论文北京交通大学

论文北京交通大学（精选8篇）

论文北京交通大学篇1

【北京交通大学专业】北京交通大学招生网站-北京交通大学分数线

（2014年3月修订）第一章总则第一条为了规范招生工作，保证北京交通大学本、专科（高职）招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》等法律、法规，结合学校具体情况，制定本章程。第二条学校名称：北京交通大学。地址：北京市海淀区西直门外。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学性质：公办、全日制普通高等学校，全国重点大学、“211工程”学校。对经由省级招生机构审核通过并被我校确认录取的本科及高职考生，将发放由校长签发并盖有北京交通大学公章的新生录取通知书，考生凭录取通知书来校报到。对取得我校学籍，学习期满成绩合格的本科及高职毕业生，颁发相应普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为北京交通大学。符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。第三条北京交通大学招生工作将全面贯彻执行教育部有关文件精神。本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取，并接受纪委监察处、考生及家长以及社会各界的监督。第二章组织机构及职责第四条北京交通大学设立学校招生工作领导小组，全面负责全校本、专科（高职）的招生工作。招生工作领导小组由校长任组长，主管高考招生工作的校领导任常务副组长，主持日常招生工作；主管纪委工作的校领导、主管学生工作校领导任副组长。组员包括招生与就业工作处、教务处、学生工作处、纪委监察处主要负责人。根据工作内容下设艺术特长生招生工作组、高水平运动员招生工作组、艺术类专业招生工作组、外语类保送招生工作组、招生录取工作组，各工作组均在学校招生工作领导小组的领导下开展工作。第五条为确保招生工作的公开、公正与公平，设立由主管纪检监察工作的校领导任组长、纪委监察处负责人及相关工作人员组成的招生监察办公室，负责对学校高考招生的各个环节进行全程监督，处理高考招生相关的信访、投诉和申诉。接受考生申诉邮箱：jwss@bjtu.edu.cn。第六条招生办公室作为学校招生工作领导小组的常设工作机构，设在招生与就业工作处，负责学校本、专科（高职）招生的日常工作。其职责是：l、严格执行高考派—高考志愿填报专家

教育部有关招生工作的政策及各省（自治区、直辖市）招生委员会的补充规定和实施细则；

2、按照教育部核准的年度招生计划及有关规定编制并报送招生来源计划，制定学校招生工作章程。编制来源计划应根据学校办学条件等实际情况、统筹考虑各省考生数量、生源质量、就业情况、部直属高校分布、区域协调发展等因素，结合近年来学校生源计划编制情况，认真研究，综合分析，科学合理地确定；

3、组织开展招生宣传、咨询等服务工作，实事求是地向考生和家长介绍本校情况和招生政策；

4、客观、公正地完成招生录取工作，并负责协调和处理录取工作中遇到的各种问题；

5、组织协调对录取的新生进行入学复查等工作；

6、完成教育主管部门和学校交办的其它工作。第三章招生计划及录取第七条北京交通大学招生录取工作在教育部领导下，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制。第八条招生计划、选测科目及相关专业报考要求以各省级招生机构公布为准。预留计划的使用需经学校招生工作领导小组集体讨论决定，使用的基本原则为：用于录取平行志愿省区超过计划数提档的、符合录取要求并服从专业调剂的考生，或投放到生源特别好、分数高的省区。第九条根据各省生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在当地同类招生计划数的102%以内。第十条进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下，根据考生投档成绩（即高考实考分+各类政策加分）和专业志愿进行录取。承认符合规定的各类政策加分，增加分值不得超过20分。对江苏省考生，要求选测科目等级为：其中一科达到A以上，另一科达到B+以上。进档考生排序方式为“先分数后等级”，等级顺序依次为A+A+、A+A、AA、A+B+、AB+。已被我校认定的自主考生须达到同样等级时，方能享受我校相应降分政策；被我校认定的艺术特长生，选测科目等级可降至AB，高水平运动员选测科目等级不得低于C。一般采用专业级差方式进行专业分配，级差分数为“2-1-1-0”或“2-1-0-0”，即：第一、二专业级差为2分，第二、三专业级差为1分，第三、四专业级差为1分或0分，以后专业级差分为0分，录取时以最大程度满足考生专业志愿时的级差分为最终设定值。内蒙古自治区根据考生所报专业志愿按照分数清原则进行专业分配。高考派—高考志愿填报专家

对所有无法满足所报专业志愿但服从调剂的考生，按投档成绩（江苏按先分数后等级）由高到低排序调剂到计划未完成的专业，直至录取额满。当普通类专业与中外合作办学类专业在同一投档院校代号下投档时，考生将不会被调剂到没有填报的中外合作办学类专业；当中外合作办学类专业按照单独投档单位投档时，则根据考生投档成绩由高到低调剂到计划未完成的中外合作办学类专业，直至录取额满。执行以上规则出现考生并列时参考高考实考分数、相关科目高考成绩、高中会考成绩。第十一条当报考我校第一志愿考生生源不足时，将依次接收非一志愿考生。第十二条 2014年有自动化类、计算机类、经济管理试验班、交通运输类、机械类、土木类、环境工程、数学类（数学与统计）、理科试验班类、理科试验班（基础学科试点班）按学科大类招生。按大类招生的学生，入学后按大类统一进行教学培养，1～2年以后学生根据前期的学习成绩、专业意向以及专业容纳数等情况，选择大类专业中所包含的一个专业或专业方向继续学习，毕业时成绩合格者获得所选专业的毕业证书。第十三条视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术三个艺术类专业统一按照“设计学类”专业名称公布分省招生计划。考生应在生源省统考本科合格的基础上取得我校校考合格证。录取时将本省第一志愿报考我校的考生全部调档。当一志愿生源不足时，依次接收非一志愿考生。对艺术类计划设置为0的省区，只录取第一志愿考生，预留计划总数为1人，录取时将全部投档考生视为同一省区。艺术类专业录取规则按照当年《北京交通大学艺术类专业招生简章》相关规定执行。第十四条纳米材料与技术、机械电子工程专业属于教育部批准纳入计划内招生的中外合作办学项目，参加各省区第一批次录取。录取时只招有该专业志愿考生。录取入该类专业的学生入学后不得转专业。第十五条部分专业的特殊要求：

1、根据学校专业设置及培养要求，软件工程、设计学类（视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术）、纳米材料与技术、机械电子工程以及全部高职专业入学后外语教学只设英语；英语、西班牙语专业只招英语考生，其它专业不限外语语种。英语、西班牙语、软件工程、纳米材料与技术、机械电子工程专业原则上要求英语单科高考成绩达到满分的三分之二以上。如所在省级招生机构统一组织外语口高考派—高考志愿填报专家

语加试，报考英语、西班牙语专业的考生应参加英语口语加试并成绩合格。

2、建筑学、城乡规划专业学制均为五年。建筑学专业要求有一定的美术基础。如所在省级招生机构组织徒手画加试，考生需有徒手画加试成绩，新生入学后进行美术考试，成绩不合格者转至城乡规划专业或土木建筑工程学院所属专业。

3、理科试验班类专业只招有该专业志愿考生，且考生投档成绩排名应达到本省区投档考生数的前百分之五十。理科试验班（基础学科试点班）专业只招有该专业志愿考生，且考生的高考数学单科成绩应达到满分的百分之八十以上，或高考数学单科成绩排名达到本省区投档考生数的前百分之五十。

4、保密管理和信息安全（保密技术）专业属于是保密相关专业，要求应届、未婚，并符合以下条件：（1）中共党员（含预备党员）或共青团员。（2）未受过刑事处罚、劳动教养、少年管教，近五年内未受过治安处罚。（3）直系亲属或抚养人、主要社会关系无重大政治历史问题。新生入学后三个月内进行政审。政审不合格者，按保密管理专业录取的学生对应转至信息管理与信息系统专业，低年级时参加经济管理试验班的大类培养；按信息安全（保密技术）专业录取的学生对应转至信息安全专业，低年级时参加计算机类专业的大类培养。第十六条体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。此外，视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、纳米材料与技术专业要求无色盲色弱；英语、西班牙语专业要求口齿清晰、听辨正常；色盲或不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考理科试验班类专业。新生入学后进行体检复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消其入学资格，退回来源地。第十七条国防生录取按照相关规定执行。国防生在校学习期间享受国防奖学金。第十八条除国防生外，各专业录取均无男女比例限制。第十九条 2014年按照面向贫困地区定向招生专项计划录取的学生，入学后可迁转户口，允许学生按照学校本科生学籍管理规定要求和程序实施转专业。与其他学生同等享受奖助学金政策。第二十条民族班计划、西藏内地班、新疆高中班、少数民族预科招生计划是国家指令性定向就业培养计划，按照这些计划类型录取的考生，入学后插班学习，学生毕业后应回本省区高考派—高考志愿填报专家

就业。民族班计划只招少数民族考生。考生的投档成绩不得低于学校录取线下40分。第二十一条填报企业定向的考生须提前向定向单位了解招生专业及培养方向要求、定向就业政策及签订协议的要求和程序。录取时须与定向单位签订定向就业协议，毕业后去定向单位就业。第二十二条根据教育部有关文件精神，艺术特长生、高水平运动员、保送生、各类自主选拔考生、须通过学校组织的专业测试，并经过“阳光高考”信息平台公示。艺术特长生及高水平运动员还需参加各省级招生机构统一组织的专业测试，获得特长生资格认定。降分录取幅度以学校和考生签订的认定证书或协议书为准.第二十三条按艺术类专业方式录取的考生，入学后不得转入非艺术类专业学习。按外语类保送方式录取的考生，入学后不得转入非外语类专业学习。按中外合作办学类专业、国防生、企业定向录取的考生，入学后不得转专业。第二十四条新生入校后，我校统一进行新生复查工作。凡复查不合格的新生，将按照有关招生规定进行处理，直至取消入学资格。第四章其它第二十五条本科新生全部就读于北京市海淀区西直门外学校本部的主校区和东校区。根据国家有关文件精神，本科各专业学费标准预定为：视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业每学年10000元；纳米材料与技术专业学费在国内学习期间每学年48000元，在加拿大滑铁卢大学学习期间学费标准按当年度该校学费标准缴纳，目前预计30000加元；机械电子工程专业学费在国内学习期间每学年42000元，在卧龙岗大学学习期间的费用按照对方标准收取；其它专业每学年5000——5500元；软件工程专业从第三学年开始学费为每学年16000元。住宿费根据住宿条件不同，国内每学年为750——1200元。如果国家调整新生收费标准，则执行新规定。第二十六条高职新生全部在我校高等职业技术学院学习、住宿。其中：城市交通运输、汽车检测与维修技术专业在北京交通大学清河职业技术学院（北京清河北京市公共交通集团党校院内）；公路运输与管理、高等级公路维护与管理、道路桥梁工程技术专业在北京交通大学燕郊职业技术学院（北京东燕郊交通部管理干部学院院内）。第二十七条高职学费标准：各专业每学年6000元。住宿费：清河职业技术学院每学年750元，燕郊职业技术学院每学年1200元。第二十八条高考派—高考志愿填报专家

论文北京交通大学篇2

关键词：广告平台,层次分析法,网络平台

校园广告虽然种类多样, 但本质并不复杂, 大致可以划分为三类:一是纯商业广告, 包括展台产品宣传、海报传单产品宣传、优惠打折传单、校园活动赞助宣传等;二是半商业广告, 包括培训类宣传、中介宣传、出租转让类宣传、招聘类宣传、讲座宣传等;三是小广告, 包括代考等。这些广告存在于校园的各个地方, 美化又污染着校园环境。

如此种类的广告形式, 但哪种形式能够让产品更好的走进高校学生心里, 广告获取学生认可?这就必须对目前大学生对校园广告的认识进行调查和研究, 探索出合适的模式, 从而达到学生及时获取信息、商家有效发布信息、校园环境得到维护的多重需要, 即一条可行的让学生、企业、校方都受益的校园广告平台。

为了探究这种平台, 以北京交通大学为例, 选取不同学院、年级及不同专业学生, 随机抽取样本, 努力做到调查的客观性和科学性。

1 问卷调查分析

1.1 学生主动关注校园广告的比较

根据调查显示:在交大范围内100人中有65人表示曾主动关注过校园广告。在关注的65人中有27个男生、38个女生, 表现为女生主动关注校园广告的比例较大, 对其进行相关性检验表明这种相关性是显著的。在关注校园广告的65人中, 大一、大二、大三及大四的同学人数分别11人、20人、18人、16人, 存在显著的年级差异, 表现为大二的同学主动关注校园广告比例最高, 通过卡方检验其相关关系显著成立。再通过对被调查者的专业与其是否主动关注校园广告方面的调查, 得出在主动关注的65人中有37人是文科类, 28人为理工类, 通过相关性检验专业同是否主动关注校园的相关性不明显。

1.2 学生对各校园广告平台的关注度比较

本次调查中共列示了11种校园广告平台, 其中学生关注较多的平台是宣传单, 其关注率高达68%;其次是学校网络论坛, 关注率为56%;此外, 学生对学校邮箱广告关注率超过了50%, 对餐桌广告、活动赞助广告关注率超过了40%;对于其他广告平台的关注率均在20%左右。

1.3 不同广告平台的被接受度与被关注度的比较

本次调查还对校园广告平台被学生的接受程度进行了调查。调查显示被喜欢程度与被关注程度成正相关关系, 其相关度达到0.81, 接受F检验其线性相关性显著成立, 表明对广告的被接受程度同其对这种广告平台的关注度 (不区分主动被动) 显著成立1, 其线性相关系数为0.66, 也就表明学生对广告平台每增加10个百分点, 该广告平台的被接受程度增加6.5个百分点。

不同广告平台的被接受程度尽管与其被关注度的相关关系显著成立, 但是在进行残差检验发现宣传单、邮箱、活动赞助的差异明显。进一步分析发现, 活动赞助的被接受度达到40%接近其被关注度, 表明同学对活动赞助的接受度很高;与此相反的是宣传单的被关注度高达68%但被接受度仅为32%, 其被接受比例低。进一步分析结果如下:通过关注度与被接受度之比, 得出活动赞助平台最高为83%, 其次为网络论坛类56%。

2 运用层次分析法进行评价

通过抽样调查法显示, 网络论坛、传单海报及活动赞助是最受学生热捧的三种校园广告平台模式, 所以运用层次分析法对这三种模式进行评估以得到理性结果。

2.1 模型假设

(1) 被评价的三个平台分别为:

P1:网络论坛;P2:传单海报;

P3:活动赞助。

(2) 评价的四个因素分别为:

B1:投放成本;B2:回报效果;

B3:投放位置;B4:学生关注度。

(注:除了四个因素以外, 其他因素忽略不计;所评价的平台是在问卷调查中统计出来的关注度最高的三种平台, 其他平台也忽略不计。)

2.2 模型建立

特征根方法是AHP中比较成熟并得到广泛应用的, 其理论依据是正矩阵的Perron定理, 这里采用方根法计算, 其主要的计算步骤和公式如下。

(1) 计算判断矩阵A各行各元素乘积。

(2) 计算n次方根。

(3) 对向量W= (W1, W2, Λ, Wn) T进行规范化。

得到w= (w1, w2i=, 1Λ, wn) T, 为所求特征向量的近似值, 即各因素权重。

(4) 计算矩阵的最大特征值。

(5) 计算判断矩阵一致性指标, 根据。

(6) 检验其一致性。

所以P1权重为0.4928, P2权重为0.246, P3权重为0.2611。

2.3 模型结论

通过建模, 利用投放成本、回报效果、投放位置、学生关注度这四个因素来评价网络论坛、传单海报和活动赞助这三种平台。结论通过权重清晰可见:在高校校园中网络论坛最适合。

3 结语

根据层次分析法, 我们可知, 构建校园广告网络平台是校园推广的大势所趋, 尤其是学生们备受关注的论坛类广告平台。通过构建该平台, 可以帮助广告商将特定的内容在适当时机传达到相关人群, 更有效地提高受众的认知度, 从而提高品牌认知度并引发受众需求。

参考文献

[1]曾运东.艺术教育[J].论大学校园广告的提升, 2009 (8) .

[2]舒娜.浅析商业文化对校园文化建设的影响及对策[J].科技创业月刊, 2007 (3) .

论文北京交通大学篇3

到达建筑大学的时候，新生们正忙着入住宿舍，有的人是自己扛着大包行李，有的人是父母帮着铺床叠被。一群妈妈们拿着塑料盆儿、塑料衣架往宿舍赶，爸爸们则抱着学校发的被褥给孩子们筑巢。一大拨穿着黄色T恤的高年级学长有组织地引导帮助新生。我们就在一些看上去比较有意思的人面前停下来。

Q：你多大啦？家是哪儿的？

李贞强：我19岁，家就在通州。

Q：你刚到学校是吧，你的专业是什么？

李贞强：我学土木工程。

Q：你为啥要选这个专业呢？

李贞强：我想这是我的兴趣吧。

Q：你的兴趣竟然是土木工程，这个好像在课余时间不太有机会实践呢。

李贞强：我看一些相关的书。

Q：那我能问下你都看哪些书吗？

李贞强：我看伟大的工程师詹天佑的作品，它是中国铁路之父，他对中国的现代化有很大的影响。

Q：你觉得大学和高中最大的区别是什么？

李贞强：大学很大，可以交到很多朋友，老师也会对你好多了！

Q：他是你的同学吗？

李贞强：是呀，他19岁，家也在通州。

Q：你跟他一起来报到，看看他的学校生活到底怎么样是吗？

何月：我们一起报到，我也是这里的新生！

Q：哦，同样的专业吗？

何月：不，我学建筑。

Q：你为啥选这个专业呢？

何月：爱好呀！

Q：哇哦！我觉得有点奇怪哦，在高中你们会念建筑相关的书籍吗？你喜欢北京什么建筑？

何月：鸟巢。

Q：那你知道鸟巢的设计师是谁吗？

何月：……不知道。

Q：据我所知，这是瑞士建筑师团队皮埃尔·德麦隆和赫尔佐格和中国设计师合作完成的。

何月：从来没听说过，好吧，老实说，最终决定上这个专业还是因为我的高考分数。

Q：哈哈，也许这是你们开学遇到的最唐突的问题。你们对未来有什么计划吗？

何月：没有！

Q：你好！我能问你和你爸爸几个问题吗？

刘怡轩：好的。

Q：你多大了？老家在哪儿？学什么专业？

刘怡轩：我19岁，就是北京人，专业是运输工程。

Q：你为什么选择这个专业呢？

刘怡轩：因为分儿够了呀！

Q：那你对交通起码有点儿兴趣，对吧？你觉得北京最大的交通问题是什么？比如说，这么多汽车，我们该拿它们怎么办？你期望通过你的专业学习解决它吗？

刘怡轩：我就是想好好学习，考个好分数。

Q：那除了学习你有别的爱好吗？这个学校里有没有你想加入的社团？

刘怡轩：没有，我也不知道学校有什么社团。

Q：我能问你爸爸一个问题吗？他是个好学生吗？

刘父：是的，可以这么说。

Q：您觉得像他这个年龄的孩子是不是压力太大了？

刘父：哪里有什么压力！我觉得压力太小了！他压根儿没觉着有什么压力！

Q：您在上大学的时候，像他这个年纪的时候，脑子里都想什么呢？

刘父：我老家是安徽的，那个时候就是想着要考到大城市的大学里来！

Q：你好！一个人？你多大啦？老家哪里的？

尚宏：我18岁，老家四川的。这是我第一次来北京，算是第一次出这么远的门儿，但是我不是一个人，我爸妈也来了，他们正在家长休息区等着呢。

Q：他们来看你的宿舍还成不成吗？

尚宏：是的，其实已经很好了：新的6层楼，一屋4人，还有空调。

Q：你的专业是什么？

尚宏：运输工程。

Q：你觉得大学和高中有什么区别吗？

尚宏：没啥区别，我很早就离开家上寄宿学校了，所以我已经习惯了一个人的生活。

Q：你预感到即将面临的学业压力了吗？

尚宏：我们需要压力！我不介意有压力！当然，对有些同学来说可能压力有点儿大。

Q：你计划参加一些社团吗？

尚宏：比如说篮球相关的，我应该会参加。

Q：畅想下四年毕业后会怎么样吧！

尚宏：哦，有点远呀，我希望我能做和自己专业相关的活儿，这个领域有很多变化，我想我不会回四川吧，也许不会一直在北京念，中间会出国留学一下吧。

Q：那么非洲怎么样？你会想去那里吗？很多中国公司在非洲有很多建筑项目。

尚宏：当然，为什么不去呢，只要是出国。说到出国，你能把你的电话号码给我吗？我想时不时问你一些英语上的问题！

Q：你们都是志愿者，我猜你们不是新生！

尹依婷：没错，我20岁了，北京人，大三。

Q：你的专业是什么？

尹依婷：社工。

Q：志愿者工作是不是和社工专业相关呀？你为什么会做新生的志愿者呢？

尹依婷：志愿者岗位是学校一个协会提供的，学校所有的志愿者都是这个协会的会员。

Q：那肯定是很大的社团！你们志愿者都要做什么呢？

尹依婷：今天就是引导新生报到，让他们不要紧张。平时比如运动会呀，其他社会活动需要志愿者的时候我们都会去，还要配合团委的工作，比较忙。

张自信：还有一些比赛比如辩论赛，志愿者也要做赛场服务。

Q：你介绍下你自己吧？

张自信：我19岁，北京人、大二、工程管理专业，如果你还想问一些志愿者协会的事儿，问我就成，我就是组织者。

Q：你们对新生印象怎么样？觉得他们是不是特迷茫？

张自信：没有，我们这不正帮他们呢吗！

Q：不，我的意思是，他们对学校社团一无所知。

张自信：社团还要过一阵子才开始招新，他们现在要先适应一下大学生活。

我离开建筑大学的时候已经是下午了，我必须承认，同学们的回答大部分都在意料之中，这不是他们不够出色，或者他们对未来没有想象力，而是当你结束了这么多年考试机器般的生活后，突然进入大学，要抬头畅想未来了，迷茫是难免的。

我们离开的时候，我经过了在大门口迎新的志愿者的时候，问了他们几个简单的问题，就是为什么这么多移动公司在高校支摊儿？让这些公司占据了学校这么多这么重要的位置不是有点儿奇怪吗？然而对这些同学们来说，没啥可奇怪的：外地的同学来北京需要新的手机号呀！那这些亮闪闪的自行车又怎么讲呢？也是没啥奇怪的：移动公司是为了奖励那些买了巨额套餐的同学，这也是服务竞争。这些貌似都是很正常的。

但是如果我是刚入校的新生，我就会问：为什么？为什么？为什么？

北京交通大学篇4

北京市“现代信息科学与网络技术”重点实验室

铁道部“铁路信息科学与工程”开放实验室

开放研究课题指南

（2009年11月）

前言

人类社会已步入了高度文明的信息时代，信息作为人们认识世界、利用世界、改造世界的知识源泉，无论从政府管理、工程技术、文化卫生和日常生活等各个领域，已经成为与人们活动不可分离的一部分。研究信息科学、发展信息技术、推广应用成果已被列入各国政府机关及研究部门的庞大计划。

北京交通大学信息科学研究所始建于1978年，是由铁道部直接批准的全国第一所以信息科学命名的专业研究所。长期以来，在教育部、北京市、铁道部及校党委的支持下，先后在电子信息领域获得批准了铁道自动化与通信，通信与电子系统，信号与信息处理三个博士点，已具有在通信与信息工程方面的一级博士学位授予权，同时具有博士后流动站，历年来已在全国培养了大批高级科技人才，完成了重大的科研项目。目前承担国家教育部“211工程”第一期、第二期和第三期的建设项目，是国家在信息领域人才培养及重要研究基地之一。自2000年起铁道部正式批准为 “铁路信息科学与工程”部级开放实验室，并开始了对国内高校和研究机构开放；第一批开放项目已于2003年正式结题，取得了明显的研究成果。第二批项目亦于2006年底结束，目前正开始第三批开放课题的工作。征集全国各地高校和研究机构的研究人员或研究生参与实验室的课题申请。

2002年本实验室同时获得批准成为北京市“现代信息科学与网络技术”开放实验室，该室也向全国开放，特别是北京市高校和研究机构开放，也同时进行征集开放课题的申请工作。热烈欢迎来自各地的专业人员，为发展铁路信息化技术和北京市信息技术做出自己的贡献。通信地址：北京市海淀区西直门外上园村3号北京交通大学信息科学研究所赵耀收邮政编码：100044

Email: yzhao@bjtu.edu.cn，mqliu@bjtu.edu.cn

网址：

一、总则

铁道部“铁路信息科学与工程”部级开放实验室是铁道部领导的部级重点实验室；北京市“现代信息科学与网络技术”重点实验室是北京市领导的部级重点实验室。两个实验室依托于北京交通大学信息科学研究所，由北京交通大学指定该所承担管理实验室的日常工作。根据部级重点实验室建设管理办法，实验室的任务是实行开放、流动、联合和运行机制，创造较好的科研环境和实验条件，逐步发展成为代表国家学术水平、实验水平和管理水平的实验研究基地、学术活动中心和高层次人才培养基地。

按照教育部关于开放实验室研究人员必须有一半以上是客座研究人员的指示，为充分发挥实验室的研究基地和学术中心的作用，为充分利用实验室拥有的硬件软件和设备资源，本实验室决定进行第三期对外开放，吸收有志于从事铁路与城市信息科学与工程技术研究的科技工作者，特别是中青年学术骨干来我室从事研究与开发，特制定本指南。

二、课题的立项

1.开放研究课题的类型包括：(1)基金资助课题；(2)联合研究课题；(3)委托研究课题。

2.凡有志于发展铁路和北京市信息科学与工程技术的研究与开发，并希望利用实验室的软、硬件资源或与实验室人员合作研究者，不论校内外，均可向实验室提出申请。

3.对于具有新构思或重要应用价值的课题将予以优先支持；对于愿意参加本实验室在研项目合作研究的申请者亦给予优先考虑。

4.基金课题申请程序：

(1)2009年12月底前将课题基金申请表(网上下载)一式三份挂号邮寄实验室，并将电子版文档发到 yzhao@bjtu.edu.cn 或mqliu@bjtu.edu.cn信箱中，如有问题可打电话：010-51688626与刘美琴联系。

(2)由学术委员会组织审查,确定资助及金额；

(3)通过申请人关于是否资助及其金额的决定，并于2010年1月签订合同；

(4)实验室向接受资助的课题人员发客座研究人员的聘书。

5.欢迎有关研究机构和企业提出委托研究课题和联合研究课题。

6.联合研究和委托研究课题的内容、进度和经费等由实验室与有关单位或个人签订合同，申请时间和研究周期不限。

三、基金使用和管理

1.每项基金课题的资助金额不低于2万元，个别较大课题可达3.0万元。

2.使用范围：

(1)与资助课题有关的资料费、会议费、版面费、差旅费。

(2)课题组成员到实验室从事科研工作的住宿费、交通费及相应的生活补贴费。

3.课题经费由课题负责人按使用范围及预算计划签批使用。必要时，课题负责人可指定其代表签批使用。

4.管理费：从各课题经费中扣除5％作为管理费，用于基金评审、检查、鉴定等。

5.可以给校外课题所在单位拨部分经费，一般不超过该课题经费的75％。

6.基金课题的研究周期一般不超过2年。如发现资助课题因故中断或无法继续进行时，经实验室主任批准，可以中断使用或取消原资助的经费。

7.客座研究人员利用课题基金取得的研究成果由双方共享，发表的论文应注明受本实验室开放基金资助（北京市“现代信息科学与网络技术”重点实验室基金资助项目或铁道部“铁路信息科学与工程”开放实验室）（The Project is Supported by the Key Laboratory of Advanced Information Science and Network Technology of Beijing or the Key Laboratory of Information Science & Engineering of Railway Ministry），并在作者所属单位处同时写上北京交通大学北京市“现代信息科学与网络技术”重点实验室或“铁路信息科学与工程”部级开放实验室。

四、近期开放研究的领域和内容

一．基础技术类

1、语音处理与计算机听觉

2、图象处理与视频技术

3、计算机视觉及应用

4、机器学习与机器智能

二．应用技术类

1、多模人机交互技术

2、虚拟现实及立体影像处理技术研究

3、图像与视频编码技术

4、信息安全与认证技术

5、基于内容的信息检索

6、互联网络不良信息的内容感知技术

7、信息隐藏及数字水印技术

8、生物特征的提取与识别

三．定向应用类

1、面向公共安全的现代检测与监控技术

2、“数字城市”及其关键技术

3、直接面向铁路或北京城市的应用项目

北京交通大学选课推荐篇5

注：这些是只是我们的建议，可供参考，具体选老师时，希望大家认真斟酌，也不要单纯的追求给分高，希望大家都能选到自己满意的课！

每个学期期末辅导员都会给大家校内的邮箱发一份选课的时间安排表。一定要重视这个。也可以在选课系统上查询。在本学期的期末会开始选课—必修课选老师，选修课选课程+老师。选课重在志愿提交。总共十五个任选志愿，注意有顺序的区分，一般都能中三到五个。但有RP好的也会中多些，其它悲剧的就可能只中个一个。所以在下学期的开学就会有一周的任选课退补选时间。

针对退补选建议：可以选择一个能保存密码的浏览器，在开始选课前先设计好，那样刷课快。另外，体育课等神课可以让大四的学长学姐帮你选，他们提前选课。另外，好好读读学院给的选课时间安排表，熟悉什么是重点要关注的流程等，很有用。不懂得地方找其他人问明白。不建议用无线网，机房、教室电脑都行，可找别人帮选，灵活点。

总之，大家心情上不用过于惶恐，其实选课也没什么大不了的，关键在自己心态要好，怎么样都有课上的。数理类

纳米技术：富鸣老师，不过据说只有他的。我94分排名第75名，惭愧。上课回答几次问题，完全有机会上100，结课方式一般为论文，往届也有讲PPT结课的。（改成自然科学类，给分依旧很给力）

纳米材料：貌似是个坑爹的课，听人说分数很低。但到底是个数理类。

数学试验与数学建模：这个课会教数学建模软件，本人感觉，上课听不懂，需要教报告一份儿。考试开卷，基本上都是书上原题，可以去八教底下买二手书。

物理学发展史：没上过，请上过的同学补充，数学发展史：同样没上过，请上过的同学补充。高等数学综合训练：龚漫其老爷爷的，讲的不错，很深入。

数学发展史：冯国臣老师的课，期末交一篇论文或者做一个PPT，分数基本为100、95、90。（向小导提供，姑且按选课系统的分类吧）物理学与高新技术：没上过，好像是新开的。

高等数学方法Ⅰ：上课基本听不懂，开卷考试，大部分为书上的题。（郑神洲，上课有口音，不过听的懂还是话讲的还是很不错的）

数学建模Ⅱ、组合数学、计算方法I、金融数学基础、激光技术：没上过，求补充。1计算机类

web2.0及相关软件的应用、微机选配组装与维护维修技术、SQL Server数据库基础、ORACLE数据库基础、生物医学工程概论、办公自动化综合应用、多媒体设计与制作、微机组装、维修与升级、数据库应用设计、计算机硬件实验、多媒体应用基础、微机接口实验、单片机控制实验

VB程序设计、C语言程序设计：高级语言类课程，电信学院的同学C语言理论上必选，辅导员们都这样说的。黄宇老师，很有激情的老师，何平老师，讲的非常不错。Java语言程序设计(B)：据说老师讲的不怎么样，建议不要考虑这门课

Linux操作系统基础：讲解LINUX操作系统，需要使用虚拟机，建议有电脑基础的人学习。计算机与网络安全新技术、计算机网络与攻防技术、计算机安全技术：个人认为是讲解关于计算机安全方面的基础知识。

计算机组织与结构、大学计算机硬件基础：比较难上，需要做作业。了解各种硬件的作用和微机的工作原理。结课形式考试。大学计算机软件基础：没上过，求补充。

Photoshop平面设计基础：很不错的课，可以学学PS，会的人也可以选，可以得高分。网页设计与制作：学习dreamweaver软件，感兴趣的同学可以去学习学习，听人说结课是交一个自主设计的网页。

微机接口实验、单片机控制实验：不建议电信学院同学选。web2.0及相关软件的应用：据说选女老师的~给分高，人好。2体育类

健美操、形体、武术、散打、跆拳道：这些女生选都是好课，给分都比较高。羽毛球：热门课，交大羽毛球相当给力的。

篮球、排球、足球有基础的可以选下，很好过，给分也高。没有基础的还是慎重些把。篮球必选丁健，足球必选杨建国。

田径：大众课程，很多人都会选，分数看老师，好好上，不会低的。

摘自别人：体育课都差不多，推荐几个老师给女生，比如武惠、刘文洁、还有白慧清，别春香。3心理学类

社会心理学、大学生心理学、幸福心理学、生命教育、情感心理学：个人感觉这几个没什么区别，心理课，自己看着上吧。

成功之道--前途及领袖发展课程：4次作业，每个星期找一些名人做讲座，据说讲的不错，但听说给分比较乱。总的来说，课不错，给分很扯淡。心理素质培养与训练：没上过，求补充。

大学生健康教育：由校医院的医生轮流上课，没遇到过点名。考试开卷，只要借一本儿交大的大学生健康教育的书就可以了，人挨人的坐着，可以互相抄分数很给力。4音乐欣赏类

中华民族民间舞欣赏与实践、交响乐欣赏、名曲欣赏、舞蹈欣赏、电影音乐艺术、法国语音与法语歌曲赏析、中华民族器乐曲赏析：交响乐欣赏必选邱晓枫，三次点名全到给97分。其他欣赏类就没什么区别了，大部分都是以论文结束的。（邱晓枫退休了，这是悲剧）基本乐理与视唱：又见邱晓枫老师，能选就选吧，会让每个同学在上课的时候唱歌，唱的好坏无所谓。（邱晓枫退休了，这是悲剧）5电影欣赏类

外国电影观摩与欣赏、中国电影观摩与欣赏、俄罗斯影片赏析：只有陈朝昀老师，上课会看电影，写一份儿影评，一个观影笔记，上课写了两个条，可能会有随堂考试。结课方式是考试，大部分是写片断评价以及几道填空。

影像与中国文学：一般来说，看一个电影，讲一节课，讲一些名著及其改编的电影联系到一起，会交一次作业，最后将看过的电影和小说一起对比评论。就是要写一个期中论文，一个期末论文。6史学类

西方音乐史、科学技术发展史、西方文学史、东方文学史、中国历史文化概论：都没有上过，求解惑。

西方文学史&东方文学史：同一个老师，期末考试变态了点，不过可以拿手机上网查，给分也还不错。7经济类

主要为经管学院开的课程：

西方经济学、博弈论、电子商务基础、、中国税制、绿色物流、国际贸易实务模拟、保险与风险管理、中国的金融机构与金融市场、中国的金融机构与金融市场、营销策划、国际金融、项目管理、管理学、证券投资分析、股票模拟交易

博弈论：好像是讲一些和心理有关的，有兴趣的同学可以尝试。

股票模拟交易：据说要写股评，近期改变了上课方式，对股票感兴趣的同学可以去试试。8演奏类

古筝演奏基础教学、小提琴演奏基础：这类课程需要交押金才能使用乐器。9概论类

光纤通信概论、通信概论、无线技术导论、光纤传感技术与应用、地球科学概论、铁道概论A、中国哲学概论、地理信息系统原理及应用、管理信息系统、地理信息系统、网络新技术概论

环境学概论：课还不错，有的老师开卷考试，有的老师写论文。

光纤通信概论：讲解关于通信方面的大致概念，电信学院同学可以考虑上一上。10文学类

大学语文、大学实用写作、中国古典小说鉴赏、中国现当代文学鉴赏、唐宋诗词鉴赏大学语文：很不错的课程，4分的课，上课有时候会看电影。

大学实用写作：一门需要认真上的课，会学到不少东西，缺点就是作业比较多。

中国古典小说鉴赏、中国现当代文学鉴赏、唐宋诗词鉴赏：课一般，期末考试灰常变态，两个小时要写两千字差不多。11法学类

中国法律文化概论、合同法实务、知识产权法(B)量力选择课程 12人际交往类

心理素质培养与训练、人际交往技能训练、公共关系与实务、公关语言与社交礼仪公关语言与社交礼仪：公关语言与社交礼仪开卷，不过一般找不着，上课边写作业边听课就

行了，可以有3次不去。（彭紫琦提供）13其他类

学业及职业生涯规划与设计、中外旅游景点赏析、导游业务、世界遗产景点赏析、中外旅游地理、汽车驾驶理论与技术、风险管理

风险管理：个人感觉还不错，可以学习到一些东西。结课方式是论文，给分一般。

科技文献检索：建议选邓要武老师，一定不要把结课作业留到最后一次做完，作业很简单，就是比较耗时。

汽车驾驶理论与技术：赚学分的同时还可以考车本。

主要实验室及功能介绍-A1、主要实验室前沿讲座课程-A1、主要实验室科技专题案例中外民俗风情：老师很好，最后交论文，不过给分不高

14待解决类

计算机建筑表现基础、、科技日语与阅读、、中外民俗风情、交通与环境、操作系统(B)、创新实践论、普通逻辑学、俄罗斯文化、价值与人、《孙子兵法》研究、公共经济理论与政策、生命科学纵横

小tips：

1、关于艺术类的，何腾老师给分有时候可能有点低，但我上过他的电影音乐艺术，对艺术的把握和传达绝对很好；陈朝昀老师的外国电影观摩欣赏，要求很多，有5、6篇观影笔记，有期末论文，还有考试，而且个人感觉她的课讲的有点乱，让人摸不到章法。

2、经管学院的部分课要慎选，上课方式BT，而且给分不高。最多不过85，但能真正学到东西。

3、体育课，这个能不能选的上大家靠rp吧，上帝都没办法，但有几个要注意的：羽毛球是好课，但讲的最好的老师是林立文和伍岭两位老师，前者曾是世界冠军（是汤杯还是苏杯就不知道啦），后者是咱学校羽毛球队的教练，但伍老师的要求可能有点严格，但应该说他俩要求都比较严，如果要个高点的分别春香老师可能会好一点；

据说排球的老师可能要求也比较严格，（注意不是软排，软排什么情况我不知道）；

4、很多人都说科技文献检索要选邓要武老师的，但我选的是王星华老师的，99分，感觉她的题目相对比较简单，至少我这一届的题目很简单，而且只要你耐着性子仔细做，交作业之前抓住机会让她帮你检查两次，分数就应该不会低。

5、翟媛丽老师别的课不知道怎么样，但我今年的马原是她的课，有种较比不爽的感觉，几乎平均每两节课点一次名，不允许请假，分数还没出来，不知道怎么样。

6、富鸣老师的纳米技术是强烈推荐的好课，老师极品好，很好说话，可以解决数学物理拓展中的3分，考核方式是写论文，但可以在课堂上回答他的问题，可以加分，甚至是免交论文。

7、最重要的：颜吾芟和白夜两位老师的中国历史文化概论千万慎选！名挂！但应该指出的是：颜吾芟老师的课讲的据说确实非常好，交大一绝，所以有兴趣可以蹭课听听，但要选课就真的要三思了。

8、现当代文学鉴赏（宋颖老师）这个课老师机智幽默，妙语连珠，而且认真学分一定很高。而且这个课主要讲的是儒家道家对武侠的影响，和品讲金庸的武侠小说，很有意思的一门课。建议喜欢文学的孩子选选看。

9、风险管理，这个课上着轻松，最后只交结课论文即可，上课内容还好。

另外类似高等数学的课程虽然名字吓人，但普遍反应考试和给分都是可以的，可以选。

10、科技日语——赵伯明绿色物流——章竟合同法实务——王世海

11、电影音乐艺术：何腾。老师挺有魅力，隔三周点一次名，成绩高。有音乐，有电影，很不错的课。写论文的课。

12、足球（男）：袁为民。一个挺好玩的老教师，有时候还和大家一起踢球。成绩不高。

13、计算方法：一般的数学物理类的选修课，考试类。考试比较简单，很多的题都是书上、课件上的，平时有作业（这个最坑爹）！想刷高分也很简单。

14、大学物理：杨甦（su）。很有个性的老师，可是感觉学不到什么东西，貌似人气还很高。李云白蔡天芳也不错~

15、学业及职业生涯规划与设计-周轶峰

8周结课，交一份职业生涯规划书。期间有一次大作业，做一份生涯人物访谈。有其他老师只要交一份生涯人物访谈或职业规划书的。给分中上。不点名。

16、科技日语与阅读-赵伯明

课程很轻松，没有作业。开始还上一些日语的内容，之后就演变成看动漫了。16周结课，开卷考试，翻译十个句子，基本上是他课上讲过的或是教材（《科技日语》）里的原文。翻译完全正确8句就满分。保证不挂科，一般得分都在80左右。不点名。

17、电影音乐艺术-何腾

16周结课。平时没有作业，上课也就看看电影，听听音乐什么的，没什么负担。期末交一篇3000字论文，手写。偶尔点名。最后打等级，没有具体分数。

18、风险管理-黄爱玲、雷黎

16周结课。平时有作业，期末交论文，5000，可打印。两个老师都偶尔点名，但雷黎一般是交小纸条，写姓名、学号。交论文就不挂科。

19、导游业务-王学峰

平时有两次作业，一次写欢迎辞，一次写导游词。8周结课，每周2节课。期末开卷考试。一般都选择打印课件，有没有教材没什么关系。要考高分需要费心。一共点4次名，3次没到取消考试资格。

20、计算机硬件技术基础

不管你选的是哪个老师，都是同样的3个老师（朱卫东、周洪利、陈连坤）轮流上。16周结课。每章都有作业，有的上机做，有的手写。期末考试闭卷，机考，60道选择题。挂科率不低。

21、C语言选鲍志斌，课讲得很好，给分儿也不错。

22、电路不要选焦超群，被坑了。

交大选修，综合整理，非原创，这些课基本都知道，选课按着这个选基本就差不多了

23、艺术欣赏及人文类：

推荐的课有：

1、交响乐欣赏，虽然最好的邱晓枫老师已经退休了吧，这个课的可选性依然很大，一般都是点名占40分，论文占60分，得优还是很容易的~优就是95分哦~

2、名曲欣赏、舞蹈欣赏：这两个课也不错，很容易得优哦~不过舞蹈欣赏要跳舞的，不过很简单~

3、田卫平老师的所有课，这个老师人很好的，你跟他说你要出国刷分，基本你要什么分给什么分。我上过影像与中国文学，一学期4次点名，其中交一篇文章，期末交一篇。

4、西方文学史和东方文学史是同一个老师，期末考试变态了点，不过可以拿手机上网查，给分也还不错~

5、中国古典诗词鉴赏这个课一般，期末考试灰常变态，两个小时要写两千字差不多，给分目前不知道。

6、民族器乐赏析也不错，只不过他是1.5学分的课。可以选这个老师的其它课。

7、宋颖老师的所有课~给分很不错~ 不推荐：

1、俄罗斯电影赏析，这个课给分低。

2、中国电影赏析、外国电影赏析，貌似要拍电影的，好像写影评什么的也特别多。

3、论语心得那个，据说比较没意思，给分不清楚。

社科与自然科学类：

北京交通大学招生章程篇6

（2012年修订）

第一章总则

第一条为了规范招生工作，保证北京交通大学本、专科（高职）招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部《普通高等学校招生工作规定》等法律、法规，结合学校具体情况，制定本章程。

第二条学校名称：北京交通大学（原北方交通大学）。地址：北京市海淀区西直门外。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学性质：公办、全日制普通高等学校，全国重点大学、“211工程”学校。对学习期满成绩合格的本科及高职毕业生，颁发相应普通高等教育毕业证书，毕业证书学校名称为北京交通大学。

第三条北京交通大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神。本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取，并接受纪委监察处、考生及家长以及社会各界的监督。

第二章组织机构及职责

第四条北京交通大学设立招生工作领导小组，并根据工作内容下设特长生招生、艺术类招生、保送及自主选拔招生、招生监察等工作组，全面负责全校本、专科（高职）的招生工作。招生工作领导小组由主管副校长担任组长，主管学生工作副书记、纪委书记任副组长，招生与就业工作处、教务处、学生处、纪委监察处等相关部门负责人任成员。

第五条北京交通大学招生与就业工作处设招生办公室，作为学校招生工作领导小组的常设工作机构，负责学校本、专科（高职）招生的日常工作。其职责是：

l、严格执行教育部有关招生工作的政策及各省（自治区、直辖市）招生委员会的补充规定和实施细则；

2、按照教育部核准的招生计划及有关规定编制并报送招生来源计划，制定学校招生工作章程。编制来源计划应根据学校办学条件等实际情况、统筹考虑各省考生数量、生源质量、就业情况、部直属高校分布、区域协调发展等因素，结合近年来学校生源计划编制情况，认真研究，综合分析，科学合理地确定；

3、开展招生宣传、咨询等服务工作，实事求是地向考生和家长介绍本校情况和招生政策；

4、客观、公正地完成招生录取工作，并负责协调和处理录取工作中遇到的各种问题；

5、组织协调对录取的新生进行入学复查等工作；

6、完成教育主管部门和学校交办的其它工作。

第六条北京交通大学招生工作在学校纪委监察处的监督下进行。

第三章招生计划及录取

第七条北京交通大学招生录取工作在教育部领导下，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制。

第八条招生计划、选测科目及相关专业报考要求以各省级招生机构公布为准。

第九条根据各省生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在当地同类招生计划数的102%以内。

第十条进档考生在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下，以投档成绩为主要依据，同时参考高考实考分数、相关科目高考成绩、高中会考成绩来确定录取专业，对实行“新课程改革”的省区，还将参考学业水平测试成绩及综合素质评价内容。承认符合规定的各类加分，增加分值不得超过20分。

第十一条根据考生专业志愿分布设定级差分数，第一、二专业志愿级差为3分或2分，第二、三专业志愿级差为2分或1分，第三、四专业志愿级差为1分或0分，以后专业志愿级差分为0分。录取时以最大程度满足考生专业志愿时的级差分为最终设定值。对第一专业志愿不能满足的，扣除相应级差分数，按第二专业志愿排序，依此类推。无法满足专业志愿但服从调剂的考生，则根据考生投档成绩由高到低调剂到计划未完成的专业，直至录取额满。无法满足专业志愿又不服从调剂的，作退档处理。

对内蒙古自治区：按照分数清原则进行录取。

对江苏省：选测科目等级要求为其中一科达到A以上，另一科达到B+以上。对进档考生按照“先分数后等级”的方式，结合考生的专业志愿和综合素质评价等指标，决定考生录取与否和所录专业。等级顺序依次为AA、AA、AA、AB、AB+。已被我校认定的自主考生须达到同样等级时，方能享受我校相应降分政策；各类特长生选测科目等级可降至AB。

第十二条当报考我校第一志愿考生生源不足时，将依次接收服从专业调剂的非一志愿考生。

第十三条部分专业的特殊要求： +++++

1、根据学校专业设置及培养要求，传播学、软件工程、艺术类（艺术设计、数字媒体艺术）以及全部高职专业入学后外语教学只设英语，西班牙语、英语专业只招英语考生，其它专业不限外语语种。西班牙语、英语、软件工程、传播学专业原则上要求英语单科高考成绩达到满分的三分之二以上。如所在省级招生机构统一组织外语口语加试，报考西班牙语、英语、传播学专业的考生应参加英语口语加试并成绩合格。

2、建筑学专业学制五年，要求有一定的美术基础。如所在省级招生机构组织徒手画加试，考生需有徒手画加试成绩。新生入学后进行美术考试，成绩不合格者转至土木建筑工程学院所属专业。

3、理科试验班类专业只招有志愿考生，且考生投档成绩排名应达到本省区投档考生数的前百分之五十。

第十四条我校艺术设计、数字媒体艺术两个艺术类专业均按照“艺术类”专业名称公布分省招生计划。考生应在省统考合格基础上取得我校校考合格证。录取时将本省第一志愿报考我校的考生全部调档。当一志愿生源不足时，依次接收非一志愿考生。艺术类专业录取规则按照当年《北京交通大学艺术类专业招生简章》相关规定执行。

第十五条体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。此外，艺术设计、数字媒体艺术专业要求无色盲色弱；英语专业要求体貌端正、口齿清晰、听辨正常；色盲或不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考理科试验班类专业。新生入学后进行体检复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消其入学资格，退回来源地。

第十六条国防生只招应届、英语考生。考生须通过本省招生机构组织的政审、军检和面试。体检标准参照执行《军队院校招收学员体格检查标准》。国防生在校学习期间享受由军队支付的国防奖学金。

第十七条除国防生外，各专业录取均无男女比例限制。

第十八条民族班计划是少数民族定向计划，只招少数民族考生。按照民族班计划录取的考生，入学后插班学习，学生毕业后须回本省区就业。

第十九条填报企业定向的考生须提前向定向单位了解招生专业及培养方向要求、定向就业政策及签订协议的要求和程序。录取时须与定向单位签订定向就业协议，毕业后去定向单位就业。

第二十条根据教育部有关文件精神，保送生、自主选拔考生、艺术及体育特长生须通过学校组织的专业测试，并经过“阳光高考”信息平台公示。艺术、体育特长生还需参加各省级招生机构统一组织的专业测试，获得特长生资格认定。录取降分范围按教育部有关规定执行，以学校和考生签订的认定协议书为准。

第二十一条新生入校后，我校统一进行新生复查工作。凡复查不合格的新生，将按照有关招生规定进行处理，直至取消入学资格。

第四章其它

第二十二条本科新生全部就读于学校本部的主校区和东校区。根据国家有关文件精神，本科各专业学费标准预定为：艺术设计、数字媒体艺术专业每学年10000元，其它专业每学年5000——5500元；软件工程专业从第三学年开始学费为每学年16000元。住宿费根据住宿条件不同，每学年为750——1200元。如果国家调整新生收费标准，则执行新规定。

第二十三条高职新生全部在我校高等职业技术学院学习、住宿。其中：城市交通运输、旅游英语、计算机应用技术专业在北京交通大学清河职业技术学院（北京清河北京市公共交通集团党校院内）；公路运输与管理、高等级公路维护与管理、道路桥梁工程技术、计算机网络技术、法律事务专业在北京交通大学燕郊职业技术学院（北京东燕郊交通部管理干部学院院内）。

第二十四条高职学费标准：旅游英语每学年7500元，其他专业每学年6000元。住宿费：清河职业技术学院每学年750元，燕郊职业技术学院每学年1200元。

第二十五条根据北京市有关文件，录取到我校高职专业的学生一律不迁户口。新生户籍“农转非”按考生所在地的有关文件办理。

第二十六条学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费、校外机构资助等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。详细信息见当年招生简章或报考指南，也可访问学校网站了解。

第二十七条高招咨询

北京交通大学招生办公室咨询电话：010－51688441

学校网址：http://

招生资讯网：http://zsw.bjtu.edu.cn

北京交通大学燕郊职业技术学院咨询电话：010－61590760

北京交通大学清河职业技术学院咨询电话：010－62903256

第五章附则

第二十八条本章程由北京交通大学招生办公室负责解释。

北京交通大学招生办公室

谈智慧北京的城市交通篇7

第一个在出租车GPS数据基础之上处理一下, 每个路段的实时路况, 进一步可以知道堵到什么程度。其实堵本身, 是很难说清楚的话题, 你走在一个小胡同里开车, 你可能开不快, 但是它不堵, 你走起来20公里的速度, 还是蛮舒服的, 你在高速公路上, 用20公里的速度行进的话, 则会感到非常压抑。我们借鉴一下股票市场的概念, 我们把每一条路的拥堵, 给它分级, 用一个指数来表示, 把所有的道路汇集在一起, 就相当于一个股市的大盘, 交通指数, 像天气预报, 像空气污染一样, 有一个指数来表示一下我们交通拥堵状况, 从07年开始, 我们看这个情况, 从0到10, 下面是绿的, 我们看到07年我们是介于中度和严重拥堵状态, 08年我们进行了一系列措施, 建地铁, 还有单双号, 我们回忆一下, 除了奥运路线之外, 道路状况非常好。很多司机怀念那个日子, 希望延续那个日子。这个趋势没持续多久, 从这个趋势就看出来, 北京的交通拥堵迅速的增加, 从去年下半年开始, 北京又回到了社会普遍抱怨的水平。我们这一行非常清楚, 在08年有人炒作北京能不能搞好奥运会, 到10年又出现了, 微观看一下这个指数的情况, 2010年9月17号那一天因为那天下了一点雨, 那一天是中秋节某一个工作日等这几个因素, 碰到一起, 那一天北京城大瘫痪, 严重拥堵持续时间超过9个小时, 拥堵最严重的时候, 有一千多公里的是排队状态。2011年1月1号开始实行摇号, 效果怎么样呢?通过统计数据来看10年我们指数的变化。在这里面, 介绍一点非常微观的情况, 从4月份你注意看, 指数是下降, 5月份进一步下降, 6月份又回来了, 是什么情况, 发生了什么事情?4月1号开始, 停车费做了调整, 从2块钱调到10块钱, 说明这个价格调整起到了作用。为什么到了第三个月这个指数回来了, 我们感奇怪, 我们发现原来是管理有问题, 因为刚刚提价的时候, 有百日的通知治理行动, 到第三个月没人管的时候, 调的价是空的, 路旁边可以随便停。

信息化技术, 给我们带来了决策的精细化, 这种精细化, 以前我们不知道北京交通堵到什么程度?用现在的数字可以非常清楚, 只要这个指数超过8, 一定是社会焦点的问题。所以控制北京的目标, 要控制在6左右, 每天持续时间多少, 都可以清晰地看出来。

公交刷卡量很大, 每天地铁是800万, 公交是1400万, 超过两千万的刷卡数据。可以找出一些规律, 我们知道大概每个人从哪个站上车, 哪个站下车, 哪个时间拥堵, 等等这些问题, 这种数据处理起来是很好的。我们当时建立信息系统的时候, 没有考虑更多的事情, 仅仅是考虑, 把这个费用扣掉就可以了。公共汽车不是每时每刻调整的, 对刷卡的时钟, 没有记录, 几点上的车, 没有记录时间, 拿这样数据, 处理起来, 根本不知道这个卡在哪站上车和下车的。就是要说, 智慧城市的建设, 需要学习考虑的东西是很多的。

论文北京交通大学篇8

这本书回顾了北京大学（京师大学堂）在清末、民国初期、北洋时代、国民政府时期不同阶段的发展历程，刻画出在百年前中国政治和社会剧烈转型的背景下，新型政治文化和知识分子的成长过程，以及后来被称为“北大精神”的形成和嬗变。

北京大学的前身是京师大学堂，这所学校虽然由革新派提出筹建，但在正式建成后由相对保守的清朝官僚和文化精英掌控。成立之初的京师大学堂，跟旧式的国子监、公学没有太大区别，非但管理人员、教师，甚至连学生都将自己当成“老爷”看待。那么，这所学校又是在什么时候转型为了真正意义上的大学，并且成为一个不断拥抱新思想，并竭力把新思想带给整个国家，推动政治进步的一个策源地的呢？

本书将这个问题溯源至洋务运动时期，围绕同文馆设立，洋务派与守旧派展开的激烈博弈。尽管同文馆为中国的近代化作出了贡献，但确实曾因守旧派的阻挠更接近为新型的国子监和翰林院。有趣的是，甲午战争之后，那些曾经站在洋务派对立面，强调延续传统人才培养方式和思想传承价值的人们，似乎猛然认识到了中国国力疲弱的问题所在，因而迅速转向比过去的洋务派更为激进的方式。这可以解释为什么在戊戌新政失败后，清政府仍然允许新政成果之一的京师大学堂延续下去。某种意义上讲，京师大学堂秉持的思想独立性，深植于这所学校的基因中，而其来源恰恰是在今天的历史书中多受贬低的守旧派。

京师大学堂在义和团风波、八国联军侵华带来的接连冲击中，屡受波及。清政府之后重议新政，但京师大学堂此时已经需要面临以上海为代表的南方沿海城市的新式学堂的竞争。这刺激和推动了京师大学堂对于外国教习的聘请，以及外国课程体系的引入。1903年，中国国内学生和留日学生奋起抗议俄国拒从东北撤军。由于日本当时也极度不满俄国独占中国东北的局势，因此对中国学生的行动给予支持。京师大学堂的全体日本教习也集体表示支持学生运动，这对于当时京师大学堂的学生及留日中国学生都产生了很强的示范作用。

辛亥革命翌年（1912年），京师大学堂改名“北京大学”，此后直到1930年以前的近20年内，北京大学有了两项重大转型：一方面，从旧式的公学，转型为接近于欧美顶级大学并享有国际声望的学术型大学，建立起相对完备的办学、学术研究体系；另一方面，继承并革新了古代太学生政治参与的传统，在“五四运动”前后爆发出巨大的社会能量，甚至影响了政治局势的走向，标志着中国现代公众舆论、政治文化的形成。

本书中对这两方面的转型着墨甚多，并谈及这些转型和进步的实现与北大几位校长的努力有很大关系。在蔡元培之前，担任北大校长（代理校长）的马相伯、胡仁源等人为推动北京大学现代化转型做出了不容忽视的贡献，如力推教学改革，提高考试和教学考核要求，引进学术评价制度等。1917年，蔡元培出任北大校长后，更是拿出了巨大的改革勇气，不仅以兼容并蓄的姿态引进了大量的优秀人才执教北大，更重要的是，将人文情怀、家国意识、社会责任等意识观念注入到了这所大学中。

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