，愿意用整个身躯去丈量那条通往大雄宝殿的漫漫长途吗?你们也不会因为道路的崎岖坎坷和山高路远而放弃自己的向往，也不会因为途中的狂风暴雨和严寒酷暑而半途而废吧!你们肯定和我一样选择执着向前，因为在我们的心中只有佛祖的呼唤;我就是坚定地马不停蹄地赶路，因为我知道自己是在一步步地接近着心中的神殿。我已离光明顶不远了，我仿佛看见了光明顶在向我招手!我知道“胜利在向我招手，曙光在前头”!我就是奋斗者，就是这样一个为了心灵深处的一个理想而默默地前进的朝圣者!
亚伯拉罕·林肯出身卑微，并未理解过什么优质教育，在他不满十二个月的学习生涯中，他并不是最聪明的那一个，但他必须是最努力最刻苦的那一个。他没有在生活的急流中迷失，他一次次确立目标，付诸行动，他勇敢执着，怀揣仁慈善良的心，不断抗争着，最终废除了奴隶制度。他从未放弃。
林肯的好学刻苦一向激励着我。“有志者，事竟成”。学习固然是辛苦的，有时学习到深夜，疲惫与烦躁涌上心头，一抬头，看见书桌上摆放着的那本《林肯传》，透过封面上林肯睿智的双眼，我仿佛看见他十四岁时在极其困难的环境下依旧刻苦学习的样貌，从他眼中，我看到了决心与目标。是啊，相对于前进的目标，眼前的这点劳累又算得了什么?于是我又全身心地投入到学习、奋斗中去了。
林肯的仁慈和善良同样深深感染了我。他对奴隶们怀着一颗平等、真诚、善良的心。“人之初，性本善”。我也期望自我能拥有一颗柔软善良的心。在读完全书之后，我认真查阅了关于奴隶制的资料，受到了深深的震撼。我开始越来越多的关注社会热点知识，比如：捍卫女性权利的“女权主义”、保护自然生态环境的“低碳生活”等等，这些知识不仅仅让我增长了见识，认识到生态环境保护的重要性，也让我增加了社会职责感。我会怀着一颗善良之心去对待他人，怀着一颗敬畏之心去对待自然。
林肯的执着与勇敢使我改变。有目标，就努力实现，他就是这样做的。我也要向他学习，从此，我有了追求卓越的目标，有了追求真理，渴望知识的职责，同样也有了承担职责，展示自我的勇气。
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