陈晓梅个人事迹材料

陈晓梅个人事迹材料（通用4篇）

陈晓梅个人事迹材料篇1

我是众兴中学高二年级的一名学生，我叫陈晓梅，现担任校学生会劳动部部长。自入校以来积极参加组织、参加各项活动，努力完成学校交给我的各项任务。现将个人表现情况总结如下：

在学习上，我始终坚信：“有付出就会有回报。”从进校以来学习一直未松懈。我有明确的学习目标，认真学习专业知识。我很乐于帮助其他同学，共同进步。平易近人是我待人的原则，也因此与人相处甚是融洽。我在学习文化课的同时，也积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等先进知识和理论，在学习中高度贯彻落实科学发展观，并且时时刻刻以一名学生干部的标准来要求自己，积极朝更高的层次努力。

在学生会工作中，我能恪尽职守，因此获得了显著的成绩。担任劳动部长期间，我积极配合校团委，把学校的卫生工作做好。环境问题是学校的形象工程，去年至今，我校正积极创建合肥市示范高中，各级领导经常来校视察，对学校的第一印象非常好，这正得益于团委领导下学生会劳动卫生工作的积极开展。此外，我还积极参加学校组织的各项活动，如加入“雨露”青年志愿者积极开展活动，积极向“夏禾”文学社投稿，参加学校的元旦文艺汇演节目等，在各项活动中都取得了不错的成绩，受到老师、同学们和校领导的一致好评。

在光荣榜上，你看不到我凡俗的名字，看不到我庸碌的身影，但我就是这么平凡地存在着，平凡地努力着。也许我为社会付出的贡献不及毫厘，也许我为人们创造的价值微不足道，但是我就是阿甘式的一个学生，一步一个脚印，一点一滴地做着。我愿意在这简单又不简单、平凡又不凡的工作中永做一个攀树的蜗牛，不管树有多高，只要一寸一寸地挪动着，总会到达那最光明的树尖。

陈文秀先进事迹汇报材料篇2

方面的先进事迹学习资料

永宁学区印

默默无闻桑梓情

朝朝暮暮谱春秋

-----陈文秀在教书育人方面的先进事迹

庄浪县城东端的永宁乡教委中心小学有一位在教育一线默默耕耘了三十年的教师陈文秀,在这贫瘠的土地上,他热爱教育工作,立志献身家乡教育事业,他几乎把自己的全部心血都用在了他心爱教育事业.从1978年3月参加工作至今，他一直担任班主任工作。三十个春秋的辛勤耕耘,他为家乡教育献出了半个人生,如今的他虽然有些苍老,但他看着孩子们天真的笑容,内心深处更加的是欣慰..当初他是一名民办教师,由于条件差,待遇低等缘故,周围人劝他放弃这份职业,但他没有.凭着自己对事业的忠贞和对孩子的热爱,他不懈的努力,忘我的工作,在这片土地上谱写了一曲曲动人的教育之歌.无论是任民教,还是系统的接受了师范教育,成为一名合格小学教师,陈老师都甘守清贫,只求付出,坚持德育润物,情灌心田,树师表形象,育合格人才.针对农村地区儿童辍学比较普遍的现象.陈老师深入学生,家庭,耐心细致的做劝学工作,他所带的学生中,有个别学生有厌学情绪,他晓之以理,动之以情,进行说服教育.他的心里明白,只有加强德育,才能使整个局面有所好转,因为这是教育工作的重中之重.他经常说:‚智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品‛。他认定德育是教书育人的根本，实践证明，陈老师是正确的。功夫不负有心人，他通过榜样示范，说理疏导，使学生明白了道理，端正了态度，扭转了学风，所带学生中后进生的转化率达90%以上。

作为学校的少先队辅导员，他非常关心学生。每个学生他都能叫上名字。山区学生上学路远，他经常和学生同吃同住，有时会把单身宿舍让给学生，自己却不辞辛苦的回家，第二天再返校。他爱生如子，三年级学生苏凡弟，父母双亡，陈老师把她当作自己的子女，心不知操了多少遍，连他自己也说不清。真的，他既是教师，又是学生家长，不知有多少学生在他的帮助下，重返校园，修完学业。陈文秀老师把学校当成自己的家，把校园的一草一木整理的井井有条，在校园里经常有他拾捡纸屑，修补校舍的身影，不时有他问寒问暖的话语。陈文秀老师的一举一动人们看在眼里，记在心里。在同行里引起了很大的反响。

由于工作突出，他被派往师范学习，毕业后已近不惑之年的他继续扎根本乡苏山小学任教。从此，他更加热爱这份职业，立志把全部心血奉献给山区的孩子们。

陈老师从教三十年来，刻苦钻研教育理论，虚心学习优秀教师的教学方法，努力完善自我，不断探索学校教育和教育改革的途径，逐步总结出了‚一巧设，二精讲，三练习，四过关‛的教育方法和‚一严，二活，三勤，四爱‛的管理学生办法，具体的说，他备课注重‚巧‛，备教材，备学生，备自己，突出重点和难点，他编写《毕业班教学教案》，《一年级拼音教学教案》和《二年级识字教案》，被学区推广并收入《学区教务档案》,他还注重精讲多练,为了讲好课,他先后订阅杂字报刊十余种,并为学生订了《小学生学习报》和《中国少年报》.扩大学生的阅读面,把课堂练习与课外练习结合起来,使学生时时有练习任务,有力的巩固了学习内容,当天任务当天抽查,要求人人过关。他管理学生‚严‛，用他的话说：‚小娃娃不抓不行，但还要‘活’，个别学生还要灵活掌握尺度‛，因材施教，做到了‚严中有活，活中有严‛他对学生作业勤批改，对学生错误勤批评，对学生的提问勤回答，从早到晚勤跟学生，在校园里他总是和学生在一起,总和学生滚在一个土堆里。为学生排忧解难。

陈文秀老师在小学教学上，不但精通各门学课，而且掌握不同年级，不同教法上非常熟练。尤其在六年级数学教学上可以说是独当一面，连连夺魁。自1996至2009十三年中夺得了‚十三连冠‛.在这十三年中最艰辛而最引人注目的是2004至2005学的毕业班教学。由于苏山小学另一届毕业班数学老师深造，他主动承担了多个教学班，将近120名的六年级数学教学任务。一开始他知道任务重，每天利用中午时间，课外活动为学生补课，辅导。对于部分学生还利用放学时间为他单独讲解，直到弄通弄懂，他才满意，晚上别的老师10点钟以前就寝，可是他每天晚上为学生批改作业直到十一、二点.十二点以前很少休息.在每天的教学中,对他来说好象没有上下课之分.一有空余时间就补.甚至在两个子女全都上学,妻子患病无人护理的情况下,他把妻子接到学校,一方面为学生上课,一方面护理病人.在别人看来,今年他绝对不会有夺第一.可是在去年全县的升学统考中,两个年级全区评比下来,一个第一,一个第二.仍旧夺得冠军.为山区的教育,为了家乡的孩子.他的确做到了‚献终身于教育，还深情于人民‛的地步.陈文秀老师一如既往的从事着他热衷的教育事业,默默奉献着他的生命,一份耕耘,一份收获.从九六到二00九年连续十三年担任六年级数学教学工作,九六,九七年连年合格率为百份之百,均获得学区第一名,九八至二00三年合格率都在百分之九十以上.二00三到二00九又连续三年均居全区第一名.升学率一直保持在学区前列.他先后荣获乡级奖励30余次，九六至九九年连续三年受到县委,县政府奖励,二00一年九月份被评为县市级骨干教师,同年获得‚陈秀梅教育基金第三届优秀教师‛奖。2004年被评为全市优秀教师。2006年9月被评为甘肃省优秀教师，授予甘肃省‚园丁奖‛荣誉。

新塘乡陈国华先进事迹材料篇3

——记平塘县新塘乡党委委员、新塘乡公峨村党支部书记陈国华

陈国华，男，苗族，1980年4月生，贵州平塘人，本科文化，现任新塘乡党委委员、党政办负责人、新塘乡公峨村党支部书记，主抓新塘乡扶贫开发工作。2009年7月、2010年7月、2011年7月先后三次被县委授予“优秀共产党员”称号。

新塘乡公峨村距乡政府驻地12公里，山多地少土地贫瘠。随着市场经济思潮的影响，全村75%的年轻人都外出务工。在陈国华任公峨村支书以前，公峨村在社会稳定和经济发展等方面都出现了很多新问题。陈国华意识到要抓好全村工作，首先要抓好村两委班子建设。足足两个星期，公峨村村委会办公室每天晚上都灯火通明，这是陈国华在组织村两委班子成员进行集体学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。与一般性念文件做笔记的学习方式不同，陈国华组织的学习更多的是结合理论和文件精神讨论身边人、身边事，将身边人身边事所反映出来的社会问题上升到理论的层面上进行透彻剖析；由浅入深、又深入浅出地把基层党组织的权利、使命和工作方法进行了归纳和总结，让每一个党员和干部在心中筑起了道德和法纪两道防线，提高了党员干部的政治素养和为民服务的意识。在开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”活动期间，他深入走访慰问困难党员和群众，与党员群众交心谈心，关心困难党员群众疾苦，切实解决困难党员群众生产生活难题。认真开展“记民情日记，建民情台帐”，严格执行村务公开制度，充分发挥便民利民为民服务平台，分析和化解各类矛盾纠纷，密切党群干群关系，做到“小事不出组、大事不出村、矛盾不上交”。在陈国华的带领下，公峨村党支部切实发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在群众中获得了良好的声誉。2010年，公峨村党支部被县委评为“五好基层党组织”，2011年被县委评为“优秀基层党组织”。

作为一名村支书，陈国华积极开展民生工作，践行支农惠农政策，很多事情都亲力亲为，因为在他的心中时常装着这样一句话：群众事，无小事。结合开展创先争优和“四帮四促”活动中，陈国华积极找关系向上级争取资金2.5万元维修该村水利沟渠1500余米，维修水池水窖30口，争取投入资金2万余元维修公峨村大河桥和翁岗桥栏杆，建有远程教育学用转化基地和产业结构调整示范带创基地1个，建有农村党员致富带头水产养殖基地2个，深受当地群众的好评。

2010年，公峨村共有60多户困难户农民符合低保，且大多只有年迈的老人在家。公峨村距乡政府驻地很远，山路崎岖，让这些老人步行几个小时的山路到乡政府办理相关手续真的让人于心不忍。想到这里，陈国华主动一家一户登门拜访，收集他们的相关材料，代理他们进行申请审批事宜。当低保证办好后，他又亲自送到每一户手中。残疾人陈祖会接过陈支书为他办好的低保证和新一代残疾证，流下了激动的泪水，他说：“谢谢你，陈支书，谢谢你帮我解决了实际困难。”

2010年，公峨村遭受百年难遇的旱灾，1200多名群众生活于水生火热之中。最让农户们忧心的是秧苗问题。陈国华集思广益，带领群众通过使用水车运水浇灌的方式创办旱育秧育苗基地10余亩，基本解决全村坝子水稻种植用苗问题。由于后期旱灾持续，粮食大面积减产，全村2010

年人均纯收入2310元，比上年增60元，人均占有粮仅190公斤，比上年减少200公斤，吃饭问题相当难。看着村民焦虑的眼神，陈国华内心无比难受，他感到肩上的担子是那么的沉甸甸。陈国华召开了村两委班子会研究对策。他们一方面积极联系在外务工的公峨人、熟人和朋友，通过他们介绍了45个工作岗位给当前在家的青壮年，让他们增加收入；另一方面，陈国华积极向上级争取救济粮，全力解决留守人员的吃饭问题，共发放救济粮1000余公斤，全村社会稳定，无一例因灾病死、饿死、渴死事故发生。