濉溪县刘桥中心学校简介

濉溪县刘桥中心学校简介（推荐4篇）

濉溪县刘桥中心学校简介 篇1

一、基本情况：

刘桥中心学校始建于1959年，原名濉西中学，是所高初中齐全的完中；1978年，学校只保留初中，更名为刘桥中学；1990年，与刘桥联中合并，更名为刘桥初级中学；2004年更名为刘桥镇中心学校。2008年起为现名。该校是一所享誉豫皖两省的淮北市一类重点初中，东距县城4公里，西与恒源公司为邻，座落濉永公路南侧，交通便利。学校占地50亩，学校办学条件优越，是濉溪县农村中学教学设备最齐全的学校之一。有四幢教学楼，两个微机室、两口多媒体教室，有语音室、电子备课室、图书室、阅览室、省级一类理化实验室等。有能同时供千人就餐的餐厅，男女生公寓楼各一幢，学生宿舍有专职生活老师管理，住宿条件良好、管理服务一流。

刘桥中心学校（本部）在校学生2006人，38个教学班，教职工147人； 140名专任教师专科学历合格率为100%，本科学历达63.3%，研究生学历3人；有中学高级教师33人，一级教师83人，其中省市县教坛新星、优质课教师、骨干教师40多人，他们的理念先进，教法灵活，能彰显学生的个性，发挥学生的特长，注重学生的全面发展，中考升学率连续多年居全县前列。

刘桥中心学校所辖17所小学，3568名在校小学生，120个教学班，249名教职工，各小学负责人均能脚踏实地的做好本职工作，科学、规范的管理学校，促成了我镇小学教学质量和“两基”水平不断提高。

二、主要做法及取得成绩：

中心学校狠抓教育教学常规管理，以“定计划、查落实、作总结”为主线，并将其贯穿于“德育、教学教研、后勤”各个方面，由粗放、低效的管理向精细、高效的管理转变，确保学校各项工作正常运作。

（一）加强制度管理，注重德育工作。中心校严格执行周一教职工政治学习制度，工作日午间禁酒制度，考勤和坐班制度。充分发挥好学校在 1 学生思想道德建设上的主渠道、主阵地和主课堂作用，精心组织一系列德育活动：①举行周一升旗仪式，安排升旗致辞，内容包括一周时政报告、学生言行述评、学法指导等；②开展“入学教育”和“班级值周”活动，加强学生的养成教育和良好习惯的培养；③开展感恩、理想和爱国教育；④定期召开班主任和学生会议，通过宣讲、座谈、问卷、对话等形式，了解存在的问题，研究对策；⑤认真开展“文明班级”、“文明宿舍”、“德育标兵”、“三好学生”等评选活动；⑥开展教师家访、家长来访、召开家长座谈会、举办家长学校、加强家校联系；⑦定期举办心理疏导报告会，培养学生良好的心理素质；⑧充分发挥文学社、团委、标牌、橱窗、广播室等宣传阵地作用，创设了浓郁的校园文化氛围，促成学校班风正、学风浓、校风好。

（二）加强教学管理，不断提升教学教研质量。

1、注重教学过程管理。①对“教学计划的制定，教学环节的操作，校本培训”均提出了明确要求并严抓落实；②开展教学研讨课、校级优质课、复习调研课等活动，对打造示范性课堂教学进行有益的尝试；③每学期开展三次全面细致的教学业务检查和分管校干“推门听课”；④建立了中考学科单元过关、毕业班阶段质检制度，把好命题、监考、阅卷、总结几个关口，以质检促教学质量；⑤定期组织毕业班教师开展教学经验交流会，抓好教法和学法指导，强抓边缘优生的提高，大面积提高教学质量，2012年中考，初中升学优分率居全县第一。

2、注重推进课程改革。充分发挥教科室的引领作用，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教学质量。①建立了“电子备课室”，接通了宽带网，再加上农远网教育资源，为教师学习提供了物质和技术保障；②认真组织教师学习教育教学理论，深入钻研新课标，融入新理念，渗透新思想，全面提高了教师的理论素养和教材能力；③选派教师到省内外名校听课改报告和观摩课改教学，与执教教师座谈交流，撰写了课改经验学习体会及课改论文；④教研组以课题研究为中心，以校本培训为抓手，以课堂教学为 2 阵地，积极开展教科研活动，八个县级课题已顺利结题，现申请的市级课题取得了阶段性成果；⑤以举办县级新教材教学研讨会和参加省、市、县“教坛新星”、“优质课教师”评选为平台，努力推进一批品牌教师。

3、注重实施带动战略。①对所辖学校实行教学业务“月查月报”制度；②不断完善“中心校——三片——校”三级连动，整体推进的教研网络；③加强对所辖学校的质量监测；④加强对所辖学校全面检查和随机督查，促成所辖各校规范、科学、高效的管理教育教学工作。

4、注重学生特长培养。中心学校在面向全体学生的同时，关注学生的个性发展，开设了艺体、理化技能操作、信息技术、语文写作、数学奥赛、英语角等辅导班或讲座，加强学生能力的培养和个性发展。2012年4月，中心学校隆重举行了全镇第三届春季运动会，场面宏大，气势磅礴。

濉溪县刘桥中心学校简介 篇2

县教育局：

刘桥中心学校学前教育公办幼儿园一个，小学附设园八个，民办幼儿园六个，幼儿看护点一个；在园幼儿1747人，55个幼儿班，平均班额32人，其中公办园在园幼儿497人，17个幼儿班，平均班额29人；幼儿园专任教师113人，保育员6人，其中公办园专任教师37人，保育员1人，所有专任教师和保育员均为聘用人员。公办幼儿园收费每生每学期300元，除此之外，没有其他收费。聘用教师月工资800——1000元。

由于公办幼儿园收费较低，所有收入不抵聘用人员工资，办公经费不敢开支，设备设施不能购置，就这样一年下来，中心学校还要亏空几万元。聘用教师由于工资待遇不高，教师队伍不稳定，优秀教师留不住，致使保教质量难以得到保证。

目前，全镇常住人口6万余人，每年新出生婴儿700多人。根据刘桥镇学前教育三年行动计划（学前一年入园率达98%以上，学前三年入园率达85%以上）的工作目标，全镇将建成（公办）1所镇中心幼儿园、2所村级幼儿园、3——5所小学附设园的学前教育格局。近年来，刘桥中心学校退休教师数量急增，教师空编严重，所以学前教育专任教师只能靠县教育局新分教师和聘用教师来完成。

为有效改善办园条件，提高聘用人员的工资待遇，经研究，拟提高公办幼儿园的收费标准，每生每学期1000元。诚盼领导予以批准。

特此申请

濉溪县刘桥中心学校简介 篇3

根据明教综[2011]60号文件精神，我校开展“平安先行学校”的自查自评工作，现将自评工作汇报如下：

一、组织与保障

1.学校党政领导高度重视学校安全工作。建立平安先行学校创建工作校长负责制和岗位责任制，成立校长负责、副校长和各部门负责人参加的“平安先行学校”创建工作领导小组，下设“平安先行学校”创建办公室，落实办公地点、办公经费，明确一位分管校领导兼任办公室主任，明确一位专职或兼职人员任办公室副主任。领导小组定期专题研究平安创建工作,会议记录详细规范，有研究、部署、措施。但领导小组成员没有专用会议记录本。

2.扎实开展平安先行创建工作。制定责任明确、措施具体的“平安先行学校”创建工作方案和切实可行的创建工作三年规划和年度计划。

3.学校安全保卫机构落实，职责明确，级别待遇落实。安全保卫干部及保安人员配齐配足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。学校食堂从业人员、学生宿舍生管人员、心理健康老师等人员按照规定配备到位，并建立情况档案。但未配校医。

4.建立健全各类安全管理责任制。层层签订并落实各类安全责任书，做到年初有计划、年中有检查、年终有小结、有奖惩。

5.学校安全工作经费有保障。每年都安排一定数量的安全专项和日常办公经费，安全管理人员、保卫人员培训、安全宣传教育、安全防范设施及平安先行创建经费落实到位。

二、建设与管理

1.上级有关安全文件收发文登记保管工作规范。有收文登记、办文意见、校领导批示、承办结果等，安全文件单列建档。安全文件和会议精神及时传达与贯彻，有检查、督促和落实情况记录。

2.按照上级有关文件、会议要求，制定并落实一系列学校常规安全管理制度。各项安全制度公布上墙、相关安全管理人员人手一分。安全管理形成制度化、科学化、常态化、规范化。

3.依据教育部《教育系统突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制。制定安全稳定突发事件（事故）应急预案，制定的各种应急预案切合本校实际，科学适用，针对性强，便于操作。各类安全应急预案相关安全管理人员人手一分。

4.建立安全隐患排查和整改工作机制。定期或不定期组织人员对校舍、食堂、体育设施、消防设施、校车、特种设备（锅炉、电梯等）、扶手、栏杆和各种仪器设备安全状况及化学药品、食品卫生、安全警示语等进行仔细、全面的检查。

5.建立健全校园及周边巡防机制。组织本单位保卫机构人员、教师和保安员，开展校园巡逻、守护工作。

6.学校校舍、教学设备、生活设施等重点部位各类基础设施安全完好，符合国家有关安全规定标准。各类安全标识清楚醒目。有定期对设施进行查勘、鉴定，发现问题及时整改。严格执行国家《危险化学品安全管理条例》，对易燃、易爆、剧毒、易制毒品等危险化学品实行专室存放，并建立了严格的进货、使用台账。

7.重视消防安全。学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点部位消防设施齐全，性能良好，符合国家规定标准。师生会使用，有定期检查及维护保养；能及时发现各类火险隐患，立即整改到位。

8.重视“三防”建设。人防措施到位。除有保卫（保安）人员值班外，有干部24小时带班，随时处置可能发生的突发事件；技防、物防措施落实。但值班室未配有外线电话和紧急报警按钮，9.加强宿舍安全。学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，有专人负责寄宿学生的生活管理和安全保卫工作，有加强女生宿舍安全管理的专门措施。

10.校园安全有序。校园车辆（师生员工自行车、摩托车、小车等）停放整齐、规范；校门口通道畅通，学生接送校车管理规范，符合有关要求。

11.开展安全管理和平安创建业务培训。通过以会代训、和校本培训等方式，每年对行政领导、中层干部、班主任、安全保卫人员、教师等安全管理人员进行安全管理和平安创建业务培训。

三、教育与宣传

1.贯彻落实教育部《中小学公共安全教育纲要》，结合本校实际，编制校园安全教育校本教材。将安全教育纳入正常教学计划，贯穿日常教学中，每学期安全教育不少于10课时。安全教育形式多样、针对性强、富有特色。

2.聘请法制（综治）副校长、法制辅导员。有颁发聘任书，有明确具体的法制（综治）副校长、法制辅导员工作职责，定期开展安全教育、法制宣传和治安防范等安全知识教育。

3.每学期集中开展安全宣传教育系列活动。

4.深入开展普法教育。推进依法治校，制定普法教育规划和年度普法教育计划，开展法纪教育活动。

5.开展应急避险、紧急疏散和自救互救等应急演练。

6.加强健康教育、心理健康教育、生命教育。按照教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》，有开设健康教育课程和心理健康教育课程，开展心理咨询；有专（兼）职心理健康教师。7.充分利用校园媒体开展安全教育和平安先行创建宣传。设立校园平安先行创建和安全教育宣传专栏、黑板报，在校园网上开设平安先行创建专题栏目，内容定期更新。

四、治安与稳定

1.学校每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。2.学校主动与当地公安机关联系，建立治安岗(警务室)，发生案件能及时向当地公安机关报案并报教育主管部门；师生伤害事件、侵害师生人身权利和学校公私财产的刑事治安案件等各类违法犯罪活动得到及时侦破和有效控制。

3.加强寄宿生安全管理。建立寄宿生档案。4.校园周边环境、治安秩序良好。

5.制定年度维稳工作计划，认真开展矛盾纠纷排查调处工作。把问题消除在内部单位和萌芽状态。

6.建立畅通的信息渠道和严格的信息上报制度。及时掌握并上报影响学校安全稳定的信息动态。加强校园网络安全管理，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现、删除、封堵网上有害信息。

7.建立校园重点部位和重点人员情况档案。

8.落实《中小学教师职业道德行为规范》。

9.落实《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，学生养成教育有计划、有实施、有考核评价制度，形成良好的校风、教风、学风，校纪严明。

五、成效与奖励

1.校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动。

2.校园内无违规、违法的娱乐场所，商业摊点，违章建筑。3.未发生因管理不善造成师生伤亡事故。4.未发生师生打架斗殴等违法犯罪案件。5.未发生因工作不到位而越级或集体上访事件。6.未发生校内集体食物中毒和传染疾病。7.未发生教职工体罚学生或变相体罚学生事件。8.安全稳定工作未受到上级有关部门通报批评。9.无瞒报、谎报、迟报安全事故信息的现象。

10.师生员工对平安创建和校园治安满意率、知晓性、参考率高于90%。

濉溪县刘桥中心学校简介 篇4

自查报告

2018年1月17日上午，濉溪县双堆中心小学接到县纪委《关于开展“清网”专项行动的通知》（濉纪[2018]2号）的文件通知后，于当天上午，立即成立以校长为组长的“清网”自查自纠专项行动小组。在我校积极开展“清网”自查自纠专项行动。

首先，校长利用教师群把文件发放到每位教师手里，让教师在思想上引起重视，接着，校长利用大课间时间召开了全体教师会，布置自查任务，让教师行动起来自查自纠。严格按照上级要求，严禁在上班时间进行股票、证券投资基金的买卖交易；严禁在上班时间利用办公电脑、固定电话和手机等通信设备进行查询、买卖股票和证券投资基金；严禁在上班期间上网玩游戏、购物以及从事其它与工作无关的活动等，落实各项工作制度和纪律要求，确保了教学工作正常、有序开展。

当天下午，学校“清网”自查自纠专项行动小组又对学校所有接通互联网的办公电脑进行集中清理，逐个、逐台电脑卸载网购、股票、游戏等与工作无关软件，学校按照文件要求对教师办公期间行为进行了规范和约束，要求教师互相监督，今后凡发现一起上报处理一起，坚决杜绝上班期间炒股、游戏等行为。