关于十九大的感想（共9篇）
西南大学资源环境学院植物营养学2017级王亚麒征文
“国有国法、党有党规”，任何一个组织都需要一个规章制度来保证日常运转。作为党内的根本大法，党章在中国共产党的政治生活中扮演了极为重要的角色。
从我们党的历史上来看，1921年召开的中共一大，就提出并制定了党纲，700来字，对共产党的性质和纲领、组织机构和原则等做了简要的规定，这成了日后更详细的党章的雏形。第一部党章是1922年中共二大制定的，此后的历次代表大会（除了五大），都对党章作出了不同程度的修改。现行的党章是1982年9月，党的十二大上修改制定的。这个奠定了中国特色社会主义建设时期共产党的行动基础。此后的十三大一直到十八大，每一次代表大会都会在1982年的党章基础上做修改。
比如，十五大把邓小平理论确定为党的指导思想，十六大写入了“三个代表”重要思想，十七大则写入了“科学发展观”。这些都是中国共产党在不同的历史发展阶段，根据中国特色社会主义建设的新形势新任务，探索总结的宝贵经验和理论升华，充实了中国特色社会主义理论体系。
这次的十九大也不例外。
那么，这次十九大究竟对党章做出来哪些修改？又究竟加入了哪些新内容呢？
下面是我自己的简要总结。
首先，做出的重要修改是：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
其次，新加入的内容有：习近平新时代中国特色社会主义思想中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化、供给侧结构性改革、“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体、“一带一路”、全面从严治党、四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖、推进“两学一做”等13个新加入内容。
就我个人来讲，我映像最深的就是我国社会主要矛盾的转化。小时候经常背诵“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。这次我国社会主要矛盾的转化，恰恰是中国人民生活水平发生历史性变化的标志，也是全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国的新起点。十九大报告的一大理论创新，就是宣布“中国特色社会主义进入了新时代”，而“新时代我国社会的主要矛盾，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
现在，人民对美好生活的向往更加强烈。这个美好生活需要，已经不只是要稳定解决温饱问题和物质文化需要，还包括要满足人们在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面日益增长的要求。以更好推动人的全面发展、社会全面进步。这是百年来革命先驱者们所描绘过的民族和人类的理想，也是在五星红旗下成长起来的有知识、有理想、有道德、有正义感的几代中国人的强烈期盼。
因此，报告提出的习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，很多都是围绕解决这一主要矛盾提出的。包括：
要健全人民当家作主制度体系，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。
要发挥社会主义协商民主重要作用。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
要坚持司法为民，促进社会公平正义。
要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
要努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。
这些都已成为人民日益增长的美好生活需要的重要内容。而不平衡不充分的发展，则包括发展质量和效益还不高，生态环境保护任重道远，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，民生领域还有不少短板，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题等。针对这些问题，报告强调，党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活！
一、教学目标的虚化
品德与生活、品德与社会确定了情感态度与价值观, 行为与习惯, 知识与能力, 过程与方法等多维一体的教学目标, 这是彰显发展性教学的核心内涵, 也是新课程推进素质教育的集中体现。然而, 有的教师由于对多维目标的设计缺乏理论指导, 在实践层面便出现了教学目标的虚化, 具体有两种表现:其一, 知识、能力目标缺失或变得模糊。知识能力目标是多维目标的基础性目标, 是形成情感态度价值观的不可缺少的条件, 故而对基础知识和基本能力的训练不能虚化。其二, 情感态度价值观目标的游离。德育课程强调情感态度价值观教育, 但不意味这种教育可以“独立”和“直接”进行。情感态度价值观教育要与知识、能力、过程、方法融为一体, 绝不可“架空”和游离。
二、教学设计的偏颇
课程改革所倡导的教学设计的弹性化和优质化的设计范式仍未建立。从操作层面看, 教学设计常常呈现两种偏失:一种是教师的教学设计意识淡漠, 没有全面、深入地运筹策划, 写在教案本上的只是几条筋, 显得十分粗放;另一种是未能妥善处理教学的预设性与生成性的辩证关系, 具体表现为教学设计的刚性、死板, 教学过程谋划得过于繁琐、细微, 尚未在教学的重点、难点、关键处预留生成空间, 这就导致了在教学过程中对预设外的生成意义的封杀。
三、教材使用的迷失
使用新教材是新课程实施中的关键问题之一。不少教师还是按照以往学科知识教学的模式来处理德育新教材, 把教材当作“圣经”, 把教材中知识点的传授当作教学的目的。由于指导思想的偏离, 教师在教材使用中出现了迷失。诸如拘泥教材预设的话题, 对教材中范例的价值挖掘不深, 对教材中的“留白”弃之不用, 不能吃准教材的结构, 捕捉不到教材中的活性因子, 不善于利用教材隐含的意义空间, 随意对教材内容重组, 或者对教材的“二度开发”不作为等。
四、课堂教学的迷误
德育课程实施以来, 课堂教学渐渐变得鲜活、灵动起来, 这是主导方面。但同时, 许多矫枉过正的因素, 许多浅表、浮躁的作法, 许多形式主义的东西也随之“热闹”起来。诸如:为了情境而设置情境;活动教学缺乏内在的价值蕴含, 只是看重活动的表面热闹和活动形式的花哨;对话没有凝神聆听, 没有多元交流, 没有质疑反馈, 没有激情驳辨, 没有会心微笑, 没有心灵碰撞, 没有意义建构, 师生的话语权极不对称, 如此对话教学只不过是一问一答, 一问齐答的零假话, 毫无意义生成和生命润泽的假对话;不少课堂上看不到教学方式的变革, 学生的探究能力、批判精神、创造性、责任感与合作态度被边缘化。教师仍习惯于沿袭讲授式模式, 可谓是“涛声依旧”。
五、课堂内外的疏离
德育学科课程的实施不能只限定在课堂时空, 而要走出课堂, 融入学生的全部生活, 全方位、全天候地对学生施加积极影响。然而, 德育课程实施的现状还尚未建立课内外衔接的教育教学机制。不少教师只管课堂教学, 下课铃响了, 如同标上了休止符, “教学进行曲”就戛然而止。教师没有结合具体的教学内容, 关注学生日常生活中的行为表现, 没有关注学生在日常生活中形成的道德经验, 没有针对日常生活中的道德问题, 进行具体的指导, 没有在课堂之外的校园、家庭、社会为学生营造致知笃行的平台和实践性作业。由于课堂内外的疏离, 造成了德育课程不能追随和引领学生的生活。
六、社会实践活动的空白
德育教学需要学校课堂和社会课堂的协同。根据《课程标准》的要求, 结合相关课程内容, 有计划地带领学生走出学校围墙, 走进社会大课堂, 有目的地开展参观、调查、访问, 或借助社会实践基地, 实施主题教育活动, 对于学生的社会责任感、合作精神、毅力、实践能力、组织能力以及创新意识等多种素质的历练, 具有极其重要的价值。然而, 不少学校的领导和德育教师, 却“怕”字当头, 消除不了安全问题的阴影, 开辟社会课堂也就成了教学的盲区。结果学生学了六年德育课程, 却未能经受一次社会实践的洗礼, 这无疑是德育教学最具要害性的缺失。
七、教师引导作用的缺位
德育新课程主要是让学生学习做人, 为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观打下基础, 这就决定了教师应发挥对学生的引领作用。然而在教学中, 教师往往只强调独特见解, 却忽视对共同见解的尊重;只关照个人体验, 却对偏离普遍价值、主流价值的言说、观点不置一词, 听之任之。如此, 学生主体性的发挥受到了他们自身水平的限制, 课堂上展现的往往只是肤浅的、表层的, 甚至是错误的言说, 失去的却是教师的价值引导、智慧启迪、思维点拨, 实在令人惋惜。
八、农村德育课程改革的“短板”
我国广大农村、牧区、林区、渔区, 由于教学条件差, 教学资源严重匮乏, 德育师资稀缺等诸多因素的制约, 德育课程成了“鸡肋”。农村德育课程改革的这种“短板”, 最根本的表现就是对于农村孩子真实的生活以及他们的体验、向往和追求, 没有高度关注, 只注意关心城里孩子的生活, 所学内容完全是城市化的东西。真正关乎他们生命成长, 属于农村、牧区、林区、渔区孩子的生活却受到了冷落和禁锢。如学习《交通安全》, 仅仅是“红绿灯”、“交通安全标志”等方面的内容, 对于远离城市立体交通网络的农村、牧区、林区、渔区孩子真实生活中的出行安全问题 (如农村孩子暴雨后涉小溪、过小河;渔区孩子在湖汊港湾的安全行船;林区孩子出行如何有意识地设定参照标志等) , 统统被“淡化”掉了, 成了教学的“盲区”。由于德育教材、德育教学的城市化倾向, 本应是回归生活的德育新课程, 在广大农村、牧区、林区、渔区的实施, 则反其道远离了学生的真实生活。农村如何有效地实施德育课程教学, 几乎成了一道难于破解的难题。
九、教学评价的滞后
小学德育课程教学评价是在生活德育、主体德育、实践德育理论指导下, 依据一定的教学目标, 通过对课堂生活中师生活动的观察和信息搜集, 运用科学的评价手段, 对教师、学生教与学的过程和结果作出的价值判断。按照教学原理和《课程标准》的精神, 教学与评价不可分离。“如果教学和评价紧密相连, 学生将会学得更多”, 评价“乃是最大限度促进学生学习的关键。”然而, 自德育新课程实施以来, 教学评价却严重滞后, 成为制约德育课程深入推进的“瓶颈”。尽管《课程标准》 (实验稿) 提出了较为完整的具有可行性的“评价建议”, 但德育课改的十年间, 却未能探索出整体性评价教师课堂教学的新路, 从实践层面看, 也没有突破对学生实施情感态度价值观和道德行为评价这道难关。德育课程实施中存在的诸多不足, 尽管原因复杂, 但如下因素至关重要:
1. 教材因素。
德育新课程品德与生活、品德与社会实验教材, 具有首创性, 但还不那么完善、完美, 还存在这样或那样的缺陷。各种版本教材在兼顾城乡上失衡, 即关注城市多, 对表现农村生活则不足。之所以出现这种情况, 一方面是城市和农村的现实差异, 从客观上决定了教材处理这一问题的难度;另一方面教材编写者都是在城市生活的人, 思考问题所依据的时空背景自然是城市的生活。上述主客观因素造成了教材对农村、农业和农民生活的弱化 (针对农村孩子的社会化以及日后进入城市学习和生活的需要, 让他们提前了解城市的方方面面是完全必要的, 然而弱化农村内容确是一个缺失) , 这样, 既为城市学生全面认识“三农”问题带来了困难, 同时又使农村教师在利用教材资源时感到无所适从。
2. 教师因素。
新教改的进程表明, 这是制约新课程改革的关键因素。首先, 品德与生活、品德与社会是一门全新的综合性课程, 对教师的专业素养要求较高。在知识结构上, 要求从原来只会处理单学科知识, 发展到要学会进行跨学科知识加工。教师专业素养的应然要求与教师自身专业水平实然现状的矛盾, 是造成教师不能顺利驾驭新课程的原因。其次, 德育学科课程教师多为兼任, 他们将主要精力用到了语文、数学和班务管理上。因工作量大, 负担过重, 很少能分出精力钻研德育学科教学业务。据一份调查报告指出:“68%的教师上课前不作任何准备, 即使准备, 大多数教师也只是在课前把教材看一下, 或者让学生开展一点调查或是收集有关资料。”如此, 又怎么能胜任教学?那就更谈不上教学创新了!
3. 教研因素。
各级教研部门缺乏对德育课程实施的跟进研究, 对德育教师的教学实践指导不力。如新课程倡导的自主性学习、合作性学习、探究性学习、反思性学习和体验性学习, 教师尚不能理解其精髓。新课程须得采用的一些新的教学方法, 如对话法、小组讨论法、案例分析法、移情习染法、美文欣赏法等, 许多教师既不能了解其要义, 更不能驾轻就熟地操作。对此, 教师并不心甘情愿, 而是想尽早改变这种尴尬和无奈。教师盼望得到德育专家和各级教研员的引领, 盼望获得面对面被指导的机会, 盼望看到更多既有理论价值, 又有普适性、指导性、可操作性的德育课程研究成果。从教师的期盼和呼声中, 可以看出教研工作的差距和滞后。
4. 管理因素。
一是任教人员的结构失衡。品德与生活、品德与社会专职教师, 只占任教该学科教师总数的3.6%, 96.4%为兼职教师, 一般都教语文、数学, 或者当班主任。值得注意的是, 在庞大的兼职教师队伍中, 担任校长、书记、政教主任的行政人员占71.1%。新课程教师的结构失衡, 限制了教研活动的开展, 影响了教师专业能力的提高。二是淡化职前培训。大多数教师在任教前没有参加职前培训。对新课程的理念、课程标准、教材体系等基本情况了解甚少。三是组织教师日常研修工作没有跟上。一般学校都不设品德与生活、品德与社会教研组, 学校未开展德育学科课程的专题培训和专题研修, 即使稍微重视品德与生活、品德与社会的一些学校, 一学期也只是组织一、两次观摩课活动, 将其视为“感受式培训”。由于本学科教师研修的组织、督导、评价工作没有真正纳入学校议事日程, 教师在其职业生活中, 处在“有‘坎’过不去, 有‘难’排不掉”的尴尬境地。
以上对德育课程十年课改的成就与问题作了“一分为二”的分析。成就巨大是课程发展景观中的主导方面;而发现问题及其认定解决的路径, 则是德育课程后续发展的新的生长点。发展无疑是各门课程的永恒主题, 对于德育课程而言, 最具决定意义的是要总结鲜活的实验经验, 进一步坚持并发展生活德育理论。
品德新课程的实施, 之所以能受到儿童喜爱, 取得多方面可喜成绩, 实现富有历史意义的超越, 其因在于课程理论基石的改变:即用生活德育论取代知识性德育。德育课程的实施, 提升了学生的生活质量, 从而使德育教学摆脱了“灌输”的顽疾!今后要推进和深化新课程实施, 就必须坚守生活德育论的路径不动摇。当然, 我们也应注意, 生活化德育理论本身还存在不足, 还需要进一步论证与完善。朱小蔓教授等人认为:在坚持生活德育论的同时, 尚须注意“道德在其超越层面所具有的崇高、理想性乃至神圣性”, 要坚持“德育的价值立场”, 关注学习过程“学生主体性生命的存在样态”, 让他们“具有深刻自觉性和反省性”。通过师生间不断地对话、交流和价值引导, 促使学生养成优良的德性, 树立崇高的道德理想。 (编辑:杨民)
品德与生活、品德与社会确定了情感态度与价值观, 行为与习惯, 知识与能力, 过程与方法等多维一体的教学目标, 这是彰显发展性教学的核心内涵, 也是新课程推进素质教育的集中体现。
德育新课程主要是让学生学习做人, 为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观打下基础。然而在教学中, 教师往往只强调独特见解, 却忽视对共同见解的尊重;只关照个人体验, 却对偏离普遍价值、主流价值的言说、观点不置一词, 听之任之。
高效课堂的灵魂是“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。学生是课堂的主人，是探究者、体验者、合作者、展示者。教师为学生构建舞台，学生登台激情展示。教师利用各种方式激发学生的学习兴趣和动机，彻底地把学习的主动权交给学生，学生在完全属于自己的时空里自由自在、无拘无束地尽情畅游。
学生不仅是课堂的主人，而且是自己生命的主人。高效课堂倡导，让学生做自己身体的主人，做自己情绪的主人，做自己感觉的主人，做自己认知的主人，做自己精神的主人……当学生的内在学习动力被激发，内在发展意愿被唤醒，内心真正成长起来时，他们就自然会成为自己生命的主人。
高效课堂是教师实现个人专业成长和个人幸福的最佳途径。高效课堂把课堂交给学生，把时间还给教师，不仅缓解了教师的心理压力，解决了教师职业倦怠的难题，让教师有时间通过总结、反思、实践来改善自己的课堂教学方法，而且让教师有机会按照个人的兴趣和意愿选择自己的发展方向，展现自身的专业魅力。
高效课堂主张成立三大中心：教师生活中心、教师情感中心、教师发展中心。教师生活中心可组建若干个兴趣小组，如书法组、太极拳组、摄影组、瑜伽组、烹饪组等，使教师的兴趣成为课程，并借此丰富教师枯燥单调的教育生活；教师情感中心主要关注教师的情感世界和精神成长，引领教师思考人生的价值，通过多种形式的活动，如演讲比赛、读书会等，改造教师的情感世界；教师发展中心围绕“五小一大”激发教师的工作积极性，培养教师的担当精神和精品意识。“五小一大”包括小课题、小事例、小沙龙、小论文、小展示和一个本质性的教育“人学观”。
如何重建教育教学标准
高效课堂重建了好课堂、好教师、好学生、好学校的标准。
好课堂标准。高效课堂认为，能让学生学会并且会学的课才是好课，而更高的层次应补充为，能让学生学会并且会学、乐学、创学的课才是好课。具体一节课的评价标准是：看状态、看参与、看流程；看自主程度、看合作效果、看探究深度；看“三效”，即效率、效益、效能。
好教师标准。能让学生学会并且会学、乐学、创学的教师才是好教师。好教师应具备以下“三观”：第一，教育观。教育即人学，是“从儿童出发”的对学生的尊重、发现、认识、接纳、包容。第二，教学观。以“学中心”来围绕学、设计学、服务学。第三，学生观。相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，学生是最重要的教育教学资源。好教师应扮演四个“者”：一是教育专业者，二是学校生态建构者，三是学习和生长开发者，四是信念传播者。
好学生标准。高效课堂认为，好学生应具有使命感，是“地球村”里的良好公民；敢于担当，对国家和人类负责，对社会和家人负责，对自己和自然负责；身心健康、热爱生活、珍惜生命；善于学习，能够掌握科学的学习方法；有自信、有毅力、有意志；会反思、敢质疑、善沟通；具有探究精神和科学素养；有契约精神；是现实的理想主义者……
好学校标准。好学校是一方池塘，如果一个人在地里挖一方池塘，很自然会出现水鸟、两栖动物及各种鱼，还有常见的水生植物……这里的“池塘”，就是一个教育生态概念。好学校必须平等、和谐地包容、接纳、尊重每一个学生，学校教育必须对生命负责，这是一条不可逾越的底线。
如何创新教师发展模式
如果不能认识到“唯有教师的解放才能带来学生的解放，唯有幸福的教师才能培养出幸福的学生”，想推进课改显然会遇到重重阻力。
高效课堂主张，相信教师、解放教师、利用教师、发展教师，为教师成立生活中心、情感中心、发展中心，让教师真正享受到尊崇、自由、快乐，享有发展的、自在的、完整的、幸福的生活。
一名教师要成为真正的教育者，必须具备三方面素养：一是学科专业素养，即掌握相应的学科知识和教学方法；二是生命认知素养，即学习生命的法则，认识生命的真相，完成对自我的认知，形成完整而成熟的人格；三是儿童研究素养，即懂得不同年龄阶段儿童的心理特点及认知规律，清楚儿童行为背后的问题与需求。
当下，我国教师的成长主要指向了学科专业素养，而儿童研究素养，尤其是生命认知素养，在一定程度上被忽视了。所以，高效课堂主张，要升级教师发展模式，其基本模型可以定位于“一个核心，两个基点”：以生命认知素养提升为核心，以学科专业素养和儿童研究素养提升为基点。这种全新的教师发展方式的核心是指向生命成长、精神成长，是打破教师成长困局的着力点和突破口。
如何进行课程资源开发
一切教育的目的都需要通过课程来完成。但我们必须清楚，课程只是技术，是一种达到目的的手段，而真正需要利用的则是学生。
高效课堂认为，研究儿童是最大的课程，每一个教师都必须成为真正的儿童专家。教师要完成对儿童的认知与理解，懂得儿童的心理特点及认知规律，知道儿童每一种行为背后都有哪些问题与需求。教师必须认识到，儿童的品格、人格、智力的形成完全依赖于他们自己，根本不依赖于成人。教师只是一个启发者、观察者、保护者，而不应该单纯教儿童怎么做。儿童必须通过自立而获得身体上的独立，必须通过使用选择能力而获得意志上的独立，必须通过没有干扰的工作而获得思想上的独立。
高效课堂主张，课程必须突出学生的主体地位。学校应该时时处处有课程，除了有通常意义上的课程之外，打扫卫生、参加社团活动、看电影、听讲座、接待客人等，都可以成为有评价、有学分的课程，学校还可以鼓励学生自己设计课程。学校提供丰富、可选择的课程，着眼点不应止于提高学生的综合素质，而在于让学生发现自己的兴趣、才能和需求，将学习与自己的人生发展方向联系在一起。
如何升级学校管理
管理不是专断、控制、囚禁，而是点燃、激励、唤醒。如果一种教育或者制度让人变得懒散、自私、不思进取，那就不是好的教育或制度。高效课堂认为，学校管理的核心理念是，教师要放权给学生，校长要放权给教师。
学校可以尝试出台“本校教师权益法”“本校学生权益法”，学校的一切权力交付给师生。学校每年可以召开一次“两会”——教师代表大会、学生代表大会。
学校可以成立学生实施校园管理的“三驾马车”：学管会、学生会、团委。校长每周任命一名学生担任“执行校长”，然后让“执行校长”再去“组阁”。学生会要把重点放在学校日常工作的管理上，让学生自主发现问题、自主处理“内部事务”。团委要把拥有各种天赋、个性、特长的学生集合起来，成立兴趣小组，甚至可以对兴趣小组进行升级，比如把文学社升级为“文学院”，把自然兴趣小组升级为“自然科学院”。学校还应该鼓励教师成立“教师俱乐部”，会跳舞的教师成立“舞蹈俱乐部”，会写诗的教师成立“诗歌俱乐部”……
这样的学校管理体制、机制让学生从自主学习走向自主管理，学生社会应运而生。而学生社会的出现，对于学生成长、社会发展的意义不可估量。
如何改造校园文化
高效课堂主张，校园文化建构须注重以下几个关键词：
小学段：自然的、童话的、未来的。“自然的”是指校园文化须体现儿童特点，如班级种植园、养殖园。“童话的”是指校园文化应围绕童话主题设计，把学校构建成“世界童话博物馆”，让孩子拥有一方自己的精神世界。“未来的”是指校园文化应关注学生的心灵世界，让学生心怀世界、目标高远，有较大的人生格局。小学段的核心是认识儿童、发现儿童、发展儿童。
初中段：自然的、自主的、未来的。“自然的”是指学校在开发“班级种植”课程的基础上，引领学生走向大自然，感知和体验生活与成长。同时应基于学生的兴趣，开展主题性课程研究，展现学生的参与和研究过程。“自主的”是指学校在尊重生命的前提下，开放一切创造性领域，如班级管理、宿舍管理等，培养学生的自我管理能力。“未来的”是指学校应关注学生的眼光、境界、格局，让他们敢于面向世界，做一个未来的世界公民。初中段的核心是引领学生追求生命的高价值感。
高中段：自主的、思想的、未来的。“自主的”是指学校应尝试把学校真正交还给学生，让学校真正成为“学生的学校”。“思想的”是指学校可以把古今中外的人类智慧、名人名言等，以不同的主题形式归类，以文化墙壁、文化大道、文化展台等形式呈现于校园，让学生与大师为伍、与大师同行、与大师对话、与大师交锋。“未来的”是指学校要引领学生超越升学的功利目标，着眼和追求一生的发展，做好人生的规划设计。高中段的核心是让学生成为有个性的思想者。
总之，学校中凡是不利于开放和解放的文化，都应剔除。
如何改善区域教育生态
扎实推进课改能有效改善区域教育生态，因为高效课堂充分彰显了学生、教师、校长的主体地位，从内在唤醒了他们的积极性、主动性、创造性。不仅如此，这样的理念还可以迁移到教育行政部门，改变其工作理念与方式。这样就能打通区域教育的“任督二脉”，极大地解放教育生产力。
相信、解放、利用、发展的理念不仅要用在教师和学生身上，而且可以用在教育行政部门机关人员身上，这可以通过实施行政机关自主管理来实现。
教育行政部门可以在全体干部中开展“我的职责我来理”“我的职责我来谈”“我的职责请你评”活动，落实“谁的事谁认领”，实现工作的无缝对接。教育行政部门可以让各科室每周在固定时间召开工作总结反思会，每个成员都要结合本周工作实际，对个人工作情况进行总结、反思，可以有经验分享、释疑解惑、自我评价、科室评价、下周工作安排……每次会议的主持人、记录员、评价员等，都由科室成员自主认领。这样的自主管理不仅可以再造教育行政部门的机关文化，改变机关干部的工作方式，还能给学校以良好的示范，引领学校健康发展。
在课改推进的过程中，教育行政部门须注重调整自身与学校的关系，逐步将其与学校上下级的被动关系，转变为服务与被服务的关系，逐步将对学校的具体指令性管理，转变为以宏观调控和服务为主的管理，通过拨款、政策引导、督导、信息服务等方式对学校进行管理。政校关系的重塑，能扩大校长的办学自主权，解放教育生产力。
如何回应“钱学森之问”
近百年来，中国为何培养不出大师级人才，为何几乎没有重大的发明创造？这是钱学森先生的“世纪之问”，也是时代对中国教育的质问。
中国经济待崛起，民族文化待复兴。崛起需要创新，复兴呼唤创新，时代期盼创新。然而，灌输式的教学、说教式的教育能培养出创新型人才吗？高效课堂正是致力于保护和催生创新型人才。
因为它灵活、开放、安全。高效课堂鼓励学生大胆质疑，倡导为学生营造质疑的环境、创造质疑的机会，培养学生良好的质疑问难习惯，还教给学生质疑问难的基本方法。
因为它以学生为中心。就德育方面而言，为什么许多学校的德育效果不理想？并不是学生拒绝、排斥相关的内容，而是学校采取的方法过于陈旧，总是运用灌输的方式来推动学校的德育工作。真正有效的方法，就是让学生在实践过程中主动去感悟、体会，最后形成自己的良好品行。
因为它回到了教育的原点。高效课堂认为，教育即“人学”——从儿童出发，以人为本，尊重生命；教育不是控制、管束、塑造，而是点燃、激励、唤醒；不扼杀孩子天性的学校就是好学校；儿童不是教出来的，而是自己成长的；成人不减少对儿童“领地”的占领与开采，爱就会成为一种野蛮……
高效课堂的这些理念均指向一个目的：让学生成为自己，成为自己生命的主人。这才是创新真正的源泉，因为一切创造都源于儿童的自我创造。
如何破解核心素养的提升难题
核心素养是指学生借助学校教育所形成的解决问题的素养与能力。学校教育是面向未来的事业，核心素养的培育是学校教育至高无上的课题。核心素养不是先天遗传，而是经过后天教育习得的；核心素养不是各门学科知识的总和，它是支撑“有文化教养的健全公民”形象的精神支柱。没有核心素养，课改就缺了灵魂。基础教育的使命是奠定每一个儿童学力发展的基础和人格发展的基础，这应该是核心素养的核心。
高效课堂从“人”的角度把课改划分为三代：第一代课改的主要特征是“调整课堂结构”，也就是变传统的“先教后练”为“先学后教”。第二代课改的主要特征是“改变教学关系”，即变“教中心”为“学中心”，变“师中心”为“生中心”。第三代课改的主要特征是“改教学意义”，它是对“改教学关系”的改革，也可称为一种颠覆。如果说第二代课改解决的是“如何学”的问题，那么第三代课改试图解决的是最根本的“学什么”及“为何学”的问题。它抛弃的是单纯对“效”的膜拜，转而开始对“课堂之道”的叩问，它力求打破课堂固有的形式，创新一种全新的教育教学方式。
三代课改的核心价值在于重塑“课堂之魂”，以“课堂之道”去培养人格、品格、性格。三代课改越来越指向于真正的“人”的培养，越来越指向于核心素养的培育。正如山东省茌平县杜郎口中学校长崔其升所说，人品包含情感、态度和价值观，课堂就是人品，教学就是要培养人的性格、品格、人格，这才是课堂教学的“魂魄”。
十九大感想
党的十九大报告既有历史纵深感，也有鲜明时代感，深刻阐明了新时代中国共产党人的历史使命，明确提出实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，科学规划了从全面建成小康社会到本世纪中叶的“两步走”战略目标，充分展现出我们党作为民族脊梁的历史责任、作为时代先锋的历史担当。在今后的工作生活中，将按照党的十九大精神为指引，进一步履行好一名人民警察的职责与担当，为建设小康社会和美满家庭而努力。
切实把思想和行动统一到大会精神上来。卯足执行动力，全力践行十九大。结合职责使命和工作实际，并将学习的政治热情迅速转化为干好本职工作的强大动力，运用到各项工作实践之中，不断增强工作的主动性和创造性。作为一名老社区警深入基层，了解老百姓最需要、最渴求、最关心的问题，处理那些东家长、西家短和鸡毛蒜皮的矛盾纠纷，工作繁琐、复杂。如何把繁琐的工作坚持问题导向，对照年初确整理得井井有条，对每个上门的群众都热情招待。让每一名群众的问题都能圆满解决、都能带着满意和笑容而归。定的各项工作目标任务，根据学习成果，找准工作上存在的主要矛盾和困难，在解决问题中深化学习、检验实践、形成长效，为认真抓好今后工作，为圆满完成工作打下坚实基础。
10月19日中国共产党第十九次全国代表大会18日上午在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了报告，其中对于教育工作的部署相关内容与我们大学生息息相关，也令我印象深刻。
少年强则国强，自然对青少年的教育是国之重事，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。当今世界，人才成为国家竞争力的核心，教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中，教育越来越居于龙头地位，发挥着举足轻重的作用。教育兴，则民族兴；教育强，则国家强。我们国家的现代化、中华民族的伟大复兴，归根结底取决于教育。必须进一步凝聚优先发展教育的共识，坚持把教育放在优先发展的战略地位不动摇。
我国强调教育优先发展的重要性已经有不短的时间，无论是义务教育的普及，还是高级教育的发展、人才的培养，都有了极大的提升。而在这个即将迈向全面小康社会的关键时期，总书记再次对教育工作的部署表现出了高度的重视，其中重视农村义务教育、办好学前教育等安排能够提高青少年总体素质，更好的达成全民素质教育和共同富裕的目标。而深化产教融合、校企交流，我认为更是现在中国高校生以及大学生最需要的东西，高质量的理论学习必须要配以相应的实践创新才能真正激发学生的潜能，更好的融入社会生产生活中，进一步实现生产力的提高和科技的进步以及社会的发展。最后还有国家斥重资健全学生资助制度，也给予了更多人接触高等教育的机会，我自己的身边就有不少同学享受这国家助学金的帮助。
一、做对党忠诚的拥护者。没有共产党就没有新中国，中国共产党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是人民的选择。作为一名基层警务辅助人员，我与所里的民警一样，都肩负着维护辖区稳定、保障人民安居乐业的任务，必须要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，积极拥护和践行党的方针政策。
二、做服务群众的守护者。我从小在农村长大，深知老百姓生活的不容易，虽然我不是一名正式的人名警察，但每次跟着值班民警一起接处警，帮着调解纠纷，与社区民警走村入户做调查，在户籍室帮着群众复印资料，解答户籍问题，几年来，我矜矜业业的做着自己的本职工作，用我自己的一份微薄之力践行着全心全意为人民服务的宗旨。
三、做公平正义的捍卫者。派出所作为基层执法部门，肩负着打击犯罪，维护辖区平安稳定的重任。正义不仅仅是我自身的一个信念，更是我所从事工作的本质要求，进入派出所工作以来，我时刻保持清醒冷静的头脑，慎重处理每一起警情，谨慎对待每一个纠纷，真心帮助每一次公民求助，来践行公平正义。无论当事人是何种身份、何种职业，在户口办理、身份证申请、救助咨询等服务过程中我始终坚持按流程为群众提供均等服务，不搞特殊化，在面对诸如老人、残疾人等特殊群众提供服务的时候，我也能根据局情况特事特办、不拖延、不推诿，帮着他们整理资料，填写表格，把公平与法治信仰作为一种自觉的生活方式。
在度过了八天的长假期后，十九大的召开氛围愈来愈烈。今天，十九大的开幕式正式开始，我和党支部的其他同学一起观看了此次开幕式的直播，看完之后，有了一些感想。
十九大，处在全面建成小康社会的决胜阶段，处在中国特色社会主义进入新时代的关键时期。“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，多去中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”自十八大召开以来，党和国家面对国内外激荡的形势，制定了一系列的政策，在工作中稳中求进，开拓进取，取得了许多新的历史成就。如习总书记所说，党和国家事业开创了新的局面。过去的五年里，我国的经济建设、民主法治建设、思想文化建设、生态文明建设均取得重大进展，全面深化改革迈出重大步伐，人民生活不断改善，强军兴军开创新局面，港澳台工作取得新进展，全方位外交布局深入展开，全面从严治党成效显著。五年的成就是全方位的、开创性的。
淡淡飘香的栀子花
“栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的青春纯纯的爱……”每当这首歌曲回荡在耳旁，我不禁想到我那群栀子花一样的学生。栀子花花色洁白，芳香浓郁，惹人爱怜，可总有不知名讨厌的小虫儿围绕在侧，稍不留神，便花黄容消，令人遗憾。在我看来，此花正如我们的学生，需要精心培育，才能容色娇美，瞧，我们班这一群娇滴滴的栀子花学生啊——
高三艺体部上学期很多学生会选择外出专业培训，等他们历经艺考的磨砺返回学校学习文化课的时候，正好赶在全市一模统考之前。作为老师很想借此机会让学生检验一下自己的文化课水平，但是会有很多学生拒绝参加一模考试。理由很简单，他们没信心面对自己的成绩，担心考砸了，还有一部分学生贪恋外面宽松的环境，不想回校过有约束性的校园生活。
我决定要找几位娇滴滴的栀子花同学谈谈，了解一下孩子的内心思想。
我给其中一位同学在微信上留言说：艺考结束了吗?感觉怎么样啊?
孩子几乎是秒回道：老师，考的还行吧，就还剩最后一个学校了。
我说考完就好，你们肯定成长了很多。老师已经很想念你们了，什么时候考完了来学校找老师聊聊吧。
学生回：好，老师我们也想你了，过几天见。
过了大约一周，几个孩子果真相约来到了学校。他们先兴高采烈地讲了各自在艺考过程中的经历，说实话，他们确实成长了很多，比半年前进步了不少，也成熟了不少。对自己的人生规划明晰了不少，为人处世也平和了一些。在聊到艺考发证概率的时候，我顺便说了一下，还有一周我们就要一模考试了，老师建议你们一定要回来参加一下，因为这个考试最接近高考成绩。
说到文化课，刚才还兴高采烈的孩子们，脸上瞬间出现了为难情绪，老师我们本来想来参加的，但是同学群里都说不来参加了，先调整休息几天。因为他们说以前就没好好学过，现在几乎都忘光了，害怕考了也白考。
面对诚恳的孩子们，我顿了一顿说：“老师很理解你们的担忧，无非是担心自己考得不好，让自己失去了信心，对吗?”学生点头。我又循循善诱：“其实，很多时候我们需要很大的勇气来正视自己的处境，逃避终究不是办法，就算我们考得不理想，我们最起码知道自己的真实水平了，这也会为我们未来100天的复习找准起点，老师们和你们都会比较精准地制定好复习计划。如果我们都不参加考试的话，老师们就不能准确地掌握大家的情况，非常不利于后期的复习，老师觉着你们都是勇敢的孩子，一定会做出正确的选择的。此刻，孩子脸上的倔强之色已转为丝丝柔情，我为此感到欣慰。
像这类学生，正如娇美的栀子花，在开放的过程中，容易受外间不良的思想观念的影响，不敢正视自己的真实处境，喜欢逃避，如果不给她们捉去这些围绕在侧小虫儿，孩子就会如花儿一样受到侵蚀，从而花黄欲颓。
苍翠挺拔的雪松
因为懂得弯曲，雪松才能够抵抗住积雪的重压。是雪松天性如此吗?不，是后天的磨炼使之学会了弯曲。不能弯曲的树易折，不懂变通的人易败。经过多少次的折断，雪松领悟了其中的道理，获得了生存之道。坚韧顽强的意志、百折不挠的精神也是值得我们学习的。
有些学生也是如此，他们就像没经过磨炼的雪松，刚而易折，只有经过教育，才会如雪松苍翠挺拔。
班里有一名男孩，阳光帅气，成绩优秀，但却有一手不能与其外貌、成绩相媲美的字。在多次强调收效甚微的情况下，我决定改变策略。有一天我平心静气地在他的作业本上写下了这样一句话：“字潦草了一点，你可以把它写得工工整整的!”第二天，孩子的作业交上来了，一切依然如故。看到他依旧潦草的作业的同时，我也看到了自己昨天写的批语，这时，我突发奇想：如果我继续用批语鼓励他，而不是批评他，会不会有效果呢?不妨试试!怀着这样的想法，我再次提笔，在他的作业本上写下了这样的一句话：“我仍然相信：你可以把字写得工工整整的!”
在接下来的三天里，我连续给他写下了这样的三句话：
“我还是相信：你可以把字写得工工整整的!”
“我总是相信：你可以把字写得工工整整的!”
“我永远相信：你可以把字写得工工整整的!”
奇迹在第五句话时出现了，孩子第六次交上来的作业终于有了彻底的转变，我记得在那天，当孩子那无比工整的字迹映入眼帘时，我惊喜无比。虽然，我也盼着自己的努力有结果，但是，当那份结果真实地摆在面前的时候，一时之间，我还是不敢相信那是真的。但是，那确实是真的!我在震撼之余，跟往常一样，提起笔来，给他写下了这样的话：“如此漂亮的作业，与前面判若两人。老师惊叹，并由衷地赞赏：好!”
在之后的两天里，我又给他留下了这样的两句话：
“你的作业相当的漂亮!”“
“现在，批阅你的作业是我人生中的一大乐事!”
从那以后，他作业就真的不用我象以前那样操心了，而且，从那以后，我找他谈话，或是义正辞严地批评他时，他一改往日里的傲慢，我发现他的眼神里比以往更多了一份真诚和信赖。
就是这样的八句话，神奇的八句话，它彻底化解了师生间的对抗，它彻底唤醒了孩子心底那份追求完美的渴望，也使我懂得：老师，只有学会变通，改变教育教学策略，一如既往地相信学生，以自己的实际行动教会学生适度地低一下头，躬一下腰，才能伸缩自如，如鱼得水，步履稳健，重新挺立，一路走好，如雪松般苍翠挺拔。就像“那些成熟了、颗粒饱满的麦穗都弯着腰低着头，因为它们深深懂得，自己能有这沉甸甸的收获，全是因为太阳慈爱的光照、大地温厚的滋润、风儿细心的呵护，而不是自己本领特殊。”
风中摇曳的马蹄草
俗话说：草散发的是气质，草沉默的是容貌，草摇曳的是真情。有的学生如校园中的马蹄草，轻轻地摇曳，散发无尽的芳香。可在满园芳菲中，人最容易忽略它。对于这一点，我深有感触。
教师节，当时班里一个男生送了我一个他最珍爱的小玩具，他送给我时，还一脸认真地说：老师，他会保佑你一切顺利，因为他是我的保护神。我顺手接过来，收在了抽屉里，后来又搬办公室，几经折腾这个“小保护神”就不知去向了。再后来，发现这个孩子慢慢跟我疏远，不再主动找我聊天谈心，一开始没注意，后来无意从侧面打听到他因为我没有像他一样珍爱他送我的“小保护神”，让他觉着我不重视他，他的自尊心受到了小小的伤害。
对这件事，我很内疚，如果能重来一次，我一定会好好爱惜这个“小保护神”，也珍惜这份难得的师生情谊。
他，就如那不起眼的马蹄草，送一个小玩具给老师，孩子的举动是那么普通，可就是这样一个普通的举动，寄托了无尽的深情，做教师的不能去忽略，因为马蹄草的摇曳将散发无尽的芳香。
十九大演讲稿之脱贫路上有你我共同奔向新生活
各位领导、各位评委：
大家好！我是XXXX，今天，我要说一说我们农信人在精准扶贫路上的一些真实点滴，所以我要演讲的题目是《脱贫路上有你我共同奔向新生活》，与其说是演讲，不如说是呐喊，为我们农信人的党员风采呐喊助威！为我们农信人精准帮扶唱一曲赞歌！
50年前，美国黑人民权运动领袖马丁?路德?金先生倒下时，他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。50年后，全世界看到中国人有一个“中国梦”。那是11月29日，习近平总书记在参观复兴之路展览时第一次提出的“中国梦“，要让改革的成果惠及全体中国人民。
为了实现“中国梦”，习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上强调，脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响；为了让中国梦早些实现，为了全民小康，我们农信社勇于承担2600万的扶贫重任；为了让真正需要的贫困农户享受到好政策带来的福利，平定农信号召全系统百名客户经理自起连续3个月对辖区的贫困村、贫困户持续进行大走访、大摸排、大调查、大起底。
走过崎岖的山路，寻访过每一位贫困户的家中，我们农信社对辖内建档立卡贫困户4990户10500人进行了走访建档并全部评级授信，覆盖率达100%，成绩的取得是每位客户经理的汗水，甚至是泪水。
有这样一位平凡的客户经理，他叫梁海明，是一位干得永远比说的好的好员工，我们经常看到他在工作中可以为了整理贷款资料连续4小时坐着不动，也被公认为最放心员工。
在走村入户的工作中，梁海明每天都要自己驱车40多公里下乡，遇到崎岖偏僻的山路，便把车放到镇里，没日没夜的与村民们在一起，只为了解到最真实的情况。
就在这个阶段中，怀孕7个月的妻子妊娠高血压大出血住院，而此时，他还在山路上走。访贫困户，山上信号不好，当无奈的妻子拨通老公电话的那一刻，他愣住了，十几里山路40多公里公路，岂是一时半会就能回得去的？
可是，命运从不等人。当心急如撩的海明赶到医院时，已经是太迟了，他本来可以在两个月后抱在怀中的孩子没保住，离他而去。看着在最需要自己的时候总没在身边，看着正躺在床上的妻子，他痛苦的留下了眼泪。单位的同事得知后也来看望，妻子含着眼泪对海明说：“单位任务紧，我不怪你，真的！”多么朴实的语言，一句不怪你，道出了我们农信人舍小家为大家，对事业的忠贞不渝；一句不怪你，让我们明白什么是心系他人，甘于奉献。
我自己也是走访贫困户部队当中的一员。在无数次的走访中，我深切感受到我们不只给贫困户们带来的是物质上的帮扶，也给了他们精神上的鼓励。那一次我走入槐树铺村的一户贫困人家，昏暗的窑洞里老伴两口在炕上盘坐着，看到我们农信人来访，激动的眼泪眼里转个不停。他们紧紧握住我们的手说：“孩啊，要不是因为工作在身，我们这破窑洞谁会来？”是啊，他们不光是贫困户，还是留守老人，儿女们都在远方打工，就连春节都没有空回来陪伴他们。我们的走访和陪伴，对于他们来说，就已经是最好的帮扶了。
共产党员就是一面旗帜，在他们的带领下，让我擦拭了双眼看清了身边的大家，他们是平凡的个体却挑起了脱贫攻坚的重担；他们身处平凡的岗位却用实际践行着服务三农的使命；他们用自己的平凡述说着不平凡的信合人生。他们就是我们身边的榜样一山西农信人！
在精准扶贫的工作中，我们充分展现了党员应有的风采，我们可以自豪地说：我们是最美农信人；
我自豪，我是山西农信人，让我们携手，让最美成为一种力量，成为实现中国梦的正能量！
十八大以来，我们党把扶贫开发工作纳入四个全面战略目标，作为实现第一个百年奋斗目标的重点工作，摆在更加突出的位置，大力实施精准扶贫，加快精准扶贫，历史又将农信社推向了前沿，我们一定要撸起袖子加油干，迈开步子加快赶，以实干实绩迎接党的十九大胜利召开！
我的演讲完了，谢谢大家！
十九大演讲稿之肩负重担砥砺奋进
各位领导、战友、同志们大家好，今天我演讲的题目是《肩负重担砥砺奋进》。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党推进全面从严治党，开辟了管党治党新境界，取得了党的建设新成就。5年来，全面从严治党的丰富实践，有一名县委书记，就被习近平总书记和广大人民群众点赞，他叫廖俊波。在波澜壮阔新征程中，他的思想境界、他的事业追求、他的精神状态，确实具有时代意义。
他似乎有种独特的魔力，走到哪里，哪里就会大变样。媒体报道说：他就像个画家，在一张白纸上能画出美不胜收的图画；他就像个魔术师，总能在困境中拿出令人意想不到的新招；他像个救火队长，哪里有急难险重任务，哪里就有他的身影。
习总书记高度评价了廖俊波带领当地干部群众扑下身子、苦干实干的事迹，充分肯定了他对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。
“能到现场就不在会场”“工作是快乐的”“出了问题我担着”，这几句话是他常常挂在嘴边的口头禅，展现了他为人民服务的事业追求，一心为党真抓实干的精神状态，这都是我们在新时期建设中党员干部都需要发扬的东西。
这种追求和状态，我们在南泥湾的三五九旅身上看到过;在“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的好干部焦裕禄看到过；在“退休福不享，栽树二十年”的“草鞋书记”杨善洲身上看到过；在“走遍每一个点位”的导弹司令杨业功身上看到过……
深化改革、正风反腐的任务重、工作压力大。越是在任务艰巨、困难突出的时侯，越是彰显我们共产党员政治本色、领导干部模范带头的作用的时候，更需要我们树立正确的事业观，以单位建设发展为己任，扑下身子、真抓实干，排除困难，把一切工作推向前进。
历史和人民既赋予我们重任，也检验我们的行动，路线图已经绘就，军令状已经下达。推进社会建设发展，党员干部肩上的担子重于山。
肩上的担子重于山，我们已经”等不得”。只争朝夕，时不我待；形势逼人，不进则退。如果我们稍停一步。稍慢一些，就可能貽误重要机遇，甚至犯历史性错误。廖俊波能到现场就不在会场，深夜办公室的灯总是亮着，周末办公室的门总是开着，所乘车辆平均每天行驶260多公里，工作特别拼。我们就是要有这种坐不住的紧迫感、等不起的责任感、慢不得的危机感，一切工作往前赶，提升能力抓紧做，这样获得感就会越强，干事创业劲头就会越来越足。
肩上的担子重于山，已经“推不得”。在廖俊波的工作经历中，每当面对难啃的硬骨头，他从来都是冲锋在前，他常对干部们说：“只要是为百姓谋利，你们就大胆去做，出了问题我担着。”如此他的身边聚集了一批优秀干部。改革中安排调整分流、实战化训练中啃硬骨头、正风反腐中严肃纪律，可能会很难办甚至得罪人，在这种关键时刻，越是要把矛盾问题扛起来，敢于担当任事，真正攻坚克难。
肩上的担子重于山，已经“浮不得”。廖俊波的成绩，都是他深入基层、深入群众、深入实践调查研究、亲力亲为的结果。单位建设中的许多问题，往往坐在办公室、呆在会议室拿不出招，经常是到一线去、到群众中去就会拿出真知灼见，把问题解决到位，把事业推向前进。
鼙鼓已经敲响，我们的事业需要千万个“廖俊波”。对照廖俊波这面镜子，每一个军队党员干部时刻都应该问自己这个问题：我能成为肩负起这个重于山的担子吗？
十九大演讲稿_学习十九大精神演讲稿
十九大什么时间召开_党的十九大时间安排表
十九大代表都有哪些人？如何选举产生？
十九大你要知道的知识，十九大代表如何产生的？
十九大心得体会怎么写_十九大心得体会范文模板
十九大演讲稿之喜迎十九大我们在坚守
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的战友们：
大家好，我是城关派出所民警XXX，今天我演讲的题目是《喜迎十九大我们在坚守》。
有人说“那有什么岁月静好，是有人负重前行是啊，为了万家灯火平安夜，有人甘愿默默守候；为了你我岁月静好，有人愿意负重前行。今天，就让我们来认识，这样一个为了辖区平安尽忠职守、默默奉献的集体__城关派出所。
局领导常说“城关稳，则全县稳。”城关派出所全体民警也深知自己肩上的责任中，辖区的和谐稳定，百姓的幸福安宁，不论寒暑，为群众排忧解难我们一直在这里。
209月16日，文县城关镇童鞋店老板电话报警称：放在包中的7400元现金被人偷了。接报后，我所民警迅速出警赶往现场。了解现场情况后，办案民警立即兵分两路，一组民警上街走访调查，一组民警查看监控。民警们知道自已在与时间赛跑，慢一步小偷就有可能逃之夭夭。时间一分一秒的过去，查看监控的民警紧盯屏幕一刻也不敢放松，终于发现了嫌疑人去向。于是立即采取行动，在桥头、尖山派出所民警的大力配合下将两名嫌犯抓获。嫌疑人抓住了，民警们才深深的松了口气，从案发到抓获嫌疑人仅用了四小时，民警们跑赢了这场比赛。保一方平安，打击犯罪，保护人民，我们一直在这里。
赌博的危害极大，尤其是电玩城影响极其恶劣。我所十分重视对赌博场所的打击，一年来连续捣毁了4家电玩城，3家赌博窝点。当场收缴各类赌博机，对于涉赌人员也依据情节分别给予了付款、行政拘留。有效的打击了城区“涉赌_问题，净化社会环境，确保辖区和谐稳定。保一方平安，守护一方净土，我们一直在这里。
村民马某丢失的一万元现金，经过4天的不懈努力几经周折民警将其送到手中；文县一中学生手机遗失，又不辞辛劳根据线索前往中寨帮其找回；重庆人敖女士丢失了价值万元的腰包，民警们连夜查找，帮失主挽回了损失；户籍民警赵清节假日都在加班帮群众办理业务。保一方平安，“全心全意为人民服务”，我们一直在这里。
孔子曰“桃李不言，下自成蹊。”年至今，我所共接处警718起，不论是办案调查取证、化解矛盾纠纷，还是安全检查、执勤安保，没有人因为事小而去懈怠，也没有人因为事多而去喊累，更没有人因为事累而去放弃。群众的每一次求助，都是对警察的莫大信任；群众满怀感激得笑容，就是对我们工作的最大肯定。
十九大的号角已经吹响，让我们在局党委的英明领导下，始终发扬“七特精神”，迎难而上，以实际行动迎接十九大的召开。一年365天，风里，雨里，城关派出所一直在这里，文县公安一直在这里，人民警察一直在这里。
我的演讲完毕，谢谢大家！
十九大演讲稿之激情满怀迎盛会砥砺奋进续华章
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是XXXX，今天，我演讲的题目是《激情满怀迎盛会砥砺奋进续华章》。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，顺应实践要求和人民愿望，团结带领全党全军全国各族人民不忘初心、砥砺奋进，从民生改革__让人民有更多获得感到全面深化改革一一引领经济发展新常态，其重视程度，前所未有！力度之大，前所未有！五年来的辉煌成就世界瞩目，让中国老百姓充分感受到了伟大祖国的日新月异和满满的获得感。
五年辉煌，倍感精神振奋。五年来，政府的民生改革“成绩单”很亮眼：雾霾治理、水污染和土壤污染整治，中央的环境督查组不断到各地去，督查力度也很大，同时对各方面环境治理，在落实当中，政府投入了很大力度去改善；打破户籍制度的限制，解决子女不能在当地解决高考的问题；对于贫困地区，有乡村教师的支持计划，包括出台全面改善贫困地区义务教育这种薄弱学校基本办学条件的督导方法；深化公立医院的改革；下大力度解决老百姓看病难、看病贵的问题。特别是中国的减贫事业，政府、市场和社会的力量，三方共同努力，用“绣花”的功夫啃硬骨头，使得7000万人口脱离了绝对贫困线，这绝对是一个称得上伟大的事业。
民生改革真正抓住了每个家庭、每个人的真实感受。无论是政府，还是企业或者老百姓，对民生问题的重视程度越来越高，对民生的投入力度在加大，实实在在的硬骨头也在啃，组租数据就是很好的佐证：底的数据，与、2016年的数据相对比来看，财政总支出没有达到100%的增长，一般预算资助达18万多亿，但是教育、社保、民生领域的增长速度快于总体的增长速度。尤其是医疗卫生和社保领域，基本上实现了近乎翻一番。民生建设砥砺前行，必为中国梦增光添色。
五年辉煌，更添前行动力。全国人民坚定不移地贯彻新发展理念一一创新、协调、绿色、开放、共享，有力推动我国发展不断朝着更高质量更高效率更可持续的方向发展。从提出供给侧结构性改革到“一带一路”倡议，更加积极、更为全面和更高层次的引资战略则是引进来，为中国经济面对眼前问题和长远矛盾提出了最基本的也是最积极的解决思路。推动供给侧结构性改革是适应和引领新常态的战略行动，为新常态下“怎么干”指明了方向；“一带一路”作为新的历史形势下新兴市场主导的新型全球化的重要举措，这项伟大的“世纪工程”受到沿线国家和拥护国家的广泛认同。经济新常态，为世界经济提供中国方案。
盛会在佳期，逐梦正当时。随着党的十九大召开日益临近，国人翘首以盼、欢欣鼓舞。笔者相信，全国各族人民不论身处何地、站在何种岗位，定会团结一心、履职尽责、砥砺奋进，以满腔的热情和昂扬的姿态，共同开启向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的新征程。
我的演讲完了。谢谢大家！
十九大演讲稿之不忘初心，铭记誓言做“四讲四有”好干部
尊敬的各位领导、各位评委。同志们：
大家好！
我是号选手（）。今天，很荣幸能够代表局办公室参加本次演讲比赛，我演讲的题目是《不忘初心，铭记誓言，做“四讲四有”民政好干部》。时光如梭，光阴荏苒。弹指一挥间，今年已经是我从事**工作的第**个年头了。还记得当初刚刚踏上这个工作岗位的时候，面对陌生的环境、繁琐的事务，我一筹莫展，是局里的党员同志和亲爱的同事们向我伸来了援助之手，用你们的热忱，用你们对生活和工作的理解，教会了我许许多多的东西，让我从当初刚刚走出校门的一个青涩毛头小子，逐渐成长为工作勤奋努力、业务独挡一面的青年骨干，并有幸成为一名光荣的中国共产党员。在党旗下，我举起右手庄严宣誓：”我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党……”。
然而，面对当今这个物欲横流、灯红酒绿的花花世界，处在平凡的民政工作岗位上，默默无闻的奉献，没有鲜花，也得不到掌声。曾几何时，我也曾经迷惘，放松了对自己的严格要求，甚至迷失了前进的方向。
去年2月以来，党中央决定在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“学习教育，要求广大党员无论何时何地何事，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。作为局里“两学一做”学习教育的直接参与者，我觉得_‘两学一做’。学习教育开展的真是太及时了，让我感受很深，收获很大，特别是在我局深入开展
“三亮三比三评”活动中，局党支部全体党员在工作期间，自觉佩戴党徽，亮党员身份，并明确了各自岗位职责、服务承诺，通过“亮”、”比”、H乎”，全体党员干部紧紧围绕“为群众做好服务”这一目标，带动全局所有工作人员创优质服务，转变工作作风，提升了群众满意度。特别是今年6月23日下午，我们民政局全体人员在党支部的带领下走上街头，开展环境卫生大清扫活动，以实际行动践行“两学一做”，对街道绿化杂草和卫生死角、积存垃圾进行了彻底清理，尤其是小区死角存在的烟头、落叶和废弃塑料袋，也被我们大伙收拾得干干净净，虽然烈日炎炎，没有一位同志退缩，没有一位同志喊累……当看到群众一张张满意笑脸、听到一句句倍感亲切的赞许时，我如沐春风，再次感受到身为一名中国共产党员的光荣、自豪和满足。
“上为政府分忧，下为百姓解愁”。这是我们民政工作的终极目标，也是作为一名中国共产党员的光荣职责。曾记得，在人民最危难的时刻，我们民政干部代表党、代表政府伸出了救援之手，帮助灾民重建家园；当群众遭受贫困困扰时，是我们民政干部精心部署，辛勤工作，为他们构筑“最后一道安全网”；我们民政人为孤老残幼的生计寝食不安，为改善人民的生活质量鞠躬尽痒；为人民子弟兵解除后顾之忧，为军队和国防建设添砖加瓦；为长辈们奉献爱心和孝心，为实现老有所养，老有所乐的目标出谋划策……这就是我们光荣的民政工作，这就是我们光荣的民政人！
古人云：不忘初心，方得始终。习近平总书记在给一位老党员的回信中写下“共产党人要忠于党、忠于人民，不忘初心、方得始终”。这短短几句话，字字入心，醍醐灌顶。是的，我们共产党人的初心，不就是党旗下“我志愿加入中国共产党”的铮铮誓言，不就是党章里“全心全意为人民服务”的根本宗旨吗！当前，“两学一做”教育常态化制度化正在深入开展，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”对于我们每一名赏员来说，不仅仅是一次学习和教育的机会，更是一次自我完善、自我回归的内心之旅。通过学习教育，我再次温习并熟记了入党誓词。此时此刻，我愿常怀一颗初心，达成对个人追求和党的崇高理想的默契统一。这正如李克强总理所说的民之所望，施政所向，不忘人民、念着人民、牵挂人民、造福人民。在新的历史时期，身为一名党员，唯有用更高、更严的标准要求自己，时刻保持一颗共产党人的初心，用党章、党规、党纪补足理想信念之“钙”，更加坚定最初的追求，在平凡的民政工作岗位上，为民服务、默默奉献、无怨无悔。
不忘初心，铭记誓言，做“四讲四有”民政好干部。开展“两学一做”学习教育，给我们提出了更高的目标和要求，让我们倍感任重而道远，也更加坚定了我们干好民政工作的信心和决心。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。最后，我用一句话来和同志们一起共勉吧，“不忘初心，铭记誓言，做‘四讲四有’民政好干部”，让我们每一位民政干部都满怀“扬帆破浪，策马加鞭”的勇气，满怀“时不我待、只争朝夕”的激情，义无返顾地去做为民解困的“孺子牛”；让我们坚守平凡的民政工作岗位，以一名合格党员的标准践行入党誓词，书写出**民政事业的新篇章。
我的演讲完了。谢谢大家！
十九大演讲稿之不忘初心携梦前行
金秋将至，在这个祥瑞的季节里，我们将迎来中国共产党第十九次全国代表大会。今天，我很荣幸地站在这里，为大家演讲，我演讲的题目是《不忘初心，携梦前行》。
回顾历史，鸦片战争敲开了中国的大门，帝国主义的铁蹄践踏着华夏大地。站在圆明园的废墟上，我看到了一个生灵涂炭满目疮痍的国家，看到的是无尽的黑暗，看到的是尖刀下的鲜血。终于，197月23日，中国共产党在上海给人民送来了黎明的曙光，中国共产党第一次全国代表大会胜利召开，宣告中国共产党诞生。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
从军阀混战到“九一八”战火，从卢沟桥事变到南京大屠杀，外忧内患，处处狼烟，中华大地上尸横遍野。在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。
在中国共产党的带领下，土地改革，人民生活蒸蒸日上；“两弹一星”、洲际导弹、航母下水，强军护国；改革开放，香港回归，奥运会、世博会胜利召开，一带一路建设，无不显示着中华巨龙的风采。实践告诉我们，没有中国共产党的领导，就没有中国今天的繁荣昌盛。
在这普天同庆喜迎十九大的日子里，我心潮澎湃，感慨万千。
月，中国中央扶贫开发工作会议在北京召开。习近平总书记号召全国省市县各级部门，要立下愚公移山志，苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到所有贫困地中国里，我是一个守法的公民；在环保工作的队伍里，我是一个爱岗敬业的环境监察员；在我自己的家庭里，我既承担着为人子的责任，也担负着丈夫、父亲的角色。
这一个个的角色，正是我们在社会中生存的印记，也是我们自身价值体现的平台。怎样担当好每一个角色，怎样正确地担当才能经得起社会评判、经得起时代的评判，经得起历史的检验？这是摆在每一个共产党员、每一名环保战线上的公务人员，甚至每一位社会公民面前的一个至关重要的问题。
十九大演讲稿之讲忠诚、守纪律、做标杆
“讲忠诚、守纪律、做标杆”，九个字三个短语，虽然简短，却蕴含深意：讲忠诚，就是要对党以忠、爱国以诚，这是在担当一名共产党员、一位中华人民共和国公民角色最为根本的要求；守纪律，就是要恪守党纪、严守国法，这是在担当一名中华好儿女、为人子为人父所必须遵守的法律底线;做标杆，就是要奋发有为、砥砺前行，这就要求我们不仅要担当好每一个角色，更要引领而行，站在最前沿。当繁华霓虹的诱惑、横流物欲的侵蚀，以及来自工作、生活等各方面的压力，毫不停歇地撕扯着我们每个人的角色担当时，我们必须时刻做到心中有标杆、处处做标杆。
下面，我想谈谈我个人在工作中对这九个字的体会以及我所看到的、经历的一些事迹：
忠诚是根，共产党员要争做对党忠诚的表率。对党忠诚是共产党员的政治灵魂，要坚守一个“忠”字，做与党同心同向、与民同心同德。坚定信念守忠诚。信念，源于心而见于行。作为一名共产党员，在思想上，要始终把对党绝对忠诚作为第一政治要求，始终坚定中国特色社会主义“道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”，牢固树立“四个意识”；在行动上，要时刻提高政治占位，自觉对标、主动看齐，努力做到讲政治、顾大局、讲忠诚、重落实。作为一名环保战线的共产党员，我们要时刻坚持并践行着的信念就是“美丽中国梦”，就是那一抹生态蓝，就是那一湾碧水清。有了“美丽中国梦”这一强大信念的支撑，我们才能从内心深处迸发无穷力量，从而栉风沐雨、日夜不息，深入一线、攻坚克难，圆满完成一次次环保专项检查活动；从而不畏苦累、履职尽职，兢兢业业、矢志担当，为打赢环境污染攻坚战而不懈努力。强化学习筑忠诚。
作为一名共产党员，必须有与时俱进、加强学习的责任感和紧迫感，始终把学习作为增强党性修养的重要途径，坚持不懈地学习党的理论知识，学习党章党规，坚持用党的新理念新理论新战略武装头脑，多读书、善读书、读好书，在学习中思考，在思考中工作，不断增强政治觉悟和党性修养，不断增强履职本领。站稳立场卫忠诚。在党言党、在党忧党，在党为党，是每一名共产党员应有的政治立场。旗帜鲜明地讲政治，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，不折不扣地贯彻执行党的决策部署，对一名基层党员来讲，就是要不折不扣地参加党组织活动，不折不扣地执行党组织的决定，坚持用党章党规党纪规范自己的一言一行。
纪律是矩，公务人员要争做遵纪守法的表率。作为一名环境执法人员，遵守纪律要突出一个“严”字，做严于律己、纪律过硬的“打铁人”。做严于律己的表率。正人先正己。境监察人员是执行法律的人，理应以更高的标准、更严的纪律
要求自己，带头遵守和执行党的各项纪律和规矩，自觉接受党内和社会各方面的监督。在工作和生活中，要始终做到慎独慎微，不做有损于执法人员形象，有违党纪国法的任何事情。做严格操守的表率。时刻保持清醒头脑，始终坚守职业操守，抵得住诱惑，稳得住心神，耐得住寂寞，努力把自己锤炼成“铁打的人”，永葆清正廉洁的政治本色，永葆甘于奉献的公仆本色，在环保队伍里作出表率、树起标杆。做严守规矩的表率，要坚持做到讲规矩、有纪律、知敬畏、守底线，严格遵守执行党的新要求，认真落实党组织生活各项制度，积极参加党小组民主生活会，开展批评和自我批评，深入查摆和剖析自身存在的问题，并制定切实措施予以整改。
职责是担，环保监察员要争做敢于担当的表率。岗位就是责任，履职就要担当，要牢记“担当”二字，甘做“愚公”，务实而为、矢志不渝。就环保监察人员来说，就是要在环境污染防治攻坚战役中，扑下身子，排除万难，踏实做好自身担负的每一项职责。自全省环境污染防治攻坚战打响以来，每一名环保战线上的同仁们，肩上的担子更重了，手里的工作更多了，异地执法、异地调派已经成了新常态。6月30日，我支队王钧大队长等4名同志奔赴江西参加为期一个月的打击进口废物加工利用行业环境违法行为专项行动。面对调令，这4名同志没有陈说一句困难，毅然背起行囊赶赴江西。在执法一线，他们面临的是地域跨度大、时间跨度长、高温酷暑、闷热潮湿、水土不服等等各种各样的工作考验，但没有影响他们一丝一毫的工作热情。工作间隙，当家庭的繁杂事务、当爱人和孩子的不解、当父母身体不适的消息通过电话传到他们的耳朵里时，他们才从工作的角色里脱离出来，给家里道一声歉意。7月下旬全省环保法律法规大宣传暨”散乱污”企业整治取缔检查验收专项工作中，支队更是涌现出了许许多多的先进：刘鹏飞副支队长、李在龙主席坚持奋战在工作第一线，顶烈日，冒酷暑，走街串巷，挨家挨户，既宣传环保法律法规，还对辖区内各类污染源进行详细调查填表，体现了老环境监察队员克服困难、战胜困难的精神；胡志红、史广利、姜越飞三位女大队长充分发挥女同志耐心细致的特长，高温酷暑不懈怠，汗水如浴不停歇，衣服湿了又干，干了又湿，面对胸闷、反胃、脱水的情况，为不影响整体工作进度，喝点藿香正气水，搽点风油精，又全身心投入到工作中；田勇同志已年近花甲之年，这次主动请缨奔赴洛阳，期间，牙疼，半面脸全肿了，饭都吃不成，可他依然默默无闻地工作，体现了一个老环保人的风采；吴红同志脚扭伤、纪建森同志被狗咬伤，他们轻伤不下火线，吃点药、打个针继续工作；毕雪玲、梁藏同志白天现场检查，晚上汇总数据、整理档案，满负荷运转……
太多太多的感人故事现在依然历历在目，他们没有豪言壮语，没有惊人行动，但他们在困难面前不退却，工作面前不止步，充分发扬了支队团结一致、敢打敢拼。克难攻坚的优良传统。“舍小家顾大家履职尽职，迎挑战肯担当矢志蓝天”，是他们的写照，更是每一个环境监察人员的写照。
面对新形势新任务，面对棘手的环境问题，我们环境监察员懂取舍肯担当、能谋划敢亮剑，时刻践行“讲忠诚、守纪律。做标杆”，愿意用辛劳和汗水坚决同污染宣战，愿意为迎接党的十九大顺利召开贡献自己全部的力量！
十九大演讲稿之点赞砥砺奋进的五年
各位领导、同志们：
在党的十九大即将召开之际，回首砥砺奋进的过去五年，我为党和国家取得的历史性成就赞叹不已。
万里长空，我为中国高度点赞。过去五年，中国航天起程远征，把中国标识刻写在浩渺的太空，伟大祖国刷新了航天事业一个个新的高度。今年，“天鲲一号”新技术试验卫星今天发射成功，“天鲲一号”神通多样，能验证试验遥感、通信和小卫星等多种平台，发射一颗顶好几颗；嫦娥五号有望年内进入发射场，去月球出趟长差，这也是当前我们国家最复杂的一个航天探测器，它将从遥远的月球给人类带回2公斤月球土壤，在全世界只有美国、俄罗斯和中国能做到。宇宙浩渺无垠，希望在这仲秋季节，吴刚能捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖，在万里长空翩然起舞，歌咏5000千年来锦绣中华的一个辽阔梦想。
大国担当，我为中国精度点赞。没有导航，你是不是都找不到今晚聚会的餐馆？今年上半年，中国自主研制的一种芯片，大名是“米级快速定位北斗芯片”，定位精度精确到一米范围，已经超越了美国的GPS。可以说北斗芯片，让我们网约车子不迷路，快递小哥绝不会送错门，看星空，是星空给了你方向。中国人还很敞亮，好东西我们愿意和大家分享，，北斗将服务“一带一路”沿线及周边国家，到20全球卫星组网完成，全球用户都可以获得连续、稳定、可靠的北斗导航公开服务。近年来，北斗、高铁等“Made In China”，让世界惊羡，从“中国制造”到“中国创造”和“中国质造”，中国品牌正随着商品流、信息流激荡全球。
叩问地宫，我为中国深度点赞。上天不易，入地更难。从7000米蛟龙潜水器、4500米载人潜水器再到全海深载人潜水器的谱系化发展，下潜深度从0米，到600米，再到7000米……中国正走向深海，“中国深度”一次次被刷新。今年，海洋地质勘探能手8号和海洋地质调查能手9号先后下水，各怀绝技，不走寻常路。和大名鼎鼎的蛟龙深潜器纵向深入不同，海洋地质8号根本不接触海底，就能靠气波穿透10000多米深的海水，摸清海床上的情况；地质9号的勘探方式就是像我们的CT，船行走过后，以整个平面扫描出三维的地质构造图，成为给海洋做CT全海域勘探新神器，永闯深海龙宫、叩问神秘地宫的伟大创举，实现了中华民族50的神话梦想。
领跑时代，我为中国速度点赞。从上世纪末的六次大提速，到本世纪初的“四纵四横”路网规划亮相，再到今年的版图再扩容……中国高铁跨越塞北风区，蜿蜒岭南山川，驰骋东北雪海，穿梭江南水乡，路网越织越大，车次越开越密，速度越来越快，“和谐号”“复兴号”正让中国越变越小，让“说走就走的旅行”越来越多。我们的高铁从站在西方的肩膀之上起步，汲取自主创新的中国智慧，重拾“中国制造”的工匠精神，展示国际合作的大国胸怀，过去5年，中国高铁新增总里程超2.2万公里，到2025年，中国高速铁路网络将达到3。8万公里，覆盖中国240座中型以上的城市。这趟时代列车送给我们的，不仅是时空观念的巨变、经济版图的重构，更有唱响从跟跑到领跑的时代强音，大国崛起的道路自信。
正风肃纪，我为中国力度点赞。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患意识和顽强的意志品质，大力推进党风廉政建设和反腐败斗争，向党和人民交出了一份优异的答卷。截至今年6月底，共立案审查中管干部280多人、厅局级干部8600多人、县处级干部6.6万人；共处置问题线索236.2万件，处分140.9万人。往“高处”看，一个又一个贪腐高官的落马，不断传递党内从来没有“丹书铁券”，谁也当不成“铁帽子王”的强烈信号；朝“低处”瞧，严厉惩治群众身边的微腐败、小官巨贪，坚决打击“村霸”和宗族恶势力，快查严处脱贫民生领域突出问题，这些可见可感极具显示度的“精确打击”，收获的是群众由衷的点赞；向“外面看”，国际“天网”“猎狐”在行动，一批潜逃海外多年的贪腐分子归案，有力的行动证明，海外不是法外，出逃不是出路，海外决不是腐败分子的“避罪天堂”。
绿水青山，我为中国纯度点赞。这五年，面对经济增长和保护环境的矛盾不断加剧，取舍之间，考验的是决心、勇力和担当。以习近平同志为核心的党中央深刻总结人类文明发展的规律，大力推进生态文明建设，绿色发展的理念正深入人心，建设美丽中国的行动不断升级。为了绿水青山，党和国家重拳治污：长江干流及主要支流岸线1公里内严禁出现重化工区，水电风电核电等清洁能源充分利用，中国成为世界节能和新能源第一大国；每年植树造林1亿亩，造林速度世界第一……如今，一片片纯净的蓝天、一条条纯净的河一块块油亮的绿地的大美中国正重现眼前，久违的“火烧云”、多处的“塞罕坝”等等刷爆朋友圈。
过去五年发展不凡，成就不凡，意义不凡。我国正重返世界舞台中央，正前所未有接近伟大梦想。但是，我们要牢记，越是形势好了，越要保持清醒的头脑；越是条件好了，越要发愤图强。我们要振奋精神，脚踏实地，干好应干之事，尽好应尽之责，既给一域争光，又为全局添彩，续写中国梦的新故事，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
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