文件公示范文

文件公示范文（精选10篇）

文件公示范文 篇1

公示

根据2013年莫旗中考会议精神及有关要求，我校认真制定了《2013年杜拉尔中心校初中毕业生综合素质评价工作实施方案》，并依据相关细则对学生进行了公平、公正的评价，经校评价工作委员会审核，通过学生自评、互评、师评，将六个维度评价为A等级学生的名单公示如下：

孟伟亭

鄂

丽

孟汇明

郭志成赵春姣 侯 杰

讷东布格

苏晓童

苏

飞

刘多多 如发现对以上A等级学生有不符合条件者可在公示期间予以举报。

公示： 2013年4月22日------4月28日

举报电话：0470--4905044

文件公示范文 篇2

电信学院各班及全体学生：

根据学校国家奖学金、省政府奖学金评定条件，由各班和辅导员评选上报，经院学生工作办公室召开专题会议研究讨论，学院领导审核，初步确定以下9名同学为获得我院2012-2013学年国家奖学金、省政府奖学金人选：

1、国家奖学金：

自动化104符峣自动化111董一鸣

自动化117宋乐自动化121曹永战

2、省政府奖学金：

自动化106胡凯建通信102杨飞

通信111蔡婉雪电子121高歌电信试点12A1 怀娜娜

对以上同学获奖有意见的同学，在2013年10月28日16：00前可向电信学院学生工作办公室或学院主管学生工作领导反映意见，特此公示。

电信学院学生工作办公室

文件公示范文 篇3

（公示稿）

第一条(制定目的和依据)为切实加强城市扬尘控制，促进城市大气环境质量的改善，保障人体健康，根据《中华人民共和国大气污染防治法》等法律、法规，结合本省实际，制定本办法。

第二条（适用范围和概念定义）

本办法适用于本省行政区域内城市建筑工程扬尘污染防治与管理活动。

城市建筑工程扬尘污染，是指在城镇范围内建设工程新建、扩建、改建和建筑物、构筑物的修缮、拆除等活动产生的细小颗粒漂浮物对大气环境和人体健康造成的不良影响。

第三条（适用范围）

凡在本省行政区域内参与城市建筑工程建设的各方责任主体和个人，均应遵守本办法。

第四条（建设单位责任）

建设单位对建筑工程扬尘治理工作负总责。建设单位应组织协调施工、监理、渣土清运等单位成立建筑施工扬尘专项治理领导机构，制定工作方案，明确工作职责，积极做好扬尘治理工作。建设单位与施工单位签订合同，应明确施工单位扬尘治理责任，工程预算必须包含施工扬尘防治费用内容。第五条（监理单位责任）

监理单位应当将扬尘治理纳入工程监理规划，对发现存在扬尘污染行为的，应当要求施工单位整改，拒不整改的，应当及时向建设单位及建设行政主管部门报告。

第六条（施工单位责任）

施工单位对建筑工地扬尘治理工作负主体责任。施工单位应建立健全施工现场扬尘控制责任制度和规章制度，认真落实建筑施工现场各项扬尘控制措施，保证扬尘控制措施费用的投入。

第七条（资金保障）

建筑工程的安全防护、文明施工措施费用不得作为竞争性费用，必须专项用于安全防护和文明施工的相关措施中。

施工单位应按照有关规定，确保安全防护、文明施工措施费用专款专用。建设单位、监理单位对各工程项目的安全生产费用使用情况进行监督。

各级建设行政主管部门和建设工程质量安全监督机构应对施工现场安全防护、文明施工措施执行情况进行监管。

第八条（施工单位责任）

建筑工程、拆除工程、市政设施、道路挖掘施工单位应当遵守下列规定：

（一）施工组织设计中，必须制定包括施工现场扬尘治理的文明施工专项方案，并指定专人负责落实。

(二)工程项目部必须制定空气重污染应急预案，政府发布重污染预警时，立即启动应急响应。

（三）施工工地工程概况标志牌必须公布投诉举报电话，举报电话应包括施工企业电话和主管部门电话。

（四）在建工程施工现场必须封闭围挡施工，严禁围挡不严或敞开式施工。

（五）工程开工前，施工现场出入口及场内主要道路必须硬化，其余场地必须绿化或固化。

（六）施工现场出入口必须配备车辆冲洗设施，并落实冲洗制度，加强雨天土石方运输管理，严禁车辆带泥出场。

（七）施工现场集中堆放的土方必须覆盖或绿化，严禁裸露。

（八）施工现场运送土方、渣土的车辆必须封闭或遮盖，严禁沿路遗漏或抛撒。

（九）施工现场必须设置固定垃圾存放点,垃圾应分类集中堆放并覆盖，及时清运，严禁焚烧、下埋和随意丢弃。

（十）施工现场的水泥及其它粉尘类建筑材料必须密闭存放或覆盖，严禁露天放置。

（十一）施工现场必须建立洒水清扫制度或雾化降尘措施，并有专人负责。

（十二）施工层建筑垃圾必须采用封闭方式及时清运，严禁凌空抛掷。

（十三）拆除工程必须采用围挡隔离，并采取洒水降尘或雾化降尘措施，旧料、废砖、渣土等废弃物应及时覆盖或 清运，严禁敞开式拆除。拆除完工后，应对空旷的场地必须绿化、覆盖或固化，防止风吹产生扬尘。风力达到6级及以上时，应停止拆除施工。

(十四)对暂不开发的场地及停工满1个月以上建筑工程，建设单位应对工地内的裸露地面采取绿化，网、膜覆盖等措施，防止扬尘污染。

（十五）在禁止现场搅拌区域内新开工建设的建设工程必须使用预拌混凝土和预拌砂浆。根据法律、法规规定可以现场搅拌的除外。

第九条（技术推广）

鼓励、支持建设单位、施工单位研究开发绿色环保施工技术，使用先进的工艺和设备，努力控制施工扬尘对大气造成的污染。

大力推进新型建筑工业化，推广应用预制构配件，减少工地现场散装水泥使用和砂石等建筑材料的露天堆储，切实降低工地扬尘污染。

第十条（主管部门监管责任）

各级建设行政主管部门应将城市建筑工地扬尘污染纳入日常监管范围，强化监督管理，将施工现场的扬尘控制情况和评优创杯、绿色工地创建等工作相结合，建立对扬尘污染违法违规企业的长效制约机制。

各级建设工程质量安全监督机构应当把建筑施工现场扬尘控制纳入安全生产文明施工监督内容，依法查处违法违 规行为和相关责任主体。

第十一条（施工单位违规法律责任）各级建设行政主管部门及相关管理部门对违反本办法的单位和个人，责令其停止违规行为，限期改正，情节严重应按照有关规定予以处罚。

施工单位因扬尘污染受行政处罚的，作为不良行为记录纳入“浙江省建设市场行政监察管理信息系统”，并在浙江建设信息港予以公示。

工程项目因扬尘控制问题被通报批评的，不得参加各级建筑安全文明施工标准化工地评选。

第十二条（生效时间）本规定自2014年

月

文件精神范文 篇4

对外经济贸易大学学生社会实践实施细则（暂行）根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发

[2004]16号)及《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）和我校工作实际，特制定本细则。

社会实践主要指学生在真实的社会环境中，根据学校的要求和教师的指导，通过开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动和科技发明等实践活动，逐步认识社会的本质，领悟国家和民族的精神特征，了解生活的意义和方式，逐步明确自己未来的责任和使命。

大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于理论联系实际，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

一、总体要求和活动原则

（一）总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，遵循大学生成长规律和教育规律，发挥我校学生的专业特点及外语优势，以培养德才兼备、跨文化交流能力和国际竞争力强的高素质人才为目标，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的学习型、实践性活动为载体，以稳定的实践基

地为依托，以建立长效机制为保障，以形成实践成果为基本要求，鼓励学生深入社会、深入群众、深入实际，开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学等活动，在实践中受教育、长才干、做贡献，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)工作原则

牢固树立实践育人的思想，坚持理论联系实际，坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，假期和课余相结合确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程；整合资源，调动校内外各方面积极性，为我校大学生校外社会实践积极创造条件。

二、组织与管理

（一）领导机构

1、为加强我校大学生社会实践的领导力度，在人员的组织和管理上，我校成立由主管校领导担任组长的社会实践工作领导小组，由学工部部长、团委书记、教务处处长担任副组长，组员由各院（系、部）分管学生工作的领导构成，日常工作由学校团委办公室承担。

2、各院（系、部）根据本单位实际情况成立社会实践工作领导小组，由分管学生工作的院系领导担任组长，团总支书记担任副组长。

（二）组织管理

校、院两级工作领导小组要把大学生社会实践作为一项重要的教育管理工作常抓不懈、定期召开大学生社会实践专题会议，分析大学生社会实践中存在的问题，制定相应的规划，畅通社会实践的渠道。安排落实大学生社会实践的主题、时间、地点和具体内容，加强学生安全教育，并制定相关保险措施和应急预案，确保师生社会实践安全。邀请具有丰富理论知识和调研经验的专业老师担任指导教师，加强对大学生社会实践活动的全程指导。社会实践活动结束后要做好全面总结，不断发现新问题，改进工作思路和方法。

（三）宣传动员

1、学校引导学生参加社会实践活动，要抓住学生的“兴奋点”，让学生在“起作

用”中“受教育”，在“做贡献”中“长才干”，积极通过社会实践这一有利平台，促进大学生思想政治教育工作的展开。学校各级团组织都应加大对社会实践的重视程度，宣传动员学生走出校门，接触社会，参加实践活动。

2、学校及各院（系、部）要积极组织，加大宣传力度，使广大同学能充分认识到社会实践的重要意义，积极、主动地参与到社会实践中去。各级党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、学生辅导员等要积极指导学生社会实践，建言献策，带领学生参加社会实践，并进行相关总结。

三、内容与方式

（一）实践内容

学生社会实践主要包括：社会调研和社会观察，组织大学生围绕经济社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果；广泛开展生产劳动和社会服务，引导大学生参加社会生产劳动，培养大学生的劳动观念和职业道德，大力倡导大学生参加志愿服务等活动；开展“三下乡”和“四进社区”活动，为群众办实事、做好事、解难事；积极开展“红色之旅”学习参观等。

(二)实践方式

学校鼓励学生以多种方式参加各种社会实践活动，有关院系应适当安排有组织、有计划的社会实践活动，对于不能参加上述活动或有条件参加其他方式的社会实践活动的学生，院系应给予鼓励、帮助、支持和引导。

1、深入开展“三下乡”和“四进社区”活动。

要发动大学生利用节假日开展文化、科技、卫生“三下乡”以及科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，并选派教师担任指导老师。要把“三下乡”和“四进社区”活动作为学校教育向社会教育的延伸，有效落实，积极推进，使大学生将专业知识和实践能力相结合，在服务人民的过程中了解国情，体察民情，树立正确的人生观，提高自身综合素质，在建设和谐社会的实践活动中受教育、长才干、做贡献。

2、组织大学生参加志愿服务、公益活动和生产劳动。

以2008年北京奥运会为契机，组织广大同学积极投身到奥运会志愿者工作中来，在参与、奉献中收获快乐。鼓励大学生参加研究生支教团、志愿服务西部计划、贫困地区支教计划活动。把大学生志愿者纳入中国青年志愿者规范管理的范畴，指导青年志愿者组织开展立足校园、服务社会的志愿者行动和社会公益活动。让大学生在参加志愿者和公益活动过程中树立起奉献意识，并通过服务加深对社会的认识。

3、各院系要积极开展“红色之旅”参观学习。

要充分发挥博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地的教育作用。倡导大学生自愿参加“红色之旅”到革命纪念地、改革开放前沿阵地和经济社会发展成效显著的地方学习参观，了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就，了解国家政治经济的形势，增强大学生对党和国家的感情与历史使命感、责任感。

4、积极探索新型的社会实践方式。

结合我校办学和专业特色以及我校学生实际情况，开展形式多样、丰富多彩的实践活动。此外，在鼓励学生利用假期积极走出校门、走进厂矿、走进企业参加社会实践的同时，也要鼓励学生尝试更多的在校园生活中体验社会、感悟人生的实践活动，了解学校，了解老师，了解专业和了解同学。

四、活动程序

1、以学院（系、部）团总支、学生社团、多人组团为单位填写、报送《对外经济贸易大学暑期社会实践团队申报表》，并填写参加暑期社会实践的方案和详细说明。

2、选择到学校联系的社会实践单位的，由学校统一办理相关事宜。自己联系暑期社会实践单位的，需在规定日期之前向校团委反馈，回执上要加盖接收单位公章。

3、校团委对审批合格实践团队伍将进行统一安排和指导。

4、各支实践团须根据各自实际情况，完成社会实践的既定安排。实践过程中须及时与校团委值班领导保持联系。

5、社会实践结束后两周内，各团队要及时汇报相关情况，并提交社会实践报告、活动图片、活动视频及受到媒体报道等相关材料。

五、建立社会实践的长效机制

构建大学生社会实践的教育体系，是促进新时期大学生全面发展的时代要求，也是进一步提高大学生社会实践育人效果的重要保证。学校要积极建立长效机制，为大学生社会实践创造有利条件，实现“一次实践，长期受益；一人实践，多人受益”的最佳效果。

1、建立稳定的社会实践基地。

为积极发挥实践活动的桥梁作用，为学校的人才培养、教学工作建立长期的实践基地，同时也为服务地提供固定、持久的技术支持，学校及各院系要积极与地方或社区建立社会实践活动基地，实行挂牌合作，共建共赢。对为建设深受学生欢迎、对提高学生社会实践能力确有重要意义、社会效益好的学生社会实践基地做出突出贡献的单位和个人，学校将根据具体情况给予表彰和奖励。

2、假期和课余相结合，校外和校内相结合。

要积极利用寒暑假和日常课余时间，鼓励为学生创造各种条件开展各种形式的社会实践活动。各学院（系、部）每年暑假要组织队伍，开展为期1-2周的社会实践活动。同时要重视校园内的社会实践活动。校园生活从不同侧面反映或者体现着社会生活，可以培养学生积极的人身态度和综合素质能力。因此，我们要努力实现假期社会实践和日常社会实践相结合，校外和校内实践相结合。

3、建立相应的资金保障，为社会实践创造物质条件。

根据学校《本科生实践教学管理办法》（2005 教务字97号）的有关规定及我校实际情况，学校建立社会实践专用经费，由校团委统一管理、实报实销，为学生社会实践活动提供最基本的物质保障。社会实践的具体费用由学生、学院（系、部）、学校分担；对各支实践团队，校团委将根据实际情况给予资金支持。

各学院（系、部）可根据自身条件，加大对本院系学生社会实践的投入。也可与社会上一些关心大学生成长的企业和组织建立有效的联系，取得资金支持。

4、做好社会实践的评价与总结工作。

校团委将在每年9月下旬，召开社会实践总结表彰大会，对为我校社会实践做出贡献的集体和个人要给与物质奖励并颁发校级奖励证书，提高学生和老师参加社会实

践的积极性；集中开展社会实践宣传，编撰“社会实践成果集”，制作展板，召开社会实践报告会，宣传社会实践取得的成效特别是对学生成长成才的重大意义。各单位也应根据自身条件，积极探索新举措，树立典型，表彰优秀，提高本单位学生参与各类社会实践的积极性。

本细则自发布之日起施行，由校团委负责解释。

写文件通知范文 篇5

(二)以 奉献青春担责任 为主题的实践活动

鼓励广大同学积极行动，深入到下岗职工、敬老院、福利院、贫困学生家中，广泛开展 送温暖、献爱心 活动，大力弘扬 奉献、友爱、互助、进步 的和谐新风尚，展现出当代大学生的奉献精神和社会责任感。

(三)以 温暖人文助发展 为主题的实践活动

以 绿色照亮中国梦 为主题，通过对不同群体的环保意识、食品安全等方面的现状进行调查与分析，使学生自身和市民增强生态文明意识、关注各类社会民生问题的同时，培养奉献意识和社会责任感。

(四)以 凝聚新生铸辉煌 为主题的实践活动

我的中国梦文件范文 篇6

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党［2013］2号）的文件精神和省委高校工委的工作部署，结合我校实际，经请示学校党委同意，党委学生工作部研究决定，2013年全年在全校学生中深入开展“我的中国梦”主题教育。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来的最大梦想；深刻理解个人梦想和民族梦想、个人价值与社会价值、个人命运与国家命运是紧密相连的；教育引导学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1、各院、系要组织广大学生深入学习宣传贯彻落实党的十八大精神，积极开展中国特色社会主义宣传教育，深刻领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。通过宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策；组织学生开展“中国梦”主题学习讨论交流活动，促进学生独立思考、相互学习，提高学习效果。

2、党的十八大报告用“三个倡导”明确提出了培育和践行社会主义核心价值体系的战略任务，这是对社会主义核心价值体系四个方面内容的科学提炼，是社会主义先进文化的精髓，为实现“中国梦”提供了强大精神动力支持。各院、系要继续开展社会主义核心价值体系教育实践活动，把社会主义核心价值观融入到广大学生心中，教育引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3、结合文明行文养成教育，扎实开展“养成好习惯，做文明大学生”主题教育。着重引导广大同学从身边做起，从点滴做起，不断完善自身素质，做文明大学生。转变行为不端学生的思想观念，规范学生日常行为习惯，提高文明素养，增强社会责任感。

4、加大宣传力度，开展“大医梦想先锋”典型选树活动。高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树

人的正能量。结合实际，充分挖掘学生中理想信念坚定、奋发向上、意志执着的追梦典型，加大表彰和宣传力度，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

5、充分发挥“学生讲坛”的积极作用，开展“我的中国梦”主题宣讲活动，大力营造热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的校园文化氛围。教育引导学生正确认识“我的梦”和“中国梦”之间的关系，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

6、各院、系要积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样的各类教育实践活动，如：举办“观看《感动中国》——凝聚正能量”主题班会，“我的中国梦”征文演讲比赛，“红色经典，领航梦想”读书报告会，“我的大医梦”微博、微信大赛，“光荣梦想”主题摄影、微电影大赛等，用“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的校园文化，唱响思想文化的主旋律。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各院、系要充分认识开展“我的中国梦”主题教育的重要意义，要将此项工作摆在重要位置，要认识

到开展此项活动是学习贯彻党的十八大精神的重要举措，是学校思想政治教育的重点工作。各院、系加强领导，认真制定学习贯彻计划，细化工作方案，精心安排部署，做到组织落实、人员落实、责任落实。各院、系要根据要求，丰富活动形式，拓展活动载体，合理安排时间，组织学生积极参与，加强工作指导。

2、各展所长，务求实效。各院系要注重将“我的中国梦”主题教育与大学生思想政治教育、校风学风建设、校园文化建设、公民基本道德建设等结合起来，紧密围绕学校中心工作和人才培养目标，结合大学生思想特点，落实相关要求，坚持实事求是，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

3、明确责任，有序推进。各院、系要根据本通知要求，结合本院、系学生实际特点，制定科学的“我的中国梦”教育实践活动方案。各院系于3月25日前将本院、系主题教育方案报送至党委学生工作部。

模联大会文件写作指导范文 篇7

blog.sina.com.cn/nenumun 模联大会文件写作指导

（四）——修正案

定义：

要修改已经提交给主席团的决议草案，就必须提交“修正案(amendment)”。修正案分为两种：“友好修正案(friendly amendment)” 和“非友好修正案(unfriendly amendment)”。

所有起草国都署名同意的修正案就是“友好修正案”。然后主席会通知全场并把修正案印发全场，再把电脑中存贮的原来的决议草案按照友好修正案的要求修改。

起草国只要有一个不同意的修正案就是非友好修正案。非友好的谁都可以提，只不过需要得到20%国家的签署。

修正案一般有三种用途：

1.当你的国家集团没有足够力量起草决议草案时，你就可以写修正案，把别人的东西改成自己满意的。

2.当你的国家集团的决议草案由于各种原因晚于其他国家决议草案提交（先提交的决议草案先投票，如果通过了，后提交的决议草案就不用投票了），为了保险起和干涉他们的决议草案，你可以把你整个决议草案都改成修正案。3.如果你只是想给他们捣捣乱，也可以随便写一写。

范例：

对决议草案 1.1 的修正案

委员会：安全理事会

议题：重新启动和平谈判的进程是关于巴勒斯坦和以色列的现状提出国：印度，泰国

附议国：多哥，斐济，安提瓜和巴布达，科威特，阿根廷，印度尼西亚，波兰，乌干达，尼日利亚

1、将第六段“立即执行条约”改为“逐步执行条约”；

2、删除第七项条款。

3、用下列内容替换第一条内容：

在共同目标的引导下，每个成员国都应遵守该决议规定。

Model United Nations of NorthEast Normal University

化学化工学院文件（范文） 篇8

化院[2006]04号

化学化工学院各学科申请硕士、博士学位

发表论文要求的规定

研究生攻读硕士、博士学位，其学位论文的深度、广度和系统性，除按学校的一般性要求外，申请相关学位还应满足一定的发表论文要求。根据校学位委员会的授权，化学化工学院学位分委员会根据本院各学科的特点制订本规定。

申请 “化学学科”和“材料学科”硕士生学位发表论文要求

硕士研究生学位论文工作应有一定的创造性结果。硕士生在论文答辩之前其研究成果 应作为第一作者或第二作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时）至少在国内外核心刊物发表一篇论文（有导师签名的录用证明包括e-mail即予认可）； 或作为第二作者（当与同实验室高年级研究生同学共同承担某一课题，同实验室高年级研究生同学作为第一作者）在国外SCI二区期刊发表与硕士论文工作相关的论文一篇； 或作为第三作者（当与同实验室高年级研究生同学共同承担某一课题，同实验室高年级研究生同学作为第一、二作者）在国外SCI一区期刊发表与硕士论文工作相关的论文一篇（有导师签名的录用证明包括e-mail即予认可）

或其它鉴定成果、发明专利（为主要贡献者；一项发明专利相当于一篇《中国科学》论文，下同）。

对于具有突出创新性、保密性或新开领域，由导师提出书面申请，并集中向学位分委员会报告（每年两次），经学位分委员会批准，可不受此限制。

申请“化学工程学科”及其所属所有二级学科硕士生学位发表论文要求 硕士研究生在论文答辩之前应作为第一作者或第二作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时）至少在国内外学术刊物上发表一篇论文。

对于具有突出创新性、保密性或全新领域的课题，由导师提出书面申请，经学位分委员会批准，可不受此限制。具有其它成果者，由学位评定分委员会讨论决定是否可不受此限制。1

申请“化学学科”博士生学位发表论文要求

1.博士生在论文工作期间应在导师指导下及时将已取得的研究成果发表，硕士毕业后通过国家业务考试录取的博士生在论文答辩之前所发表的研究成果需满足以下四条中任意一条，其中博士生本人应作为第一作者或第二作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时），以厦门大学为第一署名单位，被SCI，EI收录的论文有导师签名的录用证明包括e-mail即予认可。

对于具有突出创新性、保密性或新开领域，由导师提出书面申请，并集中向学位分委员会报告（每年两次），经学位分委员会批准，可不受此限制，报校学位评定委员会审批。

(1)至少在国内外核心刊物（不含增刊，专刊，专辑，字数不少于3000字）发表三篇论文，其中，国外SCI论文至少一篇或其它鉴定成果（为主要贡献者）；

(2)在国外SCI刊物上发表论文两篇；

(3)在SCI二区期刊发表论文一篇；

(4)两位博士生分别作为第一和第二作者或第二和第三作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时）在SCI一区刊物发表论文一篇。

2．硕博连读和本直博博士生在论文答辩之前所发表的研究成果需满足以下四条中任意一条，其中博士生本人应作为第一作者或第二作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时），以厦门大学为第一署名单位，被SCI，EI收录的论文有导师签名的录用证明包括e-mail即予认可。

对于具有突出创新性、保密性或新开领域，由导师提出书面申请，并集中向学位分委员会报告（每年两次），经学位分委员会批准，可不受此限制，报校学位评定委员会审批。

(1)两位博士生分别作为第一和第二作者或第二和第三作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时）在SCI一区发表论文一篇，及各自在国外SCI论文一篇；

(2)在国外SCI二区期刊上发表论文1篇；

(3)在国外SCI三区期刊上发表论文2篇；

(4)在国外SCI四区期刊上发表论文2篇，并在国内核心刊物上发表论文2篇。

申请“工业催化”专业（化工系）博士学位发表论文要求

研究生在论文答辩之前应提供以第一作者或第二作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时），以厦门大学为第一署名单位的如下科研成果之一的证明。对于具有突出创新性、保密性或新开领域，由导师提出书面申请，并集中向学位分委员会报告（每年两次），经学位分委员会批准，可不受此限制，报校学位评定委员会审批。

(1)在JCR一区或二区期刊上发表论文1篇；

(2)在JCR三区期刊上发表论文1篇，并发表EI收录的论文1篇；

(3)在国外SCI期刊上发表论文2篇；

(4)在国外SCI刊物或EI收录刊物上发表论文1篇，并在国内核心刊物上发表论文2篇；

(5)取得发明专利1项或其它重要获奖/鉴定成果（为主要贡献者），并在国内核心刊物上发表论文2篇。

以上被SCI，EI收录的论文有导师签名的录用证明包括e-mail即予认可，国内刊物的综述文章不计入，校内刊物论文只计1篇。

申请“工业催化”专业（化工系）硕博连读学位发表论文要求

研究生在论文答辩之前应提供以第一作者或第二作者（当导师或课题组长指定的协助指导老师为第一作者时）署名的如下科研成果之一的证明。

对于具有突出创新性、保密性或新开领域，由导师提出书面申请，并集中向学位分委员会报告（每年两次），经学位分委员会批准，可不受此限制，报校学位评定委员会审批。

(1)在JCR一区或二区期刊上发表论文1篇；

(2)在JCR三区期刊上发表论文3篇；或所发表论文的SCI期刊影响因子加和数大于3；

(3)在JCR三区刊物上发表论文2篇，并发表EI收录的论文1篇；

(4)在国外SCI刊物或EI收录刊物上发表论文2篇，并在国内核心刊物上发表论文2篇；

(5)取得发明专利1项或其它重要获奖/鉴定成果（为主要贡献者），并在SCI刊物上发表论

文1篇，在国内核心刊物上发表论文2篇。

以上被SCI，EI收录的论文有导师签名的录用证明包括e-mail即可，国内刊物的综述文章不计入，校内刊物论文只计1篇。

注：材料学科博士点的学位论文规定暂缺。另外补交。

化学化工学院学位分委员会

2007年6月11 日

主题词：学位 发表论文 规定

上 报：研究生院

下发：全院各单位

文件公示范文 篇9

赣国税发[2004]259号

江西省国家税务局关于印发《江西省国税系统

代开普通发票管理暂行办法》的通知

各市、县（区）国家税务局：

为进一步加强和规范代开普通发票管理，强化税源监控，维护市场经济秩序，根据国税函[2004]1024号文件精神，现将《江西省国税系统代开普通发票管理暂行办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：

1、代开普通发票申请表

2、江西省XXX县（市、区）国家税务局代开发票台帐

3、代开发票专用章式样

4、票样

二○○四年十月十五日

来本辖区临时从事经营活动，确实业务量小、开票频度低（单笔业务销售额不超过1000元，一个月内代开发票不超过5次，一天内代开发票不超过1次）的，可以为其代开普通发票。

第六条 正在申请办理税务登记的单位和个人，对其自领取营业执照之日起至取得税务登记证件期间发生的业务收入需要开具发票的，主管税务机关可以为其代开发票。

第七条 应办理税务登记而未办理的单位和个人，主管税务机关应当依法予以处理，并在补办税务登记手续后，对其自领取营业执照之日起至取得税务登记证件期间发生的业务收入需要开

第八条 依法不需要办理税务登记的单位和个人，临时取得收入，需要开具发票的，主管税务机关可以为其代开发票。

第三章 代开发票的程序

第九条 代开发票

（一）申请代开发票人的合法身份证件及复印件；

（二）付款方（或接受劳务服务方）对所购物品品名（或劳务服务项目）、单价、金额等出具的书面确认证明。

若申请代开发票的纳税人为个人，并且销售货物和劳务的金额不超过150元，只需提供申请代开发票人的合法身份证件及复印件。

4第十八条 填开发票时必须严格按照号码顺序依次填开，做到项目齐全，字迹清楚，内容真实。严禁跳号填开，单联填开。

第十九条 一般应使用计算机开具发票，并确保开票记录完整、准确、可靠储存、不可更改；暂无条件使用计算机开具的，也可手工填写。无论是计算机开具还是手工填开，发票联均必须加盖税务机关代开发票专用章，否则无效。代开发票专用章规格和式样见附件4。发票专用章由各设区市国税局刊刻，税务机关名称具体至县（市、区）国税局。

第四章 代开发票的领用、缴销和保管

第二十条 《代开发票》仅限国税机关内部领用，严禁向国税部门以外的任何单位和个人发售。代开发票由国税机关内部开票人员专人领用和保管。

第二十一条 开票人员缴销代开发票时，代开发票的证明材料、申请表要按所对应存根联号码顺序装订成册，同存根联一起交县（市、区）国税局发票管理部门查验。发票管理部门应对代开发票情况及征税情况进行检查，无问题后方可核销，核销旧票后方可领用新票。

文件公示范文 篇10

一．何谓品牌？（品牌的定义）

总述

品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产，他的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合，增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。

品牌的一般定义

1.一般意义上的定义：品牌是一个名称、名词、符号或设计，或者是它们的组合，其目的是识别某个销售者或某群销售者的产品或劳务，并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来。

2.作为品牌战略开发的定义：品牌是通过以上这些要素及一系列市场活动而表现出来的结果所形成的一种形象认知度，感觉，品质认知，以及通过这些而表现出来的客户忠诚度，总体来讲它属于一种无形资产。所以这时候个品牌是作为一种无形资产出现的。

3、品牌是企业、产品与消费者建立的一种关系。

二．品牌策划流程

1.品牌化决策



 用品牌 不用品牌

↓

2.品牌使用者决策





 制造商品牌 分销商私人品牌 许可品牌

↓

3.品牌名称决策







 个别名称 通用家族名称 个别家族名称 公司加个别名称

↓

4.品牌战略决策









 产品线扩展 品牌扩展 多品牌 新品牌 合作品牌

↓

5.品牌重新定位决策



 重新定位 不重新定位

三．品牌策划书大纲内容（标准版）

（一）市场调研计划

1、调研目的2、调研时间

3、调研区域

4、调研方法

5、调研形式

6、调研对象

7、调研内容

8、调研预算

（二）行业市场环境分析

1、全国市场现状分析

2、全国市场发展趋势分析

3、目标市场总体分析

4、影响市场波动的因素

（三）目标市场分析

1、目标市场大小及潜力评估

2、目标市场现状

3、目标市场主要销售渠道

4、目标市场构成及细分

5、竞品铺货率情况

6、竞品市场占有率

7、消费者指名购买率最高品牌

8、提及率最高品牌

9、首推率最高品牌

（四）竞品分析

1、主要竞争对手

2、潜在竞争对手

3、竞品质量分析

4、竞品价格分析

5、竞品包装分析

6、竞品渠道分析

7、竞品广告分析

8、竞品促销分析

（五）消费者分析

1、消费者特征描述

2、消费者购买习惯分析

3、消费者需求点分析

4、消费者关注点分析

5、消费者消费心理

6、第一次购买动机分析

7、消费者品牌忠诚度分析

8、消费者对本品的印象和态度

9、消费者对广告的态度

10、消费者对促销的态度

11、消费者对购买地点的态度

（六）品牌分析

1、企业目前经营现状分析

2、品牌目前发展战略及运作策略分析

3、本品牌知名度及美誉度

4、本品牌目前市场情况及反映研究

5、本品在行业中的地位

6、本品牌与竞争对手的定位策略比较

7、品牌建设问题点和不足之处

8、产品分析

9、品牌SWOT分析

（七）战略设计

1、品牌战略目标

2、近期、中期、远期发展方向

3、近期、中期、远期发展模式

（八）品牌规划

1、品牌核心价值定位

2、品牌文化定位

3、品牌形象定位

4、品牌消费群体定位

5、品牌主要竞争对手定位

6、品牌发展策略

7、市场目标

8、产品策略

9、定价策略

10、竞争策略

11、市场策略

（九）品牌建设

1、形象建设

2、渠道建设

3、终端建设

4、品牌传播

5、销售整合（十）品牌维护

（十一）效果监测

1、监测项目

2、监测办法

四．策划书的方案格式

1、策划方案名称

2、策划者资料介绍

3、完成方案的时间

4、策划方案的目标

5、策划方案的正文

6、预算和进度细表

7、方案的效果预测

8、方案参考的资料

9、其他备案的说明