讲座吐血总结

讲座吐血总结（精选9篇）

讲座吐血总结 篇1

2.春招vs 秋招 ：春招一般是3月到4月份，秋招一般是9月到11月。一般来说春招比秋招的竞争压力大，并且提供的职位也比秋招少。同时，参与春招的时候不仅竞争压力大，心态能否很好的调整也是一个很到的考验！

3.实习经历在求职中非常重要，一般来说大企业的实习经验比较有竞争力。即使大一大二的同学也可以尝试去应聘实习，这是很好的锻炼机会，也可以为自己日后的简历添上几分色彩哦。

Ps：人协这次IDO暑期实习即将开办，我们人协将与各大公司合作，为同学们提供暑期实习工作，面向全校同学，大一大二的同学也可以踊跃报名哦~~一般来说 银行重视银行的实习经历。

4.关于面试：

在面试之前可以建立一个自己面试模板，将一些面试常见问题如：大学最成功或失败的事情是什么等，进行反复练习。大家可以上应有特色网搜索“宝洁八大问”，相信是很有帮助滴。同时自我介绍可以准备两份，一份一分钟的简短介绍，一份三分钟的较为全面的自我介绍，具体根据考官的要求而定。

提前上网搜索面试的公司相关信息，穿着应根据具体公司类型而定。银行等一些国有企业会要求面试者穿着正装，而一些外企则偏向于求职者在面试时穿着随意一些的服装，太正式反而会成为另类。总而言之，知己知彼，百战不殆！

在面试过程中学会观察面试官表情。如果面试官在面试过程中不断点头并表现出赞许的表情时可在此方面多讲一些，反之如果面试官并未听你陈述，不断翻阅你的简历则表示他对你所说的内容不感兴趣，可以适时转变话题。记住面试过程中保持微笑，留给考官一个好印象。4 大家面试中常遇到的无领导小组讨论技巧其实很多，大家可以网上搜索一下。另外小编提醒无领导小组讨论重视的是思路而并非结果，大家应把握好自己在小组中的角色，积极刷存在感。

5.关于宣讲会：

一般来说就福建地区而言，虽然参加厦大的举办的宣讲会比华大的举办的宣讲会有吸引力，但华大学生在此方面是处于劣势地位，因为许多企业一开始就把眼光放在厦大学生上，而并不考虑华大学生，因此在起跑线上我们就处于不利地位。但也并非毫无机遇，参加一些实力稍弱的但也是211大学中的宣讲会，我们华大学生也有很强的竞争力。

准备好简历，并提前半小时入场

可下载求职大礼包搜索信息哦

④若是非华大校内求职，最好是能够和当地的同学搞好关系。这样也有利于人脉拓展和信息交流。

6.关于简历：

在大一大二可多参加一些商业性的比赛，积累经验，也为日后简历添上出色的一笔。具体的比赛大家可在“爱竞赛”网站上查询，总有一款适合你滴~

一些专业证书也是很重要滴。目前许多HR 都很注重求职者是否有驾照，反而计算机二级并不是求职者必备证书。

7.关于表达能力：大家平时应多多训练，比如说：在看完一篇文章之后总结文章内容，启示，并扩展到其他方面。推荐大家一个微信公众号：改变自己。里面有很多好文章哦。8.总的来说：找工作应该广撒网。而工作的选择也是一个综合的考量：如地点选择，企业

待遇，生活规划，本心追求。

讲座吐血总结 篇2

我国考的笔试成绩并不高，而且一向颇为自负的申论考的又很差，完全是靠行测拿到的分，后来拜第一名（高中一个同学）所赐弃考，我是以笔试第一去参加面试的，然后面试第一，所以当年觉得某位学长学姐第一名上岸感觉好强悍啊，现在觉得就那么回事，身边很多人都是第一。只要你肯努力。比较开心的是面试当晚一起吃饭的四个孩子都顺利上岸，也算是忐忑中的一线曙光。

再回来这个话题，作为纯吊丝如何最大程度通过笔试，这里要指明两点，一是申论考的实在不堪一说，大家可以去问问小马洁；第二是此文针对平时成绩不好、学生工作不突出、没有复习思路的吊丝，如果你有自己的思路，那么可以微微一笑，毕竟这也是一家之言。再有就是，我们是吊丝啊，你不想努力一把，难道四年一直生活在高帅富的阴影之下么，逆袭吧！

一、复习的时间

对于备考，很多人从大三下就开始了，充足的准备是很好，但是有时候战线太长会疲惫，这里大家根据自己的情况建议进行三轮的复习，当时我在准备考研，中间花了1个半月来看书，只进行了两轮，还是

不很充分的。当然时间肯定是一个保证，因为我在那一个来越看书的时候，每天是看了12个小时。记得之前问过考神顾航哥（就是那一年选调、考研、若干省考笔试都高分入围的），我说现在我在教室效率有点低，一天才8个小时，顾航哥当时就指出了，他当时准备都是12-15小时的。所以后来发愤图强，把大便都放在竟南了以节约时间。的确存在部分高手裸考或者没怎么看书最后进的，但是，这种人是少数，而且如果不努力，进了，会庆幸，如果没进，那么你只能埋怨你自己。

二、辅导班的问题

笔试辅导班我上过中公和华图的，到底有没有用，哪个好，有两个方面，一是看个人，如果自己准备的比较好的话就完全没有必要了，像我十一和马洁一起上的那个中公的深度班，因为之前书已经看了一遍，就觉得老师讲的比较浅，这个班上的没什么意思；二是看运气，辅导班是先排好班次，再统一调配的老师，所以；老师才是关键，两个机构都有很好的老师，如果你遇到了，那么这个班就是值得的。因此，如果你够努力，真的，笔试班是没有必要的，如果你有哪一项不足的话，可以去尝试专项班。

三、报考的技巧

报考时候除了要选择心仪的岗位和地区，还要看看岗位的要求，总之限制条件越多，和你越符合，那么考上的机会也就越大。像计算机二级、四六级、应届生、党员、专业什么的。很多人不屑于去县里啊什么的，其实吧，先进这个队伍，然后再往上爬吧。

四、各项的准备

申论就不说了，下面说行测，教材我用的中公，感觉里面体系蛮清楚的。

常识：对于常识，就是把书上的那些看看吧，因为反正很难会考到，你背个几本书也未必会考到几题，比如今年有道考河流流向的吧，在国情那一章节确实有看过长江啦黄河啦，但是几个选项的流向问题，你是绝对看不到的，所以精力可以用在更容易得分的地方。但是常识里的时政题，我觉得这完全是能够拿分的，所以时政一定要看，确保把这个分数拿到，例如今年有一个选项是蛟龙号下潜的深度吧，这个就是之前模拟卷里经常出现的。至于其他题目，大家就拼拼蒙题的运气和平时的积累吧。

图形推理：图推说实话每年的卷子都会有那么几道让你觉得莫名奇妙的，之前辅导班加上后来自己做题，总结了诸如“从面-线-点”或者“有汉字是先找汉字的规律”这样一些思考的顺序，会比较节省时间，如果一下子思考不出来，那就凭感觉吧，今年至少有4题我是这样的。数学运算：这一块一直是我的短板，我一直挺讨厌小学奥数的，小学那些奥数班的都是我的宿敌！所以我特别买了一本专项的书，有些经常考的如行程问题、牛吃草问题都有一些公式，这些很死，你会一个，如果考试时遇到这类题型，只要没算错，就能拿到分。逻辑推理：这一部分之前在备考mpacc的时候做到吐，后来看了国考的题目，顿时一阵清新，觉得好简单，逻辑部分嘛，没有什么技巧，唯手熟尔。

言语理解：可能大部分人觉得言语很简单，就是平时说话啊什么的，其实言语失分也还是蛮多的，这里语感很重要，但是有一些也是能够准备到的，当时买了本书里面总结了一些出现频率很高的成语、词语，今年前两题又出现了。另外一些教材上说的什么看标点符号啊、找中心句这样的技巧，我觉得是有点牵强的。今年人工智能那道题目，后来qzzn上面争议很多，单从题目看，答案是一个选项，但是有考友找到了原文，又表达了另外一种意思，所以题目很恶心的。好在一般题目是一些各大报刊的文章，大家可以大便的时候看看书啊报纸啊，找找感觉，又不浪费时间。

类比推理：我没什么可说的，完全是送分的题目，控制速度和正确率吧。

资料分析：备考的时候一直错的很多，这里感谢下缪缪姐，当时她是对我狠狠的批了一顿，后来痛定思痛，去特别准备了一下。资料分析前几年比较难，这一次的却很简单，而且我觉得资料分析你用笨方法去硬做最后肯定能算出来，相反我看的专项的书里介绍了很多技巧，遗憾的是，我是吊丝啊，看了大概10页就放弃了，因为完全看不懂。在这一部分，我一般用两个技巧，一个是舍小数去做，这里要注意最后的结果是偏大还是偏小，然后做选择，另一个是有个公式把小数化成分数的，我忘记了…反正我做题还是比较快的，一般这一项时间很充裕，多算算总归是做出来，今年应该这部分没有错的吧。

五、整体的准备

一般把书看个两边就可以练练真题了，真题最后不要注重分数，因为

水分比较大，资料的例题就是来自历年真题，答案都能背出来，这里练习的目的有三个，一是控制时间，二是找出弱项，弥补不足，进行第三轮，三是摸索自己的做题路子。

时间的控制：100分钟时间内做140道题目（这两年调整到135道）是对身体和心理的巨大伤害，所以除了正确率以外，就是做题的速度，当然大部分人是做不完的，但是对于言语理解这种题目，你要做到读一遍题目就选出答案，而不能耗费太多精力，不然你惨了，几十道题目都是蒙的会影响心情的。这就要求我们必须有所取舍，在规定时间内，尽可能完成尽量多的试题并确保拿分。对于某些部分，必须完全掌握，确保准确率和成功率，对于某些部分，要有选择的放弃，否则，眉毛胡子一把抓，弊端立现。

找出弱项：这里在真题和模拟题的训练中找到自己哪些点还有漏洞，然后白天练题，晚上有针对性的看看书，这就是之前说的第三轮。摸索路子：我完全是按照缪缪姐的那种方法。百度一下，就会知道，常识题目就0.5分，做不出来就算了，但是资料分析和数学运算都是1.5，分值最高，其他的大多1分或者0.8分，而资料分析又相对简单，所以我都是按照顺序做，中间跳过数学，等做完资料分析再回头。后期做题的时候基本上能剩下10分钟来做数学，会的就做，不会的我是全选的b。当然如果你某一项特别好，比如数学，你完全可以先把这个做了，最后去做弱项和分值低的。

对于完整的试卷，行测是核心，申论是重点。辅导班老师也有说过得申论者的天下，但是如果你请教有改卷经验的人，就会知道，申论改

卷子，每份就几十秒就会定下大的基调，看看开头和结尾，以及中间的对策，整体的逻辑性等等，所以老师说过申论平均分也就30多，一般是40多吧，考到50往上就还不错了（而且小题比大题重要，因为大题的平均分就15分，华图那个王哲老师很牛叉，但是他基本上不教学了，想要钟君视频的可以联系我）。然而行测，是有单独划线。我认为是为了保证考试的公平，申论毕竟主观试题。从这个意义上说，行测是基础，必须要拿下。纵观历年的国考、省考和各类公招考试，行测过80的是要膜拜的，低于20的我不禁要怀疑你的智商了，大部分集中在50-70分，因此对于行测，妄想凭借他拉高总成绩，显然不现实，策略是确保60，力争70，冲刺80。还有一点就是在面试之后总成绩一样，看的是行测的分。今年一个朋友（就是你，骄骄）和第三名总评一样，但是行测略高一筹，于是就进了…

其实，在考公之前，有个问题很多人恐怕没有弄明白，为什么要考公务员。父母的要求，就业的压力，良好的前景，或者你看重公务员的稳定、社会地位等等，答案很多，说白了，考公意味着改变。就像中公的那句口号，给人改变未来的力量。在家里老爸一直在说，公考是一个机会，以前如果没有背景的是没可能进入这样的岗位，但是现在，只要你有本事，只要你够努力，那么你完全可以改变。

教学计划(吐血推荐) 篇3

周主题:：《朋友见面真开心》

（一）周目标：

1、能主动关心小班弟弟妹妹，想办法让他们笑一笑，喜欢上幼儿园。

2、体验成为中班小朋友的自豪感。

3、体验与同组小朋友合作的快乐。

4、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。

5、感受、理解故事角色间真挚的友情。保育工作:

1、关注幼儿的假期生活，收集并提供孩子的美工作品等。

2、听孩子谈谈他和好朋友的事，说说自己的情绪感受。

3、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了积极情绪。家长工作: ：

1、和孩子一起收集一至两种不同类型的玩具，带到幼儿园与朋友分享。2．帮助孩子一起准备一个有趣的游戏，教给自己的好朋友。周工作笔记：（9月7日——9月11日）

周一

下午

美术活动：《我的好朋友》

（一）周二

上午

活动一：有朋友真好 活动目标：

1、感受、理解故事角色间真挚的友情。

2、懂得朋友间应相互关心、帮助。活动准备：

青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制纸偶 活动过程：

1、青蛙和癞蛤蟆真好

请幼儿完整倾听一遍故事。

生日那天晚上，癞蛤蟆为什么着急，它担心什么？

再次请幼儿完整倾听一遍故事。

癞蛤蟆为什么来迟了？它为什么要送癞蛤蟆一个台钟？

你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好朋友？

2、学学青蛙和癞蛤蟆的对话。

教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮演青蛙，学学它们的对话。

3、有朋友真好

癞蛤蟆靠到好朋友青蛙没来，十分担心，青蛙是为了给好朋友准备生日礼物 而迟到了，它俩相互关心，真是一对好朋友。

有朋友真好，你有好朋友吗？

有的小朋友暂时没有朋友，我们应该怎么帮助他呢？

故事：有朋友真好

生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙 还没有来。”

他看看钟，钟上的针不动，这才想起来钟已经坏了。他开了门望着外面，天已 经暗了下来了，看不见青蛙。

“等得我真着急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情？会不会跌进 一个深深的窟窿里，出不来了？如果真是这样，我就永远看不到他了！” 癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了？ 他是不是着凉、淋湿了，饿坏了？他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿 吃掉了？”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了！” 癞蛤蟆在地窖里找了一跟长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。” 他有在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了” 他又从厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的 尖牙齿全部打下来。”

癞蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了。” 癞蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。

青蛙说：“癞蛤蟆，你好！我来迟了，很抱歉！我是在给你准备礼物。” 癞蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗？” 青蛙回答说：“没有”

癞蛤蟆有问：“你没有在树林里迷路？” 青蛙回答：“没有”

癞蛤蟆有问：“你没有被一只大野兽吃掉吗？” 青蛙回答：“没有，完全没有”

癞蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊！” 癞蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。两个好朋友坐在火炉旁，一起吃蛋糕。活动二：手拉手

活动目标：

1．在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友 的亲密关系。2．能适当添画背景，表现活动的场景。活动准备：

油画棒，绘画纸。

幼儿活动材料《美术》第1页。活动过程：

1．观察好朋友

引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。

重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。2．我和好朋友手拉手

每位幼儿选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。

引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手”的情景。

启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添画相应背景。3．说说我的好朋友

展览作品，让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。

启发幼儿说一句最想说的话，并在老师的帮助下将它们记录在图画背面。周三

下午

美术活动：《我的好朋友》

（二）周四

上午

活动一：高朋友和矮朋友

（详）活动目标：

1、感知物体的高矮，懂得“高与矮”是的比较是相对的。

2、能按高矮给物体排序

活动准备：

图片两幅，蜡笔、纸 椅子一张、布一块 活动过程：

一、区别高矮和一样高

1、请出长得高矮不同的两个小朋友，让幼儿通过观察比较，找出她们的不同点。

2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。

3、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。

二、教幼儿一些比较高矮的方法

1、请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断 谁高谁矮。（比较高矮时要把物体放在同一高度）

2、出示图片，图上有一棵树距离近，一棵树距离远，让幼儿判断树的高矮，（比 较高矮时要把物体放在相近的地方，否则不准确）

3、出示图片，一只长颈鹿在地上，一只猴子爬到树顶，猴子低下头对长颈鹿说： 瞧！我长得比你高。提问：猴子的话对吗？为什么？

三、告诉幼儿简单的高矮的相对关系

1、请一高一矮两个小朋友比较，再让高的小朋友跟老师比较或让矮的跟更矮的 小朋友比较，告诉幼儿单独的某样东西是不能定高矮的，要看它跟什么比较。

2、请三个小朋友上来，再请一幼儿为他们从高到矮排队，并说出谁高谁矮，谁 比谁高，谁比谁矮。

3、发给每个幼儿纸和笔，请每个幼儿依次画高矮不同的三棵树。活动二：火车钻山洞

（详）活动目标：

1、能按乐曲的节奏变化表演开火车的动作。

2、喜欢与同伴共同游戏，并初步体验其中的快乐。活动准备： 音乐磁带

活动过程：

一、熟悉音乐



1、带领幼儿听音乐做小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的样子。当音乐结束的时候，幼儿半蹲做拉汽笛状。



2、朋友们一起坐火车出去玩，真开心！瞧，火车出发了，火车钻山洞了，火车到站了。



3、请幼儿完整听一遍音乐，了解乐曲的结构。

二、引导讨论游戏玩法



1、请个别幼儿表演做游戏。说说他们是怎么做游戏的，这个游戏的难点是什么？



2、长长的火车是一节一节的车厢连接起来的，所以互相之间配合很重要。第二段音乐时，最前面的两个幼儿搭山洞，第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞，等搭山洞，第三个幼儿做火车头带大家钻山洞，等火车钻过山洞，搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢，游戏重新开始。

三、大家一起来游戏



1、在部分幼儿游戏后，引导幼儿思考：怎样才能配合得更好呢？搭山洞的孩子要注意些什么？



2、提醒幼儿要想配合好，就要听着音乐节奏，不能太快也不能慢。搭山洞的孩子双手要举得高一些，这样火车才能顺利通过。

3、幼儿分组同时玩“开火车”的游戏。

四、活动延伸

根据幼儿相互配合能力逐步增加游戏难度，如从一列火车逐步增加到数列火车同时游戏。反复进行火车站山洞的情节，这样搭山洞、做火车头的 幼儿就会一直变换，使幼儿对游戏始终充满着热情。周五

下午

手工活动：拼拼乐

（详）活动目标

1、能整齐地沿线剪、折，制作四面体。

2、体验与同组小朋友合作的快乐。

活动准备

1、幼儿活动材料《纸工》第1页。

2、剪刀、浆糊、抹布等。

3、操作说明图标(如右图)。活动过程

一、变一变。

1、出示操作说明图标，理解它们所代表的含义。

2、出示幼儿活动材料《纸工》第1页，引导幼儿观察、思考制作的方法。A、剪下长方形，剪去阴影部分（以黑实线表示），沿虚线按图示折叠。B、最后一个面与第一个面粘合。C、做成一个四面体。D、粘贴上彩色纸进行装饰。

3、引导幼儿尝试通过剪剪、折折的方法，把长方形纸变成一个四面三角形。

二、拼一拼。

1、启发幼儿想一想。怎样才能将小小的四面体变大，变成其他形体。

2、鼓励幼儿与其他小组成员合作，共同制作。

三、瞧一瞧。

1、请幼儿展示合作组成的各种形体，体验与同伴合作的成功感。

令人吐血的自我介绍 篇4

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我还记得想当年我参加学校的校运会还得过男子1500米的长跑冠军呢，差一点就破了世界纪录，成为一名长跑世界冠军呢。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。冲厕所冲得最干净的人是我哦，同学和老师们都给了我“厕所长”这一个称号，我也觉得这个称号很光荣。嘻嘻。

此文章来源于 自我介绍 欢迎大家继续浏览

让人吐血的自我鉴定 篇5

以下就分享一篇让人看了之后会吐血的自我鉴定范文，给大家娱乐一下，

我是一名即将迈向社会的大学生，几年的大学生活造就了我这样一个德、智、体、美、劳全面发展的复合型全才，在临近毕业之际，特将几年的学习成绩向关心和爱护我的人们作自我鉴定如下：

我学会了做饭：泡方便面的技术在寝室里湛称一流。

我学会了使用电脑：能熟练地开关机，特别擅长玩网络游戏，在整个学院里鲜有对手。

我学会了多门外语：明白吃饭该用“米西米西”（日语）、骂人应该用“pig”（英语）、同哥们道别该说“打死你大娘”（俄语）

我学会了体贴关心人：尤其关心漂亮的美眉，几年的时间里，我先后照顾过十几位妹妹，众望所归地被评为本校爱心大使。

我学会了高雅音乐：曾多次获得过学校门口的“夜来香”音乐茶座举办的卡拉OK比赛纪念奖。

我学会了健身运动：主要是打麻将、斗地主、打架

我精通化学：知道盐酸具有极强的腐蚀性，绝对不能够用手摸。

我学会了自力更生，自己挣钱养活自己：经常在体育中心外面倒卖足球票，

我学会了团结同学：有烟大家抽，有酒大家喝。考试时，人人都争着给我递条子。

我练就了一手好书法：学校周围的.名胜古迹都有我的题字：不撸不舒服斯基到此一游。

我学会了勤俭节约：每天睡到下午三点钟才起床，三顿合一顿，为国家节约大量的粮食。平均半个月洗一次澡，一个月洗一次衣服，多次被评为全院的“节约之星”。

我学会了写文章：写给女孩子的情书足足有一抽屉。

我热衷于艺术：特别是 术和香港的肥皂影视艺术。

我学会了管理：低年级的同学都挺服我。

我掌握了熟练的驾驶技术：可以一边骑自行车一边抽烟一边打瞌睡。

我学会了尊老爱幼：遇到教授喊帅哥，看到学妹叫“搭令”

我学会了脚踏实地：天天赤脚，穿西装、短裤，打领带。

我学会了有幽默感：会讲两千个以上的黄色小笑话。

我学会了以理服人：同别人发生争执，常常骂得对方哭着给我承认错误。

请大家继续关注我们的频道 【自我鉴定】，还有更多的精彩在后面等着你哦。

关于核辐射的吐血大科普 篇6

Howto 装失落的废土之城，在探险玩家的眼中一直都是最具有吸引力的目的地。无论是乌克兰的切尔诺贝利、美国的三里岛，还是日本的福岛。总有人想去看看这些被人类放弃了的地方，究竟是什么样子。

不过，面对核辐射这种我们看不见、摸不着的致命威胁，我们要怎么保护自己？其实在辐射面前，我们的办法并不多，最好的办法，就是逃。核辐射是个啥？

咱们还是首先来说说什么是核辐射。实际上很简单，辐射就是高能射线。核辐射就是指核反应所释放出的阿尔法射线、贝塔射线和伽马射线这三种射线，你也可以理解为是三种不可见光。因为他们都是量子层面的粒子流或者极短波长的波，所以具有显著的波粒二象性，所以大家理解为三种充满危险的光就可以。

阿尔法射线就是α射线，是一种高速运动的氦原子核，光速10%的速度。α粒子由2个质子和2个中子组成。质量不小还带着电，能发生强烈的电离作用。据说苏联在八九十年代所研究的主动隐身技术，就是利用阿尔法射线源在机身周围制造电离云，从而保护自己不被雷达发现。▲发现了α射线和β射线的帅小伙卢瑟福 贝塔射线就是β射线，是一种高速运动的电子流，这高速是多高的速？光速的99%。贝塔射线贯穿能力还好，电离作用弱。这里要记住啊，这是电子流！都是电荷很大质量几乎没有的主，所以在磁场电场的作用下，它是会拐弯的。伽马射线就是γ射线，是原子核能级跃迁蜕变时释放出的射线，是波长短于0.01埃的电磁波。用人话来表示就是，这位主是比X光波长更短的电磁波。穿透力也比X光更强的电磁波。能量也比X光更大的电磁波。你问速度？不说了这是电磁波吗，它就是光速传播啊。

以上核辐射中的三种射线，其实在不发生核沾染的情况下，只有伽马射线会对你造成严重威胁，因为另外两种射线的穿透力实在太弱，距离放射源远一点的话，甚至无法穿透你的皮肤。当然如果你被沾染了，也就是放射性物质落到了你的皮肤上，马上速度用肥皂洗洗干净了，如果放射性物质进入了你的体内，那么只能自求多福了。只能告诉你带有放射性的重核是很难被身体代谢出来的。君子萌妹都不立于危墙之下

小编BB了这么久，貌似还没说要发现这三种不可见光，这个简单啦，一般情况下看到这个标志你绕着走就OK。▲就是这个标志，你们肯定都认识

额，如果没人拉起防护区，竖起辐射的警示牌，那么，你就需要靠自己做做功课了。比如带一个最基本的辐射监测装置，盖格计数器。▲小编没弄明白为啥淘宝把这玩意儿定为年货，细思极恐

当然上面那个是某些人自己DIY的，咱们可以买高大上一点的

▲这个卖相就好多了

拥有了盖革计数器我们就可以知道哪里的辐射比较强烈，从而对那种地方敬而远之。其实这个东西造起来很简单的，小编相信各位一定都会造。下面奉上原理图和电路图。▲盖革-米勒管，盖革计数器的核心

射线的能量是一份一份的嘛~（量子嘛~普朗克嘛~）所以每一份带有能量的射线（比如上面那三种）撞在这个拥有稀薄氩气的小玻璃探头里，都会产生光子（想想你家的灯管），进而经过一系列你不需要明白的过程产生一个电信号（小编放弃了解释），而且这个探头中一般还充有卤素蒸汽，能吸收光子，使刚才的光迅速熄灭，从而不影响下一个计数的发生，从而达到计数的功能。

▲可以发出复古滴滴声的蜂鸣式盖革计数器电路图

当蜂鸣式的计数器发出的声音变的很急促，就说明这个地方很危险了。

吐血整理 教育学常考人物 篇7

1、柏拉图（古希腊）：灵魂、理性智慧、《理想国》。教育的最高目的是培养治理国家的哲学家。

2、夸美纽斯：《大教学论》（近代最早的一部教育著作）,人文主义,遵循人的自然发展原则，“泛智教育”，班级授课制，“教育学之父”。

3、康德（德国）：第一位在（哥尼斯堡）大学开设教育学讲座的教授，《康德论教育》（学生林克整理并发表），尊重自然、道德规范，用“儿童”代替“学生”。

4、洛克（英国）：“白板说”，天赋论，绅士教育在家庭中实施，‘轻视国民教育’。

5、卢梭（法国）：《爱弥儿》，遵循自然。教育目的：自然天性获得了自然发展的人，“个人本位论”或“儿童本位论”。

6、斯宾塞（英国）：《教育论》，实证主义：科学是对经验事实的描写和记录，主张启发学生学习的自觉性，反对形式主义教学。

7、赫尔巴特（德国）：《普通教育学》：提出哲学基础和心理学基础，四个阶段：明了、联想、系统、方法，“教育性教学”，“课程体系”，“管理制度”。

8、杜威（美国）：《民主主义与教育》，现代教育，教育即生活，在“做中学”，强调儿童中心。教育无目的论。现代教育派，主张把学生变成教学的中心。

（二）心理学常考人物

1、弗洛伊德：奥地利精神分析心理学家，代表作《梦的解析》、《精神分析引论》、《精神分析纲要》等精神分析学派

2、华生：美国心理学家，行为主义心理学创始人。

3、维果斯基：前苏联心理学家，儿童道德认知发展三水平六阶段，提出最近发展区理论,提出支架式教学。

4、埃里克森:现代著名精神分析学家，提出人格心理发展八阶段理论。

5、皮亚杰：瑞士心理学家，提出儿童的认知发展阶段理论，道德认知发展理论。

6、班杜拉：提出社会认知理论,观察学习理论，提出自我效能感理论

7、桑代克：《教育心理学》，桑代克的学习律，提出联结学习理论，提出共同要素说，他在针对问题解决模式中提出试误说。

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8、布鲁纳：倡导发现学习，提出教学四原则，提出认知表征理论，认知结构理论，学习和教学基本原则。

9、杜威：实用主义哲学的创始人之一，美国进步主义教育运动的代表他提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展提倡从“做中学”。

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1、孟子学生乐克正的《学记》，是中国古代、世界古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

2、苏格拉底的“产婆术”。

3、柏拉图的《理想国》，他是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

4、亚里士多德的《政治学》，他首次提出“教育遵循自然”的原则。

5、昆体良的《雄辩术原理》（《论演说家的教育》《论演说家的培养》），是古代西方最早的教育理论著作。

6、培根，首次把教育学作为一门独立的学科提出来。

7、夸美纽斯的《大教学论》，是教育学成为一门独立学科的标志。他被誉为“教育学之父”，他曾赞誉教师为“太阳底下最光辉的职业”，他提出“泛智教育”、班级授课制、百科全书式的课程。

8、卢梭的《爱弥儿》，他倡导自然教育和儿童本位的教育观。

9、康德，最早将教育学作为一门课程在大学讲授。

10、裴斯泰洛奇，最早提出“教育心理学化”的主张，西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家，被称为“教育史上小学各科教学法奠基人”。

11、洛克，提出“白板说”、绅士教育。

12、赫尔巴特的《普通教育学》，标志着规范教育学的建立，使教育成为科学，强调教师的权威作用，提出“四阶段教学”理论、教育性教学原则、教育目的是为了培养良好的社会公民。

13、陶行知，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，生活教育理论是其思想理论核心。

14、杜威的《民主主义与教育》，提出新三中心论（儿童、活动、经验）五步教学法、“教育即生活”、学校即社会、主张“在做中学”。在《经验与教育》中提出“连带学习”。

15、克伯屈提出“附属学习”、设计教学法。

16、克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》，最早以马克思主义为基础，探讨教育问题。

17、凯洛夫的《教育学》，是世界上第一部马克思主义的教育学著作。

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18、马卡连柯的《教育诗》、《论共产主义教育》，专门从事流浪犯罪儿童教育，核心是集体主义教育思想。

19、赞可夫的《教学与发展》，提出发展性教学理论的五条教学原则。

20、布鲁纳的《教学过程》，提出结构主义教学理论、发现教学法。

21、瓦根舍因的《范例教学原理》。

22、皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》、认知发展阶段理论（感知运动阶段0~

2、前运算阶段2~

7、具体运算阶段7~

11、形式运算阶段11~16）、道德发展论中的“对偶故事”（自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段）。

23、柯尔伯格的道德发展理论中的“道德两难故事”（前习俗水平、习俗水平、后习俗水平）

24、苏霍姆林斯基的著作被称为“活的教育学”，提出全面和谐教育思想。

25、布鲁姆的《教育目标分类学》，把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域。

26、内发论与外铄论代表人物P28

学习理论代表人物P166

27、斯宾塞的《什么知识最有价值》，使课程作为教育科学的专门术语。

28、奥苏伯尔成就动机分类：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。

29、柏克赫斯特提出道尔顿制（学生自主学习）。

30、劳伊德·特普朗提出特普朗制（大班上课、小班研究、个别教学相结合，被称为“灵活的课程表”）

31、弗洛伊德的人格发展理论。

32、埃里克森的社会性发展阶段理论。

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讲座吐血总结 篇8

1、XX大学快题风格是什么样的？

答：其实也没有真正的什么风格，所谓的风格，即是由于该学校老师的一个偏好或者教学体系的一部分，再或者前辈们都是这么做的，后辈们“继承”了这样的一种表达方式和技法。如，天大的铅笔风格，西建大的徒手绘风格。所以，只需要稍作了解即可，多加练习即可，不必要太过于担心，快题的核心还是在于方案。

2、快题前期应该怎么准备？

答：对于前期快题的准备，首先抓住设计课，多和老师交流、沟通，这属于优秀的资源，设计本身就需要多交流。同时可以做做抄绘工作，通过抄绘认识建筑，学习设计方法，逐步提高自己设计能力。

3、之前从没接触过快题怎么办？

答：快题本质还是设计，只不过是通过快速的表达方式对自己的方案进行表达，所以不必太过担心，设计都是一样的。从来没接触过，可以考虑先学习一下手绘，学习一下表现和表达。

4、手绘差怎么练? 答:手绘是一个熟能生巧的过程，手绘差不在于技巧，而在于练习的不够，量变引起质变，所以多加练习即可，不要偷懒。

5、我是普通二本、三本，考研XX大学会不会被歧视，……？

答：据我了解，在初试中，属于国家级考试，还是很公平的，不存在你所担心的问题，所以大家并不用担心，而复试，老师也更多看重的是学生自身能力的问题，并没那么多所谓的歧视其他院校的情况，打铁还需自身硬，决定考研，努力提升自己能力才最重要，每年都会有很多普通二本、三本的同学考上心仪的学校研究生的。加油。

6、我2020考生，应该什么时候学习快题？

答：建议寒假就开始，寒假学基础知识，建立自己的体系，暑假提高方案能力，后期复习能够有更多时间复习理论，同时快题能够稳扎稳打，基础牢固，提高较快。

7、考研科目都是什么啊？

答：建筑学，考研为4个科目，政治，英语，理论，快题。其中政治，英语为全国统考，英语是英语一（学硕、专硕都是英语一），理论、快题有报考学校自主命题，快题一般为6小时，同济大学为3小时，理论内容以重大为例，只要有建筑历史理论，建筑设计理论，建筑技术理论三部分构成。

8、初试分数线多少啊？

答：每个学校是不同的，具体可以去报考院校研究生官网看看往年的复试分数线，每年由于题目的难易程度，也会有些许变化，以重大为例：近三年分数线为：政治 45 英语 45 理论 75 快题 75 总分310

9、复试考什么怎么准备？

答：同学，担心的太多了，先好好复习，过了初试再说啊，过了初试，会详细再给你指导的。

10、现阶段快题可以看什么书？

答：初级阶段：可以看看，黎志涛老师的﹤建筑快题100例﹥，﹤建筑快题100问﹥。建筑快题基础导学 第一回合 · 入门 · 系统化

· 模式化 · 良性循环

通过短期培训，达到快速设计过线水准，能够系统化、模式化的解题，拓展设计思路，养成良好的绘图习惯，掌握完整的画图手法以及解题思维，为冲击高分打下良好基础。

建筑学快题设计的意义与时代背景

体现建筑师的基本素质，设计思维的快速体现

非常迎合中国国情的一种表达类型，特点：快、不过分追求细节、讲究设计的完成度；故为中国建筑设计从业者的基本素养之一，且非常重要；



做为一门考试的重要性



不论是考研还是设计院应聘，快题都有它存在的道理：即短时间内检验考生设计能力的最佳方案；讲究真刀真枪，来不得半点虚假；





作为认识建筑、认识建筑设计的手段

 快速的从任务书中抽取重要的信息和背景、快速的协调各种矛盾、快速的表达自己的设计思维，都是建筑设计从业者必备的能力，快题设计提供了一种快速养成这些能力和认识建筑、认识建筑设计过程的手段；



且在中国建设强度如此之大、建设速度如此之快的大背景下，掌握这种手段显得尤为重要。

快题策略



灵魂是设计，考的是积淀

 快题的特殊性，时间短任务紧，考察的目标是建筑学素养，建筑学素养最后都落实在设计上。一份优秀的快题反映的是平时课程设计积累，准备快题需要大量时间和精力，厚积薄发。





表现是辅助



良好的表现功底是高分必须，表现太烂直接被刷。但是不要喧宾夺主，表现永远是为表达设计服务的。





图纸的完整性永远是第一位的



宁滥勿缺，缺一必挂。图面的表达要成体系，构图和表现都要有图纸完整性的考量。





扬长避短、效率至上



能画到多好？能画得多快？心里有数



一点经验 

收集资料，客观分析，找方法找捷径，针对性的训练



我几乎收集了市面上所有能够看到的快题书和网络上的图片，看评语找差距，从准备考研开始，都是抱以重新学习建筑的心态来复习快题。找到一条适合自己的方法和捷径，省时省力，提高效率。





类型化，模板化，模块化



针对不同的功能类型、建筑性格，不同的地形都有一套自己的处理手法。万能模版的套用和活用，不变应万变。柱网的适应（7.5/8.4）功能模块的收集，常见尺寸的厕所、楼梯间、门厅成模块，考试时直接套用。





绘图工具尖端化



平行尺的应用以及一些自己用来顺手的工具，一切的一切都是为了考场上节约时间。





分拆训练

 有意识的单独训练总平、一平、剖面、透视，节省时间各个击破。





同学互评和自评，总结经验教训，互相学习，形成氛围



闭门造车是最最低级的错误。





大量的训练，量的累计和质的提高



我至少已画三十来个快题，争取各种功能都见过，每次画完自己总结，争取每次都有提高有收获。画得越多，累计得越厚实，考场上越有底气越不慌张！感觉最重要。



评价标准

重大快题风格？什么是重大风格？ 关于重大



清晰，清爽，严谨。





改建加建（07、08、09、11），坡地（06、10、12、13）、极大（极小）面积（10、11、12、13、16），规划（14、15）。





快题考察的是基本功，如何在最短的时间用最简单的方法解决主要矛盾。





不仅仅是基本功，在小面积场地资源丰富的情况下注重空间品质与室内外环境的精品小建筑设计。





天下武功，唯快不破。务必分秒必争。



“万恶之源”

在2005年卢峰、戴志中、陈纲、杨震等教师出版过一本《建筑创作过程与表达》，我的手绘甚至一些手法都是学习这本书上的表现线稿。

快题特点

建筑形式：纯净的建筑分格——现代主义建筑

建筑色彩：稳重（以重大老校区和新校区为参考）

图面要求：尺规作图（重视工程项目、图面漂亮）

设计立意：合理

＞

创意

随着人们越来越聪明，考研的难度越也会来越难，设计的创意一定要建立在合理的基础上。

到底什么样的快题才能算优秀的快题？

阅读次序



整体效果：包括版面是否均衡，避免头重脚轻。用色风格是否统一，冷暖色的搭配要慎重。





表现图，表现图给人的第一印象很重要，配景的作用就是托显建筑，明暗面的关系要清楚。



 总平面，首先，关注常规性的错误，如退红线，道路，停车……





一层平面，关注功能布局，流线是否交叉，主要功能的位置及其与周边环境的关系。





剖面，剖面的表达内容、特色空间与空间品质。





立面以及一些细节内容。



注：复试对方案的比重会增加 重心要点

①环境构思建筑艺术造型

20%

②使用功能平面空间组合 40%

③图面表现技巧文字表达

30% ④技术经济结构合理

10%

我总结的高分快题共同点



不缺图

 





考察目的大部分涵盖到了，细节可能不够完善和深入







非常明显的套路化和模版化，熟练！

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

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线条飘逸，表现霸气外露！

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分数极高的有模仿大师的迹象，空间处理别具匠心，细节之处见功力 

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

工程图规范，表现图潇洒，总图精致

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



字写得好，分析图，室内透视图都画得漂亮



整体

何为整体？？？



图面完整，构图协调。

  

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每时每刻存在的图底关系。视觉焦点丰富。

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

配色考究，淡雅清爽，色彩与设计相得益彰。



图面整洁，干净，展现良好的建筑学绘图基本功底。





尺寸、标注、图名比例、技术经济指标、小东西缺一不可。





文字部分优秀（设计说明、书写），给人良好的观感。



一句话：乍一看就很厉害。

透视表现方法



一点透视



当画面平行于建筑的正面或一个主要的立面时，就产生了一点透视。与画面平行的线保持原有特征，与画面垂直的线共有一个灭点。一点透视由于在画面中只有一个灭点，透视关系及作图较为容易，作为快题训练的起始阶段可采用。较适用于体快简洁、中心入口突出、建筑主立面较宽广的建筑快题。





狗视点：一种特殊的两点透视画法

讲座吐血总结 篇9

中国核动力院是我国唯一集核动力工程研究、设计、试验、运行和小批量生产为一体的大型综合性基地。1965年建院以来，已经形成了包括反应堆工程设计、反应堆运行和应用研究、反应堆工程试验研究、反应堆燃料和材料研究、同位素生产和核技术应用研究等完整的研究设计体系，是设计与试验结合，研发与生产结合、工程与基础研究结合的国家战略高科技研究设计院。

该院下设5个骨干研究所，共有职工3700余人，各类专业技术人员2200余人，其中高级工程师及以上技术人员800余人，中国科学院和中国工程院院士3人，博士研究生导师18人，国家级和省部级突出贡献专家42人，享受政府特殊津贴119人。

全院共有40多个研究设计室和90多个实验室（其中包括三个国家级重点实验室），专业和学科涉及核动力工程总体，核安全，核物理，堆热工水力，堆屏蔽，反应堆结构，核燃料元件，结构力学，核动力装置与系统，控制与仪表，水化学，核材料，核反应堆运行，核辐射防护与环境评价，可靠性、放射性同位素与应用，辐射加工和辐射工艺等。设有核科学与技术一级学科博士学位授权点及博士后流动站。

40年来，该院先后自主设计建造了我国第一座压水型核动力反应堆、第一座高通量工程试验堆、第一座脉冲反应堆，完成了秦山一期核电站工程部分重要实验研究项目，秦山二期核电站反应堆及一回路系统的设计和相关科研攻关与工程试验项目，并实现秦山二期核电站商业运行。目前，正在进行先进核动力技术、秦山二期核电站扩建工程、岭澳二期核电站扩建工程、国产化大型先进堆核电站、医用同位素生产堆、核能海水淡化反应堆等的工程设计和研究开发工作。同时，还承担了秦山、大亚湾、岭澳、田湾等核电站的技术支持服务工作。迄今为止，全院共有1400多项科技成果获得国家和省部级奖，申请专利90多项（有效）。建院以来为我国国民经济建设作出了巨大贡献，享有“中国核动力工程的摇篮”的盛誉。中国核动力研究设计院在我国国民经济建设的发展中占有十分重要的战略地位。科技日新月异的发展，促使其不断开拓创新，正以建设国际一流研究设计院为目标，积极致力于我国核动力事业的发展，勇攀核动力科学技术高峰。核工业第二研究设计院(核二院）-------北京

核工业第二研究设计院(北京核工程研究设计院)成立于1958年1月8日，是中国核工业系统中最大的综合性甲级工程研究设计院。该院是国家批准的可进行工程建设总承包的设计单位和甲级资质建设监理单位，并具有直接对外经营权。1993年，在中国勘察设计行业综合实力首次评比中，荣获百强第六名。

该院现有各类工程技术人员1300多名，其中有中科院院士、中国勘察设计大师等知名专家、研究员级高级工程师130名、高级工程师419名。

该院现有60多个专业技术工种，实力雄厚。建院以来，完成了核工业工厂、研究试验基地等重要工程的设计。在核电站、核供热、同位素应用、啤酒、饮料、制药、火电、城市垃圾处理、污水处理、民用建筑等领域中，共完成700多项工程设计任务，其中获国家级优秀设计奖和全国科学大会奖10项，获部级优秀设计奖48项;完成各类科研项目1000多项，其中获国家级和部级奖469项。

该院在深圳设有分院，为大亚湾核电站的建设、为深圳市及广东省的工业、商业、写字楼及高层住宅的建设做出了贡献，受到了当地政府和各客户的广泛赞扬。为尽快将科研成果转化为生产力，本院成立了技工贸相结合的比尼新技术开发公司，在自控、给排水、洁净技术、在线分析、辐照技术、计算机等领域，推出了一批拳头产品。该院可承接工程设计、工程监理、工程总承包或部分承包、联合开发、科研、技术咨询、人员培训、模型制作、设备制造、外语翻译等各种技术服务项目。核工业第四研究设计院--------石家庄市

核工业第四研究设计院于1958年1月在北京组建，系全国大型综合性甲级研究设计院。现持有国家颁发的各类甲级资质证书18项。拥有工业与民用建筑工程等相关专业40多个。现有职工900余人，其中，研究员级高级工程师98人，高级工程师350人，享受国务院政府特殊津贴的专家56人。

全院下设铀矿冶研究设计所，核工程研究设计所、电力热力研究设计所、医药化工研究设计所、建筑研究设计所、工程经济咨询事务所、核工业四达建设监理公司、河北荣丰设计咨询事务所、核工业四达设备监理部、工程总承包部、商务中心、北京中核四达工程设计有限公司、上海浦东分院、深圳设计院等单位。

该院能够承担多类工业（尤其是核工业、医药、市政（热力）、环境评价、环保）工程和民用建筑的工程咨询、工程设计、建设监理、设备监理、工程总承包、工程勘察及其相关应用技术的研究。可承接区域规划、工程项目建议书、可行性研究，可接受委托代理招标、询价、报价以及专有技术、专利技术、基础设计的开发与转让；可进行节能、环保方面的咨询与设计以及非标设备的开发、设计与研制。

改革开放以来，完成核工业（含核电）、电力热力、医药、市政、建筑等多类工程项目近3600项，大中型监理项目140余项，在市场竞争激烈的环境下，经济效益稳步提高。

全国科学大会以来，该院荣获国家和省、部级优秀工程设计、成果咨询奖101项（其中国家级8项）、科研成果奖130余项（其中国家级24项）、国家专利20项。主编或参编过国家、行业、地方工程建设标准、规范、定额、标准设计。该院坚持两个文明协调发展，先后被授予全国工程勘察、全国先进工程建设监理、全国工程建设管理先进单位，被中国核工业总公司命名为“一流设计、科学管理、优质服务先进单位”。“八五”期间全国工程建设管理先进单位、河北省和石家庄市先进工程监理企业荣获1998年 “全国五一劳动奖状”、还被河北省委、省政府命名为“文明单位”。核工业第五研究设计院-------郑州市

核工业第五研究设计院成立于1958年，是以工程设计为主的大型综合性甲级研究设计院。具有核工业（全行业）、建筑（含人防）、建筑智能化系统工程、废水处理、工程造价咨询、岩土工程（勘察、监理、咨询）等行业的甲级设计资质证书，电力、市政公用行业（给水、排水、热力、桥梁、隧道）、化工、石化、医药、废气处理、电子通信广电等行业的乙级设计资质证书，以及工程承包、监理、咨询、装饰的甲级资质证书，也是一、二、三类压力容器设计单位，并且具有国家认可的环境管理体系认证咨询资质。

核工业第五研究设计院现有在职职工658人，其中高级工程师162人，工程师192人，享受政府特殊津贴的知名专家15名，一级注册建筑师21名，一级注册结构工程师48名，国家级监理工程师69名，部级监理工程师60名，省一、二级总监29名，以及注册质量体系和环境管理体系审核员10名。全院拥有40多种专业，配置合理，技术力量雄厚，具有承担重大工程项目咨询、设计、研究、开发创新的能力。十世纪五十年代，核五院人怀着保国强国愿望的豪情壮志和必胜的信念，挑战自我、追求卓越，设计出了我国第一个完整、综合性的核武器研制基地和核燃料基地，为1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，二年之后的氢弹试验成功，四年之后的核潜艇安全下水做出了巨大的贡献。该院还设计了亚洲一流的大型风洞试验中心、位于古城绵阳的“科学城”、装备有银河亿次计算机的“西南计算中心”等20多项国家重点工程设计任务，为国防工业树立了一座有一座丰碑。不积跬步无以致千里，随着中央对核工业做出“保军转民”的部署，核五院人勇敢地面对市场的挑战，制定了“军民结合、以核为主、两头延伸、多种经营”的方针，在能源工业、轻工、民用建筑等行业进行了大量的技术开发，成功地实现了军工技术向民用技术的转化。在能源日益紧张的今天，发展核电势在必行，该院技术人员利用自己的技术优势，承担了秦山30万千瓦核电站燃料元件工程设计，八一二厂大元件生产线改造工程，成功的为大亚湾核电站提供了具有80年代国际水平的燃料元件。同时，该院成为大亚湾、秦山、田湾核电站建设的技术支持单位。该院先后在河南、河北、山西、安徽等地设计了60余座火力发电厂及热电厂。

该院设计的郑州裕达国际贸易中心，建筑面积15万平方米，主体高181米，造型新颖、气派非凡，成为一座5A级的国际一流的现代化智能楼宇，被称为“中原第一楼”。河南日报社新闻大厦（荣获国家银奖），成为我国最大的日报发行基地之一。郑州科技馆设计演绎着新时代气息，展示郑州科学技术的新水平。

为了在充满激烈竞争的市场经济中翱翔，该院先后在经济发展最活跃的沿海地区成立了青岛分院、上海分院、深圳分院，青岛集浩海景广场、青岛金光银城大厦、上海市蓝天大厦、上海曹杨新村、深圳共和世家、深圳绿洲花园、深圳福田花园等一批设计项目得到了很高的赞誉，其中，高层和超高层建筑80余座。使该院的技术优势和人才优势得到了淋漓尽致的发挥。（深圳共和世家荣获建设部城市住宅小区建筑设计金奖）几十年来，该院承接的民用工业项目涉及轻工、食品、纺织、建材、化工、电力等行业，民用建筑有住宅、宾馆、商厦、医院、学校、银行大厦、超高层建筑、公共建筑等，设计任务遍及全国２６个省市自治区，荣获国家级奖2项，部（省）级科技进步奖、优秀设计奖共112项。在市场经济的大潮中开创了新的辉煌。

高素质的人员构成，雄厚的技术积累是核工业第五研究设计院具备强大的科研开发和技术创新能力，尤其是工业与民用建筑工程建设技术、核燃料元件工艺及装备研究。核五院研制的锎－252中子活化U235同位素风度检查仪、实物保护技术，核级及民用空气过滤器开发研究等领域达到国际先进水平。

中国辐射防护研究院（中辐院、七院）----------山西太原

中国辐射防护研究院是一所综合性的多学科的科研机构，主要从事与核工业辐射防护有关的辐射测量、辐射剂量学、核电子学、劳动卫生与职业病防治、放射生物学、放射医学、环境保护、放射性三废治理、安全分析与辐射防护措施、核技术应用等领域的科学研究与技术开发。

中辐院位于山西省太原市南部，全院现有职工1200余人，其中专业技术人员856人，中科院院士1人，高级研究人员204人。下设7个研究所，10个院属企业，6个管理服务中心以及科技信息中心，附属医院等科研配套机构。全院占地面积47.3顷，建筑面积11.1万平方米，拥有各种仪器设备5000余台件，专业人才济济，科研基础雄厚。中辐院是伴随着中国核工业的不断发展而成长壮大的，至今，共取得3200多项科研成果，其中包括3项国家特等奖和300多项国家、部、省级以上奖，为我国核工业的发展和两弹一艇的研制成功做出重大贡献。改革开放以来，我们积极吸取国际辐射防护界的最新经验，突出围绕核军工、核工业、核电的发展，开展研究和技术服务，闯出了一条辐射防护科研为核电、核工业以及核技术和放射性同位素应用服务的新路子，打开了核工业第二次创业的崭新局面。与此同时，我们还加强了核环境保护、放射性废物管理、核设施退役、核安全及辐射防护管理等方面的研究，积极参与解决核工业历史遗留问题。利用中国核工业总公司设在该院的6个管理服务中心，有针对性的开展科研及技术服务管理工作。

此外，全院继续全面深化改革，本着“稳住一头、放开一片”的原则，将横向科研、民品开发及生产经营推上了一个新的台阶，并在核技术应用、环境保护、现场辐射防护、三废治理、计算机技术等方面取得了显著的经济效益和社会效益。如今，该院的辐照技术、生化制剂、电子技术已形成规模，并逐步形成科工贸一体化的运行机制，为核工业和国民经济建设服务奠定了扎实的基础。近年来，中辐院先后与国际原子能机构(IAEA)、国际放射防护委员会(ICRP)、联合国原子辐射效应科学委员会(UNSCEAR)、世界卫生组织(WHO)以及日本、法国等40多个国际组织、国家(地区)建立了科技交流合作关系或科技联系，并在李德平院士的带领下，将一批著名专家和科技人员送出国门参与国际间的科技活动，为推动国际、国内辐射防护事业的发展做出了积极的贡献。核工业第八研究所--------上海市

核工业第八研究所是中国核工业集团公司所属的专用材料研究所，座落在素有“科技卫星之城”美誉的上海市嘉定区。所内绿树成荫，花木丛生，有着十分优美的自然环境和和衷共济的人文环境，总占地面积84000m2，建筑面积37560 m2，现有固定资产6000万元并拥有许多的先进仪器和设备。全所建有四个研究室和四个控股参股公司，在职员工170人（不包括控股、参股公司员工），科技人员70多人，其中享有高级职称和政府特贴的中青年专家近20人。

核工业第八研究所始建于1963年，主要从事粉末冶金、高分子膜过滤材料、电子材料、复合材料及磁性材料的应用研究和技术开发，走过了40多年风雨里程。40多年来，全所员工发扬核工业人不畏艰难、勇攀高峰敬业精神，孜孜不倦地忘我工作，在“两弹一艇”科技攻关项目的研究中，出色地完成了国家下达的科研任务，获得了国家发明一、二、三等奖等许多奖项，为我国国防事业的发展壮大和核工业的科技进步做出了卓越的贡献。

改革开放以后，核工业第八研究所认真贯彻国家“保军转民”的方针，在确保完成国防科研任务的同时，发挥军工专业技术特长，积极开发适时对路民用高科技产品，经过20多年的研究发展，已形成了多领域、跨行业、高水平多样化的民品产业，拥有一批具有自主知识产权的高新技术产品，年销售收入从21万元起步，发展至今已超亿元，取得了很大的成功。民品开发曾获得过国家科技进步二、三等奖；部级科技进步一、二、三等奖以及布鲁塞尔尤里卡发明金、银奖等近百项。1994年被国防科工委评为“科技成果推广工作先进单位”，1996年和2003年两度被授予国家技术市场“金桥”奖。

核工业第八研究所2001年通过了ISO9001：2000版质量体系认证，是上海市花园单位、上海市科技系统文明单位和上海市高新技术企业。中国工程物理研究院（九院）----------四川绵阳 中国工程物理研究院创建于1958年，在国家计划中单列户头，是以发展国防尖端科学技术为主的理论、实验、设计、生产的综合体。科研基地主体座落在四川省绵阳市涪江之畔，占地四千多亩，建筑面积150多万平方米，是一座设施齐全、文明美丽的现代化科学城。在北京、上海、深圳、成都等地设有科研分支机构或办事机构。

中国工程物理研究院拥有12个研究所、100余个科研室和30多个生产车间及3万多台（套）各类先进设备仪器，主要从事冲击波与爆轰物理；核物理、等离子体与激光技术；工程与材料科学；电子学与光电子学；化学与化工；计算机与计算数学等学科领域的研究及应用。已形成专业门类齐全、先进设备与技术保障能力相配套的科研生产基地。

中国工程物理研究院拥有专业技术人员8000余名，其中高级专业技术人员2000余名。中科院院士9名，工程院院士7名；“两弹一星”功勋奖章获得者：于敏、王淦昌、邓稼先、朱光亚、陈能宽、周光召、郭永怀、程开甲、彭桓武等杰出科学家都曾经或正在担任该院的重要领导工作。入选国家“百千万人才工程”第一、二层次人选10名；国家级有突出贡献的中青年专家24名和一批优秀年轻科技人才。

中国工程物理研究院现有5个国防科技重点实验室。该院设有研究生部，有9个博士学位授予权专业和21个硕士学位授予权专业；有物理、数学、原子能科学与技术3个博士后流动站，涉及等离子体物理、理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、应用数学、计算数学、核技术及应用、核燃料循环与材料等学科专业。近几年来，该院先后与30多个国家和地区开展了学术交流活动，派出留学人员和访问学者共2500余人次。上海核工程研究设计院（728所）

上海核工程研究设计院是直属中国核工业集团公司的重点研究设计单位，始建于1970年，前身是七二八工程研究设计院。1992年被上海市认定为高新技术企业，1998年通过ISO-9001质量体系认证。主要承接大、中型成套工程项目的设计，曾被评为全国勘察设计行业综合实力百强单位。

上海核工程研究设计院是以核电工程研究设计为主的研究设计院，在核电工程研究设计领域处于国内领先水平。在完成了国内第一座核电站--秦山核电站的研究设计任务后，又承担了国内最大出口成套工程项目--巴基斯坦恰希玛核电站的设计总承包工作，恰希玛核电站现已成功并网发电。

全院现有职工687人，其中专业技术人员近600人。院内共设置了覆盖55个专业的六个研究设计部门。建院以来，该院共有270多项设计科研项目获得国家、国防科工委和部、省（市）级科技进步奖或优秀设计奖。中国原子能科学研究院(401所)

中国原子能科学研究院创建于1950年，是我国核科学技术的发祥地和先导性、基础性、前瞻性的综合研究基地。现有职工3000余人，其中两院院士6名、博士生导师70余名、高级科研与工程技术人员700多人。吴有训、钱三强、王淦昌、戴传曾、孙祖训、樊明武等著名科学家曾先后担任院长，现任院长为赵志祥研究员。

现下设有5个研究所：核物理研究所、反应堆工程技术研究所、放射化学研究所、核技术应用研究所、同位素研究所，所下设研究室或中心；7个工程技术和研究部：串列加速器升级工程技术部、串列加速器升级工程部、中国实验快堆工程部、中国先进研究堆工程部、放化后处理实验设施工程部、计量测试部、保健物理部；另有北京原子高科核技术应用股份有限公司、北京原丰科技开发公司、实验工厂、电子仪器厂等20个产业实体。中国核数据中心、中国快堆研究中心、北京串列加速器核物理国家实验室、核工业核保障技术重点实验室、国防科学技术工业委员会放射性计量一级站、国家同位素工程技术研究中心等设在这里。中广核设计院------广州

深圳中广核工程设计有限公司（CNPDC）（以下简称设计公司）是国内首家业务范围较为齐全的核电专业设计公司，创建于2005年5月，注册资金2000万元人民币，由中广核工程有限公司和广东省电力设计研究院共同出资组建。

设计公司拥有工程咨询(核电、火电、建筑)甲级资质证书、工程设计甲级资质证书（包括电力行业（火力发电（核电））甲级和核工业行业(反应堆工程(含核电站反应堆))甲级），通过了GB/T19001-2000idtISO9001:2000 质量管理体系认证，并获得深圳市科技局颁发的高新技术企业认定证书。

设计公司定位于核电专业总体设计院，主要业务领域集中在核电工程咨询、工程设计及在建核电工程和投运电厂的技术支持和服务等方面。包括核电厂的前期规划、厂址查勘、初步可行性研究、可行性研究、项目建议书、许可证申请等相关技术咨询；核电厂的总体设计、初步设计、核电厂核岛及其相关系统详细设计、现场服务等；在运的核电厂的更新改造设计、技术支持服务及电厂退役设计等。

公司技术力量雄厚，专业配套齐全，根据定位和业务范围，公司设有总体所、反应堆与安全分析所、核岛系统所、常规岛系统所、电气所、仪控设计所、公用设施所、土建设计所共8个专业设计所和项目管理部、经营计划部、质量管理部、科技管理部、财务部、综合管理部、党群工作部、信息文档中心等职能部门和辅助生产部门，并在上海成立了上海分公司。设计公司以实现国家和中广核集团发展战略为己任，秉承“精心设计、技术为先、优质服务、创新发展” 的宗旨，全面贯彻“质量第一、安全第一”的核电建设方针，坚持以创业为使命、创新为动力，创优为目标，在转变中成长、在执行中提升，使公司成为受同行尊敬、被顾客信赖、让员工依恋的专业化核电设计单位，为我国核电事业的发展做出新的、更大贡献。武汉第二船舶设计研究所（719所）-------武汉

武汉第二船舶设计研究所（719所），又称中国船舶重工集团公司第七一九研究所, 隶属于中国船舶重工集团公司，组建于60年代，是以舰船总体研究、设计为主，兼顾民用开发的多学科、多专业的大型总体研究所。拥有中国工程院院士、总设计师、研究员、高级工程师等专业的技术人员700多人。是武汉东湖开发区光谷主要科技力量之一。719所科研设计任务饱满，经费充足，科研任务多属“十五”预研和技术攻关的研发项目。1965年建所以来获得国家科学技术进步特等奖3项，国家级科学技术成果二、三等奖4项，省部级科技成果奖150多项。

该所地处湖北省会武汉市，科研环境优越、小区生活环境优美，连续四次获“湖北省最佳文明单位”称号，2005年荣获“全国文明单位”称号、2006年获得“全国五一劳动奖状”。并通过ISO9001质量认证，取得了明显的社会效益和经济效益。

该所非常注重人才的发展和培养，每年选送科研骨干继续深造，攻读硕士和博士学位。我们与美、英、法、俄、德、荷兰等国有多种形式的技术合作与文化交流，并推荐公派出国留学攻读硕士、博士学位和出国进修。该所经国家批准，招收“船舶与海洋结构物设计制造”专业的博士生、硕士生和“核能科学与工程”专业硕士生，与哈尔滨工程大学联合招收“核能科学与工程”专业的博士生，还建有博士后科研工作站。

核工业西南勘察设计研究院-------成都

核工业西南勘察设计研究院具有工程勘察综合类甲级资质，地质灾害治理工程勘查、设计、施工甲级资质，地质灾害危险性评估甲级资质，地基与基础检测甲级资质，测绘甲级资质，地基与基础专业承包二级资质，地球物理勘查乙级资质，市政工程设计乙级资质；取得了ISO9001质量管理体系认证，是四川省“重合同、守信誉”单位；注册资金1500万元，银行资信AAA级。现有各类高中级技术人员217人，各类工程仪器设备680台（套）。该院主要从事岩土工程（勘察、设计、测试、监测、检测、咨询、治理及各类基础工程施工和地基处理、基坑支护），水文地质勘察（含供、降水井施工），工程测量、市政工程设计（道路、桥隧、给水）、地质灾害防治工程（勘查、设计、施工、评估），地基与基础工程专业承包、土石方工程专业承包、特种专业工程专业承包，地基与基础检测（高低应变、载荷试验、声波类检测、原位测试等），矿产资源勘查与评价，岩石矿物分析及岩土试验等业务。该院组建以来，在川渝湘鄂藏浙等省市为国防军工建设和地方经济建设完成了大小工程项目10000余个。其中，318国道朝东岩隧道、重庆市万州大化工等勘察项目4000余个，重庆市北苑小区、五粮液集团3万吨酿酒车间等深基础施工2500余个，重庆市万州区周家坝城市路网和管网、西藏贡觉县城乡路桥网等工程设计项目1000余个，广元嘉川煤矿滑坡、五粮液集团二陡岩滑坡、重庆三峡库区三期地质灾害防治工程应急抢险勘查、设计、施工等地质灾害防治工程项目近2000个，重庆万州学堂湾、达县南外开发区等工程测量项目1800余个，成都市槐树苑二、三组团、达县丽天大厦基础等工程检测项目1000余个。同时完成了达县滨河路等地基处理项目100余个，重庆市槐荫花园、达州市都市花园等基坑支护项目50余个，四川大渡河、达州州河、武胜嘉陵江水上钻探项目30余个以及达县江阳桥、平昌县学校沟桥等危桥整治20余座。特别是在国防军工建设时期完成的三个铀资源勘查项目获得核工业部的嘉奖。军转民后完成的万源市城北水资源勘察项目在四川找水领域实现了三个第一：第一个单井出水量达到10000m3/d、第一个中型岩溶水资源矿床、第一份岩溶水资源勘探报告。完成的重庆市万州区五桥整个移民新建城市的路桥网络和管网网络工程设计被市政府誉为重庆市的移民样板工程。近五十年来，八十余项工程勘察设计项目获得省部级等级奖。该院坚持信誉第一、业主至上，把雄厚的技术实力落实到精心设计、精心施工过程中，赢得了用户的广泛好评和上级部门的多次表彰。2000年，被四川省建设厅评为勘察设计“先进单位”。该院在融入地方经济与西部大开发建设中，与时俱进，开拓进取，进一步为广大业主和社会各界朋友服好务，创造更加辉煌的成绩，为国家经济建设和社会发展做出更大的贡献。核工业290研究所-------韶关

核工业290研究所位于广东省韶关市区，是十大国防科技集团之一的中国核工业集团总公司（原核工业部）属下一所专业从事铀矿地质科研、调查、勘探的科研事业单位，组建于一九七九年一月。

核工业290研究所是一所集铀矿地质科研、铀矿地质勘查、区域地质调查、矿床评价、水文工程地质、遥感地质、放射核素检测、放射性环境评价、化学分析为一体的多学科研究机构，拥有雄厚的技术力量、先进的仪器设备和配套的图书情报系统。全所现有职工总数187人，其中专业科技人员126人，占全所职工总数的70.8%。科技人员中，有4人享受国务院政府津贴，教授高级工程师10人，高级工程师53人，工程师55人，助理工程师16人。

自组建以来，该所转战祖国大江南北，工作地区遍及广东、福建、海南、江西南部及四川、新疆、青海、甘肃、内蒙等省市，共完成地质、普查、勘探、科研及国防预研项目136项，有27个项目获得部级科技进步三等奖以上奖励，其中国家科技进步一等奖1项、部级科技进步二等奖2项、部级科技进步三等奖20项，优秀铀矿地质报告三等奖4项，有2项成果填补了国内空白。这些科研成果对放射性元素的化学分析测试以及工作区铀成矿地质背景、分布规律、成矿特点、控矿因素、矿化特征和成矿类型提出了许多新的认识和方法，为我国尤其是华南地区的铀矿地质找矿和科研工作做出了较大的贡献。中国科学院上海原子核研究所-----上海

中国科学院上海原子核研究所（以下简称核所）创建于五十年代末，是一个从事核科学技术基础研究、应用研究及基于核科学的交叉学科研究的国立研究机构。现有科技人员512名，其中中国科学院院士2名，博士生导师25人，研究员54人。

该所以国家目标和经济与社会发展需要为导向，瞄准科学技术发展前沿，主要从事民用非动力核技术科学的基础和应用研究。主要学科领域为：先进光源和束线、先进离子束的科学与技术研究；核物理及交叉、边缘学科研究；核技术科学的应用研究。继续推进核技术科学研究成果的产业化。

主要研究方向是先进光源和束线的科学与技术研究，先进离子束的科学与技术研究，核物理实验和理论研究，基于核技术与纳米技术的交叉、边缘科学研究，放射性药物研究，辐射改性新材料研究，应用加速器的研究及研制和先进探测技术研究。

开展的研究项目有高性能电子直线加速器研制，X射线微束光束线站建设；微束在团簇中的输运机制及相关效应的研究，先核分析技术在环境科学中的应用研究；放射性核束物理（973项目）；DNA的单分子操纵，微束与单细胞相互作用；放射性药物研究，纳米结构药物分子组装；天然高分子材料辐射改性研究；烟气脱硫大功率电子辐照加速器研制，电子束离子阱（EBIT）研制，手提行李中毒品和爆炸物检测方法和样机研究等。

该所依托其雄厚的技术力量和科技成果，建立了一批科技含量高的高技术企业，形成了以放射性药物、核仪器仪表、辐射新材料与辐照装置三个产业方向的企业群。

主要研究机构有核分析技术研究室（中国科学院核分析技术重点实验室）、加速器第一研究室、加速器第二研究室、同步辐射研究室、核物理研究室、纳米生物医学研究室、放射性药物研究中心、辐射技术应用研究中心、应用加速器研究中心、先进探测仪器研究中心及新技术研究中心。

现有大型实验设备包括低能加速器10台，钴源3座，以及多台大型仪器设备（例超灵敏质谱计、扫描核子微探针、扫描电子显微镜，超高真空双离子束分析系统、扫描探针显微镜STM和原子力显微镜AFM、穆斯堡尔谱仪、纳秒时间域脉冲光谱、电子顺磁共振谱仪、核磁共振谱仪、红外谱仪、等离子光谱仪、高压液相色谱仪、等离子体光谱仪、原子吸收光谱仪等）。建有体系完整、手段先进的核分析、核物理、放射化学、辐射化学、分析化学和加速器工程实验室。在上海同步辐射装置工程预制研究中，建设了磁铁及电源系统、高频系统、超高真空系统、注入引出系统、束流监测、准直测量、数据采集、自动控制、线站物理、线站工程、线站光学、线站控制等的设备或实验室。

开展国际合作和学术交流是科研工作的重要活动之一，每年通过人员长期或短期的互访与世界上诸多科研单位和高等院校建立了联系。核物理研究室与美国布鲁克海文国家实验室的RHIC—STAR项目组已建立了长期合作关系；核分析技术研究室在交叉学科的某些领域也与德国、比利时等有关实验室建立了良好的初步合作关系；“海同步辐射装置”大科学工程与美国、欧洲和日本的同步辐射实验室的合作、交流关系发展前景良好。核所有两个园区，嘉定园区占地近400亩，各种用房建筑面积约9万平方米，是上海市的花园单位；浦东张江园区占地300亩是大科学工程“上海同步辐射装置”的计划用地。根据批准的园区建设规划首批基本建设项目投资约5500万元，到2004年底项目完成后核所的科研工作条件和生活条件将有进一步的改观。

该所现有三个博士点和三个硕士点（即粒子物理与原子核物理、核技术及应用、无机化学），以及一个博士后流动站（物理学）。从1978年研究生恢复招生到2001年底为止，共培养硕士毕业生158名，博士毕业生48名。历年来该所研究生获院、部以上奖项的人次达毕业研究生总数的10%以上。该所毕业的研究生，毕业后活跃在国内外科教等各个领域，成为年轻的学科带头人。他们中有的担任研究所所长、副所长、研究室主任；有的荣获上海市十大杰出青年称号；有的成为著名学府的“长江学者奖励计划”特聘教授。现有在学硕士生62名，在学博士生43名，联合培养博士生3名。2001年该所进入中国科学院知识创新工程后研究生招生规模将扩大为硕士生40名/年，博士生25名/年。

该所招收的硕士、博士和硕博连读研究生，学制分别为三年、三年和五年。研究生培养实行导师负责制，采取导师负责指导或以导师为首的指导小组集体指导的方式。研究生的学位课程教育基本上在中国科技大学研究生院进行，以保证打下扎实的基础知识。学位论文的选题均结合导师承担的科研和开发项目，具有一定的创新性。研究生的学习和科研工作的条件较好，2001年建成的3100平方米的研究生公寓是按照当前较高的学生公寓标准建造的，客房均有卫生间，并配有电话和网络接口，除双人房外还有部分单人房；公寓内还有电脑房、教室、电视室、阅览室、健身房、活动室、洗衣房和用餐房等公共用房。该所研究生的待遇也较高，在中国科学院系统内属中上水平。西北核技术研究所-------西安

西北核技术研究所是以核技术应用为主的多学科综合性研究所。主要学科方向有：射线与物质的相互作用，脉冲射线束测量技术，核辐射效应及辐射剂防护，等离子体物理，高功率微波技术，脉冲功率技术，数据图像记录、传输和处理技术，电子学，计量物理，放射化学与放射分析化学，无机氟化物的合成和应用等。

该所三十多年来承担了国家赋予的多项研究任务，取得了一大批水平较高的科研成果，其中获得全国科学大会奖8项、•国家科技进步奖30多项、国家发明奖11项、自然科学奖1项，部委级科技进步奖600多项。经过多年的努力，该所已建成了本学科范围内配套完善的实验室，并装备了国内外先进的仪器设备。

在创造良好的工作环境的同时，注重人才的使用与培养，通过给青年科技人员压担子，与高校联合培养、出国深造等方式，为他们早日成才创造了良好的条件。核工业大连应用技术研究所------大连

隶属于中国核工业集团公司，是其在东北地区核技术应用领域科研生产的基地和窗口，主要从事工业用在线同位素测量仪表的研制生产及辐射加工技术的应用研究，同时也开展了一些化工项目研究。十几年来，共取得了20多项科技成果，其中国家发明奖3项，部级科技进步奖14项。核应用技术属于高新技术范畴，符合国家的产业政策，在国民经济各部门，正在发挥越来越重要的作用，尤其在传统产业的技术改造方面，具有独特的行业优势。工业用在线同位素测量仪表、辐射加工技术是核应用技术的两个重要方向，也是该所的核心主业与优势所在。该所生产的系列射线测量仪、中子水分仪、γ料位计（开关）、水分测量控制仪等工业用在线同位素测量仪表，可非接触连续在线测量，尤其适合于高温、高压、易燃、易爆、剧毒、粉尘等恶劣条件下使用。这些产品采用计算机技术，参与生产过程自动控制，广泛应用于全国各地、各行各业，部分产品已出口到印尼、菲律宾、伊朗和叙利亚，深受广大用户欢迎。该所生产的系列射线测厚仪在国内品种最多，在全国铝材加工业已占据主导地位。此外，该所生产的非核仪表----电容料位控制器在国内同类产品中市场占有率也是最高的。

大连市每年有大量的进出口货物，该所辐照中心可利用γ射线辐照为其提供医疗用品及药品的辐射消毒、保健品的辐射灭菌、冷冻水产、肉类、饮料、土特产等食品的辐射保鲜、倒装医用钴-60源等领域的技术服务；同时生产低温阻燃柔软热缩细管、母排阻燃绝缘保护、热收缩型电力电缆附件等热收缩材料，这些产品可广泛应用于城乡电网改造工程中。现已形成辐射加工产业，还开展了包括对虾、海参等海珍品在内的名优土特农产品的低剂量刺激生长研究。

1997--2000年，该所连续四年被大连市科学技术委员会评为“技术交易三十强单位”；2001年，又被大连市工商局评为“市级重合同守信用单位”。核动力运行研究所(105所)---------武汉

核动力运行研究所位于湖北省武汉市，组建于 1982 年，直属于中国核工业集团公司(CNNC)，是中国目前唯一专门从事核动力运行技术研究的科研单位。在核动力蒸汽发生器的研究、设计、试验与维修技术、核电在役检查、核电仿真等技术领域均处于国内领先地位。在核电运行研究评估、核事故应急技术后援及核工业质保监督等方面均发挥了重要作用。近年来该所多次承担秦山 I、秦山 II、秦山 III、大亚湾、岭澳、田湾以及恰希玛和卡拉奇核电厂役前和在役检查等技术服务项目。一流的服务质量和效率赢得了业主的一致赞誉。该所现已同世界 32 个国家、地区或国际组织建立了合作交流关系。该所有一支年龄知识结构合理、实践经验丰富的员工队伍，现有员工300 名，各类专业技术人员占 76.6%，建有三个专项科研重点实验室；通过了 ISO9001 质量保证体系认证；并享有国家授予的科技产品进出口经营权资格，为在三大技术领域不断领先与创新打下了坚实的基础。近年来该所获得国家级特等奖、国家科学大会奖和部(委)级以上科研成果奖144项，该所的经济效益与社会效益同步增长，先后被授予“守合同重信誉技术贸易单位”、“省级文明单位”、“省级最佳文明单位”等光荣称号。新的世纪，新的追求。我们力争通过“十五”建设，把该所建成满足我国核动力发展需求的核动力技术服务基地。黑龙江省科学院技术物理研究所-------哈尔滨

黑龙江省科学院技术物理研究所是在1958年成立的黑龙江省原子核物理研究所，并于1962年黑、吉、辽三省同学科专业研究所合组的东北技术物理研究所基础上，经1973年重新组建的以同位素应用为主体的综合性科学研究单位。

该部地处哈尔滨市南大门，与京哈公路相连的学府路科研街26号。占地总面积6万余平方米，下辖8个实验室、4个公司。目前拥有钴-60辐照装置2座，高频高压加速器1台及各种先进的实验仪器。同时由一批国家级专家、省级专家、省级重点学科带头人、博士、研究生等高中初三级研究人员构成了该所梯队式科研队伍。学科专业经历了：1958-1972年，以可控热核反应基础研究为主体的国防科学研究；1973-1977年，以核物理应用研究为主体的向工农业等各领域提供新知识、新技术服务的研究；1978-1998年，以核技术应用研究为主体的技术开发研究三次大的历史变革。

自1999年起，通过优势整合逐步形成了目前包括“辐射化学、放射化学、电子加速器辐照改性技术、核元素分析及辐解分析技术、核物位监控及过程控制技术、辐射灭菌及辐射剂量技术、核仪器仪表检定及放射性环境评价技术”等主要学科专业，成为我省在该领域中唯一的重要科学研究部门。

现正在按照科技体制改革确定的方向和目标，积极探索更加适应市场经济发展需要的产、学、研相配套的运行机制，争取以跨专业、跨学科、跨领域且多方面合作的优势，抢抓机遇，迎接二十一世纪信息革命带来的挑战，在东北老工业基地改造中发挥应有作用，为我省“二次创业，富民强省”战略的实现作贡献。中科华核电技术研究院

中科华核电技术研究院于2006年11月8日注册成立，目前注册资本金7.42亿，下设上海分院、北京分院、工改中心、反应堆中心、燃料中心、实验中心、仿真公司、瑞克公司等七家经营单位，拥有近800名科技人员，年产值约7亿元，系中国广东核电集团公司的全资子公司，是中广核集团国家级企业技术中心，国家能源核电站核级设备研发（实验）中心和国家能源先进核燃料元件研发（实验）中心的建设依托单位，为中广核集团公司最重要的技术研发载体和产业孵化器。

中科华核电技术研究院的主要业务领域和研究方向为：核燃料循环研究、先进核能系统研究、核电站堆芯设计及燃料管理技术研究、核燃料元件研发、反应堆设计软件研发、反应堆安全分析技术研究、反应堆工程实验研究、严重事故预防及缓解研究、核级设备及专用工具研发、核级设备鉴定技术研究、在运核电厂工程改造技术研究以及核电站全范围模拟机研发。科研基础设施方面，中科华核电技术研究院已经完成了世界最大体积的反应堆一回路冷却剂丧失事故（LOCA）实验装置以及国内第一个核电站严重事故堆内熔融物冷却滞留（IVR）热态实验装置等一系列国内外领先的核电科研实验装置的建设，总投资达6亿元，包括12个实验装置的核电综合热工水力与安全实验平台也正按照计划开展建设，预计2012年底将陆续投入使用。