职称英语经验职称英语答题技巧指点之完型填空

职称英语经验职称英语答题技巧指点之完型填空（推荐7篇）

职称英语经验职称英语答题技巧指点之完型填空 篇1

英语六级考试中的完型填空，按照大纲的规定，是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。这一题型的特点在于它的综合性，也就是说，它对于考生的阅读能力，语法分析能力，词汇熟练掌握程度都进行了考查，因而具有相当的难度。下面我们来进行具体分析。

一、考查内容及相应的知识技巧

1.阅读及对文意的把握

完型填空的题干是以文章的形式出现的，它首先考查的就是考生的阅读能力。具体地说，这种阅读能力，主要指的`是阅读速度以及对文章脉络的把握。

首先是阅读的速度。完型填空要求考生要有快速阅读的能力。在考试中，通常应该通读文章以了解其大意，而通读的时间一般应当限制在3分钟左右。如果时间过长，会使我们获取的信息淡化或者忘却，同时也不利于文章脉络的把握。

阅读速度的培养，说到底是一个阅读习惯的问题。我们在平常的英语学习中，已经养成了自己的阅读习惯，而习惯是否科学，则要进行分析。一般来说，默读，也即仅仅用眼睛获取信息，不出声，嘴巴也不动，是可以获得较高的速度的。同时，要注意阅读时精力高度的集中和正确的姿势，避免多余的身体动作。

其次是对文章脉络的把握。要在快速阅读中很好地把握文章的脉络，就必须在读的同时，对于每一个意群(通常是一个自然段)的大意进行概括。概括应尽量简短有利于记忆。譬如下面的一段话：

Data on a specific flight itinerary and the individual’sleep ___76___ are used to produce a trip guide with ___77___ on exactly when to be exposd to bright light(6月CET6)。这段话的意思是“在基于具体的飞行线路和个人的睡眠模式编写的旅行指南上有关于何时受光的说明“。我们在概括的时候，可以简记为“指南的编写依据及内容“或者干脆就是“指南一依据一内容”。了解了每个意群的意义之后，将你的概括串起来，就是文章的脉络了。需要注意的是，对于衔接词，应该有充分的注意。例如so that。however，but等词。遇到它们时，可以做一些记号.以免忽略。它们对于文章的脉络是有重要意义的。

2.词汇的掌握词汇是英语学习的基础，也是完型填空题考查的重点。

在完型填空的20道题中，直接考查词汇的占了绝大部分。对于词汇的学习，需要注意的问题如下：

首先是如何记单词的问题。就我的经验而言，通过阅读的形式记忆，同时通过做词汇题的形式来加深对于重点词汇的印象是比较好的选择。当然，背诵词汇手册也是必要的，但应该占用不太多的时间。

其次是记忆到什么程度的问题。我认为，一般的词汇只要遇到时了解其意思就可以了，不需要对它们的拼写过分关注。重点的词汇则要特别注意。至于什么是重点词汇，你在平时的练习中接触较多的就是，这就要求我们对平时的练习要注重，要通过它掌握一定的知识。

3.语法

职称英语经验职称英语答题技巧指点之完型填空 篇2

一、把握开头迅速阅读全文

开篇首句是探察全文概况的“窗口”, 从首句得到的信息是解题的指南。通过它, 可以大致了解全文的概貌和作者的立意, 它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的第一、二句通常是主题句, 或是告诉文章所要讲的主要内容是什么。完型填空首句一般不预留空白, 因此认真阅读短文开头的第一、二句, 有利于考生准确地预测和推断短文的主旨。考生应该充分利用此句的标示作用, 并将它作为一个解题的突破口, 据此展开思维。

细心阅读了第一句后快速通读全文, 掌握短文主旨大意。考生在答题时, 在没有通读全文、弄懂大意的情况下就急忙边阅读边依空选择, 这是一种不良的答题习惯。而且那些错误的答案会在大脑中先入为主, 在复查时很难被发现。同学们不要急于看选项、找答案, 应通篇浏览短文, 掌握文中时间、地点、人物及事件, 同时对空格部分作出猜测。尤其要注意首句和尾句的含义, 这样, 答题时才能心中有数。然后, 逐句细读, 掌握文章大意后, 逐句分析, 根据上下文意义, 选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻, 注意语境和有关提示, 正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达, 不能单纯地凭语法知识解题。

二、结合上下文进行逻辑推理

每篇文章都是前后联贯, 符合逻辑地向前发展延伸的, 短文中每个空白处的正确答案和其上下文在意义上和结构上都有必然的联系。因此, 必须注意上下文的参照, 形意结合, 连贯思考。在了解文章大意的基础上, 要按文章的先后顺序, 对每道题所给词语的确切含义进行分析比较, 并考虑到全文整体意境的影响, 做到上下文呼应, 合理运用逻辑思维、推理的方式来进行答题。

完型填空的题目有很多涉及到词语搭配。在设置题目时, 出题者会在搭配问题上充分考虑考生可能进入的误区, 设置迷惑选项。有些选项填上去似乎符合上下文, 语法也对, 但搭配欠妥, 不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。这就需要考生平时有扎实的基本功, 通过训练多掌握一些固定搭配和用法。如, 空白在两个句子之间, 就要根据上下文的语境和上下文的关系, 选用并列连词and, but, or, however, there、fore, while、for等连接两个并列句;或用who, which that, whose, whom, when, where, why等关系代词和关系副词等连接定语从句;或用whoever, whatever, what, who, when, where, how, why, if, whether, that等连接词连接名词性从句;或用when, where, because, unless, though, even if, so that等从属连词连接各种状语从句。如果我们知道它们的基本用法和彼此间的区别, 填上所选词后句子的意思和结构都完整, 上下连贯, 把握住语篇的行文逻辑, 那么选定最佳答案就不难了。

做完型填空题必须把握文章的走势, 揣摩文章字里行间的意义, 选择与作者思路或意图相吻合的选项。做题时必须首尾相顾, 甚至文章的最后一个空格也要联贯上文所有的内容。试题所提供的短文可以说是一个整体, 空白处所需要选的只是整体的一部分, 有时候, 所选答案从局部看是可行的, 但从整体上看, 不见得是最佳答案。这时, 就要局部服从整体, 从短文的整体内容出发, 重新选择答案。对于那些无法确定或未能选答的空白, 不要仅局限在与上下文的对照上, 要把视野扩大到全文。有时, 一旦和整篇短文联系起来, 就可豁然开朗, 很容易选出答案。

三、要有全局观并学会“放弃”

完型填空题的总体难度是较高的, 但二十个题中, 容易失分的也仅有四五个题, 大多数是中、低档题。注意试题有易有难, 因此, 在解题中要注意解题速度, 不可为一道难题苦思冥想, 耗时太多。如遇个别难题, 可以暂时跳过去或初拟一个答案, 先做最有把握、最熟悉的短语, 惯用法动词形式和语言结构的题目。如果停滞不前, 不但会打断思路、造成时间上和心理上的紧张, 而且往往无济于事。

一篇文章是一个整体, 结构与逻辑间存在联系, 不能单从局部的词义和语法来理解, 应从全文内容出发不断深入, 这样在解决疑难问题时就排除了在逻辑意义上易选错的选项。先看看哪些词语意义与文章不符, 然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌, 排除明显错误, 缩小选择范围, 得出符合逻辑的正确答案。

四、细心检查核对使其完善

试题解答完毕后, 要仔细复查核定。复查可以采用两种方法:一种是不看已选的答案, 再把所有的题目做一遍, 然后看看两个答案是否一致, 如不一致, 再仔细比较鉴别;另一种是把答案代入短文细读一遍, 看所选答案是否与短文整体相吻合, 再把每个空白处与它相对应的四个答案一一对照。复查时不可孤立地检查每个所要填的空白, 应遵循由整体到部分, 再由部分到整体的理解文章的规律, 耐心地再次复读全文。

高考英语完型填空题型答题技巧 篇3

我们在做完形填空的时候选项不光要词型正确，还要符合文章的情境，因为很多完形填空的选项都是近义词，在词型上都是相同的，这时我们就要区分哪个选项更符合文章的情境，从而做出选择。

瞻前顾后

通过我们对前文的记忆，我们可以阅读深度来推导文章的发展，根据前文的信息来判断某个空应该填什么，属于“瞻前”，就是通过前文的阅读我们可以肯定的判断出这个空应该选什么答案。

职称英语经验职称英语答题技巧指点之完型填空 篇4

完形填空难就难在，它要求我们要有较高的语法词法句法知识、语言理解能力和综合运用语言能力。它所设计的每一个填空在内容上都要求与上下文在语法词法句法和逻辑结构关系上密切联系，据统计，在15个选项中，要求填入实词(动词、名词和形容词)的占了三分之二以上，其他要求填入虚词(介词、副词)的占三分之一左右，要求填的词几乎包括各种词类以及动词的不同时态和语态，有的甚至是固定短语或习惯用法。因此，一是其要求我们不但要有相当的语法、词汇、句法知识及运用技巧，要有一定的语言分析能力、较好语感与逻辑思维和较广泛的背景知识等外，二是其只是在四个没有任何联系中单词中选取一个，一个单词的信息量是极少的，它要求我们必须从填空处句子在内容意思上、语法词法句法和逻辑结构关系上获取更多的信息量，才能选出最佳答案。

1、做题总思路：

从分析题型的设计知道，这类题其实是前三类考题(“阅读判断”、“概括大意与完成句子”和“补充短文”)的进一步提升，就是要加大对短文信息量的摄取。所以，做前三类题的步骤和技巧，特别是思路和逻辑推理方法，也是十分适用其类题的。

针对这类题的要求和特点：是要在4个选项单词中选出1个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的单词，补充到原文划线的填空处句子，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文;根据其要求与特点，有的放矢，我们还是运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不符合“语法词法句法”的排除，二是不符合“逻辑结构关系”的排除，三是不能使填空处“内容意思连贯”的排除。

要正确运用这些方法，当然能通读并读懂原文最好，因为这类题的原文难度一般是比较适中(长度大约150个词左右)，较容易掌握其大意。如果不能完全读懂，至少要读懂填空处句子的意思。所以其重点是真空处所在的句子。

2、做题步骤：(根据总思路和参照前三类考题，分三步走)

(1)通读全文。这是与上三类考题不一样的地方。要求我们要浏览一篇原文，尽能力理解原文内容，并对全文的语言表达方式，如原文的时态语态、措辞语气、大意内容等有大概印象。这并不要求我们一定要精读并读懂原文，只是希望通过通读全文，能摄取到最大的做题信息量;

(2)自上而下，按顺序做题，特别注重填空处句子。在通读全文的基础上，开始从头判断每个填空处所缺的词的语言形式，按符合语法词法句法、符合逻辑结构关系、符合内容意思连贯的三要求，采用综合分析排除法，判断填入的词应具有的符合文章上下文的词义、词性、时态和语态等;

(3)对照理解，选择最佳答案，

从4个选项中，选出符合以上三个标准与原文相符合的一个。

3、做题技巧――综合分析排除法：(与前三类考题的技巧大体一致，在此略讲)

(1)考查填空处句子，根据符合语法词法句法的要求进行排除。

1)把不符合语法知识的单词排除，包括时态、语态、单复数等，在句子中都应保持一致，具体技巧参见前三类考题所述，特别是动词要注意其时态与语态、名词的数;

2)把不符合词法的单词排除，包括词性(动词、形容词、名词、副词等)、词义(与要求填入的意思相符)、词组和短语及习惯用法(当然可以查字典)，特别是注意填空处句子的前后单词与填入单词的意思要求;

3)把不符合句法的单词排除，从句子结构中(缺主语、谓语、宾语、状语等)确定所填空处要填入的词是名词、动词还是形容词、副词等，进行排除;

(2)考查全文的大意，根据符合逻辑结构关系的要求进行排除。

1)选择选项词时，应善于通过阅读上下文及全文大意找出与填空处所缺词有关的线索。注意前面是否已经提到该词所涉及的内容，以及所缺词的词性和词义等。对不符合逻辑结构关系的词给予排除;

2)如果在同一个句子中有两个填空处或上下两个句子都有填空处，应联系两个填空处的选项进行考查，特别是词组和短语及习惯用法等;

3)注意填空处所缺词与选项单词关系，要求填入的所缺词应尽量与全文一致，所以，对于选项词中有全文出现过的实词或其词性不同的词时，有可能是最佳的选项;

4)选项单词在全文中有出现，或者在所填空处是首次或中间出现，都较有可能是最佳的选项;

5)对于副词，就要根据句子的关系进行选择。具体看“补全短文的(3)符合内容衔接、意思连贯的关系的确定可能性和结合排除”的技巧和关系连接词。

4、做题注意事项及要求：

(1)尽量通读全文，掌握大意;

(2)做每个填空处要认真阅读其所在句子;

(3)不要钻牛角尖和强人所难。做这类题，做得一题算一题;

(4)遵守“第一感觉原理”，相信语感，不要随意改自己第一次所选的答案;

(5)注意填空处句子第一个和最后一个词、填充处句子的大概意思;

(6)对于不能确定的选项，可以查字典;

(7)要融会贯通综合分析的方法和以上技巧，并在《考试用书》中加以演练。

最后，希望大家对照着答题技巧，在好好复习和练习的基础上，运用作战答题技巧，规避可能发生的错误。加油。

考研英语英语完型填空技巧 篇5

1.看主语，注意主谓搭配一致。

a.看主语是人还是物.

主语必须是人的动词:believe,doubt,intend,require,respect,regard,

be impressed by,notice,present.

主语必须是物的:manifest

2.主谓一致原则 (考的比较少了)

Too often, careless use of words 43 a meeting of the minds of the speaker and listener.

43.[A] encourages [B] prevents [C] destroy [D] offers

A.鼓励 D.提供,求婚.单数

3.看宾语，注意动宾搭配一致。

a.看宾语是具体名词还是抽象名词。

He must use this surplus in three ways:as seed for sowing,as an insurance 43 the unpredictable effects of bad weather and as a commodity which he must sell in order to 44 old agricultural implements and obtain chemical fertilizers to 45 the soil.

45.[A] enhance [B] mix [C] feed [D] raise

D.Raise 养活 a.提高增强 enhance+抽象名词如效率，质量。

enhance+抽象名词;feed，label，fasten+具体名词;Tighten+抽象具体都可以。

In a significant 32 of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor,

32.[A] tightening [B] intensifying [C] focusing [D] fastening

动名词+of+宾语=动词+宾语。同义原则a和d

b. 看宾语是人还是物。

宾语只能是人的动词，assure，impress，side with，share with，confide to，Credit sth. to sb

宾语既可以是人有可以是物的动词:ensure, agree with.

Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdict.有罪判决.

50.[A] assure [B] confide [C]ensure [D] guarantee

同义原则a,c,d.assure sb .of sth. Asure sb.that.

c.根据主语和宾语的逻辑关系来判定动词.(考的比较少,但是未来的发展方向.)

Changes economy fewer jobs.

A.lead to b.amount to

D.从及物和不及物的角度出发做题.重点不及物,及物动词太多了.词组也存在及物和不及物的.

E.根据动词后的介词及介词短语解题.

laid down that everybody was 45 to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families.

45.[A] authorized [B] credited [C] entitled [D] qualified

To是介词

F.考虑句子中能够对动词过程限制的成分.(一般只形容词)

In order to old agricultural implements。

A.purchase b. supplement c.replace.

背东西时就要注意这些的方向.

二、名词题解题方法

名词题的规律：

A.名词作主语时,谓语和标语就是线索.

B.名词是宾语是谓语东西就是线索.

C.根据名词前后介词判断.名词和介词的固定搭配就是.

Approach to, key to, answer to ,confidence in,confident of. Specialist ?in,attitude to/toward ,research into,by contrast. purpose for

d.当名词后出现定语从句或者同位语从句，从句是线索。将是名词的重要发展方向。

11 when homeless individuals manage to find a __12__that will give them three meals a day and a place to sleep at night, a good number still spend the bulk of each day 13 the street.

12. [A] lodging [B] shelter [C] dwelling [D] house

A.旅店 B.避难所.救济所. C栖息地

E.通过已有名词判定所选名字.??

39 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said the 41 of privacy controls contained in European legislation would be left to judges 42 to Parliament.

39.[A]Release [B] Publication [C] Printing [D] Exposure

Exposure to 曝光,暴露,接触 c.印刷 letter是单数.a.发行.发行要很多的.b.发表.

三、形容词题解题方法

A.形容词做标语时,主语就是线索.

B.有副词对形容词进行修饰时,副词就是线索.

Human Rights legally 44 in Britain, laid down that(和法律有关系)

44.[A] binding [B] convincing [C] restraining [D] sustaining

c.有多个修饰成分同时修饰一个名词，答案就在修饰成分中。

2001 will introduce a 33 bill that will propose making payments to witnesses 34 and will strictly control the amount of 35 that can be given to a case 36 a trial begins.

33.[A]sketch [B] rough [C] preliminary [D] draft

Bill受到前面和后面定语从句的修饰。33前面的选择取决于后面的定语从句。

C.形容词修饰名词是,名词就是线索

of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said(抗议)

40.[A]storm [B] rage [C] flare [D] flash

Rage愤怒,语义重复, flare 一闪而过的光 flash 一闪而过的光(同义原则本题失手)

四、副词题解题方法

A.利用主旨做题?

B.同义原则.

C.利用时态做题.瞬间性的副词不能用在进行时态之中的

it is 47 changing the relationship between people and their jobs.

47.[A] instantly(瞬间) [B] reversely [C] fundamentally [D] sufficiently(也不能)

What是绿叶,what三大特点

A.what引导主宾表从句.

B.What前部能用名词.不引导定语和同位语从句.

C.What 后面的从句不完整.d.从句不完整,98%定语从句,1%what从句,1%省略式的状语从句.定语从句和状语从句缺少的成分不同,定语从句缺少的是名词和状语,省略是状语从句缺少的是动词和主语,大部分从句是完整的.

五、注意事项

完形填空解题顺序：先看选项在看文章。

完形填空解题原则：1.红花绿叶原则，2.逻辑关系题目。3.同义原则。4杀熟原则 5.固定搭配和从句。

第一步：not题(找not，两个句子间前否后肯，前肯后否。选项前后对立逻辑关系词汇)

第二步：and题目，

第三步：标语题。

第四步：复现词。

第五步：v n adj adv

第六步：概率原则

固定搭配近年考的比较多的:中心词是动词的固定搭配.从句原则which不能引导定语从句要用that,if-whether.

考研英语完型填空高分技巧 篇6

法则一：文章首句信息要充分利用

大家应该有做过一些历年真题，不知是否看出考研英语的完形填空所选取的文章一般不会给出标题，而且文章首句不设空格。这是因为文章的开题句一般是命题人给我们了解文章的钥匙。

因此建议大家要着重细读首句，并据此来判断文章的题材和关键信息，尽可能多地发掘文章首句中给出的信息。

法则二：词汇和词组的复现得注意

一般来说，完形填空所给出的文章往往有明确的主线，同现和复现是词汇的衔接手段，简单地说就是命题人选取的文章会使用一些关键词围绕主线贯穿全文，这些关键词可能会原封不动地重复出现，也可能会以其他形式出现(例如同义词、近义词、上义词等)。

我们可以根据文章的关键词和文章的导向来解答一下题目，例如，如果判断出一个空格是上下文关键词的复现，那么我们只要从选项中选出与关键词意义相同的表达即可。

法则三：注意利用上下文的信息点

大家要知道完形填空的整篇文章一定是个有机的整体，所以我们一定要好好利用上下文的信息点，这个是做好完型填空的关键所在。纵观历年真题，我们可以看到考研英语完型填空中有一多半的题目考查的是语义衔接，只有借助于语境的启示和限定才能做出正确地选择。那么这个时候，我们就不能单纯的只看空格所在的句子，而要看其上下文。

例如，总分关系――总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。

法则四：逻辑推理关系词也很重要

每年考研英语完型填空中都会考查到行文逻辑，英语文章中有很多表示逻辑关系的词，表并列、递进、转折、因果、让步、假设、条件、目的等，只有明确了空格所在句与之前或之后句子的逻辑关系，才能把题做对。因此，建议大家一定要熟悉这些逻辑词。

法则五：利用语法分析来理解句子

虽然从近些年真题来看，考研英语完型很少有单纯考察语法知识的题目，主要考察大家对语境的理解和词义的辨析，但是借助语法分析来理解句子依然还是很有必要的。

一方面这能帮助我们理清句子结构，把握文章的语境;另一方面，题目中考察的固定搭配、固定表达也属于语法范畴。例如，同一个动词后面加上不同的介词，其意义就会差异很大，这也属于我们语法掌握的范围。

法则六：利用文化背景和生活常识

考研英语完型填空中还有一个难点，就是以自身内容提供相对完整的语篇信息，但其中交织着各种各样的文化背景知识，如文化、习俗、娱乐、生活常识和科学知识等。

高中英语完型填空10大解题技巧 篇7

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。

2.利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

3.利用固定搭配解题

完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

4.利用固定句型解题

完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。

5.利用复现信息解题

语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。

6.利用跳读法解题

一般而言，完形填空要填的20空中总有一些空是相对简单的。对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。

7.巧用排除法解题

在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。

8.利用逻辑关系解题

尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。要注意三种逻辑关系。

(1) 句中逻辑关系

(2) 句间逻辑关系

(3) 段间逻辑关系

9.巧用背景常识解题

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，最后作出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，则对文章的理解会更容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。因此解答完形填空题时，考生的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。

当对语言的把握不很准确时，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识，巧妙地加以运用，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去。如：

10.利用对比结构解题

对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比。高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。

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如何写好高中英语

一、增加词汇

英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

二、掌握语法

英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。

三、背诵范文

古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。

四、以说促写

说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。

五、勤于动笔

适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用。

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高中英语作写作技巧

1、审题：审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。

2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。