求知学校2011年度党员教育计划

求知学校2011年度党员教育计划（精选10篇）

求知学校2011年度党员教育计划篇1

一、指导思想

以党的十六大精神和 “三个代表”重要思想为指导，进一步加强党员的政治理论学习，强化党员的政治思想教育，增强党员的先进性标准，使每名党员都能自觉做坚持党的基本路线的模范；做献身特教事业，无私奉献的模范；做遵纪守法和热爱学生的模范。提高运用理论指导实践和解决实际问题的能力，确保xx年各项工作任务的圆满完成。

二、学习时间

每季度第一个月第一个周五晚上为党课教育时间。

三、学习内容、目的第一季度：

重点学习胡锦涛总书记在中纪委第x次全会上的讲话。通过学习，使每名党员进一步增强责任感和使命感，自觉做到加强学习、增强本领，坚持原则、严以律己、以身作则，切实履行好党和人民赋予的神圣职责。

自学内容: 《中国共产党纪律检查委员会第三次全体会议公报》。第二季度：

重点学习《中国共产党党内监督条例（试行）》；《中国共产党纪律处分条例》。通过学习，使大家充分认识贯彻实施《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》的重要性，认真学习、广泛宣传、严格执行,自觉履行党内监督的职责，正确行使党内监督的各项权利,切实维护党的纪律的严肃性，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

自学内容: 《中华人民共和国宪法》

第三季度：

学习《“三个代表”重要思想学习纲要》第七、八、九章。通过学习，使大家认真领会党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，全面落实科学技术是第一生产力的思想，建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

自学内容: 《中国共产党章程》；邓小平同志《保持艰苦奋斗的传统》；《学习“三个代表”读本》。

第四季度：

学习教育部副部长王湛《努力开创基础教育改革和发展的新局面》讲话，全面领会十六大精神，以十六大精神统领基础教育的改革和发展，明确基础教育工作的总体要求，深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，自学内容：教育部《基础教育工作分类推进与评估指导意见》

四、几点措施

1、加强组织领导。各级党组织要把党员教育当做党的建设的一件大事来抓，按照新的《政工条例》要求每月坚持做到上好一次党课，每次党课党支部要确定专人认真备课，建立健全责任制，正确认识和处理工作与学习的关系，保证学习人员、时间、内容和效果落实。

2、教育方法。提倡开展谈心活动，互相交流思想，交换意见，沟通感情，消除隔阂。使党员教育形式更加生动、活泼。建立完善学习和考核制度，做到有计划、有笔记、有考勤、有记录、有档案。

3、理论联系实际,学以致用。要紧密联系教师队伍建设和教学工作的实际，把理论学习同调查研究、指导工作结合起来，提高解决实际问题的能力,增强教育的针对性和有效性。教育内容可以根据实际情况调整，注意贴近本单位党组织和党员个人的思想实际。对存在的问题积极开展批评与自我批评,对模范作用突出的党员，要大力表彰，“七一”前夕对全体党员进行一次民主评议，对先进党支部、优秀党员进行表彰。

求知学校2011年度党员教育计划篇2

一、指导思想

以“三个代表”和科学发展观等重要思想为指南，深入学习领会邓小平理论，认真贯彻“十七大”和第四次全国教育工作会会议精神，落实新师德规范要求，切实深化教育改革，全面推进素质教育。深入吃透郑局长关于“打造有灵魂的教育，争做有境界的教师，培养全面发展的人才”的教育理念育精髓，以“尊重个性、以人为本、科学管理、优质高效、平安和谐”为办学思想，加强学校各项工作管理力度。坚持以教学为中心，贯彻新课程理念，落实好校本研训和教育科研工作。突出师生思想政治工作，创新师生关系，促进教学相长，致力于学校教育教学质量的提升和办学特色的凸现。充分调动全体教职工的工作积极性和创造性，努力打造和谐校园，创建人民满意教育品牌。

二、主要工作任务和奋斗目标

1、加强干部队伍思想建设和领导力的建设，培养干部的吃苦耐劳、甘于奉献、团结协作、勇于创新、执法如山和敢于胜利等六种工作精神，培养领导干部的业务能力，争创好班子集体。实行中层干部考评机制，中层干部的行政津贴发放执行绩效浮动制，充分调动中层干部的工作积极性和主观能动性。提高干部行政工作的有效执行力和正面影响力。

2、加强教师队伍的思想道德建设，实行师德量化考核和教育教学工作质量年度考核评比，实现师德合格率达100%、教育教学工作质量年度考核合格率的提高。加强教师专业知识能力的培养，彰显以教育为事业的教师的地位。

3、大力开展学生行为规范养成教育，对学生坚持“八荣八耻”、爱国主义、集体主义思想教育，培养学生的感恩、自立、自尊、自信、自爱、自律、自强意识，不断提高学生的思想道德品质素养。

4、科学毕业班管理方法，把毕业生的思想工作和学习自觉性放在重要位置。2012年中考上黄高线1人，一中提前预录不少于1人，完成教育局下达的一中指标任务，且本校的一中线位于全县乡镇学校前六名。中考各科综合积分和普高上线率进入全县乡镇学校前五名。争创县级教育教学工作先进单位。“教师四优”和学生竞赛成绩居全县前列。

5、加强学校的正面宣传工作，培植良好的舆论导向和舆论环境。办好校园文学社团，定期出版高质量的文学社刊。开办各种兴趣活动小组，培养学生的爱好特长和综合素质，以及小制作和小发明能力。

6、抓好在册学生的入学巩固率，积极推进家校共建工作，做好留守学生、单亲学生、贫困学生的思想稳定工作。

7、教师都能熟练运用信息技术设备，人人吃透“课改”精神，提升教育理念，全力开展“课内比教学”活动，人人讲课达标。大力推广普通话，打造书香校园。

8、加强实验室、微机室、远程教育室、多媒体室、图书室、“班班通”的管理，提高各功能室的使用效率。

9、加强校园基础设施设备的建设，注重校园绿化管理，不断优化育人环境，不断改善师生的工作、学习和生活环境。

10、加强学校文化建设，积极推介“至善”的核心办学理念，打造出有信念有灵魂的校园。

11、加强学校经费使用管理，做到收支合理透明。杜绝乱收费现象，争创“规范教育收费示范学校”。落实绩效工作发放制度，杜绝乱发乱补乱支现象。加强学校基地建设，开挖学校校产资源。

12、加强育龄妇女的健康指导工作，加大计划生育政策的宣传力度，计划外怀孕率和计划外生育率均为零。加强流行性疾病的防控，和远离毒品的宣传。

13、加强校园周边环境的整治，提升安全工作质量，杜绝安全事故，打造平安和谐校园。

14、办好示范家长学校，推介学校的育人成果，取得社会和家长对学校的有力支持。

15、完善教育行风评议工作，进一步健全校风、教风和学风。

16、落实校园阳光体育活动，提高师生的自觉锻炼意识，提高师生身体健康素质。

17、建立合理的对话勾通体系，完善人事管理制度，落实“优胜劣汰”机制。

18、加强离退休教师的思想工作和稳定工作。

19、有计划、有步骤、有质量地完成上级主管部门分配下来的各项工作，在迎检和评比中提升学校的整体形象。

20、逐步完善学校的规章管理制度，增强计划制度的前瞻性、科学性、准确性和可操作性，杜绝从教不负责、行政不作为的情况发生。

三、具体要求和工作措施

1、思想政治工作：

（1）坚持以德育为首的原则，以中共中央关于加强未成年人思想道德建设的《若干意见》为指南，切实加强以政教处、团总支、学生会和班主任为主体的德育网络建设，形成符合校情的德育特色。

（2）大力开展师德师风建设，培养教师的七种“爱心”（爱祖国、爱社会、爱学生、爱学校、爱岗位、爱家庭、爱同事），增强教师的主人翁观念和责任感，弘扬中华文化传统，注重言传身教、依法执教；完善教师师德档案与考评制度。

（3）加强政治学习，开好政治学习和党团民主生活会，严肃会纪和端正会风，抓好学校党建工作与廉政文化建设。

（4）加强领导班子的执政能力建设，实行岗位责任制，不断提高管理水平，使之成为有团结力、有号召力、有凝聚力、有战斗力、有影响力的领导集体。

（5）加强学生的德育管理工作，加强校务值日和教师值日，完善德育管理，以“八荣八耻”为主题，更新观念，开辟适合本区和本校特色的德育工作阵地。德育方法科学合理、贴近学生，增强德育工作的可预见性、可操作性和可持续性。通过升旗、班会、团队、读报、集会、书信及其它文体活动、专题专项活动等多种德育途径，建立以纪律、文明、感动和感恩等主线德育阵地，引导学生树立正确的人生观、荣辱观、价值观和世界观，争做“四有”新人，完善对学生的评价体系和成长档案。

（6）加强班级管理工作，创新班级工作量化考核方案。培养班主任的管班水平，使班主任真正成为班级的领导者和组织者，发挥班主任在德育工作中的骨干作用。学期班级工作量化考评不少于四次，每学年召开一次班级工作管理经验交流会。

（7）帮助教职工树立教书育人为事业的敬业信念，培养全员参与的育人意识，真正做到爱生如子，爱校如家，启智育人。坚决杜绝工作期间抹牌赌博、吵嘴打架，杜绝体罚和变相体罚学生，杜绝侮辱、猥亵学生。

（8）开展创文明班级、文明寝室和文明校园等三个文明的创建活动，树立先进班级和先进学生形象。

2、教育教学工作：

（1）加强教师教育理论和业务学习，贯彻新课改精神，人人能讲达标课和示范课。积极创造与兄弟学校相互交流的教研机会，取得上级教研部门的有力帮助，全面提高教师群体教学水平和群体业务素质。

（2）抓好各年级各学科的教学，保质保量地完成课程标准所规定的教学任务，全面提高学生的文化素质，全面提高学校的教学质量。

（3）办好家长学校，努力开展“课外访万家”活动，形成学校与家庭的合力；细致地做好培优辅困工作，积极组织学生参加课外兴趣爱好的培养和特长的培养活动，开展好课外文化体育活动，落实学生身心健康成长工作。加强后进生的研究和转化工作，关注留守学生的心理健康和生活状况。

（4）加强教学的备、讲、批、辅、考、评、析等环节的过程管理，完善教育教学考勤制度，不断完善适合校情的教育教学常规管理制度，搞好教育教学工作质量年度考核工作，使学校的教育教学管理真正地做到奖优罚劣、奖勤罚懒。

（5）加强教改教研，落实“四个突破”（当堂巩固、培养创新、优化手段、提高效率）。积极申请承担上级科研课题，抓好教育科研工作。学校承担的课题要做到有计划、有步骤地落实，同时要做好材料的收集和档案的整编工作，以保证顺利结题。

（6）加强教师的评价体系构建，利用“学生评价、家长评价、社会评价、同事评价、组织评价”等方法和手段进行教育教学工作质量学期考核与评比。

（7）深化学校人事制度改革，落实“四制三能”，即校长负责制、人事聘任制、岗位责任制和绩效工资制；以及干部能上能下、人员能进能出，工资能高能低。切实推行双向选择和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革准则切实坚持按需设岗、竞争上岗的公平、公正和公开的方式。

（8）加强实验室的管理和利用工作，各学科实验开出和完成率达100%。充分利用信息技术与网络教育手段，不断提高学生的动口、动手和动脑能力，培养学生的合作学习意识，从而达到提高课堂效率的目的。加强对微机室和图书室的管理，提高微机和图书的使用率。

（9）抓好安全工作，进一步完善校园风险化解体系。加强学校危房的排查、用电危险的排查和危险路段的排查，以及教学活动中的安全隐患排查。加强值日制、查夜制和路队护送制和学生出入校园的管理。落实安全责任追究制度，打造平安校园。

（10）大力宣传《新义务教育法》、《未成年人保护法》和相关的教育法律法规。规范教师的日常从教行为，做好毕业生的参考和深造工作。

（11）加强教育宣传，通过各级新闻传媒和新闻手段，报道师生中先进事迹和典型人物，树正气、树楷模、树形象。

3、后勤工作

（1）进一步规范收费行为与收费项目，严格执行收费审批与公示制度，落实好“一补”政策。

（2）坚持创收与育人相结合，勤工俭学收入主要用改善办学条件上，落实教育局“十有八配套”的相关文件精神。

（3）与后勤有关的工作人员做到清正廉洁、勤俭节约，反对铺张浪费。

（4）建立“编制预算制度”，加强财务管理工作，有计划、合理地使用学校经费。严格执行开支审批与核查制度，杜绝不合理的开支与不合理的票据。

（5）加强学校公共财产管理，保管和赔偿责任到处、到班、到室、到人。

（6）办好学生食堂和校园超市，食堂和超市的经营本着“安全、服务、方便”的宗旨。加大两个基地的建设，培养师生热爱劳动的习惯。办好教工食堂，改善教职工生活。

（7）积极争取政策和资金用以美化校园环境、增加办学设备。

（8）加大对工勤人员和代课教师的管理力度，落实岗位工作责任制、工作目标制、绩效工资发放制和人事双向聘用制。

（9）开展“放心食堂、放心超市和绿色生态校园”的三个创建活动，接受上级组织的验收评比。

（10）坚持民主理财制度，学校的财务账目接受职代会的监督，听取职代会提出的建议。

四、主要活动安排

2011年秋季

9月份：普九宣传、学生入学教育；家访；庆祝教师节；开学典礼；全县中运会的筹备；学校的各种计划制度讨论出台；“寄宿贫困生”工作；新教师公开课；“课内比教学”的方案出台；安全排查与疏散演练；九年级工作会。

10月份：示范课；同步公开课；课题研究专题会；阳光体育活动及广播体操专题会；校刊专题会。

11月份：期中考试组织与总结；田径运动会；家长会；班级工作总结专题会；课改工作会；学生竞赛活动。

12月份：校刊出版；“三个文明”的评比；党员生活会；复习公开课；各种考核的筹备。

1月份：班级元旦庆祝会；干部考核；各种考核；期末考试与总结。（以下在新学期续写）

五、行政干部职务及职责

徐x：校长，主持全校工作，分管师德师风及教师思想政治工作。

丰x：党支部书记兼副校长，主持党务工作、工会工作，参与学生德育工作管理。

何x：副校长，分管教育科研，常规教研，信息技术，教师培训，教师四优等工作。

刘x：副校长，分管教学常规，教学考核，实验图书，学科竞赛，家校共建，规范办学，防流控辍，体卫艺等工作。

方x：副校长，分管后勤财产财务，用车客餐，资助救助，涉农服务，计划生育等工作。

蔡x：教务主任，负责教学工作的指导与实施，组织教学工作质量年度考核、绩效工资发放、九年级考试，负责学生学籍管理、学生防流控辍工作，负责九年级年级管理。

付x：教务副主任，负责学生竞赛、教育和信息技术、各功能室管理、体文艺工作、教学档案管理、七八年级考试，七八年级教学管理，负责协助开展各种教务活动。

方x：教科室主任，负责教育科研、常规教研、信息技术、教师培训、教师四优等工作，以及教科室的各种档案整理。

何x：办公室主任，负责学校重大会议的考勤与准备，教师师德师风考核的具体工作，学校文书档案的管理，学校宣传报道及学校性总结报告的撰写，以及协助校长完成有关工作。

刘x：教育主任，教育处工作具体组织人，负责学生的思想政治工作，学生纪律、值周值日、广播室工作，执行班级工作量化管理考核和“三个文明”的建设评比，兼任九年级学生辅导员。

付x：工会组长兼教育副主任，负责学生的安全系列工作，安全档案的规范与整理，走读生的管理，升旗及宣传工作，兼任八年级学生辅导员。同时，负责学校的工会、职代会工作以及退休教师的思想工作。

刘x：教育副主任兼团支部书记，负责学校的平面管理工作，学生会、团支部干部的任用与管理，兼任七年级辅导员。

刘x：总务主任，负责学校的基建维修，商店、学校财产和勤工俭学工作，负责临时工的思想、管理和评聘工作，以及食品卫生安全、货物质量把关工作，学校计划生育工作。

蔡x：总务副主任兼报账员，协助负责学校财务和后勤建账、统计、报表、预算、出纳等工作，负责食堂的系列工作，资助救助工作。

求知学校2011年度党员教育计划篇3

一、指导思想

继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局。坚持以德育为先导，以素质教育为主题，以教育、教学为中心，深化新课程改革，全面提高教育教学质量。坚持以人为本、和谐发展的思想，强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，实现学校和师生共同发展。坚持走以法治校、质量强校、科研兴校、特色靓校之路，进一步提升学校办学品味，努力把长风中心学校打造成“教师安心，学生开心，家长放心，社会满意”的学校

二、工作思路

突出德育主导地位，拧紧内部管理缰绳，搭建师生活动平台，抓住内涵、特色发展，体现管理工作人性，实现特色办学目标。

三、工作重点

（一）、抓好两支队伍建设，为学校发展积蓄力量。

1、加强学校领导班子队伍建设。有好的校长，就有好的学校，中心学校党支部积极配合区教育局认真做好各村小校长和中层干部的考核任命工作，努力建设一支专业化管理队伍，为学校发展积蓄力量。校长的意识如何，理念如何，作风如何，直接决定着学校教育教学改革的方向，影响着教师的教育教学改革实践。校长心中要谋事，眼中要见事，双手要干事，脚下要成事。校长要确立“教育家办学”的理念和专业化发展的目标，不断提高自己的理论素养和管理水平，准确把脉教育改革与发展的动态，成为抓教育教学的行家里手，为教师做好表率，凭自身的学识和人格魅力，1

以德生威，使学校工作政令畅通，和谐发展。

2、加强教师队伍建设。有好的老师，才能有好的教育。建设一支素质高、乐于奉献的教师队伍是提高学校教育质量，促进学校发展的根本保证。一是通过师德演讲、制定师表公约，签订师德承诺书，浓厚学校师德高尚氛围。二是开展以培养诚心、耐心、爱心、责任心为主要内容的教育活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师道德规范。要把“办好学校、提高质量、育好人才”的教育目标落到实处；把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，扎扎实实上好每一节课，设计批改好每一次作业，辅导好每一名学生。三是深化课堂教学改革。课堂教学是实施素质教育的主渠道，向课堂要质量是一个永恒的教育课题。教师要在课堂教学的理念、模式、内容、方法改革上狠下功夫，致力于构建“开放课堂”、“创新课堂”、“高效课堂”，大力推行启发式教学，探索实践“自主、合作、探究”的教学模式，真正让课堂教学成为师生交流思想、互通有无的过程，成为合作探究、锻炼品格的过程，成为启迪思维、创新实践的过程。

（二）、推进教育内涵发展和特色建设，为学校发展注入活力。

3、进一步更新教育观念，注重内涵发展，特色发展，加强校园文化建设，不断积淀和丰厚学校文化底蕴。今年暑期，我乡有十所小学、幼儿园实施了校安工程，学校办学条件的改善实现了历史性突破。新学期，各校要在优化校园环境，做优、做强校园特色文化下功夫。要结合校情，盘活资源，高起点，高品位，搞好校园文化建设，让每一面墙壁说话，使每一个角落生辉，在建设校园走廊文化的同时，营造教室的文化氛围，为学生

健康成长提供了良好的育人环境，为提升学生的思想境界和审美能力都起到潜移默化的作用。丰富校园文化建设内涵，以“特色校园”促“特色学校”的创建活动，大力提升校园的文化品位，做到校校有特色、人人有特长。坚定地走“校长有思想、教师有智慧，管理有文化、办学有特点”的特色办学之路。

4、依托城区学校优质资源，构建城乡教育发展联盟，促进区域教育均衡发展。各校要抢抓机遇，主动与城区学校对接，以“携手合作、发展共赢”为共同目标，进一步开展“共创、共建、共赢、共享”的活动，充分利用城区学校优质资源的示范辐射作用。要建立优秀师资互派互聘制度，通过“上挂、下派”、“城乡教师师徒结对”等多种途径，促进城乡教师交流，实现城乡教师共谋、共赢、共同发展。

（三）、强化教学管理，为提高质量提供保证。

5、坚持依法办学、依法执教，提高学校管理水平。进一步落实省、市、区教育主管部门有关“减负”的各项规定要求，加强教学管理，依法规范办学行为。全面落实课程计划，保证课程的课时和质量。以控制学生在校时间、控制学生家庭作业量、保证课外活动时间的“两控一保”措施为抓手，切实减轻学生较重课业负担。加大学生作业形式和方法的改革，改变死记硬背、机械式重复训练作业的现象。逐步形成和营造“快乐的一、二年级，轻松的三、四年级，减压的五、六年级”的氛围。

6、狠抓教学常规管理，完善学校教学管理评价体系。进一步加大教学常规检查力度，中心学校不定期深入各村校听常态课，检查备课、上课、作业批改、指导学生预习和阅读等教学常规落实情况；检查校长、主任深

入课堂、深入教学研究的情况，并将这些检查作为学校教育、教学评估一项重要内容。各学校认真开展“教学六认真”活动：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织开展课外活动。要通过一听（随堂听课）、二查（备课、作业批改等）、三研（找师生家长调查了解教学情况）、四评（教师互评、学生评价）、五反馈（总结得失，提出建议）等多种过程管理方式，及时了解教学情况，解决教学中存在的问题。要大力推行 “四清”的做法，切实做到教学任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。各校抓教学质量要从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，促进精细化管理的形成。

7、加强学校体卫艺工作，推广阳光体育，组队参加区秋季阳光体育运动会，力争取得好成绩。全面实施《国家学生体质健康标准》，使学生体质健康达标率达90％以上。全面开展学生阳光体育运动，促进体育文化建设，确保学生每天锻炼一小时。实施《学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测体系。丰富学生课外文体活动的内容和形式，促进青少年学生全面发展。组织开展丰富多彩的艺术活动，结合校情，精心谋划，认真组织开展学生喜爱的小型多样的比赛活动，重点抓好体育、科技、艺术、读书等主题活动的开展，丰富学生生活，活跃学生身心，发展学生的个性特长。抓好学校食品卫生安全工作，预防食物中毒事件和各类传染病的发生。

（四）、深化课程改革，着力推进高效教学。

8、深化教学方式和学习方式的改革，切实提高教学效益。一是优化课堂教学方法，改善学生的学习方式。教无止境，学无止境。要把钻研教材与研究学生的实际结合起来，把教师的教法和学生的学法结合起立，面向

全体，传授知识，更注重培养能力。二是优化课堂结构。要求教师采用“自主、合作、探究”的教学模式，精讲精练，使学生在学习的过程中尝到学习的快乐。三是优化教学手段。要鼓励教师利用多媒体辅助和农远资源等现代教育手段，通过建立百度空间，注册教学资源网，拓宽教学资源空间，不断提高课堂教学效率。

9、扎实开展教科研活动。扩宽教科研渠道、丰富教科研资源、建好教科研舞台，增强教科研后劲，提高教科研质量。一是整合资源。各校要在资源的整合，骨干教师的培养和使用下功夫。学校要用活用足政策，为骨干教师的成长、成才创造有利条件，防止优秀骨干教师流失。二是结合校情，连横合纵，构建教研网络，搭建教研平台，因地制宜地开展教研活动。要通过区教研专家和城区学校学科带头人、骨干教师“送教下乡”、“送研下乡”，有针对性地对教师进行专业引领，为教师解决教研中的疑难杂症。要充分发挥中心小学的示范和辐射作用。要以村校片区为单位，开展“同上一堂课”、“共谋一节课”、“三定备课”、“教研沙龙”等丰富多彩的校本教研活动，在构建纵向联系的同时，注重横向交流。

（五）、大力发展学前教育，为小学教育打下坚实基础。

10、加强中心幼儿园建设。完善学前教育的各项机制与制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，确立以儿童发展为本的理念，深化幼教课程改革，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，为幼儿提供符合年龄特点和身心发展规律的保育和教育。充分发挥中心幼儿园的示范指导作用，加强对小学附设学前班和民办幼儿园的管理、指导、考核评估工作，促进全乡幼儿教育健康发展。

（六）、加强学校安全工作，积极打造平安校园。

11、各校要把安全工作放在首位。健全并完善学校安全工作组织领导机构及各项安全工作规章制度。严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。切实抓好校园安全、交通安全、食品安全等方面的管理，及时清除各种安全隐患，确保师生生命安全。进一步做好学校安全工作。全面落实学校安全责任制，完善教育系统突发公共事件应急预案和工作机制。完善学校安全工作组织机构，强化学校安全管理和责任追究制度，加大学校安全隐患排查，有效预防群体性安全事故和学校重大安全责任事故发生。大力加强师生安全教育，经常性开展安全演练，进一步增强师生安全意识，提高自我防范和救护能力。加大学校安全工作检查力度，切实做好传染性疾病防控及学校卫生工作，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，保障师生健康和安全。

（七）、加强经费的管理使用，进一步提升教育良好形象。

12、加强学校财务管理，严格收费制度，规范收费行为，坚决禁止乱摊派、乱收费，实行校务公开、阳光政务。一要加大对财务收支方面的管理，学校所有收入必须及时上交区财政专户，实行收支两条线管理，坚决制止坐收坐支，严禁私设小金库，提倡艰苦创业，厉行节约。二要严格按照义保经费管理的有关规定管好、用好义保经费，三要维护好管理好学校财产，减少损失和浪费。四要加强学生教辅用书的管理，每生最多只能使用一套经省教材审定委员会审定的教辅用书。

学校管理是一门科学，更是一门艺术。管理工作千头万绪，我们要明确工作目标，理清工作思路，突出工作重点，把握工作节奏，遵循工作规

律，掌握管理科学，追求管理艺术。要干实事、实干事、善干事、干成事，努力实现长风教育健康、和谐、可持续发展。

求知学校2011年度党员教育计划篇4

一、教育教学工作的指导思想

本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，突出“以增强规范化精细化管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以创建‘五园’学校建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以创造‘诗意化’教育为主题，以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动，为创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗！

二、教育教学工作的奋斗目标

1.继续创建五个校园：巩固“平安”和“文明”校园，稳步推进“文化”和“生态”校园，努力建成“健康”校园。

2.努力实现三个目标：力争全区教学质量“优秀奖”，争创全区“先进学校”，争取荣获兰州市中小学生合唱比赛“金奖”。

三、教育教学工作的月度重点

（八月份）

1.制订学校（十、十一月份）

1.实施“阅读工程”，组织第四届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。

2.组织学生开展“中华诵”读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛，工作计划《2010——2011学年度上学期小学学校工作计划》。

3.加强对课堂教学的引导、研讨和评估，组织各学科中青年教师开展以“情感·情景·情趣”为主题的“诗意化”课堂教学研讨活动，观摩名师示范教学，邀请专家点评教学，开展议课辩课活动，促进教师专业成长。

4.组织开展小学生健康知识作文比赛和英语单词、数学口算与速算竞赛活动。

5.组织期中考试，进行教学质量检测，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习情况。

6.组织家长对教师进行职业道德测评，开展家长、学生评教活动。

7.组织学生美术绘画展览、学生作业展览，培养学生的审美能力和良好的书写习惯。

8.开展切实可行的“五园”学校创建活动，实现“健康校园”的创建目标。

（十二、元月份）

1.召开班主任“教育案例”经验交流总结会，交流推广经验，转变与改进学生教育的方式方法。

2.组织好副课测评和主课期末考试，安排好期末考试阅卷工作，确保各年级教学质量考核达标，进行教学质量分析。

3.召开学生家长会，通报学校工作，汇报学生在校表现和学习情况。

4.完成教育教学等各项工作的年度总结和考核评定工作，为目标管理考核提供依据。

5.开展教师年度工作述职，完成年度绩效工资和年度目标奖的考核工作。

6.召开教职工代表大会，实行校务公开，报告学校目标管理任务完成情况和财务收支状况，通报教师年度考核奖惩。

7.结束学期工作，加强师生安全教育，安排好寒假师生活动。

求知学校2011年度党员教育计划篇5

2011—2012学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想

认真贯彻县教育局工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。

二、主要目标

1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好初三年级的教学管理，力争在今年中考中取得理想的成绩。

2、加强新课程标准的培训学习。深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践，努力提高教师的综合素质。

3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。

三、主要任务，工作措施

(一)德育工作

1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。

2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。因此要完善每周一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛

围，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。班主任工作要做到晓之以理，动之以情，心系学生，时刻关心学生的成长。

(二)教育教学工作

1、认真抓好教学各个环节，要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求，对教师的工作既要指出存在的问题，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走过场。

2、加大教研力度。进一步提高课堂教学的效益，组织教师进行公开课，引导教师在教学常规方面有新的突破、提高，提高教师的业务水平。

3、加强对学生的月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。

(三)总务后勤工作

1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。

2、做好财产登记，严格公物管理制度。

3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

新学期我们将以更加饱满的热情、更加昂扬的精神、更加务实的作风，认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李，不断推进临淮二中又好又快发展。

凤阳县临淮第二中学

求知学校2011年度党员教育计划篇6

以县局教研室工作计划为统揽，以优化教学方法、改进教学手段、提高课堂教学效率为核心，深入进行校本教研，落实《教学常规》，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高教学及科研水平，努力创建让人民满意的学校。

二、目标任务：

1．德育建设

加强师德师风建设，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的教师队伍。建立健全育人网络，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化班风、校风，强化学生行为规范教育。

2、教学质量

县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的行列，各年级总平均分占居全县前五名的位次。

3、教学管理

建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，坚决克服教学的随意性和盲目性。认真落实《教学常规》，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

4、教学改革

以空中课堂教学案例为模式，以县局教材教法培训为指导，以课堂研讨为重点，努力提高课堂教学效率，逐步形成适合本校学生特点的教学方法和路子。

5、校本教研

以互听互评为切入点，开展部分学科的主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学疑难等问题。通过对教学课题的突破，提升教师的教学水平和教学质量。

三、工作措施：

（一）、德育工作。

德育工作对促进学生全面发展起着导向、动力和保证作用。为此本学期将从以下几方面开展德育工作：

1、做好七年级的入学工作，加强八、九年级的稳定工作（此项工作由政教处、年级组长负责）。

（1）、开学初各班班主任要利用周会时间对学生进行有目的地教育，尽快摸清新生底细，针对共性和倾向性的问题及早采取措施逐步解决。

（2）、引导七、八年级学生自纠问题找差距，选定目标制措施，促进全面工作的顺利开展。

2、进一步深入学习《家校联合教育协议》（此项工作由年级组长、班主任组织操作）。

各班要组织学生认真学习《姜各庄初中家校联合教育协议》，引导学生总结过去，谋划未来；去掉坏毛病，摈弃不良倾向；发挥长处，弘扬正气。通过学习使学生知道什么应该做，哪些不能做，强化管理，把客观要求转化为学生的自觉行动。

3、加强班主任和班级队伍建设（此项工作由校长室负责）。

（1)、本学期定期召开班主任工作交流会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增强班主任管理意识、责任意识、育人意识。

（2）、为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。学校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的校风。

（3）、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。

（4）、班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，由此去关爱他们，让他们感受到学校的温暖。

4、加强安全教育，创建平安校园（此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校园广播和团支部协助。）。

（1）、利用晨会和主题班会加强学生交通安全、食品安全、人身安全教育，增强学生安全防范意识。

（2）、继续充分利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、专题讲座等强化师生安全意识和提高防护能力。

（2）、本学期继续坚持门岗值班制度和中午巡回指导制度。进一步加强校园安全检查，发现隐患、限时整改，使校园安全工作常抓不懈、警钟长鸣。

5、加强家校联系（此项工作由校长室负责监督实施）。

通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生。本学期学校要求各班必须召开一次家长会议，至少对每位学生进行一次普遍家访。

6、提高全体教师的师德水平（此项工作由政教处、教导处、年级组长负责监督）。

求知学校2011年度党员教育计划篇7

2011年度教育督导评估自查报告

区政府教育督导团: 一年来，我校在区教育局的亲切关怀和正确领导下，坚持以“科学发展观”思想为指导，按照学校发展规划，找准目标定好位置，确立了“挖掘潜能、提升素质、创新学习、充分发展”的新型办学理念，争取在改革中求发展，在实践中求创新。通过学校全体教职工的共同努力，克服了学校面临的各种困难，教学质量稳中有升，各项工作取得了较大进步。为迎接区政府教育督导团对我校2011年度教育工作的督导评估，我校对照《攀枝花市西区中小学校教育督导评估细则》进行了全面细致的自查。现将本次自查情况汇报如下，请督导组审查。

一、上年度存在问题的整改情况汇报

去年督导组对我校工作提出了四条整改意见，一年来我校对所提四个问题进行了认真清理和整改。有些问题经过整改，己经取得了明显的效果，有些遗留问题，也在不同程度上有所改善。

（一）督导资料偏少，存在不充实问题。学校要求各部门在本学年度总结经验，认真履行职责负责开展好相关活动，把督导资料做得更充实些，做到每次活动有计划、过程、小结等规范配套资料，同时及时做好资料的整理存档。

（二）个别教师工作作风不扎实，敬业精神有待加强问题。督导检查组巡视课堂发现个别教师坐着上课，在课堂批改作业，学生随意走动，课堂纪律较差问题。还发现个别教师对学生作业的批改不细致的问题。

二五发展行动计划。我校长期教育目标是中小学达到全区中间位次，让学校切实成为矿区精神文明的窗口。另外学校制定了切合实际的近期教学奋斗目标，明确了初中教学质量要摆脱全区后两位、小学教学质量要摆脱全区后三位。

2、落实依法治校，完善各项管理制度，构建和谐校园。

学校充分发挥职代会民主作用，落实依法治校。学校通过教职工民主大会制定和完善了一系列切实可行的规章制度，制订了《攀枝花市第三十七中小学教学常规管理文集汇编》。结合职工年终绩效考核，出台了《教师年度考核方案》。这些措施起到了奖优罚劣、扬先激后的作用。学校通过年度校风行风评议途径，营造民主、公平、科学管理学校的意识氛围。党支部发挥党组织的核心、监督保证作用。德育处搞好班级管理，对学生行为规范加强教育。做到上下联动，齐抓共管高度体现依法办学、民主治校理念。

3、完善学校预警机制，有效预防各类自然灾害及安全事故的发生。⑴、学校加强安全教育，提高师生公共安全意识。

学校利用全校集会、各班周会、校园广播、教职工大会等形式加强师生安全知识宣传教育力度。学校每年与教职工签到安全责任书，要求安全教育进课堂，渗透到课堂教学相关环节。

⑵、学校制订了自然灾害、食品卫生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全预案和制度。

3、大搞教师校本培训和教学练兵活动，不断完善教研机制，充实教改内容，积极探索教研教改活动新亮点。

⑴、学校不断完善教改机制，夯实教改基础。学校每学期有详细的教研教改计划、总结，并按时上交局教研室。按时派人参加上级教研部门开展的各种培训和教研活动，学校要求全体教师多听区教研室组织的市级骨干教师讲课，各学科组在学校教导处指导下积极开展教研讨论、导学式集体备课、随堂听课等活动，严格教师年度考评，加强对学科组教研业务指导。学校还规定教师每上完一堂课要在教案后写一段有针对性的课后反思，每学期期末向学校上交一篇读书心得和一篇教学经验小论文。

⑵、创新教改模式，搞好“走出去，请进来”的教改交流。我校在2011年上半年与仁和大田中心校开展了交流献课，收到较好效果。

4、学校重视教育科研工作，鼓励教师积极参加教育课题研究。⑴、教科室加强对校级课题的规范管理，目前有3个校级课题。⑵、稳步推进市级协研课题《促进薄弱学校教师自主发展的策略研究》实验活动有序开展，收集完善有关资料。

⑶、继续搞好课题申报工作，鼓励教师多撰写教学经验论文。在09年3月，我校向市、区两级申报了初中数学课题《培养初中学生数学课堂的参与意识探究》的教学成果奖。同时鼓励教师大胆参与到课题研究之中来，多写教育经验小论文。

步形成较浓厚的文化氛围。

2、学校重视搞好学生心理健康教育。

学校利用多媒体向学生进行文明礼貌和感恩社会、父母、老师的教育，让学生摆正心态，增强学习信心。学校还争取社区医院配合，对学生进行青春期健康教育。

3、抓好城乡环境综合治理，不断改善办学环境。

学校定期开展校园卫生大扫除，整治环境卫生。党支部还动员全体党员义务劳动的方式主动承担了校园卫生死角的清理。

三、本学年度，学校教育工作取得的突出成绩和存在的问题

（一）、教育工作取得的突出成绩

1、学校认真落实责任制，努力构建和谐校园，做到了保一方平安。本学年，我校层层落实责任制，在构建和谐校园方面做到了“四无”：无党员干部违纪问题出现；无重大安全责任事故发生；无重大师德师风问题；无教职工和家长上访事件。校园较浓厚的文化氛围也正在形成。

2、学校基本完成教育局下达的教学质量任务。

小学各年级教学质量略有下滑，初中各年级完成教学质量目标。

3、学校获得或继续保持了上级行政部门给予的各种表彰称号。我校的档案管理工作通过了区档案局“档案管理国家二级标准”复查验收。继续保持了“市级卫生单位”和“市园林式学校”称号，保持了“区级文明学校”、“区级绿色学校”和“区级校风示范学校称号”，四、下学年学校教育工作的主要思路和决心

1、学校坚定办学目标，继续规范办学。在《攀枝花市三十七中小“十二五”发展规划》目标指引下，向学校的全面发展目标稳步推进。

2、不断提高教学质量，做到让家长满意。进一步做细、做实课堂教学常规管理，向课堂教学效果要质量。

3、继续搞好学生养成教育。由校德育处牵头，学校、家庭、社会联动，加强学生行为规范教育，让学生养成良好的行为习惯。

4、总结教研教改经验，继续坚持对外交流形式。学校积极开放多媒体教室，购置课件软件，锻炼教师能熟练的制作和使用教学课件。搞好与结对学校的交流活动，提高教师教学技能水平。

5、积极争取上级支持和开展内部挖潜，进一步改善办学条件。争取学校校安工程能早日开工，提升硬件设施落后状况，增强校园育人氛围，办人民满意教育。

总之，我们决心以本次教育督导评估为动力，在今后的工作中我们会更加努力地工作，学校班子将团结全体教职工，为继续提高三十七中小的教学质量这个目标而努力工作。我们深刻的认识到：三十七中小40多位教职工的归属感和荣誉感不容我们松懈，三十七中小630多名学生的前途不容我们松懈，630多个家庭的期盼不容我们松懈。我们坚信：有了对教育事业的真诚和执着，有教育主管部门领导的关怀和帮助，三十七中小的明天会更美好。

村2011年度党员发展计划篇8

为进一步加强我村党组织建设工作，使党员发展工作适应当前建设新农村的新要求，使我村党员发展工作有领导、有计划地进行，确保新发展党员的质量，制定本计划。

一、指导思想

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，严格按照《党章》要求，认真执行 “坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严把党员队伍入口关，实行发展对象双推制，坚持党员标准，保证党员质量，把质量第一放在发展的首位，坚持统筹兼顾和数量均衡的原则。

二、发展标准

1、在发展党员工作中，我村将切实按照“坚持标准，保证质量，改善结构、慎重发展”的工作方针。拥护党的方针政策，努力自觉地把学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、政治敏感性强和思想素质好的同志列为发展对象。

2、解放思想，与时俱进，勇于开拓创新，不自满于现状，坚持不懈地学习，在加强政治理论学习的同时还能积极发展农村经济，并乐于带领其他村民共同致富。

3、严格要求自己，在村开展各项工作中充分发挥表率作用，言行一致，表里如一，关心集体，团结村民。

4、作执行国家有关晚婚晚育、计划生育和社会综合治理政策的先锋模范，积极担负起社会主义道德新风尚的倡导者、传播者和实践者。

三、工作目标：

本年度计划培养入党积极分子4名，发展预备党员4名，5名预备党员转为正式党员。

XXX村党支部

求知学校2011年度党员教育计划篇9

县委组织部：

发展党员工作是党的组织工作的一部分，是党的建设的一项重要的经常性工作，是加大宣传、扩大影响，加强教育、补充新鲜血液，壮大党员队伍，增强党组织的生机与活力的过程。2011年，街道将继续遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，开展党员发展工作。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，着眼于保持党的先进性，按照《党章》规定的党员标准坚持不懈地做好发展党员工作，不断改善党员结构，不断增进党员质量，不断增强党员队伍的生机和活力，为建设富裕、民主、文明、绿色的酒仙桥街道提供坚强有力的组织保障。

二、工作目标

立足把党的组织资源转化为发展资源、组织优势转化为发展优势、组织活力转化为发展活力，加快社区、非公经济组织的党员发展工作。2011年街道计划发展新党员11名，其中重点发展35岁以下、大专及以上文化程度的青年党员。

三、工作要求和措施

（一）加强基层建设，夯实工作基础。

一要抓好入党积极分子队伍建设。街道党委要制定有效措施，在发现和培养入党积极分子上下功夫，积极主动引导各行各业的先进分子向党组织靠拢，通过支部培养、联系人帮教、实践锻炼等方式，促进入党积极分子思想加快成熟，建成一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍。二要加强指导。要指导各社区党支部从本地实际出发，深入分析本地各阶层居民、入党申请人和入党积极分子的数量和质量状况，深入分析近几年来发展党员的数量和质量状况，深入分析本支部发展党员工作的薄弱环节和突出问题，从而把握工作规律，明晰工作思路，明确工作重点，使制定的工作计划符合实际，真正对本支部发展党员工作起到宏观指导的作用。三要帮助发展党员工作滞后的党支

部进行认真查找原因，积极主动采取措施,努力消除各种不良因素的干扰，促进发展党员工作步入良性循环的轨道。四要进一步明确发展党员工作责任制。支部书记是发展党员工作的主要责任人，组织委员为直接责任人，要把发展党员工作列入对各支部主要负责人任期目标考核的重要内容。要严格按照发展党员工作的有关规定，严肃追究在发展党员工作中违纪违规的党组织负责人和相关责任人的责任。

（二）把握工作重点，改善党员结构。

在社区，要重视在退役军人、知识青年中发展党员；在非公有制企业，要努力把优秀生产经营骨干培养成党员，把党员培养成优秀生产经营骨干；要突出在35岁以下青年、高中以上文化程度和妇女青年中培养发展党员，努力改善党员队伍构成，提高党员队伍素质。

（三）规范工作制度，保证党员质量。

要从保持党员队伍的先进性要求出发，坚持质量重于数量的原则，严格发展党员程序，认真履行入党手续，从制度上保证新发展党员的质量。要认真按照党员发展工作要求，严格发展党员审查、审批办法，坚决防止和克服发

展党员工作过程中降低标准、变通程序、简化手续等现象，努力使街道发展党员工作走上程序化、规范化、制度化的轨道。要加强对发展党员工作的业务指导，严格规范《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》等入党材料的填写，努力做到内容真实、材料齐全、手续完备、归档及时。

（四）强化督促落实，确保完成目标。

街道工委要加强对发展党员工作的指导和督查，致力落实发展党员工作目标，提高发展党员工作的整体水平。

中共城关街道工作委员会

求知学校2011年度党员教育计划篇10

一、党员发展的原则

2011年我们社区党员发展工作，要以科学发展观理论为，党章要求，遵循“标准、质量、结构、慎重发展”的方针，“吸收，成熟发展”的原则，禁止突击发展，反对关门主义，在基层发展党员的工作。

二、党员发展的条件

（一）凡年满十八岁的同志，承认纲领和章程，的思想素质和素质，具备的基础知识，政治上要求进步，工作上肯干、、业绩、遵纪守法、求真务实、团结友善、爱岗敬业，均可以书面向党支部递交入党申请书，申请入党。入党申请书由支部组织委员保存，并在党支部工作记录中记载。

（二）入党申请书应由本人书写，应写明入志愿、对认识、入动机和的决心。篇幅在1000—1500字；内容较多，可附思想汇报或学习体会材料。申请人可以多次向党组织递交申请书，但内容不宜重复；也可以抽回的申请书，抽回后不以后申请入党。

（三）党支部和党员要和支持非党员的政治进步，鼓励和帮助以刻苦学习、努力工作的行动向党组织靠拢，写入党申请。对写了入党申请的同志，可以吸收参加政治理论和知识的学习活动，从各调动其入性。

三、入党分子的培养工作

（一）支委会申请人的，在征求党长和党内外意见的基础上，入党分子培养人选，也可以以支部大会的，报党委后正式列为培养，培养。

（二）党支部指定两名正式党员入党分子的培养人。《入党分子登记表》情况由本人如实填写，“培养”由支部填写，“培养人考察记录”由指定培养人按季度填写。

（三）培养考察期间，党支部（）要对分子、、、“”思想和科学发展观理论的教育，知识和路线的教育，历史知识和优良传统作风的教育，使懂得性质、纲领、思想、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。分子本人要自觉学习上述知识，党组织和培养人指定的学习内容，从认识上、入党。

（四）入党分子一年的培养教育后，要向党组织写出思想汇报，汇报一年来的学习工作情况。党和党支部本人的思想工作，和会议，其具备入党条件，能否列为党员发展。同意列为发展的，报党委同意后予以发展。暂不列为发展的，培养。

四、按程序发展入党工作

入党分子为党员发展后，到发展为预备党员，要工作：

（一）党支部要对发展的本人历史和政治，并政治审查，政审材料。凡政治审查的发展入党。

（二）对发展应短期培训，主要学习《党章》、方针政策及党规党法，培训的，除特殊情况外，发展入党。

（三）发展为预备党员党章规定的程序办理。

1、《入党志愿书》在支部的下由本人填写说明填写。“入党志愿”的内容应符合新新任务的要求，篇幅。

2、申请入人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人由分子培养人担任，也可由发展约请，或由党组织指定。

3、支委会对发展填写的《入党志愿书》审查，对发展支委会的意见。

4、支部大会（到会正式党员应到人数的三分之二），接收申请人为预备党员的程序：

① 由组织委员介绍申请人的情况。② 由申请人宣读本人的入党志愿。

③ 两名介绍人分别发表意见（包括培养考察情况）。④ 介绍对申请人的政治审查情况。⑤ 党发表意见。