博白镇一中义务教育巩固率提高工作存在问题

博白镇一中义务教育巩固率提高工作存在问题

博白镇一中学校办公室工作总结 篇1

2013年学校办公室在在学校校长室、党支部的领导下，对照学校《2013年博白镇一中工作计划》和校务工作日常安排，全力践行党的十八大精神，有步骤，节奏比较明晰地完成本各项工作。现总结如下：

一、强化服务意识，做好接待工作

作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。全体办公室人员，本着“踏实工作、开拓创新、热情服务”的工作原则，在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调，顾全大局，服务教育教学

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。本，我们通过再学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

本学期校办先后协调组织了“七年级学生军训活动”、“全校广播体操比赛”活动、学校常规管理的迎检工作，完成学校档案室、荣誉陈列室的布置等工作。在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。

三、强化责任意识，工作落实到人

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识，切实做好各项工作

甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的

通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校橱窗等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。

7、做好教职工考核、年终总结等组织工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

8、做好教师的职称评聘工作。

9、抓好校园通讯报道工作，内向县教育信息网、科研网发表稿件90多篇，向玉林市教育信息网发表30多篇。

下学期工作思路

尽管我们处室全体人员做了很大的努力，本学期工作开展得比较顺利，但还是有很多不尽人意的地方。比如，还需要加强学习，拓展工作思路，瞻前性组织协调学校工作。

1、深刻领会学校工作要点，与学校总体安排相协调。以宣传、落实学校工作要点为重点，科学安排处室工作，组织落实。

2、直面办公室工作的难点，探寻突破口。

博白镇一中义务教育巩固率提高工作存在问题 篇2

一期来，我校在县教育局的直接领导下，在博白镇党委政府的领导与支持下，我校以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实党的十八大精神、十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，继续围绕基础教育课程改革这个中心，以博白县教育局2015年工作要点为统领，继续坚持“以人为本”、依法治校、依法从教；以精细化的学校管理为抓手，以深化学校内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育，统筹推进重点工作，全面提升办学效能；深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，推进师德师风建设，充分发挥学校绩效管理、教学研究、保障服务的三大职能，紧紧抓住全面提高教育质量第一要务，坚持依法治校、依法从教，以德育人，以办好人民满意的教育为宗旨，全面推进教师队伍建设和规范学校常规管理，强化学校安全教育和学生资助惠民工程，践行“真抓实干，锐意进取，内抓质量，外树形象”的工作理念，努力实现学校各项工作在新的一年“管理精细、科学发展、特色办学、和谐校园”的工作目标，成绩显著。主要做到如下：

一、狠抓师生政治思想工作

（一）抓好队伍建设：一期来，我校积极推进教师队伍的建设，为全体教职工注入正能量。主要做到如下：

1、强化教育岗位责任意识，组织签订岗位责任书；

2、严格执行教职工政治业务学习制度；

3、继续实行上课教师签名制度和学生评教制度，规范内部的管理；

4、实行岗位绩效考量制度，落实常规管理工作，做好岗位绩效工资的激励分配工作；

5、定期召开班主任、毕业班教师工作会议和党员民主生活会议，培养优秀教师队伍。

6、扬正气，树新风，推进师德师风建设，实行民主竟选、竟评博白县和玉林市优秀教师、班主任、优秀教育工作者。

7、组织了全体教师参加2015年度继续教育学习，促进教师专业成长。

（二）抓好抓好学生德育工作，提高德育工作的实效性。德育工作是学校工作中重中之重。我校十分重视德育工作，加强学校领导班子自身建设，团结务实，与时俱进，开拓创新。领导成员既明确分工、落实责任，又团结协作、密切配合。学校建立了以校长负责制的德育长效机制，分管副校长具体抓，定期组织教职工开展政治学习，教育全体教职工遵纪守法，爱岗敬业、热爱学生、为人师表，不断提高政治素质和师德水平，建立了一支素质高，具有创新精神、乐于奉献的师资队伍，确保我校实现了依法治校、依法治教。在学生中，把加强和改进未成年人的思想道德建设贯穿于德育工作的全过程，教育与要求学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，做到远离“黄、赌、毒”、远离网吧、文明交友。制定并实施德育工作制度，发挥班主任在德育工作中的作用，有组织有计划地开展各种德育活动，促使学生行为、规范的养成，使德育工作真正落到实处：

1、坚持每周的升国旗仪式，通过领导作国旗下的讲话等形式，强化学生的爱国主义教育；

2、认真组织学生学习新的《中学生守则》和《中学生时常行为规范》 以及学校的各项规章制度，培养学生良好的行为习惯；

3、遵循德育工作原则，根据学生的年龄特点和心理特点，有针对性地开展形式多样，丰富多彩的活动，如“博白镇一中培育了我，我爱一中”的主题活动，开好每周一主题班会，办好学习园地和弘扬雷锋精神宣传板报，开展爱国读书活动、团委会组织团员青年志愿者活动和缅怀革命先烈主题活动、校园“形象使者”活动、举行“远离毒品、珍爱生命”签字仪式，“崇尚科学、反对邪教”、“防溺水”、交通安全等主题班会课，强化学生的养成教育和安全教育。

4、加强对学生的心理健康教育，并以心理健康教育为切入点和突破口，深入细致地做好后进生的转化工作；班主任对“问题学生”做到定期家访、个别谈心，能“动之以情、晓之以理”做好“问题学生” 转化工作（如吴春兰、梁慧娟、黄本坤、李伟、林英、朱庆东、管永金等班主任），效果显著。

5、抓好“教育惠民工程”工作，严把寄宿生补助发放关，举行贫困寄宿生补助签领仪式，确保贫困寄宿生补助按时足额发放到学生家长手中、学生手中，激发学生“努力学习、报效祖国”的斗志。我校被评为玉林市学生资助工作先进单位。

6、规范开展团队活动，组织团委会、学生会干部积极参与学校的日常“三风”量化管理，每天值日检查情况及时公布、表扬先进，鞭策落后，加强了学生日常行为管理；严把学生入团关，规范发展团员，加强了学生的先进性、先锋性教育。

7、规范抓好优秀学生的评先与表彰工作，学期中的术科比赛、各项先进及时给予表彰，期末评好三好学生、学习标兵、优秀班团干、文明班级，在全体学生中树立榜样，激励全体学生进步。

一期来，学生的思想品德有了较大的提高，大部分学生都能守纪律、讲礼貌，杜绝了校园治安案件的发生，好人好事层出不穷，涌现出了一大批文明学生。学生学额巩固得以真正落实，义务教育学额巩固率提高工作出色完成，被评为县九年义务教育学额巩固优秀学校。

二、教育教学工作有条不紊地开展

(一)加强教学的常规管理。我校按照上级的要求，严格执行课程计划，按国家的规定开足开齐课程，不挤不占。组织教师制订教学计划和授课进度，对教学常规的各个环节，如备课、上课、作业的布置和批改、辅导、考试等都有明确的要求，并定期进行检查、督促，使之步步到位。积极开展教研活动，坚持听课评课制度。不断深化教学改革、针对学生基础差、接受能力差的实际、大力改进教学方法，务求在提高学生素质方面下功夫。不以考试成绩排列班级和学生的名次。由于教学常规抓好了，教学质量比以往有了较大的提高。

(二)积极开展课改活动。课改是基础教育的新一轮革命。我校十分重视该项工作，成立以校长为组长的课改工作领导小组，加强对课改工作的领导，并开展了一系列有成效的活动。

1、为了形成良好的监督机制，促进教务工作的发展，为了端正更加积极健康，务实求真的教风，教务处实行常规检查制度，包括出勤、早晚自习的检查，集体备课记录检查，听课检查，教案检查，作业检查等，并且进行量化评价。量化打分，标准明确，内容具体，评价有据，切实做到不偏袒，不隐瞒，不藏私，公正合理。将检查结果与教师评优挂钩，真正调动广大教师的工作积极性与主动性。经检查本期教学常规工作做得较好的有：邓燕、林韶华、冯小晔、赵伟莲、莫红英、何志红、詹海珍、林英、陈波、梁惠娟、陈梅、庞福杏、吴春兰、廖翠英、王缉妃、庞钢、冯奕秀、陈瑜莲、王旭秋、邓春梅等。

2、加大对监控的使用力度，真正让它的作用发挥到极致。通过监控，可以检测到早中晚各班的学习状态，可以了解教师控制课堂情况，可以检查到教师是否有违背教学规范的现象发生，可以更好地了解教师的听课情况以及新授课教师课件的使用情况。发现问题，我们及时纠正，及时解决。

3、为了打造有效课堂，提高课堂效率，提高信息化课堂教学水平，本学期提倡教师提高多媒体的使用频率。要求教师新授课尽量使用多媒体课件授课，并对教师对多媒体的使用情况进行调查，引导教师高效率高质量的完成课堂教学任务。但也对经常放电影、电视给学生看的班级，采取晚自修时间对多媒体进行停电的办法限制某些班级不合理使用多媒体。

4、为了促进教师更好的享用集体备课的后续成果，本学期教务处进一步落实教师的听课和评课制度，教师听课之前有计划，听课之中有记录，听课之后有点评。每期对教师规定了听课任务，根据教师上交的听课记录本，进行检查，分数量与质量两项，根据标准进行量化评价，予以总结。

5、科活动是学校教学工作质量提升的重要指标。为了激发各个科组的工作热情，让科组更具生命力和创造力，教务处改变了对科组的传统的模糊不清的评价模式，以集体备课时备课效果为考量，以科活动开展的有效性为重点的多角度，多维度的综合评价办法。让教学研究走向真实，勇敢和思考。

6、作业是学生对所学知识进行巩固和加强的一种手段，是课堂教学的延续和深入。作业完成的好坏，也是学生学习习惯和学习能力的一种体现。为此教务处对每位老师作业布置的次数，作业批改的重点检查项目予以要求。提倡分层设计，当面批阅，及时辅导，评价有度。

（三）、加强校本培训与校本科，开展多样的科活动。

1、重视校本培训，让研究成为一种内驱力。

本学期组织了语文科组部分老师到陆川初中学习，使语文教师的教学理念有了一次崭新的飞跃。针对“少教多学”交流和研讨，对导学案的设计，编写，与实施进行了一系列的预设、探讨、研究和定案。相信我校的“少教多学”的课题研究将会得到完满的结题。

2、为了提高老师们的教育教学水平，学校还为教师创造机遇，提供学习机会，抓住一切可以外出学习、培训的机会，安排教师外出学习。

（1）全体教师参加县继续教育学习。

（2）毕业班教师参加全市初中中考复习教学培训研讨会。（3）派出赵伟莲等老师参加玉林市教科所“少教多学”实验工作会议与中小学语文“少教多学”课题研究成果展示活动。

3、为了激发教师学生的进取心，提高竞赛技能，学校积极组织师生参加各级各类竞赛活动，并取得了一定的成绩。

（1）在组织学生参加县2015年生物知识竞赛中王威龙获一等奖；周桂成、黄朝旭、张东路获二等奖；周柔园、许洪酉、陈景凤、朱贤德获三等奖。

（2）组织学生参加县2015年博白县初中九年级化学知识与技能竞赛获三等奖的有李吉、周雨馨、廉富盛、周渭人、王一冰、陈景莲、冯俞俞。

（3）组织学生参加县2015年物理知识竞赛获一等奖的有周桂成；获二等奖的有王威龙；获三等奖的有许洪酉、张东路、甘静怡。

（4）陈瑜莲老师、冯朝红老师分别获生物竞赛、化学竞赛优秀指导老师奖。

（5）在2015年玉林市优秀教育教学研究成果评选活动中，赵伟莲老师的上课录像获一等奖、赵伟莲老师的教学设计获三等奖、赵伟莲老师的说课录像获一等奖、朱庆东老师的教学设计获一等奖、朱庆东老师的说课录像获二等奖、朱庆东老师的上课录像获二等奖、王跃老师的课件获三等奖、梁玉瑛老师的教学设计获二等奖、廖翠英老师的教学设计获三等奖。

（6）、以毕业年级为重点突破口，重视教学质量的过程监管。九年级在教学管理上，合理安排时间，科学资源分配，分层教学与分层管理的理念渗透，实施优班培优的策略，等措施有效保障了毕业年级的各项工作的有序有效进行周密组织八年级学生参加地生会考、九年级学生中考，努力完成向博白县职校送生任务。

三、后勤工作做到扎实有效

(一)提高服务质量。后勤工作能坚持以服务育人为宗旨，经常教育后勤工作人员树立为教学服务，为师生服务的意识，持证上岗。不断改进工作作风，严格按照学校集体食堂食品生产规程进行饭菜生产与加工，把好采购关，严防食物中毒，经常检查用水、用电、用房等设备设施，发现安全隐患及时想方设法排除，确保卫生与安全，提高服务质量。

(二)抓好创建“平安学校”工作。成立创建“平安学校”工作领导小组，落实责任制。切实加强安全防范的教育，做好安全工作，坚持安全工作天天检的制度，严格执行校园安全各项工作制度，确保学校工作万无一失。一期来，学校安全工作主要做到：

1、抓好出入校门的管理，严格实行在校学生凭出入制度和来访登记制度。

2、用好校园监控录像设施，对校园及周边环境教学24小时的监控。

3、加强学校值日领导值日教师的管理工作和学生宿舍全天管理工作，实行了宿舍管理员全天24小时值班守候制度和值日领导全天24小时值班守候制度，每次节假日，学校领导、班主任均到学生回家各路段护送学生回家，确保了学生安全。

4、建立健全班主任与家长定期汇报制定。对有关假期，学校领导、班主任亲自到各路段看守学生离校，并印发告家长书，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

5、邀请交警队同志到校进行遵纪守法、遵守交通规则的专题教育讲座，邀请博白镇城东派出所周赟副所长到校进行法制教育专题讲座，强化学生遵纪守法与安全教育。

6、每学期政教处组织了违禁物品、刀具、凶器进入校园大排查活动。

7、建立安全工作台帐，定期检查检修学校水电设施、活动设施和实验器材，消除安全隐患。

8、组织了全校师生参加的紧急疏散、消防消防安全演练活动，增强师生紧急疏散、防灾、减灾意识与技能。

在安全管理中，我校做到群防群守，齐抓共管，努力打造了平安校园、和谐校园，没有发生安全事故。

(三)搞好勤工俭学工作，加强财物管理

坚持后勤服务于教学的宗旨，充分利用好食堂剩饭剩菜，发展养猪，改善师生伙食，补充教育投入的不足。一年来，后勤管理工作人员牢固树立为教学一线服务的意识，切实做好为师生提供优质服务工作，勤俭办成事，节约办好事，廉洁奉公，认真履行好各自的岗位职责，学校帐目日清月结，清清楚楚。做到校长一支笔、学校一本帐，财务、校务公开，接受全校师生监督。学校没有出现较大的公物毁损现象，也没有出现贪污、挪用公款的现象，确保了每一笔经费的合理开支。

四、其他工作

1、计划生育工作能配合当地政府认真完成，没有超生和计划外生育现象，得到当地政府的好评。

2、注重树立学校形象，加大教育宣传力度。本学期我校校园通讯报 道近40篇在博白县教育网站、博白网站、玉林教育信息网发表，客观、及时报道学校教育教学与常规管理工作，良好的学校形象得以树立。2015年5月我校被评为博白县教育系统校园通讯报道工作先进单位。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，也让我们看到自己的不足：

1、建章立制方面：学校的一些管理制度有待完善，实施过程力度需要加强。

2、“白板-多媒体”课堂教学没有很好的使用和推广，教师信息技术能力有待提高。

在今后的工作中我们将努力做好以下工作：

1、进一步完善各种管理制度与激励机制，“内抓管理、外树形象”，群策群力办出有特色的学校；

2、加强教师业务学习，全面提高教师素质；强化与落实教育科研工作，努力提高教育教学质量，办让人民满意的教育。

博白镇一中义务教育巩固率提高工作存在问题 篇3

划图书项目实施工作总结

一、总体情况

博白镇一中是一所全日制义务教育阶段初级中学，现有教学班16个，在校生1213人，配置图书室和图书阅览室各一个，学校原有图书16080册，装备新图书14245册，总码洋284900元，装备图书架个，图书管理软件个。图书管理员1人。

二、主要工作措施

1、领导重视

为了使我校薄改计划项目工作能顺利进行，成立了以刘登峰校长为组长、冯朝红为副组长的薄弱学校改造计划领导小组，多次召开薄改项目工作会议，落实人员负责新图书的管理和上架工作。

2、责任落实

学校落实冯朝红副校长分管薄改工作项目，负责仪器、图书进校的验收与管理工作，并落实实验员、图书管理员具体负责仪器、图书的安置与管理，按照县教育局《2011 博白县农村义务教育薄弱学校改造计划图书项目验收工作方案》的通知和玉林市教育局《玉林市关于〈2011 玉林市农村义务教育薄弱学校改造计划图书项目验收工作方案〉的通知 》玉市教函〔2012〕401 号的要求做好接收工作，并做好数量质量验收及时填写好相关表格，做好图书进校上架的自评验收工作。

3、加强管理，发挥图书的功能作用

为了更好发挥学校藏书在教育教学中的功能作用，必须先提高管 1

理员的管理水平。因此，我校非常重视对图书人员的培训，派李花、黄厚芬两位老师参加县举办了图书管理系统使用操作培训班，经过培训使我校图书管理员都掌握了图书管理系统的使用，并能及时在学校图书的上加登记中发挥作用。图书全部到齐后及时做好图书上架及造册登记工作和图书校产入帐登记工作，认真做好全校师生的宣传工作，要科学有效管好、用好图书，为学生学习、教师教学服务，经过努力，我校实现了使用图书管理系统进行图书的管理，使图书的借阅有序进行。

三、存在问题及下一步打算