团支部、班委会干部工作职责范围

团支部、班委会干部工作职责范围（精选12篇）

团支部、班委会干部工作职责范围 篇1

一、岗位设置

团支部和班委会是各班必设机构，具体岗位设置如下：

1、团支部设团支部书记、组织委员和宣传委员，对全 班团员、系团总支和辅导员负责。

2、班委会设班长、副班长、学习委员、生活委员、文 体委员、卫生委员、纪律委员，对全班同学、系学生会和辅导员负责。

二、各岗位工作职责：

1、团支部书记：全面负责本支部的工作；负责召集支部委员会议和全体团员大会；负责推优入党工作。

2、组织委员：负责发展新团员、团员注册、团费收缴等工作；负责组织本班同学参加社会实践活动；配合系团总支组织委员、系学生会有关部室开展工作等。

3、宣传委员：做好班级内的各项宣传工作；负责本班团课的组织工作；配合系团总支组织委员、系学生会有关部室开展工作等。

4、班长：全面负责班级内各项工作；负责召集班委会议和班会；检查、指导班委会工作；做好上传下达工作。

5、副班长：协助班长做好班内各项工作；检查指导班 委会的工作；班长不在时全面负责班级工作。

6、学习委员：负责全班同学的教材、学习资料、作业 等的收发工作；负责与系办公室、任课教师取得联系，协 调处理好全班同学上课、考试等相关事宜；做好课堂和自习的考勤工作；配合系学生会有关部室开展工作等。

7、生活委员：负责宿舍卫生的监督、检查工作；负责 管理班费；负责本班同学生活补助的发放；组织勤工助学 活动；负责班级公共财产的管理；配合系学生会生活部开 展工作。

8、文体委员：组织全班同学积极开展和参加各类有益 的文艺、娱乐、体育活动；负责班级各类文娱活动、体育 竞赛的筹划、协调等工作；负责本班同学早操、运动会等 出勤情况的监督和检查工作；配合系学生会文体部开展工 作等。

9、卫生委员：组织本班同学做好教室、卫生区清洁工 作；负责组织班级同学完成院、系分配的劳动任务；负责本班劳动工具的管理。

10、纪律委员：做好班级的考勤、班级纪律。

三、班干部奖惩

1、学生干部全部竞选并经辅导员审查合格后聘任上 岗，每学年一次，班委成员原则上最多连任两届，工作不力者立即解聘。

2、凡有一门以上考试不及格者，或违反学院有关条例 者，取消该学期一切评优资格，班干部自动退出班委。

3、在院、系开展的活动中取得优异成绩，为班集体争得荣誉的同学，在干部选拔及评优中优先考虑。

4、获院、系“文明宿舍”，或院、系组织的重大活动中获奖的同学，班级将在综合积分评定时奖励积分，并给予适当物质奖励。

5、班干部应及时、真实地向辅导员汇报班级工作和同学学习、生活情况。如有隐瞒，撤消其职务并给予相应纪律处分。

6、班级同学必须支持班干部的工作，不得为班干部工作制造困难，不得与班干部发生冲突，如发现者，按违纪处理。

四、例会制度

1、每星期二下午团课之后，为班委会、团支部例会时 间，会议应控制在半小时以内。

2、会议由班长主持，班委各委员汇报自己近期工作及 下步工作计划，班长听取汇报并对其提出要求。

3、全体班干部列席会议，有事必须向辅导员请假。

4、连续三次例会不发言或没有工作内容者，免去其职 务并取消当年所有评优、选干资格。

5、积极发表合理化建议者，给其积分，作为评优、选 干的优先条件。

团支部、班委会干部工作职责范围 篇2

关键词：学生管理,三位一体,工作机制

高校阶段,班级是大学生最基本的组织形式,具体来说属于是一种以学生为单位的主要组织载体。在这个载体下,对于学生的管理主要是通过三个机构实现的,也就是学生党支部、团支部以及班委会,对三者的整体建设和工作模式开展进行科学探索,建立“三位一体”工作模式,一方面可以进一步完善和发展大学生思想政治教育体,另一方面也可以增强大学生的自控能力,养成良好的学生和生活习惯,对于高校教育管理来说,这也是最主要的学生管理模式。

一、三者协同工作机制形成的指导方针

(一)加强交流沟通,保证信息传达的及时性

如果三者之间的在信息交流和沟通上出现滞后,就会导致对于班级内学生的思想动态情况难以及时掌握,党支部、团支部以及班委会三者之间的活动开展各有各自的模式,难以实现相互统一,也就使得党组织的思想引领作用不能很好发挥,从班级管理的高效化出发,要加强三者之间的沟通交流[1],就需要把党支部设立在班级中,对组织中的干部进行重新选举,不能和班级现有干部职位相冲突。

(二)各司其职,各尽职责

班级作为学生最基础的组织形式,它的荣誉与每一个学生都有关系,要想最大程度的发挥每一个班级成员的潜力,就需要形成一个共同的目标,在这个目标下,班级中每个成员都有自己的定位,有不同的分工,党支部也要在这个目标下,深入学生群体中体现出党支部工作的实效性,同时和团支部、班委会三者形成一股力量,各尽其职,各司其职。

(三)提高思想觉悟

党支部、团支部以及班委会是以学生为主体的管理机构,而学生之间又有较大的差异性,要保证在这种“三位一体”模式下体现出一心一意为集体着想的工作氛围,就需要提高思想政治觉悟,积极发扬为人民服务的优良传统,以班级的利益为重,实现党支部、团支部以及班委会三者之间的紧密配合,围绕一个目标而奋斗,提倡自觉自主的为集体服务。

二、运行机制的形成

对于学生的管理,并不是随意盲目的,如果三者协调不当就会导致在工作上出现冲突,对于目标的实现又增加困难,因此,要保证管理工作的高效化和时效性,首先要做的就是对运行的规章制度进行健全和完善,把各自的权力和责任进行透明,对存在的内在关联性进行明确,并且对于自身组织内的成员进行培训和教育,这些工作完成之后,还需要建立四种运行机制:

(一)决策机制的透明公开

班级的和谐稳定离不开日常管理制度的约束,在关于班级重大事情的决策上,三者管理层必须要对自身的权利范围有明确,让学生有清晰思路。在党支部的结构中,它的最高决策机构是党支部全体成员会议;在团支部结构中,它的最高决策机构则是团支部中所有成员参加的集体会议;相对于前两者而言,班委会的决策则是主要以班会为主的,通过学生的集中讨论和建议来审核各项决策[2]。

(二)执行机制的健全

当前大学班级管理呈现出整体化趋势,那么在这种趋势下班级决策的执行机制建设就会以权责配置的优化为主。班级中的各个干部设置是协调班级事务的主干,对于他们在权力和责任上分配也就成为了决策落实体系形成的重点,在具体的分配工作上,也要体现出以大局利益为重的原则,但是,也要考虑到每一个学生的利益,形成一个统一的整体,对于每一项决策内容也要做好高效落实。

(三)监督监管机制的健全

决策制定之后就要进入到执行阶段,要保证决策的高效执行就要充分发挥监督监管的作用,建立有效的监督监管机制,在具体的监督监管方法上,还要进一步使党支部、团支部以及班委会三者工作的透明化开展,在工作开展上主动接受班级学生的监督监管[3],此外,三者的成员还需要定期的进行述职,听取学生的意见,对存在的问题进行及时改善,需要注意的是,三大监督监管机制还要体现在三大组织中,三者之间也要相互监督。

(四)公正公开机制的建立

班级既然是作为学生管理的最基础组织形式,班级中所实行的各项事务就要考虑到班级的整体利益,从整体角度来出发,尽可能的兼顾到每一个学生的利益,班级中的各项决策不能忽视对学生的整体考虑,需要经过班会或者是三者的共同商议决定,之后确定了再向班级成员宣布,绝对不能随意盲目的做决定,而且也要把决议的具体过程公开公正的展示出来,做到班级每一个成员都清晰明了。

三、总结

大学生作为社会主义建设的可靠接班人,对于它的思想政治教育是关系到党和社会长远发展的重要战略任务。现阶段,大学班级的学生管理,采用这种“三位一体”管理模式,一方面可以促进学生的综合素质得到提高,坚持正确的方向,对自身有准确定位,另一方面,也可以为高校的党建、团建以及班级管理工作的顺利开展创造良好条件。总而言之,这种管理模式是一种未来发展趋势,可以最终实现高校学生全面发展的目标。

参考文献

[1]李磊,吉宏伟.学生党支部与团支部班委会协同工作机制研究[J].北京教育(高教版),2014.11.

[2]关明,郭素萦,施贤超等.高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制研究[J].法制博览,2015.

团支部、班委会干部工作职责范围 篇3

【摘 要】高校学生管理工作是高校实行各项活动的基础，班级建设是学生管理工作的基础。三位一体班级建设模式的确立，是对高校班级管理模式的再创新，有助于各项工作的全面开展。如何将这一模式正确贯彻到班级管理的实际工作当中，是当今高校学生管理工作面临的新课题。

【关键词】党支部 班委会 团支部 三位一体

一、前言

随着高校学生数量不断增加，班级管理和学校管理工作的难度也逐渐增加。三位一体班级建设模式的展开，是顺应新时代、新潮流的高校管理模式的再创新。立足班级管理的需求，将三位一体班级建设模式应用到实际工作当中，有利于高校学生管理的有序稳定。

二、党班团三位一体班级建设模式的研究意义

（一）研究目的

班级是高校学生的基本组成形式，班级管理是高校学生管理的基本组成部分。在现阶段，我国高校教育和管理学生的构成单位主要依托于班级。由此可见，班级的管理和教育，对实现高校的教学任务，引导学生成长有着巨大的影响。班级是一个由不同个体组成的群体，如何把这个群体凝聚起来，从而促进其中每一个人的发展，这正是党支部、班委会、團支部三位一体班级建设所要达到的目的，也正符合高校教育以人为本的核心理念。研究探索“三位一体”的班级建设模式，有助于更加科学、更具效率地管理班级，进而帮助班级学生共同发展和进步。

（二）研究意义

随着高等教育在中国的普及，高校学生日趋增多，大学生正向成为新时代中国社会进步和文化发展的中流砥柱迈进。在这样的情况下，高校学生的教育管理所起到的作用越发重要，作为高校管理工作的基本组成单位，班集体的管理工作至关重要。如何改进和健全党支部、班委会、团支部三位一体的班级建设模式，使其真正起到教育和引导高校学生的作用，推动高校学生管理工作的发展，是当今高校教育管理必须深入研究的课题。

三、党班团三位一体班级建设模式的作用

（一）发展学生基层组织

近些年来，高校管理工作队伍逐渐调整，由学校领导负责转变为学生会自主管控，各院系的学生基层组织在学生管理工作中发挥着越来越重要的作用。三位一体班级建设模式的形成与发展，是对传统模式下学生管理工作的再创新和改进，班级作为最基本最广泛的学生基层组织，其管理模式的变化同样也影响着高校其他学生基层组织的开展。三位一体班级建设模式对班级内部人员的明确分工以及学生工作管理的简洁划分，对于其他学生基层组织而言同样是良好的参考标准和改进依据。

（二）完善学生工作制度

三位一体班级建设模式的核心是以学生为本，确立学生在班级管理工作中的主人翁地位，强化学生自我管控、集体管控的责任意识。这种新的理念给学校管理工作注入了新的模式和动力，将传统的学校负责转变为学生负责，学生管理工作的职能主体转变为学生本身。通过党支部、班委会、团支部三者各自分工相互协作，将三位一体的设想具体施行，进一步完善了班级管理工作和高校管理工作，强化了高校教育职能，切实从学生角度出发，满足了学生的实际需求，提高了学生自我监督、自我负责的能力。

（三）有利于构建和谐校园

三位一体班级建设模式是对传统班级管理工作的创新，有助于改良班级氛围，维护班级稳定，创造一个和谐有序的班集体。班级是高校的基本组成单位，和谐校园离不开和谐班级，只有班级融洽，整个校园才能稳定有序。只有真正地从思想上转变，才能对三位一体班级建设模式这一创新产物有深入的了解，才能向高校管理工作新方向迈进，才能真正使教育工作深入学生内心，创造出实际的而不是流于表面的和谐校园。

四、党班团三位一体班级建设模式的组织建设

（一）明确职能

在三位一体的班级建设模式中，党支部、班委会、团支部并不是简单拼凑的形式主义，而是各司其职、协调分工、有机结合到一起的组织群体。在这一结构中，党支部为政治核心，政治思想决定一个人的发展方向，政治思想出现偏差，人就会走弯路，甚至走上违法犯罪的道路。党小组的建成并不能取代团支部的思想教育职能，其主要作用是整体规划班级工作，指导学生思想方向，为团支部的思想教育工作提供组织上的保障；团支部为主导力量，团支部是班级的基层群众组织，是负责班级日常管理和活动的中坚力量，它应当做好发展团员、活动组织以及向党支部推选优秀团员的职责，为党组织提供可靠的助手和人员保障；班委会为执行力量，班委会是班级中的行政组织，直接负责班级的日常管理，以及平时的考评、文体活动的开展和班风学风的建设。以党支部为依靠，团支部和班委会通力合作，共同推进班级管理工作的发展，将会推动和谐班级的建设。

（二）完善机制

在三位一体的班级模式建设中，要建立党建带动团建的工作渠道。党支部是三位一体班级模式的核心，由学生党员担任党支部书记，明确学生自主自管的职能，确保党建带动团建的有效进行。党支部要充分发挥主导作用，为班级党员提供工作保障，为团支部开展活动提供组织保障，为班委会日常管理提供思想指导。要加强党员和团员之间的交流与学习，在提升党支部影响力的同时，也提高了团支部的影响力。党建和团建相互促进、相互推动，从而实现凝聚班级向心力，促进班级建设不断发展的目的。

（三）应用平台

在三位一体的班级建设模式中，学校不是主导和主管，而是为学生自主管理提供支持和力量。学校和学院应该鼓励和发展三位一体班级建设模式，引导学生形成系统化、项目化、科学化的管理模式，为学生工作搭建多种多样的平台，最大限度地发挥学生自我管理的作用。要建设以学校党委为主的统筹兼顾平台，联动各级党支部，发挥党支部的组织作用；要建设以网络手段为主的多媒体宣传平台，通过多种渠道发挥党支部、团支部思想引导的作用；要建立以学生为主体的班级管理平台，明确分工职能，优化管理结构，充分给予学生干部管理班级、组织活动的空间，在工作过程中提高其执行力和组织力。

五、结论

三位一体班级建设模式的理论尚不完善，对三位一体管理结构的优化，对这一模式的实效性分析，还需要在更长的时间里，通过实践不断地摸索探究，以改正其中的问题。

【参考文献】

[1]王超.党支部（党小组）、团支部、班委会“三位一体”班级管理模式研究[D].济南：山东大学，2013.

[2]孙红艳.高校党班团“三位一体”班级建设模式研究与探索[J].太原城市职业技术学院学报，2014，12（01）：53-54.

班委会团支部工作总结 篇4

班委会团支部 工作总结

公管三班班委会团支部 至秋季学期工作总结 班长 刁兆杰 团支部书记 魏玉君 公管三班班委会团支部组建于9月，由公管三班全体同学选举产生。在组建至今的一个学期里，在辅导员宋畅老师的正确领导下，公管三班班委会团支部带领公管三班同学开展了一系列卓有成效的工作。现将班委会团支部在2010至20秋季学期的工作总结如下。 首先总结工作中不足的方面。 班委会团支部部分成员的成绩有待提高。上一学期的期末成绩，班委会团支部内部呈现两极分化的现象，除团支书魏玉君同学(平均成绩专业第一)外，其他成员未能在学习方面充分起到模范作用。辅导员宋畅老师在多个场合多次强调学习成绩的重要性，但班委会团支部中部分同学(在此对班长刁兆杰同学提出特别批评，作为班内主要学生干部，期末成绩排名较为靠后)未能充分意识到这一点。在学习方面，团支书魏玉君同学是班委会团支部所有成员、公管三班全班同学学习的榜样。在本学期里，我们将会坚决落实辅导员宋畅老师关于学习方面的要求，努力提高自身的学业成绩。 班委会团支部的运作方式有待完善。上一学期里，班委会团支部在集体决策时民主程度不够，这主要由于班长刁兆杰同学在决策时过于强势，压制了其他成员的工作主动性。同时，班委会团支部中的部分同学缺乏全局意识，对本职工作的认识不够完善，不能站在全班的角度思考自己的.工作，这一点有待提高。在本学期里，我们将进一步落实民主集中制，群策群力，最大限度的发挥每位成员的能力。这将会是本学期公管三班组织建设一个重要的方面，详细的内容将会在《公管三班班委会团支部2010至学年春季学期工作计划》中做出说明。 班委会团支部的部分同学缺乏主动工作的意识。上一学期里，部分同学在有问题和困难时，直接反映到了辅导员宋畅老师处。首先我们肯定每位同学都有直接向辅导员老师反映问题的权利(这项权利在《公管三班班级管理制度》中有着充分的体现)，但是这样一方面会增大辅导员老师的工作量，给辅导员老师带来不必要的负担，另一方面反映出部分同学在有困难时第一想到的并不是班委会团支部。我们认为，这说明班委会团支部为同学服务的意识与能力尚待提高。我们应当做到同学在有困难时第一反应就会想到班委会团支部的成员。我们认为，造成这种现象的原因是班委会团支部成员在主动工作、主动深入同学中间、主动了解同学所需方面做的还不足。我们将会在本学期着重加强这方面的工作，提高班委会团支部成员自身的水准。 接下来总结工作的成绩。 班委会团支部领导起草、制定了《公管三班班级管理制度》，使得公管三班各项工作的开展都有了初步的制度依据，规范了班委会团支部的行政性行为，确定了公管三班同学的基本权利与义务。虽然在12月23日的主题班会上，《公管三班班级管理制度》获得全票通过并由辅导员宋畅老师签字生效，但是由于前期准备工作并不是非常充分及我们自身水平的限制，通过的第一稿仍然存在着许多不足，我们将会在本学期启动《公管三班班级管理制度》的修改、完善工作，使其更好的服务于公管三班全体同学。 班委会团支部组织开展了一系列的班级活动。在上一学期里，班委会团支部组织开展了海边聚会(中秋节)、聚餐(学期期中)、元旦联欢(12月30日)等活动，与信管二班共同组织开展了联谊晚会(12月12日)，有效增进了同学之间的交流与沟通、增强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。本学期里，班委会团支部将继续在学校规定的范围内、在确保公管三班同学安全的前提下，严格按照《公管三班班级管理制度》中的相关规定组织开展各类活动，丰富公管三班同学的课余生活。 班委会团支部组织人员列席其他班级班会，向管理学的兄弟班级进行学习。在班长刁兆杰同学的统一安排下，班委会团支部所有成员均学习过其他班级的班会。在上一学期里，班委会团支部与管理学的兄弟班级进行沟通交流，先后学习了公管二班、公管一班、信管二班、工业一班、工商三班等班级的班会，得到了很多兄弟班级的宝贵经验。通过对比兄弟班级的班会，班委会团支部更好地认识了本班的不足，对如何开展班级工作有了更进一步的认识。 班委会团支部组织了面向全体同学、针对自身的民主测评。在上一学期的最后一次班会(1月19日)上，班长刁兆杰同学主持了针对班委会团支部全体成员的民主测评，测评意在加强全班同学对班委会团支部的民主监督与制约。根据《公管三班班委会团支部期末评议说明》(见附件)，全班同学(班委会团支部成员除外)从思想态度、学习态度、工作态度、工作能力四个方面(采用满分10分制)，对班委会团支部整体、各成员进行了民主测评。班委会团支部内部，则进行了班长、团支书与其他成员的双向评议(均采用满分10分制)。最后，在汇总时，按照同学民主评议：期末成绩(转化为10分制)：上下级双向评议为5:3:2的比例计算最后得分。最后测评的结果：班长刁兆杰得分8.66，排序第三;团支书魏玉君得分9.21，排序第一;组织委员杨凯得分8.41，排序第五;学习委员刘芳得分8.78，排序第二;宣传委员陈莲莲得分8.33，排序第六;生活委员徐晓敏得分8.44，排序第四;文体委员王潇骁得分8.28，排序第七;班委会团支部整体得分8.30，为“满意”。这次民主测评反映了同学认为的班委会团支部工作存在的问题，本学期里，班委会团支部会严格遵从人民意志，坚决完成本职使命。 以上即为班委会团支部对2010至2011学年秋季学期的工作总结，不足之处敬请辅导员宋畅老师及公管三班同学指正。对于工作中的问题，我们将会在本学期全力克服，不辜负辅导员老师与全班同学的信任与期望! 3月8日 星期二(初稿) 2011年3月10日 星期四(定稿)

关于班团支部、班委换届工作报告 篇5

尊敬的上级部门领导：

根据校团字【2016】07号相关文件规定，高乘1503班，在2016年5月23日召开了由班主任党文华老师主持的班会，在班会上学习了换届改选的相关文件及全班同学的认真思考，对竞聘团支部、班委成员同学进行了无记名投票，经过广泛的民主和最后的集中，下列同学担任新的一届团支部班委成员。团支部： 支部书记：丁雨薇 宣传委员：盛颖 员： 黄鑫 班委：

班长：杨野 学习委员：欧阳佩思 纪律委员：金芷璇 青志协委员：彭思 劳动委员：夏诗瑶 生活委员：万来鑫 体育委员：李鑫 女工委员：董怡阁 宿管委员：刘芷君 就业委员：余静秋 心理委员：曹禹茜

组织委 报告妥否，请批示

高乘1503班团支部，班委会 班主任：党文华

班委会成员工作职责 篇6

一、班长

负责调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风，重点负责教室课堂自习的纪律。

二、副班长

全面协助班长和生活委员工作。

三、文体委员

负责早操、课间锻炼等的组织工作，负责协调组织学校组织的各类体育比赛等。同时负责班级宣传、板报等组织工作。

四、卫生委员

负责平日及大扫除的卫生安排、督促工作以及早餐发放工作，主要是做好检查、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

五、学习委员

负责督促科课代表完成各自任务，在学校作业检查时，负责通知并协助课代表收齐各科作业交检查处。

六、课代表

各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。及时向任课教师反应本班该科的学习情况和出现的问题。

小学班委会班干部职责 篇7

1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。

3.督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。

4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。

5.负责发上、下课口令，作好本班同学出勤统计工作。

6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况;积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。

7.召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议;代表本班出席学校工作的各种会议。

___班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长不在时由副班长代理班级工作。

学习委员职责：

1.领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。

2.指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。

3.提醒各科课代表在课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

4.协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学。

5.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。

纪律委员职责：

1.负责维持好课堂学习、集会活动、眼保健操等班级的纪律秩序。

2.加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设。

3.及时疏导同学们之间的争端，解决突发事件，严重事件报告班主任。

4.监督课间追逐打闹现象，及时制止打架骂人等不文明现象。

5.负责监督路队纪律情况，对扰乱路队纪律、擅自离队的同学进行批评教育。

卫生委员职责：

___组织好班级卫生的清扫工作，并作好监督、检查。

2.每天检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

3.负责领取并保管好卫生清洁工具。

4.管理好班级财产，放学前检查门窗及电器的开关，并提醒同学关好门窗、电器，发现公物受损及时报告班主任。

文艺委员职责：

1.建好、管好、用好班级图书角;组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的学习氛围。

2.积极向同学宣传学校组织的各项文娱活动，督促同学们参加。

3.负责班上文艺活动的组织，及时发现、动员、推荐班级文艺骨干积极参加学校各项文艺活动。

4.搞好班级文化建设，负责教室的布置、美化，组织出好本班的黑板报。

5.遇大型集体活动(如运动会)负责组织同学撰写稿件。

6.学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。

体育委员职责：

1.负责全班同学参加集体活动和体育活动的整队和纪律管理。

2.在学校集会、广播操等集体活动时，负责督促同学们做好快、静、齐，对违反纪律的同学进行监督、制止，对表现好的同学进行表扬。

3.协助老师组织同学参加学校各项体育竞赛，负责抓好运动员的训练工作。

4.体育活动时，负责领借、管理好体育活动用品并及时完整归还。

5.与体育教师取得密切联系，并接受其领导。

值日班长职责：

1.管理纪律项目：

(1)负责检查早读纪律，在早读铃声响起后保证早读开始，随时检查早读纪律情况，对于违纪同学进行批评教育。

(2)维护课间纪律，及时发现并制止大声喧哗及追逐打闹的行为。

(3)维护课堂纪律，对扰乱课堂纪律的同学予以批评，处罚。

(4)协助纪律委员维持路队纪律，保证路队的安静整齐。

(5)对于两次教育不听者，报告纪律委员，对于违纪情节恶劣的同学则立即报告班主任。

(6)做好值日当天的值日记录册。

2.管理卫生项目：

(1)严格督促管理好班级卫生值日工作。

(2)严格检查小组值日情况，对值日不合格的小组上报卫生委员。

(3)检查当天的卫生保持工作，提醒、督促同学捡拾教室及卫生区的垃圾，维持良好的卫生环境。

(4)做好值日当天的值日记录册。

课代表职责：

1.每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成、上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生。

2.及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。

3.课前及时领发作业本，并帮助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。

4.及时收发作业、布置作业并且检查作业。了解并记载好同学作业完成情况，连同作业一起上交给任课老师，并汇报给学习委员。

5.收发作业必须及时，如确实不能按老师规定时间完成则应提前向老师说明。

学习小组长职责：

1.学习小组长要以身作则，独立认真地完成每一次作业，上课积极回答问题，配合老师授课。

2.每天早晨及时收交、检查作业，记录好同学作业情况，在早读前与作业一起交给课代表。

3.如遇特殊情况不能完成任务，应提前委托本组另一同学代其完成。

4.了解本组同学的学习情况，对学习困难的统计及时进行帮助，共同提高本组的学习水平，营造良好的学习氛围。

卫生小组长职责：

1.根据班级卫生打扫的任务，做好小组内的卫生分工，把所有的工作安排到人，责任到位。要对教室、走廊、卫生区、窗台、黑板、讲台等各项工作统筹考虑，使人员分配合理，卫生清扫项目无遗漏。

2.根据学校的卫生打扫标准和要求，对组内同学进行指导检查，使组内同学明确自己的具体责任。

3.督促值日时提高卫生清扫速度，如遇特殊情况，如请假等，及时调整组员安排，以确保卫生清扫工作的顺利完成。

村党支部村委会工作总结 篇8

2019年以来，新一届榆林村党支部、村委会在高新区党委、管委，沟赵党工委、办事处正确领导下，全体村组干部能够迅速转变思想观念，积极调整工作思路，主动创新工作方法，不断适应新环境、新任务的要求，积极开拓进取、任劳任怨、无私奉献，圆满完成了各级组织安排的工作任务。现在，把一年来的主要工作情况总结如下

一、周密部署，做好村民组长及村民代表选举工作。新一届村委会成立后，首要的问题的村组干部换届工作，榆林村“两委”深入群众，彻底摸清干部群众心底的想法，随后周密安排，分别进行了三个村民组村民组长和村民代表选举工作，切实选出了大家信任的村民组长和村民代表。

二、发挥本村畜牧业优势，指导成立首家农民养殖专业合作社。长期以来，榆林村养殖业一直处于各户分散经营的状态，这不仅不利于扩大经营规模，而且不利于节约成本、提高经济效益。新一届榆林村两委成立之初就力图改变这种不利局面，并指派熟悉合作社成立手续的大学生村官杨明星具体负责指导成立了高新区首家农民养殖专业合作社，获得良好的经济和社会效益。

三、摸清家底，做好“三资”清理工作。榆林村两委把“三资”清理工作当成一项重要工作来抓，深入村组农户，田间地头，切实做好村“三资”调查取证，账簿整理等工作。通过清理活动，村“两委”摸清了家底，为下一步谋划全村经济社会发展奠定良好基础。

四、统一部署，做好“4+2”工作法推广工作。为全面贯彻落实省委、省政府关于在全市农村推广好村级组织“4+2”工作法的要求，榆林村高度重视，迅速行动。按照办事处要求，制定榆林村落实“4+2”工作法完善家庭联户代表制度的实施方案，并根据方案要求，在全村全面展开了此项工作。根据办事处统一的时间安排，结合榆林村村实际，截止目前，榆林村已经推选家庭代表430余名，推选产生联户代表26名，推选产生村务监督员3名。

五、统筹安排，做好“三夏”、“三秋”工作。在今年麦收、秋收期间，“两委干部”督促各组切实安排好收割机械，帮助全体村民稳步有序的进行粮食收获，同时，安排好防火员恪尽职守，确保粮食收获的顺利进行。各组组长亲自负责，统筹安排本组的收割工作，尽职尽责，赢得本组村民的认可。另外，各组村民代表辅助组长热情帮助大家联系收割机械，并安排村民有序收割，也付出了辛勤的劳动，受到全体村民的交口称赞。

六、高度重视，有序开展”讲树促”教育活动和学习实践科学发展观活动。榆林村党支部高度重视，按照沟赵党工委统一部署，结合村庄实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。我村“讲党性修养树良好作风促科学发展”教育活动和学习实践科学发展观活动贯穿村庄经济社会会发展的全过程。整个学习活

动严格按照分阶段、有步骤的稳步推进。通过学习活动扎实有效的开展，我村全体党员干部普遍感到受益匪浅，效果明显，在历次教育活动的基础上迈上一个新高台阶，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，指导经济社会发展的本领进一步增强。

七、从群众根本利益出发，积极为群众办好事办实事。科学发展观，核心是以人为本。一年来，榆林村 “两委”始终坚持从群众来，到群众中去的方针，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力，不断实现民利，受到干部群众的广泛好评。榆林村“两委”主要开展了以下一系列的惠民活动。

1、针对榆林村街道年久失修，部分路段坎坷不平的状况，榆林村党员干部多方筹集资金，积极协调，拉来石子沙土，对严重积水路段进行了修补，进一步缓解了路况不好给大家带来的不便。

2、关注民生，为全村近百名60岁以上的老人办理了老年免费乘车证。4月，沟赵办事处召开了办理老年卡的专题会议，具体安排全办事处首次集中办理老年公交卡的事宜。会后，榆林村就本村老年卡办理工作做了具体安排。全体老年人都很积极踊跃，大家纷纷到派出所更换户口本，照了自己满意的照片，提交相关材料。最终，榆林村共有97人顺利办理了老年公交证。

3、在国庆节、中秋节，党支部组织各居民组向全体70岁以上的老人发放了节日慰问品，这些老人曾经为新中国的建立和现代化建设做出了巨大贡献，党组织携居民组在节日之际表达了对他们的深切关怀。

4、在麦播期间，急群众之所急，积极协调种子公司，为群众提供高产优质小麦良种。另外，筹资修建地埋管近两千米，解决当前及今后一段时期农业生产的灌溉难题。

班委职责班干部职责 篇9

1、全面负责班级每天纪律方面的扣分、加分工作。

2、及时查看早晨到校、上课有无迟到、早退现象，并把每日“应到人数、实到人数、请假人姓名，原因”分三行写在黑板的左上角，如有未到学生，7:30之前向班主任汇报。

3、老师不在的情况下，保证教室安静，有序。课堂中违反纪律、课间疯打闹的同学班长及时记录。

4、每堂课都要严格按照上课程序进行，上课铃声响，全体学生做好课堂准备，上课、下课负责组织全体学生起立、问好、坐下。

5、全面负责班级对外工作，学校布置任务、开会等都由纪律班长执行。

学习文艺班长

职责：

1、全面负责学习方面的加分、扣分工作。

2、每天统计课代表汇报的各科学生完成作业情况，及时准确记录。

3、课前一支歌时间，及时组织学生进行歌曲演唱，曲目由文艺班长自定，要求唱歌时，全体学生起立、立正姿势、声音整齐洪亮。

4、负责教室的美化工作，班级装饰，黑板报等。

卫生班长

职责：

1、每天7:20之前，检查室外卫生区完成情况，要求值日生7:20之前必须打扫完室外卫生区。

2、及时检查室内卫生完成情况：教室(包括讲台)、走廊、楼梯地面;黑板、窗台、讲台、走廊西窗台、教室前后门擦拭干净;垃圾及时倾倒(倒垃圾时要求用笤帚盖住桶，避免风吹);后门卫生工具摆放整齐。

3、不定时检查各小组的桌椅摆放情况：桌子按要求前后对其，离开桌位后凳子放在桌下面，放学后凳子反扣放在桌上，同桌对齐。放学时间必须保证每个小组的凳子整齐划一。

4、不定时检查桌箱，要求：垃圾放在自带的垃圾袋中，存放在桌箱内，放学后统一放在班级垃圾桶内。每天放学前清理桌箱，不需要带回家的书整齐摆放在桌箱内，如果发现桌箱堆放混乱，则以后再不允许把书放在学校里，桌箱必须清空。

5、教室照明灯管理：如遇到阴暗天气，教室需要开灯，则由卫生班长或者老师打开，其余同学不允许动开关，下课后，由卫生班长及时关闭。

体育班长

职责：

1、大课间操、升旗仪式 、集会等场合，负责整队、纪律。要求：整队快、静、齐，活动过程中，无乱动、乱说话现象，如有不服从指挥者，及时记录并扣分。

2、每天记录第八节课出去训练的人员名单，并标明去向。

生活班长

职责：

1、两次眼操时间，及时到前面组织学生开始做，要求：音乐响起，全班同学准备就绪，生活班长在前面领做，动作规范，如有学生不服从指挥，及时记录并扣分。

2、充饭卡：每周二为固定充饭卡时间，要求：需要充饭卡的同学到校后及时把饭卡和钱交给生活班长，生活班长记录卡号和要充的钱数，并把钱收好，在第二节课后跑操时间去餐厅一楼充饭卡，充好后及时发放给学生。

备注：生活班长为每一位充卡同学写一张纸条：某某某，几月几日，充饭卡几元，签名让学生带回家，由家长核对无误并签字后次日带回学校，生活班长保留。

3、监督吃饭纪律：下课后排队去餐厅、排队打饭、排队盛米饭、吃饭时保持安静、按要求放餐盘、不准剩饭、及时回教室(12:30之后到教室视为迟到)，如遇不服从指挥者及时记录并扣分。

课代表：

职责：

班委工作职责 篇10

班委及团委委员构成：

班委会： 班长 副班长 学习委员 生卫委员 体育委员 纪律委员 治保委员 心理委员（8人）

团支部：团支书 组织委员 宣传委员 文艺委员（4人）

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、副班长

1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。

2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。

四、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

五、生卫委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

六、组织委员：

“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

八、体育委员：

1、组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。

3、管理好班级的文体器材。

4、做好班上的其他工作。

九、纪律委员、治保委员：

1、主要抓班上人员到勤率，对于经常不到者，进行单独交流，对学员的行为进行规范。

2、管理好本班课堂纪律，以保证课程的顺利进行。

3、做好安全防护工作，避免班上发生重大安全事故。

十、心理委员、文艺委员：

1、积极和同学们交流，时刻观察同学的心理，及时解决某些同学的心理问题。

2、积极配合院系部工作，保证每次活动的质量。

十一、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

班规内容如下：

1.上课缺席一次扣2分 早退一次扣1分 迟到从前门进扣1份 从后门进扣2分

（上课不准迟到，早退。迟到分前后门的原因是从前们进表示对老师的尊重）

2.作业缺交一次扣2分

3.上课如有急事不能到堂，需向辅导员提交请假条，请假条要求需要辅导员的签字认同，否则视为无效。

4.上课被老师点名表扬者每人次加1分 受老师批评者每人次扣1分

5.上课积极回答老师问题的每人次加2分 被老师点名起来回答问题并且回答正确的每人次加2分 回答不知道或者错误的不加减分

6.上课不认真听讲 讲话 吃东西 睡觉 玩手机的 每人次扣1～2分（具体扣分按情节严重程度而定）

7.积极参加学校活动的每人次加5分 获一 二 三等奖的分别加15分 10分 5分

上半年村党支部、村委会工作总结 篇11

，我村党支部和村委会在上级领导的正确指导和帮助下，深入学习“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神，全面贯彻落实“三农”政策，秉承着“依法执政、科学执政、执政为民、执政为公、廉洁奉公、任劳任怨、群众利益无小事”的工作理念，全心全意为村民办实事，有效地促进了村庄和谐有序发展。

一、20上半年主要工作情况

1、“播草植绿”工程是我镇今年的重点工作，我村对于此项工作十分重视，截止到目前，我村共投资10余万元用于“播草植绿”工程。栽种柿子树1000棵、紫薇树1000棵、速生杨300棵、松树200科、黄杨5500棵、月季花2800棵、鲜菊花2750棵、鸢尾1500棵。出动人员225人次，动用车辆300车次，树立提示标牌20块。

2、对东四巷和东六巷两条街道进行硬化，硬化面积650平方米，投资4.5万元。

3、重新粉刷花墙1133米，并修砌损坏的花墙，投资共计8000余元。

4、平整土地500平方米;清理生活垃圾101.5吨;清理建筑垃圾150吨;清理柴草50立方米;清除乱堆乱放25处;清除卫生死角3处，共投资2万元，

总结

5、为做好我村的.奥运安保工作，选拔了25名符合岗位要求的村民参加“护城河工程”和“封闭式管理”执勤，

6、为丰富我村村民生活，组建了秧歌队，投资共计

1万余元。

7、对外流转耕地60余亩。

二、年下半年工作设想

(一)保质保量地完成上级交给的各项工作、任务。

(二)做好党建、党务公开工作，搞好党组织活动，严格把关，发展党员。

(三)按照镇党委的要求，重视奥运安保工作，做好治安巡防、矛盾排查等工作，维护村庄和谐稳定，为奥运营造良好社会秩序。

(四)做好“播草植绿“的后序工作，管护好已栽种的花草，多与林业站工作人员沟通、请教，本着经济实用的原则做好“播草植绿”工程，营造优美环境。

(五)加强韩凤路两侧观光农业建设。组织村民外出参观，学习先进经验;成立大白杏种植合作组织，加强农产品组织化、品牌化建设。

包头营村党支部、村委会

村委会工作职责 篇12

一、在党支部领导下，全面主持村民委员会工作，负责召集村民委员会成员会议，协调好各委员之间工作。

二、对村民委员会工作提出建议性意见，并对各委员的工作实施情况做到情况明，发现问题及时采取措施，妥善处理。

三、协助政府做好国家定购任务及各项工作的完成落实。

四、引导村民进行产业结构调整，合理安排好本村的农业生产计划，使本村经济协调发展。

五、积极发展村级经济，落实好农户的承包经营田，进一步调动农户的生产经营积极性。

六、带领本村农户发展效益农业，走共同致富的道路。

七、抓好本村的精神文明和物质文明建设，团结带领群众建设社会主义新农村。

村民委员会的主要职责

一、领导本村村民坚持改革开放、发展经济，建设中国特色社会主义新农村。认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。

二、负责召集村民会议和村民代表会议，并报告工作。组织村民落实村民会议和村民代表会议的决定。

三、接受党支部领导和镇政府指导，完成镇政府布置的各项任务。负责领导下属各委员会和村民小组的工作。

四、组织村民发展经济，完善各种经济承包责任制，维护集体经济组织和村民的合法权益，做好村民在生产、生活中的协调服务工作，教育村民履行公民义务。

五、管理本村集体所有的土地和其他财产，合理利用自然资源，保护生态环境。

六、兴办本村农田水利、交通道路、广播供电、文化教育、卫生防疫、社会福利等公共事务和公益事业。

七、做好救灾、救济、低保、养老保险等社会保障和殡葬改革工作。

八、协助政府做好计划生育、征兵、拥军优属、社会治安、民事调解、税费收缴等工作。

九、开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。组织村民学习科学文化知识，教育村民尊老爱幼、扶贫帮困、团结互助，开展“双文明户”评选工作。

十、及时向政府反映村民的意见、要求和建议，负责处理全村的日常事务。

村规民约

1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，勤劳致富，建设富裕、民主、文明、和谐的社会主义新农村建设。

2、爱护公物，自觉保护公共设施，不损坏、侵占国家和集体的财产及他人的财务。

3、牢记“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，自觉抵制歪风邪气，促进乡风文明。

4、尊老爱幼，家庭和睦，邻里团结，互帮互助，诚实守信，争当文明村民。

5、坚持移风易俗，不搞封建迷信活动，提倡喜事新办、丧事简办。

6、遵纪守法，积极维护社会治安稳定，促进安定团结，倡导文明健康生活方式，不参与赌博、拒绝毒品。

7、自觉维护环境卫生，爱护各种绿化树木和活动设施，不乱倒垃圾，推行垃圾入箱，主动保持房前屋后清洁卫生。

8、自觉实行计划生育，树立晚婚晚育、少生优生的婚育新观念，做到优生优育。

村民代表会议主要职能和议事规则

一、村民代表会议是村民会议的补充形式，代行村民会议的部分职能，形势村民会议赋予的权力，对村民会议负责。

二、村民代表会议必须有本村三分之二以上的村民代表参加，会议方为有效。

三、经村民会议授权，村民代表会议可以对村里的重大事项和村民关心的重点问题进行讨论和表决。

四、村民代表会议必须认真贯彻落实党的路线方针政策，国家的法律法规和上级的部署要求，在村党支部领导下，议事和决策要遵循民主、合法和代表民意的原则，所做决定须经应到会代表的半数以上通过，方为有效。

五、村民代表会议原则上每季度召开一次。如有三分之一以上村民代表提议或遇特殊情况需要召开村民代表会议时，也可随时召开。

六、村民代表会议的议题或议案，由“两委”联席会议根据多数村民或村民代表的意见、在充分调查研究的基础上提出，任何人不得随意更改和增减，避免盲目决策和随意决策。

七、村民代表会议的召开由“两委”联席会议确定。村民代表会议的召开时间、地点和内容一般应提前两天通知村民代表，村民代表要主动征求村民的意见和要求。

八、村民代表会议在村党支部的领导下，由村民委员会召集并主持，有关事项经村民代表会议讨论通过后，方可实施。

九、要认真做好村民代表会议记录，存档备案，所作决策要及时向全体村民公开，接受村民监督。

民主议事程序

第一步：根据本村实际和绝大多数党员群众意愿，由村党支部书记或村民委员会主任提出决策初步意见，并经村党支部书记和村民委员会主任碰头协商达成一致意见后，提交村“两委”联席会议讨论修订。

第二步：在广泛征求党内外群众意见、建议和充分调查研究的基础上，对决策意见作进一步修订完善，然后上报镇党委、政府。

第三步：村级一般事务，有包村干部或包片领导代表镇党委、政府对上报的决策意见进行审核把关；村级重大事务由镇党委、政府召开党政联席会议研究，提出指导性意见。

第四步：将镇党委、政府审查后的决策意见提交村党员大会讨论并形成决议。

第五步：召开村民会议或村民代表会议，对决策意见进行表决，经过村民会议或村民代表会议表决通过后，在党支部的领导下，由村民委员会组织实施。

村民理财小组的基本职能及工作规范

一、村民民主理财小组是村级集体财务活动监督组织。

二、村民民主理财小组成员由村民会议或村民代表会议从村务公开监督小组成员中推选产生。

三、村民民主理财小组成员数量三人。

四、村民民主理财小组向村民会议或村民代表会议负责并报告工作。

五、村民民主理财小组的基本职能：

1、负责对本村集体财务活动进行监督。

2、参与制定本村集体的财务计划和各种财务管理制度。

3、有权检查、审核财务账目及相关的经济活动事项。

4、有权否决不合理开支。

5、接受村民委托。查阅、审核财务账目，并要求有关当事人对财务问题作出解释。

六、村民民主理财小组，要在党支部领导下，认真坚持遵照政策、依照法规、客观公正进行监督，积极发挥自身的职能作用。

七、对不能发挥作用的或有突出问题的村民民主理财小组成员，要按照有关程序进行撤换。

集体财务开支签字规定

一、村集体财务开支必须认真坚持民主理财制度，不准出现“一支笔”签字。

二、村集体财务开支要有村民民主理财小组的监督和审核。

三、村集体财务开支实行村党支部领导下的“多支笔”签字。一般程序是：

1、经办人在实际开支的票据上签上自己的姓名。

2、村民委员会主任检查核对开支是否合理、票据是否齐全、经办人是否签字，确认无误后，签上“同意”开支的意见。

3、民主理财小组对开支情况进行审查核对，确认开支无误后，签上“同意”开支的意见。

4、村党支部书记审核把关开支是否合理、民主理财小组的民主监督是否到位，确认开支无误后，签上“同意”开支的意见后，方能入账报销。

四、村集体财务开支的情况，要及时向村民公开，接受村民监督。

五、在执行本规定中，村党支部书记、村委会和村民民主理财小组，都要认真坚持原则，严格照章办事，切实负起责任，确保村集体财务开支制度化、规范化。

村民学校制度

1、村民学校旨在教育村民掌握先进思想、科技、法制、文化、卫生等知识，努力提高村民素质，加快培育社会主义新型农民步伐。

2、村民学校结合本村实际，科学制定教育培训内容，重点围绕加快现代化设施农业发展、构建文明和谐农村的主题，确定实用技术、务工技能、科技知识和现代化文明等方面培训内容。

3、教育培训可采取聘请专家授课、听辅导报告、阅读材料、座谈讨论、知识竞赛、收看电视、召开学习心得交流会等方式进行，不断增强学习效果。

4、认真学习，上课专心听讲，勤于思考，自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不无故旷课，正确处理工学矛盾。

5、积极倡导理论联系实际的优良学风，文明礼貌、尊重教师、团结友爱、互相关心、互相帮助。

6、保持教室及设施的环境美观、不随地吐痰，不乱扔果壳、纸屑等杂物，及时打扫卫生，保持环境卫生清洁。